STOCK YOUR SKILLS (Q648043)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q648043 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STOCK YOUR SKILLS |
Project Q648043 in Italy |
Statements
30,862.74 Euro
0 references
51,059.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 July 2018
0 references
31 December 2020
0 references
I.I.S.S. "RICCIOTTO CANUDO"
0 references
40°47'48.23"N, 16°55'24.92"E
0 references
IN LINEA CON GLI ORIENTAMENTI EUROPEI IL PROGETTO DESTINATO AGLI ALUNNI DEL TRIENNIO ED FINALIZZATO AL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE SIA PER FACILITARE L INSERIMENTO NEL MONDO PROFESSIONALE CHE PER IMPLEMENTARE L ESERCIZIO ATTIVO DEL DIRITTO DI CITTADINANZA. CON LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE SI INTENDE REALIZZARE UN PERCORSO DI FORMAZIONE LINGUISTICA ALL ESTERO PER CONSENTIRE A STUDENTI GI IN POSSESSO DELLA CERTIFICAZIONE B1 DI ACQUISIRE UNA CERTIFICAZIONE SUCCESSIVA DEL QUADRO COMUNE EUROPEO DI RIFERIMENTO PER LE LINGUE. SI RITIENE CHE LA FULL IMMERSION IN UN PAESE IN CUI SI PARLA LA LINGUA OGGETTO DI STUDIO NE FACILITI L APPRENDIMENTO ASSICURANDO MAGGIORI OPPORTUNIT DI SUCCESSO NEL CONSEGUIMENTO DELL OBIETTIVO DIDATTICO PREVISTO. LAPPROCCIO LEARNING BY DOING FACILITER ALTRES L ARRICCHIMENTO DELLE COMPETENZE FORMALI ED INFORMALI CONTRIBUENDO ALLA MATURAZIONE GLOBALE DEI SOGGETTI COINVOLTI. INFINE DAL CONFRONTO CON LA REALT CULTURALE SOCIO ECONOMICA E POLIT (Italian)
0 references
IN LINE WITH THE EUROPEAN GUIDELINES THE PROJECT AIMED AT THE PUPILS OF THE THREE-YEAR PERIOD AND AIMED AT THE CONSOLIDATION OF LANGUAGE SKILLS BOTH TO FACILITATE INTEGRATION INTO THE PROFESSIONAL WORLD AND TO IMPLEMENT THE ACTIVE EXERCISE OF THE RIGHT OF CITIZENSHIP. THE AIM OF THIS PROJECT PROPOSAL IS TO UNDERTAKE A LANGUAGE TRAINING COURSE ABROAD TO ENABLE STUDENTS ALREADY WITH B1 CERTIFICATION TO ACQUIRE A SUBSEQUENT CERTIFICATION OF THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE FOR LANGUAGES. IT IS BELIEVED THAT FULL IMMERSION IN A COUNTRY WHERE THE LANGUAGE STUDIED IS SPOKEN FACILITATES ITS LEARNING BY ENSURING GREATER CHANCES OF SUCCESS IN ACHIEVING THE INTENDED EDUCATIONAL GOAL. THE LEARNING APPROACH BY DOING FACILITATER ALTRES THE ENRICHMENT OF FORMAL AND INFORMAL SKILLS CONTRIBUTING TO THE OVERALL MATURATION OF THE SUBJECTS INVOLVED. FINALLY FROM THE COMPARISON WITH THE CULTURAL REALITY SOCIO-ECONOMIC AND POLIT (English)
14 November 2020
0 references
CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES EUROPÉENNES, LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉTUDIANTS ÂGÉS DE TROIS ANS ET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES, À LA FOIS POUR FACILITER L’INTÉGRATION DANS LE MONDE PROFESSIONNEL ET POUR METTRE EN ŒUVRE L’EXERCICE ACTIF DU DROIT À LA CITOYENNETÉ. L’OBJECTIF DE CETTE PROPOSITION DE PROJET EST D’ÉTABLIR UN COURS DE FORMATION LINGUISTIQUE À L’ÉTRANGER AFIN DE PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS DÉJÀ TITULAIRES D’UNE CERTIFICATION B1 D’OBTENIR UNE CERTIFICATION ULTÉRIEURE DU CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES LANGUES. ON PENSE QUE L’IMMERSION TOTALE DANS UN PAYS OÙ LA LANGUE ÉTUDIÉE EST PARLÉE FACILITE SON APPRENTISSAGE EN OFFRANT DE PLUS GRANDES POSSIBILITÉS DE SUCCÈS DANS LA RÉALISATION DE L’OBJECTIF ÉDUCATIF VISÉ. L’APPRENTISSAGE PAR UNE AUTRE APPROCHE SIMPLE EST L’ENRICHISSEMENT DES COMPÉTENCES FORMELLES ET INFORMELLES CONTRIBUANT À LA MATURITÉ GLOBALE DES ACTEURS CONCERNÉS. ENFIN DE LA CONFRONTATION AVEC LE RÉEL CULTUREL SOCIO-ÉCONOMIQUE ET POLITIQUE (French)
9 December 2021
0 references
IM EINKLANG MIT DEN EUROPÄISCHEN LEITLINIEN RICHTETE SICH DAS PROJEKT AN STUDIERENDE IM ALTER VON DREI JAHREN UND ZIELTE DARAUF AB, SPRACHKENNTNISSE ZU STÄRKEN, UM DIE INTEGRATION IN DIE BERUFSWELT ZU ERLEICHTERN UND DIE AKTIVE AUSÜBUNG DES RECHTS AUF BÜRGERSCHAFT UMZUSETZEN. ZIEL DIESES PROJEKTVORSCHLAGS IST DIE EINRICHTUNG EINES SPRACHKURSES IM AUSLAND, DAMIT STUDIERENDE, DIE BEREITS INHABER DER B1-ZERTIFIZIERUNG SIND, EINE SPÄTERE ZERTIFIZIERUNG DES GEMEINSAMEN EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMENS FÜR SPRACHEN ERHALTEN KÖNNEN. ES WIRD ANGENOMMEN, DASS DAS VOLLSTÄNDIGE EINTAUCHEN IN EIN LAND, IN DEM DIE SPRACHE GESPROCHEN WIRD, IHR LERNEN ERLEICHTERT, INDEM SIE GRÖSSERE ERFOLGSCHANCEN BEI DER ERREICHUNG DES ANGESTREBTEN BILDUNGSZIELS SICHERSTELLT. DAS LERNEN DURCH EINFACHES ANDERES VORGEHEN IST DIE BEREICHERUNG FORMALER UND INFORMELLER KOMPETENZEN, DIE ZUR GLOBALEN REIFE DER BETEILIGTEN AKTEURE BEITRAGEN. SCHLIESSLICH AUS DER KONFRONTATION MIT DEM KULTURELLEN REALEN SOZIOÖKONOMISCHEN UND POLITISCHEN (German)
19 December 2021
0 references
IN OVEREENSTEMMING MET DE EUROPESE RICHTSNOEREN WAS HET PROJECT GERICHT OP STUDENTEN VAN DRIE JAAR EN WAS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE TAALVAARDIGHEDEN, ZOWEL OM DE INTEGRATIE IN DE BEROEPSWERELD TE VERGEMAKKELIJKEN ALS OM DE ACTIEVE UITOEFENING VAN HET BURGERSCHAPSRECHT UIT TE VOEREN. HET DOEL VAN DIT PROJECTVOORSTEL IS EEN TAALOPLEIDING IN HET BUITENLAND OP TE ZETTEN OM STUDENTEN DIE REEDS HOUDER ZIJN VAN B1-CERTIFICERING IN STAAT TE STELLEN VERVOLGENS EEN CERTIFICERING VAN HET GEMEENSCHAPPELIJK EUROPEES REFERENTIEKADER VOOR TALEN TE VERKRIJGEN. AANGENOMEN WORDT DAT VOLLEDIGE ONDERDOMPELING IN EEN LAND WAAR DE BESTUDEERDE TAAL WORDT GESPROKEN, HET LEREN VERGEMAKKELIJKT DOOR MEER KANSEN TE BIEDEN VOOR SUCCES BIJ HET BEREIKEN VAN DE BEOOGDE ONDERWIJSDOELSTELLING. HET LEREN DOOR EENVOUDIGE ANDERE AANPAK IS DE VERRIJKING VAN FORMELE EN INFORMELE VAARDIGHEDEN DIE BIJDRAGEN TOT DE WERELDWIJDE VOLWASSENHEID VAN DE BETROKKEN ACTOREN. TOT SLOT VAN DE CONFRONTATIE MET DE CULTURELE REALITEIT SOCIAALECONOMISCHE EN POLITIEK (Dutch)
11 January 2022
0 references
EN CONSONANCIA CON LAS DIRECTRICES EUROPEAS, EL PROYECTO SE DIRIGE A ESTUDIANTES DE TRES AÑOS DE EDAD Y TIENE POR OBJETO REFORZAR LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS TANTO PARA FACILITAR LA INTEGRACIÓN EN EL MUNDO PROFESIONAL COMO PARA APLICAR EL EJERCICIO ACTIVO DEL DERECHO A LA CIUDADANÍA. EL OBJETIVO DE ESTA PROPUESTA DE PROYECTO ES ESTABLECER UN CURSO DE FORMACIÓN LINGÜÍSTICA EN EL EXTRANJERO PARA QUE LOS ESTUDIANTES QUE YA POSEAN LA CERTIFICACIÓN B1 PUEDAN OBTENER UNA CERTIFICACIÓN POSTERIOR DEL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS. SE CREE QUE LA INMERSIÓN PLENA EN UN PAÍS DONDE SE HABLA LA LENGUA ESTUDIADA FACILITA SU APRENDIZAJE AL GARANTIZAR MAYORES OPORTUNIDADES DE ÉXITO EN LA CONSECUCIÓN DEL OBJETIVO EDUCATIVO PREVISTO. EL APRENDIZAJE HACIENDO OTRO ENFOQUE FÁCIL ES EL ENRIQUECIMIENTO DE LAS HABILIDADES FORMALES E INFORMALES QUE CONTRIBUYEN A LA MADUREZ MUNDIAL DE LOS ACTORES INVOLUCRADOS. FINALMENTE DE LA CONFRONTACIÓN CON LA REALIDAD CULTURAL SOCIOECONÓMICA Y POLIT (Spanish)
29 January 2022
0 references
I OVERENSSTEMMELSE MED DE EUROPÆISKE RETNINGSLINJER VAR PROJEKTET RETTET MOD ELEVERNE I DEN TREÅRIGE PERIODE OG HAVDE TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE SPROGKUNDSKABER BÅDE FOR AT LETTE INTEGRATIONEN I DEN FAGLIGE VERDEN OG FOR AT GENNEMFØRE EN AKTIV UDØVELSE AF RETTEN TIL STATSBORGERSKAB. FORMÅLET MED DETTE PROJEKTFORSLAG ER AT GENNEMFØRE ET SPROGKURSUS I UDLANDET FOR AT GIVE STUDERENDE, DER ALLEREDE HAR B1-CERTIFICERING, MULIGHED FOR AT OPNÅ EN EFTERFØLGENDE CERTIFICERING AF DEN FÆLLES EUROPÆISKE REFERENCERAMME FOR SPROG. DET MENES, AT FULD FORDYBELSE I ET LAND, HVOR DET UNDERSØGTE SPROG TALES, LETTER DETS LÆRING VED AT SIKRE STØRRE CHANCER FOR SUCCES MED AT NÅ DET TILSIGTEDE UDDANNELSESMÅL. LÆRINGSTILGANGEN VED AT GØRE FACILITATER ÆNDRER BERIGELSEN AF FORMELLE OG UFORMELLE FÆRDIGHEDER, DER BIDRAGER TIL DEN OVERORDNEDE MODNING AF DE INVOLVEREDE EMNER. ENDELIG FRA SAMMENLIGNINGEN MED DEN KULTURELLE VIRKELIGHED SAMFUNDSØKONOMISK OG POLITISK (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΚΌΣΜΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΛΆΒΕΙ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ Β1 ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΜΕΤΑΓΕΝΈΣΤΕΡΗ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ. ΠΙΣΤΕΎΕΤΑΙ ΌΤΙ Η ΠΛΉΡΗΣ ΕΜΒΆΠΤΙΣΗ ΣΕ ΜΙΑ ΧΏΡΑ ΌΠΟΥ ΟΜΙΛΕΊΤΑΙ Η ΓΛΏΣΣΑ ΠΟΥ ΣΠΟΥΔΆΖΕΙ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΉ ΤΗΣ ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΕΣ ΠΙΘΑΝΌΤΗΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΕΠΙΔΙΩΚΌΜΕΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΤΌΧΟΥ. Η ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΜΈΣΩ ΤΟΥ FACILITATER ALTRES ΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΤΩΝ ΕΠΊΣΗΜΩΝ ΚΑΙ ΆΤΥΠΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΒΆΛΛΟΥΝ ΣΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΩΡΊΜΑΝΣΗ ΤΩΝ ΣΧΕΤΙΚΏΝ ΘΕΜΆΤΩΝ. ΤΈΛΟΣ, ΑΠΌ ΤΗ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΉ (Greek)
24 July 2022
0 references
U SKLADU S EUROPSKIM SMJERNICAMA PROJEKT JE USMJEREN NA UČENIKE TROGODIŠNJEG RAZDOBLJA I USMJEREN JE NA KONSOLIDACIJU JEZIČNIH VJEŠTINA KAKO BI SE OLAKŠALA INTEGRACIJA U PROFESIONALNI SVIJET I PROVELO AKTIVNO OSTVARIVANJE PRAVA NA GRAĐANSTVO. CILJ OVOG PRIJEDLOGA PROJEKTA JE POHAĐANJE TEČAJA JEZIČNOG OSPOSOBLJAVANJA U INOZEMSTVU KAKO BI SE STUDENTIMA KOJI VEĆ IMAJU CERTIFIKAT B1 OMOGUĆILO DA STEKNU NAKNADNU CERTIFIKACIJU ZAJEDNIČKOG EUROPSKOG REFERENTNOG OKVIRA ZA JEZIKE. SMATRA SE DA POTPUNO URANJANJE U ZEMLJU U KOJOJ SE GOVORI JEZIK KOJI SE PROUČAVA OLAKŠAVA NJEGOVO UČENJE JER OSIGURAVA VEĆE ŠANSE ZA USPJEH U POSTIZANJU ŽELJENOG OBRAZOVNOG CILJA. PRISTUP UČENJU RADEĆI FACILITATER ALTRES OBOGAĆUJE FORMALNE I INFORMALNE VJEŠTINE DOPRINOSEĆI UKUPNOM SAZRIJEVANJU UKLJUČENIH SUBJEKATA. KONAČNO IZ USPOREDBE S KULTURNOM STVARNOŠĆU DRUŠTVENO-GOSPODARSKE I POLITIČKE (Croatian)
24 July 2022
0 references
ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE EUROPENE, PROIECTUL A VIZAT ELEVII DIN PERIOADA DE TREI ANI ȘI A VIZAT CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE ATÂT PENTRU A FACILITA INTEGRAREA ÎN MEDIUL PROFESIONAL, CÂT ȘI PENTRU A PUNE ÎN APLICARE EXERCITAREA ACTIVĂ A DREPTULUI DE CETĂȚENIE. SCOPUL ACESTEI PROPUNERI DE PROIECT ESTE DE A DESFĂȘURA UN CURS DE FORMARE LINGVISTICĂ ÎN STRĂINĂTATE PENTRU A PERMITE STUDENȚILOR DEJA CU CERTIFICARE B1 SĂ OBȚINĂ O CERTIFICARE ULTERIOARĂ A CADRULUI EUROPEAN COMUN DE REFERINȚĂ PENTRU LIMBI. SE CREDE CĂ IMERSIUNEA DEPLINĂ ÎNTR-O ȚARĂ ÎN CARE LIMBA STUDIATĂ ESTE VORBITĂ FACILITEAZĂ ÎNVĂȚAREA ACESTEIA PRIN ASIGURAREA UNOR ȘANSE MAI MARI DE SUCCES ÎN ATINGEREA OBIECTIVULUI EDUCAȚIONAL DORIT. ABORDAREA ÎNVĂȚĂRII PRIN FACILITATER ALTEREAZĂ ÎMBOGĂȚIREA COMPETENȚELOR FORMALE ȘI INFORMALE CARE CONTRIBUIE LA MATURIZAREA GENERALĂ A SUBIECTELOR IMPLICATE. ÎN CELE DIN URMĂ, DIN COMPARAȚIA CU REALITATEA CULTURALĂ SOCIO-ECONOMICĂ ȘI POLIT (Romanian)
24 July 2022
0 references
V SÚLADE S EURÓPSKYMI USMERNENIAMI BOL PROJEKT ZAMERANÝ NA ŽIAKOV TROJROČNÉHO OBDOBIA A BOL ZAMERANÝ NA KONSOLIDÁCIU JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM UĽAHČIŤ INTEGRÁCIU DO PROFESIONÁLNEHO SVETA A REALIZOVAŤ AKTÍVNE UPLATŇOVANIE PRÁVA NA OBČIANSTVO. CIEĽOM TOHTO NÁVRHU PROJEKTU JE ABSOLVOVAŤ KURZ JAZYKOVEJ PRÍPRAVY V ZAHRANIČÍ S CIEĽOM UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM, KTORÍ UŽ MAJÚ OSVEDČENIE B1, ZÍSKAŤ NÁSLEDNÚ CERTIFIKÁCIU SPOLOČNÉHO EURÓPSKEHO REFERENČNÉHO RÁMCA PRE JAZYKY. PREDPOKLADÁ SA, ŽE ÚPLNÉ PONORENIE DO KRAJINY, V KTOREJ SA HOVORÍ ŠTUDOVANÝM JAZYKOM, UĽAHČUJE JEJ UČENIE TÝM, ŽE ZABEZPEČUJE VÄČŠIE ŠANCE NA ÚSPECH PRI DOSAHOVANÍ ZAMÝŠĽANÉHO VZDELÁVACIEHO CIEĽA. VZDELÁVACÍ PRÍSTUP TÝM, ŽE ROBÍ FACILITATER ALTUJE OBOHATENIE FORMÁLNYCH A NEFORMÁLNYCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ PRISPIEVA K CELKOVÉMU DOZRIEVANIU ZÚČASTNENÝCH SUBJEKTOV. NAKONIEC Z POROVNANIA SO SOCIÁLNO-EKONOMICKOU A POLITICKOU KULTÚRNOU REALITOU (Slovak)
24 July 2022
0 references
F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA EWROPEJ, IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAL-PERJODU TA’ TLIET SNIN U KELLU L-GĦAN LI JIKKONSOLIDA L-ĦILIET LINGWISTIĊI KEMM BIEX JIFFAĊILITA L-INTEGRAZZJONI FID-DINJA PROFESSJONALI KIF UKOLL BIEX JIMPLIMENTA L-EŻERĊIZZJU ATTIV TAD-DRITT TAĊ-ĊITTADINANZA. L-GĦAN TA’ DIN IL-PROPOSTA TA’ PROĠETT HUWA LI JWETTAQ KORS TA’ TAĦRIĠ TAL-LINGWA BARRA MILL-PAJJIŻ BIEX JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI B’ĊERTIFIKAZZJONI B1 JIKSBU ĊERTIFIKAZZJONI SUSSEGWENTI TAL-QAFAS KOMUNI EWROPEW TA’ REFERENZA GĦAL-LINGWI. HUWA MAĦSUB LI IMMERSJONI SĦIĦA F’PAJJIŻ FEJN IL-LINGWA STUDJATA HIJA MITKELLMA TIFFAĊILITA T-TAGĦLIM TAGĦHA BILLI TIŻGURA OPPORTUNITAJIET AKBAR TA’ SUĊĊESS FIL-KISBA TAL-GĦAN EDUKATTIV MAĦSUB. L-APPROĊĊ TAT-TAGĦLIM BILLI JAGĦMEL FACILITATER ALTRES L-ARRIKKIMENT TAL-ĦILIET FORMALI U INFORMALI LI JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-MATURAZZJONI ĠENERALI TAS-SUĠĠETTI INVOLUTI. FL-AĦĦAR NETT MILL-PARAGUN MAR-REALTÀ KULTURALI SOĊJO-EKONOMIKA U POLITIKA (Maltese)
24 July 2022
0 references
EM CONFORMIDADE COM AS ORIENTAÇÕES EUROPEIAS, O PROJETO VISAVA OS ALUNOS DO PERÍODO DE TRÊS ANOS E VISAVA A CONSOLIDAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS, TANTO PARA FACILITAR A INTEGRAÇÃO NO MUNDO PROFISSIONAL COMO PARA IMPLEMENTAR O EXERCÍCIO ATIVO DO DIREITO DE CIDADANIA. O OBJETIVO DESTA PROPOSTA DE PROJETO É A REALIZAÇÃO DE UM CURSO DE FORMAÇÃO LINGUÍSTICA NO ESTRANGEIRO, A FIM DE PERMITIR AOS ESTUDANTES JÁ COM CERTIFICAÇÃO B1 OBTEREM UMA CERTIFICAÇÃO POSTERIOR DO QUADRO EUROPEU COMUM DE REFERÊNCIA PARA AS LÍNGUAS. ACREDITA-SE QUE A IMERSÃO TOTAL EM UM PAÍS ONDE A LÍNGUA ESTUDADA É FALADA FACILITA SUA APRENDIZAGEM, GARANTINDO MAIORES HIPÓTESES DE SUCESSO NO ALCANCE DO OBJETIVO EDUCACIONAL PRETENDIDO. A ABORDAGEM DE APRENDIZAGEM AO FAZER FACILITATER ALTRES O ENRIQUECIMENTO DE HABILIDADES FORMAIS E INFORMAIS QUE CONTRIBUEM PARA O AMADURECIMENTO GLOBAL DOS SUJEITOS ENVOLVIDOS. FINALMENTE A PARTIR DA COMPARAÇÃO COM A REALIDADE CULTURAL SOCIOECONÔMICA E POLÍTICA (Portuguese)
24 July 2022
0 references
EUROOPPALAISTEN SUUNTAVIIVOJEN MUKAISESTI KOLMIVUOTISKAUDEN OPPILAILLE SUUNNATTU HANKE, JONKA TAVOITTEENA OLI VAHVISTAA KIELITAITOA SEKÄ HELPOTTAA TYÖELÄMÄÄN INTEGROITUMISTA ETTÄ PANNA TÄYTÄNTÖÖN KANSALAISUUSOIKEUDEN AKTIIVINEN HARJOITTAMINEN. HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON JÄRJESTÄÄ KIELIKOULUTUS ULKOMAILLA, JOTTA OPISKELIJAT, JOILLA ON JO B1-TODISTUS, VOIVAT MYÖHEMMIN SAADA TODISTUKSEN KIELIÄ KOSKEVASTA YHTEISESTÄ EUROOPPALAISESTA VIITEKEHYKSESTÄ. USKOTAAN, ETTÄ TÄYDELLINEN UPPOUTUMINEN MAAHAN, JOSSA OPISKELTUA KIELTÄ PUHUTAAN, HELPOTTAA SEN OPPIMISTA VARMISTAMALLA PAREMMAT MAHDOLLISUUDET ONNISTUA SUUNNITELLUN KOULUTUSTAVOITTEEN SAAVUTTAMISESSA. OPPIMINEN FACILITATERIN AVULLA MERKITSEE VIRALLISTEN JA EPÄVIRALLISTEN TAITOJEN RIKASTUMISTA, MIKÄ EDISTÄÄ OPPIAINEIDEN YLEISTÄ KYPSYMISTÄ. LOPUKSI VERRATAAN KULTTUURITODELLISUUTEEN SOSIOEKONOMISTA JA POLIITTISTA (Finnish)
24 July 2022
0 references
ZGODNIE Z WYTYCZNYMI EUROPEJSKIMI PROJEKT SKIEROWANY DO UCZNIÓW TRZYLETNIEGO OKRESU MIAŁ NA CELU KONSOLIDACJĘ UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH ZARÓWNO W CELU UŁATWIENIA INTEGRACJI ZE ŚWIATEM ZAWODOWYM, JAK I AKTYWNEGO KORZYSTANIA Z PRAWA DO OBYWATELSTWA. CELEM NINIEJSZEGO PROJEKTU JEST PRZEPROWADZENIE ZA GRANICĄ SZKOLENIA JĘZYKOWEGO, ABY UMOŻLIWIĆ STUDENTOM JUŻ POSIADAJĄCYM CERTYFIKAT B1 UZYSKANIE PÓŹNIEJSZEJ CERTYFIKACJI WSPÓLNYCH EUROPEJSKICH RAM ODNIESIENIA DLA JĘZYKÓW. UWAŻA SIĘ, ŻE PEŁNE ZANURZENIE W KRAJU, W KTÓRYM BADANY JĘZYK JEST UŻYWANY, UŁATWIA JEGO NAUKĘ, ZAPEWNIAJĄC WIĘKSZE SZANSE NA SUKCES W OSIĄGNIĘCIU ZAMIERZONEGO CELU EDUKACYJNEGO. PODEJŚCIE DO UCZENIA SIĘ POPRZEZ DZIAŁANIE FACILITATER ALTRES WZBOGACANIE FORMALNYCH I NIEFORMALNYCH UMIEJĘTNOŚCI PRZYCZYNIAJĄCYCH SIĘ DO OGÓLNEGO DOJRZEWANIA TEMATÓW. WRESZCIE Z PORÓWNANIA Z RZECZYWISTOŚCIĄ KULTUROWĄ SPOŁECZNO-GOSPODARCZĄ I POLITYCZNĄ (Polish)
24 July 2022
0 references
V SKLADU Z EVROPSKIMI SMERNICAMI JE BIL PROJEKT NAMENJEN UČENCEM TRILETNEGA OBDOBJA, NAMENJEN PA JE UTRJEVANJU JEZIKOVNIH SPRETNOSTI, DA BI SE OLAJŠALO VKLJUČEVANJE V POKLICNI SVET IN URESNIČEVALO AKTIVNO UVELJAVLJANJE PRAVICE DO DRŽAVLJANSTVA. CILJ TEGA PREDLOGA PROJEKTA JE IZVESTI TEČAJ JEZIKOVNEGA USPOSABLJANJA V TUJINI, DA BI ŠTUDENTOM, KI SO ŽE PRIDOBILI CERTIFIKAT B1, OMOGOČILI PRIDOBITEV NAKNADNEGA CERTIFICIRANJA SKUPNEGA EVROPSKEGA REFERENČNEGA OKVIRA ZA JEZIKE. DOMNEVA SE, DA POPOLNA POTOPITEV V DRŽAVO, V KATERI SE GOVORI ŠTUDIJSKI JEZIK, OLAJŠA NJEGOVO UČENJE Z ZAGOTAVLJANJEM VEČJIH MOŽNOSTI ZA USPEH PRI DOSEGANJU ŽELENEGA IZOBRAŽEVALNEGA CILJA. UČNI PRISTOP S TEM, DA FACILITATER IZVAJA OBOGATITEV FORMALNIH IN NEFORMALNIH SPRETNOSTI, KI PRISPEVAJO K SPLOŠNEMU ZORENJU ZADEVNIH PREDMETOV. KONČNO IZ PRIMERJAVE S KULTURNO REALNOSTJO SOCIALNO-EKONOMSKE IN POLIT (Slovenian)
24 July 2022
0 references
V SOULADU S EVROPSKÝMI POKYNY SE PROJEKT ZAMĚŘIL NA ŽÁKY TŘÍLETÉHO OBDOBÍ A ZAMĚŘIL SE NA UPEVNĚNÍ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ, A TO JAK S CÍLEM USNADNIT INTEGRACI DO PROFESNÍHO SVĚTA, TAK NA PROVÁDĚNÍ AKTIVNÍHO VÝKONU PRÁVA NA OBČANSTVÍ. CÍLEM TOHOTO NÁVRHU PROJEKTU JE ABSOLVOVAT KURZ JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ V ZAHRANIČÍ, KTERÝ STUDENTŮM, KTEŘÍ JIŽ ZÍSKALI OSVĚDČENÍ B1, UMOŽNÍ ZÍSKAT NÁSLEDNOU CERTIFIKACI SPOLEČNÉHO EVROPSKÉHO REFERENČNÍHO RÁMCE PRO JAZYKY. PŘEDPOKLÁDÁ SE, ŽE PLNÉ PONOŘENÍ DO ZEMĚ, KDE SE STUDOVANÝ JAZYK MLUVÍ, USNADŇUJE JEHO UČENÍ TÍM, ŽE ZAJIŠŤUJE VĚTŠÍ ŠANCE NA ÚSPĚCH PŘI DOSAHOVÁNÍ ZAMÝŠLENÉHO VZDĚLÁVACÍHO CÍLE. VZDĚLÁVACÍ PŘÍSTUP TÍM, ŽE DĚLÁ FACILITATER OBOHACOVÁNÍ FORMÁLNÍCH A NEFORMÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ PŘISPÍVAJÍCÍCH K CELKOVÉMU ZRÁNÍ ZAPOJENÝCH SUBJEKTŮ. KONEČNĚ ZE SROVNÁNÍ S KULTURNÍ REALITOU, SOCIÁLNĚ-EKONOMICKOU A POLITICKOU (Czech)
24 July 2022
0 references
PAGAL EUROPOS GAIRES PROJEKTU, SKIRTU TREJŲ METŲ MOKSLEIVIAMS, BUVO SIEKIAMA STIPRINTI KALBINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ LENGVIAU INTEGRUOTIS Į PROFESINĮ PASAULĮ IR AKTYVIAI NAUDOTIS TEISE Į PILIETYBĘ. ŠIO PROJEKTO PASIŪLYMO TIKSLAS – SURENGTI UŽSIENIO KALBŲ MOKYMO KURSUS, KAD STUDENTAI, JAU TURINTYS B1 KATEGORIJOS PAŽYMĖJIMĄ, GALĖTŲ VĖLIAU GAUTI BENDROS EUROPOS KALBŲ MOKĖJIMO SISTEMOS SERTIFIKATĄ. MANOMA, KAD VISIŠKAS PANARDINIMAS Į ŠALĮ, KURIOJE KALBAMA MOKOMA KALBA, PALENGVINA MOKYMĄSI, UŽTIKRINDAMAS DIDESNES GALIMYBES SĖKMINGAI PASIEKTI NUMATYTĄ ŠVIETIMO TIKSLĄ. MOKYMOSI METODAS DARO FACILITATER ALTRES FORMALIŲ IR SAVIŠVIETOS ĮGŪDŽIŲ, PRISIDEDANČIŲ PRIE BENDRO BRANDINIMO DALYVAUJANČIŲ DALYKŲ PRATURTINIMĄ. GALIAUSIAI IŠ PALYGINIMO SU KULTŪRINĖS REALYBĖS SOCIALINE IR EKONOMINE BEI POLITINE (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
SASKAŅĀ AR EIROPAS PAMATNOSTĀDNĒM PROJEKTS, KURA MĒRĶIS BIJA TRĪS GADU PERIODA SKOLĒNI UN KURA MĒRĶIS BIJA NOSTIPRINĀT VALODU PRASMES, LAI VEICINĀTU INTEGRĀCIJU PROFESIONĀLAJĀ PASAULĒ UN AKTĪVI ĪSTENOTU PILSONĪBAS TIESĪBAS. ŠĀ PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR UZSĀKT VALODU APMĀCĪBAS KURSU ĀRZEMĒS, LAI STUDENTI, KURIEM JAU IR B1 SERTIFIKĀTS, PĒC TAM VARĒTU IEGŪT EIROPAS VIENOTĀS VALODU PRASMES SISTĒMAS SERTIFIKĀCIJU. TIEK UZSKATĪTS, KA PILNĪGA IEGREMDĒŠANA VALSTĪ, KURĀ TIEK RUNĀTA VALODA, ATVIEGLO TĀS MĀCĪŠANOS, NODROŠINOT LIELĀKAS IZREDZES GŪT PANĀKUMUS IECERĒTĀ IZGLĪTĪBAS MĒRĶA SASNIEGŠANĀ. MĀCĪŠANĀS PIEEJA, VEICOT FACILITATER ALTRES BAGĀTINOT FORMĀLĀS UN NEFORMĀLĀS PRASMES, KAS VEICINA IESAISTĪTO PRIEKŠMETU VISPĀRĒJO NOBRIEŠANU. VISBEIDZOT, NO SALĪDZINĀJUMA AR KULTŪRAS REALITĀTI SOCIĀLEKONOMISKĀ UN POLIT (Latvian)
24 July 2022
0 references
В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЕВРОПЕЙСКИТЕ НАСОКИ ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД И Е НАСОЧЕН КЪМ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ КАКТО ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА ИНТЕГРАЦИЯТА В ПРОФЕСИОНАЛНИЯ СВЯТ, ТАКА И ЗА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА АКТИВНОТО УПРАЖНЯВАНЕ НА ПРАВОТО НА ГРАЖДАНСТВО. ЦЕЛТА НА ТОВА ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ Е ДА СЕ ПРОВЕДЕ КУРС ЗА ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ В ЧУЖБИНА, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ, КОИТО ВЕЧЕ ПРИТЕЖАВАТ СЕРТИФИКАТ B1, ДА ПРИДОБИЯТ ПОСЛЕДВАЩО СЕРТИФИЦИРАНЕ НА ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА РЕФЕРЕНТНА РАМКА ЗА ЕЗИЦИТЕ. СМЯТА СЕ, ЧЕ ПЪЛНОТО ПОТАПЯНЕ В СТРАНА, В КОЯТО СЕ ГОВОРИ ИЗУЧАВАНИЯТ ЕЗИК, УЛЕСНЯВА НЕГОВОТО ИЗУЧАВАНЕ, КАТО ГАРАНТИРА ПО-ГОЛЕМИ ШАНСОВЕ ЗА УСПЕХ В ПОСТИГАНЕТО НА ЖЕЛАНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА ЦЕЛ. ПОДХОДЪТ НА ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ИЗВЪРШВАНЕ НА FACILITATER СПОМАГА ЗА ОБОГАТЯВАНЕТО НА ФОРМАЛНИТЕ И НЕФОРМАЛНИТЕ УМЕНИЯ, ДОПРИНАСЯЩИ ЗА ЦЯЛОСТНОТО СЪЗРЯВАНЕ НА СЪОТВЕТНИТЕ ПРЕДМЕТИ. И НАКРАЯ, ОТ СРАВНЕНИЕТО С КУЛТУРНАТА РЕАЛНОСТ, СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКАТА И ПОЛИТНАТА (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
AZ EURÓPAI IRÁNYMUTATÁSOKKAL ÖSSZHANGBAN A PROJEKT A HÁROMÉVES IDŐSZAK TANULÓIRA IRÁNYULT, ÉS CÉLJA A NYELVTUDÁS MEGSZILÁRDÍTÁSA VOLT MIND A SZAKMAI VILÁGBA VALÓ BEILLESZKEDÉS MEGKÖNNYÍTÉSE, MIND PEDIG AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGHOZ VALÓ JOG AKTÍV GYAKORLÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY KÜLFÖLDI NYELVTANFOLYAMON VEGYEN RÉSZT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A MÁR B1 BIZONYÍTVÁNNYAL RENDELKEZŐ DIÁKOK MEGSZEREZHESSÉK A KÖZÖS EURÓPAI NYELVI REFERENCIAKERET KÉSŐBBI TANÚSÍTÁSÁT. ÚGY VÉLIK, HOGY A TELJES MERÜLÉS EGY OLYAN ORSZÁGBAN, AHOL A TANULT NYELVET BESZÉLIK, MEGKÖNNYÍTI A TANULÁST AZÁLTAL, HOGY NAGYOBB ESÉLYEKET BIZTOSÍT A KÍVÁNT OKTATÁSI CÉL ELÉRÉSÉRE. A TANULÁSI MEGKÖZELÍTÉS A FACILITATER SEGÍTSÉGÉVEL GAZDAGÍTJA A FORMÁLIS ÉS INFORMÁLIS KÉSZSÉGEKET, AMELYEK HOZZÁJÁRULNAK AZ ÉRINTETT TANTÁRGYAK ÁLTALÁNOS ÉRLELÉSÉHEZ. VÉGÜL A KULTURÁLIS VALÓSÁGGAL VALÓ ÖSSZEHASONLÍTÁSBÓL TÁRSADALMI-GAZDASÁGI ÉS POLITIKAI SZEMPONTBÓL (Hungarian)
24 July 2022
0 references
I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE EORPACHA, BHÍ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ NA TRÉIMHSE TRÍ BLIANA AGUS BHÍ SÉ DÍRITHE AR SCILEANNA TEANGA A CHOMHDHLÚTHÚ CHUN LÁNPHÁIRTIÚ SA SAOL GAIRMIÚIL A ÉASCÚ AGUS CHUN FEIDHMIÚ GNÍOMHACH AN CHIRT SAORÁNACHTA A CHUR CHUN FEIDHME. IS É IS AIDHM DON TOGRA SEO CÚRSA OILIÚNA TEANGA A DHÉANAMH THAR LEAR IONAS GO MBEIDH MIC LÉINN A BHFUIL TEASTAS B1 ACU CHEANA FÉIN IN ANN DEIMHNIÚ A FHÁIL INA DHIAIDH SIN AR AN GCOMHCHREAT TAGARTHA EORPACH DO THEANGACHA. CREIDTEAR GO N-ÉASCAÍONN TUMADH IOMLÁN I DTÍR INA LABHRAÍTEAR AN TEANGA A NDÉANTAR STAIDÉAR UIRTHI A FHOGHLAIM TRÍ DHEISEANNA NÍOS FEARR A CHINNTIÚ GO N-ÉIREOIDH LEIS AN SPRIOC OIDEACHAIS ATÁ BEARTAITHE A BHAINT AMACH. ATHRAÍONN AN CUR CHUIGE FOGHLAMA TRÍ FACILITATER SAIBHRIÚ SCILEANNA FOIRMIÚLA AGUS NEAMHFHOIRMIÚLA A CHUIREANN LE HAIBIÚ FORIOMLÁN NA N-ÁBHAR ATÁ I GCEIST. AR DEIREADH, I GCOMPARÁID LEIS AN RÉALTACHT CHULTÚRTHA SHOCHEACNAMAÍOCH AGUS POLIT (Irish)
24 July 2022
0 references
I LINJE MED DE EUROPEISKA RIKTLINJERNA INRIKTADE SIG PROJEKTET PÅ ELEVER UNDER TREÅRSPERIODEN OCH SYFTADE TILL ATT BEFÄSTA SPRÅKKUNSKAPERNA BÅDE FÖR ATT UNDERLÄTTA INTEGRATIONEN I YRKESLIVET OCH FÖR ATT GENOMFÖRA ETT AKTIVT UTÖVANDE AV RÄTTEN TILL MEDBORGARSKAP. SYFTET MED DETTA PROJEKTFÖRSLAG ÄR ATT GENOMFÖRA EN SPRÅKUTBILDNING UTOMLANDS FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER SOM REDAN HAR B1-CERTIFIERING ATT FÅ EN SENARE CERTIFIERING AV DEN GEMENSAMMA EUROPEISKA REFERENSRAMEN FÖR SPRÅK. MAN TROR ATT EN FULLSTÄNDIG NEDSÄNKNING I ETT LAND DÄR DET STUDERADE SPRÅKET TALAS UNDERLÄTTAR INLÄRNINGEN GENOM ATT SÄKERSTÄLLA STÖRRE CHANSER ATT LYCKAS UPPNÅ DET AVSEDDA UTBILDNINGSMÅLET. INLÄRNINGSMETODEN GENOM ATT GÖRA FACILITATER ALTER BERIKAR FORMELLA OCH INFORMELLA FÄRDIGHETER SOM BIDRAR TILL DEN ÖVERGRIPANDE MOGNADEN AV DE BERÖRDA ÄMNENA. SLUTLIGEN FRÅN JÄMFÖRELSEN MED DEN KULTURELLA VERKLIGHETEN SOCIOEKONOMISK OCH POLITISK (Swedish)
24 July 2022
0 references
KOOSKÕLAS EUROOPA SUUNISTEGA OLI PROJEKT SUUNATUD KOLMEAASTASE PERIOODI ÕPILASTELE NING SELLE EESMÄRK OLI TUGEVDADA KEELEOSKUST NII SELLEKS, ET HÕLBUSTADA INTEGREERUMIST KUTSEMAAILMA KUI KA RAKENDADA KODANIKUÕIGUSE AKTIIVSET KASUTAMIST. KÄESOLEVA PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON LÄBIDA KEELEÕPE VÄLISMAAL, ET VÕIMALDADA JUBA B1-KATEGOORIA SERTIFIKAADIGA ÕPILASTEL OMANDADA JÄRGNEV EUROOPA KEELEÕPPE RAAMDOKUMENDI SERTIFIKAAT. ARVATAKSE, ET TÄIELIK SUKELDUMINE RIIGIS, KUS RÄÄGITAKSE ÕPITAVAT KEELT, HÕLBUSTAB SELLE ÕPPIMIST, TAGADES SUUREMAD VÕIMALUSED EDU SAAVUTAMISEKS KAVANDATUD HARIDUSLIKU EESMÄRGI SAAVUTAMISEL. ÕPPIMISEL PÕHINEV LÄHENEMISVIIS, MIS SEISNEB FORMAALSETE JA MITTEAMETLIKE OSKUSTE RIKASTAMISES, AITAB KAASA ASJAOMASTE TEEMADE ÜLDISELE KÜPSEMISELE. LÕPUKS VÕRDLUSEST KULTUURILISE TEGELIKKUSEGA SOTSIAAL-MAJANDUSLIK JA POLIITILINE (Estonian)
24 July 2022
0 references
GIOIA DEL COLLE
0 references
Identifiers
I68H19000160007
0 references