SCHOOL COMPANY (Q667564)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q667564 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL COMPANY |
Project Q667564 in Italy |
Statements
14,165.95 Euro
0 references
23,436.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
17 July 2019
0 references
31 December 2020
0 references
IPSCT MINZONI GIUGLIANO
0 references
40°55'43.28"N, 14°12'2.52"E
0 references
IL PROGETTO HA LA FINALIT DI PROMUOVERE NEI RAGAZZI DELLA SCUOLA LIDEA DELLA CULTURA DIMPRESA CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLO SVILUPPO DELLO SPIRITO DINIZIATIVA DELLA PROPENSIONE AL RISCHIO DELLEDUCAZIONE AL FALLIMENTO E AL SUCCESSO E ALLA CONSAPEVOLEZZA DELLA RESPONSABILIT SOCIALE DEGLI ATTORI ECONOMICI ATTRAVERSO LA CREAZIONE DI AZIENDE TEMATICHE. LE CLASSI PARTECIPANTI SI DIVIDONO IN GRUPPI E OGNUNO DI ESSI COSTITUISCE UNA AZIENDA A TEMA AD ESEMPIO UNA AGENZIA DI COMUNICAZIONE UNA AZIENDA DI PRODUZIONE UNA SOCIET DI SERVIZI TUTTE A SCOPO FORMATIVO. I RAGAZZI SONO PROTAGONISTI DI TUTTI I PROCESSI E NE CURANO LA GESTIONE DAL CONCEPT DI UNIDEA AL SUO LANCIO SUL MERCATO. QUESTO PROCESSO RICCO DI CONTENUTI E STRUMENTI CONSOLIDATI OFFRE UNESPERIENZA PROFESSIONALIZZANTE SOPRATTUTTO PERCH PREVEDE IL COINVOLGIMENTO CON LE AZIENDE VERE DEL TERRITORIO. PER LA SUA PRATICIT E VICINANZA ALLA REALT AGEVOLA LO SVILUPPO DI UN SET DI COMPETENZE TECNICHE E TRASVERSALI FONDAMENTALI PER TUTTI I GIOVANI (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE IN SCHOOL CHILDREN THE IDEA OF CORPORATE CULTURE WITH PARTICULAR ATTENTION TO THE DEVELOPMENT OF THE SPIRIT OF INITIATIVE OF THE PROPENSITY TO RISK EDUCATION TO FAILURE AND SUCCESS AND TO THE AWARENESS OF THE SOCIAL RESPONSIBILITY OF ECONOMIC ACTORS THROUGH THE CREATION OF THEMATIC COMPANIES. THE PARTICIPATING CLASSES ARE DIVIDED INTO GROUPS AND EACH OF THEM CONSTITUTES A THEMED COMPANY, FOR EXAMPLE A COMMUNICATION AGENCY, A PRODUCTION COMPANY, A SERVICE COMPANY ALL FOR TRAINING PURPOSES. THE KIDS ARE THE PROTAGONISTS OF ALL THE PROCESSES AND TAKE CARE OF THE MANAGEMENT FROM THE CONCEPT OF AN IDEA TO ITS LAUNCH ON THE MARKET. THIS PROCESS RICH IN CONTENT AND CONSOLIDATED TOOLS OFFERS A PROFESSIONAL EXPERIENCE ESPECIALLY BECAUSE IT INVOLVES THE INVOLVEMENT WITH THE REAL COMPANIES OF THE TERRITORY. DUE TO ITS PRACTICALITY AND CLOSENESS TO REALITY, IT FACILITATES THE DEVELOPMENT OF A SET OF TECHNICAL AND CROSS-CUTTING SKILLS FUNDAMENTAL FOR ALL YOUNG PEOPLE (English)
14 November 2020
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST DE PROMOUVOIR L’IDÉE DE LA CULTURE D’ENTREPRISE CHEZ LES ÉCOLIERS EN ACCORDANT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AU DÉVELOPPEMENT DE L’ESPRIT D’INITIATIVE DE LA PROPENSION AU RISQUE DE L’ÉDUCATION À L’ÉCHEC ET AU SUCCÈS ET À LA PRISE DE CONSCIENCE DE LA RESPONSABILITÉ SOCIALE DES ACTEURS ÉCONOMIQUES PAR LA CRÉATION D’ENTREPRISES THÉMATIQUES. LES CLASSES PARTICIPANTES SONT DIVISÉES EN GROUPES ET CHACUNE D’ENTRE ELLES CONSTITUE UNE SOCIÉTÉ THÉMATIQUE, PAR EXEMPLE UNE AGENCE DE COMMUNICATION, UNE SOCIÉTÉ DE PRODUCTION, UNE ENTREPRISE DE SERVICES TOUS À DES FINS ÉDUCATIVES. LES GARÇONS SONT LES PROTAGONISTES DE TOUS LES PROCESSUS ET S’OCCUPENT DE LA GESTION, DU CONCEPT D’UNIDEA À SON LANCEMENT SUR LE MARCHÉ. CE PROCESSUS RICHE EN CONTENUS CONSOLIDÉS ET OUTILS OFFRE UNE EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE SURTOUT PARCE QU’IL IMPLIQUE L’IMPLICATION DANS LES VRAIES ENTREPRISES DU TERRITOIRE. GRÂCE À SON CARACTÈRE PRATIQUE ET À SA PROXIMITÉ AVEC LE REALT, IL FACILITE LE DÉVELOPPEMENT D’UN ENSEMBLE DE COMPÉTENCES TECHNIQUES ET TRANSVERSALES FONDAMENTALES POUR TOUS LES JEUNES (French)
9 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTES IST ES, DIE IDEE DER UNTERNEHMENSKULTUR UNTER SCHULKINDERN MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIE ENTWICKLUNG DES INITIATIVGEISTES DER NEIGUNG ZUM RISIKO VON BILDUNG ZU MISSERFOLG UND ERFOLG SOWIE DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE SOZIALE VERANTWORTUNG DER WIRTSCHAFTSAKTEURE DURCH DIE GRÜNDUNG THEMATISCHER UNTERNEHMEN ZU FÖRDERN. DIE TEILNEHMENDEN KLASSEN SIND IN GRUPPEN UNTERTEILT UND JEDER VON IHNEN IST EIN THEMENUNTERNEHMEN, Z. B. EINE KOMMUNIKATIONSAGENTUR, EINE PRODUKTIONSFIRMA, DIE ALLE FÜR BILDUNGSZWECKE TÄTIG IST. DIE JUNGEN SIND PROTAGONISTEN ALLER PROZESSE UND KÜMMERN SICH UM DAS MANAGEMENT VOM KONZEPT DER UNIDEA BIS ZUR MARKTEINFÜHRUNG. DIESER PROZESS REICH AN KONSOLIDIERTEN INHALTEN UND WERKZEUGEN BIETET EINE BERUFSERFAHRUNG, VOR ALLEM, WEIL ES DIE EINBINDUNG MIT DEN REALEN UNTERNEHMEN DES TERRITORIUMS BEINHALTET. DANK SEINER PRAKTISCHEN UND REALEN NÄHE ERLEICHTERT ES DIE ENTWICKLUNG EINER REIHE TECHNISCHER UND TRANSVERSALER KOMPETENZEN, DIE FÜR ALLE JUNGEN MENSCHEN VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG SIND. (German)
19 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET IDEE VAN BEDRIJFSCULTUUR ONDER SCHOOLKINDEREN TE BEVORDEREN, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DE ONTWIKKELING VAN DE INITIATIEFGEEST VAN DE NEIGING TOT HET RISICO VAN ONDERWIJS VOOR MISLUKKING EN SUCCES, EN VOOR HET BEWUSTZIJN VAN DE SOCIALE VERANTWOORDELIJKHEID VAN ECONOMISCHE ACTOREN DOOR DE OPRICHTING VAN THEMATISCHE BEDRIJVEN. DE DEELNEMENDE KLASSEN ZIJN ONDERVERDEELD IN GROEPEN EN ELK VAN HEN IS EEN THEMABEDRIJF BIJVOORBEELD EEN COMMUNICATIEBUREAU EEN PRODUCTIEBEDRIJF EEN BEDRIJF VAN DIENSTEN ALLE VOOR EDUCATIEVE DOELEINDEN. DE JONGENS ZIJN PROTAGONISTEN VAN ALLE PROCESSEN EN ZORGEN VOOR HET MANAGEMENT VAN HET CONCEPT VAN UNIDEA TOT DE LANCERING ERVAN OP DE MARKT. DIT PROCES DAT RIJK IS AAN GECONSOLIDEERDE INHOUD EN TOOLS BIEDT EEN PROFESSIONELE ERVARING, VOORAL OMDAT HET DE BETROKKENHEID VAN DE ECHTE BEDRIJVEN OP HET GRONDGEBIED OMVAT. DANKZIJ ZIJN BRUIKBAARHEID EN NABIJHEID TOT REALITEIT VERGEMAKKELIJKT HET DE ONTWIKKELING VAN EEN REEKS TECHNISCHE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN DIE VOOR ALLE JONGEREN VAN FUNDAMENTEEL BELANG ZIJN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROMOVER LA IDEA DE LA CULTURA EMPRESARIAL ENTRE LOS ESCOLARES, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN AL DESARROLLO DEL ESPÍRITU DE INICIATIVA DE LA PROPENSIÓN AL RIESGO DE LA EDUCACIÓN AL FRACASO Y AL ÉXITO Y A LA CONCIENCIA DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LOS ACTORES ECONÓMICOS A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE EMPRESAS TEMÁTICAS. LAS CLASES PARTICIPANTES SE DIVIDEN EN GRUPOS Y CADA UNA DE ELLAS CONSTITUYE UNA EMPRESA TEMÁTICA, POR EJEMPLO, UNA AGENCIA DE COMUNICACIÓN UNA EMPRESA DE PRODUCCIÓN Y UNA EMPRESA DE SERVICIOS TODOS CON FINES EDUCATIVOS. LOS CHICOS SON PROTAGONISTAS DE TODOS LOS PROCESOS Y SE ENCARGAN DE LA GESTIÓN DESDE EL CONCEPTO DE UNIDEA HASTA SU LANZAMIENTO EN EL MERCADO. ESTE PROCESO RICO EN CONTENIDOS CONSOLIDADOS Y HERRAMIENTAS OFRECE UNA EXPERIENCIA PROFESIONAL ESPECIALMENTE PORQUE IMPLICA LA IMPLICACIÓN CON LAS EMPRESAS REALES DEL TERRITORIO. GRACIAS A SU PRACTICIDAD Y PROXIMIDAD A LA REALIDAD FACILITA EL DESARROLLO DE UN CONJUNTO DE HABILIDADES TÉCNICAS Y TRANSVERSALES FUNDAMENTALES PARA TODOS LOS JÓVENES (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME IDÉEN OM VIRKSOMHEDSKULTUR I SKOLEBØRN MED SÆRLIG VÆGT PÅ UDVIKLINGEN AF INITIATIVÅNDEN FOR TILBØJELIGHEDEN TIL AT RISIKERE UDDANNELSE TIL FIASKO OG SUCCES OG PÅ BEVIDSTHEDEN OM DE ØKONOMISKE AKTØRERS SOCIALE ANSVAR GENNEM OPRETTELSE AF TEMATISKE VIRKSOMHEDER. DE DELTAGENDE KLASSER ER INDDELT I GRUPPER, OG HVER AF DEM UDGØR EN TEMAVIRKSOMHED, F.EKS. ET KOMMUNIKATIONSAGENTUR, ET PRODUKTIONSSELSKAB, EN SERVICEVIRKSOMHED ALLE TIL UDDANNELSESFORMÅL. BØRNENE ER HOVEDPERSONERNE I ALLE DE PROCESSER OG TAGE SIG AF LEDELSEN FRA KONCEPTET OM EN IDÉ TIL DENS LANCERING PÅ MARKEDET. DENNE PROCES, DER ER RIG PÅ INDHOLD OG KONSOLIDEREDE VÆRKTØJER, GIVER EN ERHVERVSERFARING, ISÆR FORDI DEN INVOLVERER INDDRAGELSE AF DE REELLE VIRKSOMHEDER I OMRÅDET. DA DET ER PRAKTISK OG TÆT PÅ VIRKELIGHEDEN, FREMMER DET UDVIKLINGEN AF ET SÆT TEKNISKE OG TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER, DER ER GRUNDLÆGGENDE FOR ALLE UNGE. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΙΚΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΤΗΣ ΤΆΣΗΣ ΝΑ ΔΙΑΚΙΝΔΥΝΕΎΣΕΙ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΑΠΟΤΥΧΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΕΥΘΎΝΗΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΠΑΡΑΓΌΝΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΘΕΜΑΤΙΚΏΝ ΕΤΑΙΡΕΙΏΝ. ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΧΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΚΑΙ ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΑΥΤΈΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΙΑ ΘΕΜΑΤΙΚΉ ΕΤΑΙΡΕΊΑ, ΓΙΑ ΠΑΡΆΔΕΙΓΜΑ ΜΙΑ ΥΠΗΡΕΣΊΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ, ΜΙΑ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ, ΜΙΑ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΠΑΡΟΧΉΣ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΌΛΕΣ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΊΖΟΥΝ ΤΗ ΔΙΟΊΚΗΣΗ ΑΠΌ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΙΔΈΑΣ ΈΩΣ ΤΗΝ ΛΑΝΣΆΡΙΣΜΑ ΤΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ. ΑΥΤΉ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΛΟΎΣΙΑ ΣΕ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΚΑΙ ΕΝΟΠΟΙΗΜΈΝΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ, ΙΔΊΩΣ ΕΠΕΙΔΉ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΏΝ ΕΤΑΙΡΕΙΏΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΓΓΎΤΗΤΆΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΝΌΣ ΣΥΝΌΛΟΥ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE U ŠKOLSKOJ DJECI PROMOVIRATI IDEJU KORPORATIVNE KULTURE S POSEBNIM NAGLASKOM NA RAZVOJ DUHA INICIJATIVE SKLONOSTI RIZIČNOM OBRAZOVANJU PREMA NEUSPJEHU I USPJEHU TE SVIJESTI O DRUŠTVENOJ ODGOVORNOSTI GOSPODARSKIH SUBJEKATA KROZ STVARANJE TEMATSKIH TVRTKI. TEČAJEVI KOJI SUDJELUJU PODIJELJENI SU U GRUPE I SVAKA OD NJIH ČINI TEMATSKO DRUŠTVO, NA PRIMJER KOMUNIKACIJSKU AGENCIJU, PRODUKCIJSKU TVRTKU, USLUŽNO PODUZEĆE, SVE ZA POTREBE OBUKE. DJECA SU PROTAGONISTI SVIH PROCESA I VODE BRIGU O UPRAVLJANJU OD KONCEPTA IDEJE DO NJEZINA LANSIRANJA NA TRŽIŠTE. OVAJ PROCES BOGAT SADRŽAJEM I KONSOLIDIRANIM ALATIMA NUDI PROFESIONALNO ISKUSTVO POSEBNO JER UKLJUČUJE SUDJELOVANJE U STVARNIM TVRTKAMA NA TOM PODRUČJU. ZAHVALJUJUĆI SVOJOJ PRAKTIČNOSTI I BLISKOSTI SA STVARNOŠĆU, OLAKŠAVA RAZVOJ SKUPA TEHNIČKIH I MEĐUSEKTORSKIH VJEŠTINA KOJE SU KLJUČNE ZA SVE MLADE LJUDE. (Croatian)
24 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA LA COPII IDEEA CULTURII CORPORATISTE, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ DEZVOLTĂRII SPIRITULUI DE INIȚIATIVĂ A TENDINȚEI DE A RISCA EDUCAȚIA CĂTRE EȘEC ȘI SUCCES ȘI CONȘTIENTIZĂRII RESPONSABILITĂȚII SOCIALE A ACTORILOR ECONOMICI PRIN CREAREA DE COMPANII TEMATICE. CLASELE PARTICIPANTE SUNT ÎMPĂRȚITE ÎN GRUPURI ȘI FIECARE DINTRE ELE CONSTITUIE O SOCIETATE TEMATICĂ, DE EXEMPLU O AGENȚIE DE COMUNICARE, O SOCIETATE DE PRODUCȚIE, O SOCIETATE DE SERVICII, TOATE ÎN SCOPURI DE FORMARE. COPIII SUNT PROTAGONIȘTII TUTUROR PROCESELOR ȘI AU GRIJĂ DE MANAGEMENT DE LA CONCEPTUL UNEI IDEI PÂNĂ LA LANSAREA SA PE PIAȚĂ. ACEST PROCES BOGAT ÎN CONȚINUT ȘI INSTRUMENTE CONSOLIDATE OFERĂ O EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ MAI ALES PENTRU CĂ IMPLICĂ IMPLICAREA ÎN COMPANIILE REALE DIN TERITORIU. DATORITĂ CARACTERULUI SĂU PRACTIC ȘI APROPIERII DE REALITATE, ACEASTA FACILITEAZĂ DEZVOLTAREA UNUI SET DE COMPETENȚE TEHNICE ȘI TRANSVERSALE FUNDAMENTALE PENTRU TOȚI TINERII (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PROPAGOVAŤ U ŠKOLSKÝCH DETÍ MYŠLIENKU FIREMNEJ KULTÚRY S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA ROZVOJ DUCHA INICIATÍVY SKLONU RISKOVAŤ VZDELÁVANIE K NEÚSPECHU A ÚSPECHU A K UVEDOMENIU SI SOCIÁLNEJ ZODPOVEDNOSTI HOSPODÁRSKYCH SUBJEKTOV PROSTREDNÍCTVOM VYTVÁRANIA TEMATICKÝCH SPOLOČNOSTÍ. ZÚČASTNENÉ TRIEDY SÚ ROZDELENÉ DO SKUPÍN A KAŽDÁ Z NICH PREDSTAVUJE TEMATICKÚ SPOLOČNOSŤ, NAPRÍKLAD KOMUNIKAČNÚ AGENTÚRU, VÝROBNÚ SPOLOČNOSŤ, SERVISNÚ SPOLOČNOSŤ NA VZDELÁVACIE ÚČELY. DETI SÚ PROTAGONISTAMI VŠETKÝCH PROCESOV A STARAJÚ SA O RIADENIE OD KONCEPCIE MYŠLIENKY AŽ PO JEJ UVEDENIE NA TRH. TENTO PROCES BOHATÝ NA OBSAH A KONSOLIDOVANÉ NÁSTROJE PONÚKA ODBORNÉ SKÚSENOSTI, NAJMÄ PRETO, ŽE ZAHŔŇA ZAPOJENIE DO SKUTOČNÝCH SPOLOČNOSTÍ NA ÚZEMÍ. VĎAKA SVOJEJ PRAKTICKOSTI A BLÍZKOSTI K REALITE UĽAHČUJE ROZVOJ SÚBORU TECHNICKÝCH A PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM PRE VŠETKÝCH MLADÝCH ĽUDÍ. (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI FIT-TFAL TAL-ISKOLA L-IDEA TA’ KULTURA KORPORATTIVA B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-IŻVILUPP TAL-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA TAL-PROPENSITÀ GĦAR-RISKJU TAL-EDUKAZZJONI GĦALL-FALLIMENT U S-SUĊĊESS U GĦALL-GĦARFIEN TAR-RESPONSABBILTÀ SOĊJALI TAL-ATTURI EKONOMIĊI PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ KUMPANIJI TEMATIĊI. IL-KLASSIJIET PARTEĊIPANTI HUMA MAQSUMA FI GRUPPI U KULL WIEĦED MINNHOM JIKKOSTITWIXXI KUMPANIJA B’TEMA, PEREŻEMPJU AĠENZIJA TAL-KOMUNIKAZZJONI, KUMPANIJA TAL-PRODUZZJONI, KUMPANIJA TAS-SERVIZZI KOLLHA GĦAL SKOPIJIET TA’ TAĦRIĠ. IL-GIDJIEN HUMA L-PROTAGONISTI TAL-PROĊESSI KOLLHA U JIEĦDU ĦSIEB TAL-ĠESTJONI MILL-KUNĊETT TA ‘IDEA GĦAT-TNEDIJA TAGĦHA FIS-SUQ. DAN IL-PROĊESS LI FIH ĦAFNA KONTENUT U GĦODOD KONSOLIDATI JOFFRI ESPERJENZA PROFESSJONALI SPEĊJALMENT MINĦABBA LI JINVOLVI L-INVOLVIMENT MAL-KUMPANIJI REALI TAT-TERRITORJU. MINĦABBA L-PRATTIĊITÀ U L-QRUBIJA TAGĦHA GĦAR-REALTÀ, TIFFAĊILITA L-IŻVILUPP TA’ SETT TA’ ĦILIET TEKNIĊI U TRASVERSALI FUNDAMENTALI GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ KOLLHA (Maltese)
24 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É PROMOVER NAS CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR A IDEIA DE CULTURA CORPORATIVA, COM ESPECIAL ATENÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESPÍRITO DE INICIATIVA DA PROPENSÃO PARA A EDUCAÇÃO DE RISCO PARA O FRACASSO E SUCESSO E PARA A CONSCIENTIZAÇÃO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL DOS ATORES ECONÔMICOS ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE EMPRESAS TEMÁTICAS. AS CLASSES PARTICIPANTES SÃO DIVIDIDAS EM GRUPOS E CADA UMA DELAS CONSTITUI UMA EMPRESA TEMÁTICA, POR EXEMPLO, UMA AGÊNCIA DE COMUNICAÇÃO, UMA EMPRESA DE PRODUÇÃO, UMA EMPRESA DE SERVIÇOS TODOS PARA FINS DE FORMAÇÃO. AS CRIANÇAS SÃO PROTAGONISTAS DE TODOS OS PROCESSOS E CUIDAM DA GESTÃO DESDE O CONCEITO DE UMA IDEIA ATÉ SEU LANÇAMENTO NO MERCADO. ESTE PROCESSO RICO EM CONTEÚDO E FERRAMENTAS CONSOLIDADAS OFERECE UMA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL ESPECIALMENTE PORQUE ENVOLVE O ENVOLVIMENTO COM AS EMPRESAS REAIS DO TERRITÓRIO. DEVIDO À SUA PRATICIDADE E PROXIMIDADE COM A REALIDADE, FACILITA O DESENVOLVIMENTO DE UM CONJUNTO DE COMPETÊNCIAS TÉCNICAS E TRANSVERSAIS FUNDAMENTAIS PARA TODOS OS JOVENS. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KOULULAISISSA AJATUSTA YRITYSKULTTUURISTA KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA SIIHEN, ETTÄ KEHITETÄÄN ALOITEHENKEÄ, JOKA LIITTYY RISKIKASVATUKSEN EPÄONNISTUMISEEN JA MENESTYKSEEN, SEKÄ TALOUDELLISTEN TOIMIJOIDEN YHTEISKUNNALLISEN VASTUUN TIEDOSTAMISEEN PERUSTAMALLA TEMAATTISIA YRITYKSIÄ. OSALLISTUJALUOKAT ON JAETTU RYHMIIN, JA KUKIN NIISTÄ ON TEEMAYHTIÖ, ESIMERKIKSI VIESTINTÄVIRASTO, TUOTANTOYHTIÖ, KAIKKI KOULUTUSTARKOITUKSESSA TOIMIVA PALVELUYRITYS. LAPSET OVAT KAIKKIEN PROSESSIEN PÄÄHENKILÖITÄ JA HUOLEHTIVAT JOHTAMISESTA IDEAN KÄSITTEESTÄ SEN MARKKINOILLE SAATTAMISEEN. TÄMÄ PROSESSI, JOSSA ON RUNSAASTI SISÄLTÖÄ JA KONSOLIDOITUJA VÄLINEITÄ, TARJOAA TYÖKOKEMUSTA ERITYISESTI SIKSI, ETTÄ SE EDELLYTTÄÄ OSALLISTUMISTA ALUEEN TODELLISIIN YRITYKSIIN. KOSKA SE ON KÄYTÄNNÖLLINEN JA LÄHELLÄ TODELLISUUTTA, SE HELPOTTAA KAIKKIEN NUORTEN PERUSTAVIEN TEKNISTEN JA MONIALAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. (Finnish)
24 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE WŚRÓD DZIECI W SZKOŁACH IDEI KULTURY KORPORACYJNEJ ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM ROZWOJU DUCHA INICJATYWY SKŁONNOŚCI DO EDUKACJI RYZYKA PORAŻKI I SUKCESU ORAZ ŚWIADOMOŚCI SPOŁECZNEJ ODPOWIEDZIALNOŚCI PODMIOTÓW GOSPODARCZYCH POPRZEZ TWORZENIE PRZEDSIĘBIORSTW TEMATYCZNYCH. ZAJĘCIA SĄ PODZIELONE NA GRUPY, A KAŻDA Z NICH STANOWI FIRMĘ TEMATYCZNĄ, NA PRZYKŁAD AGENCJĘ KOMUNIKACYJNĄ, FIRMĘ PRODUKCYJNĄ, FIRMĘ USŁUGOWĄ W CELACH SZKOLENIOWYCH. DZIECI SĄ BOHATERAMI WSZYSTKICH PROCESÓW I DBAJĄ O ZARZĄDZANIE OD KONCEPCJI POMYSŁU DO JEGO WPROWADZENIA NA RYNEK. PROCES TEN BOGATY W TREŚĆ I SKONSOLIDOWANE NARZĘDZIA OFERUJE DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE, ZWŁASZCZA DLATEGO, ŻE WIĄŻE SIĘ Z ZAANGAŻOWANIEM PRAWDZIWYCH FIRM NA DANYM TERYTORIUM. ZE WZGLĘDU NA JEGO PRAKTYCZNOŚĆ I BLISKOŚĆ DO RZECZYWISTOŚCI, UŁATWIA ROZWÓJ ZESTAWU UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNYCH I PRZEKROJOWYCH PODSTAWOWYCH DLA WSZYSTKICH MŁODYCH LUDZI. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PRI ŠOLSKIH OTROCIH SPODBUJATI IDEJO KORPORATIVNE KULTURE S POSEBNIM POUDARKOM NA RAZVOJU INICIATIVE NAGNJENOSTI K TVEGANJU IZOBRAŽEVANJA ZA NEUSPEH IN USPEH TER OZAVEŠČANJU O DRUŽBENI ODGOVORNOSTI GOSPODARSKIH AKTERJEV Z USTANAVLJANJEM TEMATSKIH PODJETIJ. SODELUJOČI RAZREDI SO RAZDELJENI V SKUPINE IN VSAK OD NJIH PREDSTAVLJA TEMATSKO PODJETJE, NA PRIMER KOMUNIKACIJSKO AGENCIJO, PROIZVODNO PODJETJE, STORITVENO PODJETJE, VSE ZA NAMENE USPOSABLJANJA. OTROCI SO PROTAGONISTI VSEH PROCESOV IN SKRBIJO ZA UPRAVLJANJE OD KONCEPTA IDEJE DO NJENEGA ZAČETKA NA TRGU. TA PROCES, BOGAT Z VSEBINO IN KONSOLIDIRANIMI ORODJI, PONUJA POKLICNE IZKUŠNJE, ZLASTI ZATO, KER VKLJUČUJE SODELOVANJE Z RESNIČNIMI PODJETJI NA OZEMLJU. ZARADI SVOJE PRAKTIČNOSTI IN BLIŽINE REALNOSTI OMOGOČA RAZVOJ SKLOPA TEHNIČNIH IN MEDSEKTORSKIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SO TEMELJNEGA POMENA ZA VSE MLADE. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOROVAT VE ŠKOLNÍCH ŠKOLÁCH MYŠLENKU FIREMNÍ KULTURY SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA ROZVOJ DUCHA INICIATIVY SKLONU K RISKOVÁNÍ VZDĚLÁVÁNÍ K NEÚSPĚCHU A ÚSPĚCHU A K POVĚDOMÍ O SOCIÁLNÍ ODPOVĚDNOSTI HOSPODÁŘSKÝCH SUBJEKTŮ PROSTŘEDNICTVÍM VYTVÁŘENÍ TEMATICKÝCH SPOLEČNOSTÍ. ZÚČASTNĚNÉ TŘÍDY JSOU ROZDĚLENY DO SKUPIN A KAŽDÁ Z NICH PŘEDSTAVUJE TEMATICKOU SPOLEČNOST, NAPŘÍKLAD KOMUNIKAČNÍ AGENTURU, VÝROBNÍ SPOLEČNOST, SERVISNÍ SPOLEČNOST, VŠE PRO ÚČELY ŠKOLENÍ. DĚTI JSOU PROTAGONISTY VŠECH PROCESŮ A STARAJÍ SE O ŘÍZENÍ OD KONCEPTU NÁPADU AŽ PO JEHO UVEDENÍ NA TRH. TENTO PROCES BOHATÝ NA OBSAHOVÉ A KONSOLIDOVANÉ NÁSTROJE NABÍZÍ ODBORNOU PRAXI, ZEJMÉNA PROTO, ŽE ZAHRNUJE ZAPOJENÍ SE SKUTEČNÝMI SPOLEČNOSTMI NA ÚZEMÍ. DÍKY SVÉ PRAKTIČNOSTI A BLÍZKOSTI SKUTEČNOSTI USNADŇUJE ROZVOJ SOUBORU TECHNICKÝCH A PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ JSOU ZÁSADNÍ PRO VŠECHNY MLADÉ LIDI. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKSLEIVIUS UGDYTI KORPORATYVINĖS KULTŪROS IDĖJĄ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT POLINKIO RIZIKUOTI NESĖKMEI IR SĖKMEI INICIATYVOS DVASIOS VYSTYMUI IR EKONOMINĖS VEIKLOS VYKDYTOJŲ SOCIALINĖS ATSAKOMYBĖS SUVOKIMUI KURIANT TEMINES ĮMONES. DALYVAUJANČIOS KLASĖS YRA SUSKIRSTYTOS Į GRUPES IR KIEKVIENA IŠ JŲ YRA TEMINĖ BENDROVĖ, PAVYZDŽIUI, RYŠIŲ AGENTŪRA, GAMYBOS ĮMONĖ, PASLAUGŲ BENDROVĖ MOKYMO TIKSLAIS. VAIKAI YRA VISŲ PROCESŲ VEIKĖJAI IR RŪPINASI VALDYMU NUO IDĖJOS KONCEPCIJOS IKI JOS PATEIKIMO Į RINKĄ. ŠIS PROCESAS, KURIAME GAUSU TURINIO IR KONSOLIDUOTŲ PRIEMONIŲ, SUTEIKIA PROFESINĖS PATIRTIES, YPAČ TODĖL, KAD JIS APIMA DALYVAVIMĄ SU REALIOMIS TERITORIJOS ĮMONĖMIS. DĖL SAVO PRAKTIŠKUMO IR ARTUMO TIKROVEI JI PALENGVINA TECHNINIŲ IR KOMPLEKSINIŲ ĮGŪDŽIŲ, BŪTINŲ VISIEMS JAUNUOLIAMS, KŪRIMĄ. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR SKOLĒNU VIDŪ POPULARIZĒT KORPORATĪVĀS KULTŪRAS IDEJU, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT INICIATĪVAS GARAM, KAS SAISTĪTS AR TIEKSMI RISKĒT AR IZGLĪTĪBU UZ NEVEIKSMĒM UN PANĀKUMIEM, KĀ ARĪ IZPRATNI PAR EKONOMIKAS DALĪBNIEKU SOCIĀLO ATBILDĪBU, VEIDOJOT TEMATISKUS UZŅĒMUMUS. IESAISTĪTĀS KLASES IR SADALĪTAS GRUPĀS, UN KATRA NO TĀM IR TEMATISKAIS UZŅĒMUMS, PIEMĒRAM, KOMUNIKĀCIJAS AĢENTŪRA, PRODUCĒŠANAS UZŅĒMUMS, PAKALPOJUMU UZŅĒMUMS, KAS VISI IR MĀCĪBU NOLŪKOS. BĒRNI IR VISU PROCESU VAROŅI UN RŪPĒJAS PAR VADĪBU NO IDEJAS KONCEPCIJAS LĪDZ TĀS LAIŠANAI TIRGŪ. ŠIS PROCESS, KAS BAGĀTS AR SATURU UN KONSOLIDĒTIEM RĪKIEM, PIEDĀVĀ PROFESIONĀLU PIEREDZI, JO ĪPAŠI TĀPĒC, KA TAS IETVER IESAISTĪŠANOS AR REĀLIEM UZŅĒMUMIEM TERITORIJĀ. ŅEMOT VĒRĀ TĀS PRAKTISKUMU UN TUVUMU REALITĀTEI, TĀ VEICINA TEHNISKO UN TRANSVERSĀLO PRASMJU KOPUMA ATTĪSTĪBU, KAS IR BŪTISKAS VISIEM JAUNIEŠIEM. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПОПУЛЯРИЗИРА В УЧИЛИЩЕ ИДЕЯТА ЗА КОРПОРАТИВНА КУЛТУРА С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ РАЗВИТИЕТО НА ИНИЦИАТИВНИЯ ДУХ НА СКЛОННОСТТА КЪМ РИСК ОТ ОБРАЗОВАНИЕ КЪМ ПРОВАЛ И УСПЕХ И КЪМ ОСЪЗНАВАНЕ НА СОЦИАЛНАТА ОТГОВОРНОСТ НА ИКОНОМИЧЕСКИТЕ УЧАСТНИЦИ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА ТЕМАТИЧНИ КОМПАНИИ. УЧАСТВАЩИТЕ КЛАСОВЕ СА РАЗДЕЛЕНИ НА ГРУПИ И ВСЕКИ ОТ ТЯХ ПРЕДСТАВЛЯВА ТЕМАТИЧНО ДРУЖЕСТВО, НАПРИМЕР КОМУНИКАЦИОННА АГЕНЦИЯ, ПРОДУЦЕНТСКО ДРУЖЕСТВО, ДРУЖЕСТВО ЗА УСЛУГИ, ВСИЧКИ С ЦЕЛ ОБУЧЕНИЕ. ДЕЦАТА СА ГЛАВНИТЕ ГЕРОИ НА ВСИЧКИ ПРОЦЕСИ И СЕ ГРИЖАТ ЗА УПРАВЛЕНИЕТО ОТ КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ИДЕЯ ДО НЕЙНОТО ПУСКАНЕ НА ПАЗАРА. ТОЗИ ПРОЦЕС, БОГАТ НА СЪДЪРЖАНИЕ И КОНСОЛИДИРАНИ ИНСТРУМЕНТИ, ПРЕДЛАГА ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ, ОСОБЕНО ЗАЩОТО ВКЛЮЧВА УЧАСТИЕ В РЕАЛНИТЕ КОМПАНИИ НА ТЕРИТОРИЯТА. БЛАГОДАРЕНИЕ НА СВОЯТА ПРАКТИЧНОСТ И БЛИЗОСТ ДО РЕАЛНОСТТА, ТЯ УЛЕСНЯВА РАЗВИТИЕТО НА НАБОР ОТ ТЕХНИЧЕСКИ И МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ, КОИТО СА ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ВСИЧКИ МЛАДИ ХОРА. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY NÉPSZERŰSÍTSE AZ ISKOLÁS GYERMEKEK KÖRÉBEN A VÁLLALATI KULTÚRA ESZMÉJÉT, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A BUKÁSRA ÉS A SIKERRE VALÓ KOCKÁZATVÁLLALÁSI HAJLANDÓSÁG SZELLEMÉNEK FEJLESZTÉSÉRE, VALAMINT A GAZDASÁGI SZEREPLŐK TÁRSADALMI FELELŐSSÉGVÁLLALÁSÁNAK TUDATOSÍTÁSÁRA TEMATIKUS VÁLLALATOK LÉTREHOZÁSA RÉVÉN. A RÉSZT VEVŐ OSZTÁLYOK CSOPORTOKRA OSZLANAK, ÉS MINDEGYIKÜK TEMATIKUS VÁLLALAT, PÉLDÁUL KOMMUNIKÁCIÓS ÜGYNÖKSÉG, PRODUKCIÓS VÁLLALAT, SZOLGÁLTATÓ VÁLLALAT, MIND KÉPZÉSI CÉLOKRA. A GYEREKEK A FŐSZEREPLŐI AZ ÖSSZES FOLYAMAT, ÉS VIGYÁZZON A MENEDZSMENT A KONCEPCIÓ EGY ÖTLET ELINDÍTÁSA A PIACON. EZ A FOLYAMAT GAZDAG TARTALMAT ÉS KONSZOLIDÁLT ESZKÖZÖKET KÍNÁL SZAKMAI TAPASZTALAT KÜLÖNÖSEN AZÉRT, MERT MAGÁBAN FOGLALJA A RÉSZVÉTEL A VALÓDI VÁLLALATOK A TERÜLETEN. GYAKORLATIASSÁGA ÉS A VALÓSÁGHOZ VALÓ KÖZELSÉGE MIATT ELŐSEGÍTI AZ ÖSSZES FIATAL SZÁMÁRA ALAPVETŐ TECHNIKAI ÉS HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEK KIFEJLESZTÉSÉT. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ AN SMAOINEAMH MAIDIR LE CULTÚR CORPARÁIDEACH A CHUR CHUN CINN I LEANAÍ SCOILE AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT AR FHORBAIRT SPIORAD AN TIONSCNAIMH MAIDIR LEIS AN GCLAONADH CHUN OIDEACHAS A CHUR I MBAOL I LEITH TEIPE AGUS RATHA AGUS FEASACHT AR FHREAGRACHT SHÓISIALTA NA NGNÍOMHAITHE EACNAMAÍOCHA TRÍ CHUIDEACHTAÍ TÉAMACHA A CHRUTHÚ. TÁ NA HAICMÍ RANNPHÁIRTEACHA ROINNTE INA NGRÚPAÍ AGUS IS CUIDEACHTA THÉAMACH IAD GACH CEANN ACU, MAR SHAMPLA GNÍOMHAIREACHT CUMARSÁIDE, CUIDEACHTA LÉIRIÚCHÁIN, CUIDEACHTA SEIRBHÍSE GO LÉIR CHUN CRÍOCHA OILIÚNA. IS IAD NA PÁISTÍ NA PROTAGONISTS DE NA PRÓISIS GO LÉIR AGUS AIRE A THABHAIRT DON BHAINISTÍOCHT Ó CHOINCHEAP AN SMAOINEAMH A SHEOLADH AR AN MARGADH. CUIREANN AN PRÓISEAS SEO SAIBHIR Ó THAOBH ÁBHAIR AGUS UIRLISÍ COMHDHLÚITE TAITHÍ GHAIRMIÚIL AR FÁIL GO HÁIRITHE TOISC GO MBAINEANN SÉ LE RANNPHÁIRTÍOCHT LE FÍORCHUIDEACHTAÍ NA CRÍCHE. MAR GHEALL AR A PHRAITICIÚLACHT AGUS A GHAIREACHT DON RÉALTACHT, ÉASCAÍONN SÉ FORBAIRT TACAR SCILEANNA TEICNIÚLA AGUS TRASEARNÁLACHA ATÁ BUNÚSACH DO GACH DUINE ÓG (Irish)
24 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT HOS SKOLBARN FRÄMJA IDÉN OM FÖRETAGSKULTUR MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ UTVECKLINGEN AV INITIATIVANDAN OM BENÄGENHET ATT RISKERA UTBILDNING FÖR MISSLYCKANDEN OCH FRAMGÅNGAR OCH MEDVETENHET OM EKONOMISKA AKTÖRERS SOCIALA ANSVAR GENOM ATT SKAPA TEMATISKA FÖRETAG. DE DELTAGANDE KLASSERNA ÄR INDELADE I GRUPPER OCH VAR OCH EN AV DEM UTGÖR ETT TEMAFÖRETAG, T.EX. EN KOMMUNIKATIONSBYRÅ, ETT PRODUKTIONSBOLAG, ETT SERVICEFÖRETAG I UTBILDNINGSSYFTE. BARNEN ÄR HUVUDPERSONERNA I ALLA PROCESSER OCH TAR HAND OM LEDNINGEN FRÅN IDÉN TILL DESS LANSERING PÅ MARKNADEN. DENNA PROCESS SOM ÄR RIK PÅ INNEHÅLL OCH KONSOLIDERADE VERKTYG ERBJUDER EN YRKESERFARENHET, SÄRSKILT EFTERSOM DEN INVOLVERAR SAMARBETE MED DE VERKLIGA FÖRETAGEN I TERRITORIET. PÅ GRUND AV DESS PRAKTISKA OCH NÄRA VERKLIGHET UNDERLÄTTAR DET UTVECKLINGEN AV EN UPPSÄTTNING TEKNISKA OCH ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER SOM ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR ALLA UNGDOMAR. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KOOLIÕPILASTE SEAS ETTEVÕTLUSKULTUURI IDEED, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU ALGATUSVAIMU ARENDAMISELE, MILLE KOHASELT KALDUTAKSE HARIDUSSE EBAÕNNESTUMISELE JA EDULE, NING TEADLIKKUSELE ETTEVÕTJATE SOTSIAALSEST VASTUTUSEST TEMAATILISTE ETTEVÕTETE LOOMISE KAUDU. OSALEVAD KLASSID JAGUNEVAD RÜHMADEKS JA KÕIK NEIST MOODUSTAVAD TEMAATILISE ETTEVÕTTE, NÄITEKS KOMMUNIKATSIOONIAGENTUUR, TOOTMISETTEVÕTE, TEENINDUSETTEVÕTE KÕIK KOOLITUSE EESMÄRGIL. LAPSED ON KÕIGI PROTSESSIDE PEATEGELASED JA HOOLITSEVAD JUHTIMISE EEST IDEE KONTSEPTSIOONIST KUNI SELLE TURULETOOMISENI. SEE PROTSESS, MIS ON RIKAS SISU JA KONSOLIDEERITUD VAHENDITE POOLEST, PAKUB ERIALAST KOGEMUST, ERITI SEETÕTTU, ET SEE HÕLMAB OSALEMIST TERRITOORIUMI TEGELIKES ETTEVÕTETES. TÄNU OMA PRAKTILISUSELE JA LÄHEDASELE TEGELIKKUSELE HÕLBUSTAB SEE KÕIGI NOORTE JAOKS OLULISTE TEHNILISTE JA VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE ARENDAMIST. (Estonian)
24 July 2022
0 references
GIUGLIANO IN CAMPANIA
0 references
Identifiers
C98H17000330007
0 references