WORK HARD (Q653939)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q653939 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WORK HARD |
Project Q653939 in Italy |
Statements
26,226.89 Euro
0 references
43,389.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 February 2018
0 references
26 August 2019
0 references
31 July 2020
0 references
LICEO SCIENTIFICO - LEONARDO
0 references
37°18'44.28"N, 13°34'28.74"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI GUIDARE UN GRUPPO DI STUDENTI DEL SECONDO BIENNIO E ULTIMO ANNO ATTRAVERSO UN PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO IN COLLABORAZIONE CON SOGGETTI IMPEGNATI NELLAREA DELLA PROMOZIONE E DIFESA DEL PATRIMONIO CULTURALE NELLAREA DEL MEDITERRANEO ALLO SCOPO DI CONFRONTARE ESPERIENZE E SENSIBILIT DIVERSE MA CONVERGENTI PER AREA CULTURALE E DESTINAZIONE FINALE CON IL FINE DI SVILUPPARE LE SPECIFICHE COMPETENZE RIGUARDANTI IL DIALOGO E LINTEGRAZIONE CULTURALE IN UN CONTESTO LAVORATIVO. IL PROGETTO PREVEDE DI INTEGRARE LE ESPERIENZE LAVORATIVE CON UNO SPECIFICO ITINERARIO APPROFONDIMENTO LINGUISTICO MIRATO A FAR ACQUISIRE CAPACIT COMUNICATIVE IN LINGUA INGLESE CON PECULIARI E AVANZATE COMPETENZE NELLAMBITO LAVORATIVO PRESCELTO. ULTERIORE FINALIT DEL PROGETTO CONSISTE NEL DIALOGO CON CULTURE DIVERSE E NELLO SCAMBIO DI ESPERIENZE NELLAMBITO DEI BENI CULTURALI CHE COSTITUISCE UNO DEI TANTI SBOCCHI LAVORATIVI PER GLI STUDENTI DEL LICEO SCIENTIFICO. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO LEAD A GROUP OF STUDENTS OF THE SECOND TWO YEARS AND LAST YEAR THROUGH A PATH OF ALTERNATING SCHOOLWORK IN COLLABORATION WITH SUBJECTS INVOLVED IN THE PROMOTION AND DEFENCE OF CULTURAL HERITAGE IN THE MEDITERRANEAN AREA IN ORDER TO COMPARE EXPERIENCES AND DIFFERENT BUT CONVERGENT SENSIBILITIES FOR CULTURAL AREA AND FINAL DESTINATION WITH THE AIM OF DEVELOPING THE SPECIFIC SKILLS REGARDING DIALOGUE AND CULTURAL INTEGRATION IN A WORKING ENVIRONMENT. THE PROJECT PLANS TO INTEGRATE THE WORK EXPERIENCE WITH A SPECIFIC IN-DEPTH LINGUISTIC ITINERARY AIMED AT ACQUIRING COMMUNICATION SKILLS IN ENGLISH WITH SPECIFIC AND ADVANCED SKILLS IN THE CHOSEN WORKING ENVIRONMENT. A FURTHER AIM OF THE PROJECT IS THE DIALOGUE WITH DIFFERENT CULTURES AND THE EXCHANGE OF EXPERIENCES IN THE FIELD OF CULTURAL HERITAGE, WHICH IS ONE OF THE MANY JOB OPPORTUNITIES FOR THE STUDENTS OF THE SCIENTIFIC HIGH SCHOOL. (English)
14 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À GUIDER UN GROUPE D’ÉTUDIANTS DE LA DEUXIÈME ANNÉE ET DE L’ANNÉE DERNIÈRE À TRAVERS UN PARCOURS D’ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE EN COLLABORATION AVEC DES ACTEURS IMPLIQUÉS DANS LE DOMAINE DE LA PROMOTION ET DE LA DÉFENSE DU PATRIMOINE CULTUREL DANS LA ZONE MÉDITERRANÉENNE AFIN DE COMPARER LES EXPÉRIENCES ET LES SENSIBILITÉS DIFFÉRENTES MAIS CONVERGENTES PAR ZONE CULTURELLE ET DESTINATION FINALE AFIN DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES EN MATIÈRE DE DIALOGUE ET D’INTÉGRATION CULTURELLE DANS UN CONTEXTE DE TRAVAIL. LE PROJET VISE À INTÉGRER L’EXPÉRIENCE DE TRAVAIL À UN ITINÉRAIRE D’APPROFONDISSEMENT LINGUISTIQUE SPÉCIFIQUE VISANT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES DE COMMUNICATION EN ANGLAIS AVEC DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES ET AVANCÉES DANS L’ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL CHOISI. UN AUTRE OBJECTIF DU PROJET EST LE DIALOGUE AVEC DIFFÉRENTES CULTURES ET L’ÉCHANGE D’EXPÉRIENCES DANS LE DOMAINE DU PATRIMOINE CULTUREL, QUI EST L’UNE DES NOMBREUSES OPPORTUNITÉS D’EMPLOI POUR LES ÉTUDIANTS DU LYCÉE SCIENTIFIQUE. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE GRUPPE VON SCHÜLERN DER ZWEITEN BEIDEN JAHRE UND DES LETZTEN JAHRES DURCH EINEN WEG DER ABWECHSLUNG DER SCHULARBEIT IN ZUSAMMENARBEIT MIT AKTEUREN IM BEREICH DER FÖRDERUNG UND VERTEIDIGUNG DES KULTURELLEN ERBES IM MITTELMEERRAUM ZU FÜHREN, UM ERFAHRUNGEN UND SENSIBILITÄTEN ZU VERGLEICHEN, DIE UNTERSCHIEDLICHEN, ABER KONVERGENTEN KULTURELLEN BEREICH UND ENDZIEL SIND, UM DIE SPEZIFISCHEN FÄHIGKEITEN IN BEZUG AUF DIALOG UND KULTURELLE INTEGRATION IN EINEM ARBEITSKONTEXT ZU ENTWICKELN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ARBEITSERFAHRUNG MIT EINEM SPEZIFISCHEN SPRACHLICHEN VERTIEFUNGSLEHRGANG ZU INTEGRIEREN, DER AUF DEN ERWERB VON KOMMUNIKATIONSKOMPETENZEN IN ENGLISCH MIT SPEZIFISCHEN UND FORTGESCHRITTENEN FÄHIGKEITEN IN DER GEWÄHLTEN ARBEITSUMGEBUNG ABZIELT. EIN WEITERES ZIEL DES PROJEKTS IST DER DIALOG MIT VERSCHIEDENEN KULTUREN UND DER ERFAHRUNGSAUSTAUSCH AUF DEM GEBIET DES KULTURELLEN ERBES, DAS EINE DER VIELEN BESCHÄFTIGUNGSMÖGLICHKEITEN FÜR STUDIERENDE DER WISSENSCHAFTLICHEN HIGH SCHOOL IST. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM EEN GROEP STUDENTEN VAN DE TWEEDE TWEE JAAR EN VORIG JAAR TE BEGELEIDEN DOOR EEN TRAJECT VAN AFWISSELING VAN SCHOOLWERK IN SAMENWERKING MET ACTOREN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ DE BEVORDERING EN VERDEDIGING VAN CULTUREEL ERFGOED IN HET MIDDELLANDSE ZEEGEBIED, TENEINDE ERVARINGEN EN GEVOELIGHEDEN TE VERGELIJKEN DIE VERSCHILLEN, MAAR WEL PER CULTUREEL GEBIED EN EINDBESTEMMING, OM DE SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN DIALOOG EN CULTURELE INTEGRATIE IN EEN WERKCONTEXT TE ONTWIKKELEN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE WERKERVARING TE INTEGREREN IN EEN SPECIFIEK TAALVERDIEPEND TRAJECT DAT GERICHT IS OP HET VERWERVEN VAN COMMUNICATIEVAARDIGHEDEN IN HET ENGELS MET SPECIFIEKE EN GEAVANCEERDE VAARDIGHEDEN IN DE GEKOZEN WERKOMGEVING. EEN ANDER DOEL VAN HET PROJECT IS DE DIALOOG MET VERSCHILLENDE CULTUREN EN DE UITWISSELING VAN ERVARINGEN OP HET GEBIED VAN CULTUREEL ERFGOED, EEN VAN DE VELE KANSEN OP WERK VOOR STUDENTEN VAN DE WETENSCHAPPELIJKE MIDDELBARE SCHOOL. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ORIENTAR A UN GRUPO DE ESTUDIANTES DE LOS DOS AÑOS SEGUNDO Y EL AÑO PASADO A TRAVÉS DE UN CAMINO DE ALTERNANCIA DEL TRABAJO ESCOLAR EN COLABORACIÓN CON LOS ACTORES INVOLUCRADOS EN EL ÁREA DE PROMOCIÓN Y DEFENSA DEL PATRIMONIO CULTURAL EN LA ZONA MEDITERRÁNEA CON EL FIN DE COMPARAR EXPERIENCIAS Y SENSIBILIDADES DIFERENTES PERO CONVERGENTES POR ÁREA CULTURAL Y DESTINO FINAL CON EL FIN DE DESARROLLAR LAS CAPACIDADES ESPECÍFICAS EN MATERIA DE DIÁLOGO E INTEGRACIÓN CULTURAL EN UN CONTEXTO DE TRABAJO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INTEGRAR LA EXPERIENCIA LABORAL CON UN ITINERARIO ESPECÍFICO DE PROFUNDIZACIÓN LINGÜÍSTICA DESTINADO A ADQUIRIR HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN INGLÉS CON HABILIDADES ESPECÍFICAS Y AVANZADAS EN EL ENTORNO DE TRABAJO ELEGIDO. OTRO OBJETIVO DEL PROYECTO ES EL DIÁLOGO CON DIFERENTES CULTURAS Y EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EN EL CAMPO DEL PATRIMONIO CULTURAL, QUE ES UNA DE LAS MUCHAS OPORTUNIDADES DE TRABAJO PARA LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA CIENTÍFICA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT LEDE EN GRUPPE STUDERENDE FRA DET ANDET TO ÅR OG SIDSTE ÅR GENNEM EN KURS, DER GÅR UD PÅ AT SKIFTE SKOLEARBEJDE I SAMARBEJDE MED FAG, DER ER INVOLVERET I FREMME OG FORSVAR AF KULTURARVEN I MIDDELHAVSOMRÅDET, FOR AT SAMMENLIGNE ERFARINGER OG FORSKELLIGE, MEN KONVERGERENDE FØLSOMHEDER FOR KULTUROMRÅDET OG DET ENDELIGE BESTEMMELSESSTED MED DET FORMÅL AT UDVIKLE DE SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER VEDRØRENDE DIALOG OG KULTUREL INTEGRATION I ET ARBEJDSMILJØ. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INTEGRERE ARBEJDSERFARINGEN MED EN SPECIFIK INDGÅENDE SPROGLIG REJSEPLAN, DER HAR TIL FORMÅL AT TILEGNE SIG KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER PÅ ENGELSK MED SPECIFIKKE OG AVANCEREDE FÆRDIGHEDER I DET VALGTE ARBEJDSMILJØ. ET ANDET MÅL MED PROJEKTET ER DIALOGEN MED FORSKELLIGE KULTURER OG UDVEKSLINGEN AF ERFARINGER PÅ KULTURARVSOMRÅDET, SOM ER EN AF DE MANGE JOBMULIGHEDER FOR DE STUDERENDE PÅ DEN VIDENSKABELIGE HIGH SCHOOL. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΔΙΕΤΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΑΣΜΈΝΟΥ ΈΤΟΥΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΕΡΆΣΠΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΓΚΡΊΝΕΙ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΑΛΛΆ ΣΥΓΚΛΊΝΟΥΣΕΣ ΕΥΑΙΣΘΗΣΊΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΤΕΛΙΚΌ ΠΡΟΟΡΙΣΜΌ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΔΙΆΛΟΓΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΕ ΈΝΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΣΕ ΒΆΘΟΣ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΔΡΟΜΟΛΌΓΙΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΡΟΗΓΜΈΝΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. ΈΝΑΣ ΆΛΛΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Ο ΔΙΆΛΟΓΟΣ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΟΛΛΈΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ. (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ VODITI SKUPINU UČENIKA DRUGE DVIJE GODINE I PROŠLE GODINE PUTEM IZMJENIČNE ŠKOLSKE AKTIVNOSTI U SURADNJI S TEMAMA UKLJUČENIMA U PROMOCIJU I OBRANU KULTURNE BAŠTINE NA MEDITERANSKOM PODRUČJU KAKO BI SE USPOREĐIVALA ISKUSTVA I RAZLIČITE, ALI KONVERGENTNE OSJETLJIVOSTI ZA KULTURNO PODRUČJE I KONAČNU DESTINACIJU S CILJEM RAZVIJANJA SPECIFIČNIH VJEŠTINA U POGLEDU DIJALOGA I KULTURNE INTEGRACIJE U RADNOM OKRUŽENJU. PROJEKTOM SE PLANIRA INTEGRIRATI RADNO ISKUSTVO S POSEBNIM DETALJNIM JEZIČNIM ITINEREROM ČIJI JE CILJ STJECANJE KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA NA ENGLESKOM JEZIKU S POSEBNIM I NAPREDNIM VJEŠTINAMA U ODABRANOM RADNOM OKRUŽENJU. DALJNJI CILJ PROJEKTA JE DIJALOG S RAZLIČITIM KULTURAMA I RAZMJENA ISKUSTAVA IZ PODRUČJA KULTURNE BAŠTINE, ŠTO JE JEDNA OD BROJNIH MOGUĆNOSTI ZAPOŠLJAVANJA UČENIKA ZNANSTVENE SREDNJE ŠKOLE. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONDUCĂ UN GRUP DE ELEVI DIN AL DOILEA DOI ANI ȘI ANUL TRECUT PRINTR-O CALE DE ALTERNARE A ACTIVITĂȚILOR ȘCOLARE ÎN COLABORARE CU SUBIECTE IMPLICATE ÎN PROMOVAREA ȘI APĂRAREA PATRIMONIULUI CULTURAL ÎN ZONA MEDITERANEEANĂ, PENTRU A COMPARA EXPERIENȚELE ȘI SENSIBILITĂȚILE DIFERITE, DAR CONVERGENTE PENTRU ZONA CULTURALĂ ȘI DESTINAȚIA FINALĂ, CU SCOPUL DE A DEZVOLTA COMPETENȚELE SPECIFICE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DIALOGUL ȘI INTEGRAREA CULTURALĂ ÎNTR-UN MEDIU DE LUCRU. PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ INTEGREZE EXPERIENȚA PROFESIONALĂ CU UN ITINERAR LINGVISTIC APROFUNDAT SPECIFIC, CARE VIZEAZĂ DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE DE COMUNICARE ÎN LIMBA ENGLEZĂ CU COMPETENȚE SPECIFICE ȘI AVANSATE ÎN MEDIUL DE LUCRU ALES. UN ALT OBIECTIV AL PROIECTULUI ESTE DIALOGUL CU DIFERITE CULTURI ȘI SCHIMBUL DE EXPERIENȚĂ ÎN DOMENIUL PATRIMONIULUI CULTURAL, CARE ESTE UNA DINTRE NUMEROASELE OPORTUNITĂȚI DE ANGAJARE PENTRU ELEVII LICEULUI ȘTIINȚIFIC. (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VIESŤ SKUPINU ŠTUDENTOV V PRIEBEHU DVOCH ROKOV A MINULÉHO ROKA CESTOU STRIEDANIA ŠKOLSKÝCH PRÁC V SPOLUPRÁCI S PREDMETMI, KTORÉ SA PODIEĽAJÚ NA PROPAGÁCII A OBRANE KULTÚRNEHO DEDIČSTVA V OBLASTI STREDOZEMIA, S CIEĽOM POROVNAŤ SKÚSENOSTI A RÔZNE, ALE KONVERGENTNÉ CITLIVOSTI PRE KULTÚRNU OBLASŤ A CIEĽOVÚ DESTINÁCIU S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ŠPECIFICKÉ ZRUČNOSTI TÝKAJÚCE SA DIALÓGU A KULTÚRNEJ INTEGRÁCIE V PRACOVNOM PROSTREDÍ. PROJEKT PLÁNUJE INTEGROVAŤ PRACOVNÉ SKÚSENOSTI S KONKRÉTNYM HĹBKOVÝM JAZYKOVÝM ITINERÁROM ZAMERANÝM NA ZÍSKANIE KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ V ANGLIČTINE SO ŠPECIFICKÝMI A POKROČILÝMI ZRUČNOSŤAMI VO VYBRANOM PRACOVNOM PROSTREDÍ. ĎALŠÍM CIEĽOM PROJEKTU JE DIALÓG S RÔZNYMI KULTÚRAMI A VÝMENA SKÚSENOSTÍ V OBLASTI KULTÚRNEHO DEDIČSTVA, KTORÁ JE JEDNOU Z MNOHÝCH PRACOVNÝCH PRÍLEŽITOSTÍ PRE ŠTUDENTOV VEDECKEJ STREDNEJ ŠKOLY. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JMEXXI GRUPP TA’ STUDENTI TAT-TIENI SENTEJN U S-SENA L-OĦRA PERMEZZ TA’ TRIQ TA’ XOGĦOL SKOLASTIKU ALTERNANTI F’KOLLABORAZZJONI MA’ SUĠĠETTI INVOLUTI FIL-PROMOZZJONI U D-DIFIŻA TAL-WIRT KULTURALI FIŻ-ŻONA TAL-MEDITERRAN SABIEX JITQABBLU L-ESPERJENZI U S-SENSIBILITAJIET DIFFERENTI IŻDA KONVERĠENTI GĦAŻ-ŻONA KULTURALI U D-DESTINAZZJONI FINALI BIL-GĦAN LI JIĠU ŻVILUPPATI L-ĦILIET SPEĊIFIĊI RIGWARD ID-DJALOGU U L-INTEGRAZZJONI KULTURALI F’AMBJENT TAX-XOGĦOL. IL-PROĠETT JIPPJANA LI JINTEGRA L-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL MA’ ITINERARJU LINGWISTIKU FIL-FOND SPEĊIFIKU MMIRAT LEJN IL-KISBA TA’ ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI BL-INGLIŻ B’ĦILIET SPEĊIFIĊI U AVVANZATI FL-AMBJENT TAX-XOGĦOL MAGĦŻUL. GĦAN IEĦOR TAL-PROĠETT HUWA D-DJALOGU MA’ KULTURI DIFFERENTI U L-ISKAMBJU TA’ ESPERJENZI FIL-QASAM TAL-WIRT KULTURALI, LI HUWA WIEĦED MILL-ĦAFNA OPPORTUNITAJIET TA’ XOGĦOL GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA XJENTIFIKA. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO VISA LIDERAR UM GRUPO DE ESTUDANTES DOS DOIS DOIS ANOS E DO ANO PASSADO, ATRAVÉS DE UM PERCURSO DE ALTERNÂNCIA DO TRABALHO ESCOLAR EM COLABORAÇÃO COM AS DISCIPLINAS ENVOLVIDAS NA PROMOÇÃO E DEFESA DO PATRIMÓNIO CULTURAL NA ZONA MEDITERRÂNICA, A FIM DE COMPARAR EXPERIÊNCIAS E SENSIBILIDADES DIFERENTES, MAS CONVERGENTES, PARA O ESPAÇO CULTURAL E O DESTINO FINAL, COM O OBJETIVO DE DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS EM MATÉRIA DE DIÁLOGO E INTEGRAÇÃO CULTURAL NUM AMBIENTE DE TRABALHO. O PROJETO PLANEJA INTEGRAR A EXPERIÊNCIA DE TRABALHO COM UM ITINERÁRIO LINGUÍSTICO APROFUNDADO ESPECÍFICO DESTINADO A ADQUIRIR HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO EM INGLÊS COM HABILIDADES ESPECÍFICAS E AVANÇADAS NO AMBIENTE DE TRABALHO ESCOLHIDO. UM OUTRO OBJETIVO DO PROJETO É O DIÁLOGO COM DIFERENTES CULTURAS E O INTERCÂMBIO DE EXPERIÊNCIAS NO CAMPO DO PATRIMÔNIO CULTURAL, QUE É UMA DAS MUITAS OPORTUNIDADES DE TRABALHO PARA OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO CIENTÍFICO. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON JOHTAA KAHDEN JA VIIME VUODEN OPISKELIJARYHMÄÄ VUOROTTELEMALLA KOULUTYÖTÄ YHTEISTYÖSSÄ VÄLIMEREN ALUEEN KULTTUURIPERINNÖN EDISTÄMISEEN JA PUOLUSTAMISEEN OSALLISTUVIEN OPPIAINEIDEN KANSSA, JOTTA VOIDAAN VERTAILLA KOKEMUKSIA JA KULTTUURIALUEEN JA LOPULLISEN KOHTEEN ERILAISIA MUTTA YHTENEVIÄ TUNTEMUKSIA, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ VUOROPUHELUA JA KULTTUURISTA INTEGROITUMISTA TYÖYMPÄRISTÖÖN KOSKEVIA ERITYISTAITOJA. HANKKEESSA SUUNNITELLAAN TYÖKOKEMUKSEN YHDISTÄMISTÄ ERITYISEEN SYVÄLLISEEN KIELELLISEEN MATKASUUNNITELMAAN, JONKA TARKOITUKSENA ON HANKKIA ENGLANNIN KIELEN VIESTINTÄTAITOJA, JOILLA ON ERITYISIÄ JA KEHITTYNEITÄ TAITOJA VALITUSSA TYÖYMPÄRISTÖSSÄ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON MYÖS KÄYDÄ VUOROPUHELUA ERI KULTTUURIEN KANSSA JA VAIHTAA KOKEMUKSIA KULTTUURIPERINNÖSTÄ, JOKA ON YKSI TIETEELLISEN LUKION OPISKELIJOIDEN MONISTA TYÖMAHDOLLISUUKSISTA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU POPROWADZENIE GRUPY UCZNIÓW W DRUGIM ROKU I W UBIEGŁYM ROKU POPRZEZ ŚCIEŻKĘ NAPRZEMIENNEJ PRACY SZKOLNEJ WE WSPÓŁPRACY Z PRZEDMIOTAMI ZAANGAŻOWANYMI W PROMOCJĘ I OBRONĘ DZIEDZICTWA KULTUROWEGO W REGIONIE MORZA ŚRÓDZIEMNEGO W CELU PORÓWNANIA DOŚWIADCZEŃ I RÓŻNYCH, ALE ZBIEŻNYCH WRAŻLIWOŚCI DLA OBSZARU KULTURY I MIEJSCA DOCELOWEGO W CELU ROZWIJANIA SZCZEGÓLNYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE DIALOGU I INTEGRACJI KULTUROWEJ W ŚRODOWISKU PRACY. PROJEKT MA NA CELU ZINTEGROWANIE DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO Z KONKRETNĄ TRASĄ JĘZYKOWĄ, KTÓREJ CELEM JEST ZDOBYCIE UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH W JĘZYKU ANGIELSKIM Z OKREŚLONYMI I ZAAWANSOWANYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI W WYBRANYM ŚRODOWISKU PRACY. KOLEJNYM CELEM PROJEKTU JEST DIALOG Z RÓŻNYMI KULTURAMI ORAZ WYMIANA DOŚWIADCZEŃ W DZIEDZINIE DZIEDZICTWA KULTUROWEGO, KTÓRA JEST JEDNĄ Z WIELU MOŻLIWOŚCI ZATRUDNIENIA DLA UCZNIÓW LICEUM NAUKOWEGO. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE VODITI SKUPINO ŠTUDENTOV DRUGEGA IN LANSKEGA LETA PO POTI IZMENIČNEGA ŠOLSKEGA DELA V SODELOVANJU S PREDMETI, KI SE UKVARJAJO S PROMOCIJO IN OBRAMBO KULTURNE DEDIŠČINE NA OBMOČJU SREDOZEMLJA, DA BI PRIMERJALI IZKUŠNJE IN RAZLIČNE, VENDAR KONVERGENTNE OBČUTLJIVOSTI ZA KULTURNO OBMOČJE IN KONČNO DESTINACIJO, DA BI RAZVILI SPECIFIČNE SPRETNOSTI NA PODROČJU DIALOGA IN KULTURNEGA VKLJUČEVANJA V DELOVNO OKOLJE. PROJEKT NAČRTUJE VKLJUČITEV DELOVNIH IZKUŠENJ S POSEBNIM POGLOBLJENIM JEZIKOVNIM NAČRTOM, KATEREGA CILJ JE PRIDOBIVANJE KOMUNIKACIJSKIH SPRETNOSTI V ANGLEŠČINI S SPECIFIČNIMI IN NAPREDNIMI SPRETNOSTMI V IZBRANEM DELOVNEM OKOLJU. NADALJNJI CILJ PROJEKTA JE DIALOG Z RAZLIČNIMI KULTURAMI IN IZMENJAVA IZKUŠENJ NA PODROČJU KULTURNE DEDIŠČINE, KI JE ENA OD ŠTEVILNIH ZAPOSLITVENIH MOŽNOSTI ZA ŠTUDENTE ZNANSTVENE SREDNJE ŠOLE. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VÉST SKUPINU STUDENTŮ VE DRUHÉM A LOŇSKÉM ROCE CESTOU STŘÍDÁNÍ ŠKOLNÍCH PRACÍ VE SPOLUPRÁCI S PŘEDMĚTY ZABÝVAJÍCÍMI SE PODPOROU A OCHRANOU KULTURNÍHO DĚDICTVÍ VE STŘEDOMOŘSKÉ OBLASTI S CÍLEM POROVNAT ZKUŠENOSTI A RŮZNÉ, AVŠAK KONVERGENTNÍ CITLIVOSTI PRO KULTURNÍ OBLAST A CÍLOVOU DESTINACI S CÍLEM ROZVÍJET SPECIFICKÉ DOVEDNOSTI V OBLASTI DIALOGU A KULTURNÍ INTEGRACE V PRACOVNÍM PROSTŘEDÍ. PROJEKT PLÁNUJE INTEGROVAT PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI SE SPECIFICKÝM PODROBNÝM JAZYKOVÝM ITINERÁŘEM ZAMĚŘENÝM NA ZÍSKÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ V ANGLIČTINĚ SE SPECIFICKÝMI A POKROČILÝMI DOVEDNOSTMI VE ZVOLENÉM PRACOVNÍM PROSTŘEDÍ. DALŠÍM CÍLEM PROJEKTU JE DIALOG S RŮZNÝMI KULTURAMI A VÝMĚNA ZKUŠENOSTÍ V OBLASTI KULTURNÍHO DĚDICTVÍ, COŽ JE JEDNA Z MNOHA PRACOVNÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ PRO STUDENTY VĚDECKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – VADOVAUTI ANTRAISIAIS DVEJAIS METAIS IR PRAĖJUSIAIS METAIS STUDENTŲ GRUPEI PAKAITOMIS, BENDRADARBIAUJANT SU VIDURŽEMIO JŪROS REGIONO KULTŪROS PAVELDO PROPAGAVIMO IR GYNIMO SUBJEKTAIS, KAD BŪTŲ GALIMA PALYGINTI PATIRTĮ IR SKIRTINGUS, BET VIENODUS JAUSMUS KULTŪROS SRITYJE IR GALUTINĖJE PASKIRTIES VIETOJE, SIEKIANT UGDYTI KONKREČIUS ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU DIALOGU IR KULTŪRINE INTEGRACIJA Į DARBO APLINKĄ. PROJEKTE PLANUOJAMA DARBO PATIRTĮ INTEGRUOTI Į KONKRETŲ IŠSAMŲ KALBINĮ MARŠRUTĄ, KURIO TIKSLAS – ĮGYTI BENDRAVIMO ANGLŲ KALBA ĮGŪDŽIŲ, TURINČIŲ SPECIALIŲ IR AUKŠTO LYGIO ĮGŪDŽIŲ PASIRINKTOJE DARBO APLINKOJE. KITAS PROJEKTO TIKSLAS – DIALOGAS SU SKIRTINGOMIS KULTŪROMIS IR KEITIMASIS PATIRTIMI KULTŪROS PAVELDO SRITYJE, KURI YRA VIENA IŠ DAUGELIO DARBO GALIMYBIŲ MOKSLO VIDURINĖS MOKYKLOS STUDENTAMS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VADĪT STUDENTU GRUPU DIVOS DIVOS GADOS UN PAGĀJUŠAJĀ GADĀ, IZMANTOJOT PĀRMAIŅUS SKOLAS DARBU SADARBĪBĀ AR PRIEKŠMETIEM, KAS IESAISTĪTI KULTŪRAS MANTOJUMA POPULARIZĒŠANĀ UN AIZSARDZĪBĀ VIDUSJŪRAS REĢIONĀ, LAI SALĪDZINĀTU PIEREDZI UN DAŽĀDAS, BET KONVERĢENTAS JŪTAS KULTŪRAS TERITORIJĀ UN GALAMĒRĶĪ AR MĒRĶI ATTĪSTĪT ĪPAŠAS PRASMES ATTIECĪBĀ UZ DIALOGU UN KULTŪRAS INTEGRĀCIJU DARBA VIDĒ. PROJEKTĀ PLĀNOTS APVIENOT DARBA PIEREDZI AR ĪPAŠU PADZIĻINĀTU LINGVISTISKO MARŠRUTU, KURA MĒRĶIS IR APGŪT KOMUNIKĀCIJAS PRASMES ANGĻU VALODĀ AR SPECIFISKĀM UN PADZIĻINĀTĀM PRASMĒM IZVĒLĒTAJĀ DARBA VIDĒ. PROJEKTA NĀKAMAIS MĒRĶIS IR DIALOGS AR DAŽĀDĀM KULTŪRĀM UN PIEREDZES APMAIŅA KULTŪRAS MANTOJUMA JOMĀ, KAS IR VIENA NO DAUDZAJĀM DARBA IESPĒJĀM ZINĀTNISKĀS VIDUSSKOLAS STUDENTIEM. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РЪКОВОДИ ГРУПА УЧЕНИЦИ ОТ ВТОРИТЕ ДВЕ ГОДИНИ И МИНАЛАТА ГОДИНА ПО ПЪТЯ НА РЕДУВАНЕТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ПРЕДМЕТИ, УЧАСТВАЩИ В ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО И ЗАЩИТАТА НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО В СРЕДИЗЕМНОМОРСКИЯ РЕГИОН, ЗА ДА СЕ СРАВНЯТ ОПИТА И РАЗЛИЧНИТЕ, НО СХОДНИ УСЕЩАНИЯ ЗА КУЛТУРНАТА ЗОНА И КРАЙНАТА ДЕСТИНАЦИЯ С ЦЕЛ РАЗВИВАНЕ НА СПЕЦИФИЧНИТЕ УМЕНИЯ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ДИАЛОГА И КУЛТУРНАТА ИНТЕГРАЦИЯ В РАБОТНА СРЕДА. ПРОЕКТЪТ ПЛАНИРА ДА ИНТЕГРИРА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ОПИТ СЪС СПЕЦИФИЧЕН И ЗАДЪЛБОЧЕН ЕЗИКОВ МАРШРУТ, НАСОЧЕН КЪМ ПРИДОБИВАНЕ НА КОМУНИКАЦИОННИ УМЕНИЯ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК СЪС СПЕЦИФИЧНИ И НАПРЕДНАЛИ УМЕНИЯ В ИЗБРАНАТА РАБОТНА СРЕДА. ДРУГА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДИАЛОГЪТ С РАЗЛИЧНИ КУЛТУРИ И ОБМЯНАТА НА ОПИТ В ОБЛАСТТА НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, КОЕТО Е ЕДНА ОТ МНОГОТО ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА РАБОТА ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАУЧНАТА ГИМНАЗИЯ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A MÁSODIK KÉT ÉV ÉS A TAVALYI ÉV DIÁKJAINAK EGY CSOPORTJÁT A FÖLDKÖZI-TENGERI TÉRSÉG KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÉNEK NÉPSZERŰSÍTÉSÉBEN ÉS VÉDELMÉBEN RÉSZT VEVŐ TANTÁRGYAKKAL EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN FELVÁLTVA VEZESSE, HOGY ÖSSZEHASONLÍTSA A KULTURÁLIS TERÜLETTEL ÉS A VÉGSŐ CÉLÁLLOMÁSSAL KAPCSOLATOS TAPASZTALATOKAT ÉS ELTÉRŐ, DE KONVERGENS ÉRZÉKENYSÉGET, AZZAL A CÉLLAL, HOGY FEJLESSZE A PÁRBESZÉDRE ÉS A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓRA VONATKOZÓ SPECIÁLIS KÉSZSÉGEKET A MUNKAKÖRNYEZETBEN. A PROJEKT AZT TERVEZI, HOGY A MUNKATAPASZTALATOT EGY KONKRÉT, RÉSZLETES NYELVI ÚTVONALLAL INTEGRÁLJA, AMELYNEK CÉLJA AZ ANGOL NYELVŰ KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA, SPECIÁLIS ÉS FEJLETT KÉSZSÉGEKKEL A KIVÁLASZTOTT MUNKAKÖRNYEZETBEN. A PROJEKT TOVÁBBI CÉLJA A KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁKKAL FOLYTATOTT PÁRBESZÉD ÉS A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGGEL KAPCSOLATOS TAPASZTALATCSERE, AMELY EGYIKE A TUDOMÁNYOS KÖZÉPISKOLA HALLGATÓI SZÁMÁRA KÍNÁLT SZÁMOS MUNKALEHETŐSÉGNEK. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL GRÚPA MAC LÉINN SA DARA DHÁ BHLIAIN AGUS ANURAIDH A STIÚRADH TRÍ CHONAIR CHUN OBAIR SCOILE A MHALARTÚ I GCOMHAR LE HÁBHAIR A BHFUIL BAINT ACU LE CUR CHUN CINN AGUS COSAINT NA HOIDHREACHTA CULTÚRTHA I LIMISTÉAR NA MEÁNMHARA CHUN COMPARÁID A DHÉANAMH IDIR TAITHÍ AGUS ÍOGAIREACHTAÍ ÉAGSÚLA ACH CÓINEASAITHE DON CHEANTAR CULTÚRTHA AGUS DON CHEANN SCRÍBE DEIRIDH D’FHONN SCILEANNA SONRACHA A FHORBAIRT MAIDIR LE HIDIRPHLÉ AGUS LÁNPHÁIRTIÚ CULTÚRTHA I DTIMPEALLACHT OIBRE. TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL AN TAITHÍ OIBRE A CHOMHTHÁTHÚ LE CÚRSA TAISTIL SAINIÚIL TEANGEOLAÍOCH ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA CUMARSÁIDE A SHEALBHÚ I MBÉARLA LE SCILEANNA SONRACHA AGUS ARDSCILEANNA SA TIMPEALLACHT OIBRE A ROGHNAÍODH. TÁ SÉ MAR AIDHM EILE AG AN TIONSCADAL AN T-IDIRPHLÉ LE CULTÚIR ÉAGSÚLA AGUS MALARTÚ TAITHÍ I RÉIMSE NA HOIDHREACHTA CULTÚRTHA, ATÁ AR CHEANN DEN ILIOMAD DEISEANNA FOSTAÍOCHTA DO MHIC LÉINN NA SCOILE EOLAÍOCHTA ARD. (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT LEDA EN GRUPP STUDENTER FRÅN DE ANDRA TVÅ ÅREN OCH FÖRRA ÅRET GENOM EN VÄG AV OMVÄXLANDE SKOLARBETE I SAMARBETE MED ÄMNEN SOM ÄR INVOLVERADE I FRÄMJANDE OCH FÖRSVAR AV KULTURARVET I MEDELHAVSOMRÅDET FÖR ATT JÄMFÖRA ERFARENHETER OCH OLIKA MEN KONVERGERANDE KÄNSLOR FÖR KULTUROMRÅDE OCH SLUTDESTINATION I SYFTE ATT UTVECKLA DE SPECIFIKA FÄRDIGHETERNA FÖR DIALOG OCH KULTURELL INTEGRATION I EN ARBETSMILJÖ. PROJEKTET PLANERAR ATT INTEGRERA ARBETSLIVSERFARENHETEN MED EN SPECIFIK FÖRDJUPAD SPRÅKVÄG SOM SYFTAR TILL ATT FÖRVÄRVA KOMMUNIKATIONSFÄRDIGHETER PÅ ENGELSKA MED SPECIFIKA OCH AVANCERADE FÄRDIGHETER I DEN VALDA ARBETSMILJÖN. ETT ANNAT SYFTE MED PROJEKTET ÄR DIALOGEN MED OLIKA KULTURER OCH UTBYTET AV ERFARENHETER INOM KULTURARVSOMRÅDET, VILKET ÄR EN AV DE MÅNGA JOBBMÖJLIGHETERNA FÖR STUDENTERNA PÅ DEN VETENSKAPLIGA GYMNASIESKOLAN. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON JUHTIDA TEISE KAHE AASTA JA EELMISE AASTA ÕPILASTE RÜHMA VAHELDUMISI KOOLITÖÖ KAUDU KOOSTÖÖS TEEMADEGA, MIS ON SEOTUD KULTUURIPÄRANDI EDENDAMISE JA KAITSMISEGA VAHEMERE PIIRKONNAS, ET VÕRRELDA KOGEMUSI JA ERINEVAID, KUID ÜHTSEID TUNDEID SEOSES KULTUURIPIIRKONNA JA LÕPPSIHTKOHAGA, ET ARENDADA KONKREETSEID OSKUSI SEOSES DIALOOGI JA KULTUURILISE INTEGRATSIOONIGA TÖÖKESKKONNAS. PROJEKTI EESMÄRK ON INTEGREERIDA TÖÖKOGEMUS KONKREETSE PÕHJALIKU KEELELISE KAVAGA, MILLE EESMÄRK ON OMANDADA INGLISE KEELES SUHTLEMISOSKUS, MILLEL ON VALITUD TÖÖKESKKONNAS SPETSIIFILISED JA KÕRGETASEMELISED OSKUSED. PROJEKTI TEINE EESMÄRK ON DIALOOG ERINEVATE KULTUURIDEGA JA KOGEMUSTE VAHETAMINE KULTUURIPÄRANDI VALDKONNAS, MIS ON ÜKS PALJUDEST TÖÖVÕIMALUSTEST TEADUSKÕRGKOOLI ÕPILASTELE. (Estonian)
24 July 2022
0 references
AGRIGENTO
0 references
Identifiers
D45B17000380007
0 references