PLANNING OF PRODUCTION AND ORGANISATION OF CULTURAL ENTERPRISES (Q656869)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q656869 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PLANNING OF PRODUCTION AND ORGANISATION OF CULTURAL ENTERPRISES |
Project Q656869 in Italy |
Statements
21,395.81 Euro
0 references
35,397.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
31 January 2018
0 references
22 July 2019
0 references
30 September 2019
0 references
LICEO SCIENTIFICO "ARTURO LABRIOLA"
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
IN UNA COSTRUZIONE CONSAPEVOLE DEL PROPRIO PROGETTO DI VITA IL BENE CULTURALE COSTITUISCE UNO STRUMENTO FONDAMENTALE DI FORMAZIONE E SOCIALIZZAZIONE COMBATTE LO SCOLLAMENTO E LA PERDITA DI SENSO TRA GIOVANI E SCUOLA E TRA SCUOLA E SOCIET.ALTRO ASSE FONDAMENTALE CHE SVILUPPA IL SEGUENTE PROGETTO RIGUARDA IL TEMA DELLA CULTURA DIMPRESA. RITENIAMO FONDAMENTALE STIMOLARE SIN DALLET ADOLESCENZIALE LA CONTAMINAZIONE CON LA METODOLOGIA DI LAVORO CHE CARATTERIZZA IN MODO PRIORITARIO IL MONDO DELLIMPRESA. SAPER LAVORARE PER OBIETTIVI COSTRUIRE GRUPPI DI LAVORO MONITORARE I RISULTATI UN APPROCCIO DIDATTICO CHE PU RISULTARE MOLTO FORMATIVO PER IL PROGETTO DI VITA DI OGNI SINGOLO ALUNNO COINVOLTO NELLE ATTIVIT PREVISTE E ARTICOLATE COME SEGUE1 FAR ACQUISIRE OE AFFINARE LE COMPETENZE CULTURALINECESSARIE PER OPERARE NEL SETTORE DELLA PROGRAMMAZIONE CULTURALE O DI SPETTACOLO.2 PROGETTARE ORGANIZZARE E COORDINARE PROGETTICON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLAPRODUZIONE E MESSINSCENA DI SPETTACOLI MUSICALI (Italian)
0 references
IN A CONSCIOUS CONSTRUCTION OF ONE’S LIFE PROJECT, THE CULTURAL GOOD IS A FUNDAMENTAL TOOL OF FORMATION AND SOCIALISATION COMBATS THE DISCONNECTION AND LOSS OF SENSE BETWEEN YOUNG PEOPLE AND SCHOOL AND SOCIET.OTHER FUNDAMENTAL AXIS THAT DEVELOPS THE FOLLOWING PROJECT CONCERNS THE THEME OF BUSINESS CULTURE. WE CONSIDER IT ESSENTIAL TO STIMULATE SINCE THE TEENAGE PERIOD THE CONTAMINATION WITH THE WORKING METHODOLOGY THAT CHARACTERISES THE BUSINESS WORLD IN A PRIORITY WAY. KNOW HOW TO WORK FOR OBJECTIVES TO BUILD WORKING GROUPS TO MONITOR THE RESULTS AN EDUCATIONAL APPROACH THAT CAN BE VERY FORMATIVE FOR THE LIFE PROJECT OF EACH INDIVIDUAL STUDENT INVOLVED IN THE ACTIVITIES PLANNED AND ARTICULATED AS SEGUE1 TO ACQUIRE OE REFINE THE SKILLS CULTURALINECESSARIE TO WORK IN THE FIELD OF CULTURAL PROGRAMMING OR SPETTACOLO.2 DESIGNING AND COORDINATING PROJECTS WITH PARTICULAR REFERENCE TO THE PRODUCTION AND PRODUCTION OF MUSICAL PERFORMANCES (English)
14 November 2020
0 references
DANS UNE CONSTRUCTION CONSCIENTE DE SON PROJET DE VIE, LE BIEN CULTUREL EST UN OUTIL FONDAMENTAL DE FORMATION ET DE SOCIALISATION QUI LUTTE CONTRE LA DÉCONNEXION ET LA PERTE DE SENS ENTRE LES JEUNES ET L’ÉCOLE ET ENTRE L’ÉCOLE ET SOCIET.L’AUTRE AXE FONDAMENTAL QUI DÉVELOPPE LE PROJET SUIVANT CONCERNE LE THÈME DE LA CULTURE D’ENTREPRISE. NOUS PENSONS QU’IL EST ESSENTIEL DE STIMULER LA CONTAMINATION DU JEUNE DALLET AVEC LA MÉTHODOLOGIE DE TRAVAIL QUI CARACTÉRISE LE MONDE DES AFFAIRES COMME UNE PRIORITÉ. SAVOIR TRAVAILLER POUR DES OBJECTIFS POUR CONSTRUIRE DES GROUPES DE TRAVAIL POUR SUIVRE LES RÉSULTATS D’UNE APPROCHE ÉDUCATIVE QUI PEUT ÊTRE TRÈS FORMATRICE POUR LE PROJET DE VIE DE CHAQUE ÉLÈVE IMPLIQUÉ DANS LES ACTIVITÉS PLANIFIÉES ET ARTICULÉES COMME SEGUE1 POUR ACQUÉRIR OE POUR AFFINER LES COMPÉTENCES CULTURALINECESSARIE À TRAVAILLER DANS LE DOMAINE DE LA PROGRAMMATION CULTURELLE OU SPETTACOLO.2 CONCEPTION D’ORGANISER ET DE COORDONNER DES PROJETS AVEC UNE RÉFÉRENCE PARTICULIÈRE À LA PRODUCTION ET MISE EN SCÈNE DE SPECTACLES MUSICAUX (French)
9 December 2021
0 references
IN EINER BEWUSSTEN KONSTRUKTION DES EIGENEN LEBENSPROJEKTS IST DAS KULTURELLE GUT EIN GRUNDLEGENDES INSTRUMENT DER BILDUNG UND SOZIALISIERUNG KAMPF GEGEN DIE TRENNUNG UND VERLUST VON SINN ZWISCHEN JUNGEN MENSCHEN UND SCHULE UND ZWISCHEN SCHULE UND SOCIET.OTHER GRUNDLEGENDE ACHSE, DIE DAS FOLGENDE PROJEKT ENTWICKELT, BETRIFFT DAS THEMA UNTERNEHMENSKULTUR. WIR HALTEN ES FÜR UNERLÄSSLICH, DIE KONTAMINATION JUNGER DALLET MIT DER ARBEITSMETHODIK ZU FÖRDERN, DIE DIE GESCHÄFTSWELT ALS PRIORITÄT CHARAKTERISIERT. WISSEN, WIE MAN AN ZIELEN ARBEITET, UM ARBEITSGRUPPEN AUFZUBAUEN, UM DIE ERGEBNISSE EINES PÄDAGOGISCHEN ANSATZES ZU ÜBERWACHEN, DER SEHR PRÄGEND FÜR DAS LEBENSPROJEKT JEDES EINZELNEN SCHÜLERS SEIN KANN, DAS AN DEN GEPLANTEN UND ARTIKULIERTEN AKTIVITÄTEN ALS SEGUE1 BETEILIGT IST, UM OE ZU ERWERBEN, UM DIE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN CULTURALINECESSARIE, UM IM BEREICH DER KULTURPROGRAMMIERUNG ODER SPETTACOLO ZU ARBEITEN.2 DESIGN ZUR ORGANISATION UND KOORDINIERUNG VON PROJEKTEN MIT BESONDEREM BEZUG AUF DIE PRODUKTION UND INSZENIERUNG VON MUSIKALISCHEN PERFORMANCES (German)
19 December 2021
0 references
IN EEN BEWUSTE OPBOUW VAN IEMANDS LEVENSPROJECT, IS HET CULTURELE GOED EEN FUNDAMENTEEL INSTRUMENT VAN VORMING EN SOCIALISATIE BESTRIJDT DE ONTKOPPELING EN HET VERLIES VAN GEVOEL TUSSEN JONGEREN EN SCHOOL EN TUSSEN SCHOOL EN SOCIET.OTHER FUNDAMENTELE AS DIE HET VOLGENDE PROJECT ONTWIKKELT, BETREFT HET THEMA BEDRIJFSCULTUUR. WIJ VINDEN HET ESSENTIEEL OM DE BESMETTING VAN JONGE DALLET TE STIMULEREN MET DE WERKMETHODE DIE DE ZAKENWERELD ALS PRIORITEIT KENMERKT. WETEN HOE TE WERKEN VOOR DOELSTELLINGEN OM WERKGROEPEN OP TE BOUWEN OM DE RESULTATEN VAN EEN EDUCATIEVE AANPAK TE MONITOREN DIE ZEER VORMGEVEND KAN ZIJN VOOR HET LEVENSPROJECT VAN ELKE INDIVIDUELE LEERLING DIE BETROKKEN IS BIJ DE GEPLANDE EN GEARTICULEERDE ACTIVITEITEN ALS SEGUE1 OM OE TE VERWERVEN OM DE VAARDIGHEDEN TE VERFIJNEN CULTURALINECESSARIE OM TE WERKEN OP HET GEBIED VAN CULTURELE PROGRAMMERING OF SPETTACOLO.2 ONTWERP OM PROJECTEN TE ORGANISEREN EN TE COÖRDINEREN, MET NAME MET BETREKKING TOT DE PRODUCTIE EN HET ORGANISEREN VAN MUZIKALE VOORSTELLINGEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EN UNA CONSTRUCCIÓN CONSCIENTE DEL PROYECTO DE VIDA PROPIA, EL BIEN CULTURAL ES UNA HERRAMIENTA FUNDAMENTAL DE FORMACIÓN Y SOCIALIZACIÓN LUCHA CONTRA LA DESCONEXIÓN Y PÉRDIDA DE SENTIDO ENTRE LOS JÓVENES Y LA ESCUELA Y ENTRE LA ESCUELA Y SOCIET.OTRO EJE FUNDAMENTAL QUE DESARROLLA EL SIGUIENTE PROYECTO SE REFIERE AL TEMA DE LA CULTURA EMPRESARIAL. CREEMOS QUE ES ESENCIAL ESTIMULAR LA CONTAMINACIÓN DEL JOVEN DALLET CON LA METODOLOGÍA DE TRABAJO QUE CARACTERIZA AL MUNDO EMPRESARIAL COMO UNA PRIORIDAD. SABER TRABAJAR POR OBJETIVOS PARA CONSTRUIR GRUPOS DE TRABAJO PARA MONITOREAR LOS RESULTADOS DE UN ENFOQUE EDUCATIVO QUE PUEDA SER MUY FORMATIVO PARA EL PROYECTO DE VIDA DE CADA ALUMNO INDIVIDUAL IMPLICADO EN LAS ACTIVIDADES PLANIFICADAS Y ARTICULADAS COMO SEGUE1 PARA ADQUIRIR OE PARA PERFECCIONAR LAS HABILIDADES CULTURALINECESSARIE PARA TRABAJAR EN EL CAMPO DE LA PROGRAMACIÓN CULTURAL O SPETTACOLO.2 DISEÑAR PARA ORGANIZAR Y COORDINAR PROYECTOS CON ESPECIAL REFERENCIA A LA PRODUCCIÓN Y PUESTA EN ESCENA DE ACTUACIONES MUSICALES (Spanish)
29 January 2022
0 references
I EN BEVIDST KONSTRUKTION AF SIT LIVSPROJEKT ER KULTURGODET ET GRUNDLÆGGENDE REDSKAB TIL DANNELSE OG SOCIALISERING, DER BEKÆMPER FORBINDELSEN OG TABET AF MENING MELLEM UNGE OG SKOLE OG SOCIET.OTHER GRUNDLÆGGENDE AKSE, DER UDVIKLER FØLGENDE PROJEKT VEDRØRER TEMAET FORRETNINGSKULTUR. VI ANSER DET FOR VIGTIGT SIDEN TEENAGEPERIODEN AT STIMULERE FORURENINGEN MED DEN ARBEJDSMETODE, DER KARAKTERISERER ERHVERVSLIVET PÅ EN PRIORITERET MÅDE. VIDE, HVORDAN MAN ARBEJDER FOR MÅL FOR AT OPBYGGE ARBEJDSGRUPPER TIL AT OVERVÅGE RESULTATERNE EN PÆDAGOGISK TILGANG, DER KAN VÆRE MEGET FORMATIV FOR HVER ENKELT ELEVS LIVSPROJEKT, DER ER INVOLVERET I DE AKTIVITETER, DER ER PLANLAGT OG FORMULERET SOM SEGUE1 FOR AT ERHVERVE OE FORFINE FÆRDIGHEDERNE CULTURALINECESSARIE TIL AT ARBEJDE INDEN FOR KULTUREL PROGRAMMERING ELLER SPETTACOLO.2 DESIGNE OG KOORDINERE PROJEKTER MED SÆRLIG HENVISNING TIL PRODUKTION OG PRODUKTION AF MUSIKALSKE FORESTILLINGER (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΕΝΌΣ ΑΤΌΜΟΥ, ΤΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΑΓΑΘΌ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΣ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΆ ΤΗΝ ΑΠΟΣΎΝΔΕΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΏΛΕΙΑ ΛΟΓΙΚΉΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ SOCIET.OTHER ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΆΞΟΝΑ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΟ ΑΚΌΛΟΥΘΟ ΈΡΓΟ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΘΈΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ. ΘΕΩΡΟΎΜΕ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΤΟΝΏΣΟΥΜΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΦΗΒΙΚΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΤΗ ΜΌΛΥΝΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΙ ΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΚΌΣΜΟ ΚΑΤΆ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ. ΓΝΩΡΊΣΤΕ ΠΏΣ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΕΊΤΕ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΟΜΆΔΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΟΛΎ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉ ΓΙΑ ΤΟ ΈΡΓΟ ΖΩΉΣ ΚΆΘΕ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥ ΦΟΙΤΗΤΉ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΔΙΑΡΘΡΏΝΟΝΤΑΙ ΩΣ SEGUE1 ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ OE ΤΕΛΕΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ CULTURALINECESSARIE ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΕΊ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ Ή ΤΟΥ SPETTACOLO.2 ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΤΟΝΊΖΟΝΤΑΣ ΈΡΓΑ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΜΟΥΣΙΚΏΝ ΠΑΡΑΣΤΆΣΕΩΝ. (Greek)
24 July 2022
0 references
U SVJESNOJ GRADNJI NEČIJEG ŽIVOTNOG PROJEKTA, KULTURNO DOBRO TEMELJNO JE SREDSTVO FORMIRANJA I SOCIJALIZACIJE KOJE SE BORI PROTIV NEPOVEZANOSTI I GUBITKA OSJEĆAJA IZMEĐU MLADIH I ŠKOLE, A TEMELJNA OS SOCIET.OTHER KOJA RAZVIJA SLJEDEĆI PROJEKT ODNOSI SE NA TEMU POSLOVNE KULTURE. SMATRAMO DA JE OD TINEJDŽERSKOG RAZDOBLJA NEOPHODNO STIMULIRATI KONTAMINACIJU RADNOM METODOLOGIJOM KOJA NA PRIORITETNI NAČIN KARAKTERIZIRA POSLOVNI SVIJET. ZNATI KAKO RADITI ZA CILJEVE ZA IZGRADNJU RADNIH SKUPINA ZA PRAĆENJE REZULTATA OBRAZOVNI PRISTUP KOJI MOŽE BITI VRLO FORMATIVAN ZA ŽIVOTNI PROJEKT SVAKOG POJEDINOG STUDENTA KOJI JE UKLJUČEN U AKTIVNOSTI PLANIRANE I ARTIKULIRANE KAO SEGUE1 ZA STJECANJE OE USAVRŠAVANJA VJEŠTINA KULTURALINECESSARIE ZA RAD U PODRUČJU KULTURNOG PROGRAMIRANJA ILI SPETTACOLO.2 DIZAJNIRANJA I KOORDINACIJE PROJEKATA S POSEBNIM OSVRTOM NA PRODUKCIJU I PRODUKCIJU GLAZBENIH IZVEDBI (Croatian)
24 July 2022
0 references
ÎNTR-O CONSTRUCȚIE CONȘTIENTĂ A PROIECTULUI DE VIAȚĂ, BINELE CULTURAL ESTE UN INSTRUMENT FUNDAMENTAL DE FORMARE ȘI SOCIALIZARE COMBATE DECONECTAREA ȘI PIERDEREA SIMȚULUI ÎNTRE TINERI ȘI ȘCOALĂ ȘI AXA FUNDAMENTALĂ SOCIET.OTHER CARE DEZVOLTĂ URMĂTORUL PROIECT SE REFERĂ LA TEMA CULTURII DE AFACERI. CONSIDERĂM CĂ ESTE ESENȚIAL SĂ STIMULĂM ÎNCĂ DIN ADOLESCENȚĂ CONTAMINAREA CU METODOLOGIA DE LUCRU CARE CARACTERIZEAZĂ MEDIUL DE AFACERI ÎNTR-UN MOD PRIORITAR. SĂ ȘTIȚI CUM SĂ LUCRAȚI PENTRU OBIECTIVE PENTRU A CONSTRUI GRUPURI DE LUCRU PENTRU A MONITORIZA REZULTATELE O ABORDARE EDUCAȚIONALĂ CARE POATE FI FOARTE FORMATIVĂ PENTRU PROIECTUL DE VIAȚĂ AL FIECĂRUI STUDENT IMPLICAT ÎN ACTIVITĂȚILE PLANIFICATE ȘI ARTICULATE CA SEGUE1 PENTRU A DOBÂNDI OE PERFECȚIONAȚI ABILITĂȚILE CULTURALINECESSARIE PENTRU A LUCRA ÎN DOMENIUL PROGRAMĂRII CULTURALE SAU SPETTACOLO.2 PROIECTAREA ȘI COORDONAREA PROIECTELOR CU REFERIRE SPECIALĂ LA PRODUCȚIA ȘI PRODUCȚIA DE SPECTACOLE MUZICALE (Romanian)
24 July 2022
0 references
PRI VEDOMEJ VÝSTAVBE SVOJHO ŽIVOTNÉHO PROJEKTU JE KULTÚRNY STATOK ZÁKLADNÝM NÁSTROJOM FORMOVANIA A SOCIALIZÁCIE BOJUJE PROTI ODPOJENIU A STRATE ZMYSLU MEDZI MLADÝMI ĽUĎMI A ŠKOLOU A SOCIET.OTHER ZÁKLADNOU OSOU, KTORÁ ROZVÍJA NASLEDUJÚCI PROJEKT SA TÝKA TÉMY PODNIKATEĽSKEJ KULTÚRY. POVAŽUJEME ZA NEVYHNUTNÉ STIMULOVAŤ OD DOSPIEVANIA KONTAMINÁCIU PRACOVNOU METODIKOU, KTORÁ CHARAKTERIZUJE PODNIKATEĽSKÝ SVET PRIORITNÝM SPÔSOBOM. VEDIEŤ, AKO PRACOVAŤ NA CIEĽOCH NA VYTVORENIE PRACOVNÝCH SKUPÍN NA MONITOROVANIE VÝSLEDKOV VZDELÁVACIEHO PRÍSTUPU, KTORÝ MÔŽE BYŤ VEĽMI FORMATÍVNY PRE ŽIVOTNÝ PROJEKT KAŽDÉHO JEDNOTLIVÉHO ŠTUDENTA ZAPOJENÉHO DO PLÁNOVANÝCH AKTIVÍT A FORMULOVANÝCH AKO SEGUE1 NA ZÍSKANIE OE ZLEPŠIŤ ZRUČNOSTI CULTURALINECESSARIE PRACOVAŤ V OBLASTI KULTÚRNEHO PROGRAMOVANIA ALEBO SPETTACOLO.2 NAVRHOVANIE A KOORDINÁCIA PROJEKTOV S OSOBITNÝM ODKAZOM NA PRODUKCIU A PRODUKCIU HUDOBNÝCH VÝKONOV (Slovak)
24 July 2022
0 references
F’KOSTRUZZJONI KONXJA TAL-PROĠETT TAL-ĦAJJA, IL-ĠID KULTURALI HUWA GĦODDA FUNDAMENTALI TAL-FORMAZZJONI U S-SOĊJALIZZAZZJONI KONTRA L-ISKONNESSJONI U T-TELF TAS-SENS BEJN IŻ-ŻGĦAŻAGĦ U L-ISKOLA U L-ASSI FUNDAMENTALI SOCIET.OTHER LI JIŻVILUPPA L-PROĠETT LI ĠEJ JIKKONĊERNA T-TEMA TAL-KULTURA TAN-NEGOZJU. AĦNA NQISU LI HUWA ESSENZJALI LI SA MILL-PERJODU TAL-ADOLOXXENTI TIĠI STIMULATA L-KONTAMINAZZJONI BIL-METODOLOĠIJA TAX-XOGĦOL LI TIKKARATTERIZZA D-DINJA TAN-NEGOZJU B’MOD PRIJORITARJU. KUN AF KIF TAĦDEM GĦAL OBJETTIVI BIEX JINBNEW GRUPPI TA’ ĦIDMA BIEX JIMMONITORJAW IR-RIŻULTATI APPROĊĊ EDUKATTIV LI JISTA’ JKUN FERM FORMATTIV GĦALL-PROĠETT TAL-ĦAJJA TA’ KULL STUDENT INDIVIDWALI INVOLUT FL-ATTIVITAJIET IPPJANATI U ARTIKOLATI BĦALA SEGUE1 BIEX JIKSEB OE JIRFINA L-ĦILIET CULTURALINECESSARIE BIEX JAĦDEM FIL-QASAM TAL-IPPROGRAMMAR KULTURALI JEW SPETTACOLO.2 TFASSIL U KOORDINAZZJONI TA’ PROĠETTI B’REFERENZA PARTIKOLARI GĦALL-PRODUZZJONI U L-PRODUZZJONI TA’ PRESTAZZJONIJIET MUŻIKALI (Maltese)
24 July 2022
0 references
NUMA CONSTRUÇÃO CONSCIENTE DO PRÓPRIO PROJETO DE VIDA, O BEM CULTURAL É UMA FERRAMENTA FUNDAMENTAL DE FORMAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO COMBATE A DESCONEXÃO E PERDA DE SENTIDO ENTRE OS JOVENS E A ESCOLA E SOCIET.OUTRO EIXO FUNDAMENTAL QUE DESENVOLVE O SEGUINTE PROJETO DIZ RESPEITO AO TEMA DA CULTURA EMPRESARIAL. CONSIDERAMOS ESSENCIAL ESTIMULAR DESDE O PERÍODO PUTO A CONTAMINAÇÃO COM A METODOLOGIA DE TRABALHO QUE CARACTERIZA O MUNDO DOS NEGÓCIOS DE FORMA PRIORITÁRIA. SABER TRABALHAR PARA OBJETIVOS PARA CONSTRUIR GRUPOS DE TRABALHO PARA MONITORAR OS RESULTADOS UMA ABORDAGEM EDUCACIONAL QUE PODE SER MUITO FORMATIVA PARA O PROJETO DE VIDA DE CADA ALUNO ENVOLVIDO NAS ATIVIDADES PLANEJADAS E ARTICULADAS COMO SEGUE1 PARA ADQUIRIR OE REFINAR AS HABILIDADES CULTURALINECESSARIE PARA TRABALHAR NO CAMPO DA PROGRAMAÇÃO CULTURAL OU SPETTACOLO.2 PROJETAR E COORDENAR PROJETOS COM ESPECIAL REFERÊNCIA À PRODUÇÃO E PRODUÇÃO DE PERFORMANCES MUSICAIS (Portuguese)
24 July 2022
0 references
OMAN ELÄMÄN PROJEKTIN TIETOISESSA RAKENTAMISESSA KULTTUURIHYÖDYKE ON MUODOSTUMISEN PERUSVÄLINE JA SOSIALISAATIO TORJUU NUORTEN JA KOULUN VÄLISEN YHTEYDEN KATKEAMISTA JA JÄRJENMENETYSTÄ, JA SOCIET.OTHER PERUSAKSELI, JOKA KEHITTÄÄ SEURAAVAA PROJEKTIA, KOSKEE YRITYSKULTTUURIN TEEMAA. KATSOMME, ETTÄ ON VÄLTTÄMÄTÖNTÄ EDISTÄÄ TEINI-IKÄISTEN JÄLKEEN YRITYSMAAILMALLE LUONTEENOMAISTA TYÖMETODOLOGIAN SAASTUMISTA ENSISIJAISELLA TAVALLA. OSAA TYÖSKENNELLÄ TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN LUODA TYÖRYHMIÄ TULOSTEN SEURAAMISEKSI. SE VOI OLLA HYVIN MUOVAAVA KUNKIN SEGUE:KSI SUUNNITELLUN JA MUOTOILLUN YKSITTÄISEN OPISKELIJAN ELÄMÄNPROJEKTIN KANNALTA, JOTTA OE VOI HANKKIA OE-OSAAMISTA, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ CULTURALINECESSARIE-TAITOJA KULTTUURIOHJELMOINNIN ALALLA TAI SPETTACOLO.2 SUUNNITTELEMALLA JA KOORDINOIMALLA HANKKEITA ERITYISESTI MUSIIKKIESIINTYMIEN TUOTANNON JA TUOTANNON OSALTA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
W ŚWIADOMEJ BUDOWIE WŁASNEGO PROJEKTU ŻYCIOWEGO DOBRO KULTUROWE JEST PODSTAWOWYM NARZĘDZIEM FORMACJI I SOCJALIZACJI ZWALCZA ROZŁĄCZENIE I UTRATĘ ROZSĄDKU MIĘDZY MŁODZIEŻĄ A SZKOŁĄ I SOCIET.OTHER FUNDAMENTALNĄ OSIĄ, KTÓRA ROZWIJA NASTĘPUJĄCY PROJEKT, DOTYCZY TEMATU KULTURY BIZNESU. UWAŻAMY, ŻE ZASADNICZE ZNACZENIE MA STYMULOWANIE OD NASTOLETNIEGO OKRESU ZANIECZYSZCZENIA METODOLOGIĄ PRACY, KTÓRA CHARAKTERYZUJE ŚWIAT BIZNESU W SPOSÓB PRIORYTETOWY. UMIEĆ PRACOWAĆ NA RZECZ CELÓW, ABY BUDOWAĆ GRUPY ROBOCZE W CELU MONITOROWANIA WYNIKÓW, PODEJŚCIE EDUKACYJNE, KTÓRE MOŻE BYĆ BARDZO KSZTAŁTUJĄCE DLA PROJEKTU ŻYCIOWEGO KAŻDEGO UCZNIA ZAANGAŻOWANEGO W DZIAŁANIA ZAPLANOWANE I SFORMUŁOWANE JAKO SEGUE1 W CELU NABYCIA OE UDOSKONALIĆ UMIEJĘTNOŚCI KULTURALINECESSARIE DO PRACY W DZIEDZINIE PROGRAMOWANIA KULTURALNEGO LUB SPETTACOLO.2 PROJEKTOWANIE I KOORDYNOWANIE PROJEKTÓW ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM PRODUKCJI I PRODUKCJI SPEKTAKLI MUZYCZNYCH (Polish)
24 July 2022
0 references
KULTURNA DOBRINA JE V ZAVESTNI GRADNJI ŽIVLJENJSKEGA PROJEKTA TEMELJNO ORODJE ZA OBLIKOVANJE IN SOCIALIZACIJO, KI SE BORI PROTI ODKLOPU IN IZGUBI ČUTA MED MLADIMI IN ŠOLO TER OS SOCIET.OTHER, KI RAZVIJA NASLEDNJI PROJEKT NA TEMO POSLOVNE KULTURE. MENIMO, DA JE OD NAJSTNIŠKEGA OBDOBJA NUJNO SPODBUJATI KONTAMINACIJO Z DELOVNO METODOLOGIJO, KI NA PREDNOSTNI NAČIN OPREDELJUJE POSLOVNI SVET. ZNATI DELATI ZA CILJE ZA OBLIKOVANJE DELOVNIH SKUPIN ZA SPREMLJANJE REZULTATOV IZOBRAŽEVALNEGA PRISTOPA, KI JE LAHKO ZELO FORMATIVEN ZA ŽIVLJENJSKI PROJEKT VSAKEGA POSAMEZNEGA ŠTUDENTA, KI SODELUJE V NAČRTOVANIH IN ARTIKULIRANIH AKTIVNOSTIH SEGUE1 ZA PRIDOBITEV OE ZA IZPOPOLNITEV SPRETNOSTI CULTURALINECESSARIE ZA DELO NA PODROČJU KULTURNEGA PROGRAMIRANJA ALI SPETTACOLO.2 OBLIKOVANJE IN USKLAJEVANJE PROJEKTOV S POSEBNIM POUDARKOM NA PRODUKCIJI IN PRODUKCIJI GLASBENIH PREDSTAV (Slovenian)
24 July 2022
0 references
PŘI VĚDOMÉ VÝSTAVBĚ ŽIVOTNÍHO PROJEKTU JE KULTURNÍ DOBRO ZÁKLADNÍM NÁSTROJEM FORMOVÁNÍ A SOCIALIZACE BOJUJE PROTI ODPOJENÍ A ZTRÁTĚ ROZUMU MEZI MLADÝMI LIDMI A ŠKOLOU A SOCIET.OTHER ZÁKLADNÍ OSA, KTERÁ ROZVÍJÍ NÁSLEDUJÍCÍ PROJEKT SE TÝKÁ TÉMATU OBCHODNÍ KULTURY. POVAŽUJEME ZA NEZBYTNÉ STIMULOVAT OD DOSPÍVÁNÍ KONTAMINACI PRACOVNÍ METODIKOU, KTERÁ CHARAKTERIZUJE OBCHODNÍ SVĚT PRIORITNÍM ZPŮSOBEM. VĚDĚT, JAK PRACOVAT NA CÍLECH VYBUDOVAT PRACOVNÍ SKUPINY PRO SLEDOVÁNÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVACÍ PŘÍSTUP, KTERÝ MŮŽE BÝT VELMI FORMATIVNÍ PRO ŽIVOTNÍ PROJEKT KAŽDÉHO JEDNOTLIVÉHO STUDENTA ZAPOJENÉHO DO PLÁNOVANÝCH AKTIVIT A ARTIKULOVANÝCH JAKO SEGUE1 ZÍSKAT OE ZDOKONALIT DOVEDNOSTI CULTURALINECESSARIE PRO PRÁCI V OBLASTI KULTURNÍHO PROGRAMOVÁNÍ NEBO SPETTACOLO.2 NAVRHOVÁNÍ A KOORDINACE PROJEKTŮ SE ZVLÁŠTNÍM OHLEDEM NA PRODUKCI A PRODUKCI HUDEBNÍCH PŘEDSTAVENÍ (Czech)
24 July 2022
0 references
SĄMONINGAI STATANT SAVO GYVENIMO PROJEKTĄ, KULTŪROS VERTYBĖ YRA PAGRINDINĖ FORMAVIMOSI IR SOCIALIZACIJOS PRIEMONĖ, KOVOJANTI SU JAUNIMO IR MOKYKLOS BEI SOCIET.OTHER PAGRINDINĖS KRYPTIES ATSKYRIMU IR PRARADIMU. MANOME, KAD NUO PAAUGLYSTĖS BŪTINA SKATINTI TARŠĄ DARBO METODOLOGIJA, KURI APIBŪDINA VERSLO PASAULĮ PRIORITETINIU BŪDU. ŽINOKITE, KAIP DIRBTI SIEKIANT TIKSLŲ KURTI DARBO GRUPES, KAD GALĖTŲ STEBĖTI REZULTATUS, ŠVIETIMO METODĄ, KURIS GALI BŪTI LABAI FORMUOJAMAS KIEKVIENO INDIVIDUALAUS STUDENTO, DALYVAUJANČIO PLANUOJAMOJE VEIKLOJE, IR SUFORMULUOTAS KAIP SEGUE1, ĮGYTI OE TOBULINTI ĮGŪDŽIUS CULTURALINECESSARIE DIRBTI KULTŪROS PROGRAMAVIMO SRITYJE ARBA SPETTACOLO.2 PROJEKTUOJANT IR KOORDINUOJANT PROJEKTUS, YPAČ SUSIJUSIUS SU MUZIKINIŲ PASIRODYMŲ GAMYBA IR GAMYBA (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
APZINĪGĀ DZĪVES PROJEKTA VEIDOŠANĀ KULTŪRAS LABUMS IR BŪTISKS VEIDOŠANAS UN SOCIALIZĀCIJAS INSTRUMENTS, KAS NOVĒRŠ JAUNIEŠU UN SKOLAS ATDALĪŠANOS UN SAPRĀTA ZUDUMU, UN SOCIET.OTHER PAMATA ASS, KAS ATTĪSTA ŠĀDU PROJEKTU, ATTIECAS UZ UZŅĒMĒJDARBĪBAS KULTŪRAS TĒMU. MĒS UZSKATĀM, KA KOPŠ PUSAUDŽU PERIODA IR BŪTISKI STIMULĒT PIESĀRŅOJUMU AR DARBA METODOLOĢIJU, KAS PRIORITĀRĀ VEIDĀ RAKSTURO UZŅĒMĒJDARBĪBAS PASAULI. ZINĀT, KĀ STRĀDĀT, LAI SASNIEGTU MĒRĶUS, VEIDOJOT DARBA GRUPAS, LAI UZRAUDZĪTU REZULTĀTUS, IZGLĪTOJOŠU PIEEJU, KAS VAR BŪT ĻOTI VEIDOJOŠA KATRA PLĀNOTĀ UN PLĀNOTĀ AKTIVITĀTĒS IESAISTĪTĀ STUDENTA DZĪVES PROJEKTAM, LAI APGŪTU OE PILNVEIDOTU PRASMES CULTURALINECESSARIE, LAI STRĀDĀTU KULTŪRAS PROGRAMMĒŠANAS JOMĀ VAI SPETTACOLO.2 PROJEKTU IZSTRĀDĒ UN KOORDINĒŠANĀ, ĪPAŠI ATTIECĪBĀ UZ MUZIKĀLO PRIEKŠNESUMU VEIDOŠANU UN PRODUCĒŠANU (Latvian)
24 July 2022
0 references
В СЪЗНАТЕЛНА КОНСТРУКЦИЯ НА ЖИТЕЙСКИЯ ПРОЕКТ, КУЛТУРНОТО БЛАГО Е ОСНОВЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА ФОРМИРАНЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ СЕ БОРИ С ОТДЕЛЯНЕТО И ЗАГУБАТА НА СМИСЪЛ МЕЖДУ МЛАДИТЕ ХОРА И УЧИЛИЩЕТО И SOCIET.OTHER ФУНДАМЕНТАЛНАТА ОС, КОЯТО РАЗВИВА СЛЕДНИЯ ПРОЕКТ СЕ ОТНАСЯ ДО ТЕМАТА ЗА БИЗНЕС КУЛТУРАТА. СЧИТАМЕ, ЧЕ Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ДА СЕ СТИМУЛИРА ОТ ПЕРИОДА НА ТИЙНЕЙДЖЪРКАТА ЗАМЪРСЯВАНЕТО С РАБОТНАТА МЕТОДОЛОГИЯ, КОЯТО ХАРАКТЕРИЗИРА СВЕТА НА БИЗНЕСА ПО ПРИОРИТЕТЕН НАЧИН. ЗНАЯТ КАК ДА РАБОТЯТ ЗА ЦЕЛИТЕ НА ИЗГРАЖДАНЕТО НА РАБОТНИ ГРУПИ, КОИТО ДА НАБЛЮДАВАТ РЕЗУЛТАТИТЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПОДХОД, КОЙТО МОЖЕ ДА БЪДЕ МНОГО ФОРМИРАЩ ЗА ЖИТЕЙСКИЯ ПРОЕКТ НА ВСЕКИ ОТДЕЛЕН СТУДЕНТ, УЧАСТВАЩ В ПЛАНИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ И ПРЕДСТАВЕНИ КАТО SEGUE1 ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА OE УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА УМЕНИЯТА CULTURALINECESSARIE ДА РАБОТИ В ОБЛАСТТА НА КУЛТУРНОТО ПРОГРАМИРАНЕ ИЛИ SPETTACOLO.2 ПРОЕКТИРАНЕ И КООРДИНИРАНЕ НА ПРОЕКТИ С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ ПРОИЗВОДСТВОТО И ПРОИЗВОДСТВОТО НА МУЗИКАЛНИ ИЗПЪЛНЕНИЯ (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
AZ EGYÉN ÉLETPROJEKTJÉNEK TUDATOS FELÉPÍTÉSÉBEN A KULTURÁLIS JAVAK A FORMÁCIÓ ÉS A SZOCIALIZÁCIÓ ALAPVETŐ ESZKÖZE, AMELY KÜZD A FIATALOK ÉS AZ ISKOLA KÖZÖTTI ELSZAKADÁS ÉS AZ ÉRTELEM ELVESZTÉSE ELLEN, ÉS A SOCIET.OTHER ALAPVETŐ TENGELYE, AMELY A KÖVETKEZŐ PROJEKTET FEJLESZTI KI, AZ ÜZLETI KULTÚRA TÉMÁJÁT ÉRINTI. ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚNAK TARTJUK, HOGY A TIZENÉVES KOR ÓTA ÖSZTÖNÖZZÜK A SZENNYEZŐDÉST A MUNKAMÓDSZERREL, AMELY AZ ÜZLETI VILÁGOT KIEMELTEN JELLEMZI. TUDJA, HOGYAN KELL DOLGOZNI A CÉLOK ÉRDEKÉBEN, HOGY MUNKACSOPORTOKAT ÉPÍTSENEK AZ EREDMÉNYEK NYOMON KÖVETÉSÉRE EGY OLYAN OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉS, AMELY NAGYON FORMATÍV LEHET A TERVEZETT ÉS A SEGUE1 TEVÉKENYSÉGBEN RÉSZT VEVŐ MINDEN EGYES HALLGATÓ ÉLETPROJEKTJE SZÁMÁRA, HOGY OE FINOMÍTSA A CULTURALINECESSARIE KÉSZSÉGEKET A KULTURÁLIS PROGRAMOZÁS VAGY A SPETTACOLO TERÜLETÉN VALÓ MUNKAVÉGZÉSHEZ.2 PROJEKTEK TERVEZÉSE ÉS KOORDINÁLÁSA, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A ZENEI ELŐADÁSOK GYÁRTÁSÁRA ÉS GYÁRTÁSÁRA. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
I DTÓGÁIL COMHFHIOSACH DE THIONSCADAL SAOIL AMHÁIN, IS UIRLIS BHUNÚSACH É AN T-EARRA CULTÚIR MAIDIR LE FOIRMIÚ AGUS SÓISIALÚ A CHOMHRACANN AN DÍCHEANGAL AGUS AN CAILLTEANAS BRAISTINTE IDIR DAOINE ÓGA AGUS AN SCOIL AGUS AIS BHUNÚSACH SOCIET.OTHER A FHORBRAÍONN AN TIONSCADAL SEO A LEANAS MAIDIR LE TÉAMA AN CHULTÚIR GHNÓ. MEASAIMID GO BHFUIL SÉ RIACHTANACH AN T-ÉILLIÚ A SPREAGADH Ó THRÉIMHSE NA DÉAGÓIRÍ LEIS AN MODHEOLAÍOCHT OIBRE A THRÉITHRÍONN SAOL AN GHNÓ AR BHEALACH TOSAÍOCHTA. A FHIOS CONAS A BHEITH AG OBAIR LE HAGHAIDH CUSPÓIRÍ A THÓGÁIL GRÚPAÍ OIBRE CHUN MONATÓIREACHT A DHÉANAMH AR NA TORTHAÍ CUR CHUIGE OIDEACHAIS IS FÉIDIR A BHEITH AN-FHOIRMITHEACH DON TIONSCADAL SAOIL GACH MAC LÉINN AONAIR A BHFUIL BAINT ACU LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ PLEANÁILTE AGUS CURTHA IN IÚL MAR SEGUE1 A FHÁIL OE BHEACHTÚ NA SCILEANNA CULTURALINECESSARIE A BHEITH AG OBAIR I RÉIMSE NA CLÁIR CHULTÚRTHA NÓ SPETTACOLO.2 TIONSCADAIL A DHEARADH AGUS A CHOMHORDÚ LE TAGAIRT AR LEITH DO LÉIRIÚCHÁIN CEOIL AGUS LÉIRIÚCHÁIN CEOIL (Irish)
24 July 2022
0 references
I ETT MEDVETET BYGGE AV SITT LIVSPROJEKT ÄR KULTURNYTTAN ETT GRUNDLÄGGANDE VERKTYG FÖR BILDANDE OCH SOCIALISERING SOM MOTVERKAR BORTKOPPLING OCH SINNESFÖRLUST MELLAN UNGDOMAR OCH SKOLA OCH SOCIET.OTHER FUNDAMENTAL AXEL SOM UTVECKLAR FÖLJANDE PROJEKT BERÖR TEMAT FÖRETAGSKULTUR. VI ANSER ATT DET ÄR VIKTIGT ATT SEDAN TONÅRSPERIODEN STIMULERA FÖRORENINGEN AV DEN ARBETSMETODIK SOM PRÄGLAR NÄRINGSLIVET PÅ ETT PRIORITERAT SÄTT. VET HUR MAN ARBETAR FÖR MÅL FÖR ATT BYGGA ARBETSGRUPPER FÖR ATT ÖVERVAKA RESULTATEN EN PEDAGOGISK STRATEGI SOM KAN VARA MYCKET FORMGIVANDE FÖR LIVSPROJEKTET FÖR VARJE ENSKILD STUDENT SOM DELTAR I DE AKTIVITETER SOM PLANERAS OCH FORMULERAS SOM SEGUE1 FÖR ATT FÖRVÄRVA OE FÖRFINA FÄRDIGHETER CULTURALINECESSARIE ATT ARBETA INOM KULTURPROGRAMMERING ELLER SPETTACOLO.2 UTFORMA OCH SAMORDNA PROJEKT MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL PRODUKTION OCH PRODUKTION AV MUSIKALISKA FÖRESTÄLLNINGAR (Swedish)
24 July 2022
0 references
OMA ELUPROJEKTI TEADLIKUL EHITAMISEL ON KULTUURILINE HÜVE PÕHILINE KUJUNEMIS- JA SOTSIALISEERUMISE VAHEND, MIS VÕITLEB NOORTE JA KOOLI NING SOCIET-I VAHELISE SEGADUSE JA TUNNETE KAOTUSEGA. MUUDU PÕHITELG, MIS ARENDAB JÄRGMIST PROJEKTI, PUUDUTAB ÄRIKULTUURI TEEMAT. PEAME OLULISEKS STIMULEERIDA TEISMELISEIGA SAASTUMIST TÖÖMETOODIKAGA, MIS ISELOOMUSTAB ÄRIMAAILMA PRIORITEETSEL VIISIL. TEADKE, KUIDAS TÖÖTADA EESMÄRKIDE NIMEL, ET LUUA TÖÖRÜHMI, ET JÄLGIDA TULEMUSI HARIDUSLIKU LÄHENEMISVIISI ABIL, MIS VÕIB OLLA VÄGA KUJUNDAV IGA KAVANDATAVAS TEGEVUSES OSALEVA ÕPILASE ELUPROJEKTI JAOKS, MIS ON SÕNASTATUD KUI SEGUE1, ET OMANDADA OE OSKUSI KULTURALINECESSARIE TÖÖTAMISEKS KULTUURIPROGRAMMIDE VALDKONNAS VÕI SPETTACOLO.2 PROJEKTIDE KAVANDAMISEL JA KOORDINEERIMISEL, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU MUUSIKALISTE ESITUSTE TOOTMISELE JA TOOTMISELE. (Estonian)
24 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
F65B17000160007
0 references