MENS HEALTHY IN HEALTHY CORPORE WE ARE WHAT WE EAT... WE ARE THE ENVIRONMENT THAT WE LIVE (Q656095)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q656095 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MENS HEALTHY IN HEALTHY CORPORE WE ARE WHAT WE EAT... WE ARE THE ENVIRONMENT THAT WE LIVE |
Project Q656095 in Italy |
Statements
25,066.04 Euro
0 references
41,469.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 November 2018
0 references
26 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO DI BARAGIANO - (EX I.C. CARLUCCI DI RUOTI)
0 references
40°40'47.06"N, 15°35'38.29"E
0 references
LA SALUTE NON PI INTESA SOLO COME ASSENZA DI MALATTIA MA COME UNO STATO IDEALE DI COMPLETO BENESSERE FISICO MENTALE E SOCIALE. PERTANTO LEDUCAZIONE ALLA SALUTE NON PU ESSERE PI CONSIDERATA SOLO COMPITO DELLE ISTITUZIONI MEDICOOSPEDALIERE MA UN DOVERE CHE COINVOLGE TUTTA LA SOCIET. LA SCUOLA INTENDE PREDISPORRE UN PERCORSO EDUCATIVO CHE ATTRAVERSO LA CONOSCENZA SAPERE INDUCA COMPORTAMENTI SAPER FARE COERENTI CON UN MODELLO DI VITA IMPRONTATO AL BENESSERE GLOBALE DELLA PERSONA SAPER ESSERE. DEL PRESENTE PROGETTO FANNO PARTE INTEGRANTE IL BENESSERE PSICOFISICO DOVUTO AD UNA SANA ALIMENTAZIONE AD UN CORRETTO STILE DI VITA AL MOVIMENTO E ALLO SPORT AD UN AMBIENTE SALUTARE. (Italian)
0 references
HEALTH IS NOT ONLY UNDERSTOOD AS AN ABSENCE OF ILLNESS BUT AS AN IDEAL STATE OF COMPLETE MENTAL AND SOCIAL PHYSICAL WELL-BEING. THEREFORE, HEALTH EDUCATION CAN NO LONGER BE CONSIDERED ONLY THE TASK OF THE MEDICOOSPEDALIERE INSTITUTIONS, BUT A DUTY THAT INVOLVES THE WHOLE SOCIETY. THE SCHOOL INTENDS TO PREPARE AN EDUCATIONAL PATH THAT THROUGH KNOWLEDGE TO KNOW HOW TO BE ABLE TO DO CONSISTENT WITH A MODEL OF LIFE BASED ON THE GLOBAL WELL-BEING OF THE PERSON KNOWING HOW TO BE. THIS PROJECT IS AN INTEGRAL PART OF THE PSYCHOPHYSICAL WELL-BEING DUE TO A HEALTHY DIET TO A CORRECT LIFESTYLE TO MOVEMENT AND SPORT TO A HEALTHY ENVIRONMENT. (English)
14 November 2020
0 references
LA SANTÉ NE SIGNIFIE PAS SEULEMENT L’ABSENCE DE MALADIE, MAIS AUSSI UN ÉTAT IDÉAL DE BIEN-ÊTRE PHYSIQUE ET SOCIAL COMPLET. PAR CONSÉQUENT, L’ÉDUCATION À LA SANTÉ NE PEUT PAS ÊTRE CONSIDÉRÉE COMME PI SEULEMENT UNE TÂCHE DES INSTITUTIONS MEDICOOSPEDALIERE, MAIS UN DEVOIR QUI IMPLIQUE L’ENSEMBLE DE LA SOCIÉTÉ. L’ÉCOLE A L’INTENTION DE METTRE EN PLACE UN PARCOURS ÉDUCATIF QUI, GRÂCE À LA CONNAISSANCE, CONDUIT À DES COMPORTEMENTS COMPATIBLES AVEC UN MODÈLE DE VIE BASÉ SUR LE BIEN-ÊTRE GLOBAL DE LA PERSONNE SACHANT ÊTRE. CE PROJET FAIT PARTIE INTÉGRANTE DU BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE DÛ À UNE ALIMENTATION SAINE, À UN MODE DE VIE CORRECT AU MOUVEMENT ET AU SPORT DANS UN ENVIRONNEMENT SAIN. (French)
9 December 2021
0 references
GESUNDHEIT BEDEUTETE NICHT NUR ALS ABWESENHEIT VON KRANKHEIT, SONDERN ALS IDEALER ZUSTAND DES VOLLSTÄNDIGEN KÖRPERLICHEN UND SOZIALEN WOHLBEFINDENS. DAHER KANN DIE GESUNDHEITSERZIEHUNG NICHT NUR ALS AUFGABE DER MEDICOOSPEDALIERE-INSTITUTIONEN BETRACHTET WERDEN, SONDERN ALS EINE PFLICHT, DIE DIE GESAMTE GESELLSCHAFT EINBEZIEHT. DIE SCHULE BEABSICHTIGT, EINEN BILDUNGSWEG ZU SCHAFFEN, DER DURCH WISSEN ZU VERHALTENSWEISEN FÜHRT, DIE MIT EINEM LEBENSMODELL ÜBEREINSTIMMEN, DAS AUF DEM ALLGEMEINEN WOHLBEFINDEN DER PERSON BERUHT, DIE WISSEN, WIE MAN SEIN SOLL. DIESES PROJEKT IST EIN INTEGRALER BESTANDTEIL DES PSYCHOPHYSISCHEN WOHLBEFINDENS DURCH EINE GESUNDE ERNÄHRUNG ZU EINEM KORREKTEN LEBENSSTIL FÜR BEWEGUNG UND SPORT IN EINER GESUNDEN UMGEBUNG. (German)
19 December 2021
0 references
GEZONDHEID IS NIET ALLEEN BEDOELD ALS AFWEZIGHEID VAN ZIEKTE, MAAR OOK ALS EEN IDEALE STAAT VAN VOLLEDIG LICHAMELIJK GEESTELIJK EN SOCIAAL WELZIJN. DAAROM KAN GEZONDHEIDSEDUCATIE NIET WORDEN BESCHOUWD ALS EEN TAAK VAN DE MEDICOOSPEDALIERE-INSTELLINGEN, MAAR ALS EEN PLICHT WAARBIJ DE HELE SAMENLEVING BETROKKEN IS. DE SCHOOL IS VAN PLAN EEN ONDERWIJSTRAJECT OP TE ZETTEN DAT DOOR KENNIS LEIDT TOT GEDRAG DAT CONSISTENT IS MET EEN LEVENSMODEL DAT GEBASEERD IS OP HET ALGEMENE WELZIJN VAN DE PERSOON DIE WEET HOE HET MOET ZIJN. DIT PROJECT IS EEN INTEGRAAL ONDERDEEL VAN HET PSYCHOFYSISCHE WELZIJN ALS GEVOLG VAN EEN GEZONDE VOEDING EN EEN JUISTE LEVENSSTIJL VOOR BEWEGING EN SPORT NAAR EEN GEZONDE OMGEVING. (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA SALUD NO SOLO SIGNIFICABA COMO AUSENCIA DE ENFERMEDAD, SINO COMO UN ESTADO IDEAL DE COMPLETO BIENESTAR FÍSICO MENTAL Y SOCIAL. POR LO TANTO, LA EDUCACIÓN SANITARIA NO PUEDE CONSIDERARSE PI SOLO UNA TAREA DE LAS INSTITUCIONES MEDICOOSPEDALIERE, SINO UN DEBER QUE INVOLUCRA A TODA LA SOCIEDAD. LA ESCUELA TIENE LA INTENCIÓN DE ESTABLECER UN CAMINO EDUCATIVO QUE, A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO, CONDUZCA A COMPORTAMIENTOS COHERENTES CON UN MODELO DE VIDA BASADO EN EL BIENESTAR GENERAL DE LA PERSONA QUE SABE SER. ESTE PROYECTO ES UNA PARTE INTEGRAL DEL BIENESTAR PSICOFÍSICO DEBIDO A UNA DIETA SALUDABLE A UN ESTILO DE VIDA CORRECTO PARA EL MOVIMIENTO Y EL DEPORTE A UN AMBIENTE SALUDABLE. (Spanish)
29 January 2022
0 references
SUNDHED OPFATTES IKKE KUN SOM FRAVÆR AF SYGDOM, MEN SOM EN IDEEL TILSTAND AF FULDSTÆNDIG MENTAL OG SOCIAL FYSISK VELBEFINDENDE. DERFOR KAN SUNDHEDSUNDERVISNING IKKE LÆNGERE KUN BETRAGTES SOM MEDICOOSPEDALIERE-INSTITUTIONERNES OPGAVE, MEN EN PLIGT, DER INVOLVERER HELE SAMFUNDET. SKOLEN HAR TIL HENSIGT AT FORBEREDE EN UDDANNELSE, DER GENNEM VIDEN AT VIDE, HVORDAN MAN KAN GØRE I OVERENSSTEMMELSE MED EN MODEL FOR LIVET BASERET PÅ DEN GLOBALE TRIVSEL AF DEN PERSON, DER VED, HVORDAN MAN SKAL VÆRE. DETTE PROJEKT ER EN INTEGRERET DEL AF DET PSYKOFYSISKE VELVÆRE PÅ GRUND AF EN SUND KOST TIL EN KORREKT LIVSSTIL TIL BEVÆGELSE OG SPORT TIL ET SUNDT MILJØ. (Danish)
24 July 2022
0 references
Η ΥΓΕΊΑ ΔΕΝ ΝΟΕΊΤΑΙ ΜΌΝΟ ΩΣ ΑΠΟΥΣΊΑ ΑΣΘΈΝΕΙΑΣ, ΑΛΛΆ ΩΣ ΙΔΑΝΙΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΠΛΉΡΟΥΣ ΨΥΧΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΕΥΕΞΊΑΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΥΓΕΊΑΣ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΊ ΠΛΈΟΝ ΝΑ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΜΌΝΟ ΚΑΘΉΚΟΝ ΤΩΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ MEDICOOSPEDALIERE, ΑΛΛΆ ΚΑΘΉΚΟΝ ΠΟΥ ΑΦΟΡΆ ΟΛΌΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΣΕΙ ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΠΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΜΕ ΈΝΑ ΜΟΝΤΈΛΟ ΖΩΉΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΠΟΥ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΉΣ ΕΥΕΞΊΑΣ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΥΓΙΕΙΝΉΣ ΔΙΑΤΡΟΦΉΣ ΣΕ ΈΝΑΝ ΣΩΣΤΌ ΤΡΌΠΟ ΖΩΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΊΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΌ ΣΕ ΈΝΑ ΥΓΙΈΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. (Greek)
24 July 2022
0 references
ZDRAVLJE SE NE SHVAĆA SAMO KAO ODSUTNOST BOLESTI, VEĆ I KAO IDEALNO STANJE POTPUNOG MENTALNOG I DRUŠTVENOG TJELESNOG BLAGOSTANJA. STOGA SE ZDRAVSTVENO OBRAZOVANJE VIŠE NE MOŽE SMATRATI SAMO ZADATKOM MEDICOOSPEDALIERE INSTITUCIJA, VEĆ OBVEZOM KOJA UKLJUČUJE CIJELO DRUŠTVO. ŠKOLA NAMJERAVA PRIPREMITI OBRAZOVNI PUT KOJI ZNANJEM MOŽE UČINITI U SKLADU S MODELOM ŽIVOTA KOJI SE TEMELJI NA GLOBALNOM BLAGOSTANJU OSOBE KOJA ZNA BITI. OVAJ PROJEKT SASTAVNI JE DIO PSIHOFIZIČKE DOBROBITI ZBOG ZDRAVE PREHRANE DO ISPRAVNOG NAČINA ŽIVOTA ZA KRETANJE I SPORT U ZDRAV OKOLIŠ. (Croatian)
24 July 2022
0 references
SĂNĂTATEA NU ESTE ÎNȚELEASĂ DOAR CA O ABSENȚĂ A BOLII, CI CA O STARE IDEALĂ DE BUNĂSTARE FIZICĂ MENTALĂ ȘI SOCIALĂ COMPLETĂ. PRIN URMARE, EDUCAȚIA ÎN DOMENIUL SĂNĂTĂȚII NU MAI POATE FI CONSIDERATĂ DOAR SARCINA INSTITUȚIILOR MEDICOOSPEDALIERE, CI O DATORIE CARE IMPLICĂ ÎNTREAGA SOCIETATE. ȘCOALA INTENȚIONEAZĂ SĂ PREGĂTEASCĂ O CALE EDUCAȚIONALĂ CARE, PRIN CUNOAȘTERE, SĂ ȘTIE CUM SĂ FACĂ ÎN CONCORDANȚĂ CU UN MODEL DE VIAȚĂ BAZAT PE BUNĂSTAREA GLOBALĂ A PERSOANEI CARE ȘTIE CUM SĂ FIE. ACEST PROIECT ESTE O PARTE INTEGRANTĂ A BUNĂSTĂRII PSIHOFIZICE DATORITĂ UNEI DIETE SĂNĂTOASE, PENTRU UN STIL DE VIAȚĂ CORECT PENTRU MIȘCARE ȘI SPORT ÎNTR-UN MEDIU SĂNĂTOS. (Romanian)
24 July 2022
0 references
ZDRAVIE SA CHÁPE NIELEN AKO NEPRÍTOMNOSŤ CHOROBY, ALE AJ AKO IDEÁLNY STAV ÚPLNEJ DUŠEVNEJ A SOCIÁLNEJ TELESNEJ POHODY. PRETO VZDELÁVANIE V OBLASTI ZDRAVOTNÍCTVA UŽ NEMOŽNO POVAŽOVAŤ LEN ZA ÚLOHU INŠTITÚCIÍ MEDICOOSPEDALIERE, ALE ZA POVINNOSŤ, KTORÁ ZAHŔŇA CELÚ SPOLOČNOSŤ. ŠKOLA MÁ V ÚMYSLE PRIPRAVIŤ VZDELÁVACIU DRÁHU, KTORÁ PROSTREDNÍCTVOM VEDOMOSTÍ BUDE VEDIEŤ, AKO TO UROBIŤ V SÚLADE S MODELOM ŽIVOTA ZALOŽENÝM NA GLOBÁLNOM BLAHOBYTE ČLOVEKA, KTORÝ VIE, AKO BYŤ. TENTO PROJEKT JE NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU PSYCHOFYZICKEJ POHODY VĎAKA ZDRAVEJ VÝŽIVE A SPRÁVNEMU ŽIVOTNÉMU ŠTÝLU PRE POHYB A ŠPORT K ZDRAVÉMU ŽIVOTNÉMU PROSTREDIU. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IS-SAĦĦA MHIJIEX BISS MIFHUMA BĦALA NUQQAS TA’ MARD IŻDA BĦALA STAT IDEALI TA’ BENESSERI FIŻIKU MENTALI U SOĊJALI SĦIĦ. GĦALHEKK, L-EDUKAZZJONI DWAR IS-SAĦĦA MA TISTAX TIBQA’ TITQIES BISS BĦALA L-KOMPITU TAL-ISTITUZZJONIJIET MEDICOOSPEDALIERE, IŻDA DMIR LI JINVOLVI LIS-SOĊJETÀ KOLLHA. L-ISKOLA GĦANDHA L-ĦSIEB LI TĦEJJI TRIQ EDUKATTIVA LI PERMEZZ TAL-GĦARFIEN BIEX TKUN TAF KIF TKUN TISTA’ TAGĦMEL B’MOD KONSISTENTI MA’ MUDELL TAL-ĦAJJA BBAŻAT FUQ IL-BENESSERI GLOBALI TAL-PERSUNA LI TKUN TAF KIF TKUN. DAN IL-PROĠETT HUWA PARTI INTEGRALI MILL-BENESSERI PSIKOFIŻIKU MINĦABBA DIETA TAJBA GĦAS-SAĦĦA GĦAL STIL TA’ ĦAJJA TAJJEB GĦALL-MOVIMENT U L-ISPORT GĦAL AMBJENT B’SAĦĦTU. (Maltese)
24 July 2022
0 references
A SAÚDE NÃO É APENAS ENTENDIDA COMO AUSÊNCIA DE DOENÇA, MAS COMO UM ESTADO IDEAL DE COMPLETO BEM-ESTAR FÍSICO MENTAL E SOCIAL. PORTANTO, A EDUCAÇÃO EM SAÚDE NÃO PODE MAIS SER CONSIDERADA APENAS A TAREFA DAS INSTITUIÇÕES MEDICOOSPEDALIERE, MAS UM DEVER QUE ENVOLVE TODA A SOCIEDADE. A ESCOLA PRETENDE PREPARAR UM CAMINHO EDUCATIVO QUE, ATRAVÉS DO CONHECIMENTO, SAIBA COMO FAZER DE FORMA COERENTE COM UM MODELO DE VIDA GANZA NO BEM-ESTAR GLOBAL DA PESSOA QUE SABE SER. ESTE PROJETO É PARTE INTEGRANTE DO BEM-ESTAR PSICOFÍSICO DEVIDO A UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL PARA UM ESTILO DE VIDA CORRETO PARA A CIRCULAÇÃO E O DESPORTO PARA UM AMBIENTE SAUDÁVEL. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
TERVEYTTÄ EI YMMÄRRETÄ AINOASTAAN SAIRAUDEN PUUTTUMISEKSI VAAN IHANTEELLISEKSI PSYYKKISEN JA SOSIAALISEN FYYSISEN HYVINVOINNIN TILAKSI. SIKSI TERVEYSKASVATUSTA EI VOIDA ENÄÄ PITÄÄ AINOASTAAN MEDICOOSPEDALIERE-INSTITUUTIOIDEN TEHTÄVÄNÄ, VAAN VELVOLLISUUTENA, JOKA KOSKEE KOKO YHTEISKUNTAA. KOULU AIKOO VALMISTELLA KOULUTUSPOLUN, JOKA OSAAMALLA OSAAA TEHDÄ SOPUSOINNUSSA SELLAISEN ELÄMÄN MALLIN KANSSA, JOKA PERUSTUU OSAAVAN HENKILÖN GLOBAALIIN HYVINVOINTIIN. TÄMÄ HANKE ON OLENNAINEN OSA PSYKOFYYSISTÄ HYVINVOINTIA, JOKA JOHTUU TERVEELLISESTÄ RUOKAVALIOSTA OIKEAAN ELÄMÄNTAPAAN LIIKKUMISEEN JA URHEILUUN TERVEELLISESSÄ YMPÄRISTÖSSÄ. (Finnish)
24 July 2022
0 references
ZDROWIE JEST ROZUMIANE NIE TYLKO JAKO BRAK CHOROBY, ALE JAKO IDEALNY STAN PEŁNEGO PSYCHICZNEGO I SPOŁECZNEGO SAMOPOCZUCIA FIZYCZNEGO. DLATEGO EDUKACJA ZDROWOTNA NIE MOŻE BYĆ DŁUŻEJ UZNAWANA TYLKO ZA ZADANIE INSTYTUCJI MEDICOOSPEDALIERE, ALE OBOWIĄZEK, KTÓRY OBEJMUJE CAŁE SPOŁECZEŃSTWO. SZKOŁA ZAMIERZA PRZYGOTOWAĆ ŚCIEŻKĘ EDUKACYJNĄ, KTÓRA POPRZEZ WIEDZĘ, ABY WIEDZIEĆ, JAK BYĆ W STANIE POSTĘPOWAĆ ZGODNIE Z MODELEM ŻYCIA OPARTYM NA GLOBALNYM DOBRYM SAMOPOCZUCIU OSOBY WIEDZĄCEJ, JAK BYĆ. PROJEKT TEN JEST INTEGRALNĄ CZĘŚCIĄ PSYCHOFIZYCZNEGO DOBREGO SAMOPOCZUCIA DZIĘKI ZDROWEJ DIECIE DO PRAWIDŁOWEGO STYLU ŻYCIA DO RUCHU I SPORTU DO ZDROWEGO ŚRODOWISKA. (Polish)
24 July 2022
0 references
ZDRAVJE SE NE RAZUME LE KOT ODSOTNOST BOLEZNI, AMPAK KOT IDEALNO STANJE POPOLNEGA DUŠEVNEGA IN SOCIALNEGA FIZIČNEGA DOBREGA POČUTJA. ZATO SE ZDRAVSTVENO IZOBRAŽEVANJE NE MORE VEČ OBRAVNAVATI LE KOT NALOGA INSTITUCIJ MEDICOOSPEDALIERE, AMPAK KOT DOLŽNOST, KI VKLJUČUJE CELOTNO DRUŽBO. ŠOLA NAMERAVA PRIPRAVITI IZOBRAŽEVALNO POT, KI BO Z ZNANJEM ZNALA RAVNATI V SKLADU Z MODELOM ŽIVLJENJA, KI TEMELJI NA SVETOVNI BLAGINJI OSEBE, KI ZNA BITI. TA PROJEKT JE SESTAVNI DEL PSIHOFIZIČNEGA DOBREGA POČUTJA ZARADI ZDRAVE PREHRANE ZA PRAVILEN ŽIVLJENJSKI SLOG ZA GIBANJE IN ŠPORT V ZDRAVO OKOLJE. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
ZDRAVÍ JE CHÁPÁNO NEJEN JAKO NEPŘÍTOMNOST NEMOCI, ALE JAKO IDEÁLNÍ STAV ÚPLNÉ DUŠEVNÍ A SOCIÁLNÍ FYZICKÉ POHODY. ZDRAVOTNÍ VÝCHOVA PROTO JIŽ NEMŮŽE BÝT POVAŽOVÁNA POUZE ZA ÚKOL INSTITUCÍ MEDICOOSPEDALIERE, ALE ZA POVINNOST, KTERÁ ZAHRNUJE CELOU SPOLEČNOST. ŠKOLA MÁ V ÚMYSLU PŘIPRAVIT VZDĚLÁVACÍ CESTU, KTERÁ PROSTŘEDNICTVÍM ZNALOSTÍ VĚDĚT, JAK BÝT SCHOPEN DĚLAT V SOULADU S MODELEM ŽIVOTA ZALOŽENÝM NA GLOBÁLNÍM BLAHOBYTU ČLOVĚKA, KTERÝ VÍ, JAK BÝT. TENTO PROJEKT JE NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ PSYCHOFYZIKÁLNÍ POHODY DÍKY ZDRAVÉ STRAVĚ PRO SPRÁVNÝ ŽIVOTNÍ STYL POHYBU A SPORTU DO ZDRAVÉHO ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ. (Czech)
24 July 2022
0 references
SVEIKATA SUPRANTAMA NE TIK KAIP LIGOS NEBUVIMAS, BET IR KAIP IDEALI VISIŠKOS PSICHINĖS IR SOCIALINĖS FIZINĖS GEROVĖS BŪSENA. TODĖL SVEIKATOS ŠVIETIMAS NEBEGALI BŪTI LAIKOMAS TIK MEDICOOSPEDALIERE INSTITUCIJŲ UŽDUOTIMI, O PAREIGA, KURI APIMA VISĄ VISUOMENĘ. MOKYKLA KETINA PARENGTI ŠVIETIMO KELIĄ, KURIS PER ŽINIAS ŽINOTŲ, KAIP TAI PADARYTI, LAIKANTIS GYVENIMO MODELIO, PAGRĮSTO PASAULINE ŽMOGAUS GEROVE, ŽINANT, KAIP BŪTI. ŠIS PROJEKTAS YRA NEATSKIRIAMA PSICHOFIZINĖS GEROVĖS DALIS DĖL SVEIKOS MITYBOS, TINKAMO GYVENIMO BŪDO JUDĖTI IR SPORTUOTI Į SVEIKĄ APLINKĄ. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
VESELĪBU SAPROT NE TIKAI KĀ SLIMĪBAS NEESAMĪBU, BET ARĪ KĀ IDEĀLU PILNĪGAS GARĪGĀS UN SOCIĀLĀS FIZISKĀS LABKLĀJĪBAS STĀVOKLI. TĀPĒC VESELĪBAS IZGLĪTĪBU VAIRS NEVAR UZSKATĪT TIKAI PAR MEDICOOSPEDALIERE IESTĀŽU UZDEVUMU, BET GAN PAR PIENĀKUMU, KAS IETVER VISU SABIEDRĪBU. SKOLA PLĀNO SAGATAVOT IZGLĪTĪBAS CEĻU, KAS, IZMANTOJOT ZINĀŠANAS, LAI ZINĀTU, KĀ TO IZDARĪT SASKAŅĀ AR DZĪVES MODELI, KAS BALSTĀS UZ GLOBĀLO LABKLĀJĪBU PERSONAI, KAS ZINA, KĀ BŪT. ŠIS PROJEKTS IR NEATŅEMAMA PSIHOFIZISKĀS LABKLĀJĪBAS SASTĀVDAĻA, JO VESELĪGS UZTURS IR PAREIZS DZĪVESVEIDS KUSTĪBAI UN SPORTAM UZ VESELĪGU VIDI. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ЗДРАВЕТО СЕ РАЗБИРА НЕ САМО КАТО ЛИПСА НА ЗАБОЛЯВАНЕ, НО И КАТО ИДЕАЛНО СЪСТОЯНИЕ НА ЦЯЛОСТНО ПСИХИЧЕСКО И СОЦИАЛНО ФИЗИЧЕСКО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ. СЛЕДОВАТЕЛНО ЗДРАВНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ВЕЧЕ НЕ МОЖЕ ДА СЕ РАЗГЛЕЖДА САМО КАТО ЗАДАЧА НА ИНСТИТУЦИИТЕ MEDICOOSPEDALIERE, А КАТО ЗАДЪЛЖЕНИЕ, КОЕТО ВКЛЮЧВА ЦЯЛОТО ОБЩЕСТВО. УЧИЛИЩЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПОДГОТВИ ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПЪТ, КОЙТО ЧРЕЗ ЗНАНИЯ ДА ЗНАЕ КАК ДА БЪДЕ СЪВМЕСТИМ С МОДЕЛ НА ЖИВОТ, ОСНОВАН НА ГЛОБАЛНОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ НА ЧОВЕКА, КОЙТО ЗНАЕ КАК ДА БЪДЕ. ТОЗИ ПРОЕКТ Е НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ ПСИХОФИЗИЧНОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ, ДЪЛЖАЩО СЕ НА ЗДРАВОСЛОВНОТО ХРАНЕНЕ, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ПРАВИЛЕН НАЧИН НА ЖИВОТ ЗА ДВИЖЕНИЕ И СПОРТ КЪМ ЗДРАВОСЛОВНА СРЕДА. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
AZ EGÉSZSÉGET NEMCSAK A BETEGSÉG HIÁNYAKÉNT ÉRTELMEZIK, HANEM A TELJES MENTÁLIS ÉS SZOCIÁLIS FIZIKAI JÓLÉT IDEÁLIS ÁLLAMAKÉNT IS. EZÉRT AZ EGÉSZSÉGÜGYI OKTATÁS MÁR NEM CSAK A MEDICOOSPEDALIERE INTÉZMÉNYEK FELADATA, HANEM AZ EGÉSZ TÁRSADALOMRA KITERJEDŐ KÖTELESSÉG. AZ ISKOLA SZÁNDÉKÁBAN ÁLL, HOGY KÉSZÍTSEN EGY OKTATÁSI UTAT, AMELY A TUDÁSON KERESZTÜL TUDJA, HOGYAN LEHET MEGFELELNI AZ ÉLET MODELLJÉNEK, AMELY A SZEMÉLY GLOBÁLIS JÓLÉTÉN ALAPUL, TUDVA, HOGYAN KELL LENNI. EZ A PROJEKT SZERVES RÉSZÉT KÉPEZI A PSZICHOFIZIKAI JÓLÉTNEK KÖSZÖNHETŐEN AZ EGÉSZSÉGES TÁPLÁLKOZÁS, HOGY A HELYES ÉLETMÓD A MOZGÁS ÉS A SPORT, HOGY AZ EGÉSZSÉGES KÖRNYEZETBEN. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
NÍ HAMHÁIN GO DTUIGTEAR AN TSLÁINTE MAR EASPA TINNIS ACH MAR STÁT IDÉALACH INA BHFUIL FOLLÁINE IOMLÁN MEABHRACH AGUS SÓISIALTA COIRP. DÁ BHRÍ SIN, NÍ FÉIDIR OIDEACHAS SLÁINTE A MHEAS A THUILLEADH MAR CHÚRAM NA N-INSTITIÚIDÍ MEDICOOSPEDALIERE, ACH IS DUALGAS É A BHAINEANN LEIS AN TSOCHAÍ AR FAD. TÁ SÉ I GCEIST AG AN SCOIL COSÁN OIDEACHAIS A ULLMHÚ TRÍ EOLAS A FHÁIL AR CONAS A BHEITH IN ANN A DHÉANAMH I GCOMHRÉIR LE MÚNLA DEN SAOL ATÁ BUNAITHE AR LEAS DOMHANDA AN DUINE A FHIOS AGAM CONAS A BHEITH. TÁ AN TIONSCADAL SEO MAR CHUID LÁRNACH DEN DEA-BHAIL PSYCHOPHYSICAL MAR GHEALL AR AISTE BIA SLÁINTIÚIL LE STÍL MHAIREACHTÁLA CHEART CHUN GLUAISEACHT AGUS SPÓRT LE TIMPEALLACHT SHLÁINTIÚIL. (Irish)
24 July 2022
0 references
HÄLSA UPPFATTAS INTE BARA SOM FRÅNVARO AV SJUKDOM UTAN SOM ETT IDEALISKT TILLSTÅND AV FULLSTÄNDIGT PSYKISKT OCH SOCIALT FYSISKT VÄLBEFINNANDE. DÄRFÖR KAN HÄLSOUTBILDNINGEN INTE LÄNGRE BETRAKTAS ENBART SOM MEDICOOSPEDALIERE-INSTITUTIONERNAS UPPGIFT, UTAN EN SKYLDIGHET SOM OMFATTAR HELA SAMHÄLLET. SKOLAN HAR FÖR AVSIKT ATT FÖRBEREDA EN UTBILDNINGSVÄG SOM GENOM KUNSKAP FÖR ATT KUNNA GÖRA I ÖVERENSSTÄMMELSE MED EN LIVSMODELL BASERAD PÅ DET GLOBALA VÄLBEFINNANDET HOS DEN PERSON SOM VET HUR MAN SKA VARA. DETTA PROJEKT ÄR EN INTEGRERAD DEL AV DET PSYKOFYSISKA VÄLBEFINNANDET TACK VARE EN HÄLSOSAM KOST TILL EN KORREKT LIVSSTIL FÖR RÖRELSE OCH IDROTT TILL EN HÄLSOSAM MILJÖ. (Swedish)
24 July 2022
0 references
TERVIST EI PEETA MITTE AINULT HAIGUSE PUUDUMISEKS, VAID KA IDEAALSEKS VAIMSE JA SOTSIAALSE FÜÜSILISE HEAOLU SEISUNDIKS. SEETÕTTU EI SAA TERVISEHARIDUST ENAM PIDADA ÜKSNES MEDICOOSPEDALIERE ASUTUSTE ÜLESANDEKS, VAID KOHUSTUSEKS, MIS HÕLMAB KOGU ÜHISKONDA. KOOL KAVATSEB ETTE VALMISTADA HARIDUSTEE, ET TEADMISTE KAUDU TEADA, KUIDAS OLLA VÕIMELINE TEGEMA KOOSKÕLAS ELUMUDELIGA, MIS PÕHINEB INIMESE GLOBAALSEL HEAOLUL, TEADES, KUIDAS OLLA. SEE PROJEKT ON LAHUTAMATU OSA PSÜHHOFÜÜSILISEST HEAOLUST, MIS ON TINGITUD TERVISLIKUST TOITUMISEST, ET SAAVUTADA ÕIGE ELUVIIS LIIKUMISELE JA SPORT TERVISLIKULE KESKKONNALE. (Estonian)
24 July 2022
0 references
BARAGIANO
0 references
Identifiers
G47I17000570007
0 references