TWINS S.P.A. (Q667696)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q667696 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TWINS S.P.A. |
Project Q667696 in Italy |
Statements
14,165.95 Euro
0 references
23,436.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
17 July 2019
0 references
31 December 2020
0 references
S. AGNELLO I.C. A. GEMELLI
0 references
40°37'48.04"N, 14°23'49.70"E
0 references
LO SCOPO DEL PROGETTO EDUCARE I RAGAZZI ALLAUTOIMPRENDITORIALIT PER MIGLIORARE LE LORO PROSPETTIVE LAVORATIVE FUTURE. LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO INFATTI OLTRE ALLE COMPETENZE DI BASE COME LETTURA SCRITTURA E CALCOLO PU E DEVE EDUCARE I PROPRI ALUNNI ALLO SVILUPPO PROGRESSIVO DI UNA SERIE DI COMPETENZE FIN DALLA PI GIOVANE ET LA CREATIVIT ED IL SENSO DI INIZIATIVA LA CAPACIT DI RISOLVERE PROBLEMI ED IL PENSIERO CRITICO LA CAPACIT DECISIONALE E LASSUNZIONE DI RISCHI LADATTABILIT E LA PERSEVERANZA LAUTODISCIPLINA E IL SENSO DI RESPONSABILIT LA LEADERSHIP E IL LAVORO DI SQUADRA LA CAPACIT DI PIANIFICAZIONE E LORGANIZZAZIONE LA COMPRENSIONE DEL CONTESTO SOCIALE ECONOMICO E CULTURALE NONCH LE COMPETENZE LINGUISTICHE E LE ABILIT DI PERSUASIONE. SARANNO PERTANTO REALIZZATI PERCORSI DI EDUCAZIONE DI IMPRENDITORIALIT DI AUTOIMPRENDITORIALIT E DI AUTOIMPIEGO. NELLO SPECIFICO I MODULI SARANNO ORIENTATI A SVILUPPARE LAUTONOMIA E LINTRAPRENDENZA DEGLI STUDENTI LA CAPACIT DI RISOLVERE PROB (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO EDUCATE ALLAUTOIMPRENDORIALIT CHILDREN TO IMPROVE THEIR FUTURE JOB PROSPECTS. IN FACT, IN ADDITION TO BASIC SKILLS SUCH AS READING WRITING AND CALCULUS, THE FIRST-DEGREE SECONDARY SCHOOL CAN AND MUST EDUCATE ITS PUPILS TO THE PROGRESSIVE DEVELOPMENT OF A SERIES OF SKILLS SINCE THE YOUNGEST AND THE CREATIVENESS AND THE SENSE OF INITIATIVE THE ABILITY TO SOLVE PROBLEMS AND CRITICAL THINKING THE CAPACITY OF DECISION-MAKING AND THE TAKING OF RISKS LADATTABILIT AND PERSEVERANCE LAUTODISCIPLINA AND THE SENSE OF RESPONSIBILITY THE LEADERSHIP AND TEAM WORK THE ABILITY OF PLANNING AND SOCIAL ORGANISATION OF THE CULTURAL AND ECONOMIC UNDERSTANDING. IT WILL THEREFORE BE REALISED PATHS OF EDUCATION OF IMPRENDITORIALIT OF AUTOIMPRENDIT AND SELF-USE. SPECIFICALLY THE MODULES WILL BE ORIENTED TO DEVELOP THE AUTONOMY AND LINTRAPRENDENCE OF THE STUDENTS THE ABILITY TO SOLVE PROB (English)
14 November 2020
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ÉDUQUER LES ENFANTS ALLAUTOIMPRENDITORIALIT À AMÉLIORER LEURS PERSPECTIVES D’EMPLOI FUTURES. L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE EN FAIT, EN PLUS DES COMPÉTENCES DE BASE TELLES QUE L’ÉCRITURE DE LECTURE ET DE CALCUL PU ET DOIT ÉDUQUER SES ÉLÈVES AU DÉVELOPPEMENT PROGRESSIF D’UNE SÉRIE DE COMPÉTENCES PUISQUE LE JEUNE PI ET LA CRÉATIVITÉ ET LE SENS DE L’INITIATIVE LA CAPACITÉ DE RÉSOUDRE DES PROBLÈMES ET LA PENSÉE CRITIQUE LA CAPACITÉ DE PRISE DE DÉCISION ET LA PRISE DE RISQUES LADATTABILIT ET LA PERSÉVÉRANCE LAUTODISCIPLINA ET LE SENS DE LA RESPONSABILITÉ LEADERSHIP ET LE TRAVAIL D’ÉQUIPE LA CAPACITÉ DE PLANIFIER ET D’ORGANISER LA COMPRÉHENSION DU CONTEXTE SOCIO-ÉCONOMIQUE ET CULTUREL AINSI QUE LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET LES COMPÉTENCES DE PERSUASION. PAR CONSÉQUENT, DES COURS DE FORMATION D’IMPRENDITORIALIT D’AUTOIMPRENDITORIALIT ET D’UN TRAVAIL INDÉPENDANT SERONT ORGANISÉS. SPÉCIFIQUEMENT LES MODULES SERONT ORIENTÉS POUR DÉVELOPPER L’AUTONOMIE ET LINTRAPRENDENCE DES ÉTUDIANTS LA CAPACITÉ DE RÉSOUDRE PROB (French)
9 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, ALLAUTOIMPRENDITORIALIT KINDER ZU ERZIEHEN, UM IHRE ZUKÜNFTIGEN BERUFSAUSSICHTEN ZU VERBESSERN. DIE ERSTE SEKUNDARSCHULE IN DER TAT ZUSÄTZLICH ZU GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN WIE LESEN SCHREIBEN UND RECHNEN PU UND MUSS SEINE SCHÜLER ZUR FORTSCHREITENDEN ENTWICKLUNG EINER REIHE VON FÄHIGKEITEN SEIT DEM JUNGEN PI UND KREATIVITÄT UND DEM GEFÜHL DER INITIATIVE DIE FÄHIGKEIT, PROBLEME ZU LÖSEN UND KRITISCHES DENKEN DIE ENTSCHEIDUNGSFÄHIGKEIT UND DAS EINGEHEN VON RISIKEN LADATTABILIT UND AUSDAUER LAUTODISCIPLINA UND DAS GEFÜHL DER VERANTWORTUNG FÜHRUNG UND TEAMARBEIT DIE FÄHIGKEIT, DAS VERSTÄNDNIS DES SOZIALEN WIRTSCHAFTLICHEN UND KULTURELLEN KONTEXTES SOWIE SPRACHKENNTNISSE UND ÜBERZEUGUNGSKOMPETENZEN ZU PLANEN UND ZU ORGANISIEREN. DAHER WERDEN SCHULUNGEN DER IMPRENDITORIALIT VON AUTOIMPRENDITORIALIT UND SELBSTSTÄNDIGKEIT DURCHGEFÜHRT. SPEZIELL WERDEN DIE MODULE AUSGERICHTET SEIN, UM DIE AUTONOMIE UND LINTRAPRENDENCE DER STUDENTEN DIE FÄHIGKEIT ZU ENTWICKELN, PROBE ZU LÖSEN (German)
19 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM ALLAUTOIMPRENDITORIALIT KINDEREN OP TE LEIDEN OM HUN TOEKOMSTIGE ARBEIDSVOORUITZICHTEN TE VERBETEREN. DE EERSTE KLAS MIDDELBARE SCHOOL IN FEITE IN AANVULLING OP BASISVAARDIGHEDEN ZOALS LEZEN SCHRIJVEN EN REKENEN PU EN MOET HAAR LEERLINGEN OPLEIDEN TOT DE GELEIDELIJKE ONTWIKKELING VAN EEN REEKS VAARDIGHEDEN SINDS DE JONGE PI EN CREATIVITEIT EN HET GEVOEL VAN INITIATIEF HET VERMOGEN OM PROBLEMEN EN KRITISCH DENKEN OP TE LOSSEN, DE BESLISSINGSCAPACITEIT EN HET NEMEN VAN RISICO’S LADATTABILIT EN DOORZETTINGSVERMOGEN LAUTODISCIPLINA EN HET GEVOEL VAN VERANTWOORDELIJKHEID LEIDERSCHAP EN TEAMWORK HET VERMOGEN OM HET BEGRIP VAN DE SOCIALE ECONOMISCHE EN CULTURELE CONTEXT TE PLANNEN EN TE ORGANISEREN, EVENALS TAALVAARDIGHEDEN EN OVERTUIGINGSVAARDIGHEDEN. DAAROM ZULLEN OPLEIDINGEN VAN IMPRENDITORIALIT VAN AUTOIMPRENDITORIALIT EN ZELFSTANDIGEN WORDEN GEORGANISEERD. SPECIFIEK DE MODULES ZULLEN GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN DE AUTONOMIE EN LINTRAPRENDENCE VAN STUDENTEN HET VERMOGEN OM PROB OP TE LOSSEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES EDUCAR A LOS NIÑOS ALLAUTOIMPRENDITORIALIT PARA MEJORAR SUS PERSPECTIVAS DE EMPLEO EN EL FUTURO. LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO DE HECHO, ADEMÁS DE HABILIDADES BÁSICAS COMO ESCRITURA DE LECTURA Y ARITMÉTICA PU, DEBE EDUCAR A SUS ALUMNOS PARA EL DESARROLLO PROGRESIVO DE UNA SERIE DE HABILIDADES DESDE LA PI JOVEN Y LA CREATIVIDAD Y EL SENTIDO DE INICIATIVA LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS Y PENSAMIENTO CRÍTICO, LA CAPACIDAD DE TOMA DE DECISIONES Y LA TOMA DE RIESGOS LADATTABILIT Y PERSEVERANCIA LAUTODISCIPLINA Y EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO LA CAPACIDAD DE PLANIFICAR Y ORGANIZAR LA COMPRENSIÓN DEL CONTEXTO SOCIAL ECONÓMICO Y CULTURAL, ASÍ COMO HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y HABILIDADES DE PERSUASIÓN. POR LO TANTO, SE LLEVARÁN A CABO CURSOS DE FORMACIÓN DE IMPRENDITORIALIT DE AUTOIMPRENDITORIALIT Y DE AUTOEMPLEO. ESPECÍFICAMENTE LOS MÓDULOS SE ORIENTARÁN A DESARROLLAR LA AUTONOMÍA Y LINTRAPRENDENCIA DE LOS ESTUDIANTES LA CAPACIDAD DE RESOLVER (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT UDDANNE ALLAUTOIMPRENDORIALIT BØRN FOR AT FORBEDRE DERES FREMTIDIGE JOBMULIGHEDER. UD OVER GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER SOM LÆSESKRIVNING OG CALCULUS KAN OG SKAL DEN FØRSTE GRADS SEKUNDÆRSKOLE UDDANNE SINE ELEVER TIL DEN GRADVISE UDVIKLING AF EN RÆKKE FÆRDIGHEDER SIDEN DE YNGSTE OG KREATIVITETEN OG INITIATIVSANSEN EVNEN TIL AT LØSE PROBLEMER OG KRITISK TÆNKNING EVNEN TIL AT TRÆFFE BESLUTNINGER OG TAGE RISICI LADATTABILIT OG VEDHOLDENHED LAUTODISCIPLINA OG ANSVARSFØLELSE LEDEREN OG TEAMET ARBEJDER EVNEN TIL PLANLÆGNING OG SOCIAL ORGANISERING AF DEN KULTURELLE OG ØKONOMISKE FORSTÅELSE. DET VIL DERFOR BLIVE REALISERET VEJE TIL UDDANNELSE AF IMPRENDITORIALIT AF AUTOIMPRENDIT OG SELV-BRUG. SPECIELT MODULERNE VIL VÆRE ORIENTERET MOD AT UDVIKLE AUTONOMI OG LINTRAPRENDENCE AF DE STUDERENDE EVNEN TIL AT LØSE PROB (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ALLAUTOIMPRENDORIALIT ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΌΠΩΣ Η ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΓΡΑΦΉΣ ΚΑΙ Ο ΛΟΓΙΣΜΌΣ, ΤΟ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΠΟΡΕΊ ΚΑΙ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΝΕΌΤΕΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΑΊΣΘΗΜΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΛΉΨΗΣ ΑΠΟΦΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΑΝΆΛΗΨΗΣ ΚΙΝΔΎΝΩΝ LADATTABILIT ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΝΉΣ LAUTODISCIPLINA ΚΑΙ ΤΟ ΑΊΣΘΗΜΑ ΕΥΘΎΝΗΣ ΤΗΣ ΗΓΕΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΕΡΓΆΖΟΝΤΑΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ Ο ΔΡΌΜΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ IMPRENDITORIALIT ΤΗΣ AUTOIMPRENDIT ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΥΤΟ-ΧΡΉΣΗΣ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΤΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ LINTRAPRENDENCE ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΛΎΣΟΥΝ ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE EDUCIRATI ALLAUTOIMPRENDORIALIT DJECU KAKO BI UNAPRIJEDILI SVOJE BUDUĆE IZGLEDE ZA ZAPOŠLJAVANJE. U STVARI, OSIM OSNOVNIH VJEŠTINA KAO ŠTO SU PISANJE I RAČUN, PRVOSTUPANJSKA SREDNJA ŠKOLA MOŽE I MORA EDUCIRATI SVOJE UČENIKE NA PROGRESIVNI RAZVOJ NIZA VJEŠTINA OD NAJMLAĐIH I KREATIVNOSTI I OSJEĆAJA INICIJATIVE SPOSOBNOST RJEŠAVANJA PROBLEMA I KRITIČKOG RAZMIŠLJANJA SPOSOBNOST DONOŠENJA ODLUKA I PREUZIMANJA RIZIKA LADATTABILIT I USTRAJNOST LAUTODISCIPLINA I OSJEĆAJ ODGOVORNOSTI VODSTVO I TIMSKI RAD SPOSOBNOST PLANIRANJA I DRUŠTVENE ORGANIZACIJE KULTURNOG I EKONOMSKOG RAZUMIJEVANJA. STOGA ĆE SE REALIZIRATI PUTEVI EDUKACIJE IMPRENDITORIALITA AUTOIMPRENDIT-A I SAMOKORIŠTENJA. KONKRETNO MODULI ĆE BITI ORIJENTIRANI NA RAZVOJ AUTONOMIJE I LINTRAPRENDENCE STUDENATA SPOSOBNOST DA RIJEŠE PROB (Croatian)
24 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A EDUCA COPIII ALLAUTOIMPRENDORIALIT PENTRU A-ȘI ÎMBUNĂTĂȚI PERSPECTIVELE DE ANGAJARE. DE FAPT, PE LÂNGĂ COMPETENȚELE DE BAZĂ, CUM AR FI SCRIEREA ȘI CALCULUL DE LECTURĂ, ȘCOALA SECUNDARĂ DE GRADUL I POATE ȘI TREBUIE SĂ-ȘI EDUCĂ ELEVII ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII PROGRESIVE A UNEI SERII DE COMPETENȚE DE LA CEI MAI TINERI ȘI CREATIVI ȘI SENTIMENT DE INIȚIATIVĂ CAPACITATEA DE A REZOLVA PROBLEME ȘI GÂNDIREA CRITICĂ CAPACITATEA DE LUARE A DECIZIILOR ȘI ASUMAREA RISCURILOR LAUTODISCIPLINA ȘI PERSEVERENȚA LAUTODISCIPLINA, PRECUM ȘI SIMȚUL DE RESPONSABILITATE AL CONDUCERII ȘI AL MUNCII ÎN ECHIPĂ, CAPACITATEA DE PLANIFICARE ȘI ORGANIZARE SOCIALĂ A ÎNȚELEGERII CULTURALE ȘI ECONOMICE. PRIN URMARE, SE VOR REALIZA CĂI DE EDUCAȚIE PENTRU IMPRENDITORIALITATEA AUTOIMPRENDIT ȘI AUTOUTILIZARE. ÎN MOD SPECIFIC MODULELE VOR FI ORIENTATE SPRE DEZVOLTAREA AUTONOMIEI ȘI LINTRAPRENDENȚEI STUDENȚILOR CAPACITATEA DE A REZOLVA PROBA (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VZDELÁVAŤ DETI ALLAUTOIMPRENDORIALIT S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ICH BUDÚCE PRACOVNÉ VYHLIADKY. V SKUTOČNOSTI, OKREM ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ, AKO JE ČÍTANIE PÍSANIE A KALKULÁCIA, PRVÝ STUPEŇ STREDNEJ ŠKOLY MÔŽE A MUSÍ VZDELÁVAŤ SVOJICH ŽIAKOV K PROGRESÍVNEMU ROZVOJU SÉRIE ZRUČNOSTÍ OD NAJMLADŠÍCH A TVORIVOSŤ A ZMYSEL PRE INICIATÍVU SCHOPNOSŤ RIEŠIŤ PROBLÉMY A KRITICKÉ MYSLENIE SCHOPNOSŤ ROZHODOVANIA A PREVZATIE RIZÍK LADATTABILIT A VYTRVALOSŤ LAUTODISCIPLINA A ZMYSEL PRE ZODPOVEDNOSŤ VEDENIE A TÍM PRACOVAŤ SCHOPNOSŤ PLÁNOVANIA A SOCIÁLNEJ ORGANIZÁCIE KULTÚRNEHO A EKONOMICKÉHO POROZUMENIA. BUDE PRETO REALIZOVANÁ CESTA VZDELÁVANIA IMPRENDITORIALIT AUTOIMPRENDIT A SELF-USE. KONKRÉTNE MODULY BUDÚ ZAMERANÉ NA ROZVOJ AUTONÓMIE A LINTRAPRENDENCE ŠTUDENTOV SCHOPNOSŤ RIEŠIŤ PROB (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JEDUKA LIT-TFAL ALLAUTOIMPRENDORIALIT BIEX ITEJBU L-PROSPETTI FUTURI TAGĦHOM TAX-XOGĦOL. FIL-FATT, MINBARRA L-ĦILIET BAŻIĊI BĦALL-KITBA TAL-QARI U L-KALKULU, L-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD TISTA’ U GĦANDHA TEDUKA LILL-ISTUDENTI TAGĦHA DWAR L-IŻVILUPP PROGRESSIV TA’ SERJE TA’ ĦILIET MILL-AKTAR ŻGĦAŻAGĦ U L-KREATTIVITÀ U S-SENS TA’ INIZJATTIVA L-KAPAĊITÀ LI JSOLVU PROBLEMI U ĦSIEB KRITIKU L-KAPAĊITÀ TAT-TEĦID TA’ DEĊIŻJONIJIET U T-TEĦID TAR-RISKJI LADATTABILIT U PERSEVERANZA LAUTODISCIPLINA U S-SENS TA’ RESPONSABBILTÀ LI T-TMEXXIJA U T-TIM JAĦDMU L-KAPAĊITÀ TA’ PPJANAR U ORGANIZZAZZJONI SOĊJALI TAL-FEHIM KULTURALI U EKONOMIKU. GĦALHEKK SE JIĠU REALIZZATI MOGĦDIJIET TA ‘EDUKAZZJONI TA’ IMPRENDITORIALIT TA AUTOIMPRENDIT U AWTO-UŻU. B’MOD SPEĊIFIKU L-MODULI SE JKUNU ORJENTATI BIEX JIŻVILUPPAW L-AWTONOMIJA U LINTRAPRENDENZA TAL-ISTUDENTI L-ABBILTÀ LI JSOLVU PROB (Maltese)
24 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É EDUCAR AS CRIANÇAS ALLAUTOIMPRENDORIALIT PARA MELHORAR SUAS PERSPETIVAS DE EMPREGO FUTURO. DE FATO, ALÉM DE HABILIDADES BÁSICAS COMO LEITURA ESCRITA E CÁLCULO, A ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO GRAU PODE E DEVE EDUCAR SEUS ALUNOS PARA O DESENVOLVIMENTO PROGRESSIVO DE UMA SÉRIE DE HABILIDADES DESDE OS MAIS JOVENS E A CRIATIVIDADE E O SENTIDO DE INICIATIVA A CAPACIDADE DE RESOLVER PROBLEMAS E PENSAMENTO CRÍTICO A CAPACIDADE DE TOMADA DE DECISÃO E A TOMADA DE RISCOS LADATTABILIT E PERSEVERANÇA LAUTODISCIPLINA E O SENTIDO DE RESPONSABILIDADE A LIDERANÇA E EQUIPA TRABALHAM A CAPACIDADE DE PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO SOCIAL DA COMPREENSÃO CULTURAL E ECONÔMICA. PORTANTO, SERÃO REALIZADOS CAMINHOS DE EDUCAÇÃO DE IMPRENDITORIALIT DE AUTOIMPRENDIT E AUTOUSO. ESPECIFICAMENTE OS MÓDULOS SERÃO ORIENTADOS PARA DESENVOLVER A AUTONOMIA E LINTRAPRENDÊNCIA DOS ALUNOS A CAPACIDADE DE RESOLVER PROB (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KOULUTTAA ALLAUTOIMPRENDORIALIT LAPSIA PARANTAMAAN TULEVIA TYÖMAHDOLLISUUKSIAAN. ITSE ASIASSA PERUSTAITOJEN, KUTEN LUKEMISEN JA LASKENNAN, LISÄKSI ENSIMMÄISEN ASTEEN KESKIASTEEN KOULU VOI JA SEN ON KOULUTETTAVA OPPILAITAAN ASTEITTAISEEN KEHITTÄMISEEN SARJAN TAITOJA, KOSKA NUORIN JA LUOVUUTTA JA ALOITEKYKYÄ KYKY RATKAISTA ONGELMIA JA KRIITTINEN AJATTELU KYKY TEHDÄ PÄÄTÖKSIÄ JA OTTAA RISKEJÄ LADATTABILIT JA SITKEYS LAUTODISCIPLINA JA VASTUUNTUNTOA JOHTO JA TIIMI TYÖSKENTELEVÄT KYKYÄ SUUNNITTELUN JA YHTEISKUNNALLISEN ORGANISOIDA KULTTUURI- JA TALOUSYMMÄRRYKSEN. NÄIN OLLEN SE TOTEUTUU AUTOIMPRENDITIN IMPRENDITORIALIT-KOULUTUSPOLKUJA JA ITSEKÄYTTÖÄ. ERITYISESTI MODUULIT ON SUUNNATTU KEHITTÄMÄÄN ITSENÄISYYTTÄ JA LINTRAPRENDENCE OPISKELIJOIDEN KYKYÄ RATKAISTA PROB (Finnish)
24 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST EDUKACJA ALLAUTOIMPRENDORIALIT DZIECI W CELU POPRAWY ICH PRZYSZŁYCH PERSPEKTYW ZAWODOWYCH. W RZECZYWISTOŚCI, OPRÓCZ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI, TAKICH JAK CZYTANIE PISANIA I OBLICZEŃ, SZKOŁA ŚREDNIA PIERWSZEGO STOPNIA MOŻE I MUSI KSZTAŁCIĆ SWOICH UCZNIÓW DO STOPNIOWEGO ROZWOJU SZEREGU UMIEJĘTNOŚCI OD NAJMŁODSZYCH I KREATYWNOŚCI I POCZUCIA INICJATYWY ZDOLNOŚĆ DO ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW I KRYTYCZNEGO MYŚLENIA ZDOLNOŚCI PODEJMOWANIA DECYZJI I PODEJMOWANIA RYZYKA LADATTABILIT I WYTRWAŁOŚCI LAUTODISCIPLINA I POCZUCIE ODPOWIEDZIALNOŚCI PRZYWÓDZTWO I ZESPÓŁ PRACY UMIEJĘTNOŚCI PLANOWANIA I ORGANIZACJI SPOŁECZNEJ ZROZUMIENIA KULTUROWEGO I EKONOMICZNEGO. BĘDZIE TO ZATEM REALIZOWANE ŚCIEŻKI EDUKACJI IMPRENDITORIALIT AUTOIMPRENDIT I SAMOUŻYTKOWANIA. W SZCZEGÓLNOŚCI MODUŁY BĘDĄ ZORIENTOWANE NA ROZWÓJ AUTONOMII I LINTRAPRENDENCE UCZNIÓW UMIEJĘTNOŚCI ROZWIĄZYWANIA PROB (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE ALLAUTOIMPRENDORIALIT OTROKE IZOBRAZITI, DA BI IZBOLJŠALI NJIHOVE PRIHODNJE ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI. PRAVZAPRAV, POLEG OSNOVNIH SPRETNOSTI, KOT SO BRANJE PISANJA IN RAČUNANJA, LAHKO IN MORA PRVOSTOPENJSKA SREDNJA ŠOLA IZOBRAŽEVATI SVOJE UČENCE ZA POSTOPEN RAZVOJ NIZA SPRETNOSTI, SAJ NAJMLAJŠI IN USTVARJALNOST IN OBČUTEK ZA POBUDO SPOSOBNOST REŠEVANJA PROBLEMOV IN KRITIČNEGA RAZMIŠLJANJA SPOSOBNOST ODLOČANJA IN PREVZEMANJE TVEGANJ LADATTABILIT IN VZTRAJNOST LAUTODISCIPLINA IN OBČUTEK ODGOVORNOSTI, VODSTVO IN TIMSKO DELO SPOSOBNOST NAČRTOVANJA IN DRUŽBENE ORGANIZACIJE KULTURNEGA IN GOSPODARSKEGA RAZUMEVANJA. ZATO SE BO URESNIČILA POT IZOBRAŽEVANJA IMPRENDITALIT AUTOIMPRENDIT IN SAMOUPORABA. POSEBEJ MODULI BODO USMERJENI V RAZVOJ AVTONOMIJE IN LINTRAPRENDENCE ŠTUDENTOV SPOSOBNOST REŠEVANJA PROB (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VZDĚLÁVAT ALLAUTOIMPRENDORIALIT DĚTI, ABY ZLEPŠILY SVÉ BUDOUCÍ PRACOVNÍ VYHLÍDKY. VE SKUTEČNOSTI, KROMĚ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, JAKO JE ČTENÍ PSANÍ A POČET, PRVNÍ-STUPEŇ STŘEDNÍ ŠKOLA MŮŽE A MUSÍ VZDĚLÁVAT SVÉ ŽÁKY K POSTUPNÉMU ROZVOJI ŘADY DOVEDNOSTÍ OD NEJMLADŠÍ A KREATIVITA A SMYSL PRO INICIATIVU SCHOPNOST ŘEŠIT PROBLÉMY A KRITICKÉ MYŠLENÍ SCHOPNOST ROZHODOVÁNÍ A PŘIJÍMÁNÍ RIZIK LADATTABILIT A VYTRVALOST LAUTODISCIPLINA A SMYSL PRO ODPOVĚDNOST VEDENÍ A TÝM PRACOVAT SCHOPNOST PLÁNOVÁNÍ A SOCIÁLNÍ ORGANIZACE KULTURNÍHO A EKONOMICKÉHO POROZUMĚNÍ. Z TOHOTO DŮVODU BUDOU REALIZOVÁNY CESTY VZDĚLÁVÁNÍ IMPRENDITORIALIT AUTOIMPRENDIT A SELF-USE. KONKRÉTNĚ MODULY BUDOU ZAMĚŘENY NA ROZVOJ AUTONOMIE A LINTRAPRENDENCE STUDENTŮ SCHOPNOST ŘEŠIT PROB (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI ALLAUTOIMPRENDORIALIT VAIKUS, KAD JIE GALĖTŲ PAGERINTI SAVO ATEITIES DARBO PERSPEKTYVAS. IŠ TIESŲ, BE PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ, TOKIŲ KAIP RAŠYMAS IR SKAIČIAVIMAS, PIRMOJO LAIPSNIO VIDURINĖ MOKYKLA GALI IR PRIVALO ŠVIESTI SAVO MOKINIUS, KAD PALAIPSNIUI UGDYTŲ ĮVAIRIUS ĮGŪDŽIUS, NES JAUNIAUSI, KŪRYBIŠKUMAS IR INICIATYVUMAS, GEBĖJIMAS SPRĘSTI PROBLEMAS IR KRITINIS MĄSTYMAS, GEBĖJIMAS PRIIMTI SPRENDIMUS IR RIZIKOS PRISIĖMIMAS LADATTABILIT IR ATKAKLUMAS LAUTODISCIPLINA IR ATSAKOMYBĖS JAUSMAS VADOVAVIMO IR KOMANDOS DIRBA PLANAVIMO IR SOCIALINIO ORGANIZAVIMO KULTŪRINIO IR EKONOMINIO SUPRATIMO GEBĖJIMUS. TODĖL BUS REALIZUOJAMI AUTOIMPRENDITIO IMPRENDITORIALIT ŠVIETIMO IR SAVINAUDOJIMO BŪDAI. KONKREČIAI MODULIAI BUS ORIENTUOTA Į PLĖTOTI AUTONOMIJĄ IR STUDENTŲ LINTRAPRENDENCE GEBĖJIMĄ IŠSPRĘSTI PROB (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZGLĪTOT ALLAUTOIMPRENDORIALIT BĒRNUS, LAI UZLABOTU VIŅU NĀKOTNES DARBA IZREDZES. FAKTISKI, PAPILDUS PAMATPRASMĒM, PIEMĒRAM, LASĪTPRASMEI UN SKAITĪŠANAI, PIRMĀ LĪMEŅA VIDUSSKOLA VAR UN TAI IR JĀIZGLĪTO SAVI SKOLĒNI, LAI PAKĀPENISKI ATTĪSTĪTU PRASMJU VIRKNI, JO JAUNĀKAJAM UN RADOŠAJAM UN INICIATĪVAS IZJŪTAI IR SPĒJA RISINĀT PROBLĒMAS UN KRITISKĀ DOMĀŠANA, LĒMUMU PIEŅEMŠANAS SPĒJA UN RISKU UZŅEMŠANĀS LADATTABILIT UN NEATLAIDĪBA LAUTODISCIPLINA, KĀ ARĪ ATBILDĪBAS SAJŪTA, KA VADĪBA UN KOMANDA STRĀDĀ AR KULTŪRAS UN EKONOMISKĀS IZPRATNES PLĀNOŠANAS UN SOCIĀLĀS ORGANIZĀCIJAS SPĒJĀM. TĀPĒC TAS TIKS REALIZĒTS IZGLĪTĪBAS CEĻUS IMPRENDITORIALIT AUTOIMPRENDIT UN PAŠLIETOJUMA. KONKRĒTI MODUĻI BŪS ORIENTĒTI UZ TO, LAI ATTĪSTĪTU STUDENTU AUTONOMIJU UN LINTRAPRENDENCE SPĒJU ATRISINĀT PROB (Latvian)
24 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ОБРАЗОВА ALLAUTOIMPRENDORIALIT ДЕЦАТА ДА ПОДОБРЯТ БЪДЕЩИТЕ СИ ПЕРСПЕКТИВИ ЗА РАБОТА. В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ КАТО ЧЕТЕНЕ ПИСАНЕ И СМЯТАНЕ, ПЪРВАТА СТЕПЕН СРЕДНО УЧИЛИЩЕ МОЖЕ И ТРЯБВА ДА ОБРАЗОВА УЧЕНИЦИТЕ СИ ЗА ПРОГРЕСИВНО РАЗВИТИЕ НА СЕРИЯ ОТ УМЕНИЯ, ТЪЙ КАТО НАЙ-МЛАДИТЕ И КРЕАТИВНОСТ И ЧУВСТВО ЗА ИНИЦИАТИВА СПОСОБНОСТТА ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ И КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ СПОСОБНОСТТА НА ВЗЕМАНЕ НА РЕШЕНИЯ И ПОЕМАНЕТО НА РИСКОВЕ LADATTABILIT И ПОСТОЯНСТВО LAUTODISCIPLINA И ЧУВСТВО ЗА ОТГОВОРНОСТ РЪКОВОДСТВОТО И ЕКИП РАБОТЯТ СПОСОБНОСТТА ЗА ПЛАНИРАНЕ И СОЦИАЛНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА КУЛТУРНОТО И ИКОНОМИЧЕСКОТО РАЗБИРАНЕ. ЕТО ЗАЩО ТЯ ЩЕ БЪДЕ РЕАЛИЗИРАНА ПО ПЪТЯ НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА ИМПРЕНДОРИАЛИТ НА АУТОИМПРЕНДИТ И НА САМОУПОТРЕБА. ПО-КОНКРЕТНО МОДУЛИТЕ ЩЕ БЪДАТ ОРИЕНТИРАНИ КЪМ РАЗВИТИЕ НА АВТОНОМНОСТТА И LINTRAPRENDENCE НА СТУДЕНТИТЕ СПОСОБНОСТТА ДА РЕШАВАТ ПРОБИ (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ALLAUTOIMPRENDORIALIT GYERMEKEKET A JÖVŐBELI FOGLALKOZTATÁSI KILÁTÁSAIK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN OKTASSA. VALÓJÁBAN AZ OLYAN ALAPKÉSZSÉGEK MELLETT, MINT AZ OLVASÁSI ÍRÁS ÉS A KALKULUS, AZ ELSŐFOKÚ KÖZÉPISKOLA KÉPES ÉS KELL TANÍTANIA A TANULÓKAT EGY SOR KÉSZSÉG FOKOZATOS FEJLESZTÉSÉRE, MIVEL A LEGFIATALABB ÉS A KREATÍV ÉS KEZDEMÉNYEZŐKÉSZSÉG A PROBLÉMÁK MEGOLDÁSÁRA ÉS A KRITIKUS GONDOLKODÁSRA VALÓ KÉPESSÉG, A DÖNTÉSHOZATAL KÉPESSÉGE ÉS A KOCKÁZATOK VÁLLALÁSA LADATTABILIT ÉS KITARTÁS LAUTODISCIPLINA ÉS A FELELŐSSÉGÉRZET A VEZETÉS ÉS A CSAPAT A KULTURÁLIS ÉS GAZDASÁGI MEGÉRTÉS TERVEZÉSÉNEK ÉS TÁRSADALMI SZERVEZÉSÉNEK KÉPESSÉGÉT. EZÉRT MEGVALÓSUL AZ AUTOIMPRENDIT ÉS AZ ÖNFELHASZNÁLÁS IMPRENDIALIT OKTATÁSÁNAK ÚTJAI. KÜLÖNÖSEN A MODULOK LESZNEK ORIENTÁLT, HOGY FEJLESSZÉK AZ AUTONÓMIA ÉS A LINTRAPRENDENCE A DIÁKOK KÉPESEK MEGOLDANI PROB (Hungarian)
24 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL OIDEACHAS A CHUR AR LEANAÍ ALLAUTOIMPRENDORIALIT CHUN FEABHAS A CHUR AR A N-IONCHAIS FOSTAÍOCHTA SA TODHCHAÍ. GO DEIMHIN, CHOMH MAITH LE BUNSCILEANNA AMHAIL SCRÍBHNEOIREACHT LÉITHEOIREACHTA AGUS CALCULUS, IS FÉIDIR LEIS AN MEÁNSCOIL CHÉAD CHÉIM, AGUS NÍ MÓR DI, OIDEACHAS A CHUR AR A CUID DALTAÍ CHUN SRAITH SCILEANNA A FHORBAIRT DE RÉIR A CHÉILE ÓS RUD É AN CUMAS CHUN FADHBANNA A RÉITEACH AGUS SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL A DHÉANAMH AR CHUMAS NA CINNTEOIREACHTA AGUS RIOSCAÍ A GHLACADH LADATTABILIT AGUS BUANSEASMHACHT LAUTODISCIPLINA AGUS TUISCINT AR FHREAGRACHT NA CEANNAIREACHTA AGUS NA FOIRNE A OIBRÍONN CUMAS PLEANÁLA AGUS EAGRÚCHÁIN SHÓISIALTA NA TUISCEANA CULTÚRTHA AGUS EACNAMAÍCHE. DÁ BHRÍ SIN, BAINFEAR AMACH BEALAÍ OIDEACHAIS IMPRENDITORIALIT AUTOIMPRENDIT AGUS FÉIN-ÚSÁID. BEIDH NA MODÚIL DÍRITHE GO SONRACH AR NEAMHSPLEÁCHAS AGUS LINTRAPRENDENCE NA MAC LÉINN A FHORBAIRT AR AN GCUMAS PROMH A RÉITEACH (Irish)
24 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UTBILDA ALLAUTOIMPRENDORIALIT BARN ATT FÖRBÄTTRA SINA FRAMTIDA JOBBUTSIKTER. I SJÄLVA VERKET KAN OCH MÅSTE GRUNDSKOLAN, UTÖVER GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM LÄSNING OCH BERÄKNING, UTBILDA SINA ELEVER TILL EN PROGRESSIV UTVECKLING AV EN RAD FÄRDIGHETER SEDAN DEN YNGSTA OCH KREATIVITETEN OCH INITIATIVFÖRMÅGAN FÖRMÅGAN ATT LÖSA PROBLEM OCH KRITISKT TÄNKANDE FÖRMÅGAN ATT FATTA BESLUT OCH TA RISKER LADATTABILIT OCH UTHÅLLIGHET LAUTODISCIPLINA OCH ANSVARSKÄNSLAN LEDARSKAPET OCH TEAMET ARBETAR FÖRMÅGAN ATT PLANERA OCH SOCIAL ORGANISATION AV DEN KULTURELLA OCH EKONOMISKA FÖRSTÅELSEN. DET KOMMER DÄRFÖR ATT FÖRVERKLIGAS UTBILDNINGSVÄGAR FÖR IMPRENDITORIALIT AV AUTOIMPRENDIT OCH EGENANVÄNDNING. SPECIFIKT MODULERNA KOMMER ATT VARA INRIKTADE PÅ ATT UTVECKLA AUTONOMI OCH LINTRAPRENDENCE AV ELEVERNA FÖRMÅGAN ATT LÖSA PROB (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON KOOLITADA ALLAUTOIMPRENDORIALITI LAPSI, ET PARANDADA NENDE TULEVASI TÖÖVÄLJAVAATEID. TEGELIKULT, LISAKS PÕHIOSKUSED NAGU LUGEMINE KIRJALIKULT JA CALCULUS, ESIMESE ASTME KESKKOOLI SAAB JA PEAB HARIDA OMA ÕPILASI PROGRESSIIVNE ARENG REA OSKUSI, SEST NOORIM JA LOOMINGULISUS JA ALGATUSVÕIME VÕIME LAHENDADA PROBLEEME JA KRIITILISE MÕTLEMISE VÕIME OTSUSTUSVÕIME JA RISKIDE VÕTMISE LADATTABILIT JA PÜSIVUS LAUTODISCIPLINA JA VASTUTUSTUNNET JUHTKOND JA MEESKOND TÖÖTAVAD VÕIME PLANEERIMISE JA SOTSIAALSE KORRALDUSE KULTUURILISE JA MAJANDUSLIKU MÕISTMISE. SEETÕTTU VIIAKSE SEE ELLU AUTOIMPRENDITI IMPRENDITIALITI HARIDUSTEE JA ENESEKASUTUS. KONKREETSELT MOODULID ON ORIENTEERITUD ARENDADA AUTONOOMIAT JA ÕPILASTE LINTRAPRENDENCE VÕIME LAHENDADA PROB (Estonian)
24 July 2022
0 references
SANT'AGNELLO
0 references
Identifiers
D18H17000220001
0 references