EUROPEAN ASL ROUTES TO DISCOVER FRANCE (Q651175)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q651175 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EUROPEAN ASL ROUTES TO DISCOVER FRANCE |
Project Q651175 in Italy |
Statements
29,788.33 Euro
0 references
49,281.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
28 May 2019
0 references
19 July 2020
0 references
ISS POMPONIO LETO
0 references
40°25'9.62"N, 15°29'54.17"E
0 references
IL PROGETTO SI ARTICOLA IN 4 DIVERSE FASI CHE CONCORRONO ALLA CONSAPEVOLIZZAZIONE E DEFINIZIONE DI UN PROGETTO DI CARRIERA PERSONALE DEL GIOVANE LAVORATORESTUDENTE EUROPEO.SONO PREVISTI WORK EXPERIENCE BASATA SULLA COPROGETTAZIONE CON IL TUTOR AZIENDALE STRUMENTO INDISPENSABILE PER SODDISFARE UN BISOGNO DI COERENZA DEL PERCORSO FORMATIVO CON IL MONDO DEL LAVORO PARTICOLARMENTE RILEVANTE PER DEGLI STUDENTI LICEALI ATTIVIT DI ORIENTAMENTO FORMAZIONE E MOTIVAZIONE CON CAREER COACH TUTOR SCOLASTICI EAZIENDALI INDISPENSABILI IN PREPARAZIONE E PER LA FINALIZZAZIONE DELLE ATTIVIT BUSINESS VISIT PER OFFRIRE LA POSSIBILIT DI FARE ESPERIENZA DI AMBIENTI CREATIVI INTERNAZIONALI DOVE I GIOVANI POSSANO TROVARE LE COMPETENZE LE TECNOLOGIE E LE RISORSE PER REALIZZARE UN IDEA IMPRENDITORIALE E PENSARE AL PROPRIO FUTURO LAVORATIVO IN MODO ALTERNATIVO CORSO DI LINGUA FRANCESE LIVELLO B2 IN PREPARAZIONE ALLO STAGE E ALLA PROVA ORALE DELLACERTIFICAZIONE LINGUISTICA DELF.TUTTI LE ATTIVIT SARANNO REALIZZAT (Italian)
0 references
THE PROJECT IS DIVIDED INTO 4 DIFFERENT PHASES THAT CONTRIBUTE TO THE AWARENESS AND DEFINITION OF A PERSONAL CAREER PROJECT OF THE YOUNG EUROPEAN WORKER.SHOULD BE PLANNED WORK EXPERIENCE BASED ON CO-DESIGN WITH THE COMPANY TUTOR INDISPENSABLE TOOL TO SATISFY A NEED FOR CONSISTENCY OF THE TRAINING PATH WITH THE WORLD OF WORK PARTICULARLY RELEVANT FOR STUDENTS HIGH SCHOOL ACTIVITIES ACTIVITIES TRAINING AND MOTIVATION WITH CAREER COACH TUTOR SCHOOL AND COMPANY IN PREPARATION AND FOR THE FINALISATION OF THE LANGUAGE ACTIVITIES. (English)
14 November 2020
0 references
LE PROJET EST DIVISÉ EN 4 PHASES DIFFÉRENTES QUI CONTRIBUENT À LA SENSIBILISATION ET À LA DÉFINITION D’UN PROJET DE CARRIÈRE PERSONNELLE DU JEUNE TRAVAILLEUR EUROPÉEN. JE SUIS ATTENDU DE L’EXPÉRIENCE DE TRAVAIL BASÉE SUR LA CO-CONCEPTION AVEC LE TUTEUR DE L’ENTREPRISE OUTIL INDISPENSABLE POUR SATISFAIRE UN BESOIN DE COHÉRENCE DU PARCOURS DE FORMATION AVEC LE MONDE DU TRAVAIL PARTICULIÈREMENT PERTINENT POUR LES ÉTUDIANTS DU SECONDAIRE ACTIVITÉS D’ORIENTATION ET DE MOTIVATION AVEC LES ENTRAÎNEURS DE CARRIÈRE ÉCOLES ET LES TUTEURS D’ENTREPRISE INDISPENSABLE POUR LA PRÉPARATION ET LA FINALISATION DES ACTIVITÉS D’ENTREPRISE POUR OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE DÉCOUVRIR DES ENVIRONNEMENTS CRÉATIFS INTERNATIONAUX OÙ LES JEUNES PEUVENT TROUVER DES TECHNOLOGIES DE COMPÉTENCES ET DES RESSOURCES POUR RÉALISER UNE IDÉE D’ENTREPRISE ET PENSER À VOTRE FUTUR TRAVAIL DE MANIÈRE ALTERNATIVE DE NIVEAU DE FRANÇAIS DE NIVEAU B2 EN PRÉPARATION DU STAGE ET L’EXAMEN ORAL DE CERTIFICATION LINGUISTIQUE DELF SERA RÉALISÉ TOUTES LES ACTIVITÉS. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN 4 VERSCHIEDENE PHASEN, DIE ZUM BEWUSSTSEIN UND ZUR DEFINITION EINES PERSÖNLICHEN KARRIEREPROJEKTS DES JUNGEN EUROPÄISCHEN ARBEITNEHMERS BEITRAGEN. ICH ERWARTE ARBEITSERFAHRUNG AUF DER GRUNDLAGE VON CO-DESIGN MIT DEM UNTERNEHMEN TUTOR UNVERZICHTBARES WERKZEUG, UM DIE NOTWENDIGKEIT DER KOHÄRENZ DES AUSBILDUNGSWEGES MIT DER ARBEITSWELT ZU BEFRIEDIGEN, DIE BESONDERS RELEVANT FÜR HIGHSCHOOL-STUDENTEN AKTIVITÄTEN DER ORIENTIERUNGSAUSBILDUNG UND MOTIVATION MIT KARRIERECOACHES SCHULE UND BETRIEBS TUTOREN, DIE FÜR DIE VORBEREITUNG UND ABSCHLUSS DER GESCHÄFTSTÄTIGKEIT BESUCH, UM DIE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, INTERNATIONALE KREATIVE UMGEBUNGEN ZU ERLEBEN, IN DENEN JUNGE MENSCHEN FÄHIGKEITEN TECHNOLOGIEN UND RESSOURCEN FINDEN KÖNNEN, UM EINE UNTERNEHMERISCHE IDEE ZU VERWIRKLICHEN UND ÜBER IHRE ZUKUNFT ZU DENKEN ALTERNATIV ARBEITEN FRANZÖSISCHKURSSTUFE B2 IN VORBEREITUNG AUF DAS PRAKTIKUM UND DIE MÜNDLICHE PRÜFUNG DER SPRACHZERTIFIZIERUNG DELF. ALLE AKTIVITÄTEN WERDEN REALISIERT (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS VERDEELD IN 4 VERSCHILLENDE FASEN DIE BIJDRAGEN AAN HET BEWUSTZIJN EN DE DEFINITIE VAN EEN PERSOONLIJK LOOPBAANPROJECT VAN DE JONGE EUROPESE WERKNEMER. IK VERWACHT WERKERVARING OP BASIS VAN CO-DESIGN MET DE BEDRIJFSBEGELEIDER ONMISBAAR INSTRUMENT OM TE VOLDOEN AAN EEN BEHOEFTE AAN CONSISTENTIE VAN HET OPLEIDINGSTRAJECT MET DE WERELD VAN HET WERK, MET NAME RELEVANT VOOR MIDDELBARE SCHOLIEREN ACTIVITEITEN VAN ORIËNTATIETRAINING EN MOTIVATIE MET LOOPBAANCOACHES SCHOOL EN BEDRIJFSONDERWIJZERS DIE ONMISBAAR ZIJN TER VOORBEREIDING EN VOOR DE AFRONDING VAN HET BEZOEK AAN ZAKELIJKE ACTIVITEITEN OM DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM INTERNATIONALE CREATIEVE OMGEVINGEN TE ERVAREN WAAR JONGEREN VAARDIGHEDEN EN MIDDELEN KUNNEN VINDEN OM EEN ONDERNEMINGSIDEE TE REALISEREN EN NA TE DENKEN OVER UW TOEKOMSTIGE WERKZAAMHEDEN OP EEN ALTERNATIEVE MANIER FRANSE TAALCURSUS NIVEAU B2 TER VOORBEREIDING VAN DE STAGE EN HET MONDELING EXAMEN VAN TAALCERTIFICERING DELF. ALLE ACTIVITEITEN WORDEN GEREALISEERD (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO SE DIVIDE EN 4 FASES DIFERENTES QUE CONTRIBUYEN A LA SENSIBILIZACIÓN Y DEFINICIÓN DE UN PROYECTO DE CARRERA PERSONAL DEL JOVEN TRABAJADOR EUROPEO. SE ESPERA EXPERIENCIA LABORAL BASADA EN EL CO-DISEÑO CON EL TUTOR DE LA EMPRESA HERRAMIENTA INDISPENSABLE PARA SATISFACER LA NECESIDAD DE COHERENCIA DE LA TRAYECTORIA DE FORMACIÓN CON EL MUNDO DEL TRABAJO PARTICULARMENTE RELEVANTE PARA LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DE ORIENTACIÓN Y MOTIVACIÓN CON ENTRENADORES DE CARRERA TUTORES ESCOLARES Y DE EMPRESA INDISPENSABLES EN LA PREPARACIÓN Y PARA LA FINALIZACIÓN DE LA VISITA DE ACTIVIDADES EMPRESARIALES PARA OFRECER LA OPORTUNIDAD DE EXPERIMENTAR ENTORNOS CREATIVOS INTERNACIONALES DONDE LOS JÓVENES PUEDEN ENCONTRAR TECNOLOGÍAS DE HABILIDADES Y RECURSOS PARA REALIZAR UNA IDEA EMPRESARIAL Y PENSAR EN SU FUTURO TRABAJO DE UNA MANERA ALTERNATIVA NIVEL DE LENGUA FRANCESA B2 EN PREPARACIÓN PARA LA PASANTÍA Y EL EXAMEN ORAL DE CERTIFICACIÓN LINGÜÍSTICA DELF SE LLEVARÁN A CABO TODAS LAS ACTIVIDADES. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET ER OPDELT I 4 FORSKELLIGE FASER, DER BIDRAGER TIL BEVIDSTHEDEN OM OG DEFINITIONEN AF ET PERSONLIGT KARRIEREPROJEKT FOR DEN UNGE EUROPÆISKE WORKER.SHOULD PLANLÆGGES ERHVERVSERFARING BASERET PÅ SAMARBEJDE MED VIRKSOMHEDENS VEJLEDER UUNDVÆRLIGT VÆRKTØJ TIL AT TILFREDSSTILLE ET BEHOV FOR SAMMENHÆNG I UDDANNELSESFORLØBET MED ARBEJDSMARKEDET, SÆRLIG RELEVANT FOR STUDERENDE HIGH SCHOOL AKTIVITETER UDDANNELSE OG MOTIVATION MED KARRIERE COACH TUTOR SKOLE OG VIRKSOMHED UNDER FORBEREDELSE OG FOR FÆRDIGGØRELSEN AF SPROGAKTIVITETERNE. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ 4 ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΦΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΣΥΜΒΆΛΛΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΚΑΘΟΡΙΣΜΌ ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΊΑΣ ΤΟΥ ΝΕΑΡΟΎ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ. (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT JE PODIJELJEN U 4 RAZLIČITE FAZE KOJE DOPRINOSE OSVJEŠĆIVANJU I DEFINIRANJU OSOBNOG KARIJERNOG PROJEKTA MLADOG EUROPSKOG WORKER-A.SHOULD SE PLANIRA RADNO ISKUSTVO TEMELJENO NA SU-DIZAJNU S MENTOROM TVRTKE NEZAMJENJIV ALAT ZA ZADOVOLJAVANJE POTREBE ZA KONZISTENTNOŠĆU PUTA OBUKE SA SVIJETOM RADA KOJI JE POSEBNO VAŽAN ZA AKTIVNOSTI UČENIKA SREDNJOŠKOLSKIH AKTIVNOSTI TRENINGA I MOTIVACIJE S KARIJERNOM TRENERSKOM ŠKOLOM I TVRTKOM U PRIPREMI I FINALIZACIJI JEZIČNIH AKTIVNOSTI. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN 4 FAZE DIFERITE CARE CONTRIBUIE LA CONȘTIENTIZAREA ȘI DEFINIREA UNUI PROIECT DE CARIERĂ PERSONALĂ A TÂNĂRULUI WORKER.SHOULD SĂ FIE PLANIFICAT EXPERIENȚĂ DE LUCRU BAZATĂ PE CO-PROIECTARE ÎMPREUNĂ CU TUTORELE COMPANIEI INSTRUMENT INDISPENSABIL PENTRU A SATISFACE O NEVOIE DE COERENȚĂ A PARCURSULUI DE FORMARE CU LUMEA MUNCII, DEOSEBIT DE RELEVANTE PENTRU ACTIVITĂȚILE ELEVILOR DE LICEU ACTIVITĂȚI DE FORMARE ȘI MOTIVARE CU COACH COACH ȘCOALĂ ȘI COMPANIE ÎN PREGĂTIRE ȘI PENTRU FINALIZAREA ACTIVITĂȚILOR LINGVISTICE. (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT JE ROZDELENÝ DO 4 RÔZNYCH FÁZ, KTORÉ PRISPIEVAJÚ K POVEDOMIU A DEFINOVANIU OSOBNÉHO KARIÉRNEHO PROJEKTU MLADÉHO EURÓPSKEHO WORKER.SHOULD BYŤ PLÁNOVANÉ PRACOVNÉ SKÚSENOSTI ZALOŽENÉ NA SPOLUDIZAJNOVANÍ S PODNIKOVÝM LEKTOROM NENAHRADITEĽNÝM NÁSTROJOM, KTORÝ USPOKOJÍ POTREBU KONZISTENCIE TRÉNINGOVEJ DRÁHY SO SVETOM PRÁCE, KTORÉ SÚ DÔLEŽITÉ NAJMÄ PRE ŠTUDENTOV STREDOŠKOLSKÝCH AKTIVÍT AKTIVITY ŠKOLENIA A MOTIVÁCIE S KARIÉRNOU ŠKOLOU TRÉNERA A SPOLOČNOSŤOU V PRÍPRAVE A PRE DOKONČENIE JAZYKOVÝCH AKTIVÍT. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’4 FAŻIJIET DIFFERENTI LI JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-GĦARFIEN U D-DEFINIZZJONI TA’ PROĠETT TA’ KARRIERA PERSONALI TAL-WORKER.SHOULD EWROPEW ŻGĦAŻAGĦ IKUNU ESPERJENZA TA’ XOGĦOL IPPJANATA ABBAŻI TA’ KODISINN MAL-GĦALLIEM TAL-KUMPANIJA GĦODDA INDISPENSABBLI BIEX TIĠI SSODISFATA L-ĦTIEĠA GĦALL-KONSISTENZA TAL-PERKORS TA’ TAĦRIĠ MAD-DINJA TAX-XOGĦOL PARTIKOLARMENT RILEVANTI GĦALL-ATTIVITAJIET TAL-ISTUDENTI FL-ISKEJJEL GĦOLJA, TAĦRIĠ U MOTIVAZZJONI MAL-ISKOLA U L-KUMPANIJA TAL-KOWĊ TAL-KARRIERA BI TĦEJJIJA U GĦALL-FINALIZZAZZJONI TAL-ATTIVITAJIET TAL-LINGWA. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO ESTÁ DIVIDIDO EM 4 FASES DIFERENTES QUE CONTRIBUEM PARA A CONSCIENTIZAÇÃO E DEFINIÇÃO DE UM PROJETO DE CARREIRA PESSOAL DO JOVEM EUROPEU WORKER.SHOULD SER PLANEJADA EXPERIÊNCIA DE TRABALHO COM BASE NO CODESIGN COM O TUTOR DA EMPRESA FERRAMENTA INDISPENSÁVEL PARA SATISFAZER A NECESSIDADE DE COERÊNCIA DO CAMINHO DE FORMAÇÃO COM O MUNDO DO TRABALHO PARTICULARMENTE RELEVANTE PARA OS ALUNOS ATIVIDADES DE ENSINO MÉDIO ATIVIDADES FORMAÇÃO E MOTIVAÇÃO COM TREINADOR DE CARREIRA TUTOR ESCOLA E EMPRESA EM PREPARAÇÃO E PARA A FINALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES LINGUÍSTICAS. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKE ON JAETTU NELJÄÄN ERI VAIHEESEEN, JOTKA EDISTÄVÄT NUORTEN EUROOPPALAISEN WORKERIN HENKILÖKOHTAISEN URAHANKKEEN TUNTEMUSTA JA MÄÄRITTELYÄ.SHOULD ON SUUNNITELTU TYÖKOKEMUKSEKSI, JOKA PERUSTUU YHTEISTYÖSSÄ YRITYSOHJAAJAN KANSSA VÄLTTÄMÄTTÖMÄÄN VÄLINEESEEN, JONKA AVULLA VOIDAAN TYYDYTTÄÄ TARVE VARMISTAA KOULUTUSPOLUN JOHDONMUKAISUUS OPISKELIJOIDEN LUKION TOIMINTOJEN KOULUTUKSEN JA MOTIVAATION KANNALTA ERITYISEN MERKITYKSELLISEN TYÖELÄMÄN KANSSA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT JEST PODZIELONY NA 4 RÓŻNE ETAPY, KTÓRE PRZYCZYNIAJĄ SIĘ DO ŚWIADOMOŚCI I ZDEFINIOWANIA OSOBISTEGO PROJEKTU KARIERY MŁODEGO EUROPEJSKIEGO WORKERA. PODKREŚLA SIĘ DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE W OPARCIU O WSPÓŁPROJEKTOWANIE Z KOREPETYTOREM FIRMY, NIEZBĘDNE NARZĘDZIE, ABY ZASPOKOIĆ POTRZEBĘ SPÓJNOŚCI ŚCIEŻKI SZKOLENIOWEJ ZE ŚWIATEM PRACY SZCZEGÓLNIE ISTOTNEJ DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM DZIAŁAŃ SZKOLENIOWYCH I MOTYWACJI Z NAUCZYCIELEM KARIERY NAUCZYCIEL SZKOŁY I FIRMY W PRZYGOTOWANIU I FINALIZACJI DZIAŁAŃ JĘZYKOWYCH. (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT JE RAZDELJEN NA 4 RAZLIČNE FAZE, KI PRISPEVAJO K ZAVESTI IN OPREDELITVI OSEBNEGA KARIERNEGA PROJEKTA MLADEGA EVROPSKEGA WORKER.SHOULD SO NAČRTOVANE DELOVNE IZKUŠNJE, KI TEMELJIJO NA SOOBLIKOVANJU S MENTORJEM PODJETJA, NEPOGREŠLJIVIM ORODJEM ZA ZADOVOLJEVANJE POTREBE PO SKLADNOSTI POTI USPOSABLJANJA S SVETOM DELA, KI JE ŠE POSEBEJ POMEMBNO ZA AKTIVNOSTI DIJAKOV IN DIJAKOV, USPOSABLJANJE IN MOTIVACIJO S KARIERNO TRENERSKO ŠOLO IN PODJETJEM PRI PRIPRAVI IN ZAKLJUČEVANJU JEZIKOVNIH AKTIVNOSTI. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT JE ROZDĚLEN DO 4 RŮZNÝCH FÁZÍ, KTERÉ PŘISPÍVAJÍ K UVĚDOMĚNÍ A DEFINOVÁNÍ OSOBNÍHO KARIÉRNÍHO PROJEKTU MLADÉHO EVROPSKÉHO WORKER.SHOULD BÝT NAPLÁNOVÁNY PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI ZALOŽENÉ NA SPOLEČNÉM NÁVRHU S LEKTOREM SPOLEČNOSTI NEPOSTRADATELNÝ NÁSTROJ K USPOKOJENÍ POTŘEBY KONZISTENTNOSTI VZDĚLÁVACÍ CESTY SE SVĚTEM PRÁCE, ZVLÁŠTĚ DŮLEŽITÉ PRO AKTIVITY STUDENTŮ STŘEDOŠKOLSKÉ AKTIVITY ŠKOLENÍ A MOTIVACE S KARIÉRNÍM TRENÉREM ŠKOLY A SPOLEČNOSTI PŘI PŘÍPRAVĚ A PRO FINALIZACI JAZYKOVÝCH AKTIVIT. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTAS YRA SUSKIRSTYTAS Į 4 SKIRTINGUS ETAPUS, KURIE PRISIDEDA PRIE JAUNŲJŲ EUROPOS WORKER.SHOULD ASMENINĖS KARJEROS PROJEKTO SUVOKIMO IR APIBRĖŽIMO, REMIANTIS BENDRO PROJEKTAVIMO SU ĮMONĖS DĖSTYTOJU NEPAKEIČIAMA PRIEMONE, KAD BŪTŲ PATENKINTAS POREIKIS SUDERINTI MOKYMO KELIĄ SU DARBO PASAULIU, YPAČ AKTUALUS STUDENTŲ VIDURINĖS MOKYKLOS VEIKLOS VEIKLOS MOKYMUI IR MOTYVACIJAI SU KARJEROS TRENERIO MOKYTOJO MOKYKLA IR ĮMONE RENGIANTIS IR BAIGIANT KALBOS VEIKLĄ. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTS IR SADALĪTS 4 DAŽĀDOS POSMOS, KAS VEICINA IZPRATNI UN DEFINĒŠANU PAR PERSONĪGO KARJERAS PROJEKTU JAUNO EIROPAS WORKER.SHOULD TIKS PLĀNOTA DARBA PIEREDZE, PAMATOJOTIES UZ KOPDIZAINU AR UZŅĒMUMA PASNIEDZĒJU NEAIZSTĀJAMS INSTRUMENTS, LAI APMIERINĀTU VAJADZĪBU PĒC KONSEKVENCES MĀCĪBU CEĻU AR DARBA PASAULI, KAS IR ĪPAŠI SVARĪGA STUDENTIEM VIDUSSKOLU AKTIVITĀTES AKTIVITĀTES UN MOTIVĀCIJA AR KARJERAS TRENERIS SKOLOTĀJS SKOLAS UN UZŅĒMUMA, LAI SAGATAVOTU UN PABEIGTU VALODAS AKTIVITĀTES. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА 4 РАЗЛИЧНИ ЕТАПА, КОИТО ДОПРИНАСЯТ ЗА ОСЪЗНАВАНЕТО И ДЕФИНИРАНЕТО НА ЛИЧЕН КАРИЕРЕН ПРОЕКТ НА МЛАДИЯ EUROPEAN WORKER.SHOULD ЩЕ БЪДЕ ПЛАНИРАН ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ ВЪЗ ОСНОВА НА СЪВМЕСТНО ПРОЕКТИРАНЕ С НЕЗАМЕНИМИЯ ИНСТРУМЕНТ НА КОМПАНИЯТА, КОЙТО ДА ЗАДОВОЛИ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪГЛАСУВАНОСТ НА ОБУЧИТЕЛНИЯ ПЪТ СЪС СВЕТА НА ТРУДА, ОСОБЕНО ПОДХОДЯЩ ЗА ОБУЧЕНИЕТО И МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ДЕЙНОСТИ В ГИМНАЗИИТЕ, ОБУЧЕНИЕ И МОТИВАЦИЯ С УЧИЛИЩЕТО И КОМПАНИЯТА ЗА КАРИЕРЕН ТРЕНЬОР В ПРОЦЕСА НА ПОДГОТОВКА И ФИНАЛИЗИРАНЕ НА ЕЗИКОВИТЕ ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT 4 KÜLÖNBÖZŐ SZAKASZBÓL ÁLL, AMELYEK HOZZÁJÁRULNAK A FIATAL EURÓPAI WORKER.SHOULD SZEMÉLYES KARRIERPROJEKTJÉNEK TUDATOSÍTÁSÁHOZ ÉS MEGHATÁROZÁSÁHOZ. A PROJEKT A VÁLLALATI OKTATÓVAL KÖZÖSEN MEGTERVEZETT MUNKATAPASZTALATRA ÉPÜL, HOGY KIELÉGÍTSE A KÉPZÉSI PÁLYA ÉS A MUNKA VILÁGÁNAK KONZISZTENCIÁJÁT, KÜLÖNÖSEN A DIÁKOK SZÁMÁRA KÜLÖNÖSEN FONTOS TEVÉKENYSÉGEKET, KÉPZÉSEKET ÉS MOTIVÁCIÓT A KARRIER-EDZŐI OKTATÓI ISKOLÁVAL ÉS A CÉGGEL A FELKÉSZÜLÉS ÉS A NYELVI TEVÉKENYSÉGEK VÉGLEGESÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA 4 CHÉIM ÉAGSÚLA A CHUIREANN LE FEASACHT AGUS SAINMHÍNIÚ AR THIONSCADAL GAIRME PEARSANTA DE CHUID AN WORKER.SHOULD ÓG NA HEORPA A PHLEANÁIL TAITHÍ OIBRE BUNAITHE AR CHOMHDHEARADH LEIS AN TEAGASCÓIR CUIDEACHTA UIRLIS FÍOR-RIACHTANACH CHUN FREASTAL AR AN NGÁ ATÁ LE COMHSHEASMHACHT NA CONAIRE OILIÚNA LEIS AN SAOL OIBRE GO HÁIRITHE ÁBHARTHA DO MHIC LÉINN GNÍOMHAÍOCHTAÍ GNÍOMHAÍOCHTAÍ SCOILE ARDOILIÚINT AGUS INSPREAGADH LE SCOIL TEAGASCÓIR GAIRME AGUS CUIDEACHTA MAR ULLMHÚCHÁN AGUS CHUN BAILCHRÍOCH A CHUR AR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEANGA. (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET ÄR INDELAT I FYRA OLIKA FASER SOM BIDRAR TILL MEDVETENHETEN OM OCH DEFINITIONEN AV ETT PERSONLIGT KARRIÄRPROJEKT FÖR DEN UNGA EUROPEISKA WORKER.HÅLEN PLANERAS ARBETSLIVSERFARENHET BASERAT PÅ GEMENSAM DESIGN MED FÖRETAGETS HANDLEDARE OUMBÄRLIGT VERKTYG FÖR ATT TILLGODOSE ETT BEHOV AV ÖVERENSSTÄMMELSE MELLAN UTBILDNINGSVÄGEN OCH ARBETSLIVET, SÄRSKILT RELEVANT FÖR GYMNASIEVERKSAMHETSAKTIVITETER UTBILDNING OCH MOTIVATION MED YRKESHANDLEDARE SKOLA OCH FÖRETAG SOM FÖRBEREDELSE OCH FÖR SLUTFÖRANDET AV SPRÅKAKTIVITETER. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT ON JAGATUD NELJAKS ERINEVAKS ETAPIKS, MIS AITAVAD KAASA NOORTE EUROOPA TÖÖTAJATE ISIKLIKU KARJÄÄRIPROJEKTI TEADVUSTAMISELE JA MÄÄRATLEMISELE.SHOULD TULEB PLANEERIDA TÖÖKOGEMUSE ALUSEL, MIS PÕHINEB KOOS ETTEVÕTTE JUHENDAJA HÄDAVAJALIKU VAHENDIGA, ET RAHULDADA VAJADUST TAGADA KOOLITUSTEE KOOSKÕLA TÖÖMAAILMAGA, MIS ON ERITI OLULINE ÕPILASTE TEGEVUSE JAOKS, KOOLITAMINE JA MOTIVEERIMINE KARJÄÄRI TREENERITE KOOLI JA ETTEVÕTTEGA ETTEVALMISTAMISEL NING KEELETEGEVUSTE LÕPULEVIIMISEKS. (Estonian)
24 July 2022
0 references
TEGGIANO
0 references
Identifiers
E88H19000180007
0 references