THE MOSAIC OF GLOBAL CITIZENS (Q681252)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q681252 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE MOSAIC OF GLOBAL CITIZENS |
Project Q681252 in Italy |
Statements
24,881.39 Euro
0 references
41,469.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
20 November 2018
0 references
12 March 2020
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO DI ESINE
0 references
45°55'32.48"N, 10°15'3.10"E
0 references
ATTRAVERSO IL PROGETTO SI VOGLIONO REALIZZARE PERCORSI EXTRACURRICOLARI PER LAPPROFONDIMENTO E IL RINFORZO DELLE CONOSCENZE E COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE FAVORENDO NUOVI APPROCCI E MODELLI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO CAPACI DI METTERE GLI ALUNNI AL CENTRO DEL LORO PROCESSO FORMATIVO. LA SCUOLA COME LUOGO DEPUTATO ALLA FORMAZIONE DELLINDIVIDUO HA UN VALORE E UN RUOLO STRATEGICO FONDAMENTALE NELLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI SOCIALI E CIVICHE AL FINE DI FORMARE CITTADINI ATTIVI CONSAPEVOLI E RESPONSABILI. IL PROGETTO SI PREFIGGE DI PROMUOVERE PROPOSTE FORMATIVE E INTERVENTI EDUCATIVI COERENTI CON GLI SPECIFICI BISOGNI DEGLI ALUNNI IN COLLABORAZIONE CON ENTI E RISORSE DEL TERRITORIO PER SVILUPPARE IL MASSIMO DEL POTENZIALE DI APPRENDIMENTO NEI CONTESTI NATURALI DI PARTECIPAZIONE SOCIALE IN QUALIT DI CITTADINI DEL GLOBO IN UNA SOCIET CONNESSA E INTERDIPENDENTE. SI VUOLE PROMUOVERE UNIDEA COMPLESSIVA DI CITTADINANZA GLOBALE ATTRAVERSO UNOFFERTA AMPIA ED ETEROGENEA CHE COI (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROVIDE EXTRACURRICULAR TRIPS FOR LAPPROFONDIMENTO AND THE REINFORCEMENT OF THE KNOWLEDGE AND SKILLS OF GLOBAL CITIZENSHIP BY PROMOTING NEW APPROACHES AND MODELS OF TEACHERS TO ENABLE PUPILS TO PLAY THEIR TRAINING PROCESS AT THE CENTRE OF THEIR TRAINING. SCHOOL AS A PLACE FOR TRAINING DELLINDIVIDDDUO HAS A KEY STRATEGIC VALUE AND ROLE IN DEVELOPING TRANSVERSAL SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES IN ORDER TO TRAIN INFORMED AND RESPONSIBLE ACTIVE CITIZENS. THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE EDUCATIONAL PROPOSALS AND EDUCATIONAL INTERVENTIONS THAT ARE CONSISTENT WITH THE SPECIFIC NEEDS OF PUPILS IN COOPERATION WITH LOCAL AUTHORITIES AND RESOURCES IN ORDER TO DEVELOP THE MAXIMUM POTENTIAL FOR LEARNING IN THE NATURAL CONTEXTS OF CITIZENS OF THE GLOBE IN A CONNECTED AND INTERDEPENDENT SOCIETY. TO PROMOTE THE OVERALL INTERNATIONALISATION OF GLOBAL CITIZENSHIP THROUGH A BROAD AND DIVERSE OFFER WHICH COI (English)
0 references
À TRAVERS LE PROJET, NOUS VOULONS RÉALISER DES PARCOURS EXTRASCOLAIRES POUR APPROFONDIR ET RENFORCER LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ MONDIALE, EN ENCOURAGEANT DE NOUVELLES APPROCHES ET MODÈLES D’APPRENTISSAGE CAPABLES DE PLACER LES ÉLÈVES AU CENTRE DE LEUR PROCESSUS ÉDUCATIF. L’ÉCOLE EN TANT QUE LIEU DE FORMATION DE L’INDIVIDU A UNE VALEUR FONDAMENTALE ET UN RÔLE STRATÉGIQUE DANS LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES TRANSVERSALES AFIN DE FORMER DES CITOYENS ACTIFS CONSCIENTS ET RESPONSABLES. LE PROJET VISE À PROMOUVOIR DES PROPOSITIONS DE FORMATION ET DES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES COMPATIBLES AVEC LES BESOINS SPÉCIFIQUES DES ÉLÈVES, EN COLLABORATION AVEC LES AUTORITÉS LOCALES ET LES RESSOURCES, AFIN DE DÉVELOPPER LE POTENTIEL D’APPRENTISSAGE MAXIMAL DANS LES CONTEXTES NATURELS DE LA PARTICIPATION SOCIALE EN TANT QUE CITOYENS DU MONDE DANS UNE SOCIÉTÉ CONNECTÉE ET INTERDÉPENDANTE. NOUS VOULONS PROMOUVOIR UNE IDÉE GLOBALE DE LA CITOYENNETÉ MONDIALE GRÂCE À UNE OFFRE LARGE ET HÉTÉROGÈNE QUI (French)
9 December 2021
0 references
DURCH DAS PROJEKT WOLLEN WIR AUSSERSCHULISCHE WEGE ZUR VERTIEFUNG UND STÄRKUNG DES WISSENS UND DER FÄHIGKEITEN DER GLOBALEN BÜRGERSCHAFT VERWIRKLICHEN, NEUE ANSÄTZE UND MODELLE DES LEHRENS FÖRDERN, DIE SCHÜLER IN DEN MITTELPUNKT IHRES BILDUNGSPROZESSES STELLEN KÖNNEN. DIE SCHULE ALS ORT FÜR DIE AUSBILDUNG DES INDIVIDUUMS HAT EINEN GRUNDLEGENDEN WERT UND EINE STRATEGISCHE ROLLE BEI DER ENTWICKLUNG BEREICHSÜBERGREIFENDER SOZIALER UND STAATSBÜRGERLICHER KOMPETENZEN, UM BEWUSSTE UND VERANTWORTUNGSBEWUSSTE AKTIVE BÜRGER AUSZUBILDEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, AUSBILDUNGSVORSCHLÄGE UND BILDUNGSINTERVENTIONEN ZU FÖRDERN, DIE DEN SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN DER SCHÜLER IN ZUSAMMENARBEIT MIT LOKALEN BEHÖRDEN UND RESSOURCEN ENTSPRECHEN, UM DAS MAXIMALE LERNPOTENZIAL IN DEN NATÜRLICHEN KONTEXTEN DER GESELLSCHAFTLICHEN TEILHABE ALS BÜRGER DER WELT IN EINER VERNETZTEN UND VONEINANDER ABHÄNGIGEN GESELLSCHAFT ZU ENTWICKELN. WIR WOLLEN EINE GESAMTIDEE DER GLOBALEN STAATSBÜRGERSCHAFT DURCH EIN BREITES UND HETEROGENES ANGEBOT FÖRDERN, DAS (German)
19 December 2021
0 references
DOOR MIDDEL VAN HET PROJECT WILLEN WE BUITENSCHOOLSE TRAJECTEN REALISEREN VOOR HET VERDIEPEN EN VERSTERKEN VAN DE KENNIS EN VAARDIGHEDEN VAN HET WERELDWIJDE BURGERSCHAP, HET AANMOEDIGEN VAN NIEUWE BENADERINGEN EN MODELLEN VAN ONDERWIJS LEREN DIE LEERLINGEN IN STAAT STELLEN OM LEERLINGEN CENTRAAL TE STELLEN IN HUN ONDERWIJSPROCES. SCHOOL ALS PLAATS VOOR DE OPLEIDING VAN HET INDIVIDU HEEFT EEN FUNDAMENTELE WAARDE EN STRATEGISCHE ROL BIJ DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES OM BEWUSTE EN VERANTWOORDELIJKE ACTIEVE BURGERS OP TE LEIDEN. HET PROJECT IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN OPLEIDINGSVOORSTELLEN EN ONDERWIJSINTERVENTIES DIE AANSLUITEN BIJ DE SPECIFIEKE BEHOEFTEN VAN LEERLINGEN IN SAMENWERKING MET LOKALE OVERHEDEN EN MIDDELEN OM HET MAXIMALE LEERPOTENTIEEL TE ONTWIKKELEN IN DE NATUURLIJKE CONTEXT VAN MAATSCHAPPELIJKE PARTICIPATIE ALS BURGERS VAN DE WERELD IN EEN VERBONDEN EN ONDERLING AFHANKELIJKE SAMENLEVING. WIJ WILLEN EEN ALGEMEEN IDEE VAN MONDIAAL BURGERSCHAP BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN EEN BREED EN HETEROGEEN AANBOD DAT (Dutch)
11 January 2022
0 references
A TRAVÉS DEL PROYECTO QUEREMOS REALIZAR CAMINOS EXTRACURRICULARES PARA PROFUNDIZAR Y FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE LA CIUDADANÍA GLOBAL, FOMENTANDO NUEVOS ENFOQUES Y MODELOS DE APRENDIZAJE PEDAGÓGICO CAPACES DE PONER A LOS ALUMNOS EN EL CENTRO DE SU PROCESO EDUCATIVO. LA ESCUELA COMO LUGAR DE FORMACIÓN DEL INDIVIDUO TIENE UN VALOR FUNDAMENTAL Y UN PAPEL ESTRATÉGICO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS TRANSVERSALES CON EL FIN DE FORMAR CIUDADANOS ACTIVOS CONSCIENTES Y RESPONSABLES. EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PROMOVER PROPUESTAS DE FORMACIÓN E INTERVENCIONES EDUCATIVAS ACORDES CON LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE LOS ALUMNOS EN COLABORACIÓN CON LAS AUTORIDADES LOCALES Y LOS RECURSOS PARA DESARROLLAR EL MÁXIMO POTENCIAL DE APRENDIZAJE EN LOS CONTEXTOS NATURALES DE LA PARTICIPACIÓN SOCIAL COMO CIUDADANOS DEL MUNDO EN UNA SOCIEDAD CONECTADA E INTERDEPENDIENTE. QUEREMOS PROMOVER UNA IDEA GLOBAL DE CIUDADANÍA GLOBAL A TRAVÉS DE UNA OFERTA AMPLIA Y HETEROGÉNEA QUE (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT TILVEJEBRINGE FRITIDSREJSER FOR LAPPROFONDIMENTO OG AT STYRKE VIDEN OG FÆRDIGHEDER I DET GLOBALE MEDBORGERSKAB VED AT FREMME NYE TILGANGE OG MODELLER FOR LÆRERE, DER SÆTTER ELEVERNE I STAND TIL AT SPILLE DERES UDDANNELSESPROCES I CENTRUM FOR DERES UDDANNELSE. SKOLEN SOM UDDANNELSESPLADS FOR DELLINDIVIDDDUO HAR EN CENTRAL STRATEGISK VÆRDI OG ROLLE I UDVIKLINGEN AF TVÆRFAGLIGE SOCIALE KOMPETENCER OG MEDBORGERKOMPETENCER MED HENBLIK PÅ AT UDDANNE INFORMEREDE OG ANSVARLIGE AKTIVE BORGERE. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME UDDANNELSESMÆSSIGE FORSLAG OG UDDANNELSESTILTAG, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED ELEVERNES SPECIFIKKE BEHOV I SAMARBEJDE MED DE LOKALE MYNDIGHEDER OG RESSOURCER MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE DET MAKSIMALE POTENTIALE FOR LÆRING I NATURLIGE SAMMENHÆNGE FOR BORGERE I VERDEN I ET FORBUNDET OG GENSIDIGT AFHÆNGIGT SAMFUND. AT FREMME DEN OVERORDNEDE INTERNATIONALISERING AF DET GLOBALE MEDBORGERSKAB GENNEM ET BREDT OG MANGFOLDIGT TILBUD, SOM COI (Danish)
25 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΤΑΞΙΔΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟ LAPPROFONDIMENTO ΚΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΝΈΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΚΑΙ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΠΑΊΞΟΥΝ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉΣ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉΣ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΧΏΡΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΟΥ DELLINDIVIDDDUO ΈΧΕΙ ΒΑΣΙΚΉ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ ΑΞΊΑ ΚΑΙ ΡΌΛΟ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΟΝΤΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΕΝΕΡΓΟΊ ΠΟΛΊΤΕΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΤΟΠΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ ΚΑΙ ΠΌΡΟΥΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΟΙ ΜΈΓΙΣΤΕΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΑ ΦΥΣΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΟΥ ΠΛΑΝΉΤΗ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΞΑΡΤΏΜΕΝΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ. ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΟΛΙΚΉΣ ΔΙΕΘΝΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΥΡΕΊΑΣ ΚΑΙ ΠΟΙΚΙΛΌΜΟΡΦΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΠΧΚ (Greek)
25 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OSIGURATI IZVANNASTAVNA PUTOVANJA ZA LAPPROFONDIMENTO I JAČANJE ZNANJA I VJEŠTINA GLOBALNOG GRAĐANSTVA PROMICANJEM NOVIH PRISTUPA I MODELA NASTAVNIKA KAKO BI SE UČENICIMA OMOGUĆILO DA SVOJE TRENINGE ODIGRAJU U SREDIŠTU OBUKE. ŠKOLA KAO MJESTO ZA OBUKU DELLINDIVIDDDUO IMA KLJUČNU STRATEŠKU VRIJEDNOST I ULOGU U RAZVOJU TRANSVERZALNIH DRUŠTVENIH I GRAĐANSKIH KOMPETENCIJA KAKO BI SE OSPOSOBILI INFORMIRANI I ODGOVORNI AKTIVNI GRAĐANI. CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE OBRAZOVNIH PRIJEDLOGA I OBRAZOVNIH INTERVENCIJA KOJE SU U SKLADU SA SPECIFIČNIM POTREBAMA UČENIKA U SURADNJI S LOKALNIM VLASTIMA I RESURSIMA KAKO BI SE RAZVIO MAKSIMALAN POTENCIJAL ZA UČENJE U PRIRODNOM KONTEKSTU GRAĐANA SVIJETA U POVEZANOM I MEĐUOVISNOM DRUŠTVU. PROMICATI CJELOKUPNU INTERNACIONALIZACIJU GLOBALNOG GRAĐANSTVA ŠIROKOM I RAZNOLIKOM PONUDOM COI-JA (Croatian)
25 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI EXCURSII EXTRAȘCOLARE PENTRU LAPPROFONDIMENTO ȘI CONSOLIDAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR CETĂȚENIEI GLOBALE PRIN PROMOVAREA DE NOI ABORDĂRI ȘI MODELE DE PROFESORI PENTRU A LE PERMITE ELEVILOR SĂ JOACE PROCESUL DE FORMARE ÎN CENTRUL FORMĂRII LOR. ȘCOALA CA LOC DE FORMARE A DELLINDIVIDDDUO ARE O VALOARE STRATEGICĂ ESENȚIALĂ ȘI UN ROL ÎN DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR SOCIALE ȘI CIVICE TRANSVERSALE ÎN VEDEREA FORMĂRII CETĂȚENILOR ACTIVI INFORMAȚI ȘI RESPONSABILI. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA PROPUNERI EDUCAȚIONALE ȘI INTERVENȚII EDUCAȚIONALE CARE SĂ FIE ÎN CONCORDANȚĂ CU NEVOILE SPECIFICE ALE ELEVILOR, ÎN COOPERARE CU AUTORITĂȚILE LOCALE ȘI RESURSE, PENTRU A DEZVOLTA POTENȚIALUL MAXIM DE ÎNVĂȚARE ÎN CONTEXTELE NATURALE ALE CETĂȚENILOR LUMII ÎNTR-O SOCIETATE CONECTATĂ ȘI INTERDEPENDENTĂ. PROMOVAREA INTERNAȚIONALIZĂRII GENERALE A CETĂȚENIEI GLOBALE PRINTR-O OFERTĂ LARGĂ ȘI DIVERSIFICATĂ, CARE (Romanian)
25 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZABEZPEČIŤ MIMOŠKOLSKÉ VÝLETY PRE LAPPROFONDIMENTO A POSILNENIE VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA PODPOROU NOVÝCH PRÍSTUPOV A MODELOV UČITEĽOV, KTORÉ ŽIAKOM UMOŽNIA HRAŤ SVOJ TRÉNINGOVÝ PROCES V CENTRE ICH VZDELÁVANIA. ŠKOLA AKO MIESTO ODBORNEJ PRÍPRAVY DELLINDIVIDDDUO MÁ KĽÚČOVÚ STRATEGICKÚ HODNOTU A ÚLOHU PRI ROZVOJI PRIEREZOVÝCH SOCIÁLNYCH A OBČIANSKYCH KOMPETENCIÍ S CIEĽOM VZDELÁVAŤ INFORMOVANÝCH A ZODPOVEDNÝCH AKTÍVNYCH OBČANOV. CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORA VZDELÁVACÍCH NÁVRHOV A VZDELÁVACÍCH ZÁSAHOV, KTORÉ SÚ V SÚLADE SO ŠPECIFICKÝMI POTREBAMI ŽIAKOV V SPOLUPRÁCI S MIESTNYMI ORGÁNMI A ZDROJMI S CIEĽOM ROZVÍJAŤ MAXIMÁLNY POTENCIÁL VZDELÁVANIA V PRIRODZENÝCH SÚVISLOSTIACH OBČANOV SVETA V PREPOJENEJ A VZÁJOMNE ZÁVISLEJ SPOLOČNOSTI. PODPOROVAŤ CELKOVÚ INTERNACIONALIZÁCIU GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA PROSTREDNÍCTVOM ŠIROKEJ A ROZMANITEJ PONUKY, KTORÚ COI (Slovak)
25 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROVDI VJAĠĠI EXTRAKURRIKULARI GĦAL LAPPROFONDIMENTO U T-TISĦIĦ TAL-GĦARFIEN U L-ĦILIET TAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI BILLI JIPPROMWOVI APPROĊĊI U MUDELLI ĠODDA TA’ GĦALLIEMA BIEX L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JAGĦMLU L-PROĊESS TA’ TAĦRIĠ TAGĦHOM FIĊ-ĊENTRU TAT-TAĦRIĠ TAGĦHOM. SKOLA BĦALA POST GĦAT-TAĦRIĠ DELLINDIVIDDDUO GĦANDU VALUR STRATEĠIKU EWLIENI U RWOL FL-IŻVILUPP TA ‘KOMPETENZI SOĊJALI U ĊIVIĊI TRASVERSALI SABIEX JITĦARRĠU ĊITTADINI ATTIVI INFURMATI U RESPONSABBLI. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI PROPOSTI EDUKATTIVI U INTERVENTI EDUKATTIVI LI JKUNU KONSISTENTI MAL-ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI TAL-ISTUDENTI F’KOOPERAZZJONI MAL-AWTORITAJIET LOKALI U R-RIŻORSI SABIEX JIĠI ŻVILUPPAT IL-POTENZJAL MASSIMU GĦAT-TAGĦLIM FIL-KUNTESTI NATURALI TAĊ-ĊITTADINI TAD-DINJA F’SOĊJETÀ KONNESSA U INTERDIPENDENTI. IL-PROMOZZJONI TAL-INTERNAZZJONALIZZAZZJONI ĠENERALI TAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI PERMEZZ TA’ OFFERTA WIESGĦA U DIVERSA LI S-COI (Maltese)
25 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É PROPORCIONAR VIAGENS EXTRACURRICULARES PARA O LAPPROFONDIMENTO E REFORÇAR OS CONHECIMENTOS E AS COMPETÊNCIAS DA CIDADANIA GLOBAL, PROMOVENDO NOVAS ABORDAGENS E MODELOS DE PROFESSORES QUE PERMITAM AOS ALUNOS PARTICIPAR NO SEU PROCESSO DE FORMAÇÃO NO CENTRO DA SUA FORMAÇÃO. A ESCOLA ENQUANTO LOCAL DE FORMAÇÃO DELLINDIVIDDDUO TEM UM IMPORTANTE VALOR ESTRATÉGICO E PAPEL NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS SOCIAIS E CÍVICAS TRANSVERSAIS, A FIM DE FORMAR CIDADÃOS ATIVOS INFORMADOS E RESPONSÁVEIS. O OBJETIVO DO PROJETO É PROMOVER PROPOSTAS EDUCATIVAS E INTERVENÇÕES EDUCATIVAS COERENTES COM AS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DOS ALUNOS, EM COOPERAÇÃO COM AS AUTORIDADES E OS RECURSOS LOCAIS, A FIM DE DESENVOLVER O MÁXIMO POTENCIAL DE APRENDIZAGEM NOS CONTEXTOS NATURAIS DOS CIDADÃOS DO MUNDO NUMA SOCIEDADE CONECTADA E INTERDEPENDENTE. PROMOVER A INTERNACIONALIZAÇÃO GLOBAL DA CIDADANIA GLOBAL ATRAVÉS DE UMA OFERTA AMPLA E DIVERSIFICADA QUE COI (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA MATKOJA LAPPROFONDIMENTOLLE JA VAHVISTAA GLOBAALIN KANSALAISUUDEN TIETOJA JA TAITOJA EDISTÄMÄLLÄ OPETTAJIEN UUSIA LÄHESTYMISTAPOJA JA MALLEJA, JOTTA OPPILAAT VOIVAT OSALLISTUA KOULUTUSPROSESSIINSA KOULUTUKSEN KESKIÖSSÄ. DELLINDIVIDDDUO-KOULULLA ON KESKEINEN STRATEGINEN ARVO JA ROOLI KEHITETTÄESSÄ MONIALAISIA SOSIAALISIA JA KANSALAISTAITOJA, JOTTA VOIDAAN KOULUTTAA TIETOON PERUSTUVIA JA VASTUULLISIA AKTIIVISIA KANSALAISIA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KOULUTUSEHDOTUKSIA JA KOULUTUSTOIMIA, JOTKA VASTAAVAT OPPILAIDEN ERITYISTARPEITA YHTEISTYÖSSÄ PAIKALLISVIRANOMAISTEN JA RESURSSIEN KANSSA, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ MAHDOLLISIMMAN SUURTA OPPIMISPOTENTIAALIA MAAILMAN KANSALAISTEN LUONNOLLISISSA OLOISSA VERKOTTUNEESSA JA TOISISTAAN RIIPPUVAISESSA YHTEISKUNNASSA. EDISTÄÄ MAAILMANLAAJUISEN KANSALAISUUDEN YLEISTÄ KANSAINVÄLISTYMISTÄ LAAJALLA JA MONIPUOLISELLA TARJOUKSELLA, JOTA COI (Finnish)
25 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST ZAPEWNIENIE WYJAZDÓW POZALEKCYJNYCH DLA LAPPROFONDIMENTO ORAZ WZMOCNIENIE WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI GLOBALNEGO OBYWATELSTWA POPRZEZ PROMOWANIE NOWYCH PODEJŚĆ I MODELI NAUCZYCIELI, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM UDZIAŁ W PROCESIE SZKOLENIA W CENTRUM SZKOLENIA. SZKOŁA JAKO MIEJSCE SZKOLENIA DELLINDIVIDDDUO MA KLUCZOWĄ WARTOŚĆ STRATEGICZNĄ I ROLĘ W ROZWIJANIU PRZEKROJOWYCH KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH I OBYWATELSKICH W CELU SZKOLENIA ŚWIADOMYCH I ODPOWIEDZIALNYCH AKTYWNYCH OBYWATELI. CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE PROPOZYCJI EDUKACYJNYCH I INTERWENCJI EDUKACYJNYCH ZGODNYCH ZE SZCZEGÓLNYMI POTRZEBAMI UCZNIÓW WE WSPÓŁPRACY Z WŁADZAMI LOKALNYMI I ZASOBAMI W CELU ROZWIJANIA MAKSYMALNEGO POTENCJAŁU UCZENIA SIĘ W NATURALNYM KONTEKŚCIE OBYWATELI ŚWIATA W POŁĄCZONYM I WSPÓŁZALEŻNYM SPOŁECZEŃSTWIE. PROMOWANIE OGÓLNEGO UMIĘDZYNARODOWIENIA GLOBALNEGO OBYWATELSTWA POPRZEZ SZEROKĄ I ZRÓŻNICOWANĄ OFERTĘ, KTÓRĄ KRAJ POCHODZENIA (Polish)
25 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI OBŠOLSKE IZLETE ZA LAPPROFONDIMENTO TER OKREPITI ZNANJE IN SPRETNOSTI SVETOVNEGA DRŽAVLJANSTVA S SPODBUJANJEM NOVIH PRISTOPOV IN MODELOV UČITELJEV, KI UČENCEM OMOGOČAJO, DA SE V SREDIŠČU USPOSABLJANJA UDEJSTVUJEJO V PROCESU USPOSABLJANJA. ŠOLA KOT PROSTOR ZA USPOSABLJANJE DELLINDIVIDDDUO IMA KLJUČNO STRATEŠKO VREDNOST IN VLOGO PRI RAZVOJU PREČNIH DRUŽBENIH IN DRŽAVLJANSKIH KOMPETENC ZA USPOSABLJANJE OZAVEŠČENIH IN ODGOVORNIH AKTIVNIH DRŽAVLJANOV. CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI IZOBRAŽEVALNE PREDLOGE IN IZOBRAŽEVALNE POSEGE, KI SO SKLADNI S POSEBNIMI POTREBAMI UČENCEV V SODELOVANJU Z LOKALNIMI OBLASTMI IN VIRI, DA BI V POVEZANI IN SOODVISNI DRUŽBI RAZVILI KAR NAJVEČJI POTENCIAL ZA UČENJE V NARAVNEM KONTEKSTU DRŽAVLJANOV SVETA. SPODBUJATI SPLOŠNO INTERNACIONALIZACIJO SVETOVNEGA DRŽAVLJANSTVA S ŠIROKO IN RAZNOLIKO PONUDBO, KI NASPROTJA INTERESOV (Slovenian)
25 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZAJISTIT MIMOŠKOLNÍ VÝLETY PRO LAPPROFONDIMENTO A POSÍLIT ZNALOSTI A DOVEDNOSTI GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ PODPOROU NOVÝCH PŘÍSTUPŮ A MODELŮ UČITELŮ, KTERÉ UMOŽNÍ ŽÁKŮM HRÁT JEJICH VZDĚLÁVACÍ PROCES V CENTRU JEJICH ODBORNÉ PŘÍPRAVY. ŠKOLA JAKO MÍSTO PRO ODBORNOU PŘÍPRAVU DELLINDIVIDDDUO MÁ KLÍČOVOU STRATEGICKOU HODNOTU A ÚLOHU PŘI ROZVOJI PRŮŘEZOVÝCH SOCIÁLNÍCH A OBČANSKÝCH KOMPETENCÍ S CÍLEM VZDĚLÁVAT INFORMOVANÉ A ZODPOVĚDNÉ AKTIVNÍ OBČANY. CÍLEM PROJEKTU JE PODPOROVAT VZDĚLÁVACÍ NÁVRHY A VZDĚLÁVACÍ ZÁSAHY, KTERÉ JSOU V SOULADU SE SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI ŽÁKŮ VE SPOLUPRÁCI S MÍSTNÍMI ORGÁNY A ZDROJI S CÍLEM ROZVÍJET MAXIMÁLNÍ POTENCIÁL PRO UČENÍ V PŘIROZENÉM KONTEXTU OBČANŮ SVĚTA V PROPOJENÉ A VZÁJEMNĚ ZÁVISLÉ SPOLEČNOSTI. PODPOROVAT CELKOVOU INTERNACIONALIZACI GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM ŠIROKÉ A ROZMANITÉ NABÍDKY, KTEROU COI (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI LAPPROFONDIMENTO UŽKLASINES KELIONES IR STIPRINTI PASAULINIO PILIETIŠKUMO ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS, SKATINANT NAUJUS MOKYTOJŲ METODUS IR MODELIUS, KAD MOKINIAI GALĖTŲ DALYVAUTI MOKYMO PROCESE. MOKYKLA KAIP MOKYMO VIETA DELLINDIVIDDDUO TURI PAGRINDINĘ STRATEGINĘ VERTĘ IR VAIDMENĮ PLĖTOJANT UNIVERSALIUOSIUS SOCIALINIUS IR PILIETINIUS GEBĖJIMUS, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI INFORMUOTUS IR ATSAKINGUS AKTYVIUS PILIEČIUS. PROJEKTO TIKSLAS – BENDRADARBIAUJANT SU VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJOMIS IR IŠTEKLIAIS SKATINTI KONKREČIUS MOKINIŲ POREIKIUS ATITINKANČIUS EDUKACINIUS PASIŪLYMUS IR ŠVIETIMO INTERVENCINES PRIEMONES, KAD BŪTŲ IŠPLĖTOTAS DIDŽIAUSIAS MOKYMOSI POTENCIALAS NATŪRALIOMIS PASAULIO PILIEČIŲ SĄLYGOMIS SUSIETOJE IR TARPUSAVYJE PRIKLAUSOMOJE VISUOMENĖJE. SKATINTI VISUOTINĮ PILIETIŠKUMO INTERNACIONALIZAVIMĄ TEIKIANT PLATŲ IR ĮVAIRIAPUSĮ IKŠ PASIŪLYMĄ. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT ĀRPUSSKOLAS CEĻOJUMUS LAPPROFONDIMENTO UN STIPRINĀT PASAULES PILSONISKUMA ZINĀŠANAS UN PRASMES, POPULARIZĒJOT JAUNAS SKOLOTĀJU PIEEJAS UN MODEĻUS, LAI SKOLĒNI VARĒTU PIEDALĪTIES APMĀCĪBAS PROCESĀ. SKOLAI KĀ VIETAI DELLINDIVIDDDUO APMĀCĪBAI IR GALVENĀ STRATĒĢISKĀ VĒRTĪBA UN NOZĪME TRANSVERSĀLO SOCIĀLO UN PILSONISKO KOMPETENČU ATTĪSTĪŠANĀ, LAI APMĀCĪTU INFORMĒTUS UN ATBILDĪGUS AKTĪVUS PILSOŅUS. PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT IZGLĪTĪBAS PRIEKŠLIKUMUS UN IZGLĪTOJOŠUS PASĀKUMUS, KAS ATBILST SKOLĒNU ĪPAŠAJĀM VAJADZĪBĀM SADARBĪBĀ AR VIETĒJĀM PAŠVALDĪBĀM UN RESURSIEM, LAI ATTĪSTĪTU MAKSIMĀLU MĀCĪŠANĀS POTENCIĀLU PASAULES IEDZĪVOTĀJU DABISKAJOS KONTEKSTOS SAVIENOTĀ UN SAVSTARPĒJI ATKARĪGĀ SABIEDRĪBĀ. VEICINĀT VISPĀRĒJU PASAULES PILSONISKUMA INTERNACIONALIZĀCIJU, IZMANTOJOT PLAŠU UN DAUDZVEIDĪGU IVI PIEDĀVĀJUMU; (Latvian)
25 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ОСИГУРИ ИЗВЪНКЛАСНИ ПЪТУВАНИЯ ЗА LAPPROFONDIMENTO И УКРЕПВАНЕ НА ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА НА ГЛОБАЛНОТО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА НОВИ ПОДХОДИ И МОДЕЛИ НА УЧИТЕЛИ, КОИТО ДА ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИГРАЯТ СВОЯ ПРОЦЕС НА ОБУЧЕНИЕ В ЦЕНТЪРА НА ОБУЧЕНИЕТО СИ. УЧИЛИЩЕТО КАТО МЯСТО ЗА ОБУЧЕНИЕ DELLINDIVIDDDUO ИМА КЛЮЧОВА СТРАТЕГИЧЕСКА СТОЙНОСТ И РОЛЯ В РАЗВИТИЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ СОЦИАЛНИ И ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ С ЦЕЛ ОБУЧЕНИЕ НА ИНФОРМИРАНИ И ОТГОВОРНИ АКТИВНИ ГРАЖДАНИ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОПУЛЯРИЗИРАТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ, СЪОБРАЗЕНИ СЪС СПЕЦИФИЧНИТЕ НУЖДИ НА УЧЕНИЦИТЕ В СЪТРУДНИЧЕСТВО С МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ И РЕСУРСИ, ЗА ДА СЕ РАЗВИЕ МАКСИМАЛНИЯТ ПОТЕНЦИАЛ ЗА УЧЕНЕ В ЕСТЕСТВЕНИЯ КОНТЕКСТ НА ГРАЖДАНИТЕ НА СВЕТА В ЕДНО СВЪРЗАНО И ВЗАИМОЗАВИСИМО ОБЩЕСТВО. НАСЪРЧАВАНЕ НА ЦЯЛОСТНОТО ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗИРАНЕ НА СВЕТОВНОТО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ШИРОКО И РАЗНООБРАЗНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОЕТО ИДП (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY TANÓRÁN KÍVÜLI KIRÁNDULÁSOKAT BIZTOSÍTSON A LAPPROFONDIMENTO SZÁMÁRA, ÉS MEGERŐSÍTSE A GLOBÁLIS POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET AZÁLTAL, HOGY ELŐMOZDÍTJA A TANÁROK ÚJ MEGKÖZELÍTÉSEIT ÉS MODELLJEIT, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY KÉPZÉSI FOLYAMATAIKAT A KÉPZÉSÜK KÖZÉPPONTJÁBA HELYEZZÉK. AZ ISKOLA, MINT A KÉPZÉS HELYSZÍNE A DELLINDIVIDDDUO KULCSFONTOSSÁGÚ STRATÉGIAI ÉRTÉKET ÉS SZEREPET JÁTSZIK A TRANSZVERZÁLIS TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉBEN A TÁJÉKOZOTT ÉS FELELŐS AKTÍV POLGÁROK KÉPZÉSE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT CÉLJA OLYAN OKTATÁSI JAVASLATOK ÉS OKTATÁSI BEAVATKOZÁSOK ELŐMOZDÍTÁSA, AMELYEK ÖSSZHANGBAN VANNAK A TANULÓK SAJÁTOS IGÉNYEIVEL, EGYÜTTMŰKÖDVE A HELYI HATÓSÁGOKKAL ÉS ERŐFORRÁSOKKAL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A VILÁG POLGÁRAINAK TERMÉSZETES KÖRNYEZETÉBEN EGY ÖSSZEKAPCSOLT ÉS EGYMÁSTÓL FÜGGŐ TÁRSADALOMBAN MAXIMÁLIS TANULÁSI POTENCIÁLT LEHESSEN KIFEJLESZTENI. A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG ÁLTALÁNOS NEMZETKÖZIVÉ VÁLÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA EGY SZÉLES KÖRŰ ÉS VÁLTOZATOS KÍNÁLAT RÉVÉN, AMELY A COI (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL TURAIS SEACH-CHURACLAIM A CHUR AR FÁIL DO LAPPROFONDIMENTO AGUS EOLAS AGUS SCILEANNA NA SAORÁNACHTA DOMHANDA A THREISIÚ TRÍ CHUR CHUIGE AGUS SAMHLACHA NUA MÚINTEOIRÍ A CHUR CHUN CINN CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ A BPRÓISEAS OILIÚNA A IMIRT IN IONAD A GCUID OILIÚNA. TÁ LUACH STRAITÉISEACH LÁRNACH AGUS RÓL LÁRNACH AG DELLINDIVIDDDUO I BHFORBAIRT INNIÚLACHTAÍ SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA TRASNAÍ CHUN OILIÚINT A CHUR AR SHAORÁNAIGH GHNÍOMHACHA ATÁ EOLASACH AGUS FREAGRACH. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL TOGRAÍ OIDEACHAIS AGUS IDIRGHABHÁLACHA OIDEACHAIS A CHUR CHUN CINN ATÁ AG TEACHT LE RIACHTANAIS SHONRACHA NA NDALTAÍ I GCOMHAR LE HÚDARÁIS ÁITIÚLA AGUS LE HACMHAINNÍ CHUN AN CUMAS FOGHLAMA IS MÓ IS FÉIDIR A FHORBAIRT I GCOMHTHÉACSANNA NÁDÚRTHA SHAORÁNAIGH AN DOMHAIN I SOCHAÍ NASCTHA AGUS IDIRSPLEÁCH. IDIRNÁISIÚNÚ FORIOMLÁN NA SAORÁNACHTA DOMHANDA A CHUR CHUN CINN TRÍ THAIRISCINT LEATHAN ÉAGSÚIL COI (Irish)
25 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT TILLHANDAHÅLLA FRITIDSRESOR FÖR LAPPROFONDIMENTO OCH ATT STÄRKA KUNSKAPERNA OCH FÄRDIGHETERNA I DET GLOBALA MEDBORGARSKAPET GENOM ATT FRÄMJA NYA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT OCH MODELLER AV LÄRARE SÅ ATT ELEVERNA KAN SPELA SIN UTBILDNINGSPROCESS I CENTRUM FÖR SIN UTBILDNING. SKOLAN SOM EN PLATS FÖR UTBILDNING DELLINDIVIDDDUO HAR ETT VIKTIGT STRATEGISKT VÄRDE OCH EN VIKTIG ROLL NÄR DET GÄLLER ATT UTVECKLA ÖVERGRIPANDE SOCIAL OCH MEDBORGERLIG KOMPETENS FÖR ATT UTBILDA VÄLINFORMERADE OCH ANSVARSFULLA AKTIVA MEDBORGARE. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA UTBILDNINGSFÖRSLAG OCH UTBILDNINGSINSATSER SOM ÄR FÖRENLIGA MED ELEVERNAS SÄRSKILDA BEHOV I SAMARBETE MED LOKALA MYNDIGHETER OCH RESURSER FÖR ATT UTVECKLA DEN MAXIMALA POTENTIALEN FÖR LÄRANDE I VÄRLDENS MEDBORGARES NATURLIGA SAMMANHANG I ETT SAMMANKOPPLAT OCH ÖMSESIDIGT BEROENDE SAMHÄLLE. ATT FRÄMJA DEN ÖVERGRIPANDE INTERNATIONALISERINGEN AV DET GLOBALA MEDBORGARSKAPET GENOM ETT BRETT OCH VARIERAT ERBJUDANDE SOM COI ERBJUDER. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA KOOLIVÄLISEID REISE LAPPROFONDIMENTO-LE NING TUGEVDADA ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSEGA SEOTUD TEADMISI JA OSKUSI, EDENDADES ÕPETAJATE UUSI LÄHENEMISVIISE JA MUDELEID, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL OSALEDA KOOLITUSPROTSESSIS KOOLITUSE KESKMES. KOOLIL KUI KOOLITUSKOHAL DELLINDIVIDDDUO ON OLULINE STRATEEGILINE VÄÄRTUS JA ROLL VALDKONNAÜLESTE SOTSIAALSETE JA KODANIKUPÄDEVUSTE ARENDAMISEL, ET KOOLITADA TEADLIKKE JA VASTUTUSTUNDLIKKE AKTIIVSEID KODANIKKE. PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KOOSTÖÖS KOHALIKE OMAVALITSUSTE JA RESSURSSIDEGA ÕPILASTE ERIVAJADUSTELE VASTAVAID HARIDUSALASEID ETTEPANEKUID JA HARIDUSALASEID SEKKUMISI, ET ARENDADA ÜHENDATUD JA ÜKSTEISEST SÕLTUVAS ÜHISKONNAS MAKSIMAALSET ÕPPIMISPOTENTSIAALI MAAILMA KODANIKE LOOMULIKUS KONTEKSTIS. EDENDADA ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE ÜLDIST RAHVUSVAHELISTUMIST ULATUSLIKU JA MITMEKESISE PAKKUMISE KAUDU, MIS ON PÄRITOLURIIGI TEABEL; (Estonian)
25 July 2022
0 references
ESINE
0 references
Identifiers
E97I17001030007
0 references