STRENGTHENING THE SKILLS OF STUDENTS AND STUDENTS (Q661125)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q661125 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STRENGTHENING THE SKILLS OF STUDENTS AND STUDENTS |
Project Q661125 in Italy |
Statements
15,716.67 Euro
0 references
31,433.34 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 February 2018
0 references
14 June 2018
0 references
31 August 2018
0 references
GOURMET'S INTERNATIONAL
0 references
46°40'10.38"N, 11°9'33.91"E
0 references
L PROGETTO HA LO SCOPO DI CONTRASTARE FENOMENI DI ABBANDONO SCOLASTICO NELL¿ETà COMPRESA TRA I 18 E 24 ANNI, AGENDO IN MODO PREVENTIVO SUI GIOVANI DELLE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO, CHE DOVRANNO AFFRONTARE UN MOMENTO CRITICO NEL PASSAGGIO TRA LA SCUOLA MEDIA E LA SCUOLA SUPERIORE, CON UNA FORTE DISCONTINUITà DIDATTICA.NNNDURANTE IL SECONDO QUADRIMESTRE, IL PROGETTO INTENDE RAFFORZARE LE COMPETENZE CHIAVE DEI RAGAZZI A RISCHIO ABBANDONO E VALORIZZARE I LORO PUNTI DI FORZA, ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI ATTIVITà PRATICHE DI RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE, L¿ANIMAZIONE MUSICALE E L¿OUTDOOR TRAINING, L'ORIENTAMENTO INDIVIDUALE E IL SOSTEGNO PSICO-PEDAGOGICO.NNNLE MODALITà DIDATTICHE SARANNO ADATTATE ALLE DIVERSE NECESSITà DEGLI STUDENTI, TENENDO CONTO DEI LORO TEMPI E DEI LORO STILI DI APPRENDIMENTO, IN UN'OTTICA DI POTENZIAMENTO DELLE LORO COMPETENZE A LIVELLO INDIVIDUALE E DI GRUPPO, SIA COGNITIVO SIA, SOPRATTUTTO, METACOGNITIVO ED EMOZIONALE. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO COUNTER THE PHENOMENA OF SCHOOL DROPOUT IN THE AGES BETWEEN 18 AND 24 YEARS, ACTING IN A PREVENTIVE WAY ON THE YOUNG PEOPLE OF SECONDARY SCHOOLS OF FIRST DEGREE, WHO WILL HAVE TO FACE A CRITICAL MOMENT IN THE TRANSITION BETWEEN MIDDLE SCHOOL AND HIGH SCHOOL, WITH A STRONG DISCONTINUITY DIDATTICA. (English)
14 November 2020
0.0002376704658318
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST DE LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE À L’ÂGE DE 18 À 24 ANS, EN AGISSANT DE MANIÈRE PRÉVENTIVE SUR LES JEUNES DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE PRIMAIRE, QUI SERONT CONFRONTÉS À UN MOMENT CRITIQUE DANS LA TRANSITION ENTRE LE SECONDAIRE ET LE SECONDAIRE, AVEC UNE FORTE DISCONTINUITÉ DIDATTICAL. ANIMATION MUSICALE ET FORMATION EN PLEIN AIR, ORIENTATION INDIVIDUELLE ET PSYCHO-PÉDAGOGICO SUPPORT.NNN LES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT SERONT ADAPTÉES AUX DIFFÉRENTS BESOINS DES ÉLÈVES, EN TENANT COMPTE DE LEUR TIMING ET DE LEURS STYLES D’APPRENTISSAGE, EN VUE D’AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES AU NIVEAU INDIVIDUEL ET COLLECTIF, À LA FOIS COGNITIVES ET, SURTOUT, MÉTACOGNITIVES ET ÉMOTIONNELLES. (French)
9 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH IM ALTER VON 18-24 JAHREN ZU BEKÄMPFEN UND VORBEUGEND GEGEN JUNGE MENSCHEN IN SEKUNDARSCHULEN VORZUGEHEN, DIE MIT EINEM KRITISCHEN MOMENT BEIM ÜBERGANG ZWISCHEN DER SEKUNDARSTUFE UND DER HIGH SCHOOL KONFRONTIERT SIND, MIT EINER STARKEN DIDATTICAL-DISNTINUITÄT. MUSIKALISCHE ANIMATION UND OUTDOOR-TRAINING, INDIVIDUELLE ORIENTIERUNG UND PSYCHO-PAGOGICO SUPPORT.NNN WERDEN DIE LEHRMETHODEN AN DIE UNTERSCHIEDLICHEN BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER ANGEPASST, WOBEI IHR TIMING UND IHRE LERNSTILE BERÜCKSICHTIGT WERDEN, UM IHRE FÄHIGKEITEN AUF INDIVIDUELLER UND GRUPPENEBENE SOWOHL KOGNITIV ALS AUCH VOR ALLEM METAKOGNITIV UND EMOTIONAL ZU VERBESSERN. (German)
19 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET BESTRIJDEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN IN DE LEEFTIJD VAN 18-24 JAAR, DOOR PREVENTIEF OP TE TREDEN TEGEN JONGEREN IN HET BASISONDERWIJS, DIE OP EEN CRUCIAAL MOMENT ZULLEN WORDEN GECONFRONTEERD IN DE OVERGANG VAN MIDDELBARE NAAR MIDDELBARE SCHOOL, MET EEN STERKE DIDATTICAL DISCONTINUÏTEIT. MUZIKALE ANIMATIE EN OUTDOOR TRAINING, INDIVIDUELE ORIËNTATIE EN PSYCHO-PEDAGOGICO SUPPORT.NNN DE ONDERWIJSMETHODEN WORDEN AANGEPAST AAN DE VERSCHILLENDE BEHOEFTEN VAN DE LEERLINGEN, REKENING HOUDEND MET HUN TIMING EN HUN LEERSTIJLEN, MET HET OOG OP HET VERBETEREN VAN HUN VAARDIGHEDEN OP INDIVIDUEEL EN GROEPSNIVEAU, ZOWEL COGNITIEVE ALS, VOORAL, METACOGNITIEVE EN EMOTIONELE. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO EN LA EDAD DE 18 A 24 AÑOS, ACTUANDO DE MANERA PREVENTIVA CONTRA LOS JÓVENES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS PRIMARIAS, QUE SE ENFRENTARÁN A UN MOMENTO CRÍTICO EN LA TRANSICIÓN ENTRE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA Y LA SECUNDARIA, CON UNA FUERTE DISCONTINUIDAD DIDATTICAL. ANIMACIÓN MUSICAL Y FORMACIÓN AL AIRE LIBRE, ORIENTACIÓN INDIVIDUAL Y APOYO PSICOPEDAGÓGICO.NNN LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA SE ADAPTARÁN A LAS DIFERENTES NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES, TENIENDO EN CUENTA SU TIEMPO Y SUS ESTILOS DE APRENDIZAJE, CON EL FIN DE MEJORAR SUS HABILIDADES A NIVEL INDIVIDUAL Y GRUPAL, TANTO COGNITIVOS COMO, SOBRE TODO, METACOGNITIVOS Y EMOCIONALES. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT IMØDEGÅ FÆNOMENET MED SKOLEFRAFALD I ALDEREN MELLEM 18 OG 24 ÅR OG HANDLE PÅ EN FOREBYGGENDE MÅDE OVER FOR DE UNGE PÅ GYMNASIENIVEAU AF FØRSTE GRAD, SOM BLIVER NØDT TIL AT STÅ OVER FOR ET KRITISK ØJEBLIK I OVERGANGEN MELLEM MELLEMSKOLE OG GYMNASIUM MED EN STÆRK DISKONTINUITET DIDATTICA. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΗΛΙΚΊΕΣ ΜΕΤΑΞΎ 18 ΚΑΙ 24 ΕΤΏΝ, ΔΡΏΝΤΑΣ ΜΕ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΩΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΜΙΑ ΚΡΊΣΙΜΗ ΣΤΙΓΜΉ ΣΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ, ΜΕ ΈΝΤΟΝΗ ΑΣΥΝΈΧΕΙΑ. (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SUPROTSTAVITI SE FENOMENIMA NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA U DOBI IZMEĐU 18 I 24 GODINE, DJELUJUĆI NA PREVENTIVNI NAČIN PREMA MLADIMA SREDNJIH ŠKOLA PRVOG STUPNJA, KOJI ĆE SE MORATI SUOČITI S KRITIČNIM TRENUTKOM U PRIJELAZU IZMEĐU SREDNJE ŠKOLE I SREDNJE ŠKOLE, UZ SNAŽAN DISKONTINUITET DIDATTICA. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONTRACAREZE FENOMENUL ABANDONULUI ȘCOLAR LA VÂRSTE CUPRINSE ÎNTRE 18 ȘI 24 DE ANI, ACȚIONÂND PREVENTIV ASUPRA TINERILOR DIN ȘCOLILE GIMNAZIALE DE GRADUL I, CARE VOR TREBUI SĂ SE CONFRUNTE CU UN MOMENT CRITIC ÎN TRANZIȚIA DINTRE GIMNAZIU ȘI LICEU, CU O PUTERNICĂ DISCONTINUITATE DIDATTICA. (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT JE ZAMERANÝ NA BOJ PROTI FENOMÉNU PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY VO VEKU OD 18 DO 24 ROKOV, PRIČOM PREVENTÍVNE PÔSOBÍ NA MLADÝCH ĽUDÍ STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA, KTORÍ BUDÚ MUSIEŤ ČELIŤ KRITICKÉMU MOMENTU PRECHODU MEDZI STREDNOU ŠKOLOU A STREDNOU ŠKOLOU SO SILNOU DISKONTINUITOU DIDATTICA. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIĠĠIELED IL-FENOMENI TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA FL-ETAJIET TA’ BEJN IT-18 U L-24 SENA, FILWAQT LI JAĠIXXI B’MOD PREVENTIV FUQ IŻ-ŻGĦAŻAGĦ TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAL-EWWEL LAWRJA, LI SE JKOLLHOM JIFFAĊĊJAW MUMENT KRITIKU FIT-TRANŻIZZJONI BEJN L-ISKOLA MEDJA U L-ISKOLA SEKONDARJA, B’DISKONTINWITÀ QAWWIJA DIDATTICA. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O projecto destina-se a combater a fenomenologia das escolas secundárias de primeiro grau, que terão de enfrentar um momento crítico na transição entre a escola média e a escola alta, com uma forte dinâmica de descontinência. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TORJUA 18–24-VUOTIAITA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄNEITÄ ILMIÖITÄ, JOTKA EHKÄISEVÄT ENSIMMÄISEN ASTEEN KESKIASTEEN KOULUJEN NUORIA, JOIDEN ON KOHDATTAVA KRIITTINEN HETKI SIIRRYTTÄESSÄ KESKIASTEEN JA LUKION VÄLILLÄ, JOLLOIN DIDATTICA ON ERITTÄIN KATKONAINEN. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU PRZECIWDZIAŁANIE ZJAWISKOM PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI W WIEKU OD 18 DO 24 LAT, DZIAŁAJĄC W SPOSÓB ZAPOBIEGAWCZY NA MŁODYCH LUDZIACH SZKÓŁ ŚREDNICH PIERWSZEGO STOPNIA, KTÓRZY BĘDĄ MUSIELI ZMIERZYĆ SIĘ Z KRYTYCZNYM MOMENTEM PRZEJŚCIA MIĘDZY GIMNAZJUM A LICEUM, Z SILNYM BRAKIEM CIĄGŁOŚCI DIDATTICA. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PREPREČITI POJAV OSIPA V STAROSTI OD 18 DO 24 LET, KI DELUJE PREVENTIVNO PROTI MLADIM V SREDNJIH ŠOLAH PRVE STOPNJE, KI SE BODO MORALI SOOČITI S KRITIČNIM TRENUTKOM PREHODA MED SREDNJO IN SREDNJO ŠOLO, Z MOČNO DISKONTINUITETO DIDATTICA. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ČELIT FENOMÉNU PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY VE VĚKU OD 18 DO 24 LET A PREVENTIVNÍM ZPŮSOBEM PŮSOBIT NA MLADÉ LIDI ZE STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ, KTEŘÍ BUDOU MUSET ČELIT KRITICKÉMU OKAMŽIKU PŘECHODU MEZI STŘEDNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLOU SE SILNOU DISKONTINUITOU DIDATTICA. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – KOVOTI SU 18–24 METŲ AMŽIAUS MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINIU, PREVENCINIU BŪDU VEIKIANT PIRMOSIOS PAKOPOS VIDURINIŲ MOKYKLŲ JAUNUOLIAMS, KURIEMS TEKS SUSIDURTI SU KRITINIU PERĖJIMO IŠ VIDURINĖS MOKYKLOS Į VIDURINĘ MOKYKLĄ MOMENTU SU STIPRIU „DIATTICA“ NETOLYGUMU. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST SKOLAS PAMEŠANAS FENOMENU VECUMĀ NO 18 LĪDZ 24 GADIEM, PREVENTĪVI RĪKOJOTIES ATTIECĪBĀ UZ JAUNIEŠIEM, KURI IR PIRMĀS PAKĀPES VIDUSSKOLĀS UN KURIEM BŪS JĀSASKARAS AR KRITISKU BRĪDI PĀREJĀ NO VIDUSSKOLAS UZ VIDUSSKOLU AR SPĒCĪGU PĀRTRAUKUMU DIDATTICA. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ЯВЛЕНИЯТА ОТПАДАНЕ ОТ УЧИЛИЩЕ НА ВЪЗРАСТ МЕЖДУ 18 И 24 ГОДИНИ, КАТО СЕ ДЕЙСТВА ПРЕВАНТИВНО НА МЛАДИТЕ ХОРА ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ ПЪРВА СТЕПЕН, КОИТО ЩЕ ТРЯБВА ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД КРИТИЧЕН МОМЕНТ В ПРЕХОДА МЕЖДУ СРЕДНО УЧИЛИЩЕ И ГИМНАЗИАЛНО УЧИЛИЩЕ, СЪС СИЛНО ПРЕКЪСВАНЕ ДИДАТИКА. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELLÉPJEN A 18 ÉS 24 ÉV KÖZÖTTI ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS JELENSÉGEIVEL SZEMBEN, MEGELŐZŐ JELLEGGEL FELLÉPVE AZ ELSŐFOKÚ KÖZÉPISKOLAI FIATALOKKAL SZEMBEN, AKIKNEK A KÖZÉPISKOLA ÉS A KÖZÉPISKOLA KÖZÖTTI ÁTMENET KRITIKUS PILLANATÁVAL KELL SZEMBENÉZNIÜK, A DIDATTICA ERŐS MEGSZAKÍTÁSÁVAL. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DUL I NGLEIC LE FEINIMÉIN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE IDIR 18 AGUS 24 BLIANA D’AOIS, AG GNÍOMHÚ DÓIBH AR BHEALACH COISCTHEACH AR DHAOINE ÓGA MEÁNSCOILEANNA DEN CHÉAD CHÉIM, A CHAITHFIDH AGHAIDH A THABHAIRT AR NÓIMÉAD CRITICIÚIL SAN AISTRIÚ IDIR AN MHEÁNSCOIL AGUS AN SCOIL ARD, LE DIDATTICA LÁIDIR NEAMHLEANÚNACHAIS. (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT MOTVERKA FENOMENET MED AVHOPP FRÅN SKOLAN I ÅLDRARNA 18–24 ÅR, SOM AGERAR PÅ ETT FÖREBYGGANDE SÄTT PÅ UNGDOMAR I GYMNASIESKOLOR I FÖRSTA GRADEN, SOM KOMMER ATT STÄLLAS INFÖR ETT KRITISKT ÖGONBLICK I ÖVERGÅNGEN MELLAN MELLANSTADIET OCH GYMNASIET, MED EN STARK DISKONTINUITET DIDATTICA. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIDELDA 18–24-AASTASTE KOOLIST VÄLJALANGEMISE NÄHTUSTEGA, TEGUTSEDES ENNETAVALT ESIMESE ASTME KESKKOOLIDE NOORTE SUHTES, KES PEAVAD SILMITSI SEISMA KRIITILISE HETKEGA ÜLEMINEKUL KESKKOOLIST KESKKOOLI, KUS DIDATTICA ON TUGEVALT KATKENUD. (Estonian)
24 July 2022
0 references
MERANO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
B85D18000370001
0 references