MORE LANGUAGES...MORE SUCCESS (Q642863)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q642863 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MORE LANGUAGES...MORE SUCCESS |
Project Q642863 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
1 March 2019
0 references
19 September 2020
0 references
I.C. B.GENOVESE
0 references
38°9'18.61"N, 15°11'10.90"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI FAR CRESCERE NEI RAGAZZI LA CONSAPEVOLEZZA CHE PER ESSERE CITTADINI EUROPEI E CITTADINI DEL FUTURO DEVONO COMPRENDERE IL RUOLO DECISIVO DELLA COMPETENZA COMUNICATIVA IN UNA O PI LINGUE COMUNITARIE LO STUDIO DELLE LINGUE INTESO COME MEZZO PER COMPRENDERE LA CIVILT DEI PAESI EUROPEI COME ACQUISIZIONE DA PARTE DEGLI ALLIEVI TRAMITE IL CONFRONTO CON DIVERSE REALT SOCIOCULTURALI DI SENTIMENTI DI RISPETTO E DI PARI DIGNIT PER USI E COSTUMI DIVERSI DAI PROPRI MA ANCHE E SOPRATTUTTO COME MEZZO PER SUPERARE LE BARRIERE LINGUISTICHE E COME OPPORTUNIT PER IL LORO FUTURO PERSONALE E PROFESSIONALE. IL PROGETTO MIRER ALLO SVILUPPO DI COMPETENZE LINGUISTICHE PREVALENTEMENTE AUDIOORALI A2 LEVEL OF THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE SIA IN LINGUA FRANCESE CHE INGLESE E PREVEDER LA PREPARAZIONE LINGUISTICA SPECIFICA AL FINE DI SOSTENERE LESAME CON CERTIFICAZIONE ESTERNA TRINITY E DELF. (Italian)
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO INCREASE THE AWARENESS AMONG YOUNG PEOPLE THAT IN ORDER TO BE EUROPEAN CITIZENS AND CITIZENS OF THE FUTURE THEY MUST UNDERSTAND THE DECISIVE ROLE OF COMMUNICATIVE COMPETENCE IN ONE OR MORE COMMUNITY LANGUAGES, THE STUDY OF LANGUAGES INTENDED AS A MEANS TO UNDERSTAND THE CIVILISATION OF EUROPEAN COUNTRIES AS AN ACQUISITION BY STUDENTS THROUGH THE COMPARISON WITH DIFFERENT SOCIOCULTURAL REALITIES OF FEELINGS OF RESPECT AND EQUAL DIGNITY FOR USES AND CUSTOMS OTHER THAN THEIR OWN, BUT ALSO AND ABOVE ALL AS A MEANS OF OVERCOMING LANGUAGE BARRIERS AND AS AN OPPORTUNITY FOR THEIR PERSONAL AND PROFESSIONAL FUTURE. THE MIRER PROJECT FOR THE DEVELOPMENT OF LANGUAGE SKILLS MAINLY AUDIOORALI A2 LEVEL OF THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE IN BOTH FRENCH AND ENGLISH AND PROVIDE FOR SPECIFIC LANGUAGE PREPARATION IN ORDER TO TAKE THE EXAM WITH EXTERNAL CERTIFICATION TRINITY AND DELF. (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’ACCROÎTRE CHEZ LES ENFANTS LA PRISE DE CONSCIENCE QUE, POUR ÊTRE CITOYENS EUROPÉENS ET CITOYENS DE L’AVENIR, ILS DOIVENT COMPRENDRE LE RÔLE DÉCISIF DE LA COMPÉTENCE DE COMMUNICATION DANS UNE OU PLUSIEURS LANGUES COMMUNAUTAIRES, L’ÉTUDE DES LANGUES COMPRISES COMME UN MOYEN DE COMPRENDRE LA CIVILISATION DES PAYS EUROPÉENS COMME UNE ACQUISITION PAR LES ÉTUDIANTS À TRAVERS LA COMPARAISON AVEC DIFFÉRENTES RÉALITÉS SOCIOCULTURELLES DE SENTIMENTS DE RESPECT ET D’ÉGALITÉ DE DIGNITÉ POUR LES USAGES ET COUTUMES DIFFÉRENTS DES LEURS, MAIS AUSSI ET SURTOUT COMME UN MOYEN DE SURMONTER LES BARRIÈRES LINGUISTIQUES ET COMME UNE OPPORTUNITÉ POUR LEUR AVENIR PERSONNEL ET PROFESSIONNEL. LE PROJET MIRER DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES PRINCIPALEMENT AUDIOORALI NIVEAU A2 DU CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE TANT EN FRANÇAIS QU’EN ANGLAIS ET FOURNIR LA PRÉPARATION LINGUISTIQUE SPÉCIFIQUE AFIN DE PASSER L’EXAMEN AVEC CERTIFICATION EXTERNE TRINITY ET DELF. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, BEI KINDERN DAS BEWUSSTSEIN DAFÜR ZU STÄRKEN, DASS SIE, UM EUROPÄISCHE BÜRGER UND BÜRGER DER ZUKUNFT ZU SEIN, DIE ENTSCHEIDENDE ROLLE DER KOMMUNIKATIVEN KOMPETENZ IN EINER ODER MEHREREN GEMEINSCHAFTSSPRACHEN VERSTEHEN MÜSSEN, DAS STUDIUM VON SPRACHEN, DIE ALS MITTEL VERSTANDEN WERDEN, DIE ZIVILISATION DER EUROPÄISCHEN LÄNDER ALS ERWERB DURCH STUDENTEN ZU VERSTEHEN, INDEM SIE MIT UNTERSCHIEDLICHEN SOZIOKULTURELLEN REALITÄTEN DER ACHTUNG UND DER GLEICHEN WÜRDE FÜR GEBRAUCHS- UND BRÄUCHE, DIE SICH VON IHRER EIGENEN, ABER AUCH UND VOR ALLEM ALS MITTEL ZUR ÜBERWINDUNG VON SPRACHBARRIEREN UND ALS CHANCE FÜR IHRE PERSÖNLICHE UND BERUFLICHE ZUKUNFT UNTERSCHEIDEN, VERSTEHEN MÜSSEN. DAS MIRER PROJEKT ZUR ENTWICKLUNG VON SPRACHKENNTNISSEN VOR ALLEM AUDIOORALI A2 DES GEMEINSAMEN EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMENS SOWOHL IN FRANZÖSISCH ALS AUCH IN ENGLISCH UND BIETET DIE SPEZIFISCHE SPRACHVORBEREITUNG, UM DIE PRÜFUNG MIT EXTERNER ZERTIFIZIERUNG TRINITY UND DELF ZU ABSOLVIEREN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM KINDEREN MEER BEWUST TE MAKEN VAN HET BESEF DAT ZIJ, OM EUROPESE BURGERS EN BURGERS VAN DE TOEKOMST TE ZIJN, DE BESLISSENDE ROL VAN COMMUNICATIEVE COMPETENTIE IN EEN OF MEER TALEN VAN DE GEMEENSCHAP MOETEN BEGRIJPEN, DE STUDIE VAN TALEN DIE WORDEN OPGEVAT ALS EEN MIDDEL OM DE BESCHAVING VAN EUROPESE LANDEN TE BEGRIJPEN ALS EEN VERWERVING VAN STUDENTEN DOOR VERGELIJKING MET VERSCHILLENDE SOCIAALCULTURELE REALITEITEN VAN GEVOELENS VAN RESPECT EN GELIJKE WAARDIGHEID VOOR GEBRUIK EN GEBRUIKEN DIE VERSCHILLEN VAN HUN EIGEN, MAAR OOK EN VOORAL ALS EEN MIDDEL OM TAALBARRIÈRES TE OVERWINNEN EN ALS EEN KANS VOOR HUN PERSOONLIJKE EN PROFESSIONELE TOEKOMST. HET MIRER PROJECT VOOR HET ONTWIKKELEN VAN TAALVAARDIGHEDEN VOORNAMELIJK AUDIOORALI A2 NIVEAU VAN HET GEMEENSCHAPPELIJKE EUROPESE REFERENTIEKADER, ZOWEL IN HET FRANS ALS ENGELS EN BIEDEN DE SPECIFIEKE TAALVOORBEREIDING OM HET EXAMEN TE DOEN MET EXTERNE CERTIFICERING TRINITY EN DELF. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE AUMENTAR ENTRE LOS NIÑOS LA CONCIENCIA DE QUE PARA SER CIUDADANOS EUROPEOS Y CIUDADANOS DEL FUTURO DEBEN COMPRENDER EL PAPEL DECISIVO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN UNA O VARIAS LENGUAS COMUNITARIAS, EL ESTUDIO DE LAS LENGUAS ENTENDIDAS COMO UN MEDIO PARA ENTENDER LA CIVILIZACIÓN DE LOS PAÍSES EUROPEOS COMO UNA ADQUISICIÓN POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES MEDIANTE LA COMPARACIÓN CON DIFERENTES REALIDADES SOCIOCULTURALES DE SENTIMIENTOS DE RESPETO E IGUALDAD DE DIGNIDAD PARA USOS Y COSTUMBRES DIFERENTES DE LOS SUYOS, PERO TAMBIÉN Y SOBRE TODO COMO MEDIO PARA SUPERAR LAS BARRERAS LINGÜÍSTICAS Y COMO UNA OPORTUNIDAD PARA SU FUTURO PERSONAL Y PROFESIONAL. EL PROYECTO MIRER PARA DESARROLLAR HABILIDADES LINGÜÍSTICAS PRINCIPALMENTE AUDIOORALI A2 DEL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA, TANTO EN FRANCÉS COMO EN INGLÉS, Y PROPORCIONAR LA PREPARACIÓN LINGÜÍSTICA ESPECÍFICA PARA REALIZAR EL EXAMEN CON CERTIFICACIÓN EXTERNA TRINITY Y DELF. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT ØGE DE UNGES BEVIDSTHED OM, AT DE FOR AT VÆRE EUROPÆISKE BORGERE OG BORGERE SKAL FORSTÅ DEN AFGØRENDE ROLLE, SOM KOMMUNIKATIV KOMPETENCE SPILLER PÅ ET ELLER FLERE FÆLLESSKABSSPROG, STUDIET AF SPROG, DER ER TÆNKT SOM ET MIDDEL TIL AT FORSTÅ DE EUROPÆISKE LANDES CIVILISATION SOM EN ERHVERVELSE AF STUDERENDE GENNEM SAMMENLIGNING MED FORSKELLIGE SOCIOKULTURELLE REALITETER AF FØLELSER AF RESPEKT OG LIGE VÆRDIGHED FOR ANDRE ANVENDELSER OG SKIKKE END DERES EGEN, MEN OGSÅ OG FREM FOR ALT SOM ET MIDDEL TIL AT OVERVINDE SPROGBARRIERER OG SOM EN MULIGHED FOR DERES PERSONLIGE OG FAGLIGE FREMTID. MIRER-PROJEKTET TIL UDVIKLING AF SPROGKUNDSKABER PRIMÆRT AUDIOORALI A2-NIVEAU I DEN FÆLLES EUROPÆISKE REFERENCERAMME PÅ BÅDE FRANSK OG ENGELSK OG GIVER MULIGHED FOR SPECIFIK SPROGFORBEREDELSE FOR AT TAGE EKSAMEN MED EKSTERN CERTIFICERING TRINITY OG DELF. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Η ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΌΤΙ, ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ, ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΤΟΝ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΣΕ ΜΊΑ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ, ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΩΣ ΜΈΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΧΩΡΏΝ ΩΣ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΎΓΚΡΙΣΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΊΣΗΣ ΑΞΙΟΠΡΈΠΕΙΑΣ ΓΙΑ ΧΡΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΈΘΙΜΑ ΠΛΗΝ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΩΣ ΜΈΣΟ ΥΠΈΡΒΑΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΦΡΑΓΜΏΝ ΚΑΙ ΩΣ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΤΟΥΣ ΜΈΛΛΟΝ. ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ MIRER ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΥΡΊΩΣ ΕΠΊΠΕΔΟ AUDIOORALI A2 ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΤΌΣΟ ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΆ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΙΔΙΚΉ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΛΆΒΕΙ ΤΙΣ ΕΞΕΤΆΣΕΙΣ ΜΕ ΕΞΩΤΕΡΙΚΉ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ TRINITY ΚΑΙ DELF. (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE MEĐU MLADIMA PODIGNE SVIJEST O TOME DA, KAKO BI BILI EUROPSKI GRAĐANI I GRAĐANI BUDUĆNOSTI, MORAJU RAZUMJETI ODLUČUJUĆU ULOGU KOMUNIKACIJSKE KOMPETENCIJE NA JEDNOM ILI VIŠE JEZIKA ZAJEDNICE, PROUČAVANJE JEZIKA KOJE SLUŽI KAO SREDSTVO ZA RAZUMIJEVANJE CIVILIZACIJE EUROPSKIH ZEMALJA KAO STJECANJA STUDENATA USPOREDBOM S RAZLIČITIM DRUŠTVENO-KULTURNIM STVARNOSTIMA OSJEĆAJA POŠTOVANJA I JEDNAKOG DOSTOJANSTVA ZA NAMJENE I OBIČAJE KOJI NISU NJIHOVI, ALI I PRIJE SVEGA KAO SREDSTVO PREVLADAVANJA JEZIČNIH BARIJERA I KAO PRILIKA ZA NJIHOVU OSOBNU I PROFESIONALNU BUDUĆNOST. PROJEKT MIRER ZA RAZVOJ JEZIČNIH VJEŠTINA UGLAVNOM AUDIOORALI A2 ZAJEDNIČKOG EUROPSKOG REFERENTNOG OKVIRA NA FRANCUSKOM I ENGLESKOM JEZIKU TE OSIGURAVA POSEBNU JEZIČNU PRIPREMU ZA POLAGANJE ISPITA S VANJSKOM CERTIFIKACIJOM TRINITY I DELF. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL DECURGE DIN NECESITATEA DE A CREȘTE GRADUL DE CONȘTIENTIZARE ÎN RÂNDUL TINERILOR CĂ, PENTRU A FI CETĂȚENI EUROPENI ȘI CETĂȚENI AI VIITORULUI, ACEȘTIA TREBUIE SĂ ÎNȚELEAGĂ ROLUL DECISIV AL COMPETENȚEI DE COMUNICARE ÎN UNA SAU MAI MULTE LIMBI COMUNITARE, STUDIUL LIMBILOR DESTINATE SĂ ÎNȚELEAGĂ CIVILIZAȚIA ȚĂRILOR EUROPENE CA O DOBÂNDIRE DE CĂTRE STUDENȚI PRIN COMPARAREA CU DIFERITE REALITĂȚI SOCIOCULTURALE A SENTIMENTELOR DE RESPECT ȘI DEMNITATE EGALĂ PENTRU ALTE UTILIZĂRI ȘI OBICEIURI DECÂT A LOR, DAR ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, CA MIJLOC DE DEPĂȘIRE A BARIERELOR LINGVISTICE ȘI CA O OPORTUNITATE PENTRU VIITORUL LOR PERSONAL ȘI PROFESIONAL. PROIECTUL MIRER PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE ÎN PRINCIPAL NIVELUL AUDIOORALI A2 AL CADRULUI EUROPEAN COMUN DE REFERINȚĂ ATÂT ÎN FRANCEZĂ, CÂT ȘI ÎN ENGLEZĂ ȘI PREVEDE PREGĂTIREA LINGVISTICĂ SPECIFICĂ PENTRU A SUSȚINE EXAMENUL CU CERTIFICARE EXTERNĂ TRINITY ȘI DELF. (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY ZVÝŠIŤ POVEDOMIE MLADÝCH ĽUDÍ O TOM, ŽE AK CHCÚ BYŤ EURÓPSKYMI OBČANMI A OBČANMI BUDÚCNOSTI, MUSIA POCHOPIŤ ROZHODUJÚCU ÚLOHU KOMUNIKAČNÝCH KOMPETENCIÍ V JEDNOM ALEBO VIACERÝCH JAZYKOCH SPOLOČENSTVA, ŠTÚDIUM JAZYKOV URČENÝCH AKO PROSTRIEDOK NA POCHOPENIE CIVILIZÁCIE EURÓPSKYCH KRAJÍN AKO NADOBÚDANIA ŠTUDENTMI PROSTREDNÍCTVOM POROVNANIA S RÔZNYMI SOCIÁLNO-KULTÚRNYMI SKUTOČNOSŤAMI POCITOV ÚCTY A ROVNAKEJ DÔSTOJNOSTI PRE INÉ SPÔSOBY POUŽITIA A ZVYKY, AKO SÚ ICH VLASTNÉ, ALE TIEŽ A PREDOVŠETKÝM AKO PROSTRIEDOK NA PREKONANIE JAZYKOVÝCH BARIÉR A AKO PRÍLEŽITOSŤ PRE ICH OSOBNÚ A PROFESIONÁLNU BUDÚCNOSŤ. MIRER PROJEKT NA ROZVOJ JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ NAJMÄ AUDIOORALI A2 ÚROVNE SPOLOČNÉHO EURÓPSKEHO REFERENČNÉHO RÁMCA VO FRANCÚZŠTINE A ANGLIČTINE A ZABEZPEČUJE ŠPECIFICKÚ JAZYKOVÚ PRÍPRAVU S CIEĽOM ABSOLVOVAŤ SKÚŠKU S EXTERNOU CERTIFIKÁCIOU TRINITY A DELF. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI JIŻDIED L-GĦARFIEN FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ LI SABIEX IKUNU ĊITTADINI EWROPEJ U ĊITTADINI TAL-FUTUR HUMA JRIDU JIFHMU R-RWOL DEĊIŻIV TAL-KOMPETENZA KOMUNIKATTIVA F’WAĦDA JEW AKTAR MIL-LINGWI KOMUNITARJI, L-ISTUDJU TAL-LINGWI MAĦSUB BĦALA MEZZ BIEX TINFTIEHEM IĊ-ĊIVILTÀ TAL-PAJJIŻI EWROPEJ BĦALA KISBA MILL-ISTUDENTI PERMEZZ TAT-TQABBIL MA’ REALTAJIET SOĊJOKULTURALI DIFFERENTI TA’ SENTIMENTI TA’ RISPETT U DINJITÀ UGWALI GĦALL-UŻI U D-DRAWWIET MINBARRA TAGĦHOM, IŻDA WKOLL U FUQ KOLLOX BĦALA MEZZ BIEX JINGĦELBU L-OSTAKLI LINGWISTIĊI U BĦALA OPPORTUNITÀ GĦALL-FUTUR PERSONALI U PROFESSJONALI TAGĦHOM. IL-PROĠETT MIRER GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LINGWISTIĊI PRINĊIPALMENT IL-LIVELL AUDIOORALI A2 TAL-QAFAS KOMUNI EWROPEW TA’ REFERENZA KEMM BIL-FRANĊIŻ KIF UKOLL BL-INGLIŻ U JIPPROVDI GĦAL TĦEJJIJA LINGWISTIKA SPEĊIFIKA SABIEX ISIR L-EŻAMI B’ĊERTIFIKAZZJONI ESTERNA TRINITY U DELF. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO RESULTA DA NECESSIDADE DE SENSIBILIZAR OS JOVENS PARA QUE, PARA SEREM CIDADÃOS EUROPEUS E CIDADÃOS DO FUTURO, DEVEM COMPREENDER O PAPEL DECISIVO DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA NUMA OU MAIS LÍNGUAS COMUNITÁRIAS, O ESTUDO DAS LÍNGUAS DESTINADAS A COMPREENDER A CIVILIZAÇÃO DOS PAÍSES EUROPEUS COMO UMA AQUISIÇÃO PELOS ESTUDANTES ATRAVÉS DA COMPARAÇÃO COM DIFERENTES REALIDADES SOCIOCULTURAIS DE SENTIMENTOS DE RESPEITO E DE IGUAL DIGNIDADE PARA USOS E HÁBITOS DIFERENTES DOS SEUS, MAS TAMBÉM E SOBRETUDO COMO MEIO DE SUPERAR AS BARREIRAS LINGUÍSTICAS E COMO UMA OPORTUNIDADE PARA O SEU FUTURO PESSOAL E PROFISSIONAL. O PROJETO MIRER PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS PRINCIPALMENTE NÍVEL AUDIOORALI A2 DO QUADRO COMUM EUROPEU DE REFERÊNCIA EM FRANCÊS E INGLÊS E PREVER A PREPARAÇÃO LINGUÍSTICA ESPECÍFICA, A FIM DE FAZER O EXAME COM CERTIFICAÇÃO EXTERNA TRINITY E DELF. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAUSTALLA ON TARVE LISÄTÄ NUORTEN TIETOISUUTTA SIITÄ, ETTÄ VOIDAKSEEN OLLA EUROOPAN KANSALAISIA JA KANSALAISIA HEIDÄN ON YMMÄRRETTÄVÄ YHDEN TAI USEAMMAN YHTEISÖN KIELEN VIESTINTÄTAIDON RATKAISEVA ROOLI, KIELTEN OPISKELU, JONKA TARKOITUKSENA ON YMMÄRTÄÄ EUROOPAN MAIDEN SIVILISAATIOTA OPISKELIJOIDEN HANKKIMANA TEKIJÄNÄ VERTAILEMALLA ERILAISIA SOSIOKULTTUURISIA REALITEETTEJA KUNNIOITUKSEN JA YHTÄLÄISEN IHMISARVON TUNTEMUKSIIN MUIDEN KUIN OMIEN KÄYTTÖTARKOITUSTENSA JA TAPOJENSA OSALTA, MUTTA ENNEN KAIKKEA KEINONA VOITTAA KIELIMUURIT JA TARJOTA MAHDOLLISUUS HENKILÖKOHTAISELLE JA AMMATILLISELLE TULEVAISUUDELLEEN. MIRER-HANKE KIELITAIDON KEHITTÄMISEKSI PÄÄASIASSA AUDIOORALI A2 -TASOLLE YHTEISEN EUROOPPALAISEN VIITEKEHYKSEN SEKÄ RANSKAN ETTÄ ENGLANNIN KIELELLÄ, JA SIINÄ SÄÄDETÄÄN ERITYISISTÄ KIELIVALMENNUKSISTA, JOTTA TENTTI VOIDAAN SUORITTAA ULKOISELLA SERTIFIOINNILLA TRINITY JA DELF. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT WYNIKA Z POTRZEBY ZWIĘKSZENIA ŚWIADOMOŚCI WŚRÓD MŁODYCH LUDZI, ŻE ABY BYĆ OBYWATELAMI EUROPY I OBYWATELAMI PRZYSZŁOŚCI, MUSZĄ ONI ZROZUMIEĆ DECYDUJĄCĄ ROLĘ KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNYCH W JEDNYM LUB KILKU JĘZYKACH WSPÓLNOTY, NAUKI JĘZYKÓW MAJĄCYCH NA CELU ZROZUMIENIE CYWILIZACJI KRAJÓW EUROPEJSKICH JAKO NABYWANIA PRZEZ STUDENTÓW PRZEZ STUDENTÓW RÓŻNYCH REALIÓW SPOŁECZNO-KULTUROWYCH UCZUĆ SZACUNKU I RÓWNEJ GODNOŚCI W ODNIESIENIU DO ZASTOSOWAŃ I ZWYCZAJÓW INNYCH NIŻ ICH WŁASNE, ALE PRZEDE WSZYSTKIM JAKO SPOSOBU PRZEZWYCIĘŻANIA BARIER JĘZYKOWYCH I SZANS NA ICH PRZYSZŁOŚĆ OSOBISTĄ I ZAWODOWĄ. PROJEKT MIRER DOTYCZĄCY ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH GŁÓWNIE AUDIOORALI A2 W RAMACH WSPÓLNYCH EUROPEJSKICH RAM ODNIESIENIA ZARÓWNO W JĘZYKU FRANCUSKIM, JAK I ANGIELSKIM, PRZEWIDUJE SPECJALNE PRZYGOTOWANIE JĘZYKOWE W CELU PRZYSTĄPIENIA DO EGZAMINU Z ZEWNĘTRZNĄ CERTYFIKACJĄ TRINITY I DELF. (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO POVEČANJU OZAVEŠČENOSTI MLADIH, DA MORAJO BITI EVROPSKI DRŽAVLJANI IN DRŽAVLJANI PRIHODNOSTI RAZUMETI ODLOČILNO VLOGO KOMUNIKACIJSKE SPOSOBNOSTI V ENEM ALI VEČ JEZIKIH SKUPNOSTI, UČENJE JEZIKOV KOT SREDSTVO ZA RAZUMEVANJE CIVILIZACIJE EVROPSKIH DRŽAV KOT PRIDOBITEV ŠTUDENTOV S PRIMERJAVO Z RAZLIČNIMI DRUŽBENO-KULTURNIMI REALNOSTMI OBČUTKOV SPOŠTOVANJA IN ENAKEGA DOSTOJANSTVA ZA UPORABO IN OBIČAJE, KI NISO NJIHOVI, AMPAK TUDI IN PREDVSEM KOT SREDSTVO ZA PREMAGOVANJE JEZIKOVNIH OVIR IN KOT PRILOŽNOST ZA NJIHOVO OSEBNO IN POKLICNO PRIHODNOST. PROJEKT MIRER ZA RAZVOJ JEZIKOVNEGA ZNANJA PREDVSEM AUDIOORALI A2 SKUPNEGA EVROPSKEGA REFERENČNEGA OKVIRA V FRANCOŠČINI IN ANGLEŠČINI TER PREDVIDEVA POSEBNE JEZIKOVNE PRIPRAVE ZA OPRAVLJANJE IZPITA Z ZUNANJIM CERTIFIKATOM TRINITY IN DELF. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY ZVÝŠIT POVĚDOMÍ MLADÝCH LIDÍ O TOM, ŽE ABY BYLI EVROPŠTÍ OBČANÉ A OBČANÉ BUDOUCNOSTI, MUSÍ POCHOPIT ROZHODUJÍCÍ ÚLOHU KOMUNIKATIVNÍCH KOMPETENCÍ V JEDNOM NEBO VÍCE JAZYCÍCH SPOLEČENSTVÍ, STUDIUM JAZYKŮ, KTERÉ JSOU URČENY JAKO PROSTŘEDEK K POCHOPENÍ CIVILIZACE EVROPSKÝCH ZEMÍ JAKO ZÍSKÁVÁNÍ STUDENTŮ PROSTŘEDNICTVÍM SROVNÁNÍ S RŮZNÝMI SOCIOKULTURNÍMI SKUTEČNOSTMI POCITY ÚCTY A STEJNÉ DŮSTOJNOSTI PRO JINÉ POUŽITÍ A ZVYKY, NEŽ JSOU JEJICH VLASTNÍ, ALE TAKÉ A PŘEDEVŠÍM JAKO PROSTŘEDEK K PŘEKONÁNÍ JAZYKOVÝCH BARIÉR A JAKO PŘÍLEŽITOST PRO JEJICH OSOBNÍ A PROFESNÍ BUDOUCNOST. PROJEKT MIRER PRO ROZVOJ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ PŘEDEVŠÍM AUDIOORALI A2 SPOLEČNÉHO EVROPSKÉHO REFERENČNÍHO RÁMCE VE FRANCOUZŠTINĚ A ANGLIČTINĚ A STANOVÍ SPECIFICKOU JAZYKOVOU PŘÍPRAVU ZA ÚČELEM PROVEDENÍ ZKOUŠKY S EXTERNÍ CERTIFIKACÍ TRINITY A DELF. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS BŪTINYBE DIDINTI JAUNŲ ŽMONIŲ SĄMONINGUMĄ, KAD NORINT BŪTI EUROPOS PILIEČIAIS IR ATEITIES PILIEČIAIS, JIE TURI SUPRASTI LEMIAMĄ KOMUNIKACINĖS KOMPETENCIJOS VAIDMENĮ VIENA AR KELIOMIS BENDRIJOS KALBOMIS, KALBŲ, SKIRTŲ EUROPOS ŠALIŲ CIVILIZACIJAI SUPRASTI KAIP STUDENTŲ ĮGIJIMUI, STUDIJAVIMĄ LYGINANT SU ĮVAIRIOMIS SOCIALINĖMIS IR KULTŪRINĖMIS REALIJOMIS PAGARBOS IR VIENODO ORUMO JAUSMAIS NE TIK JŲ PAČIŲ REIKMĖMS IR PAPROČIAMS, BET IR VISŲ PIRMA KAIP PRIEMONE ĮVEIKTI KALBOS BARJERUS IR SUTEIKTI GALIMYBĘ JŲ ASMENINEI IR PROFESINEI ATEIČIAI. „MIRER“ PROJEKTAS, SKIRTAS KALBŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI, DAUGIAUSIA AUDIOORALI A2 LYGIO BENDROJE EUROPOS ORIENTACINĖJE SISTEMOJE PRANCŪZŲ IR ANGLŲ KALBOMIS IR NUMATO KONKRETŲ KALBOS RENGIMĄ, KAD BŪTŲ GALIMA LAIKYTI EGZAMINĄ SU IŠORĖS SERTIFIKAVIMO TREJYBĖS IR DELF. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA PALIELINĀT JAUNIEŠU IZPRATNI PAR TO, KA, LAI VIŅI BŪTU EIROPAS PILSOŅI UN PILSOŅI, VIŅIEM IR JĀSAPROT KOMUNIKATĪVĀS KOMPETENCES IZŠĶIROŠĀ NOZĪME VIENĀ VAI VAIRĀKĀS KOPIENAS VALODĀS, VALODU IZPĒTE, KAS PAREDZĒTA KĀ LĪDZEKLIS, LAI IZPRASTU EIROPAS VALSTU CIVILIZĀCIJU KĀ STUDENTU APGŪŠANU, SALĪDZINOT AR DAŽĀDĀM SOCIĀLKULTURĀLAJĀM REALITĀTĒM ATTIECĪBĀ UZ CIEŅU UN VIENLĪDZĪGU CIEŅU PRET CITIEM LIETOJUMIEM UN PARAŽĀM, KAS NAV VIŅU PAŠU VALODAS BARJERAS, BET GALVENOKĀRT KĀ LĪDZEKLI VALODU BARJERU PĀRVARĒŠANAI UN KĀ IESPĒJU VIŅU PERSONISKAJAI UN PROFESIONĀLAJAI NĀKOTNEI. MIRER PROJEKTS VALODU PRASMJU ATTĪSTĪBAI GALVENOKĀRT AUDIOORALI A2 LĪMENĪ EIROPAS VIENOTAJĀ ATSAUCES SISTĒMĀ GAN FRANČU, GAN ANGĻU VALODĀ UN PAREDZ ĪPAŠU VALODAS SAGATAVOŠANU, LAI NOKĀRTOTU EKSĀMENU AR ĀRĒJO SERTIFIKĀCIJU TRINITY UN DELF. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА СРЕД МЛАДИТЕ ХОРА, ЧЕ ЗА ДА БЪДАТ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ И ГРАЖДАНИ НА БЪДЕЩЕТО, ТЕ ТРЯБВА ДА РАЗБИРАТ РЕШАВАЩАТА РОЛЯ НА КОМУНИКАТИВНАТА КОМПЕТЕНТНОСТ НА ЕДИН ИЛИ ПОВЕЧЕ ЕЗИЦИ НА ОБЩНОСТТА, ИЗУЧАВАНЕТО НА ЕЗИЦИ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ КАТО СРЕДСТВО ЗА РАЗБИРАНЕ НА ЦИВИЛИЗАЦИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ СТРАНИ КАТО ПРИДОБИВАНЕ ОТ СТУДЕНТИТЕ ЧРЕЗ СРАВНЕНИЕ С РАЗЛИЧНИТЕ СОЦИОКУЛТУРНИ РЕАЛНОСТИ НА ЧУВСТВО НА УВАЖЕНИЕ И РАВНО ДОСТОЙНСТВО ЗА УПОТРЕБА И ОБИЧАИ, РАЗЛИЧНИ ОТ ТЯХНАТА СОБСТВЕНА, НО НАЙ-ВЕЧЕ КАТО СРЕДСТВО ЗА ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ЕЗИКОВИТЕ БАРИЕРИ И КАТО ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ТЯХНОТО ЛИЧНО И ПРОФЕСИОНАЛНО БЪДЕЩЕ. ПРОЕКТЪТ MIRER ЗА РАЗВИТИЕ НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ ГЛАВНО AUDIOORALI A2 НИВО ОТ ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА РЕФЕРЕНТНА РАМКА НА ФРЕНСКИ И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И ПРЕДВИЖДА СПЕЦИФИЧНА ЕЗИКОВА ПОДГОТОВКА, ЗА ДА СЕ ПОЛОЖИ ИЗПИТ С ВЪНШНО СЕРТИФИЦИРАНЕ TRINITY И DELF. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY NÖVELNI KELL A FIATALOK TUDATOSSÁGÁT, HOGY AHHOZ, HOGY EURÓPAI POLGÁROK ÉS POLGÁROK LEHESSENEK A JÖVŐRŐL, MEG KELL ÉRTENIÜK AZ EGY VAGY TÖBB KÖZÖSSÉGI NYELVEN VALÓ KOMMUNIKÁCIÓS KOMPETENCIA MEGHATÁROZÓ SZEREPÉT, A NYELVTANULÁST, AMELYNEK CÉLJA AZ EURÓPAI ORSZÁGOK CIVILIZÁCIÓJÁNAK MEGÉRTÉSE, MINT AZ EURÓPAI ORSZÁGOK CIVILIZÁCIÓJÁNAK A DIÁKOK ÁLTALI ELSAJÁTÍTÁSÁNAK ESZKÖZE, A TISZTELET ÉRZÉSÉNEK ÉS AZ EGYENLŐ MÉLTÓSÁGNAK A KÜLÖNBÖZŐ TÁRSADALMI-KULTURÁLIS REALITÁSOKKAL VALÓ ÖSSZEHASONLÍTÁSA RÉVÉN, NEM SAJÁT HASZNÁLATUK ÉS SZOKÁSAIK ESETÉBEN, DE MINDENEKELŐTT A NYELVI AKADÁLYOK LEKÜZDÉSÉNEK ESZKÖZEKÉNT, VALAMINT A SZEMÉLYES ÉS SZAKMAI JÖVŐJÜK LEHETŐSÉGEKÉNT. A MIRER PROJEKT A NYELVTUDÁS FEJLESZTÉSÉRE ELSŐSORBAN AUDIOORALI A2 SZINTŰ KÖZÖS EURÓPAI REFERENCIAKERET FRANCIA ÉS ANGOL NYELVEN, ÉS KONKRÉT NYELVI FELKÉSZÍTÉST BIZTOSÍT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A VIZSGÁT A TRINITY ÉS DELF KÜLSŐ TANÚSÍTVÁNNYAL VÉGEZZÉK. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ ANN CUR LEIS AN BHFEASACHT I MEASC DAOINE ÓGA GO GCAITHFIDH SIAD TUISCINT A FHÁIL AR RÓL CINNTITHEACH NA HINNIÚLACHTA CUMARSÁIDE I GCEANN AMHÁIN NÓ NÍOS MÓ DE THEANGACHA AN PHOBAIL, AR STAIDÉAR A DHÉANAMH AR THEANGACHA ATÁ CEAPTHA MAR BHEALACH CHUN SIBHIALTACHT THÍORTHA NA HEORPA A THUISCINT MAR ÉADÁIL AG MIC LÉINN TRÍ CHOMPARÁID A DHÉANAMH LE RÉALTACHTAÍ SOCHCHULTÚRTHA ÉAGSÚLA MAIDIR LE MEAS AGUS DÍNIT CHOMHIONANN D’ÚSÁIDÍ AGUS DO CHUSTAIM SEACHAS A GCUID FÉIN, ACH FREISIN AGUS THAR AON RUD EILE MAR BHEALACH CHUN BACAINNÍ TEANGA A SHÁRÚ AGUS MAR DHEIS DÁ DTODHCHAÍ PHEARSANTA AGUS GHAIRMIÚIL. IS É AUDIOORALI LEIBHÉAL A2 DEN CHOMHCHREAT TAGARTHA EORPACH SA FHRAINCIS AGUS SA BHÉARLA ARAON AN TIONSCADAL MIRER CHUN SCILEANNA TEANGA A FHORBAIRT AGUS DÉANTAR FORÁIL MAIDIR LE HULLMHÚ SONRACH TEANGA CHUN AN SCRÚDÚ A DHÉANAMH LE DEIMHNIÚ SEACHTRACH NA TRÍONÓIDE AGUS DELF. (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET BYGGER PÅ BEHOVET AV ATT ÖKA MEDVETENHETEN BLAND UNGDOMAR OM ATT DE FÖR ATT BLI EUROPEISKA MEDBORGARE OCH MEDBORGARE I FRAMTIDEN MÅSTE FÖRSTÅ DEN AVGÖRANDE ROLL SOM KOMMUNIKATIV KOMPETENS SPELAR PÅ ETT ELLER FLERA GEMENSKAPSSPRÅK, STUDIER AV SPRÅK SOM ÄR AVSEDDA ATT FÖRSTÅ CIVILISATIONEN I DE EUROPEISKA LÄNDERNA SOM ETT SÄTT ATT FÖRSTÅ DE EUROPEISKA LÄNDERNAS CIVILISATION SOM ETT FÖRVÄRV AV STUDENTER GENOM JÄMFÖRELSE MED OLIKA SOCIOKULTURELLA REALITETER AV KÄNSLOR AV RESPEKT OCH LIKA VÄRDIGHET FÖR ANDRA ANVÄNDNINGSOMRÅDEN OCH SEDVÄNJOR ÄN DERAS EGNA, MEN OCKSÅ OCH FRAMFÖR ALLT SOM ETT SÄTT ATT ÖVERVINNA SPRÅKBARRIÄRER OCH SOM EN MÖJLIGHET TILL DERAS PERSONLIGA OCH YRKESMÄSSIGA FRAMTID. MIRER-PROJEKTET FÖR UTVECKLING AV SPRÅKKUNSKAPER FRÄMST AUDIOORALI A2 NIVÅ AV DEN GEMENSAMMA EUROPEISKA REFERENSRAMEN PÅ BÅDE FRANSKA OCH ENGELSKA OCH GER SÄRSKILDA SPRÅKFÖRBEREDELSER FÖR ATT TA EXAMEN MED EXTERN CERTIFIERING TRINITY OCH DELF. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT TULENEB VAJADUSEST SUURENDADA NOORTE TEADLIKKUST SELLEST, ET SELLEKS, ET OLLA EUROOPA KODANIKUD JA KODANIKUD TULEVIKUS, PEAVAD NAD MÕISTMA KOMMUNIKATIIVSE PÄDEVUSE OTSUSTAVAT ROLLI ÜHES VÕI MITMES ÜHENDUSE KEELES, KEELTE ÕPPIMIST, MILLE EESMÄRK ON MÕISTA EUROOPA RIIKIDE TSIVILISATSIOONI KUI ÕPILASTE OMANDAMIST, VÕRRELDES ERINEVATE SOTSIAALKULTUURILISTE REAALSUSTEGA AUSTUSE TUNDEID JA VÕRDSET VÄÄRIKUST KASUTUSVIISIDE JA TAVADE SUHTES, MIS EI OLE NENDE OMAD, KUID KA JA EELKÕIGE KEELEBARJÄÄRIDE ÜLETAMISE VAHENDINA NING VÕIMALUSENA NENDE ISIKLIKUKS JA AMETIALASEKS TULEVIKUKS. MIRERI PROJEKT KEELEOSKUSE ARENDAMISEKS PEAMISELT EUROOPA ÜHISE TUGIRAAMISTIKU AUDIOORALI A2 TASEMEL NII PRANTSUSE KUI KA INGLISE KEELES NING NÄEB ETTE KONKREETSE KEELE ETTEVALMISTAMISE, ET SOORITADA EKSAM VÄLISE SERTIFITSEERIMISEGA TRINITY JA DELF. (Estonian)
24 July 2022
0 references
BARCELLONA POZZO DI G
0 references
Identifiers
C67I18000860007
0 references