Others – the same II (Q6726179)

Główny cel proj. stanowi stworzenie war. równych szans edukacyjnych dla wychowanków placówki oraz ograniczenie barier i dysproporcji w dost. do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej dzieci z niepełnosprawn., tym samym także pełniejsze przygotowanie WYCH. do dalszej edukacji. Projekt ma na celu podniesienie kwalif. zatrudnionej w placówce kadry. Dzięki realiz. proj. możliwe będzie doposaż. placówki w pomoce z zakresu TIK, wspomag. WYCH.z SPE, niepełnosprawn., pozwalających stworzyć war.do prow. specjalist., nowoczesnych terapii oraz do nauki i rozwoju WYCH.. Podniesiona zost. także efekt. i jakość kształc. w placówce. Grupę docelową stanowią WYCH., N oraz sama placówka. Przedszkole jest placówką zajmującą się edukacją, terapią i wychowaniem wyłącznie dzieci niepełnosprawnych. Projekt obejmuje wsparciem osoby z niepełnosprawnościami w myśl Wytycznych w zakresie realizacji zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasady równości szans kobiet i mężczyzn w ramach funduszy unijnych na lata 2014-2020. Wśród zadań realizowanych w projekcie znajdą się: 1. Strefa Przedszkolaka - wsparcie skierowane do dzieci niepełnosprawnych - zaj. specjalistyczne i terapeutyczne - typ dział.1b,c,d 3. Strefa N-la - doskonalenie zawod.n-li w zakresie umiej. i kompetencji niezb. do pracy z dziećmi - typ dział.1e,f 4. Doposażenie PS nr 1 - typ dział.1b Zakres projektu i wszystk. zadania realizowane w jego ramach są zgodne z diagnozą (przepr. 11.2021)zatwierdzoną przez organ prow. oraz zgodnie z planem rozwoju placówki. (Polish)

0 references

Основната цел на проекта е да се създадат равни образователни възможности за учениците от институцията и да се намалят пречките и различията в достъпа до висококачествено предучилищно образование за деца с увреждания, като по този начин се подготвят по-пълно WYCH за по-нататъшно образование. Целта на проекта е да се повишат квалификациите, използвани в съоръжението за човешки ресурси. Благодарение на изпълнението на проекта ще бъде възможно съоръженията да бъдат оборудвани с помощ, подкрепа в областта на ИКТ. WYCH.z SPE, с увреждания, което позволява да се създаде War.do prow. специалисти., модерни терапии, както и за обучение и развитие на EXCH.. Повишен zost. също ефект. и качеството на образованието. в институцията. Целевата група е WYCH., N и самото съоръжение. Детската градина е институция, посветена само на образованието, терапията и възпитанието на деца с увреждания. Проектът включва подкрепа за хората с увреждания в съответствие с Насоките за прилагане на принципа на равните възможности и недискриминацията, включително достъпността за хора с увреждания и принципа на равните възможности за жените и мъжете по фондовете на ЕС за периода 2014—2020 г. Сред задачите, изпълнявани в проекта, ще бъдат: 1. Детска градина Зона — подкрепа за деца с увреждания — специализирана и терапевтична — тип на раздел.1b,c,d 3. N-la зона — подобряване на професията.n-li в областта на уменията и компетентността на стаите за работа с деца — тип на раздел.1д, е 4. Преоборудване PS № 1 — вид на раздел.1б Обхватът на проекта и всички изпълнявани по него задачи са в съответствие с диагнозата (преразглеждане. 11.2021 г.), одобрен от провинциалния орган и в съответствие с устройствения план на предприятието. (Bulgarian)

0 references

Hlavním cílem projektu je vytvořit rovné vzdělávací příležitosti pro žáky instituce a snížit překážky a rozdíly v přístupu dětí se zdravotním postižením k vysoce kvalitnímu předškolnímu vzdělávání, a tím i plněji připravit WYCH na další vzdělávání. Cílem projektu je zvýšit kvalifikaci zaměstnaných v nástroji pro lidské zdroje. Díky realizaci projektu bude možné vybavit zařízení pomocí ICT, podporou. WYCH.z SPE, invalidní, umožňující vytvořit war.do prow. specialisty., moderní terapie, stejně jako pro učení a rozvoj EXCH.. Zvýšený zost. efekt. a kvalita vzdělávání. v instituci. Cílovou skupinou je WYCH., N a samotné zařízení. Mateřská škola je instituce zaměřená pouze na vzdělávání, terapii a výchovu dětí se zdravotním postižením. Projekt zahrnuje podporu pro osoby se zdravotním postižením v souladu s pokyny k provádění zásady rovných příležitostí a nediskriminace, včetně přístupnosti pro osoby se zdravotním postižením a zásady rovných příležitostí pro ženy a muže v rámci fondů EU na období 2014–2020. Mezi úkoly realizované v rámci projektu budou patřit: 1. Zóna mateřské školy – podpora pro děti se zdravotním postižením – specialista a terapeutika – typ oddílu.1b,c,d 3. N-la zóna – zlepšení profese.n-li v oblasti dovedností a kompetencí místností pro práci s dětmi – typ oddílu.1e,f 4. Dovybavení PS č. 1 – typ oddílu.1b Rozsah projektu a všechny úkoly prováděné v jeho rámci jsou v souladu s diagnózou (revize. 11.2021) schválené provinčním orgánem a v souladu s plánem rozvoje provozovny. (Czech)

0 references

Hovedformålet med projektet er at skabe lige uddannelsesmuligheder for institutionens elever og mindske hindringer og forskelle i adgangen til førskoleundervisning af høj kvalitet for børn med handicap og dermed også i højere grad forberede WYCH på videreuddannelse. Formålet med projektet er at øge de kvalifikationer, der er ansat i personalefaciliteten. Takket være gennemførelsen af projektet vil det være muligt at udstyre faciliteter med IKT-bistand og støtte. WYCH.z SPE, deaktiveret, gør det muligt at skabe war.do prow. specialister., moderne terapier samt for læring og udvikling af EXCH.. Forhøjet zost. også effekt. og kvalitet af uddannelse. i institutionen. Målgruppen er WYCH., N og selve anlægget. Børnehave er en institution dedikeret til uddannelse, terapi og opdragelse af børn med handicap. Projektet omfatter støtte til personer med handicap i overensstemmelse med retningslinjerne for gennemførelse af princippet om lige muligheder og ikkeforskelsbehandling, herunder tilgængelighed for personer med handicap og princippet om lige muligheder for kvinder og mænd under EU-midler for perioden 2014-2020. Blandt de opgaver, der udføres i projektet, vil omfatte: 1. Børnehavezone — støtte til børn med handicap — specialist og terapeutisk — type af afsnit.1b, c,d 3. N-la zone — forbedring af profession.n-li inden for færdighed og kompetence i lokaler til arbejde med børn — type af afsnit.1e,f 4. Eftermontering PS nr. 1 — type af afsnit.1b Projektets omfang og alle de opgaver, der udføres under det, er i overensstemmelse med diagnosen (revision. 11.2021) godkendt af provinsmyndigheden og i overensstemmelse med virksomhedens udviklingsplan. (Danish)

0 references

Hauptziel des Projekts ist es, gleiche Bildungschancen für Schülerinnen und Schüler der Institution zu schaffen und Barrieren und Unterschiede beim Zugang zu hochwertiger Vorschulbildung für Kinder mit Behinderungen abzubauen und damit das WYCH besser auf die Weiterbildung vorzubereiten. Ziel des Projekts ist es, die in der Personalabteilung eingesetzten Qualifikationen zu erhöhen. Dank der Umsetzung des Projekts wird es möglich sein, Einrichtungen mit IKT-Unterstützung und Unterstützung auszustatten. WYCH.z SPE, behindert, ermöglicht die Schaffung von war.do prow. Spezialisten, moderne Therapien sowie für das Lernen und die Entwicklung von EXCH.. Erhöhte Zost. auch Wirkung. und Qualität der Bildung. in der Institution. Die Zielgruppe ist WYCH., N und die Anlage selbst. Kindergarten ist eine Einrichtung, die sich ausschließlich der Bildung, Therapie und Erziehung von Kindern mit Behinderungen widmet. Das Projekt umfasst die Unterstützung von Menschen mit Behinderungen im Einklang mit den Leitlinien für die Umsetzung des Grundsatzes der Chancengleichheit und der Nichtdiskriminierung, einschließlich der Barrierefreiheit für Menschen mit Behinderungen und des Grundsatzes der Chancengleichheit von Frauen und Männern aus EU-Mitteln für den Zeitraum 2014-2020. Zu den im Rahmen des Projekts durchgeführten Aufgaben gehören: 1. Kindergartenzone – Unterstützung für Kinder mit Behinderungen – Fach- und Therapeutika – Art des Abschnitts.1b,c,d 3. N-la zone – Verbesserung von profession.n-li im Bereich der Fähigkeiten und Kompetenz der Räume für die Arbeit mit Kindern – Art des Abschnitts.1e,f 4. Nachrüstung PS Nr. 1 – Art des Abschnitts.1b Der Umfang des Projekts und alle unter ihm durchgeführten Aufgaben stehen im Einklang mit der Diagnose (Revision. 11.2021)von der Provinzbehörde und in Übereinstimmung mit dem Entwicklungsplan der Einrichtung genehmigt. (German)

0 references

Κύριος στόχος του έργου είναι η δημιουργία ίσων εκπαιδευτικών ευκαιριών για τους μαθητές του ιδρύματος και η μείωση των εμποδίων και των ανισοτήτων όσον αφορά την πρόσβαση σε υψηλής ποιότητας προσχολική εκπαίδευση για παιδιά με αναπηρίες, προετοιμάζοντας έτσι πληρέστερα το WYCH για περαιτέρω εκπαίδευση. Στόχος του έργου είναι η αύξηση των προκριματικών που χρησιμοποιούνται στις εγκαταστάσεις ανθρώπινου δυναμικού. Χάρη στην υλοποίηση του έργου, θα είναι δυνατόν να εξοπλιστούν οι εγκαταστάσεις με τη βοήθεια ΤΠΕ, την υποστήριξη. WYCH.z SPE, ανάπηρο, επιτρέποντας τη δημιουργία war.do prow. ειδικούς., σύγχρονες θεραπείες καθώς και για τη μάθηση και την ανάπτυξη του EXCH.. Αυξημένη ζωστή. επίσης επίδραση. και την ποιότητα της εκπαίδευσης. στο ίδρυμα. Η ομάδα-στόχος είναι WYCH., N και η ίδια η εγκατάσταση. Το νηπιαγωγείο είναι ένα ίδρυμα αφιερωμένο στην εκπαίδευση, τη θεραπεία και την ανατροφή των παιδιών με αναπηρία μόνο. Το έργο περιλαμβάνει στήριξη για τα άτομα με αναπηρία σύμφωνα με τις κατευθυντήριες γραμμές για την εφαρμογή της αρχής των ίσων ευκαιριών και της απαγόρευσης των διακρίσεων, συμπεριλαμβανομένης της προσβασιμότητας για τα άτομα με αναπηρία και της αρχής των ίσων ευκαιριών για γυναίκες και άνδρες στο πλαίσιο των κονδυλίων της ΕΕ για την περίοδο 2014-2020. Μεταξύ των καθηκόντων που εκτελούνται στο πλαίσιο του σχεδίου περιλαμβάνονται: 1. Ζώνη νηπιαγωγείου — υποστήριξη παιδιών με αναπηρίες — ειδικός και θεραπευτικός — τύπος της ενότητας.1β, γ, δ 3. N-la zone — βελτίωση του επαγγέλματος.n-li στον τομέα των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων των αιθουσών εργασίας με παιδιά — είδος της ενότητας.1ε, στ 4. Μετασκευή PS αριθ. 1 — τύπος ενότητας.1β Το πεδίο εφαρμογής του έργου και όλες οι εργασίες που εκτελούνται στο πλαίσιο αυτού είναι συνεπείς με τη διάγνωση (αναθεώρηση. 11.2021)εγκρίνεται από την επαρχιακή αρχή και σύμφωνα με το αναπτυξιακό σχέδιο του προσωπικού. (Greek)

0 references

The main aim of the project is to create equal educational opportunities for pupils of the institution and reduce barriers and disparities in access to high-quality pre-school education for children with disabilities, thus also more fully preparing WYCH for further education. The aim of the project is to raise the qualifiers employed in the human resources facility. Thanks to the implementation of the project, it will be possible to equip facilities with ICT assistance, support. WYCH.z SPE, disabled, allowing to create war.do prow. specialists., modern therapies as well as for learning and development of EXCH.. Elevated zost. also effect. and quality of education. in the institution. The target group is WYCH., N and the facility itself. Kindergarten is an institution dedicated to education, therapy and upbringing of children with disabilities only. The project includes support for persons with disabilities in accordance with the Guidelines on the implementation of the principle of equal opportunities and non-discrimination, including accessibility for persons with disabilities and the principle of equal opportunities for women and men under EU funds for the period 2014-2020. Among the tasks carried out in the project will include: 1. Kindergarten Zone – support for children with disabilities – specialist and therapeutic – type of section.1b,c,d 3. N-la zone – improvement of profession.n-li in the field of skill and competence of rooms for work with children – type of section.1e,f 4. Retrofitting PS No. 1 – type of section.1b The scope of the project and all the tasks carried out under it are consistent with the diagnosis (revision. 11.2021)approved by the provincial authority and in accordance with the establishment’s development plan. (English)

readability score

0.5347881471007548

0 references

El objetivo principal del proyecto es crear igualdad de oportunidades educativas para los alumnos de la institución y reducir las barreras y disparidades en el acceso a una educación preescolar de alta calidad para los niños con discapacidad, con lo que también se prepara más plenamente a WYCH para la educación superior. El objetivo del proyecto es elevar los calificadores empleados en la instalación de recursos humanos. Gracias a la ejecución del proyecto, será posible dotar a las instalaciones de asistencia y apoyo en materia de TIC. WYCH.z SPE, discapacitado, permitiendo crear especialistas en war.do prow., terapias modernas, así como para el aprendizaje y desarrollo de EXCH.. Elevado zost. efecto también. y calidad de la educación. en la institución. El grupo objetivo es WYCH, N y la propia instalación. El jardín de infantes es una institución dedicada únicamente a la educación, la terapia y la educación de los niños con discapacidad. El proyecto incluye apoyo a las personas con discapacidad de conformidad con las Directrices sobre la aplicación del principio de igualdad de oportunidades y no discriminación, incluida la accesibilidad de las personas con discapacidad y el principio de igualdad de oportunidades para mujeres y hombres en el marco de los fondos de la UE para el período 2014-2020. Entre las tareas llevadas a cabo en el proyecto se incluirán: 1. Zona de jardín de infantes — apoyo a los niños con discapacidad — especialista y terapéutico — tipo de sección.1b,c, d 3. N-la zona — mejora de la profesión.n-li en el ámbito de la aptitud y competencia de las salas de trabajo con niños — tipo de sección.1e,f 4. Retroadaptación PS N.º 1 — tipo de sección.1b El alcance del proyecto y todas las tareas realizadas en el marco del mismo son coherentes con el diagnóstico (revisión. 11.2021) aprobado por la autoridad provincial y de conformidad con el plan de desarrollo del establecimiento. (Spanish)

0 references

Projekti peamine eesmärk on luua õppeasutuse õpilastele võrdsed haridusvõimalused ning vähendada takistusi ja erinevusi kvaliteetsele koolieelsele haridusele juurdepääsul puuetega lastele, valmistades seega paremini ette WYCHi täiendõppeks. Projekti eesmärk on tõsta inimressursside üksuses töötavaid kvalifikatsioone. Tänu projekti rakendamisele on võimalik varustada rajatisi info- ja kommunikatsioonitehnoloogia abi ja toetusega. WYCH.z SPE, keelatud, mis võimaldab luua war.do prow. spetsialistid., kaasaegsed ravimeetodid samuti õppimiseks ja arendamiseks EXCH.. Kõrgendatud zost. ka mõju. ja hariduse kvaliteet. institutsioonis. Sihtrühm on WYCH, N ja rajatis ise. Lasteaed on institutsioon, mis on pühendatud ainult puuetega laste haridusele, ravile ja kasvatamisele. Projekt hõlmab puuetega inimeste toetamist kooskõlas suunistega võrdsete võimaluste ja mittediskrimineerimise põhimõtte rakendamise, sealhulgas puuetega inimeste juurdepääsu ning naiste ja meeste võrdsete võimaluste põhimõtte rakendamise kohta ELi vahenditest ajavahemikuks 2014–2020. Projekti raames täidetavate ülesannete hulka kuuluvad: 1. Lasteaia tsoon – puuetega laste toetamine – spetsialist ja terapeutiline – jaotise 1b, c, d 3. liik. N-la tsoon – elukutse.n-li parandamine lastega töötamiseks mõeldud ruumide oskuste ja pädevuse valdkonnas – jaotise 1e, f 4. liik. PS nr 1 moderniseerimine – jaotise 1b liik Projekti ulatus ja kõik selle raames täidetavad ülesanded on kooskõlas diagnoosiga (läbivaatamine. 11.2021) heaks kiidetud provintsi ametiasutuse poolt kooskõlas ettevõtte arengukavaga. (Estonian)

0 references

Hankkeen päätavoitteena on luoda yhdenvertaisia koulutusmahdollisuuksia oppilaitoksen oppilaille ja vähentää esteitä ja eroja laadukkaan esiopetuksen saatavuudessa vammaisille lapsille. Hankkeen tavoitteena on nostaa henkilöresurssikeskuksessa työskenteleviä pätevyyksiä. Hankkeen toteutuksen ansiosta tilat voidaan varustaa tieto- ja viestintätekniikan avulla ja tuella. WYCH.z SPE, vammaiset, joiden avulla voidaan luoda war.do prow. asiantuntijoita., moderneja hoitoja sekä oppimista ja kehittämistä EXCH.. Kohonnut zost. myös vaikutus. ja koulutuksen laatu. laitoksessa. Kohderyhmänä ovat WYCH, N ja itse laitos. Päiväkoti on laitos, joka on omistautunut vain vammaisten lasten koulutukseen, terapiaan ja kasvatukseen. Hankkeeseen sisältyy vammaisten henkilöiden tukeminen yhtäläisten mahdollisuuksien ja syrjimättömyyden periaatteen täytäntöönpanoa koskevien suuntaviivojen mukaisesti, mukaan lukien esteettömyys vammaisten henkilöiden kannalta sekä naisten ja miesten yhtäläisten mahdollisuuksien periaate EU:n varoista kaudella 2014–2020. Hankkeessa suoritettaviin tehtäviin kuuluvat muun muassa seuraavat: 1. Lastentarha-alue – tuki vammaisille lapsille – erikoislääkäri ja terapeuttinen – jakson.1b, c, d 3 tyyppi. N-la-alue – ammattien parantaminen.n-li lasten kanssa työskentelevien huoneiden taidon ja pätevyyden alalla – kohta.1e,f 4. Jälkiasentaminen PS nro 1 – jakson.1b tyyppi hankkeen laajuus ja kaikki sen nojalla suoritetut tehtävät ovat johdonmukaisia diagnoosin kanssa (tarkistus. 11.2021)maakunnan viranomaisen hyväksymä ja laitoksen kehittämissuunnitelman mukainen. (Finnish)

0 references

L’objectif principal du projet est de créer des possibilités éducatives égales pour les élèves de l’établissement et de réduire les obstacles et les disparités dans l’accès à un enseignement préscolaire de qualité pour les enfants handicapés, ce qui permet également de mieux préparer WYCH à l’éducation continue. L’objectif du projet est d’augmenter les qualifications employées dans l’installation de ressources humaines. Grâce à la mise en œuvre du projet, il sera possible d’équiper les installations d’une assistance TIC, d’un soutien. WYCH.z SPE, handicapé, permettant de créer war.do prow. spécialistes., thérapies modernes ainsi que pour l’apprentissage et le développement de EXCH.. Élévation de zost. également effet. et qualité de l’éducation. dans l’établissement. Le groupe cible est WYCH., N et l’installation elle-même. Le jardin d’enfants est une institution dédiée à l’éducation, à la thérapie et à l’éducation des enfants handicapés uniquement. Le projet prévoit un soutien aux personnes handicapées conformément aux lignes directrices sur la mise en œuvre du principe de l’égalité des chances et de la non-discrimination, y compris l’accessibilité pour les personnes handicapées et le principe de l’égalité des chances entre les femmes et les hommes au titre des fonds de l’UE pour la période 2014-2020. Parmi les tâches exécutées dans le cadre du projet figureront: 1. Zone des jardins d’enfants — soutien aux enfants handicapés — spécialistes et thérapeutiques — type de section.1b,c, d 3. N-la zone — amélioration de la profession.n-li dans le domaine des compétences et des compétences des salles de travail avec enfants — type de section.1e,f 4. Modernisation de la PS no 1 — type de la section.1b La portée du projet et toutes les tâches effectuées dans le cadre de celui-ci sont conformes au diagnostic (révision. 11.2021) approuvé par l’autorité provinciale et conformément au plan de développement de l’établissement. (French)

0 references

Is é príomhaidhm an tionscadail comhdheiseanna oideachais a chruthú do dhaltaí na hinstitiúide agus bacainní agus éagothromaíochtaí maidir le rochtain ar oideachas réamhscoile ar ardchaighdeán do leanaí faoi mhíchumas a laghdú, agus ar an gcaoi sin WYCH a ullmhú ar bhealach níos iomláine don bhreisoideachas. Is é aidhm an tionscadail na cáilitheoirí a úsáidtear sa tsaoráid acmhainní daonna a ardú. A bhuí le cur chun feidhme an tionscadail, beifear in ann cúnamh agus tacaíocht TFC a thabhairt do shaoráidí. WYCH.z SPE, faoi mhíchumas, ag ligean a chruthú war.do prow. speisialtóirí., teiripí nua-aimseartha chomh maith le haghaidh foghlama agus forbairt EXCH.. Elevated zost. freisin éifeacht. agus cáilíocht an oideachais. san institiúid. Is é WYCH., N agus an tsaoráid féin an spriocghrúpa. Is institiúid é kindergarten atá tiomanta d’oideachas, teiripe agus tógáil leanaí faoi mhíchumas amháin. Áirítear sa tionscadal tacaíocht do dhaoine faoi mhíchumas i gcomhréir leis na Treoirlínte maidir le cur chun feidhme phrionsabal an chomhionannais deiseanna agus an neamh-idirdhealaithe, lena n-áirítear inrochtaineacht do dhaoine faoi mhíchumas agus prionsabal an chomhionannais deiseanna do mhná agus d’fhir faoi chistí AE don tréimhse 2014-2020. I measc na gcúraimí a dhéanfar sa tionscadal beidh: 1. Crios kindergarten — tacaíocht do leanaí faoi mhíchumas — speisialtóireacht agus teiripeach — cineál alt.1b,c, 3. N-la crios — feabhas a chur ar ghairm.n-li i réimse na scile agus na hinniúlachta seomraí le haghaidh obair le leanaí — cineál alt.1e,f 4. Iarfheistiú PS Uimh. 1 — cineál alt.1b Tá raon feidhme an tionscadail agus na cúraimí go léir a dhéantar faoi ag teacht leis an diagnóis (athbhreithniú. 11.2021) arna fhormheas ag an údarás cúige agus i gcomhréir le plean forbartha na bunaíochta. (Irish)

0 references

Glavni cilj projekta je stvoriti jednake obrazovne mogućnosti za učenike ustanove i smanjiti prepreke i razlike u pristupu visokokvalitetnom predškolskom obrazovanju za djecu s teškoćama u razvoju, a time i potpuniju pripremu WYCH-a za daljnje obrazovanje. Cilj projekta je podizanje kvalifikacija zaposlenih u postrojenju za ljudske resurse. Zahvaljujući provedbi projekta, bit će moguće opremiti objekte s pomoći IKT-a, potporom. WYCH.z SPE, onemogućen, omogućujući stvaranje war.do prow. stručnjaka., moderne terapije, kao i za učenje i razvoj EXCH.. Povišena zost. također učinak. i kvaliteta obrazovanja. u ustanovi. Ciljna skupina je WYCH., N i sam objekt. Vrtić je ustanova posvećena samo obrazovanju, terapiji i odgoju djece s teškoćama u razvoju. Projekt uključuje potporu osobama s invaliditetom u skladu sa Smjernicama za provedbu načela jednakih mogućnosti i nediskriminacije, uključujući pristupačnost za osobe s invaliditetom i načelo jednakih mogućnosti za žene i muškarce u okviru fondova EU za razdoblje 2014. – 2020. Među zadacima koji se provode u okviru projekta bit će: 1. Zona vrtića – potpora djeci s teškoćama u razvoju – specijalistički i terapeutski – vrsta odjeljka.1b,c,d 3. N-la zona – poboljšanje profession.n-li u području vještina i kompetencija prostorija za rad s djecom – vrsta odjeljka.1e,f 4. Naknadno opremanje PS br. 1 – vrsta odjeljka.1b Opseg projekta i svi zadaci koji se obavljaju u okviru projekta u skladu su s dijagnozom (revizija. 11.2021.)odobreno od strane pokrajinskog tijela i u skladu s planom razvoja objekta. (Croatian)

0 references

A projekt fő célja, hogy egyenlő oktatási lehetőségeket teremtsen az intézmény tanulói számára, és csökkentse a fogyatékossággal élő gyermekek magas színvonalú iskola előtti oktatáshoz való hozzáférésének akadályait és egyenlőtlenségeit, ezáltal teljesebben felkészítve a WYCH-t a továbbtanulásra. A projekt célja a humánerőforrás-létesítményben alkalmazott minősítők számának növelése. A projekt megvalósításának köszönhetően a létesítményeket IKT-támogatással és támogatással lehet majd felszerelni. WYCH.z SPE, fogyatékkal élő, lehetővé téve, hogy hozzon létre war.do prow. szakemberek., modern terápiák, valamint a tanulás és fejlesztés EXCH.. Emelkedett zost. is hatás. és az oktatás minősége. az intézményben. A célcsoport a WYCH, N és maga a létesítmény. Az óvoda olyan intézmény, amely kizárólag a fogyatékossággal élő gyermekek oktatásával, terápiájával és nevelésével foglalkozik. A projekt magában foglalja a fogyatékossággal élő személyek támogatását az esélyegyenlőség és a megkülönböztetésmentesség elvének végrehajtásáról szóló iránymutatásokkal összhangban, ideértve a fogyatékossággal élő személyek hozzáférését és a nők és férfiak közötti esélyegyenlőség elvét a 2014–2020 közötti időszakra vonatkozóan. A projekt keretében végzett feladatok közé tartoznak a következők: 1. Óvodai zóna – fogyatékkal élő gyermekek támogatása – szakorvos és terápiás – a szakasz típusa.1b,c,d 3. N-la zóna – a profession.n-li fejlesztése a gyermekszobák készségei és kompetenciája terén – a szakasz típusa.1e,f 4. A projekt hatóköre és az annak keretében végzett összes feladat összhangban van a diagnózissal (felülvizsgálat. A tartományi hatóság jóváhagyta, a létesítmény fejlesztési tervének megfelelően. (Hungarian)

0 references

L'obiettivo principale del progetto è quello di creare pari opportunità educative per gli alunni dell'istituzione e ridurre le barriere e le disparità nell'accesso a un'istruzione prescolare di alta qualità per i bambini con disabilità, preparando così in modo più completo la GMG per l'ulteriore istruzione. L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le qualificazioni impiegate nella struttura delle risorse umane. Grazie all'attuazione del progetto, sarà possibile dotare le strutture di assistenza ICT, supporto. WYCH.z SPE, disabilitato, permettendo di creare war.do prow. specialisti., terapie moderne, così come per l'apprendimento e lo sviluppo di EXCH.. Elevata zost. anche effetto. e qualità dell'istruzione. nell'istituzione. Il gruppo target è WYCH., N e la struttura stessa. L'asilo è un'istituzione dedicata all'educazione, alla terapia e all'educazione dei bambini con disabilità. Il progetto comprende il sostegno alle persone con disabilità conformemente agli orientamenti sull'attuazione del principio delle pari opportunità e della non discriminazione, compresa l'accessibilità per le persone con disabilità e il principio delle pari opportunità per donne e uomini nell'ambito dei fondi dell'UE per il periodo 2014-2020. Tra i compiti svolti nel progetto figurano: 1. Kindergarten Zone — supporto per bambini con disabilità — specialista e terapeutico — tipo di sezione.1b,c,d 3. N-la zona — miglioramento della professione.n-li nel campo dell'abilità e competenza delle sale per il lavoro con i bambini — tipo di sezione.1e,f 4. Retrofitting PS n. 1 — tipo di sezione.1b L'ambito del progetto e tutti i compiti svolti nell'ambito di esso sono coerenti con la diagnosi (revisione. 11.2021)approvato dall'autorità provinciale e in conformità al piano di sviluppo dello stabilimento. (Italian)

0 references

Pagrindinis projekto tikslas – sukurti lygias švietimo galimybes įstaigos moksleiviams ir sumažinti kliūtis ir skirtumus, susijusius su galimybėmis gauti kokybišką ikimokyklinį ugdymą neįgaliems vaikams, taip pat geriau parengti WYCH tolesniam mokymuisi. Projekto tikslas – padidinti žmogiškųjų išteklių objekte dirbančius kvalifikacinius kriterijus. Įgyvendinus projektą, bus galima aprūpinti įrenginius IRT pagalba ir parama. WYCH.z SPE, neįgalus, leidžiantis kurti war.do prow. specialistus., šiuolaikinės terapijos, taip pat mokymosi ir plėtros EXCH.. Padidėjęs zost. taip pat poveikis. ir švietimo kokybė. institucijoje. Tikslinė grupė yra WYCH., N ir pati įstaiga. Vaikų darželis yra institucija, skirta tik neįgalių vaikų švietimui, terapijai ir auklėjimui. Projektas apima paramą neįgaliesiems pagal Lygių galimybių ir nediskriminavimo principo įgyvendinimo gaires, įskaitant prieinamumą neįgaliesiems ir lygių galimybių moterims ir vyrams principą 2014–2020 m. laikotarpiu. Tarp projekto užduočių bus: 1. Vaikų darželio zona – parama vaikams su negalia – specialistas ir terapinis – 1b, c, d 3 skyriaus tipas. N-la zona – profesijos tobulinimas.n-li darbo su vaikais kambarių įgūdžių ir kompetencijos srityje – 1e, f. 4 skyriaus tipas. PS Nr. 1 modifikavimas –.1b skirsnio tipas. Projekto apimtis ir visos pagal jį atliekamos užduotys atitinka diagnozę (peržiūra. 11.2021) patvirtintas provincijos valdžios institucijos ir pagal įstaigos plėtros planą. (Lithuanian)

0 references

Projekta galvenais mērķis ir radīt vienlīdzīgas izglītības iespējas iestādes skolēniem un mazināt šķēršļus un atšķirības augstas kvalitātes pirmsskolas izglītības pieejamībā bērniem ar invaliditāti, tādējādi arī pilnīgāk sagatavojot WYCH tālākizglītībai. Projekta mērķis ir paaugstināt cilvēkresursu objektā nodarbināto kvalifikāciju. Pateicoties projekta īstenošanai, būs iespējams aprīkot iekārtas ar IKT palīdzību un atbalstu. WYCH.z SPE, invalīdi, kas ļauj izveidot war.do prow. speciālistus., mūsdienu terapijas, kā arī mācībām un attīstībai EXCH.. Paaugstināts zosts. arī efekts. un izglītības kvalitāte. iestādē. Mērķa grupa ir WYCH., N un pati iekārta. Bērnudārzs ir iestāde, kas nodarbojas tikai ar bērnu ar invaliditāti izglītību, terapiju un audzināšanu. Projekts ietver atbalstu personām ar invaliditāti saskaņā ar Pamatnostādnēm par vienlīdzīgu iespēju un nediskriminācijas principa īstenošanu, tostarp par pieejamību personām ar invaliditāti un principu par vienlīdzīgām iespējām sievietēm un vīriešiem no ES fondiem laikposmam no 2014. līdz 2020. gadam. Viens no projektā veiktajiem uzdevumiem būs: 1. Bērnudārza zona — atbalsts bērniem ar invaliditāti — speciālists un terapeitiskais — 1.b, c, d 3. sadaļas tips. N-la zona — profesijas uzlabošana.n-li prasmju un kompetences jomā telpu darbam ar bērniem — sadaļas veids.1e,f 4. Modernizācija PS Nr. 1 — sadaļas veids.1b Projekta darbības joma un visi saskaņā ar to veiktie uzdevumi atbilst diagnozei (pārskatīšana. 11.2021) apstiprina provinces iestāde un saskaņā ar objekta attīstības plānu. (Latvian)

0 references

L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jinħolqu opportunitajiet edukattivi ugwali għall-istudenti tal-istituzzjoni u jitnaqqsu l-ostakli u d-disparitajiet fl-aċċess għal edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja għat-tfal b’diżabilità, u b’hekk il-WYCH jitħejja b’mod aktar sħiħ għal aktar edukazzjoni. L-għan tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kwalifiki impjegati fil-faċilità tar-riżorsi umani. Bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, se jkun possibbli li l-faċilitajiet jiġu mgħammra b’assistenza u appoġġ tal-ICT. WYCH.z SPE, b’diżabilità, li jippermettu li joħolqu speċjalisti gwerra.do prow., terapiji moderni kif ukoll għat-tagħlim u l-iżvilupp ta ‘EXCH.. Zost elevati wkoll effett. u l-kwalità tal-edukazzjoni. fl-istituzzjoni. Il-grupp fil-mira huwa WYCH., N u l-faċilità nnifisha. Il-kindergarten hija istituzzjoni ddedikata għall-edukazzjoni, it-terapija u t-trobbija ta’ tfal b’diżabilità biss. Il-proġett jinkludi appoġġ għal persuni b’diżabilità f’konformità mal-Linji Gwida dwar l-implimentazzjoni tal-prinċipju ta’ opportunitajiet indaqs u ta’ nondiskriminazzjoni, inkluż l-aċċessibbiltà għal persuni b’diżabilità u l-prinċipju ta’ opportunitajiet indaqs għan-nisa u l-irġiel taħt il-fondi tal-UE għall-perjodu 2014–2020. Fost il-kompiti mwettqa fil-proġett se jkun hemm: 1. Żona kindergarten — appoġġ għat-tfal b’diżabilità — speċjalista u terapewtiku — tip ta’ sezzjoni.1b,c,d 3. Żona n-la — titjib tal-professjoni.n-li fil-qasam tal-ħila u l-kompetenza tal-kmamar għax-xogħol mat-tfal — tip ta’ taqsima.1e,f 4. Retrofitting PS Nru 1 — tip ta ‘sezzjoni 1b L-ambitu tal-proġett u l-kompiti kollha mwettqa taħtu huma konsistenti mad-dijanjosi (reviżjoni. 11.2021) approvat mill-awtorità provinċjali u f’konformità mal-pjan ta’ żvilupp tal-istabbiliment. (Maltese)

0 references

Het belangrijkste doel van het project is het creëren van gelijke onderwijskansen voor leerlingen van de instelling en het verminderen van belemmeringen en ongelijkheden in de toegang tot hoogwaardig voorschools onderwijs voor kinderen met een handicap, waardoor ook WYCH vollediger wordt voorbereid op verder onderwijs. Het doel van het project is het verhogen van de kwalificaties die werkzaam zijn in de personeelsfaciliteit. Dankzij de uitvoering van het project zal het mogelijk zijn om faciliteiten uit te rusten met ICT-ondersteuning, ondersteuning. WYCH.z SPE, gehandicapt, waardoor war.do prow. specialisten., moderne therapieën evenals voor het leren en ontwikkelen van EXCH.. Verhoogde zost. ook effect. en kwaliteit van het onderwijs. in de instelling. De doelgroep is WYCH., N en de faciliteit zelf. Kleuterschool is een instelling die zich uitsluitend richt op onderwijs, therapie en opvoeding van kinderen met een handicap. Het project omvat steun voor personen met een handicap overeenkomstig de richtsnoeren voor de tenuitvoerlegging van het beginsel van gelijke kansen en non-discriminatie, met inbegrip van de toegankelijkheid voor personen met een handicap en het beginsel van gelijke kansen voor vrouwen en mannen in het kader van EU-middelen voor de periode 2014-2020. Een van de taken die in het kader van het project worden uitgevoerd, omvat: 1. Kleuterschoolzone — ondersteuning voor kinderen met een handicap — specialist en therapeutisch — type rubriek.1b,c,d 3. N-la zone — verbetering van het beroep.n-li op het gebied van vaardigheid en competentie van ruimten voor het werken met kinderen — type van sectie.1e, f 4. Aanpassing PS nr. 1 — type van punt.1b De reikwijdte van het project en alle taken die in het kader daarvan worden uitgevoerd, zijn in overeenstemming met de diagnose (herziening. 11.2021) goedgekeurd door de provinciale autoriteit en in overeenstemming met het ontwikkelingsplan van het bedrijf. (Dutch)

0 references

O principal objetivo do projeto é criar oportunidades educativas iguais para os alunos da instituição e reduzir os obstáculos e as disparidades no acesso a um ensino pré-escolar de elevada qualidade para as crianças com deficiência, preparando assim também mais plenamente a WYCH para prosseguir o ensino. O objetivo do projeto é aumentar as qualificações utilizadas na instalação de recursos humanos. Graças à execução do projeto, será possível dotar as instalações de assistência e apoio no domínio das TIC. WYCH.z SPE, desativado, permitindo criar especialistas prow.do war.do., terapias modernas, bem como para a aprendizagem e desenvolvimento de EXCH.. Zost elevado. também efeito. e qualidade da educação. na instituição. O grupo-alvo é WYCH., N e a própria instalação. Jardim de infância é uma instituição dedicada à educação, terapia e educação de crianças com deficiência apenas. O projeto inclui o apoio às pessoas com deficiência, em conformidade com as Orientações relativas à aplicação do princípio da igualdade de oportunidades e da não discriminação, incluindo a acessibilidade para as pessoas com deficiência e o princípio da igualdade de oportunidades entre homens e mulheres ao abrigo dos fundos da UE para o período 2014-2020. Entre as tarefas realizadas no âmbito do projeto contam-se: 1. Zona do jardim de infância — apoio a crianças com deficiência — especializadas e terapêuticas — tipo de secção.1b,c,d 3. Zona N-la — melhoria da profissão.n-li no campo da habilidade e competência de salas de trabalho com crianças — tipo de secção.1e,f 4. Adaptação PS n.º 1 — tipo de secção.1b O âmbito do projeto e todas as tarefas realizadas no âmbito do mesmo são coerentes com o diagnóstico (revisão. 11.2021)aprovado pela autoridade provincial e em conformidade com o plano de desenvolvimento do estabelecimento. (Portuguese)

0 references

Scopul principal al proiectului este de a crea oportunități educaționale egale pentru elevii instituției și de a reduce barierele și disparitățile în ceea ce privește accesul copiilor cu dizabilități la educație preșcolară de înaltă calitate, pregătind astfel mai mult WYCH pentru continuarea educației. Scopul proiectului este de a ridica calificările angajate în cadrul facilității de resurse umane. Datorită punerii în aplicare a proiectului, va fi posibilă dotarea facilităților cu asistență TIC, sprijin. WYCH.z SPE, cu handicap, permițând să creeze war.do prow. specialiști., terapii moderne, precum și pentru învățarea și dezvoltarea EXCH.. Ridicat zost., de asemenea, efect. și calitatea educației. în instituție. Grupul țintă este WYCH., N și instalația în sine. Gradinita este o institutie dedicata educatiei, terapiei si educatiei copiilor cu dizabilitati. Proiectul include sprijin pentru persoanele cu handicap în conformitate cu Orientările privind punerea în aplicare a principiului egalității de șanse și nediscriminării, inclusiv accesibilitatea pentru persoanele cu handicap și principiul egalității de șanse între femei și bărbați în cadrul fondurilor UE pentru perioada 2014-2020. Printre sarcinile realizate în cadrul proiectului se vor număra: 1. Zona grădiniței – suport pentru copiii cu dizabilități – specialist și terapeutic – tip de secțiune.1b,c,d 3. N-la zona – îmbunătățirea profesiei.n-li în domeniul de calificare și competență a camerelor de lucru cu copiii – tip de secțiune.1e,f 4. Postechiparea PS nr. 1 – tipul secțiunii.1b Domeniul de aplicare al proiectului și toate sarcinile efectuate în cadrul acestuia sunt în concordanță cu diagnosticul (revizuire. 11.2021)aprobat de autoritatea provincială și în conformitate cu planul de dezvoltare al unității. (Romanian)

0 references

Hlavným cieľom projektu je vytvoriť rovnaké vzdelávacie príležitosti pre žiakov inštitúcie a znížiť prekážky a rozdiely v prístupe k vysokokvalitnému predškolskému vzdelávaniu pre deti so zdravotným postihnutím, čím sa zároveň výraznejšie pripraví WYCH na ďalšie vzdelávanie. Cieľom projektu je zvýšiť počet kvalifikovaných pracovníkov zamestnaných v zariadení pre ľudské zdroje. Vďaka realizácii projektu bude možné vybaviť zariadenia pomocou IKT, podporou. WYCH.z SPE, invalidný, čo umožňuje vytvárať war.do prow. špecialistov., moderné terapie, rovnako ako pre učenie a rozvoj EXCH.. Zvýšený zost. tiež efekt. a kvalita vzdelávania. v inštitúcii. Cieľovou skupinou je WYCH., N a samotné zariadenie. Materská škola je inštitúcia, ktorá sa venuje len vzdelávaniu, terapii a výchove detí so zdravotným postihnutím. Projekt zahŕňa podporu osôb so zdravotným postihnutím v súlade s usmerneniami o vykonávaní zásady rovnosti príležitostí a nediskriminácie vrátane prístupnosti pre osoby so zdravotným postihnutím a zásady rovnosti príležitostí pre ženy a mužov v rámci fondov EÚ na obdobie 2014 – 2020. Medzi úlohy vykonávané v rámci projektu budú patriť: 1. Zóna materskej školy – podpora pre deti so zdravotným postihnutím – špecialista a terapeutický – typ oddielu.1b,c,d 3. N-la zóna – zlepšenie profesie.n-li v oblasti zručností a kompetencií miestností pre prácu s deťmi – typ oddielu.1e,f 4. Dodatočné vybavenie PS č. 1 – typ oddielu.1b Rozsah projektu a všetky úlohy vykonávané v rámci neho sú v súlade s diagnózou (revízia. 11.2021) schválené provinčným orgánom a v súlade s plánom rozvoja zariadenia. (Slovak)

0 references

Glavni cilj projekta je ustvariti enake izobraževalne možnosti za učence ustanove ter zmanjšati ovire in razlike pri dostopu do kakovostnega predšolskega izobraževanja za invalidne otroke, s čimer bi se tudi bolje pripravili na nadaljnje izobraževanje. Cilj projekta je dvigniti kvalifikacije, ki se uporabljajo v kadrovskem objektu. Zaradi izvajanja projekta bo mogoče objekte opremiti s pomočjo IKT, podporo. WYCH.z SPE, invalidi, ki omogočajo ustvarjanje War.do prow. specialisti., sodobne terapije, kot tudi za učenje in razvoj EXCH.. Povišana zost. tudi učinek. in kakovost izobraževanja. v instituciji. Ciljna skupina je WYCH., N in objekt sam. Vrtec je ustanova, namenjena izobraževanju, terapiji in vzgoji otrok s posebnimi potrebami. Projekt vključuje podporo invalidom v skladu s Smernicami o uresničevanju načela enakih možnosti in nediskriminacije, vključno z dostopnostjo za invalide in načelom enakih možnosti za ženske in moške v okviru skladov EU za obdobje 2014–2020. Med nalogami, ki se izvajajo v okviru projekta, bodo: 1. Vrtec Območje – podpora za otroke s posebnimi potrebami – specialist in terapevtski – vrsta oddelka.1b,c,d 3. N-la cona – izboljšanje stroke.n-li na področju spretnosti in usposobljenosti prostorov za delo z otroki – vrsta oddelka.1e,f 4. Naknadno opremljanje PS št. 1 – vrsta oddelka.1b Obseg projekta in vse naloge, ki se izvajajo v okviru projekta, so skladne z diagnozo (revizija. 11.2021), ki ga je odobril pokrajinski organ v skladu z razvojnim načrtom organizacije. (Slovenian)

0 references

Huvudsyftet med projektet är att skapa lika utbildningsmöjligheter för institutionens elever och minska hinder och skillnader i tillgången till högkvalitativ förskoleutbildning för barn med funktionsnedsättning och därmed också mer fullständigt förbereda WYCH för vidareutbildning. Syftet med projektet är att höja de kvalifikationer som används i personalfaciliteten. Tack vare genomförandet av projektet kommer det att vara möjligt att utrusta anläggningar med IKT-stöd och stöd. WYCH.z SPE, inaktiverad, vilket gör det möjligt att skapa war.do prow. specialister., moderna terapier samt för lärande och utveckling av EXCH.. Förhöjd zost. också effekt. och kvalitet på utbildningen. i institutionen. Målgruppen är WYCH., N och själva anläggningen. Dagis är en institution som ägnar sig åt utbildning, terapi och uppfostran av barn med funktionsnedsättning. Projektet omfattar stöd till personer med funktionsnedsättning i enlighet med riktlinjerna för genomförandet av principen om lika möjligheter och icke-diskriminering, inbegripet tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning och principen om lika möjligheter för kvinnor och män inom ramen för EU-medel för perioden 2014–2020. Bland de uppgifter som genomförs inom ramen för projektet ingår följande: 1. Förskola Zone – stöd för barn med funktionsnedsättning – specialist och terapeutisk – typ av avsnitt.1b, c, d 3. N-la zon – förbättring av profession.n-li när det gäller färdighet och kompetens i rum för arbete med barn – typ av avsnitt.1e,f 4. Eftermontering av PS nr 1 – typ av avsnitt.1b Projektets omfattning och alla uppgifter som utförs inom ramen för det överensstämmer med diagnosen (revision. 11.2021) godkänd av provinsmyndigheten och i enlighet med anläggningens utvecklingsplan. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

Education, Qualifications, Skills

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references