EDUCATION IN THE ARCHITECTURAL AND LANDSCAPE HERITAGE OF THE CITY (Q659549)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q659549 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EDUCATION IN THE ARCHITECTURAL AND LANDSCAPE HERITAGE OF THE CITY |
Project Q659549 in Italy |
Statements
16,347.42 Euro
0 references
27,045.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 February 2019
0 references
8 April 2020
0 references
ITG "DELLA PORTA- PORZIO " NAPOLI-
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
IL NOSTRO PROGETTO VUOLE VEDERE LA SCUOLA PARTECIPE NEI PROCESSI DI EDUCAZIONE E VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO ARCHITETTONICO E PAESAGGISTICO DELLA NOSTRA CITT. IL PROGETTO PARTENDO DA INDICAZIONI DELLAMMINISTRAZIONE COMUNALE DI ASSOCIAZIONI SEGNALAZIONI DELLE CIRCOSCRIZIONI O DI ALTRI SOGGETTI PRIVATI E PUBBLICIPOTR VEDERE I NOSTRI STUDENTI COORDINATI DA TUTOR DELLA SCUOLA INGEGNERI ED ARCHITETTI E DA ESPERTI ESTERNI IMPEGNARSI IN ATTIVIT DI ANALISI E PROGETTO FINALIZZATE ALLA VALORIZZAZIONE DEI CONTESTI ANALIZZATI. LA RESTITUZIONE GRAFICA DIGITALE DEI PRODOTTI ATTRAVERSO L USO PREVALENTE DEL BIM CONSENTIR LA DIFFUSIONE DEI RISULTATI.IL PROGETTO CHE COMPRENDE PI MODULI POTR CONSENTIRE A MOLTI ALLIEVI DEL QUARTO E QUINTO ANNO DI PROPORSI COME SINGOLI E COME GRUPPI QUALI IDEATORI DI PROPOSTE APPROPRIATE PER UNA VALORIZZAZIONI DEL TERRITORIO ANCHE A FINI TURISTICI. (Italian)
0 references
OUR PROJECT WANTS TO SEE THE SCHOOL PARTICIPATE IN THE PROCESSES OF EDUCATION AND ENHANCEMENT OF THE ARCHITECTURAL AND LANDSCAPE HERITAGE OF OUR CITY. THE PROJECT, STARTING FROM INDICATIONS FROM THE MUNICIPAL ADMINISTRATION OF ASSOCIATIONS REPORTING FROM THE DISTRICTS OR OTHER PRIVATE SUBJECTS AND PUBLIPOTR SEE OUR STUDENTS COORDINATED BY TUTORS OF THE SCHOOL ENGINEERS AND ARCHITECTS AND EXTERNAL EXPERTS ENGAGE IN ANALYSIS AND PROJECT ACTIVITIES AIMED AT THE VALORISATION OF THE ANALYSED CONTEXTS. THE DIGITAL GRAPHIC RETURN OF THE PRODUCTS THROUGH THE PREVAILING USE OF THE BIM ALLOWS THE DIFFUSION OF RESULTS.THE PROJECT THAT INCLUDES SEVERAL MODULES COULD ALLOW MANY STUDENTS OF THE FOURTH AND FIFTH YEAR TO PROPOSE THEMSELVES AS INDIVIDUALS AND AS GROUPS AS CREATORS OF APPROPRIATE PROPOSALS FOR AN VALORISATION OF THE TERRITORY ALSO FOR TOURIST PURPOSES. (English)
14 November 2020
0 references
NOTRE PROJET VEUT QUE L’ÉCOLE PARTICIPE AUX PROCESSUS D’ÉDUCATION ET DE VALORISATION DU PATRIMOINE ARCHITECTURAL ET PAYSAGER DE NOTRE VILLE. LE PROJET À PARTIR D’INDICATIONS DE L’ADMINISTRATION MUNICIPALE DES ASSOCIATIONS DE REPORTAGES DE CIRCONSCRIPTIONS OU D’AUTRES SUJETS PRIVÉS ET PUBBLICIPOTR VOIENT NOS ÉTUDIANTS COORDONNÉS PAR DES TUTEURS DES INGÉNIEURS ET ARCHITECTES SCOLAIRES ET DES EXPERTS EXTERNES S’ENGAGER DANS DES ACTIVITÉS D’ANALYSE ET DE PROJET VISANT À AMÉLIORER LES CONTEXTES ANALYSÉS. LE RETOUR GRAPHIQUE NUMÉRIQUE DES PRODUITS À TRAVERS L’UTILISATION PRÉDOMINANTE DE BIM PERMETTRA LA DIFFUSION DE RESULTS.LE PROJET QUI INCLUT DES MODULES PI POURRAIT PERMETTRE À DE NOMBREUX ÉTUDIANTS DE LA QUATRIÈME ET DE LA CINQUIÈME ANNÉE DE SE PROPOSER EN TANT QU’INDIVIDUS ET EN TANT QUE GROUPES COMME CRÉATEURS DE PROPOSITIONS APPROPRIÉES POUR UNE VALORISATION DU TERRITOIRE ÉGALEMENT À DES FINS TOURISTIQUES. (French)
9 December 2021
0 references
UNSER PROJEKT WILL, DASS DIE SCHULE AN DEN PROZESSEN DER BILDUNG UND VALORISIERUNG DES ARCHITEKTONISCHEN UND LANDSCHAFTLICHEN ERBES UNSERER STADT TEILNIMMT. DAS PROJEKT AUSGEHEND VON HINWEISEN DER KOMMUNALEN VERWALTUNG VON VERBÄNDEN, DIE ÜBER WAHLKREISE ODER ANDERE PRIVATE FÄCHER BERICHTEN, UND PUBBLICIPOTR SEHEN UNSERE SCHÜLER, DIE VON TUTOREN DER SCHULINGENIEURE UND ARCHITEKTEN UND EXTERNEN EXPERTEN KOORDINIERT WERDEN, IN ANALYSE- UND PROJEKTAKTIVITÄTEN ZUR VERBESSERUNG DER ANALYSIERTEN KONTEXTE. DIE DIGITALE GRAFISCHE RÜCKGABE DER PRODUKTE DURCH DIE ÜBERWIEGENDE VERWENDUNG VON BIM ERMÖGLICHT DIE VERBREITUNG VON RESULTS.THE-PROJEKT, DAS PI-MODULE ENTHÄLT, KÖNNTE ES VIELEN STUDENTEN DES VIERTEN UND FÜNFTEN JAHRES ERMÖGLICHEN, SICH ALS EINZELPERSONEN UND ALS GRUPPEN ALS SCHÖPFER GEEIGNETER VORSCHLÄGE FÜR EINE VALORISIERUNG DES GEBIETS AUCH FÜR TOURISTISCHE ZWECKE VORZUSCHLAGEN. (German)
19 December 2021
0 references
ONS PROJECT WIL DAT DE SCHOOL DEELNEEMT AAN DE PROCESSEN VAN ONDERWIJS EN VALORISATIE VAN HET ARCHITECTONISCH EN LANDSCHAPSERFGOED VAN ONZE STAD. HET PROJECT START OP BASIS VAN AANWIJZINGEN VAN DE GEMEENTELIJKE ADMINISTRATIE VAN VERENIGINGEN DIE MELDING MAKEN VAN KIESDISTRICTEN OF ANDERE PRIVÉ VAKKEN EN PUBBLICIPOTR ZIET ONZE STUDENTEN GECOÖRDINEERD DOOR DOCENTEN VAN DE SCHOOL INGENIEURS EN ARCHITECTEN EN EXTERNE DESKUNDIGEN ZICH BEZIGHOUDEN MET ACTIVITEITEN VAN ANALYSE EN PROJECT GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE GEANALYSEERDE CONTEXTEN. DE DIGITALE GRAFISCHE TERUGKEER VAN DE PRODUCTEN DOOR HET OVERHEERSENDE GEBRUIK VAN BIM ZAL DE VERSPREIDING VAN RESULTS.THE PROJECT DAT PI-MODULES OMVAT, KUNNEN VEEL STUDENTEN VAN HET VIERDE EN VIJFDE JAAR IN STAAT STELLEN ZICH VOOR TE STELLEN ALS INDIVIDU EN ALS GROEP ALS MAKERS VAN PASSENDE VOORSTELLEN VOOR EEN VALORISATIE VAN HET GRONDGEBIED OOK VOOR TOERISTISCHE DOELEINDEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
NUESTRO PROYECTO QUIERE VER A LA ESCUELA PARTICIPAR EN LOS PROCESOS DE EDUCACIÓN Y VALORIZACIÓN DEL PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO Y PAISAJÍSTICO DE NUESTRA CIUDAD. EL PROYECTO A PARTIR DE INDICACIONES DE LA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL DE ASOCIACIONES QUE INFORMAN DE CIRCUNSCRIPCIONES U OTRAS ASIGNATURAS PRIVADAS Y PUBBLICIPOTR VE A NUESTROS ESTUDIANTES COORDINADOS POR TUTORES DE LOS INGENIEROS Y ARQUITECTOS ESCOLARES Y EXPERTOS EXTERNOS QUE PARTICIPAN EN ACTIVIDADES DE ANÁLISIS Y PROYECTO DESTINADOS A MEJORAR LOS CONTEXTOS ANALIZADOS. EL RETORNO GRÁFICO DIGITAL DE LOS PRODUCTOS A TRAVÉS DEL USO PREDOMINANTE DE BIM PERMITIRÁ LA DIFUSIÓN DE RESULTADOS. EL PROYECTO QUE INCLUYE MÓDULOS DE PI PODRÍA PERMITIR A MUCHOS ESTUDIANTES DEL CUARTO Y QUINTO AÑO PROPONERSE COMO INDIVIDUOS Y COMO GRUPOS COMO CREADORES DE PROPUESTAS ADECUADAS PARA UNA VALORIZACIÓN DEL TERRITORIO TAMBIÉN CON FINES TURÍSTICOS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
VORES PROJEKT ØNSKER AT SE SKOLEN DELTAGE I PROCESSERNE FOR UDDANNELSE OG FORBEDRING AF DEN ARKITEKTONISKE OG LANDSKABSMÆSSIGE ARV I VORES BY. PROJEKTET, DER STARTER MED INDIKATIONER FRA DEN KOMMUNALE ADMINISTRATION AF FORENINGER, DER RAPPORTERER FRA DISTRIKTERNE ELLER ANDRE PRIVATE FAG, OG PUBLIPOTR SER VORES ELEVER KOORDINERET AF VEJLEDERE AF SKOLEINGENIØRER OG ARKITEKTER OG EKSTERNE EKSPERTER ENGAGERE SIG I ANALYSE- OG PROJEKTAKTIVITETER RETTET MOD VALORISERING AF DE ANALYSEREDE KONTEKSTER. DEN DIGITALE GRAFISKE TILBAGEVENDEN AF PRODUKTERNE GENNEM DEN FREMHERSKENDE BRUG AF BIM GØR DET MULIGT AT UDBREDE RESULTS.THE PROJEKT, DER OMFATTER FLERE MODULER KUNNE GIVE MANGE STUDERENDE I FJERDE OG FEMTE ÅR TIL AT FORESLÅ SIG SELV SOM ENKELTPERSONER OG SOM GRUPPER SOM SKABERE AF PASSENDE FORSLAG TIL EN VALORISERING AF OMRÅDET OGSÅ TIL TURISTFORMÅL. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΔΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΔΕΙΞΗΣ ΤΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΜΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ, ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΥΠΟΔΕΊΞΕΙΣ ΑΠΌ ΤΗ ΔΗΜΟΤΙΚΉ ΔΙΟΊΚΗΣΗ ΤΩΝ ΕΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΥΠΟΒΆΛΛΟΥΝ ΕΚΘΈΣΕΙΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΠΑΡΧΊΕΣ Ή ΆΛΛΑ ΙΔΙΩΤΙΚΆ ΘΈΜΑΤΑ ΚΑΙ PUBLIPOTR ΔΕΊΤΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΣΥΝΤΟΝΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΤΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΑΡΧΙΤΈΚΤΟΝΕΣ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎΣ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΛΥΘΈΝΤΩΝ ΠΛΑΙΣΊΩΝ. Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΓΡΑΦΙΚΉ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉ ΤΩΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΑΤΟΎΣΑΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ BIM ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΩΝ RESULTS.THE PROJECT ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΕ ΠΟΛΛΟΎΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΚΑΙ ΠΈΜΠΤΗΣ ΧΡΟΝΙΆΣ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΩΣ ΆΤΟΜΑ ΚΑΙ ΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΊ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ. (Greek)
24 July 2022
0 references
NAŠ PROJEKT ŽELI DA ŠKOLA SUDJELUJE U PROCESIMA EDUKACIJE I UNAPRJEĐENJA ARHITEKTONSKE I KRAJOBRAZNE BAŠTINE NAŠEG GRADA. PROJEKT, POLAZEĆI OD INDIKACIJA OPĆINSKE UPRAVE UDRUGA KOJE IZVJEŠTAVAJU IZ OKRUGA ILI DRUGIH PRIVATNIH SUBJEKATA I PUBLIPOTR VIDJETI NAŠE UČENIKE KOJE KOORDINIRAJU UČITELJI ŠKOLSKIH INŽENJERA I ARHITEKATA TE VANJSKI STRUČNJACI SUDJELUJU U ANALIZI I PROJEKTNIM AKTIVNOSTIMA USMJERENIM NA VREDNOVANJE ANALIZIRANIH KONTEKSTA. DIGITALNI GRAFIČKI POVRAT PROIZVODA KROZ PREVLADAVAJUĆU UPOTREBU BIM-A OMOGUĆUJE ŠIRENJE RESULTS.THE PROJEKT KOJI UKLJUČUJE NEKOLIKO MODULA MOGAO BI OMOGUĆITI MNOGIM STUDENTIMA ČETVRTE I PETE GODINE DA SE PREDLOŽE KAO POJEDINCI I KAO SKUPINE KAO KREATORI ODGOVARAJUĆIH PRIJEDLOGA ZA VREDNOVANJE TERITORIJA I U TURISTIČKE SVRHE. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL NOSTRU DOREȘTE CA ȘCOALA SĂ PARTICIPE LA PROCESELE DE EDUCAȚIE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRE A PATRIMONIULUI ARHITECTURAL ȘI PEISAGISTIC AL ORAȘULUI NOSTRU. PROIECTUL, PORNIND DE LA INDICAȚIILE ADMINISTRAȚIEI MUNICIPALE A ASOCIAȚIILOR CARE RAPORTEAZĂ DIN RAIOANE SAU DIN ALTE DISCIPLINE PRIVATE ȘI PUBLIPOTR, A SE VEDEA ELEVII NOȘTRI COORDONAȚI DE TUTORII INGINERILOR ȘI ARHITECȚILOR ȘCOLARI ȘI EXPERȚI EXTERNI SE ANGAJEAZĂ ÎN ACTIVITĂȚI DE ANALIZĂ ȘI DE PROIECT CARE VIZEAZĂ VALORIFICAREA CONTEXTELOR ANALIZATE. RETURNAREA GRAFICĂ DIGITALĂ A PRODUSELOR PRIN UTILIZAREA PREDOMINANTĂ A BIM PERMITE DIFUZAREA RESULTE. PROIECTUL CARE INCLUDE MAI MULTE MODULE AR PUTEA PERMITE MULTOR STUDENȚI DIN AL PATRULEA ȘI AL CINCILEA AN SĂ SE PROPUNĂ CA INDIVIZI ȘI CA GRUPURI CA CREATORI DE PROPUNERI ADECVATE PENTRU O VALORIFICARE A TERITORIULUI ȘI ÎN SCOPURI TURISTICE. (Romanian)
24 July 2022
0 references
NÁŠ PROJEKT CHCE, ABY SA ŠKOLA ZÚČASTŇOVALA NA PROCESOCH VZDELÁVANIA A ZDOKONAĽOVANIA ARCHITEKTONICKÉHO A KRAJINNÉHO DEDIČSTVA NÁŠHO MESTA. PROJEKT, POČNÚC ÚDAJMI OD OBECNEJ SPRÁVY ZDRUŽENÍ PODÁVAJÚCICH SPRÁVY Z OKRESOV ALEBO INÝCH SÚKROMNÝCH SUBJEKTOV A PUBLIPOTR VIDIEŤ NAŠICH ŠTUDENTOV KOORDINOVANÝCH LEKTORMI ŠKOLSKÝCH INŽINIEROV A ARCHITEKTOV A EXTERNÝCH ODBORNÍKOV SA ANGAŽUJÚ V ANALYTICKÝCH A PROJEKTOVÝCH AKTIVITÁCH ZAMERANÝCH NA ZHODNOTENIE ANALYZOVANÝCH KONTEXTOV. DIGITÁLNA GRAFICKÁ NÁVRATNOSŤ PRODUKTOV PROSTREDNÍCTVOM PREVLÁDAJÚCEHO POUŽÍVANIA BIM UMOŽŇUJE ŠÍRENIE PROJEKTU RESULTS.THE, KTORÝ ZAHŔŇA NIEKOĽKO MODULOV, BY MOHOL MNOHÝM ŠTUDENTOM ŠTVRTÉHO A PIATEHO ROČNÍKA UMOŽNIŤ, ABY SA AKO JEDNOTLIVCI A AKO SKUPINY NAVRHLI AKO TVORCOVIA VHODNÝCH NÁVRHOV NA ZHODNOTENIE ÚZEMIA AJ NA TURISTICKÉ ÚČELY. (Slovak)
24 July 2022
0 references
PROĠETT TAGĦNA TRID TARA L-ISKOLA JIPPARTEĊIPAW FIL-PROĊESSI TA ‘EDUKAZZJONI U T-TITJIB TAL-WIRT ARKITETTONIKU U TAL-PAJSAĠĠ TAL-BELT TAGĦNA. IL-PROĠETT, TIBDA MINN INDIKAZZJONIJIET MILL-AMMINISTRAZZJONI MUNIĊIPALI TA ‘ASSOĊJAZZJONIJIET RAPPURTAR MID-DISTRETTI JEW SUĠĠETTI PRIVATI OĦRA U PUBBLIPOTR TARA STUDENTI TAGĦNA KKOORDINATI MINN TUTURI TAL-INĠINIERA TAL-ISKOLA U PERITI U ESPERTI ESTERNI JIMPENJAW RUĦHOM FL-ATTIVITAJIET TA’ ANALIŻI U PROĠETT IMMIRATI LEJN IL-VALORIZZAZZJONI TAL-KUNTESTI ANALIZZATI. IR-RITORN GRAFIKU DIĠITALI TAL-PRODOTTI PERMEZZ TAL-UŻU PREVALENTI TAL-BIM JIPPERMETTI T-TIXRID TAL-PROĠETT RESULTS.THE LI JINKLUDI DIVERSI MODULI JISTA’ JIPPERMETTI LIL ĦAFNA STUDENTI TAR-RABA’ U L-ĦAMES SENA JIPPROPONU LILHOM INFUSHOM BĦALA INDIVIDWI U BĦALA GRUPPI BĦALA KREATURI TA’ PROPOSTI XIERQA GĦAL VALORIZZAZZJONI TAT-TERRITORJU WKOLL GĦAL SKOPIJIET TURISTIĊI. (Maltese)
24 July 2022
0 references
NOSSO PROJETO QUER VER A ESCOLA PARTICIPAR DOS PROCESSOS DE EDUCAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO E PAISAGÍSTICO DA NOSSA CIDADE. O PROJETO, A PARTIR DE INDICAÇÕES DA ADMINISTRAÇÃO MUNICIPAL DE ASSOCIAÇÕES QUE RELATAM OS DISTRITOS OU OUTRAS DISCIPLINAS RETRÊTES E PUBLIPOTR, VER NOSSOS ALUNOS COORDENADOS POR TUTORES DOS ENGENHEIROS ESCOLARES E ARQUITETOS E ESPECIALISTAS EXTERNOS SE ENVOLVEM EM ATIVIDADES DE ANÁLISE E PROJETO VISANDO À VALORIZAÇÃO DOS CONTEXTOS ANALISADOS. O RETORNO GRÁFICO DIGITAL DOS PRODUTOS ATRAVÉS DO USO PREDOMINANTE DO BIM PERMITE A DIFUSÃO DE RESULTADOS.O PROJETO QUE INCLUI VÁRIOS MÓDULOS PODE PERMITIR QUE MUITOS ALUNOS DO QUARTO E QUINTO ANO SE PROPONHAM COMO INDIVÍDUOS E COMO GRUPOS COMO CRIADORES DE PROPOSTAS ADEQUADAS PARA UMA VALORIZAÇÃO DO TERRITÓRIO TAMBÉM PARA FINS TURÍSTICOS. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
PROJEKTIMME HALUAA NÄHDÄ KOULUN OSALLISTUVAN KAUPUNKIMME ARKKITEHTUURI- JA MAISEMAPERINNÖN OPETUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN. PROJEKTI, JOKA ALKAA PIIRIEN TAI MUIDEN YKSITYISTEN OPPIAINEIDEN KUNNANHALLINNON JA PUBLIPOTR:N OHJEISTA, NÄHDÄ KOULUINSINÖÖRIEN JA ARKKITEHTIEN JA ULKOPUOLISTEN ASIANTUNTIJOIDEN KOORDINOIMAT OPISKELIJAT, JOTKA OSALLISTUVAT ANALYYSI- JA PROJEKTITOIMINTAAN, JONKA TARKOITUKSENA ON HYÖDYNTÄÄ ANALYSOITUJA KONTEKSTIA. TUOTTEIDEN DIGITAALINEN GRAAFINEN PALAUTUS RAKENNUSTIEDON MALLINTAMISEN AVULLA MAHDOLLISTAA TULTS.THE-HANKKEEN, JOHON SISÄLTYY USEITA MODUULEJA, AVULLA MONET NELJÄNNEN JA VIIDENNEN VUODEN OPISKELIJAT VOISIVAT EHDOTTAA ITSEÄÄN YKSILÖINÄ JA RYHMINÄ ASIANMUKAISTEN EHDOTUSTEN LAATIJOINA ALUEEN HYÖDYNTÄMISEKSI MYÖS MATKAILUTARKOITUKSIIN. (Finnish)
24 July 2022
0 references
NASZ PROJEKT CHCE, ABY SZKOŁA UCZESTNICZYŁA W PROCESACH EDUKACJI I ROZWOJU DZIEDZICTWA ARCHITEKTONICZNEGO I KRAJOBRAZOWEGO NASZEGO MIASTA. PROJEKT, POCZĄWSZY OD WSKAZÓWEK ADMINISTRACJI MIEJSKIEJ STOWARZYSZEŃ RAPORTUJĄCYCH Z POWIATÓW LUB INNYCH PRZEDMIOTÓW PRYWATNYCH I PUBLIPOTR ZOBACZYĆ NASZYCH UCZNIÓW KOORDYNOWANYCH PRZEZ OPIEKUNÓW SZKOLNYCH INŻYNIERÓW I ARCHITEKTÓW I EKSPERTÓW ZEWNĘTRZNYCH ANGAŻOWAĆ SIĘ W ANALIZY I DZIAŁANIA PROJEKTOWE MAJĄCE NA CELU WALORYZACJĘ ANALIZOWANYCH KONTEKSTÓW. CYFROWY ZWROT GRAFICZNY PRODUKTÓW DZIĘKI PRZEWAŻAJĄCEMU WYKORZYSTANIU BIM POZWALA NA ROZPOWSZECHNIANIE PROJEKTU RESULTS.THE, KTÓRY ZAWIERA KILKA MODUŁÓW, MOŻE POZWOLIĆ WIELU STUDENTOM CZWARTEGO I PIĄTEGO ROKU NA ZAPROPONOWANIE SIEBIE JAKO OSOBNIKÓW I GRUP JAKO TWÓRCÓW ODPOWIEDNICH PROPOZYCJI WALORYZACJI TERYTORIUM RÓWNIEŻ W CELACH TURYSTYCZNYCH. (Polish)
24 July 2022
0 references
NAŠ PROJEKT ŽELI, DA BI ŠOLA SODELOVALA V PROCESU IZOBRAŽEVANJA IN KREPITVE ARHITEKTURNE IN KRAJINSKE DEDIŠČINE NAŠEGA MESTA. PROJEKT, KI SE ZAČNE Z NAVEDBAMI OBČINSKE UPRAVE ZDRUŽENJ, KI POROČAJO IZ OKROŽIJ ALI DRUGIH ZASEBNIH PREDMETOV IN PUBLIPOTR, VIDIJO NAŠE ŠTUDENTE, KI JIH USKLAJUJEJO MENTORJI ŠOLSKIH INŽENIRJEV IN ARHITEKTOV TER ZUNANJI STROKOVNJAKI, KI SE UKVARJAJO Z ANALIZO IN PROJEKTNIMI DEJAVNOSTMI, NAMENJENIMI VREDNOTENJU ANALIZIRANIH KONTEKSTOV. DIGITALNA GRAFIČNA VRNITEV IZDELKOV S PREVLADUJOČO UPORABO INFORMACIJSKEGA MODELIRANJA GRADENJ OMOGOČA ŠIRJENJE PROJEKTA RESULTS.THE, KI VKLJUČUJE VEČ MODULOV, KAR BI MNOGIM ŠTUDENTOM ČETRTEGA IN PETEGA LETNIKA OMOGOČILO, DA SE PREDLAGAJO KOT POSAMEZNIKI IN KOT SKUPINE KOT USTVARJALCI USTREZNIH PREDLOGOV ZA VALORIZACIJO OZEMLJA TUDI ZA TURISTIČNE NAMENE. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
NÁŠ PROJEKT CHCE, ABY SE ŠKOLA PODÍLELA NA PROCESU VZDĚLÁVÁNÍ A ZDOKONALOVÁNÍ ARCHITEKTONICKÉHO A KRAJINÁŘSKÉHO DĚDICTVÍ NAŠEHO MĚSTA. PROJEKT, KTERÝ VYCHÁZÍ Z INDIKACÍ OBECNÍ SPRÁVY SDRUŽENÍ HLÁŠENÝCH Z OKRESŮ NEBO JINÝCH SOUKROMÝCH PŘEDMĚTŮ A PUBLIPOTR VIDÍ NAŠE STUDENTY KOORDINOVANÉ LEKTORY ŠKOLSKÝCH INŽENÝRŮ A ARCHITEKTŮ A EXTERNÍMI ODBORNÍKY SE ZABÝVAJÍ ANALYTICKÝMI A PROJEKTOVÝMI AKTIVITAMI ZAMĚŘENÝMI NA ZHODNOCENÍ ANALYZOVANÝCH KONTEXTŮ. DIGITÁLNÍ GRAFICKÁ NÁVRATNOST PRODUKTŮ PROSTŘEDNICTVÍM PŘEVLÁDAJÍCÍHO POUŽÍVÁNÍ BIM UMOŽŇUJE ŠÍŘENÍ PROJEKTU RESULTS.THE, KTERÝ ZAHRNUJE NĚKOLIK MODULŮ, BY MNOHO STUDENTŮ ČTVRTÉHO A PÁTÉHO ROKU MOHLO UMOŽNIT, ABY SE NAVRHLI JAKO JEDNOTLIVCI A JAKO SKUPINY JAKO TVŮRCI VHODNÝCH NÁVRHŮ NA ZHODNOCENÍ ÚZEMÍ I PRO TURISTICKÉ ÚČELY. (Czech)
24 July 2022
0 references
MŪSŲ PROJEKTAS NORI, KAD MOKYKLA DALYVAUTŲ MŪSŲ MIESTO ARCHITEKTŪRINIO IR KRAŠTOVAIZDŽIO PAVELDO UGDYMO IR STIPRINIMO PROCESUOSE. PROJEKTAS, PRADEDANT NUO NUORODŲ IŠ SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJOS ASOCIACIJŲ ATASKAITŲ IŠ RAJONŲ AR KITŲ PRIVAČIŲ SUBJEKTŲ IR PUBLIPOTR PAMATYTI MŪSŲ STUDENTAI, KOORDINUOJAMI DĖSTYTOJŲ MOKYKLOS INŽINIERIŲ IR ARCHITEKTŲ IR IŠORĖS EKSPERTAI UŽSIIMA ANALIZE IR PROJEKTŲ VEIKLA, KURIA SIEKIAMA ĮVERTINTI ANALIZUOJAMŲ KONTEKSTŲ. SKAITMENINĖ GRAFINĖ PRODUKTŲ GRĄŽA NAUDOJANT BIM LEIDŽIA SKLEISTI RESULTS.THE PROJEKTĄ, KURIS APIMA KELIS MODULIUS, DAUGELIUI KETVIRTŲJŲ IR PENKTŲJŲ METŲ STUDENTŲ GALĖTŲ PASIŪLYTI SAVE KAIP INDIVIDUALIUS ASMENIS IR GRUPES KAIP ATITINKAMŲ PASIŪLYMŲ DĖL TERITORIJOS VALORIZACIJOS IR TURIZMO TIKSLAIS KŪRĖJUS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
MŪSU PROJEKTS VĒLAS, LAI SKOLA PIEDALĪTOS IZGLĪTĪBAS PROCESOS UN MŪSU PILSĒTAS ARHITEKTŪRAS UN AINAVU MANTOJUMA UZLABOŠANĀ. PROJEKTS, SĀKOT NO PAŠVALDĪBU IESTĀŽU INDIKĀCIJĀM PAR RAJONU VAI CITU PRIVĀTU PRIEKŠMETU ASOCIĀCIJĀM UN PUBLIPOTR, REDZ MŪSU SKOLĒNUS, KURUS KOORDINĒ SKOLU INŽENIERU UN ARHITEKTU PASNIEDZĒJI UN ĀRĒJIE EKSPERTI, IESAISTĀS ANALĪZES UN PROJEKTA AKTIVITĀTĒS, KURU MĒRĶIS IR ANALIZĒTO KONTEKSTU VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANA. PRODUKTU DIGITĀLĀ GRAFISKĀ ATGRIEŠANA, IZMANTOJOT DOMINĒJOŠO BIM IZMANTOŠANU, ĻAUJ IZPLATĪT PROJEKTU RESULTS.THE, KAS IETVER VAIRĀKUS MODUĻUS, LAI DAUDZI CETURTĀ UN PIEKTĀ GADA STUDENTI VARĒTU IEROSINĀT SEVI KĀ INDIVĪDUS UN GRUPAS KĀ PIEMĒROTU PRIEKŠLIKUMU RADĪTĀJUS TERITORIJAS VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANAI ARĪ TŪRISMA NOLŪKOS. (Latvian)
24 July 2022
0 references
НАШИЯТ ПРОЕКТ ИСКА УЧИЛИЩЕТО ДА УЧАСТВА В ПРОЦЕСИТЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА АРХИТЕКТУРНОТО И ЛАНДШАФТНО НАСЛЕДСТВО НА НАШИЯ ГРАД. ПРОЕКТЪТ, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ ИНДИКАЦИИ ОТ ОБЩИНСКАТА АДМИНИСТРАЦИЯ НА АСОЦИАЦИИ ОТ ОБЛАСТИТЕ ИЛИ ДРУГИ ЧАСТНИ ПРЕДМЕТИ И ПУБЛИПОТР, ВИЖДА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ, КООРДИНИРАНИ ОТ ПРЕПОДАВАТЕЛИ НА УЧИЛИЩНИ ИНЖЕНЕРИ И АРХИТЕКТИ И ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ, ДА УЧАСТВАТ В АНАЛИЗИ И ПРОЕКТНИ ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВАЛОРИЗАЦИЯ НА АНАЛИЗИРАНИТЕ КОНТЕКСТИ. ДИГИТАЛНАТА ГРАФИЧНА ВЪЗВРАЩАЕМОСТ НА ПРОДУКТИТЕ ЧРЕЗ ПРЕОБЛАДАВАЩАТА УПОТРЕБА НА СИМ ПОЗВОЛЯВА РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА RESULTS.THE, КОЙТО ВКЛЮЧВА НЯКОЛКО МОДУЛА, МОЖЕ ДА ПОЗВОЛИ НА МНОГО СТУДЕНТИ ОТ ЧЕТВЪРТАТА И ПЕТАТА ГОДИНА ДА ПРЕДЛОЖАТ СЕБЕ СИ КАТО ЛИЧНОСТИ И ГРУПИ КАТО СЪЗДАТЕЛИ НА ПОДХОДЯЩИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ТЕРИТОРИЯТА И ЗА ТУРИСТИЧЕСКИ ЦЕЛИ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTÜNK AZT SZERETNÉ, HOGY AZ ISKOLA RÉSZT VEGYEN AZ OKTATÁSI FOLYAMATOKBAN ÉS VÁROSUNK ÉPÍTÉSZETI ÉS TÁJKÉPI ÖRÖKSÉGÉNEK FEJLESZTÉSÉBEN. A PROJEKT, KEZDVE A JELZÉSEK AZ ÖNKORMÁNYZATI ADMINISZTRÁCIÓ JELENTÉSEK A KERÜLETEK VAGY MÁS MAGÁN TANTÁRGYAK ÉS PUBLIPOTR LÁTNI DIÁKJAINK ÁLTAL KOORDINÁLT OKTATÓK AZ ISKOLA MÉRNÖKÖK, ÉPÍTÉSZEK ÉS KÜLSŐ SZAKÉRTŐK VESZNEK RÉSZT ELEMZÉSI ÉS PROJEKT TEVÉKENYSÉGEK VALORIZÁCIÓJÁT AZ ELEMZETT KONTEXTUSOK. A TERMÉKEK DIGITÁLIS GRAFIKAI VISSZAADÁSA A BIM JELENLEGI HASZNÁLATÁVAL LEHETŐVÉ TESZI A TÖBB MODULT TARTALMAZÓ RESULTS.THE PROJEKT TERJESZTÉSÉT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A NEGYEDIK ÉS ÖTÖDIK ÉV SZÁMOS DIÁKJA SZÁMÁRA, HOGY EGYÉNILEG ÉS CSOPORTKÉNT JAVASOLJÁK MAGUKAT A TERÜLET HASZNOSÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ MEGFELELŐ JAVASLATOK MEGALKOTÓIKÉNT, TURISZTIKAI CÉLOKRA IS. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
IS MIAN LENÁR DTIONSCADAL GO NGLACFAIDH AN SCOIL PÁIRT I BPRÓISIS OIDEACHAIS AGUS I BHFEABHSÚ OIDHREACHT AILTIREACHTA AGUS TÍRDHREACHA NA CATHRACH. AN TIONSCADAL, AG TOSÚ Ó THÁSCAIRÍ Ó RIARACHÁN BARDASACH NA GCOMHLACHAS TUAIRISCIÚ Ó NA CEANTAIR NÓ ÁBHAIR PHRÍOBHÁIDEACHA EILE AGUS PUBLIPOTR FÉACH AR ÁR MIC LÉINN COMHORDAITHE AG TEAGASCÓIRÍ NA N-INNEALTÓIRÍ SCOILE AGUS AILTIRÍ AGUS SAINEOLAITHE SEACHTRACHA I MBUN ANAILÍSE AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ TIONSCADAIL ATÁ DÍRITHE AR LUACHSHOCRÚ NA GCOMHTHÉACSANNA ANAILÍSITHE. LEIS AN TORADH GRAFACH DIGITEACH AR NA TÁIRGÍ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS AN BIM, IS FÉIDIR TIONSCADAL RESULTS.THE A SCAIPEADH LENA N-ÁIRÍTEAR MODÚIL ÉAGSÚLA A D’FHÉADFADH DEIS A THABHAIRT DO GO LEOR MAC LÉINN SA CHEATHRÚ AGUS SA CHÚIGIÚ BLIAIN IAD FÉIN A MHOLADH MAR DHAOINE AONAIR AGUS MAR GHRÚPAÍ MAR CHRUTHAITHEOIRÍ TOGRAÍ CUÍ CHUN AN CHRÍOCH A LUACHÁIL CHUN CRÍOCHA TURASÓIREACHTA FREISIN. (Irish)
24 July 2022
0 references
VÅRT PROJEKT VILL SE SKOLAN DELTA I UTBILDNING OCH FÖRBÄTTRING AV ARKITEKTUR- OCH LANDSKAPSARVET I VÅR STAD. PROJEKTET, SOM UTGÅR FRÅN DEN KOMMUNALA FÖRVALTNINGEN AV FÖRENINGAR SOM RAPPORTERAR FRÅN DISTRIKTEN ELLER ANDRA PRIVATA ÄMNEN OCH PUBLIPOTR, SER VÅRA STUDENTER SOM SAMORDNAS AV HANDLEDARE FÖR SKOLINGENJÖRER OCH ARKITEKTER OCH EXTERNA EXPERTER ENGAGERA SIG I ANALYS- OCH PROJEKTAKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT TILLVARATA DE ANALYSERADE SAMMANHANGEN. DEN DIGITALA GRAFISKA RETUREN AV PRODUKTERNA GENOM DEN RÅDANDE ANVÄNDNINGEN AV BIM GÖR DET MÖJLIGT ATT SPRIDA RESULTS.THE-PROJEKTET SOM OMFATTAR FLERA MODULER KAN GÖRA DET MÖJLIGT FÖR MÅNGA STUDENTER FRÅN DET FJÄRDE OCH FEMTE ÅRET ATT FÖRESLÅ SIG SJÄLVA SOM INDIVIDER OCH SOM GRUPPER SOM SKAPAR LÄMPLIGA FÖRSLAG FÖR EN TILLVARATAGANDE AV TERRITORIET ÄVEN FÖR TURISTÄNDAMÅL. (Swedish)
24 July 2022
0 references
MEIE PROJEKT TAHAB, ET KOOL OSALEKS MEIE LINNA ARHITEKTUURI- JA MAASTIKUPÄRANDI HARIDUSES JA VÄÄRTUSTAMISES. PROJEKT, MIS ALGAB LINNAOSADEST VÕI MUUDEST ERATEEMADEST ARUANDVATE ÜHENDUSTE KOHALIKU OMAVALITSUSE ANDMETEST JA PUBLIPOTR, VAADAKE, ET MEIE ÕPILASED, KEDA KOORDINEERIVAD KOOLIINSENERIDE JA ARHITEKTIDE JUHENDAJAD JA VÄLISEKSPERDID, OSALEVAD ANALÜÜSI- JA PROJEKTITEGEVUSES, MILLE EESMÄRK ON HINNATA ANALÜÜSITUD KONTEKSTI. TOODETE DIGITAALNE GRAAFILINE TAGASTAMINE BIM-I VALDAVA KASUTAMISE KAUDU VÕIMALDAB LEVITADA PROJEKTI RESULTS.THE, MIS HÕLMAB MITUT MOODULIT, MIS VÕIMALDAKS PALJUDEL NELJANDA JA VIIENDA AASTA ÜLIÕPILASTEL PAKKUDA END ÜKSIKISIKUTENA JA RÜHMADENA ASJAKOHASTE ETTEPANEKUTE LOOJATENA TERRITOORIUMI VÄÄRTUSTAMISEKS KA TURISMI EESMÄRGIL. (Estonian)
24 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
H67I18000460007
0 references