ART AND CULTURE FLY ON LEGALIT (Q668611)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q668611 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ART AND CULTURE FLY ON LEGALIT |
Project Q668611 in Italy |
Statements
32,093.71 Euro
0 references
53,095.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 December 2017
0 references
31 December 2020
0 references
LICEO CLASSICO "BRUNO VINCI"
0 references
38°33'16.49"N, 15°56'12.12"E
0 references
LA NOSTRA SCUOLA SI PROPONE COME CENTRO DI PROMOZIONE CULTURALE E SOCIALE NEL TERRITORIO PER CONSENTIRE AGLI STUDENTI DI SCOPRIRE LE CARATTERISTICHE DI UNIDENTIT CHE ORIENTI IL PROCESSO EDUCATIVO NEL SEGNO DELLAUTOFORMAZIONE DELLA CONOSCENZA DELLA TOLLERANZA E DELLINTEGRAZIONE MA SOPRATTUTTO SI PROPONE DI DIFFONDERE LA CULTURA IN TUTTE LE SUE FORME CONCORRENDO ALLA FORMAZIONE COMPLETA DELLA PERSONA. LA SCUOLA HA DUNQUE IL COMPITO DI FAR ACQUISIRE AGLI ALUNNI ATTEGGIAMENTI SOCIALI POSITIVI COMPORTAMENTI LEGALI E FUNZIONALI ALLORGANIZZAZIONE DEMOCRATICA E CIVILE DELLA SOCIET E FAVORIRE LO SVILUPPO DI UNAUTONOMIA DI GIUDIZIO E DI UNO SPIRITO CRITICO STRUMENTI MENTALI INDISPENSABILI PER SAPER DISCRIMINARE LE VARIE FORME DI COMPORTAMENTO ED ARGINARE I FENOMENI NEGATIVI PER QUESTI MOTIVI IL LICEO CLASSICO DI NICOTERA HA AVVIATO UNA PROPOSTA DI COLLABORAZIONE CON ENTI CULTURALI CHE RACCHIUDONO IN S LA VOLONT DI CONIUGARE LA TUTELA E LA PROMOZIONE DELLE ARTI CON LA VOLONT DI DIFFONDERE LA CULT (Italian)
0 references
OUR SCHOOL IS PROPOSED AS A CULTURAL AND SOCIAL PROMOTION CENTRE IN THE AREA IN ORDER TO ENABLE STUDENTS TO DISCOVER THE CHARACTERISTICS OF UNIDENTITY THAT GUIDES THE EDUCATIONAL PROCESS IN THE SIGN OF THE KNOWLEDGE OF TOLERANCE AND INTEGRATION, BUT ABOVE ALL IT IS PROPOSED TO SPREAD THE CULTURE IN ALL ITS FORMS BY CONTRIBUTING TO THE COMPLETE TRAINING OF THE PERSON. THE SCHOOL THEREFORE HAS THE TASK OF EQUIPPING PUPILS WITH POSITIVE LEGAL AND FUNCTIONAL ATTITUDES TO THE DEMOCRATIC AND CIVIL ORGANISATION OF SOCIETY AND FOSTERING THE DEVELOPMENT OF A UNAUTOMONIA FOR TRIAL AND A CRITICAL MINDSET OF MENTAL INSTRUMENTS THAT ARE ESSENTIAL TO HOW TO DISCRIMINATE AGAINST VARIOUS FORMS OF BEHAVIOUR AND TO LIMIT NEGATIVE PHENOMENA, FOR THESE REASONS, THE CLASSIC LYCÉE OF NICOTERA, LAUNCHED A PROPOSAL FOR COLLABORATION WITH CULTURAL BODIES IN WHICH THE VOLUNT TO COMBINE THE PROTECTION AND PROMOTION OF THE ARTS WITH THE VOLONT TO SPREAD CULT. (English)
0 references
NOTRE ÉCOLE SE PROPOSE COMME UN CENTRE DE PROMOTION CULTURELLE ET SOCIALE SUR LE TERRITOIRE POUR PERMETTRE AUX ÉLÈVES DE DÉCOUVRIR LES CARACTÉRISTIQUES DE UNIDENTIT QUI DIRIGE LE PROCESSUS ÉDUCATIF DANS LE SIGNE DE L’UTFORMATION DE LA CONNAISSANCE DE LA TOLÉRANCE ET DE L’INTÉGRATION MAIS VISE AVANT TOUT À DIFFUSER LA CULTURE SOUS TOUTES SES FORMES CONTRIBUANT À LA FORMATION COMPLÈTE DE LA PERSONNE. L’ÉCOLE A DONC POUR MISSION DE PERMETTRE AUX ÉLÈVES D’ACQUÉRIR DES ATTITUDES SOCIALES POSITIVES, JURIDIQUES ET FONCTIONNELLES À L’ORGANISATION DÉMOCRATIQUE ET CIVILE DE LA SOCIÉTÉ ET DE PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE UNAUTONOMIA DE JUGEMENT ET UN ESPRIT CRITIQUE D’INSTRUMENTS MENTAUX INDISPENSABLES POUR POUVOIR DISCRIMINER LES DIVERSES FORMES DE COMPORTEMENT ET POUR ENRAYER LES PHÉNOMÈNES NÉGATIFS POUR CES RAISONS LE LYCÉE CLASSIQUE DE NICOTERA A LANCÉ UNE PROPOSITION DE COLLABORATION AVEC LES ORGANISMES CULTURELS QUI ACCOMPAGNENT DANS S LA VOLONTÉ DE COMBINER LA PROTECTION ET LA PROMOTION DES ARTS AVEC LA VOLONTÉ DE DIFFUSER LE CULTE (French)
9 December 2021
0 references
UNSERE SCHULE SCHLÄGT SICH ALS ZENTRUM DER KULTURELLEN UND SOZIALEN FÖRDERUNG AUF DEM TERRITORIUM VOR, UM DEN SCHÜLERN ZU ERMÖGLICHEN, DIE MERKMALE VON UNIDENTIT ZU ENTDECKEN, DIE DEN BILDUNGSPROZESS IM ZEICHEN DER UTFORMATION DES WISSENS VON TOLERANZ UND INTEGRATION LEITEN, ABER VOR ALLEM ZIELT SIE DARAUF AB, DIE KULTUR IN ALL IHREN FORMEN ZU VERBREITEN, DIE ZUR VOLLSTÄNDIGEN BILDUNG DER PERSON BEITRAGEN. DIE SCHULE HAT DAHER DIE AUFGABE, DEN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, POSITIVE SOZIALE EINSTELLUNGEN ZU ERWERBEN, RECHTLICH UND FUNKTIONAL FÜR DIE DEMOKRATISCHE UND ZIVILE ORGANISATION DER GESELLSCHAFT ZU SORGEN UND DIE ENTWICKLUNG VON UNAUTONOMIA DES URTEILS UND EINES KRITISCHEN GEISTES GEISTIGER INSTRUMENTE ZU FÖRDERN, DIE UNENTBEHRLICH SIND, UM DIE VERSCHIEDENEN FORMEN DES VERHALTENS ZU DISKRIMINIEREN UND NEGATIVE PHÄNOMENE AUS DIESEN GRÜNDEN ABZUBAUEN, HAT DIE KLASSISCHE HIGH SCHOOL VON NICOTERA EINEN VORSCHLAG FÜR DIE ZUSAMMENARBEIT MIT KULTURELLEN EINRICHTUNGEN VORGELEGT, DIE DEN WILLEN EINSCHLIESSEN, DEN SCHUTZ UND DIE FÖRDERUNG DER KUNST MIT DEM WILLEN ZUR VERBREITUNG DES KULTES ZU VERBINDEN. (German)
19 December 2021
0 references
ONZE SCHOOL STELT ZICH VOOR ALS EEN CENTRUM VAN CULTURELE EN SOCIALE PROMOTIE OP HET GRONDGEBIED OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN OM DE KENMERKEN VAN UNIDENTIT TE ONTDEKKEN DAT HET ONDERWIJSPROCES LEIDT IN HET TEKEN VAN UTFORMATION VAN KENNIS VAN TOLERANTIE EN INTEGRATIE, MAAR BOVENAL IS HET GERICHT OP HET VERSPREIDEN VAN CULTUUR IN AL ZIJN VORMEN DIE BIJDRAGEN AAN DE VOLLEDIGE VORMING VAN DE PERSOON. DE SCHOOL HEEFT DERHALVE TOT TAAK DE LEERLINGEN IN STAAT TE STELLEN EEN POSITIEVE, JURIDISCHE EN FUNCTIONELE SOCIALE HOUDING TE VERWERVEN TEN OPZICHTE VAN DE DEMOCRATISCHE EN MAATSCHAPPELIJKE ORGANISATIE VAN DE SAMENLEVING EN DE ONTWIKKELING VAN UNAUTONOMIA VAN OORDEEL EN EEN KRITISCHE GEEST VAN MENTALE INSTRUMENTEN TE BEVORDEREN DIE ONONTBEERLIJK ZIJN OM DE VERSCHILLENDE VORMEN VAN GEDRAG TE KUNNEN DISCRIMINEREN EN NEGATIEVE VERSCHIJNSELEN OM DEZE REDENEN TE KUNNEN TEGENGAAN. DE KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOOL VAN NICOTERA HEEFT EEN VOORSTEL INGEDIEND VOOR SAMENWERKING MET CULTURELE INSTELLINGEN DIE DE WIL OM DE BESCHERMING EN BEVORDERING VAN DE KUNST TE COMBINEREN MET DE WIL OM DE CULTUUR TE VERSPREIDEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
NUESTRA ESCUELA SE PROPONE COMO UN CENTRO DE PROMOCIÓN CULTURAL Y SOCIAL EN EL TERRITORIO PARA PERMITIR A LOS ESTUDIANTES DESCUBRIR LAS CARACTERÍSTICAS DE UNIDENTIT QUE DIRIGE EL PROCESO EDUCATIVO EN EL SIGNO DE UTFORMACIÓN DEL CONOCIMIENTO DE TOLERANCIA E INTEGRACIÓN PERO SOBRE TODO TIENE COMO OBJETIVO DIFUNDIR LA CULTURA EN TODAS SUS FORMAS CONTRIBUYENDO A LA FORMACIÓN COMPLETA DE LA PERSONA. POR LO TANTO, LA ESCUELA TIENE LA TAREA DE PERMITIR A LOS ALUMNOS ADQUIRIR ACTITUDES SOCIALES POSITIVAS, JURÍDICAS Y FUNCIONALES PARA LA ORGANIZACIÓN DEMOCRÁTICA Y CIVIL DE LA SOCIEDAD Y PROMOVER EL DESARROLLO DE UNAUTONOMIA DE JUICIO Y UN ESPÍRITU CRÍTICO DE INSTRUMENTOS MENTALES INDISPENSABLES PARA PODER DISCRIMINAR LAS DIVERSAS FORMAS DE COMPORTAMIENTO Y FRENAR FENÓMENOS NEGATIVOS POR ESTOS MOTIVOS, LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA DE NICOTERA HA LANZADO UNA PROPUESTA DE COLABORACIÓN CON LOS ORGANISMOS CULTURALES QUE ENCIERRAN LA VOLUNTAD DE COMBINAR LA PROTECCIÓN Y PROMOCIÓN DE LAS ARTES CON LA VOLUNTAD DE DIFUNDIR EL CULTO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
VORES SKOLE FORESLÅS SOM ET KULTURELT OG SOCIALT FREMMECENTER I OMRÅDET FOR AT SÆTTE ELEVERNE I STAND TIL AT OPDAGE DE SÆRLIGE KENDETEGN VED UNIDENTITY, DER GUIDER UDDANNELSESPROCESSEN I TEGN PÅ VIDEN OM TOLERANCE OG INTEGRATION, MEN FREM FOR ALT FORESLÅS DET AT UDBREDE KULTUREN I ALLE DENS FORMER VED AT BIDRAGE TIL EN KOMPLET UDDANNELSE AF PERSONEN. SKOLEN HAR DERFOR TIL OPGAVE AT UDSTYRE ELEVERNE MED POSITIVE JURIDISKE OG FUNKTIONELLE HOLDNINGER TIL DEN DEMOKRATISKE OG CIVILE ORGANISERING AF SAMFUNDET OG FREMME UDVIKLINGEN AF EN UNAUTOMONIA TIL RETSSAG OG EN KRITISK TANKEGANG AF MENTALE INSTRUMENTER, DER ER AFGØRENDE FOR, HVORDAN MAN DISKRIMINERER MOD FORSKELLIGE FORMER FOR ADFÆRD OG FOR AT BEGRÆNSE NEGATIVE FÆNOMENER, AF DISSE GRUNDE, DEN KLASSISKE LYCÉE FRA NICOTERA, FREMSATTE ET FORSLAG OM SAMARBEJDE MED KULTURELLE ORGANER, HVOR VOLONTEN TIL AT KOMBINERE BESKYTTELSE OG FREMME AF KUNSTEN MED VOLONT FOR AT SPREDE KULTEN. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΩΣ ΚΈΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΗΣ UNIDENTITY ΠΟΥ ΚΑΘΟΔΗΓΕΊ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΣΤΟ ΣΗΜΆΔΙ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΗΣ ΑΝΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ, ΑΛΛΆ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΟΥ ΤΙΣ ΜΟΡΦΈΣ ΣΥΜΒΆΛΛΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΑΘΉΚΟΝ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΘΕΤΙΚΉ ΝΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΣΤΆΣΗ ΑΠΈΝΑΝΤΙ ΣΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ UNAUTOMONIA ΓΙΑ ΤΗ ΔΊΚΗ ΚΑΙ ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΉ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑ ΤΩΝ ΨΥΧΙΚΏΝ ΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΔΙΆΚΡΙΣΗΣ ΕΙΣ ΒΆΡΟΣ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΌ ΤΩΝ ΑΡΝΗΤΙΚΏΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ, ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΛΌΓΟΥΣ ΑΥΤΟΎΣ, ΤΟ ΚΛΑΣΙΚΌ ΛΎΚΕΙΟ ΤΗΣ ΝΙΚΟΤΈΡΑΣ, ΥΠΈΒΑΛΕ ΠΡΌΤΑΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ, ΌΠΟΥ Ο ΕΘΕΛΟΝΤΉΣ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΏΝ ΜΕ ΤΟ VOLONT ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΑΔΏΣΕΙ ΤΗ ΛΑΤΡΕΊΑ. (Greek)
24 July 2022
0 references
NAŠA ŠKOLA JE PREDLOŽENA KAO KULTURNO-SOCIJALNO PROMOTIVNI CENTAR NA TOM PODRUČJU KAKO BI SE UČENICIMA OMOGUĆILO DA OTKRIJU KARAKTERISTIKE UNIDENTITY KOJI VODI OBRAZOVNI PROCES U ZNAK ZNANJA TOLERANCIJE I INTEGRACIJE, ALI PRIJE SVEGA PREDLAŽE SE ŠIRENJE KULTURE U SVIM NJEZINIM OBLICIMA DOPRINOSOM CJELOVITOJ OBUCI OSOBE. ŠKOLA STOGA IMA ZADATAK OPREMITI UČENIKE POZITIVNIM PRAVNIM I FUNKCIONALNIM STAVOVIMA PREMA DEMOKRATSKOJ I CIVILNOJ ORGANIZACIJI DRUŠTVA TE POTICATI RAZVOJ UNAUTOMONIA ZA SUĐENJE I KRITIČKI NAČIN RAZMIŠLJANJA MENTALNIH INSTRUMENATA KOJI SU BITNI ZA TO KAKO DISKRIMINIRATI RAZLIČITE OBLIKE PONAŠANJA I OGRANIČITI NEGATIVNE POJAVE, ZBOG TOGA JE KLASIČNA LYCÉE NICOTERA, POKRENULA PRIJEDLOG SURADNJE S KULTURNIM TIJELIMA U KOJIMA JE VOLONT KOMBINIRAO ZAŠTITU I PROMOCIJU UMJETNOSTI S VOLONTOM ZA ŠIRENJE KULTA. (Croatian)
24 July 2022
0 references
ȘCOALA NOASTRĂ ESTE PROPUSĂ CA CENTRU DE PROMOVARE CULTURALĂ ȘI SOCIALĂ ÎN ZONĂ, PENTRU A PERMITE ELEVILOR SĂ DESCOPERE CARACTERISTICILE UNIDENTITY CARE GHIDEAZĂ PROCESUL EDUCAȚIONAL ÎN SEMN DE CUNOAȘTERE A TOLERANȚEI ȘI INTEGRĂRII, DAR MAI PRESUS DE TOATE SE PROPUNE RĂSPÂNDIREA CULTURII ÎN TOATE FORMELE SALE, CONTRIBUIND LA FORMAREA COMPLETĂ A PERSOANEI. PRIN URMARE, ȘCOALA ARE SARCINA DE A ÎNZESTRA ELEVII CU ATITUDINI JURIDICE ȘI FUNCȚIONALE POZITIVE FAȚĂ DE ORGANIZAREA DEMOCRATICĂ ȘI CIVILĂ A SOCIETĂȚII ȘI DE A PROMOVA DEZVOLTAREA UNEI UNAUTOMONIA PENTRU JUDECATĂ ȘI O MENTALITATE CRITICĂ A INSTRUMENTELOR MENTALE ESENȚIALE PENTRU MODUL DE DISCRIMINARE A DIFERITELOR FORME DE COMPORTAMENT ȘI PENTRU LIMITAREA FENOMENELOR NEGATIVE, DIN ACESTE MOTIVE, LICEUL CLASIC NICOTERA, A LANSAT O PROPUNERE DE COLABORARE CU ORGANISMELE CULTURALE ÎN CARE VOLUNTUL SĂ COMBINE PROTECȚIA ȘI PROMOVAREA ARTELOR CU VOLONT PENTRU A RĂSPÂNDI CULTUL. (Romanian)
24 July 2022
0 references
NAŠA ŠKOLA JE NAVRHNUTÁ AKO KULTÚRNE A SOCIÁLNE PROPAGAČNÉ CENTRUM V TEJTO OBLASTI, ABY ŠTUDENTI MOHLI OBJAVIŤ VLASTNOSTI UNIDENTITY, KTORÁ VEDIE VZDELÁVACÍ PROCES V ZNAMENÍ VEDOMOSTÍ O TOLERANCII A INTEGRÁCII, ALE PREDOVŠETKÝM SA NAVRHUJE ŠÍRIŤ KULTÚRU VO VŠETKÝCH JEJ FORMÁCH PRISPIEVANÍM K ÚPLNÉMU VZDELÁVANIU OSOBY. ŠKOLA MÁ PRETO ZA ÚLOHU VYBAVIŤ ŽIAKOV POZITÍVNYMI PRÁVNYMI A FUNKČNÝMI POSTOJMI K DEMOKRATICKEJ A OBČIANSKEJ ORGANIZÁCII SPOLOČNOSTI A PODPOROVAŤ ROZVOJ UNAUTOMONIA NA SÚD A KRITICKÉ MYSLENIE MENTÁLNYCH NÁSTROJOV, KTORÉ SÚ NEVYHNUTNÉ NA TO, AKO DISKRIMINOVAŤ RÔZNE FORMY SPRÁVANIA A OBMEDZIŤ NEGATÍVNE JAVY, Z TÝCHTO DÔVODOV KLASICKÁ LYCÉE Z NICOTERY, PREDLOŽILA NÁVRH NA SPOLUPRÁCU S KULTÚRNYMI SUBJEKTMI, V KTORÝCH DOBROVOĽNÍK SPÁJA OCHRANU A PROPAGÁCIU UMENIA S VOLONT, ABY ŠÍRIL KULT. (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-ISKOLA TAGĦNA HIJA PROPOSTA BĦALA ĊENTRU TA’ PROMOZZJONI KULTURALI U SOĊJALI FIL-QASAM SABIEX L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JISKOPRU L-KARATTERISTIĊI TA’ UNIDENTITÀ LI TIGGWIDA L-PROĊESS EDUKATTIV FIS-SINJAL TAL-GĦARFIEN TAT-TOLLERANZA U L-INTEGRAZZJONI, IŻDA FUQ KOLLOX HUWA PROPOST LI TINXTERED IL-KULTURA FIL-FOROM KOLLHA TAGĦHA BILLI TIKKONTRIBWIXXI GĦAT-TAĦRIĠ SĦIĦ TAL-PERSUNA. L-ISKOLA GĦALHEKK GĦANDHA L-KOMPITU LI TGĦAMMAR LILL-ISTUDENTI B’ATTITUDNIJIET LEGALI U FUNZJONALI POŻITTIVI LEJN L-ORGANIZZAZZJONI DEMOKRATIKA U ĊIVILI TAS-SOĊJETÀ U TRAWWEM L-IŻVILUPP TA’ UNAUTOMONIA GĦALL-PROĊESS U MENTALITÀ KRITIKA TA’ STRUMENTI MENTALI LI HUMA ESSENZJALI BIEX ISSIR DISKRIMINAZZJONI KONTRA DIVERSI FOROM TA’ MĠIBA U BIEX JIĠU LIMITATI L-FENOMENI NEGATTIVI, GĦAL DAWN IR-RAĠUNIJIET, IL-LYCÉE KLASSIKA TA’ NICOTERA, NEDIET PROPOSTA GĦAL KOLLABORAZZJONI MA’ KORPI KULTURALI FEJN IL-VOLUNT BIEX JGĦAQQAD IL-PROTEZZJONI U L-PROMOZZJONI TAL-ARTI MAL-VOLONT BIEX JINFIREX IL-KULT. (Maltese)
24 July 2022
0 references
NOSSA ESCOLA É PROPOSTA COMO UM CENTRO DE PROMOÇÃO CULTURAL E SOCIAL NA ÁREA, A FIM DE PERMITIR QUE OS ALUNOS DESCUBRAM AS CARACTERÍSTICAS DA UNIDENTIDADE QUE ORIENTAM O PROCESSO EDUCATIVO EM SINAL DO CONHECIMENTO DA TOLERÂNCIA E DA INTEGRAÇÃO, MAS ACIMA DE TUDO SE PROPÕE DIFUNDIR A CULTURA EM TODAS AS SUAS FORMAS, CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO COMPLETA DA PESSOA. A ESCOLA TEM, PORTANTO, A TAREFA DE DOTAR OS ALUNOS DE ATITUDES JURÍDICAS E FUNCIONAIS POSITIVAS EM RELAÇÃO À ORGANIZAÇÃO DEMOCRÁTICA E CIVIL DA SOCIEDADE E PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE UMA UNAUTOMONIA PARA JULGAMENTO E UMA MENTALIDADE CRÍTICA DE INSTRUMENTOS MENTAIS QUE SÃO ESSENCIAIS PARA DISCRIMINAR VÁRIAS FORMAS DE COMPORTAMENTO E PARA LIMITAR OS FENÔMENOS NEGATIVOS, POR ESTAS RAZÕES, O CLÁSSICO LYCÉE DE NICOTERA, LANÇOU UMA PROPOSTA DE COLABORAÇÃO COM ORGANISMOS CULTURAIS EM QUE O VOLUNT PARA COMBINAR A PROTEÇÃO E PROMOÇÃO DAS ARTES COM O VOLONT PARA DIFUNDIR O CULTO. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
KOULUMME ON EHDOTETTU KULTTUURIN JA SOSIAALISEN EDISTÄMISKESKUKSEN ALUEELLA, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT TUTUSTUA OMINAISUUDET UNIDENTITY, JOKA OHJAA KOULUTUSPROSESSIA MERKKINÄ SUVAITSEVAISUUDEN JA INTEGRAATION, MUTTA ENNEN KAIKKEA EHDOTETAAN LEVITTÄMÄÄN KULTTUURIA SEN KAIKISSA MUODOISSA OSALLISTUMALLA TÄYDELLISEEN KOULUTUKSEEN HENKILÖN. KOULUN TEHTÄVÄNÄ ON SIIS VARUSTAA OPPILAAT MYÖNTEISILLÄ OIKEUDELLISILLA JA TOIMINNALLISILLA ASENTEILLA YHTEISKUNNAN DEMOKRAATTISEEN JA KANSALAISJÄRJESTÖÖN JA EDISTÄÄ UNAUTOMONIAN KEHITTÄMISTÄ OIKEUDENKÄYNTIÄ VARTEN JA KRIITTISEN AJATTELUTAVAN OMAKSUMISTA HENKISISTÄ VÄLINEISTÄ, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ ERILAISTEN KÄYTTÄYTYMISMUOTOJEN SYRJIMISEKSI JA KIELTEISTEN ILMIÖIDEN RAJOITTAMISEKSI. NICOTERAN KLASSINEN LYCÉE ESITTI TÄSTÄ SYYSTÄ EHDOTUKSEN YHTEISTYÖSTÄ KULTTUURIELINTEN KANSSA, JOSSA VAPAAEHTOISTYÖNTEKIJÄ YHDISTÄÄ TAITEIDEN SUOJELUN JA EDISTÄMISEN VOLONTIN KANSSA KULTIN LEVITTÄMISEKSI. (Finnish)
24 July 2022
0 references
NASZA SZKOŁA JEST PROPONOWANA JAKO OŚRODEK PROMOCJI KULTURALNEJ I SPOŁECZNEJ NA TYM OBSZARZE, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM POZNANIE CECH UNIDENTITY, KTÓRA KIERUJE PROCESEM EDUKACYJNYM W ZNAK WIEDZY O TOLERANCJI I INTEGRACJI, ALE PRZEDE WSZYSTKIM PROPONUJE SIĘ SZERZENIE KULTURY WE WSZYSTKICH JEJ FORMACH, PRZYCZYNIAJĄC SIĘ DO PEŁNEGO SZKOLENIA DANEJ OSOBY. W ZWIĄZKU Z TYM SZKOŁA MA ZA ZADANIE WYPOSAŻYĆ UCZNIÓW W POZYTYWNE PODEJŚCIE PRAWNE I FUNKCJONALNE DO DEMOKRATYCZNEJ I OBYWATELSKIEJ ORGANIZACJI SPOŁECZEŃSTWA ORAZ WSPIERAĆ ROZWÓJ UNAUTOMONIA NA POTRZEBY PROCESU I KRYTYCZNEGO PODEJŚCIA DO INSTRUMENTÓW MENTALNYCH, KTÓRE SĄ NIEZBĘDNE DO TEGO, ABY DYSKRYMINOWAĆ RÓŻNE FORMY ZACHOWAŃ I OGRANICZAĆ NEGATYWNE ZJAWISKA, Z TYCH POWODÓW KLASYCZNE LYCÉE OF NICOTERA PRZEDSTAWIŁO PROPOZYCJĘ WSPÓŁPRACY Z ORGANAMI KULTURALNYMI, W KTÓRYCH WOLONTARIUSZ ŁĄCZY OCHRONĘ I PROMOCJĘ SZTUKI Z VOLONT W CELU SZERZENIA KULTU. (Polish)
24 July 2022
0 references
NAŠA ŠOLA JE PREDLAGANA KOT KULTURNI IN DRUŽBENI PROMOCIJSKI CENTER NA TEM OBMOČJU, DA BI ŠTUDENTOM OMOGOČILI, DA ODKRIJEJO ZNAČILNOSTI UNIDENTITIJE, KI USMERJA IZOBRAŽEVALNI PROCES V ZNAK ZNANJA STRPNOSTI IN INTEGRACIJE, PREDVSEM PA SE PREDLAGA ŠIRJENJE KULTURE V VSEH NJENIH OBLIKAH S PRISPEVANJEM K POPOLNEMU USPOSABLJANJU OSEBE. NALOGA ŠOLE JE TOREJ UČENCE OPREMITI S POZITIVNIM PRAVNIM IN FUNKCIONALNIM ODNOSOM DO DEMOKRATIČNE IN CIVILNE ORGANIZACIJE DRUŽBE TER SPODBUJATI RAZVOJ UNAUTOMONIA ZA SOJENJE IN KRITIČNO MISELNOST MISELNIH INSTRUMENTOV, KI SO BISTVENI ZA DISKRIMINACIJO RAZLIČNIH OBLIK VEDENJA IN OMEJITEV NEGATIVNIH POJAVOV, IZ TEH RAZLOGOV KLASIČNA NICOTERA LYCÉE, JE PREDSTAVILA PREDLOG ZA SODELOVANJE S KULTURNIMI USTANOVAMI, V KATERIH JE VOLUNT ZDRUŽIL VARSTVO IN PROMOCIJO UMETNOSTI Z VOLONT ZA ŠIRJENJE KULTA. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
NAŠE ŠKOLA JE NAVRŽENA JAKO KULTURNÍ A SOCIÁLNÍ PROPAGAČNÍ CENTRUM V TÉTO OBLASTI, ABY STUDENTI MOHLI OBJEVOVAT CHARAKTERISTIKY UNIDENTITY, KTERÁ VEDE VZDĚLÁVACÍ PROCES VE ZNAMENÍ ZNALOSTÍ O TOLERANCI A INTEGRACI, ALE PŘEDEVŠÍM SE NAVRHUJE ŠÍŘIT KULTURU VE VŠECH JEJÍCH FORMÁCH TÍM, ŽE PŘISPĚJE K ÚPLNÉMU VZDĚLÁVÁNÍ OSOBY. ŠKOLA MÁ PROTO ZA ÚKOL VYBAVIT ŽÁKY POZITIVNÍMI PRÁVNÍMI A FUNKČNÍMI POSTOJI K DEMOKRATICKÉ A OBČANSKÉ ORGANIZACI SPOLEČNOSTI A PODPOROVAT ROZVOJ UNAUTOMONIA PRO SOUD A KRITICKÉ MYŠLENÍ MENTÁLNÍCH NÁSTROJŮ, KTERÉ JSOU NEZBYTNÉ PRO DISKRIMINACI RŮZNÝCH FOREM CHOVÁNÍ A OMEZENÍ NEGATIVNÍCH JEVŮ, Z TĚCHTO DŮVODŮ, KLASICKÁ LYCÉE NICOTERA, ZAHÁJILA NÁVRH NA SPOLUPRÁCI S KULTURNÍMI SUBJEKTY, VE KTERÉM VOLUNT SPOJIL OCHRANU A PROPAGACI UMĚNÍ S VOLONT ZA ÚČELEM ŠÍŘENÍ KULTU. (Czech)
24 July 2022
0 references
MŪSŲ MOKYKLA YRA SIŪLOMA KAIP KULTŪROS IR SOCIALINĖS SKATINIMO CENTRAS SRITYJE, SIEKIANT SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ ATRASTI SAVYBES UNIDENTITY, KURIS VADOVAUJA ŠVIETIMO PROCESĄ ŽINIŲ TOLERANCIJOS IR INTEGRACIJOS ŽENKLAS, BET VISŲ PIRMA SIŪLOMA SKLEISTI KULTŪRĄ VISOMIS JOS FORMOMIS PRISIDEDANT PRIE VISIŠKO MOKYMO ASMENS. TODĖL MOKYKLOS UŽDUOTIS – SUTEIKTI MOKINIAMS POZITYVŲ TEISINĮ IR FUNKCIONALŲ POŽIŪRĮ Į DEMOKRATINĘ IR PILIETINĘ VISUOMENĖS ORGANIZACIJĄ IR SKATINTI UNAUTOMONIA PLĖTRĄ TEISMO PROCESUI IR KRITIŠKAI MĄSTYTI APIE PSICHINES PRIEMONES, KURIOS YRA BŪTINOS SIEKIANT DISKRIMINUOTI ĮVAIRIŲ FORMŲ ELGESĮ IR APRIBOTI NEIGIAMUS REIŠKINIUS, DĖL ŠIŲ PRIEŽASČIŲ KLASIKINĖ NICOTEROS LYCÉE PATEIKĖ PASIŪLYMĄ BENDRADARBIAUTI SU KULTŪROS ĮSTAIGOMIS, KURIOSE SAVANORĖ DERINTI MENŲ APSAUGĄ IR PROPAGAVIMĄ SU VOLONT SKLEISTI KULTĄ. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
MŪSU SKOLA TIEK PIEDĀVĀTA KĀ KULTŪRAS UN SOCIĀLĀS VEICINĀŠANAS CENTRS ŠAJĀ JOMĀ, LAI ĻAUTU SKOLĒNIEM ATKLĀT ĪPAŠĪBAS UNIDENTITY KAS VADA IZGLĪTĪBAS PROCESU ZĪMI ZINĀŠANU PAR IECIETĪBU UN INTEGRĀCIJU, BET GALVENOKĀRT TAS IR IEROSINĀTS, LAI IZPLATĪTU KULTŪRU VISĀS TĀS FORMĀS, VEICINOT PILNĪGU APMĀCĪBU PERSONAS. TĀPĒC SKOLAS UZDEVUMS IR NODROŠINĀT SKOLĒNUS AR POZITĪVU JURIDISKU UN FUNKCIONĀLU ATTIEKSMI PRET SABIEDRĪBAS DEMOKRĀTISKO UN PILSONISKO ORGANIZĀCIJU UN VEICINĀT UNAUTOMONIA ATTĪSTĪBU IZMĒĢINĀŠANAI UN KRITISKAI DOMĀŠANAI PAR GARĪGIEM INSTRUMENTIEM, KAS IR BŪTISKI, LAI DISKRIMINĒTU DAŽĀDUS UZVEDĪBAS VEIDUS UN IEROBEŽOTU NEGATĪVĀS PARĀDĪBAS, ŠO IEMESLU DĒĻ NICOTERA KLASISKAIS LYCÉE IESNIEDZA PRIEKŠLIKUMU SADARBĪBAI AR KULTŪRAS IESTĀDĒM, KURĀS BRĪVPRĀTĪGAIS APVIENOT MĀKSLAS AIZSARDZĪBU UN POPULARIZĒŠANU AR VOLONT, LAI IZPLATĪTU KULTU. (Latvian)
24 July 2022
0 references
НАШЕТО УЧИЛИЩЕ СЕ ПРЕДЛАГА КАТО ЦЕНТЪР ЗА КУЛТУРНА И СОЦИАЛНА ПРОМОЦИЯ В РАЙОНА, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ОТКРИЯТ ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА УНИДЕНТИВНОСТ, КОИТО РЪКОВОДЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС В ЗНАК НА ЗНАНИЯ ЗА ТОЛЕРАНТНОСТ И ИНТЕГРАЦИЯ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО СЕ ПРЕДЛАГА ДА СЕ РАЗПРОСТРАНИ КУЛТУРАТА ВЪВ ВСИЧКИТЕ Ѝ ФОРМИ, КАТО СЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА ПЪЛНОТО ОБУЧЕНИЕ НА ЛИЧНОСТТА. ПОРАДИ ТОВА УЧИЛИЩЕТО ИМА ЗА ЗАДАЧА ДА ОСИГУРИ НА УЧЕНИЦИТЕ ПОЛОЖИТЕЛНИ ПРАВНИ И ФУНКЦИОНАЛНИ НАГЛАСИ КЪМ ДЕМОКРАТИЧНАТА И ГРАЖДАНСКА ОРГАНИЗАЦИЯ НА ОБЩЕСТВОТО И ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА УНАВТОМОНИЯ ЗА СЪДЕБЕН ПРОЦЕС И КРИТИЧЕН НАЧИН НА МИСЛЕНЕ НА УМСТВЕНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ТОВА КАК ДА СЕ ДИСКРИМИНИРАТ РАЗЛИЧНИТЕ ФОРМИ НА ПОВЕДЕНИЕ И ДА СЕ ОГРАНИЧАТ НЕГАТИВНИТЕ ЯВЛЕНИЯ, ПОРАДИ ТЕЗИ ПРИЧИНИ, КЛАСИЧЕСКОТО LYCÉE НА НИКОТЕРА, ПРЕДСТАВИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО С КУЛТУРНИ ОРГАНИЗАЦИИ, В КОЕТО VOLUNT ДА СЪЧЕТАЕ ЗАЩИТАТА И ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО НА ИЗКУСТВАТА С VOLONT ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА КУЛТА. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
ISKOLÁNK JAVASOLT, MINT EGY KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI PROMÓCIÓS KÖZPONT A TERÜLETEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK FELFEDEZZÉK A JELLEMZŐIT UNIDENTITY, AMELY IRÁNYÍTJA AZ OKTATÁSI FOLYAMAT JELE A TUDÁS A TOLERANCIA ÉS AZ INTEGRÁCIÓ, DE MINDENEKELŐTT AZT JAVASOLJUK, HOGY TERJESSZÉK A KULTÚRA MINDEN FORMÁJÁBAN AZÁLTAL, HOGY HOZZÁJÁRUL A TELJES KÉPZÉS A SZEMÉLY. EZÉRT AZ ISKOLA FELADATA, HOGY A TANULÓKAT POZITÍV JOGI ÉS FUNKCIONÁLIS ATTITŰDÖKKEL RUHÁZZA FEL A TÁRSADALOM DEMOKRATIKUS ÉS CIVIL SZERVEZETÉVEL SZEMBEN, ÉS ELŐSEGÍTSE AZ UNAUTOMONIA KIALAKÍTÁSÁT A TÁRGYALÁSRA ÉS A MENTÁLIS ESZKÖZÖK KRITIKUS GONDOLKODÁSMÓDJÁRA, AMELYEK ELENGEDHETETLENEK AHHOZ, HOGY MEGKÜLÖNBÖZTESSÉK A KÜLÖNBÖZŐ VISELKEDÉSI FORMÁKAT ÉS KORLÁTOZZÁK A NEGATÍV JELENSÉGEKET, EZÉRT A NICOTERA KLASSZIKUS LYCÉE JAVASLATOT TETT A KULTURÁLIS SZERVEZETEKKEL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE, AMELYBEN AZ ÖNKÉNTES A MŰVÉSZET VÉDELMÉT ÉS ELŐMOZDÍTÁSÁT A VOLONT-TAL ÖTVÖZI A KULTUSZ TERJESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
MOLTAR ÁR SCOIL MAR IONAD CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA SA CHEANTAR CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ EOLAS A FHÁIL AR THRÉITHE AN UNIDENTITY A THREORAÍONN AN PRÓISEAS OIDEACHAIS MAR CHOMHARTHA EOLAIS AR CHAOINFHULAINGT AGUS AR CHOMHTHÁTHÚ, ACH THAR AON NÍ EILE TÁ SÉ BEARTAITHE AN CULTÚR A SCAIPEADH I NGACH FOIRM TRÍ CHUR LE HOILIÚINT IOMLÁN AN DUINE. DÁ BHRÍ SIN, TÁ SÉ DE CHÚRAM AR AN SCOIL DEARCADH DEARFACH DLÍTHIÚIL AGUS FEIDHMIÚIL A THABHAIRT DO DHALTAÍ MAIDIR LE HEAGRAÍOCHT DHAONLATHACH AGUS SHIBHIALTA NA SOCHAÍ AGUS FORBAIRT UNAUTOMONIA A CHOTHÚ LE HAGHAIDH TRIALACH AGUS MEON CRITICIÚIL D’IONSTRAIMÍ MEABHRACHA ATÁ RIACHTANACH CHUN IDIRDHEALÚ A DHÉANAMH I GCOINNE CINEÁLACHA ÉAGSÚLA IOMPAIR AGUS CHUN TEORAINN A CHUR LE FEINIMÉIN DHIÚLTACHA, AR NA CÚISEANNA SIN, SHEOL LYCÉE CLASAICEACH NICOTERA, TOGRA LE HAGHAIDH COMHOIBRIÚ LE COMHLACHTAÍ CULTÚRTHA INAR CHUIR AN VOLUNT COSAINT AGUS CUR CHUN CINN NA NEALAÍON A CHOMHCHEANGAL LEIS AN VOLONT CHUN CULT A SCAIPEADH. (Irish)
24 July 2022
0 references
VÅR SKOLA FÖRESLÅS SOM ETT KULTURELLT OCH SOCIALT FRÄMJANDE CENTRUM I OMRÅDET FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT UPPTÄCKA EGENSKAPERNA HOS UNIDENTITY SOM VÄGLEDER UTBILDNINGSPROCESSEN I TECKEN PÅ KUNSKAP OM TOLERANS OCH INTEGRATION, MEN FRAMFÖR ALLT FÖRESLÅS ATT SPRIDA KULTUREN I ALLA DESS FORMER GENOM ATT BIDRA TILL EN FULLSTÄNDIG UTBILDNING AV PERSONEN. SKOLAN HAR DÄRFÖR TILL UPPGIFT ATT FÖRSE ELEVERNA MED POSITIVA RÄTTSLIGA OCH FUNKTIONELLA ATTITYDER TILL SAMHÄLLETS DEMOKRATISKA OCH CIVILA ORGANISATION OCH ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV EN UNAUTOMONIA FÖR RÄTTEGÅNG OCH ETT KRITISKT TÄNKESÄTT AV MENTALA INSTRUMENT SOM ÄR AVGÖRANDE FÖR HUR MAN KAN DISKRIMINERA OLIKA FORMER AV BETEENDE OCH BEGRÄNSA NEGATIVA FENOMEN, AV DESSA SKÄL, DEN KLASSISKA LYCÉE OF NICOTERA, LANSERADE ETT FÖRSLAG TILL SAMARBETE MED KULTURELLA ORGAN DÄR VOLONTÄREN FÖR ATT KOMBINERA SKYDD OCH FRÄMJANDE AV KONSTEN MED VOLONT FÖR ATT SPRIDA KULTEN. (Swedish)
24 July 2022
0 references
MEIE KOOL ON VÄLJA PAKUTUD KUI KULTUURI- JA SOTSIAALSE EDENDAMISE KESKUS PIIRKONNAS, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL AVASTADA OMADUSI UNIDENTITY, MIS SUUNAB HARIDUSPROTSESSI MÄRK TEADMISI SALLIVUSE JA INTEGRATSIOONI, KUID ENNEKÕIKE ON TEHTUD ETTEPANEK LEVITADA KULTUURI KÕIGIS SELLE VORMIDES, AIDATES KAASA TÄIELIKU KOOLITUSE ISIK. SEETÕTTU ON KOOLI ÜLESANNE ANDA ÕPILASTELE POSITIIVNE ÕIGUSLIK JA FUNKTSIONAALNE SUHTUMINE ÜHISKONNA DEMOKRAATLIKKU JA KODANIKUÜHISKONNA ORGANISATSIOONI NING EDENDADA UNAUTOMONIA VÄLJATÖÖTAMIST KOHTUMÕISTMISEKS JA VAIMSETE VAHENDITE KRIITILISEKS MÕTTEVIISIKS, MIS ON OLULISED SELLEKS, ET DISKRIMINEERIDA ERINEVAID KÄITUMISVORME JA PIIRATA NEGATIIVSEID NÄHTUSI, ESITAS NICOTERA KLASSIKALINE LYCÉE NENDEL PÕHJUSTEL ETTEPANEKU KOOSTÖÖKS KULTUURIASUTUSTEGA, MILLES VOLUNT ÜHENDAB KUNSTIDE KAITSE JA EDENDAMISE VOLONTIGA KULTUSE LEVITAMISEKS. (Estonian)
24 July 2022
0 references
NICOTERA
0 references
Identifiers
C95B17000130007
0 references