DIGITAL ENGLISH (Q648810)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q648810 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL ENGLISH |
Project Q648810 in Italy |
Statements
30,862.74 Euro
0 references
51,059.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
7 January 2019
0 references
10 July 2019
0 references
30 July 2019
0 references
I.I.S.LICEO "C. MARCHESI" CL./SC.
0 references
37°34'25.00"N, 15°3'6.01"E
0 references
DIGITAL ENGLISH MIRA A POTENZIARE LE ABILIT LINGUISTICHE DEGLI STUDENTI IN EFL TRAMITE LUSO CORRETTO DI UNA DIDATTICA DIGITALE. I NOSTRI RAGAZZI HANNO OGGI UN USO INCONSAPEVOLE DELLA LINGUA INGLESE PRESENTE ORMAI IN QUALUNQUE DISPOSITIVO DA LORO UTILIZZATO ED UN USO NON SEMPRE APPROPRIATO DEI SUPPORTI INFORMATICI A LORO DISPOSIZIONE DAI SOCIAL AL CLOUD ALLE APP. PERTANTO LO SCOPO DI QUESTA MOBILIT TRANSNAZIONALE QUELLO DI RENDERLI PI COMPETENTI NELLA LINGUA PI CAPACI NELLUSO DELLA TECNOLOGIA PI CONSAPEVOLI DELLE OPPORTUNIT CHE OFFRE IL WEB E PI APERTI A UNOTTICA EUROPEA DI SCAMBIO DI APERTURA CONOSCENZA E CONFRONTO CON ALTRI. (Italian)
0 references
DIGITAL ENGLISH AIMS TO ENHANCE THE LANGUAGE SKILLS OF STUDENTS IN EFL THROUGH THE CORRECT USE OF DIGITAL DIDACTICS. OUR KIDS TODAY HAVE AN UNAWARE USE OF THE ENGLISH LANGUAGE NOW PRESENT IN ANY DEVICE THEY USE AND A NOT ALWAYS APPROPRIATE USE OF THE COMPUTER MEDIA AVAILABLE TO THEM FROM SOCIAL TO THE CLOUD TO APPS. THEREFORE THE PURPOSE OF THIS TRANSNATIONAL MOBILITY IS TO MAKE THEM MORE COMPETENT IN THE LANGUAGE MORE CAPABLE OF USING TECHNOLOGY MORE AWARE OF THE OPPORTUNITIES OFFERED BY THE WEB AND MORE OPEN TO THE EUROPEAN OCTICA OF EXCHANGE OF KNOWLEDGE AND COMPARISON WITH OTHERS. (English)
14 November 2020
0 references
Les AIMS ANGLAIS NUMÉRIQUES POUR L’ÉTUDE D’ÉTUDES DE LA LANGUAGE DES ÉTUDIANTS EN VERTU DE L’UTILISATION DIGITALE DES ÉTUDES DIGITALES. NOS ENFANTS AUJOURD’HUI ONT UN USAGE INCONSCIENT DE LA LANGUE ANGLAISE MAINTENANT PRÉSENTE DANS N’IMPORTE QUEL APPAREIL QU’ILS UTILISENT ET PAS TOUJOURS L’UTILISATION APPROPRIÉE DES MÉDIAS QUI LEUR SONT DISPONIBLES, DU SOCIAL AU CLOUD EN PASSANT PAR LES APPLICATIONS. PAR CONSÉQUENT, L’OBJECTIF DE CETTE MOBILITÉ TRANSNATIONALE EST DE RENDRE LES SIP COMPÉTENTS DANS LE LANGAGE DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE CAPABLES D’UTILISER LA TECHNOLOGIE DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE, CONSCIENTS DES POSSIBILITÉS OFFERTES PAR LE WEB ET LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE, DANS UNE PERSPECTIVE EUROPÉENNE D’ÉCHANGE ET DE COMPARAISON DES CONNAISSANCES OUVERTES AVEC D’AUTRES. (French)
9 December 2021
0 references
Digital ENGLISH AIMS TO ENHANCE STUDENTs’ LANGUAGE SKILLS IN EFL THROUGH THE CORRECT USE OF DIGITAL TEACHING. UNSERE KINDER HABEN HEUTE EINE UNWISSENDE VERWENDUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE, DIE JETZT IN JEDEM GERÄT VORHANDEN IST, DAS SIE VERWENDEN, UND NICHT IMMER GEEIGNETE NUTZUNG DER IT-MEDIEN, DIE IHNEN VON SOCIAL BIS CLOUD BIS HIN ZU APPS ZUR VERFÜGUNG STEHEN. ZIEL DIESER TRANSNATIONALEN MOBILITÄT IST ES DAHER, DIE PIS-KOMPETENZ IN DER IP-SPRACHE IN DER LAGE ZU MACHEN, DIE IP-TECHNOLOGIE FÜR DIE MÖGLICHKEITEN DES INTERNETS UND DES GEISTIGEN EIGENTUMS FÜR EINE EUROPÄISCHE PERSPEKTIVE DES OFFENEN WISSENSAUSTAUSCHS UND DES VERGLEICHS MIT ANDEREN ZU SENSIBILISIEREN. (German)
19 December 2021
0 references
Digitale DUTCH AIMS om de LANGUAGE SKILLS IN EFL THROUGH DE CORRECT GEBRUIK VAN DIGITALE TEACHING te ondersteunen. ONZE KINDEREN VANDAAG HEBBEN EEN ONBEWUST GEBRUIK VAN DE ENGELSE TAAL NU AANWEZIG IN ELK APPARAAT DAT ZE GEBRUIKEN EN NIET ALTIJD GESCHIKT GEBRUIK VAN DE MEDIA BESCHIKBAAR VOOR HEN VAN SOCIALE NAAR CLOUD NAAR APPS. DAAROM IS HET DOEL VAN DEZE TRANSNATIONALE MOBILITEIT OM PIS COMPETENT TE MAKEN IN DE IP-TAAL IN STAAT OM IP-TECHNOLOGIE TE GEBRUIKEN, BEWUST TE MAKEN VAN DE MOGELIJKHEDEN DIE HET WEB EN IP BIEDEN, OPEN TE STELLEN VOOR EEN EUROPEES PERSPECTIEF VAN OPEN KENNISUITWISSELING EN VERGELIJKING MET ANDEREN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
AIMS digitales ENGLISH A ENHANCE STUDUAGE SKILLS EN EFL a través del uso CORRETO DE TEACHING DIGITAL. NUESTROS NIÑOS HOY EN DÍA TIENEN UN USO DESCONOCIDO DEL IDIOMA INGLÉS PRESENTE AHORA EN CUALQUIER DISPOSITIVO QUE UTILICEN Y NO SIEMPRE EL USO APROPIADO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN QUE ESTÁN DISPONIBLES PARA ELLOS DE SOCIAL A LA NUBE A LAS APLICACIONES. POR LO TANTO, EL OBJETIVO DE ESTA MOVILIDAD TRANSNACIONAL ES HACER QUE LOS SIP SEAN COMPETENTES EN EL LENGUAJE DE PI CAPAZ DE UTILIZAR LA TECNOLOGÍA IP CONSCIENTE DE LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECE LA WEB Y LA PI A UNA PERSPECTIVA EUROPEA DE INTERCAMBIO ABIERTO DE CONOCIMIENTOS Y COMPARACIÓN CON OTROS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
DIGITAL ENGELSK HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE SPROGFÆRDIGHEDERNE HOS STUDERENDE I EFL GENNEM KORREKT BRUG AF DIGITAL DIDAKTIK. VORES BØRN I DAG HAR EN UVIDENDE BRUG AF DET ENGELSKE SPROG NU TIL STEDE I ENHVER ENHED, DE BRUGER, OG EN IKKE ALTID PASSENDE BRUG AF DE COMPUTERMEDIER TIL RÅDIGHED FOR DEM FRA SOCIALE TIL SKYEN TIL APPS. FORMÅLET MED DENNE TVÆRNATIONALE MOBILITET ER DERFOR AT GØRE DEM MERE KOMPETENTE PÅ DET SPROG, DER ER I STAND TIL AT ANVENDE TEKNOLOGIEN, MERE BEVIDST OM DE MULIGHEDER, SOM INTERNETTET TILBYDER, OG GØRE DEM MERE ÅBNE FOR DET EUROPÆISKE OCTICA MED HENSYN TIL UDVEKSLING AF VIDEN OG SAMMENLIGNING MED ANDRE. (Danish)
24 July 2022
0 references
Η DIGITAL ENGLISH ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟ EFL ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΡΘΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΑΣ ΣΉΜΕΡΑ ΈΧΟΥΝ ΜΙΑ ΆΓΝΩΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΕΙ ΤΏΡΑ ΣΕ ΟΠΟΙΑΔΉΠΟΤΕ ΣΥΣΚΕΥΉ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΚΑΙ ΜΙΑ ΌΧΙ ΠΆΝΤΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΉ ΤΟΥΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΩΣ ΤΟ ΣΎΝΝΕΦΟ ΈΩΣ ΤΙΣ ΕΦΑΡΜΟΓΈΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΚΟΠΌΣ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉΣ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΠΙΟ ΙΚΑΝΟΎΣ ΣΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΑΝΟΙΚΤΈΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ OCTICA ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΆΛΛΕΣ. (Greek)
24 July 2022
0 references
DIGITALNI ENGLESKI IMA ZA CILJ POBOLJŠATI JEZIČNE VJEŠTINE STUDENATA U EFL-U PRAVILNOM UPORABOM DIGITALNE DIDAKTIKE. NAŠA DJECA DANAS IMAJU NESVJESNO KORIŠTENJE ENGLESKOG JEZIKA KOJI JE SADA PRISUTAN NA BILO KOJEM UREĐAJU KOJI KORISTE I NIJE UVIJEK PRIKLADNO KORIŠTENJE RAČUNALNIH MEDIJA KOJI SU IM DOSTUPNI OD DRUŠTVENIH DO OBLAKA DO APLIKACIJA. STOGA JE SVRHA TE TRANSNACIONALNE MOBILNOSTI UČINITI IH KOMPETENTNIJIM NA JEZIKU KOJI JE SPOSOBNIJI ZA KORIŠTENJE TEHNOLOGIJE U VEĆOJ MJERI S OBZIROM NA MOGUĆNOSTI KOJE NUDI INTERNET I OTVORENIJE EUROPSKOJ OCTICA-I ZA RAZMJENU ZNANJA I USPOREDBU S DRUGIMA. (Croatian)
24 July 2022
0 references
ENGLEZA DIGITALĂ ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE LINGVISTICE ALE STUDENȚILOR DIN CADRUL EFL PRIN UTILIZAREA CORECTĂ A DIDACTICII DIGITALE. COPIII NOȘTRI DE ASTĂZI AU O UTILIZARE NECONȘTIENTĂ A LIMBII ENGLEZE PREZENT ACUM ÎN ORICE DISPOZITIV PE CARE ÎL FOLOSESC ȘI O UTILIZARE NU ÎNTOTDEAUNA ADECVATĂ A MASS-MEDIA DE CALCULATOR DISPONIBILE PENTRU A LE DE LA SOCIAL LA CLOUD LA APLICAȚII. PRIN URMARE, SCOPUL ACESTEI MOBILITĂȚI TRANSNAȚIONALE ESTE DE A LE FACE MAI COMPETENTE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE LIMBA MAI CAPABILĂ SĂ UTILIZEZE TEHNOLOGIA MAI CONȘTIENTĂ DE OPORTUNITĂȚILE OFERITE DE INTERNET ȘI MAI DESCHISE CĂTRE OCTICA EUROPEANĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE SCHIMBUL DE CUNOȘTINȚE ȘI COMPARAȚIA CU CEILALȚI. (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM DIGITÁLNEJ ANGLIČTINY JE ZLEPŠIŤ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV V EFL PROSTREDNÍCTVOM SPRÁVNEHO POUŽÍVANIA DIGITÁLNEJ DIDAKTIKY. NAŠE DETI MAJÚ DNES NEVEDOMÉ POUŽÍVANIE ANGLICKÉHO JAZYKA, KTORÝ SA NACHÁDZA V AKOMKOĽVEK ZARIADENÍ, KTORÉ POUŽÍVAJÚ, A NIE VŽDY VHODNÉ POUŽÍVANIE POČÍTAČOVÝCH MÉDIÍ, KTORÉ MAJÚ K DISPOZÍCII, OD SOCIÁLNYCH PO CLOUD AŽ PO APLIKÁCIE. ÚČELOM TEJTO NADNÁRODNEJ MOBILITY JE PRETO ZVÝŠIŤ ICH KOMPETENTNOSŤ V JAZYKU, ABY LEPŠIE VYUŽÍVALI TECHNOLÓGIE, ABY LEPŠIE POZNALI PRÍLEŽITOSTI, KTORÉ PONÚKA INTERNET, A ABY BOLI OTVORENEJŠIE EURÓPSKEJ OCTICA, POKIAĽ IDE O VÝMENU POZNATKOV A POROVNANIE S OSTATNÝMI. (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-INGLIŻ DIĠITALI GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-ĦILIET LINGWISTIĊI TAL-ISTUDENTI FL-EFL PERMEZZ TAL-UŻU KORRETT TAD-DOATTIĊI DIĠITALI. GIDJIEN TAGĦNA LLUM GĦANDHOM UŻU KONXJI TAL-LINGWA INGLIŻA ISSA PREŻENTI FI KWALUNKWE MEZZ LI JUŻAW U UŻU MHUX DEJJEM XIERAQ TAL-MIDJA TAL-KOMPJUTER DISPONIBBLI GĦALIHOM MINN SOĊJALI GĦALL-SĦABA GĦALL-APPS. GĦALHEKK L-GĦAN TA’ DIN IL-MOBILITÀ TRANSNAZZJONALI HUWA LI TAGĦMILHOM AKTAR KOMPETENTI FIL-LINGWA LI JKUNU AKTAR KAPAĊI JUŻAW IT-TEKNOLOĠIJA AKTAR KONXJI TA’ L-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI MILL-WEB U AKTAR MIFTUĦA GĦALL-OCTICA EWROPEA TA’ SKAMBJU TA’ GĦARFIEN U TQABBIL MA’ OĦRAJN. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O INGLÊS DIGITAL VISA MELHORAR AS HABILIDADES LINGUÍSTICAS DOS ALUNOS DA EFL ATRAVÉS DO USO CORRETO DA DIDÁTICA DIGITAL. NOSSOS FILHOS HOJE TÊM UM USO INCONSCIENTE DA LÍNGUA INGLESA AGORA PRESENTE EM QUALQUER DISPOSITIVO QUE ELES USAM E UM USO NEM SEMPRE APROPRIADO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE COMPUTADOR DISPONÍVEIS PARA ELES DA REDE SOCIAL PARA A NUVEM PARA APLICATIVOS. POR CONSEGUINTE, O OBJETIVO DESTA MOBILIDADE TRANSNACIONAL É TORNÁ-LOS MAIS COMPETENTES NA LÍNGUA, MAIS CAPAZES DE UTILIZAR TECNOLOGIAS MAIS CONSCIENTES DAS OPORTUNIDADES OFERECIDAS PELA WEB E MAIS ABERTAS À PTUICA EUROPEIA DE INTERCÂMBIO DE CONHECIMENTOS E COMPARAÇÃO COM OS OUTROS. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
DIGITAALINEN ENGLANTI PYRKII PARANTAMAAN OPISKELIJOIDEN KIELITAITOA EFL:SSÄ KÄYTTÄMÄLLÄ DIGITAALISTA DIDAKTIIKKAA OIKEIN. LAPSEMME TÄNÄÄN OVAT TIETÄMÄTÖN KÄYTTÄÄ ENGLANTI KIELI NYT LÄSNÄ MISSÄ TAHANSA LAITTEESSA HE KÄYTTÄVÄT JA EI AINA ASIANMUKAISTA KÄYTTÄÄ TIETOKONEEN MEDIAA SAATAVILLA SOSIAALISEN PILVEN SOVELLUKSET. NÄIN OLLEN TÄMÄN KANSAINVÄLISEN LIIKKUVUUDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA NIIDEN KIELITAITOA, JOTKA PYSTYVÄT KÄYTTÄMÄÄN TEKNOLOGIAA, PAREMMIN TIETOISIKSI VERKON TARJOAMISTA MAHDOLLISUUKSISTA JA AVOIMEMMAKSI EUROOPPALAISELLE OCTICA:LLE, JOKA VOI VAIHTAA TIETOJA JA VERTAILLA NIITÄ MUIHIN NÄHDEN. (Finnish)
24 July 2022
0 references
CYFROWY ANGIELSKI MA NA CELU ZWIĘKSZENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH UCZNIÓW W EFL POPRZEZ PRAWIDŁOWE STOSOWANIE DYDAKTYKI CYFROWEJ. NASZE DZIECI MAJĄ DZIŚ NIEŚWIADOME UŻYCIE JĘZYKA ANGIELSKIEGO OBECNIE OBECNE W DOWOLNYM URZĄDZENIU, Z KTÓREGO KORZYSTAJĄ I NIE ZAWSZE ODPOWIEDNIE KORZYSTANIE Z DOSTĘPNYCH IM MEDIÓW KOMPUTEROWYCH OD SPOŁECZNOŚCI DO CHMURY PO APLIKACJE. W ZWIĄZKU Z TYM CELEM TEJ PONADNARODOWEJ MOBILNOŚCI JEST ZWIĘKSZENIE ICH KOMPETENCJI W ZAKRESIE JĘZYKA ZDOLNEGO DO KORZYSTANIA Z TECHNOLOGII W WIĘKSZYM STOPNIU ŚWIADOMYCH MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ SIEĆ I BARDZIEJ OTWARTYCH DLA KTZICA W ZAKRESIE WYMIANY WIEDZY I PORÓWNYWANIA Z INNYMI. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ DIGITALNE ANGLEŠČINE JE IZBOLJŠATI JEZIKOVNO ZNANJE UČENCEV V EFL S PRAVILNO UPORABO DIGITALNE DIDAKTIKE. NAŠI OTROCI IMAJO DANES NEVEDNO UPORABO ANGLEŠKEGA JEZIKA, KI JE ZDAJ PRISOTEN V KATERI KOLI NAPRAVI, KI JO UPORABLJAJO, IN NI VEDNO PRIMERNA UPORABA RAČUNALNIŠKIH MEDIJEV, KI SO JIM NA VOLJO OD DRUŽBENIH DO OBLAKOV DO APLIKACIJ. ZATO JE NAMEN TE TRANSNACIONALNE MOBILNOSTI ZAGOTOVITI, DA BODO BOLJ USPOSOBLJENI ZA UPORABO TEHNOLOGIJE, DA BODO BOLJE SEZNANJENI S PRILOŽNOSTMI, KI JIH PONUJA SPLET, IN BODO BOLJ ODPRTI ZA EVROPSKO OCTICA ZA IZMENJAVO ZNANJA IN PRIMERJAVO Z DRUGIMI. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
DIGITÁLNÍ ANGLIČTINA SI KLADE ZA CÍL ZLEPŠIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI STUDENTŮ EFL SPRÁVNÝM POUŽÍVÁNÍM DIGITÁLNÍ DIDAKTIKY. NAŠE DĚTI DNES NEMAJÍ POVĚDOMÍ O ANGLICKÉM JAZYCE, KTERÝ JE NYNÍ PŘÍTOMEN V JAKÉMKOLI ZAŘÍZENÍ, KTERÉ POUŽÍVAJÍ, A NE VŽDY VHODNÉ POUŽITÍ POČÍTAČOVÝCH MÉDIÍ, KTERÉ MAJÍ K DISPOZICI OD SOCIÁLNÍCH AŽ PO CLOUD AŽ PO APLIKACE. ÚČELEM TÉTO NADNÁRODNÍ MOBILITY JE PROTO ZVÝŠIT JEJICH KOMPETENTNOST V JAZYCE, KTERÝ JE SCHOPEN LÉPE VYUŽÍVAT TECHNOLOGIE, S VĚTŠÍM POVĚDOMÍM O MOŽNOSTECH, KTERÉ INTERNET NABÍZÍ, A OTEVŘENĚJŠÍ EVROPSKÉ ORGANIZACI OCTICA, POKUD JDE O VÝMĚNU ZNALOSTÍ A SROVNÁNÍ S OSTATNÍMI. (Czech)
24 July 2022
0 references
SKAITMENINĖS ANGLŲ KALBOS TIKSLAS – GERINTI EFL STUDENTŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS TEISINGAI NAUDOJANT SKAITMENINĘ DIDAKTIKĄ. ŠIANDIEN MŪSŲ VAIKAI NEŽINO ANGLŲ KALBOS, KURI DABAR YRA BET KURIAME ĮRENGINYJE, KURĮ JIE NAUDOJA, IR NE VISADA TINKAMAS KOMPIUTERIO MEDIJOS NAUDOJIMAS NUO SOCIALINIŲ IKI DEBESIES IKI PROGRAMŲ. TODĖL ŠIO TARPTAUTINIO JUDUMO TIKSLAS – SUTEIKTI JIEMS DAUGIAU KOMPETENCIJOS KALBA, KAD JOS GALĖTŲ GERIAU NAUDOTIS TECHNOLOGIJOMIS, GERIAU SUPRASDAMOS INTERNETO TEIKIAMAS GALIMYBES IR ATVIRESNĖS EUROPOS OCTICA KEISTIS ŽINIOMIS IR PALYGINTI SU KITOMIS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
DIGITĀLĀS ANGĻU VALODAS MĒRĶIS IR UZLABOT EFL STUDENTU VALODU PRASMES, PAREIZI IZMANTOJOT DIGITĀLO DIDAKTIKU. MŪSU BĒRNI ŠODIEN NEAPZINĀS ANGĻU VALODAS IZMANTOŠANU, KAS TAGAD ATRODAS JEBKURĀ IERĪCĒ, KURU VIŅI IZMANTO, UN NE VIENMĒR IR PIEMĒROTA DATORMEDIJU IZMANTOŠANA, KAS VIŅIEM IR PIEEJAMA NO SOCIĀLĀ LĪDZ MĀKOŅA LĪDZ LIETOTNĒM. TĀPĒC ŠĪS TRANSNACIONĀLĀS MOBILITĀTES MĒRĶIS IR PADARĪT TOS KOMPETENTĀKUS VALODĀ, KAS SPĒJ LABĀK IZMANTOT TEHNOLOĢIJAS, LABĀK APZINOTIES TĪMEKĻA PIEDĀVĀTĀS IESPĒJAS UN PADAROT ATVĒRTĀKUS EIROPAS OCTICA ZINĀŠANU APMAIŅAI UN SALĪDZINĀŠANAI AR CITIEM. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ДИГИТАЛЕН АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В EFL ЧРЕЗ ПРАВИЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ДИДАКТИКА. НАШИТЕ ДЕЦА ДНЕС ИМАТ НЕСЪЗНАТЕЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК СЕГА ПРИСЪСТВА ВЪВ ВСЯКО УСТРОЙСТВО, КОЕТО ИЗПОЛЗВАТ И НЕ ВИНАГИ ПОДХОДЯЩО ИЗПОЛЗВАНЕ НА КОМПЮТЪРНИТЕ МЕДИИ, ДОСТЪПНИ ЗА ТЯХ ОТ СОЦИАЛНИ ДО ОБЛАКА ДО ПРИЛОЖЕНИЯ. СЛЕДОВАТЕЛНО ЦЕЛТА НА ТАЗИ ТРАНСНАЦИОНАЛНА МОБИЛНОСТ Е ДА ГИ НАПРАВИ ПО-КОМПЕТЕНТНИ НА ЕЗИКА, КОИТО СА ПО-СПОСОБНИ ДА ИЗПОЛЗВАТ ТЕХНОЛОГИИТЕ, ПО-ДОБРЕ ЗАПОЗНАТИ С ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ МРЕЖАТА, И ПО-ОТВОРЕНИ ЗА ЕВРОПЕЙСКАТА ОСТКА ЗА ОБМЕН НА ЗНАНИЯ И СРАВНЕНИЕ С ДРУГИ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A DIGITÁLIS ANGOL CÉLJA, HOGY A DIGITÁLIS DIDAKTIKA HELYES HASZNÁLATÁVAL JAVÍTSA AZ EFL HALLGATÓINAK NYELVI KÉSZSÉGEIT. A GYEREKEK MA NEM ISMERIK AZ ANGOL NYELV MOST JELEN VAN BÁRMILYEN ESZKÖZÖN, ÉS NEM MINDIG MEGFELELŐ HASZNÁLATA A SZÁMÍTÓGÉPES MÉDIA ELÉRHETŐ SZÁMUKRA A SZOCIÁLIS, HOGY A FELHŐ ALKALMAZÁSOK. EZÉRT ENNEK A TRANSZNACIONÁLIS MOBILITÁSNAK AZ A CÉLJA, HOGY KÉPESEBBÉ TEGYE ŐKET ARRA, HOGY A TECHNOLÓGIÁT HASZNÁLJÁK, ÉS JOBBAN MEGISMERJÉK AZ INTERNET ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET, ÉS NYITOTTABBAK LEGYENEK AZ EURÓPAI OCTICA SZÁMÁRA A TUDÁSCSERE ÉS A MÁSOKKAL VALÓ ÖSSZEHASONLÍTÁS TEKINTETÉBEN. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN MBÉARLA DIGITEACH FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA TEANGA NA NDALTAÍ IN EFL TRÍ THEAGASC DIGITEACH A ÚSÁID I GCEART. TÁ ÁR PÁISTÍ LÁ ATÁ INNIU ANN ÚSÁID AINEOLACH AR AN TEANGA BÉARLA I LÁTHAIR ANOIS IN AON FHEISTE A ÚSÁIDEANN SIAD AGUS ÚSÁID NACH CUÍ I GCÓNAÍ AR NA MEÁIN RÍOMHAIRE ATÁ AR FÁIL DÓIBH Ó SHÓISIALTA GO DTÍ AN SCAMALL A APPS. DÁ BHRÍ SIN, IS É IS CUSPÓIR DON TSOGHLUAISTEACHT THRASNÁISIÚNTA SIN IAD A DHÉANAMH NÍOS INNIÚLA SA TEANGA I DTAOBH TEICNEOLAÍOCHT A ÚSÁID NÍOS EOLAÍ AR NA DEISEANNA A CHUIREANN AN GRÉASÁN AR FÁIL AGUS NÍOS OSCAILTE DO OCTICA NA HEORPA MAIDIR LE MALARTÚ EOLAIS AGUS COMPARÁID LE DAOINE EILE. (Irish)
24 July 2022
0 references
DIGITAL ENGELSKA SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA SPRÅKKUNSKAPERNA HOS STUDENTER I EFL GENOM KORREKT ANVÄNDNING AV DIGITAL DIDAKTIK. VÅRA BARN IDAG HAR EN OMEDVETEN ANVÄNDNING AV DET ENGELSKA SPRÅKET NU NÄRVARANDE I NÅGON ENHET DE ANVÄNDER OCH EN INTE ALLTID LÄMPLIG ANVÄNDNING AV DATOR MEDIA TILLGÄNGLIGA FÖR DEM FRÅN SOCIALA TILL MOLNET TILL APPAR. SYFTET MED DENNA GRÄNSÖVERSKRIDANDE RÖRLIGHET ÄR DÄRFÖR ATT GÖRA DEM MER KOMPETENTA I DET SPRÅK SOM ÄR MER LÄMPADE ATT ANVÄNDA TEKNIK OCH ATT GÖRA DEM MER MEDVETNA OM DE MÖJLIGHETER SOM WEBBEN ERBJUDER OCH ÖPPNARE FÖR DET EUROPEISKA OCTICA-PROGRAMMET FÖR UTBYTE AV KUNSKAPER OCH JÄMFÖRELSER MED ANDRA. (Swedish)
24 July 2022
0 references
DIGITAALSE INGLISE KEELE EESMÄRK ON PARANDADA EFLI ÕPILASTE KEELEOSKUST DIGITAALSE DIDAKTIKA ÕIGE KASUTAMISE KAUDU. MEIE LAPSED TÄNA ON TEADMATA KASUTADA INGLISE KEELT NÜÜD OLEMAS MIS TAHES SEADE NAD KASUTAVAD JA MITTE ALATI ASJAKOHANE KASUTADA ARVUTI MEEDIA NEILE KÄTTESAADAV SOTSIAALSE PILVE APPS. SEETÕTTU ON SELLE RIIKIDEVAHELISE LIIKUVUSE EESMÄRK SUURENDADA NENDE PÄDEVUST KEELES, MIS SUUDAB TEHNOLOOGIAT PAREMINI KASUTADA, TEADLIKUMAKS VEEBI PAKUTAVATEST VÕIMALUSTEST NING AVATUMAKS EUROOPA OCTICA-LE TEADMISTE VAHETAMISEL JA TEISTEGA VÕRDLEMISEL. (Estonian)
24 July 2022
0 references
MASCALUCIA
0 references
Identifiers
I64F18000070005
0 references