Deployment, supply and installation of digital infrastructure and equipment in high schools to support the use of digital education (Q6837975)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project LR0031605 in France
Language Label Description Also known as
English
Deployment, supply and installation of digital infrastructure and equipment in high schools to support the use of digital education
Project LR0031605 in France

    Statements

    0 references
    2,293,720.0 Euro
    0 references
    2,867,149.8 Euro
    0 references
    80.0 percent
    0 references
    1 January 2021
    0 references
    31 December 2021
    0 references
    REGION OCCITANIE
    0 references
    0 references
    0 references
    La Région porte une ambition forte pour sa jeunesse et travaille à la réduction des inégalités sociales et territoriales dans l’accès à l’Education. Elle a défini une stratégie numérique éducative autour de trois axes dont le déploiement d’infrastructures et de nouveaux équipements plus performants, et la maintenance informatique des équipements. L’opération concernée par la présente demande d’aide participe à ces deux derniers axes. Il s’agit ici de poursuivre le déploiement du WIFI et du réseau filaire dans l’ensemble des enceintes des lycées publics, et de mettre à niveau les équipements informatiques dans ces établissements. A travers cette opération, la Région souhaite lutter contre « la fracture numérique » qui se traduit concrètement par des inégalités entre lycéens au niveau de l’acculturation numérique et de l’accès au numérique. La présente opération a vocation à faciliter l’accès au numérique et à la culture numérique au sein de l’établissement scolaire grâce à la mise à disposition d’infrastructures informatiques performantes. Elle permet également de mettre en place des méthodes d’enseignement innovantes afin de diversifier les approches, adapter les apprentissages, et favoriser le travail collaboratif. L’opération permet enfin aux lycéens d’accéder aux divers outils numériques proposés par la Région comme par exemple l’espace numérique de travail ou bien les manuels scolaires numériques. (French)
    0 references
    Регионът има силна амбиция за своята младеж и работи за намаляване на социалните и териториалните неравенства по отношение на достъпа до образование. Тя определи стратегия за цифрово образование около три оси, включително разгръщането на по-ефективна инфраструктура и ново оборудване, както и ИТ поддръжката на оборудването. Операцията, за която се отнася настоящото заявление за помощ, е част от последните две оси. Целта е да се продължи внедряването на WIFI и кабелната мрежа във всички помещения на обществените гимназии и да се модернизира ИТ оборудването в тези училища. Чрез тази операция регионът желае да се бори срещу „цифровото разделение“, което се изразява конкретно в неравенства между учениците от средните училища по отношение на цифровата акултурация и цифровия достъп. Целта на тази операция е да се улесни достъпът до цифрова и цифрова грамотност в рамките на училището чрез осигуряване на ефективни ИТ инфраструктури. Тя също така дава възможност за създаване на иновативни методи на преподаване с цел разнообразяване на подходите, адаптиране на ученето и насърчаване на съвместната работа. И накрая, операцията позволява на учениците от гимназията да имат достъп до различните цифрови инструменти, предлагани от региона, като например цифровото работно пространство или цифровите учебници. (Bulgarian)
    0 references
    Region má pro svou mládež silnou ambici a usiluje o snížení sociálních a územních nerovností v přístupu ke vzdělání. Definovala digitální vzdělávací strategii kolem tří os, včetně zavádění účinnější infrastruktury a nového vybavení a údržby vybavení IT. Operace, na kterou se vztahuje tato žádost o podporu, je součástí posledních dvou os. Cílem je pokračovat v zavádění WIFI a kabelové sítě ve všech prostorách veřejných středních škol a modernizovat IT vybavení v těchto školách. Prostřednictvím této operace chce region bojovat proti „digitální propasti“, která se konkrétně promítá do nerovnosti mezi studenty středních škol, pokud jde o digitální akulturaci a digitální přístup. Účelem této operace je usnadnit přístup k digitální a digitální gramotnosti ve škole prostřednictvím poskytování účinných IT infrastruktur. Umožňuje také vytvořit inovativní metody výuky pro diverzifikaci přístupů, přizpůsobení učení a podporu spolupráce. A konečně, tato operace umožňuje studentům středních škol přístup k různým digitálním nástrojům, které region nabízí, jako je digitální pracovní prostor nebo digitální učebnice. (Czech)
    0 references
    Regionen har en stærk ambition for sine unge og arbejder for at mindske sociale og territoriale uligheder i adgangen til uddannelse. Det har defineret en digital uddannelsesstrategi omkring tre akser, herunder etablering af mere effektiv infrastruktur og nyt udstyr og IT-vedligeholdelse af udstyr. Den foranstaltning, der er omfattet af denne støtteansøgning, er en del af de to sidstnævnte akser. Målet her er at fortsætte implementeringen af WIFI og det kabelbaserede netværk i alle de offentlige gymnasiers lokaler og at opgradere IT-udstyret i disse skoler. Med denne operation ønsker regionen at bekæmpe den "digitale kløft", der konkret udmønter sig i uligheder mellem gymnasieelever med hensyn til digital akkumulering og digital adgang. Formålet med denne operation er at lette adgangen til digitale og digitale færdigheder inden for skolen gennem tilvejebringelse af effektive IT-infrastrukturer. Det gør det også muligt at etablere innovative undervisningsmetoder for at diversificere tilgange, tilpasse læring og fremme samarbejde. Endelig gør operationen det muligt for gymnasieelever at få adgang til de forskellige digitale værktøjer, som regionen tilbyder, såsom det digitale arbejdsområde eller digitale lærebøger. (Danish)
    0 references
    Die Region hat ein starkes Ziel für ihre Jugend und arbeitet daran, soziale und territoriale Ungleichheiten beim Zugang zur Bildung zu verringern. Sie hat eine digitale Bildungsstrategie festgelegt, die sich auf drei Schwerpunkte erstreckt, darunter den Aufbau effizienterer Infrastrukturen und neuer Geräte und die IT-Wartung der Ausrüstung. Das Vorhaben, das Gegenstand dieses Beihilfeantrags ist, beteiligt sich an den beiden letztgenannten Schwerpunkten. Hier geht es darum, das WIFI und das kabelgebundene Netz in allen Foren der öffentlichen Gymnasien weiter auszubauen und die IT-Ausstattung in diesen Einrichtungen zu verbessern. Mit dieser Aktion möchte die Region die „digitale Kluft“ bekämpfen, die sich konkret in Ungleichheiten zwischen Schülern und Schülern in Bezug auf die digitale Akkulturation und den digitalen Zugang niederschlägt. Ziel dieses Vorhabens ist es, den Zugang zu digitaler und digitaler Kompetenz in der Schule durch die Bereitstellung einer leistungsfähigen IT-Infrastruktur zu erleichtern. Sie ermöglicht auch innovative Lehrmethoden, um Ansätze zu diversifizieren, das Lernen anzupassen und die kollaborative Arbeit zu fördern. Die Aktion ermöglicht es den Gymnasiasten schließlich, Zugang zu den verschiedenen digitalen Instrumenten der Region zu erhalten, wie z. B. dem digitalen Arbeitsbereich oder digitalen Schulbüchern. (German)
    0 references
    Η Περιφέρεια έχει ισχυρή φιλοδοξία για τη νεολαία της και εργάζεται για τη μείωση των κοινωνικών και εδαφικών ανισοτήτων όσον αφορά την πρόσβαση στην εκπαίδευση. Έχει καθορίσει μια ψηφιακή εκπαιδευτική στρατηγική γύρω από τρεις άξονες, συμπεριλαμβανομένης της ανάπτυξης αποδοτικότερων υποδομών και νέου εξοπλισμού, καθώς και της συντήρησης του εξοπλισμού ΤΠ. Η ενέργεια την οποία αφορά η παρούσα αίτηση ενίσχυσης αποτελεί μέρος των δύο τελευταίων αξόνων. Στόχος εδώ είναι η συνέχιση της ανάπτυξης του WIFI και του ενσύρματου δικτύου σε όλες τις εγκαταστάσεις των δημόσιων γυμνασίων και η αναβάθμιση του εξοπλισμού πληροφορικής στα σχολεία αυτά. Μέσω αυτής της δράσης, η Περιφέρεια επιθυμεί να καταπολεμήσει το «ψηφιακό χάσμα» που μεταφράζεται συγκεκριμένα σε ανισότητες μεταξύ των μαθητών λυκείου όσον αφορά τον ψηφιακό πολιτισμό και την ψηφιακή πρόσβαση. Σκοπός της παρούσας πράξης είναι η διευκόλυνση της πρόσβασης στον ψηφιακό και ψηφιακό γραμματισμό εντός του σχολείου μέσω της παροχής αποτελεσματικών υποδομών ΤΠ. Επιτρέπει επίσης τη δημιουργία καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας για τη διαφοροποίηση των προσεγγίσεων, την προσαρμογή της μάθησης και την προώθηση της συνεργασίας. Τέλος, η λειτουργία επιτρέπει στους μαθητές λυκείου να έχουν πρόσβαση στα διάφορα ψηφιακά εργαλεία που προσφέρει η Περιφέρεια, όπως ο ψηφιακός χώρος εργασίας ή τα ψηφιακά εγχειρίδια. (Greek)
    0 references
    The Region has a strong ambition for its youth and works to reduce social and territorial inequalities in access to education. It has defined a digital educational strategy around three axes including the deployment of more efficient infrastructure and new equipment, and the IT maintenance of equipment. The operation concerned by this aid application is part of the latter two axes. The aim here is to continue the deployment of WIFI and the wired network in all the premises of public high schools, and to upgrade the IT equipment in these schools. Through this operation, the Region wishes to fight against the “digital divide” which translates concretely into inequalities between high school students in terms of digital acculturation and digital access. The purpose of this operation is to facilitate access to digital and digital literacy within the school through the provision of efficient IT infrastructures. It also makes it possible to set up innovative teaching methods to diversify approaches, adapt learning, and foster collaborative work. Finally, the operation allows high school students to access the various digital tools offered by the Region such as the digital workspace or digital textbooks. (English)
    0.45928559142522
    0 references
    La región tiene una gran ambición por sus jóvenes y trabaja para reducir las desigualdades sociales y territoriales en el acceso a la educación. Ha definido una estrategia educativa digital en torno a tres ejes, incluido el despliegue de infraestructuras más eficientes y nuevos equipos, y el mantenimiento de equipos informáticos. La operación objeto de esta solicitud de ayuda forma parte de los dos últimos ejes. El objetivo aquí es continuar el despliegue de WIFI y la red cableada en todas las instalaciones de las escuelas secundarias públicas, y mejorar el equipo de TI en estas escuelas. A través de esta operación, la Región desea luchar contra la «brecha digital» que se traduce concretamente en desigualdades entre los estudiantes de secundaria en términos de aculturación digital y acceso digital. El objetivo de esta operación es facilitar el acceso a la alfabetización digital y digital dentro de la escuela a través de la provisión de infraestructuras informáticas eficientes. También permite establecer métodos de enseñanza innovadores para diversificar los enfoques, adaptar el aprendizaje y fomentar el trabajo colaborativo. Finalmente, la operación permite a los estudiantes de secundaria acceder a las diversas herramientas digitales que ofrece la Región, como el espacio de trabajo digital o los libros de texto digitales. (Spanish)
    0 references
    Piirkonnal on noorte jaoks suured ambitsioonid ja ta töötab selle nimel, et vähendada sotsiaalset ja territoriaalset ebavõrdsust haridusele juurdepääsul. Ta on määratlenud digitaalse haridusstrateegia kolme telje ümber, sealhulgas tõhusama taristu ja uute seadmete kasutuselevõtu ning seadmete IT-hoolduse. Käesoleva abitaotlusega seotud tegevus on osa kahest viimasest teljest. Selle eesmärk on jätkata WIFI ja traadiga võrgu kasutuselevõttu kõigis avalik-õiguslike keskkoolide ruumides ning ajakohastada nendes koolides IT-seadmeid. Selle tegevuse kaudu soovib piirkond võidelda nn digitaalse lõhe vastu, mis väljendub konkreetselt keskkooliõpilaste vahelises ebavõrdsuses digitaalse akulturatsiooni ja digitaalse juurdepääsu osas. Selle tegevuse eesmärk on hõlbustada juurdepääsu digitaalsele ja digitaalsele kirjaoskusele koolis tõhusate IT-taristute pakkumise kaudu. Samuti võimaldab see luua uuenduslikke õpetamismeetodeid, et mitmekesistada lähenemisviise, kohandada õppimist ja edendada koostööd. Lisaks võimaldab see toiming keskkooliõpilastele juurdepääsu piirkonna pakutavatele erinevatele digitaalsetele vahenditele, nagu digitaalne tööruum või digitaalsed õpikud. (Estonian)
    0 references
    Alue on kunnianhimoinen nuorison suhteen, ja se pyrkii vähentämään sosiaalista ja alueellista eriarvoisuutta koulutuksen saatavuudessa. Se on määritellyt digitaalisen koulutusstrategian, joka koskee kolmea toimintalinjaa, mukaan lukien tehokkaamman infrastruktuurin ja uusien laitteiden käyttöönotto sekä laitteiden tietotekniikkahuolto. Tukihakemuksen kohteena oleva toimenpide on osa kahta jälkimmäistä toimintalinjaa. Tavoitteena on jatkaa WIFIn ja langallisen verkon käyttöönottoa kaikissa lukioiden tiloissa ja päivittää näiden koulujen tietoteknisiä laitteita. Tämän operaation avulla alue haluaa torjua ”digitaalista kuilua”, joka merkitsee konkreettisesti lukiolaisten välistä eriarvoisuutta digitaalisen akkulturoinnin ja digitaalisen saatavuuden osalta. Tämän toimen tarkoituksena on helpottaa digitaalisen ja digitaalisen lukutaidon saatavuutta koulussa tarjoamalla tehokkaita tietoteknisiä infrastruktuureja. Sen avulla voidaan myös luoda innovatiivisia opetusmenetelmiä lähestymistapojen monipuolistamiseksi, oppimisen mukauttamiseksi ja yhteistyön edistämiseksi. Lisäksi operaatio antaa lukiolaisille mahdollisuuden käyttää alueen tarjoamia erilaisia digitaalisia välineitä, kuten digitaalista työtilaa tai digitaalisia oppikirjoja. (Finnish)
    0 references
    Tá uaillmhian láidir ag an Réigiún dá óige agus oibríonn sé chun éagothromaíochtaí sóisialta agus críochacha maidir le rochtain ar oideachas a laghdú. Tá straitéis oideachais dhigitigh sainithe aige thart ar thrí ais, lena n-áirítear bonneagar níos éifeachtúla agus trealamh nua a chur in úsáid, agus cothabháil trealaimh TF. Is cuid den dá ais dheireanacha í an oibríocht lena mbaineann an t-iarratas seo ar chabhair. Is é an aidhm atá anseo ná leanúint le húsáid WIFI agus leis an líonra sreangaithe i ngach áitreabh d’ardscoileanna poiblí, agus an trealamh TF sna scoileanna seo a uasghrádú. Tríd an oibríocht seo, is mian leis an Réigiún dul i ngleic leis an “deighilt dhigiteach” a aistríonn go nithiúil éagothromaíochtaí idir daltaí ardscoile ó thaobh acculturation digiteach agus rochtain dhigiteach de. Is é cuspóir na hoibríochta seo rochtain ar litearthacht dhigiteach agus litearthacht dhigiteach a éascú laistigh den scoil trí bhonneagair éifeachtúla TF a sholáthar. Fágann sé freisin gur féidir modhanna nuálacha teagaisc a bhunú chun cineálacha cur chuige a éagsúlú, chun an fhoghlaim a oiriúnú, agus chun obair chomhoibríoch a chothú. Ar deireadh, cuireann an oibríocht ar chumas daltaí meánscoile rochtain a fháil ar na huirlisí digiteacha éagsúla a chuireann an Réigiún ar fáil, amhail an spás oibre digiteach nó téacsleabhair dhigiteacha. (Irish)
    0 references
    Regija ima snažnu ambiciju za mlade i radi na smanjenju socijalnih i teritorijalnih nejednakosti u pristupu obrazovanju. Definirala je digitalnu obrazovnu strategiju oko tri osi, uključujući uvođenje učinkovitije infrastrukture i nove opreme te IT održavanje opreme. Operacija na koju se odnosi ovaj zahtjev za potporu dio je potonjih dviju osi. Cilj je nastaviti s uvođenjem WIFI-ja i žičane mreže u svim prostorima javnih srednjih škola te nadograditi informatičku opremu u tim školama. Tom se operacijom Regija želi boriti protiv „digitalnog jaza” koji konkretno dovodi do nejednakosti među srednjoškolcima u pogledu digitalne akulturacije i digitalnog pristupa. Svrha je ove operacije olakšati pristup digitalnoj i digitalnoj pismenosti unutar škole osiguravanjem učinkovite informatičke infrastrukture. Također omogućuje uspostavu inovativnih metoda poučavanja kako bi se diversificirali pristupi, prilagodilo učenje i potaknuo suradnički rad. Naposljetku, tom se operacijom učenicima srednjih škola omogućuje pristup različitim digitalnim alatima koje nudi Regija, kao što su digitalni radni prostor ili digitalni udžbenici. (Croatian)
    0 references
    A régió határozottan törekszik a fiatalokra, és arra törekszik, hogy csökkentse az oktatáshoz való hozzáférés terén mutatkozó társadalmi és területi egyenlőtlenségeket. Három tengely körül határozta meg a digitális oktatási stratégiát, beleértve a hatékonyabb infrastruktúra és új berendezések kiépítését, valamint a berendezések informatikai karbantartását. A támogatási kérelemmel érintett művelet az utóbbi két tengely részét képezi. A cél a WIFI és a vezetékes hálózat kiépítésének folytatása az állami középiskolák valamennyi helyiségében, valamint az informatikai berendezések korszerűsítése ezekben az iskolákban. E művelet révén a régió küzdeni kíván a „digitális szakadék” ellen, amely konkrétan a középiskolai tanulók közötti egyenlőtlenségeket jelenti a digitális akkulturáció és a digitális hozzáférés tekintetében. E művelet célja, hogy hatékony informatikai infrastruktúrák biztosításával megkönnyítse a digitális és digitális jártassághoz való hozzáférést az iskolában. Azt is lehetővé teszi, hogy innovatív oktatási módszereket hozzanak létre a megközelítések diverzifikálására, a tanulás adaptálására és az együttműködésen alapuló munka előmozdítására. Végül a művelet lehetővé teszi a középiskolás diákok számára, hogy hozzáférjenek a régió által kínált különböző digitális eszközökhöz, például a digitális munkaterülethez vagy a digitális tankönyvekhez. (Hungarian)
    0 references
    La regione ha una forte ambizione per i suoi giovani e lavora per ridurre le disuguaglianze sociali e territoriali nell'accesso all'istruzione. Ha definito una strategia di istruzione digitale intorno a tre assi, tra cui la diffusione di infrastrutture e nuove attrezzature più efficienti e la manutenzione informatica delle attrezzature. L'operazione oggetto della presente domanda di aiuto fa parte degli ultimi due assi. L'obiettivo qui è quello di continuare la diffusione del WIFI e della rete cablata in tutti i locali delle scuole superiori pubbliche e di aggiornare le attrezzature informatiche in queste scuole. Attraverso questa operazione, la Regione intende combattere il "divario digitale" che si traduce concretamente in disuguaglianze tra gli studenti delle scuole superiori in termini di acculturazione digitale e accesso digitale. Lo scopo di questa operazione è facilitare l'accesso all'alfabetizzazione digitale e digitale all'interno della scuola attraverso la fornitura di infrastrutture informatiche efficienti. Consente inoltre di istituire metodi di insegnamento innovativi per diversificare gli approcci, adattare l'apprendimento e promuovere il lavoro collaborativo. Infine, l'operazione consente agli studenti delle scuole superiori di accedere ai vari strumenti digitali offerti dalla Regione come lo spazio di lavoro digitale o i libri di testo digitali. (Italian)
    0 references
    Regionas turi didelių užmojų savo jaunimui ir stengiasi sumažinti socialinę ir teritorinę nelygybę, susijusią su galimybėmis gauti išsilavinimą. Ji nustatė skaitmeninio švietimo strategiją, apimančią tris kryptis, įskaitant efektyvesnės infrastruktūros ir naujos įrangos diegimą ir IT įrangos priežiūrą. Šioje paraiškoje pagalbai gauti nurodytas veiksmas yra dviejų pastarųjų krypčių dalis. Šiuo tikslu siekiama toliau diegti WIFI ir laidinį tinklą visose valstybinių aukštųjų mokyklų patalpose ir modernizuoti šių mokyklų IT įrangą. Vykdydamas šią operaciją, regionas nori kovoti su „skaitmenine atskirtimi“, kuri konkrečiai reiškia vidurinių mokyklų mokinių nelygybę, susijusią su skaitmenine kultūra ir skaitmenine prieiga. Šios operacijos tikslas – sudaryti palankesnes sąlygas naudotis skaitmeniniu ir skaitmeniniu raštingumu mokykloje sukuriant veiksmingą IT infrastruktūrą. Tai taip pat leidžia sukurti novatoriškus mokymo metodus, kad būtų galima įvairinti metodus, pritaikyti mokymąsi ir skatinti bendradarbiavimą. Galiausiai ši operacija suteikia galimybę aukštųjų mokyklų moksleiviams naudotis įvairiomis regiono siūlomomis skaitmeninėmis priemonėmis, pavyzdžiui, skaitmenine darbo erdve arba skaitmeniniais vadovėliais. (Lithuanian)
    0 references
    Reģionam ir spēcīgs mērķis attiecībā uz jaunatni, un tas strādā, lai samazinātu sociālo un teritoriālo nevienlīdzību attiecībā uz piekļuvi izglītībai. Tajā ir noteikta digitālās izglītības stratēģija ap trim asīm, tostarp efektīvākas infrastruktūras un jauna aprīkojuma izvēršana un aprīkojuma IT uzturēšana. Darbība, uz kuru attiecas šis atbalsta pieteikums, ir daļa no pēdējiem diviem virzieniem. Mērķis ir turpināt WIFI un vadu tīkla izvēršanu visās valsts vidusskolu telpās un uzlabot IT aprīkojumu šajās skolās. Ar šo darbību reģions vēlas cīnīties pret “digitālo plaisu”, kas konkrēti izpaužas kā nevienlīdzība starp vidusskolēniem digitālās akulturācijas un digitālās piekļuves ziņā. Šīs darbības mērķis ir atvieglot piekļuvi digitālajām un digitālajām prasmēm skolā, nodrošinot efektīvas IT infrastruktūras. Tas arī ļauj izveidot inovatīvas mācīšanas metodes, lai dažādotu pieejas, pielāgotu mācīšanos un veicinātu sadarbību. Visbeidzot, šī operācija ļauj vidusskolēniem piekļūt dažādiem reģiona piedāvātajiem digitālajiem rīkiem, piemēram, digitālajai darba telpai vai digitālajām mācību grāmatām. (Latvian)
    0 references
    Ir-Reġjun għandu ambizzjoni qawwija għaż-żgħażagħ tiegħu u jaħdem biex inaqqas l-inugwaljanzi soċjali u territorjali fl-aċċess għall-edukazzjoni. Hija ddefinixxiet strateġija edukattiva diġitali madwar tliet assi inkluż l-użu ta’ infrastruttura aktar effiċjenti u tagħmir ġdid, u l-manutenzjoni tal-IT tat-tagħmir. l-operazzjoni kkonċernata minn din l-applikazzjoni għall-għajnuna hija parti mill-aħħar żewġ assi. l-għan hawnhekk huwa li jitkompla l-iskjerament tal-WIFI u n-netwerk bil-fili fil-bini kollu tal-iskejjel għolja pubbliċi, u li jittejjeb it-tagħmir tal-IT f’dawn l-iskejjel. Permezz ta’ din l-operazzjoni, ir-Reġjun jixtieq jiġġieled kontra d-“distakk diġitali” li jissarraf b’mod konkret f’inugwaljanzi bejn l-istudenti tal-iskola sekondarja f’termini ta’ akkulturazzjoni diġitali u aċċess diġitali. l-għan ta’ din l-operazzjoni huwa li tiffaċilita l-aċċess għal-litteriżmu diġitali u diġitali fl-iskola permezz tal-forniment ta’ infrastrutturi tal-IT effiċjenti. Dan jagħmilha possibbli wkoll li jiġu stabbiliti metodi innovattivi ta’ tagħlim biex jiġu diversifikati l-approċċi, jiġi adattat it-tagħlim, u jitrawwem ix-xogħol kollaborattiv. Fl-aħħar nett, l-operazzjoni tippermetti lill-istudenti tal-iskola sekondarja jaċċessaw id-diversi għodod diġitali offruti mir-Reġjun bħall-ispazju tax-xogħol diġitali jew kotba tal-iskola diġitali. (Maltese)
    0 references
    De regio heeft een sterke ambitie voor haar jeugd en werkt aan het verminderen van sociale en territoriale ongelijkheden bij de toegang tot onderwijs. Het heeft een digitale educatieve strategie vastgesteld rond drie assen, waaronder de uitrol van efficiëntere infrastructuur en nieuwe apparatuur en het IT-onderhoud van apparatuur. De actie waarop deze steunaanvraag betrekking heeft, maakt deel uit van de laatste twee assen. Het doel is om de inzet van WIFI en het bekabelde netwerk in alle gebouwen van openbare middelbare scholen voort te zetten en de IT-apparatuur in deze scholen te upgraden. Met deze operatie wil de regio de „digitale kloof” bestrijden, die zich concreet vertaalt in ongelijkheden tussen middelbare scholieren op het gebied van digitale acculturatie en digitale toegang. Het doel van deze operatie is de toegang tot digitale en digitale geletterdheid binnen de school te vergemakkelijken door middel van efficiënte IT-infrastructuren. Het maakt het ook mogelijk om innovatieve onderwijsmethoden op te zetten om benaderingen te diversifiëren, leren aan te passen en samenwerking te bevorderen. Tot slot geeft de operatie middelbare scholieren toegang tot de verschillende digitale hulpmiddelen die door de regio worden aangeboden, zoals de digitale werkruimte of digitale studieboeken. (Dutch)
    0 references
    A região tem uma forte ambição para os seus jovens e trabalha no sentido de reduzir as desigualdades sociais e territoriais no acesso à educação. Definiu uma estratégia educativa digital em torno de três eixos, incluindo a implantação de infraestruturas mais eficientes e de novos equipamentos, bem como a manutenção informática dos equipamentos. A operação objecto do presente pedido de ajuda faz parte dos dois últimos eixos. O objetivo é prosseguir a implantação do WIFI e da rede com fios em todas as instalações das escolas secundárias públicas e modernizar o equipamento informático nessas escolas. Através desta operação, a Região pretende lutar contra o «fosso digital», que se traduz concretamente em desigualdades entre os alunos do ensino secundário em termos de aculturação digital e de acesso digital. O objetivo desta operação é facilitar o acesso à literacia digital e digital na escola através da disponibilização de infraestruturas informáticas eficientes. Também possibilita a criação de métodos de ensino inovadores para diversificar abordagens, adaptar a aprendizagem e promover o trabalho colaborativo. Por último, a operação permite aos alunos do ensino secundário aceder às várias ferramentas digitais oferecidas pela Região, como o espaço de trabalho digital ou os manuais digitais. (Portuguese)
    0 references
    Regiunea are o ambiție puternică pentru tineretul său și depune eforturi pentru a reduce inegalitățile sociale și teritoriale în ceea ce privește accesul la educație. Aceasta a definit o strategie educațională digitală în jurul a trei axe, inclusiv implementarea unei infrastructuri mai eficiente și a unor echipamente noi, precum și întreținerea informatică a echipamentelor. Operațiunea vizată de prezenta cerere de ajutor face parte din ultimele două axe. Scopul este de a continua implementarea WIFI și a rețelei prin cablu în toate spațiile liceelor publice și de a moderniza echipamentele informatice din aceste școli. Prin această operațiune, regiunea dorește să lupte împotriva „diviziunii digitale”, care se traduce în mod concret în inegalități între elevii de liceu în ceea ce privește aculturarea digitală și accesul digital. Scopul acestei operațiuni este de a facilita accesul la alfabetizarea digitală și digitală în cadrul școlii prin furnizarea de infrastructuri informatice eficiente. De asemenea, permite stabilirea unor metode de predare inovatoare pentru a diversifica abordările, a adapta învățarea și a promova munca colaborativă. În cele din urmă, operațiunea le permite elevilor de liceu să acceseze diferitele instrumente digitale oferite de regiune, cum ar fi spațiul de lucru digital sau manualele digitale. (Romanian)
    0 references
    Región má silné ambície pre svoju mládež a pracuje na znižovaní sociálnych a územných nerovností v prístupe k vzdelávaniu. Vymedzila digitálnu vzdelávaciu stratégiu okolo troch osí vrátane zavádzania efektívnejšej infraštruktúry a nového vybavenia a IT údržby vybavenia. Operácia, ktorej sa týka táto žiadosť o pomoc, je súčasťou týchto dvoch osí. Cieľom je pokračovať v zavádzaní WIFI a káblovej siete vo všetkých priestoroch verejných stredných škôl a modernizovať IT vybavenie v týchto školách. Prostredníctvom tejto operácie chce región bojovať proti „digitálnej priepasti“, ktorá sa konkrétne premieta do nerovností medzi študentmi stredných škôl z hľadiska digitálnej akulturácie a digitálneho prístupu. Účelom tejto operácie je uľahčiť prístup k digitálnej a digitálnej gramotnosti v rámci školy prostredníctvom poskytovania efektívnych IT infraštruktúr. Umožňuje tiež vytvoriť inovatívne vyučovacie metódy na diverzifikáciu prístupov, prispôsobenie vzdelávania a podporu spolupráce. Napokon, operácia umožňuje študentom stredných škôl prístup k rôznym digitálnym nástrojom, ktoré ponúka región, ako je digitálny pracovný priestor alebo digitálne učebnice. (Slovak)
    0 references
    Regija si močno prizadeva za mlade in si prizadeva za zmanjšanje socialnih in teritorialnih neenakosti pri dostopu do izobraževanja. Opredelila je digitalno izobraževalno strategijo okoli treh osi, vključno z uvajanjem učinkovitejše infrastrukture in nove opreme ter vzdrževanjem opreme IT. Operacija, na katero se nanaša ta zahtevek za pomoč, je del zadnjih dveh osi. Cilj je nadaljevati z uvajanjem WIFI in žičnega omrežja v vseh prostorih javnih srednjih šol ter nadgraditi opremo IT v teh šolah. S to operacijo se želi regija boriti proti „digitalnemu razkoraku“, ki konkretno pomeni neenakosti med srednješolci v smislu digitalnega akumulacije in digitalnega dostopa. Namen te operacije je olajšati dostop do digitalne in digitalne pismenosti v šoli z zagotavljanjem učinkovitih infrastruktur IT. Prav tako omogoča vzpostavitev inovativnih metod poučevanja za diverzifikacijo pristopov, prilagoditev učenja in spodbujanje sodelovanja. Poleg tega operacija omogoča srednješolcem dostop do različnih digitalnih orodij, ki jih ponuja regija, kot so digitalni delovni prostor ali digitalni učbeniki. (Slovenian)
    0 references
    Regionen har en stark ambition för sina ungdomar och arbetar för att minska sociala och territoriella ojämlikheter i tillgången till utbildning. Det har definierat en digital utbildningsstrategi kring tre axlar, inklusive utbyggnad av effektivare infrastruktur och ny utrustning samt IT-underhåll av utrustning. Den åtgärd som berörs av denna stödansökan är en del av de två sistnämnda axlarna. Syftet här är att fortsätta utbyggnaden av wifi och det trådbundna nätverket i alla lokaler i de offentliga gymnasieskolorna och att uppgradera IT-utrustningen i dessa skolor. Genom denna insats vill regionen bekämpa den ”digitala klyftan” som konkret leder till ojämlikhet mellan gymnasieelever när det gäller digital ackulturering och digital tillgång. Syftet med denna verksamhet är att underlätta tillgången till digital och digital kompetens inom skolan genom att tillhandahålla effektiva it-infrastrukturer. Det gör det också möjligt att inrätta innovativa undervisningsmetoder för att diversifiera tillvägagångssätt, anpassa lärandet och främja samarbete. Slutligen ger verksamheten gymnasieelever tillgång till de olika digitala verktyg som regionen erbjuder, t.ex. den digitala arbetsytan eller digitala läroböcker. (Swedish)
    0 references
    8 June 2023
    0 references
    Languedoc-Roussillon
    0 references
    7 December 2023
    0 references

    Identifiers

    LR0031605
    0 references