CITIZENSHIP WORKSHOPS (Q671608)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q671608 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CITIZENSHIP WORKSHOPS |
Project Q671608 in Italy |
Statements
24,848.08 Euro
0 references
41,108.4 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
31 August 2018
0 references
19 June 2020
0 references
IIS CORIGLIANO C. - LICEO SCIENT "BRUNO"- LICEO CLASS "COLOSIMO"
0 references
39°36'58.75"N, 16°34'40.44"E
0 references
IL PROGETTO STRUTTURATO PER PROMUOVERE LIDEA DI CITTADINANZA GLOBALE SVILUPPANDO LA CONSAPEVOLEZZA DEL RAPPORTO TRA SCELTE LOCALI E SFIDE GLOBALI ENFATIZZANDO E AFFRONTANDO GLI ASPETTI INTRINSECI ATTRAVERSO UNA RIFLESSIONE COLLETTIVA FAVORIRE UNO SVILUPPO COMPLESSIVO DI CITTADINANZA GLOBALE PROMUOVENDO LA COMPLEMENTARIET E LINTEGRAZIONE TRA LE DIVERSE AREE TEMATICHE SVILUPPARE CONOSCENZE COMPETENZE E ATTITUDINI IN GRADO DI PROMUOVERE UN RUOLO ATTIVO DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI NEI CONFRONTI DELLE SFIDE DELLA CITTADINANZA GLOBALE PRIVILEGIANDO LA DIMENSIONE ESPERIENZIALE DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA ATTRAVERSO LA PRATICA E IL LAVORO SU CASI REALI ENFATIZZANDO IL RAPPORTO CON GLI ATTORI DEL TERRITORIO. IL LAVORO SU CASI PRATICI SAR INTEGRATO A MOMENTI DI LAVORO INDIVIDUALE OLTRE CHE DA MOMENTI DI RIFLESSIONE E DISCUSSIONE COLLETTIVA IN CLASSE. RICERCARE UNA RICADUTA SUL TERRITORIO E LA RESTITUZIONE VERSO LA SCUOLA E FUORI DALLA SCUOLA DELLE COMPETENZE SVILUPPATE E DEI RIS (Italian)
0 references
THE STRUCTURED PROJECT TO PROMOTE LIDEA OF GLOBAL CITIZENSHIP BY DEVELOPING AWARENESS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN LOCAL CHOICES AND GLOBAL CHALLENGES BY EMPHASISING AND ADDRESSING THE INHERENT ASPECTS THROUGH A COLLECTIVE REFLECTION BY PROMOTING AN OVERALL DEVELOPMENT OF GLOBAL CITIZENSHIP BY PROMOTING THE COMPLETENESS OF AND LINKS BETWEEN THE VARIOUS THEMATIC AREAS, DEVELOPING KNOWLEDGE AND SKILLS THAT CAN PROMOTE THE ACTIVE ROLE OF FEMALE STUDENTS AND STUDENTS IN THE CHALLENGES OF GLOBAL CITIZENSHIP BY PRIORITISING THE EXPERIENCE-BASED NATURE OF CITIZENSHIP SKILLS THROUGH PRACTICE AND WORK ON REAL CASES BY EMPHASISING THE RELATIONSHIP WITH LOCAL ACTORS. WORK ON PRACTICAL SAR CASES INTEGRATED AT INDIVIDUAL WORKING TIMES AND FROM MOMENTS OF COLLECTIVE REFLECTION AND DISCUSSION IN CLASS. SEEKING A RELAPSE ON THE GROUND AND THE RETURN TO SCHOOL AND OUTSIDE SCHOOL OF DEVELOPED SKILLS AND RIS (English)
0 references
LE PROJET EST STRUCTURÉ POUR PROMOUVOIR L’IDÉE DE CITOYENNETÉ MONDIALE EN DÉVELOPPANT LA PRISE DE CONSCIENCE DE LA RELATION ENTRE LES CHOIX LOCAUX ET LES DÉFIS MONDIAUX, EN METTANT L’ACCENT SUR LES ASPECTS INTRINSÈQUES ET EN ABORDANT LES ASPECTS INTRINSÈQUES PAR UNE RÉFLEXION COLLECTIVE, EN FAVORISANT UN DÉVELOPPEMENT GLOBAL DE LA CITOYENNETÉ MONDIALE EN PROMOUVANT COMPLEMENTARIET ET L’INTÉGRATION ENTRE LES DIFFÉRENTS DOMAINES THÉMATIQUES DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES ET DES ATTITUDES DE CONNAISSANCE CAPABLES DE PROMOUVOIR UN RÔLE ACTIF DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS PAR RAPPORT AUX DÉFIS DE LA CITOYENNETÉ MONDIALE EN METTANT L’ACCENT SUR LA DIMENSION EXPÉRIENTIELLE DES COMPÉTENCES CIVIQUES PAR LA PRATIQUE ET LE TRAVAIL SUR DES CAS RÉELS METTANT L’ACCENT SUR LA RELATION AVEC LES ACTEURS LOCAUX. TRAVAILLER SUR DES CAS PRATIQUES DE R-S INTÉGRÉS À DES MOMENTS DE TRAVAIL INDIVIDUEL AINSI QU’À DES MOMENTS DE RÉFLEXION ET DE DISCUSSION COLLECTIVE EN CLASSE. RECHERCHER UNE RECHUTE SUR LE TERRITOIRE ET RETOURNER À L’ÉCOLE ET HORS DE L’ÉCOLE DES COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES ET DU RIS (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT, DAS DARAUF AUSGERICHTET WAR, DIE IDEE DER GLOBALEN BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN, INDEM DAS BEWUSSTSEIN FÜR DAS VERHÄLTNIS ZWISCHEN LOKALEN ENTSCHEIDUNGEN UND GLOBALEN HERAUSFORDERUNGEN ENTWICKELT WIRD, WOBEI DIE INHÄRENTEN ASPEKTE DURCH EINE KOLLEKTIVE REFLEXION HERVORGEHOBEN WERDEN, FÖRDERT EINE ALLGEMEINE ENTWICKLUNG DER GLOBALEN BÜRGERSCHAFT, DIE COMPLEMENTARIET FÖRDERT, UND DIE INTEGRATION ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN THEMENBEREICHEN ENTWICKELN WISSENSKOMPETENZEN UND EINSTELLUNGEN, DIE IN DER LAGE SIND, EINE AKTIVE ROLLE VON STUDIERENDEN UND STUDENTEN IN BEZUG AUF DIE HERAUSFORDERUNGEN DER GLOBALEN BÜRGERSCHAFT ZU FÖRDERN, WOBEI DER SCHWERPUNKT AUF DER ERFAHRUNGSBEZOGENEN DIMENSION DER BÜRGERSCHAFT LIEGT, INDEM SIE PRAXIS UND ARBEIT AN KONKRETEN FÄLLEN MIT SCHWERPUNKT AUF DIE BEZIEHUNGEN ZU LOKALEN AKTEUREN FÖRDERT. ARBEIT AN PRAKTISCHEN FÄLLEN SAR INTEGRIERT MIT MOMENTEN DER INDIVIDUELLEN ARBEIT SOWIE MOMENTE DER REFLEXION UND KOLLEKTIVE DISKUSSION IM KLASSENZIMMER. SUCHE NACH EINEM RÜCKFALL AUF DEM TERRITORIUM UND RÜCKKEHR IN DIE SCHULE UND AUS DER SCHULE DER ENTWICKELTEN FÄHIGKEITEN UND DER RIS (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT DAT IS OPGEZET OM HET IDEE VAN MONDIAAL BURGERSCHAP TE BEVORDEREN DOOR HET BEWUSTZIJN TE ONTWIKKELEN VAN DE RELATIE TUSSEN LOKALE KEUZES EN MONDIALE UITDAGINGEN, WAARBIJ DE INTRINSIEKE ASPECTEN WORDEN BENADRUKT EN AANGEPAKT DOOR MIDDEL VAN EEN COLLECTIEVE REFLECTIE, BEVORDERT EEN ALGEMENE ONTWIKKELING VAN MONDIAAL BURGERSCHAP TER BEVORDERING VAN COMPLEMENTARIET EN DE INTEGRATIE TUSSEN DE VERSCHILLENDE THEMATISCHE GEBIEDEN ONTWIKKELT KENNISVAARDIGHEDEN EN -HOUDINGEN DIE EEN ACTIEVE ROL VAN STUDENTEN EN STUDENTEN KUNNEN BEVORDEREN MET BETREKKING TOT DE UITDAGINGEN VAN MONDIAAL BURGERSCHAP, WAARBIJ DE NADRUK LIGT OP DE EXPERIËNTIËLE DIMENSIE VAN BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN PRAKTIJK EN WERK AAN CONCRETE GEVALLEN WAARIN DE RELATIE MET LOKALE ACTOREN WORDT BENADRUKT. WERK AAN PRAKTIJKGEVALLEN SAR GEÏNTEGREERD MET MOMENTEN VAN INDIVIDUEEL WERK, MOMENTEN VAN REFLECTIE EN COLLECTIEVE DISCUSSIE IN DE KLAS. ZOEKEN NAAR EEN TERUGVAL OP HET GRONDGEBIED EN TERUGKEREN NAAR SCHOOL EN UIT DE SCHOOL VAN DE ONTWIKKELDE VAARDIGHEDEN EN VAN DE RIS (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO ESTRUCTURADO PARA PROMOVER LA IDEA DE CIUDADANÍA GLOBAL MEDIANTE EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA DE LA RELACIÓN ENTRE LAS OPCIONES LOCALES Y LOS DESAFÍOS GLOBALES ENFATIZANDO Y ABORDANDO LOS ASPECTOS INTRÍNSECOS A TRAVÉS DE UNA REFLEXIÓN COLECTIVA FOMENTA UN DESARROLLO GLOBAL DE LA CIUDADANÍA GLOBAL QUE PROMUEVA LA COMPLEMENTARIET Y LA INTEGRACIÓN ENTRE LAS DIFERENTES ÁREAS TEMÁTICAS DESARROLLAN HABILIDADES Y ACTITUDES DE CONOCIMIENTO CAPACES DE PROMOVER UN PAPEL ACTIVO DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES EN RELACIÓN CON LOS DESAFÍOS DE LA CIUDADANÍA GLOBAL, CENTRÁNDOSE EN LA DIMENSIÓN EXPERIENCIAL DE LAS HABILIDADES DE CIUDADANÍA A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA Y EL TRABAJO EN CASOS REALES ENFATIZANDO LA RELACIÓN CON LOS ACTORES LOCALES. TRABAJO EN CASOS PRÁCTICOS SAR INTEGRADO CON MOMENTOS DE TRABAJO INDIVIDUAL, ASÍ COMO MOMENTOS DE REFLEXIÓN Y DISCUSIÓN COLECTIVA EN EL AULA. BUSCAR UNA RECAÍDA EN EL TERRITORIO Y VOLVER A LA ESCUELA Y FUERA DE LA ESCUELA DE LAS COMPETENCIAS DESARROLLADAS Y DE LA RIS (Spanish)
29 January 2022
0 references
DET STRUKTUREREDE PROJEKT, DER SKAL FREMME LIDEA AF GLOBALT MEDBORGERSKAB VED AT UDVIKLE BEVIDSTHEDEN OM FORHOLDET MELLEM LOKALE VALG OG GLOBALE UDFORDRINGER VED AT FREMHÆVE OG BEHANDLE DE IBOENDE ASPEKTER GENNEM KOLLEKTIVE OVERVEJELSER VED AT FREMME EN GENEREL UDVIKLING AF DET GLOBALE MEDBORGERSKAB VED AT FREMME FULDSTÆNDIGHEDEN AF OG FORBINDELSERNE MELLEM DE FORSKELLIGE TEMATISKE OMRÅDER, UDVIKLE VIDEN OG FÆRDIGHEDER, DER KAN FREMME KVINDELIGE STUDERENDES OG STUDERENDES AKTIVE ROLLE I UDFORDRINGERNE I FORBINDELSE MED DET GLOBALE MEDBORGERSKAB VED AT PRIORITERE DEN ERFARINGSBASEREDE KARAKTER AF MEDBORGERSKABSFÆRDIGHEDER GENNEM PRAKSIS OG ARBEJDE PÅ KONKRETE SAGER VED AT FREMHÆVE FORHOLDET TIL LOKALE AKTØRER. ARBEJDE MED PRAKTISKE SAR-SAGER INTEGRERET PÅ INDIVIDUELLE ARBEJDSTIDER OG FRA KOLLEKTIVE REFLEKSIONER OG DISKUSSIONER I KLASSEN. AT SØGE ET TILBAGEFALD PÅ STEDET OG VENDE TILBAGE TIL SKOLEN OG UDEN FOR SKOLEN AF UDVIKLEDE FÆRDIGHEDER OG RIS (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ LIDEA ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΩΝ ΠΡΟΚΛΉΣΕΩΝ, ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΈΜΦΑΣΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΕΓΓΕΝΕΊΣ ΠΤΥΧΈΣ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΎ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΛΗΡΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΔΕΣΜΟΎΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ, ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΟΝ ΕΝΕΡΓΌ ΡΌΛΟ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΏΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΣΤΙΣ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ, ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΈΜΠΕΙΡΟ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ, ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΤΟΠΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ. ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΓΙΑ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΙΣ SAR ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΕΣ ΣΕ ΑΤΟΜΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΑΠΌ ΣΤΙΓΜΈΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΎ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΥΠΟΤΡΟΠΉΣ ΕΠΊ ΤΌΠΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΩΝ ΑΝΕΠΤΥΓΜΈΝΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΠΕΝ (Greek)
24 July 2022
0 references
STRUKTURIRANI PROJEKT ZA PROMICANJE LIDEJE GLOBALNOG GRAĐANSTVA RAZVIJANJEM SVIJESTI O ODNOSU IZMEĐU LOKALNIH IZBORA I GLOBALNIH IZAZOVA ISTICANJEM I RJEŠAVANJEM INHERENTNIH ASPEKATA KOLEKTIVNIM PROMIŠLJANJEM PROMICANJEM OPĆEG RAZVOJA GLOBALNOG GRAĐANSTVA PROMICANJEM CJELOVITOSTI I VEZA IZMEĐU RAZLIČITIH TEMATSKIH PODRUČJA, RAZVOJEM ZNANJA I VJEŠTINA KOJE MOGU PROMICATI AKTIVNU ULOGU STUDENTICA I STUDENATA U IZAZOVIMA GLOBALNOG GRAĐANSTVA DAVANJEM PREDNOSTI PRIRODI GRAĐANSKIH VJEŠTINA TEMELJENU NA ISKUSTVU KROZ PRAKSU I RAD NA STVARNIM SLUČAJEVIMA ISTICANJEM ODNOSA S LOKALNIM AKTERIMA. RAD NA PRAKTIČNIM SLUČAJEVIMA TRAGANJA I SPAŠAVANJA INTEGRIRANIH U INDIVIDUALNO RADNO VRIJEME I OD TRENUTAKA KOLEKTIVNOG PROMIŠLJANJA I RASPRAVE U RAZREDU. TRAŽENJE RECIDIVA NA TERENU I POVRATAK U ŠKOLU I IZVAN ŠKOLE RAZVIJENIH VJEŠTINA I RIS-A (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL STRUCTURAT DE PROMOVARE A LIDEI CETĂȚENIEI GLOBALE PRIN DEZVOLTAREA CONȘTIENTIZĂRII RELAȚIEI DINTRE ALEGERILE LOCALE ȘI PROVOCĂRILE GLOBALE PRIN EVIDENȚIEREA ȘI ABORDAREA ASPECTELOR INERENTE PRINTR-O REFLECȚIE COLECTIVĂ PRIN PROMOVAREA UNEI DEZVOLTĂRI GLOBALE A CETĂȚENIEI GLOBALE PRIN PROMOVAREA CARACTERULUI COMPLET ȘI A LEGĂTURILOR DINTRE DIFERITELE DOMENII TEMATICE, DEZVOLTAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI A COMPETENȚELOR CARE POT PROMOVA ROLUL ACTIV AL STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR ÎN PROVOCĂRILE CETĂȚENIEI GLOBALE PRIN PRIORITIZAREA NATURII BAZATE PE EXPERIENȚĂ A COMPETENȚELOR CIVICE PRIN PRACTICĂ ȘI PRIN LUCRUL LA CAZURI REALE PRIN ACCENTUAREA RELAȚIEI CU ACTORII LOCALI. LUCRĂRI PRIVIND CAZURILE PRACTICE DE SAR INTEGRATE ÎN TIMPUL DE LUCRU INDIVIDUAL ȘI DIN MOMENTE DE REFLECȚIE ȘI DISCUȚII COLECTIVE ÎN CLASĂ. CĂUTAREA UNEI RECIDIVE PE TEREN ȘI REVENIREA LA ȘCOALĂ ȘI ÎN AFARA ȘCOLII A COMPETENȚELOR DEZVOLTATE ȘI A RIS (Romanian)
24 July 2022
0 references
ŠTRUKTÚROVANÝ PROJEKT NA PODPORU INICIATÍVY LIDEA GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA ROZVÍJANÍM POVEDOMIA O VZŤAHU MEDZI MIESTNYMI VOĽBAMI A GLOBÁLNYMI VÝZVAMI ZDÔRAZŇOVANÍM A RIEŠENÍM ZÁKLADNÝCH ASPEKTOV PROSTREDNÍCTVOM KOLEKTÍVNEHO UVAŽOVANIA PROSTREDNÍCTVOM PODPORY CELKOVÉHO ROZVOJA GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA PODPOROVANÍM ÚPLNOSTI RÔZNYCH TEMATICKÝCH OBLASTÍ A PREPOJENÍ MEDZI NIMI, ROZVÍJANÍM VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MÔŽU PODPORIŤ AKTÍVNU ÚLOHU ŠTUDENTIEK A ŠTUDENTIEK V VÝZVACH GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA TÝM, ŽE SA UPREDNOSTNÍ CHARAKTER OBČIANSTVA ZALOŽENÝ NA SKÚSENOSTIACH PROSTREDNÍCTVOM PRAXE A PRÁCE NA SKUTOČNÝCH PRÍPADOCH ZDÔRAZNENÍM VZŤAHU S MIESTNYMI AKTÉRMI. PRÁCA NA PRAKTICKÝCH PRÍPADOCH SAR INTEGROVANÝCH V JEDNOTLIVÝCH PRACOVNÝCH ČASOCH A OD MOMENTOV KOLEKTÍVNEJ REFLEXIE A DISKUSIE V TRIEDE. HĽADANIE RECIDÍVY NA MIESTE A NÁVRAT DO ŠKOLY A MIMO ŠKOLY S ROZVINUTÝMI ZRUČNOSŤAMI A RIS (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT STRUTTURAT BIEX JIPPROMWOVI L-IDEA TAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI BILLI JIŻVILUPPA L-GĦARFIEN TAR-RELAZZJONI BEJN L-GĦAŻLIET LOKALI U L-ISFIDI GLOBALI BILLI JENFASIZZA U JINDIRIZZA L-ASPETTI INERENTI PERMEZZ TA’ RIFLESSJONI KOLLETTIVA BILLI JIPPROMWOVI ŻVILUPP ĠENERALI TAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI BILLI JIPPROMWOVI L-KOMPLETEZZA U R-RABTIET BEJN ID-DIVERSI OQSMA TEMATIĊI, JIŻVILUPPA L-GĦARFIEN U L-ĦILIET LI JISTGĦU JIPPROMWOVU R-RWOL ATTIV TAL-ISTUDENTI NISA U L-ISTUDENTI FL-ISFIDI TAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI BILLI JIPPRIJORITIZZA N-NATURA BBAŻATA FUQ L-ESPERJENZA TAL-ĦILIET TAĊ-ĊITTADINANZA PERMEZZ TAL-PRATTIKA U L-ĦIDMA FUQ KAŻIJIET REALI BILLI JENFASIZZA R-RELAZZJONI MAL-ATTURI LOKALI. ĦIDMA FUQ KAŻIJIET PRATTIĊI TAS-SAR INTEGRATI FIL-ĦINIJIET TAX-XOGĦOL INDIVIDWALI U MINN MUMENTI TA’ RIFLESSJONI KOLLETTIVA U DISKUSSJONI FIL-KLASSI. IT-TFITTXIJA TA’ RIKADUTA FUQ IL-POST U R-RITORN LEJN L-ISKOLA U BARRA MILL-ISKOLA TA’ ĦILIET ŻVILUPPATI U RIS (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO ESTRUTURADO PARA PROMOVER A LIDEIA DA CIDADANIA GLOBAL ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA DA RELAÇÃO ENTRE ESCOLHAS LOCAIS E DESAFIOS GLOBAIS, ENFATIZANDO E ABORDANDO OS ASPETOS INERENTES ATRAVÉS DE UMA REFLEXÃO COLETIVA, PROMOVENDO UM DESENVOLVIMENTO GLOBAL DA CIDADANIA GLOBAL, PROMOVENDO A INTEGRALIDADE E LIGAÇÕES ENTRE AS VÁRIAS ÁREAS TEMÁTICAS, DESENVOLVENDO CONHECIMENTOS E HABILIDADES QUE POSSAM PROMOVER O PAPEL ATIVO DAS ESTUDANTES E ESTUDANTES NOS DESAFIOS DA CIDADANIA GLOBAL, PRIORIZANDO A NATUREZA EXPERIENCIAL DAS HABILIDADES DE CIDADANIA ATRAVÉS DA PRÁTICA E TRABALHAR EM CASOS REAIS, ENFATIZANDO A RELAÇÃO COM OS ATORES LOCAIS. TRABALHAR EM CASOS PRÁTICOS DE SAR INTEGRADOS EM TEMPOS DE TRABALHO INDIVIDUAIS E A PARTIR DE MOMENTOS DE REFLEXÃO COLETIVA E DISCUSSÃO EM CLASSE. PROCURAR UMA RECAÍDA NO TERRENO E O REGRESSO À ESCOLA E FORA DA ESCOLA DE COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS E RIS (Portuguese)
24 July 2022
0 references
JÄSENNELTY HANKE, JOLLA EDISTETÄÄN GLOBAALIN KANSALAISUUDEN LIDEAA LISÄÄMÄLLÄ TIETOISUUTTA PAIKALLISTEN VALINTOJEN JA MAAILMANLAAJUISTEN HAASTEIDEN VÄLISESTÄ SUHTEESTA KOROSTAMALLA JA KÄSITTELEMÄLLÄ LUONTAISIA NÄKÖKOHTIA KOLLEKTIIVISEN POHDINNAN AVULLA EDISTÄMÄLLÄ GLOBAALIN KANSALAISUUDEN YLEISTÄ KEHITYSTÄ EDISTÄMÄLLÄ ERI AIHEALUEIDEN TÄYDELLISYYTTÄ JA YHTEYKSIÄ SEKÄ KEHITTÄMÄLLÄ TIETOJA JA TAITOJA, JOILLA VOIDAAN EDISTÄÄ NAISOPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN AKTIIVISTA ROOLIA GLOBAALIN KANSALAISUUDEN ASETTAMISSA HAASTEISSA PRIORISOIMALLA KANSALAISTAITOJEN KOKEMUSPOHJAISTA LUONNETTA KÄYTÄNNÖN JA TODELLISTEN TAPAUSTEN AVULLA KOROSTAMALLA SUHDETTA PAIKALLISIIN TOIMIJOIHIN. YKSITTÄISTEN TYÖAIKOJEN JA YHTEISTEN POHDINTOJEN JA KESKUSTELUJEN HETKISTÄ LÄHTIEN LUOKASSA TAPAHTUVIEN YHTEISTEN POHDINTOJEN JA KESKUSTELUJEN AIKANA INTEGROITU KÄYTÄNNÖN ERITYISHALLINTOTAPAUSTEN KÄSITTELY. ETSITÄÄN UUSIUTUMISTA PAIKAN PÄÄLLÄ JA PALUUTA KOULUUN JA KOULUN ULKOPUOLELLE KEHITETTYJEN TAITOJEN JA RIS-PALVELUJEN AVULLA (Finnish)
24 July 2022
0 references
ZORGANIZOWANY PROJEKT PROMUJĄCY LIDEA GLOBALNEGO OBYWATELSTWA POPRZEZ PODNOSZENIE ŚWIADOMOŚCI NA TEMAT ZWIĄZKU MIĘDZY WYBORAMI LOKALNYMI A GLOBALNYMI WYZWANIAMI POPRZEZ PODKREŚLANIE I ZAJMOWANIE SIĘ NIEODŁĄCZNYMI ASPEKTAMI POPRZEZ WSPÓLNĄ REFLEKSJĘ POPRZEZ PROMOWANIE OGÓLNEGO ROZWOJU GLOBALNEGO OBYWATELSTWA POPRZEZ PROMOWANIE KOMPLETNOŚCI I POWIĄZAŃ MIĘDZY RÓŻNYMI OBSZARAMI TEMATYCZNYMI, ROZWIJANIE WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOGĄ PROMOWAĆ AKTYWNĄ ROLĘ STUDENTEK I STUDENTÓW W WYZWANIACH ZWIĄZANYCH Z GLOBALNYM OBYWATELSTWEM POPRZEZ PRIORYTETOWE TRAKTOWANIE OPARTEGO NA DOŚWIADCZENIU CHARAKTERU UMIEJĘTNOŚCI OBYWATELSKICH POPRZEZ PRAKTYKĘ I PRACĘ NAD PRAWDZIWYMI PRZYPADKAMI, PODKREŚLAJĄC RELACJE Z PODMIOTAMI LOKALNYMI. PRACE NAD PRAKTYCZNYMI SPRAWAMI SAR ZINTEGROWANYMI W INDYWIDUALNYCH GODZINACH PRACY ORAZ OD MOMENTÓW ZBIOROWEJ REFLEKSJI I DYSKUSJI W KLASIE. POSZUKIWANIE NAWROTU NA MIEJSCU I POWRÓT DO SZKOŁY I POZA SZKOŁĄ UMIEJĘTNOŚCI I RIS (Polish)
24 July 2022
0 references
STRUKTURIRANI PROJEKT ZA SPODBUJANJE LIDEE GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA Z RAZVIJANJEM ZAVESTI O ODNOSU MED LOKALNIMI IZBIRAMI IN GLOBALNIMI IZZIVI S POUDARJANJEM IN OBRAVNAVANJEM PRIROJENIH VIDIKOV S KOLEKTIVNIM RAZMISLEKOM S SPODBUJANJEM SPLOŠNEGA RAZVOJA GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA S SPODBUJANJEM POPOLNOSTI IN POVEZAV MED RAZLIČNIMI TEMATSKIMI PODROČJI, RAZVIJANJEM ZNANJA IN SPRETNOSTI, KI LAHKO SPODBUJAJO AKTIVNO VLOGO ŠTUDENTK IN ŠTUDENTOV PRI IZZIVIH GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA S PREDNOSTNO OBRAVNAVO NA IZKUŠNJAH TEMELJEČE NARAVE DRŽAVLJANSKIH VEŠČIN S POMOČJO PRAKSE IN DELA NA RESNIČNIH PRIMERIH S POUDARJANJEM ODNOSA Z LOKALNIMI AKTERJI. DELO NA PRAKTIČNIH PRIMERIH ISKANJA IN REŠEVANJA, VKLJUČENIH V INDIVIDUALNI DELOVNI ČAS IN OD TRENUTKA KOLEKTIVNEGA RAZMIŠLJANJA IN RAZPRAVE V RAZREDU. ISKANJE RELAPSA NA TERENU IN VRNITEV RAZVITIH SPRETNOSTI IN RIS V ŠOLO IN ZUNAJ NJE (Slovenian)
24 July 2022
0 references
STRUKTUROVANÝ PROJEKT NA PODPORU LIDEY GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ ROZVÍJENÍM POVĚDOMÍ O VZTAHU MEZI MÍSTNÍMI VOLBAMI A GLOBÁLNÍMI VÝZVAMI ZDŮRAZNĚNÍM A ŘEŠENÍM INHERENTNÍCH ASPEKTŮ PROSTŘEDNICTVÍM KOLEKTIVNÍ REFLEXE PODPOROU CELKOVÉHO ROZVOJE GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ PODPOROU ÚPLNOSTI RŮZNÝCH TEMATICKÝCH OBLASTÍ A VAZEB MEZI NIMI, ROZVOJEM ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU PODPOŘIT AKTIVNÍ ÚLOHU STUDENTEK A STUDENTŮ PŘI VÝZVÁCH GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ TÍM, ŽE SE UPŘEDNOSTNÍ POVAHA OBČANSTVÍ ZALOŽENÁ NA ZKUŠENOSTECH PROSTŘEDNICTVÍM PRAXE A PRÁCE NA SKUTEČNÝCH PŘÍPADECH ZDŮRAZNĚNÍM VZTAHŮ S MÍSTNÍMI AKTÉRY. PRÁCE NA PRAKTICKÝCH PŘÍPADECH SAR INTEGROVANÝCH V JEDNOTLIVÝCH PRACOVNÍCH ČASECH A OD MOMENTŮ KOLEKTIVNÍ REFLEXE A DISKUSE VE TŘÍDĚ. HLEDÁNÍ RELAPSU NA MÍSTĚ A NÁVRATU DO ŠKOLY A MIMO ŠKOLU S ROZVINUTÝMI DOVEDNOSTMI A RIS (Czech)
24 July 2022
0 references
STRUKTŪRINIS PROJEKTAS, SKIRTAS SKATINTI PASAULINIO PILIETIŠKUMO LIDEA, DIDINANT INFORMUOTUMĄ APIE RYŠĮ TARP VIETOS PASIRINKIMŲ IR PASAULINIŲ IŠŠŪKIŲ, PABRĖŽIANT IR SPRENDŽIANT BŪDINGUS ASPEKTUS PER KOLEKTYVINĮ APMĄSTYMĄ, SKATINANT VISUOTINĮ PILIETIŠKUMO UGDYMĄ SKATINANT ĮVAIRIŲ TEMINIŲ SRIČIŲ IŠSAMUMĄ IR SĄSAJAS, PLĖTOJANT ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS, KURIE GALI SKATINTI AKTYVŲ MOTERŲ STUDENTŲ IR STUDENTŲ VAIDMENĮ SPRENDŽIANT PASAULINIO PILIETIŠKUMO IŠŠŪKIUS, PIRMENYBĘ TEIKIANT PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIAMS, GRINDŽIAMIEMS PATIRTIMI, VYKDANT PRAKTIKĄ IR DIRBANT SU REALIAIS ATVEJAIS, PABRĖŽIANT SANTYKIUS SU VIETOS VEIKĖJAIS. DARBAS, SUSIJĘS SU PRAKTINIAIS SAR ATVEJAIS, INTEGRUOTAIS INDIVIDUALIU DARBO LAIKU IR NUO KOLEKTYVINIO APMĄSTYMO BEI DISKUSIJŲ KLASĖJE AKIMIRKŲ. SIEKIANT ATKRYČIO VIETOJE IR GRĮŽIMO Į MOKYKLĄ IR UŽ MOKYKLOS RIBŲ IŠVYSTYTŲ ĮGŪDŽIŲ IR UIP (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
STRUKTURĒTS PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR VEICINĀT VISPASAULES PILSONISKUMA LIDEA, ATTĪSTOT IZPRATNI PAR SAIKNI STARP VIETĒJĀM IZVĒLĒM UN GLOBĀLĀM PROBLĒMĀM, UZSVEROT UN RISINOT RAKSTURĪGOS ASPEKTUS, IZMANTOJOT KOLEKTĪVAS PĀRDOMAS, VEICINOT PASAULES PILSONISKUMA VISPĀRĒJU ATTĪSTĪBU, VEICINOT DAŽĀDU TEMATISKO JOMU PILNĪGUMU UN SAIKNES STARP TĀM, ATTĪSTOT ZINĀŠANAS UN PRASMES, KAS VAR VEICINĀT SIEVIEŠU STUDENTU UN STUDENTU AKTĪVU LOMU GLOBĀLĀS PILSONĪBAS PROBLĒMU RISINĀŠANĀ, PIEŠĶIROT PRIORITĀTI PILSONĪBAS PRASMJU UZ PIEREDZI BALSTĪTAJAM RAKSTURAM AR PRAKSES PALĪDZĪBU UN STRĀDĀJOT REĀLOS GADĪJUMOS, UZSVEROT ATTIECĪBAS AR VIETĒJIEM DALĪBNIEKIEM. DARBS PIE PRAKTISKĀM SAR LIETĀM, KAS INTEGRĒTAS INDIVIDUĀLĀ DARBA LAIKĀ UN NO KOLEKTĪVĀM PĀRDOMĀM UN DISKUSIJĀM KLASĒ. MEKLĒJOT RECIDĪVU UZ VIETAS UN ATTĪSTĪTO PRASMJU UN RIS ATGRIEŠANOS SKOLĀ UN ĀRPUS SKOLAS (Latvian)
24 July 2022
0 references
СТРУКТУРИРАНИЯТ ПРОЕКТ ЗА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА „ЛИДЕЯ“ НА ГЛОБАЛНОТО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ МЕСТНИЯ ИЗБОР И ГЛОБАЛНИТЕ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА ЧРЕЗ ПОДЧЕРТАВАНЕ И СПРАВЯНЕ С ПРИСЪЩИТЕ АСПЕКТИ ЧРЕЗ КОЛЕКТИВЕН РАЗМИСЪЛ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ЦЯЛОСТНОТО РАЗВИТИЕ НА ГЛОБАЛНОТО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПЪЛНОТАТА И ВРЪЗКИТЕ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ ТЕМАТИЧНИ ОБЛАСТИ, РАЗВИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА НАСЪРЧАТ АКТИВНАТА РОЛЯ НА ЖЕНИТЕ СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ В ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА НА ГЛОБАЛНОТО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ОТДАВАНЕ НА ПРИОРИТЕТ НА ОСНОВАНИЯ НА ОПИТА ХАРАКТЕР НА ГРАЖДАНСКИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ПРАКТИКА И РАБОТА ПО РЕАЛНИ СЛУЧАИ ЧРЕЗ ПОДЧЕРТАВАНЕ НА ОТНОШЕНИЯТА С МЕСТНИТЕ УЧАСТНИЦИ. РАБОТА ПО ПРАКТИЧЕСКИ СЛУЧАИ НА ТЪРСЕНЕ И СПАСЯВАНЕ, ИНТЕГРИРАНИ В ИНДИВИДУАЛНО РАБОТНО ВРЕМЕ И ОТ МОМЕНТИ НА КОЛЕКТИВНО ОБСЪЖДАНЕ И ОБСЪЖДАНЕ В КЛАС. СТРЕМЕЖ КЪМ РЕЦИДИВ НА МЯСТО И ВРЪЩАНЕ В УЧИЛИЩЕ И ИЗВЪН УЧИЛИЩЕ НА РАЗВИТИ УМЕНИЯ И RIS (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG LIDEÁJÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ STRUKTURÁLT PROJEKT A HELYI DÖNTÉSEK ÉS A GLOBÁLIS KIHÍVÁSOK KÖZÖTTI KAPCSOLAT TUDATOSÍTÁSÁVAL, A BENNE REJLŐ SZEMPONTOK KÖZÖS GONDOLKODÁS RÉVÉN TÖRTÉNŐ HANGSÚLYOZÁSÁVAL ÉS KEZELÉSÉVEL, A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG ÁTFOGÓ FEJLESZTÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSÁVAL, A KÜLÖNBÖZŐ TEMATIKUS TERÜLETEK TELJESSÉGÉNEK ÉS KAPCSOLATAINAK ELŐMOZDÍTÁSÁVAL, OLYAN ISMERETEK ÉS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL, AMELYEK ELŐMOZDÍTHATJÁK A NŐI HALLGATÓK ÉS A DIÁKOK AKTÍV SZEREPÉT A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG KIHÍVÁSAIBAN AZÁLTAL, HOGY A GYAKORLATBAN ELŐTÉRBE HELYEZIK AZ ÁLLAMPOLGÁRI KÉSZSÉGEK TAPASZTALATALAPÚ JELLEGÉT, ÉS A HELYI SZEREPLŐKKEL VALÓ KAPCSOLAT HANGSÚLYOZÁSÁVAL VALÓDI ÜGYEKET DOLGOZNAK KI. AZ EGYÉNI MUNKAIDŐBE, VALAMINT A KOLLEKTÍV GONDOLKODÁS ÉS AZ OSZTÁLYBAN FOLYTATOTT VITA PILLANATAIBA INTEGRÁLT GYAKORLATI SAR-ÜGYEKKEL KAPCSOLATOS MUNKA. VISSZAESÉS A HELYSZÍNEN, VALAMINT A FEJLETT KÉSZSÉGEK ÉS A RIS VISSZATÉRÉSE AZ ISKOLÁBA ÉS AZ ISKOLÁN KÍVÜL (Hungarian)
24 July 2022
0 references
AN TIONSCADAL STRUCHTÚRTHA CHUN LIDEA NA SAORÁNACHTA DOMHANDA A CHUR CHUN CINN TRÍ FHEASACHT A FHORBAIRT MAIDIR LEIS AN GCAIDREAMH IDIR ROGHANNA ÁITIÚLA AGUS DÚSHLÁIN DHOMHANDA TRÍ BHÉIM A LEAGAN AR NA GNÉITHE BUNÚSACHA AGUS AGHAIDH A THABHAIRT ORTHU TRÍ CHOMHMHACHNAMH TRÍ FHORBAIRT FHORIOMLÁN NA SAORÁNACHTA DOMHANDA A CHUR CHUN CINN TRÍ IOMLÁINE NA RÉIMSÍ TÉAMACHA ÉAGSÚLA AGUS NAISC EATARTHU A CHUR CHUN CINN, TRÍ EOLAS AGUS SCILEANNA A FHORBAIRT LENA BHFÉADFAR RÓL GNÍOMHACH NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN BAINEANN A CHUR CHUN CINN MAIDIR LE DÚSHLÁIN NA SAORÁNACHTA DOMHANDA TRÍ THOSAÍOCHT A THABHAIRT DO CHINEÁL TAITHÍ-BHUNAITHE SCILEANNA SAORÁNACHTA TRÍ CHLEACHTAS AGUS TRÍ OBAIR A DHÉANAMH AR FHÍORCHÁSANNA TRÍ BHÉIM A LEAGAN AR AN GCAIDREAMH LE GNÍOMHAITHE ÁITIÚLA. OBAIR A DHÉANAMH AR CHÁSANNA PRAITICIÚLA SAR A CHOMHTHÁTHAÍTEAR AG AMANNA OIBRE AONAIR AGUS Ó THRÁTHANNA MACHNAIMH AGUS PLÉ COMHCHOITEANN SA RANG. ATHIOMPÚ AR AN TALAMH AGUS FILLEADH AR SCOIL AGUS TAOBH AMUIGH DEN SCOIL DE SCILEANNA FORBARTHA AGUS RIS (Irish)
24 July 2022
0 references
DET STRUKTURERADE PROJEKTET FÖR ATT FRÄMJA DET GLOBALA MEDBORGARSKAPETS LIDEA GENOM ATT ÖKA MEDVETENHETEN OM FÖRHÅLLANDET MELLAN LOKALA VAL OCH GLOBALA UTMANINGAR GENOM ATT BETONA OCH TA ITU MED DE INNEBOENDE ASPEKTERNA GENOM EN KOLLEKTIV REFLEKTION GENOM ATT FRÄMJA EN ÖVERGRIPANDE UTVECKLING AV DET GLOBALA MEDBORGARSKAPET GENOM ATT FRÄMJA FULLSTÄNDIGHETEN HOS OCH KOPPLINGARNA MELLAN DE OLIKA TEMATISKA OMRÅDENA, UTVECKLA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER SOM KAN FRÄMJA KVINNLIGA STUDENTERS OCH STUDENTERS AKTIVA ROLL I UTMANINGARNA MED GLOBALT MEDBORGARSKAP GENOM ATT PRIORITERA DEN ERFARENHETSBASERADE KARAKTÄREN HOS MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER GENOM PRAKTIK OCH ARBETE MED VERKLIGA FALL GENOM ATT BETONA FÖRBINDELSERNA MED LOKALA AKTÖRER. ARBETE MED PRAKTISKA SAR-FALL INTEGRERADE VID INDIVIDUELLA ARBETSTIDER OCH FRÅN STUNDER AV KOLLEKTIV REFLEKTION OCH DISKUSSION I KLASSEN. SÖKER ETT ÅTERFALL PÅ FÄLTET OCH ÅTERGÅNG TILL SKOLAN OCH UTANFÖR SKOLAN AV UTVECKLADE FÄRDIGHETER OCH RIS (Swedish)
24 July 2022
0 references
STRUKTUREERITUD PROJEKT ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE LIDEA EDENDAMISEKS, SUURENDADES TEADLIKKUST KOHALIKE VALIKUTE JA ÜLEILMSETE PROBLEEMIDE VAHELISTEST SEOSTEST, RÕHUTADES JA KÄSITLEDES OLEMUSLIKKE ASPEKTE KOLLEKTIIVSE MÕTTEVAHETUSE KAUDU, EDENDADES ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE ÜLDIST ARENGUT, EDENDADES ERINEVATE TEEMAVALDKONDADE TÄIELIKKUST JA SEOSEID, ARENDADES TEADMISI JA OSKUSI, MIS VÕIVAD EDENDADA NAISÜLIÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE AKTIIVSET ROLLI ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSEGA SEOTUD VÄLJAKUTSETES, SEADES PRIORITEEDIKS KODANIKUOSKUSTE KOGEMUSEPÕHISE OLEMUSE PRAKTIKA JA TEGELIKEL JUHTUDEL TÖÖTAMISE KAUDU, RÕHUTADES SUHTEID KOHALIKE OSALEJATEGA. TÖÖ PRAKTILISTE OTSINGU- JA PÄÄSTEJUHTUMITEGA, MIS ON INTEGREERITUD INDIVIDUAALSETEL TÖÖAEGADEL NING ALATES KOLLEKTIIVSETE ARUTELUDE JA ARUTELUDE HETKEDEST KLASSIS. ARENENUD OSKUSTE JA JÕETEABETEENUSTE TAASTAMINE KOHAPEAL NING KOOLI JA KOOLIVÄLISESSE KOOLI NAASMINE (Estonian)
24 July 2022
0 references
CORIGLIANO-ROSSANO
0 references
Identifiers
G77I17000240007
0 references