EXDUCO CUMMDUCO INDUSTRY (Q674252)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q674252 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EXDUCO CUMMDUCO INDUSTRY |
Project Q674252 in Italy |
Statements
24,155.99 Euro
0 references
40,260.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
25 January 2019
0 references
26 April 2020
0 references
CD CESENA 3
0 references
44°8'10.86"N, 12°14'32.06"E
0 references
EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA COME EDUCAZIONE AD ESSERE CITTADINI CRITICAMENTE CAPACI DI AUTONOMIA PARTECIPAZIONE CONDIVISIONE.IL PROGETTO SVILUPPA I CONTENUTI ORDINAMENTALI STABILITI DAL DM 1392007 E FISSATI NELLA DUPLICE DIMENSIONE DELLE1 COMPETENZE DI BASE DISTINTE IN QUATTRO GRUPPI DI COMPETENZE SPECIFICHE ARTICOLATE SU BASE MULTIDISCIPLINARE2 COMPETENZE DI CITTADINANZA SVILUPPATE IN OTTO COMPETENZE SPECIFICHE DI NATURA RELAZIONALE ISTITUZIONALE E RIGUARDANTI GLI ASPETTI COMUNICATIVI.LE FINALIT SONO DI NATURA EDUCATIVA E FORMATIVA PUR MANTENENDO STRETTE CONNESSIONI CON LIMPIANTO DISCIPLINARE DELLA SCUOLA. (Italian)
0 references
EDUCATION FOR CITIZENSHIP AS EDUCATION FOR BEING A HIGHLY AUTONOMOUS CITIZEN OF THE PROJECT, THE PROJECT SHALL DEVELOP THE REGULATORY CONTENT ESTABLISHED BY THE MINISTERIAL DECREE OF 1392007 AND SET OUT IN THE DUAL DIMENSION OF THE 1 BASIC SKILLS THAT ARE DIVIDED INTO FOUR SPECIFIC COMPETENCIES ARTICULATED ON THE BASIS OF THE CITIZENSHIP SKILLS DEVELOPED IN EIGHT SPECIFIC INSTITUTIONAL AND RELATIONAL COMPETENCES RELATING TO THE ASPECTS OF COMMUNICATION AND TRAINING, WHILE MAINTAINING CLOSE LINKS WITH THE SCHOOL’S SPECIFICATION. (English)
0 references
L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EN TANT QU’ÉDUCATION POUR ÊTRE DES CITOYENS EN MESURE CRITIQUE DE PARTICIPER À L’AUTONOMIE SHARE.LE PROJET DÉVELOPPE LE CONTENU ÉTABLI PAR LE DÉCRET MINISTÉRIEL 1392007 ET DÉFINI DANS LA DOUBLE DIMENSION DES 1 COMPÉTENCES DE BASE DISTINCTES DANS QUATRE GROUPES DE COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES ARTICULÉES SUR UNE CAPACITÉ DE CITOYENNETÉ MULTIDISCIPLINAIRE BASIS2 DÉVELOPPÉE DANS HUIT COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES DE NATURE RELATIONNELLE INSTITUTIONNELLE ET CONCERNANT LES ASPECTS DE COMMUNICATION.LES OBJECTIFS SONT DE NATURE ÉDUCATIVE ET FORMATIVE TOUT EN MAINTENANT DES LIENS ÉTROITS AVEC LE SYSTÈME DISCIPLINAIRE DE L’ÉCOLE. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SHARE.THE ENTWICKELT DIE INHALTE, DIE DURCH DAS MINISTERIALDEKRET 1392007 FESTGELEGT UND IN DER DOPPELTEN DIMENSION DER 1 UNTERSCHIEDLICHEN GRUNDKOMPETENZEN IN VIER GRUPPEN SPEZIFISCHER KOMPETENZEN FESTGELEGT WURDEN, DIE AUF EINER MULTIDISZIPLINÄREN BASIS2-BÜRGERSCHAFTSFÄHIGKEIT BERUHEN, DIE IN ACHT SPEZIFISCHEN KOMPETENZEN IN INSTITUTIONELLER BEZIEHUNG UND IN BEZUG AUF DIE KOMMUNIKATIVEN ASPECTS ENTWICKELT WURDE. (German)
19 December 2021
0 references
ONDERWIJS TOT BURGERSCHAP ALS EEN ONDERWIJS OM BURGERS TE ZIJN DIE KRITISCH IN STAAT ZIJN OM DEEL TE NEMEN AAN AUTONOMIE SHARE.THE-PROJECT ONTWIKKELT DE INHOUD DIE IS VASTGESTELD BIJ MINISTERIEEL DECREET 1392007 EN IS VASTGELEGD IN DE DUBBELE DIMENSIE VAN DE 1 AFZONDERLIJKE BASISVAARDIGHEDEN IN VIER GROEPEN SPECIFIEKE COMPETENTIES DIE ZIJN GEBASEERD OP EEN MULTIDISCIPLINAR BASIS2-BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN DIE ZIJN ONTWIKKELD IN ACHT SPECIFIEKE COMPETENTIES VAN INSTITUTIONELE RELATIONELE AARD EN MET BETREKKING TOT DE COMMUNICATIEVE ASPECTS.THE-DOELSTELLINGEN ZIJN EDUCATIEF EN VORMEND VAN AARD, MET BEHOUD VAN NAUWE BANDEN MET HET TUCHTSTELSEL VAN DE SCHOOL. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EDUCACIÓN A LA CIUDADANÍA COMO EDUCACIÓN PARA SER CIUDADANOS CON CAPACIDAD CRÍTICA PARA PARTICIPAR EN LA AUTONOMÍA SHARE. EL PROYECTO DESARROLLA LOS CONTENIDOS ESTABLECIDOS POR EL DECRETO MINISTERIAL 1392007 Y SE ESTABLECE EN LA DOBLE DIMENSIÓN DE LAS 1 CAPACIDADES BÁSICAS DISTINTAS EN CUATRO GRUPOS DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS ARTICULADAS SOBRE UNA CAPACIDAD DE CIUDADANÍA MULTIDISCIPLINAR BASIS2 DESARROLLADA EN OCHO COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE CARÁCTER INSTITUCIONAL RELACIONAL Y EN RELACIÓN CON LOS ASPECTOS COMUNICATIVOS. LOS OBJETIVOS SON DE CARÁCTER EDUCATIVO Y FORMATIVO, MANTENIENDO AL MISMO TIEMPO ESTRECHOS VÍNCULOS CON EL SISTEMA DISCIPLINARIO DE LA ESCUELA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
UDDANNELSE I MEDBORGERSKAB SOM UDDANNELSE FOR AT VÆRE EN MEGET SELVSTÆNDIG BORGER I PROJEKTET SKAL PROJEKTET UDVIKLE DET LOVGIVNINGSMÆSSIGE INDHOLD, DER ER FASTLAGT VED MINISTERIELT DEKRET AF 1392007 OG BESKREVET I DEN DOBBELTE DIMENSION AF DE 1 GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, DER ER OPDELT I FIRE SPECIFIKKE KOMPETENCER, DER ER FORMULERET PÅ GRUNDLAG AF DE MEDBORGERSKABSFÆRDIGHEDER, DER ER UDVIKLET INDEN FOR OTTE SPECIFIKKE INSTITUTIONELLE OG RELATIONELLE KOMPETENCER VEDRØRENDE KOMMUNIKATIONS- OG ERHVERVSUDDANNELSESASPEKTERNE, SAMTIDIG MED AT DER OPRETHOLDES TÆTTE FORBINDELSER TIL SKOLENS SPECIFIKATIONER. (Danish)
25 July 2022
0 references
Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΩΣ ΥΨΗΛΉΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΠΟΛΊΤΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΟ ΚΑΝΟΝΙΣΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΘΕΣΠΊΣΤΗΚΕ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΥΡΓΙΚΉ ΑΠΌΦΑΣΗ 1392007 ΚΑΙ ΚΑΘΟΡΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗ ΔΙΤΤΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΩΝ 1 ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΧΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΙΑΡΘΡΏΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΙ ΣΕ ΟΚΤΏ ΕΙΔΙΚΈΣ ΘΕΣΜΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΧΕΣΙΑΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΔΙΑΤΗΡΏΝΤΑΣ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΣΤΕΝΟΎΣ ΔΕΣΜΟΎΣ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΈΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
25 July 2022
0 references
OBRAZOVANJE ZA GRAĐANSTVO KAO OBRAZOVANJE ZA VISOKOSAMOSTALAN GRAĐANIN PROJEKTA, U OKVIRU PROJEKTA RAZVIJA SE REGULATORNI SADRŽAJ UTVRĐEN MINISTARSKOM UREDBOM OD 1392007 I UTVRĐEN U DVOJNOJ DIMENZIJI 1 OSNOVNIH VJEŠTINA KOJE SU PODIJELJENE U ČETIRI SPECIFIČNE KOMPETENCIJE IZRAŽENE NA TEMELJU GRAĐANSKIH VJEŠTINA RAZVIJENIH U OSAM SPECIFIČNIH INSTITUCIONALNIH I RELACIJSKIH KOMPETENCIJA KOJE SE ODNOSE NA ASPEKTE KOMUNIKACIJE I OSPOSOBLJAVANJA, ZADRŽAVAJUĆI PRITOM USKU POVEZANOST SA SPECIFIKACIJOM ŠKOLE. (Croatian)
25 July 2022
0 references
EDUCAȚIA PENTRU CETĂȚENIE CA EDUCAȚIE PENTRU A FI UN CETĂȚEAN FOARTE AUTONOM AL PROIECTULUI, PROIECTUL VA DEZVOLTA CONȚINUTUL NORMATIV STABILIT PRIN DECRETUL MINISTERIAL DIN 1392007 ȘI STABILIT ÎN DIMENSIUNEA DUALĂ A 1 ABILITĂȚI DE BAZĂ CARE SUNT ÎMPĂRȚITE ÎN PATRU COMPETENȚE SPECIFICE ARTICULATE PE BAZA COMPETENȚELOR CETĂȚENEȘTI DEZVOLTATE ÎN OPT COMPETENȚE INSTITUȚIONALE ȘI RELAȚIONALE SPECIFICE LEGATE DE ASPECTELE COMUNICĂRII ȘI FORMĂRII, MENȚINÂND ÎN ACELAȘI TIMP LEGĂTURI STRÂNSE CU SPECIFICAȚIA ȘCOLII. (Romanian)
25 July 2022
0 references
VÝCHOVA K OBČIANSTVU AKO VZDELÁVANIE AKO VYSOKO AUTONÓMNY OBČAN PROJEKTU, PROJEKT ROZVINIE REGULAČNÝ OBSAH STANOVENÝ MINISTERSKOU VYHLÁŠKOU Z 1392007 A STANOVENÝ V DVOJITEJ DIMENZII 1 ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SÚ ROZDELENÉ DO ŠTYROCH ŠPECIFICKÝCH KOMPETENCIÍ VYMEDZENÝCH NA ZÁKLADE OBČIANSKYCH ZRUČNOSTÍ VYVINUTÝCH V ÔSMICH ŠPECIFICKÝCH INŠTITUCIONÁLNYCH A VZŤAHOVÝCH KOMPETENCIÁCH TÝKAJÚCICH SA ASPEKTOV KOMUNIKÁCIE A ODBORNEJ PRÍPRAVY, PRIČOM SA ZACHOVÁ ÚZKE PREPOJENIE SO ŠPECIFIKÁCIOU ŠKOLY. (Slovak)
25 July 2022
0 references
L-EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA BĦALA EDUKAZZJONI BIEX WIEĦED IKUN ĊITTADIN AWTONOMU ĦAFNA TAL-PROĠETT, IL-PROĠETT GĦANDU JIŻVILUPPA L-KONTENUT REGOLATORJU STABBILIT MID-DIGRIET MINISTERJALI TAL-1392007 U STABBILIT FID-DIMENSJONI DOPPJA TAL-1 ĦILIET BAŻIĊI LI HUMA MAQSUMA F’ERBA’ KOMPETENZI SPEĊIFIĊI ARTIKOLATI FUQ IL-BAŻI TAL-ĦILIET TAĊ-ĊITTADINANZA ŻVILUPPATI FI TMIEN KOMPETENZI ISTITUZZJONALI U RELAZZJONALI SPEĊIFIĊI RELATATI MAL-ASPETTI TAL-KOMUNIKAZZJONI U T-TAĦRIĠ, FILWAQT LI JINŻAMMU RABTIET MILL-QRIB MAL-ISPEĊIFIKAZZJONI TAL-ISKOLA. (Maltese)
25 July 2022
0 references
A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA COMO EDUCAÇÃO PARA SER UM CIDADÃO ALTAMENTE AUTÔNOMO DO PROJETO, O PROJETO DESENVOLVERÁ O CONTEÚDO REGULATÓRIO ESTABELECIDO PELO DECRETO MINISTERIAL DE 1392007 E DEFINIDO NA DUPLA DIMENSÃO DAS 1 HABILIDADES BÁSICAS QUE SE DIVIDEM EM QUATRO COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS ARTICULADAS COM BASE NAS HABILIDADES DE CIDADANIA DESENVOLVIDAS EM OITO COMPETÊNCIAS INSTITUCIONAIS E RELACIONAIS ESPECÍFICAS RELACIONADAS COM OS ASPETOS DE COMUNICAÇÃO E FORMAÇÃO, MANTENDO ESTREITA RELAÇÃO COM A ESPECIFICAÇÃO DA ESCOLA. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEESSA KEHITETÄÄN KANSALAISUUTEEN LIITTYVÄÄ KOULUTUSTA, JOTTA HÄN ON HANKKEEN ERITTÄIN ITSENÄINEN KANSALAINEN. HANKKEESSA KEHITETÄÄN LAINSÄÄDÄNTÖSISÄLTÖÄ, JOKA VAHVISTETAAN MINISTERIÖN ASETUKSELLA 1392007 JA ESITETÄÄN KAHDEN PERUSTAIDON KAKSITAHOISESSA ULOTTUVUUDESSA, JOTKA ON JAETTU NELJÄÄN ERITYISOSAAMISEEN, JOTKA PERUSTUVAT KAHDEKSAAN VIESTINTÄ- JA KOULUTUSNÄKÖKOHTIIN LIITTYVÄÄN INSTITUTIONAALISEEN JA SUHTEELLISEEN ERITYISOSAAMISEEN, SÄILYTTÄEN SAMALLA TIIVIIT YHTEYDET KOULUN MÄÄRITTELYYN. (Finnish)
25 July 2022
0 references
EDUKACJA OBYWATELSKA JAKO EDUKACJA W ZAKRESIE BYCIA WYSOCE AUTONOMICZNYM OBYWATELEM PROJEKTU, PROJEKT POWINIEN ROZWIJAĆ TREŚĆ REGULACYJNĄ USTANOWIONĄ DEKRETEM MINISTERIALNYM Z DNIA 139 2007 R. I OKREŚLONĄ W PODWÓJNYM WYMIARZE 1 UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWYCH, KTÓRE SĄ PODZIELONE NA CZTERY SZCZEGÓLNE KOMPETENCJE OKREŚLONE W OPARCIU O UMIEJĘTNOŚCI OBYWATELSKIE ROZWINIĘTE W OŚMIU KONKRETNYCH KOMPETENCJACH INSTYTUCJONALNYCH I RELACYJNYCH ZWIĄZANYCH Z ASPEKTAMI KOMUNIKACJI I SZKOLENIA, PRZY JEDNOCZESNYM ZACHOWANIU ŚCISŁYCH POWIĄZAŃ ZE SPECYFIKACJĄ SZKOŁY. (Polish)
25 July 2022
0 references
IZOBRAŽEVANJE ZA DRŽAVLJANSTVO KOT IZOBRAŽEVANJE ZA VISOKO SAMOSTOJEN DRŽAVLJAN PROJEKTA BO RAZVILO REGULATIVNO VSEBINO, DOLOČENO Z MINISTRSKIM ODLOKOM Z DNE 1392007 IN DOLOČENO V DVOJNI RAZSEŽNOSTI 1 OSNOVNIH ZNANJ, KI SO RAZDELJENE NA ŠTIRI POSEBNE KOMPETENCE, RAZČLENJENE NA PODLAGI DRŽAVLJANSKIH SPRETNOSTI, RAZVITIH V OSMIH POSEBNIH INSTITUCIONALNIH IN RELACIJSKIH KOMPETENCAH V ZVEZI Z VIDIKI KOMUNIKACIJE IN USPOSABLJANJA, PRI ČEMER SE OHRANI TESNA POVEZAVA S ŠOLSKO SPECIFIKACIJO. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
VÝCHOVA K OBČANSTVÍ JAKO VÝCHOVA K TOMU, ŽE JE VYSOCE SAMOSTATNÝM OBČANEM PROJEKTU, ROZVÍJÍ REGULAČNÍ OBSAH STANOVENÝ MINISTERSKOU VYHLÁŠKOU ZE DNE 1392007 A V DUÁLNÍM ROZMĚRU 1 ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ JSOU ROZDĚLENY DO ČTYŘ SPECIFICKÝCH KOMPETENCÍ FORMULOVANÝCH NA ZÁKLADĚ OBČANSKÝCH DOVEDNOSTÍ ROZVÍJENÝCH V OSMI SPECIFICKÝCH INSTITUCIONÁLNÍCH A RELAČNÍCH KOMPETENCÍCH TÝKAJÍCÍCH SE ASPEKTŮ KOMUNIKACE A ODBORNÉ PŘÍPRAVY, PŘI ZACHOVÁNÍ ÚZKÉ VAZBY SE SPECIFIKACÍ ŠKOLY. (Czech)
25 July 2022
0 references
PILIETIŠKUMO UGDYMAS, KAIP LABAI SAVARANKIŠKAS PROJEKTO PILIETIS, ŠIUO PROJEKTU PLĖTOJAMAS TEISĖS AKTŲ TURINYS, NUSTATYTAS 1392007 M. MINISTRO DEKRETU IR IŠDĖSTYTAS DVIEJŲ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ, KURIE SKIRSTOMI Į KETURIAS KONKREČIAS KOMPETENCIJAS, SUSIETAS SU PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIAIS, ĮGYTAIS AŠTUONIOSE KONKREČIOSE INSTITUCINĖSE IR SUSIJUSIOSE KOMPETENCIJOSE, SUSIJUSIOSE SU BENDRAVIMO IR MOKYMO ASPEKTAIS, DVILYPIAME MATMENYJE, KARTU IŠLAIKANT GLAUDŽIUS RYŠIUS SU MOKYKLOS SPECIFIKACIJOMIS. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
IZGLĪTĪBA PILSONISKUMAM KĀ IZGLĪTĪBA, LAI KĻŪTU PAR ĻOTI AUTONOMU PROJEKTA PILSONI, PROJEKTĀ TIKS IZSTRĀDĀTS NORMATĪVAIS SATURS, KAS NOTEIKTS AR MINISTRIJAS 1392007. GADA DEKRĒTU UN IZKLĀSTĪTS DIVĒJĀDĀ DIMENSIJĀ, PROTI, 1 PAMATPRASME, KAS IEDALĪTA ČETRĀS KONKRĒTĀS KOMPETENCES JOMĀS, KURAS IR FORMULĒTAS, PAMATOJOTIES UZ PILSONISKUMA PRASMĒM, KAS IZSTRĀDĀTAS ASTOŅĀS ĪPAŠĀS INSTITUCIONĀLĀS UN ATTIECĪBU KOMPETENCES JOMĀS SAISTĪBĀ AR KOMUNIKĀCIJAS UN APMĀCĪBAS ASPEKTIEM, VIENLAIKUS SAGLABĀJOT CIEŠU SAIKNI AR SKOLAS SPECIFIKĀCIJU. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ГРАЖДАНСТВО КАТО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА СИЛНО АВТОНОМЕН ГРАЖДАНИН НА ПРОЕКТА, ПРОЕКТЪТ ТРЯБВА ДА РАЗВИЕ РЕГУЛАТОРНОТО СЪДЪРЖАНИЕ, УСТАНОВЕНО С МИНИСТЕРСКИ УКАЗ ОТ 1392007 Г. И ОПРЕДЕЛЕНО В ДВОЙНОТО ИЗМЕРЕНИЕ НА 1-ВИТЕ ОСНОВНИ УМЕНИЯ, КОИТО СА РАЗДЕЛЕНИ НА ЧЕТИРИ СПЕЦИФИЧНИ КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМУЛИРАНИ ВЪЗ ОСНОВА НА ГРАЖДАНСКИТЕ УМЕНИЯ, РАЗВИТИ В ОСЕМ СПЕЦИФИЧНИ ИНСТИТУЦИОНАЛНИ И РЕЛАЦИОННИ КОМПЕТЕНЦИИ, СВЪРЗАНИ С АСПЕКТИТЕ НА КОМУНИКАЦИЯТА И ОБУЧЕНИЕТО, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО СЕ ПОДДЪРЖАТ ТЕСНИ ВРЪЗКИ СЪС СПЕЦИФИКАЦИЯТА НА УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
AZ ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK OKTATÁSA, MINT A PROJEKT RENDKÍVÜL ÖNÁLLÓ POLGÁRÁNAK OKTATÁSA, A PROJEKTNEK KI KELL DOLGOZNIA AZ 1392007. ÉVI MINISZTERI RENDELETTEL LÉTREHOZOTT ÉS AZ 1 ALAPKÉSZSÉG KETTŐS DIMENZIÓJÁBAN MEGHATÁROZOTT SZABÁLYOZÁSI TARTALMAT, AMELY NÉGY, AZ ÁLLAMPOLGÁRI KÉSZSÉGEK ALAPJÁN A KOMMUNIKÁCIÓ ÉS KÉPZÉS SZEMPONTJAIVAL KAPCSOLATOS INTÉZMÉNYI ÉS KAPCSOLATI KOMPETENCIÁN ALAPULÓ NÉGY SPECIÁLIS KOMPETENCIÁRA TAGOLÓDIK, MIKÖZBEN SZOROS KAPCSOLATOT TART FENN AZ ISKOLA SPECIFIKÁCIÓJÁVAL. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
OIDEACHAS DON TSAORÁNACHT MAR OIDEACHAS MAR SHAORÁNACH ARD-UATHRIALACH DEN TIONSCADAL, FORBRÓIDH AN TIONSCADAL AN T-ÁBHAR RIALÁLA A BUNAÍODH LE FORAITHNE AIREACHTA 1392007 AGUS A LEAGTAR AMACH SA GHNÉ DHÉACH DE BHUNSCILEANNA 1 ATÁ ROINNTE I GCEITHRE INNIÚLACHT SHONRACHA ATÁ CURTHA IN IÚL AR BHONN NA SCILEANNA SAORÁNACHTA A FORBRAÍODH IN OCHT N-INNIÚLACHT INSTITIÚIDEACH AGUS CHOIBHNEASTA AR LEITH A BHAINEANN LE GNÉITHE NA CUMARSÁIDE AGUS NA HOILIÚNA, AGUS DLÚTHNAISC Á GCOINNEÁIL AG AN AM CÉANNA LE SONRAÍOCHT NA SCOILE. (Irish)
25 July 2022
0 references
UTBILDNING FÖR MEDBORGARSKAP SOM UTBILDNING FÖR ATT VARA EN MYCKET SJÄLVSTÄNDIG MEDBORGARE I PROJEKTET, SKA PROJEKTET UTVECKLA DET RÄTTSLIGA INNEHÅLL SOM FASTSTÄLLS I MINISTERDEKRETET FRÅN 1392007 OCH SOM ANGES I DEN DUBBLA DIMENSIONEN AV DE 1 GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ÄR UPPDELADE I FYRA SPECIFIKA KOMPETENSER SOM FORMULERAS PÅ GRUNDVAL AV DE MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER SOM UTVECKLATS I ÅTTA SPECIFIKA INSTITUTIONELLA OCH RELATIONSRELATERADE KOMPETENSER SOM RÖR KOMMUNIKATIONS- OCH UTBILDNINGSASPEKTER, SAMTIDIGT SOM NÄRA KOPPLINGAR TILL SKOLANS SPECIFIKATION BIBEHÅLLS. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTI RAAMES ARENDATAKSE VÄLJA MINISTRI 1392007. AASTA DEKREEDIGA KEHTESTATUD REGULATIIVNE SISU, MIS ON ESITATUD ÜHE PÕHIOSKUSE KAHEMÕÕTMELISES MÕÕTMES, MIS JAGUNEVAD NELJAKS ERIPÄDEVUSEKS, MIS ON VÄLJENDATUD KAHEKSAS KONKREETSES INSTITUTSIOONILISES JA SUHTEPÄDEVUSES, MIS ON VÄLJA TÖÖTATUD SUHTLUSE JA KOOLITUSE ASPEKTIDEGA SEOTUD KAHEKSAS KONKREETSES INSTITUTSIONAALSES JA SUHTEPÄDEVUSES, SÄILITADES SAMAS TIHEDAD SEOSED KOOLI SPETSIFIKATSIOONIGA. (Estonian)
25 July 2022
0 references
CESENA
0 references
Identifiers
G17I18001030007
0 references