LET’S EDUCATE OURSELVES... TO ACT AND TO DO (Q667278)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q667278 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S EDUCATE OURSELVES... TO ACT AND TO DO |
Project Q667278 in Italy |
Statements
12,859.97 Euro
0 references
21,275.4 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
17 July 2019
0 references
31 December 2020
0 references
I.C. UNGARETTI DI TEVEROLA
0 references
40°59'44.05"N, 14°12'26.53"E
0 references
LOBIETTIVO PRINCIPALE DEL PROGETTO QUELLO DI DARE LOPPORTUNIT DI TRASFERIRE ALLINTERNO DEL SISTEMA SCOLASTICO TRADIZIONALE ELEMENTI DI CULTURA DIMPRESA INNOVATIVA IN GRADO DI FAVORIRE PROCESSI DI SVILUPPO LOCALE UTILI ALLA CRESCITA DEGLI STUDENTI E DEL TERRITORIO. LEDUCAZIONE ALLIMPRENDITORIALIT UNA PRIORIT TRASVERSALE DI TUTTE LE POLITICHE EDUCATIVE E FORMATIVE. LO SVILUPPO DI PERCORSI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE LEGATI ALL EDUCAZIONE ALLIMPRESA UNO DEGLI STRUMENTI PER FAR CRESCERE LA CONSAPEVOLEZZA NELLE GIOVANI GENERAZIONI AL FINE DI CONTRASTARE PI EFFICACEMENTE LA DISPERSIONE SCOLASTICA E DISOCCUPAZIONE GIOVANILE CHE ITALIA HA RAGGIUNTO LIVELLI PREOCCUPANTI NON SOLO PER LO SVILUPPO ECONOMICO MA ANCHE PER LA STESSA COESIONE SOCIALE. COME TUTTI NOI SAPPIAMO AL CENTRO DI OGNI AZIONE FORMATIVA C LA COMPLESSIT DELLO STUDENTE FATTA DALLE SUE IDEE I SUOI PRINCIPI LA SUA CREATIVIT LE SUE CAPACIT TECNICHE LE SUE COMPETENZE CHE SI VANNO AD INCROCIARE CON QUELLE DI ALTRI STUDENTI IN UN PROC (Italian)
0 references
THE MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO GIVE THE OPPORTUNITY TO TRANSFER WITHIN THE TRADITIONAL SCHOOL SYSTEM ELEMENTS OF INNOVATIVE BUSINESS CULTURE CAPABLE OF FOSTERING LOCAL DEVELOPMENT PROCESSES USEFUL FOR THE GROWTH OF STUDENTS AND THE TERRITORY. EDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT A TRANSVERSAL PRIORITY OF ALL EDUCATIONAL AND TRAINING POLICIES. THE DEVELOPMENT OF EDUCATION AND TRAINING PATHS LINKED TO ALLIMPRESA EDUCATION IS ONE OF THE TOOLS TO RAISE AWARENESS AMONG THE YOUNGER GENERATIONS IN ORDER TO COMBAT MORE EFFECTIVELY SCHOOL LEAVING AND YOUTH UNEMPLOYMENT THAT ITALY HAS REACHED WORRYING LEVELS NOT ONLY FOR ECONOMIC DEVELOPMENT BUT ALSO FOR SOCIAL COHESION ITSELF. AS WE ALL KNOW AT THE HEART OF EVERY FORMATIVE ACTION AND THE COMPLEXITY OF THE STUDENT MADE BY HIS IDEAS HIS PRINCIPLES HIS CREATIVENESS HIS TECHNICAL SKILLS HIS SKILLS THAT HE CROSSES WITH THOSE OF OTHER STUDENTS IN A PROC (English)
14 November 2020
0 references
L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST DE DONNER LA POSSIBILITÉ DE TRANSFÉRER DANS LE SYSTÈME SCOLAIRE TRADITIONNEL DES ÉLÉMENTS D’UNE CULTURE D’ENTREPRISE INNOVANTE CAPABLE DE PROMOUVOIR DES PROCESSUS DE DÉVELOPPEMENT LOCAL UTILES À LA CROISSANCE DES ÉTUDIANTS ET DU TERRITOIRE. ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT EST UNE PRIORITÉ TRANSVERSALE DE TOUTES LES POLITIQUES D’ÉDUCATION ET DE FORMATION. LE DÉVELOPPEMENT DES FILIÈRES D’ÉDUCATION ET DE FORMATION LIÉES À L’ÉDUCATION AUX ENTREPRISES EST L’UN DES OUTILS DE SENSIBILISATION DES JEUNES GÉNÉRATIONS AFIN DE LUTTER EFFICACEMENT CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LE CHÔMAGE DES JEUNES QUE L’ITALIE A ATTEINT DES NIVEAUX DE PRÉOCCUPATION NON SEULEMENT POUR LE DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE MAIS AUSSI POUR LA COHÉSION SOCIALE ELLE-MÊME. COMME NOUS LE SAVONS TOUS AU CENTRE DE CHAQUE ACTION FORMATIVE C LA COMPLEXITÉ DE L’ÉTUDIANT A FAIT PAR SES IDÉES SES PRINCIPES SA CRÉATIVITÉ SES COMPÉTENCES TECHNIQUES SES COMPÉTENCES QUI SE CROISENT AVEC CELLES DES AUTRES ÉTUDIANTS DANS UN PROC (French)
9 December 2021
0 references
HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, INNERHALB DES TRADITIONELLEN SCHULSYSTEMS ELEMENTE INNOVATIVER UNTERNEHMENSKULTUR ZU ÜBERTRAGEN, DIE LOKALE ENTWICKLUNGSPROZESSE FÖRDERN KÖNNEN, DIE FÜR DAS WACHSTUM DER SCHÜLER UND DES TERRITORIUMS NÜTZLICH SIND. BILDUNG ALLIMPRENDITORIALIT IST EINE BEREICHSÜBERGREIFENDE PRIORITÄT ALLER BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSPOLITIKEN. DIE ENTWICKLUNG VON BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSWEGEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER BETRIEBLICHEN BILDUNG IST EINES DER INSTRUMENTE ZUR SENSIBILISIERUNG IN DEN JÜNGEREN GENERATIONEN, UM DEN SCHULABBRUCH UND DIE JUGENDARBEITSLOSIGKEIT, DIE ITALIEN NICHT NUR FÜR DIE WIRTSCHAFTLICHE ENTWICKLUNG, SONDERN AUCH FÜR DEN SOZIALEN ZUSAMMENHALT SELBST ERREICHT HAT, WIRKSAM ZU BEKÄMPFEN. WIE WIR ALLE WISSEN, IM ZENTRUM JEDER FORMATIVEN AKTION C DIE KOMPLEXITÄT DES SCHÜLERS DURCH SEINE IDEEN GEMACHT SEINE PRINZIPIEN SEINE KREATIVITÄT SEINE TECHNISCHEN FÄHIGKEITEN SEINE FÄHIGKEITEN, DIE MIT DENEN ANDERER STUDENTEN IN EINEM PROC ÜBERQUEREN (German)
19 December 2021
0 references
HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET PROJECT IS DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM ELEMENTEN VAN INNOVATIEVE BEDRIJFSCULTUUR BINNEN HET TRADITIONELE SCHOOLSYSTEEM OVER TE DRAGEN DIE LOKALE ONTWIKKELINGSPROCESSEN KUNNEN BEVORDEREN DIE NUTTIG ZIJN VOOR DE GROEI VAN STUDENTEN EN HET GRONDGEBIED. ONDERWIJS ALLIMPRENDITORIALIT IS EEN HORIZONTALE PRIORITEIT VAN AL HET ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSBELEID. DE ONTWIKKELING VAN ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSTRAJECTEN IN VERBAND MET BEDRIJFSONDERWIJS IS EEN VAN DE INSTRUMENTEN OM HET BEWUSTZIJN BIJ DE JONGERE GENERATIES TE VERGROTEN TENEINDE HET VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN DE JEUGDWERKLOOSHEID DOELTREFFEND TE BESTRIJDEN, DIE ITALIË NIET ALLEEN VOOR ECONOMISCHE ONTWIKKELING, MAAR OOK VOOR DE SOCIALE COHESIE ZELF HEEFT BEREIKT. ZOALS WE ALLEMAAL WETEN IN HET CENTRUM VAN ELKE FORMATIEVE ACTIE C DE COMPLEXITEIT VAN DE STUDENT GEMAAKT DOOR ZIJN IDEEËN ZIJN PRINCIPES ZIJN CREATIVITEIT ZIJN TECHNISCHE VAARDIGHEDEN ZIJN VAARDIGHEDEN DIE KRUISEN MET DIE VAN ANDERE STUDENTEN IN EEN PROC (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES DAR LA OPORTUNIDAD DE TRANSFERIR DENTRO DEL SISTEMA ESCOLAR TRADICIONAL ELEMENTOS DE LA CULTURA EMPRESARIAL INNOVADORA CAPAZ DE PROMOVER PROCESOS DE DESARROLLO LOCAL ÚTILES PARA EL CRECIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES Y EL TERRITORIO. EDUCACIÓN ALLIMPRENDITORIALIT ES UNA PRIORIDAD TRANSVERSAL DE TODAS LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS Y FORMATIVAS. EL DESARROLLO DE ITINERARIOS DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN VINCULADOS A LA EDUCACIÓN EMPRESARIAL ES UNA DE LAS HERRAMIENTAS PARA SENSIBILIZAR A LAS GENERACIONES MÁS JÓVENES CON EL FIN DE LUCHAR EFICAZMENTE CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y EL DESEMPLEO JUVENIL QUE ITALIA HA ALCANZADO NIVELES DE PREOCUPACIÓN NO SOLO POR EL DESARROLLO ECONÓMICO SINO TAMBIÉN POR LA PROPIA COHESIÓN SOCIAL. COMO TODOS SABEMOS EN EL CENTRO DE CADA ACCIÓN FORMATIVA C LA COMPLEJIDAD DEL ESTUDIANTE HIZO POR SUS IDEAS SUS PRINCIPIOS SU CREATIVIDAD SUS HABILIDADES TÉCNICAS SUS HABILIDADES QUE SE CRUZAN CON LAS DE OTROS ESTUDIANTES EN UN PROCESO (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON ANDA VÕIMALUS KANDA TRADITSIOONILISE KOOLISÜSTEEMI SEES ÜLE UUENDUSLIKU ETTEVÕTLUSKULTUURI ELEMENDID, MIS ON VÕIMELISED EDENDAMA KOHALIKKU ARENGUPROTSESSI, MIS ON KASULIK ÕPILASTE JA TERRITOORIUMI KASVUKS. HARIDUS ALLIMPRENDITORIALITAB KÕIGI HARIDUS- JA KOOLITUSPOLIITIKATE VALDKONNAÜLEST PRIORITEETI. ALLIMPRESA HARIDUSEGA SEOTUD HARIDUS- JA KOOLITUSVÕIMALUSTE ARENDAMINE ON ÜKS VAHEND NOOREMATE PÕLVKONDADE TEADLIKKUSE TÕSTMISEKS, ET VÕIDELDA TÕHUSAMALT KOOLIST LAHKUMISE JA NOORTE TÖÖTUSE VASTU, MILLENI ITAALIA ON JÕUDNUD MURETTEKITAVAL TASEMEL MITTE AINULT MAJANDUSARENGU, VAID KA SOTSIAALSE ÜHTEKUULUVUSE VALDKONNAS. NAGU ME KÕIK TEAME SÜDAMES IGA FORMATIIVNE TEGEVUS JA KEERUKUS ÜLIÕPILANE TEINUD OMA IDEID OMA PÕHIMÕTTEID OMA LOOMINGULISUS OMA TEHNILISI OSKUSI OMA OSKUSI, ET TA RISTUB TEISTE ÕPILASTE PROC (Estonian)
13 August 2022
0 references
PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI GALIMYBĘ TRADICINĖJE MOKYKLŲ SISTEMOJE PERKELTI INOVATYVIOS VERSLO KULTŪROS ELEMENTUS, GALINČIUS SKATINTI VIETOS PLĖTROS PROCESUS, NAUDINGUS STUDENTŲ IR TERITORIJOS AUGIMUI. ŠVIETIMAS ALLIMPRENDITORIALIT YRA UNIVERSALUS VISŲ ŠVIETIMO IR MOKYMO POLITIKOS KRYPČIŲ PRIORITETAS. ŠVIETIMO IR MOKYMO KRYPČIŲ, SUSIJUSIŲ SU ALLIMPRESA ŠVIETIMU, PLĖTOJIMAS YRA VIENA IŠ PRIEMONIŲ, SKIRTŲ DIDINTI JAUNOSIOS KARTOS INFORMUOTUMĄ, KAD BŪTŲ VEIKSMINGIAU KOVOJAMA SU MOKYKLOS NEBAIGIMU IR JAUNIMO NEDARBU, KAD ITALIJA PASIEKĖ NERIMĄ KELIANTĮ LYGĮ NE TIK DĖL EKONOMINIO VYSTYMOSI, BET IR DĖL PAČIOS SOCIALINĖS SANGLAUDOS. KAIP MES VISI ŽINOME KIEKVIENO FORMUOJAMOJO VEIKSMO ŠIRDYJE IR STUDENTO SUDĖTINGUMO JO IDĖJOS JO PRINCIPAI JO KŪRYBIŠKUMAS SAVO TECHNINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD JIS KERTA SU KITŲ STUDENTŲ PER PROC (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
GLAVNI CILJ PROJEKTA JE OMOGUĆITI DA SE UNUTAR TRADICIONALNOG ŠKOLSKOG SUSTAVA PRENESU ELEMENTI INOVATIVNE POSLOVNE KULTURE KOJI MOGU POTAKNUTI LOKALNE RAZVOJNE PROCESE KORISNE ZA RAST UČENIKA I TERITORIJA. OBRAZOVANJE ALLIMPRENDITORIALIT JE TRANSVERZALNI PRIORITET SVIH POLITIKA OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA. RAZVOJ PUTOVA OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA POVEZANIH S OBRAZOVANJEM ALLIMPRESA JEDAN JE OD ALATA ZA PODIZANJE SVIJESTI MEĐU MLAĐIM GENERACIJAMA KAKO BI SE UČINKOVITIJE SUZBILO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA I NEZAPOSLENOST MLADIH KOJE JE ITALIJA DOSTIGLA ZABRINJAVAJUĆE RAZINE NE SAMO ZA GOSPODARSKI RAZVOJ NEGO I ZA SAMU SOCIJALNU KOHEZIJU. KAO ŠTO SVI ZNAMO U SRCU SVAKE FORMATIVNE AKCIJE I SLOŽENOSTI STUDENTA NAPRAVIO PO SVOJIM IDEJAMA NJEGOVI PRINCIPI NJEGOVA KREATIVNOST NJEGOVE TEHNIČKE VJEŠTINE NJEGOVE VJEŠTINE KOJE ON PRELAZI S ONIMA DRUGIH STUDENATA U PROC (Croatian)
13 August 2022
0 references
Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΜΕΤΑΦΟΡΆΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΎ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΙΚΑΝΆ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ALLIMPRENDITORIALIT ΜΙΑ ΕΓΚΆΡΣΙΑ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ALLIMPRESA ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΝΕΌΤΕΡΩΝ ΓΕΝΕΏΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΘΕΊ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΕΡΑ Η ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ Η ΑΝΕΡΓΊΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΠΟΥ Η ΙΤΑΛΊΑ ΈΧΕΙ ΦΤΆΣΕΙ ΣΕ ΑΝΗΣΥΧΗΤΙΚΆ ΕΠΊΠΕΔΑ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΊΔΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΣΥΝΟΧΉ. ΌΠΩΣ ΌΛΟΙ ΓΝΩΡΊΖΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΚΑΡΔΙΆ ΚΆΘΕ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉΣ ΔΡΆΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΛΥΠΛΟΚΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΑΠΌ ΤΙΣ ΙΔΈΕΣ ΤΟΥ, ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΤΟΥ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΙΑΣΤΑΥΡΏΝΕΤΑΙ ΜΕ ΕΚΕΊΝΕΣ ΆΛΛΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΈΝΑ PROC (Greek)
13 August 2022
0 references
HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ PRÍLEŽITOSŤ PRENIESŤ V RÁMCI TRADIČNÉHO ŠKOLSKÉHO SYSTÉMU PRVKY INOVATÍVNEJ PODNIKATEĽSKEJ KULTÚRY SCHOPNÉ PODPOROVAŤ PROCESY MIESTNEHO ROZVOJA UŽITOČNÉ PRE RAST ŠTUDENTOV A ÚZEMIA. VZDELÁVANIE ALLIMPRENDITORIALIT JE PRIEREZOVOU PRIORITOU VŠETKÝCH POLITÍK V OBLASTI VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY. ROZVOJ SPÔSOBOV VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY SPOJENÝCH SO VZDELÁVANÍM ALLIMPRESA JE JEDNÝM Z NÁSTROJOV NA ZVYŠOVANIE INFORMOVANOSTI MLADŠÍCH GENERÁCIÍ S CIEĽOM ÚČINNEJŠIE BOJOVAŤ PROTI UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A NEZAMESTNANOSTI MLADÝCH ĽUDÍ, KTORÉ TALIANSKO DOSIAHLO ZNEPOKOJIVÚ ÚROVEŇ NIELEN Z HĽADISKA HOSPODÁRSKEHO ROZVOJA, ALE AJ SAMOTNEJ SOCIÁLNEJ SÚDRŽNOSTI. AKO VŠETCI VIEME V SRDCI KAŽDEJ FORMATÍVNEJ AKCIE A ZLOŽITOSTI ŠTUDENTA, KTORÚ UROBIL SVOJIMI MYŠLIENKAMI JEHO PRINCÍPY JEHO TVORIVOSTI JEHO TECHNICKÉ ZRUČNOSTI, KTORÉ PRETÍNA SO SCHOPNOSŤAMI INÝCH ŠTUDENTOV V PROC (Slovak)
13 August 2022
0 references
HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON ANTAA MAHDOLLISUUS SIIRTÄÄ PERINTEISEN KOULUJÄRJESTELMÄN SISÄLLÄ INNOVATIIVISEN LIIKETOIMINTAKULTTUURIN ELEMENTTEJÄ, JOILLA VOIDAAN EDISTÄÄ OPISKELIJOIDEN JA ALUEEN KASVUN KANNALTA HYÖDYLLISIÄ PAIKALLISIA KEHITYSPROSESSEJA. KOULUTUS ALLIMPRENDITORIALIT ON KAIKKIEN KOULUTUSPOLITIIKKOJEN MONIALAINEN PAINOPISTE. ALLIMPRESA-KOULUTUKSEEN LIITTYVIEN KOULUTUSVÄYLIEN KEHITTÄMINEN ON YKSI VÄLINEISTÄ, JOILLA LISÄTÄÄN TIETOISUUTTA NUOREMMISTA SUKUPOLVISTA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN JA NUORISOTYÖTTÖMYYDEN TORJUMISEKSI TEHOKKAAMMIN. ITALIA ON SAAVUTTANUT HUOLESTUTTAVAN TASON PAITSI TALOUDELLISEN KEHITYKSEN MYÖS SOSIAALISEN YHTEENKUULUVUUDEN KANNALTA. KUTEN ME KAIKKI TIEDÄMME YTIMESSÄ JOKAISEN FORMATIIVISEN TOIMINNAN JA MONIMUTKAISUUS OPISKELIJAN TEKEMÄT HÄNEN IDEOITA HÄNEN PERIAATTEET HÄNEN LUOVUUTTA HÄNEN TEKNISET TAIDOT HÄNEN TAITOJAAN, ETTÄ HÄN YLITTÄÄ NIITÄ MUIDEN OPISKELIJOIDEN PROC (Finnish)
13 August 2022
0 references
GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU JEST UMOŻLIWIENIE PRZENIESIENIA W RAMACH TRADYCYJNEGO SYSTEMU SZKOLNEGO ELEMENTÓW INNOWACYJNEJ KULTURY BIZNESOWEJ ZDOLNYCH DO WSPIERANIA LOKALNYCH PROCESÓW ROZWOJOWYCH PRZYDATNYCH DLA ROZWOJU UCZNIÓW I TERYTORIUM. EDUKACJA ALLIMPRENDITORIALIALIT PRZEKROJOWY PRIORYTET WSZYSTKICH POLITYK EDUKACYJNYCH I SZKOLENIOWYCH. ROZWÓJ ŚCIEŻEK KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA ZWIĄZANYCH Z EDUKACJĄ ALLIMPRESA JEST JEDNYM Z NARZĘDZI PODNOSZENIA ŚWIADOMOŚCI WŚRÓD MŁODSZYCH POKOLEŃ W CELU SKUTECZNIEJSZEGO ZWALCZANIA ZJAWISKA KOŃCZENIA NAUKI I BEZROBOCIA MŁODZIEŻY, KTÓRE OSIĄGNĘŁY NIEPOKOJĄCY POZIOM NIE TYLKO ROZWOJU GOSPODARCZEGO, ALE RÓWNIEŻ SAMEJ SPÓJNOŚCI SPOŁECZNEJ. JAK WSZYSCY WIEMY W SERCU KAŻDEGO DZIAŁANIA FORMACYJNEGO I ZŁOŻONOŚCI STUDENTA WYKONANE PRZEZ JEGO POMYSŁY JEGO ZASADY JEGO TWÓRCZOŚĆ JEGO UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNE, ŻE PRZEKRACZA UMIEJĘTNOŚCI INNYCH STUDENTÓW W PROC (Polish)
13 August 2022
0 references
A PROJEKT FŐ CÉLJA, HOGY LEHETŐSÉGET ADJON A HAGYOMÁNYOS ISKOLARENDSZEREN BELÜL AZ INNOVATÍV ÜZLETI KULTÚRA OLYAN ELEMEINEK ÁTADÁSÁRA, AMELYEK KÉPESEK ELŐMOZDÍTANI A HELYI FEJLESZTÉSI FOLYAMATOKAT, AMELYEK HASZNOSAK A DIÁKOK ÉS A TERÜLET NÖVEKEDÉSÉHEZ. OKTATÁS ALLIMPRENDITORIALIT VALAMENNYI OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI POLITIKA TRANSZVERZÁLIS PRIORITÁSA. AZ ALLIMPRESA OKTATÁSHOZ KAPCSOLÓDÓ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI PÁLYÁK KIALAKÍTÁSA AZ EGYIK OLYAN ESZKÖZ, AMELY FELHÍVJA A FIATALABB GENERÁCIÓK FIGYELMÉT ARRA, HOGY AZ ISKOLAELHAGYÁS ÉS AZ IFJÚSÁGI MUNKANÉLKÜLISÉG ELLENI HATÉKONYABB KÜZDELEM ÉRDEKÉBEN OLASZORSZÁG NEMCSAK A GAZDASÁGI FEJLŐDÉS, HANEM A TÁRSADALMI KOHÉZIÓ SZEMPONTJÁBÓL IS AGGASZTÓ SZINTET ÉRT EL. MINT MINDANNYIAN TUDJUK, HOGY A KÖZÉPPONTJÁBAN MINDEN FORMATÍV TEVÉKENYSÉG ÉS A KOMPLEXITÁS A HALLGATÓ ÁLTAL AZ ELVEIT AZ ELVEIT A KREATÍVSÁGÁT A TECHNIKAI KÉSZSÉGEKET, HOGY Ő KERESZTEZI A TÖBBI DIÁK EGY PROC (Hungarian)
13 August 2022
0 references
HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT PŘÍLEŽITOST PŘEVÉST V RÁMCI TRADIČNÍHO ŠKOLNÍHO SYSTÉMU PRVKY INOVATIVNÍ PODNIKATELSKÉ KULTURY SCHOPNÉ PODPOŘIT PROCESY MÍSTNÍHO ROZVOJE UŽITEČNÉ PRO RŮST STUDENTŮ A ÚZEMÍ. VZDĚLÁVÁNÍ ALLIMPRENDITORIALIT PRŮŘEZOVOU PRIORITU VŠECH POLITIK V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY. ROZVOJ CEST VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY SPOJENÝCH SE VZDĚLÁVÁNÍM ALLIMPRESA JE JEDNÍM Z NÁSTROJŮ KE ZVÝŠENÍ POVĚDOMÍ MEZI MLADŠÍMI GENERACEMI S CÍLEM ÚČINNĚJI BOJOVAT PROTI ODCHODU ZE VZDĚLÁVÁNÍ A NEZAMĚSTNANOSTI MLADÝCH LIDÍ, ŽE ITÁLIE DOSÁHLA ZNEPOKOJIVÝCH ÚROVNÍ NEJEN Z HLEDISKA HOSPODÁŘSKÉHO ROZVOJE, ALE I Z HLEDISKA SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOSTI. JAK VŠICHNI VÍME V JÁDRU KAŽDÉ FORMATIVNÍ AKCE A SLOŽITOSTI STUDENTA Z JEHO MYŠLENEK JEHO PRINCIPY JEHO TVOŘIVOST JEHO TECHNICKÉ DOVEDNOSTI JEHO DOVEDNOSTI, KTERÉ SE KŘÍŽÍ S TĚMI OSTATNÍCH STUDENTŮ V PROC (Czech)
13 August 2022
0 references
PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR DOT IESPĒJU TRADICIONĀLĀS SKOLU SISTĒMAS IETVAROS PĀRNEST INOVATĪVAS UZŅĒMĒJDARBĪBAS KULTŪRAS ELEMENTUS, KAS SPĒJ VEICINĀT SKOLĒNU UN TERITORIJAS IZAUGSMEI NODERĪGUS VIETĒJOS ATTĪSTĪBAS PROCESUS. IZGLĪTĪBA ALLIMPRENDITORIALIT IR TRANSVERSĀLA PRIORITĀTE VISĀS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS POLITIKAS JOMĀS. IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS CEĻU ATTĪSTĪBA SAISTĪBĀ AR ALLIMPRESA IZGLĪTĪBU IR VIENS NO INSTRUMENTIEM, LAI PALIELINĀTU JAUNĀKO PAAUDŽU INFORMĒTĪBU NOLŪKĀ EFEKTĪVĀK APKAROT MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN JAUNIEŠU BEZDARBU, KA ITĀLIJA IR SASNIEGUSI SATRAUCOŠU LĪMENI NE TIKAI EKONOMIKAS ATTĪSTĪBAS, BET ARĪ PAŠAS SOCIĀLĀS KOHĒZIJAS JOMĀ. KĀ MĒS VISI ZINĀM KATRAS VEIDOJOŠĀS DARBĪBAS CENTRĀ UN STUDENTA SAREŽĢĪTĪBU, KO VIŅA IDEJAS RADA VIŅA PRINCIPI, VIŅA RADOŠUMS VIŅA TEHNISKĀS PRASMES VIŅA PRASMES, KO VIŅŠ ŠĶĒRSO AR CITU STUDENTU PRASMĒM PROC (Latvian)
13 August 2022
0 references
IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL AN DEIS A THABHAIRT GNÉITHE DE CHULTÚR GNÓ NUÁLACH A AISTRIÚ LAISTIGH DE CHÓRAS TRAIDISIÚNTA NA SCOILE ATÁ IN ANN PRÓISIS FORBARTHA ÁITIÚLA A CHOTHÚ A BHEIDH ÚSÁIDEACH D’FHÁS NA MAC LÉINN AGUS NA CRÍCHE. OIDEACHAS ALLIMPRENDITORIALIT IS TOSAÍOCHT IDIRDHISCIPLÍNEACH DE GACH POLASAÍ OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA. TÁ FORBAIRT NA GCONAIRÍ OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA ATÁ NASCTHA LE HOIDEACHAS ALLIMPRESA AR CHEANN DE NA HUIRLISÍ CHUN FEASACHT A MHÚSCAILT I MEASC NA NGLÚN ÓG CHUN DUL I NGLEIC AR BHEALACH NÍOS ÉIFEACHTAÍ LE FÁGÁIL NA SCOILE AGUS LE DÍFHOSTAÍOCHT I MEASC AN ÓGRA, RUD ATÁ BAINTE AMACH AG AN IODÁIL, NÍ HAMHÁIN DON FHORBAIRT EACNAMAÍOCH ACH DON CHOMHTHÁTHÚ SÓISIALTA FÉIN. MAR IS EOL DÚINN GO LÉIR AG CROÍLÁR GACH GNÍOMH MÚNLAITHEACH AGUS CASTACHT AN MHIC LÉINN A RINNE A CHUID SMAOINTE A PHRIONSABAIL A CHRUTHAITHEACHT A CHUID SCILEANNA TEICNIÚLA A CHUID SCILEANNA TEICNIÚLA A THRASNAÍONN SÉ LE SCILEANNA NA MAC LÉINN EILE I PROC (Irish)
13 August 2022
0 references
GLAVNI CILJ PROJEKTA JE OMOGOČITI PRENOS ZNOTRAJ TRADICIONALNEGA ŠOLSKEGA SISTEMA ELEMENTE INOVATIVNE POSLOVNE KULTURE, KI LAHKO SPODBUJA LOKALNE RAZVOJNE PROCESE, KI SO KORISTNI ZA RAST ŠTUDENTOV IN OZEMLJA. IZOBRAŽEVANJE ALLIMPRENDITORIALIT JE PREČNA PREDNOSTNA NALOGA VSEH POLITIK IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA. RAZVOJ POTI IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA, POVEZANIH Z IZOBRAŽEVANJEM ALLIMPRESA, JE ENO OD ORODIJ ZA OZAVEŠČANJE MLAJŠIH GENERACIJ ZA UČINKOVITEJŠI BOJ PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA IN BREZPOSELNOSTI MLADIH, DA JE ITALIJA DOSEGLA ZASKRBLJUJOČE RAVNI NE LE ZA GOSPODARSKI RAZVOJ, AMPAK TUDI ZA SOCIALNO KOHEZIJO. KOT VSI VEMO V OSRČJU VSAKEGA FORMATIVNEGA DELOVANJA IN KOMPLEKSNOSTI ŠTUDENTA, KI SO GA NJEGOVE IDEJE USTVARILE NJEGOVA NAČELA NJEGOVE USTVARJALNOSTI, NJEGOVE TEHNIČNE SPOSOBNOSTI, KI JIH PREČKA S SPRETNOSTMI DRUGIH ŠTUDENTOV V PROC (Slovenian)
13 August 2022
0 references
ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ТРАНСФЕР В РАМКИТЕ НА ТРАДИЦИОННАТА УЧИЛИЩНА СИСТЕМА НА ЕЛЕМЕНТИ НА ИНОВАТИВНА БИЗНЕС КУЛТУРА, СПОСОБНИ ДА СТИМУЛИРАТ ПРОЦЕСИТЕ НА МЕСТНО РАЗВИТИЕ, ПОЛЕЗНИ ЗА РАСТЕЖА НА УЧЕНИЦИТЕ И ТЕРИТОРИЯТА. ОБРАЗОВАНИЕТО АЛЛИМПЕНДИТОРИАЛИТ Е ХОРИЗОНТАЛЕН ПРИОРИТЕТ НА ВСИЧКИ ПОЛИТИКИ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО. РАЗРАБОТВАНЕТО НА ПЪТИЩА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, СВЪРЗАНИ С ОБРАЗОВАНИЕТО ALLIMPRESA, Е ЕДИН ОТ ИНСТРУМЕНТИТЕ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА СРЕД ПО-МЛАДИТЕ ПОКОЛЕНИЯ С ЦЕЛ ПО-ЕФЕКТИВНА БОРБА С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И МЛАДЕЖКАТА БЕЗРАБОТИЦА, ЧЕ ИТАЛИЯ Е ДОСТИГНАЛА ОБЕЗПОКОИТЕЛНИ РАВНИЩА НЕ САМО ЗА ИКОНОМИЧЕСКОТО РАЗВИТИЕ, НО И ЗА САМОТО СОЦИАЛНО СБЛИЖАВАНЕ. КАКТО ВСИЧКИ НИЕ ЗНАЕМ В СЪРЦЕТО НА ВСЯКО ФОРМИРАЩО ДЕЙСТВИЕ И СЛОЖНОСТТА НА УЧЕНИКА, НАПРАВЕНИ ОТ НЕГОВИТЕ ИДЕИ НЕГОВИТЕ ПРИНЦИПИ НЕГОВАТА КРЕАТИВНОСТ НЕГОВИТЕ ТЕХНИЧЕСКИ УМЕНИЯ, КОИТО ТОЙ ПРЕСИЧА С ТЕЗИ НА ДРУГИ СТУДЕНТИ В PROC (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT HUWA LI JAGĦTI L-OPPORTUNITÀ GĦAT-TRASFERIMENT FI ĦDAN IS-SISTEMA SKOLASTIKA TRADIZZJONALI TA’ ELEMENTI TA’ KULTURA INNOVATTIVA TAN-NEGOZJU LI KAPAĊI JRAWMU PROĊESSI TA’ ŻVILUPP LOKALI UTLI GĦAT-TKABBIR TAL-ISTUDENTI U T-TERRITORJU. EDUKAZZJONI ALLIMPRENTORIALIT PRIJORITÀ TRASVERSALI TAL-POLITIKI EDUKATTIVI U TA’ TAĦRIĠ KOLLHA. L-IŻVILUPP TA’ MOGĦDIJIET TA’ EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ MARBUTA MAL-EDUKAZZJONI ALLIMPRESA HUWA WIEĦED MILL-GĦODOD BIEX TITQAJJEM KUXJENZA FOST IL-ĠENERAZZJONIJIET ŻGĦAŻAGĦ SABIEX JIĠU MIĠĠIELDA B’MOD AKTAR EFFETTIV IT-TLUQ MILL-ISKOLA U L-QGĦAD FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI L-ITALJA LAĦQET LIVELLI INKWETANTI MHUX BISS GĦALL-IŻVILUPP EKONOMIKU IŻDA WKOLL GĦALL-KOEŻJONI SOĊJALI NNIFISHA. KIF NAFU LKOLL FIL-QALBA TA ‘KULL AZZJONI FORMATTIVA U L-KUMPLESSITÀ TAL-ISTUDENT MAGĦMULA MILL-IDEAT TIEGĦU PRINĊIPJI TIEGĦU CREATIVENESS TIEGĦU ĦILIET TEKNIĊI TIEGĦU ĦILIET TIEGĦU LI HUWA JAQSAM MA’ DAWK TA ‘STUDENTI OĦRA FIL-PROC (Maltese)
13 August 2022
0 references
O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É DAR A OPORTUNIDADE DE TRANSFERIR DENTRO DO SISTEMA ESCOLAR TRADICIONAL ELEMENTOS DE CULTURA EMPRESARIAL INOVADORA CAPAZ DE PROMOVER PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO LOCAL ÚTEIS PARA O CRESCIMENTO DOS ALUNOS E DO TERRITÓRIO. EDUCAÇÃO ALLIMPRENDITORIALIT UMA PRIORIDADE TRANSVERSAL DE TODAS AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO. O DESENVOLVIMENTO DE PERCURSOS EDUCATIVOS E DE FORMAÇÃO LIGADOS À EDUCAÇÃO ALLIMPRESA É UM DOS INSTRUMENTOS DE SENSIBILIZAÇÃO DAS GERAÇÕES MAIS JOVENS PARA COMBATER DE FORMA MAIS EFICAZ O ABANDONO ESCOLAR E O DESEMPREGO DOS JOVENS QUE A ITÁLIA ATINGIU NÍVEIS PREOCUPANTES NÃO SÓ PARA O DESENVOLVIMENTO ECONÓMICO, MAS TAMBÉM PARA A PRÓPRIA COESÃO SOCIAL. COMO TODOS SABEMOS NO CORAÇÃO DE CADA AÇÃO FORMATIVA E A COMPLEXIDADE DO ALUNO FEITA POR SUAS IDEIAS SEUS PRINCÍPIOS SUA CRIATIVIDADE SUAS HABILIDADES TÉCNICAS SUAS HABILIDADES QUE ELE CRUZA COM AS DE OUTROS ALUNOS EM UM PROC (Portuguese)
13 August 2022
0 references
HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GIVE MULIGHED FOR INDEN FOR DET TRADITIONELLE SKOLESYSTEM AT OVERFØRE ELEMENTER AF INNOVATIV ERHVERVSKULTUR, DER KAN FREMME LOKALE UDVIKLINGSPROCESSER, DER ER NYTTIGE FOR ELEVERNES OG OMRÅDETS VÆKST. UDDANNELSE ALLIMPRENDITORIALIT EN TVÆRGÅENDE PRIORITET I ALLE UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESPOLITIKKER. UDVIKLINGEN AF UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESFORLØB I FORBINDELSE MED ALLIMPRESA-UDDANNELSEN ER ET AF REDSKABERNE TIL AT ØGE BEVIDSTHEDEN BLANDT DE YNGRE GENERATIONER MED HENBLIK PÅ MERE EFFEKTIVT AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD OG UNGDOMSARBEJDSLØSHED, AT ITALIEN HAR NÅET ET BEKYMRENDE NIVEAU, IKKE BLOT FOR DEN ØKONOMISKE UDVIKLING, MEN OGSÅ FOR DEN SOCIALE SAMHØRIGHED. SOM VI ALLE VED I HJERTET AF ENHVER FORMATIV HANDLING OG KOMPLEKSITETEN AF DEN STUDERENDE, SOM HANS IDEER HANS PRINCIPPER HANS KREATIVHED HANS TEKNISKE FÆRDIGHEDER HANS FÆRDIGHEDER, SOM HAN KRYDSER MED DEM AF ANDRE STUDERENDE I EN PROC (Danish)
13 August 2022
0 references
OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI POSIBILITATEA DE A TRANSFERA ÎN CADRUL SISTEMULUI ȘCOLAR TRADIȚIONAL ELEMENTE ALE CULTURII ANTREPRENORIALE INOVATOARE CAPABILE SĂ PROMOVEZE PROCESELE DE DEZVOLTARE LOCALĂ UTILE PENTRU CREȘTEREA ELEVILOR ȘI A TERITORIULUI. EDUCAȚIE ALLIMPRENDITORIALITATE O PRIORITATE TRANSVERSALĂ A TUTUROR POLITICILOR EDUCAȚIONALE ȘI DE FORMARE. DEZVOLTAREA UNOR CĂI EDUCAȚIONALE ȘI DE FORMARE LEGATE DE EDUCAȚIA ALLIMPRESA ESTE UNUL DINTRE INSTRUMENTELE DE SENSIBILIZARE A GENERAȚIILOR MAI TINERE ÎN VEDEREA COMBATERII MAI EFICACE A ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI A ȘOMAJULUI ÎN RÂNDUL TINERILOR, CU PRIVIRE LA CARE ITALIA A ATINS NIVELURI ÎNGRIJORĂTOARE NU NUMAI PENTRU DEZVOLTAREA ECONOMICĂ, CI ȘI PENTRU COEZIUNEA SOCIALĂ ÎN SINE. DUPĂ CUM ȘTIM CU TOȚII ÎN CENTRUL FIECĂREI ACȚIUNI FORMATIVE ȘI COMPLEXITATEA ELEVULUI FĂCUT DE IDEILE SALE PRINCIPIILE SALE CREATIVITATEA ABILITĂȚILE SALE TEHNICE PE CARE LE TRAVERSEAZĂ CU CELE ALE ALTOR STUDENȚI ÎNTR-UN PROC (Romanian)
13 August 2022
0 references
HUVUDSYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GE MÖJLIGHET ATT INOM DET TRADITIONELLA SKOLSYSTEMET ÖVERFÖRA INSLAG AV INNOVATIV FÖRETAGSKULTUR SOM KAN FRÄMJA LOKALA UTVECKLINGSPROCESSER SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR STUDENTERNAS OCH TERRITORIETS TILLVÄXT. UTBILDNING ALLIMPRENDITORIALIT EN ÖVERGRIPANDE PRIORITERING AV ALL UTBILDNINGSPOLITIK. UTVECKLINGEN AV UTBILDNINGSVÄGAR KOPPLADE TILL ALLIMPRESA-UTBILDNING ÄR ETT AV VERKTYGEN FÖR ATT ÖKA MEDVETENHETEN BLAND DE YNGRE GENERATIONERNA FÖR ATT PÅ ETT EFFEKTIVARE SÄTT BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH UNGDOMSARBETSLÖSHETEN. ITALIEN HAR NÅTT OROVÄCKANDE NIVÅER INTE BARA FÖR DEN EKONOMISKA UTVECKLINGEN UTAN OCKSÅ FÖR DEN SOCIALA SAMMANHÅLLNINGEN I SIG. SOM VI ALLA VET I HJÄRTAT AV VARJE FORMATIV HANDLING OCH KOMPLEXITETEN I STUDENTEN GJORT AV SINA IDÉER HANS PRINCIPER HANS KREATIVITET HANS TEKNISKA FÄRDIGHETER HANS FÄRDIGHETER SOM HAN KORSAR MED ANDRA STUDENTER I EN PROC (Swedish)
13 August 2022
0 references
TEVEROLA
0 references
Identifiers
F98H17000340007
0 references