ENTREPRENEURS...MOCI (Q667212)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q667212 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENTREPRENEURS...MOCI |
Project Q667212 in Italy |
Statements
13,803.28 Euro
0 references
22,836.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
17 July 2019
0 references
31 December 2020
0 references
IS.MAG.G.MAZZINI-NAPOLI-
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
IL PROGETTO IMPRENDITORI...MOCI SI PROPONE IL POTENZIAMENTO DELLEDUCAZIONE ALLIMPRENDITORIALIT E DELLE SOFT SKILLS UTILI AD UN APPROCCIO PROATTIVO NEGLI ALLIEVI DEI TRE I LICEI DELLISTITUTO SCIENTIFICO LINGUISTICO E SCIENZE UMANE ATTRAVERSO UNA DIDATTICA INNOVATIVA. IL PROGETTO RIVOLTO AGLI ALUNNI DEL SECONDO BIENNIO ARTICOLATO IN TRE MODULI SCELTI TRA LE TIPOLOGIE PROPOSTE. ESSO NASCE DALLESIGENZA DI SODDISFARE I BISOGNI FORMATIVI EMERSI DALLANALISI DEL RAV DALLE RIUNIONI DEI DIPARTIMENTI DISCIPLINARI ED ESPRESSI DA GENITORI E ALUNNI NEI DIVERSI ORGANI COLLEGIALI E RAPPRESENTA UNAZIONE CHE MIRA ALLA REALIZZAZIONE DEGLI OBIETTIVI PRIORITARI DEL PTOF DI ISTITUTO TRA CUI LACQUISIZIONE DI COMPETENZE CHIAVE QUALILO SPIRITO DI IMPRENDITORIALIT E LE CAPACIT PROGETTUALI. IL PROGETTO IN LINEA CON LE SCELTE CHE LISTITUTO ADOTTA DA TEMPO PER LIMPLEMENTAZIONE DI UNA DIDATTICA PER COMPETENZE UN DIFFUSO UTILIZZO DELLE TIC PC TABLET LIM DI RISORSE MULTIMEDIALI APP PREZI CLASSI VIRTUALI E DI METODO (Italian)
0 references
THE PROJECT ENTREPRENEURS...MOCI AIMS TO STRENGTHEN THE EDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT AND SOFT SKILLS USEFUL FOR A PROACTIVE APPROACH IN THE PUPILS OF THE THREE HIGH SCHOOLS OF THE SCIENTIFIC LINGUISTICS AND HUMAN SCIENCES THROUGH AN INNOVATIVE DIDACTIC. THE PROJECT AIMED AT THE PUPILS OF THE SECOND BIENNIUM DIVIDED INTO THREE MODULES CHOSEN FROM THE PROPOSED TYPOLOGIES. IT STEMS FROM THE NEED TO MEET THE TRAINING NEEDS EMERGING FROM THE MEETINGS OF THE DISCIPLINARY DEPARTMENTS AND EXPRESSED BY PARENTS AND PUPILS IN THE VARIOUS COLLEGIAL BODIES AND REPRESENTS AN ACTION AIMED AT ACHIEVING THE PRIORITY OBJECTIVES OF THE INSTITUTE PTOF INCLUDING LACQUISITION OF KEY COMPETENCES SUCH AS THE SPIRIT OF IMPRENDITORIALIT AND THE DESIGN SKILLS. THE PROJECT IN LINE WITH THE CHOICES THAT THE INSTITUTE ADOPTS FOR SOME TIME FOR THE IMPLEMENTATION OF A DIDACTIC FOR SKILLS A WIDESPREAD USE OF ICT PC TABLET LIM OF MULTIMEDIA RESOURCES APP PREZI VIRTUAL CLASSES AND METHOD (English)
14 November 2020
0 references
LE PROJET ENTREPRENEURS...MOCI VISE À RENFORCER L’ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT ET LES COMPÉTENCES NON TECHNIQUES UTILES POUR UNE APPROCHE PROACTIVE CHEZ LES ÉTUDIANTS DES TROIS LYCÉES DE L’INSTITUT DES SCIENCES LINGUISTIQUES ET HUMAINES PAR LE BIAIS D’UNE DIDACTIQUE INNOVANTE. LE PROJET DESTINÉ AUX ÉLÈVES DE LA DEUXIÈME PÉRIODE DE DEUX ANS EST DIVISÉ EN TROIS MODULES CHOISIS PARMI LES TYPES PROPOSÉS. ELLE DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE SATISFAIRE LES BESOINS DE FORMATION DÉCOULANT DE L’ANALYSE DE LA RAV LORS DES RÉUNIONS DES SERVICES DISCIPLINAIRES ET EXPRIMÉE PAR LES PARENTS ET LES ÉLÈVES DANS LES DIFFÉRENTS ORGANISMES COLLÉGIAUX ET REPRÉSENTE UNE MESURE VISANT À ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES DU PTOF DE L’INSTITUT, Y COMPRIS L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES CLÉS TELLES QUE L’ESPRIT D’IMPRENDITORIALIT ET LES COMPÉTENCES DE PLANIFICATION. LE PROJET S’INSCRIT DANS LE DROIT FIL DES CHOIX QUE L’INSTITUT A ADOPTÉS DEPUIS LONGTEMPS POUR LA MISE EN ŒUVRE D’UN ENSEIGNEMENT DES COMPÉTENCES, UNE UTILISATION GÉNÉRALISÉE DE LA TABLETTE INFORMATIQUE PC LIM, L’APPLICATION DE RESSOURCES MULTIMÉDIAS PREZI COURS ET MÉTHODE VIRTUELLES (French)
9 December 2021
0 references
DIE PROJEKTUNTERNEHMER...MOCI ZIELT DARAUF AB, DIE BILDUNG ALLIMPRENDITORIALIT UND SOFT SKILLS ZU STÄRKEN, DIE FÜR EINEN PROAKTIVEN ANSATZ IN DEN STUDIERENDEN DER DREI HIGH SCHOOLS DES INSTITUTS FÜR SPRACHWISSENSCHAFTEN UND GEISTESWISSENSCHAFTEN DURCH INNOVATIVE DIDAKTIK NÜTZLICH SIND. DAS PROJEKT, DAS SICH AN SCHÜLER IM ZWEITEN ZEITRAUM VON ZWEI JAHREN RICHTET, IST IN DREI MODULE UNTERTEILT, DIE AUS DEN VORGESCHLAGENEN ARTEN AUSGEWÄHLT WERDEN. SIE ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DEN AUSBILDUNGSBEDARF ZU DECKEN, DER SICH AUS DER ANALYSE DES RAV AUS DEN SITZUNGEN DER DISZIPLINARABTEILUNGEN ERGIBT UND VON ELTERN UND SCHÜLERN IN DEN VERSCHIEDENEN KOLLEGIEN GEÄUSSERT WIRD, UND STELLT EINE MASSNAHME DAR, DIE DARAUF ABZIELT, DIE VORRANGIGEN ZIELE DES PTOF DES INSTITUTS ZU ERREICHEN, EINSCHLIESSLICH DES ERWERBS VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN WIE DEM GEIST VON IMPRENDITORIALIT UND DEN PLANUNGSKOMPETENZEN. DAS PROJEKT IM EINKLANG MIT DEN ENTSCHEIDUNGEN, DIE DAS INSTITUT SEIT LANGEM FÜR DIE UMSETZUNG EINER LEHRE FÜR FÄHIGKEITEN EINE WEITVERBREITETE NUTZUNG VON IKT-PC-TABLET LIM MULTIMEDIA-RESSOURCEN APP PREZI VIRTUELLE KLASSEN UND METHODE ANGENOMMEN HAT (German)
19 December 2021
0 references
DE PROJECTONDERNEMERS...MOCI STREEFT ERNAAR HET ONDERWIJS ALLIMPRENDITORIALIT EN SOFT SKILLS TE VERSTERKEN DIE NUTTIG ZIJN VOOR EEN PROACTIEVE AANPAK IN DE STUDENTEN VAN DE DRIE MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT VOOR TAALWETENSCHAPPEN EN GEESTESWETENSCHAPPEN DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE DIDACTIEK. HET PROJECT GERICHT OP LEERLINGEN IN DE TWEEDE PERIODE VAN TWEE JAAR IS VERDEELD IN DRIE MODULES, GEKOZEN UIT DE VOORGESTELDE TYPES. HET VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM TE VOORZIEN IN DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN DIE VOORTVLOEIEN UIT DE ANALYSE VAN DE RAV TIJDENS DE VERGADERINGEN VAN DE DISCIPLINAIRE DIENSTEN EN DIE DOOR OUDERS EN LEERLINGEN IN DE VERSCHILLENDE COLLEGIALE ORGANEN TOT UITDRUKKING ZIJN GEBRACHT, EN VORMT EEN MAATREGEL DIE GERICHT IS OP DE VERWEZENLIJKING VAN DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN VAN HET PTOF VAN HET INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN DE VERWERVING VAN SLEUTELCOMPETENTIES ZOALS DE GEEST VAN IMPRENDITORIALIT EN DE PLANNINGSVAARDIGHEDEN. HET PROJECT SLUIT AAN BIJ DE KEUZES DIE HET INSTITUUT AL LANG HEEFT GEMAAKT VOOR DE IMPLEMENTATIE VAN EEN ONDERWIJS VOOR VAARDIGHEDEN, EEN WIJDVERBREID GEBRUIK VAN ICT-PC-TABLET LIM MULTIMEDIA RESOURCES APP PREZI VIRTUELE KLASSEN EN METHODE (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO EMPRENDEDORES...MOCI TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LA EDUCACIÓN ALLIMPRENDITORIALIT Y HABILIDADES BLANDAS ÚTILES PARA UN ENFOQUE PROACTIVO EN LOS ESTUDIANTES DE LAS TRES ESCUELAS SECUNDARIAS DEL INSTITUTO DE CIENCIAS LINGÜÍSTICAS Y HUMANIDADES A TRAVÉS DE DIDÁCTICAS INNOVADORAS. EL PROYECTO DIRIGIDO A LOS ALUMNOS EN EL SEGUNDO PERÍODO DE DOS AÑOS SE DIVIDE EN TRES MÓDULOS ELEGIDOS ENTRE LOS TIPOS PROPUESTOS. SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE SATISFACER LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN DERIVADAS DEL ANÁLISIS DE LA RAV A PARTIR DE LAS REUNIONES DE LOS DEPARTAMENTOS DISCIPLINARIOS Y EXPRESADAS POR PADRES Y ALUMNOS EN LOS DISTINTOS ÓRGANOS COLEGIADOS Y REPRESENTA UNA MEDIDA QUE PRETENDE ALCANZAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DEL PTOF DEL INSTITUTO, INCLUIDA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS CLAVE COMO EL ESPÍRITU DE IMPRENDITORIALIT Y LAS COMPETENCIAS DE PLANIFICACIÓN. EL PROYECTO EN LÍNEA CON LAS OPCIONES QUE EL INSTITUTO HA ADOPTADO DURANTE MUCHO TIEMPO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA ENSEÑANZA DE HABILIDADES UN USO GENERALIZADO DE LAS TIC PC TABLETA LIM RECURSOS MULTIMEDIA APLICACIÓN PREZI CLASES VIRTUALES Y MÉTODO (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET IVÆRKSÆTTERE...MOCI HAR TIL FORMÅL AT STYRKE UDDANNELSE ALLIMPRENDITORIALIT OG BLØDE FÆRDIGHEDER, DER ER NYTTIGE FOR EN PROAKTIV TILGANG I ELEVERNE PÅ DE TRE GYMNASIER INDEN FOR DEN VIDENSKABELIGE LINGVISTIK OG HUMAN SCIENCES GENNEM EN INNOVATIV DIDAKTISK. PROJEKTET VAR RETTET MOD ELEVERNE I DEN ANDEN BIENNIUM OPDELT I TRE MODULER UDVALGT FRA DE FORESLÅEDE TYPOLOGIER. DET SKYLDES BEHOVET FOR AT OPFYLDE DE UDDANNELSESBEHOV, DER FØLGER AF MØDERNE I DISCIPLINÆRAFDELINGERNE, OG SOM FORÆLDRE OG ELEVER HAR GIVET UDTRYK FOR I DE FORSKELLIGE KOLLEGIALE ORGANER, OG ER EN FORANSTALTNING, DER TAGER SIGTE PÅ AT NÅ DE PRIORITEREDE MÅL FOR INSTITUTTETS PTOF, HERUNDER LACQUISITION AF NØGLEKOMPETENCER SÅSOM ÅNDEN I IMPRENDITORIALIT OG DESIGNFÆRDIGHEDERNE. PROJEKTET I OVERENSSTEMMELSE MED DE VALG, SOM INSTITUTTET I NOGEN TID VEDTAGER FOR GENNEMFØRELSEN AF EN DIDAKTISK FOR FÆRDIGHEDER EN UDBREDT ANVENDELSE AF IKT-PC TABLET LIM AF MULTIMEDIERESSOURCER APP PREZI VIRTUELLE KLASSER OG METODE (Danish)
24 July 2022
0 references
ΟΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΊΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ...MOCI ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ALLIMPRENDITORIALIT ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΛΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΡΟΔΡΑΣΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΧΟΛΏΝ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΔΙΕΤΊΑΣ ΧΩΡΙΣΜΈΝΕΣ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΕΛΈΓΗΣΑΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΤΥΠΟΛΟΓΊΕΣ. ΑΠΟΡΡΈΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΚΆΛΥΨΗΣ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΣΥΝΕΔΡΙΆΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΜΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΕΚΦΡΆΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΔΡΆΣΗ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΏΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ PTOF, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ LACQUISITION ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ, ΌΠΩΣ ΤΟ ΠΝΕΎΜΑ ΤΟΥ IMPRENDITORIALIT ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΠΟΥ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΥΙΟΘΕΤΕΊ ΓΙΑ ΚΆΠΟΙΟ ΧΡΟΝΙΚΌ ΔΙΆΣΤΗΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΕΝΌΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΤΑΜΠΛΈΤΑΣ ICT PC LIM ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ PREZI ΕΙΚΟΝΙΚΈΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΜΈΘΟΔΟ (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT PODUZETNICI...MOCI IMA ZA CILJ OJAČATI EDUKACIJU ALLIMPRENDITORIALIT I MEKE VJEŠTINE KORISNE ZA PROAKTIVAN PRISTUP UČENIKA TRIJU SREDNJIH ŠKOLA ZNANSTVENE LINGVISTIKE I HUMANISTIČKIH ZNANOSTI KROZ INOVATIVNU DIDAKTIKU. PROJEKT JE BIO USMJEREN NA UČENIKE DRUGOG BIENNIJA PODIJELJENOG NA TRI MODULA IZABRANA IZ PREDLOŽENIH TIPOLOGIJA. ONA PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE ZADOVOLJE POTREBE ZA OSPOSOBLJAVANJEM KOJE PROIZLAZE IZ SASTANAKA DISCIPLINSKIH ODJELA I IZRAŽENE OD STRANE RODITELJA I UČENIKA U RAZLIČITIM KOLEGIJALNIM TIJELIMA TE PREDSTAVLJA AKCIJU USMJERENU NA POSTIZANJE PRIORITETNIH CILJEVA INSTITUTA PTOF, UKLJUČUJUĆI LACQUISITION KLJUČNIH KOMPETENCIJA KAO ŠTO SU DUH IMPRENDITORIALIT-A I DIZAJNERSKE VJEŠTINE. PROJEKT U SKLADU S ODLUKAMA KOJE INSTITUT DONOSI ZA NEKO VRIJEME ZA IMPLEMENTACIJU DIDAKTIKE ZA VJEŠTINE RAŠIRENA UPORABA ICT PC TABLETA LIM MULTIMEDIJSKIH RESURSA APLIKACIJE PREZI VIRTUALNI TEČAJEVI I METODA (Croatian)
24 July 2022
0 references
ANTREPRENORII PROIECTULUI...MOCI ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE EDUCAȚIA LIMPRENDITORIALITATE ȘI SOFT SKILLS UTILE PENTRU O ABORDARE PROACTIVĂ LA ELEVII CELOR TREI LICEE DE LINGVISTICĂ ȘTIINȚIFICĂ ȘI ȘTIINȚE UMANE PRINTR-O DIDACTICĂ INOVATOARE. PROIECTUL A VIZAT ELEVII DIN A DOUA BIENALĂ ÎMPĂRȚITĂ ÎN TREI MODULE ALESE DIN TIPOLOGIILE PROPUSE. ACEASTA REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A RĂSPUNDE NEVOILOR DE FORMARE CARE DECURG DIN REUNIUNILE DEPARTAMENTELOR DISCIPLINARE ȘI CARE SUNT EXPRIMATE DE PĂRINȚI ȘI ELEVI ÎN DIFERITELE ORGANE COLEGIALE ȘI REPREZINTĂ O ACȚIUNE CARE VIZEAZĂ ATINGEREA OBIECTIVELOR PRIORITARE ALE PTOF ALE INSTITUTULUI, INCLUSIV LACQUISITION DE COMPETENȚE-CHEIE, CUM AR FI SPIRITUL IMPRENDITORIALITATE ȘI ABILITĂȚILE DE PROIECTARE. PROIECTUL ÎN CONFORMITATE CU ALEGERILE PE CARE INSTITUTUL LE ADOPTĂ DE CEVA TIMP PENTRU IMPLEMENTAREA UNEI DIDACTICE PENTRU COMPETENȚE O UTILIZARE PE SCARĂ LARGĂ A TIC PC TABLET LIM DE RESURSE MULTIMEDIA APP PREZI CLASE VIRTUALE ȘI METODĂ (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT PODNIKATELIA...MOCI SA ZAMERIAVA NA POSILNENIE VZDELÁVANIA ALLIMPRENDITORIALIT A MÄKKÉ ZRUČNOSTI UŽITOČNÉ PRE PROAKTÍVNY PRÍSTUP U ŽIAKOV TROCH STREDNÝCH ŠKÔL VEDECKEJ LINGVISTIKY A HUMANITNÝCH VIED PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEJ DIDAKTIKY. PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŽIAKOV DRUHÉHO DVOJROČNÉHO OBDOBIA ROZDELENÝ DO TROCH MODULOV VYBRANÝCH Z NAVRHOVANÝCH TYPOLÓGIÍ. VYCHÁDZA Z POTREBY USPOKOJIŤ POTREBY ODBORNEJ PRÍPRAVY VYPLÝVAJÚCE ZO STRETNUTÍ DISCIPLINÁRNYCH ODDELENÍ A VYJADRENÉ RODIČMI A ŽIAKMI V RÔZNYCH KOLEKTÍVNYCH ORGÁNOCH A PREDSTAVUJE AKCIU ZAMERANÚ NA DOSIAHNUTIE PRIORITNÝCH CIEĽOV INŠTITÚTU PTOF VRÁTANE LACQUISITION KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ, AKO JE DUCH IMPRENDITORIALIT A PROJEKTOVÉ ZRUČNOSTI. PROJEKT V SÚLADE S MOŽNOSŤAMI, KTORÉ INŠTITÚT URČITÝ ČAS PRIJÍMA NA IMPLEMENTÁCIU DIDAKTIKY PRE ZRUČNOSTI, ROZŠÍRENÉ POUŽÍVANIE IKT PC TABLETU LIM MULTIMEDIÁLNYCH ZDROJOV APLIKÁCIE PREZI VIRTUÁLNE TRIEDY A METÓDY (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-INTRAPRENDITURI TAL-PROĠETT...MOCI GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ L-EDUKAZZJONI ALLIMPRENDITORIALIT U ĦILIET PERSONALI UTLI GĦAL APPROĊĊ PROATTIV FL-ISTUDENTI TAT-TLIET SKEJJEL GĦOLJA TAL-LINGWISTIKA XJENTIFIKA U X-XJENZI UMANI PERMEZZ TA’ DIDATTIKA INNOVATTIVA. IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAT-TIENI BIENNALI MAQSUM FI TLIET MODULI MAGĦŻULA MIT-TIPOLOĠIJI PROPOSTI. DAN JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JIĠU SSODISFATI L-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ LI JOĦORĠU MIL-LAQGĦAT TAD-DIPARTIMENTI DIXXIPLINARJI U ESPRESSI MILL-ĠENITURI U L-ISTUDENTI FID-DIVERSI KORPI KOLLEĠJALI U JIRRAPPREŻENTA AZZJONI MMIRATA LEJN IL-KISBA TAL-OBJETTIVI PRIJORITARJI TAL-ISTITUT PTOF INKLUŻA L-ALKUISIZZJONI TA’ KOMPETENZI EWLENIN BĦALL-ISPIRTU TAL-IMPRENDITORIALIT U L-ĦILIET TA’ DISINN. IL-PROĠETT F’KONFORMITÀ MAL-GĦAŻLIET LI L-ISTITUT JADOTTA GĦAL XI ŻMIEN GĦALL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ DIDATTIKA GĦALL-ĦILIET, UŻU MIFRUX TAT-TABLET TAL-ICT PC LIM TAR-RIŻORSI MULTIMEDJALI APP KLASSIJIET U METODU VIRTWALI PREZI (Maltese)
24 July 2022
0 references
OS EMPREENDEDORES DO PROJETO...MOCI VISA FORTALECER A EDUCAÇÃO ALLIMPRENDITORIALIT E SOFT SKILLS ÚTEIS PARA UMA ABORDAGEM PROATIVA NOS ALUNOS DAS TRÊS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DA LINGUÍSTICA CIENTÍFICA E CIÊNCIAS HUMANAS ATRAVÉS DE UMA DIDÁTICA INOVADORA. O PROJETO DESTINAVA-SE AOS ALUNOS DO SEGUNDO BIÊNIO DIVIDIDO EM TRÊS MÓDULOS ESCOLHIDOS ENTRE AS TIPOLOGIAS PROPOSTAS. DECORRE DA NECESSIDADE DE SATISFAZER AS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO DECORRENTES DAS REUNIÕES DOS SERVIÇOS DISCIPLINARES E EXPRESSAS PELOS PAIS E ALUNOS NOS VÁRIOS ÓRGÃOS COLEGIAIS E REPRESENTA UMA AÇÃO DESTINADA A ALCANÇAR OS OBJETIVOS PRIORITÁRIOS DO INSTITUTO PTOF, INCLUINDO A LACQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS-CHAVE, TAIS COMO O ESPÍRITO DE IMPRENDITORIALIT E AS COMPETÊNCIAS DE CONCEÇÃO. O PROJETO EM CONSONÂNCIA COM AS ESCOLHAS QUE O INSTITUTO ADOTA POR ALGUM TEMPO PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE UMA DIDÁTICA PARA HABILIDADES UM USO GENERALIZADO DO TABLET TIC PC LIM DE RECURSOS MULTIMÍDIA APP PREZI AULAS VIRTUAIS E MÉTODO (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN YRITTÄJÄT... MOCI PYRKII VAHVISTAMAAN KOULUTUSTA ALLIMPRENDITORIALIT JA PEHMEÄT TAIDOT, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ ENNAKOIVAN LÄHESTYMISTAVAN KANNALTA KOLMEN TIEDE- JA KIELITIETEEN LUKION OPPILAILLE INNOVATIIVISEN DIDAKTIIKAN AVULLA. HANKE OLI TARKOITETTU TOISEN BIENNIUMIN OPPILAILLE JAETTUNA KOLMEEN MODUULIIN, JOTKA VALITTIIN EHDOTETUISTA TYPOLOGIOISTA. SE JOHTUU TARPEESTA VASTATA ERI KOLLEGIAALISIIN ELIMIIN KUULUVIEN VANHEMPIEN JA OPPILAIDEN ILMAISEMIIN KOULUTUSTARPEISIIN, JOTKA JOHTUVAT KURINPITOYKSIKÖIDEN KOKOUKSISTA, JA SE ON TOIMI, JOLLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN INSTITUUTIN ENSISIJAISET TAVOITTEET, MUKAAN LUKIEN LACQUISITION AVAINTAIDOT, KUTEN IMPRENDITORIALIT-HENKI JA SUUNNITTELUTAIDOT. HANKE ON LINJASSA VALINTOJEN, JOITA INSTITUUTTI HYVÄKSYY JONKIN AIKAA TÄYTÄNTÖÖNPANOA DIDAKTIIKAN TAITOJA LAAJA KÄYTTÖ ICT PC TABLETTI LIM MULTIMEDIA RESURSSEJA SOVELLUS PREZI VIRTUAALILUOKAT JA MENETELMÄ (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT PRZEDSIĘBIORCY...MOCI MA NA CELU WZMOCNIENIE EDUKACJI ALLIMPRENDITORIALIT I UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKIE PRZYDATNE DO PROAKTYWNEGO PODEJŚCIA DO UCZNIÓW TRZECH SZKÓŁ ŚREDNICH LINGWISTYKI NAUKOWEJ I NAUK HUMANISTYCZNYCH POPRZEZ INNOWACYJNĄ DYDAKTYKĘ. PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO UCZNIÓW DRUGIEGO DWULETNIEGO CYKLU PODZIELONEGO NA TRZY MODUŁY WYBRANE Z PROPONOWANYCH TYPOLOGII. WYNIKA TO Z POTRZEBY ZASPOKOJENIA POTRZEB SZKOLENIOWYCH WYNIKAJĄCYCH ZE SPOTKAŃ WYDZIAŁÓW DYSCYPLINARNYCH I WYRAŻANYCH PRZEZ RODZICÓW I UCZNIÓW W RÓŻNYCH ORGANACH KOLEGIALNYCH I STANOWI DZIAŁANIE MAJĄCE NA CELU OSIĄGNIĘCIE PRIORYTETOWYCH CELÓW INSTYTUTU, W TYM LACQUISITION KLUCZOWYCH KOMPETENCJI, TAKICH JAK DUCH IMPRENDITORIALIT I UMIEJĘTNOŚCI PROJEKTOWE. PROJEKT ZGODNY Z WYBORAMI, KTÓRE INSTYTUT PRZYJMUJE NA JAKIŚ CZAS W CELU WDROŻENIA DYDAKTYKI DLA UMIEJĘTNOŚCI, SZEROKIE WYKORZYSTANIE TABLETU ICT PC LIM APLIKACJI ZASOBÓW MULTIMEDIALNYCH PREZI WIRTUALNE ZAJĘCIA I METODA (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT PODJETNIKI...MOCI SI PRIZADEVA OKREPITI IZOBRAŽEVANJE ALLIMPRENDITORIALIT IN MEHKE VEŠČINE, KI SO UPORABNE ZA PROAKTIVEN PRISTOP PRI UČENCIH TREH SREDNJIH ŠOL ZNANSTVENEGA JEZIKOSLOVJA IN ZNANOSTI Z INOVATIVNO DIDAKTIKO. PROJEKT JE BIL NAMENJEN UČENCEM DRUGEGA DVELETNEGA OBDOBJA, RAZDELJENIM NA TRI MODULE, IZBRANE MED PREDLAGANIMI TIPOLOGIJAMI. IZHAJA IZ POTREBE PO IZPOLNJEVANJU POTREB PO USPOSABLJANJU, KI IZHAJAJO IZ SESTANKOV DISCIPLINSKIH ODDELKOV IN SO JIH IZRAZILI STARŠI IN UČENCI V RAZLIČNIH KOLEGIJSKIH ORGANIH, TER PREDSTAVLJA UKREP, NAMENJEN DOSEGANJU PREDNOSTNIH CILJEV PTOF INŠTITUTA, VKLJUČNO Z LACQUISITION KLJUČNIH KOMPETENC, KOT SO DUH IMPRENDITORIALIT IN OBLIKOVALSKE SPRETNOSTI. PROJEKT V SKLADU Z ODLOČITVAMI, KI JIH INŠTITUT SPREJEMA ZA NEKAJ ČASA ZA IZVAJANJE DIDAKTIKE ZA ZNANJA IN SPRETNOSTI, RAZŠIRJENA UPORABA IKT PC TABLIČNI RAČUNALNIK LIM MULTIMEDIJSKIH VIROV APP PREZI VIRTUALNI RAZREDI IN METODA (Slovenian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT PODNIKATELÉ...MOCI SI KLADE ZA CÍL POSÍLIT VZDĚLÁVÁNÍ ALLIMPRENDITORIALIT A MĚKKÉ DOVEDNOSTI UŽITEČNÉ PRO AKTIVNÍ PŘÍSTUP ŽÁKŮ TŘÍ STŘEDNÍCH ŠKOL VĚDECKÉ LINGVISTIKY A HUMANITNÍCH VĚD PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍ DIDAKTIKY. PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA ŽÁKY DRUHÉHO BIENÁLE ROZDĚLENÝ DO TŘÍ MODULŮ VYBRANÝCH Z NAVRHOVANÝCH TYPOLOGIÍ. VYCHÁZÍ Z POTŘEBY USPOKOJOVAT POTŘEBY ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÉ VYPLÝVAJÍ ZE ZASEDÁNÍ DISCIPLINÁRNÍCH ODDĚLENÍ A JSOU VYJÁDŘENY RODIČI A ŽÁKY V RŮZNÝCH KOLEGIÁLNÍCH ORGÁNECH, A PŘEDSTAVUJE ČINNOST ZAMĚŘENOU NA DOSAŽENÍ PRIORITNÍCH CÍLŮ INSTITUTU PTOF VČETNĚ LACQUISITION KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ, JAKO JE DUCH IMPRENDITORIALIT A DESIGNOVÉ DOVEDNOSTI. PROJEKT V SOULADU S VOLBAMI, KTERÉ INSTITUT PŘIJÍMÁ PO URČITOU DOBU PRO ZAVEDENÍ DIDAKTIKY PRO DOVEDNOSTI, ROZŠÍŘENÉ POUŽÍVÁNÍ ICT PC TABLETU LIM MULTIMEDIÁLNÍCH ZDROJŮ APLIKACE PREZI VIRTUÁLNÍ TŘÍDY A METODY (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO VERSLININKAI...MOCI SIEKIA STIPRINTI ŠVIETIMĄ ALLIMPRENDITORIALIT IR MINKŠTUOSIUS ĮGŪDŽIUS, NAUDINGUS AKTYVIAM POŽIŪRIUI Į TRIJŲ AUKŠTŲJŲ MOKYKLŲ MOKINIUS IŠ MOKSLO LINGVISTIKOS IR HUMANITARINIŲ MOKSLŲ, PASITELKIANT NOVATORIŠKĄ DIDAKTIKĄ. PROJEKTAS SKIRTAS ANTROJO DVEJŲ METŲ MOKSLEIVIAMS, SUSKIRSTYTIEMS Į TRIS MODULIUS, PASIRINKTUS IŠ SIŪLOMŲ TIPOLOGIJŲ. JIS SUSIJĘS SU POREIKIU PATENKINTI MOKYMO POREIKIUS, KYLANČIUS IŠ DRAUSMĖS SKYRIŲ POSĖDŽIŲ, KURIUOS IŠREIŠKĖ TĖVAI IR MOKINIAI ĮVAIRIUOSE KOLEGIALIUOSE ORGANUOSE, IR YRA VEIKSMAS, KURIUO SIEKIAMA ĮGYVENDINTI INSTITUTO PTOF PRIORITETINIUS TIKSLUS, ĮSKAITANT BENDRŲJŲ GEBĖJIMŲ, TOKIŲ KAIP IMPRENDITORIALITOS DVASIA IR PROJEKTAVIMO ĮGŪDŽIAI, LACQUISITION. PROJEKTAS ATITINKA PASIRINKIMUS, KURIUOS INSTITUTAS PRIIMA TAM TIKRĄ LAIKĄ, KAD ĮGYVENDINTŲ DIDAKTIKOS ĮGŪDŽIUS, PLAČIAI NAUDOJA IRT PC PLANŠETINĮ KOMPIUTERĮ LIM DAUGIALYPĖS TERPĖS IŠTEKLIŲ PROGRAMĖLĘ PREZI VIRTUALIOMS KLASĖMS IR METODUI (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA UZŅĒMĒJI...MOCI MĒRĶIS IR STIPRINĀT IZGLĪTĪBU ALLIMPRENDITORIALIT UN VISPĀRĪGĀS PRASMES, KAS NODERĪGAS PROAKTĪVAI PIEEJAI TRĪS ZINĀTNISKO VALODNIECĪBAS UN HUMANITĀRO ZINĀTŅU VIDUSSKOLU SKOLĒNIEM, IZMANTOJOT INOVATĪVU DIDAKTIKU. PROJEKTA MĒRĶIS BIJA OTRĀS DIVGADES SKOLĒNI, KAS IEDALĪTI TRĪS MODUĻOS, KURI IZVĒLĒTI NO IEROSINĀTAJĀM TIPOLOĢIJĀM. TAS IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS APMIERINĀT APMĀCĪBAS VAJADZĪBAS, KAS IZRIET NO DISCIPLINĀRLIETU DEPARTAMENTU SANĀKSMĒM UN KO PAUDUŠI VECĀKI UN SKOLĒNI DAŽĀDĀS KOLEĢIĀLĀS STRUKTŪRĀS, UN TĀ IR DARBĪBA, KURAS MĒRĶIS IR SASNIEGT INSTITŪTA PTOF PRIORITĀROS MĒRĶUS, TOSTARP LACQUISITION ATTIECĪBĀ UZ PAMATPRASMĒM, PIEMĒRAM, IMPRENDITORIALIT GARU UN PROJEKTĒŠANAS PRASMĒM. PROJEKTS SASKAŅĀ AR IZVĒLI, KO INSTITŪTS KĀDU LAIKU PIEŅEM, LAI ĪSTENOTU DIDAKTIKU ATTIECĪBĀ UZ PRASMĒM, PLAŠI IZMANTOJOT IKT DATORU PLANŠETDATORU LIM MULTIVIDES RESURSU LIETOTNI PREZI VIRTUĀLĀS KLASES UN METODE (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТ ПРЕДПРИЕМАЧИ...MOCI ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОБРАЗОВАНИЕТО АЛЛИМПЕНДИТОРИАЛИТ И МЕКИ УМЕНИЯ, ПОЛЕЗНИ ЗА ПРОАКТИВЕН ПОДХОД В УЧЕНИЦИТЕ ОТ ТРИТЕ ГИМНАЗИИ НА НАУЧНАТА ЛИНГВИСТИКА И ХУМАНИТАРНИ НАУКИ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНА ДИДАКТИКА. ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ВТОРИЯ ДВУГОДИШЕН ПЕРИОД, РАЗДЕЛЕН НА ТРИ МОДУЛА, ИЗБРАНИ ОТ ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ТИПОЛОГИИ. ТЯ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕ, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ ЗАСЕДАНИЯТА НА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ОТДЕЛИ И ИЗРАЗЕНИ ОТ РОДИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ В РАЗЛИЧНИТЕ КОЛЕГИАЛНИ ОРГАНИ, И ПРЕДСТАВЛЯВА ДЕЙСТВИЕ, НАСОЧЕНО КЪМ ПОСТИГАНЕ НА ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ НА ИНСТИТУТА PTOF, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЛАГИСИРАНЕ НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ КАТО ДУХА НА ИМПРЕНДОРИТА И ДИЗАЙНЕРСКИТЕ УМЕНИЯ. ПРОЕКТЪТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБОРА, КОЙТО ИНСТИТУТЪТ ПРИЕМА ЗА ИЗВЕСТНО ВРЕМЕ ЗА ПРИЛАГАНЕТО НА ДИДАКТИКА ЗА УМЕНИЯ, ШИРОКО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИКТ PC ТАБЛЕТ LIM НА МУЛТИМЕДИЙНИ РЕСУРСИ ПРИЛОЖЕНИЕ PREZI ВИРТУАЛНИ КЛАСОВЕ И МЕТОД (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT VÁLLALKOZÓK...MOCI CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE AZ OKTATÁS ALLIMPRENDITORIALIT ÉS A HUMÁN KÉSZSÉGEK HASZNOS A PROAKTÍV MEGKÖZELÍTÉS A TANULÓK A HÁROM KÖZÉPISKOLÁBAN A TUDOMÁNYOS NYELVÉSZET ÉS HUMÁN TUDOMÁNYOK EGY INNOVATÍV DIDAKTIKUS. A PROJEKT A MÁSODIK KÉTÉVES DIÁKJAIRA IRÁNYULT, HÁROM, A JAVASOLT TIPOLÓGIÁBÓL KIVÁLASZTOTT MODULRA BONTVA. EZ ABBÓL ERED, HOGY KI KELL ELÉGÍTENI A FEGYELMI OSZTÁLYOK ÜLÉSEIBŐL EREDŐ, A SZÜLŐK ÉS A KÜLÖNBÖZŐ KOLLEGIÁLIS SZERVEKBEN RÉSZT VEVŐ SZÜLŐK ÉS TANULÓK ÁLTAL MEGFOGALMAZOTT KÉPZÉSI IGÉNYEKET, ÉS OLYAN INTÉZKEDÉST JELENT, AMELYNEK CÉLJA A PTOF INTÉZET KIEMELT CÉLKITŰZÉSEINEK ELÉRÉSE, BELEÉRTVE A KULCSKOMPETENCIÁK, PÉLDÁUL AZ IMPRENDITORIALIT SZELLEME ÉS A TERVEZÉSI KÉSZSÉGEK LACQUISITION-JÁT. A PROJEKT ÖSSZHANGBAN VAN AZZAL A DÖNTÉSSEL, HOGY AZ INTÉZET EGY IDEIG A KÉSZSÉGEKET SZOLGÁLÓ DIDAKTIKÁT VALÓSÍTJA MEG, ÉS SZÉLES KÖRBEN HASZNÁLJA AZ ICT PC TÁBLAGÉPET, A MULTIMÉDIÁS ERŐFORRÁSOK LIM ALKALMAZÁSÁT PREZI VIRTUÁLIS OSZTÁLYOK ÉS MÓDSZER (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG MOCI AN T-OIDEACHAS A NEARTÚ ALLIMPRENDITORIALIT AGUS SCILEANNA BOGA ATÁ ÚSÁIDEACH DO CHUR CHUIGE RÉAMHGHNÍOMHACH I NDALTAÍ NA DTRÍ ARDSCOIL DEN TEANGEOLAÍOCHT EOLAÍOCHTA AGUS DE NA HEOLAÍOCHTAÍ DAONNA TRÍ THEAGASCACH NUÁLACH. TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ AN DARA BIENNIUM ROINNTE I DTRÍ MHODÚL A ROGHNAÍODH Ó NA TÍPEOLAÍOCHTAÍ MOLTA. EASCRAÍONN SÉ AS AN NGÁ ATÁ ANN FREASTAL AR NA RIACHTANAIS OILIÚNA A EASCRAÍONN AS CRUINNITHE NA RANNA ARAÍONACHTA AGUS A CHUIREANN TUISMITHEOIRÍ AGUS DALTAÍ IN IÚL SNA COMHLACHTAÍ COLÁISTEACHA ÉAGSÚLA AGUS IS GNÍOMH É ATÁ DÍRITHE AR CHUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA PTOF NA HINSTITIÚIDE A BHAINT AMACH, LENA N-ÁIRÍTEAR PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ AMHAIL SPIORAD IMPRENDITORIALIT AGUS NA SCILEANNA DEARTHA. TÁ AN TIONSCADAL AG TEACHT LEIS NA ROGHANNA A GHLACANN AN INSTITIÚID AR FEADH TAMAILL CHUN TEAGASC DO SCILEANNA A CHUR I BHFEIDHM AGUS ÚSÁID FHORLEATHAN A BHAINT AS TÁIBLÉAD PC TFC LIM D’ACMHAINNÍ ILMHEÁN APP PREZI RANGANNA AGUS MODH FÍORÚIL PREZI (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTETS ENTREPRENÖRER...MOCI SYFTAR TILL ATT STÄRKA UTBILDNINGEN ALLIMPRENDITORIALIT OCH MJUKA FÄRDIGHETER SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR ETT PROAKTIVT FÖRHÅLLNINGSSÄTT HOS ELEVERNA I DE TRE GYMNASIESKOLORNA FÖR VETENSKAPLIG LINGVISTIK OCH HUMANVETENSKAP GENOM EN INNOVATIV DIDAKTIK. PROJEKTET RIKTADE SIG TILL ELEVERNA I DET ANDRA BIENNIUMET UPPDELAT I TRE MODULER SOM VALTS UT BLAND DE FÖRESLAGNA TYPINDELNINGARNA. DET BEROR PÅ BEHOVET AV ATT TILLGODOSE DE UTBILDNINGSBEHOV SOM UPPSTÅR VID DE DISCIPLINÄRA AVDELNINGARNAS MÖTEN OCH SOM UTTRYCKTS AV FÖRÄLDRAR OCH ELEVER I DE OLIKA KOLLEGIALA ORGANEN OCH UTGÖR EN ÅTGÄRD SOM SYFTAR TILL ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE MÅLEN FÖR INSTITUTETS PTOF, INKLUSIVE LACQUISITION AV NYCKELKOMPETENSER SÅSOM ANDAN I IMPRENDITORIALIT OCH DESIGNFÄRDIGHETER. PROJEKTET I LINJE MED DE VAL SOM INSTITUTET UNDER EN TID ANTAR FÖR GENOMFÖRANDET AV EN DIDAKTISK FÖR FÄRDIGHETER EN UTBREDD ANVÄNDNING AV IKT PC TABLETT LIM MULTIMEDIA RESURSER APP PREZI VIRTUELLA KLASSER OCH METOD (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI ETTEVÕTJAD...MOCI EESMÄRK ON TUGEVDADA HARIDUST ALLIMPRENDITORIALIT JA PEHMEID OSKUSI, MIS ON KASULIKUD PROAKTIIVSEKS LÄHENEMISEKS KOLME TEADUS- JA HUMANITAARTEADUSTE KESKKOOLI ÕPILASTELE UUENDUSLIKU DIDAKTILISE ABIL. PROJEKT OLI SUUNATUD TEISE BIENNI ÕPILASTELE, KES JAGUNESID KOLMEKS KAVANDATUD TÜPOLOOGIAST VALITUD MOODULIKS. SEE TULENEB VAJADUSEST VASTATA KOOLITUSVAJADUSTELE, MIS TULENEVAD DISTSIPLINAAROSAKONDADE KOOSOLEKUTEST NING MIDA VÄLJENDAVAD VANEMAD JA ÕPILASED ERINEVATES KOLLEGIAALSETES ORGANITES, NING SEE KUJUTAB ENDAST TEGEVUST, MILLE EESMÄRK ON SAAVUTADA INSTITUUDI TEGEVUSRAAMISTIKU PRIORITEETSED EESMÄRGID, SEALHULGAS SELLISTE VÕTMEPÄDEVUSTE LACQUISITION NAGU IMPRENDITORIALITI VAIM JA PROJEKTEERIMISOSKUSED. PROJEKT ON KOOSKÕLAS VALIKUTEGA, MIDA INSTITUUT MÕNDA AEGA VASTU VÕTAB, ET RAKENDADA DIDAKTIKAT OSKUSTE JAOKS, IKT ARVUTI TAHVELARVUTI LIM MULTIMEEDIARESSURSSIDE RAKENDUSE PREZI VIRTUAALSETE KLASSIDE JA MEETODITE LAIALDAST KASUTAMIST (Estonian)
24 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
D68H19000280007
0 references