Prevention of violence and harassment in seine-and-marnais colleges (Q6835459)

Depuis 2019, le Département a engagé une réflexion collective sur l ensemble des actions éducatives proposées aux collèges publics de Seine-et-Marne afin de donner un cadre cohérent à l offre départementale et à la rendre plus lisible et visible. Avec le « dispositif de prévention des violences et du harcèlement dans les collèges seine-et-marnais », il poursuit sa politique en direction des collégiens sur le volet préventif en vue de l amélioration du climat scolaire. Il souhaite ainsi lutter contre toutes les formes de violences scolaires, harcèlement, homophobie, sexisme, handiphobie... pouvant conduire au décrochage scolaire. Le projet s articule autour de médiateurs qui auront pour mission de détecter de manière précoce les élèves en situation de fragilité ou présentant un risque de décrochage scolaire, d apporter un soutien éducatif non stigmatisant et d agir plus en amont des difficultés en mobilisant et coordonnant l ensemble des partenaires et en particulier dans les établissements repérés comme sensibles. (French)

0 references

От 2019 г. отделът е предприел колективно обсъждане на всички образователни действия, предложени на публичните колежи на Сена и Марн, за да се даде съгласувана рамка на предложението на департамента и да се направи по-четлива и видима. С „устройството за предотвратяване на насилието и тормоза в колежите „Сейн и Марнайс“ той продължава своята политика спрямо учениците от средните училища от превантивната страна с оглед подобряване на училищния климат. Той иска да се бори срещу всички форми на насилие в училище, тормоз, хомофобия, сексизъм, хендифобия... които могат да доведат до отпадане от училище. Проектът е структуриран около медиатори, чиято мисия ще бъде да откриват на ранен етап ученици в ситуации на нестабилност или риск от преждевременно напускане на училище, да предоставят нестигматизираща образователна подкрепа и да действат по-нагоре по пътя на трудностите чрез мобилизиране и координиране на всички партньори, и по-специално в училищата, определени като чувствителни. (Bulgarian)

0 references

Od roku 2019 oddělení provádí kolektivní úvahy o všech vzdělávacích akcích navržených veřejným školám Seine-et-Marne s cílem poskytnout koherentní rámec pro nabídku oddělení a učinit ji čitelnější a viditelnější. S „zařízením pro prevenci násilí a obtěžování na vysokých školách seine-et-marnais“ pokračuje ve své politice vůči studentům středních škol na preventivní straně s cílem zlepšit školní klima. Chce bojovat proti všem formám školního násilí, obtěžování, homofobie, sexismu, handifobie... které mohou vést k ukončení školní docházky. Projekt je strukturován podle mediátorů, jejichž úkolem bude odhalovat v rané fázi studenty v nestabilních situacích nebo riziku předčasného ukončování školní docházky, poskytovat nestigmatizující podporu v oblasti vzdělávání a jednat v počáteční fázi obtíží mobilizací a koordinací všech partnerů, zejména ve školách označených za citlivé. (Czech)

0 references

Siden 2019 har instituttet foretaget en kollektiv refleksion over alle de uddannelsesmæssige tiltag, der foreslås for de offentlige gymnasier i Seine-et-Marne med henblik på at give en sammenhængende ramme for instituttilbuddet og gøre det mere læsbart og synligt. Med "enheden til forebyggelse af vold og chikane på seine-et-marnais-skolerne" fortsætter det sin politik over for mellemskoleelever på den forebyggende side med henblik på at forbedre skoleklimaet. Han ønsker at bekæmpe alle former for vold i skolen, chikane, homofobi, sexisme, handifobi... der kan føre til skolefrafald. Projektet er struktureret omkring mæglere, hvis mission vil være at opdage elever på et tidligt stadium i situationer med skrøbelighed eller risiko for tidligt skolefrafald, at yde ikkestigmatiserende uddannelsesstøtte og at handle længere opad i vanskelighederne ved at mobilisere og koordinere alle partnere og navnlig i skoler, der er udpeget som følsomme. (Danish)

0 references

Seit 2019 hat das Departement eine kollektive Reflexion über alle Bildungsaktionen eingeleitet, die den öffentlichen Kollegien von Seine-et-Marne angeboten werden, um dem Departementsangebot einen kohärenten Rahmen zu geben und es lesbarer und sichtbarer zu machen. Mit dem „Präventionssystem für Gewalt und Belästigung in den Schulen Seine und Marnais“ setzt er seine Politik gegenüber den KollegInnen zur präventiven Komponente zur Verbesserung des Schulklimas fort. Er will alle Formen von Gewalt in der Schule, Belästigung, Homophobie, Sexismus, Handiphobie... bekämpfen, die zum Schulabbruch führen können. Das Projekt konzentriert sich auf Mediatoren, die die Aufgabe haben, Schüler, die sich in fragilen Situationen befinden oder von einem Schulabbruch bedroht sind, frühzeitig zu erkennen, nicht stigmatisierende Bildungsunterstützung zu leisten und weiter vor Herausforderungen vorzugehen, indem alle Partner mobilisiert und koordiniert werden, insbesondere in Einrichtungen, die als sensibel eingestuft werden. (German)

0 references

Από το 2019, το Τμήμα έχει αναλάβει συλλογικό προβληματισμό για όλες τις εκπαιδευτικές δράσεις που προτείνονται στα δημόσια κολέγια του Σηκουάνα-et-Marne, προκειμένου να δοθεί ένα συνεκτικό πλαίσιο στην προσφορά του τμήματος και να καταστεί πιο ευανάγνωστη και ορατή. Με την «συσκευή για την πρόληψη της βίας και της παρενόχλησης στα κολέγια γρι-ετ-μαρναί», συνεχίζει την πολιτική της προς τους μαθητές γυμνασίου από την πλευρά της πρόληψης με στόχο τη βελτίωση του σχολικού κλίματος. Θέλει να πολεμήσει ενάντια σε κάθε μορφή σχολικής βίας, παρενόχλησης, ομοφοβίας, σεξισμού, χειροφοβίας... που μπορεί να οδηγήσει σε εγκατάλειψη του σχολείου. Το έργο διαρθρώνεται γύρω από διαμεσολαβητές των οποίων η αποστολή θα είναι να εντοπίζουν σε πρώιμο στάδιο τους μαθητές σε καταστάσεις αστάθειας ή κινδύνου πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, να παρέχουν μη στιγματιστική εκπαιδευτική υποστήριξη και να δρουν περαιτέρω πριν από τις δυσκολίες κινητοποιώντας και συντονίζοντας όλους τους εταίρους και ιδίως σε σχολεία που χαρακτηρίζονται ως ευαίσθητα. (Greek)

0 references

Since 2019, the Department has undertaken a collective reflection on all the educational actions proposed to the public colleges of Seine-et-Marne in order to give a coherent framework to the departmental offer and to make it more readable and visible. With the “device for the prevention of violence and harassment in the seine-et-marnais colleges”, it is continuing its policy towards middle school students on the preventive side with a view to improving the school climate. He wants to fight against all forms of school violence, harassment, homophobia, sexism, handiphobia... that can lead to school dropout. The project is structured around mediators whose mission will be to detect at an early stage students in situations of fragility or risk of early school leaving, to provide non-stigmatising educational support and to act further upstream of difficulties by mobilising and coordinating all partners and in particular in schools identified as sensitive. (English)

readability score

0.0898434316747347

0 references

Desde 2019, el Departamento ha emprendido una reflexión colectiva sobre todas las acciones educativas propuestas a los colegios públicos de Seine-et-Marne con el fin de dar un marco coherente a la oferta departamental y hacerlo más legible y visible. Con el «dispositivo para la prevención de la violencia y el acoso en los colegios sena-et-marnais», continúa su política hacia los estudiantes de secundaria en el lado preventivo con miras a mejorar el clima escolar. Quiere luchar contra todas las formas de violencia escolar, acoso, homofobia, sexismo, handifobia... que pueden conducir a la deserción escolar. El proyecto está estructurado en torno a mediadores cuya misión será detectar en una etapa temprana a los estudiantes en situaciones de fragilidad o riesgo de abandono escolar prematuro, proporcionar apoyo educativo no estigmatizante y actuar más adelante de las dificultades movilizando y coordinando a todos los socios y, en particular, en las escuelas consideradas sensibles. (Spanish)

0 references

Alates 2019. aastast on osakond alustanud kollektiivset arutelu kõigi Seine-et-Marne avalikele kolledžitele kavandatud haridusmeetmete üle, et anda osakonna pakkumisele sidus raamistik ning muuta see loetavamaks ja nähtavamaks. „Vägivalla ja ahistamise ennetamise vahendiga nooda-et-marnaisi kolledžites“ jätkab ta oma poliitikat ennetavate keskkooliõpilaste suhtes, et parandada koolikliimat. Ta tahab võidelda igasuguse koolivägivalla, ahistamise, homofoobia, seksismi, kätefoobia vastu, mis võib viia koolist väljalangemiseni. Projekt on üles ehitatud vahendajatele, kelle ülesanne on varakult avastada ebakindlates või koolist väljalangemise ohus olevaid õpilasi, pakkuda häbimärgistamata haridusalast tuge ja tegutseda edasiste raskuste alguses, mobiliseerides ja koordineerides kõiki partnereid ja eelkõige tundlikeks tunnistatud koolides. (Estonian)

0 references

Osasto on vuodesta 2019 lähtien pohtinut yhdessä kaikkia Seine-et-Marnen julkisille korkeakouluille ehdotettuja koulutustoimia, joiden tarkoituksena on tarjota yhtenäinen kehys osastojen tarjoukselle ja tehdä siitä ymmärrettävämpi ja näkyvämpi. ”Väline väkivallan ja häirinnän ehkäisemiseksi nuotta-et-marnais-oppilaitoksissa” jatkaa keskiasteen oppilaisiin kohdistuvaa politiikkaansa ennaltaehkäisevällä puolella kouluilmapiirin parantamiseksi. Hän haluaa taistella kaikenlaista kouluväkivaltaa, häirintää, homofobiaa, seksismiä ja käsifobiaa vastaan, – jotka voivat johtaa koulun keskeyttämiseen. Hanke rakentuu sovittelijoiden ympärille, joiden tehtävänä on havaita varhaisessa vaiheessa oppilaita epävakaissa tilanteissa tai koulunkäynnin keskeyttämisvaarassa, tarjota koulutusta koskevaa tukea, joka ei ole leimaavaa, ja toimia ennen vaikeuksien alkua mobilisoimalla ja koordinoimalla kaikkia kumppaneita ja erityisesti herkiksi määritellyissä kouluissa. (Finnish)

0 references

Ó 2019 i leith, tá machnamh comhchoiteann déanta ag an Roinn ar na gníomhartha oideachais go léir atá molta do choláistí poiblí Seine-et-Marne chun creat comhleanúnach a thabhairt do thairiscint na Roinne agus chun é a dhéanamh níos inléite agus níos infheicthe. Leis an “gléas chun foréigean agus ciapadh a chosc sna coláistí seine-et-marnais”, tá sé ag leanúint dá bheartas i leith daltaí meánscoile ar an taobh coisctheach d’fhonn timpeallacht na scoile a fheabhsú. Tá sé ag iarraidh troid i gcoinne gach cineál foréigin scoile, ciaptha, homafóibe, gnéasachais, lámhfhóibe... a bhféadfadh luathfhágáil na scoile a bheith mar thoradh air. Tá an tionscadal bunaithe ar idirghabhálaithe a mbeidh sé de mhisean acu mic léinn a bhrath go luath i gcásanna leochaileachta nó riosca a bhaineann le luathfhágáil na scoile, tacaíocht oideachais gan spreagadh a chur ar fáil agus gníomhú níos faide roimh ré trí na comhpháirtithe uile a shlógadh agus a chomhordú agus go háirithe i scoileanna a shainaithnítear mar scoileanna íogaire. (Irish)

0 references

Od 2019. godine Odjel poduzima zajedničko promišljanje o svim obrazovnim akcijama koje su predložene javnim koledžima Seine-et-Marne kako bi se osigurao dosljedan okvir za ponudu odjela te kako bi ona postala čitljivija i vidljivija. S „uređajem za prevenciju nasilja i uznemiravanja na fakultetima potegača-et-marnais” nastavlja svoju politiku prema učenicima srednjih škola na preventivnoj strani s ciljem poboljšanja školskog ozračja. Želi se boriti protiv svih oblika školskog nasilja, uznemiravanja, homofobije, seksizma, rukomfobije... koji mogu dovesti do napuštanja škole. Projekt je strukturiran oko posrednika čija će misija u ranoj fazi biti otkrivanje učenika u situacijama nestabilnosti ili rizika od ranog napuštanja školovanja, pružanje nestigmatizirajuće obrazovne potpore i daljnje djelovanje prije poteškoća mobiliziranjem i koordinacijom svih partnera, a posebno u školama koje su prepoznate kao osjetljive. (Croatian)

0 references

2019 óta a tanszék közösen mérlegelte a Seine-et-Marne állami kollégiumainak javasolt oktatási intézkedéseket annak érdekében, hogy koherens keretet biztosítson a tanszéki ajánlatnak, és olvashatóbbá és láthatóbbá tegye. „A kerítőhálós főiskolák erőszak és zaklatás megelőzésére szolgáló eszközével” folytatja a középiskolás diákokkal szembeni politikáját a megelőző oldalon az iskolai környezet javítása érdekében. Harcolni akar az iskolai erőszak, zaklatás, homofóbia, szexizmus, kézfóbia minden formája ellen, ami iskolai lemorzsolódáshoz vezethet. A projekt olyan közvetítők köré szerveződik, akiknek küldetése az lesz, hogy korai szakaszban felderítsék az instabil vagy korai iskolaelhagyás kockázatával küzdő diákokat, hogy nem stigmatizáló oktatási támogatást nyújtsanak, valamint hogy valamennyi partner mozgósítása és koordinálása révén tovább lépjenek a nehézségek előtt, különösen az érzékenynek minősített iskolákban. (Hungarian)

0 references

Dal 2019 il Dipartimento ha intrapreso una riflessione collettiva su tutte le azioni educative proposte ai collegi pubblici di Senna e Marna al fine di dare un quadro coerente all'offerta dipartimentale e renderla più leggibile e visibile. Con il "dispositivo per la prevenzione della violenza e delle molestie nei college seine-et-marnais", continua la sua politica nei confronti degli studenti delle scuole medie dal lato preventivo al fine di migliorare il clima scolastico. Vuole combattere contro tutte le forme di violenza scolastica, molestie, omofobia, sessismo, maniofobia... che possono portare all'abbandono scolastico. Il progetto è strutturato attorno a mediatori la cui missione sarà individuare in una fase precoce gli studenti in situazioni di fragilità o rischio di abbandono scolastico, fornire un sostegno educativo non stimolante e agire ulteriormente a monte delle difficoltà mobilitando e coordinando tutti i partner e in particolare nelle scuole identificate come sensibili. (Italian)

0 references

Nuo 2019 m. Departamentas bendrai svarstė visus Senos ir Marnos viešosioms kolegijoms siūlomus švietimo veiksmus, kad būtų galima sukurti nuoseklią departamento pasiūlymo sistemą ir padaryti ją aiškesnę ir akivaizdesnę. „Smurto ir priekabiavimo prevencijos priemonė velkamųjų ir marnajų kolegijose“ tęsia savo politiką, skirtą vidurinių mokyklų moksleiviams prevencinėje srityje, siekiant pagerinti mokyklos klimatą. Jis nori kovoti su visų formų smurtu mokykloje, priekabiavimu, homofobija, seksizmu, handifobija... kurie gali lemti mokyklos nebaigimą. Projekto struktūrą sudaro tarpininkai, kurių užduotis – ankstyvuoju etapu nustatyti mokinių pažeidžiamumą arba mokyklos nebaigimo riziką, teikti nestigmatizuojančią švietimo paramą ir imtis tolesnių veiksmų prieš sunkumus sutelkiant ir koordinuojant visus partnerius, visų pirma mokyklose, kurios laikomos jautriomis. (Lithuanian)

0 references

Kopš 2019. gada departaments ir veicis kolektīvas pārdomas par visiem izglītības pasākumiem, kas ierosināti Sēnas un Marnas publiskajām koledžām, lai nodrošinātu saskaņotu satvaru departamenta piedāvājumam un padarītu to lasāmāku un pamanāmāku. Ar “ierīci vardarbības un uzmākšanās novēršanai vadu un marniešu koledžās” tā turpina savu politiku attiecībā uz vidusskolēniem no preventīvās puses, lai uzlabotu skolas klimatu. Viņš vēlas cīnīties pret visu veidu vardarbību skolā, uzmākšanos, homofobiju, seksismu, handifobiju... kas var novest pie skolas priekšlaicīgas pārtraukšanas. Projekts ir strukturēts ap vidutājiem, kuru uzdevums būs agrīnā posmā atklāt skolēnus nestabilās situācijās vai priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas situācijās, sniegt stigmatizējošu izglītības atbalstu un veikt turpmākus pasākumus, lai pārvarētu grūtības, mobilizējot un koordinējot visus partnerus un jo īpaši skolās, kas atzītas par jutīgām. (Latvian)

0 references

Mill-2019, id-Dipartiment wettaq riflessjoni kollettiva dwar l-azzjonijiet edukattivi kollha proposti lill-kulleġġi pubbliċi ta’ Seine-et-Marne sabiex jagħti qafas koerenti lill-offerta dipartimentali u biex jagħmilha aktar leġġibbli u viżibbli. Bl-“apparat għall-prevenzjoni tal-vjolenza u l-fastidju fil-kulleġġi seine-et-marnais”, qed tkompli l-politika tagħha lejn l-istudenti tal-iskola tan-nofs fuq in-naħa preventiva bil-ħsieb li ttejjeb il-klima tal-iskola. Huwa jrid jiġġieled kontra l-forom kollha ta’ vjolenza fl-iskola, fastidju, omofobija, sessiżmu, handiphobia... li jistgħu jwasslu għal tluq bikri mill-iskola. Il-proġett huwa strutturat madwar medjaturi li l-missjoni tagħhom tkun li jidentifikaw fi stadju bikri studenti f’sitwazzjonijiet ta’ fraġilità jew f’riskju ta’ tluq bikri mill-iskola, li jipprovdu appoġġ edukattiv mhux stigmatizzanti u li jaġixxu aktar’il fuq mid-diffikultajiet billi jimmobilizzaw u jikkoordinaw is-sħab kollha u b’mod partikolari fi skejjel identifikati bħala sensittivi. (Maltese)

0 references

Sinds 2019 heeft de afdeling collectief nagedacht over alle onderwijsacties die aan de openbare hogescholen van Seine-et-Marne worden voorgesteld om een samenhangend kader te geven aan het departementale aanbod en het leesbaarder en zichtbaarder te maken. Met het „apparaat voor de preventie van geweld en intimidatie in de hogescholen voor seine-et-marnais” zet het zijn beleid ten aanzien van middelbare scholieren aan de preventieve kant voort om het schoolklimaat te verbeteren. Hij wil vechten tegen alle vormen van schoolgeweld, intimidatie, homofobie, seksisme, handifobie... die kunnen leiden tot schooluitval. Het project is opgebouwd rond bemiddelaars die tot taak hebben studenten in een vroeg stadium op te sporen in kwetsbare situaties of risico’s op voortijdig schoolverlaten, niet-stigmatiserende onderwijsondersteuning te bieden en verder stroomopwaarts van moeilijkheden op te treden door alle partners te mobiliseren en te coördineren, met name op scholen die als gevoelig worden aangemerkt. (Dutch)

0 references

Desde 2019, o Departamento tem realizado uma reflexão coletiva sobre todas as ações educativas propostas aos colégios públicos de Seine-et-Marne, a fim de dar um quadro coerente à oferta departamental e torná-la mais legível e visível. Com o «dispositivo de prevenção da violência e do assédio nos estabelecimentos de ensino superior sena-et-marnais», a Comissão prossegue a sua política preventiva em relação aos estudantes do ensino secundário, com vista a melhorar o clima escolar. Ele quer lutar contra todas as formas de violência escolar, assédio, homofobia, sexismo, handifobia... que podem levar ao abandono escolar. O projeto está estruturado em torno de mediadores cuja missão será detetar numa fase precoce os alunos em situações de fragilidade ou de risco de abandono escolar precoce, prestar apoio educativo não estigmatizante e atuar mais a montante das dificuldades, mobilizando e coordenando todos os parceiros e, em especial, nas escolas identificadas como sensíveis. (Portuguese)

0 references

Din 2019, Departamentul a întreprins o reflecție colectivă asupra tuturor acțiunilor educaționale propuse colegiilor publice din Seine-et-Marne pentru a oferi un cadru coerent ofertei departamentale și pentru a o face mai lizibilă și mai vizibilă. Prin „dispozitivul de prevenire a violenței și a hărțuirii în cadrul colegiilor seine-et-marnais”, își continuă politica față de elevii de gimnaziu pe partea preventivă în vederea îmbunătățirii climatului școlar. Vrea să lupte împotriva tuturor formelor de violență școlară, hărțuire, homofobie, sexism, handifobie... care pot duce la abandon școlar. Proiectul este structurat în jurul mediatorilor a căror misiune va fi de a detecta într-un stadiu incipient elevii aflați în situații de fragilitate sau de risc de părăsire timpurie a școlii, de a oferi sprijin educațional nestigmatizant și de a acționa în continuare în amonte de dificultăți prin mobilizarea și coordonarea tuturor partenerilor și, în special, în școlile identificate ca fiind sensibile. (Romanian)

0 references

Od roku 2019 oddelenie spoločne uvažuje o všetkých vzdelávacích opatreniach navrhnutých verejným kolégiám Seine-et-Marne s cieľom poskytnúť ucelený rámec pre ponuku departementu a urobiť ju čitateľnejšou a viditeľnejšou. „Zariadením na predchádzanie násiliu a obťažovaniu na vysokých školách záťahových sietí a marnais“ pokračuje vo svojej politike voči študentom stredných škôl z preventívnej strany s cieľom zlepšiť školské prostredie. Chce bojovať proti všetkým formám školského násilia, obťažovania, homofóbie, sexizmu, handifóbie... ktoré môžu viesť k predčasnému ukončeniu školskej dochádzky. Projekt je štruktúrovaný okolo mediátorov, ktorých poslaním bude v ranom štádiu odhaľovať študentov v nestabilných situáciách alebo v situáciách, v ktorých hrozí predčasné ukončenie školskej dochádzky, poskytovať nestimatizujúcu vzdelávaciu podporu a ďalej konať pred ťažkosťami mobilizáciou a koordináciou všetkých partnerov, a najmä v školách, ktoré boli identifikované ako citlivé. (Slovak)

0 references

Od leta 2019 se je Oddelek lotil kolektivnega razmisleka o vseh izobraževalnih ukrepih, predlaganih javnim kolegijem Seine-et-Marne, da bi zagotovil skladen okvir za oddelčno ponudbo ter da bi bila bolj berljiva in prepoznavna. Z „pripomočkom za preprečevanje nasilja in nadlegovanja na šolah za sene-et-marnais“ nadaljuje svojo politiko do srednješolcev na preventivni strani, da bi izboljšala šolsko klimo. Želi se boriti proti vsem oblikam šolskega nasilja, nadlegovanja, homofobije, seksizma, rokofobije, ki lahko privedejo do opuščanja šolanja. Projekt temelji na mediatorjih, katerih naloga bo zgodnje odkrivanje učencev v razmerah ranljivosti ali tveganja zgodnjega opuščanja šolanja, zagotavljanje nestigmatizirane izobraževalne podpore in nadaljnje ukrepanje pred težavami z mobilizacijo in usklajevanjem vseh partnerjev, zlasti v šolah, ki so opredeljene kot občutljive. (Slovenian)

0 references

Sedan 2019 har institutionen inlett en kollektiv reflektion över alla utbildningsinsatser som föreslagits till de offentliga högskolorna i Seine-et-Marne för att ge en enhetlig ram för institutionsutbudet och göra det mer läsbart och synligt. Med ”enheten för förebyggande av våld och trakasserier vid seine-et-marnais-kollegierna” fortsätter den sin politik gentemot gymnasieelever på den förebyggande sidan i syfte att förbättra skolklimatet. Han vill bekämpa alla former av skolvåld, trakasserier, homofobi, sexism, handifobi... som kan leda till skolavhopp. Projektet är uppbyggt kring medlare vars uppgift är att på ett tidigt stadium upptäcka elever som befinner sig i instabila situationer eller riskerar att lämna skolan i förtid, att tillhandahålla icke-stigmatiserande utbildningsstöd och att agera längre uppströms svårigheter genom att mobilisera och samordna alla partner och särskilt i skolor som identifierats som känsliga. (Swedish)

0 references

date of first ingestion

8 June 2023

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

7 December 2023

0 references