A ROAD TO GLOBAL EDUCATION (Q663158)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q663158 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A ROAD TO GLOBAL EDUCATION |
Project Q663158 in Italy |
Statements
25,066.04 Euro
0 references
41,469.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
11 October 2018
0 references
26 August 2019
0 references
LICEO "A. MANZONI"
0 references
41°4'55.49"N, 14°20'4.96"E
0 references
LEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA GLOBALE DA INTENDERSI COME OFFERTA FORMATIVA CHE FORNISCA AGLI STUDENTI CONOSCENZE E COMPETENZE DISCIPLINARI CHE PERMETTANO LORO DI COMPRENDERE LA REALT SEMPRE PI COMPLESSA E GLOBALIZZATA IN CUI VIVONO. UNA RIFORMA DELLINSEGNAMENTO O NUOVA FORMAZIONE DEVE PORSI LA FINALIT DI AFFRONTARE IL PROBLEMA STORICO ORMAI CAPITALE DELLA NECESSIT DI UNA DEMOCRAZIA COGNITIVAC UN DEFICIT DEMOCRATICO CRESCENTE DOVUTO ALLAPPROPRIAZIONE DEGLI ESPERTI DI UN NUMERO CRESCENTE DI PROBLEMI VITALI E IL CITTADINO RISCHIA DI PERDERE IL DIRITTO ALLA CONOSCENZA INFATTI LINDEBOLIMENTO DI UNA PERCEZIONE GLOBALE CONDUCE ALLINDEBOLIMENTO DEL SENSO DELLA RESPONSABILIT POICH CIASCUNO TENDE AD ESSERE RESPONSABILE SOLO DEL PROPRIO COMPITO SPECIALIZZATO COS COME ALLINDEBOLIMENTO DELLA SOLIDARIET POICH CIASCUNO PERCEPISCE IL LEGAME ORGANICO CON LA PROPRIA CITT E I PROPRI CONCITTADINI.E. MORIN. LIDEA PROGETTUALE SI PROPONE DI DARE AGLI STUDENTI UNEDUCAZIONE CHE DEVE CONTRIBUIRE ALLAUTOFORMAZ (Italian)
0 references
EDUCATION FOR GLOBAL CITIZENSHIP SHOULD BE UNDERSTOOD AS A TRAINING OFFER THAT PROVIDES STUDENTS WITH KNOWLEDGE AND DISCIPLINARY SKILLS THAT WILL ENABLE THEM TO UNDERSTAND THE INCREASINGLY COMPLEX AND GLOBALISED REALITY IN WHICH THEY LIVE. A REFORM OF EDUCATION OR NEW TRAINING MUST BE AIMED AT ADDRESSING THE HISTORICAL PROBLEM WHICH IS NOW THE CAPITAL OF THE NEED FOR A COGNITIVAC DEMOCRACY A GROWING DEMOCRATIC DEFICIT DUE TO ALLAPPROPRIATION OF EXPERTS OF AN INCREASING NUMBER OF VITAL PROBLEMS AND THE CITIZEN RISKS LOSING THE RIGHT TO KNOWLEDGE IN FACT LINDEBOLIMENT OF A GLOBAL PERCEPTION LEADS TO THE WEAKENING OF THE SENSE OF RESPONSIBILITY SINCE EACH TENDS TO BE RESPONSIBLE ONLY FOR HIS OWN SPECIALISED TASK AS WELL AS WEAKENING HIS OWN SOLIDARITY. THE DESIGN IDEA AIMS TO GIVE STUDENTS UNEDUCATION THAT MUST CONTRIBUTE ALLAUTOFORMAZ (English)
14 November 2020
0 references
L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ MONDIALE DOIT ÊTRE COMPRISE COMME UNE OFFRE DE FORMATION QUI FOURNIT AUX ÉTUDIANTS DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES QUI LEUR PERMETTENT DE COMPRENDRE LA RÉALITÉ COMPLEXE ET MONDIALISÉE DANS LAQUELLE ILS VIVENT. UNE RÉFORME DE L’ENGRANCEMENT OU NOUVELLE FORMATION DOIT VISER À RÉSOUDRE LE PROBLÈME HISTORIQUE AUJOURD’HUI CAPITAL DE LA NÉCESSITÉ D’UNE DÉMOCRATIE COGNITIVAC UN DÉFICIT DÉMOCRATIQUE CROISSANT DÛ À L’ALLAPPROPRIATION DES EXPERTS D’UN NOMBRE CROISSANT DE PROBLÈMES VITAUX ET LE CITOYEN RISQUE DE PERDRE LE DROIT À LA CONNAISSANCE, EN FAIT AFFAIBLIR UNE PERCEPTION GLOBALE CONDUIT À AFFAIBLIR LE SENS DE LA RESPONSABILITÉ PARCE QUE CHACUN N’EST RESPONSABLE QUE DE SA PROPRE TÂCHE SPÉCIALISÉE AINSI QUE D’AFFAIBLISSEMENT DE LA SOLIDARITÉ PARCE QUE CHACUN PERÇOIT LE LIEN ORGANIQUE AVEC SA PROPRE VILLE ET SON PROPRE CONCITTADINI.E. MORIN. L’IDÉE DE PROJET VISE À DONNER AUX ÉTUDIANTS UNEDUCATION QUI DOIVENT CONTRIBUER ALLAUTOFORMAZ (French)
9 December 2021
0 references
GLOBALE STAATSBÜRGERLICHE BILDUNG ALS AUSBILDUNGSANGEBOT ZU VERSTEHEN, DAS DEN STUDIERENDEN DISZIPLINÄRE KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN VERMITTELT, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHEN, DIE KOMPLEXE UND GLOBALISIERTE REALITÄT ZU VERSTEHEN, IN DER SIE LEBEN. EINE REFORM DER ENGRANCEMENT ODER EINE NEUE FORMATION MUSS DARAUF ABZIELEN, DAS HISTORISCHE PROBLEM ANZUGEHEN, DAS JETZT KAPITAL DER NOTWENDIGKEIT EINER DEMOKRATIE IST, EIN WACHSENDES DEMOKRATISCHES DEFIZIT AUFGRUND DER ALLAPPROPRIATION DER EXPERTEN EINER WACHSENDEN ANZAHL LEBENSWICHTIGER PROBLEME UND DER BÜRGER GEFAHR, DAS RECHT AUF WISSEN ZU VERLIEREN, IN DER TAT EINE SCHWÄCHUNG EINER GLOBALEN WAHRNEHMUNG FÜHRT ZU EINER SCHWÄCHUNG DES VERANTWORTUNGSBEWUSSTSEINS, WEIL JEDER NUR FÜR SEINE EIGENE SPEZIALISIERTE AUFGABE VERANTWORTLICH IST, SOWIE DIE SOLIDARITÄT ZU SCHWÄCHEN, WEIL JEDER DIE ORGANISCHE VERBINDUNG MIT SEINER EIGENEN STADT UND SEINEM EIGENEN CONCITTADINI.E. MORIN WAHRNIMMT. DIE PROJEKTIDEE ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN UNEDUCATION ZU GEBEN, DIE ALLAUTOFORMAZ BEITRAGEN MÜSSEN (German)
19 December 2021
0 references
WERELDWIJD BURGERSCHAPSONDERWIJS MOET WORDEN OPGEVAT ALS EEN OPLEIDINGSAANBOD DAT STUDENTEN DISCIPLINAIRE KENNIS EN VAARDIGHEDEN VERSCHAFT DIE HEN IN STAAT STELLEN DE COMPLEXE EN GEGLOBALISEERDE REALITEIT WAARIN ZE LEVEN TE BEGRIJPEN. EEN HERVORMING VAN DE ENGRANCEMENT OF DE NIEUWE FORMATIE MOET GERICHT ZIJN OP HET AANPAKKEN VAN HET HISTORISCHE PROBLEEM NU KAPITAAL VAN DE BEHOEFTE AAN EEN DEMOCRATIE COGNITIVAC EEN GROEIEND DEMOCRATISCH TEKORT ALS GEVOLG VAN ALLAPPROPRIATIE VAN DE DESKUNDIGEN VAN EEN TOENEMEND AANTAL VITALE PROBLEMEN EN DE BURGER HET RISICO LOOPT HET RECHT OP KENNIS TE VERLIEZEN, IN FEITE LEIDT EEN VERZWAKKING VAN EEN MONDIALE PERCEPTIE TOT EEN VERZWAKKING VAN HET VERANTWOORDELIJKHEIDSGEVOEL, OMDAT IEDER DE NEIGING HEEFT OM ALLEEN VERANTWOORDELIJK TE ZIJN VOOR ZIJN EIGEN GESPECIALISEERDE TAAK EN DE SOLIDARITEIT VERZWAKT OMDAT IEDEREEN DE ORGANISCHE BAND MET ZIJN EIGEN STAD EN ZIJN EIGEN CONCITTADINI.E. MORIN ZIET. HET PROJECTIDEE IS BEDOELD OM STUDENTEN ONDERWIJS TE GEVEN DIE EEN BIJDRAGE MOETEN LEVEREN ALLAUTOFORMAZ (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA GLOBAL DEBE ENTENDERSE COMO UNA OFERTA DE CAPACITACIÓN QUE PROPORCIONA A LOS ESTUDIANTES CONOCIMIENTOS DISCIPLINARIOS Y HABILIDADES QUE LES PERMITEN COMPRENDER LA COMPLEJA Y GLOBALIZADA REALIDAD EN LA QUE VIVEN. UNA REFORMA DEL ENGRANCIO O NUEVA FORMACIÓN DEBE TENER COMO OBJETIVO ABORDAR EL PROBLEMA HISTÓRICO AHORA CAPITAL DE LA NECESIDAD DE UNA DEMOCRACIA COGNITIVAC UN DÉFICIT DEMOCRÁTICO CRECIENTE DEBIDO A LA ALLAPPROPRIACIÓN DE LOS EXPERTOS DE UN NÚMERO CRECIENTE DE PROBLEMAS VITALES Y EL CIUDADANO CORRE EL RIESGO DE PERDER EL DERECHO AL CONOCIMIENTO, DE HECHO DEBILITAR UNA PERCEPCIÓN GLOBAL CONDUCE A DEBILITAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD PORQUE CADA UNO TIENDE A SER RESPONSABLE SOLO DE SU PROPIA TAREA ESPECIALIZADA, ASÍ COMO DEBILITAR LA SOLIDARIDAD PORQUE TODOS PERCIBEN EL VÍNCULO ORGÁNICO CON SU PROPIA CIUDAD Y SU PROPIA CONCITTADINI.E. MORIN. LA IDEA DEL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DAR A LOS ESTUDIANTES UNEDUCACIÓN QUE DEBEN APORTAR ALLAUTOFORMAZ (Spanish)
29 January 2022
0 references
UDDANNELSE I GLOBALT MEDBORGERSKAB BØR FORSTÅS SOM ET UDDANNELSESTILBUD, DER GIVER DE STUDERENDE VIDEN OG DISCIPLINÆRE FÆRDIGHEDER, DER SÆTTER DEM I STAND TIL AT FORSTÅ DEN STADIG MERE KOMPLEKSE OG GLOBALISEREDE VIRKELIGHED, DE LEVER I. EN REFORM AF UDDANNELSE ELLER NY ERHVERVSUDDANNELSE SKAL TAGE SIGTE PÅ AT LØSE DET HISTORISKE PROBLEM, SOM NU ER DEN STØRSTE ÅRSAG TIL BEHOVET FOR ET DEMOKRATI, ET VOKSENDE DEMOKRATISK UNDERSKUD PÅ GRUND AF ALLEPROPRIATION AF EKSPERTER I ET STIGENDE ANTAL VITALE PROBLEMER, OG BORGERNE RISIKERER AT MISTE RETTEN TIL VIDEN I VIRKELIGHEDEN LINDEBOLIMENT AF EN GLOBAL OPFATTELSE FØRER TIL EN SVÆKKELSE AF ANSVARSFØLELSEN, DA HVER ENKELT HAR TENDENS TIL KUN AT VÆRE ANSVARLIG FOR SIN EGEN SPECIALISEREDE OPGAVE SAMT SVÆKKE SIN EGEN SOLIDARITET. DESIGNIDEEN HAR TIL FORMÅL AT GIVE STUDERENDE UNEDUCATION, DER SKAL BIDRAGE ALLAUTOFORMAZ (Danish)
24 July 2022
0 references
Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΝΟΕΊΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΠΕΡΊΠΛΟΚΗ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΜΈΝΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΖΟΥΝ. Η ΜΕΤΑΡΡΎΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ Ή ΤΗΣ ΝΈΑΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΎ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΟΣ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΠΛΈΟΝ ΤΗΝ ΠΡΩΤΕΎΟΥΣΑ ΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΊΑ COGNITIVAC, ΈΝΑ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΌ ΈΛΛΕΙΜΜΑ ΠΟΥ ΟΦΕΊΛΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΛΛΑΠΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΕΝΌΣ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΖΩΤΙΚΏΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΊΤΗΣ ΚΙΝΔΥΝΕΎΕΙ ΝΑ ΧΆΣΕΙ ΤΟ ΔΙΚΑΊΩΜΑ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ Η ΣΥΝΔΕΣΜΕΥΣΗ ΜΙΑΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΑΝΤΊΛΗΨΗΣ ΟΔΗΓΕΊ ΣΤΗΝ ΑΠΟΔΥΝΆΜΩΣΗ ΤΟΥ ΑΙΣΘΉΜΑΤΟΣ ΕΥΘΎΝΗΣ, ΑΦΟΎ Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΤΕΊΝΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΣ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟ ΈΡΓΟ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΔΥΝΑΜΏΣΕΙ ΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗ. Η ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ UNEDUCATION ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΣΥΝΕΙΣΦΈΡΟΥΝ ALLAUTOFORMAZ (Greek)
24 July 2022
0 references
OBRAZOVANJE ZA GLOBALNO GRAĐANSTVO TREBALO BI SHVATITI KAO PONUDU OSPOSOBLJAVANJA KOJA STUDENTIMA PRUŽA ZNANJA I DISCIPLINSKE VJEŠTINE KOJE ĆE IM OMOGUĆITI DA RAZUMIJU SVE SLOŽENIJU I GLOBALIZIRANIJU STVARNOST U KOJOJ ŽIVE. REFORMA OBRAZOVANJA ILI NOVOG OSPOSOBLJAVANJA MORA BITI USMJERENA NA RJEŠAVANJE POVIJESNOG PROBLEMA KOJI JE SADA GLAVNI GRAD POTREBE ZA COGNITIVAC DEMOKRACIJOM SVE VEĆEG DEMOKRATSKOG DEFICITA ZBOG ALLAPPROPRICIJE STRUČNJAKA SVE VEĆEG BROJA VITALNIH PROBLEMA, A GRAĐANI RISKIRAJU GUBITAK PRAVA NA ZNANJE ZAPRAVO LINDEBOLIMENT GLOBALNE PERCEPCIJE DOVODI DO SLABLJENJA OSJEĆAJA ODGOVORNOSTI JER SVAKI OD NJIH IMA TENDENCIJU DA BUDE ODGOVORAN SAMO ZA VLASTITI SPECIJALIZIRANI ZADATAK, KAO I ZA SLABLJENJE VLASTITE SOLIDARNOSTI. PROJEKTNA IDEJA IMA ZA CILJ DATI STUDENTIMA UNEDUCATION KOJI MORAJU DOPRINIJETI ALLAUTOFORMAZ (Croatian)
24 July 2022
0 references
EDUCAȚIA PENTRU CETĂȚENIA GLOBALĂ AR TREBUI ÎNȚELEASĂ CA O OFERTĂ DE FORMARE CARE LE OFERĂ STUDENȚILOR CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE DISCIPLINARE CARE LE VOR PERMITE SĂ ÎNȚELEAGĂ REALITATEA DIN CE ÎN CE MAI COMPLEXĂ ȘI GLOBALIZATĂ ÎN CARE TRĂIESC. O REFORMĂ A EDUCAȚIEI SAU A UNEI NOI FORMĂRI TREBUIE SĂ VIZEZE ABORDAREA PROBLEMEI ISTORICE, CARE ESTE ÎN PREZENT CAPITALA NECESITĂȚII UNEI DEMOCRAȚII COGNITIVAC, UN DEFICIT DEMOCRATIC ÎN CREȘTERE DIN CAUZA ALLAPPROPRIAȚIEI EXPERȚILOR DINTR-UN NUMĂR TOT MAI MARE DE PROBLEME VITALE, IAR CETĂȚEANUL RISCĂ SĂ PIARDĂ DREPTUL LA CUNOAȘTERE, DE FAPT, LINDEBOLIMENTUL UNEI PERCEPȚII GLOBALE DUCE LA SLĂBIREA SIMȚULUI RESPONSABILITĂȚII, DEOARECE FIECARE TINDE SĂ FIE RESPONSABIL DOAR PENTRU PROPRIA SARCINĂ SPECIALIZATĂ, PRECUM ȘI SĂ-ȘI SLĂBEASCĂ PROPRIA SOLIDARITATE. IDEEA DE DESIGN ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR UNEDUCAȚIE CARE TREBUIE SĂ CONTRIBUIE ALLAUTOFORMAZ (Romanian)
24 July 2022
0 references
VZDELÁVANIE PRE GLOBÁLNE OBČIANSTVO BY SA MALO CHÁPAŤ AKO PONUKA ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÁ ŠTUDENTOM POSKYTUJE VEDOMOSTI A DISCIPLINÁRNE ZRUČNOSTI, KTORÉ IM UMOŽNIA POCHOPIŤ ČORAZ ZLOŽITEJŠIU A GLOBALIZOVANEJŠIU REALITU, V KTOREJ ŽIJÚ. REFORMA VZDELÁVANIA ALEBO NOVEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY MUSÍ BYŤ ZAMERANÁ NA RIEŠENIE HISTORICKÉHO PROBLÉMU, KTORÝ JE V SÚČASNOSTI HLAVNÝM MESTOM POTREBY DEMOKRACIE COGNITIVAC-U, RASTÚCEHO DEMOKRATICKÉHO DEFICITU V DÔSLEDKU ALLAPPROPRIÁCIE ODBORNÍKOV S RASTÚCIM POČTOM ŽIVOTNE DÔLEŽITÝCH PROBLÉMOV A HROZÍ, ŽE OBČAN STRATÍ PRÁVO NA VEDOMOSTI V SKUTOČNOSTI LINDEBOLIMENT GLOBÁLNEHO VNÍMANIA VEDIE K OSLABENIU ZMYSLU PRE ZODPOVEDNOSŤ, PRETOŽE KAŽDÝ Z NICH MÁ TENDENCIU BYŤ ZODPOVEDNÝ LEN ZA SVOJU VLASTNÚ ŠPECIALIZOVANÚ ÚLOHU, AKO AJ OSLABIŤ SVOJU VLASTNÚ SOLIDARITU. CIEĽOM NÁVRHU JE POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM UNEDUCATION, KTORÉ MUSIA PRISPIEŤ ALLAUTOFORMAZ (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI GĦANDHA TINFTIEHEM BĦALA OFFERTA TA’ TAĦRIĠ LI TIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’GĦARFIEN U ĦILIET DIXXIPLINARJI LI JIPPERMETTULHOM JIFHMU R-REALTÀ DEJJEM AKTAR KUMPLESSA U GLOBALIZZATA LI JGĦIXU FIHA. RIFORMA TAL-EDUKAZZJONI JEW TAĦRIĠ ĠDID GĦANDU JKOLLHA L-GĦAN LI TINDIRIZZA L-PROBLEMA STORIKA LI ISSA HIJA L-KAPITAL TAL-ĦTIEĠA GĦAL DEMOKRAZIJA TAL-COGNITIVAC DEFIĊIT DEMOKRATIKU LI QED JIKBER MINĦABBA L-ALLAPPROPRIZZAZZJONI TA’ ESPERTI TA’ NUMRU DEJJEM JIKBER TA’ PROBLEMI VITALI U Ċ-ĊITTADIN JIRRISKJA LI JITLEF ID-DRITT GĦALL-GĦARFIEN FIL-FATT LINDEBOLIMENT TA’ PERĊEZZJONI GLOBALI JWASSAL GĦAD-DGĦUFIJA TAS-SENS TA’ RESPONSABBILTÀ PERESS LI KULL WIEĦED GĦANDU T-TENDENZA LI JKUN RESPONSABBLI BISS GĦALL-KOMPITU SPEĊJALIZZAT TIEGĦU STESS KIF UKOLL LI JDGĦAJJEF IS-SOLIDARJETÀ TIEGĦU STESS. L-IDEA TAD-DISINN GĦANDHA L-GĦAN LI TAGĦTI LILL-ISTUDENTI UNEDUKAZZJONI LI GĦANDHOM JIKKONTRIBWIXXU ALLAUTOFORMAZ (Maltese)
24 July 2022
0 references
A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA GLOBAL DEVE SER ENTENDIDA COMO UMA OFERTA DE FORMAÇÃO QUE PROPORCIONA AOS ALUNOS CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DISCIPLINARES QUE LHES PERMITAM COMPREENDER A REALIDADE CADA VEZ MAIS COMPLEXA E GLOBALIZADA EM QUE VIVEM. UMA REFORMA DA EDUCAÇÃO OU DE UMA NOVA FORMAÇÃO DEVE TER POR OBJETIVO ABORDAR O PROBLEMA HISTÓRICO QUE É HOJE O CAPITAL DA NECESSIDADE DE UMA DEMOCRACIA COGNITIVAC, UM DÉFICE DEMOCRÁTICO CRESCENTE DEVIDO À ALLAPPROPRIAÇÃO DE ESPECIALISTAS DE UM NÚMERO CRESCENTE DE PROBLEMAS VITAIS E O CIDADÃO CORRE O RISCO DE PERDER O DIREITO AO CONHECIMENTO, DE FACTO, O LINDEBOLIMENTO DE UMA PERCEÇÃO GLOBAL LEVA AO ENFRAQUECIMENTO DO SENTIDO DE RESPONSABILIDADE, UMA VEZ QUE CADA UM TENDE A SER RESPONSÁVEL APENAS PELA SUA PRÓPRIA TAREFA ESPECIALIZADA, BEM COMO A ENFRAQUECER A SUA PRÓPRIA SOLIDARIEDADE. A IDEIA DE DESIGN VISA DAR AOS ALUNOS UNEDUCAÇÃO QUE DEVEM CONTRIBUIR COM ALLAUTOFORMAZ (Portuguese)
24 July 2022
0 references
MAAILMANLAAJUISEEN KANSALAISUUTEEN LIITTYVÄ KOULUTUS OLISI YMMÄRRETTÄVÄ KOULUTUSTARJONNAKSI, JOKA TARJOAA OPISKELIJOILLE TIETOJA JA KURINPITOTAITOJA, JOIDEN AVULLA HE VOIVAT YMMÄRTÄÄ YHÄ MONIMUTKAISEMPAA JA GLOBALISOITUVAA TODELLISUUTTA, JOSSA HE ELÄVÄT. KOULUTUKSEN TAI UUDEN KOULUTUKSEN UUDISTUKSELLA ON PYRITTÄVÄ RATKAISEMAAN HISTORIALLINEN ONGELMA, JOKA ON NYT COGNITIVAC-DEMOKRATIAN TARPEELLISUUDEN PÄÄKAUPUNKI, KASVAVA DEMOKRATIAVAJE, JOKA JOHTUU YHÄ USEAMPIEN ELINTÄRKEIDEN ONGELMIEN ASIANTUNTIJOIDEN ALLAPPROPRIATION-PALVELUSTA, JA KANSALAISET SAATTAVAT MENETTÄÄ OIKEUTENSA TIETOON, ITSE ASIASSA MAAILMANLAAJUISEN KÄSITYKSEN ANTAMINEN JOHTAA VASTUULLISUUDEN TUNTEEN HEIKKENEMISEEN, KOSKA JOKAINEN ON YLEENSÄ VASTUUSSA VAIN OMASTA ERITYISTEHTÄVÄSTÄÄN JA HEIKENTÄÄ OMAA SOLIDAARISUUTTAAN. MUOTOILUIDEAN TAVOITTEENA ON ANTAA OPISKELIJOILLE UNEDUCATION, JOIDEN ON OSALLISTUTTAVA ALLAUTOFORMAZ (Finnish)
24 July 2022
0 references
KSZTAŁCENIE NA RZECZ GLOBALNEGO OBYWATELSTWA NALEŻY ROZUMIEĆ JAKO OFERTĘ SZKOLENIOWĄ, KTÓRA ZAPEWNIA STUDENTOM WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI DYSCYPLINARNE, KTÓRE UMOŻLIWIĄ IM ZROZUMIENIE CORAZ BARDZIEJ ZŁOŻONEJ I ZGLOBALIZOWANEJ RZECZYWISTOŚCI, W KTÓREJ ŻYJĄ. REFORMA EDUKACJI LUB NOWYCH SZKOLEŃ MUSI MIEĆ NA CELU ROZWIĄZANIE PROBLEMU HISTORYCZNEGO, KTÓRY JEST OBECNIE STOLICĄ POTRZEBY DEMOKRACJI COGNITIVAC ROSNĄCEGO DEFICYTU DEMOKRATYCZNEGO ZE WZGLĘDU NA ALLAPPROPRIATION EKSPERTÓW CORAZ WIĘKSZEJ LICZBY ISTOTNYCH PROBLEMÓW, A OBYWATEL MOŻE STRACIĆ PRAWO DO WIEDZY W RZECZYWISTOŚCI LINDEBOLIMENT GLOBALNEGO POSTRZEGANIA PROWADZI DO OSŁABIENIA POCZUCIA ODPOWIEDZIALNOŚCI, PONIEWAŻ KAŻDY Z NICH JEST ODPOWIEDZIALNY TYLKO ZA WŁASNE, SPECJALISTYCZNE ZADANIE, A TAKŻE OSŁABIA SWOJĄ SOLIDARNOŚĆ. IDEA PROJEKTU MA NA CELU DAĆ STUDENTOM UNEDUKACJI, KTÓRE MUSZĄ PRZYCZYNIĆ SIĘ DO ALLAUTOFORMAZ (Polish)
24 July 2022
0 references
IZOBRAŽEVANJE ZA GLOBALNO DRŽAVLJANSTVO JE TREBA RAZUMETI KOT PONUDBO USPOSABLJANJA, KI ŠTUDENTOM ZAGOTAVLJA ZNANJE IN DISCIPLINSKE SPRETNOSTI, KI JIM BODO OMOGOČILE RAZUMEVANJE VSE BOLJ ZAPLETENE IN GLOBALIZIRANE REALNOSTI, V KATERI ŽIVIJO. REFORMA IZOBRAŽEVANJA ALI NOVEGA USPOSABLJANJA MORA BITI USMERJENA V REŠEVANJE ZGODOVINSKEGA PROBLEMA, KI JE ZDAJ GLAVNO MESTO POTREBE PO DEMOKRACIJI COGNITIVAC, VSE VEČJI DEMOKRATIČNI PRIMANJKLJAJ ZARADI ALLAPPROPRIATION STROKOVNJAKOV Z VEDNO VEČJIM ŠTEVILOM VITALNIH PROBLEMOV IN DRŽAVLJAN TVEGA, DA IZGUBI PRAVICO DO ZNANJA V RESNICI LINDEBOLIMENT GLOBALNEGA DOJEMANJA VODI V OSLABITEV OBČUTKA ODGOVORNOSTI, SAJ JE VSAK ODGOVOREN LE ZA SVOJO SPECIALIZIRANO NALOGO IN SLABI SVOJO SOLIDARNOST. OBLIKOVALSKA IDEJA JE NAMENJENA ŠTUDENTOM UNEDUCATION, KI MORAJO PRISPEVATI ALLAUTOFORMAZ (Slovenian)
24 July 2022
0 references
VZDĚLÁVÁNÍ PRO GLOBÁLNÍ OBČANSTVÍ BY MĚLO BÝT CHÁPÁNO JAKO NABÍDKA ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÁ STUDENTŮM POSKYTUJE ZNALOSTI A DISCIPLINÁRNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ JIM UMOŽNÍ POCHOPIT STÁLE SLOŽITĚJŠÍ A GLOBALIZOVANĚJŠÍ REALITU, VE KTERÉ ŽIJÍ. REFORMA VZDĚLÁVÁNÍ NEBO NOVÉ ODBORNÉ PŘÍPRAVY MUSÍ BÝT ZAMĚŘENA NA ŘEŠENÍ HISTORICKÉHO PROBLÉMU, KTERÝ JE NYNÍ HLAVNÍM MĚSTEM POTŘEBY DEMOKRACIE COGNITIVAC A ROSTOUCÍHO DEMOKRATICKÉHO DEFICITU V DŮSLEDKU ALLAPPROPRIACE ODBORNÍKŮ NA STÁLE VĚTŠÍ POČET ŽIVOTNĚ DŮLEŽITÝCH PROBLÉMŮ A HROZÍ, ŽE OBČANÉ ZTRATÍ PRÁVO NA VĚDOMÍ VE SKUTEČNOSTI LINDEBOLIMENT O GLOBÁLNÍM VNÍMÁNÍ, COŽ VEDE K OSLABENÍ POCITU ODPOVĚDNOSTI, PROTOŽE KAŽDÝ Z NICH JE ODPOVĚDNÝ POUZE ZA SVŮJ VLASTNÍ SPECIALIZOVANÝ ÚKOL A OSLABUJE SVOU VLASTNÍ SOLIDARITU. CÍLEM NÁVRHU JE POSKYTNOUT STUDENTŮM UNEDUCATION, KTEŘÍ MUSÍ PŘISPĚT ALLAUTOFORMAZ (Czech)
24 July 2022
0 references
VISUOTINIO PILIETIŠKUMO UGDYMAS TURĖTŲ BŪTI SUPRANTAMAS KAIP MOKYMO PASIŪLYMAS, SUTEIKIANTIS STUDENTAMS ŽINIŲ IR DRAUSMINIŲ ĮGŪDŽIŲ, KURIE LEISTŲ JIEMS SUPRASTI VIS SUDĖTINGESNĘ IR GLOBALIZUOTĄ TIKROVĘ, KURIOJE JIE GYVENA. ŠVIETIMO AR NAUJO MOKYMO REFORMA TURI BŪTI SIEKIAMA SPRĘSTI ISTORINĘ PROBLEMĄ, KURI DABAR YRA COGNITIVAC DEMOKRATIJOS POREIKIO SOSTINĖ – DIDĖJANTIS DEMOKRATIJOS TRŪKUMAS DĖL TO, KAD EKSPERTAI VIS DAŽNIAU SUSIDURIA SU GYVYBIŠKAI SVARBIOMIS PROBLEMOMIS, O PILIEČIAI RIZIKUOJA PRARASTI TEISĘ Į ŽINIAS IŠ TIKRŲJŲ LINDEBOLIMENT APIE PASAULINĮ SUVOKIMĄ, TODĖL SUSILPNĖJA ATSAKOMYBĖS JAUSMAS, NES KIEKVIENAS PAPRASTAI YRA ATSAKINGAS TIK UŽ SAVO SPECIALIZUOTĄ UŽDUOTĮ IR SILPNINA SAVO SOLIDARUMĄ. DIZAINO IDĖJA SIEKIAMA SUTEIKTI STUDENTAMS UNEDUCATION, KURI TURI PRISIDĖTI ALLAUTOFORMAZ (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
IZGLĪTĪBA GLOBĀLAM PILSONISKUMAM BŪTU JĀSAPROT KĀ MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMS, KAS STUDENTIEM SNIEDZ ZINĀŠANAS UN DISCIPLINĀRAS PRASMES, KAS ĻAUS VIŅIEM IZPRAST ARVIEN SAREŽĢĪTĀKO UN GLOBALIZĒTĀKO REALITĀTI, KURĀ VIŅI DZĪVO. IZGLĪTĪBAS VAI JAUNAS APMĀCĪBAS REFORMAI JĀBŪT VĒRSTAI UZ TO, LAI RISINĀTU VĒSTURISKO PROBLĒMU, KAS TAGAD IR PAMATKAPITĀLS NEPIECIEŠAMĪBAI PĒC COGNITIVAC DEMOKRĀTIJAS, PIEAUGOT DEMOKRĀTIJAS TRŪKUMAM, KO IZRAISA EKSPERTU ALLAPPROPRIATION, KAS RADA ARVIEN LIELĀKU SKAITU BŪTISKU PROBLĒMU, UN IEDZĪVOTĀJI RISKĒ ZAUDĒT TIESĪBAS UZ ZINĀŠANĀM, FAKTISKI LINDEBOLIMENT PAR GLOBĀLU UZTVERI NOVED PIE ATBILDĪBAS SAJŪTAS VĀJINĀŠANĀS, JO KATRS PARASTI IR ATBILDĪGS TIKAI PAR SAVU SPECIALIZĒTO UZDEVUMU, KĀ ARĪ VĀJINA SAVU SOLIDARITĀTI. DIZAINA IDEJAS MĒRĶIS IR DOT STUDENTIEM UNEDUCATION, KAS IR JĀVEICINA ALLAUTOFORMAZ (Latvian)
24 July 2022
0 references
ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО СЛЕДВА ДА СЕ РАЗБИРА КАТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ПРЕДОСТАВЯ НА СТУДЕНТИТЕ ЗНАНИЯ И ДИСЦИПЛИНАРНИ УМЕНИЯ, КОИТО ЩЕ ИМ ПОЗВОЛЯТ ДА РАЗБЕРАТ ВСЕ ПО-СЛОЖНАТА И ГЛОБАЛИЗИРАНА РЕАЛНОСТ, В КОЯТО ЖИВЕЯТ. РЕФОРМАТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО ИЛИ НОВОТО ОБУЧЕНИЕ ТРЯБВА ДА БЪДЕ НАСОЧЕНА КЪМ РЕШАВАНЕ НА ИСТОРИЧЕСКИЯ ПРОБЛЕМ, КОЙТО СЕГА Е СТОЛИЦА НА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ COGNITIVAC ДЕМОКРАЦИЯ, НАРАСТВАЩ ДЕМОКРАТИЧЕН ДЕФИЦИТ, ДЪЛЖАЩ СЕ НА ALLAPPROPRIATION ОТ ЕКСПЕРТИ ПО ВСЕ ПО-ГОЛЯМ БРОЙ ЖИЗНЕНОВАЖНИ ПРОБЛЕМИ И РИСКУВА ГРАЖДАНИТЕ ДА ЗАГУБЯТ ПРАВОТО СИ НА ЗНАНИЕ В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ ЛИНДБОЛИРАНЕ НА ГЛОБАЛНО ВЪЗПРИЯТИЕ ВОДИ ДО ОТСЛАБВАНЕ НА ЧУВСТВОТО ЗА ОТГОВОРНОСТ, ТЪЙ КАТО ВСЕКИ ИМА ТЕНДЕНЦИЯ ДА ОТГОВАРЯ САМО ЗА СОБСТВЕНАТА СИ СПЕЦИАЛИЗИРАНА ЗАДАЧА, КАКТО И ДА ОТСЛАБИ СОБСТВЕНАТА СИ СОЛИДАРНОСТ. ИДЕЯТА ЗА ДИЗАЙН ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДАДЕ НА СТУДЕНТИТЕ UNEDUCATION, КОИТО ТРЯБВА ДА ДОПРИНЕСАТ ALLAUTOFORMAZ (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG OKTATÁSÁT OLYAN KÉPZÉSI AJÁNLATKÉNT KELL ÉRTELMEZNI, AMELY A HALLGATÓK SZÁMÁRA OLYAN TUDÁST ÉS FEGYELMI KÉSZSÉGEKET BIZTOSÍT, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMUKRA, HOGY MEGÉRTSÉK AZ EGYRE ÖSSZETETTEBB ÉS GLOBALIZÁLTABB VALÓSÁGOT, AMELYBEN ÉLNEK. AZ OKTATÁS VAGY AZ ÚJ KÉPZÉS REFORMJÁNAK ARRA KELL IRÁNYULNIA, HOGY KEZELJE A TÖRTÉNELMI PROBLÉMÁT, AMELY JELENLEG A COGNITIVAC DEMOKRÁCIA IRÁNTI IGÉNYNEK A NÖVEKVŐ DEMOKRATIKUS DEFICIT, AMELY EGYRE TÖBB LÉTFONTOSSÁGÚ PROBLÉMA SZAKÉRTŐINEK ALLAPPROPRIATIONJA, ÉS A POLGÁR AZZAL A KOCKÁZATTAL JÁR, HOGY ELVESZÍTI A TUDÁSHOZ VALÓ JOGOT A GLOBÁLIS ÉSZLELÉSRŐL, AMI A FELELŐSSÉGÉRZET GYENGÜLÉSÉHEZ VEZET, MIVEL MINDEGYIKÜK ÁLTALÁBAN CSAK A SAJÁT SPECIÁLIS FELADATÁÉRT FELELŐS, ÉS GYENGÍTI SAJÁT SZOLIDARITÁSÁT. A TERVEZÉSI ÖTLET CÉLJA, HOGY A DIÁKOK UNEDUCATION, AMELY HOZZÁ KELL JÁRULNIA ALLAUTOFORMAZ (Hungarian)
24 July 2022
0 references
BA CHEART OIDEACHAS DON TSAORÁNACHT DHOMHANDA A THUISCINT MAR THAIRISCINT OILIÚNA A CHUIREANN EOLAS AGUS SCILEANNA ARAÍONACHTA AR FÁIL DO MHIC LÉINN A CHUIRFIDH AR A GCUMAS TUISCINT A FHÁIL AR AN RÉALTACHT INA BHFUIL CÓNAÍ ORTHU AG ÉIRÍ NÍOS CASTA AGUS NÍOS DOMHANDAITHE. NÍ MÓR ATHCHÓIRIÚ AR OIDEACHAS NÓ AR OILIÚINT NUA A BHEITH DÍRITHE AR AGHAIDH A THABHAIRT AR AN BHFADHB STAIRIÚIL ATÁ ANOIS MAR PHRÍOMHCHATHAIR AR AN NGÁ ATÁ LE DAONLATHAS COGNITIVAC EASNAMH DAONLATHACH ATÁ AG FÁS MAR GHEALL AR ALLAPPROPRIATION SAINEOLAITHE AR LÍON MÉADAITHEACH FADHBANNA RÍTHÁBHACHTACHA AGUS AN BAOL SAORÁNACH A CHAILLIÚINT AN CEART CHUN EOLAIS I NDÁIRÍRE LINDEBOLIMENT DE DEARCADH DOMHANDA MAR THORADH AR AN LAGÚ AR AN TUISCINT AR FHREAGRACHT ÓS RUD É GACH CLAONADH A BHEITH FREAGRACH ACH AMHÁIN AS A CHÚRAM SPEISIALAITHE FÉIN CHOMH MAITH LE LAGÚ A DLÚTHPHÁIRTÍOCHTA FÉIN. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN SMAOINEAMH DEARAIDH UNEDUCATION A THABHAIRT DO MHIC LÉINN A CHAITHFIDH CUR LE ALLAUTOFORMAZ (Irish)
24 July 2022
0 references
UTBILDNING FÖR GLOBALT MEDBORGARSKAP BÖR SES SOM ETT UTBILDNINGSERBJUDANDE SOM GER STUDENTERNA KUNSKAPER OCH DISCIPLINÄRA FÄRDIGHETER SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT FÖRSTÅ DEN ALLTMER KOMPLEXA OCH GLOBALISERADE VERKLIGHET DE LEVER I. EN REFORM AV UTBILDNINGEN ELLER DEN NYA UTBILDNINGEN MÅSTE SYFTA TILL ATT TA ITU MED DET HISTORISKA PROBLEM SOM NU ÄR HUVUDSTADEN I BEHOVET AV EN COGNITIVAC-DEMOKRATI, ETT VÄXANDE DEMOKRATISKT UNDERSKOTT PÅ GRUND AV ALLAPPROPRIATION AV EXPERTER PÅ ETT ÖKANDE ANTAL VIKTIGA PROBLEM OCH MEDBORGAREN RISKERAR ATT FÖRLORA RÄTTEN TILL KUNSKAP I SJÄLVA VERKET LINDEBOLIMENT AV EN GLOBAL UPPFATTNING LEDER TILL EN FÖRSVAGNING AV ANSVARSKÄNSLAN, EFTERSOM VAR OCH EN TENDERAR ATT VARA ANSVARIG ENDAST FÖR SIN EGEN SPECIALISERADE UPPGIFT OCH FÖRSVAGA SIN EGEN SOLIDARITET. DESIGNIDÉN SYFTAR TILL ATT GE STUDENTER UNEDUCATION SOM MÅSTE BIDRA ALLAUTOFORMAZ (Swedish)
24 July 2022
0 references
ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSE HARIDUST TULEKS MÕISTA KOOLITUSPAKKUMISENA, MIS ANNAB ÕPILASTELE TEADMISED JA DISTSIPLINAAROSKUSED, MIS VÕIMALDAVAD NEIL MÕISTA ÜHA KEERUKAMAT JA GLOBALISEERUVAT REAALSUST, MILLES NAD ELAVAD. HARIDUSREFORM VÕI UUS KOOLITUS PEAB OLEMA SUUNATUD AJALOOLISE PROBLEEMI LAHENDAMISELE, MIS ON NÜÜD COGNITIVACI DEMOKRAATIA VAJADUSE PEALINN, KASVAV DEMOKRAATIA DEFITSIIT, MIS ON TINGITUD ÜHA SUUREMAST HULGAST ELUTÄHTSATE PROBLEEMIDE EKSPERTIDEST JA KODANIK VÕIB KAOTADA ÕIGUSE TEADMISTELE, TEGELIKULT TOOB ÜLEMAAILMSE TAJUMISE LINDEBOLIMENT KAASA VASTUTUSTUNDE NÕRGENEMISE, SEST IGAÜKS KIPUB VASTUTAMA AINULT OMA ERIÜLESANNETE EEST JA NÕRGESTAB OMA SOLIDAARSUST. DISAINI IDEE EESMÄRK ON ANDA ÕPILASTELE UNEDUCATION, MIS PEAB KAASA AITAMA ALLAUTOFORMAZ (Estonian)
24 July 2022
0 references
CASERTA
0 references
Identifiers
H27I18000400007
0 references