WORKING IN THEELLITC IN INNOVATIVE CONTEXTS FROM THE EDUCATIONAL MAKERS TO THE VALORISATION OF THE HERITAGE (Q654657)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q654657 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WORKING IN THEELLITC IN INNOVATIVE CONTEXTS FROM THE EDUCATIONAL MAKERS TO THE VALORISATION OF THE HERITAGE |
Project Q654657 in Italy |
Statements
21,238.19 Euro
0 references
35,397.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
23 February 2018
0 references
14 October 2019
0 references
LS M.CURIE
0 references
42°45'12.56"N, 13°58'0.12"E
0 references
IL PROGETTO CONSISTE IN DUE PERCORSI CHE INSERISCONO LE STUDENTESSE E GLI STUDENTI IN AZIENDE ED ENTI CHE UTILIZZANO LE TECNOLOGIE ITC PER 2 SPECIFICI AMBITI DIGITALE PER LA VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE E DIGITALE PER LA DIDATTICA STEM RIVOLTA AGLI STUDENTI DEL PRIMO CICLO DI ISCRUZIONE.IL PRIMO CONTESTO PENSATO PER INSERIRE GLI STUDENTI ALLINTERNO DELLA FILIERA LOCALE DEL PATRIMONIO CULTURALE LOCALE CON UN TAGLIO INNOVATIVO. GLI STUDENTI LAVORERANNO CON AZIENDE CHE APPLICANO IL DIGITALE PER LA COMUNICAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE RIVOLTA ANCHE AI VISITATORI STRANIERI ORGANIZZAZIONE DELLA DIDATTICA MUSEALE PRODUZIONE DI SUPPORTI DIVULGATIVI PER LACCESSIBILIT ACCOGLIENZA E VISITE GUIDATE CON LAUSILIO DI TECNOLOGIE DIGITALI CATALOGAZIONE E DIGITALIZZAZIONE RESTAURO. IN SINTESI GLI STUDENTI AFFIANCHERANNO QUINDI AZIENDE ED ENTI CHE SI OCCUPANO DI PROGETTAZIONE E SVILUPPO DI PRODOTTI E SERVIZI PER IL PATRIMONIO CULTURALE NELLINTERA FILIERA PRODUTTIVA.IL SECONDO CONTESTO INVEC (Italian)
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF TWO PATHS THAT INCLUDE STUDENTS AND STUDENTS IN COMPANIES AND INSTITUTIONS THAT USE ITC TECHNOLOGIES FOR 2 SPECIFIC DIGITAL AREAS FOR THE VALORISATION OF THE CULTURAL AND DIGITAL HERITAGE FOR STEM TEACHING AIMED AT STUDENTS IN THE FIRST CYCLE OF ISCRUTION.THE FIRST CONTEXT DESIGNED TO INCLUDE STUDENTS WITHIN THE LOCAL CHAIN OF LOCAL CULTURAL HERITAGE WITH AN INNOVATIVE CUT. THE STUDENTS WILL WORK WITH COMPANIES THAT APPLY DIGITAL FOR THE COMMUNICATION OF CULTURAL HERITAGE ALSO ADDRESSED TO FOREIGN VISITORS ORGANISATION OF THE MUSEUM TEACHING PRODUCTION OF POPULAR MEDIA FOR RECEPTION AND GUIDED VISITS WITH THE HELP OF DIGITAL CATALOGING AND DIGITAL RESTORATION. IN SUMMARY THE STUDENTS WILL THEREFORE JOIN COMPANIES AND BODIES THAT DEAL WITH THE DESIGN AND DEVELOPMENT OF PRODUCTS AND SERVICES FOR THE CULTURAL HERITAGE IN THE ENTIRE PRODUCTION CHAIN. (English)
14 November 2020
0 references
LE PROJET SE COMPOSE DE DEUX PARCOURS QUI INCLUENT DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS DANS DES ENTREPRISES ET DES ORGANISATIONS QUI UTILISENT LES TECHNOLOGIES DE L’ITC POUR 2 ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES SPÉCIFIQUES POUR LA MISE EN VALEUR DU PATRIMOINE CULTUREL ET NUMÉRIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT DU TRONC DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DU PREMIER CYCLE DE ISCRUTION.LE PREMIER CONTEXTE CONÇU POUR PLACER LES ÉTUDIANTS DANS LA CHAÎNE LOCALE DU PATRIMOINE CULTUREL LOCAL AVEC UNE COUPE INNOVANTE. LES ÉTUDIANTS TRAVAILLERONT AVEC DES ENTREPRISES QUI APPLIQUENT LE NUMÉRIQUE POUR LA COMMUNICATION DU PATRIMOINE CULTUREL VISANT ÉGALEMENT À L’ORGANISATION DE VISITEURS ÉTRANGERS DE L’ENSEIGNEMENT MUSÉE PRODUCTION DE SUPPORTS INFORMATIFS POUR L’ACCESSIBILITÉ À L’ACCUEIL ET DES VISITES GUIDÉES À L’AIDE DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES CATALOGAGE ET LA RESTAURATION DE LA NUMÉRISATION. EN RÉSUMÉ, LES ÉTUDIANTS REJOINDRONT DES ENTREPRISES ET DES ORGANISMES QUI S’OCCUPENT DE LA CONCEPTION ET DU DÉVELOPPEMENT DE PRODUITS ET DE SERVICES POUR LE PATRIMOINE CULTUREL TOUT AU LONG DE LA PRODUCTION CHAIN. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BESTEHT AUS ZWEI WEGEN, DIE STUDENTEN UND STUDENTEN IN UNTERNEHMEN UND ORGANISATIONEN UMFASSEN, DIE ITC-TECHNOLOGIEN FÜR 2 SPEZIFISCHE DIGITALE UMGEBUNGEN ZUR VERBESSERUNG DES KULTURELLEN UND DIGITALEN ERBES FÜR STAMMUNTERRICHT FÜR STUDENTEN DES ERSTEN ZYKLUS VON ISCRUTION VERWENDEN. DIE STUDIERENDEN WERDEN MIT UNTERNEHMEN ZUSAMMENARBEITEN, DIE SICH DIGITAL FÜR DIE KOMMUNIKATION DES KULTURELLEN ERBES BEWERBEN, AUCH AN AUSLÄNDISCHE BESUCHERORGANISATION DES MUSEUMS, DIE PRODUKTION VON INFORMATIVEN UNTERSTÜTZUNGEN FÜR DIE ZUGÄNGLICHKEIT DER REZEPTION UND FÜHRUNGEN MIT HILFE VON DIGITALEN TECHNOLOGIEN KATALOGISIERUNG UND DIGITALISIERUNG RESTAURIERUNG. ZUSAMMENFASSEND WERDEN SICH DIE STUDIERENDEN AN UNTERNEHMEN UND KÖRPERSCHAFTEN BETEILIGEN, DIE SICH MIT DER GESTALTUNG UND ENTWICKLUNG VON PRODUKTEN UND DIENSTLEISTUNGEN FÜR DAS KULTURELLE ERBE IM GESAMTEN PRODUKTIVEN CHAIN BESCHÄFTIGEN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT BESTAAT UIT TWEE PADEN DIE STUDENTEN EN STUDENTEN IN BEDRIJVEN EN ORGANISATIES OMVATTEN DIE ITC-TECHNOLOGIEËN GEBRUIKEN VOOR 2 SPECIFIEKE DIGITALE OMGEVINGEN VOOR DE VERBETERING VAN CULTUREEL EN DIGITAAL ERFGOED VOOR STAMONDERWIJS GERICHT OP STUDENTEN VAN DE EERSTE CYCLUS VAN ISCRUTION.THE EERSTE CONTEXT ONTWORPEN OM STUDENTEN BINNEN DE LOKALE KETEN VAN LOKAAL CULTUREEL ERFGOED TE PLAATSEN MET EEN INNOVATIEVE CUT. STUDENTEN ZULLEN SAMENWERKEN MET BEDRIJVEN DIE DIGITALE TOEPASSINGEN TOEPASSEN VOOR DE COMMUNICATIE VAN CULTUREEL ERFGOED, OOK GERICHT OP BUITENLANDSE BEZOEKERS ORGANISATIE VAN MUSEUM ONDERWIJS PRODUCTIE VAN INFORMATIEVE ONDERSTEUNING VOOR RECEPTIE TOEGANKELIJKHEID EN RONDLEIDINGEN MET BEHULP VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN CATALOGISERING EN DIGITALISERING RESTAURATIE. KORTOM, DE STUDENTEN ZULLEN ZICH AANSLUITEN BIJ BEDRIJVEN EN INSTANTIES DIE ZICH BEZIGHOUDEN MET HET ONTWERPEN EN ONTWIKKELEN VAN PRODUCTEN EN DIENSTEN VOOR CULTUREEL ERFGOED IN DE PRODUCTIEVE CHAIN.THE TWEEDE CONTEXT INVEC (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO CONSTA DE DOS CAMINOS QUE INCLUYEN ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DE EMPRESAS Y ORGANIZACIONES QUE UTILIZAN TECNOLOGÍAS ITC PARA 2 ENTORNOS DIGITALES ESPECÍFICOS PARA LA MEJORA DEL PATRIMONIO CULTURAL Y DIGITAL PARA LA ENSEÑANZA DE RAÍZ DIRIGIDA A ESTUDIANTES DEL PRIMER CICLO DE ISCRUTION. EL PRIMER CONTEXTO DISEÑADO PARA COLOCAR A LOS ESTUDIANTES DENTRO DE LA CADENA LOCAL DEL PATRIMONIO CULTURAL LOCAL CON UN CORTE INNOVADOR. LOS ESTUDIANTES TRABAJARÁN CON EMPRESAS QUE APLICAN LA TECNOLOGÍA DIGITAL PARA LA COMUNICACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL DIRIGIDA TAMBIÉN A LA ORGANIZACIÓN DE VISITANTES EXTRANJEROS DE LA PRODUCCIÓN DOCENTE DEL MUSEO DE APOYOS INFORMATIVOS PARA LA ACCESIBILIDAD DE LA RECEPCIÓN Y VISITAS GUIADAS CON LA AYUDA DE TECNOLOGÍAS DIGITALES CATALOGACIÓN Y RESTAURACIÓN DE LA DIGITALIZACIÓN. EN RESUMEN, LOS ESTUDIANTES SE UNIRÁN A EMPRESAS Y ORGANISMOS QUE SE OCUPAN DEL DISEÑO Y DESARROLLO DE PRODUCTOS Y SERVICIOS PARA EL PATRIMONIO CULTURAL A LO LARGO DE LA CHAIN PRODUCTIVA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AF TO STIER, DER OMFATTER STUDERENDE OG STUDERENDE I VIRKSOMHEDER OG INSTITUTIONER, DER BRUGER ITC-TEKNOLOGIER TIL 2 SPECIFIKKE DIGITALE OMRÅDER TIL VALORISERING AF DEN KULTURELLE OG DIGITALE ARV TIL STÆNGELUNDERVISNING RETTET MOD STUDERENDE I DEN FØRSTE CYKLUS AF ISCRUTION.DEN FØRSTE KONTEKST DESIGNET TIL AT INKLUDERE STUDERENDE I DEN LOKALE KÆDE AF LOKAL KULTURARV MED EN INNOVATIV NEDSKÆRING. DE STUDERENDE VIL ARBEJDE MED VIRKSOMHEDER, DER ANSØGER DIGITALT TIL KOMMUNIKATION AF KULTURARV OGSÅ RETTET TIL UDENLANDSKE BESØGENDE ORGANISATION AF MUSEET UNDERVISNING PRODUKTION AF POPULÆRE MEDIER TIL MODTAGELSE OG GUIDEDE BESØG VED HJÆLP AF DIGITAL KATALOGISERING OG DIGITAL RESTAURERING. SAMMENFATTENDE VIL DE STUDERENDE DERFOR SLUTTE SIG TIL VIRKSOMHEDER OG ORGANER, DER BESKÆFTIGER SIG MED DESIGN OG UDVIKLING AF PRODUKTER OG TJENESTER TIL KULTURARVEN I HELE PRODUKTIONSKÆDEN. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΕ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΚΑΙ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ITC ΓΙΑ 2 ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΧΏΡΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΒΛΑΣΤΟΚΟΜΕΊΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΚΎΚΛΟ ΤΗΣ ISCRUTION.ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΕ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΑΛΥΣΊΔΑ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΠΕΡΙΚΟΠΉ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΌΖΟΥΝ ΨΗΦΙΑΚΆ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ, ΑΠΕΥΘΥΝΌΜΕΝΟΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΞΈΝΩΝ ΕΠΙΣΚΕΠΤΏΝ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΊΟΥ, ΔΙΔΆΣΚΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΛΑΪΚΏΝ ΜΈΣΩΝ ΓΙΑ ΥΠΟΔΟΧΉ ΚΑΙ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΕΠΙΣΚΈΨΕΙΣ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΓΡΆΦΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ. ΣΥΝΟΠΤΙΚΆ, ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΘΑ ΕΝΤΑΧΘΟΎΝ ΣΕ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΚΑΙ ΦΟΡΕΊΣ ΠΟΥ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΣΕ ΟΛΌΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΑΛΥΣΊΔΑ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ. (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT SE SASTOJI OD DVIJE STAZE KOJE UKLJUČUJU STUDENTE I STUDENTE U TVRTKAMA I USTANOVAMA KOJE KORISTE ITC TEHNOLOGIJE ZA 2 SPECIFIČNA DIGITALNA PODRUČJA ZA VALORIZACIJU KULTURNE I DIGITALNE BAŠTINE ZA MATIČNU NASTAVU USMJERENU NA STUDENTE U PRVOM CIKLUSU ISCRUTION.THE PRVI KONTEKST OSMIŠLJEN KAKO BI UKLJUČIO STUDENTE U LOKALNI LANAC LOKALNE KULTURNE BAŠTINE S INOVATIVNIM REZOM. STUDENTI ĆE RADITI S TVRTKAMA KOJE SE PRIJAVE ZA DIGITALNU KOMUNIKACIJU KULTURNE BAŠTINE I UPUĆENE INOZEMNOJ ORGANIZACIJI POSJETITELJA MUZEJA NASTAVNE PRODUKCIJE POPULARNIH MEDIJA ZA PRIJEM I VOĐENE POSJETE UZ POMOĆ DIGITALNOG KATALOGIZIRANJA I DIGITALNE RESTAURACIJE. UKRATKO, STUDENTI ĆE SE STOGA PRIDRUŽITI TVRTKAMA I TIJELIMA KOJA SE BAVE DIZAJNOM I RAZVOJEM PROIZVODA I USLUGA ZA KULTURNU BAŠTINU U CIJELOM PROIZVODNOM LANCU. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL ESTE FORMAT DIN DOUĂ CĂI CARE INCLUD STUDENȚI ȘI STUDENȚI DIN COMPANII ȘI INSTITUȚII CARE UTILIZEAZĂ TEHNOLOGIILE ITC PENTRU 2 ZONE DIGITALE SPECIFICE PENTRU VALORIFICAREA PATRIMONIULUI CULTURAL ȘI DIGITAL PENTRU PREDAREA STEM DESTINATE STUDENȚILOR ÎN PRIMUL CICLU AL ISCRUTION.PRIMUL CONTEXT CONCEPUT PENTRU A INCLUDE STUDENȚII ÎN LANȚUL LOCAL AL PATRIMONIULUI CULTURAL LOCAL CU O TĂIETURĂ INOVATOARE. STUDENȚII VOR LUCRA CU COMPANII CARE APLICĂ DIGITAL PENTRU COMUNICAREA PATRIMONIULUI CULTURAL, ADRESATE, DE ASEMENEA, ORGANIZAȚIEI VIZITATORILOR STRĂINI DIN CADRUL MUZEULUI DE PREDARE A PRODUCȚIEI DE MASS-MEDIA POPULARE PENTRU RECEPȚIE ȘI VIZITE GHIDATE CU AJUTORUL CATALOGĂRII DIGITALE ȘI RESTAURARE DIGITALĂ. ÎN CONCLUZIE, STUDENȚII SE VOR ALĂTURA ÎNTREPRINDERILOR ȘI ORGANISMELOR CARE SE OCUPĂ DE PROIECTAREA ȘI DEZVOLTAREA DE PRODUSE ȘI SERVICII PENTRU PATRIMONIUL CULTURAL ÎN ÎNTREGUL LANȚ DE PRODUCȚIE. (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT POZOSTÁVA Z DVOCH CIEST, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV VO FIRMÁCH A INŠTITÚCIÁCH, KTORÉ VYUŽÍVAJÚ ITC TECHNOLÓGIE PRE 2 ŠPECIFICKÉ DIGITÁLNE OBLASTI NA ZHODNOTENIE KULTÚRNEHO A DIGITÁLNEHO DEDIČSTVA PRE KMEŇOVÉ VYUČOVANIE ZAMERANÉ NA ŠTUDENTOV V PRVOM CYKLE ISCRUTION.THE PRVÝ KONTEXT NAVRHNUTÝ TAK, ABY ZAHŔŇAL ŠTUDENTOV DO MIESTNEHO REŤAZCA MIESTNEHO KULTÚRNEHO DEDIČSTVA S INOVATÍVNYM STRIHOM. ŠTUDENTI BUDÚ SPOLUPRACOVAŤ S FIRMAMI, KTORÉ SA UCHÁDZAJÚ O DIGITÁLNU KOMUNIKÁCIU KULTÚRNEHO DEDIČSTVA ADRESOVANÚ AJ ZAHRANIČNÝM NÁVŠTEVNÍKOM ORGANIZÁCIE MÚZEA VYUČOVANIA PRODUKCIE POPULÁRNYCH MÉDIÍ PRE PRÍJEM A SPRIEVODCOVSKÉ NÁVŠTEVY S POMOCOU DIGITÁLNEHO KATALOGIZÁCIE A DIGITÁLNEJ OBNOVY. STRUČNE POVEDANÉ, ŠTUDENTI SA PRETO PRIPOJA K SPOLOČNOSTIAM A ORGÁNOM, KTORÉ SA ZAOBERAJÚ NAVRHOVANÍM A VÝVOJOM PRODUKTOV A SLUŽIEB PRE KULTÚRNE DEDIČSTVO V CELOM VÝROBNOM REŤAZCI. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’ŻEWĠ MOGĦDIJIET LI JINKLUDU STUDENTI U STUDENTI F’KUMPANIJI U ISTITUZZJONIJIET LI JUŻAW TEKNOLOĠIJI TAL-ITC GĦAL 2 OQSMA DIĠITALI SPEĊIFIĊI GĦALL-VALORIZZAZZJONI TAL-WIRT KULTURALI U DIĠITALI GĦAT-TAGĦLIM TAZ-ZOKK IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI FL-EWWEL ĊIKLU TA’ ISCRUTION.THE L-EWWEL KUNTEST IMFASSAL BIEX JINKLUDI STUDENTI FIL-KATINA LOKALI TAL-WIRT KULTURALI LOKALI BI TNAQQIS INNOVATTIV. L-ISTUDENTI SE JAĦDMU MA’ KUMPANIJI LI JAPPLIKAW DIĠITALI GĦALL-KOMUNIKAZZJONI TAL-WIRT KULTURALI INDIRIZZATI WKOLL LILL-ORGANIZZAZZJONI TA’ VIŻITATURI BARRANIN TAL-PRODUZZJONI TAT-TAGĦLIM TAL-MUŻEW TAL-MIDJA POPOLARI GĦAR-RIĊEVIMENT U ŻJARAT IGGWIDATI BL-GĦAJNUNA TA’ KATALOGAR DIĠITALI U RESTAWR DIĠITALI. FIL-QOSOR, L-ISTUDENTI GĦALHEKK SE JINGĦAQDU MA’ KUMPANIJI U KORPI LI JITTRATTAW ID-DISINN U L-IŻVILUPP TA’ PRODOTTI U SERVIZZI GĦALL-WIRT KULTURALI FIL-KATINA KOLLHA TAL-PRODUZZJONI. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO CONSISTE EM DOIS CAMINHOS QUE INCLUEM ESTUDANTES E ESTUDANTES EM EMPRESAS E INSTITUIÇÕES QUE USAM TECNOLOGIAS ITC PARA 2 ÁREAS DIGITAIS ESPECÍFICAS PARA A VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL E DIGITAL PARA O ENSINO DE HASTE DESTINADO AOS ALUNOS NO PRIMEIRO CICLO DE ISCRUTION.O PRIMEIRO CONTEXTO PROJETADO PARA INCLUIR ALUNOS DENTRO DA CADEIA LOCAL DO PATRIMÔNIO CULTURAL LOCAL COM UM CORTE INOVADOR. OS ALUNOS TRABALHARÃO COM EMPRESAS QUE SE CANDIDATAM AO DIGITAL PARA A COMUNICAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL TAMBÉM DIRIGIDA À ORGANIZAÇÃO DE VISITANTES ESTRANGEIROS DA PRODUÇÃO DE ENSINO DO MUSEU DE MÍDIA POPULAR PARA RECEÇÃO E VISITAS GUIADAS COM A AJUDA DE CATALOGAÇÃO DIGITAL E RESTAURAÇÃO DIGITAL. EM RESUMO, OS ALUNOS IRÃO, PORTANTO, SE JUNTAR A EMPRESAS E ORGANISMOS QUE LIDAM COM O DESIGN E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E SERVIÇOS PARA O PATRIMÔNIO CULTURAL EM TODA A CADEIA DE PRODUÇÃO. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEESSA ON KAKSI POLKUA, JOIHIN KUULUVAT OPISKELIJAT JA OPISKELIJAT YRITYKSISSÄ JA OPPILAITOKSISSA, JOTKA KÄYTTÄVÄT ITC-TEKNOLOGIAA KAHDELLE DIGITAALISELLE ALUEELLE KULTTUURISEN JA DIGITAALISEN PERINNÖN HYÖDYNTÄMISEKSI KANTAOPETUSTA VARTEN, JOKA ON SUUNNATTU OPISKELIJOILLE ISCRUTION.THE:N ENSIMMÄISESSÄ VAIHEESSA, JONKA TARKOITUKSENA ON SISÄLLYTTÄÄ OPISKELIJAT PAIKALLISEN KULTTUURIPERINNÖN PAIKALLISEEN KETJUUN INNOVATIIVISELLA LEIKKAUKSELLA. OPISKELIJA TEKEE YHTEISTYÖTÄ SELLAISTEN YRITYSTEN KANSSA, JOTKA HAKEVAT DIGITAALISTA KULTTUURIPERINNÖN VIESTINTÄÄ MYÖS MUSEON ULKOMAISILLE VIERAILIJOILLE SUUNNATUILLE JÄRJESTÖILLE, JOTKA OPETTAVAT SUOSITTUJEN TIEDOTUSVÄLINEIDEN TUOTANTOA VASTAANOTTOA JA OPASTETTUJA VIERAILUJA VARTEN DIGITAALISEN LUETTELOINNIN JA DIGITAALISEN RESTAUROINNIN AVULLA. YHTEENVETONA OPISKELIJAT LIITTYVÄT NIIHIN YRITYKSIIN JA ELIMIIN, JOTKA VASTAAVAT KULTTUURIPERINNÖN TUOTTEIDEN JA PALVELUJEN SUUNNITTELUSTA JA KEHITTÄMISESTÄ KOKO TUOTANTOKETJUSSA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT SKŁADA SIĘ Z DWÓCH ŚCIEŻEK, KTÓRE OBEJMUJĄ STUDENTÓW I STUDENTÓW W PRZEDSIĘBIORSTWACH I INSTYTUCJACH, KTÓRE WYKORZYSTUJĄ TECHNOLOGIE ITC W 2 KONKRETNYCH OBSZARACH CYFROWYCH DO WALORYZACJI DZIEDZICTWA KULTUROWEGO I CYFROWEGO W CELU STYMULOWANIA NAUCZANIA SKIEROWANEGO DO STUDENTÓW W PIERWSZYM CYKLU ISCRUTION.THE PIERWSZY KONTEKST MAJĄCY NA CELU WŁĄCZENIE STUDENTÓW DO LOKALNEJ SIECI LOKALNEGO DZIEDZICTWA KULTUROWEGO Z INNOWACYJNYM CIĘCIEM. STUDENCI BĘDĄ WSPÓŁPRACOWAĆ Z FIRMAMI, KTÓRE STOSUJĄ CYFROWO DO KOMUNIKACJI DZIEDZICTWA KULTUROWEGO RÓWNIEŻ ADRESOWANE DO ZAGRANICZNYCH ZWIEDZAJĄCYCH ORGANIZACJI MUZEUM NAUCZANIA PRODUKCJI POPULARNYCH MEDIÓW DO ODBIORU I WIZYTY Z PRZEWODNIKIEM ZA POMOCĄ KATALOGU CYFROWEGO I RENOWACJA CYFROWA. PODSUMOWUJĄC, STUDENCI DOŁĄCZĄ DO FIRM I ORGANÓW ZAJMUJĄCYCH SIĘ PROJEKTOWANIEM I ROZWOJEM PRODUKTÓW I USŁUG DLA DZIEDZICTWA KULTUROWEGO W CAŁYM ŁAŃCUCHU PRODUKCYJNYM. (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ DVEH POTI, KI VKLJUČUJEJO ŠTUDENTE IN ŠTUDENTE V PODJETJIH IN USTANOVAH, KI UPORABLJAJO ITC TEHNOLOGIJE ZA 2 SPECIFIČNA DIGITALNA PODROČJA ZA VALORIZACIJO KULTURNE IN DIGITALNE DEDIŠČINE ZA STEBLO, NAMENJENO ŠTUDENTOM V PRVEM CIKLU ISCRUTION.THE PRVI KONTEKST, NAMENJEN VKLJUČEVANJU ŠTUDENTOV V LOKALNO VERIGO LOKALNE KULTURNE DEDIŠČINE Z INOVATIVNIM REZOM. DIJAKI BODO SODELOVALI S PODJETJI, KI SE PRIJAVLJAJO NA DIGITALNO TEHNOLOGIJO ZA KOMUNICIRANJE O KULTURNI DEDIŠČINI IN SO NAMENJENA TUDI TUJIM OBISKOVALCEM ORGANIZACIJE MUZEJA, KI POUČUJE PRODUKCIJO PRILJUBLJENIH MEDIJEV ZA SPREJEM IN VODENE OBISKE S POMOČJO DIGITALNE KATALOGIZACIJE IN DIGITALNE OBNOVE. ČE POVZAMEMO, SE BODO UČENCI PRIDRUŽILI PODJETJEM IN ORGANOM, KI SE UKVARJAJO Z OBLIKOVANJEM IN RAZVOJEM IZDELKOV IN STORITEV ZA KULTURNO DEDIŠČINO V CELOTNI PROIZVODNI VERIGI. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE DVOU CEST, KTERÉ ZAHRNUJÍ STUDENTY A STUDENTY V PODNICÍCH A INSTITUCÍCH, KTERÉ VYUŽÍVAJÍ TECHNOLOGIE ITC PRO 2 SPECIFICKÉ DIGITÁLNÍ OBLASTI PRO ZHODNOCENÍ KULTURNÍHO A DIGITÁLNÍHO DĚDICTVÍ PRO KMENOVOU VÝUKU ZAMĚŘENOU NA STUDENTY V PRVNÍM CYKLU ISCRUTION. STUDENTI BUDOU SPOLUPRACOVAT SE SPOLEČNOSTMI, KTERÉ POUŽÍVAJÍ DIGITÁLNÍ KOMUNIKACI O KULTURNÍM DĚDICTVÍ, A TO I PRO ZAHRANIČNÍ NÁVŠTĚVNÍKY ORGANIZACE MUZEÍ VÝUKY PRODUKCE POPULÁRNÍCH MÉDIÍ PRO PŘÍJEM A PROHLÍDKY S PRŮVODCEM POMOCÍ DIGITÁLNÍ KATALOGIZACE A DIGITÁLNÍ RESTAUROVÁNÍ. STUDENTI SE PROTO SPOJÍ SE SPOLEČNOSTMI A SUBJEKTY, KTERÉ SE ZABÝVAJÍ NAVRHOVÁNÍM A VÝVOJEM PRODUKTŮ A SLUŽEB PRO KULTURNÍ DĚDICTVÍ V CELÉM VÝROBNÍM ŘETĚZCI. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTĄ SUDARO DU KELIAI, APIMANTYS STUDENTUS IR STUDENTUS ĮMONĖSE IR INSTITUCIJOSE, NAUDOJANČIOSE ITC TECHNOLOGIJAS 2 KONKREČIOSE SKAITMENINĖSE SRITYSE, SIEKIANT ĮVERTINTI KULTŪROS IR SKAITMENINIO PAVELDO KAMIENO MOKYMĄ, SKIRTĄ STUDENTAMS PER PIRMĄJĮ ISCRUTION CIKLĄ. TAI PIRMASIS KONTEKSTAS, SKIRTAS ĮTRAUKTI STUDENTUS Į VIETOS KULTŪROS PAVELDO GRANDINĘ SU NOVATORIŠKU PJŪVIU. STUDENTAI DIRBS SU ĮMONĖMIS, KURIOS TAIKO SKAITMENINĮ KULTŪROS PAVELDO KOMUNIKACIJĄ, TAIP PAT ADRESUOTĄ UŽSIENIO LANKYTOJŲ ORGANIZACIJAI MUZIEJAUS MOKYMO POPULIARIŲ LAIKMENŲ GAMYBAI PRIĖMIMUI IR VIZITAMS SU GIDU, NAUDOJANT SKAITMENINĮ KATALOGAVIMĄ IR SKAITMENINĮ ATKŪRIMĄ. APIBENDRINANT, STUDENTAI PRISIJUNGS PRIE ĮMONIŲ IR ĮSTAIGŲ, UŽSIIMANČIŲ KULTŪROS PAVELDO PRODUKTŲ IR PASLAUGŲ KŪRIMU IR KŪRIMU VISOJE GAMYBOS GRANDINĖJE. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTS SASTĀV NO DIVIEM CEĻIEM, KAS IETVER STUDENTUS UN STUDENTUS UZŅĒMUMOS UN IESTĀDĒS, KAS IZMANTO ITC TEHNOLOĢIJAS 2 KONKRĒTĀM DIGITĀLAJĀM JOMĀM KULTŪRAS UN DIGITĀLĀ MANTOJUMA VĒRTĪBAS CELMU MĀCĪŠANAI, KAS PAREDZĒTA STUDENTIEM ISCRUTION PIRMAJĀ CIKLĀ. PIRMAJĀ KONTEKSTĀ PAREDZĒTS IEKĻAUT STUDENTUS VIETĒJĀ VIETĒJĀ KULTŪRAS MANTOJUMA ĶĒDĒ AR INOVATĪVU GRIEZUMU. STUDENTI STRĀDĀS AR UZŅĒMUMIEM, KAS PIESAKĀS DIGITĀLAJAI KULTŪRAS MANTOJUMA KOMUNIKĀCIJAI, KAS ADRESĒTA ARĪ MUZEJA ĀRVALSTU APMEKLĒTĀJU ORGANIZĀCIJAI, KURA PASNIEDZ POPULĀRU MEDIJU VEIDOŠANU UZŅEMŠANAI UN GIDU APMEKLĒJUMIEM, IZMANTOJOT DIGITĀLO KATALOĢIZĀCIJU UN DIGITĀLO RESTAURĀCIJU. KOPUMĀ STUDENTI PIEVIENOSIES UZŅĒMUMIEM UN STRUKTŪRĀM, KAS NODARBOJAS AR KULTŪRAS MANTOJUMA PRODUKTU UN PAKALPOJUMU IZSTRĀDI UN IZSTRĀDI VISĀ RAŽOŠANAS ĶĒDĒ. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ДВЕ НАПРАВЛЕНИЯ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ В КОМПАНИИ И ИНСТИТУЦИИ, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ ITC ТЕХНОЛОГИИ ЗА 2 СПЕЦИФИЧНИ ЦИФРОВИ ОБЛАСТИ ЗА ВАЛОРИЗАЦИЯ НА КУЛТУРНОТО И ДИГИТАЛНОТО НАСЛЕДСТВО ЗА СТВОЛОВИ ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ СТУДЕНТИ В ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА ISCRUTION. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ РАБОТЯТ С КОМПАНИИ, КОИТО ПРИЛАГАТ ЦИФРОВИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, НАСОЧЕНИ СЪЩО КЪМ ЧУЖДЕСТРАННИ ПОСЕТИТЕЛИ ОРГАНИЗАЦИЯ НА МУЗЕЯ ПРЕПОДАВАНЕ ПРОИЗВОДСТВО НА ПОПУЛЯРНИ МЕДИИ ЗА ПРИЕМАНЕ И РЪКОВОДЕНИ ПОСЕЩЕНИЯ С ПОМОЩТА НА ДИГИТАЛЕН КАТАЛОГ И ДИГИТАЛНА РЕСТАВРАЦИЯ. В ОБОБЩЕНИЕ СТУДЕНТИТЕ ЩЕ СЕ ПРИСЪЕДИНЯТ КЪМ КОМПАНИИ И ОРГАНИ, КОИТО СЕ ЗАНИМАВАТ С ПРОЕКТИРАНЕТО И РАЗРАБОТВАНЕТО НА ПРОДУКТИ И УСЛУГИ ЗА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО В ЦЯЛАТА ПРОИЗВОДСТВЕНА ВЕРИГА. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT KÉT ÚTBÓL ÁLL, AMELYEK MAGUKBAN FOGLALJÁK A DIÁKOKAT ÉS A DIÁKOKAT OLYAN VÁLLALATOKBAN ÉS INTÉZMÉNYEKBEN, AMELYEK AZ ITC-TECHNOLÓGIÁKAT 2 KONKRÉT DIGITÁLIS TERÜLETEN HASZNÁLJÁK A KULTURÁLIS ÉS DIGITÁLIS ÖRÖKSÉG HASZNOSÍTÁSÁRA AZ ISCRUTION ELSŐ CIKLUSÁBAN A DIÁKOKAT CÉLZÓ ŐSOKTATÁS CÉLJÁBÓL.AZ ELSŐ KONTEXTUS CÉLJA, HOGY A DIÁKOKAT BEVONJA A HELYI KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG HELYI LÁNCÁBA INNOVATÍV VÁGÁSSAL. A DIÁKOK EGYÜTT FOGNAK MŰKÖDNI A VÁLLALATOKKAL, AMELYEK DIGITÁLISAN ALKALMAZZÁK A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG KOMMUNIKÁCIÓJÁT IS A MÚZEUM KÜLFÖLDI LÁTOGATÓI SZERVEZETÉNEK, AMELY A NÉPSZERŰ MÉDIA ELŐÁLLÍTÁSÁT TANÍTJA A FOGADÁSHOZ ÉS VEZETETT LÁTOGATÁSOKHOZ DIGITÁLIS KATALOGIZÁLÁS ÉS DIGITÁLIS HELYREÁLLÍTÁS SEGÍTSÉGÉVEL. ÖSSZEFOGLALVA, A DIÁKOK EZÉRT CSATLAKOZNAK A VÁLLALATOKHOZ ÉS SZERVEZETEKHEZ, AMELYEK A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGGEL KAPCSOLATOS TERMÉKEK ÉS SZOLGÁLTATÁSOK TERVEZÉSÉVEL ÉS FEJLESZTÉSÉVEL FOGLALKOZNAK A TELJES TERMELÉSI LÁNCBAN. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL COMHDHÉANTA DE DHÁ CHONAIR INA N-ÁIRÍTEAR MIC LÉINN AGUS MIC LÉINN I GCUIDEACHTAÍ AGUS IN INSTITIÚIDÍ A ÚSÁIDEANN TEICNEOLAÍOCHTAÍ ITC LE HAGHAIDH 2 RÉIMSE DHIGITEACHA AR LEITH CHUN AN OIDHREACHT CHULTÚRTHA AGUS DHIGITEACH A LUACHÁIL LE HAGHAIDH TEAGASC GAS ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN SA CHÉAD TIMTHRIALL DEN ISCRUTION.THE AN CHÉAD CHOMHTHÉACS A CEAPADH CHUN MIC LÉINN LAISTIGH DEN SLABHRA ÁITIÚIL DEN OIDHREACHT CHULTÚRTHA ÁITIÚIL LE CIORRÚ NUÁLACH A CHUR SAN ÁIREAMH. OIBREOIDH NA MIC LÉINN LE CUIDEACHTAÍ A CHUIREANN AN OIDHREACHT CHULTÚRTHA I BHFEIDHM GO DIGITEACH CHUN AN OIDHREACHT CHULTÚRTHA A CHUR IN IÚL, AGUS BEIDH SIAD DÍRITHE FREISIN AR CHUAIRTEOIRÍ EACHTRACHA DE CHUID AN MHÚSAEIM A MHÚINEANN LÉIRIÚ NA MEÁN MÓRÉILIMH LE HAGHAIDH FÁILTITHE AGUS CUAIRTEANNA TREORAITHE LE CABHAIR Ó CHATALÓGÚ DIGITEACH AGUS ATHCHÓIRIÚ DIGITEACH. MAR ACHOIMRE, DÁ BHRÍ SIN, BEIDH NA MIC LÉINN PÁIRTEACH I GCUIDEACHTAÍ AGUS I GCOMHLACHTAÍ A DHÉILEÁLANN LE DEARADH AGUS FORBAIRT TÁIRGÍ AGUS SEIRBHÍSÍ DON OIDHREACHT CHULTÚRTHA SA SLABHRA TÁIRGEACHTA AR FAD. (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AV TVÅ VÄGAR SOM INKLUDERAR STUDENTER OCH STUDENTER I FÖRETAG OCH INSTITUTIONER SOM ANVÄNDER ITC-TEKNIK FÖR TVÅ SPECIFIKA DIGITALA OMRÅDEN FÖR TILLVARATAGANDE AV DET KULTURELLA OCH DIGITALA ARVET FÖR STAMUNDERVISNING RIKTAD TILL STUDENTER I DEN FÖRSTA CYKELN AV ISCRUTION. DEN FÖRSTA KONTEXTEN UTFORMAD FÖR ATT INKLUDERA STUDENTER I DEN LOKALA KEDJAN AV LOKALT KULTURARV MED EN INNOVATIV NEDSKÄRNING. STUDENTERNA KOMMER ATT ARBETA MED FÖRETAG SOM ANSÖKER DIGITALT FÖR KOMMUNIKATION AV KULTURARV ÄVEN RIKTADE TILL UTLÄNDSKA BESÖKARE ORGANISATION AV MUSEET UNDERVISNING PRODUKTION AV POPULÄRA MEDIER FÖR MOTTAGNING OCH GUIDADE BESÖK MED HJÄLP AV DIGITAL KATALOGISERING OCH DIGITAL RESTAURERING. SAMMANFATTNINGSVIS KOMMER STUDENTERNA DÄRFÖR ATT ANSLUTA SIG TILL FÖRETAG OCH ORGAN SOM ARBETAR MED DESIGN OCH UTVECKLING AV PRODUKTER OCH TJÄNSTER FÖR KULTURARVET I HELA PRODUKTIONSKEDJAN. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT KOOSNEB KAHEST TEEST, MIS HÕLMAVAD TUDENGEID JA ÜLIÕPILASI ETTEVÕTETES JA ASUTUSTES, MIS KASUTAVAD ITC TEHNOLOOGIAID 2 KONKREETSE DIGITAALSE ALA VÄÄRTUSTAMISEKS KULTUURI- JA DIGITAALPÄRANDI VÄÄRTUSTAMISEKS, MIS ON SUUNATUD ÜLIÕPILASTELE ISCRUTION’I ESIMESES TSÜKLIS.ESIMENE KONTEKST, MILLE EESMÄRK ON KAASATA ÜLIÕPILASI KOHALIKU KULTUURIPÄRANDI KOHALIKKU AHELASSE UUENDUSLIKU LÕIKEGA. ÕPILASED TEEVAD KOOSTÖÖD ETTEVÕTETEGA, KES TAOTLEVAD DIGITAALSET KULTUURIPÄRANDI KOMMUNIKATSIOONI, MIS ON SUUNATUD KA MUUSEUMI VÄLISKÜLASTAJATE ORGANISATSIOONILE, KES ÕPETAB POPULAARSE MEEDIA TOOTMIST VASTUVÕTUKS JA JUHENDATUD KÜLASTUSTEKS DIGITAALSE KATALOOGI JA DIGITAALSE RESTAUREERIMISE ABIL. KOKKUVÕTTES LIITUVAD ÕPILASED SEEGA ETTEVÕTETE JA ASUTUSTEGA, KES TEGELEVAD KULTUURIPÄRANDI TOODETE JA TEENUSTE KAVANDAMISE JA ARENDAMISEGA KOGU TOOTMISAHELAS. (Estonian)
24 July 2022
0 references
GIULIANOVA
0 references
Identifiers
C67I17000600007
0 references