TO THE REDISCOVERY OF OUR PLACES (Q658045)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q658045 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TO THE REDISCOVERY OF OUR PLACES |
Project Q658045 in Italy |
Statements
23,247.24 Euro
0 references
38,460.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
27 April 2018
0 references
12 July 2019
0 references
31 August 2019
0 references
IC N. 2 S.AGATA DE' GOTI
0 references
41°5'18.74"N, 14°30'13.64"E
0 references
IL PROGETTO ALLA RISCOPERTA DEI NOSTRI LUOGHI VIENE DESTINATO AGLI ALUNNI DELLE CLASSI TERZE E QUARTE DELLA SCUOLA PRIMARIA E AGLI ALUNNI DELLE CLASSI SECONDE E TERZE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO. I MODULI INSERITI PROPONGONO INTERVENTI DI TIPO ACCESSO ESPLORAZIONE E CONOSCENZA ANCHE DIGITALE DEL PATRIMONIO PRODUZIONE ARTISTICA E CULTURALE COSTRUZIONE DI UNA PROPOSTA TERRITORIALE DI TURISMO CULTURALE SOCIALE E AMBIENTALE SOSTENIBILE. IL TERRITORIO DI APPARTENENZA DELLISTITUTO IN PARTE STORICO CULTURALE ED ARTISTICO SANTAGATA DE GOTI IN PARTE RURALE MA RICCO DAL PUNTO DI VISTA PAESAGGISTICO DURAZZANO CONSENTE DI PROMUOVERE ATTIVIT CHE LO VALORIZZINO IN QUANTO PATRIMONIO E BENE COMUNE E NEL CONTEMPO ENFATIZZINO IL RAPPORTO DI SINERGIA TRA AMMINISTRAZIONE LOCALE ASSOCIAZIONI CULTURALI ISTITUZIONE SCOLASTICA E IL TERRITORIO STESSO. LE PROPOSTE PROGETTUALI SARANNO REALIZZATE A PARTIRE DALLA CONOSCENZA DEL TERRITORIO E SI CONCLUDERANNO CON MOMENTI DI RAPPRESENTAZIONE PUBBLICA VOLTI (Italian)
0 references
THE PROJECT FOR THE REDISCOVERY OF OUR PLACES IS INTENDED FOR THE PUPILS OF THE THIRD AND FOURTH CLASSES OF PRIMARY SCHOOL AND TO THE PUPILS OF SECOND AND THIRD GRADES OF SECONDARY SCHOOL IN GRADES. THE INCLUDED MODULES PROPOSE INTERVENTIONS OF TYPE ACCESS EXPLORATION AND ALSO DIGITAL KNOWLEDGE OF THE HERITAGE ARTISTIC AND CULTURAL PRODUCTION CONSTRUCTION OF A TERRITORIAL PROPOSAL OF SOCIAL AND ENVIRONMENTAL CULTURAL TOURISM. THE TERRITORY BELONGING TO THE INSTITUTE IN PART HISTORICAL CULTURAL AND ARTISTIC SANTAGATA DE GOTI PARTLY RURAL BUT RICH FROM THE POINT OF VIEW OF LANDSCAPE DURAZZANO ALLOWS TO PROMOTE ACTIVITIES THAT ENHANCE IT AS A PATRIMONY AND COMMON GOOD AND AT THE SAME TIME EMPHASISE THE SYNERGY RELATIONSHIP BETWEEN LOCAL ADMINISTRATION CULTURAL ASSOCIATIONS SCHOOL INSTITUTION AND THE TERRITORY ITSELF. THE PROJECT PROPOSALS WILL BE REALISED STARTING FROM THE KNOWLEDGE OF THE TERRITORY AND WILL END WITH MOMENTS OF PUBLIC REPRESENTATION FACES (English)
14 November 2020
0 references
LE PROJET DE REDÉCOUVERTE DE NOS PLACES EST DESTINÉ AUX ÉLÈVES DES TROISIÈME ET QUATRIÈME CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET AUX ÉLÈVES DES DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DES CLASSES. LES MODULES COMPRENAIENT DES INTERVENTIONS DU TYPE D’EXPLORATION D’ACCÈS AINSI QUE LA CONNAISSANCE NUMÉRIQUE DU PATRIMOINE DE PRODUCTION ARTISTIQUE ET CULTURELLE CONSTRUCTION D’UNE PROPOSITION TERRITORIALE DE TOURISME CULTUREL DURABLE SOCIAL ET ENVIRONNEMENTAL. LE TERRITOIRE APPARTENANT À L’INSTITUT EN PARTIE CULTURELLE ET ARTISTIQUE HISTORIQUE SANTAGATA DE GOTI EN PARTIE RURALE MAIS RICHE DU POINT DE VUE DU PAYSAGE DURAZZANO PERMET DE PROMOUVOIR DES ACTIVITÉS QUI LE METTENT EN VALEUR EN TANT QUE PATRIMOINE ET BIEN COMMUN TOUT EN SOULIGNANT LA SYNERGIE ENTRE LES ASSOCIATIONS CULTURELLES DE L’ADMINISTRATION LOCALE ÉTABLISSEMENT D’ENSEIGNEMENT ET LE TERRITOIRE LUI-MÊME. LES PROPOSITIONS DE PROJET SERONT RÉALISÉES À PARTIR DE LA CONNAISSANCE DU TERRITOIRE ET SE TERMINERONT PAR DES MOMENTS DE REPRÉSENTATION PUBLIQUE (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZUR WIEDERENTDECKUNG UNSERER PLÄTZE RICHTET SICH AN DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DER DRITTEN UND VIERTEN GRUNDSCHULE SOWIE FÜR SCHÜLER DER ZWEITEN UND DRITTEN KLASSE DER SEKUNDARSTUFE. DIE MODULE ENTHIELTEN VORSCHLÄGE FÜR INTERVENTIONEN DER ART DER ZUGANGSERKUNDUNG UND AUCH DIGITALE KENNTNISSE ÜBER DAS KÜNSTLERISCHE UND KULTURELLE ERBE DES BAUS EINES TERRITORIALEN VORSCHLAGS FÜR EINEN SOZIALEN UND ÖKOLOGISCHEN NACHHALTIGEN KULTURTOURISMUS. DAS GEBIET DES INSTITUTS TEILWEISE KULTURELLE UND KÜNSTLERISCHE HISTORISCHE SANTAGATA DE GOTI IN TEILS LÄNDLICHEN, ABER REICH AUS DER SICHT DER LANDSCHAFT DURAZANO ERMÖGLICHT AKTIVITÄTEN ZU FÖRDERN, DIE ES ALS ERBE UND GEMEINWOHL ZU FÖRDERN UND GLEICHZEITIG DIE SYNERGIEN ZWISCHEN LOKALEN VERWALTUNG KULTURELLE VEREINIGUNGEN BILDUNGSEINRICHTUNG UND DAS GEBIET SELBST BETONEN. DIE PROJEKTVORSCHLÄGE WERDEN AUSGEHEND VON DER KENNTNIS DES TERRITORIUMS REALISIERT UND ENDEN MIT MOMENTEN DER ÖFFENTLICHEN REPRÄSENTATION GESICHTER (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT VOOR DE HERONTDEKKING VAN ONZE PLAATSEN IS BEDOELD VOOR DE STUDENTEN VAN DE DERDE EN VIERDE KLAS VAN DE BASISSCHOOL EN VOOR STUDENTEN IN DE TWEEDE EN DERDE KLAS VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE KLASSEN. IN DE MODULES WORDEN INTERVENTIES VOORGESTELD VAN HET SOORT TOEGANGSEXPLORATIE EN DIGITALE KENNIS VAN DE ARTISTIEKE EN CULTURELE PRODUCTIEERFGOEDCONSTRUCTIE VAN EEN TERRITORIAAL VOORSTEL VOOR SOCIAAL EN ECOLOGISCH DUURZAAM CULTUREEL TOERISME. HET GRONDGEBIED VAN HET INSTITUUT DEELS CULTUREEL EN ARTISTIEK HISTORISCH SANTAGATA DE GOTI, DEELS LANDELIJK MAAR RIJK VANUIT HET OOGPUNT VAN HET LANDSCHAP DURAZZANO, MAAKT HET MOGELIJK OM ACTIVITEITEN TE BEVORDEREN DIE HET ERFGOED EN HET ALGEMEEN BELANG VERSTERKEN EN TEGELIJKERTIJD DE SYNERGIE-RELATIE TUSSEN DE ONDERWIJSINSTELLING VAN LOKALE OVERHEDEN EN HET GEBIED ZELF BENADRUKKEN. DE PROJECTVOORSTELLEN ZULLEN WORDEN GEREALISEERD VANAF DE KENNIS VAN HET GRONDGEBIED EN EINDIGEN MET MOMENTEN VAN PUBLIEKE VERTEGENWOORDIGING (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO PARA EL REDESCUBRIMIENTO DE NUESTRAS PLAZAS ESTÁ DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE LAS CLASES TERCERA Y CUARTA DE LA ESCUELA PRIMARIA Y A LOS ESTUDIANTES DE LAS CLASES SEGUNDA Y TERCERA DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE LOS GRADOS. LOS MÓDULOS INCLUYEN PROPONER INTERVENCIONES DEL TIPO DE EXPLORACIÓN DE ACCESO Y TAMBIÉN EL CONOCIMIENTO DIGITAL DE LA CONSTRUCCIÓN DEL PATRIMONIO ARTÍSTICO Y CULTURAL DE LA PRODUCCIÓN DE UNA PROPUESTA TERRITORIAL DE TURISMO CULTURAL SOSTENIBLE SOCIAL Y AMBIENTAL. EL TERRITORIO PERTENECIENTE AL INSTITUTO EN PARTE CULTURAL Y ARTÍSTICO HISTÓRICO SANTAGATA DE GOTI EN PARTE RURAL PERO RICO DESDE EL PUNTO DE VISTA PAISAJÍSTICO DURAZZANO PERMITE PROMOVER ACTIVIDADES QUE LA VALORICEN COMO PATRIMONIO Y BIEN COMÚN Y AL MISMO TIEMPO ENFATIZAR LA RELACIÓN DE SINERGIA ENTRE LAS ASOCIACIONES CULTURALES DE LA ADMINISTRACIÓN LOCAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y EL PROPIO TERRITORIO. LAS PROPUESTAS DE PROYECTO SE REALIZARÁN A PARTIR DEL CONOCIMIENTO DEL TERRITORIO Y TERMINARÁN CON MOMENTOS DE REPRESENTACIÓN PÚBLICA CARAS (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET FOR GENOPDAGELSE AF VORES PLADSER ER BEREGNET TIL ELEVER I TREDJE OG FJERDE KLASSE I GRUNDSKOLEN OG TIL ELEVER I ANDEN OG TREDJE KLASSE AF GYMNASIER I LØNKLASSER. I DE INKLUDEREDE MODULER FORESLÅS FORANSTALTNINGER AF TYPEN ADGANGSUDFORSKNING OG OGSÅ DIGITAL VIDEN OM KULTURARVEN KUNSTNERISK OG KULTUREL PRODUKTION KONSTRUKTION AF ET TERRITORIALT FORSLAG OM SOCIAL OG MILJØMÆSSIG KULTURTURISME. DET OMRÅDE, DER TILHØRTE INSTITUTTET, TIL DELS HISTORISKE KULTURELLE OG KUNSTNERISKE SANTAGATA DE GOTI DELVIST LANDLIGE, MEN RIGE SET UD FRA ET LANDSKABSSYNSPUNKT DURAZZANO GØR DET MULIGT AT FREMME AKTIVITETER, DER FORBEDRER DET SOM EN ARV OG FÆLLES BEDSTE OG SAMTIDIG UNDERSTREGER SYNERGIEN MELLEM DE LOKALE FORVALTNING KULTURELLE FORENINGER SKOLEINSTITUTION OG OMRÅDET SELV. PROJEKTFORSLAGENE VIL BLIVE REALISERET MED UDGANGSPUNKT I VIDEN OM OMRÅDET OG VIL ENDE MED ØJEBLIKKE MED OFFENTLIG REPRÆSENTATION ANSIGTER (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΘΈΣΕΩΝ ΜΑΣ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΚΑΙ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΘΜΏΝ. ΟΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΌΜΕΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΤΎΠΟΥ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΜΙΑΣ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΌ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΤΟΥΡΙΣΜΌ. ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΠΟΥ ΑΝΉΚΕΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΕΝ ΜΈΡΕΙ ΙΣΤΟΡΙΚΌ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΌ SANTAGATA DE GOTI ΕΝ ΜΈΡΕΙ ΑΓΡΟΤΙΚΌ ΑΛΛΆ ΠΛΟΎΣΙΟ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΟΥ ΤΟΠΊΟΥ DURAZZANO ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΤΟ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΩΣ ΠΑΤΡΙΑΡΧΊΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΌ ΑΓΑΘΌ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΟΝΊΖΟΥΝ ΤΗ ΣΧΈΣΗ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΤΟΠΙΚΏΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΕΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΊΔΙΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ. ΟΙ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΘΑ ΤΕΛΕΙΏΣΟΥΝ ΜΕ ΣΤΙΓΜΈΣ ΔΗΜΌΣΙΑΣ ΕΚΠΡΟΣΏΠΗΣΗΣ (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT ZA PONOVNO OTKRIVANJE NAŠIH MJESTA NAMIJENJEN JE UČENICIMA TREĆEG I ČETVRTOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE TE UČENICIMA DRUGOG I TREĆEG RAZREDA SREDNJE ŠKOLE U RAZREDIMA. UKLJUČENI MODULI PREDLAŽU INTERVENCIJE ISTRAŽIVANJA TIPSKOG PRISTUPA, KAO I DIGITALNO ZNANJE O KULTURNOJ I UMJETNIČKOJ BAŠTINI ZA IZGRADNJU TERITORIJALNOG PRIJEDLOGA DRUŠTVENOG I EKOLOŠKOG KULTURNOG TURIZMA. PODRUČJE KOJE PRIPADA INSTITUTU DJELOMIČNO POVIJESNO KULTURNO I UMJETNIČKO SANTAGATA DE GOTI DJELOMIČNO RURALNO, ALI BOGATO SA STAJALIŠTA KRAJOLIKA DURAZZANO OMOGUĆUJE PROMICANJE AKTIVNOSTI KOJE GA UNAPREĐUJU KAO DOMOLJUBLJE I OPĆE DOBRO TE ISTODOBNO NAGLAŠAVAJU SINERGIJSKI ODNOS IZMEĐU LOKALNE UPRAVE KULTURNE UDRUGE ŠKOLSKE USTANOVE I SAMOG TERITORIJA. PROJEKTNI PRIJEDLOZI REALIZIRAT ĆE SE POČEVŠI OD POZNAVANJA TERITORIJA, A ZAVRŠIT ĆE S TRENUCIMA JAVNOG ZASTUPANJA LICA (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL DE REDESCOPERIRE A LOCURILOR NOASTRE ESTE DESTINAT ELEVILOR DIN CLASELE A TREIA ȘI A PATRA DIN ȘCOALA PRIMARĂ ȘI ELEVILOR DIN CLASELE A DOUA ȘI A TREIA DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DIN CLASE. MODULELE INCLUSE PROPUN INTERVENȚII DE EXPLORARE A ACCESULUI DE TIP ȘI, DE ASEMENEA, CUNOȘTINȚE DIGITALE PRIVIND CONSTRUCȚIA PRODUCȚIEI ARTISTICE ȘI CULTURALE DE PATRIMONIU A UNEI PROPUNERI TERITORIALE DE TURISM CULTURAL SOCIAL ȘI DE MEDIU. TERITORIUL APARȚINÂND INSTITUTULUI PARȚIAL ISTORIC CULTURAL ȘI ARTISTIC SANTAGATA DE GOTI PARȚIAL RURAL, DAR BOGAT DIN PUNCTUL DE VEDERE AL PEISAJULUI DURAZZANO PERMITE PROMOVAREA ACTIVITĂȚILOR CARE ÎL SPORESC CA PATRIMONIU ȘI BUN COMUN ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, SUBLINIAZĂ RELAȚIA DE SINERGIE DINTRE INSTITUȚIILE ȘCOLARE ALE ASOCIAȚIILOR CULTURALE ALE ADMINISTRAȚIEI LOCALE ȘI TERITORIUL PROPRIU-ZIS. PROPUNERILE DE PROIECTE VOR FI REALIZATE PORNIND DE LA CUNOAȘTEREA TERITORIULUI ȘI SE VOR ÎNCHEIA CU MOMENTE DE REPREZENTARE PUBLICĂ (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT OPÄTOVNÉHO OBJAVENIA NAŠICH MIEST JE URČENÝ ŽIAKOM TRETEJ A ŠTVRTEJ TRIEDY ZÁKLADNEJ ŠKOLY A ŽIAKOM DRUHÉHO A TRETIEHO STUPŇA STREDNEJ ŠKOLY V STUPŇOCH. ZAHRNUTÉ MODULY NAVRHUJÚ ZÁSAHY ZAMERANÉ NA VYHĽADÁVANIE TYPU PRÍSTUPU, AKO AJ DIGITÁLNE ZNALOSTI O KULTÚRNOM A KULTÚRNOM KULTÚRNOM ODVETVÍ KULTÚRNEHO DEDIČSTVA, KTORÉ TVORIA ÚZEMNÝ NÁVRH SOCIÁLNEHO A ENVIRONMENTÁLNEHO KULTÚRNEHO CESTOVNÉHO RUCHU. ÚZEMIE PATRIACE DO INŠTITÚTU ČIASTOČNE HISTORICKÉ KULTÚRNE A UMELECKÉ SANTAGATA DE GOTI ČIASTOČNE VIDIECKE, ALE BOHATÉ Z HĽADISKA KRAJINY DURAZZANO UMOŽŇUJE PODPOROVAŤ ČINNOSTI, KTORÉ HO ZLEPŠUJÚ AKO DEDIČSTVO A SPOLOČNÉ BLAHO A ZÁROVEŇ ZDÔRAZŇUJÚ SYNERGICKÝ VZŤAH MEDZI ŠKOLSKOU INŠTITÚCIOU MIESTNEJ SPRÁVY KULTÚRNYCH ZDRUŽENÍ A SAMOTNÝM ÚZEMÍM. NÁVRHY PROJEKTU SA BUDÚ REALIZOVAŤ OD POZNANIA ÚZEMIA A SKONČIA SA MOMENTMI VEREJNÉHO ZASTÚPENIA TVÁRÍ (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦALL-ISKOPERTA MILL-ĠDID TAL-POSTIJIET TAGĦNA HUWA MAĦSUB GĦALL-ISTUDENTI TAT-TIELET U R-RABA’ KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA U GĦALL-ISTUDENTI TAT-TIENI U T-TIELET GRAD TAL-ISKOLA SEKONDARJA FIL-GRADI. IL-MODULI INKLUŻI JIPPROPONU INTERVENTI TA’ ESPLORAZZJONI GĦALL-AĊĊESS TAT-TIP U WKOLL GĦARFIEN DIĠITALI TAL-KOSTRUZZJONI TAL-PRODUZZJONI ARTISTIKA U KULTURALI TAL-WIRT TA’ PROPOSTA TERRITORJALI TA’ TURIŻMU KULTURALI SOĊJALI U AMBJENTALI. IT-TERRITORJU LI JAPPARTJENI GĦALL-ISTITUT PARZJALMENT KULTURALI U ARTISTIKU STORIKU SANTAGATA DE GOTI PARZJALMENT RURALI IŻDA GĦANI MIL-LAT TAL-PAJSAĠĠ DURAZZANO JIPPERMETTI LI JIĠU PROMOSSI ATTIVITAJIET LI JSAĦĦUH BĦALA PATRIMONJU U ĠID KOMUNI U FL-ISTESS ĦIN JENFASIZZA R-RELAZZJONI TA’ SINERĠIJA BEJN L-AMMINISTRAZZJONI LOKALI ASSOĊJAZZJONIJIET KULTURALI ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA U T-TERRITORJU NNIFSU. IL-PROPOSTI TAL-PROĠETT SE JITWETTQU MILL-GĦARFIEN TAT-TERRITORJU U SE JINTEMMU B’MUMENTI TA’ RAPPREŻENTAZZJONI PUBBLIKA (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO DE REDESCOBERTA DOS NOSSOS LUGARES DESTINA-SE AOS ALUNOS DA TERCEIRA E QUARTA CLASSES DO ENSINO PRIMÁRIO E AOS ALUNOS DO SEGUNDO E TERCEIRO ANOS DO ENSINO SECUNDÁRIO NAS SÉRIES. OS MÓDULOS INCLUÍDOS PROPÕEM INTERVENÇÕES DE TIPO EXPLORAÇÃO DE ACESSO E TAMBÉM CONHECIMENTO DIGITAL DO PATRIMÔNIO CONSTRUÇÃO DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA E CULTURAL DE UMA PROPOSTA TERRITORIAL DE TURISMO CULTURAL SOCIAL E AMBIENTAL. O TERRITÓRIO PERTENCENTE AO INSTITUTO EM PARTE HISTÓRICO CULTURAL E ARTÍSTICO SANTAGATA DE GOTI PARCIALMENTE RURAL, MAS RICO DO PONTO DE VISTA DA PAISAGEM DURAZZANO PERMITE PROMOVER ATIVIDADES QUE O VALORIZAM COMO PATRIMÔNIO E BEM COMUM E, AO MESMO TEMPO, ENFATIZAR A RELAÇÃO DE SINERGIA ENTRE A ADMINISTRAÇÃO LOCAL ASSOCIAÇÕES CULTURAIS INSTITUIÇÃO ESCOLAR E O PRÓPRIO TERRITÓRIO. AS PROPOSTAS DE PROJETO SERÃO REALIZADAS A PARTIR DO CONHECIMENTO DO TERRITÓRIO E TERMINARÃO COM MOMENTOS DE ROSTOS DE REPRESENTAÇÃO PÚBLICA (Portuguese)
24 July 2022
0 references
PAIKKAMME UUDELLEEN LÖYTÄMISTÄ KOSKEVA HANKE ON TARKOITETTU KOLMANNEN JA NELJÄNNEN PERUSKOULULUOKAN OPPILAILLE SEKÄ TOISEN JA KOLMANNEN LUOKAN OPPILAILLE YLÄASTEELLA. MUKANA OLLEISSA MODUULEISSA EHDOTETAAN TOIMIA, JOTKA KOSKEVAT PÄÄSYN TUTKIMISTA JA MYÖS DIGITAALISTA TIETÄMYSTÄ KULTTUURIPERINNÖN TAITEELLISEN JA KULTTUURITUOTANNON KEHITTÄMISESTÄ SOSIAALISEN JA YMPÄRISTÖLLISEN KULTTUURIMATKAILUN ALUEELLISEN EHDOTUKSEN POHJALTA. ALUE, JOKA KUULUU INSTITUUTILLE OSITTAIN HISTORIALLISEN KULTTUURISEN JA TAITEELLISEN SANTAGATA DE GOTIN OSITTAIN MAASEUDULLA, MUTTA RIKAS MAISEMAN KANNALTA DURAZZANO, MAHDOLLISTAA SELLAISTEN TOIMIEN EDISTÄMISEN, JOTKA VAHVISTAVAT SITÄ PATRIMONIANA JA YHTEISENÄ HYVÄNÄ, JA SAMALLA KOROSTAVAT PAIKALLISHALLINNON KULTTUURIYHDISTYSTEN KOULULAITOKSEN JA ITSE ALUEEN VÄLISTÄ SYNERGIAA. HANKE-EHDOTUKSET TOTEUTETAAN ALUEEN TUNTEMUKSESTA ALKAEN, JA NE PÄÄTTYVÄT JULKISEN EDUSTUKSEN HETKIIN. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT DOTYCZĄCY PONOWNEGO ODKRYCIA NASZYCH MIEJSC PRZEZNACZONY JEST DLA UCZNIÓW TRZECIEJ I CZWARTEJ KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ ORAZ UCZNIÓW DRUGIEJ I TRZECIEJ KLASY GIMNAZJUM W KLASACH. ZAWARTE W NIM MODUŁY PROPONUJĄ INTERWENCJE W ZAKRESIE POSZUKIWANIA DOSTĘPU, A TAKŻE WIEDZY CYFROWEJ NA TEMAT BUDOWY DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO I KULTURALNEGO W RAMACH TERYTORIALNEJ PROPOZYCJI SPOŁECZNEJ I ŚRODOWISKOWEJ TURYSTYKI KULTURALNEJ. TERYTORIUM NALEŻĄCE DO INSTYTUTU W CZĘŚCI HISTORYCZNEJ KULTURY I SZTUKI SANTAGATA DE GOTI CZĘŚCIOWO WIEJSKIE, ALE BOGATE Z PUNKTU WIDZENIA KRAJOBRAZU DURAZZANO POZWALA NA PROMOWANIE DZIAŁAŃ, KTÓRE WZMACNIAJĄ GO JAKO OJCOSTWO I DOBRO WSPÓLNE, A JEDNOCZEŚNIE PODKREŚLAJĄ SYNERGIĘ MIĘDZY SAMORZĄDOWYMI STOWARZYSZENIAMI KULTURALNYMI SZKÓŁ A SAMYM TERYTORIUM. PROPOZYCJE PROJEKTÓW BĘDĄ REALIZOWANE POCZĄWSZY OD ZNAJOMOŚCI TERYTORIUM I ZAKOŃCZĄ SIĘ MOMENTAMI REPREZENTACJI PUBLICZNEJ (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT ZA PONOVNO ODKRIVANJE NAŠIH PROSTOROV JE NAMENJEN UČENCEM TRETJEGA IN ČETRTEGA RAZREDA OSNOVNE ŠOLE TER UČENCEM DRUGEGA IN TRETJEGA RAZREDA SREDNJE ŠOLE V RAZREDIH. VKLJUČENI MODULI PREDLAGAJO POSEGE V RAZISKOVANJE TIPA DOSTOPA IN TUDI DIGITALNO ZNANJE O OBLIKOVANJU UMETNIŠKE IN KULTURNE PRODUKCIJE DEDIŠČINE V OKVIRU TERITORIALNEGA PREDLOGA SOCIALNEGA IN OKOLJSKEGA KULTURNEGA TURIZMA. OBMOČJE, KI PRIPADA INŠTITUTU DELOMA ZGODOVINSKO KULTURNO IN UMETNIŠKO SANTAGATA DE GOTI DELNO PODEŽELSKO, VENDAR BOGATO Z VIDIKA KRAJINE DURAZZANO OMOGOČA SPODBUJANJE DEJAVNOSTI, KI JO KREPIJO KOT DEDIŠČINO IN SKUPNO DOBRO, HKRATI PA POUDARJAJO SINERGIJSKI ODNOS MED LOKALNIMI UPRAVNIMI KULTURNIMI ZDRUŽENJI ŠOLSKO USTANOVO IN SAMIM OZEMLJEM. PREDLOGI PROJEKTOV BODO URESNIČENI OD POZNAVANJA OZEMLJA IN SE BODO ZAKLJUČILI S TRENUTKI JAVNE REPREZENTACIJE. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT ZNOVUOBJEVENÍ NAŠICH MÍST JE URČEN ŽÁKŮM TŘETÍ A ČTVRTÉ TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY A ŽÁKŮM DRUHÉ A TŘETÍ TŘÍDY STŘEDNÍ ŠKOLY V PLATOVÝCH TŘÍDÁCH. ZAHRNUTÉ MODULY NAVRHUJÍ ZÁSAHY TYPU PRŮZKUMU PŘÍSTUPU A TAKÉ DIGITÁLNÍCH ZNALOSTÍ O UMĚLECKÉ A KULTURNÍ PRODUKCI KULTURNÍHO DĚDICTVÍ VÝSTAVBY ÚZEMNÍHO NÁVRHU SOCIÁLNÍHO A ENVIRONMENTÁLNÍHO KULTURNÍHO CESTOVNÍHO RUCHU. ÚZEMÍ PATŘÍCÍ ÚSTAVU ČÁSTEČNĚ HISTORICKÉ KULTURNÍ A UMĚLECKÉ SANTAGATA DE GOTI ČÁSTEČNĚ VENKOVSKÉ, ALE BOHATÉ Z HLEDISKA KRAJINY DURAZZANO UMOŽŇUJE PODPOROVAT ČINNOSTI, KTERÉ JEJ POSILUJÍ JAKO DĚDICTVÍ A SPOLEČNÉ DOBRO A ZÁROVEŇ ZDŮRAZŇUJE SYNERGICKÝ VZTAH MEZI MÍSTNÍ ADMINISTRATIVOU KULTURNÍ SDRUŽENÍ ŠKOLNÍ INSTITUCE A ÚZEMÍ SAMOTNÉ. PROJEKTOVÉ NÁVRHY BUDOU REALIZOVÁNY NA ZÁKLADĚ ZNALOSTI ÚZEMÍ A SKONČÍ OKAMŽIKY REPREZENTACE VEŘEJNOSTI (Czech)
24 July 2022
0 references
MŪSŲ VIETŲ ATRADIMO PROJEKTAS SKIRTAS TREČIOS IR KETVIRTOS PRADINĖS MOKYKLOS KLASIŲ MOKINIAMS IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ ANTROS IR TREČIOS KLASĖS MOKSLEIVIAMS. ĮTRAUKTUOSE MODULIUOSE SIŪLOMI TERITORINIO PASIŪLYMO DĖL SOCIALINIO IR APLINKOSAUGINIO KULTŪRINIO TURIZMO VEIKSMAI, SUSIJĘ SU PRIEIGOS TIPO TYRIMU IR SKAITMENINĖMIS ŽINIOMIS APIE PAVELDO MENINĖS IR KULTŪRINĖS PRODUKCIJOS KŪRIMĄ. TERITORIJA, PRIKLAUSANTI INSTITUTUI IŠ DALIES ISTORINIO KULTŪROS IR MENO SANTAGATA DE GOTI IŠ DALIES KAIMO, BET TURTINGA KRAŠTOVAIZDŽIO POŽIŪRIU DURAZZANO LEIDŽIA SKATINTI VEIKLĄ, KURI STIPRINA JĮ KAIP TĖVO IR BENDROS GEROVĖS IR TUO PAČIU METU PABRĖŽTI SĄVEIKĄ TARP VIETOS ADMINISTRAVIMO KULTŪROS ASOCIACIJŲ MOKYKLOS ĮSTAIGOS IR PAČIOS TERITORIJOS. PROJEKTO PASIŪLYMAI BUS ĮGYVENDINAMI PRADEDANT NUO TERITORIJOS PAŽINIMO IR BAIGIANT VIEŠO ATSTOVAVIMO AKIMIRKOMIS (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
MŪSU VIETU ATKĀRTOTAS ATKLĀŠANAS PROJEKTS IR PAREDZĒTS PAMATSKOLAS TREŠĀS UN CETURTĀS KLASES SKOLĒNIEM UN VIDUSSKOLAS OTRĀS UN TREŠĀS KLASES SKOLĒNIEM KLASĒS. IEKĻAUTAJOS MODUĻOS IR IEROSINĀTAS PIEKĻUVES IZPĒTES VEIDA INTERVENCES, KĀ ARĪ DIGITĀLĀS ZINĀŠANAS PAR KULTŪRAS MANTOJUMA MĀKSLAS UN KULTŪRAS RAŽOŠANU, IZSTRĀDĀJOT TERITORIĀLU PRIEKŠLIKUMU PAR SOCIĀLO UN VIDES KULTŪRAS TŪRISMU. TERITORIJA, KAS PIEDER INSTITŪTAM DAĻĒJI VĒSTURISKĀS KULTŪRAS UN MĀKSLAS SANTAGATA DE GOTI DAĻĒJI LAUKU, BET BAGĀTA NO AINAVAS DURAZZANO VIEDOKĻA, ĻAUJ VEICINĀT AKTIVITĀTES, KAS VEICINA TO KĀ MANTOJUMU UN KOPĪGU LABUMU, UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ UZSVER SINERĢIJAS ATTIECĪBAS STARP PAŠVALDĪBU KULTŪRAS ASOCIĀCIJĀM UN PAŠU TERITORIJU. PROJEKTU PRIEKŠLIKUMI TIKS REALIZĒTI, SĀKOT AR TERITORIJAS ZINĀŠANĀM UN BEIDZOT AR PUBLISKĀS PĀRSTĀVNIECĪBAS SEJAS BRĪŽIEM (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗА ПРЕОТКРИВАНЕ НА НАШИТЕ МЕСТА Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ТРЕТИ И ЧЕТВЪРТИ КЛАС НА НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ И ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ВТОРИ И ТРЕТИ КЛАС НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ В КЛАСОВЕ. ВКЛЮЧЕНИТЕ МОДУЛИ ПРЕДЛАГАТ ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА ПРОУЧВАНЕ НА ТИПА ДОСТЪП, КАКТО И ЦИФРОВИ ЗНАНИЯ ЗА КУЛТУРНОТО И ХУДОЖЕСТВЕНОТО НАСЛЕДСТВО, ИЗГРАЖДАНЕ НА ТЕРИТОРИАЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА СОЦИАЛЕН И ЕКОЛОГИЧЕН КУЛТУРЕН ТУРИЗЪМ. ТЕРИТОРИЯТА, КОЯТО ПРИНАДЛЕЖИ НА ИНСТИТУТА ОТЧАСТИ ИСТОРИЧЕСКИ КУЛТУРЕН И ХУДОЖЕСТВЕН SANTAGATA DE GOTI ОТЧАСТИ СЕЛСКИ, НО БОГАТА ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА ЛАНДШАФТА DURAZZANO ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ПОПУЛЯРИЗИРАТ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ГО УКРЕПВАТ КАТО НАСЛЕДСТВО И ОБЩО БЛАГО И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ПОДЧЕРТАВАТ СИНЕРГИЧНИТЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ МЕСТНАТА АДМИНИСТРАЦИЯ КУЛТУРНИ АСОЦИАЦИИ УЧИЛИЩЕ ИНСТИТУЦИЯ И САМАТА ТЕРИТОРИЯ. ПРОЕКТНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЩЕ БЪДАТ РЕАЛИЗИРАНИ ОТ ПОЗНАВАНЕТО НА ТЕРИТОРИЯТА И ЩЕ ПРИКЛЮЧАТ С МОМЕНТИ НА ПУБЛИЧНО ПРЕДСТАВИТЕЛСТВО (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
HELYEINK ÚJRAFELFEDEZÉSÉRE IRÁNYULÓ PROJEKT CÉLJA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA HARMADIK ÉS NEGYEDIK OSZTÁLYÁNAK TANULÓI, VALAMINT A KÖZÉPISKOLA MÁSODIK ÉS HARMADIK ÉVFOLYAMÁNAK TANULÓI. A BENNE FOGLALT MODULOK A TÁRSADALMI ÉS KÖRNYEZETI KULTURÁLIS TURIZMUSRA VONATKOZÓ TERÜLETI JAVASLAT KERETÉBEN A HOZZÁFÉRÉS TÍPUSÁNAK FELTÁRÁSÁRA, VALAMINT AZ ÖRÖKSÉG MŰVÉSZETI ÉS KULTURÁLIS TERMELÉSÉNEK DIGITÁLIS ISMERETÉRE IRÁNYULÓ BEAVATKOZÁSOKAT JAVASOLNAK. AZ INTÉZETHEZ TARTOZÓ TERÜLET RÉSZBEN TÖRTÉNELMI KULTURÁLIS ÉS MŰVÉSZETI SANTAGATA DE GOTI RÉSZBEN VIDÉKI, DE GAZDAG TÁJ SZEMPONTJÁBÓL DURAZZANO LEHETŐVÉ TESZI, HOGY TÁMOGASSÁK A TEVÉKENYSÉGEK, AMELYEK ERŐSÍTIK, MINT EGY ÖRÖKSÉG ÉS KÖZJÓ, UGYANAKKOR HANGSÚLYOZZÁK A SZINERGIÁT A HELYI KÖZIGAZGATÁS KULTURÁLIS EGYESÜLETEK ISKOLAI INTÉZMÉNY ÉS MAGA A TERÜLET. A PROJEKTJAVASLATOK A TERÜLET ISMERETÉBŐL INDULNAK KI, ÉS A NYILVÁNOSSÁG KÉPVISELETÉNEK PILLANATAIVAL ÉRNEK VÉGET. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ AN TOGRA LE HAGHAIDH ATHFHIONNACHTAIN ÁR N-ÁITEANNA BEARTAITHE DO DHALTAÍ AN TRÍÚ AGUS AN CHEATHRÚ RANG BUNSCOILE AGUS DO DHALTAÍ DARA AGUS TRÍÚ GRÁD MEÁNSCOILE I NGRÁDANNA. MOLANN NA MODÚIL ATÁ SAN ÁIREAMH IDIRGHABHÁLACHA MAIDIR LE TAISCÉALAÍOCHT ROCHTANA CINEÁIL AGUS EOLAS DIGITEACH FREISIN AR AN OIDHREACHT EALAÍONTA AGUS LÉIRIÚ CULTÚRTHA A THÓGÁIL AR THOGRA CRÍOCHACH MAIDIR LE TURASÓIREACHT CHULTÚRTHA SHÓISIALTA AGUS CHOMHSHAOIL. AN CHRÍOCH A BHAINEANN LEIS AN INSTITIÚID I GCUID STAIRIÚIL CULTÚRTHA AGUS EALAÍNE SANTAGATA DE GOTI GO PÁIRTEACH TUAITHE ACH SAIBHIR Ó THAOBH TÍRDHREACH DURAZZANO CEADAÍONN GNÍOMHAÍOCHTAÍ A CHUIREANN FEABHAS AIR MAR OIDHREACHT AGUS LEAS COITEANN A CHUR CHUN CINN AGUS AG AN AM CÉANNA BÉIM A CHUR AR AN GCAIDREAMH SINEIRGE IDIR RIARACHÁN ÁITIÚIL INSTITIÚID SCOILE CUMAINN CHULTÚRTHA AGUS AN CHRÍOCH FÉIN. CUIRFEAR NA TOGRAÍ TIONSCADAIL I GCRÍCH AG TOSÚ Ó EOLAS AR AN GCRÍOCH AGUS CRÍOCHNÓIDH SIAD LE HAMANNA NA HIONADAÍOCHTA POIBLÍ (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET FÖR ATT ÅTERUPPTÄCKA VÅRA PLATSER ÄR AVSETT FÖR ELEVER I DEN TREDJE OCH FJÄRDE KLASSEN I GRUNDSKOLAN OCH FÖR ELEVER I ANDRA OCH TREDJE KLASS I GYMNASIET I ÅRSKURSERNA. I DE MODULER SOM INGÅR FÖRESLÅS INTERVENTIONER AV TYPÅTKOMSTUTFORSKNING OCH ÄVEN DIGITAL KUNSKAP OM KULTURARVETS KONSTNÄRLIGA OCH KULTURELLA PRODUKTION AV ETT TERRITORIELLT FÖRSLAG OM SOCIAL OCH MILJÖMÄSSIG KULTURTURISM. DET OMRÅDE SOM TILLHÖR INSTITUTET DELVIS HISTORISKT KULTURELLT OCH KONSTNÄRLIGT SANTAGATA DE GOTI DELVIS LANTLIGT MEN RIKT UR LANDSKAPSSYNPUNKT DURAZZANO GÖR DET MÖJLIGT ATT FRÄMJA VERKSAMHET SOM FÖRSTÄRKER DET SOM ETT ARV OCH ALLMÄNT NYTTIGHET OCH SAMTIDIGT BETONAR SAMVERKANSFÖRHÅLLANDET MELLAN DEN LOKALA FÖRVALTNINGEN KULTURFÖRENINGAR SKOLINSTITUTIONEN OCH TERRITORIET SJÄLVT. PROJEKTFÖRSLAGEN KOMMER ATT GENOMFÖRAS FRÅN OCH MED KUNSKAPEN OM OMRÅDET OCH AVSLUTAS MED STUNDER AV OFFENTLIG REPRESENTATION ANSIKTEN (Swedish)
24 July 2022
0 references
MEIE KOHTADE TAASAVASTAMISE PROJEKT ON MÕELDUD ALGKOOLI KOLMANDA JA NELJANDA KLASSI ÕPILASTELE NING GÜMNAASIUMI TEISE JA KOLMANDA KLASSI ÕPILASTELE. LISATUD MOODULITES PAKUTAKSE VÄLJA SEKKUMISMEETMED, MIS KÄSITLEVAD JUURDEPÄÄSU LIIKIDE UURIMIST NING DIGITAALSEID TEADMISI KULTUURIPÄRANDI KUNSTI- JA KULTUURITOOTMISEST SOTSIAALSE JA KESKKONNAALASE KULTUURITURISMI TERRITORIAALSE ETTEPANEKU KOOSTAMISEL. TERRITOORIUM, MIS KUULUB INSTITUUDI OSALISELT AJALOOLINE KULTUURI- JA KUNSTILINE SANTAGATA DE GOTI OSALISELT MAAPIIRKONNA, KUID RIKAS SEISUKOHAST MAASTIKU DURAZZANO VÕIMALDAB EDENDADA TEGEVUSI, MIS TUGEVDAVAD SEDA KUI PATRIMONY JA ÜHINE HÜVE NING SAMAL AJAL RÕHUTADA SÜNERGIAT KOHALIKE OMAVALITSUSTE KULTUURIORGANISATSIOONIDE KOOLI INSTITUTSIOON JA TERRITOORIUM ISE. PROJEKTIETTEPANEKUD VIIAKSE ELLU ALATES TERRITOORIUMI TUNDMISEST JA NEED LÕPEVAD ÜLDSUSE ESINDATUSE HETKEDEGA. (Estonian)
24 July 2022
0 references
SANT'AGATA DE' GOTI
0 references
Identifiers
D85B17000610007
0 references