WHEN YOUR LEGS ARE TIRED WALKS WITH THE HEART PAULO COELHO (Q661526)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q661526 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WHEN YOUR LEGS ARE TIRED WALKS WITH THE HEART PAULO COELHO |
Project Q661526 in Italy |
Statements
25,066.04 Euro
0 references
41,469.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
18 December 2018
0 references
9 June 2020
0 references
VILLARICCA IC "G.SIANI"
0 references
40°55'17.80"N, 14°11'23.39"E
0 references
QUESTO PROGETTO VUOLE ESSERE UN VIAGGIO...PER FAR SI CHE I NOSTRI ALLIEVI CRESCANO E ACCRESCANO IL LORO CONCETTO DI CULTURA.SEBBENE IL CONCETTO DI CITTADINANZA GLOBALE ACQUISTI SFUMATURE DIVERSE NEI DIVERSI PAESI DEL MONDO RIFLETTENDO QUINDI DIVERSIT POLITICHE STORICHE CULTURALI SI PU DIRE CHE IL CONCETTO DI CITTADINANZA GLOBALE SI RIFERISCE AL SENSO DI APPARTENENZA DI CIASCUNO AD UNA COMUNIT AMPIA ALLINTERA UMANIT ED AL PIANETA TERRA. LA CITTADINANZA GLOBALE SI BASA INOLTRE SUL CONCETTO DI INTERDIPENDENZA TRA IL LOCALE E LUNIVERSALE E PRESUPPONE UN COMPORTAMENTO SOSTENIBILE EMPATICO E SOLIDALE.PER EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA GLOBALE SI INTENDE LINSIEME DI ATTIVIT DI INFORMAZIONE SENSIBILIZZAZIONE FORMAZIONE ED EDUCAZIONE CHE AFFRONTANO DIVERSI TEMI QUALI LA PACE E DEMOCRAZIA LA TUTELA DEI DIRITTI UMANI LAMBIENTE LE DIVERSIT LA GIUSTIZIA ECONOMICA E SOCIALE E CHE SONO VOLTE A RAFFORZARE NEI BAMBINIE NEI RAGAZZIE E NEGLI ADULTI LA DIMENSIONE GLOBALE DELLA LORO CITTADINANZA.DA QUESTO PU (Italian)
0 references
THIS PROJECT AIMS TO BE A JOURNEY...TO ENSURE THAT OUR STUDENTS GROW AND INCREASE THEIR CONCEPT OF CULTURE.SEBBENE THE CONCEPT OF GLOBAL CITIZENSHIP ACQUIRES DIFFERENT NUANCES IN DIFFERENT COUNTRIES OF THE WORLD REFLECTING HISTORICAL CULTURAL POLITICAL DIVERSITY IT CAN BE SAID THAT THE CONCEPT OF GLOBAL CITIZENSHIP REFERS TO THE SENSE OF BELONGING OF EACH TO A BROAD COMMUNITY TO THE WHOLE HUMANITY AND TO THE PLANET EARTH. GLOBAL CITIZENSHIP IS ALSO BASED ON THE CONCEPT OF INTERDEPENDENCE BETWEEN LOCAL AND LUNIVERSAL AND PRESUPPOSES EMPATHIC AND SOLIDAL SUSTAINABLE BEHAVIOUR.TOGETHER EDUCATION FOR GLOBAL CITIZENSHIP IS DEFINED AS THE SET OF AWARENESS-RAISING ACTIVITIES FOR TRAINING AND EDUCATION ADDRESSING VARIOUS ISSUES SUCH AS PEACE AND DEMOCRACY, THE PROTECTION OF HUMAN RIGHTS, THE ENVIRONMENT AND DIVERSITY OF ECONOMIC AND SOCIAL JUSTICE AND WHICH AIM TO STRENGTHEN THE OVERALL DIMENSION OF THEIR CITTADINANCY IN CHILDREN AND YOUNG PEOPLE AND ADULTS. (English)
14 November 2020
0 references
CE PROJET VISE À ÊTRE UN VOYAGE... POUR FAIRE GRANDIR NOS ÉTUDIANTS ET AUGMENTER LEUR CONCEPT DE CULTURE.QUAND LE CONCEPT DE CITOYENNETÉ MONDIALE ACQUIERT DES NUANCES DIFFÉRENTES DANS DIFFÉRENTS PAYS DU MONDE, REFLÉTANT LA DIVERSITÉ DES POLITIQUES CULTURELLES HISTORIQUES, ON PEUT DIRE QUE LE CONCEPT DE CITOYENNETÉ MONDIALE SE RÉFÈRE AU SENTIMENT D’APPARTENANCE DE CHACUN À UNE COMMUNAUTÉ À L’ENSEMBLE DE L’HUMANITÉ ET DE LA PLANÈTE TERRE. LA CITOYENNETÉ MONDIALE EST ÉGALEMENT BASÉE SUR LE CONCEPT D’INTERDÉPENDANCE ENTRE LE LOCAL ET LA LUNIVERSALE ET PRÉSUPPOSE UN BEHAVIOUR.FOR DURABLE ET EMPATHIQUE ET SOLIDAIRE DE L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ, NOUS ENTENDONS L’ENSEMBLE D’ACTIVITÉS D’INFORMATION VISANT À SENSIBILISER ET À SENSIBILISER À DIFFÉRENTES QUESTIONS TELLES QUE LA PAIX ET LA DÉMOCRATIE, LA PROTECTION DES DROITS DE L’HOMME, L’ENVIRONNEMENT, LA DIVERSITÉ DE LA JUSTICE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE ET QUI VISENT À RENFORCER CHEZ LES ENFANTS, LES JEUNES ET LES ADULTES LA DIMENSION MONDIALE DE LEUR CITIZENCE.DA CE PU (French)
9 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE REISE ZU SEIN... UM UNSERE SCHÜLER WACHSEN ZU LASSEN UND IHR KONZEPT VON CULTURE ZU ERWEITERN.WER DAS KONZEPT DER GLOBALEN STAATSBÜRGERSCHAFT IN VERSCHIEDENEN LÄNDERN DER WELT UNTERSCHIEDLICHE NUANCEN ERWIRBT, DIE DIE VIELFALT HISTORISCHER KULTURPOLITIKEN WIDERSPIEGELN, KANN MAN SAGEN, DASS DAS KONZEPT DER GLOBALEN STAATSBÜRGERSCHAFT SICH AUF DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL JEDER GEMEINSCHAFT ZUR GANZEN MENSCHHEIT UND ERDE BEZIEHT. DIE GLOBALE STAATSBÜRGERSCHAFT BASIERT AUCH AUF DEM KONZEPT DER INTERDEPENDENZ ZWISCHEN DEN LOKALEN UND LUNIVERSALE UND SETZT EINE EINFÜHLSAME UND SOLIDARISCHE NACHHALTIGE BEHAVIOUR VORAUS.FOR GLOBALE BÜRGERBILDUNG BEDEUTEN WIR DIE REIHE VON INFORMATIONSAKTIVITÄTEN ZUR SENSIBILISIERUNG AUSBILDUNG UND BILDUNG, DIE VERSCHIEDENE THEMEN WIE FRIEDEN UND DEMOKRATIE DEN SCHUTZ DER MENSCHENRECHTE DIE VIELFALT DER WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN GERECHTIGKEIT ANGEHEN UND DIE DARAUF ABZIELEN, BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN UND ERWACHSENEN DIE GLOBALE DIMENSION IHRER CITIZENCE ZU STÄRKEN.DA (German)
19 December 2021
0 references
DIT PROJECT IS BEDOELD OM EEN REIS TE ZIJN... OM ONZE STUDENTEN TE LATEN GROEIEN EN HUN CONCEPT VAN CULTURE TE VERGROTEN.WAAR HET CONCEPT VAN MONDIAAL BURGERSCHAP VERSCHILLENDE NUANCES IN VERSCHILLENDE LANDEN VAN DE WERELD VERWERFT ALS GEVOLG VAN DIVERSITEIT HISTORISCH CULTUREEL BELEID, KAN WORDEN GEZEGD DAT HET CONCEPT VAN MONDIAAL BURGERSCHAP VERWIJST NAAR HET GEVOEL VAN EEN IEDER TOT EEN GEMEENSCHAP BREED TOT DE GEHELE MENSHEID EN DE PLANEET AARDE. WERELDWIJD BURGERSCHAP IS OOK GEBASEERD OP HET CONCEPT VAN DE ONDERLINGE AFHANKELIJKHEID TUSSEN DE LOKALE EN LUNIVERSALE EN VERONDERSTELT EEN EMPATHISCHE EN SOLIDE DUURZAME BEHAVIOUR.VOOR WERELDWIJDE BURGERSCHAPSEDUCATIE BEDOELEN WE DE REEKS VOORLICHTINGSACTIVITEITEN OM BEWUSTMAKINGSTRAINING EN -ONDERWIJS TE BEVORDEREN WAARIN VERSCHILLENDE KWESTIES WORDEN AANGEPAKT, ZOALS VREDE EN DEMOCRATIE, DE BESCHERMING VAN MENSENRECHTEN HET MILIEU, DE DIVERSITEIT VAN ECONOMISCHE EN SOCIALE RECHTVAARDIGHEID EN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN BIJ KINDEREN EN JONGEREN EN VOLWASSENEN DE MONDIALE DIMENSIE VAN HUN CITIZENCE.DA DEZE PU (Dutch)
11 January 2022
0 references
ESTE PROYECTO PRETENDE SER UN VIAJE... PARA QUE NUESTROS ESTUDIANTES CREZCAN Y AUMENTEN SU CONCEPTO DE CULTURA. POR LO TANTO, EL CONCEPTO DE CIUDADANÍA GLOBAL ADQUIERE DIFERENTES MATICES EN DIFERENTES PAÍSES DEL MUNDO, REFLEJANDO LA DIVERSIDAD DE POLÍTICAS CULTURALES HISTÓRICAS, SE PUEDE DECIR QUE EL CONCEPTO DE CIUDADANÍA GLOBAL SE REFIERE AL SENTIDO DE PERTENENCIA DE CADA UNO A UNA COMUNIDAD A TODA LA HUMANIDAD Y AL PLANETA TIERRA. LA CIUDADANÍA GLOBAL TAMBIÉN SE BASA EN EL CONCEPTO DE INTERDEPENDENCIA ENTRE LO LOCAL Y LUNIVERSALE Y PRESUPONE UN BEHAVIOUR EMPÁTICO Y SOLIDAL SOSTENIBLE.PARA LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA GLOBAL NOS REFERIMOS AL CONJUNTO DE ACTIVIDADES INFORMATIVAS PARA SENSIBILIZAR A LA FORMACIÓN Y EDUCACIÓN QUE ABORDAN DIFERENTES TEMAS COMO LA PAZ Y LA DEMOCRACIA LA PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS EL MEDIO AMBIENTE LA DIVERSIDAD DE LA JUSTICIA ECONÓMICA Y SOCIAL Y QUE TIENEN COMO OBJETIVO FORTALECER EN NIÑOS, JÓVENES Y ADULTOS LA DIMENSIÓN GLOBAL DE SU CITIZENCE.DA ESTA PU (Spanish)
29 January 2022
0 references
DETTE PROJEKT SIGTER MOD AT VÆRE EN REJSE... FOR AT SIKRE, AT VORES STUDERENDE VOKSER OG ØGE DERES KONCEPT FOR KULTURE.SEBBENE KONCEPTET OM GLOBALT MEDBORGERSKAB ERHVERVER FORSKELLIGE NUANCER I FORSKELLIGE LANDE I VERDEN, DER AFSPEJLER HISTORISK KULTUREL POLITISK MANGFOLDIGHED DET KAN SIGES, AT BEGREBET GLOBALT MEDBORGERSKAB HENVISER TIL FØLELSEN AF AT TILHØRE ET BREDT FÆLLESSKAB TIL HELE MENNESKEHEDEN OG PLANETEN JORDEN. GLOBALT MEDBORGERSKAB ER OGSÅ BASERET PÅ BEGREBET INDBYRDES AFHÆNGIGHED MELLEM LOKALE OG LUNIVERSAL OG FORUDSÆTTER EMPATISK OG SOLID BÆREDYGTIG BEHAVIOUR.TOGETHER UDDANNELSE I GLOBALT MEDBORGERSKAB DEFINERES SOM EN RÆKKE OPLYSNINGSAKTIVITETER INDEN FOR UDDANNELSE, DER BEHANDLER FORSKELLIGE SPØRGSMÅL SÅSOM FRED OG DEMOKRATI, BESKYTTELSE AF MENNESKERETTIGHEDERNE, MILJØET OG MANGFOLDIGHEDEN AF ØKONOMISK OG SOCIAL RETFÆRDIGHED, OG SOM HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DEN OVERORDNEDE DIMENSION AF DERES CITTADINANCY HOS BØRN OG UNGE OG VOKSNE. (Danish)
24 July 2022
0 references
Η ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΑΠΟΚΤΆ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΑΠΟΧΡΏΣΕΙΣ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΧΏΡΕΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ, ΑΝΤΑΝΑΚΛΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ, ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΙΠΩΘΕΊ ΌΤΙ Η ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΌΤΙ Η ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΝΉΚΕΙ ΣΕ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΣΕ ΟΛΌΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΠΛΑΝΉΤΗ ΓΗ. Η ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΞΆΡΤΗΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΠΙΚΏΝ ΚΑΙ LUNIVERSAL ΚΑΙ ΠΡΟΫΠΟΘΈΤΕΙ ΕΜΠΑΘΗΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΤΑΘΕΡΉ ΒΙΏΣΙΜΗ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΟΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΔΙΆΦΟΡΑ ΘΈΜΑΤΑ ΌΠΩΣ Η ΕΙΡΉΝΗ ΚΑΙ Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΊΑ, Η ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΊΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ, ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ Η ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΔΙΚΑΙΟΣΎΝΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΟΛΙΚΉΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ CITTADINANCY ΤΟΥΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΝΈΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΉΛΙΚΕΣ. (Greek)
24 July 2022
0 references
OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ BITI PUTOVANJE... KAKO BI SE OSIGURALO DA NAŠI UČENICI RASTU I POVEĆAJU SVOJ KONCEPT KULTURE.SEBBENE KONCEPT GLOBALNOG GRAĐANSTVA STJEČE RAZLIČITE NIJANSE U RAZLIČITIM ZEMLJAMA SVIJETA KOJE ODRAŽAVAJU POVIJESNU KULTURNU POLITIČKU RAZNOLIKOST, MOŽE SE REĆI DA SE KONCEPT GLOBALNOG GRAĐANSTVA ODNOSI NA OSJEĆAJ PRIPADNOSTI ŠIROKOJ ZAJEDNICI CIJELOM ČOVJEČANSTVU I PLANETU ZEMLJI. GLOBALNO GRAĐANSTVO TAKOĐER SE TEMELJI NA KONCEPTU MEĐUOVISNOSTI IZMEĐU LOKALNE I LUNIVERSKE I PRETPOSTAVLJA EMPATSKO I SOLIDNO ODRŽIVO BEHAVIOUR.TOGETHER OBRAZOVANJE ZA GLOBALNO GRAĐANSTVO DEFINIRA SE KAO SKUP AKTIVNOSTI PODIZANJA SVIJESTI ZA OSPOSOBLJAVANJE I OBRAZOVANJE KOJE SE BAVE RAZNIM PITANJIMA KAO ŠTO SU MIR I DEMOKRACIJA, ZAŠTITA LJUDSKIH PRAVA, OKOLIŠ I RAZNOLIKOST GOSPODARSKE I SOCIJALNE PRAVDE, A ČIJI JE CILJ JAČANJE UKUPNE DIMENZIJE NJIHOVE CITTADINANCIJE KOD DJECE, MLADIH I ODRASLIH. (Croatian)
24 July 2022
0 references
ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ FIE O CĂLĂTORIE...PENTRU A SE ASIGURA CĂ STUDENȚII NOȘTRI CRESC ȘI ÎȘI SPORESC CONCEPTUL DE CULTURĂ.SEBBENE CONCEPTUL DE CETĂȚENIE GLOBALĂ DOBÂNDEȘTE DIFERITE NUANȚE ÎN DIFERITE ȚĂRI ALE LUMII, REFLECTÂND DIVERSITATEA CULTURALĂ ISTORICĂ POLITICĂ, SE POATE SPUNE CĂ CONCEPTUL DE CETĂȚENIE GLOBALĂ SE REFERĂ LA SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ A FIECĂREI COMUNITĂȚI LA ÎNTREAGA UMANITATE ȘI LA PLANETA PĂMÂNT. CETĂȚENIA GLOBALĂ SE BAZEAZĂ, DE ASEMENEA, PE CONCEPTUL DE INTERDEPENDENȚĂ ÎNTRE LOCAL ȘI LUNIVERSAL ȘI PRESUPUNE O EDUCAȚIE DURABILĂ ȘI EMPATICĂ ȘI SOLIDĂ. EDUCAȚIA PENTRU CETĂȚENIA GLOBALĂ ESTE DEFINITĂ CA UN SET DE ACTIVITĂȚI DE SENSIBILIZARE PENTRU FORMARE ȘI EDUCAȚIE CARE ABORDEAZĂ DIVERSE ASPECTE, CUM AR FI PACEA ȘI DEMOCRAȚIA, PROTECȚIA DREPTURILOR OMULUI, MEDIUL ȘI DIVERSITATEA JUSTIȚIEI ECONOMICE ȘI SOCIALE ȘI CARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA DIMENSIUNII GENERALE A CITTADINANCY A ACESTORA LA COPII, TINERI ȘI ADULȚI. (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE BYŤ CESTOU...ZABEZPEČIŤ, ABY NAŠI ŠTUDENTI RÁSTLI A ZVYŠOVALI SVOJ KONCEPT CULTURE.SEBBENE KONCEPT GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA NADOBÚDA RÔZNE NUANSY V RÔZNYCH KRAJINÁCH SVETA, KTORÉ ODRÁŽAJÚ HISTORICKÚ KULTÚRNU POLITICKÚ ROZMANITOSŤ, MOŽNO POVEDAŤ, ŽE KONCEPCIA GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA SA VZŤAHUJE NA POCIT SPOLUPATRIČNOSTI KAŽDÉHO K ŠIROKÉMU SPOLOČENSTVU K CELÉMU ĽUDSTVU A PLANÉTE ZEM. GLOBÁLNE OBČIANSTVO JE TIEŽ ZALOŽENÉ NA KONCEPCII VZÁJOMNEJ ZÁVISLOSTI MEDZI MIESTNOU A LUNIVERSALOVOU A PREDPOKLADÁ EMPATICKÉ A SOLIDÁRNE UDRŽATEĽNÉ BEHAVIOUR.TOGETHER VZDELÁVANIE PRE GLOBÁLNE OBČIANSTVO JE DEFINOVANÉ AKO SÚBOR OSVETOVÝCH AKTIVÍT V OBLASTI ODBORNEJ PRÍPRAVY A VZDELÁVANIA ZAMERANÝCH NA RÔZNE OTÁZKY, AKO JE MIER A DEMOKRACIA, OCHRANA ĽUDSKÝCH PRÁV, ŽIVOTNÉ PROSTREDIE A ROZMANITOSŤ HOSPODÁRSKEJ A SOCIÁLNEJ SPRAVODLIVOSTI A KTORÝCH CIEĽOM JE POSILNIŤ CELKOVÝ ROZMER ICH CITTADINANCIE U DETÍ A MLADÝCH ĽUDÍ A DOSPELÝCH. (Slovak)
24 July 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JKUN VJAĠĠ... BIEX JIĠI ŻGURAT LI L-ISTUDENTI TAGĦNA JIKBRU U JŻIDU L-KUNĊETT TAGĦHOM TA ‘KULTURA.SEBBENE-KUNĊETT TA ‘ĊITTADINANZA GLOBALI JIKSEB SFUMATURI DIFFERENTI FIL-PAJJIŻI DIFFERENTI TAD-DINJA LI JIRRIFLETTU DIVERSITÀ POLITIKA KULTURALI STORIKA JISTA’ JINGĦAD LI L-KUNĊETT TA ‘ĊITTADINANZA GLOBALI JIRREFERI GĦAS-SENS TA’ APPARTENENZA TA ‘KULL GĦAL KOMUNITÀ WIESGĦA GĦALL-UMANITÀ KOLLHA U GĦALL-EARTH PJANETA. IĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI HIJA BBAŻATA WKOLL FUQ IL-KUNĊETT TA’ INTERDIPENDENZA BEJN LOKALI U LUNIVERSAL U TIPPRESUPPONI EDUKAZZJONI EMPATIKA U SOLIDALI SOSTENIBBLI BEHAVIOUR.TOGETHER GĦAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI HIJA DEFINITA BĦALA S-SETT TA’ ATTIVITAJIET TA’ SENSIBILIZZAZZJONI GĦAT-TAĦRIĠ U L-EDUKAZZJONI LI JINDIRIZZAW DIVERSI KWISTJONIJIET BĦALL-PAĊI U D-DEMOKRAZIJA, IL-PROTEZZJONI TAD-DRITTIJIET TAL-BNIEDEM, L-AMBJENT U D-DIVERSITÀ TAL-ĠUSTIZZJA EKONOMIKA U SOĊJALI U LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JSAĦĦU D-DIMENSJONI GLOBALI TAS-CITTADINANCY TAGĦHOM FIT-TFAL U Ż-ŻGĦAŻAGĦ U L-ADULTI. (Maltese)
24 July 2022
0 references
ESTE PROJETO VISA SER UMA JORNADA... PARA GARANTIR QUE NOSSOS ALUNOS CRESÇAM E AUMENTEM SEU CONCEITO DE CULTURE.SEBBENE O CONCEITO DE CIDADANIA GLOBAL ADQUIRE DIFERENTES NUANCES EM DIFERENTES PAÍSES DO MUNDO, REFLETINDO A DIVERSIDADE POLÍTICA CULTURAL HISTÓRICA, PODE-SE DIZER QUE O CONCEITO DE CIDADANIA GLOBAL SE REFERE AO SENTIMENTO DE PERTENÇA DE CADA UM A UMA AMPLA COMUNIDADE A TODA A HUMANIDADE E AO PLANETA TERRA. A CIDADANIA GLOBAL BASEIA-SE TAMBÉM NO CONCEITO DE INTERDEPENDÊNCIA ENTRE LOCAL E LUNIVERSAL E PRESSUPÕE UM BEHAVIOUR SUSTENTÁVEL SOLIDÁRIO E EMPÁTICO. A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA GLOBAL É DEFINIDA COMO O CONJUNTO DE ATIVIDADES DE SENSIBILIZAÇÃO PARA A FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO QUE ABORDAM VÁRIAS QUESTÕES COMO A PAZ E A DEMOCRACIA, A PROTEÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS, O AMBIENTE E A DIVERSIDADE DA JUSTIÇA ECONÓMICA E SOCIAL E QUE VISAM REFORÇAR A DIMENSÃO GLOBAL DA SUA CITTADINANCY EM CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON OLLA MATKA... VARMISTAA, ETTÄ OPISKELIJAMME KASVAVAT JA LISÄTÄ KÄSITYSTÄ CULTURE.SEBBENE KÄSITE GLOBAALIN KANSALAISUUDEN SAA ERILAISIA VIVAHTEITA ERI MAAILMAN MAISSA HEIJASTAA HISTORIALLISTA KULTTUURISTA POLIITTISTA MONIMUOTOISUUTTA VOIDAAN SANOA, ETTÄ KÄSITE GLOBAALI KANSALAISUUS VIITTAA TUNNE KUULUMISEN LAAJAAN YHTEISÖÖN KOKO IHMISKUNNAN JA MAAPALLON. MAAILMANKANSALAISUUS PERUSTUU MYÖS PAIKALLIS- JA LUNIVERSALIN KESKINÄISEEN RIIPPUVUUTEEN JA EDELLYTTÄÄ EMPAATTISTA JA VAKAATA KESTÄVÄÄ BEHAVIOUR.TOGETHER-OPETUSTA GLOBAALIN KANSALAISUUDEN EDISTÄMISEKSI MÄÄRITELLÄÄN KOULUTUSALAN VALISTUSTOIMIKSI, JOISSA KÄSITELLÄÄN ERILAISIA KYSYMYKSIÄ, KUTEN RAUHAA JA DEMOKRATIAA, IHMISOIKEUKSIEN SUOJELUA, YMPÄRISTÖÄ SEKÄ TALOUDELLISEN JA SOSIAALISEN OIKEUDENMUKAISUUDEN MONIMUOTOISUUTTA JA JOILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN NIIDEN CITTADINANCYN YLEISTÄ ULOTTUVUUTTA LAPSILLA, NUORILLA JA AIKUISILLA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT TEN MA BYĆ PODRÓŻĄ...W CELU ZAPEWNIENIA, ŻE NASI STUDENCI ROSNĄ I POSZERZAJĄ SWOJĄ KONCEPCJĘ CULTURE.SEBBENE POJĘCIE GLOBALNEGO OBYWATELSTWA NABYWA RÓŻNE NIUANSE W RÓŻNYCH KRAJACH ŚWIATA, ODZWIERCIEDLAJĄC HISTORYCZNĄ KULTUROWĄ RÓŻNORODNOŚĆ POLITYCZNĄ, MOŻNA POWIEDZIEĆ, ŻE POJĘCIE GLOBALNEGO OBYWATELSTWA ODNOSI SIĘ DO POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI KAŻDEJ Z SZEROKIEJ WSPÓLNOTY DO CAŁEJ LUDZKOŚCI I DO PLANETY ZIEMI. GLOBALNE OBYWATELSTWO OPIERA SIĘ RÓWNIEŻ NA KONCEPCJI WSPÓŁZALEŻNOŚCI MIĘDZY LOKALNĄ A LUNIVERSALNYM I ZAKŁADA EMPATYCZNĄ I TRWAŁĄ SOLIDNĄ BEHAVIOUR. KSZTAŁCENIE NA RZECZ GLOBALNEGO OBYWATELSTWA DEFINIUJE SIĘ JAKO ZBIÓR DZIAŁAŃ UŚWIADAMIAJĄCYCH W ZAKRESIE SZKOLEŃ I EDUKACJI, KTÓRE DOTYCZĄ RÓŻNYCH KWESTII, TAKICH JAK POKÓJ I DEMOKRACJA, OCHRONA PRAW CZŁOWIEKA, ŚRODOWISKO I RÓŻNORODNOŚĆ SPRAWIEDLIWOŚCI GOSPODARCZEJ I SPOŁECZNEJ, A KTÓRYCH CELEM JEST WZMOCNIENIE OGÓLNEGO WYMIARU ICH CITTADINANCY U DZIECI, MŁODZIEŻY I DOROSŁYCH. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE BITI POTOVANJE...DA BI NAŠIM ŠTUDENTOM ZAGOTOVILI RAST IN RAZŠIRITEV KONCEPTA KULTURE.SEBBENE KONCEPT GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA PRIDOBI RAZLIČNE NIANSE V RAZLIČNIH DRŽAVAH SVETA, KI ODRAŽAJO ZGODOVINSKO KULTURNO POLITIČNO RAZNOLIKOST, LAHKO REČEMO, DA SE KONCEPT GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA NANAŠA NA OBČUTEK PRIPADNOSTI VSAKE ŠIRŠI SKUPNOSTI CELOTNEMU ČLOVEŠTVU IN PLANETU ZEMLJA. GLOBALNO DRŽAVLJANSTVO TEMELJI TUDI NA KONCEPTU SOODVISNOSTI MED LOKALNO IN LUNIVERSAL TER PREDPOSTAVLJA EMPATIČNO IN SOLIDNO TRAJNOSTNO BEHAVIOUR.TOGETHER IZOBRAŽEVANJE ZA GLOBALNO DRŽAVLJANSTVO JE OPREDELJENO KOT SKLOP DEJAVNOSTI OZAVEŠČANJA ZA USPOSABLJANJE IN IZOBRAŽEVANJE, KI OBRAVNAVAJO RAZLIČNA VPRAŠANJA, KOT SO MIR IN DEMOKRACIJA, VARSTVO ČLOVEKOVIH PRAVIC, OKOLJE TER RAZNOLIKOST EKONOMSKE IN SOCIALNE PRAVIČNOSTI, IN KATERIH CILJ JE OKREPITI SPLOŠNO RAZSEŽNOST NJIHOVE CITTADINANCY PRI OTROCIH, MLADIH IN ODRASLIH. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE BÝT CESTA...ZAJISTIT, ABY NAŠI STUDENTI RŮST A ZVÝŠIT JEJICH KONCEPT KULTURE.SEBBENE KONCEPT GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ ZÍSKÁVÁ RŮZNÉ NUANCE V RŮZNÝCH ZEMÍCH SVĚTA ODRÁŽEJÍCÍ HISTORICKOU KULTURNÍ POLITICKOU ROZMANITOST LZE ŘÍCI, ŽE KONCEPT GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ ODKAZUJE NA POCIT SOUNÁLEŽITOSTI KAŽDÉHO S ŠIROKÝM SPOLEČENSTVÍM K CELÉMU LIDSTVU A PLANETĚ ZEMĚ. GLOBÁLNÍ OBČANSTVÍ JE ROVNĚŽ ZALOŽENO NA KONCEPTU VZÁJEMNÉ ZÁVISLOSTI MEZI MÍSTNÍMI A LUNIVERSALEM A PŘEDPOKLÁDÁ EMPATICKOU A SOLIDÁRNÍ UDRŽITELNOU BEHAVIOUR. VÝCHOVA K CELOSVĚTOVÉMU OBČANSTVÍ JE DEFINOVÁNA JAKO SOUBOR OSVĚTOVÝCH ČINNOSTÍ V OBLASTI ODBORNÉ PŘÍPRAVY A VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ SE ZABÝVAJÍ RŮZNÝMI OTÁZKAMI, JAKO JE MÍR A DEMOKRACIE, OCHRANA LIDSKÝCH PRÁV, ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ A ROZMANITOST HOSPODÁŘSKÉ A SOCIÁLNÍ SPRAVEDLNOSTI A JEJICHŽ CÍLEM JE POSÍLIT CELKOVÝ ROZMĚR JEJICH CITTADINANCY U DĚTÍ A MLADÝCH LIDÍ A DOSPĚLÝCH. (Czech)
24 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTAS SIEKIA BŪTI KELIONĖ... SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD MŪSŲ STUDENTAI AUGA IR PADIDINTI SAVO KONCEPCIJĄ CULTURE.SEBBENE PASAULINĖS PILIETYBĖS KONCEPCIJA ĮGYJA ĮVAIRIŲ NIUANSŲ ĮVAIRIOSE PASAULIO ŠALYSE ATSPINDI ISTORINĖS KULTŪRINĖS POLITINĖS ĮVAIROVĖS GALIMA TEIGTI, KAD PASAULINĖS PILIETYBĖS SĄVOKA REIŠKIA PRIKLAUSYMO KIEKVIENAM Į PLAČIĄ BENDRIJĄ VISAI ŽMONIJAI IR PLANETOS ŽEMĖJE JAUSMĄ. VISUOTINIS PILIETIŠKUMAS TAIP PAT GRINDŽIAMAS VIETOS IR LUNIVERSAL TARPUSAVIO PRIKLAUSOMYBĖS KONCEPCIJA IR REIŠKIA EMPATINĮ IR SOLIDARŲ TVARŲ BEHAVIOUR.TOGETHER ŠVIETIMĄ PASAULINIO PILIETIŠKUMO SRITYJE – TAI INFORMUOTUMO DIDINIMO VEIKLA, SKIRTA MOKYMUI IR ŠVIETIMUI SPRENDŽIANT ĮVAIRIUS KLAUSIMUS, PAVYZDŽIUI, TAIKOS IR DEMOKRATIJOS, ŽMOGAUS TEISIŲ APSAUGOS, APLINKOS IR EKONOMINIO BEI SOCIALINIO TEISINGUMO ĮVAIROVĖS, IR KURIA SIEKIAMA STIPRINTI BENDRĄ VAIKŲ, JAUNIMO IR SUAUGUSIŲJŲ CITTADINANCY MATMENĮ. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
ŠĪ PROJEKTA MĒRĶIS IR BŪT CEĻOJUMS... LAI NODROŠINĀTU, KA MŪSU STUDENTI AUGT UN PALIELINĀT SAVU KONCEPCIJU CULTURE.SEBBENE JĒDZIENS GLOBĀLĀS PILSONĪBAS IEGŪST DAŽĀDAS NIANSES DAŽĀDĀS PASAULES VALSTĪS, ATSPOGUĻOJOT VĒSTURISKO KULTŪRAS POLITISKO DAUDZVEIDĪBU, VAR TEIKT, KA JĒDZIENS GLOBĀLĀS PILSONĪBAS ATTIECAS UZ PIEDERĪBAS SAJŪTU PLAŠAI KOPIENAI VISAI CILVĒCEI UN PLANĒTAS ZEMEI. GLOBĀLAIS PILSONISKUMS IR ARĪ BALSTĪTS UZ VIETĒJĀS UN LUNIVERSAL SAVSTARPĒJĀS ATKARĪBAS KONCEPCIJU UN PAREDZ EMPĀTISKU UN SOLIDĀRU ILGTSPĒJĪGU BEHAVIOUR.TOGETHER IZGLĪTĪBU GLOBĀLAJAI PILSONĪBAI IR DEFINĒTS KĀ IZPRATNES VEICINĀŠANAS PASĀKUMU KOPUMS APMĀCĪBAI UN IZGLĪTĪBAI, PIEVĒRŠOTIES DAŽĀDIEM JAUTĀJUMIEM, PIEMĒRAM, MIERAM UN DEMOKRĀTIJAI, CILVĒKTIESĪBU AIZSARDZĪBAI, VIDEI UN EKONOMISKĀ UN SOCIĀLĀ TAISNĪGUMA DAUDZVEIDĪBAI, UN KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT VIŅU CITTADINANCY VISPĀRĒJO DIMENSIJU BĒRNIEM, JAUNIEŠIEM UN PIEAUGUŠAJIEM. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА БЪДЕ ПЪТУВАНЕ... ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ НАШИТЕ УЧЕНИЦИ РАСТАТ И РАЗШИРЯВАТ СВОЯТА КОНЦЕПЦИЯ ЗА CULTURE.SEBBENE КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО ПРИДОБИВА РАЗЛИЧНИ НЮАНСИ В РАЗЛИЧНИТЕ СТРАНИ ПО СВЕТА, ОТРАЗЯВАЩИ ИСТОРИЧЕСКОТО КУЛТУРНО ПОЛИТИЧЕСКО МНОГООБРАЗИЕ, МОЖЕ ДА СЕ КАЖЕ, ЧЕ КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО СЕ ОТНАСЯ ДО ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ НА ВСЕКИ КЪМ ШИРОКА ОБЩНОСТ КЪМ ЦЯЛОТО ЧОВЕЧЕСТВО И КЪМ ПЛАНЕТАТА ЗЕМЯ. ГЛОБАЛНОТО ГРАЖДАНСТВО СЕ ОСНОВАВА И НА КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ВЗАИМОЗАВИСИМОСТ МЕЖДУ МЕСТНИТЕ И LUNIVERSAL И ПРЕДПОЛАГА ЕМПАТИЧНО И СОЛИДНО УСТОЙЧИВО БЕХАВИРАНЕ. ОБЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО СЕ ОПРЕДЕЛЯ КАТО НАБОР ОТ ДЕЙНОСТИ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ОБУЧЕНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗЛИЧНИ ВЪПРОСИ КАТО МИРА И ДЕМОКРАЦИЯТА, ЗАЩИТАТА НА ПРАВАТА НА ЧОВЕКА, ОКОЛНАТА СРЕДА И РАЗНООБРАЗИЕТО НА ИКОНОМИЧЕСКАТА И СОЦИАЛНАТА СПРАВЕДЛИВОСТ И КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПЯТ ЦЯЛОСТНОТО ИЗМЕРЕНИЕ НА ТЯХНАТА ЦИТТАДИНАНЦИЯ СРЕД ДЕЦАТА И МЛАДИТЕ ХОРА И ВЪЗРАСТНИТЕ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
EZ A PROJEKT CÉLJA, HOGY EGY UTAZÁS... ANNAK BIZTOSÍTÁSÁRA, HOGY DIÁKJAINK NÖVEKEDNI ÉS BŐVÍTENI A KONCEPCIÓ CULTURE.SEBBENE A KONCEPCIÓ A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG SZEREZ KÜLÖNBÖZŐ ÁRNYALATOK A VILÁG KÜLÖNBÖZŐ ORSZÁGAIBAN, TÜKRÖZVE A TÖRTÉNELMI KULTURÁLIS POLITIKAI SOKSZÍNŰSÉGET LEHET MONDANI, HOGY A KONCEPCIÓ A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG UTAL AZ ÉRZÉS, HOGY AZ EGYES ORSZÁGOK EGY SZÉLES KÖZÖSSÉG AZ EGÉSZ EMBERISÉG ÉS A FÖLD. A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG A HELYI ÉS A LUNIVERSAL KÖZÖTTI KÖLCSÖNÖS FÜGGŐSÉG KONCEPCIÓJÁN IS ALAPUL, ÉS EMPATIKUS ÉS SZOLID FENNTARTHATÓ BEHAVIOUR-T FELTÉTELEZ. TÖRTÉNELEM A GLOBÁLIS POLGÁRSÁG OKTATÁSA A KÉPZÉSRE ÉS OKTATÁSRA IRÁNYULÓ FIGYELEMFELKELTŐ TEVÉKENYSÉGEK ÖSSZESSÉGE, AMELY OLYAN KÜLÖNBÖZŐ KÉRDÉSEKKEL FOGLALKOZIK, MINT A BÉKE ÉS A DEMOKRÁCIA, AZ EMBERI JOGOK VÉDELME, A KÖRNYEZET, VALAMINT A GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI IGAZSÁGOSSÁG SOKSZÍNŰSÉGE, ÉS AMELYEK CÉLJA A CITTADINANCY ÁLTALÁNOS DIMENZIÓJÁNAK ERŐSÍTÉSE A GYERMEKEKBEN, A FIATALOKBAN ÉS A FELNŐTTEKBEN. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO A BHEITH INA THURAS... CHUN A CHINNTIÚ GO BHFÁSANN AGUS GO MÉADAÍONN ÁR GCUID MAC LÉINN A GCOINCHEAP CULTÚR.SEBBENE FAIGHEANN COINCHEAP NA SAORÁNACHTA DOMHANDA NUANCES ÉAGSÚLA I DTÍORTHA ÉAGSÚLA AN DOMHAIN A LÉIRÍONN ÉAGSÚLACHT PHOLAITIÚIL CHULTÚRTHA STAIRIÚIL, IS FÉIDIR A RÁ GO DTAGRAÍONN COINCHEAP NA SAORÁNACHTA DOMHANDA DON BHRAISTINT GO MBAINEANN GACH DUINE LE POBAL LEATHAN LEIS AN GCINE DAONNA AR FAD AGUS LEIS AN DOMHAN PHLÁINÉID. TÁ AN TSAORÁNACHT DHOMHANDA BUNAITHE FREISIN AR CHOINCHEAP AN IDIRSPLEÁCHAIS IDIR ÁITIÚIL AGUS LUNIVERSAL AGUS GLACTAR LEIS GO BHFUIL OIDEACHAS DON TSAORÁNACHT DHOMHANDA IONBHÁCH AGUS SOLIDAL INBHUANAITHE MAR SHRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ MÚSCAILTE FEASACHTA LE HAGHAIDH OILIÚNA AGUS OIDEACHAIS LENA DTUGTAR AGHAIDH AR SHAINCHEISTEANNA ÉAGSÚLA AMHAIL AN TSÍOCHÁIN AGUS AN DAONLATHAS, COSAINT CHEARTA AN DUINE, AN COMHSHAOL AGUS ÉAGSÚLACHT AN CHEARTAIS EACNAMAÍOCH AGUS SHÓISIALTA AGUS A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEO GNÉ FHORIOMLÁN A CITTADINCY A NEARTÚ I LEANAÍ AGUS I NDAOINE ÓGA AGUS I NDAOINE FÁSTA. (Irish)
24 July 2022
0 references
DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT VARA EN RESA... FÖR ATT SE TILL ATT VÅRA STUDENTER VÄXER OCH ÖKAR SITT KONCEPT FÖR KULTURE.SEBBENE BEGREPPET GLOBALT MEDBORGARSKAP FÖRVÄRVAR OLIKA NYANSER I OLIKA LÄNDER I VÄRLDEN SOM ÅTERSPEGLAR HISTORISK KULTURELL POLITISK MÅNGFALD. DET KAN SÄGAS ATT BEGREPPET GLOBALT MEDBORGARSKAP AVSER KÄNSLAN AV ATT TILLHÖRA VAR OCH EN AV EN BRED GEMENSKAP TILL HELA MÄNSKLIGHETEN OCH PLANETEN JORDEN. GLOBALT MEDBORGARSKAP BYGGER OCKSÅ PÅ BEGREPPET ÖMSESIDIGT BEROENDE MELLAN LOKAL OCH LUNIVERSAL OCH FÖRUTSÄTTER EMPATI OCH SOLID HÅLLBARHET BEHAVIOUR.TOGETHER UTBILDNING FÖR GLOBALT MEDBORGARSKAP DEFINIERAS SOM EN UPPSÄTTNING MEDVETANDEHÖJANDE ÅTGÄRDER FÖR UTBILDNING OCH UTBILDNING SOM BEHANDLAR OLIKA FRÅGOR SÅSOM FRED OCH DEMOKRATI, SKYDD AV MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER, MILJÖN OCH MÅNGFALDEN I EKONOMISK OCH SOCIAL RÄTTVISA OCH SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA DEN ÖVERGRIPANDE DIMENSIONEN AV DERAS CITTADINANCY HOS BARN, UNGDOMAR OCH VUXNA. (Swedish)
24 July 2022
0 references
SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON OLLA TEEKOND... TAGAMAKS, ET MEIE ÕPILASED KASVAVAD JA SUURENDAVAD OMA KULTUUR-I KONTSEPTSIOONI.SEBBENE GLOBAALSE KODAKONDSUSE KONTSEPTSIOON OMANDAB MAAILMA ERI RIIKIDES ERINEVAID NÜANSSE, MIS PEEGELDAVAD AJALOOLIST KULTUURILIST POLIITILIST MITMEKESISUST, VÕIB ÖELDA, ET GLOBAALSE KODAKONDSUSE MÕISTE VIITAB IGAÜHE KUULUMISE TUNDELE KOGU INIMKONNALE JA PLANEEDILE MAALE. GLOBAALNE KODAKONDSUS PÕHINEB KA KOHALIKU JA LUNIVERSALI VASTASTIKUSE SÕLTUVUSE KONTSEPTSIOONIL NING EELDAB EMPAATILIST JA SOLIDAARSET JÄTKUSUUTLIKKU BEAVIOURI.KÕIGUSED GLOBAALSE KODAKONDSUSE VALDKONNAS ON MÄÄRATLETUD KUI KOOLITUS- JA HARIDUSTEGEVUSE KOGUM, MIS KÄSITLEB ERINEVAID KÜSIMUSI, NAGU RAHU JA DEMOKRAATIA, INIMÕIGUSTE KAITSE, KESKKOND NING MAJANDUSLIKU JA SOTSIAALSE ÕIGLUSE MITMEKESISUS, NING MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA OMA CITTADINANCY ÜLDIST MÕÕDET LASTEL, NOORTEL JA TÄISKASVANUTEL. (Estonian)
24 July 2022
0 references
VILLARICCA
0 references
Identifiers
J88H17000240006
0 references