FOR GLOBALE (Q676227)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q676227 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FOR GLOBALE |
Project Q676227 in Italy |
Statements
15,145.19 Euro
0 references
25,242.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
29 August 2018
0 references
19 December 2019
0 references
MAGRINI MARCHETTI
0 references
46°16'37.24"N, 13°8'24.36"E
0 references
IL PROGETTO PROMUOVE IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALENELLAMBITO DI UNA COOPERAZIONE TRA GLI ISTITUTI SCOLASTICI DEL TERRITORIOAPPARTENENTI AL PRIMO E SECONDO GRADO DI ISTRUZIONECON IL PROTAGONISMO DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI.LE AZIONI INDIVIDUATE SONO RELATIVE A DUE AREE TEMATICHEA CIASCUNA DELLE QUALI E DEDICATO UN MODULO CHE VIENE REPLICATO NELLANNO SCOLASTICO SUCCESSIVO PER UN TOTALE DI QUATTRO MODULI NEI QUALI SI ARTICOLA IL PROGETTO.LEDUCAZIONE AMBIENTALE E LOGGETTO DEL PRIMO MODULONELLA PARTICOLARE ACCEZIONE DELLA DIVULGAZIONE DELLA PREVENZIONE SISMICAIN UN TERRITORIO GIA COLPITO DAL TERREMOTO CONETTENDO LE ACQUISIZIONI SCIENTIFICHE SULLA MATERIA AI COMPORTAMENTI VIRTUOSI DA ASSUMERE A LIVELLO LOCALE.UNA CITTADINANZA ATTIVA PECULIAREIMPLEMENTATA DALLE AZIONI PRODOTTE DAL LABORATORIO DI CITTADINANZA CONTENUTO DEL SECONDO MODULOCON LA CREAZIONE DI UNA REDAZIONE MULTIMEDIALE PER LA CITTADINANZA E UN TEAM DI MEDIAZIONE DEI CONFLITTI TRA PARI. (Italian)
0 references
THE PROJECT PROMOTES THE STRENGTHENING OF THE CITIZENSHIP SKILLS OF GLOBENELENELBRENLAMED, OF A COOPERATION BETWEEN THE SCHOOLS OF THE TERRITORIAL TERRITORIES WITH THE FIRST AND SECOND LEVELS OF ISTRUECON, THE LEADING ROLE OF THE WOMEN STUDENTS AND THE ACTIONS IDENTIFIED ARE RELATED TO TWO THEMATIC AREAS OF THE FOLLOWING SCHOOL YEAR, EACH OF WHICH IS STRUCTURED IN THE FOLLOWING ACADEMIC YEAR FOR A TOTAL OF FOUR MODULES, IN WHICH THE PROGTO.LEDU.LEY FOR ENVIRONMENTAL PROTECTION, AND THE SUBJECT OF THE FIRST MODULONELLA, THE SCIENTIFIC FINDINGS ON THE ISSUE OF VIRTUOUS BEHAVIOUR TO BE TAKEN AT THE LOCAL LEVEL, INCLUDE THE ACTIONS PRODUCED BY THE CITIZENSHIP LABORATORY OF THE SECOND MODULOWITH THE CREATION OF A MULTIMEDIA DRAFTING FOR CITIZENSHIP AND A MEDIATION TEAM OF THE SAME CONFLICTS. (English)
0 references
LE PROJET PROMEUT L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ GLOBALENELLAMBITO D’UNE COOPÉRATION ENTRE LES ÉCOLES DU TERRITORIOAPPARTENENTI AU PREMIER ET DEUXIÈME DEGRÉ D’ENSEIGNEMENT AVEC LE PROTAGONISME DES ÉTUDIANTS ET LES STUDENTS.LES ACTIONS IDENTIFIÉES SONT LIÉES À DEUX DOMAINES TEMATICHEA DONT CHACUN EST DÉDIÉ UN MODULE QUI EST REPRODUIT AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE SUIVANTE POUR UN TOTAL DE QUATRE MODULES DANS LESQUELS LE PROJET EST ARTICULATED.ENVIRONMENTAL LEDUCATION ET LE SUJET DE LA PREMIÈRE MODULONELLA SENS PARTICULIER DE LA DIFFUSION DE LA PRÉVENTION SISMICAIN, UN TERRITOIRE DÉJÀ AFFECTÉ PAR LA MISE EN ŒUVRE DES ACTIONS DE PROXIMITÉ PAR LE BIAIS D’UN COMPORTEMENT DE PROXIMITÉ DIRECTE, PAR LE TREMBLEMENT DE TERRE. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT FÖRDERT DIE VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN DER STAATSBÜRGERSCHAFT GLOBALENELLAMBITO EINER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN SCHULEN DES TERRITORIOAPPARTENENTI IM ERSTEN UND ZWEITEN UNTERRICHTSGANG MIT DEM PROTAGONISMUS DER SCHÜLER UND DEN STUDENTS.DIE IDENTIFIZIERTEN AKTIONEN BEZIEHEN SICH AUF ZWEI BEREICHE TEMATICHEA, VON DENEN JEDER EIN MODUL GEWIDMET IST, DAS IM FOLGENDEN SCHULJAHR FÜR INSGESAMT VIER MODULE REPRODUZIERT WIRD, IN DENEN DAS PROJEKT ARTICULATED IST. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT BEVORDERT DE VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN VAN HET STAATSBURGERSCHAP GLOBALENELLAMBITO VAN EEN SAMENWERKING TUSSEN DE SCHOLEN VAN DE TERRITORIOAPPARTENENTI IN DE EERSTE EN TWEEDE GRAAD VAN INSTRUCTIE MET HET PROTAGONISME VAN DE STUDENTEN EN DE STUDENTS. DE GEÏDENTIFICEERDE ACTIES HEBBEN BETREKKING OP TWEE GEBIEDEN TEMATICHEA DIE ELK IS GEWIJD AAN EEN MODULE DIE IN HET VOLGENDE SCHOOLJAAR WORDT GEREPLICEERD VOOR IN TOTAAL VIER MODULES WAARIN HET PROJECT ARTICULATED.ENVIRONMENTAL LEDUCATION IS. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO PROMUEVE LA MEJORA DE LAS CAPACIDADES DE CIUDADANÍA GLOBALENELLAMBITO DE UNA COOPERACIÓN ENTRE LAS ESCUELAS DEL TERRITORIOAPPARTENENTI EN EL PRIMER Y SEGUNDO GRADO DE INSTRUCCIÓN CON EL PROTAGONISMO DE LOS ESTUDIANTES Y LOS ESTUDENTES.LAS ACCIONES IDENTIFICADAS ESTÁN RELACIONADAS CON DOS ÁREAS TEMATICHEA CADA UNA DE LAS CUALES SE DEDICA A UN MÓDULO QUE SE REPRODUCE EN EL SIGUIENTE AÑO ESCOLAR PARA UN TOTAL DE CUATRO MÓDULOS EN LOS QUE EL PROYECTO ES ARTICULATED. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET FREMMER EN STYRKELSE AF GLOBENELELBRENLAMEDS MEDBORGERSKABSMÆSSIGE FÆRDIGHEDER, ET SAMARBEJDE MELLEM SKOLERNE I DE TERRITORIALE OMRÅDER MED FØRSTE OG ANDET NIVEAU I ISTRUECON, DE KVINDELIGE STUDERENDES LEDENDE ROLLE OG DE IDENTIFICEREDE FORANSTALTNINGER VEDRØRER TO TEMATISKE OMRÅDER I DET FØLGENDE SKOLEÅR, SOM HVER ER STRUKTURERET I DET FØLGENDE AKADEMISKE ÅR FOR I ALT FIRE MODULER, HVOR PROGTO.LEDU.LEY FOR MILJØBESKYTTELSE, OG EMNET FOR DEN FØRSTE MODULONELLA, DE VIDENSKABELIGE RESULTATER VEDRØRENDE SPØRGSMÅLET OM GOD OPFØRSEL, DER SKAL TAGES PÅ LOKALT PLAN, OMFATTER DE FORANSTALTNINGER, DER ER UDARBEJDET AF STATSBORGERSKABSLABORATORIET I DEN ANDEN MODULOWITH OPRETTELSEN AF EN MULTIMEDIEUDARBEJDELSE TIL MEDBORGERSKAB OG ET MÆGLINGSHOLD I DE SAMME KONFLIKTER. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ GLOBENELENELBRENLAMED ΩΣ ΠΟΛΊΤΗ, ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΩΝ ΕΔΑΦΙΚΏΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ ΜΕ ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΚΑΙ ΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΟΥ ISTRUECON, ΤΟΥ ΗΓΕΤΙΚΟΎ ΡΌΛΟΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΔΎΟ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ ΕΠΌΜΕΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ, ΚΑΘΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΔΙΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΤΟ ΕΠΌΜΕΝΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΌ ΈΤΟΣ ΓΙΑ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΣΥΝΟΛΙΚΆ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ Η PROGTO.LEDU.LEY ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ, ΚΑΙ ΤΟ ΘΈΜΑ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ MODULONELLA, ΤΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΆ ΕΥΡΉΜΑΤΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΘΈΜΑ ΤΗΣ ΕΝΆΡΕΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΛΗΦΘΕΊ ΣΕ ΤΟΠΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟΥ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉΣ ΣΎΝΤΑΞΗΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΟΜΆΔΑΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗΣ ΤΩΝ ΊΔΙΩΝ ΣΥΓΚΡΟΎΣΕΩΝ. (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKTOM SE PROMIČE JAČANJE GRAĐANSKIH VJEŠTINA GLOBENELELBRENLAMED-A, SURADNJE ŠKOLA TERITORIJALNIH TERITORIJA S PRVOM I DRUGOM RAZINOM ISTRUECON, VODEĆA ULOGA STUDENTICA I IDENTIFICIRANE AKCIJE ODNOSE SE NA DVA TEMATSKA PODRUČJA SLJEDEĆE ŠKOLSKE GODINE, OD KOJIH JE SVAKO STRUKTURIRANO U SLJEDEĆOJ AKADEMSKOJ GODINI ZA UKUPNO ČETIRI MODULA, U KOJIMA JE PROGTO.LEDU.LEY ZA ZAŠTITU OKOLIŠA, I PREDMET PRVOG MODULONELLA, ZNANSTVENI NALAZI O PITANJU DOBROG PONAŠANJA KOJE TREBA PODUZETI NA LOKALNOJ RAZINI, UKLJUČUJU AKCIJE KOJE JE IZRADIO LABORATORIJ ZA DRŽAVLJANSTVO DRUGOG MODULOWITH-A STVARANJE MULTIMEDIJSKE IZRADE ZA DRŽAVLJANSTVO I POSREDNIČKI TIM ISTIH SUKOBA. (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL PROMOVEAZĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR CIVICE ALE GLOBENELELBRENLAMED, A UNEI COOPERĂRI ÎNTRE ȘCOLILE DIN TERITORIILE TERITORIALE CU PRIMUL ȘI AL DOILEA NIVEL DE ISTRUECON, ROLUL DE LIDER AL STUDENTELOR ȘI ACȚIUNILE IDENTIFICATE SUNT LEGATE DE DOUĂ DOMENII TEMATICE ALE ANULUI ȘCOLAR URMĂTOR, FIECARE FIIND STRUCTURAT ÎN ANUL UNIVERSITAR URMĂTOR PENTRU UN TOTAL DE PATRU MODULE, ÎN CARE PROGTO.LEY PENTRU PROTECȚIA MEDIULUI, IAR SUBIECTUL PRIMULUI MODULONELLA, DESCOPERIRILE ȘTIINȚIFICE PRIVIND PROBLEMA COMPORTAMENTULUI VIRTUOS CARE URMEAZĂ SĂ FIE LUATE LA NIVEL LOCAL, INCLUD ACȚIUNILE PRODUSE DE LABORATORUL DE CETĂȚENIE AL CELUI DE-AL DOILEA MODULOWH CREAREA UNEI REDACTĂRI MULTIMEDIA PENTRU CETĂȚENIE ȘI A UNEI ECHIPE DE MEDIERE A ACELORAȘI CONFLICTE. (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT PODPORUJE POSILNENIE OBČIANSKYCH ZRUČNOSTÍ GLOBENELENELBRENLAMED, SPOLUPRÁCE MEDZI ŠKOLAMI ÚZEMNÝCH ÚZEMÍ S PRVOU A DRUHOU ÚROVŇOU ISTRUECON, VEDÚCA ÚLOHA ŠTUDENTIEK A IDENTIFIKOVANÉ AKCIE SÚVISIA S DVOMA TEMATICKÝMI OBLASŤAMI NASLEDUJÚCEHO ŠKOLSKÉHO ROKA, Z KTORÝCH KAŽDÁ JE ŠTRUKTÚROVANÁ V NASLEDUJÚCOM AKADEMICKOM ROKU NA CELKOVO ŠTYRI MODULY, V KTORÝCH PROGTO.LEDU.LEY PRE OCHRANU ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA, A PREDMETOM PRVEJ MODULONELLY, VEDECKÝCH POZNATKOV O OTÁZKE CNOSTNÉHO SPRÁVANIA, KTORÉ SA MAJÚ PRIJAŤ NA MIESTNEJ ÚROVNI, SÚ ČINNOSTI, KTORÉ VYPRACOVALO OBČIANSKE LABORATÓRIUM DRUHÉHO MODULOWITU, VYTVORENIE MULTIMEDIÁLNEHO NÁVRHU PRE OBČIANSTVO A SPROSTREDKOVATEĽSKÝ TÍM TÝCH ISTÝCH KONFLIKTOV. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIPPROMWOVI T-TISĦIĦ TAL-ĦILIET TA’ ĊITTADINANZA TA’ GLOBENELENELBRENLAMED, TA’ KOOPERAZZJONI BEJN L-ISKEJJEL TAT-TERRITORJI TERRITORJALI MAL-EWWEL U T-TIENI LIVELLI TA’ ISTRUECON, IR-RWOL EWLIENI TAL-ISTUDENTI NISA U L-AZZJONIJIET IDENTIFIKATI HUMA RELATATI MA’ ŻEWĠ OQSMA TEMATIĊI TAS-SENA SKOLASTIKA TA’ WARA, LI KULL WIEĦED MINNHOM HUWA STRUTTURAT FIS-SENA AKKADEMIKA TA’ WARA GĦAL TOTAL TA’ ERBA’ MODULI, LI FIHOM PROGTO.LEDU.LEY GĦALL-PROTEZZJONI AMBJENTALI, U S-SUĠĠETT TAL-EWWEL MODULONELLA, IS-SEJBIET XJENTIFIĊI DWAR IL-KWISTJONI TA’ MĠIBA VIRTWUŻA LI GĦANDHA TITTIEĦED FIL-LIVELL LOKALI, JINKLUDU L-AZZJONIJIET PRODOTTI MIL-LABORATORJU TAĊ-ĊITTADINANZA TAT-TIENI MODULOWITH IL-ĦOLQIEN TA’ ABBOZZAR MULTIMEDJALI GĦAĊ-ĊITTADINANZA U TIM TA’ MEDJAZZJONI TAL-ISTESS KUNFLITTI. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO PROMOVE O FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES DE CIDADANIA DA GLOBENELENELBRENLAMED, DE UMA COOPERAÇÃO ENTRE AS ESCOLAS DOS TERRITÓRIOS TERRITORIAIS COM O PRIMEIRO E SEGUNDO NÍVEIS DO ISTRUECON, O PAPEL DE LIDERANÇA DAS RAPARIGAS ALUNAS E AS AÇÕES IDENTIFICADAS ESTÃO RELACIONADAS A DUAS ÁREAS TEMÁTICAS DO ANO LETIVO SEGUINTE, CADA UMA DAS QUAIS ESTÁ ESTRUTURADA NO ANO LETIVO SEGUINTE PARA UM TOTAL DE QUATRO MÓDULOS, NOS QUAIS O PROGTO.LEDU.LEY PARA A PROTEÇÃO AMBIENTAL, E O TEMA DO PRIMEIRO MODULONELLA, OS RESULTADOS CIENTÍFICOS SOBRE A QUESTÃO DO COMPORTAMENTO VIRTUOSO A SER TOMADO A NÍVEL LOCAL, INCLUEM AS AÇÕES PRODUZIDAS PELO LABORATÓRIO DE CIDADANIA DO SEGUNDO MODULOWITH A CRIAÇÃO DE UMA REDAÇÃO MULTIMÍDIA PARA A CIDADANIA E UMA EQUIPA DE MEDIAÇÃO DOS MESMOS CONFLITOS. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEELLA EDISTETÄÄN GLOBENELENELBRENLAMEDIN KANSALAISTAITOJEN VAHVISTAMISTA, ALUEELLISTEN ALUEIDEN KOULUJEN YHTEISTYÖTÄ ISTRUECONIN ENSIMMÄISEN JA TOISEN TASON KANSSA, NAISOPISKELIJOIDEN JOHTAVAA ROOLIA JA YKSILÖIDYT TOIMET LIITTYVÄT KAHTEEN SEURAAVAN LUKUVUODEN AIHEALUEESEEN, JOISTA KUKIN ON JÄRJESTETTY SEURAAVAN LUKUVUODEN AIKANA YHTEENSÄ NELJÄLLE MODUULILLE, JOISSA PROGTO.LEDU.LEY:N YMPÄRISTÖNSUOJELU, ENSIMMÄISEN MODULONELLA-HANKKEEN AIHEENA OVAT TIETEELLISET HAVAINNOT PAIKALLISTASOLLA TEHTÄVÄSTÄ HYVÄSTÄ KÄYTTÄYTYMISESTÄ, MUKAAN LUKIEN TOISEN MODULOWITH:N KANSALAISUUSLABORATORION TOTEUTTAMAT TOIMET, JOTKA KOSKEVAT KANSALAISUUTTA KOSKEVAN MULTIMEDIAN LAATIMISTA JA SAMOJA KONFLIKTEJA KÄSITTELEVÄN SOVITTELURYHMÄN PERUSTAMISTA. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT PROMUJE WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI OBYWATELSKICH GLOBENELENELBRENLAMED, WSPÓŁPRACY MIĘDZY SZKOŁAMI TERYTORIÓW TERYTORIALNYCH Z PIERWSZYM I DRUGIM POZIOMEM ISTRUECON, WIODĄCĄ ROLĘ UCZENNIC ORAZ ZIDENTYFIKOWANE DZIAŁANIA ZWIĄZANE SĄ Z DWOMA OBSZARAMI TEMATYCZNYMI NASTĘPNEGO ROKU SZKOLNEGO, Z KTÓRYCH KAŻDY JEST ZORGANIZOWANY W NASTĘPNYM ROKU AKADEMICKIM NA ŁĄCZNIE CZTERY MODUŁY, W KTÓRYCH PROGTO.LEDU.LEY DLA OCHRONY ŚRODOWISKA, A TEMATEM PIERWSZEGO MODULONELLA, NAUKOWYMI USTALENIAMI W KWESTII CNOTLIWEGO ZACHOWANIA, KTÓRE NALEŻY PODJĄĆ NA SZCZEBLU LOKALNYM, SĄ DZIAŁANIA PRZEPROWADZONE PRZEZ LABORATORIUM OBYWATELSTWA DRUGIEGO MODULOWITH, POLEGAJĄCE NA STWORZENIU MULTIMEDIALNEGO PROJEKTU OBYWATELSTWA I ZESPOŁU MEDIACYJNEGO TYCH SAMYCH KONFLIKTÓW. (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SPODBUJA KREPITEV DRŽAVLJANSKIH SPRETNOSTI GLOBENELELBRENLAMED, SODELOVANJA MED ŠOLAMI OZEMELJ S PRVO IN DRUGO STOPNJO ISTRUECON, VODILNO VLOGO ŠTUDENTK IN OPREDELJENI UKREPI SO POVEZANI Z DVEMA TEMATSKIMA PODROČJEMA NASLEDNJEGA ŠOLSKEGA LETA, OD KATERIH JE VSAKO STRUKTURIRANO V NASLEDNJEM ŠTUDIJSKEM LETU ZA SKUPNO ŠTIRI MODULE, V KATERIH PROGTO.LEDU.LEY ZA VARSTVO OKOLJA, IN PREDMET PRVE MODULONELLE, ZNANSTVENE UGOTOVITVE O VPRAŠANJU POZITIVNEGA VEDENJA, KI GA JE TREBA SPREJETI NA LOKALNI RAVNI, VKLJUČUJEJO UKREPE, KI JIH JE PRIPRAVIL DRŽAVLJANSKI LABORATORIJ DRUGEGA MODULOWITA, OBLIKOVANJE MULTIMEDIJSKEGA PISANJA ZA DRŽAVLJANSTVO IN MEDIACIJSKE SKUPINE ISTIH KONFLIKTOV. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT PODPORUJE POSÍLENÍ OBČANSKÝCH DOVEDNOSTÍ GLOBENELENELBRENBRENLAMED, SPOLUPRÁCE MEZI ŠKOLAMI ÚZEMNÍCH ÚZEMÍ S PRVNÍ A DRUHOU ÚROVNÍ ISTRUECON, VEDOUCÍ ÚLOHA STUDENTEK A ZJIŠTĚNÉ AKCE SE TÝKAJÍ DVOU TEMATICKÝCH OBLASTÍ NÁSLEDUJÍCÍHO ŠKOLNÍHO ROKU, Z NICHŽ KAŽDÁ JE STRUKTUROVÁNA V NÁSLEDUJÍCÍM AKADEMICKÉM ROCE PRO CELKEM ČTYŘI MODULY, VE KTERÝCH PROGTO.LEDU.LEY PRO OCHRANU ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ, A PŘEDMĚTEM PRVNÍHO MODULONELLA, VĚDECKÝMI POZNATKY O PROBLEMATICE CTNOSTNÉHO CHOVÁNÍ, KTERÉ MÁ BÝT UČINĚNO NA MÍSTNÍ ÚROVNI, PATŘÍ OPATŘENÍ VYPRACOVANÁ OBČANSKOU LABORATOŘÍ DRUHÉHO MODULOWITH VYTVOŘENÍ MULTIMEDIÁLNÍHO NÁVRHU PRO OBČANSTVÍ A MEDIAČNÍHO TÝMU STEJNÝCH KONFLIKTŮ. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTU SKATINAMAS GLOBENELBRENLAMED PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMAS, TERITORINIŲ TERITORIJŲ MOKYKLŲ BENDRADARBIAVIMO SU PIRMUOJU IR ANTRUOJU ISTRUECON LYGIAIS STIPRINIMAS, STUDENTŲ MOTERŲ VADOVAUJAMAS VAIDMUO IR NUSTATYTI VEIKSMAI YRA SUSIJĘ SU DVIEM KITŲ MOKSLO METŲ TEMINĖMIS SRITIMIS, KURIŲ KIEKVIENA KITAIS MOKSLO METAIS YRA SUDARYTA IŠ VISO KETURIŲ MODULIŲ, KURIUOSE PROGTO.LEDU.LEY SKIRTA APLINKOS APSAUGAI, PIRMOSIOS MODULONELLOS TEMA, MOKSLINĖS IŠVADOS DĖL DORYBINGO ELGESIO, KURIO REIKIA IMTIS VIETOS LYGMENIU, APIMA ANTROSIOS MODULOWITH PILIETYBĖS LABORATORIJOS VEIKSMUS, SUSIJUSIUS SU DAUGIALYPĖS TERPĖS KŪRIMU PILIETYBEI IR TŲ PAČIŲ KONFLIKTŲ MEDIACIJOS KOMANDA. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTS VEICINA GLOBENELELBRENLAMED PILSONĪBAS PRASMJU STIPRINĀŠANU, SADARBĪBU STARP TO TERITORIĀLO TERITORIJU SKOLĀM, KURĀM IR PIRMAIS UN OTRAIS ISTRUECON LĪMENIS, SIEVIEŠU VADOŠO LOMU UN APZINĀTĀS DARBĪBAS IR SAISTĪTAS AR DIVĀM NĀKAMĀ MĀCĪBU GADA TEMATISKAJĀM JOMĀM, NO KURĀM KATRA IR STRUKTURĒTA NĀKAMAJĀ AKADĒMISKAJĀ GADĀ KOPUMĀ ČETROS MODUĻOS, KUROS PROGTO.LEDU.LEY VIDES AIZSARDZĪBAI, UN PIRMĀS MODULONELLA TĒMA, ZINĀTNISKIE SECINĀJUMI JAUTĀJUMĀ PAR POZITĪVU UZVEDĪBU, KAS JĀVEIC VIETĒJĀ LĪMENĪ, IETVER DARBĪBAS, KO SAGATAVOJUSI PILSONĪBAS LABORATORIJA OTRAJĀ MODULOWITH IZVEIDOT MULTIMEDIJU PROJEKTU PILSONĪBAS UN MEDIĀCIJAS KOMANDA TIEM PAŠIEM KONFLIKTIEM. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ НАСЪРЧАВА УКРЕПВАНЕТО НА ГРАЖДАНСКИТЕ УМЕНИЯ НА GLOBENELENELBRENLAMED, СЪТРУДНИЧЕСТВОТО МЕЖДУ УЧИЛИЩАТА НА ТЕРИТОРИАЛНИТЕ ТЕРИТОРИИ С ПЪРВОТО И ВТОРОТО НИВО НА ISTRUECON, ВОДЕЩАТА РОЛЯ НА ЖЕНИТЕ УЧЕНИЦИ И НАБЕЛЯЗАНИТЕ ДЕЙНОСТИ СА СВЪРЗАНИ С ДВЕ ТЕМАТИЧНИ ОБЛАСТИ НА СЛЕДВАЩАТА УЧЕБНА ГОДИНА, ВСЯКА ОТ КОИТО Е СТРУКТУРИРАНА ПРЕЗ СЛЕДВАЩАТА АКАДЕМИЧНА ГОДИНА ЗА ОБЩО ЧЕТИРИ МОДУЛА, В КОИТО PROGTO.LEDU.LEY ЗА ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА, А ПРЕДМЕТЪТ НА ПЪРВАТА MODULONELLA, НАУЧНИТЕ ОТКРИТИЯ ПО ВЪПРОСА ЗА ДОБРОДЕТЕЛНОТО ПОВЕДЕНИЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА СЕ ПРЕДПРИЕМАТ НА МЕСТНО НИВО, ВКЛЮЧВАТ ДЕЙСТВИЯТА, ИЗВЪРШЕНИ ОТ ЛАБОРАТОРИЯТА ПО ГРАЖДАНСТВО НА ВТОРАТА МОДУЛОСВИТ, СЪЗДАВАНЕТО НА МУЛТИМЕДИЕН ПРОЕКТ ЗА ГРАЖДАНСТВО И ЕКИП ЗА ПОСРЕДНИЧЕСТВО ЗА СЪЩИТЕ КОНФЛИКТИ. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT ELŐSEGÍTI A GLOBENELELBRENLAMED ÁLLAMPOLGÁRSÁGI KÉSZSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSÉT, A TERÜLETI ISKOLÁK ÉS AZ ISTRUECON ELSŐ ÉS MÁSODIK SZINTJE KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉS MEGERŐSÍTÉSÉT, A NŐI HALLGATÓK VEZETŐ SZEREPÉT ÉS AZ AZONOSÍTOTT FELLÉPÉSEKET A KÖVETKEZŐ TANÉV KÉT TEMATIKUS TERÜLETÉHEZ KAPCSOLÓDÓAN, AMELYEK MINDEGYIKE A KÖVETKEZŐ TANÉVBEN ÉPÜL FEL ÖSSZESEN NÉGY MODULRA, AMELYEKBEN A KÖRNYEZETVÉDELEMRE VONATKOZÓ PROGTO.LEDU.LEY, ÉS AZ ELSŐ MODULONELLA, A HELYI SZINTEN AZ ERÉNYES MAGATARTÁS KÉRDÉSÉBEN TETT TUDOMÁNYOS MEGÁLLAPÍTÁSOK MAGUKBAN FOGLALJÁK A MÁSODIK MODULOWITH ÁLLAMPOLGÁRSÁGI LABORATÓRIUMA ÁLTAL AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG MULTIMÉDIÁS MEGSZÖVEGEZÉSÉNEK ÉS AZ AZONOS KONFLIKTUSOKKAL FOGLALKOZÓ KÖZVETÍTŐ CSOPORTNAK A LÉTREHOZÁSÁT. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
CUIREANN AN TIONSCADAL CHUN CINN NEARTÚ SCILEANNA SAORÁNACHTA GLOBENELENELBRENLAMED, COMHAR IDIR SCOILEANNA NA GCRÍOCH CRÍOCHACH LEIS AN GCÉAD AGUS AN DARA LEIBHÉAL DE ISTRUECON, RÓL CEANNASACH NA MAC LÉINN MNÁ AGUS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A AITHNÍODH A BHAINEANN LE DHÁ RÉIMSE THÉAMACHA DEN SCOILBHLIAIN DÁR GCIONN, A BHFUIL GACH CEANN ACU STRUCHTÚRTHA SA BHLIAIN ACADÚIL INA DHIAIDH SIN AR FEADH CEITHRE MHODÚL INA N-IOMLÁINE, INA BHFUIL AN PROGTO.LEDU.LEY CHUN AN COMHSHAOL A CHOSAINT, AGUS AN T-ÁBHAR AR AN GCÉAD MODULONELLA, NA TORTHAÍ EOLAÍOCHA AR CHEIST AN IOMPAIR VIRTUOUS ATÁ LE GLACADH AR AN LEIBHÉAL ÁITIÚIL, SAN ÁIREAMH NA GNÍOMHARTHA ARNA DTÁIRGEADH AG AN TSAOTHARLANN SAORÁNACHTA AN DARA MODULOWITH CHRUTHÚ DRÉACHTÚ ILMHEÁN DO SHAORÁNACHT AGUS FOIREANN IDIRGHABHÁLA DE NA COINBHLEACHTAÍ CÉANNA. (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET FRÄMJAR EN FÖRSTÄRKNING AV KUNSKAPERNA OM MEDBORGARSKAP I GLOBENELENELBRENLAMED, ETT SAMARBETE MELLAN SKOLORNA I DE TERRITORIELLA TERRITORIERNA MED DEN FÖRSTA OCH ANDRA NIVÅN AV ISTRUECON, DE KVINNLIGA STUDENTERNAS LEDANDE ROLL OCH DE ÅTGÄRDER SOM IDENTIFIERATS HAR ANKNYTNING TILL TVÅ TEMATISKA OMRÅDEN UNDER DET FÖLJANDE LÄSÅRET, SOM VART OCH ETT ÄR UPPBYGGT UNDER DET FÖLJANDE LÄSÅRET FÖR SAMMANLAGT FYRA MODULER, DÄR PROGTO.LEDU.LEY FÖR MILJÖSKYDD. OCH ÄMNET FÖR DEN FÖRSTA MODULONELLA, DE VETENSKAPLIGA RÖNEN OM FRÅGAN OM GODA BETEENDEN SOM SKA VIDTAS PÅ LOKAL NIVÅ, OMFATTAR DE ÅTGÄRDER SOM TAGITS FRAM AV MEDBORGARSKAPSLABORATORIET I DEN ANDRA MODULOWITH, SKAPANDET AV EN MULTIMEDIEREDIGERING FÖR MEDBORGARSKAP OCH EN MEDLINGSGRUPP FÖR SAMMA KONFLIKTER. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTIGA EDENDATAKSE GLOBENELENELBRENLAMEDI KODANIKUOSKUSTE TUGEVDAMIST, TERRITORIAALSETE TERRITOORIUMIDE KOOLIDE KOOSTÖÖD ISTRUECONI ESIMESE JA TEISE ASTMEGA, NAISÜLIÕPILASTE JUHTIVAT ROLLI JA KINDLAKSMÄÄRATUD MEETMEID ON SEOTUD JÄRGMISE ÕPPEAASTA KAHE TEEMAVALDKONNAGA, MILLEST IGAÜKS ON STRUKTUREERITUD JÄRGMISEL ÕPPEAASTAL KOKKU NELJA MOODULI JAOKS, MILLES PROGTO.LEDU.LEY KESKKONNAKAITSEKS, JA ESIMESE MODULONELLA TEEMA, TEADUSLIKUD JÄRELDUSED KOHALIKUL TASANDIL TEHTAVA POSITIIVSE KÄITUMISE KOHTA, HÕLMAVAD TEISE MODULOWITHI KODANIKULABORI MEETMEID, MILLEGA LOODI KODAKONDSUST KÄSITLEV MULTIMEEDIAPROJEKT JA SAMADE KONFLIKTIDE VAHENDAMISE MEESKOND. (Estonian)
25 July 2022
0 references
GEMONA DEL FRIULI
0 references
Identifiers
J67I18000450001
0 references