EUVISION3C (Q645787)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q645787 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EUVISION3C |
Project Q645787 in Italy |
Statements
31,702.93 Euro
0 references
52,449.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 July 2018
0 references
20 December 2019
0 references
IST.SUP" E.PANTALEO"-T.GRECO-
0 references
40°47'16.51"N, 14°22'5.81"E
0 references
IL PROGETTO MIRA A VALORIZZARE E SVILUPPARE LE POTENZIALIT DEGLI ALLIEVI A SVILUPPARE UN PENSIERO CRITICO FINALIZZATO A SAPERSI ORIENTARE E COMPORTARE IN NELLUNIONE EUROPEA INSERITA OGGI IN UN CONTESTO GLOBALE CHE SI EVOLVE SEMPRE PI IN FRETTA E NEL QUALE SI PERCEPISCE SEMPRE DI PI LA RESPONSABILIT E LA CURIOSIT VERSO LALTRO. UNO DEGLI OBIETTIVI DEL PROGETTO LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE LEGATE ALLA IDENTIT CULTURALE DELLUNIONE EUROPEA ANCHE INTESA COME SALVAGUARDIA DELLE IDENTIT CULTURALI CHE ESSA RAPPRESENTA NEL SUO COMPLESSO. TRA GLI OBIETTIVI SPECIFICI E GENERALI DEL PON PER LA SCUOLA 2014 2020 SI EVIDENZIA UN FORTE INTERESSE A CREARE LE FONDAMENTI DI CITTADINANZA EUROPEA INTESA E MIRATA A QUELLA GLOBALESENSIBILIZZANDO ED INFORMANDO I CITTADINI DELLE NAZIONI CHE COMPONGONO LUNIONE EUROPEA. PERTANTO OBIETTIVO SPECIFICO DELLINTERVENTO QUELLO DI SVILUPPARE NEI DISCENTI LA CONSAPEVOLEZZA DI ESSERE CITTADINI DEUROPA PRIMA DI ESSERE CITTADINI DEL MONDO ANCHE ATTRAVE (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO ENHANCE AND DEVELOP THE POTENTIAL OF PUPILS TO DEVELOP A CRITICAL THINKING AIMED AT BEING ABLE TO ORIENTATE AND BEHAVE IN THE EUROPEAN UNION, NOW PART OF A GLOBAL CONTEXT THAT EVOLVES MORE AND MORE QUICKLY AND IN WHICH ONE PERCEIVES MORE AND MORE RESPONSIBILITY AND CURIOSITY TOWARDS THE OTHER. ONE OF THE OBJECTIVES OF THE PROJECT IS THE DEVELOPMENT OF COMPETENCES LINKED TO THE CULTURAL IDENTITY OF THE EUROPEAN UNION, ALSO UNDERSTOOD AS SAFEGUARDING THE CULTURAL IDENTITY THAT IT REPRESENTS AS A WHOLE. ONE OF THE SPECIFIC AND GENERAL OBJECTIVES OF THE SCHOOL 2014 2020 IS A STRONG INTEREST IN CREATING THE FOUNDATIONS OF EUROPEAN CITIZENSHIP, UNDERSTOOD AND TARGETED AT THAT OF GLOBALESENSENSIBILISING AND INFORMING THE CITIZENS OF THE NATIONS THAT MAKE UP THE EUROPEAN UNION. THEREFORE, THE SPECIFIC OBJECTIVE IS TO DEVELOP IN LEARNERS THE AWARENESS THAT THEY ARE CITIZENS OF EUROPE BEFORE BEING CITIZENS OF THE WORLD. (English)
14 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À RENFORCER ET DÉVELOPPER LE POTENTIEL DES ÉTUDIANTS POUR DÉVELOPPER UNE PENSÉE CRITIQUE VISANT À ÊTRE EN MESURE D’ORIENTER ET DE S’IMPLIQUER DANS L’UNION EUROPÉENNE AUJOURD’HUI INSÉRÉ DANS UN CONTEXTE MONDIAL QUI ÉVOLUE TOUJOURS PI RAPIDEMENT ET DANS LEQUEL L’ON PERÇOIT TOUJOURS PI RESPONSABILITÉ ET CURIOSITÉ ENVERS L’AUTRE. L’UN DES OBJECTIFS DU PROJET EST LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES LIÉES À L’IDENTITÉ CULTURELLE DE L’UNION EUROPÉENNE, QUI VISENT ÉGALEMENT À SAUVEGARDER L’IDENTITÉ CULTURELLE QU’ELLE REPRÉSENTE DANS SON ENSEMBLE. PARMI LES OBJECTIFS SPÉCIFIQUES ET GÉNÉRAUX DU PON POUR L’ÉCOLE 2014 2020, IL Y A UN VIF INTÉRÊT À CRÉER LES FONDEMENTS DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE COMPRISE ET CIBLÉE SUR CETTE GLOBALESENSIBILER ET INFORMER LES CITOYENS DES NATIONS QUI COMPOSENT L’UNION EUROPÉENNE. PAR CONSÉQUENT, L’OBJECTIF SPÉCIFIQUE DE L’INTERVENTION EST DE SENSIBILISER LES APPRENANTS À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE AVANT D’ÊTRE CITOYENS DU MONDE. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS POTENZIAL DER STUDIERENDEN ZU VERBESSERN UND ZU ENTWICKELN, UM EIN KRITISCHES DENKEN ZU ENTWICKELN, DAS DARAUF ABZIELT, IN DER EUROPÄISCHEN UNION HEUTE IN EINEN GLOBALEN KONTEXT EINGEBUNDEN ZU WERDEN, DER IMMER SCHNELL DIE PI ENTWICKELT UND IN DEM MAN IMMER DIE VERANTWORTUNG UND NEUGIER DER PI GEGENÜBER DEM ANDEREN WAHRNIMMT. EINES DER ZIELE DES PROJEKTS IST DIE ENTWICKLUNG VON KOMPETENZEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER KULTURELLEN IDENTITÄT DER EUROPÄISCHEN UNION, DIE AUCH DARAUF ABZIELEN, DIE KULTURELLE IDENTITÄT, DIE SIE ALS GANZES REPRÄSENTIERT, ZU SCHÜTZEN. UNTER DEN SPEZIFISCHEN UND ALLGEMEINEN ZIELEN DES NOP FÜR DIE SCHULE 2014 2020 BESTEHT EIN STARKES INTERESSE DARAN, DIE GRUNDLAGEN DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT ZU SCHAFFEN, DIE AUF DIESES GLOBALESENSIBILING VERSTANDEN UND AUSGERICHTET SIND UND DIE BÜRGER DER NATIONEN, DIE DIE EUROPÄISCHE UNION BILDEN, INFORMIEREN. DAHER BESTEHT DAS SPEZIFISCHE ZIEL DER INTERVENTION DARIN, DIE LERNENDEN DAFÜR ZU SENSIBILISIEREN, DASS SIE BÜRGER EUROPAS SIND, BEVOR SIE AUCH BÜRGER DER WELT SIND. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET POTENTIEEL VAN STUDENTEN TE VERSTERKEN EN TE ONTWIKKELEN OM EEN KRITISCH DENKEN TE ONTWIKKELEN DAT EROP GERICHT IS ZICH VANDAAG IN DE EUROPESE UNIE TE ORIËNTEREN EN TE BETREKKEN IN EEN MONDIALE CONTEXT DIE PI ALTIJD SNEL EVOLUEERT EN WAARIN DE ENE PI VERANTWOORDELIJKHEID EN NIEUWSGIERIGHEID TEN OPZICHTE VAN DE ANDERE ALTIJD WAARNEEMT. EEN VAN DE DOELSTELLINGEN VAN HET PROJECT IS DE ONTWIKKELING VAN COMPETENTIES IN VERBAND MET DE CULTURELE IDENTITEIT VAN DE EUROPESE UNIE, DIE OOK BEDOELD ZIJN OM DE CULTURELE IDENTITEIT ERVAN ALS GEHEEL TE BESCHERMEN. ONDER DE SPECIFIEKE EN ALGEMENE DOELSTELLINGEN VAN HET NOP VOOR SCHOOL 2014 2020 IS ER EEN GROTE BELANGSTELLING VOOR HET CREËREN VAN DE FUNDAMENTEN VAN EUROPEES BURGERSCHAP, BEGREPEN EN GERICHT OP HET GLOBALESENSIBILING EN HET INFORMEREN VAN DE BURGERS VAN DE LANDEN DIE DEEL UITMAKEN VAN DE EUROPESE UNIE. DAAROM IS HET SPECIFIEKE DOEL VAN DE INTERVENTIE OM LEERLINGEN BEWUST TE MAKEN VAN HET FEIT DAT ZIJ BURGERS VAN EUROPA ZIJN, VOORDAT ZIJ BURGERS VAN DE WERELD ZIJN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO POTENCIAR Y DESARROLLAR EL POTENCIAL DE LOS ESTUDIANTES PARA DESARROLLAR UN PENSAMIENTO CRÍTICO DIRIGIDO A PODER ORIENTAR E INVOLUCRAR EN LA UNIÓN EUROPEA HOY INSERTADO EN UN CONTEXTO GLOBAL QUE SIEMPRE EVOLUCIONA RÁPIDAMENTE Y EN EL QUE UNO PERCIBE SIEMPRE LA RESPONSABILIDAD Y LA CURIOSIDAD DE PI HACIA EL OTRO. UNO DE LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO ES EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS VINCULADAS A LA IDENTIDAD CULTURAL DE LA UNIÓN EUROPEA DESTINADAS TAMBIÉN A SALVAGUARDAR LA IDENTIDAD CULTURAL QUE REPRESENTA EN SU CONJUNTO. ENTRE LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y GENERALES DE LA NOP PARA LA ESCUELA 2014 2020 HAY UN GRAN INTERÉS EN CREAR LAS BASES DE LA CIUDADANÍA EUROPEA ENTENDIDA Y DIRIGIDA A QUE GLOBALESENSIBILING E INFORMAR A LOS CIUDADANOS DE LAS NACIONES QUE COMPONEN LA UNIÓN EUROPEA. POR LO TANTO, EL OBJETIVO ESPECÍFICO DE LA INTERVENCIÓN ES AUMENTAR LA CONCIENCIA ENTRE LOS ESTUDIANTES DE SER CIUDADANOS DE EUROPA ANTES DE SER CIUDADANOS DEL MUNDO (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE OG UDVIKLE ELEVERNES POTENTIALE TIL AT UDVIKLE EN KRITISK TÆNKNING, DER SIGTER MOD AT VÆRE I STAND TIL AT ORIENTERE OG OPFØRE SIG I DEN EUROPÆISKE UNION, SOM NU ER EN DEL AF EN GLOBAL KONTEKST, DER UDVIKLER SIG MERE OG MERE HURTIGT, OG HVOR MAN OPFATTER MERE OG MERE ANSVAR OG NYSGERRIGHED OVER FOR DET ANDET. ET AF MÅLENE MED PROJEKTET ER AT UDVIKLE KOMPETENCER, DER ER KNYTTET TIL EU'S KULTURELLE IDENTITET, OGSÅ FORSTÅET SOM AT BESKYTTE DEN KULTURELLE IDENTITET, SOM DET REPRÆSENTERER SOM HELHED. ET AF DE SPECIFIKKE OG GENERELLE MÅL FOR SKOLEN 2014 2020 ER EN STÆRK INTERESSE I AT SKABE GRUNDLAGET FOR EUROPÆISK MEDBORGERSKAB, FORSTÅET OG MÅLRETTET MOD GRUNDLAGET FOR GLOBALESENSENSIBILISING OG INFORMERE BORGERNE I DE NATIONER, DER UDGØR DEN EUROPÆISKE UNION. DERFOR ER DET SPECIFIKKE MÅL AT UDVIKLE BEVIDSTHEDEN HOS DE LÆRENDE OM, AT DE ER BORGERE I EUROPA, FØR DE BLIVER VERDENSBORGERE. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΊΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ, ΠΛΈΟΝ ΜΈΡΟΣ ΕΝΌΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΠΟΥ ΕΞΕΛΊΣΣΕΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΤΑΧΎΤΕΡΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ Ο ΈΝΑΣ ΑΝΤΙΛΑΜΒΆΝΕΤΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΗ ΥΠΕΥΘΥΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΈΝΑΝΤΙ ΤΟΥ ΆΛΛΟΥ. ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΝΟΕΊΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΩΣ ΔΙΑΦΎΛΑΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΌ ΤΗΣ. ΈΝΑΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΙΔΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ 2014 2020 ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΈΝΤΟΝΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΩΝ ΒΆΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ, ΚΑΤΑΝΟΗΤΏΝ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΩΝ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΗΣ GLOBALESENSENSIBILISING ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΩΝ ΕΘΝΏΝ ΠΟΥ ΑΠΑΡΤΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Ο ΕΙΔΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ Η ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΠΡΙΝ ΓΊΝΟΥΝ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA POBOLJŠATI I RAZVITI POTENCIJAL UČENIKA ZA RAZVOJ KRITIČKOG RAZMIŠLJANJA USMJERENOG NA SPOSOBNOST USMJERAVANJA I PONAŠANJA U EUROPSKOJ UNIJI, KOJI JE SADA DIO GLOBALNOG KONTEKSTA KOJI SE SVE BRŽE RAZVIJA I U KOJEM SE SVE VIŠE PREPOZNAJE ODGOVORNOST I ZNATIŽELJA PREMA DRUGOJ. JEDAN OD CILJEVA PROJEKTA JE RAZVOJ KOMPETENCIJA POVEZANIH S KULTURNIM IDENTITETOM EUROPSKE UNIJE, KOJI SE TAKOĐER SHVAĆA KAO OČUVANJE KULTURNOG IDENTITETA KOJI ONA PREDSTAVLJA U CJELINI. JEDAN OD POSEBNIH I OPĆIH CILJEVA ŠKOLE 2014. 2020. SNAŽAN JE INTERES ZA STVARANJE TEMELJA EUROPSKOG GRAĐANSTVA, SHVAĆENO I USMJERENO NA GLOBALESENSENSIBILISING I INFORMIRANJE GRAĐANA NARODA KOJI ČINE EUROPSKU UNIJU. STOGA JE POSEBAN CILJ RAZVITI SVIJEST UČENIKA O TOME DA SU GRAĐANI EUROPE PRIJE NEGO ŠTO POSTANU GRAĐANI SVIJETA. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ȘI SĂ DEZVOLTE POTENȚIALUL ELEVILOR DE A DEZVOLTA O GÂNDIRE CRITICĂ MENITĂ SĂ FIE CAPABILĂ SĂ SE ORIENTEZE ȘI SĂ SE COMPORTE ÎN UNIUNEA EUROPEANĂ, ACUM PARTE A UNUI CONTEXT GLOBAL CARE EVOLUEAZĂ DIN CE ÎN CE MAI RAPID ȘI ÎN CARE UNUL PERCEPE DIN CE ÎN CE MAI MULTĂ RESPONSABILITATE ȘI CURIOZITATE FAȚĂ DE CELĂLALT. UNUL DINTRE OBIECTIVELE PROIECTULUI ESTE DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LEGATE DE IDENTITATEA CULTURALĂ A UNIUNII EUROPENE, ÎNȚELEASĂ ȘI CA PROTEJÂND IDENTITATEA CULTURALĂ PE CARE O REPREZINTĂ ÎN ANSAMBLU. UNUL DINTRE OBIECTIVELE SPECIFICE ȘI GENERALE ALE ȘCOLII 2014 2020 ESTE UN INTERES PUTERNIC PENTRU CREAREA BAZELOR CETĂȚENIEI EUROPENE, ÎNȚELEASĂ ȘI ORIENTATĂ SPRE CEA A GLOBALESENSENSIBILISING ȘI PENTRU INFORMAREA CETĂȚENILOR NAȚIUNILOR CARE ALCĂTUIESC UNIUNEA EUROPEANĂ. PRIN URMARE, OBIECTIVUL SPECIFIC ESTE DE A DEZVOLTA ÎN RÂNDUL CURSANȚILOR CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ SUNT CETĂȚENI AI EUROPEI ÎNAINTE DE A DEVENI CETĂȚENI AI LUMII. (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ A ROZVINÚŤ POTENCIÁL ŽIAKOV ROZVÍJAŤ KRITICKÉ MYSLENIE ZAMERANÉ NA SCHOPNOSŤ ORIENTOVAŤ SA A SPRÁVAŤ SA V EURÓPSKEJ ÚNII, TERAZ SÚČASŤOU GLOBÁLNEHO KONTEXTU, KTORÝ SA VYVÍJA ČORAZ RÝCHLEJŠIE A V KTOROM ČLOVEK VNÍMA ČORAZ VÄČŠIU ZODPOVEDNOSŤ A ZVEDAVOSŤ VOČI DRUHÉMU. JEDNÝM Z CIEĽOV PROJEKTU JE ROZVOJ KOMPETENCIÍ SPOJENÝCH S KULTÚRNOU IDENTITOU EURÓPSKEJ ÚNIE, KTORÝ SA CHÁPE AJ AKO OCHRANA KULTÚRNEJ IDENTITY, KTORÚ ZASTUPUJE AKO CELOK. JEDNÝM Z OSOBITNÝCH A VŠEOBECNÝCH CIEĽOV ŠKOLY 2014 – 2020 JE SILNÝ ZÁUJEM O VYTVORENIE ZÁKLADOV EURÓPSKEHO OBČIANSTVA, CHÁPANIA A ZACIELENIA NA ZÁKLADY GLOBALESENSENSIBILISUJÚCEHO A INFORMOVANIA OBČANOV NÁRODOV, KTORÉ TVORIA EURÓPSKU ÚNIU. ŠPECIFICKÝM CIEĽOM JE PRETO ROZVÍJAŤ U ŠTUDENTOV POVEDOMIE O TOM, ŽE SÚ OBČANMI EURÓPY PREDTÝM, AKO SA STANÚ OBČANMI SVETA. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB U JIŻVILUPPA L-POTENZJAL TAL-ISTUDENTI LI JIŻVILUPPAW ĦSIEB KRITIKU MMIRAT BIEX IKUN JISTA’ JORJENTA U JĠIB RUĦU FL-UNJONI EWROPEA, LI ISSA HUWA PARTI MINN KUNTEST GLOBALI LI JEVOLVI AKTAR U AKTAR MALAJR U LI FIH WIEĦED JARA DEJJEM AKTAR RESPONSABBILTÀ U KURŻITÀ LEJN L-IEĦOR. WIEĦED MILL-OBJETTIVI TAL-PROĠETT HUWA L-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZI MARBUTA MAL-IDENTITÀ KULTURALI TAL-UNJONI EWROPEA, MIFHUMA WKOLL BĦALA S-SALVAGWARDJA TAL-IDENTITÀ KULTURALI LI TIRRAPPREŻENTA B’MOD ĠENERALI. WIEĦED MILL-OBJETTIVI SPEĊIFIĊI U ĠENERALI TAL-ISKOLA 2014 2020 HUWA INTERESS QAWWI FIL-ĦOLQIEN TAL-PEDAMENTI TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA, MIFHUMA U MMIRATA LEJN DIK TAL-GLOBALESENSENSIBILISING U LI TINFORMA LIĊ-ĊITTADINI TAN-NAZZJONIJIET LI JIFFURMAW L-UNJONI EWROPEA. GĦALHEKK, L-OBJETTIV SPEĊIFIKU HUWA LI FL-ISTUDENTI JIĠI ŻVILUPPAT L-GĦARFIEN LI HUMA ĊITTADINI TAL-EWROPA QABEL MA JKUNU ĊITTADINI TAD-DINJA. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO VISA REFORÇAR E DESENVOLVER O POTENCIAL DOS ALUNOS PARA DESENVOLVER UM PENSAMENTO CRÍTICO DESTINADO A ORIENTAR E A COMPORTAR-SE NA UNIÃO EUROPEIA, AGORA PARTE DE UM CONTEXTO GLOBAL QUE EVOLUI CADA VEZ MAIS RAPIDAMENTE E NO QUAL SE PERCEBE CADA VEZ MAIS RESPONSABILIDADE E CURIOSIDADE EM RELAÇÃO AO OUTRO. UM DOS OBJETIVOS DO PROJETO É O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS LIGADAS À IDENTIDADE CULTURAL DA UNIÃO EUROPEIA, ENTENDIDA TAMBÉM COMO SALVAGUARDA DA IDENTIDADE CULTURAL QUE REPRESENTA NO SEU CONJUNTO. UM DOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS E GERAIS DA ESCOLA 2014 2020 É UM FORTE INTERESSE EM CRIAR AS BASES DA CIDADANIA EUROPEIA, COMPREENDIDAS E ORIENTADAS PARA O DE GLOBALESENSENSIBILIZAR E INFORMAR OS CIDADÃOS DAS NAÇÕES QUE COMPÕEM A UNIÃO EUROPEIA. POR CONSEGUINTE, O OBJETIVO ESPECÍFICO É DESENVOLVER NOS APRENDENTES A CONSCIÊNCIA DE QUE SÃO CIDADÃOS DA EUROPA ANTES DE SEREM CIDADÃOS DO MUNDO. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA JA KEHITTÄÄ OPPILAIDEN MAHDOLLISUUKSIA KEHITTÄÄ KRIITTISTÄ AJATTELUA, JONKA TAVOITTEENA ON PYSTYÄ SUUNTAAMAAN JA KÄYTTÄYTYMÄÄN EUROOPAN UNIONISSA. TÄMÄ ON NYT OSA MAAILMANLAAJUISTA TOIMINTAYMPÄRISTÖÄ, JOKA KEHITTYY YHÄ NOPEAMMIN JA JOSSA OTETAAN YHÄ ENEMMÄN VASTUUTA JA UTELIAISUUTTA TOISEEN NÄHDEN. YKSI HANKKEEN TAVOITTEISTA ON KEHITTÄÄ OSAAMISTA, JOKA LIITTYY EUROOPAN UNIONIN KULTTUURI-IDENTITEETTIIN, JOKA YMMÄRRETÄÄN MYÖS KOKO KULTTUURI-IDENTITEETIN TURVAAMISEKSI. YKSI KOULUN ERITYIS- JA YLEISTAVOITTEISTA VUOSILLE 2014–2020 ON VAHVA KIINNOSTUS LUODA EUROOPAN KANSALAISUUDEN PERUSTA, JOKA YMMÄRRETÄÄN JA KOHDENNETAAN GLOBALESENSENSIBILISINGIN JA EUROOPAN UNIONIN MUODOSTAVIEN KANSAKUNTIEN KANSALAISILLE. SEN VUOKSI ERITYISTAVOITTEENA ON LISÄTÄ OPPIJOIDEN TIETOISUUTTA SIITÄ, ETTÄ HE OVAT EUROOPAN KANSALAISIA, ENNEN KUIN HE OVAT MAAILMAN KANSALAISIA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZWIĘKSZENIE I ROZWÓJ POTENCJAŁU UCZNIÓW W ZAKRESIE ROZWIJANIA KRYTYCZNEGO MYŚLENIA UKIERUNKOWANEGO NA ZDOLNOŚĆ UKIERUNKOWYWANIA I ZACHOWYWANIA SIĘ W UNII EUROPEJSKIEJ, OBECNIE W KONTEKŚCIE GLOBALNYM, KTÓRY ROZWIJA SIĘ CORAZ SZYBCIEJ I W KTÓRYM DOSTRZEGA SIĘ CORAZ WIĘKSZĄ ODPOWIEDZIALNOŚĆ I CIEKAWOŚĆ WOBEC DRUGIEGO. JEDNYM Z CELÓW PROJEKTU JEST ROZWÓJ KOMPETENCJI ZWIĄZANYCH Z TOŻSAMOŚCIĄ KULTUROWĄ UNII EUROPEJSKIEJ, ROZUMIANY RÓWNIEŻ JAKO OCHRONA TOŻSAMOŚCI KULTUROWEJ, KTÓRĄ REPREZENTUJE JAKO CAŁOŚĆ. JEDNYM Z CELÓW SZCZEGÓŁOWYCH I OGÓLNYCH SZKOŁY NA LATA 2014 2020 JEST SILNE ZAINTERESOWANIE STWORZENIEM PODSTAW OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO, ROZUMIANYCH I UKIERUNKOWANYCH NA GLOBALESENSENSIBILISING ORAZ INFORMOWANIE OBYWATELI NARODÓW TWORZĄCYCH UNIĘ EUROPEJSKĄ. W ZWIĄZKU Z TYM CELEM SZCZEGÓŁOWYM JEST ROZWIJANIE WŚRÓD OSÓB UCZĄCYCH SIĘ ŚWIADOMOŚCI, ŻE SĄ OBYWATELAMI EUROPY, ZANIM STANĄ SIĘ OBYWATELAMI ŚWIATA. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI IN RAZVITI POTENCIAL UČENCEV ZA RAZVOJ KRITIČNEGA RAZMIŠLJANJA, NAMENJENEGA USMERJANJU IN OBNAŠANJU V EVROPSKI UNIJI, KI JE ZDAJ DEL GLOBALNEGA KONTEKSTA, KI SE VSE HITREJE RAZVIJA IN V KATEREM VSAK ZAZNA VSE VEČ ODGOVORNOSTI IN RADOVEDNOSTI DO DRUGEGA. EDEN OD CILJEV PROJEKTA JE RAZVOJ KOMPETENC, POVEZANIH S KULTURNO IDENTITETO EVROPSKE UNIJE, KI SE RAZUME TUDI KOT VAROVANJE KULTURNE IDENTITETE, KI JO PREDSTAVLJA KOT CELOTA. EDEN OD POSEBNIH IN SPLOŠNIH CILJEV ŠOLE ZA OBDOBJE 2014–2020 JE VELIK INTERES ZA USTVARJANJE TEMELJEV EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA, RAZUMEN IN USMERJEN V GLOBALESENSENSIBILISING TER OBVEŠČANJE DRŽAVLJANOV DRŽAV, KI SESTAVLJAJO EVROPSKO UNIJO. ZATO JE POSEBNI CILJ UČENCEM RAZVITI ZAVEDANJE, DA SO DRŽAVLJANI EVROPE, PREDEN POSTANEJO DRŽAVLJANI SVETA. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT A ROZVÍJET POTENCIÁL ŽÁKŮ ROZVÍJET KRITICKÉ MYŠLENÍ ZAMĚŘENÉ NA SCHOPNOST ORIENTOVAT SE A CHOVAT SE V EVROPSKÉ UNII, NYNÍ SOUČÁSTÍ GLOBÁLNÍHO KONTEXTU, KTERÝ SE VYVÍJÍ RYCHLEJI A V NĚMŽ ČLOVĚK VNÍMÁ STÁLE VĚTŠÍ ODPOVĚDNOST A ZVĚDAVOST VŮČI DRUHÉMU. JEDNÍM Z CÍLŮ PROJEKTU JE ROZVOJ KOMPETENCÍ SPOJENÝCH S KULTURNÍ IDENTITOU EVROPSKÉ UNIE, KTERÁ JE ROVNĚŽ CHÁPÁNA JAKO OCHRANA KULTURNÍ IDENTITY, KTEROU ZASTUPUJE JAKO CELEK. JEDNÍM ZE SPECIFICKÝCH A OBECNÝCH CÍLŮ ŠKOLY 2014 2020 JE SILNÝ ZÁJEM O VYTVOŘENÍ ZÁKLADŮ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ, KTERÉ JSOU CHÁPÁNY A ZAMĚŘENY NA ZÁKLADY GLOBALESENSENSIBILISING A INFORMOVÁNÍ OBČANŮ NÁRODŮ, KTERÉ TVOŘÍ EVROPSKOU UNII. SPECIFICKÝM CÍLEM JE PROTO ROZVÍJET U ÚČASTNÍKŮ VZDĚLÁVÁNÍ POVĚDOMÍ O TOM, ŽE JSOU OBČANY EVROPY PŘEDTÍM, NEŽ SE STANOU OBČANY SVĚTA. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ POTENCIALĄ PLĖTOTI KRITINĮ MĄSTYMĄ, KURIO TIKSLAS – GEBĖTI ORIENTUOTIS IR ELGTIS EUROPOS SĄJUNGOJE, KURI DABAR YRA PASAULINIO KONTEKSTO DALIS, KURI VIS SPARČIAU VYSTOSI IR KURIOJE SUVOKIAMA VIS DIDESNĖ ATSAKOMYBĖ IR SMALSUMAS KITAM. VIENAS IŠ PROJEKTO TIKSLŲ – KOMPETENCIJOS, SUSIJUSIOS SU EUROPOS SĄJUNGOS KULTŪRINIU IDENTITETU, PLĖTOJIMAS, KURIS TAIP PAT SUPRANTAMAS KAIP KULTŪRINĖS TAPATYBĖS, KURIĄ JI ATSTOVAUJA KAIP VISUMA, APSAUGA. VIENAS IŠ KONKREČIŲ IR BENDRŲJŲ MOKYKLOS TIKSLŲ 2014–2020 M. YRA DIDELIS INTERESAS SUKURTI EUROPOS PILIETYBĖS PAGRINDUS, SUPRANTAMUS IR ORIENTUOTUS Į GLOBALESENSENSIBILISING, IR INFORMUOTI EUROPOS SĄJUNGĄ SUDARANČIŲ TAUTŲ PILIEČIUS. TODĖL KONKRETUS TIKSLAS – UGDYTI BESIMOKANČIŲJŲ SUVOKIMĄ, KAD JIE YRA EUROPOS PILIEČIAI, O NE BŪTI PASAULIO PILIEČIAIS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU POTENCIĀLU ATTĪSTĪT KRITISKU DOMĀŠANU, LAI SPĒTU ORIENTĒTIES UN UZVESTIES EIROPAS SAVIENĪBĀ, KAS TAGAD IR DAĻA NO GLOBĀLĀ KONTEKSTA, KAS ATTĪSTĀS ARVIEN ĀTRĀK UN KURĀ VIENS UZTVER ARVIEN LIELĀKU ATBILDĪBU UN ZINĀTKĀRI PRET OTRU. VIENS NO PROJEKTA MĒRĶIEM IR ATTĪSTĪT KOMPETENCES, KAS SAISTĪTAS AR EIROPAS SAVIENĪBAS KULTŪRAS IDENTITĀTI, KO SAPROT ARĪ KĀ KULTŪRAS IDENTITĀTES, KO TAS PĀRSTĀV KOPUMĀ, AIZSARDZĪBU. VIENS NO SKOLAS KONKRĒTAJIEM UN VISPĀRĒJIEM MĒRĶIEM 2014.-2020. GADAM IR SPĒCĪGA INTERESE IZVEIDOT EIROPAS PILSONĪBAS PAMATUS, KAS BŪTU SAPROTAMI UN VĒRSTI UZ GLOBALESENSENSIBILISING UN EIROPAS SAVIENĪBU VEIDOJOŠO NĀCIJU ORGANIZĀCIJAS PILSOŅU INFORMĒŠANU. TĀPĒC KONKRĒTAIS MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT IZGLĪTOJAMAJIEM IZPRATNI PAR TO, KA VIŅI IR EIROPAS PILSOŅI, PIRMS VIŅI IR PASAULES PILSOŅI. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАСИЛИ И РАЗВИЕ ПОТЕНЦИАЛА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА РАЗВИЯТ КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ, НАСОЧЕНО КЪМ ОРИЕНТИРАНЕ И ПОВЕДЕНИЕ В ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ, СЕГА ЧАСТ ОТ ГЛОБАЛЕН КОНТЕКСТ, КОЙТО СЕ РАЗВИВА ВСЕ ПО-БЪРЗО И В КОЙТО ЕДИНИЯТ ВЪЗПРИЕМА ВСЕ ПО-ГОЛЯМА ОТГОВОРНОСТ И ЛЮБОПИТСТВО КЪМ ДРУГИЯ. ЕДНА ОТ ЦЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА Е РАЗВИТИЕТО НА КОМПЕТЕНТНОСТИ, СВЪРЗАНИ С КУЛТУРНАТА ИДЕНТИЧНОСТ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ, КОЕТО СЪЩО СЕ РАЗБИРА КАТО ОПАЗВАНЕ НА КУЛТУРНАТА ИДЕНТИЧНОСТ, КОЯТО ТОЙ ПРЕДСТАВЛЯВА КАТО ЦЯЛО. ЕДНА ОТ СПЕЦИФИЧНИТЕ И ОБЩИ ЦЕЛИ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ПЕРИОДА 2014—2020 Г. Е СИЛНИЯТ ИНТЕРЕС КЪМ СЪЗДАВАНЕТО НА ОСНОВИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО, РАЗБИРАН И НАСОЧЕН КЪМ ТОВА НА ГЛОБАЛЕСЕНСИЛИЗИБИЛИЗИРАНЕ И ИНФОРМИРАНЕ НА ГРАЖДАНИТЕ НА НАЦИИТЕ, СЪСТАВЛЯВАЩИ ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ. ПОРАДИ ТОВА КОНКРЕТНАТА ЦЕЛ Е У УЧАЩИТЕ СЕ ДА СЕ РАЗВИЕ ОСВЕДОМЕНОСТТА, ЧЕ ТЕ СА ГРАЖДАНИ НА ЕВРОПА, ПРЕДИ ДА БЪДАТ ГРАЖДАНИ НА СВЕТА. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY FOKOZZA ÉS FEJLESSZE A TANULÓKBAN REJLŐ POTENCIÁLT EGY OLYAN KRITIKUS GONDOLKODÁS KIALAKÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELYNEK CÉLJA, HOGY KÉPES LEGYEN ORIENTÁLNI ÉS VISELKEDNI AZ EURÓPAI UNIÓBAN, AMELY JELENLEG EGY OLYAN GLOBÁLIS KÖRNYEZET RÉSZÉT KÉPEZI, AMELY EGYRE GYORSABBAN FEJLŐDIK, ÉS AMELYBEN AZ EGYIK EGYRE NAGYOBB FELELŐSSÉGET ÉS KÍVÁNCSISÁGOT ÉRZÉKEL A MÁSIK FELÉ. A PROJEKT EGYIK CÉLKITŰZÉSE AZ EURÓPAI UNIÓ KULTURÁLIS IDENTITÁSÁHOZ KAPCSOLÓDÓ KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE, AMELY AZ ÁLTALA KÉPVISELT KULTURÁLIS IDENTITÁS EGÉSZÉNEK VÉDELMÉT IS JELENTI. A 2014–2020-AS ISKOLA EGYIK KONKRÉT ÉS ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSE AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG ALAPJAINAK MEGTEREMTÉSE, A GLOBALESENSENSIBILISING SZÁMÁRA ÉRTHETŐ ÉS CÉLZOTT, VALAMINT AZ EURÓPAI UNIÓT ALKOTÓ NEMZETEK POLGÁRAINAK TÁJÉKOZTATÁSA. EZÉRT A KONKRÉT CÉL AZ, HOGY A TANULÓKBAN TUDATOSÍTSÁK, HOGY ŐK EURÓPA POLGÁRAI, MIELŐTT A VILÁG POLGÁRAI LENNÉNEK. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CUMAS NA NDALTAÍ A FHEABHSÚ AGUS A FHORBAIRT CHUN SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL A FHORBAIRT A BHEIDH DÍRITHE AR A BHEITH IN ANN TREORÚ AGUS IOMPAR A DHÉANAMH SAN AONTAS EORPACH, ATÁ ANOIS MAR CHUID DE CHOMHTHÉACS DOMHANDA A FHORBRAÍONN NÍOS MÓ AGUS NÍOS TAPÚLA AGUS INA BHFEICTEAR NÍOS MÓ FREAGRACHTA AGUS FIOSRACHTA I LEITH AN CHINN EILE. CEANN DE CHUSPÓIRÍ AN TIONSCADAIL IS EA INNIÚLACHTAÍ A FHORBAIRT ATÁ NASCTHA LE FÉINIÚLACHT CHULTÚRTHA AN AONTAIS EORPAIGH, RUD A THUIGTEAR LEIS FREISIN GO GCOSNAÍTEAR AN FHÉINIÚLACHT CHULTÚRTHA A LÉIRÍONN SÉ INA HIOMLÁINE. AR CHEANN DE CHUSPÓIRÍ SONRACHA AGUS GINEARÁLTA NA SCOILE 2014 2020, TÁ SUIM MHÓR I MBUNÚS NA SAORÁNACHTA EORPAÍ A CHRUTHÚ, A THUIGTEAR AGUS ATÁ DÍRITHE AR AN TSAORÁNACHT A BHAINEANN LE GLOBALESENSENSIBILISING AGUS SAORÁNAIGH NA NÁISIÚN ATÁ SAN AONTAS EORPACH A CHUR AR AN EOLAS. DÁ BHRÍ SIN, IS É AN CUSPÓIR SONRACH FEASACHT A FHORBAIRT I MEASC FOGHLAIMEOIRÍ GUR SAORÁNAIGH DE CHUID NA HEORPA IAD SULA MBEIDH SIAD INA SAORÁNAIGH DEN DOMHAN. (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÖKA OCH UTVECKLA ELEVERNAS POTENTIAL ATT UTVECKLA ETT KRITISKT TÄNKANDE SOM SYFTAR TILL ATT KUNNA ORIENTERA SIG OCH BETE SIG I EUROPEISKA UNIONEN, NU EN DEL AV ETT GLOBALT SAMMANHANG SOM UTVECKLAS ALLT SNABBARE OCH DÄR MAN UPPFATTAR ALLT MER ANSVAR OCH NYFIKENHET MOT DEN ANDRA. ETT AV MÅLEN MED PROJEKTET ÄR ATT UTVECKLA KOMPETENSER KOPPLADE TILL EU:S KULTURELLA IDENTITET, VILKET OCKSÅ ÄR ATT SKYDDA DEN KULTURELLA IDENTITET SOM DET REPRESENTERAR SOM HELHET. ETT AV DE SPECIFIKA OCH ALLMÄNNA MÅLEN FÖR SKOLAN 2014 2020 ÄR ETT STARKT INTRESSE AV ATT SKAPA GRUNDEN FÖR DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET, SOM ÄR BEGRIPLIGT OCH INRIKTAT PÅ GLOBALESENSENSIBILISING OCH INFORMERAR MEDBORGARNA I DE NATIONER SOM UTGÖR EUROPEISKA UNIONEN. DET SÄRSKILDA MÅLET ÄR DÄRFÖR ATT HOS ELEVERNA UTVECKLA MEDVETENHETEN OM ATT DE ÄR EU-MEDBORGARE INNAN DE BLIR MEDBORGARE I VÄRLDEN. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA JA ARENDADA ÕPILASTE POTENTSIAALI ARENDADA KRIITILIST MÕTLEMIST, MILLE EESMÄRK ON SUUTA ORIENTEERUDA JA KÄITUDA EUROOPA LIIDUS, MIS ON NÜÜD OSA ÜHA KIIREMINI ARENEVAST GLOBAALSEST KONTEKSTIST, MILLES TAJUTAKSE ÜHA ROHKEM VASTUTUST JA UUDISHIMU TEISE SUHTES. PROJEKTI ÜKS EESMÄRKE ON ARENDADA EUROOPA LIIDU KULTUURILISE IDENTITEEDIGA SEOTUD PÄDEVUSI, MIDA MÕISTETAKSE KA SELLE KULTUURILISE IDENTITEEDI KAITSMISENA, MIDA LIIT TERVIKUNA ESINDAB. ÜKS KOOLI 2014–2020 ERI- JA ÜLDEESMÄRKE ON SUUR HUVI LUUA EUROOPA KODAKONDSUSE ALUSED, MÕISTA JA SUUNATA GLOBALESENSENSIBILISINGULE JA TEAVITADA EUROOPA LIITU KUULUVATE RIIKIDE KODANIKKE. SEEPÄRAST ON ERIEESMÄRK ARENDADA ÕPPIJATE TEADLIKKUST SELLEST, ET NAD ON EUROOPA KODANIKUD, ENNE KUI NAD ON MAAILMA KODANIKUD. (Estonian)
24 July 2022
0 references
TORRE DEL GRECO
0 references
Identifiers
F57I18000220007
0 references