THE EYES AND THE MIND ON THE WORLD (Q662442)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q662442 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE EYES AND THE MIND ON THE WORLD |
Project Q662442 in Italy |
Statements
23,609.92 Euro
0 references
39,060.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
19 January 2019
0 references
18 June 2019
0 references
30 August 2019
0 references
IO "C.PISACANE" PADULA
0 references
40°20'29.90"N, 15°39'29.70"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE PORRE LATTENZIONE SULLA QUESTIONE EDUCATIVA DI COME CREARE UNA MENTALIT ECOLOGICA CIO UNA MENTALIT COMPLESSA ORIENTATA AL FUTURO DINAMICA IN GRADO DI COGLIERE RELAZIONI DI RISPETTARE LA DIVERSIT DI AFFRONTARE LIMPREVEDIBILE ED IL CONFLITTO DI ESSERE DISPONIBILE AD ASSUMERE RESPONSABILIT E DECISIONI TUTTO CI NELLA COERENZA TRA LE CONOSCENZE ACQUISITE I VALORI CONDIVISI E I COMPORTAMENTI ESPERITI. QUESTO PROGETTO PER FORMARE NELLALUNNO UNA MENTE ECOLOGICA CIO RENDERLO CONSAPEVOLE DELLE COMPLESSE INTERAZIONI TRA UOMO E AMBIENTE ED EDUCARLO AL RISPETTO DELLE RISORSE NATURALI DELLA TERRA. SI TENDER A SVILUPPARE LA CRITICA IN QUANTO RENDE CONSAPEVOLI GLI ALUNNI DELLE COMPLESSE INTERAZIONI TRA UOMO E AMBIENTE IN MODO CHE OSSERVANDO IL TERRITORIO DOVE VIVONO SIANO IN GRADO DI RIFLETTERE SULLE MODIFICHE CHE LUOMO HA APPORTATO NELLAMBIENTE NEL CORSO DEI SECOLI LE PROBLEMATICHE CAPACI DI EVIDENZIARE I PROBLEMI FACENDO UNANALISI DINAMICA E FUNZIONALE E LA PARTECIPAZIONE IN G (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO FOCUS ON THE EDUCATIONAL QUESTION OF HOW TO CREATE AN ECOLOGICAL MENTALITY THAT IS A COMPLEX MENTALITY ORIENTED TO THE DYNAMIC FUTURE ABLE TO GRASP RELATIONSHIPS TO RESPECT THE DIVERSITY OF DEALING WITH LIMPREVEDIBLE AND THE CONFLICT OF BEING WILLING TO TAKE RESPONSIBILITY AND DECISIONS ALL OF US IN THE COHERENCE BETWEEN THE ACQUIRED KNOWLEDGE THE SHARED VALUES AND THE BEHAVIOURS EXPERIENCED. THIS PROJECT TO FORM AN ECOLOGICAL MIND THAT MAKES HIM AWARE OF THE COMPLEX INTERACTIONS BETWEEN MAN AND THE ENVIRONMENT AND EDUCATES HIM TO RESPECT THE NATURAL RESOURCES OF THE EARTH. WE TEND TO DEVELOP CRITICISM IN THAT IT MAKES STUDENTS AWARE OF THE COMPLEX INTERACTIONS BETWEEN MAN AND THE ENVIRONMENT SO THAT BY OBSERVING THE TERRITORY WHERE THEY LIVE THEY ARE ABLE TO REFLECT ON THE CHANGES THAT MAN HAS MADE IN THE ENVIRONMENT OVER THE CENTURIES THE PROBLEMS THAT CAN HIGHLIGHT THE PROBLEMS BY DOING A DYNAMIC AND FUNCTIONAL ANALYSIS AND PARTICIPATION IN G (English)
14 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À SE CONCENTRER SUR LA QUESTION ÉDUCATIVE DE LA FAÇON DE CRÉER UNE MENTALITÉ ÉCOLOGIQUE IO UNE MENTALITÉ COMPLEXE ORIENTÉE VERS L’AVENIR DYNAMIQUE CAPABLE DE SAISIR LES RELATIONS POUR RESPECTER LA DIVERSITÉ DE L’AFFRONTEMENT LIMPREVEDIBLE ET LE CONFLIT D’ÊTRE DISPONIBLE POUR PRENDRE DES RESPONSABILITÉS ET DES DÉCISIONS TOUT DANS LA COHÉRENCE ENTRE LES VALEURS PARTAGÉES DES CONNAISSANCES ACQUISES ET LES COMPORTEMENTS VÉCUS. CE PROJET VISE À FORMER UN ESPRIT ÉCOLOGIQUE POUR LE SENSIBILISER AUX INTERACTIONS COMPLEXES ENTRE L’HOMME ET L’ENVIRONNEMENT ET À L’ÉDUQUER AU RESPECT DES RESSOURCES NATURELLES DE LA TERRE. ELLE TEND À DÉVELOPPER LA CRITIQUE CAR ELLE SENSIBILISE LES ÉLÈVES AUX INTERACTIONS COMPLEXES ENTRE L’HOMME ET L’ENVIRONNEMENT, DE SORTE QU’EN OBSERVANT LE TERRITOIRE OÙ ILS VIVENT, ILS PUISSENT RÉFLÉCHIR SUR LES CHANGEMENTS QUE L’HOMME A FAITS DANS L’ENVIRONNEMENT AU COURS DES SIÈCLES LES PROBLÈMES SUSCEPTIBLES DE METTRE EN ÉVIDENCE LES PROBLÈMES EN FAISANT UNE ANALYSE DYNAMIQUE ET FONCTIONNELLE ET LA PARTICIPATION À (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SICH AUF DIE PÄDAGOGISCHE FRAGE ZU KONZENTRIEREN, WIE EINE ÖKOLOGISCHE MENTALITÄT GESCHAFFEN WERDEN KANN, EINE KOMPLEXE MENTALITÄT, DIE AUF DIE DYNAMISCHE ZUKUNFT AUSGERICHTET IST, DIE IN DER LAGE IST, BEZIEHUNGEN ZU ERFASSEN, UM DIE VIELFALT VON LIMPREVEDIBLE ZU RESPEKTIEREN, UND DEN KONFLIKT, ZUR VERFÜGUNG STEHEN, UM VERANTWORTUNG UND ENTSCHEIDUNGEN IN DER KOHÄRENZ ZWISCHEN DEN ERWORBENEN WISSENS GETEILTEN WERTEN UND DEN ERFAHRENEN VERHALTENSWEISEN ZU TREFFEN. DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN ÖKOLOGISCHEN GEIST ZU BILDEN, UM ES FÜR DIE KOMPLEXEN WECHSELWIRKUNGEN ZWISCHEN MENSCH UND UMWELT ZU SENSIBILISIEREN UND ES ZU ERZIEHEN, DIE NATÜRLICHEN RESSOURCEN DER ERDE ZU RESPEKTIEREN. ES NEIGT DAZU, KRITIK ZU ENTWICKELN, DA SIE DIE SCHÜLER AUF DIE KOMPLEXEN WECHSELWIRKUNGEN ZWISCHEN MENSCH UND UMWELT AUFMERKSAM MACHT, SO DASS SIE DURCH DIE BEOBACHTUNG DES TERRITORIUMS, IN DEM SIE LEBEN, IN DER LAGE SIND, ÜBER DIE VERÄNDERUNGEN NACHZUDENKEN, DIE DER MENSCH IM LAUFE DER JAHRHUNDERTE IN DER UMWELT VORGENOMMEN HAT, UM PROBLEME DURCH EINE DYNAMISCHE UND FUNKTIONALE ANALYSE UND BETEILIGUNG AN DER (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP DE EDUCATIEVE VRAAG HOE EEN ECOLOGISCHE MENTALITEIT TE CREËREN IO EEN COMPLEXE MENTALITEIT GERICHT OP DE DYNAMISCHE TOEKOMST IN STAAT OM RELATIES TE BEGRIJPEN OM DE DIVERSITEIT VAN GECONFRONTEERD LIMPREVEDIBLE TE RESPECTEREN EN HET CONFLICT VAN BESCHIKBAAR ZIJN OM VERANTWOORDELIJKHEID EN BESLISSINGEN TE NEMEN ALLES IN DE SAMENHANG TUSSEN DE VERWORVEN KENNIS GEDEELDE WAARDEN EN HET GEDRAG ERVAREN. DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN ECOLOGISCH BEWUSTZIJN TE VORMEN OM HET BEWUST TE MAKEN VAN DE COMPLEXE INTERACTIES TUSSEN MENS EN MILIEU EN HET TE ONDERWIJZEN OM DE NATUURLIJKE HULPBRONNEN VAN DE AARDE TE RESPECTEREN. HET HEEFT DE NEIGING OM KRITIEK TE ONTWIKKELEN OMDAT HET STUDENTEN BEWUST MAAKT VAN DE COMPLEXE INTERACTIES TUSSEN MENS EN MILIEU, ZODAT ZE DOOR HET OBSERVEREN VAN HET GRONDGEBIED WAAR ZE WONEN, IN STAAT ZIJN OM NA TE DENKEN OVER DE VERANDERINGEN DIE DE MENS IN DE LOOP VAN DE EEUWEN IN HET MILIEU HEEFT AANGEBRACHT, DE PROBLEMEN DIE PROBLEMEN KUNNEN BENADRUKKEN DOOR EEN DYNAMISCHE EN FUNCTIONELE ANALYSE TE MAKEN EN DEEL TE NEMEN AAN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CENTRARSE EN LA CUESTIÓN EDUCATIVA DE CÓMO CREAR UNA MENTALIDAD ECOLÓGICA IO UNA MENTALIDAD COMPLEJA ORIENTADA AL FUTURO DINÁMICO CAPAZ DE CAPTAR RELACIONES PARA RESPETAR LA DIVERSIDAD DE ENFRENTAR LIMPREVEDIBLE Y EL CONFLICTO DE ESTAR DISPONIBLE PARA TOMAR RESPONSABILIDAD Y DECISIONES TODO EN LA COHERENCIA ENTRE EL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO VALORES COMPARTIDOS Y LOS COMPORTAMIENTOS EXPERIMENTADOS. ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORMAR UNA MENTE ECOLÓGICA PARA QUE SEA CONSCIENTE DE LAS COMPLEJAS INTERACCIONES ENTRE EL HOMBRE Y EL MEDIO AMBIENTE Y EDUCARLO PARA QUE RESPETE LOS RECURSOS NATURALES DE LA TIERRA. TIENDE A DESARROLLAR LA CRÍTICA, YA QUE HACE QUE LOS ESTUDIANTES SEAN CONSCIENTES DE LAS COMPLEJAS INTERACCIONES ENTRE EL HOMBRE Y EL MEDIO AMBIENTE PARA QUE, AL OBSERVAR EL TERRITORIO DONDE VIVEN, PUEDAN REFLEXIONAR SOBRE LOS CAMBIOS QUE EL HOMBRE HA HECHO EN EL MEDIO AMBIENTE A LO LARGO DE LOS SIGLOS LOS PROBLEMAS CAPACES DE PONER DE RELIEVE LOS PROBLEMAS MEDIANTE UN ANÁLISIS DINÁMICO Y FUNCIONAL Y LA PARTICIPACIÓN EN (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FOKUSERE PÅ DET PÆDAGOGISKE SPØRGSMÅL OM, HVORDAN MAN SKABER EN ØKOLOGISK MENTALITET, DER ER EN KOMPLEKS MENTALITET, DER ER ORIENTERET MOD DEN DYNAMISKE FREMTID, DER ER I STAND TIL AT FORSTÅ RELATIONER FOR AT RESPEKTERE MANGFOLDIGHEDEN I HÅNDTERINGEN AF LIMPREVEDIBLE OG KONFLIKTEN OM AT VÆRE VILLIG TIL AT TAGE ANSVAR OG BESLUTNINGER I SAMMENHÆNG MELLEM DEN ERHVERVEDE VIDEN DE FÆLLES VÆRDIER OG DE ADFÆRDSOPLEVELSER. DETTE PROJEKT SKAL DANNE ET ØKOLOGISK SIND, DER GØR HAM OPMÆRKSOM PÅ DE KOMPLEKSE INTERAKTIONER MELLEM MENNESKET OG MILJØET OG UDDANNER HAM TIL AT RESPEKTERE JORDENS NATURRESSOURCER. VI HAR EN TENDENS TIL AT UDVIKLE KRITIK, IDET DET GØR ELEVERNE OPMÆRKSOMME PÅ DE KOMPLEKSE INTERAKTIONER MELLEM MENNESKER OG MILJØ, SÅLEDES AT VED AT OBSERVERE DET OMRÅDE, HVOR DE BOR, DE ER I STAND TIL AT REFLEKTERE OVER DE ÆNDRINGER, SOM MENNESKET HAR FORETAGET I MILJØET GENNEM ÅRHUNDREDER DE PROBLEMER, DER KAN FREMHÆVE PROBLEMERNE VED AT GØRE EN DYNAMISK OG FUNKTIONEL ANALYSE OG DELTAGELSE I (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΖΉΤΗΜΑ ΤΟΥ ΤΡΌΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΜΙΑΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΉΣ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΣΎΝΘΕΤΗ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΗ ΣΤΟ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΜΈΛΛΟΝ, ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΑΝΤΙΛΗΦΘΕΊ ΤΙΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΕΒΑΣΤΕΊ ΤΗΝ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑ ΤΗΣ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗΣ ΤΟΥ LIMPREVEDIBLE ΚΑΙ ΤΗ ΣΎΓΚΡΟΥΣΗ ΤΟΥ ΝΑ ΕΊΜΑΣΤΕ ΠΡΌΘΥΜΟΙ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΟΥΜΕ ΕΥΘΎΝΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΦΆΣΕΙΣ ΌΛΟΙ ΜΑΣ ΣΤΗ ΣΥΝΟΧΉ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΑΠΟΚΤΗΘΕΊΣΑΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΏΝ ΑΞΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΏΝ ΠΟΥ ΒΙΏΝΟΥΜΕ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΣΧΗΜΑΤΊΖΕΙ ΈΝΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΌ ΜΥΑΛΌ ΠΟΥ ΤΟΝ ΚΆΝΕΙ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΕΊ ΤΙΣ ΠΕΡΊΠΛΟΚΕΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΎ ΑΝΘΡΏΠΟΥ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΎΕΙ ΝΑ ΣΈΒΕΤΑΙ ΤΟΥΣ ΦΥΣΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΗΣ ΓΗΣ. ΈΧΟΥΜΕ ΤΗΝ ΤΆΣΗ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΜΕ ΤΗΝ ΚΡΙΤΙΚΉ ΣΤΟ ΌΤΙ ΚΆΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΠΟΛΎΠΛΟΚΕΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΎ ΑΝΘΡΏΠΟΥ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ, ΠΑΡΑΤΗΡΏΝΤΑΣ ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΌΠΟΥ ΖΟΥΝ, ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΚΆΝΕΙ Ο ΆΝΘΡΩΠΟΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΑΙΏΝΩΝ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΑΔΕΊΞΟΥΝ ΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΜΕ ΜΙΑ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΑΝΆΛΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ G (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA USREDOTOČITI SE NA EDUKATIVNO PITANJE KAKO STVORITI EKOLOŠKI MENTALITET KOJI JE SLOŽEN MENTALITET USMJEREN NA DINAMIČNU BUDUĆNOST KOJA MOŽE SHVATITI ODNOSE KAKO BI SE POŠTOVALA RAZNOLIKOST BAVLJENJA LIMPREVEDIBLE-OM I SUKOBOM SPREMNOSTI NA PREUZIMANJE ODGOVORNOSTI I ODLUKA SVIH NAS U KOHERENTNOSTI STEČENOG ZNANJA, ZAJEDNIČKIH VRIJEDNOSTI I PONAŠANJA. OVAJ PROJEKT ZA STVARANJE EKOLOŠKOG UMA KOJI GA ČINI SVJESNI SLOŽENIH INTERAKCIJA IZMEĐU ČOVJEKA I OKOLIŠA I EDUCIRA GA DA POŠTUJE PRIRODNE RESURSE ZEMLJE. NASTOJIMO RAZVITI KRITIKU U TOME ŠTO UČENIKE ČINI SVJESNI SLOŽENIH INTERAKCIJA IZMEĐU ČOVJEKA I OKOLIŠA, TAKO DA PROMATRAJUĆI TERITORIJ U KOJEM ŽIVE, ONI SU U STANJU RAZMIŠLJATI O PROMJENAMA KOJE JE ČOVJEK NAPRAVIO U OKOLIŠU TIJEKOM STOLJEĆA PROBLEME KOJI MOGU ISTAKNUTI PROBLEME RADEĆI DINAMIČNU I FUNKCIONALNU ANALIZU I SUDJELOVANJE U G (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ SE CONCENTREZE PE PROBLEMA EDUCAȚIONALĂ A MODULUI DE A CREA O MENTALITATE ECOLOGICĂ CARE ESTE O MENTALITATE COMPLEXĂ ORIENTATĂ SPRE VIITORUL DINAMIC CAPABIL SĂ ÎNȚELEAGĂ RELAȚIILE PENTRU A RESPECTA DIVERSITATEA DE ABORDARE A LIMPREVEDIBLE ȘI CONFLICTUL DE A FI DISPUȘI SĂ-ȘI ASUME RESPONSABILITATEA ȘI DECIZIILE TUTUROR ÎN COERENȚA DINTRE CUNOȘTINȚELE DOBÂNDITE, VALORILE COMUNE ȘI COMPORTAMENTELE EXPERIMENTATE. ACEST PROIECT PENTRU A FORMA O MINTE ECOLOGICĂ CARE ÎL FACE CONȘTIENT DE INTERACȚIUNILE COMPLEXE DINTRE OM ȘI MEDIU ȘI ÎL EDUCĂ SĂ RESPECTE RESURSELE NATURALE ALE PĂMÂNTULUI. TINDEM SĂ DEZVOLTĂM CRITICI ÎN SENSUL CĂ ÎI FACE PE ELEVI CONȘTIENȚI DE INTERACȚIUNILE COMPLEXE DINTRE OM ȘI MEDIU, ASTFEL ÎNCÂT, PRIN OBSERVAREA TERITORIULUI ÎN CARE TRĂIESC, SĂ POATĂ REFLECTA ASUPRA SCHIMBĂRILOR PE CARE OMUL LE-A FĂCUT ÎN MEDIU DE-A LUNGUL SECOLELOR PROBLEMELE CARE POT EVIDENȚIA PROBLEMELE PRIN EFECTUAREA UNEI ANALIZE ȘI PARTICIPĂRI DINAMICE ȘI FUNCȚIONALE ÎN G. (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZAMERAŤ SA NA VÝCHOVNÚ OTÁZKU, AKO VYTVORIŤ EKOLOGICKÚ MENTALITU, KTORÁ JE KOMPLEXNÁ MENTALITA ORIENTOVANÁ NA DYNAMICKÚ BUDÚCNOSŤ, SCHOPNÁ POCHOPIŤ VZŤAHY TAK, ABY REŠPEKTOVALI ROZMANITOSŤ ZAOBCHÁDZANIA S LIMPREVEDIBLE A KONFLIKT OCHOTY PRIJAŤ ZODPOVEDNOSŤ A ROZHODNUTIA NÁS VŠETKÝCH V SÚLADE MEDZI ZÍSKANÝMI POZNATKAMI, SPOLOČNÝMI HODNOTAMI A SPRÁVANÍM. TENTO PROJEKT VYTVORIŤ EKOLOGICKÚ MYSEĽ, KTORÁ HO UPOZORNÍ NA KOMPLEXNÉ INTERAKCIE MEDZI ČLOVEKOM A ŽIVOTNÝM PROSTREDÍM A VZDELÁVA HO, ABY REŠPEKTOVAL PRÍRODNÉ ZDROJE ZEME. MÁME TENDENCIU ROZVÍJAŤ KRITIKU V TOM, ŽE ROBÍ ŠTUDENTOM VEDOMÍ ZLOŽITÝCH INTERAKCIÍ MEDZI ČLOVEKOM A PROSTREDÍM TAK, ŽE POZOROVANÍM ÚZEMIA, KDE ŽIJÚ, SÚ SCHOPNÍ PREMÝŠĽAŤ O ZMENÁCH, KTORÉ ČLOVEK UROBIL V ŽIVOTNOM PROSTREDÍ V PRIEBEHU STOROČÍ PROBLÉMY, KTORÉ MÔŽU ZDÔRAZNIŤ PROBLÉMY TÝM, ŽE ROBÍ DYNAMICKÚ A FUNKČNÚ ANALÝZU A ÚČASŤ NA (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIFFOKA FUQ IL-KWISTJONI EDUKATTIVA TA’ KIF TINĦOLOQ MENTALITÀ EKOLOĠIKA LI HIJA MENTALITÀ KUMPLESSA ORJENTATA LEJN IL-FUTUR DINAMIKU LI KAPAĊI TIFHEM IR-RELAZZJONIJIET BIEX TIRRISPETTA D-DIVERSITÀ TAT-TRATTAMENT MA’ LIMPREVEDIBLE U L-KUNFLITT LI NKUNU LESTI LI NIEĦDU R-RESPONSABBILTÀ U D-DEĊIŻJONIJIET LI LKOLL KEMM AĦNA FIL-KOERENZA BEJN L-GĦARFIEN MIKSUB IL-VALURI KONDIVIŻI U L-IMĠIBA ESPERJENZATA. DAN IL-PROĠETT BIEX JIFFURMAW MOĦĦ EKOLOĠIKU LI JAGĦMEL LILU KONXJU TAL-INTERAZZJONIJIET KUMPLESSI BEJN IL-BNIEDEM U L-AMBJENT U TEDUKA LILU BIEX JIRRISPETTAW IR-RIŻORSI NATURALI TAD-DINJA. GĦANDNA T-TENDENZA LI TIŻVILUPPA KRITIKA FIS-SENS LI JAGĦMEL LILL-ISTUDENTI KONXJI TAL-INTERAZZJONIJIET KUMPLESSI BEJN IL-BNIEDEM U L-AMBJENT SABIEX BILLI JOSSERVAW IT-TERRITORJU FEJN JGĦIXU HUMA KAPAĊI JIRRIFLETTU FUQ IL-BIDLIET LI L-BNIEDEM GĦAMEL FL-AMBJENT MATUL IS-SEKLI L-PROBLEMI LI JISTGĦU JENFASIZZAW IL-PROBLEMI BILLI JAGĦMLU ANALIŻI DINAMIKA U FUNZJONALI U L-PARTEĊIPAZZJONI FI G (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO VISA FOCAR NA QUESTÃO EDUCATIVA DE COMO CRIAR UMA MENTALIDADE ECOLÓGICA QUE SEJA UMA MENTALIDADE COMPLEXA ORIENTADA PARA O FUTURO DINÂMICO CAPAZ DE COMPREENDER AS RELAÇÕES PARA RESPEITAR A DIVERSIDADE DE LIDAR COM LIMPREVEDIBLE E O CONFLITO DE ESTARMOS DISPOSTOS A ASSUMIR RESPONSABILIDADES E DECISÕES A TODOS NÓS NA COERÊNCIA ENTRE O CONHECIMENTO ADQUIRIDO OS VALORES COMPARTILHADOS E OS COMPORTAMENTOS VIVENCIADOS. ESTE PROJETO DE FORMAR UMA MENTE ECOLÓGICA QUE O TORNA CONSCIENTE DAS COMPLEXAS INTERAÇÕES ENTRE O HOMEM E O MEIO AMBIENTE E O EDUCA A RESPEITAR OS RECURSOS NATURAIS DA TERRA. TENDEMOS A DESENVOLVER CRÍTICAS NA MEDIDA EM QUE TORNA OS ALUNOS CONSCIENTES DAS COMPLEXAS INTERAÇÕES ENTRE O HOMEM E O MEIO AMBIENTE, DE MODO QUE, OBSERVANDO O TERRITÓRIO ONDE VIVEM, SÃO CAPAZES DE REFLETIR SOBRE AS MUDANÇAS QUE O HOMEM FEZ NO MEIO AMBIENTE AO LONGO DOS SÉCULOS OS PROBLEMAS QUE PODEM DESTACAR OS PROBLEMAS FAZENDO UMA ANÁLISE DINÂMICA E FUNCIONAL E PARTICIPAÇÃO EM (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KESKITTYÄ KASVATUKSELLISEEN KYSYMYKSEEN SIITÄ, MITEN LUODA EKOLOGINEN MENTALITEETTI, JOKA ON DYNAAMISEEN TULEVAISUUTEEN SUUNTAUTUNUT MONIMUTKAINEN MENTALITEETTI, JOKA KYKENEE YMMÄRTÄMÄÄN SUHTEITA JA KUNNIOITTAMAAN LIMPREVEDIBLEN KÄSITTELYN MONINAISUUTTA JA RISTIRIITAA SIITÄ, ETTÄ OLEMME VALMIITA OTTAMAAN VASTUUTA JA TEKEMÄÄN PÄÄTÖKSIÄ, JOTKA LIITTYVÄT HANKITTUJEN TIETOJEN, YHTEISTEN ARVOJEN JA KOKENEIDEN KÄYTTÄYTYMISTAPOJEN VÄLISEEN JOHDONMUKAISUUTEEN. TÄMÄ HANKE MUODOSTAA EKOLOGISEN MIELEN, JOKA SAA HÄNET TIETOISEKSI MONIMUTKAISESTA VUOROVAIKUTUKSESTA IHMISEN JA YMPÄRISTÖN VÄLILLÄ JA KOULUTTAA HÄNTÄ KUNNIOITTAMAAN MAAN LUONNONVAROJA. MEILLÄ ON TAPANA KEHITTÄÄ KRITIIKKIÄ SILLÄ, ETTÄ SE SAA OPISKELIJAT TIETOISIKSI MONIMUTKAISISTA VUOROVAIKUTUSSUHTEISTA IHMISEN JA YMPÄRISTÖN VÄLILLÄ NIIN, ETTÄ TARKKAILEMALLA HEIDÄN ASUINALUETTAAN HE PYSTYVÄT POHTIMAAN MUUTOKSIA, JOITA IHMINEN ON TEHNYT YMPÄRISTÖSSÄ VUOSISATOJEN AIKANA, ONGELMAT, JOTKA VOIVAT KOROSTAA ONGELMIA TEKEMÄLLÄ DYNAAMINEN JA TOIMINNALLINEN ANALYYSI JA OSALLISTUMINEN G (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU SKUPIENIE SIĘ NA KWESTII EDUKACYJNEJ, JAK STWORZYĆ MENTALNOŚĆ EKOLOGICZNĄ, KTÓRA JEST ZŁOŻONĄ MENTALNOŚCIĄ ZORIENTOWANĄ NA DYNAMICZNĄ PRZYSZŁOŚĆ, KTÓRA POTRAFI UCHWYCIĆ RELACJE, SZANUJĄC RÓŻNORODNOŚĆ RADZENIA SOBIE Z LIMPREVEDIBLE ORAZ KONFLIKT GOTOWOŚCI DO PODEJMOWANIA ODPOWIEDZIALNOŚCI I PODEJMOWANIA DECYZJI WSZYSTKICH W RAMACH SPÓJNOŚCI MIĘDZY NABYTĄ WIEDZĄ, WSPÓLNYMI WARTOŚCIAMI A DOŚWIADCZONYMI ZACHOWANIAMI. PROJEKT TEN MA NA CELU STWORZENIE EKOLOGICZNEGO UMYSŁU, KTÓRY UŚWIADAMIA MU ZŁOŻONE INTERAKCJE MIĘDZY CZŁOWIEKIEM A ŚRODOWISKIEM I KSZTAŁCI GO, ABY SZANOWAŁ NATURALNE ZASOBY ZIEMI. MAMY TENDENCJĘ DO ROZWIJANIA KRYTYKI, PONIEWAŻ SPRAWIA, ŻE UCZNIOWIE ŚWIADOMI ZŁOŻONYCH INTERAKCJI MIĘDZY CZŁOWIEKIEM A ŚRODOWISKIEM TAK, ŻE OBSERWUJĄC TERYTORIUM, W KTÓRYM MIESZKAJĄ, SĄ W STANIE ZASTANOWIĆ SIĘ NAD ZMIANAMI, KTÓRE CZŁOWIEK DOKONAŁ W ŚRODOWISKU NA PRZESTRZENI WIEKÓW PROBLEMY, KTÓRE MOGĄ UWYDATNIĆ PROBLEMY, WYKONUJĄC DYNAMICZNĄ I FUNKCJONALNĄ ANALIZĘ I UDZIAŁ W G (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT SE OSREDOTOČA NA IZOBRAŽEVALNO VPRAŠANJE O TEM, KAKO USTVARITI EKOLOŠKO MISELNOST, KI JE KOMPLEKSNA MISELNOST, USMERJENA V DINAMIČNO PRIHODNOST, ZMOŽNA DOJETI ODNOSE OB SPOŠTOVANJU RAZNOLIKOSTI RAVNANJA Z LIMPREVEDIBLE IN KONFLIKTA PRIPRAVLJENOSTI, DA PREVZAMEMO ODGOVORNOST IN ODLOČITVE VSE NAS V KOHERENTNOSTI MED PRIDOBLJENIM ZNANJEM, SKUPNIMI VREDNOTAMI IN DOŽIVETIMI VEDENJI. TA PROJEKT OBLIKOVANJA EKOLOŠKEGA UMA, KI GA OSVEŠČA O KOMPLEKSNIH INTERAKCIJAH MED ČLOVEKOM IN OKOLJEM TER GA IZOBRAŽUJE, DA SPOŠTUJE NARAVNE VIRE ZEMLJE. PONAVADI RAZVIJAMO KRITIKO V TEM, DA UČENCE OZAVEŠČA O KOMPLEKSNIH INTERAKCIJAH MED ČLOVEKOM IN OKOLJEM, TAKO DA LAHKO Z OPAZOVANJEM OZEMLJA, KJER ŽIVIJO, RAZMIŠLJAJO O SPREMEMBAH, KI JIH JE ČLOVEK SKOZI STOLETJA POVZROČIL V OKOLJU, O PROBLEMIH, KI LAHKO POUDARIJO TEŽAVE Z DINAMIČNO IN FUNKCIONALNO ANALIZO IN SODELOVANJEM V (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZAMĚŘIT SE NA VÝCHOVNOU OTÁZKU, JAK VYTVOŘIT EKOLOGICKOU MENTALITU, KTERÁ JE KOMPLEXNÍ MENTALITOU ORIENTOVANOU NA DYNAMICKOU BUDOUCNOST, KTERÁ DOKÁŽE UCHOPIT VZTAHY RESPEKTUJÍCÍ ROZMANITOST JEDNÁNÍ S LIMPREVEDIBLE A KONFLIKT OCHOTY PŘEVZÍT ODPOVĚDNOST A ROZHODOVAT NÁS VŠECHNY V SOULADU MEZI NABYTÝMI ZNALOSTMI SDÍLENÝMI HODNOTAMI A ZAŽÍVANÝM CHOVÁNÍM. TENTO PROJEKT TVOŘÍ EKOLOGICKOU MYSL, KTERÁ HO UPOZORNÍ NA SLOŽITÉ INTERAKCE MEZI ČLOVĚKEM A ŽIVOTNÍM PROSTŘEDÍM A VZDĚLÁVÁ HO, ABY RESPEKTOVAL PŘÍRODNÍ ZDROJE ZEMĚ. MÁME TENDENCI ROZVÍJET KRITIKU TÍM, ŽE UČÍ STUDENTY O KOMPLEXNÍCH INTERAKCÍCH MEZI ČLOVĚKEM A PROSTŘEDÍM TAK, ABY POZOROVÁNÍM ÚZEMÍ, KDE ŽIJÍ, BYLI SCHOPNI ZAMYSLET SE NAD ZMĚNAMI, KTERÉ ČLOVĚK V PRŮBĚHU STALETÍ PROVEDL V ŽIVOTNÍM PROSTŘEDÍ, PROBLÉMY, KTERÉ MOHOU UPOZORNIT NA PROBLÉMY TÍM, ŽE PROVÁDĚJÍ DYNAMICKOU A FUNKČNÍ ANALÝZU A ÚČAST V G (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUTELKTI DĖMESĮ Į EDUKACINĮ KLAUSIMĄ, KAIP SUKURTI EKOLOGIŠKĄ MENTALITETĄ, KURIS YRA SUDĖTINGAS MENTALITETAS, ORIENTUOTAS Į DINAMIŠKĄ ATEITĮ, GALINČIĄ SUVOKTI SANTYKIUS, KAD BŪTŲ GERBIAMA BENDRAVIMO SU LIMPREVEDIBLE ĮVAIROVE IR NORO PRISIIMTI ATSAKOMYBĘ IR PRIIMTI SPRENDIMUS DĖL ĮGYTOS ŽINIOS, BENDRŲ VERTYBIŲ IR ELGESIO DARNOS KONFLIKTAS. ŠIS PROJEKTAS SUFORMUOTI EKOLOGINĮ PROTĄ, KURIS LEIDŽIA JAM SUVOKTI SUDĖTINGAS SĄVEIKAS TARP ŽMOGAUS IR APLINKOS IR MOKO JĮ GERBTI GAMTOS IŠTEKLIUS ŽEMĖJE. MES LINKĘ PLĖTOTI KRITIKĄ TUO, KAD JI LEIDŽIA STUDENTAMS SUVOKTI SUDĖTINGAS SĄVEIKAS TARP ŽMOGAUS IR APLINKOS TAIP, KAD STEBĖDAMI TERITORIJĄ, KURIOJE JIE GYVENA, JIE GALĖTŲ APMĄSTYTI POKYČIUS, KAD ŽMOGUS PADARĖ APLINKOJE PER ŠIMTMEČIUS PROBLEMAS, KURIOS GALI PABRĖŽTI PROBLEMAS ATLIKDAMI DINAMIŠKĄ IR FUNKCINĘ ANALIZĘ IR DALYVAVIMĄ G (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEVĒRST UZMANĪBU IZGLĪTOJOŠAJAM JAUTĀJUMAM PAR TO, KĀ RADĪT EKOLOĢISKU MENTALITĀTI, KAS IR SAREŽĢĪTA MENTALITĀTE, KURA ORIENTĒTA UZ DINAMISKU NĀKOTNI UN SPĒJ SASKATĪT ATTIECĪBAS, LAI RESPEKTĒTU LIMPREVEDIBLE DARĪJUMU DAUDZVEIDĪBU UN KONFLIKTU, KA MĒS VISI ESAM GATAVI UZŅEMTIES ATBILDĪBU UN PIEŅEMT LĒMUMUS SASKAŅĀ STARP IEGŪTAJĀM ZINĀŠANĀM, KOPĪGAJĀM VĒRTĪBĀM UN PIEREDZĒTO UZVEDĪBU. ŠIS PROJEKTS VEIDOT EKOLOĢISKU PRĀTU, KAS LIEK VIŅAM APZINĀTIES SAREŽĢĪTO MIJIEDARBĪBU STARP CILVĒKU UN VIDI UN IZGLĪTO VIŅU CIENĪT DABAS RESURSUS ZEMES. MUMS IR TENDENCE ATTĪSTĪT KRITIKU, JO TĀ LIEK SKOLĒNIEM APZINĀTIES SAREŽĢĪTO MIJIEDARBĪBU STARP CILVĒKU UN VIDI, LAI, NOVĒROJOT TERITORIJU, KURĀ VIŅI DZĪVO, VIŅI SPĒJ PĀRDOMĀT IZMAIŅAS, KO CILVĒKS GADSIMTU GAITĀ IR VEICIS VIDĒ, PROBLĒMAS, KAS VAR IZCELT PROBLĒMAS, VEICOT DINAMISKU UN FUNKCIONĀLU ANALĪZI UN LĪDZDALĪBU (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ВЪПРОС ЗА ТОВА КАК ДА СЕ СЪЗДАДЕ ЕКОЛОГИЧЕН МАНТАЛИТЕТ, КОЙТО Е СЛОЖЕН МАНТАЛИТЕТ, ОРИЕНТИРАН КЪМ ДИНАМИЧНОТО БЪДЕЩЕ, СПОСОБЕН ДА РАЗБЕРЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА, ЗА ДА ЗАЧИТА РАЗНООБРАЗИЕТО ОТ СПРАВЯНЕ С LIMPREVEDIBLE И КОНФЛИКТА ДА БЪДЕМ ГОТОВИ ДА ПОЕМЕМ ОТГОВОРНОСТ И ДА ВЗЕМАМЕ РЕШЕНИЯ ВСИЧКИ НИЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ ПРИДОБИТИТЕ ЗНАНИЯ, СПОДЕЛЕНИТЕ ЦЕННОСТИ И ПОВЕДЕНИЕТО НА ВСИЧКИ НАС. ТОЗИ ПРОЕКТ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ЕКОЛОГИЧЕН УМ, КОЙТО ГО ПРАВИ НАЯСНО СЪС СЛОЖНИТЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ ЧОВЕКА И ОКОЛНАТА СРЕДА И ГО ОБРАЗОВА ДА ЗАЧИТА ПРИРОДНИТЕ РЕСУРСИ НА ЗЕМЯТА. НИЕ СМЕ СКЛОННИ ДА РАЗВИВАМЕ КРИТИКА, ТЪЙ КАТО ТЯ КАРА УЧЕНИЦИТЕ ДА ОСЪЗНАЯТ СЛОЖНИТЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ ЧОВЕКА И ОКОЛНАТА СРЕДА, ТАКА ЧЕ ЧРЕЗ НАБЛЮДЕНИЕ НА ТЕРИТОРИЯТА, В КОЯТО ЖИВЕЯТ, ТЕ ДА МОГАТ ДА РАЗСЪЖДАВАТ ВЪРХУ ПРОМЕНИТЕ, КОИТО ЧОВЕК Е НАПРАВИЛ В ОКОЛНАТА СРЕДА ПРЕЗ ВЕКОВЕТЕ, ПРОБЛЕМИТЕ, КОИТО МОГАТ ДА ПОДЧЕРТАЯТ ПРОБЛЕМИТЕ, КАТО ПРАВЯТ ДИНАМИЧЕН И ФУНКЦИОНАЛЕН АНАЛИЗ И УЧАСТИЕ В (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ARRA AZ OKTATÁSI KÉRDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSON, HOGY HOGYAN HOZZUNK LÉTRE EGY OLYAN KOMPLEX MENTALITÁST, AMELY EGY OLYAN KOMPLEX MENTALITÁS, AMELY KÉPES MEGRAGADNI A KAPCSOLATOKAT, TISZTELETBEN TARTVA A LIMPREVEDIBLE KEZELÉSÉNEK SOKSZÍNŰSÉGÉT, VALAMINT AZT A KONFLIKTUST, HOGY MINDANNYIAN HAJLANDÓAK VAGYUNK FELELŐSSÉGET VÁLLALNI ÉS DÖNTÉSEKET HOZNI A MEGSZERZETT TUDÁS, A KÖZÖS ÉRTÉKEK ÉS A TAPASZTALT MAGATARTÁSOK KÖZÖTTI KOHERENCIÁBAN. EZ A PROJEKT EGY OLYAN ÖKOLÓGIAI ELMÉT ALKOT, AMELY FELHÍVJA A FIGYELMÉT AZ EMBER ÉS A KÖRNYEZET KÖZÖTTI ÖSSZETETT KÖLCSÖNHATÁSOKRA, ÉS ARRA TANÍTJA, HOGY TARTSA TISZTELETBEN A FÖLD TERMÉSZETI ERŐFORRÁSAIT. HAJLAMOSAK VAGYUNK FEJLESZTENI A KRITIKÁT, HOGY FELHÍVJA A DIÁKOKAT AZ EMBER ÉS A KÖRNYEZET KÖZÖTTI ÖSSZETETT KÖLCSÖNHATÁSOKRA, HOGY A LAKÓHELYÜK MEGFIGYELÉSÉVEL KÉPESEK LEGYENEK ÁTGONDOLNI AZOKAT A VÁLTOZÁSOKAT, AMELYEKET AZ EMBER AZ ÉVSZÁZADOK SORÁN A KÖRNYEZETBEN ELŐIDÉZETT OLYAN PROBLÉMÁKRA, AMELYEK A DINAMIKUS ÉS FUNKCIONÁLIS ELEMZÉSSEL ÉS A G-BEN VALÓ RÉSZVÉTELLEL RÁVILÁGÍTHATNAK A PROBLÉMÁKRA. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DÍRIÚ AR AN GCEIST OIDEACHASÚIL MAIDIR LE CONAS MEON ÉICEOLAÍOCH A CHRUTHÚ AR MEON CASTA É ATÁ DÍRITHE AR AN TODHCHAÍ DHINIMICIÚIL ATÁ IN ANN CAIDRIMH A THUISCINT CHUN MEAS A LÉIRIÚ AR AN ÉAGSÚLACHT A BHAINEANN LE DÉILEÁIL LE LIMPREVEDIBLE AGUS AR AN GCOIMHLINT A BHAINEANN LE BHEITH TOILTEANACH FREAGRACHT A GHLACADH AGUS CINNTÍ A DHÉANAMH AR FAD MAIDIR LEIS AN GCOMHLEANÚNACHAS IDIR AN T-EOLAS A FUARTHAS NA LUACHANNA COMHROINNTE AGUS NA HIOMPRAÍOCHTAÍ A BHÍ ANN. AN TIONSCADAL SEO CHUN AIGNE ÉICEOLAÍOCHTA A CHRUTHÚ A CHUIREANN AR AN EOLAS É FAOI NA HIDIRGHNÍOMHAÍOCHTAÍ CASTA IDIR FEAR AGUS AN COMHSHAOL AGUS A CHUIREANN OIDEACHAS AIR ACMHAINNÍ NÁDÚRTHA AN DOMHAIN A URRAMÚ. BÍONN CLAONADH AGAINN CÁINEADH A FHORBAIRT SA MHÉID IS GO GCUIREANN SÉ DALTAÍ AR AN EOLAS FAOI NA HIDIRGHNÍOMHAÍOCHTAÍ CASTA IDIR FEAR AGUS AN TIMPEALLACHT IONAS GO MBEIDH SIAD IN ANN MACHNAMH A DHÉANAMH AR NA HATHRUITHE ATÁ DÉANTA AG FEAR SA TIMPEALLACHT THAR NA CÉADTA BLIAIN AR NA FADHBANNA AR FÉIDIR LEO AIRD A THARRAINGT AR NA FADHBANNA TRÍ ANAILÍS DHINIMICIÚIL AGUS FHEIDHMIÚIL A DHÉANAMH AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT I G (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FOKUSERA PÅ DEN PEDAGOGISKA FRÅGAN OM HUR MAN SKAPAR EN EKOLOGISK MENTALITET SOM ÄR EN KOMPLEX MENTALITET SOM ÄR INRIKTAD PÅ DEN DYNAMISKA FRAMTIDEN OCH SOM KAN FÖRSTÅ RELATIONER FÖR ATT RESPEKTERA MÅNGFALDEN I HANTERINGEN AV LIMPREVEDIBLE OCH KONFLIKTEN OM ATT VARA VILLIG ATT TA ANSVAR OCH FATTA BESLUT ALLA AV OSS I SAMSTÄMDHETEN MELLAN DEN FÖRVÄRVADE KUNSKAPEN DE GEMENSAMMA VÄRDERINGARNA OCH DE BETEENDEN SOM UPPLEVS. DETTA PROJEKT FÖR ATT BILDA ETT EKOLOGISKT SINNE SOM GÖR HENNE MEDVETEN OM DET KOMPLEXA SAMSPELET MELLAN MÄNNISKAN OCH MILJÖN OCH UTBILDAR HENNE ATT RESPEKTERA JORDENS NATURRESURSER. VI TENDERAR ATT UTVECKLA KRITIK GENOM ATT DET GÖR ELEVERNA MEDVETNA OM DE KOMPLEXA INTERAKTIONERNA MELLAN MÄNNISKA OCH MILJÖ SÅ ATT DE GENOM ATT OBSERVERA TERRITORIET DÄR DE BOR KAN REFLEKTERA ÖVER DE FÖRÄNDRINGAR SOM MÄNNISKAN HAR GJORT I MILJÖN UNDER ÅRHUNDRADENA DE PROBLEM SOM KAN BELYSA PROBLEMEN GENOM ATT GÖRA EN DYNAMISK OCH FUNKTIONELL ANALYS OCH DELTAGANDE I G (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON KESKENDUDA HARIDUSLIKULE KÜSIMUSELE, KUIDAS LUUA ÖKOLOOGILINE MENTALITEET, MIS ON ORIENTEERITUD DÜNAAMILISELE TULEVIKULE, MIS SUUDAB MÕISTA SUHTEID, ET AUSTADA LIMPREVEDIBLEGA TEGELEMISE MITMEKESISUST NING VASTUOLU, ET OLEME VALMIS VÕTMA VASTUTUST JA OTSUSEID, MIS ON SEOTUD OMANDATUD TEADMISTE, JAGATUD VÄÄRTUSTE JA KOGETUD KÄITUMISE VAHELISE SIDUSUSEGA. SEE PROJEKT MOODUSTAB ÖKOLOOGILISE MEELE, MIS TEEB TA TEADLIKUKS INIMESE JA KESKKONNA KEERUKATEST VASTASTIKMÕJUDEST NING ÕPETAB TEDA AUSTAMA MAA LOODUSVARASID. ME KIPUME ARENDAMA KRIITIKAT, ET SEE MUUDAB ÕPILASED TEADLIKUKS INIMESE JA KESKKONNA KEERUKATEST VASTASTIKMÕJUDEST, NII ET JÄLGIDES TERRITOORIUMI, KUS NAD ELAVAD, SUUDAVAD NAD MÕTISKLEDA MUUTUSTE ÜLE, MIDA INIMENE ON SAJANDITE JOOKSUL KESKKONNAS TEINUD, PROBLEEME, MIS VÕIVAD PROBLEEME ESILE TÕSTA DÜNAAMILISE JA FUNKTSIONAALSE ANALÜÜSI TEGEMISEGA JA OSALEMISEGA G-S (Estonian)
24 July 2022
0 references
PADULA
0 references
Identifiers
B37I19000020007
0 references