GLOBAL CITIZEN SHIP (Q664739)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q664739 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GLOBAL CITIZEN SHIP |
Project Q664739 in Italy |
Statements
24,848.08 Euro
0 references
41,108.4 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
14 November 2018
0 references
25 April 2020
0 references
IST.SUP" E.PANTALEO"-T.GRECO-
0 references
40°47'16.51"N, 14°22'5.81"E
0 references
LINTERVENTO NELLA SUA INTEREZZA PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI N. 5 MODULI FORMATIVI. APPETITO SMART BENESSERE CORRETTI STILI DI VITA EDUCAZIONE MOTORIA E SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVENZA CIVILEVIAGGIO NELLA BELLEZZA EDUCAZIONE AMBIENTALEETICAMENTE...APPOST CITTADINANZA ECONOMICALACCESSIBILITA COMINCIA DAL PORTONE DI SCUOLA CIVISMO RISPETTO DELLE DIVERSIT E CITTADINANZA ATTIVA.I MODULI HANNO ANZITUTTO LA FINALIT DI RIDURRE IL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E LA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA ALLO STESSO TEMPO CI SI PROPONE DI REALIZZARE ATTRAVERSO I PERCORSI FORMATIVI PROPOSTI MOMENTI DI AGGREGAZIONE E SOCIALIZZAZIONE ALLINTERNO E FUORI DELLAMBIENTE SCOLASTICO FAVORENDO LA NASCITA DI SINERGIE FORTI TRA GLI UTENTI DEL PERCORSO E TERRITORIO. LAPPROCCIO FORMATIVO SI FONDA SU PRESUPPOSTI DI TIPO PRATICOFUNZIONALI ED FINALIZZATO ALLA MASSIMA FLESSIBILIT ALLOTTENIMENTO DEI MIGLIORI RISULTATI PER CI CHE RIGUARDA LASSIMILAZIONE E LA SPERIMENTAZIONE DELLE CONOSCENZE ACQUISITE D (Italian)
0 references
THE INTERVENTION IN ITS ENTIRETY INVOLVES THE REALISATION OF N. 5 TRAINING MODULES. APPETITE SMART WELL-BEING CORRECT LIFESTYLES MOTOR EDUCATION AND SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVENZA CIVILEVIAGGIO IN BEAUTY EDUCATION AMBIENTALEETICALY...APOST CITIZENSHIP ECONOMICALACCESSIBILITA STARTS FROM THE DOOR OF SCHOOL CIVISMO RESPECTING THE DIVERSITY AND CITIZENSHIP ATTIVA.THE MODULES HAVE THE GOAL OF REDUCING THE EDUCATIONAL FAILURE THROUGH THE STRONG SUPPORT OF THE TERRITORY AND THE FORMATION OF THE SCHOOL AND THE DISPERSION OF THE SCHOOL. THE TRAINING APPROACH IS BASED ON PRESUPPOSITIONS OF TYPE PRATICOFUNCTIONAL AND AIMED AT THE MAXIMUM FLEXIBILITY ALLOTTENIMENT OF THE BEST RESULTS REGARDING LASSIMILATION AND THE EXPERIMENTATION OF THE ACQUIRED KNOWLEDGE (English)
14 November 2020
0 references
L’INTERVENTION DANS SON INTÉGRALITÉ IMPLIQUE LA RÉALISATION DE 5 MODULES DE FORMATION. LE BIEN-ÊTRE INTELLIGENT DE L’APPÉTIT DES MODES DE VIE DE L’ÉDUCATION MOTRICE ET SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVENCE CIVILEVIGIO DANS L’ÉDUCATION À LA BEAUTÉ AMBIENTALEETICALY...APPOST CITOYENNETÉ ECONOMICALACCESSIBILITA COMMENCE À LA PORTE DE L’ÉCOLE CIVISMO RESPECT DE LA DIVERSITÉ ET DE LA CITOYENNETÉ ACTIVA.LES MODULES ONT POUR OBJECTIF PREMIER DE RÉDUIRE L’ÉCHEC DE LA FORMATION PRÉCOCE ET LE DÉPART ET LA FORMATION DANS LE MÊME TEMPS NOUS VISONS À RÉALISER À TRAVERS LES PARCOURS DE FORMATION PROPOSÉS MOMENTS D’AGRÉGATION ET DE SOCIALISATION À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE FAVORISANT L’ÉMERGENCE DE FORTES SYNERGIES ENTRE LES UTILISATEURS DU CHEMIN ET DU TERRITOIRE. L’APPROCHE DE FORMATION EST BASÉE SUR DES HYPOTHÈSES PRATICOFUNTIONNELLES ET VISE À UNE FLEXIBILITÉ MAXIMALE DANS L’OBTENTION DES MEILLEURS RÉSULTATS EN TERMES DE LASSIMILATION ET D’EXPÉRIMENTATION DES CONNAISSANCES ACQUISES (French)
9 December 2021
0 references
DIE INTERVENTION IN SEINER GESAMTHEIT BEINHALTET DIE REALISIERUNG VON 5 SCHULUNGSMODULEN. APPETIT INTELLIGENTES WOHLBEFINDEN KORREKTE LEBENSSTILE MOTORISCHE BILDUNG UND SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVENCE CIVILEVIGIO IN SCHÖNHEITSERZIEHUNG AMBIENTALEETICALY...APPOST BÜRGERSCHAFT ECONOMICALACCESSIBILITA BEGINNT VOM TOR DER SCHULE CIVISMO RESPEKT VOR VIELFALT UND BÜRGERSCHAFT ACTIVA.THE-MODULE HABEN DAS ZIEL, DAS FRÜHZEITIGE AUSBILDUNGSVERSAGEN UND DIE SCHULABBRUCH UND AUSBILDUNG GLEICHZEITIG ZU REDUZIEREN, DURCH DIE AUSBILDUNGSWEGE VORGESCHLAGEN MOMENTE DER AGGREGATION UND SOZIALISIERUNG INNERHALB UND AUSSERHALB DER SCHULISCHEN UMGEBUNG ZU VERWIRKLICHEN, DIE DAS ENTSTEHEN VON STARKEN SYNERGIEN ZWISCHEN DEN BENUTZERN DES TERRITORIUMS UND DER BILDUNG BEGÜNSTIGEN. DER TRAININGSANSATZ BASIERT AUF PRATICOFUNTIONAL ANNAHMEN UND ZIELT AUF MAXIMALE FLEXIBILITÄT BEI DER ERZIELUNG DER BESTEN ERGEBNISSE IN BEZUG AUF LASSIMILATION UND DAS EXPERIMENTIEREN VON ERWORBENEM WISSEN (German)
19 December 2021
0 references
DE INTERVENTIE IN HAAR GEHEEL OMVAT DE REALISATIE VAN 5 OPLEIDINGSMODULES. EETLUST SLIMME WELZIJN JUISTE LEVENSSTIJLEN MOTORIEK EN SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVENCE CIVILEVIGIO IN SCHOONHEIDSONDERWIJS AMBIENTALEETICALY...APPOST BURGERSCHAP ECONOMICALACCESSIBILITA BEGINT BIJ DE POORT VAN DE SCHOOL CIVISMO RESPECT VOOR DIVERSITEIT EN BURGERSCHAP ACTIVA.THE MODULES HEBBEN HET DOEL OM IN DE EERSTE PLAATS HET VERMINDEREN VAN HET VROEGTIJDIGE OPLEIDINGSFALEN EN HET SCHOOLVERLATEN EN OPLEIDING OP HETZELFDE MOMENT STREVEN WE TE REALISEREN DOOR MIDDEL VAN DE VOORGESTELDE TRAININGSPADEN MOMENTEN VAN AGGREGATIE EN SOCIALISATIE BINNEN EN BUITEN DE SCHOOLOMGEVING TEN GUNSTE VAN HET ONTSTAAN VAN STERKE SYNERGIEËN TUSSEN GEBRUIKERS VAN HET PAD EN GEBIED. DE TRAININGSAANPAK IS GEBASEERD OP PRATICOFUNTIONAL VERONDERSTELLINGEN EN IS GERICHT OP MAXIMALE FLEXIBILITEIT BIJ HET BEHALEN VAN DE BESTE RESULTATEN OP HET GEBIED VAN LASSIMILATION EN HET EXPERIMENTEREN VAN VERWORVEN KENNIS (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA INTERVENCIÓN EN SU TOTALIDAD IMPLICA LA REALIZACIÓN DE 5 MÓDULOS DE FORMACIÓN. APETITO INTELIGENTE BIENESTAR CORRECTO ESTILOS DE VIDA EDUCACIÓN MOTORA Y SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVENCE CIVILEVIGIO EN EDUCACIÓN DE BELLEZA AMBIENTALEETICAMENTE...APPOST CIUDADANÍA ECONOMICALACCESSIBILITA COMIENZA DESDE LA PUERTA DEL CIVISMO ESCOLAR RESPETO A LA DIVERSIDAD Y CIUDADANÍA ACTIVA.LOS MÓDULOS TIENEN EL OBJETIVO PRIMERO DE REDUCIR EL FRACASO DE LA FORMACIÓN TEMPRANA Y EL ABANDONO ESCOLAR Y LA FORMACIÓN AL MISMO TIEMPO QUE BUSCAMOS REALIZAR A TRAVÉS DE LOS ITINERARIOS DE FORMACIÓN PROPUESTOS MOMENTOS DE AGREGACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DENTRO Y FUERA DEL ENTORNO ESCOLAR FAVORECIENDO EL SURGIMIENTO DE FUERTES SINERGIAS ENTRE USUARIOS DEL CAMINO Y TERRITORIO. EL ENFOQUE FORMATIVO SE BASA EN SUPUESTOS PRATICOFUNCIONALES Y APUNTA A LA MÁXIMA FLEXIBILIDAD EN LA OBTENCIÓN DE LOS MEJORES RESULTADOS EN TÉRMINOS DE LASSIMILACIÓN Y LA EXPERIMENTACIÓN DE CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS (Spanish)
29 January 2022
0 references
INTERVENTIONEN OMFATTER I SIN HELHED GENNEMFØRELSEN AF N.5 UDDANNELSESMODULER. APPETIT SMART VELVÆRE KORREKT LIVSSTIL MOTORUNDERVISNING OG SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVENZA CIVILEVIAGGIO I SKØNHED UDDANNELSE AMBIENTALEETICALY...APOST MEDBORGERSKAB ECONOMICALACCESSIBILITA STARTER FRA DØREN TIL SKOLEN CIVISMO RESPEKTERER MANGFOLDIGHED OG MEDBORGERSKAB ATTIVA.THE MODULER HAR MÅLET AT REDUCERE DEN UDDANNELSESMÆSSIGE FIASKO GENNEM STÆRK STØTTE FRA OMRÅDET OG DANNELSEN AF SKOLEN OG SPREDNING AF SKOLEN. UDDANNELSESTILGANGEN ER BASERET PÅ FORUDSÆTNINGER AF TYPEN PRATICOFUNCTIONAL OG TAGER SIGTE PÅ MAKSIMAL FLEKSIBILITET ALLOTTENIMENT AF DE BEDSTE RESULTATER MED HENSYN TIL LASSIMILATION OG EKSPERIMENTERING AF DEN ERHVERVEDE VIDEN (Danish)
24 July 2022
0 references
Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΌ ΤΗΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ Ν. 5. ΌΡΕΞΗ ΈΞΥΠΝΗ ΕΥΕΞΊΑ ΣΩΣΤΌ ΤΡΌΠΟ ΖΩΉΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVENZA CIVILEVIAGGIO ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΟΜΟΡΦΙΆΣ AMBIENTALEETICA...ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ECONOMICALACCESSIBILITA ΞΕΚΙΝΆΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΌΡΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ CIVISMO ΣΕΒΌΜΕΝΟ ΤΗΝ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ATTIVA.Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΙΣΧΥΡΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ΕΔΆΦΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΣΠΟΡΆ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΤΟΥ ΤΎΠΟΥ PRATICOFUNCTIONAL ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΜΈΓΙΣΤΗ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΤΩΝ ΚΑΛΎΤΕΡΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΛΑΜΨΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΤΩΝ ΑΠΟΚΤΗΘΕΙΣΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ (Greek)
24 July 2022
0 references
INTERVENCIJA U CIJELOSTI UKLJUČUJE REALIZACIJU N. 5 MODULA OSPOSOBLJAVANJA. APETIT PAMETAN DOBROBIT ISPRAVAN NAČIN ŽIVOTA MOTORIČKI OBRAZOVANJE I SPORTA.R.C. AUTOCONTROLRESPONSABILITCONVIVENZA CIVILEVIAGGIO U KOZMETIČKOM OBRAZOVANJU AMBIENTALEETICALY...APOST GRAĐANSTVO ECONOMICALACCESSIBILITA POČINJE OD VRATA ŠKOLE CIVISMO POŠTUJUĆI RAZNOLIKOST I GRAĐANSTVO ATTIVA.THE MODULI IMAJU CILJ SMANJITI OBRAZOVNI NEUSPJEH KROZ SNAŽNU POTPORU TERITORIJA I FORMIRANJE ŠKOLE I DISPERZIJA ŠKOLE. PRISTUP TRENINGA TEMELJI SE NA PRETPOSTAVKAMA TIPA PRATICOFUNCTIONAL I USMJEREN JE NA MAKSIMALNU FLEKSIBILNOST PRIMJENE NAJBOLJIH REZULTATA VEZANIH UZ LASSIMILATION I EKSPERIMENTIRANJE STEČENOG ZNANJA (Croatian)
24 July 2022
0 references
INTERVENȚIA ÎN ANSAMBLUL SĂU IMPLICĂ REALIZAREA MODULELOR DE FORMARE N. 5. APETITUL INTELIGENT BUNĂSTAREA STILURILOR DE VIAȚĂ CORECTE EDUCAȚIE MOTORIE ȘI SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVENZA CIVILEVIAGGIO ÎN EDUCAȚIE DE FRUMUSEȚE AMBIENTALEETICALY...APOST CETĂȚENIE ECONOMICALACCESSIBILITA PORNEȘTE DE LA UȘA CIVISMO ȘCOALĂ RESPECTÂND DIVERSITATEA ȘI CETĂȚENIA ATTIVA. MODULELE AU SCOPUL DE A REDUCE EȘECUL EDUCAȚIONAL PRIN SPRIJINUL PUTERNIC AL TERITORIULUI ȘI FORMAREA ȘCOLII ȘI DISPERSIA ȘCOLII. ABORDAREA INSTRUIRII SE BAZEAZA PE PRESUPOZITII DE TIP PRATICOFUNCTIONAL SI ARE CA SCOP MAXIMA FLEXIBILITATE ALLOTTENIMENT A CELOR MAI BUNE REZULTATE PRIVIND LASSIMILAREA SI EXPERIMENTAREA CUNOSTINTELOR DOBÂNDITE (Romanian)
24 July 2022
0 references
ZÁSAH V CELOM ROZSAHU ZAHŔŇA REALIZÁCIU MODULOV ODBORNEJ PRÍPRAVY N. 5. CHUŤ K JEDLU INTELIGENTNÝ BLAHOBYT SPRÁVNE ŽIVOTNÝ ŠTÝL MOTORICKÉ VZDELÁVANIE A SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVENZA CIVILEVIAGGIO VO VÝCHOVE KRÁSY AMBIENTALEETICALY...PO OBČIANSTVE ECONOMICALACESSIBILITA ZAČÍNA OD DVERÍ ŠKOLY CIVISMO REŠPEKTUJÚC ROZMANITOSŤ A OBČIANSTVO ATTIVA.THE MODULY MAJÚ ZA CIEĽ ZNÍŽIŤ VZDELÁVACIE ZLYHANIE PROSTREDNÍCTVOM SILNEJ PODPORY ÚZEMIA A FORMOVANIA ŠKOLY A ROZPTYLU ŠKOLY. TRÉNINGOVÝ PRÍSTUP JE ZALOŽENÝ NA PREDPOKLADOCH TYPU PRATICOFUNCTIONAL A JE ZAMERANÝ NA MAXIMÁLNU FLEXIBILITU ALLOTTENIMENTU NAJLEPŠÍCH VÝSLEDKOV TÝKAJÚCICH SA LASSIMILÁCIE A EXPERIMENTOVANIA ZÍSKANÝCH POZNATKOV (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-INTERVENT KOLLU KEMM HU JINVOLVI T-TWETTIQ TA’ MODULI TA’ TAĦRIĠ N. 5. APTIT BENESSERI INTELLIĠENTI KORRETTA STILI TA ‘ĦAJJA EDUKAZZJONI MUTUR U SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVIVENZA CIVILEVIAGGIO FL-EDUKAZZJONI TAS-SBUĦIJA AMBIENTALEETICALY...APOST ĊITTADINANZA ECONOMICALACCESSIBILITA JIBDA MILL-BIEB TAL-ISKOLA CIVISMO JIRRISPETTAW ID-DIVERSITÀ U Ċ-ĊITTADINANZA ATTIVA.THE MODULI GĦANDHOM L-GĦAN LI JNAQQSU L-FALLIMENT EDUKATTIV PERMEZZ TAL-APPOĠĠ QAWWI TAT-TERRITORJU U L-FORMAZZJONI TAL-ISKOLA U T-TIXRID TAL-ISKOLA. L-APPROĊĊ TA’ TAĦRIĠ HUWA BBAŻAT FUQ PRESUPPOŻIZZJONIJIET TAT-TIP PRATICOFUNCTIONAL U MMIRAT LEJN IL-FLESSIBBILTÀ MASSIMA ALLOTTENIMENT TAL-AĦJAR RIŻULTATI FIR-RIGWARD TA’ LASSIMILAZZJONI U L-ESPERIMENTAZZJONI TAL-GĦARFIEN MIKSUB (Maltese)
24 July 2022
0 references
A INTERVENÇÃO NA SUA TOTALIDADE ENVOLVE A REALIZAÇÃO DE MÓDULOS DE FORMAÇÃO N. 5. APETITE BEM-ESTAR INTELIGENTE CORRETO ESTILOS DE VIDA EDUCAÇÃO MOTORA E SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVENZA CIVILEVIAGGIO NA EDUCAÇÃO DE BELEZA AMBIENTALEETICALY...APÓS CIDADANIA ECONOMICALACCESSIBILITA COMEÇA A PARTIR DA PORTA DA ESCOLA CIVISMO RESPEITANDO A DIVERSIDADE E CIDADANIA ATTIVA.OS MÓDULOS TÊM O OBJETIVO DE REDUZIR O FRACASSO EDUCACIONAL ATRAVÉS DO FORTE APOIO DO TERRITÓRIO E DA FORMAÇÃO DA ESCOLA E A DISPERSÃO DA ESCOLA. A ABORDAGEM DE TREINAMENTO BASEIA-SE EM PRESSUPOSTOS DO TIPO PRATICOFUNCIONAL E VISA A MÁXIMA FLEXIBILIDADE ALLOTTENIMENTO DOS MELHORES RESULTADOS EM RELAÇÃO À LASSIMILAÇÃO E À EXPERIMENTAÇÃO DO CONHECIMENTO ADQUIRIDO (Portuguese)
24 July 2022
0 references
TOIMENPIDE KÄSITTÄÄ KOKONAISUUDESSAAN N.5-KOULUTUSMODUULIEN TOTEUTTAMISEN. RUOKAHALU ÄLYKÄS HYVINVOINTI OIKEA ELÄMÄNTAPA MOOTTORI KOULUTUS JA SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVENZA CIVILEVIAGGIO KAUNEUSKASVATUKSEN AMBIENTALEETICALY... APOST KANSALAISUUS ECONOMICALACCESSIBILITA ALKAA OVESTA KOULUN CIVISMO KUNNIOITTAEN MONIMUOTOISUUTTA JA KANSALAISUUTTA ATTIVA.THE MODUULIEN TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISEN KAUTTA VAHVA TUKI ALUEEN JA MUODOSTUMISEN KOULUN JA HAJAUTTAMINEN KOULUN. KOULUTUSTA KOSKEVA LÄHESTYMISTAPA PERUSTUU PRATICOFUNCTIONAL-TYYPPISIIN OLETUKSIIN, JA SEN TAVOITTEENA ON MAKSIMOIDA MAHDOLLISIMMAN JOUSTAVASTI PARHAAT TULOKSET, JOTKA KOSKEVAT LASSIMILATIONIA JA HANKITTUJEN TIETOJEN KOKEILUA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
INTERWENCJA W CAŁOŚCI POLEGA NA REALIZACJI MODUŁÓW SZKOLENIOWYCH N.5. APETYT INTELIGENTNY SAMOPOCZUCIE POPRAWNY STYL ŻYCIA EDUKACJA MOTORYCZNA I SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVENZA CIVILEVIAGGIO W EDUKACJI PIĘKNOŚCI AMBIENTALEETICALY...PO OBYWATELSTWIE ECONOMICALACCESSIBILITA ROZPOCZYNA SIĘ OD DRZWI SZKOLNYCH CIVISMO SZANUJĄCYCH RÓŻNORODNOŚĆ I OBYWATELSTWO ATTIVA.THE MODUŁY MAJĄ NA CELU ZMNIEJSZENIE NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH POPRZEZ SILNE WSPARCIE TERYTORIUM I FORMACJĘ SZKOŁY I ROZPROSZENIE SZKOŁY. PODEJŚCIE TRENINGOWE OPIERA SIĘ NA ZAŁOŻENIACH TYPU PRATICOFUNCTIONAL I MA NA CELU MAKSYMALNĄ ELASTYCZNOŚĆ ALŁATNOŚCI NAJLEPSZYCH WYNIKÓW W ZAKRESIE LASSIMILACJI I EKSPERYMENTOWANIA ZDOBYTEJ WIEDZY (Polish)
24 July 2022
0 references
POSEG V CELOTI VKLJUČUJE IZVEDBO MODULOV USPOSABLJANJA N. 5. APETIT PAMETNO DOBRO POČUTJE PRAVILNO ŽIVLJENJSKI SLOG MOTORIČNO IZOBRAŽEVANJE IN SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVENZA CIVILEVIAGGIO V LEPOTNEM IZOBRAŽEVANJU AMBIENTALEETICALY...PO DRŽAVLJANSTVU ECONOMICALACCESSIBILITA SE ZAČNE OD VRAT ŠOLSKEGA CIVISMA OB SPOŠTOVANJU RAZNOLIKOSTI IN DRŽAVLJANSTVA ATTIVA.THE MODULI IMAJO CILJ ZMANJŠATI IZOBRAŽEVALNI NEUSPEH Z MOČNO PODPORO OZEMLJA IN OBLIKOVANJE ŠOLE IN RAZPRŠENOST ŠOLE. PRISTOP USPOSABLJANJA TEMELJI NA PREDPOSTAVKAH TIPA PRATICOFUNKTIONAL IN JE USMERJEN K MAKSIMALNI FLEKSIBILNOSTI DOVOLJENJA NAJBOLJŠIH REZULTATOV V ZVEZI Z LASSIMILATION IN EKSPERIMENTIRANJEM PRIDOBLJENEGA ZNANJA (Slovenian)
24 July 2022
0 references
ZÁSAH V CELÉM ROZSAHU ZAHRNUJE REALIZACI ŠKOLICÍCH MODULŮ N. 5. CHUŤ K JÍDLU INTELIGENTNÍ POHODA SPRÁVNÉ ŽIVOTNÍ STYLY MOTORICKÁ VÝCHOVA A SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVENZA CIVILEVIAGGIO V KRÁSE VZDĚLÁVÁNÍ AMBIENTALEETICALY...APOST OBČANSTVÍ ECONOMICALACCESSIBILITA ZAČÍNÁ OD DVEŘÍ ŠKOLNÍ CIVISMO RESPEKTUJÍCÍ ROZMANITOST A OBČANSTVÍ ATTIVA.THE MODULY MAJÍ ZA CÍL SNÍŽIT VZDĚLÁVACÍ SELHÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM SILNÉ PODPORY ÚZEMÍ A VYTVOŘENÍ ŠKOLY A ROZPTÝLENÍ ŠKOLY. VÝCVIKOVÝ PŘÍSTUP JE ZALOŽEN NA PŘEDPOKLADECH TYPU PRATICOFUNCTIONAL A JE ZAMĚŘEN NA MAXIMÁLNÍ FLEXIBILITU ALLOTTENIMENTU NEJLEPŠÍCH VÝSLEDKŮ V OBLASTI LASSIMILATION A EXPERIMENTOVÁNÍ ZÍSKANÝCH ZNALOSTÍ (Czech)
24 July 2022
0 references
VISA INTERVENCIJA APIMA N. 5 MOKYMO MODULIŲ ĮGYVENDINIMĄ. PO PILIETYBĖS ECONOMICALACCESSIBILITA PRASIDEDA NUO MOKYKLOS CIVISMO DURŲ GERBIANT ĮVAIROVĘ IR PILIETYBĘ ATTIVA.THE MODULIAI TURI TIKSLĄ SUMAŽINTI ŠVIETIMO NESĖKMĘ PER TVIRTĄ PARAMĄ TERITORIJOS IR MOKYKLOS FORMAVIMAS IR MOKYKLOS DISPERSIJA. MOKYMO METODAS GRINDŽIAMAS PRATICOFUNKCIJOS TIPO PRIELAIDOMIS IR JUO SIEKIAMA KUO DIDESNIO LANKSTUMO SIEKIANT GERIAUSIŲ REZULTATŲ, SUSIJUSIŲ SU LASSIMILATION IR ĮGYTŲ ŽINIŲ EKSPERIMENTAVIMU. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
IESAISTĪŠANĀS KOPUMĀ IETVER N. 5 MĀCĪBU MODUĻU REALIZĀCIJU. ĒSTGRIBAS GUDRU LABKLĀJĪBU PAREIZU DZĪVESVEIDU MEHĀNISKO IZGLĪTĪBU UN SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVENZA CIVILEVIAGGIO SKAISTUMKOPŠANAS IZGLĪTĪBĀ AMBIENTALEETICALY...APOST PILSONĪBA ECONOMICALACCESSIBILITA SĀKAS NO DURVĪM SKOLAS CIVISMO RESPEKTĒJOT DAUDZVEIDĪBU UN PILSONISKUMU ATTIVA.THE MODUĻIEM IR MĒRĶIS SAMAZINĀT IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMES, IZMANTOJOT SPĒCĪGU ATBALSTU TERITORIJĀ UN VEIDOŠANOS SKOLAS UN IZKLIEDI SKOLAS. APMĀCĪBAS PIEEJA BALSTĀS UZ PRATICOFUNKCTIONAL TIPA PIEŅĒMUMIEM, UN TĀS MĒRĶIS IR MAKSIMĀLI ELASTĪGI IZMANTOT LABĀKOS REZULTĀTUS ATTIECĪBĀ UZ LASSIMILĀCIJAI UN IEGŪTO ZINĀŠANU EKSPERIMENTĒŠANU (Latvian)
24 July 2022
0 references
НАМЕСАТА В СВОЯТА ЦЯЛОСТ ВКЛЮЧВА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА 5 МОДУЛА ЗА ОБУЧЕНИЕ. АПЕТИТ УМНО БЛАГОПОЛУЧИЕ ПРАВИЛЕН НАЧИН НА ЖИВОТ ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ И SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVENZA CIVILEVIAGGIO В ОБЛАСТТА НА КРАСОТАТА ОБРАЗОВАНИЕ AMBIENTALEETICALY...СЛЕД ГРАЖДАНСТВОТО ИКОНОМИКАЛАКСИБИЛИТАТА ЗАПОЧВА ОТ ВРАТАТА НА УЧИЛИЩЕ CIVISMO ЗАЧИТАНЕ НА РАЗНООБРАЗИЕТО И ГРАЖДАНСТВОТО ATTIVA.МОДУЛИТЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ НАМАЛЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОВАЛ ЧРЕЗ СИЛНА ПОДКРЕПА НА ТЕРИТОРИЯТА И ФОРМИРАНЕТО НА УЧИЛИЩЕТО И ДИСПЕРСИЯТА НА УЧИЛИЩЕТО. ОБУЧИТЕЛНИЯТ ПОДХОД СЕ ОСНОВАВА НА ПРЕДПОЗИЦИИ ОТ ТИП PRATICOFUNCTIONAL И Е НАСОЧЕН КЪМ МАКСИМАЛНА ГЪВКАВОСТ ALLOTTENIMENT НА НАЙ-ДОБРИТЕ РЕЗУЛТАТИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА LASSIMILATION И ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО НА ПРИДОБИТИТЕ ЗНАНИЯ (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A BEAVATKOZÁS TELJES EGÉSZÉBEN MAGÁBAN FOGLALJA AZ N. 5 KÉPZÉSI MODULOK MEGVALÓSÍTÁSÁT. ÉTVÁGY OKOS JÓLÉT HELYES ÉLETMÓD MOTOROS OKTATÁS ÉS SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVENZA CIVILEVIAGGIO A SZÉPSÉGOKTATÁSBAN AMBIENTALEETICALY...A POST ÁLLAMPOLGÁRSÁG ECONOMICALACCESSIBILITA AZ ISKOLA KAPUJÁBÓL INDUL, TISZTELETBEN TARTVA A SOKSZÍNŰSÉGET ÉS AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGOT ATTIVA.THE MODULOK CÉLJA AZ OKTATÁSI KUDARC CSÖKKENTÉSE A TERÜLET ERŐS TÁMOGATÁSA ÉS AZ ISKOLA KIALAKULÁSA ÉS AZ ISKOLA DISZPERZIÓJA RÉVÉN. A KÉPZÉSI MEGKÖZELÍTÉS A PRATICOFUNCTIONAL TÍPUSÚ ELŐFELTÉTELEKEN ALAPUL, ÉS CÉLJA A LASSIMILATION ÉS A MEGSZERZETT ISMERETEK KÍSÉRLETEZÉSE TERÉN ELÉRT LEGJOBB EREDMÉNYEK MAXIMÁLIS RUGALMASSÁGA (Hungarian)
24 July 2022
0 references
IS É ATÁ I GCEIST LEIS AN IDIRGHABHÁIL INA HIOMLÁINE NÁ N. 5 MHODÚL OILIÚNA A CHUR I GCRÍCH. APPETITE CLISTE DEA-BHAIL STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEART OIDEACHAS MÓTAIR AGUS SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVENZA CIVILEVIAGGIO IN OIDEACHAS ÁILLEACHT AMBIENTALEETICALY...TOSAÍONN SAORÁNACHT POIST ECONOMICALACCESSIBILITA Ó DHORAS SCOILE CIVISMO MEAS AR ÉAGSÚLACHT AGUS SAORÁNACHT MODÚIL ATTIVA.THE TÁ SÉ MAR SPRIOC AG AN TEIP OIDEACHASÚIL A LAGHDÚ TRÍ THACAÍOCHT LÁIDIR NA CRÍCHE AGUS FOIRMIÚ NA SCOILE AGUS SCAIPEADH NA SCOILE. TÁ AN CUR CHUIGE OILIÚNA BUNAITHE AR RÉAMHFHOCAIL DEN CHINEÁL PRATICOFUNCTIONAL AGUS TÁ SÉ DÍRITHE AR AN TSOLÚBTHACHT IS MÓ IS FÉIDIR A BHAINT AS NA TORTHAÍ IS FEARR MAIDIR LE LASSIMILATION AGUS TÁSTÁIL AN EOLAIS A FUARTHAS (Irish)
24 July 2022
0 references
ÅTGÄRDEN I SIN HELHET INNEBÄR ATT N. 5 UTBILDNINGSMODULER FÖRVERKLIGAS. APTIT SMART VÄLBEFINNANDE KORREKT LIVSSTIL MOTORUTBILDNING OCH SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVENZA CIVILEVIAGGIO I SKÖNHETSUTBILDNING AMBIENTALEETICALY...APOST MEDBORGARSKAP ECONOMICALACCESSIBILITA BÖRJAR FRÅN DÖRREN TILL SKOLAN CIVISMO MED RESPEKT FÖR MÅNGFALDEN OCH MEDBORGARSKAP ATTIVA.THE MODULER HAR MÅLET ATT MINSKA UTBILDNINGSFEL GENOM STARKT STÖD AV TERRITORIET OCH BILDANDET AV SKOLAN OCH SPRIDNING AV SKOLAN. UTBILDNINGSSTRATEGIN BYGGER PÅ ANTAGANDEN AV TYP PRATICOFUNCTIONAL OCH SYFTAR TILL MAXIMAL FLEXIBILITET ALLOTTENIMENT AV DE BÄSTA RESULTATEN NÄR DET GÄLLER LASSIMILATION OCH EXPERIMENTERING AV FÖRVÄRVAD KUNSKAP (Swedish)
24 July 2022
0 references
SEKKUMINE TERVIKUNA HÕLMAB N. 5 KOOLITUSMOODULITE REALISEERIMIST. SÖÖGIISU TARK HEAOLU ÕIGE ELUSTIILI MOTOORSE HARIDUSE JA SPORTA.R.C. AUTOCONTROLLORESPONSABILITCONVIVENZA CIVILEVIAGGIO ILUHARIDUSES AMBIENTALEETICALY...APOST KODAKONDSUSE MAOMICALACCESSIBILITA ALGAB UKSEST KOOLI CIVISMO AUSTADES MITMEKESISUST JA KODAKONDSUST ATTIVA.THE MOODULITE EESMÄRK ON VÄHENDADA HARIDUS EBAÕNNESTUMIST LÄBI TUGEVA TOETUSE TERRITOORIUMI JA MOODUSTAMINE KOOLI JA HAJUTATUD KOOLI. KOOLITUSEL PÕHINEV LÄHENEMISVIIS PÕHINEB TÜÜBI „PRATICOFUNKTIONAL“EELDAMISEL NING SELLE EESMÄRK ON TAGADA MAKSIMAALNE PAINDLIKKUS PARIMATE TULEMUSTE SAAVUTAMISEL SEOSES KASUTAMISE JA OMANDATUD TEADMISTE EKSPERIMENTEERIMISEGA. (Estonian)
24 July 2022
0 references
TORRE DEL GRECO
0 references
Identifiers
F57I18000180007
0 references