WE ARE EUROPE (Q651716)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q651716 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE ARE EUROPE |
Project Q651716 in Italy |
Statements
28,560.89 Euro
0 references
47,601.5 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
15 January 2018
0 references
21 June 2019
0 references
24 June 2019
0 references
MARCONI
0 references
44°48'4.93"N, 10°19'41.09"E
0 references
LOBIETTIVO GENERALE DEL PROGETTO LINTENSIFICAZIONE DEI PROGETTI DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO IN OTTEMPERANZA ALLA LEGGE 1072015 CHE HA RESO LALTERNANZA COMPONENTE STRUTTURALE DEI CURRICOLI NEL TRIENNIO LICEALE PER 200 ORE. TALE RIFORMA HA MODIFICATO SOSTANZIALMENTE LOFFERTA FORMATIVA DELLISTITUTO AL FINE DI INTEGRARLA CON LE RICHIESTE DEL MERCATO DEL LAVORO. TALE OBIETTIVO GENERALE SI CONIUGA CON I BISOGNI DEGLI STUDENTI DI ACQUISIRE COMPETENZE PER ORIENTARSI NEL MONDO DEL LAVORO NONCH CON LA NECESSIT DELLISTITUTO DI VALORIZZARE LA DIMENSIONE ESPERIENZIALE DEGLI APPRENDIMENTI TRAMITE SITUAZIONI REALI DI APPRENDIMENTO SOPRATTUTTO IN UNA DIMENSIONE INTERNAZIONALE ANCHE AL FINE DI POTENZIARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE. TALE PRIORIT COERENTE CON IL PTOF DI ISTITUTO CHE SI CARATTERIZZA PER LA SUA FORTE VOCAZIONE INTERNAZIONALE E MULTILINGUA SIA NELLINDIRIZZO LINGUISTICO SEZIONE ESABAC SIA NELLINDIRIZZO SCIENTIFICO SEZIONE ESABAC BILINGUISMO E PER I MOLTEPLICI PROGETTI DI CERTIFICAZIONE E M (Italian)
0 references
THE OVERALL OBJECTIVE OF THE PROJECT IS THE INTENSIFICATION OF SCHOOLWORK ALTERNATION PROJECTS IN COMPLIANCE WITH LAW 1072015 WHICH HAS MADE LALTERNANZA STRUCTURAL COMPONENT OF THE CURRICULA DURING THE THREE-YEAR HIGH SCHOOL PERIOD FOR 200 HOURS. THIS REFORM HAS SUBSTANTIALLY ALTERED THE TRAINING OFFER OF THE INSTITUTE IN ORDER TO INTEGRATE IT WITH THE DEMANDS OF THE LABOUR MARKET. THIS GENERAL OBJECTIVE IS COMBINED WITH THE NEEDS OF STUDENTS TO ACQUIRE SKILLS IN ORDER TO ORIENTATE THEMSELVES IN THE WORLD OF WORK AND THE NEED OF THE INSTITUTE TO ENHANCE THE EXPERIENTIAL DIMENSION OF LEARNING THROUGH REAL LEARNING SITUATIONS, ESPECIALLY IN AN INTERNATIONAL DIMENSION, ALSO IN ORDER TO ENHANCE LANGUAGE SKILLS. THIS PRIORITY IS CONSISTENT WITH THE PTOF OF INSTITUTE WHICH IS CHARACTERISED BY ITS STRONG INTERNATIONAL AND MULTILINGUAL VOCATION BOTH IN THE LINGUISTIC SECTION ESABAC AND IN THE SCIENTIFIC SECTION ESABAC BILINGUALISM AND FOR THE MANY CERTIFICATION PROJECTS AND M (English)
14 November 2020
0 references
L’OBJECTIF GÉNÉRAL DU PROJET EST D’INTENSIFIER LES PROJETS D’ALTERNANCE SCOLAIRE CONFORMÉMENT À LA LOI 1072015, QUI A FAIT DE LALTERNANZA UNE COMPOSANTE STRUCTURELLE DES PROGRAMMES D’ÉTUDES SUR LES TROIS ANNÉES DU LYCÉE PENDANT 200 HEURES. CETTE RÉFORME A CONSIDÉRABLEMENT MODIFIÉ L’OFFRE DE FORMATION DE L’INSTITUT AFIN DE L’INTÉGRER AUX EXIGENCES DU MARCHÉ DU TRAVAIL. CET OBJECTIF GÉNÉRAL EST ASSOCIÉ AUX BESOINS DES ÉTUDIANTS D’ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES POUR S’ORIENTER DANS LE MONDE DU TRAVAIL ET À LA NÉCESSITÉ POUR L’INSTITUT D’AMÉLIORER LA DIMENSION EXPÉRIENTIELLE DE L’APPRENTISSAGE PAR DES SITUATIONS D’APPRENTISSAGE RÉELLES, EN PARTICULIER DANS UNE DIMENSION INTERNATIONALE, ÉGALEMENT AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES. CETTE PRIORITÉ EST CONFORME AU PTOF DE L’INSTITUT, QUI SE CARACTÉRISE PAR SA FORTE VOCATION INTERNATIONALE ET MULTILINGUE TANT DANS LA SECTION ESABAC QUE DANS LA SECTION SCIENTIFIQUE ESABAC BILINGUISME ET POUR LES NOMBREUX PROJETS DE CERTIFICATION. (French)
9 December 2021
0 references
ALLGEMEINES ZIEL DES PROJEKTS IST DIE INTENSIVIERUNG VON SCHULABWECHSELPROJEKTEN IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM GESETZ 1072015, DAS LALTERNANZA ZU EINEM STRUKTURELLEN BESTANDTEIL DER LEHRPLÄNE IN DEN DREI JAHREN DER HIGH SCHOOL FÜR 200 STUNDEN GEMACHT HAT. DURCH DIESE REFORM WURDE DAS AUSBILDUNGSANGEBOT DES INSTITUTS ERHEBLICH VERÄNDERT, UM ES IN DEN ARBEITSMARKTBEDARF ZU INTEGRIEREN. DIESES ALLGEMEINE ZIEL WIRD MIT DEN BEDÜRFNISSEN DER SCHÜLER KOMBINIERT, UM FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, UM SICH IN DER ARBEITSWELT ZU ORIENTIEREN, UND DIE NOTWENDIGKEIT DES INSTITUTS, DIE ERFAHRUNGSDIMENSION DES LERNENS DURCH REALE LERNSITUATIONEN ZU VERBESSERN, INSBESONDERE IN EINER INTERNATIONALEN DIMENSION, AUCH UM DIE SPRACHKENNTNISSE ZU VERBESSERN. DIESE PRIORITÄT STEHT IM EINKLANG MIT DEM PTOF DES INSTITUTS, DAS DURCH SEINE STARKE INTERNATIONALE UND MEHRSPRACHIGE BERUFUNG SOWOHL IN DER SEKTION ESABAC ALS AUCH IN DER WISSENSCHAFTLICHEN SEKTION ESABAC ZWEISPRACHIGKEIT UND FÜR DIE VIELEN ZERTIFIZIERUNGSPROJEKTE GEKENNZEICHNET IST. (German)
19 December 2021
0 references
DE ALGEMENE DOELSTELLING VAN HET PROJECT IS HET INTENSIVEREN VAN SCHOOLWERK ALTERNATIEPROJECTEN IN OVEREENSTEMMING MET WET 1072015, WAARDOOR LALTERNANZA GEDURENDE DE DRIE JAAR VAN DE MIDDELBARE SCHOOL GEDURENDE 200 UUR EEN STRUCTUREEL ONDERDEEL VAN DE LESPROGRAMMA’S IS GEWORDEN. DEZE HERVORMING HEEFT HET OPLEIDINGSAANBOD VAN HET INSTITUUT INGRIJPEND GEWIJZIGD OM HET TE INTEGREREN IN DE BEHOEFTEN VAN DE ARBEIDSMARKT. DEZE ALGEMENE DOELSTELLING WORDT GECOMBINEERD MET DE BEHOEFTEN VAN STUDENTEN OM VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN OM ZICH IN DE ARBEIDSWERELD TE ORIËNTEREN EN MET DE NOODZAAK VAN HET INSTITUUT OM DE ERVARINGSDIMENSIE VAN LEREN TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN ECHTE LEERSITUATIES, MET NAME IN EEN INTERNATIONALE DIMENSIE, OOK OM DE TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. DEZE PRIORITEIT IS IN OVEREENSTEMMING MET HET PTOF VAN HET INSTITUUT, DAT WORDT GEKENMERKT DOOR ZIJN STERKE INTERNATIONALE EN MEERTALIGE ROEPING ZOWEL IN DE ESABAC-SECTIE ALS IN DE WETENSCHAPPELIJKE SECTIE ESABAC TWEETALIGHEID EN VOOR DE VELE CERTIFICERINGSPROJECTEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO ES INTENSIFICAR LOS PROYECTOS DE ALTERNANCIA ESCOLAR EN CUMPLIMIENTO DE LA LEY 1072015, QUE HA CONVERTIDO A LALTERNANZA EN UN COMPONENTE ESTRUCTURAL DE LOS PLANES DE ESTUDIOS A LO LARGO DE LOS TRES AÑOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DURANTE 200 HORAS. ESTA REFORMA MODIFICÓ SUSTANCIALMENTE LA OFERTA DE FORMACIÓN DEL INSTITUTO PARA INTEGRARLA EN LAS DEMANDAS DEL MERCADO LABORAL. ESTE OBJETIVO GENERAL SE COMBINA CON LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES DE ADQUIRIR COMPETENCIAS PARA ORIENTARSE EN EL MUNDO DEL TRABAJO Y LA NECESIDAD DEL INSTITUTO DE MEJORAR LA DIMENSIÓN EXPERIENCIAL DEL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE SITUACIONES REALES DE APRENDIZAJE, ESPECIALMENTE EN UNA DIMENSIÓN INTERNACIONAL, TAMBIÉN CON EL FIN DE MEJORAR LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS. ESTA PRIORIDAD ES COHERENTE CON EL PTOF DEL INSTITUTO, QUE SE CARACTERIZA POR SU FUERTE VOCACIÓN INTERNACIONAL Y MULTILINGÜE TANTO EN LA SECCIÓN ESABAC COMO EN LA SECCIÓN CIENTÍFICA DEL BILINGÜISMO DE ESABAC Y POR LOS NUMEROSOS PROYECTOS DE CERTIFICACIÓN. (Spanish)
29 January 2022
0 references
DET OVERORDNEDE MÅL MED PROJEKTET ER AT INTENSIVERE VEKSELUDDANNELSESPROJEKTER I SKOLERNE I OVERENSSTEMMELSE MED LOV NR. 1072015, SOM HAR GJORT LALTERNANZA STRUKTUREL DEL AF LÆSEPLANERNE I DEN TREÅRIGE GYMNASIEPERIODE I 200 TIMER. DENNE REFORM HAR I VÆSENTLIG GRAD ÆNDRET INSTITUTTETS UDDANNELSESTILBUD FOR AT INTEGRERE DET I ARBEJDSMARKEDETS KRAV. DETTE GENERELLE MÅL KOMBINERES MED DE STUDERENDES BEHOV FOR AT TILEGNE SIG FÆRDIGHEDER FOR AT ORIENTERE SIG I ARBEJDSLIVET OG INSTITUTTETS BEHOV FOR AT FORBEDRE DEN ERFARINGSMÆSSIGE DIMENSION AF LÆRING GENNEM REELLE LÆRINGSSITUATIONER, ISÆR I EN INTERNATIONAL DIMENSION, OGSÅ FOR AT FORBEDRE SPROGKUNDSKABERNE. DENNE PRIORITET ER I OVERENSSTEMMELSE MED PTOF AF INSTITUTTET, SOM ER KENDETEGNET VED DETS STÆRKE INTERNATIONALE OG FLERSPROGEDE KALD BÅDE I DEN SPROGLIGE SEKTION ESABAC OG I DEN VIDENSKABELIGE SEKTION ESABAC TOSPROGETISME OG FOR DE MANGE CERTIFICERINGSPROJEKTER OG (Danish)
24 July 2022
0 references
Ο ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΤΑΤΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΣΧΕΔΊΩΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΝΌΜΟ 1072015, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΚΑΤΈΣΤΗΣΕ ΤΟ LALTERNANZA ΔΟΜΙΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΛΥΚΕΊΟΥ ΓΙΑ 200 ΏΡΕΣ. Η ΜΕΤΑΡΡΎΘΜΙΣΗ ΑΥΤΉ ΜΕΤΈΒΑΛΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΕΊ ΣΤΙΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΓΟΡΆΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΑΥΤΌΣ Ο ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΣΥΝΔΥΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΤΟΎΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗ ΒΙΩΜΑΤΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ, ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΔΙΕΘΝΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. Η ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΑΥΤΉ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΉΣ ΜΕ ΤΟ PTOF ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΣΧΥΡΉ ΔΙΕΘΝΉ ΚΑΙ ΠΟΛΎΓΛΩΣΣΗ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΤΟΥ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΤΜΉΜΑ ESABAC ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΤΜΉΜΑ ΤΗΣ ΔΙΓΛΩΣΣΊΑΣ ESABAC ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΠΟΛΛΆ ΈΡΓΑ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ (Greek)
24 July 2022
0 references
OPĆI CILJ PROJEKTA JE INTENZIVIRANJE PROJEKATA IZMJENE ŠKOLSTVA U SKLADU SA ZAKONOM 1072015., ČIME JE LALTERNANZA STRUKTURNA KOMPONENTA KURIKULUMA TIJEKOM TROGODIŠNJEG RAZDOBLJA SREDNJE ŠKOLE U TRAJANJU OD 200 SATI. TOM JE REFORMOM ZNATNO PROMIJENJENA PONUDA OSPOSOBLJAVANJA INSTITUTA KAKO BI GA SE INTEGRIRALO SA ZAHTJEVIMA TRŽIŠTA RADA. OVAJ OPĆI CILJ KOMBINIRA SE S POTREBAMA UČENIKA ZA STJECANJEM VJEŠTINA KAKO BI SE ORIJENTIRALI U SVIJET RADA I POTREBOM INSTITUTA DA POBOLJŠA ISKUSTVENU DIMENZIJU UČENJA KROZ STVARNE SITUACIJE UČENJA, POSEBNO U MEĐUNARODNOJ DIMENZIJI, TAKOĐER KAKO BI SE UNAPRIJEDILE JEZIČNE VJEŠTINE. TAJ JE PRIORITET U SKLADU S PTOF INSTITUTA KOJI JE KARAKTERIZIRAN SVOJIM SNAŽNIM MEĐUNARODNIM I VIŠEJEZIČNIM POZIVOM KAKO U JEZIČNOM DIJELU ESABAC TAKO I U ZNANSTVENOM ODJELJKU ESABAC DVOJEZIČNOST I ZA MNOGE PROJEKTE CERTIFICIRANJA I M (Croatian)
24 July 2022
0 references
OBIECTIVUL GENERAL AL PROIECTULUI ESTE INTENSIFICAREA PROIECTELOR DE ALTERNARE A TEMELOR ȘCOLARE ÎN CONFORMITATE CU LEGEA 1072015, CARE A FĂCUT COMPONENTA STRUCTURALĂ LALTERNANZA A CURRICULUMULUI ÎN PERIOADA LICEULUI DE TREI ANI, TIMP DE 200 DE ORE. ACEASTĂ REFORMĂ A MODIFICAT SUBSTANȚIAL OFERTA DE FORMARE A INSTITUTULUI PENTRU A O INTEGRA ÎN CERINȚELE PIEȚEI FORȚEI DE MUNCĂ. ACEST OBIECTIV GENERAL ESTE COMBINAT CU NEVOILE STUDENȚILOR DE A DOBÂNDI COMPETENȚE PENTRU A SE ORIENTA ÎN LUMEA MUNCII ȘI CU NECESITATEA INSTITUTULUI DE A SPORI DIMENSIUNEA EXPERIENȚIALĂ A ÎNVĂȚĂRII PRIN SITUAȚII REALE DE ÎNVĂȚARE, ÎN SPECIAL ÎNTR-O DIMENSIUNE INTERNAȚIONALĂ, INCLUSIV PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE LINGVISTICE. ACEASTĂ PRIORITATE ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU PTOF AL INSTITUTULUI, CARE SE CARACTERIZEAZĂ PRIN VOCAȚIA SA INTERNAȚIONALĂ ȘI MULTILINGVĂ PUTERNICĂ ATÂT ÎN SECȚIUNEA LINGVISTICĂ ESABAC, CÂT ȘI ÎN SECȚIUNEA ȘTIINȚIFICĂ ESABAC BILINGVISM ȘI PENTRU NUMEROASELE PROIECTE DE CERTIFICARE ȘI M (Romanian)
24 July 2022
0 references
CELKOVÝM CIEĽOM PROJEKTU JE INTENZIFIKÁCIA PROJEKTOV STRIEDANIA ŠKOLSKÝCH PRÁC V SÚLADE SO ZÁKONOM Č. 1072015, KTORÝM SA LALTERNANZA STALA ŠTRUKTURÁLNOU SÚČASŤOU UČEBNÝCH OSNOV POČAS TROJROČNÉHO OBDOBIA STREDNEJ ŠKOLY NA 200 HODÍN. TOUTO REFORMOU SA PODSTATNE ZMENILA PONUKA ODBORNEJ PRÍPRAVY INŠTITÚTU S CIEĽOM ZAČLENIŤ JU DO POŽIADAVIEK TRHU PRÁCE. TENTO VŠEOBECNÝ CIEĽ JE SPOJENÝ S POTREBAMI ŠTUDENTOV ZÍSKAŤ ZRUČNOSTI, ABY SA MOHLI ORIENTOVAŤ VO SVETE PRÁCE, A S POTREBOU INŠTITÚTU POSILNIŤ ZÁŽITKOVÝ ROZMER VZDELÁVANIA PROSTREDNÍCTVOM REÁLNYCH VZDELÁVACÍCH SITUÁCIÍ, NAJMÄ V MEDZINÁRODNOM ROZMERE, A TO AJ S CIEĽOM ZLEPŠIŤ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI. TÁTO PRIORITA JE V SÚLADE S PTOF INŠTITÚTU, KTORÝ SA VYZNAČUJE SILNÝM MEDZINÁRODNÝM A VIACJAZYČNÝM POVOLANÍM V JAZYKOVEJ SEKCII ESABAC, AKO AJ VO VEDECKEJ SEKCII ESABAC DVOJJAZYČNOSŤ A PRE MNOHÉ CERTIFIKAČNÉ PROJEKTY A M (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-OBJETTIV ĠENERALI TAL-PROĠETT HUWA L-INTENSIFIKAZZJONI TAL-PROĠETTI TAL-ALTERNAZZJONI TAX-XOGĦOL FL-ISKEJJEL F’KONFORMITÀ MAL-LIĠI 1072015 LI GĦAMLET IL-KOMPONENT STRUTTURALI TAL-KURRIKULI LALTERNANZA MATUL IL-PERJODU TA’ TLIET SNIN TAL-ISKOLA GĦOLJA GĦAL 200 SIEGĦA. DIN IR-RIFORMA BIDDLET SOSTANZJALMENT L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TAL-ISTITUT SABIEX TIĠI INTEGRATA MAD-DOMANDI TAS-SUQ TAX-XOGĦOL. DAN L-OBJETTIV ĠENERALI HUWA KKOMBINAT MAL-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI BIEX JIKSBU ĦILIET SABIEX JORJENTAW RUĦHOM FID-DINJA TAX-XOGĦOL U L-ĦTIEĠA TAL-ISTITUT LI JTEJJEB ID-DIMENSJONI ESPERJENZJALI TAT-TAGĦLIM PERMEZZ TA’ SITWAZZJONIJIET TA’ TAGĦLIM REALI, SPEĊJALMENT F’DIMENSJONI INTERNAZZJONALI, UKOLL SABIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET LINGWISTIĊI. DIN IL-PRIJORITÀ HIJA KONSISTENTI MAL-PTOF TAL-ISTITUT LI HUWA KKARATTERIZZAT MILL-VOKAZZJONI INTERNAZZJONALI U MULTILINGWI B’SAĦĦITHA TIEGĦU KEMM FIS-SEZZJONI LINGWISTIKA ESABAC KIF UKOLL FIT-TAQSIMA XJENTIFIKA ESABAC BILINGWALIŻMU U GĦALL-ĦAFNA PROĠETTI TA’ ĊERTIFIKAZZJONI U M (Maltese)
24 July 2022
0 references
O OBJETIVO GERAL DO PROJETO É A INTENSIFICAÇÃO DOS PROJETOS DE ALTERNÂNCIA DO TRABALHO ESCOLAR EM CONFORMIDADE COM A LEI 1072015, QUE TORNOU LALTERNANZA COMPONENTE ESTRUTURAL DOS CURRÍCULOS DURANTE O PERÍODO DE TRÊS ANOS DO ENSINO MÉDIO DURANTE 200 HORAS. ESTA REFORMA ALTEROU SUBSTANCIALMENTE A OFERTA DE FORMAÇÃO DO INSTITUTO, A FIM DE A INTEGRAR NAS EXIGÊNCIAS DO MERCADO DE TRABALHO. ESTE OBJETIVO GERAL É COMBINADO COM AS NECESSIDADES DOS ALUNOS PARA ADQUIRIR HABILIDADES, A FIM DE ORIENTAR-SE NO MUNDO DO TRABALHO E A NECESSIDADE DO INSTITUTO DE REFORÇAR A DIMENSÃO EXPERIENCIAL DA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM REAIS, ESPECIALMENTE EM UMA DIMENSÃO INTERNACIONAL, TAMBÉM A FIM DE MELHORAR AS HABILIDADES LINGUÍSTICAS. ESTA PRIORIDADE É COERENTE COM O PTOF DO INSTITUTO, QUE SE CARACTERIZA POR SUA FORTE VOCAÇÃO INTERNACIONAL E MULTILINGUE TANTO NA SECÇÃO LINGUÍSTICA ESABAC COMO NA SECÇÃO CIENTÍFICA DO BILINGUISMO ESABAC E PARA OS MUITOS PROJETOS DE CERTIFICAÇÃO E M (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN YLEISENÄ TAVOITTEENA ON TEHOSTAA KOULUTYÖN VUOROTTELUHANKKEITA LAIN 1072015 MUKAISESTI, MIKÄ ON TEHNYT LALTERNANZASTA RAKENTEELLISEN OSAN OPETUSSUUNNITELMIIN KOLMIVUOTISEN LUKION AIKANA 200 TUNTIA. UUDISTUS ON MUUTTANUT MERKITTÄVÄSTI INSTITUUTIN KOULUTUSTARJONTAA, JOTTA SE VOIDAAN INTEGROIDA TYÖMARKKINOIDEN VAATIMUKSIIN. TÄMÄ YLEINEN TAVOITE YHDISTETÄÄN OPISKELIJOIDEN TARPEISIIN HANKKIA TAITOJA, JOTTA HE VOIVAT SUUNTAUTUA TYÖELÄMÄÄN, JA INSTITUUTIN TARPEESEEN VAHVISTAA OPPIMISEN KOKEMUKSELLISTA ULOTTUVUUTTA TODELLISISSA OPPIMISTILANTEISSA, ERITYISESTI KANSAINVÄLISESSÄ ULOTTUVUUDESSA, MYÖS KIELITAIDON PARANTAMISEKSI. TÄMÄ PAINOPISTE ON YHDENMUKAINEN INSTITUUTIN PTOF:N KANSSA, JOLLE ON TUNNUSOMAISTA SEN VAHVA KANSAINVÄLINEN JA MONIKIELINEN KUTSUMUS SEKÄ KIELELLISESSÄ OSIOSSA ESABAC ETTÄ TIETEELLISESSÄ OSIOSSA ESABAC KAKSIKIELISYYS JA MONET SERTIFIOINTIHANKKEET JA M (Finnish)
24 July 2022
0 references
OGÓLNYM CELEM PROJEKTU JEST INTENSYFIKACJA PROJEKTÓW NAPRZEMIENNYCH DO PRACY SZKOLNEJ ZGODNIE Z USTAWĄ 1072015, KTÓRA UCZYNIŁA LALTERNANZA KOMPONENTEM STRUKTURALNYM PROGRAMÓW NAUCZANIA W TRZYLETNIM OKRESIE SZKOLNYM PRZEZ 200 GODZIN. REFORMA TA ZNACZĄCO ZMIENIŁA OFERTĘ SZKOLENIOWĄ INSTYTUTU W CELU ZINTEGROWANIA GO Z WYMOGAMI RYNKU PRACY. TEN OGÓLNY CEL ŁĄCZY SIĘ Z POTRZEBAMI STUDENTÓW W ZAKRESIE NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI W CELU ZORIENTOWANIA SIĘ W ŚWIECIE PRACY ORAZ Z POTRZEBĄ ZWIĘKSZENIA PRZEZ INSTYTUT EMPIRYCZNEGO WYMIARU UCZENIA SIĘ POPRZEZ RZECZYWISTE SYTUACJE UCZENIA SIĘ, ZWŁASZCZA W WYMIARZE MIĘDZYNARODOWYM, RÓWNIEŻ W CELU ZWIĘKSZENIA UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH. PRIORYTET TEN JEST ZGODNY Z PTOF INSTYTUTU, KTÓRY CHARAKTERYZUJE SIĘ SILNYM MIĘDZYNARODOWYM I WIELOJĘZYCZNYM POWOŁANIEM ZARÓWNO W SEKCJI JĘZYKOWEJ ESABAC, JAK I W DZIALE NAUKOWYM DWUJĘZYCZNOŚCI ESABAC ORAZ DLA WIELU PROJEKTÓW CERTYFIKACYJNYCH I M (Polish)
24 July 2022
0 references
SPLOŠNI CILJ PROJEKTA JE OKREPITEV PROJEKTOV MENJAVE ŠOLSKEGA DELA V SKLADU Z ZAKONOM ŠT. 1072015, ZARADI ČESAR JE LALTERNANZA STRUKTURNA KOMPONENTA UČNIH NAČRTOV V TRILETNEM SREDNJEŠOLSKEM OBDOBJU ZA 200 UR. TA REFORMA JE BISTVENO SPREMENILA PONUDBO ZA USPOSABLJANJE INŠTITUTA, DA BI GA VKLJUČILI V ZAHTEVE TRGA DELA. TA SPLOŠNI CILJ JE POVEZAN S POTREBAMI ŠTUDENTOV PO PRIDOBIVANJU SPRETNOSTI, DA BI SE USMERILI V SVET DELA, IN S POTREBO INŠTITUTA PO IZBOLJŠANJU IZKUSTVENE RAZSEŽNOSTI UČENJA Z DEJANSKIMI UČNIMI SITUACIJAMI, ZLASTI V MEDNARODNI RAZSEŽNOSTI, TUDI Z NAMENOM IZBOLJŠANJA ZNANJA JEZIKOV. TA PREDNOSTNA NALOGA JE V SKLADU S PTOF INŠTITUTA, ZA KATEREGA JE ZNAČILEN MOČAN MEDNARODNI IN VEČJEZIČNI POKLIC TAKO V JEZIKOVNEM ODDELKU ESABAC KOT V ZNANSTVENEM ODDELKU ESABAC DVOJEZIČNOST IN ZA ŠTEVILNE CERTIFIKACIJSKE PROJEKTE IN (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CELKOVÝM CÍLEM PROJEKTU JE INTENZIFIKACE PROJEKTŮ STŘÍDÁNÍ ŠKOLNÍCH PRACÍ V SOULADU SE ZÁKONEM Č. 1072015, KTERÝ UČINIL ZE STRUKTURÁLNÍ SLOŽKY UČEBNÍCH OSNOV LALTERNANZA BĚHEM TŘÍLETÉHO STŘEDOŠKOLSKÉHO OBDOBÍ 200 HODIN. TATO REFORMA PODSTATNĚ ZMĚNILA NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY INSTITUTU S CÍLEM ZAČLENIT JI S POŽADAVKY TRHU PRÁCE. TENTO OBECNÝ CÍL JE SPOJEN S POTŘEBAMI STUDENTŮ ZÍSKÁVAT DOVEDNOSTI, ABY SE MOHLI ORIENTOVAT VE SVĚTĚ PRÁCE, A S POTŘEBOU INSTITUTU POSÍLIT ZÁŽITKOVÝ ROZMĚR UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM REÁLNÝCH VZDĚLÁVACÍCH SITUACÍ, ZEJMÉNA V MEZINÁRODNÍM ROZMĚRU, A TO I ZA ÚČELEM ZLEPŠENÍ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ. TATO PRIORITA JE V SOULADU S PTOF INSTITUTU, KTERÝ SE VYZNAČUJE SVÝM SILNÝM MEZINÁRODNÍM A MNOHOJAZYČNÝM POSLÁNÍM JAK V JAZYKOVÉ SEKCI ESABAC, TAK VE VĚDECKÉ SEKCI ESABAC DVOJJAZYČNOST A PRO MNOHO CERTIFIKAČNÍCH PROJEKTŮ A M (Czech)
24 July 2022
0 references
BENDRAS PROJEKTO TIKSLAS – INTENSYVINTI MOKYKLINIO DARBO KEITIMO PROJEKTUS PAGAL ĮSTATYMĄ NR. 1072015, PAGAL KURĮ LALTERNANZA STRUKTŪRINIS MOKYMO PROGRAMOS KOMPONENTAS PER TREJŲ METŲ VIDURINĘ MOKYKLĄ TRUKO 200 VALANDŲ. ŠI REFORMA IŠ ESMĖS PAKEITĖ INSTITUTO MOKYMO PASIŪLĄ, KAD JIS BŪTŲ INTEGRUOTAS Į DARBO RINKOS POREIKIUS. ŠIS BENDRASIS TIKSLAS DERINAMAS SU STUDENTŲ POREIKIAIS ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ, KAD JIE GALĖTŲ ORIENTUOTIS Į DARBO PASAULĮ, IR SU INSTITUTO POREIKIU STIPRINTI MOKYMOSI PATIRTINĮ ASPEKTĄ REALIOMIS MOKYMOSI SITUACIJOMIS, YPAČ TARPTAUTINIU MASTU, TAIP PAT SIEKIANT PAGERINTI KALBŲ ĮGŪDŽIUS. ŠIS PRIORITETAS ATITINKA INSTITUTO PTOF, KURIS PASIŽYMI STIPRIU TARPTAUTINIU IR DAUGIAKALBIU PAŠAUKIMU TIEK KALBINIAME SKYRIUJE ESABAC, TIEK MOKSLINIAME SKYRIUJE ESABAC DVIKALBYSTĖ IR DAUGELIS SERTIFIKAVIMO PROJEKTŲ IR (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA VISPĀRĒJAIS MĒRĶIS IR INTENSIFICĒT SKOLU DARBA MAIŅAS PROJEKTUS ATBILSTOŠI LIKUMAM 1072015, KAS IR PADARĪJIS LALTERNANZA MĀCĪBU PROGRAMMAS STRUKTURĀLO KOMPONENTU TRĪS GADU VIDUSSKOLAS PERIODĀ PAR 200 STUNDĀM. ŠĪ REFORMA IR BŪTISKI MAINĪJUSI INSTITŪTA MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, LAI TO INTEGRĒTU DARBA TIRGUS PRASĪBĀS. ŠIS VISPĀRĪGAIS MĒRĶIS IR APVIENOTS AR STUDENTU VAJADZĪBĀM APGŪT PRASMES, LAI ORIENTĒTOS UZ DARBA PASAULI, UN AR INSTITŪTA VAJADZĪBU UZLABOT MĀCĪŠANĀS EKSPERIMENTĀLO DIMENSIJU, IZMANTOJOT REĀLAS MĀCĪŠANĀS SITUĀCIJAS, JO ĪPAŠI STARPTAUTISKĀ MĒROGĀ, ARĪ LAI UZLABOTU VALODU PRASMES. ŠĪ PRIORITĀTE ATBILST INSTITŪTA PTOF, KAM RAKSTURĪGA SPĒCĪGA STARPTAUTISKA UN DAUDZVALODU PROFESIJA GAN VALODU SADAĻĀ ESABAC, GAN ZINĀTNISKAJĀ SADAĻĀ ESABAC BILINGVISTIKA, KĀ ARĪ DAUDZOS SERTIFIKĀCIJAS PROJEKTOS UN (Latvian)
24 July 2022
0 references
ОБЩАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ИНТЕНЗИФИЦИРАНЕ НА ПРОЕКТИ ЗА РЕДУВАНЕ НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ СЪС ЗАКОН 1072015, КОЙТО НАПРАВИ LALTERNANZA СТРУКТУРЕН КОМПОНЕНТ НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ ПО ВРЕМЕ НА ТРИГОДИШНИЯ ГИМНАЗИАЛЕН ПЕРИОД ЗА 200 ЧАСА. ТАЗИ РЕФОРМА ЗНАЧИТЕЛНО ПРОМЕНИ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ИНСТИТУТА, ЗА ДА ГО ИНТЕГРИРА С ИЗИСКВАНИЯТА НА ПАЗАРА НА ТРУДА. ТАЗИ ОБЩА ЦЕЛ Е СЪЧЕТАНА С НУЖДИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ ДА ПРИДОБИЯТ УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ ОРИЕНТИРАТ В СВЕТА НА ТРУДА И НЕОБХОДИМОСТТА ИНСТИТУТЪТ ДА ЗАСИЛИ ЕМПИРИЧНОТО ИЗМЕРЕНИЕ НА УЧЕНЕТО ЧРЕЗ РЕАЛНИ УЧЕБНИ СИТУАЦИИ, ОСОБЕНО В МЕЖДУНАРОДНО ИЗМЕРЕНИЕ, СЪЩО И С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ. ТОЗИ ПРИОРИТЕТ Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С PTOF НА ИНСТИТУТА, КОЙТО СЕ ХАРАКТЕРИЗИРА СЪС СИЛНО МЕЖДУНАРОДНО И МНОГОЕЗИЧНО ПРИЗВАНИЕ КАКТО В ЕЗИКОВАТА СЕКЦИЯ ESABAC, ТАКА И В НАУЧНАТА СЕКЦИЯ ESABAC BILINGUALISM, КАКТО И ЗА МНОГОБРОЙНИТЕ СЕРТИФИКАЦИОННИ ПРОЕКТИ И (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSE AZ ISKOLAI VÁLTAKOZÓ PROJEKTEK INTENZÍVEBBÉ TÉTELE AZ 1072015. SZ. TÖRVÉNNYEL ÖSSZHANGBAN, AMELY A HÁROMÉVES KÖZÉPISKOLAI IDŐSZAKBAN 200 ÓRÁN KERESZTÜL A LALTERNANZA STRUKTURÁLIS ELEMÉVÉ TETTE A TANTERVEKET. EZ A REFORM JELENTŐSEN MEGVÁLTOZTATTA AZ INTÉZET KÉPZÉSI KÍNÁLATÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZT INTEGRÁLJA A MUNKAERŐPIAC IGÉNYEIHEZ. EZ AZ ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉS A DIÁKOK KÉSZSÉGSZERZÉSI IGÉNYEIVEL PÁROSUL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A MUNKA VILÁGÁBAN ORIENTÁLÓDJON, VALAMINT AZZAL, HOGY AZ INTÉZETNEK FOKOZNIA KELL A TANULÁS ÉLMÉNYELVI DIMENZIÓJÁT A VALÓS TANULÁSI HELYZETEKBEN, KÜLÖNÖSEN A NEMZETKÖZI DIMENZIÓBAN, A NYELVI KÉSZSÉGEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN IS. EZ A PRIORITÁS ÖSSZHANGBAN ÁLL AZ INTÉZET PTOF-JÉVEL, AMELYET ERŐS NEMZETKÖZI ÉS TÖBBNYELVŰ HIVATÁSA JELLEMEZ MIND AZ ESABAC NYELVI SZEKCIÓBAN, MIND AZ ESABAC KÉTNYELVŰSÉG TUDOMÁNYOS SZAKASZÁBAN, VALAMINT A SZÁMOS TANÚSÍTÁSI PROJEKT ÉS M (Hungarian)
24 July 2022
0 references
IS É CUSPÓIR FORIOMLÁN AN TIONSCADAIL DIANSAOTHRÚ NA DTIONSCADAL ATHRAITHE OIBRE SCOILE I GCOMHRÉIR LEIS AN DLÍ 1072015 A RINNE COMHPHÁIRT STRUCHTÚRACH LALTERNANZA DE NA CURACLAIM LE LINN NA TRÉIMHSE SCOILE TRÍ BLIANA AR FEADH 200 UAIR AN CHLOIG. TÁ AN T-ATHCHÓIRIÚ SEO TAR ÉIS TAIRISCINT OILIÚNA NA HINSTITIÚIDE A ATHRÚ GO SUNTASACH CHUN Í A CHOMHTHÁTHÚ LE HÉILIMH AN MHARGAIDH SAOTHAIR. DÉANTAR AN CUSPÓIR GINEARÁLTA SEO A CHOMHCHEANGAL LE RIACHTANAIS NA MAC LÉINN CHUN SCILEANNA A SHEALBHÚ D’FHONN IAD FÉIN A THREORÚ I SAOL NA HOIBRE AGUS AN GÁ ATÁ AG AN INSTITIÚID FEABHAS A CHUR AR GHNÉ THAITHÍ NA FOGHLAMA TRÍ FHÍORCHÁSANNA FOGHLAMA, GO HÁIRITHE I NGNÉ IDIRNÁISIÚNTA, CHUN SCILEANNA TEANGA A FHEABHSÚ FREISIN. TÁ AN TOSAÍOCHT AG TEACHT LEIS AN PTOF NA HINSTITIÚIDE ATÁ TRÉITHRITHE AG A GHAIRM LÁIDIR IDIRNÁISIÚNTA AGUS ILTEANGACH ARAON SA RANNÓG TEANGA ESABAC AGUS SA ROINN EOLAÍOCHTA ESABAC DÁTHEANGACHAS AGUS DO NA TIONSCADAIL DEIMHNIÚCHÁIN GO LEOR AGUS M (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTETS ÖVERGRIPANDE MÅL ÄR INTENSIFIERING AV SKOLARBETESVÄXLINGSPROJEKT I ENLIGHET MED LAG 1072015, SOM HAR GJORT LALTERNANZA STRUKTURELLA INSLAG I LÄROPLANERNA UNDER DEN TREÅRIGA GYMNASIEPERIODEN UNDER 200 TIMMAR. DENNA REFORM HAR VÄSENTLIGT FÖRÄNDRAT INSTITUTETS UTBILDNINGSUTBUD FÖR ATT INTEGRERA DET MED ARBETSMARKNADENS KRAV. DETTA ALLMÄNNA MÅL KOMBINERAS MED STUDENTERNAS BEHOV AV ATT TILLÄGNA SIG FÄRDIGHETER FÖR ATT ORIENTERA SIG I ARBETSLIVET OCH INSTITUTETS BEHOV AV ATT STÄRKA LÄRANDETS ERFARENHETSMÄSSIGA DIMENSION GENOM VERKLIGA INLÄRNINGSSITUATIONER, SÄRSKILT I EN INTERNATIONELL DIMENSION, ÄVEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA SPRÅKKUNSKAPERNA. DENNA PRIORITERING ÄR FÖRENLIG MED INSTITUTETS PTOF, SOM KÄNNETECKNAS AV SIN STARKA INTERNATIONELLA OCH FLERSPRÅKIGHET BÅDE I DEN SPRÅKLIGA DELEN ESABAC OCH I DEN VETENSKAPLIGA DELEN ESABAC TVÅSPRÅKIGHET OCH FÖR DE MÅNGA CERTIFIERINGSPROJEKT OCH M (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI ÜLDEESMÄRK ON KOOLITÖÖ VAHELDUVPROJEKTIDE INTENSIIVISTAMINE KOOSKÕLAS SEADUSEGA 1072015, MILLEGA MUUDETI LALTERNANZA STRUKTUURIKOMPONENT ÕPPEKAVADESSE KOLMEAASTASE KESKKOOLIPERIOODI JOOKSUL 200 TUNNIKS. SEE REFORM ON OLULISELT MUUTNUD INSTITUUDI KOOLITUSPAKKUMISI, ET INTEGREERIDA SEE TÖÖTURU NÕUDMISTEGA. SEE ÜLDEESMÄRK ON ÜHENDATUD ÕPILASTE VAJADUSTEGA OMANDADA OSKUSI, ET ORIENTEERUDA TÖÖMAAILMAS, JA INSTITUUDI VAJADUSEGA TÕHUSTADA ÕPPIMISE KOGEMUSLIKKU MÕÕDET TEGELIKE ÕPIOLUKORDADE KAUDU, ERITI RAHVUSVAHELISES MÕÕTMES, KA KEELEOSKUSE PARANDAMISEKS. SEE PRIORITEET ON KOOSKÕLAS INSTITUUDI TÖÖPLAANIGA, MIDA ISELOOMUSTAB SELLE TUGEV RAHVUSVAHELINE JA MITMEKEELNE KUTSE NII KEELEJAOTISES ESABAC KUI KA TEADUSLIKUS OSAS ESABAC BILINGUALISM NING PALJUDE SERTIFITSEERIMISPROJEKTIDE JA M (Estonian)
24 July 2022
0 references
PARMA
0 references
Identifiers
I94C17000070007
0 references