EUROPE AT HOME (Q642591)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q642591 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EUROPE AT HOME |
Project Q642591 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 July 2018
0 references
31 December 2020
0 references
LICEO SCIENTIFICO - ENRICO FERMI
0 references
37°30'23.33"N, 13°4'56.39"E
0 references
IL PROGETTO MIRA ALLA COMPRENSIONE E ALLAPPROFONDIMENTO DEL CONTENUTO E DEI DIRITTI CONNESSI ALLA CITTADINANZA EUROPEA E FAR CRESCERE NEI MILLENNIALS LA CONSAPEVOLEZZA DELLIMPORTANZA DI ESSERE CITTADINI DEUROPA PER FRONTEGGIARE LE SFIDE DELLA SOCIET ODIERNA ESSERE COMPETITIVI NEL MERCATO DEL LAVORO PROMUOVERE LA CONVIVENZA PACIFICA FRA I POPOLI.NELLA CONSAPEVOLEZZA CHE LA COMPETENZA NELLE LINGUE STRANIERE UN IMPRESCINDIBILE REQUISITO PER ESERCITARE IL DIRITTO DI CITTADINANZA E CONFRONTARSI CON I POPOLI OLTRE CONFINE LA NOSTRA PROPOSTA PROGETTUALE SI FONDA SUL RAFFORZAMENTO DELLE ABILIT LINGUISTICOCOMUNICATIVE IN INGLESE SULLUSO DELLINGLESE COME LINGUA VEICOLARE E SUL POTENZIAMENTO DELLA COMPETENZA DIGITALE. QUESTULTIMO TRAGUARDO NON SAR FINE A S STESSO QUANTO PIUTTOSTO IL VALORE AGGIUNTO TRASVERSALE DELLAZIONE EDUCATIVA .IL PROGETTO SAR ARTICOLATO IN 2 MODULI CIASCUNO DI 60 ORE E SI INTEGRER CON DUE DEI MODULI DELLA SOTTOAZIONE 10.2.2A AD ESSO PROPEDEUTICI1BEING AND BELONGING MODULO I (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS AT UNDERSTANDING AND ALAPPROFONDIMENT OF THE CONTENT AND RIGHTS RELATED TO EUROPEAN CITIZENSHIP AND TO RAISE AWARENESS IN THE MILLENNIALS OF THE IMPORTANCE OF BEING CITIZENS OF EUROPE IN ORDER TO FACE THE CHALLENGES OF TODAY’S SOCIETY TO BE COMPETITIVE IN THE LABOUR MARKET TO PROMOTE PEACEFUL COEXISTENCE AMONG THE POPOLI.IN THE AWARENESS THAT COMPETENCE IN FOREIGN LANGUAGES IS AN ESSENTIAL REQUIREMENT TO EXERCISE THE RIGHT OF CITIZENSHIP AND TO CONFRONT PEOPLES ACROSS BORDERS OUR PROPOSAL TO DESIGN THE DIGITAL LANGUAGE IS BASED ON THE STRENGTHENING OF THE LANGUAGE OF THE LANGUAGE. THIS LATTER GOAL WILL NOT BE AN END TO S ITSELF BUT RATHER THE TRANSVERSAL ADDED VALUE OF THE EDUCATIVA.THE PROJECT WILL BE ARTICULATED IN 2 MODULES EACH OF 60 HOURS AND IS INTEGRATED WITH TWO OF THE MODULES OF THE SUBACTION 10.2.2A TO IT PROPEDEUTICI1BEING AND BELONGING MODULE I (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À COMPRENDRE ET ALLAPPROFONDIMENT LE CONTENU ET LES DROITS LIÉS À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ET À SENSIBILISER LES MILLÉNAIRES À L’IMPORTANCE D’ÊTRE CITOYENS DE L’EUROPE POUR FAIRE FACE AUX DÉFIS DE LA SOCIÉTÉ D’AUJOURD’HUI POUR ÊTRE COMPÉTITIF SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL POUR PROMOUVOIR LA COEXISTENCE PACIFIQUE ENTRE LES POPOLI. CE DERNIER OBJECTIF NE SE TERMINERA PAS EN SOI, MAIS PLUTÔT LA VALEUR AJOUTÉE TRANSVERSALE DU PROJET EDUCATIVE.LE PROJET SAR EST DIVISÉ EN 2 MODULES CHACUN DE 60 HEURES ET INTÈGRE AVEC DEUX DES MODULES DANS LA SOUS-ACTION 10.2.2A PROPEDEUTICI1BEING ET MODULE D’APPARTENANCE I (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE INHALTE UND RECHTE IM ZUSAMMENHANG MIT DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT ZU VERSTEHEN UND IN DEN JAHRTAUSENDEN DAFÜR ZU SENSIBILISIEREN, WIE WICHTIG ES IST, BÜRGER EUROPAS ZU SEIN, UM DEN HERAUSFORDERUNGEN DER HEUTIGEN GESELLSCHAFT ZU BEGEGNEN, AUF DEM ARBEITSMARKT WETTBEWERBSFÄHIG ZU SEIN, UM DIE FRIEDLICHE KOEXISTENZ UNTER DEN POPOLI ZU FÖRDERN. IN DEM BEWUSSTSEIN, DASS FREMDSPRACHENKOMPETENZ EINE WESENTLICHE VORAUSSETZUNG FÜR DIE AUSÜBUNG DES BÜRGERRECHTS UND DIE GRENZÜBERSCHREITENDE AUSEINANDERSETZUNG MIT DEN VÖLKERN IST, BERUHT UNSER PROJEKTVORSCHLAG AUF DER STÄRKUNG DER ENGLISCHKENNTNISSE IN ENGLISCHER SPRACHE UND DER VERBESSERUNG DER DIGITALEN KOMPETENZ. DIESES LETZTE ZIEL WIRD NICHT AN SICH SELBST ENDEN, SONDERN DER TRANSVERSALE MEHRWERT VON EDUCATIVE.THE SAR-PROJEKT IST IN 2 MODULE JE 60 STUNDEN UNTERTEILT UND INTEGRIERT SICH MIT ZWEI DER MODULE IN TEILAKTION 10.2.2A PROPEDEUTICI1BEING UND ZUGEHÖRIGKEITSMODUL I (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS EROP GERICHT DE INHOUD EN RECHTEN IN VERBAND MET HET EUROPEES BURGERSCHAP TE BEGRIJPEN EN ALLAPPROFONDIMENT TE GEVEN EN DE MILLENNIALS BEWUST TE MAKEN VAN HET BELANG VAN HET BURGERSCHAP VAN EUROPA OM HET HOOFD TE BIEDEN AAN DE UITDAGINGEN VAN DE HUIDIGE SAMENLEVING OM CONCURREREND TE ZIJN OP DE ARBEIDSMARKT OM VREEDZAME COËXISTENTIE TUSSEN DE POPOLI TE BEVORDEREN. IN HET BESEF DAT COMPETENTIE IN VREEMDE TALEN EEN ESSENTIËLE VEREISTE IS OM HET RECHT OP BURGERSCHAP UIT TE OEFENEN EN MENSEN OVER DE GRENZEN HEEN HET HOOFD TE BIEDEN, IS ONS PROJECTVOORSTEL GEBASEERD OP DE VERSTERKING VAN DE LINGUISTICOCOMUNICATIVE VAARDIGHEDEN IN HET ENGELS MET BETREKKING TOT HET GEBRUIK VAN ENGELS ALS VEHICULAR TAAL EN OP DE VERBETERING VAN DE DIGITALE COMPETENTIE. DIT LAATSTE DOEL ZAL NIET OP ZICHZELF EINDIGEN, MAAR DE TRANSVERSALE TOEGEVOEGDE WAARDE VAN EDUCATIVE.THE SAR-PROJECT IS VERDEELD IN 2 MODULES ELK VAN 60 UUR EN INTEGREERT MET TWEE VAN DE MODULES IN SUBACTIE 10.2.2A PROPEDEUTICI1BEING EN BIJBEHORENDE MODULE I (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO COMPRENDER Y ALLAPPROFONDIMENT LOS CONTENIDOS Y DERECHOS RELACIONADOS CON LA CIUDADANÍA EUROPEA Y SENSIBILIZAR A LOS MILLENNIALS SOBRE LA IMPORTANCIA DE SER CIUDADANOS DE EUROPA PARA AFRONTAR LOS DESAFÍOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL PARA SER COMPETITIVOS EN EL MERCADO LABORAL PARA PROMOVER LA COEXISTENCIA PACÍFICA ENTRE LOS POPOLI. EN LA CONCIENCIA DE QUE LA COMPETENCIA EN LENGUAS EXTRANJERAS ES UN REQUISITO ESENCIAL PARA EJERCER EL DERECHO DE CIUDADANÍA Y ENFRENTAR A LOS PUEBLOS A TRAVÉS DE LAS FRONTERAS, NUESTRA PROPUESTA DE PROYECTO SE BASA EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES LINGUISTICOCOMUNICATIVE EN INGLÉS SOBRE EL USO DEL INGLÉS COMO LENGUA VEHICULAR Y EN LA MEJORA DE LA COMPETENCIA DIGITAL. ESTE ÚLTIMO OBJETIVO NO TERMINARÁ EN SÍ MISMO, SINO MÁS BIEN EL VALOR AÑADIDO TRANSVERSAL DE EDUCATIVE. EL PROYECTO SAR SE DIVIDE EN 2 MÓDULOS DE 60 HORAS CADA UNO E INTEGRA CON DOS DE LOS MÓDULOS EN LA SUBACCIÓN 10.2.2A PROPEDEUTICI1BEING Y EL MÓDULO PERTENECIENTE I (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORSTÅ OG ALAPPROFONDIMENT AF INDHOLDET OG RETTIGHEDERNE I FORBINDELSE MED UNIONSBORGERSKABET OG AT ØGE BEVIDSTHEDEN I ÅRTUSINDER OM BETYDNINGEN AF AT VÆRE EUROPÆISKE BORGERE FOR AT IMØDEGÅ UDFORDRINGERNE I DAGENS SAMFUND FOR AT VÆRE KONKURRENCEDYGTIG PÅ ARBEJDSMARKEDET FOR AT FREMME FREDELIG SAMEKSISTENS MELLEM POPOLI.I BEVIDSTHEDEN OM, AT KOMPETENCE PÅ FREMMEDSPROG ER ET VÆSENTLIGT KRAV FOR AT UDØVE RETTEN TIL STATSBORGERSKAB OG KONFRONTERE FOLK PÅ TVÆRS AF GRÆNSERNE, ER VORES FORSLAG OM AT UDFORME DET DIGITALE SPROG BASERET PÅ EN STYRKELSE AF SPROGETS SPROG. SIDSTNÆVNTE MÅL VIL IKKE VÆRE ET MÅL FOR SIG SELV, MEN SNARERE DEN TVÆRGÅENDE MERVÆRDI AF EDUCATIVA.THE PROJEKTET VIL BLIVE FORMULERET I 2 MODULER HVER 60 TIMER OG ER INTEGRERET MED TO AF MODULERNE I UNDERAKTION 10.2.2A TIL DET PROPEDEUTICI1BEING OG TILHØRENDE MODUL I (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΚΑΙ Η ΑΠΑΓΟΡΕΥΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΚΑΙ Η ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΤΙΣ ΧΙΛΙΕΤΊΕΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΗΜΕΡΙΝΉΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΉ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΙΚΉΣ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ POPOLI.ΣΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ Η ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΤΙΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΩΝ ΛΑΏΝ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΑ ΣΎΝΟΡΑ Η ΠΡΌΤΑΣΉ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. ΑΥΤΌΣ Ο ΤΕΛΕΥΤΑΊΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΔΕΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΎ ΤΟΥ, ΑΛΛΆ Η ΕΓΚΆΡΣΙΑ ΠΡΟΣΤΙΘΈΜΕΝΗ ΑΞΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ EDUCATIVA.THE ΘΑ ΔΙΑΡΘΡΩΘΕΊ ΣΕ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ 60 ΏΡΕΣ Η ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΕΊ ΣΕ ΔΎΟ ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΥΠΟΕΝΈΡΓΕΙΑΣ 10.2.2A ΣΕ ΑΥΤΌ PROPEDEUTICI1BEING ΚΑΙ ΑΝΉΚΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΌΤΗΤΑ I (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ RAZUMIJEVANJE I ALAPPROFONDIMENT SADRŽAJA I PRAVA VEZANIH UZ EUROPSKO GRAĐANSTVO TE PODIZANJE SVIJESTI U TISUĆLJETNIM GODINAMA O VAŽNOSTI GRAĐANSTVA EUROPE KAKO BI SE SUOČILO S IZAZOVIMA DANAŠNJEG DRUŠTVA DA BUDE KONKURENTNO NA TRŽIŠTU RADA RADI PROMICANJA MIRNOG SUŽIVOTA MEĐU POPOLI-JEM.USVIJESTI DA JE KOMPETENCIJA NA STRANIM JEZICIMA BITAN UVJET ZA OSTVARIVANJE PRAVA NA GRAĐANSTVO I ZA SUOČAVANJE S LJUDIMA PREKO GRANICA, NAŠ PRIJEDLOG ZA OSMIŠLJAVANJE DIGITALNOG JEZIKA TEMELJI SE NA JAČANJU JEZIKA JEZIKA. OVAJ POTONJI CILJ NEĆE BITI KRAJ SAMOM SEBI, VEĆ TRANSVERZALNA DODANA VRIJEDNOST EDUCATIVA. PROJEKT ĆE BITI ARTIKULIRAN U 2 MODULA SVAKI OD 60 SATI I INTEGRIRAN JE S DVA MODULA PODMJERE 10.2.2A NA NJEGA PROPEDEUTICI1BEING I PRIPADAJUĆI MODUL I. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL ARE CA SCOP ÎNȚELEGEREA ȘI ALAPPROFONDIMENTUL CONȚINUTULUI ȘI DREPTURILOR LEGATE DE CETĂȚENIA EUROPEANĂ ȘI SENSIBILIZAREA MILENIILOR CU PRIVIRE LA IMPORTANȚA DE A FI CETĂȚENI AI EUROPEI PENTRU A FACE FAȚĂ PROVOCĂRILOR SOCIETĂȚII ACTUALE DE A FI COMPETITIV PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ PENTRU A PROMOVA COEXISTENȚA PAȘNICĂ ÎNTRE POPOLI. ÎN CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ COMPETENȚA ÎN LIMBI STRĂINE ESTE O CERINȚĂ ESENȚIALĂ PENTRU EXERCITAREA DREPTULUI DE CETĂȚENIE ȘI PENTRU CONFRUNTAREA POPOARELOR TRANSFRONTALIERE, PROPUNEREA NOASTRĂ DE A PROIECTA LIMBA DIGITALĂ SE BAZEAZĂ PE CONSOLIDAREA LIMBII LIMBII. ACEST DIN URMĂ OBIECTIV NU VA FI UN SCOP ÎN SINE, CI MAI DEGRABĂ VALOAREA ADĂUGATĂ TRANSVERSALĂ A PROIECTULUI EDUCATIVA. PROIECTUL VA FI ARTICULAT ÎN 2 MODULE FIECARE DE 60 DE ORE ȘI ESTE INTEGRAT CU DOUĂ DINTRE MODULELE SUBACȚIUNII 10.2.2A LA ACESTA PROPEDEUTICI1BEING ȘI CARE APARȚINE MODULULUI I (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT JE ZAMERANÝ NA POCHOPENIE OBSAHU A PRÁV SÚVISIACICH S EURÓPSKYM OBČIANSTVOM A NA ZVYŠOVANIE POVEDOMIA V RÁMCI TISÍCROČÍ O VÝZNAME BYŤ OBČANMI EURÓPY S CIEĽOM ČELIŤ VÝZVAM DNEŠNEJ SPOLOČNOSTI, ABY BOLA KONKURENCIESCHOPNÁ NA TRHU PRÁCE S CIEĽOM PODPORIŤ MIEROVÉ SPOLUŽITIE MEDZI POPOLI. VEDOMIE, ŽE KOMPETENCIA V CUDZÍCH JAZYKOCH JE ZÁKLADNOU POŽIADAVKOU NA UPLATŇOVANIE PRÁVA NA OBČIANSTVO A NA CEZHRANIČNÉ KONFRONTOVANIE ĽUDÍ S ĽUĎMI, NÁŠ NÁVRH NA NAVRHOVANIE DIGITÁLNEHO JAZYKA JE ZALOŽENÝ NA POSILNENÍ JAZYKA JAZYKA. TENTO DRUHÝ CIEĽ NEBUDE KONIEC SÁM O SEBE, ALE SKÔR PRIEREZOVÁ PRIDANÁ HODNOTA PROJEKTU EDUCATIVA.THE BUDE SKĹBENÝ V 2 MODULOCH KAŽDÝCH 60 HODÍN A JE INTEGROVANÝ S DVOMA MODULMI PODAKCIE 10.2.2A K NEJ PROPEDEUTICI1BEING A PATRIACI MODUL I (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIFHEM U JALPROFERMA L-KONTENUT U D-DRITTIJIET RELATATI MAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA U LI JQAJJEM KUXJENZA FIL-MILLENNJI DWAR L-IMPORTANZA LI JKUNU ĊITTADINI TAL-EWROPA SABIEX JIĠU FFAĊĊJATI L-ISFIDI TAS-SOĊJETÀ TAL-LUM BIEX TKUN KOMPETITTIVA FIS-SUQ TAX-XOGĦOL GĦALL-PROMOZZJONI TA’ KOEŻISTENZA PAĊIFIKA FOST IL-POPOLI.IN L-GĦARFIEN LI L-KOMPETENZA FIL-LINGWI BARRANIN HIJA REKWIŻIT ESSENZJALI BIEX JIĠI EŻERĊITAT ID-DRITT TAĊ-ĊITTADINANZA U BIEX IL-PERSUNI JIĠU KKONFRONTATI BEJN IL-FRUNTIERI, IL-PROPOSTA TAGĦNA BIEX TITFASSAL IL-LINGWA DIĠITALI HIJA BBAŻATA FUQ IT-TISĦIĦ TAL-LINGWA TAL-LINGWA. DAN L-GĦAN TAL-AĦĦAR MHUX SE JKUN GĦAN FIH INNIFSU IŻDA PJUTTOST IL-VALUR MIŻJUD TRASVERSALI TAL-PROĠETT EDUCATIVA.THE SE JKUN ARTIKOLAT F’2 MODULI KULL WIEĦED TA’ 60 SIEGĦA U HUWA INTEGRAT MA’ TNEJN MILL-MODULI TAS-SOTTOAZZJONI 10.2.2A GĦALIH PROPEDEUTICI1BEING U LI JAPPARTJENI GĦALL-MODULU I (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO VISA COMPREENDER E ALAPPROFONDIMENTO DO CONTEÚDO E DOS DIREITOS RELACIONADOS COM A CIDADANIA EUROPEIA E SENSIBILIZAR, NOS ANOS MILENARES, PARA A IMPORTÂNCIA DE SEREM CIDADÃOS DA EUROPA, A FIM DE ENFRENTAR OS DESAFIOS DA SOCIEDADE ATUAL DE SER COMPETITIVA NO MERCADO DE TRABALHO, A FIM DE PROMOVER A COEXISTÊNCIA PACÍFICA ENTRE A POPOLI.IN, A CONSCIÊNCIA DE QUE A COMPETÊNCIA EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS É UM REQUISITO ESSENCIAL PARA EXERCER O DIREITO DE CIDADANIA E PARA ENFRENTAR OS POVOS ALÉM-FRONTEIRAS, A NOSSA PROPOSTA DE CONCEÇÃO DA LÍNGUA DIGITAL BASEIA-SE NO REFORÇO DA LÍNGUA DA LÍNGUA. ESTE ÚLTIMO OBJETIVO NÃO SERÁ UM FIM PARA SI MESMO, MAS SIM O VALOR ACRESCENTADO TRANSVERSAL DO PROJETO EDUCATIVA.O PROJETO SERÁ ARTICULADO EM 2 MÓDULOS CADA UMA DE 60 HORAS E ESTÁ INTEGRADO COM DOIS DOS MÓDULOS DA SUBAÇÃO 10.2.2A A ELE PROPEDEUTICI1BEING E MÓDULO PERTENCENTE I (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON YMMÄRTÄÄ JA ALAPPROFONDIMENT EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVIÄ SISÄLTÖJÄ JA OIKEUKSIA SEKÄ LISÄTÄ VUOSITUHANSIEN AIKANA TIETOISUUTTA SIITÄ, MITEN TÄRKEÄÄ ON OLLA EUROOPAN KANSALAISIA, JOTTA VOIDAAN VASTATA NYKY-YHTEISKUNNAN HAASTEISIIN KILPAILLA TYÖMARKKINOILLA JA EDISTÄÄ RAUHANOMAISTA RINNAKKAISELOA POPOLI:N KESKUUDESSA. TIETOISUUS SIITÄ, ETTÄ VIERAIDEN KIELTEN OSAAMINEN ON OLENNAINEN EDELLYTYS KANSALAISOIKEUDEN KÄYTTÄMISELLE JA KANSOJEN KOHTAAMISELLE RAJOJEN YLI, PERUSTUU KIELELLISEN KIELEN VAHVISTAMISEEN. TÄMÄ VIIMEKSI MAINITTU TAVOITE EI OLE ITSE LOPPU, VAAN EDUCATIVA.THE-HANKKEEN POIKITTAINEN LISÄARVO MUODOSTUU KAHDESTA MODUULISTA 60 TUNNIN VÄLEIN, JA SE YHDISTETÄÄN KAHTEEN ALATOIMEN 10.2.2A MODUULIIN PROPEDEUTICI1BEING JA SIIHEN KUULUVA MODUULI I. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZROZUMIENIE TREŚCI I PRAW ZWIĄZANYCH Z OBYWATELSTWEM EUROPEJSKIM ORAZ PODNOSZENIE ŚWIADOMOŚCI W TYSIĄCLECIACH NA TEMAT ZNACZENIA BYCIA OBYWATELAMI EUROPY, ABY STAWIĆ CZOŁA WYZWANIOM DZISIEJSZEGO SPOŁECZEŃSTWA, ABY BYĆ KONKURENCYJNYM NA RYNKU PRACY, ABY PROMOWAĆ POKOJOWE WSPÓŁISTNIENIE WŚRÓD POPOLI.IN ŚWIADOMOŚĆ, ŻE KOMPETENCJE W ZAKRESIE JĘZYKÓW OBCYCH SĄ ZASADNICZYM WYMOGIEM KORZYSTANIA Z PRAWA DO OBYWATELSTWA I KONFRONTACJI Z NARODAMI PONAD GRANICAMI, NASZA PROPOZYCJA PROJEKTOWANIA JĘZYKA CYFROWEGO OPIERA SIĘ NA WZMOCNIENIU JĘZYKA JĘZYKA. TEN OSTATNI CEL NIE BĘDZIE CELEM SAMYM W SOBIE, ALE RACZEJ PRZEKROJOWĄ WARTOŚCIĄ DODANĄ PROJEKTU EDUCATIVA.THE ZOSTANIE PODZIELONA NA 2 MODUŁY PO 60 GODZIN I BĘDZIE ZINTEGROWANA Z DWOMA MODUŁAMI PODDZIAŁANIA 10.2.2A DO NIEGO PROPEDEUTICI1BEING I NALEŻĄCYM MODUŁEM I (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE RAZUMETI IN ALAPPROFONDIMENTIRATI VSEBINO IN PRAVICE, POVEZANE Z EVROPSKIM DRŽAVLJANSTVOM, TER V TISOČLETJIH OZAVEŠČATI O POMENU BITI DRŽAVLJANI EVROPE PRI SOOČANJU Z IZZIVI DANAŠNJE DRUŽBE ZA KONKURENČNOST NA TRGU DELA ZA SPODBUJANJE MIRNEGA SOŽITJA MED POPOLI.VZORJU, DA JE ZNANJE TUJIH JEZIKOV BISTVENA ZAHTEVA ZA UVELJAVLJANJE PRAVICE DO DRŽAVLJANSTVA IN ZA ČEZMEJNO SOOČANJE Z LJUDMI, NAŠ PREDLOG ZA OBLIKOVANJE DIGITALNEGA JEZIKA TEMELJI NA KREPITVI JEZIKA JEZIKA. TA ZADNJI CILJ NE BO KONEC SAMEMU SEBI, AMPAK TRANSVERZALNA DODANA VREDNOST PROJEKTA EDUCATIVA.THE BO ARTIKULIRANA V 2 MODULA VSAK 60 UR IN JE INTEGRIRANA Z DVEMA MODULOMA PODUKREPA 10.2.2A K TEMU PROJEKTU PROPEDEUTICI1BEING IN PRIPADAJOČI MODUL I (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POROZUMĚT OBSAHU A PRÁVŮM SOUVISEJÍCÍM S EVROPSKÝM OBČANSTVÍM A ALAPPROFONDIMENTU A ZVÝŠIT V TISÍCILETÍ POVĚDOMÍ O TOM, ŽE JE DŮLEŽITÉ BÝT OBČANY EVROPY, ABY BYLO MOŽNÉ ČELIT VÝZVÁM DNEŠNÍ SPOLEČNOSTI, ABY BYLA KONKURENCESCHOPNÁ NA TRHU PRÁCE S CÍLEM PODPOŘIT MÍROVÉ SOUŽITÍ MEZI POPOLI.VZHLEDEM K TOMU, ŽE ZNALOST CIZÍCH JAZYKŮ JE ZÁKLADNÍM POŽADAVKEM PRO VÝKON PRÁVA NA OBČANSTVÍ A KONFRONTACI NÁRODŮ PŘES HRANICE, NÁŠ NÁVRH NAVRHNOUT DIGITÁLNÍ JAZYK JE ZALOŽEN NA POSÍLENÍ JAZYKA JAZYKA. TENTO DRUHÝ CÍL NEBUDE SÁM O SOBĚ KONEC, ALE SPÍŠE PRŮŘEZOVÁ PŘIDANÁ HODNOTA PROJEKTU EDUCATIVA.THE BUDE FORMULOVÁN VE 2 MODULECH KAŽDÝ Z 60 HODIN A JE INTEGROVÁN SE DVĚMA MODULY PODAKCE 10.2.2A K NĚMU PROPEDEUTICI1BEING A PATŘÍCÍ MODUL I (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUPRASTI IR PATVIRTINTI TURINĮ IR TEISES, SUSIJUSIAS SU EUROPOS PILIETYBE, IR TŪKSTANTMEČIAIS DIDINTI INFORMUOTUMĄ APIE TAI, KAIP SVARBU BŪTI EUROPOS PILIEČIU, KAD BŪTŲ GALIMA SUSIDOROTI SU ŠIANDIENOS VISUOMENĖS IŠŠŪKIAIS, KAD JI BŪTŲ KONKURENCINGA DARBO RINKOJE IR SKATINTI TAIKŲ POPOLI SAMBŪVĮ.IN SUVOKIMAS, KAD UŽSIENIO KALBŲ MOKĖJIMAS YRA ESMINIS REIKALAVIMAS NORINT PASINAUDOTI PILIETYBĖS TEISE IR SUARTĖTI SU KITOMIS TAUTOMIS, MŪSŲ PASIŪLYMAS KURTI SKAITMENINĘ KALBĄ YRA GRINDŽIAMAS KALBOS KALBOS STIPRINIMU. PASTARASIS TIKSLAS BUS NE PATS TIKSLAS, O SKERSINĖ PRIDĖTINĖ VERTĖ EDUCATIVA.THE PROJEKTAS BUS SUSIETAS SU 2 MODULIAIS KAS 60 VALANDŲ IR YRA INTEGRUOTAS Į DU IŠ 10.2.2A POVEIKSMIO MODULIŲ PROPEDEUTICI1BEING IR PRIKLAUSANTĮ I MODULĮ. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZPRAST UN ALAPPROFONDIMENT PAR SATURU UN TIESĪBĀM, KAS SAISTĪTAS AR EIROPAS PILSONĪBU, UN VAIROT IZPRATNI TŪKSTOŠGADĒS PAR TO, CIK SVARĪGI IR BŪT EIROPAS PILSOŅIEM, LAI RISINĀTU MŪSDIENU SABIEDRĪBAS IZAICINĀJUMUS BŪT KONKURĒTSPĒJĪGIEM DARBA TIRGŪ, LAI VEICINĀTU MIERĪGU POPOLI.IN LĪDZĀSPASTĀVĒŠANU POPOLI.IN APZIŅA, KA KOMPETENCE SVEŠVALODĀS IR BŪTISKA PRASĪBA, LAI ĪSTENOTU PILSONĪBAS TIESĪBAS UN STĀTOS PRETĪ TAUTĀM PĀRI ROBEŽĀM. MŪSU PRIEKŠLIKUMS IZSTRĀDĀT DIGITĀLO VALODU IR BALSTĪTS UZ VALODAS VALODAS STIPRINĀŠANU. ŠIS PĒDĒJAIS MĒRĶIS NEBŪS PAŠMĒRĶIS, BET GAN EDUCATIVA.THE PROJEKTA TRANSVERSĀLĀ PIEVIENOTĀ VĒRTĪBA TIKS FORMULĒTA 2 MODUĻOS IK PĒC 60 STUNDĀM, UN TAS IR INTEGRĒTS DIVOS APAKŠPASĀKUMA 10.2.2.A MODUĻOS TAM PROPEDEUTICI1BEING UN PIEDEROŠAJAM I MODULIM. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗБЕРЕ И АЛАПРОФОНДИЦИРАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО И ПРАВАТА, СВЪРЗАНИ С ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО, И ДА ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА В ХИЛЯДОЛЕТИЯТА ЗА ЗНАЧЕНИЕТО НА ТОВА ДА БЪДЕМ ГРАЖДАНИ НА ЕВРОПА, ЗА ДА ПОСРЕЩНЕМ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА НА СЪВРЕМЕННОТО ОБЩЕСТВО ДА БЪДЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНО НА ПАЗАРА НА ТРУДА, ЗА ДА НАСЪРЧИМ МИРНОТО СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ НА POPOLI.IN ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ КОМПЕТЕНТНОСТТА ПО ЧУЖДИ ЕЗИЦИ Е СЪЩЕСТВЕНО ИЗИСКВАНЕ ЗА УПРАЖНЯВАНЕ НА ПРАВОТО НА ГРАЖДАНСТВО И ЗА ПРОТИВОПОСТАВЯНЕ НА НАРОДИТЕ ОТВЪД ГРАНИЦИТЕ, НАШЕТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ПРОЕКТИРАНЕ НА ДИГИТАЛНИЯ ЕЗИК СЕ ОСНОВАВА НА УКРЕПВАНЕТО НА ЕЗИКА НА ЕЗИКА. ТАЗИ ПОСЛЕДНА ЦЕЛ НЯМА ДА БЪДЕ САМОЦЕЛ, А ПО-СКОРО ХОРИЗОНТАЛНАТА ДОБАВЕНА СТОЙНОСТ НА EDUCATIVA. ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ СЪСТАВЕН В 2 МОДУЛА ВСЕКИ ОТ 60 ЧАСА И Е ИНТЕГРИРАН С ДВА ОТ МОДУЛИТЕ НА ПОДДЕЙСТВИЕ 10.2.2A КЪМ НЕГО PROPEDEUTICI1BEING И ПРИНАДЛЕЖАЩИЯ МОДУЛ I (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS TARTALMAK ÉS JOGOK MEGÉRTÉSE ÉS ALAPPROFONDIMENT-JE, VALAMINT ANNAK TUDATOSÍTÁSA AZ ÉVEZREDEKBEN, HOGY MENNYIRE FONTOS EURÓPA POLGÁRAI LENNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY SZEMBENÉZHESSÜNK A MAI TÁRSADALOM ELŐTT ÁLLÓ KIHÍVÁSOKKAL, HOGY VERSENYKÉPESEK LEGYÜNK A MUNKAERŐPIACON A POPOLI BÉKÉS EGYMÁS MELLETT ÉLÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A NYELV NYELVÉNEK MEGERŐSÍTÉSÉN ALAPUL ANNAK A FELISMERÉSE, HOGY AZ IDEGEN NYELVEKHEZ VALÓ HOZZÁÉRTÉS ALAPVETŐ KÖVETELMÉNY AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGHOZ VALÓ JOG GYAKORLÁSÁHOZ ÉS AZ EMBEREK HATÁROKON ÁTNYÚLÓ SZEMBESÍTÉSÉHEZ. EZ UTÓBBI CÉL NEM ÖNMAGÁNAK A VÉGE LESZ, HANEM AZ EDUCATIVA.THE PROJEKT TRANSZVERZÁLIS HOZZÁADOTT ÉRTÉKE 2 MODULBAN FOG MEGVALÓSULNI, EGYENKÉNT 60 ÓRÁNKÉNT, ÉS INTEGRÁLVA VAN A 10.2.2A ALINTÉZKEDÉS KÉT MODULJÁVAL PROPEDEUTICI1BEING ÉS I. MODULLAL. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL AN T-ÁBHAR AGUS NA CEARTA A BHAINEANN LEIS AN TSAORÁNACHT EORPACH A THUISCINT AGUS A FHOGHLAIM AGUS FEASACHT A ARDÚ SNA MÍLTE BLIAIN FAOIN TÁBHACHT A BHAINEANN LE BHEITH INA SAORÁNAIGH DEN EORAIP D’FHONN AGHAIDH A THABHAIRT AR NA DÚSHLÁIN A BHAINEANN LE SOCHAÍ AN LAE INNIU A BHEITH IOMAÍOCH I MARGADH AN TSAOTHAIR CHUN CÓMHAIREACHTÁIL SHÍOCHÁNTA A CHUR CHUN CINN I MEASC POPOLI.IN MAIDIR LEIS AN BHFEASACHT GUR CEANGLAS BUNRIACHTANACH Í INNIÚLACHT I DTEANGACHA IASACHTA CHUN CEART NA SAORÁNACHTA A FHEIDHMIÚ AGUS CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR DHAOINE THAR THEORAINNEACHA, TÁ AN TOGRA ATÁ AGAINN MAIDIR LEIS AN TEANGA DHIGITEACH A DHEARADH BUNAITHE AR NEARTÚ THEANGA NA TEANGA. NÍ BHEIDH AN SPRIOC DEIRIDH SIN A BHEITH INA DEIREADH LEIS FÉIN ACH BEIDH AN BREISLUACH TRASNACH AN TIONSCADAIL EDUCATIVA.THE A CHUR IN IÚL I 2 MHODÚL GACH CEANN DE 60 UAIR AN CHLOIG AGUS TÁ SÉ COMHTHÁITE LE DHÁ CHEANN DE NA MODÚIL AN FHOGHNÍOMH 10.2.2A A GHABHANN LEIS PROPEDEUTICI1BEING AGUS MODÚL A BHAINEANN I (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRSTÅ OCH FÖRBÄTTRA INNEHÅLLET OCH RÄTTIGHETERNA I SAMBAND MED EU-MEDBORGARSKAPET OCH ATT UNDER ÅRTUSENDEN ÖKA MEDVETENHETEN OM VIKTEN AV ATT VARA MEDBORGARE I EUROPA FÖR ATT MÖTA DAGENS SAMHÄLLSUTMANINGAR ATT VARA KONKURRENSKRAFTIGA PÅ ARBETSMARKNADEN FÖR ATT FRÄMJA EN FREDLIG SAMEXISTENS MELLAN POPOLI.INÄR MEDVETENHETEN OM ATT KOMPETENS I FRÄMMANDE SPRÅK ÄR ETT VÄSENTLIGT KRAV FÖR ATT UTÖVA RÄTTEN TILL MEDBORGARSKAP OCH FÖR ATT KONFRONTERA MÄNNISKOR ÖVER GRÄNSERNA. VÅRT FÖRSLAG ATT UTFORMA DET DIGITALA SPRÅKET BYGGER PÅ EN FÖRSTÄRKNING AV SPRÅKETS SPRÅK. DETTA SENARE MÅL KOMMER INTE ATT VARA ETT MÅL FÖR SIG SJÄLVT UTAN SNARARE DET ÖVERGRIPANDE MERVÄRDET AV EDUCATIVA. PROJEKTET KOMMER ATT LEDAS I TVÅ MODULER VARDERA PÅ 60 TIMMAR OCH INTEGRERAS MED TVÅ AV MODULERNA I DELÅTGÄRD 10.2.2A TILL DET PROPEDEUTICI1BEING OCH TILLHÖRANDE MODUL I (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON MÕISTA EUROOPA KODAKONDSUSEGA SEOTUD SISU JA SELLEGA SEOTUD ÕIGUSI NING TÕSTA TUHANDETE AASTATE JOOKSUL TEADLIKKUST SELLEST, KUI OLULINE ON OLLA EUROOPA KODANIKUD, ET TULLA TOIME TÄNAPÄEVA ÜHISKONNA VÄLJAKUTSETEGA, ET OLLA TÖÖTURUL KONKURENTSIVÕIMELINE, ET EDENDADA POPOLI RAHUMEELSET KOOSEKSISTEERIMIST. SEE VIIMANE EESMÄRK EI OLE EESMÄRK ISE, VAID PIGEM PROJEKTI EDUCATIVA.THE VALDKONNAÜLENE LISAVÄÄRTUS JAGUNEB KAHEKS MOODULIKS, MILLEST IGAÜKS KESTAB 60 TUNDI, NING SEE INTEGREERITAKSE KAHE ALLMEETME 10.2.2A MOODULIGA PROPEDEUTICI1BEING JA KUULUMISE MOODUL I (Estonian)
24 July 2022
0 references
SCIACCA
0 references
Identifiers
F85E17000210007
0 references