PREVENT SCHOOL DROPOUT... EXPERIMENTING (Q661411)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q661411 in Italy
Language Label Description Also known as
English
PREVENT SCHOOL DROPOUT... EXPERIMENTING
Project Q661411 in Italy

    Statements

    0 references
    44,939.41 Euro
    0 references
    89,878.82 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    22 October 2018
    0 references
    2 July 2020
    0 references
    31 December 2019
    0 references
    CIEFFE SRL UNIPERSONALE
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references

    46°3'59.11"N, 11°7'32.74"E
    0 references
    IL PROGETTO SI COMPONE DI CINQUE PERCORSI DIDATTICI FINALIZZATI A PREVENIRE SITUAZIONI DI DISPERSIONE SCOLASTICA, RAFFORZARE L¿AUTOSTIMA DEGLI ALLIEVI E FAVORIRE IL SUCCESSO FORMATIVO. NNNCITTADINANZA DIGITALE: PERCORSO DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE CIVICHE LEGATE ALL'INFORMATION TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORT E BUDO: PERCORSO CON ATTIVITà LUDICO MOTORIA MIRATO AD AUMENTARE L'AUTOCONSAPEVOLEZZA E L¿ACCETTAZIONE DI Sé DAL PUNTO DI VISTA FISICO, SPIRITUALE E MENTALENNNAPPRENDERE: A OGNUNO IL PROPRIO STILE: LABORATORIO SUL METODO DI STUDIO PER INDIVIDUARE UNO STILE DI APPRENDIMENTO OTTIMALE ED EFFICACIENNNINTERROGAZIONI BRILLANTI: LABORATORIO SULLE TECNICHE MIGLIORI PER GESTIRE L¿ANSIA E RAGGIUNGERE RISULTATI SCOLASTICI SODDISFACENTI NELLE PROVE ORALI NNNVITE MIGRANTI: LABORATORIO DI GIORNALISMO PER L'INTEGRAZIONE E L'INTERCULTURA. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT CONSISTS OF FIVE DIDACTIC COURSES AIMED AT PREVENTING SITUATIONS OF SCHOOL LEAVING, STRENGTHENING THE SELF-ESTEEM OF STUDENTS AND ENCOURAGING EDUCATIONAL SUCCESS. DIGITAL NNNCITTADINANCE: DEVELOPMENT OF CIVIC SKILLS RELATED TO INFORMATION TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORT AND BUDO: PATH WITH FUN MOTOR ACTIVITY AIMED AT INCREASING SELF-AWARENESS AND ACCEPTANCE OF YES FROM A PHYSICAL, SPIRITUAL AND MENTALENNNAPPRENDER: TO EACH ONE HIS OWN STYLE: LABORATORY ON THE METHOD OF STUDY TO IDENTIFY AN OPTIMAL LEARNING STYLE AND BRILLIANT EFFICACIENNNINTERROGATIONS: LABORATORY ON THE BEST TECHNIQUES TO MANAGE ANXIETY AND ACHIEVE SATISFACTORY SCHOOL RESULTS IN ORAL TESTS NNNVITE MIGRANTS: JOURNALISM LABORATORY FOR INTEGRATION AND INTERCULTURE. (English)
    14 November 2020
    0.0071034630103139
    0 references
    Les CONSISTES DU PROJET DES COURS ÉDUCATIONNELS FIVES AMEDIS À LA PRÉVENTATION DES SITUATIONS DE L’ÉCOLE EARLYSE, DE L’ÉTUDE DE TRANGEMENT DES ÉTUDES ET DE LA PROMOTION DU SUCCÈS ÉDUCATIONNEL. NNNCITTADINANZA NUMÉRIQUE: DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES CIVIQUES LIÉES À L’INFORMATION TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORT ET BUDO: COURS AVEC ACTIVITÉ MOTRICE RÉCRÉATIVE VISANT À ACCROÎTRE LA CONSCIENCE DE SOI ET L’ACCEPTATION DE Sé À PARTIR D’UN PHYSIQUE, SPIRITUEL ET MENTALENNNAPPRENDER: A CHACUN SON PROPRE STYLE: LABORATOIRE SUR LA MÉTHODE D’ÉTUDE POUR IDENTIFIER UN STYLE D’APPRENTISSAGE OPTIMAL ET BRILLANT EFFICACIENINTERROGATIONS: LABORATOIRE SUR LES MEILLEURES TECHNIQUES POUR GÉRER L’ANXIÉTÉ ET OBTENIR DES RÉSULTATS SCOLAIRES SATISFAISANTS DANS LES TESTS ORAUX NNNVITE MIGRANTS: ATELIER DE JOURNALISME POUR L’INTÉGRATION ET L’INTERCULTURE. (French)
    9 December 2021
    0 references
    Die PROJEKTE DER FIVE EDUCATIONAL COURSES ARBEITSBEHÖRDE DER VERORDNUNG DER SCHOOL LEAVING, STRENGTHENING STUDENTEN SELF-ESTEEM UND PROMOTING EDUCATIONAL SUCCESS. DIGITAL NNNCITTADINANZA: ENTWICKLUNG VON STAATSBÜRGERLICHEN KOMPETENZEN IM ZUSAMMENHANG MIT INFORMATION TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORT UND BUDO: KURS MIT FREIZEITMOTORIK, DIE DARAUF ABZIELT, DAS SELBSTBEWUSSTSEIN UND DIE AKZEPTANZ VON Sé AUS EINEM PHYSISCHEN, SPIRITUELLEN UND MENTALENNNAPPRENDER ZU ERHÖHEN: ZU JEDEM SEINEN EIGENEN STIL: LABOR AUF DER STUDIENMETHODE, UM EINEN OPTIMALEN LERNSTIL UND BRILLANTE EFFICACIENINTERROGATIONEN ZU IDENTIFIZIEREN: LABOR ÜBER DIE BESTEN TECHNIKEN, UM ANGST ZU BEWÄLTIGEN UND ZUFRIEDEN STELLENDE SCHULERGEBNISSE IN DEN ORALEN TESTS ZU ERZIELEN NNNVITE MIGRANTEN: JOURNALISMUS-WORKSHOP FÜR INTEGRATION UND INTERKULTUR. (German)
    19 December 2021
    0 references
    Het PROJECT CONSISTEN VAN DE FIVE ONDERWIJSVOORWAARDEN die ter beschikking worden gesteld bij de voorbereiding van de SITUATIONS VAN EARLY SCHOOL LEAVING, STRENGTHENING STUDENTs ZELF-ESTEEM EN PROMOTING ONDERWIJS SUCCESS. DIGITALE NNNCITTADINANZA: ONTWIKKELING VAN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES IN VERBAND MET INFORMATIE TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORT EN BUDO: CURSUS MET RECREATIEVE MOTORISCHE ACTIVITEIT GERICHT OP HET VERGROTEN VAN ZELFBEWUSTZIJN EN ACCEPTATIE VAN Sé VANUIT EEN FYSIEKE, SPIRITUELE EN MENTALENNNAPPRENDER: IEDER ZIJN EIGEN STIJL: LABORATORIUM VOOR DE STUDIEMETHODE OM EEN OPTIMALE LEERSTIJL EN BRILJANTE EFFICACIENINTERROGATIONS TE IDENTIFICEREN: LABORATORIUM VOOR DE BESTE TECHNIEKEN OM ANGST TE BEHEERSEN EN BEVREDIGENDE SCHOOLRESULTATEN TE BEREIKEN IN DE MONDELINGE TESTS NNNVITE MIGRANTEN: JOURNALISTIEK WORKSHOP VOOR INTEGRATIE EN INTERCULTURE. (Dutch)
    11 January 2022
    0 references
    El PROYECTO CONSISTOS DE CINCO CUROS EDUCACIONALES AIMEDADO EN LA PREVENTACIÓN DE SITUACIONES DE LEVACIÓN EARLY SCHOOL, STRENGTHENING STUDENTs’ SELF-ESTEEM Y PROMOTING EDUCATIONAL SUCCESS. DIGITAL NNNCITTADINANZA: DESARROLLO DE COMPETENCIAS CÍVICAS VINCULADAS A LA INFORMACIÓN TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORT Y BUDO: CURSO CON ACTIVIDAD MOTORA RECREATIVA DIRIGIDA A AUMENTAR LA AUTOCONCIENCIA Y ACEPTACIÓN DE Sé DESDE UN MENTALENNAPPRENDER FÍSICO, ESPIRITUAL Y MENTALENNNAPPRENDER: A CADA UNO SU PROPIO ESTILO: LABORATORIO SOBRE EL MÉTODO DE ESTUDIO PARA IDENTIFICAR UN ESTILO DE APRENDIZAJE ÓPTIMO Y BRILLANTES EFFICACIENINTERROGATIONS: LABORATORIO SOBRE LAS MEJORES TÉCNICAS PARA MANEJAR LA ANSIEDAD Y LOGRAR RESULTADOS ESCOLARES SATISFACTORIOS EN LAS PRUEBAS ORALES NNNVITE MIGRANTES: TALLER DE PERIODISMO PARA LA INTEGRACIÓN E INTERCULTURA. (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET BESTÅR AF FEM DIDAKTISKE KURSER, DER HAR TIL FORMÅL AT FOREBYGGE SKOLEFRAFALD, STYRKE ELEVERNES SELVVÆRD OG FREMME UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES. DIGITAL NNNCITTADINANCE: UDVIKLING AF MEDBORGERKUNDSKABER I FORBINDELSE MED INFORMATION TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORT OG BUDO: STI MED SJOV MOTORISK AKTIVITET RETTET MOD AT ØGE SELVBEVIDSTHED OG ACCEPT AF JA FRA EN FYSISK, ÅNDELIG OG MENTALENNNAPPRENDER: TIL HVER SIN EGEN STIL: LABORATORIUM PÅ UNDERSØGELSESMETODEN FOR AT IDENTIFICERE EN OPTIMAL LÆRINGSSTIL OG STRÅLENDE EFFICACIENNNINTERROGATIONS: LABORATORIUM FOR DE BEDSTE TEKNIKKER TIL AT HÅNDTERE ANGST OG OPNÅ TILFREDSSTILLENDE SKOLERESULTATER I MUNDTLIGE TEST NNNVITE MIGRANTER: JOURNALISTIKLABORATORIUM FOR INTEGRATION OG INTERKULTUR. (Danish)
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΠΈΝΤΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ. ΨΗΦΙΑΚΗ NNNCITTADINANCE: ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ TECHNOLOGYNNNGIOCHI ΚΑΙ ΤΟΥ BUDO: ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΜΕ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΉ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΟΔΟΧΉΣ ΤΟΥ ΝΑΙ ΑΠΌ ΈΝΑ ΦΥΣΙΚΌ, ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΌ ΚΑΙ MENTALENNNAPPRENDER: ΣΕ ΚΆΘΕ ΈΝΑ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥ ΣΤΥΛ: ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ ΜΕΛΈΤΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΌ ΕΝΌΣ ΒΈΛΤΙΣΤΟΥ ΤΡΌΠΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΛΑΜΠΡΌ EFFICACIENNNINTERROGATIONS: ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΒΈΛΤΙΣΤΕΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΆΓΧΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΣΕ ΠΡΟΦΟΡΙΚΈΣ ΕΞΕΤΆΣΕΙΣ NNNVITE ΜΕΤΑΝΆΣΤΕΣ: ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΌΤΗΤΑ. (Greek)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT SE SASTOJI OD PET DIDAKTIČKIH TEČAJEVA S CILJEM SPRJEČAVANJA SITUACIJA NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, JAČANJA SAMOPOŠTOVANJA UČENIKA I POTICANJA OBRAZOVNOG USPJEHA. DIGITALNA NNNCITTADINANCE: RAZVOJ GRAĐANSKIH VJEŠTINA VEZANIH UZ INFORMACIJE TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORT I BUDO: PUT S ZABAVNOM MOTORIČKOM AKTIVNOŠĆU S CILJEM POVEĆANJA SAMOSVIJESTI I PRIHVAĆANJA DA OD FIZIČKOG, DUHOVNOG I MENTALENNNAPPRENDERA: SVAKOME OD NJEGOVIH STILOVA: LABORATORIJ ZA METODU PROUČAVANJA KAKO BI SE UTVRDIO OPTIMALAN STIL UČENJA I BRILJANTNE EFFICACIENNNERROGATIONS: LABORATORIJ ZA NAJBOLJE TEHNIKE ZA UPRAVLJANJE ANKSIOZNOŠĆU I POSTIZANJE ZADOVOLJAVAJUĆIH ŠKOLSKIH REZULTATA NA USMENIM TESTOVIMA NNNVITE MIGRANTI: NOVINARSKI LABORATORIJ ZA INTEGRACIJU I MEĐUKULTURU. (Croatian)
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL CONSTĂ ÎN CINCI CURSURI DIDACTICE MENITE SĂ PREVINĂ SITUAȚIILE DE PĂRĂSIRE A ȘCOLII, SĂ CONSOLIDEZE STIMA DE SINE A ELEVILOR ȘI SĂ ÎNCURAJEZE SUCCESUL EDUCAȚIONAL. NNNCITTADINANȚA DIGITALĂ: DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR CIVICE LEGATE DE INFORMAȚII TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORT ȘI BUDO: CALE CU ACTIVITATE MOTORIE DISTRACTIVĂ CARE VIZEAZĂ CREȘTEREA CONȘTIENTIZĂRII DE SINE ȘI ACCEPTAREA DA DE LA UN FIZIC, SPIRITUAL ȘI MENTALANPRENDER: PENTRU FIECARE STIL PROPRIU: LABORATOR PRIVIND METODA DE STUDIU PENTRU A IDENTIFICA UN STIL OPTIM DE ÎNVĂȚARE ȘI EFFICACIENNNINTERROGATIONS GENIAL: LABORATOR PRIVIND CELE MAI BUNE TEHNICI DE GESTIONARE A ANXIETĂȚII ȘI DE OBȚINERE A UNOR REZULTATE ȘCOLARE SATISFĂCĂTOARE LA TESTELE ORALE NNNVITE MIGRANȚI: LABORATORUL DE JURNALISM PENTRU INTEGRARE ȘI INTERCULTURĂ. (Romanian)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT POZOSTÁVA Z PIATICH DIDAKTICKÝCH KURZOV ZAMERANÝCH NA PREDCHÁDZANIE SITUÁCIÁM UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, POSILNENIE SEBAÚCTY ŠTUDENTOV A PODPORU ÚSPECHU VO VZDELÁVANÍ. DIGITÁLNY NNNCITTADINANCE: ROZVOJ OBČIANSKYCH ZRUČNOSTÍ SÚVISIACICH S INFORMÁCIAMI TECHNOLOGYNNNGIOCHI ŠPORT A BUDO: CESTA SO ZÁBAVNOU MOTORICKOU AKTIVITOU ZAMERANÁ NA ZVÝŠENIE SEBAUVEDOMENIA A AKCEPTÁCIE ÁNO OD FYZICKÉHO, DUCHOVNÉHO A MENTALENNNAPPRENDERA: PRE KAŽDÉHO Z NICH SVOJ VLASTNÝ ŠTÝL: LABORATÓRIUM PRE METÓDU ŠTÚDIA NA IDENTIFIKÁCIU OPTIMÁLNEHO ŠTÝLU UČENIA A BRILANTNÉ EFFICACIENNNINTERROGATIONS: LABORATÓRIUM NAJLEPŠÍCH TECHNÍK NA ZVLÁDANIE ÚZKOSTI A DOSIAHNUTIE USPOKOJIVÝCH ŠKOLSKÝCH VÝSLEDKOV V ÚSTNYCH TESTOCH MIGRANTOV NNNVITE: ŽURNALISTICKÉ LABORATÓRIUM PRE INTEGRÁCIU A INTERKULTÚRU. (Slovak)
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’ĦAMES KORSIJIET DIDATTIĊI MMIRATI LEJN IL-PREVENZJONI TA’ SITWAZZJONIJIET TA’ TLUQ MILL-ISKOLA, IT-TISĦIĦ TAL-ISTIMA PERSONALI TAL-ISTUDENTI U L-INKORAĠĠIMENT TAS-SUĊĊESS EDUKATTIV. NNNCITTADINANCE DIĠITALI: L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET ĊIVIĊI RELATATI MAL-INFORMAZZJONI SPORT U BUDO TECHNOLOGYNNNGIOCHI: MOGĦDIJA MA ‘ATTIVITÀ BIL-MUTUR GOST BIL-GĦAN LI TIŻDIED L-AWTO-KUXJENZA U L-AĊĊETTAZZJONI TA’ IVA MINN FIŻIKU, SPIRITWALI U MENTALENNAPPRENDER: GĦAL KULL WIEĦED L-ISTIL TIEGĦU STESS: LABORATORJU DWAR IL-METODU TA’ STUDJU BIEX JIDENTIFIKA L-AĦJAR STIL TA’ TAGĦLIM U EFFICACIENNINTERROGATIONS BRILLANTI: LABORATORJU DWAR L-AĦJAR TEKNIKI GĦALL-ĠESTJONI TAL-ANSJETÀ U BIEX JINKISBU RIŻULTATI SODISFAĊENTI TAL-ISKOLA F’TESTIJIET ORALI NNNVITE MIGRANTI: LABORATORJU TAL-ĠURNALIŻMU GĦALL-INTEGRAZZJONI U L-INTERKULTURA. (Maltese)
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO consiste em cinco cursos didáticos destinados a prevenir situações de abandono escolar, a reforçar a autoestima dos estudantes e a incentivar o sucesso educativo. NINCITADINÂNCIA DIGITAL: DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS CIVÍCIAS RELACIONADAS COM O DESPORTO E O BUDO EM MATÉRIA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO: PAINEL COM ATIVIDADE FUNCIONAL DE MOTORES DESTINADA A AUMENTAR A AUTOCONHECIMENTO E A ACEITAÇÃO DO SIM DE UM APRESENTANTE FÍSICO, ESPIRITUAL E MENTALENNO: A CADA UM O SEU PRÓPRIO ESTILO: LABORATÓRIO SOBRE O MÉTODO DE ESTUDO PARA IDENTIFICAR UM ESTILO DE APRENDIZAGEM OPTIMAL E INTERROGAÇÕES EFICACIENNN BRILHANTES: LABORATÓRIO SOBRE AS MELHORES TÉCNICAS DE GESTÃO DA ANXIEDADE E DE REALIZAÇÃO DOS RESULTADOS DAS ESCOLAS SATISFATÓRIAS NOS ENSAIOS Orais NNNVITE MIGRANTS: LABORATÓRIO JORNALISTA DE INTEGRAÇÃO E INTERCULTURA. (Portuguese)
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEESSA ON VIISI DIDAKTISTA KURSSIA, JOILLA PYRITÄÄN EHKÄISEMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ, VAHVISTAMAAN OPISKELIJOIDEN ITSETUNTOA JA EDISTÄMÄÄN KOULUTUKSEN MENESTYSTÄ. DIGITAALINEN NNNCITTADINANCE: TIEDOTTAMISEEN LIITTYVIEN KANSALAISTAITOJEN KEHITTÄMINEN TECHNOLOGYNNNGIOCHI URHEILU JA BUDO: POLKU, JOSSA ON HAUSKAA MOTORISTA TOIMINTAA, JOLLA PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN ITSETUNTEMUSTA JA KYLLÄ-HYVÄKSYMISTÄ FYYSISESTÄ, HENKISESTÄ JA MENTALENNAPPRENDERISTA: JOKAISELLE HÄNEN OMA TYYLI: LABORATORIO TUTKIMUSMENETELMÄSTÄ OPTIMAALISEN OPPIMISTYYLIN JA LOISTAVAN EFFICACIENNINTERROGATIONS:N TUNNISTAMISEKSI: LABORATORIO PARHAISTA TEKNIIKOISTA AHDISTUKSEN HALLITSEMISEKSI JA TYYDYTTÄVÄN KOULUTULOKSEN SAAVUTTAMISEKSI SUULLISISSA TESTEISSÄ NNNVITE MUUTTAJAT: JOURNALISMIN LABORATORIO INTEGRAATIOTA JA KULTTUURIA VARTEN. (Finnish)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT SKŁADA SIĘ Z PIĘCIU KURSÓW DYDAKTYCZNYCH MAJĄCYCH NA CELU ZAPOBIEGANIE SYTUACJOM OPUSZCZANIA SZKOŁY, WZMOCNIENIE SAMOOCENY UCZNIÓW I ZACHĘCANIE DO SUKCESU EDUKACYJNEGO. CYFROWE NNNCITTADINANCE: ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI OBYWATELSKICH ZWIĄZANYCH Z INFORMACJĄ TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORT I BUDO: ŚCIEŻKA Z ZABAWNĄ AKTYWNOŚCIĄ MOTORYCZNĄ MAJĄCĄ NA CELU ZWIĘKSZENIE SAMOŚWIADOMOŚCI I AKCEPTACJI „TAK” Z FIZYCZNEGO, DUCHOWEGO I MENTALENNNAPPRENDERA: DO KAŻDEGO Z NICH JEGO WŁASNY STYL: LABORATORIUM NA TEMAT METODY BADANIA W CELU OKREŚLENIA OPTYMALNEGO STYLU UCZENIA SIĘ I GENIALNYCH EFFICACIENNNINTERROGATIONS: LABORATORIUM NAJLEPSZYCH TECHNIK RADZENIA SOBIE Z LĘKIEM I OSIĄGANIA ZADOWALAJĄCYCH WYNIKÓW SZKOLNYCH W TESTACH DOUSTNYCH NNNVITE MIGRANTÓW: LABORATORIUM DZIENNIKARSKIE DS. INTEGRACJI I MIĘDZYKULTURY. (Polish)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ PETIH DIDAKTIČNIH TEČAJEV, NAMENJENIH PREPREČEVANJU OPUŠČANJA ŠOLANJA, KREPITVI SAMOZAVESTI UČENCEV IN SPODBUJANJU USPEHA PRI IZOBRAŽEVANJU. DIGITALNA NNNCITTADINANCE: RAZVOJ DRŽAVLJANSKIH SPRETNOSTI, POVEZANIH Z INFORMACIJAMI TEHNOLOGYNNNGIOCHI ŠPORT IN BUDO: POT Z ZABAVNO MOTORIČNO AKTIVNOSTJO, KATERE CILJ JE POVEČATI SAMOZAVEDANJE IN SPREJEMANJE DA IZ FIZIČNEGA, DUHOVNEGA IN MENTALENNNAPPRENDERJA: VSAKEMU SVOJEMU STILU: LABORATORIJ ZA METODO ŠTUDIJA ZA DOLOČITEV OPTIMALNEGA SLOGA UČENJA IN BRILJANTNIH EFFICACIENNNINTERROGATIONS: LABORATORIJ ZA NAJBOLJŠE TEHNIKE ZA OBVLADOVANJE ANKSIOZNOSTI IN DOSEGANJE ZADOVOLJIVIH ŠOLSKIH REZULTATOV PRI USTNIH TESTIH NNNVITE MIGRANTOV: LABORATORIJ ZA NOVINARSTVO ZA INTEGRACIJO IN MEDKULTURO. (Slovenian)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT SE SKLÁDÁ Z PĚTI DIDAKTICKÝCH KURZŮ ZAMĚŘENÝCH NA PREVENCI UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, POSÍLENÍ SEBEÚCTY STUDENTŮ A PODPORU ÚSPĚŠNOSTI VZDĚLÁVÁNÍ. DIGITÁLNÍ NNNCITTADINANCE: ROZVOJ OBČANSKÝCH DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH S INFORMACEMI TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORT A BUDO: CESTA S ZÁBAVNOU MOTORICKOU AKTIVITOU ZAMĚŘENOU NA ZVÝŠENÍ SEBEUVĚDOMĚNÍ A PŘIJETÍ ANO Z FYZICKÉ, DUCHOVNÍ A MENTALENNNAPPRENDER: KAŽDÉMU Z NICH VLASTNÍ STYL: LABORATOŘ NA METODĚ STUDIA K IDENTIFIKACI OPTIMÁLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO STYLU A BRILANTNÍ EFFICACIENNNINTERROGATIONS: LABORATOŘ PRO NEJLEPŠÍ TECHNIKY PRO ZVLÁDÁNÍ ÚZKOSTI A DOSAŽENÍ USPOKOJIVÝCH VÝSLEDKŮ ŠKOLY V ÚSTNÍCH TESTECH NNNVITE MIGRANTI: LABORATOŘ ŽURNALISTIKY PRO INTEGRACI A MEZIKULTURU. (Czech)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTĄ SUDARO PENKI DIDAKTINIAI KURSAI, KURIAIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMO SITUACIJOMS, STIPRINTI MOKINIŲ SAVIGARBĄ IR SKATINTI MOKYMOSI SĖKMĘ. SKAITMENINIS NNNCITTADINANCE: PILIETINIŲ ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU INFORMACIJA APIE TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORTĄ IR BUDO, UGDYMAS: KELIAS SU LINKSMU MOTORINIU AKTYVUMU, KURIUO SIEKIAMA DIDINTI SAVIMONĘ IR PRIPAŽINIMĄ „TAIP“ IŠ FIZINIO, DVASINIO IR MENTALENNNAPPRENDER: KIEKVIENAM IŠ JŲ SAVO STILIŲ: TYRIMO METODO LABORATORIJA, SIEKIANT NUSTATYTI OPTIMALŲ MOKYMOSI STILIŲ IR PUIKIAS EFFICACIENNNINTERROGATIONS: LABORATORIJA APIE GERIAUSIUS METODUS, KAIP VALDYTI NERIMĄ IR PASIEKTI PATENKINAMŲ REZULTATŲ MOKYKLOJE PER EGZAMINUS ŽODŽIU NNNVITE MIGRANTAI: ŽURNALISTIKOS LABORATORIJA INTEGRACIJAI IR TARPKULTŪRAI. (Lithuanian)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTU VEIDO PIECI DIDAKTISKI KURSI, KURU MĒRĶIS IR NOVĒRST MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS SITUĀCIJAS, STIPRINĀT SKOLĒNU PAŠCIEŅU UN VEICINĀT PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ. DIGITĀLĀ NNNCITTADINANCE: AR INFORMĀCIJU SAISTĪTO PILSONISKO PRASMJU ATTĪSTĪBA TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORTĀ UN BUDO: CEĻŠ AR JAUTRU MOTORISKO AKTIVITĀTI, KURAS MĒRĶIS IR PALIELINĀT PAŠAPZIŅU UN PIEŅEMT JĀ NO FIZISKĀ, GARĪGĀ UN MENTALENNNAPPRENDER: KATRAM SAVAM STILAM: LABORATORIJA PAR PĒTĪJUMA METODI, LAI NOTEIKTU OPTIMĀLU MĀCĪŠANĀS STILU UN IZCILIEM EFFICACIENNNINTERROGATIONS: LABORATORIJA PAR LABĀKAJIEM PAŅĒMIENIEM, KĀ PĀRVALDĪT TRAUKSMI UN SASNIEGT APMIERINOŠUS SKOLAS REZULTĀTUS MUTISKAJOS TESTOS NNNVITE MIGRANTI: ŽURNĀLISTIKAS LABORATORIJA INTEGRĀCIJAI UN STARPKULTŪRAI. (Latvian)
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ПЕТ ДИДАКТИЧЕСКИ КУРСА, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА СИТУАЦИИ НА НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, УКРЕПВАНЕ НА САМОЧУВСТВИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ. ЦИФРОВ NNNCITTADINANCE: РАЗВИТИЕ НА ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С ИНФОРМАЦИЯТА TECHNOLOGYNNNGIOCHI СПОРТ И BUDO: ПЪТЕКА СЪС ЗАБАВНА МОТОРНА АКТИВНОСТ, НАСОЧЕНА КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА САМООСЪЗНАВАНЕТО И ПРИЕМАНЕТО НА „ДА“ ОТ ФИЗИЧЕСКИ, ДУХОВЕН И MENTALENNNAPPRENDER: ЗА ВСЕКИ ОТ ТЯХ ПО СВОЙ СОБСТВЕН СТИЛ: ЛАБОРАТОРИЯ ПО МЕТОДА НА ИЗСЛЕДВАНЕ ЗА ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА ОПТИМАЛЕН СТИЛ НА УЧЕНЕ И БРИЛЯНТНИ EFFICACIENNINTERROGATIONS: ЛАБОРАТОРИЯ ЗА НАЙ-ДОБРИТЕ ТЕХНИКИ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА ТРЕВОЖНОСТТА И ПОСТИГАНЕ НА ЗАДОВОЛИТЕЛНИ УЧИЛИЩНИ РЕЗУЛТАТИ ПРИ УСТНИ ТЕСТОВЕ NNNVITE МИГРАНТИ: ЖУРНАЛИСТИЧЕСКА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ И ИНТЕРКУЛТУРА. (Bulgarian)
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT ÖT DIDAKTIKAI TANFOLYAMBÓL ÁLL, AMELYEK CÉLJA AZ ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE, A DIÁKOK ÖNBECSÜLÉSÉNEK ERŐSÍTÉSE ÉS AZ OKTATÁSI SIKER ÖSZTÖNZÉSE. DIGITÁLIS NNNCITTADINANCE: AZ INFORMÁCIÓHOZ KAPCSOLÓDÓ ÁLLAMPOLGÁRI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORT ÉS BUDO: ÚT SZÓRAKOZTATÓ MOTOROS TEVÉKENYSÉG, AMELYNEK CÉLJA, HOGY NÖVELJE AZ ÖNTUDATOT ÉS ELFOGADJA AZ IGENT EGY FIZIKAI, SPIRITUÁLIS ÉS MENTALENNNAPPRENDER-TŐL: MINDEGYIKNEK A SAJÁT STÍLUSA: LABORATÓRIUM AZ OPTIMÁLIS TANULÁSI STÍLUS ÉS A RAGYOGÓ EFFICACIENNINTERROGATIONS AZONOSÍTÁSÁRA SZOLGÁLÓ VIZSGÁLATI MÓDSZERRŐL: LABORATÓRIUM A SZORONGÁS KEZELÉSÉRE ÉS A MEGFELELŐ ISKOLAI EREDMÉNYEK ELÉRÉSÉRE A SZÓBELI TESZTEK SORÁN NNNVITE MIGRÁNSOK: AZ INTEGRÁCIÓÉRT ÉS AZ INTERKULTÚRÁÉRT FELELŐS ÚJSÁGÍRÁSI LABORATÓRIUM. (Hungarian)
    24 July 2022
    0 references
    TÁ CÚIG CHÚRSA TEAGAISC SA TIONSCADAL A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU CÁSANNA A BHAINEANN LE FÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC, FÉINMHEAS NA MAC LÉINN A NEARTÚ AGUS RATH OIDEACHASÚIL A SPREAGADH. GNÓ DIGITEACH NNNCITTADINAN: FORBAIRT SCILEANNA SIBHIALTA A BHAINEANN LE SPÓRT FAISNÉISE TECHNOLOGYNNNGIOCHI AGUS BUDO: COSÁN LE GNÍOMHAÍOCHT MÓTAIR SPRAOI DÍRITHE AR FÉIN-FEASACHT A MHÉADÚ AGUS GLACADH LE YES Ó FISICIÚIL, SPIORADÁLTA AGUS MENTALENNNAPPRENDER: CHUN GACH CEANN A STÍL FÉIN: SAOTHARLANN AR AN MODH STAIDÉIR A AITHINT STÍL FOGHLAMA IS FEARR AGUS EFFICACIENNNINTERROGATIONS IONTACH: SAOTHARLANN AR NA TEICNÍCÍ IS FEARR CHUN IMNÍ A BHAINISTIÚ AGUS TORTHAÍ SÁSÚLA SCOILE A BHAINT AMACH I DTÁSTÁLACHA BÉIL D’IMIRCIGH NNNVITE: SAOTHARLANN IRISEOIREACHTA LE HAGHAIDH LÁNPHÁIRTÍOCHTA AGUS IDIRCHULTÚRTHA. (Irish)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET BESTÅR AV FEM DIDAKTISKA KURSER SOM SYFTAR TILL ATT FÖREBYGGA SITUATIONER DÄR ELEVER LÄMNAR SKOLAN, STÄRKA ELEVERNAS SJÄLVKÄNSLA OCH UPPMUNTRA UTBILDNINGSFRAMGÅNGAR. DIGITAL NNNCITTADINANCE: UTVECKLING AV MEDBORGARFÄRDIGHETER I SAMBAND MED INFORMATION TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORT OCH BUDO: VÄG MED ROLIG MOTORISK AKTIVITET SOM SYFTAR TILL ATT ÖKA SJÄLVKÄNNEDOM OCH ACCEPTANS AV JA FRÅN EN FYSISK, ANDLIG OCH MENTALENNNAPPRENDER: TILL VAR OCH EN SIN EGEN STIL: LABORATORIUM FÖR STUDIEMETODEN FÖR ATT IDENTIFIERA EN OPTIMAL INLÄRNINGSSTIL OCH BRILJANTA EFFICACIENNNINTERROGATIONER: LABORATORIUM FÖR BÄSTA TEKNIK FÖR ATT HANTERA ÅNGEST OCH UPPNÅ TILLFREDSSTÄLLANDE SKOLRESULTAT I MUNTLIGA TESTER NNNVITE MIGRANTER: JOURNALISTIKLABORATORIET FÖR INTEGRATION OCH INTERKULTUR. (Swedish)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT KOOSNEB VIIEST DIDAKTILISEST KURSUSEST, MILLE EESMÄRK ON ENNETADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST, TUGEVDADA ÕPILASTE ENESEHINNANGUT JA SOODUSTADA HARIDUSLIKKU EDU. DIGITAALNE NNCITTADINANCE: TEABEGA SEOTUD KODANIKUOSKUSTE ARENDAMINE TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORT JA BUDO: LÕBUS MOTOORNE TEGEVUS, MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA ENESETEADVUST JA NÕUSTUMIST JAH FÜÜSILISE, VAIMSE JA MENTALENNNAPPRENDERIGA: IGAÜHELE OMA STIILIS: LABORATOORNE UURIMISMEETOD OPTIMAALSE ÕPPIMISSTIILI JA HIILGAVA EFFICACIENNNINTERROGATIONS TUVASTAMISEKS: LABORATOORIUM, MIS KÄSITLEB PARIMAID TEHNIKAID ÄREVUSE OHJAMISEKS JA RAHULDAVATE KOOLITULEMUSTE SAAVUTAMISEKS SUULISTES TESTIDES NNNVITE SISSERÄNDAJAD: INTEGRATSIOONI JA KULTUURIDEVAHELISE AJAKIRJANDUSE LABOR. (Estonian)
    24 July 2022
    0 references
    TRENTO
    0 references
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers

    B67D18001240001
    0 references