From RADICI * individual * (Q674693)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q674693 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | From RADICI * individual * |
Project Q674693 in Italy |
Statements
21,635.99 Euro
0 references
36,060.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
31 July 2018
0 references
24 June 2019
0 references
30 August 2019
0 references
IC CORTEMAGGIORE
0 references
44°59'37.57"N, 9°55'50.77"E
0 references
IL PROGETTO MIRA ALLA REALIZZAZIONE DI UN CURRICULO PER COMPETENZE DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTIVA MESSO A PUNTO DALLUNIVERSIT DI BOLOGNA ATTRAVERSO IL CENTRO INTERNAZIONALE DI DIDATTICA DELLA STORIA E DEL PATRIMONIO DIPAST DEL DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLEDUCAZIONE A PARTIRE DAL PROSSIMO ANNO SCOLASTICO.APPRENDIMENTO E MATURAZIONE DI COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE DI CONSAPEVOLEZZA E DI ESPRESSIONE CULTURALE ATTRAVERSO UN CONTINUO RACCORDO TRA GLI AMBITI DISCIPLINARI DI STORIA E GEOGRAFIA IN UNOTTICA DI EDUCAZIONE AL PATRIMONIO AL FINE DI CONDURRE UNA CITTADINANZA GLOBALE. MESSA A PUNTO DI PRATICHE DIDATTICHE DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA DA PROPORRE NEGLI INSEGNAMENTI UNIVERSITARI DI FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI STORIA DIDATTICA DELLA STORIA GEOGRAFIA DIDATTICA DELLA GEOGRAFIA E DA CONDIVIDERE NELLA LORO FORMAZIONE PERMANENTE. ACQUISIZIONE DI COMPETENZE DI ORIENTAMENTO ATTRAVERSO UNA FONDATA COSCIENZA DELLE ORIGINI E DELLE PREMESSE DELLE REALT E DELLE DINAMICHE ODIERNE SVILUPPA (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO BUILD UP AN ACTIVE CITIZENSHIP EDUCATION CURRICULUM DEVELOPED BY THE INTERNATIONAL CENTRE FOR THE TEACHING OF HISTORY AND HERITAGE OF THE DEPARTMENT OF SCIENCE OF THE DEPARTMENT OF SCIENCES OF THE DEPARTMENT OF SCIENCES OF THE DEPARTMENT OF SCIENCES OF THE DEPARTMENT OF SCIENCES OF THE DEPARTMENT OF SCIENCES OF THE DEPARTMENT OF SCIENCES IN BOLOGNA NEXT YEAR, BEGINNING IN THE EARLY YEARS OF LEARNING AND THE RIPENING OF SOCIAL AND CIVIC AWARENESS AND EXPRESSION COMPETENCES OF CULTURAL AWARENESS AND EXPRESSION THROUGH A CONTINUOUS LINK BETWEEN THE FIELDS OF HISTORY AND GEOGRAPHY OF HERITAGE EDUCATION IN UNOTSIS AND IN ORDER TO LEAD A GLOBAL CITIZENSHIP. DEVELOPMENT OF TEACHING PRACTICES ON CITIZENSHIP TO BE PROPOSED IN THE TEACHING OF TEACHING HISTORY OF TEACHERS IN THE HISTORY OF GEOGRAPHY OF GEOGRAPHY AND TO BE SHARED IN THEIR LIFELONG LEARNING. ACQUIRING GUIDANCE SKILLS THROUGH A WELL-FOUNDED AWARENESS OF THE ORIGINS AND ASSUMPTIONS OF THE REALITIES AND TODAY DYNAMICS DEVELOPS (English)
0 references
LE PROJET VISE À LA RÉALISATION D’UN PROGRAMME D’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ ACTIVE DÉVELOPPÉ PAR L’UNIVERSITÉ DE BOLOGNE À TRAVERS LE CENTRE INTERNATIONAL D’HISTOIRE DIDACTIQUE ET DE PATRIMOINE DIPAST DU DÉPARTEMENT DES SCIENCES DE L’ÉDUCATION À PARTIR DE L’ANNÉE PROCHAINE SCOLAST.APPRENDIMENT ET LA MATURATION DES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES DE SENSIBILISATION ET D’EXPRESSION CULTURELLE À TRAVERS UN LIEN CONTINU ENTRE LES DISCIPLINES DE L’HISTOIRE ET DE LA GÉOGRAPHIE EN VUE DE L’ÉDUCATION AU PATRIMOINE AFIN DE CONDUIRE UNE CITOYENNETÉ MONDIALE. DÉVELOPPEMENT DES PRATIQUES DIDACTIQUES DE L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ À PROPOSER DANS L’ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE DES ENSEIGNANTS ENSEIGNANT L’HISTOIRE DE LA GÉOGRAPHIE DE LA GÉOGRAPHIE ET À PARTAGER DANS LEUR FORMATION CONTINUE. ACQUISITION DE COMPÉTENCES D’ORIENTATION GRÂCE À UNE PRISE DE CONSCIENCE FONDÉE DES ORIGINES ET DES PRÉMISSES DES RÉALITÉS ET DYNAMIQUES D’AUJOURD’HUI (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT AUF DIE REALISIERUNG EINES LEHRPLANS FÜR DIE FÄHIGKEITEN DER BILDUNG ZUR AKTIVEN BÜRGERSCHAFT, DIE VON DER UNIVERSITÄT BOLOGNA DURCH DAS INTERNATIONALE ZENTRUM DER DIDAKTISCHEN GESCHICHTE UND DES KULTURELLEN ERBES ENTWICKELT WURDE DIPAST DES DEPARTMENT OF EDUCATION SCIENCES AB DEM NÄCHSTEN JAHR SCOLAST.APPRENDIMENT UND REIFUNG DER SOZIALEN UND STAATSBÜRGERLICHEN KOMPETENZEN VON BEWUSSTSEIN UND KULTURELLEM AUSDRUCK DURCH EINE KONTINUIERLICHE VERBINDUNG ZWISCHEN DEN DISZIPLINEN DER GESCHICHTE UND GEOGRAPHIE IM HINBLICK AUF DIE BILDUNG ZUM ERBE, UM EINE GLOBALE BÜRGERSCHAFT ZU FÜHREN. ENTWICKLUNG VON DIDAKTISCHEN PRAKTIKEN DER BILDUNG ZUR BÜRGERSCHAFT, DIE IN DEN LEHREN DER UNIVERSITÄT VON LEHRERN VORGESCHLAGEN WERDEN SOLL, DIE GESCHICHTE DER GEOGRAPHIE DER GEOGRAPHIE LEHREN UND AN IHRER WEITERBILDUNG TEILHABEN. DER ERWERB VON ORIENTIERUNGSKOMPETENZEN DURCH EIN FUNDIERTES BEWUSSTSEIN FÜR DIE URSPRÜNGE UND PRÄMISSEN DER HEUTIGEN REALITÄTEN UND DYNAMIKEN ENTWICKELT SICH (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP DE REALISATIE VAN EEN CURRICULUM VOOR VAARDIGHEDEN VAN HET ONDERWIJS AAN ACTIEF BURGERSCHAP ONTWIKKELD DOOR DE UNIVERSITEIT VAN BOLOGNA VIA HET INTERNATIONALE CENTRUM VAN DIDACTISCHE GESCHIEDENIS EN ERFGOED DIPAST VAN HET DEPARTEMENT VAN ONDERWIJS WETENSCHAPPEN VANAF VOLGEND JAAR SCOLAST.APPRENDIMENT EN RIJPING VAN SOCIALE EN BURGERSCHAP COMPETENTIES VAN BEWUSTZIJN EN CULTURELE EXPRESSIE DOOR EEN VOORTDURENDE KOPPELING TUSSEN DE DISCIPLINES VAN GESCHIEDENIS EN GEOGRAFIE MET HET OOG OP ONDERWIJS AAN ERFGOED OM EEN WERELDWIJD BURGERSCHAP TE LEIDEN. ONTWIKKELING VAN DIDACTISCHE PRAKTIJKEN VAN HET ONDERWIJS AAN HET BURGERSCHAP TE WORDEN VOORGESTELD IN DE UNIVERSITEIT ONDERWIJS VAN LERAREN GESCHIEDENIS VAN DE AARDRIJKSKUNDE EN TE WORDEN GEDEELD IN HUN VOORTGEZETTE OPLEIDING. HET VERWERVEN VAN ORIËNTATIEVAARDIGHEDEN DOOR EEN GOED ONDERBOUWD BEWUSTZIJN VAN DE OORSPRONG EN DE GEBOUWEN VAN DE HUIDIGE REALITEIT EN DYNAMIEK ONTWIKKELT ZICH (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA REALIZACIÓN DE UN CURRÍCULO DE HABILIDADES EDUCATIVAS PARA LA CIUDADANÍA ACTIVA DESARROLLADO POR LA UNIVERSIDAD DE BOLONIA A TRAVÉS DEL CENTRO INTERNACIONAL DE HISTORIA DIDÁCTICA Y PATRIMONIO DIPAST DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN A PARTIR DEL PRÓXIMO AÑO SCOLAST.APPRENDIMENTO Y MADURACIÓN DE LAS COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS DE CONCIENCIA Y EXPRESIÓN CULTURAL A TRAVÉS DE UN VÍNCULO CONTINUO ENTRE LAS DISCIPLINAS DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA CON VISTAS A LA EDUCACIÓN AL PATRIMONIO CON EL FIN DE LIDERAR UNA CIUDADANÍA GLOBAL. DESARROLLO DE PRÁCTICAS DIDÁCTICAS DE EDUCACIÓN A LA CIUDADANÍA A SER PROPUESTAS EN LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS DE PROFESORES QUE ENSEÑAN HISTORIA DE LA GEOGRAFÍA DE LA GEOGRAFÍA Y A SER COMPARTIDAS EN SU FORMACIÓN CONTINUA. LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES DE ORIENTACIÓN A TRAVÉS DE UNA CONCIENCIA BIEN FUNDADA DE LOS ORÍGENES Y PREMISAS DE LAS REALIDADES Y DINÁMICAS ACTUALES SE DESARROLLA (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT OPBYGGE ET AKTIVT MEDBORGERSKABSUNDERVISNINGSPENSUM, DER ER UDVIKLET AF DET INTERNATIONALE CENTER FOR UNDERVISNING I HISTORIE OG ARV PÅ INSTITUT FOR VIDENSKAB PÅ INSTITUT FOR VIDENSKAB VED INSTITUT FOR VIDENSKAB UNDER INSTITUT FOR VIDENSKABER VED INSTITUT FOR VIDENSKABER VED INSTITUT FOR VIDENSKAB I BOLOGNA NÆSTE ÅR, BEGYNDENDE I DE TIDLIGE ÅR AF LÆRING OG MODNING AF SOCIAL OG BORGERLIG BEVIDSTHED OG UDTRYKSKOMPETENCER AF KULTUREL BEVIDSTHED OG UDTRYKSEVNE GENNEM EN KONTINUERLIG FORBINDELSE MELLEM OMRÅDERNE HISTORIE OG GEOGRAFI FOR KULTURARV UDDANNELSE I UNOTSIS OG MED HENBLIK PÅ AT LEDE ET GLOBALT MEDBORGERSKAB. UDVIKLING AF UNDERVISNINGSPRAKSIS VEDRØRENDE MEDBORGERSKAB, DER SKAL FORESLÅS I UNDERVISNINGEN I LÆRERNES HISTORIE I GEOGRAFIENS HISTORIE, OG SOM SKAL DELES I DERES LIVSLANGE LÆRING. TILEGNELSE AF VEJLEDNINGSEVNER GENNEM EN VELFUNDERET BEVIDSTHED OM REALITETERNES OPRINDELSE OG ANTAGELSER OG UDVIKLINGEN I DAGSDYNAMIKKEN (Danish)
25 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΠΟΛΊΤΗ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΧΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΕΘΝΈΣ ΚΈΝΤΡΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΟΥ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΟΥ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΟΥ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΟΥ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΟΥ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΟΥ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΟΥ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΟΥ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΟΥ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΟΥ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΗΣ ΜΠΟΛΌΝΙΑ, ΑΡΧΉΣ ΓΕΝΟΜΈΝΗΣ ΑΠΌ ΤΑ ΠΡΏΤΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΩΡΊΜΑΣΗΣ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΉΣ ΣΥΝΕΊΔΗΣΗΣ ΚΑΙ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉΣ ΣΥΝΕΊΔΗΣΗΣ ΚΑΙ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΤΟΜΈΩΝ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΕΩΓΡΑΦΊΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΣΤΟ UNOTSIS ΚΑΙ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΗΓΗΘΕΊ ΜΙΑΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΓΕΩΓΡΑΦΊΑΣ ΚΑΙ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΚΟΙΝΈΣ ΣΤΗ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗ. Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΚΑΛΆ ΘΕΜΕΛΙΩΜΈΝΗΣ ΕΠΊΓΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΈΛΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΟΧΏΝ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΗΜΕΡΙΝΉΣ ΔΥΝΑΜΙΚΉΣ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΤΑΙ (Greek)
25 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE IZRADA NASTAVNOG PLANA I PROGRAMA AKTIVNOG GRAĐANSKOG ODGOJA KOJI JE RAZVIO MEĐUNARODNI CENTAR ZA POUČAVANJE POVIJESTI I BAŠTINE ODSJEKA ZA ZNANOST ODJELA ZA ZNANOST ODJELA ZNANOSTI ODJELA ZNANOSTI ODSJEKA ZA ZNANOSTI ODSJEKA ZNANOSTI ODSJEKA ZA ZNANOST U BOLOGNI SLJEDEĆE GODINE, POČEVŠI OD RANIH GODINA UČENJA I ZRENJA DRUŠTVENE I GRAĐANSKE SVIJESTI I EKSPRESIVNE KOMPETENCIJE KULTURNE SVIJESTI I IZRAŽAVANJA KROZ KONTINUIRANU VEZU IZMEĐU PODRUČJA POVIJESTI I GEOGRAFIJE OBRAZOVANJA O BAŠTINI U UNOTSIS-U TE KAKO BI SE VODILO GLOBALNO GRAĐANSTVO. RAZVOJ NASTAVNIH PRAKSI O GRAĐANSTVU KOJE ĆE SE PREDLOŽITI U POUČAVANJU POVIJESTI UČITELJA U POVIJESTI GEOGRAFIJE I KOJE ĆE SE DIJELITI U NJIHOVU CJELOŽIVOTNOM UČENJU. STJECANJE VJEŠTINA USMJERAVANJA KROZ DOBRO UTEMELJENU SVIJEST O PODRIJETLU I PRETPOSTAVKAMA STVARNOSTI I DANAS SE RAZVIJA DINAMIKA (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSTRUIASCĂ UN CURRICULUM DE EDUCAȚIE CIVICĂ ACTIVĂ DEZVOLTAT DE CENTRUL INTERNAȚIONAL PENTRU PREDAREA ISTORIEI ȘI A PATRIMONIULUI AL DEPARTAMENTULUI DE ȘTIINȚE AL DEPARTAMENTULUI DE ȘTIINȚE AL DEPARTAMENTULUI DE ȘTIINȚE AL DEPARTAMENTULUI DE ȘTIINȚE AL DEPARTAMENTULUI DE ȘTIINȚE AL DEPARTAMENTULUI DE ȘTIINȚE AL DEPARTAMENTULUI DE ȘTIINȚE AL DEPARTAMENTULUI DE ȘTIINȚE DIN BOLOGNA ANUL VIITOR, ÎNCEPÂND CU PRIMII ANI DE ÎNVĂȚARE ȘI MATURAREA CONȘTIENTIZĂRII SOCIALE ȘI CIVICE ȘI A COMPETENȚELOR DE EXPRIMARE ȘI CONȘTIENTIZARE CULTURALĂ A CONȘTIENTIZĂRII ȘI EXPRIMĂRII CULTURALE PRINTR-O LEGĂTURĂ CONTINUĂ ÎNTRE DOMENIILE ISTORIEI ȘI GEOGRAFIEI EDUCAȚIEI PATRIMONIULUI ÎN UNOTSIS ȘI PENTRU A CONDUCE O CETĂȚENIE GLOBALĂ. DEZVOLTAREA UNOR PRACTICI DE PREDARE A CETĂȚENIEI CARE URMEAZĂ SĂ FIE PROPUSE ÎN CADRUL PREDĂRII ISTORIEI PROFESORILOR DIN ISTORIA GEOGRAFIEI ȘI CARE URMEAZĂ SĂ FIE ÎMPĂRTĂȘITE ÎN PROCESUL DE ÎNVĂȚARE PE TOT PARCURSUL VIEȚII. DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE DE ORIENTARE PRINTR-O CONȘTIENTIZARE BINE FUNDAMENTATĂ A ORIGINILOR ȘI IPOTEZELOR REALITĂȚILOR ȘI A DINAMICII ACTUALE SE DEZVOLTĂ (Romanian)
25 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYBUDOVAŤ OSNOVY AKTÍVNEJ OBČIANSKEJ VÝCHOVY VYPRACOVANÉ MEDZINÁRODNÝM CENTROM PRE VÝUČBU HISTÓRIE A DEDIČSTVA KATEDRY VIED KATEDRY VIED KATEDRY VIED KATEDRY VIED KATEDRY VIED KATEDRY VIED KATEDRY VIED KATEDRY VIED KATEDRY VIED KATEDRY VIED V BOLOGNI, ZAČÍNAJÚC V RANÝCH ROKOCH VZDELÁVANIA A DOZRIEVANIA SPOLOČENSKÉHO A OBČIANSKEHO POVEDOMIA A VYJADROVACÍCH KOMPETENCIÍ KULTÚRNEHO POVEDOMIA A PREJAVU PROSTREDNÍCTVOM NEPRETRŽITÉHO PREPOJENIA MEDZI OBLASŤAMI HISTÓRIE A GEOGRAFIE KULTÚRNEHO VZDELÁVANIA V UNOTSIS A S CIEĽOM VIESŤ GLOBÁLNE OBČIANSTVO. ROZVOJ VYUČOVACÍCH POSTUPOV O OBČIANSTVE, KTORÉ SA MAJÚ NAVRHNÚŤ PRI VÝUČBE DEJÍN VÝUČBY UČITEĽOV V DEJINÁCH GEOGRAFIE GEOGRAFIE A BYŤ ZDIEĽANÉ V CELOŽIVOTNOM VZDELÁVANÍ. ZÍSKANIE PORADENSKÝCH ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM OPODSTATNENÉHO POVEDOMIA O PÔVODE A PREDPOKLADOCH O REALITE A SÚČASNEJ DYNAMIKE SA VYVÍJA (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIBNI KURRIKULU ATTIV TAL-EDUKAZZJONI DWAR IĊ-ĊITTADINANZA ŻVILUPPAT MIĊ-ĊENTRU INTERNAZZJONALI GĦAT-TAGĦLIM TAL-ISTORJA U L-WIRT TAD-DIPARTIMENT TAX-XJENZA TAD-DIPARTIMENT TAX-XJENZI TAD-DIPARTIMENT TAX-XJENZI TAD-DIPARTIMENT TAX-XJENZI TAD-DIPARTIMENT TAX-XJENZI TAD-DIPARTIMENT TAX-XJENZI TAD-DIPARTIMENT TAX-XJENZI F’BOLONJA S-SENA D-DIEĦLA, LI JIBDA FIS-SNIN BIKRIN TAT-TAGĦLIM U L-MATURAZZJONI TAL-GĦARFIEN SOĊJALI U ĊIVIKU U L-KOMPETENZI TAL-ESPRESSJONI TAL-GĦARFIEN U L-ESPRESSJONI KULTURALI PERMEZZ TA’ RABTA KONTINWA BEJN L-OQSMA TAL-ISTORJA U L-ĠEOGRAFIJA TAL-EDUKAZZJONI DWAR IL-PATRIMONJU FL-UNOTSIS U SABIEX IMEXXI ĊITTADINANZA GLOBALI. L-IŻVILUPP TA’ PRATTIKI TA’ TAGĦLIM DWAR IĊ-ĊITTADINANZA LI GĦANDHOM JIĠU PROPOSTI FIT-TAGĦLIM TAL-ISTORJA TAT-TAGĦLIM TAL-GĦALLIEMA FL-ISTORJA TAL-ĠEOGRAFIJA TAL-ĠEOGRAFIJA U LI GĦANDHOM JINQASMU FIT-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA TAGĦHOM. AKKWIST TA’ ĦILIET TA’ GWIDA PERMEZZ TA’ GĦARFIEN FONDAT TAL-ORIĠINI U S-SUPPOŻIZZJONIJIET TAR-REALTAJIET U D-DINAMIKA TAL-LUM TIŻVILUPPA (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO VISA CONSTRUIR UM CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO DE CIDADANIA ATIVA DESENVOLVIDO PELO CENTRO INTERNACIONAL PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E PATRIMÓNIO DO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EM BOLONHA NO PRÓXIMO ANO, COMEÇANDO NOS PRIMEIROS ANOS DE APRENDIZAGEM E O AMADURECIMENTO DA CONSCIÊNCIA SOCIAL E CÍVICA E COMPETÊNCIAS DE EXPRESSÃO DA CONSCIÊNCIA E EXPRESSÃO CULTURAL ATRAVÉS DE UMA LIGAÇÃO CONTÍNUA ENTRE OS CAMPOS DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NA UNOTSIS E A FIM DE LIDERAR UMA CIDADANIA GLOBAL. DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS SOBRE CIDADANIA A PROPOR NO ENSINO DA HISTÓRIA DOS PROFESSORES NA HISTÓRIA DA GEOGRAFIA DA GEOGRAFIA E A SER PARTILHADA NA SUA APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA. ADQUIRIR HABILIDADES DE ORIENTAÇÃO ATRAVÉS DE UMA CONSCIÊNCIA BEM FUNDAMENTADA DAS ORIGENS E PRESSUPOSTOS DAS REALIDADES E DINÂMICAS DE HOJE SE DESENVOLVE (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON RAKENTAA AKTIIVINEN KANSALAISKASVATUKSEN OPETUSSUUNNITELMA, JONKA ON KEHITTÄNYT KANSAINVÄLINEN KESKUS HISTORIAN JA PERINNÖN OPETUKSEN LAITOS TIETEEN LAITOS SCIENCES DEPARTMENT OF SCIENCES DEPARTMENT OF SCIENCES DEPARTMENT OF SCIENCES DEPARTMENT OF SCIENCES DEPARTMENT OF SCIENCES DEPARTMENT OF SCIENCES DEPARTMENT OF SCIENCES DEPARTMENT OF SCIENCES DEPARTMENT OF SCIENCES DEPARTMENT OF SCIENCES BOLOGNASSA, ALKAA ALKUVUOSINA OPPIMISEN JA KYPSYMINEN SOSIAALISEN JA KANSALAISTIETOISUUDEN JA ILMAISUTAITOJEN KULTTUURITIETOISUUTTA JA ILMAISUTAITOJA KULTTUURITIETOISUUDEN JA ILMAISUN OSAAMISEN KAUTTA JATKUVA YHTEYS HISTORIAN JA MAANTIETEEN KULTTUURIKASVATUKSEN UNOTSIS JA JOTTA VOIDAAN JOHTAA MAAILMANLAAJUISTA KANSALAISUUTTA. KEHITETÄÄN KANSALAISUUTTA KOSKEVIA OPETUSKÄYTÄNTÖJÄ, JOITA EHDOTETAAN OPETTAJIEN OPETUSHISTORIAN OPETTAMISESSA MAANTIETEEN MAANTIETEEN HISTORIASSA JA JOTKA JAETAAN HEIDÄN ELINIKÄISESSÄ OPPIMISESSAAN. OHJAUSTAITOJEN HANKKIMINEN PERUSTELLULLA TIETOISUUDELLA TODELLISUUDEN JA NYKYKEHITYKSEN LÄHTÖKOHDISTA JA OLETUKSISTA (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU STWORZENIE PROGRAMU EDUKACJI AKTYWNEJ OBYWATELSKIEJ OPRACOWANEGO PRZEZ MIĘDZYNARODOWE CENTRUM NAUCZANIA HISTORII I DZIEDZICTWA KATEDRY NAUK ZAKŁADU NAUK ZAKŁADU NAUK ZAKŁADU NAUK ZAKŁADU NAUK ZAKŁADU NAUK ZAKŁADU NAUK ZAKŁADU NAUK ZAKŁADU NAUK ZAKŁADU NAUK W BOLONII W PRZYSZŁYM ROKU, POCZĄWSZY OD WCZESNYCH LAT NAUKI I DOJRZEWANIA ŚWIADOMOŚCI SPOŁECZNEJ I OBYWATELSKIEJ ORAZ KOMPETENCJI EKSPRESYJNYCH ŚWIADOMOŚCI I EKSPRESJI KULTUROWEJ POPRZEZ STAŁE POWIĄZANIE MIĘDZY DZIEDZINAMI HISTORII I GEOGRAFII EDUKACJI DZIEDZICTWA W UNOTSIS ORAZ W CELU OSIĄGNIĘCIA GLOBALNEGO OBYWATELSTWA. OPRACOWANIE PRAKTYK DYDAKTYCZNYCH DOTYCZĄCYCH OBYWATELSTWA, KTÓRE NALEŻY ZAPROPONOWAĆ W NAUCZANIU HISTORII NAUCZANIA NAUCZYCIELI W HISTORII GEOGRAFII GEOGRAFII, A TAKŻE DZIELIĆ SIĘ NIMI W PROCESIE UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE. ZDOBYWANIE UMIEJĘTNOŚCI PORADNICTWA POPRZEZ UGRUNTOWANĄ ŚWIADOMOŚĆ POCZĄTKÓW I ZAŁOŻEŃ REALIÓW, A DZISIEJSZA DYNAMIKA ROZWIJA SIĘ (Polish)
25 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE VZPOSTAVITI AKTIVNI UČNI NAČRT DRŽAVLJANSKE VZGOJE, KI GA JE RAZVIL MEDNARODNI CENTER ZA POUČEVANJE ZGODOVINE IN DEDIŠČINE ODDELKA ZA ZNANOST ODDELKA ZA ZNANOST ODDELKA ZA ZNANOST ODDELKA ZA ZNANOST ODDELKA ZA ZNANOST ODDELKA ZA ZNANOST ODDELKA ZA ZNANOST ODDELKA ZA ZNANOST V BOLOGNI NASLEDNJE LETO, KI SE BO ZAČEL V ZGODNJIH LETIH UČENJA IN ZORENJA DRUŽBENE IN DRŽAVLJANSKE ZAVESTI TER IZRAŽANJA KOMPETENC KULTURNEGA ZAVEDANJA IN IZRAŽANJA PREK STALNE POVEZAVE MED PODROČJI ZGODOVINE IN GEOGRAFIJE IZOBRAŽEVANJA O DEDIŠČINI V UNOTSIS-U TER ZA VODENJE GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA. RAZVOJ PEDAGOŠKIH PRAKS O DRŽAVLJANSTVU, KI JIH JE TREBA PREDLAGATI PRI POUČEVANJU ZGODOVINE POUČEVANJA UČITELJEV V GEOGRAFSKI ZGODOVINI IN JIH JE TREBA DELITI V NJIHOVEM VSEŽIVLJENJSKEM UČENJU. PRIDOBIVANJE SPRETNOSTI USMERJANJA Z DOBRO UTEMELJENIM ZAVEDANJEM O IZVORU IN PREDPOSTAVKAH REALNOSTI IN DANAŠNJE DINAMIKE RAZVIJA (Slovenian)
25 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYBUDOVAT AKTIVNÍ VZDĚLÁVACÍ OSNOVY OBČANSTVÍ VYVINUTÉ MEZINÁRODNÍM CENTREM PRO VÝUKU HISTORIE A DĚDICTVÍ ÚSTAVU VĚDY ÚSTAVU VĚD ÚSTAVU VĚD ÚSTAVU VĚD ÚSTAVU VĚD ÚSTAVU VĚD ÚSTAVU VĚD ÚSTAVU VĚD ODDĚLENÍ VĚD ÚSTAVU VĚD V BOLOGNI PŘÍŠTÍ ROK, POČÍNAJE V RANÝCH LETECH UČENÍ A DOZRÁVÁNÍ SPOLEČENSKÉHO A OBČANSKÉHO POVĚDOMÍ A VYJADŘOVÁNÍ KOMPETENCÍ KULTURNÍHO POVĚDOMÍ A PROJEVU PROSTŘEDNICTVÍM NEPŘETRŽITÉ VAZBY MEZI OBLASTMI HISTORIE A GEOGRAFIE VÝCHOVY DĚDICTVÍ V UNOTSIS A S CÍLEM VÉST GLOBÁLNÍ OBČANSTVÍ. ROZVOJ VYUČOVACÍCH POSTUPŮ TÝKAJÍCÍCH SE OBČANSTVÍ, KTERÉ MAJÍ BÝT NAVRŽENY PŘI VÝUCE HISTORIE VÝUKY UČITELŮ V DĚJINÁCH GEOGRAFIE ZEMĚPISU A KTERÉ MAJÍ BÝT SDÍLENY V RÁMCI JEJICH CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ. ZÍSKÁVÁNÍ PORADENSKÝCH DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM DOBŘE PODLOŽENÉHO POVĚDOMÍ O PŮVODU A PŘEDPOKLADECH REALITY A DNEŠNÍ DYNAMIKY SE ROZVÍJÍ (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI AKTYVIĄ PILIETIŠKUMO UGDYMO PROGRAMĄ, KURIĄ SUKŪRĖ TARPTAUTINIS CENTRAS, SKIRTAS MOKSLO KATEDROS MOKSLO KATEDROS MOKSLŲ KATEDROS MOKSLŲ KATEDROS MOKSLŲ KATEDROS MOKSLŲ KATEDROS MOKSLŲ KATEDROS MOKSLŲ KATEDROS MOKSLŲ KATEDROS MOKSLŲ KATEDROS MOKSLŲ KATEDROS MOKSLŲ DEPARTAMENTO ISTORIJOS IR PAVELDO DĖSTYMO ISTORIJOS IR PAVELDO MOKSLEIVIAMS KITAIS METAIS, PRADEDANT NUO ANKSTYVŲJŲ MOKYMOSI IR SOCIALINIO BEI PILIETINIO SĄMONINGUMO IR RAIŠKOS KOMPETENCIJŲ BRANDINIMO PER NUOLATINĮ RYŠĮ TARP ISTORIJOS IR GEOGRAFIJOS PAVELDO UGDYMO SRITYSE UNOTSIS IR SIEKIANT VADOVAUTI PASAULINEI PILIETYBEI. MOKYMO PRAKTIKOS, SUSIJUSIOS SU PILIETIŠKUMU, PLĖTOJIMAS, KURIS TURI BŪTI SIŪLOMAS MOKANT MOKYTOJŲ MOKYMO ISTORIJĄ GEOGRAFIJOS ISTORIJOJE IR KURIUO TURI BŪTI DALIJAMASI MOKANTIS VISĄ GYVENIMĄ. ORIENTAVIMO ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMAS PER PAGRĮSTĄ SUPRATIMĄ APIE REALIJŲ KILMĘ IR PRIELAIDAS IR ŠIANDIENOS DINAMIKĄ VYSTOSI (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT AKTĪVU PILSONISKUMA IZGLĪTĪBAS PROGRAMMU, KO IZSTRĀDĀJIS STARPTAUTISKAIS VĒSTURES UN MANTOJUMA MĀCĪŠANAS CENTRS ZINĀTŅU DEPARTAMENTA ZINĀTŅU DEPARTAMENTA ZINĀTŅU DEPARTAMENTA ZINĀTŅU DEPARTAMENTA ZINĀTŅU DEPARTAMENTA ZINĀTŅU DEPARTAMENTA ZINĀTŅU DEPARTAMENTA ZINĀTŅU KATEDRAS BOLOŅAS ZINĀTŅU DEPARTAMENTA ZINĀTŅU KATEDRĀ, SĀKOT AR PIRMAJIEM MĀCĪBU GADIEM UN KULTŪRAS IZPRATNES UN IZPAUSMES SOCIĀLĀS UN PILSONISKĀS APZIŅAS UN IZPAUSMES KOMPETENČU NOGATAVOŠANOS, IZMANTOJOT PASTĀVĪGU SAIKNI STARP VĒSTURES UN KULTŪRAS MANTOJUMA IZGLĪTĪBAS ĢEOGRĀFIJU UNOTSIS UN LAI VADĪTU PASAULES PILSONISKUMU. MĀCĪŠANAS PRAKSES IZSTRĀDE ATTIECĪBĀ UZ PILSONISKUMU, KAS JĀIEROSINA SKOLOTĀJU MĀCĪŠANAS VĒSTURES MĀCĪŠANĀ ĢEOGRĀFIJAS ĢEOGRĀFIJAS VĒSTURĒ UN KAS JĀDALĀS MŪŽIZGLĪTĪBĀ. PROFESIONĀLĀS ORIENTĀCIJAS PRASMJU APGŪŠANA, BALSTOTIES UZ PAMATOTU IZPRATNI PAR REĀLO SITUĀCIJU UN MŪSDIENU DINAMIKAS PIRMSĀKUMIEM UN PIEŅĒMUMIEM (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗГРАДИ ПРОГРАМА ЗА АКТИВНО ГРАЖДАНСКО ОБРАЗОВАНИЕ, РАЗРАБОТЕНА ОТ МЕЖДУНАРОДНИЯ ЦЕНТЪР ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ИСТОРИЯ И НАСЛЕДСТВО НА ДЕПАРТАМЕНТА ПО НАУКИТЕ КЪМ ДЕПАРТАМЕНТА ПО НАУКИТЕ КЪМ ДЕПАРТАМЕНТА ПО НАУКИТЕ КЪМ ДЕПАРТАМЕНТА ПО НАУКИТЕ КЪМ ДЕПАРТАМЕНТА ПО НАУКИТЕ КЪМ ДЕПАРТАМЕНТА ПО НАУКИТЕ В БОЛОНЯ ПРЕЗ СЛЕДВАЩАТА ГОДИНА, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ РАННИТЕ ГОДИНИ НА ОБУЧЕНИЕ И УЗРЯВАНЕ НА СОЦИАЛНАТА И ГРАЖДАНСКАТА ОСВЕДОМЕНОСТ И ИЗЯВА НА КУЛТУРНАТА ОСВЕДОМЕНОСТ И ИЗРАЗЯВАНЕ ЧРЕЗ НЕПРЕКЪСНАТА ВРЪЗКА МЕЖДУ ОБЛАСТИТЕ НА ИСТОРИЯТА И ГЕОГРАФИЯТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО В ОБЛАСТТА НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО В UNOTSIS И С ЦЕЛ ДА СЕ ВОДИ ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО. РАЗРАБОТВАНЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ПРАКТИКИ ОТНОСНО ГРАЖДАНСТВОТО, КОИТО ДА БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ ПРИ ПРЕПОДАВАНЕТО НА ИСТОРИЯ НА УЧИТЕЛИТЕ В ИСТОРИЯТА НА ГЕОГРАФИЯТА И ДА БЪДАТ СПОДЕЛЕНИ В ТЯХНОТО УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ. ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ ЧРЕЗ ДОБРЕ ОБОСНОВАНО ОСЪЗНАВАНЕ НА ПРОИЗХОДА И ПРЕДПОЛОЖЕНИЯТА ЗА РЕАЛНОСТИТЕ И ДНЕШНАТА ДИНАМИКА СЕ РАЗВИВА (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÉPÍTSEN FEL EGY AKTÍV POLGÁRI OKTATÁSI TANTERV ÁLTAL KIFEJLESZTETT NEMZETKÖZI KÖZPONT A TANÍTÁS A TÖRTÉNELEM ÉS ÖRÖKSÉG A DEPARTMENT OF SCIENCES A DEPARTMENT OF SCIENCES OF SCIENCES OF THE DEPARTMENT OF SCIENCES OF THE DEPARTMENT OF SCIENCES OF THE DEPARTMENT OF SCIENCES OF THE DEPARTMENT OF SCIENCES BOLOGNÁBAN A JÖVŐ ÉVBEN, KEZDVE A KORAI ÉVEKBEN A TANULÁS ÉS AZ ÉRÉS A TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI TUDATOSSÁG ÉS KIFEJEZŐ KOMPETENCIÁK KULTURÁLIS TUDATOSSÁG ÉS KIFEJEZŐ KOMPETENCIÁK FOLYAMATOS KAPCSOLAT A TÖRTÉNELEM ÉS A FÖLDRAJZ ÖRÖKSÉG OKTATÁS UNOTSIS ÉS ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY VEZETŐ GLOBÁLIS POLGÁRSÁG. AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGRA VONATKOZÓ TANÍTÁSI GYAKORLATOK KIDOLGOZÁSA, AMELYEKET JAVASOLNI KELL A TANÁROK TÖRTÉNETÉNEK TANÍTÁSA SORÁN A FÖLDRAJZ FÖLDRAJZÁNAK TÖRTÉNETÉBEN, ÉS MEG KELL OSZTANI ŐKET AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁS SORÁN. A PÁLYAORIENTÁCIÓS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA A VALÓSÁGOK EREDETÉNEK ÉS FELTÉTELEZÉSEINEK MEGALAPOZOTT ISMERETÉBEN ÉS A MAI DINAMIKÁBAN FEJLŐDIK (Hungarian)
25 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CURACLAM GNÍOMHACH OIDEACHAIS SAORÁNACHTA A FHORBAIRT A D’FHORBAIR AN TIONAD IDIRNÁISIÚNTA DO THEAGASC STAIR AGUS OIDHREACHT ROINN EOLAÍOCHTAÍ ROINN EOLAÍOCHTAÍ ROINN EOLAÍOCHTAÍ ROINN EOLAÍOCHTAÍ ROINN EOLAÍOCHTAÍ ROINN NA NEOLAÍOCHTAÍ I ROINN NA NEOLAÍOCHTAÍ I BOLOGNA AN BHLIAIN SEO CHUGAINN, AG TOSÚ SNA LUATHBHLIANTA DEN FHOGHLAIM AGUS D’AIBIÚ INNIÚLACHTAÍ FEASACHTA AGUS LÉIRITHE SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA TRÍ NASC LEANÚNACH IDIR RÉIMSÍ STAIRE AGUS TÍREOLAÍOCHTA AN OIDEACHAIS OIDHREACHTA IN UNOTSIS AGUS CHUN SAORÁNACHT DHOMHANDA A STIÚRADH. CLEACHTAIS TEAGAISC MAIDIR LE SAORÁNACHT A FHORBAIRT A BHEIDH LE MOLADH I DTEAGASC STAIR MHÚINTEOIRÍ I STAIR THÍREOLAÍOCHTA NA TÍREOLAÍOCHTA AGUS A BHEIDH LE ROINNT INA BHFOGHLAIM AR FEADH AN TSAOIL. SCILEANNA TREORACH A FHÁIL TRÍ FHEASACHT A BHFUIL BUNÚS MAITH LÉI AR BHUNÚS AGUS AR THOIMHDÍ NA RÉALTACHTAÍ AGUS FORBRAÍONN DINIMIC AN LAE INNIU (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BYGGA UPP EN KURSPLAN FÖR AKTIV MEDBORGARSKAPSUTBILDNING SOM UTVECKLATS AV DET INTERNATIONELLA CENTRET FÖR UNDERVISNING AV HISTORIA OCH KULTURARV VID INSTITUTIONEN FÖR VETENSKAPER VID INSTITUTIONEN FÖR VETENSKAPER VID INSTITUTIONEN FÖR VETENSKAPER VID INSTITUTIONEN FÖR VETENSKAPER VID INSTITUTIONEN FÖR VETENSKAPER VID INSTITUTIONEN FÖR VETENSKAPER I BOLOGNA, MED BÖRJAN I DE FÖRSTA ÅREN AV LÄRANDE OCH MOGNING AV SOCIAL OCH MEDBORGERLIG MEDVETENHET OCH UTTRYCKSKOMPETENS FÖR KULTURELL MEDVETENHET OCH UTTRYCK GENOM EN KONTINUERLIG KOPPLING MELLAN OMRÅDENA HISTORIA OCH GEOGRAFI FÖR KULTURARVSUTBILDNING I UNOTSIS OCH FÖR ATT LEDA ETT GLOBALT MEDBORGARSKAP. UTVECKLING AV UNDERVISNINGSMETODER OM MEDBORGARSKAP SOM SKA FÖRESLÅS I UNDERVISNINGEN OM LÄRARES UNDERVISNINGSHISTORIA I GEOGRAFINS HISTORIA OCH SOM SKA SPRIDAS I DERAS LIVSLÅNGA LÄRANDE. FÖRVÄRVA VÄGLEDNING GENOM EN VÄLGRUNDAD MEDVETENHET OM URSPRUNG OCH ANTAGANDEN OM VERKLIGHETEN OCH DAGENS DYNAMIK UTVECKLAS (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA AKTIIVNE KODANIKUHARIDUSE ÕPPEKAVA, MILLE ON VÄLJA TÖÖTANUD RAHVUSVAHELINE KESKUS AJALOO JA PÄRANDI ÕPETAMISEKS TEADUSOSAKONNA TEADUSOSAKONNA TEADUSOSAKONNA TEADUSOSAKONNA TEADUSOSAKONNA TEADUSTE OSAKONNA TEADUSTE OSAKONNA TEADUSTE OSAKONNA TEADUSTE OSAKONNA TEADUSTE OSAKONNA TEADUSTE OSAKONNAS BOLOGNAS, ALUSTADES ÕPPIMISE ESIMESTEST AASTATEST NING SOTSIAALSE JA KODANIKUTEADLIKKUSE JA VÄLJENDUSPÄDEVUSE VALMIMISEST KULTUURITEADLIKKUSE JA -VÄLJENDUSE VALDKONNAS PIDEVA SEOSE KAUDU AJALOO JA KULTUURIPÄRANDI HARIDUSE GEOGRAAFIA VAHEL UNOTSISES JA SELLEKS, ET VIIA ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSENI. KODAKONDSUST KÄSITLEVATE ÕPETAMISTAVADE VÄLJATÖÖTAMINE, MIDA PAKUTAKSE VÄLJA ÕPETAJATE ÕPETAMISAJALOO ÕPETAMISEL GEOGRAAFIA GEOGRAAFIA AJALOOS JA MIDA JAGATAKSE NENDE ELUKESTVAS ÕPPES. JUHENDAMISOSKUSTE OMANDAMINE PÕHJENDATUD TEADLIKKUSE KAUDU REAALSUSE PÄRITOLUST JA EELDUSTEST NING TÄNAPÄEVA DÜNAAMIKAST (Estonian)
25 July 2022
0 references
CORTEMAGGIORE
0 references
Identifiers
B77I17000380007
0 references