LEARNING BY CLIL (Q640981)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q640981 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING BY CLIL |
Project Q640981 in Italy |
Statements
8,718.62 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
19 September 2018
0 references
25 September 2020
0 references
I.C. "L. SCIASCIA"
0 references
40°28'16.46"N, 17°14'35.63"E
0 references
IL TERMINE CLIL CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING O APPRENDIMENTO INTEGRATO DI LINGUA E CONTENUTO SINONIMO DI LANGUAGE IMMERSIONCOMPRENDE VARIE ESPERIENZE E METODOLOGIE DI APPRENDIMENTO IN LINGUA VEICOLARE. SI TRATTA DI UN APPROCCIO METODOLOGICO INNOVATIVO CHE PERMETTE LACQUISIZIONE DI COMPETENZE LINGUISTICHE E ABILIT COMUNICATIVE CONTESTUALMENTE ALLO SVILUPPO ED ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE DISCIPLINARI. NON SI TRATTA DUNQUE DI UN SEMPLICE INSEGNAMENTO DI UNA MATERIA IN LINGUA NON MATERNA.HA IL DUPLICE OBIETTIVO DI PRESTARE CONTEMPORANEAMENTE ATTENZIONE SIA ALLA DISCIPLINA CHE ALLA LINGUA 2 NON MATERNA. CONSEGUIRE QUESTO DUPLICE OBIETTIVO RICHIEDE LO SVILUPPO DI UN APPROCCIO INTEGRATO DI INSEGNAMENTO E APPRENDIMENTO CON UNATTENZIONE SPECIALE AL PROCESSO EDUCATIVO PI GENERALE.QUESTO PROGETTO PREVEDE DUE PARTILA PRIMA PROPEDEUTICA AL CORSO VERO E PROPRIO IN CUI SI MIRA A RENDERE GLI ALUNNI CONSAPEVOLI DI VIVERE IN UN VILLAGGIO GLOBALE E DI ESSERE CITTADINI EUROPEI CHE GODONO DI SP (Italian)
0 references
THE TERM CLIL CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING OR INTEGRATED LANGUAGE LEARNING AND CONTENT SYNONYMOUS WITH LANGUAGE IMMERSIONCOMPRESS VARIOUS EXPERIENCES AND METHODOLOGIES OF LEARNING IN THE VEHICULAR LANGUAGE. THIS IS AN INNOVATIVE METHODOLOGICAL APPROACH THAT ALLOWS LACQUISITION OF LANGUAGE SKILLS AND COMMUNICATION SKILLS IN CONJUNCTION WITH THE DEVELOPMENT AND ACQUISITION OF DISCIPLINARY KNOWLEDGE. IT IS THEREFORE NOT A MERE TEACHING OF A SUBJECT IN NON-MATERNA.IT HAS THE DUAL OBJECTIVE OF PAYING ATTENTION AT THE SAME TIME TO BOTH THE DISCIPLINE AND THE NON-MATERNAL LANGUAGE 2. ACHIEVING THIS DUAL OBJECTIVE REQUIRES THE DEVELOPMENT OF AN INTEGRATED APPROACH TO TEACHING AND LEARNING WITH SPECIAL ATTENTION TO THE MORE GENERAL EDUCATIONAL PROCESS.THIS PROJECT INCLUDES TWO PARTSTHE FIRST PREPARATORY PART TO THE ACTUAL COURSE IN WHICH IT AIMS TO MAKE PUPILS AWARE OF LIVING IN A GLOBAL VILLAGE AND TO BE EUROPEAN CITIZENS WHO ENJOY SP (English)
13 November 2020
0 references
LE TERME CONTENU CLIL ET APPRENTISSAGE INTÉGRÉ DES LANGUES OU APPRENTISSAGE INTÉGRÉ DES LANGUES ET CONTENU SYNONYME DE LANGUE IMMERSIONCOMPRENNE DIVERSES EXPÉRIENCES ET MÉTHODOLOGIES D’APPRENTISSAGE DANS LA LANGUE VÉHICULAIRE. IL S’AGIT D’UNE APPROCHE MÉTHODOLOGIQUE INNOVANTE QUI PERMET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET DE COMMUNICATION EN MÊME TEMPS QUE LE DÉVELOPPEMENT ET L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES DISCIPLINAIRES. IL NE S’AGIT DONC PAS D’UN SIMPLE ENSEIGNEMENT D’UNE MATIÈRE DANS LA LANGUE NON MATERNA LANGUAGE.HA A LE DOUBLE OBJECTIF DE PORTER SIMULTANÉMENT ATTENTION À LA DISCIPLINE ET À LA LANGUE NON MATERNELLE 2. LA RÉALISATION DE CE DOUBLE OBJECTIF NÉCESSITE LE DÉVELOPPEMENT D’UNE APPROCHE INTÉGRÉE DE L’ENSEIGNEMENT ET DE L’APPRENTISSAGE, EN METTANT L’ACCENT SUR LE PROCESSUS D’ÉDUCATION GÉNÉRALE DE L’IP. LE PROJET COMPREND DEUX PARTIES, D’ABORD PRÉPARATOIRES AU COURS PROPREMENT DIT DANS LEQUEL L’OBJECTIF EST DE SENSIBILISER LES ÉLÈVES À LA VIE DANS UN VILLAGE GLOBAL ET D’ÊTRE DES CITOYENS EUROPÉENS BÉNÉFICIANT DU SP. (French)
9 December 2021
0 references
DER BEGRIFF CLIL INHALT UND SPRACHE INTEGRIERTES LERNEN ODER INTEGRIERTES SPRACHENLERNEN UND INHALT, DAS SYNONYM FÜR SPRACHE IST IMMERSIONCOMPRENES VERSCHIEDENE ERFAHRUNGEN UND METHODEN DES LERNENS IN DER FAHRZEUGSPRACHE. DIES IST EIN INNOVATIVER METHODISCHER ANSATZ, DER DEN ERWERB VON SPRACHKENNTNISSEN UND KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN GLEICHZEITIG MIT DER ENTWICKLUNG UND DEM ERWERB VON DISZIPLINÄREN KENNTNISSEN ERMÖGLICHT. ES HANDELT SICH ALSO NICHT UM EINE BLOSSE LEHRE EINES SUBJEKTS IN DER NICHT-MATERNA LANGUAGE.HA HAT DAS DOPPELTE ZIEL, SOWOHL DISZIPLIN ALS AUCH NICHT-MUTTERSPRACHE 2 GLEICHZEITIG ZU BEACHTEN. DIE VERWIRKLICHUNG DIESES ZWEIFACHEN ZIELS ERFORDERT DIE ENTWICKLUNG EINES INTEGRIERTEN LEHR- UND LERNANSATZES MIT BESONDEREM SCHWERPUNKT AUF DEM ALLGEMEINEN BILDUNGSPROCESS DES PI.THIS-PROJEKTS UMFASST ZWEI TEILE DER ERSTEN VORBEREITUNG AUF DEN EIGENTLICHEN KURS, IN DEM DAS ZIEL BESTEHT, DIE SCHÜLER AUF DAS LEBEN IN EINEM GLOBALEN DORF AUFMERKSAM ZU MACHEN UND EUROPÄISCHE BÜRGER ZU SEIN, DIE SP GENIESSEN (German)
19 December 2021
0 references
DE TERM CLIL-INHOUD EN TAALGEÏNTEGREERD LEREN OF GEÏNTEGREERDE TAALVERWERVING EN INHOUD DIE SYNONIEM IS MET TAAL IMMERSIONCOMPRENT VERSCHILLENDE ERVARINGEN EN METHODEN VOOR HET LEREN IN DE VOERTUIGTAAL. DIT IS EEN INNOVATIEVE METHODOLOGISCHE AANPAK DIE HET MOGELIJK MAAKT TAALVAARDIGHEDEN EN COMMUNICATIEVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN OP HETZELFDE MOMENT ALS DE ONTWIKKELING EN VERWERVING VAN DISCIPLINAIRE KENNIS. HET IS DUS NIET LOUTER EEN ONDERRICHT VAN EEN ONDERWERP IN DE NIET-MATERNA LANGUAGE.HA HEEFT HET DUBBELE DOEL OM TEGELIJKERTIJD AANDACHT TE BESTEDEN AAN ZOWEL DISCIPLINE ALS NIET-MATERNALE TAAL 2. OM DEZE TWEELEDIGE DOELSTELLING TE VERWEZENLIJKEN, MOET EEN GEÏNTEGREERDE ONDERWIJS- EN LEERAANPAK WORDEN ONTWIKKELD, MET SPECIALE AANDACHT VOOR HET ALGEMENE ONDERWIJSPROCESS VAN PI.DIS-PROJECT BESTAAT UIT TWEE DELEN VAN DE VOORBEREIDING VAN DE EIGENLIJKE CURSUS WAARIN HET DOEL IS LEERLINGEN BEWUST TE MAKEN VAN HET LEVEN IN EEN WERELDWIJD DORP EN EUROPESE BURGERS TE ZIJN DIE GENIETEN VAN SP (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL TÉRMINO AICLE CONTENIDO Y APRENDIZAJE INTEGRADO DE IDIOMAS O APRENDIZAJE INTEGRADO DE IDIOMAS Y CONTENIDOS SINÓNIMOS DE LENGUA IMMERSIÓNCOMPRESA DIVERSAS EXPERIENCIAS Y METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE EN EL IDIOMA VEHICULAR. SE TRATA DE UN ENFOQUE METODOLÓGICO INNOVADOR QUE PERMITE LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y DE COMUNICACIÓN AL MISMO TIEMPO QUE EL DESARROLLO Y ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS DISCIPLINARIOS. NO ES, POR LO TANTO, UNA MERA ENSEÑANZA DE UNA MATERIA EN EL LANGUAGE NO MATERNO.HA TIENE EL DOBLE OBJETIVO DE PRESTAR SIMULTÁNEAMENTE ATENCIÓN TANTO A LA DISCIPLINA COMO AL LENGUAJE NO MATERNO 2. LA CONSECUCIÓN DE ESTE DOBLE OBJETIVO REQUIERE EL DESARROLLO DE UN ENFOQUE INTEGRADO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE QUE SE CENTRE ESPECIALMENTE EN EL PROCESO DE EDUCACIÓN GENERAL DEL PI. ESTE PROYECTO INCLUYE DOS PARTES PRIMERA PREPARATORIAS DEL CURSO REAL, EN EL QUE EL OBJETIVO ES SENSIBILIZAR A LOS ALUMNOS SOBRE LA VIDA EN UN PUEBLO MUNDIAL Y SER CIUDADANOS EUROPEOS QUE DISFRUTAN DE PE (Spanish)
29 January 2022
0 references
UDTRYKKET CLIL INDHOLD OG SPROG INTEGRERET INDLÆRING ELLER INTEGRERET SPROGINDLÆRING OG INDHOLD SYNONYMT MED SPROG IMMERSIONCOMPRESS FORSKELLIGE ERFARINGER OG METODER TIL INDLÆRING I DET VEHICULAR SPROG. DETTE ER EN INNOVATIV METODOLOGISK TILGANG, DER GØR DET MULIGT AT LACQUISITION AF SPROGFÆRDIGHEDER OG KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED UDVIKLING OG ERHVERVELSE AF DISCIPLINÆR VIDEN. DET ER DERFOR IKKE BLOT EN UNDERVISNING I ET FAG I IKKE-MATERNA.IT HAR DET DOBBELTE FORMÅL AT VÆRE OPMÆRKSOM PÅ BÅDE DISCIPLINEN OG DET IKKE-MATERIELLE SPROG 2. FOR AT NÅ DETTE DOBBELTE MÅL ER DET NØDVENDIGT AT UDVIKLE EN INTEGRERET TILGANG TIL UNDERVISNING OG LÆRING MED SÆRLIG VÆGT PÅ DET MERE GENERELLE PÆDAGOGISKE PROCESS.THIS-PROJEKT OMFATTER TO DELEDEN FØRSTE FORBEREDENDE DEL TIL DET FAKTISKE KURSUS, HVOR DET HAR TIL FORMÅL AT GØRE ELEVERNE OPMÆRKSOMME PÅ AT BO I EN GLOBAL LANDSBY OG AT VÆRE EUROPÆISKE BORGERE, DER NYDER GODT AF SP (Danish)
24 July 2022
0 references
Ο ΌΡΟΣ CLIL ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΕΚΜΆΘΗΣΗ Ή ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΣΥΝΏΝΥΜΟ ΜΕ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ IMMERSIONCOMPRESS ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΟΥ ΟΧΉΜΑΤΟΣ. ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ LACQUISITION ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΔΕΝ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΑΠΛΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΝΌΣ ΘΈΜΑΤΟΣ ΣΕ ΜΗ-MATERNA.IT ΈΧΕΙ ΩΣ ΔΙΤΤΌ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΠΡΟΣΟΧΉ ΤΌΣΟ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΉΜΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΜΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ 2. ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΔΙΤΤΟΎ ΣΤΌΧΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΌΤΕΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ PROCESS.ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΎΟ ΜΈΡΗΤΟ ΠΡΏΤΟ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΌ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΝΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΜΟΝΉ ΤΟΥΣ ΣΕ ΈΝΑ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΧΩΡΙΌ ΚΑΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΛΑΜΒΆΝΟΥΝ SP (Greek)
24 July 2022
0 references
POJAM CLIL SADRŽAJ I JEZIK INTEGRIRANO UČENJE ILI INTEGRIRANO UČENJE JEZIKA I SADRŽAJ SINONIM ZA JEZIK IMMERSIONCOMPRESS RAZNOVRSNA ISKUSTVA I METODOLOGIJE UČENJA NA JEZIKU. RIJEČ JE O INOVATIVNOM METODOLOŠKOM PRISTUPU KOJI OMOGUĆUJE LACQUISITION JEZIČNIH VJEŠTINA I KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA U KOMBINACIJI S RAZVOJEM I STJECANJEM DISCIPLINSKIH ZNANJA. STOGA NIJE RIJEČ SAMO O POUČAVANJU PREDMETA U NE-MATERNA.IT-U IMA DVOSTRUKI CILJ ISTODOBNO POSVEĆIVATI POZORNOST DISCIPLINI I MATERINJSKOM JEZIKU 2. POSTIZANJE OVOG DVOJNOG CILJA ZAHTIJEVA RAZVOJ INTEGRIRANOG PRISTUPA POUČAVANJU I UČENJU S POSEBNIM NAGLASKOM NA OPĆENITIJI OBRAZOVNI PROCESS.THIS PROJEKT UKLJUČUJE DVA DIJELAPRVI PRIPREMNI DIO ZA STVARNI TEČAJ U KOJEM IMA ZA CILJ OSVIJESTITI UČENIKE O ŽIVOTU U GLOBALNOM SELU I BITI EUROPSKI GRAĐANI KOJI UŽIVAJU SP (Croatian)
24 July 2022
0 references
TERMENUL CONȚINUT CLIL ȘI ÎNVĂȚAREA INTEGRATĂ A LIMBILOR STRĂINE SAU ÎNVĂȚAREA INTEGRATĂ A LIMBILOR STRĂINE ȘI CONȚINUTUL SINONIM CU LIMBA IMMERSIONCOMPREZENTĂ DIVERSE EXPERIENȚE ȘI METODOLOGII DE ÎNVĂȚARE ÎN LIMBA VEHICULARĂ. ACEASTA ESTE O ABORDARE METODOLOGICĂ INOVATOARE CARE PERMITE LACQUISITION DE COMPETENȚE LINGVISTICE ȘI DE COMUNICARE ÎN LEGĂTURĂ CU DEZVOLTAREA ȘI DOBÂNDIREA DE CUNOȘTINȚE DISCIPLINARE. PRIN URMARE, NU ESTE O SIMPLĂ PREDARE A UNUI SUBIECT ÎN NON-MATERNA.IT ARE DUBLUL OBIECTIV DE A ACORDA ATENȚIE ÎN ACELAȘI TIMP ATÂT DISCIPLINEI, CÂT ȘI LIMBII NEMATERNALE 2. REALIZAREA ACESTUI DUBLU OBIECTIV NECESITĂ DEZVOLTAREA UNEI ABORDĂRI INTEGRATE A PREDĂRII ȘI ÎNVĂȚĂRII, CU O ATENȚIE DEOSEBITĂ ACORDATĂ PROCESSULUI EDUCAȚIONAL MAI GENERAL. PROIECTUL INCLUDE DOUĂ PĂRȚIPRIMA PARTE PREGĂTITOARE A CURSULUI PROPRIU-ZIS ÎN CARE ÎȘI PROPUNE SĂ SENSIBILIZEZE ELEVII CU PRIVIRE LA FAPTUL CĂ TRĂIESC ÎNTR-UN SAT GLOBAL ȘI SĂ FIE CETĂȚENI EUROPENI CARE SE BUCURĂ DE SP (Romanian)
24 July 2022
0 references
TERMÍN CLIL OBSAH A JAZYKOVO INTEGROVANÉ UČENIE ALEBO INTEGROVANÉ JAZYKOVÉ VZDELÁVANIE A OBSAH, KTORÝ JE SYNONYMOM JAZYKA IMMERSIONCOMPRESS RÔZNYCH SKÚSENOSTÍ A METODÍK UČENIA SA VO VEHIKULÁRNOM JAZYKU. IDE O INOVATÍVNY METODICKÝ PRÍSTUP, KTORÝ UMOŽŇUJE LACQUISITION JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ A KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ V SPOJENÍ S ROZVOJOM A ZÍSKAVANÍM DISCIPLINÁRNYCH ZNALOSTÍ. NEJDE TEDA LEN O VÝUČBU PREDMETU V NON-MATERNA.IT MÁ DVOJAKÝ CIEĽ VENOVAŤ POZORNOSŤ SÚČASNE DISCIPLÍNE AJ NON-MATERSKÝ JAZYK 2. DOSIAHNUTIE TOHTO DVOJITÉHO CIEĽA SI VYŽADUJE ROZVOJ INTEGROVANÉHO PRÍSTUPU K VÝUČBE A UČENIU S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA VŠEOBECNEJŠÍ VZDELÁVACÍ PROCESS. PROJEKTTHIS ZAHŔŇA DVE ČASTIPRVÁ PRÍPRAVNÁ ČASŤ SKUTOČNÉHO KURZU, V KTOROM SA ZAMERIAVA NA TO, ABY SI ŽIACI UVEDOMOVALI ŽIVOT V GLOBÁLNEJ DEDINE A ABY BOLI EURÓPSKYMI OBČANMI, KTORÍ VYUŽÍVAJÚ SP (Slovak)
24 July 2022
0 references
IT-TERMINU KONTENUT CLIL U TAGĦLIM INTEGRAT TAL-LINGWA JEW TAGĦLIM INTEGRAT TAL-LINGWI U KONTENUT SINONIMU MAL-LINGWA IMMERSIONCOMPRESS DIVERSI ESPERJENZI U METODOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM FIL-LINGWA VEHICULAR. DAN HUWA APPROĊĊ METODOLOĠIKU INNOVATTIV LI JIPPERMETTI L-ALKUISIZZJONI TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI U L-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI FLIMKIEN MAL-IŻVILUPP U L-KISBA TA’ GĦARFIEN DIXXIPLINARJU. GĦALHEKK MHUWIEX SEMPLIĊI TAGĦLIM TA’ SUĠĠETT F’MHUX MATERNA.IT GĦANDU L-GĦAN DOPPJU LI FL-ISTESS ĦIN JAGĦTI ATTENZJONI KEMM LID-DIXXIPLINA KIF UKOLL LIL-LINGWA MHUX MATERNA 2. IL-KISBA TA’ DAN L-OBJETTIV DOPPJU TEĦTIEĠ L-IŻVILUPP TA’ APPROĊĊ INTEGRAT GĦAT-TAGĦLIM B’ATTENZJONI SPEĊJALI GĦALL-PROĠETT PROCESS.THIS EDUKATTIV AKTAR ĠENERALI. DAN IL-PROĠETT JINKLUDI ŻEWĠ PARTIJIET L-EWWEL PARTI PREPARATORJA GĦALL-KORS ATTWALI LI FIH JIMMIRA LI JAGĦMEL LILL-ISTUDENTI KONXJI LI JGĦIXU F’RAĦAL GLOBALI U LI JKUN ĊITTADINI EWROPEJ LI JGAWDU MINN SP (Maltese)
24 July 2022
0 references
O TERMO CONTEÚDO CLIL E APRENDIZAGEM INTEGRADA DE LÍNGUAS OU APRENDIZAGEM INTEGRADA DE LÍNGUAS E CONTEÚDO SINÔNIMO DE LINGUAGEM IMMERSIONCOMPRESS VÁRIAS EXPERIÊNCIAS E METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM NA LÍNGUA VEICULAR. TRATA-SE DE UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA INOVADORA QUE PERMITE A LACQUISIÇÃO DE HABILIDADES LINGUÍSTICAS E DE COMUNICAÇÃO EM CONJUNTO COM O DESENVOLVIMENTO E AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS DISCIPLINARES. PORTANTO, NÃO É UM MERO ENSINAMENTO DE UM ASSUNTO EM NÃO-MATERNA.IT TEM O DUPLO OBJETIVO DE PRESTAR ATENÇÃO AO MESMO TEMPO TANTO À DISCIPLINA QUANTO À LÍNGUA NÃO MATERNA 2. A REALIZAÇÃO DESTE DUPLO OBJETIVO EXIGE O DESENVOLVIMENTO DE UMA ABORDAGEM INTEGRADA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM, COM ESPECIAL ATENÇÃO PARA O PROCESSO EDUCATIVO MAIS GERAL. ESTE PROJETO INCLUI DUAS PARTESA PRIMEIRA PARTE PREPARATÓRIA DO CURSO EM QUE SE DESTINA A SENSIBILIZAR OS ALUNOS PARA A VIDA NUMA ALDEIA GLOBAL E A SER CIDADÃOS EUROPEUS QUE GOZEM DE SP (Portuguese)
24 July 2022
0 references
TERMI CLIL SISÄLTÖ JA KIELI INTEGROITU OPPIMINEN TAI INTEGROITU KIELTEN OPPIMINEN JA SISÄLTÖ SYNONYYMI KIELI IMMERSIONCOMPRESS ERILAISIA KOKEMUKSIA JA MENETELMIÄ OPPIMINEN AJONEUVOKIELTÄ. TÄMÄ ON INNOVATIIVINEN METODOLOGINEN LÄHESTYMISTAPA, JOKA MAHDOLLISTAA KIELITAIDON JA VIESTINTÄTAIDOT LACQUISITION YHDESSÄ KURINPIDOLLISEN TIEDON KEHITTÄMISEN JA HANKKIMISEN KANSSA. SE EI SIIS OLE PELKKÄ OPPIAINEEN OPETUS EI-MATERNA.IT:LLÄ ON KAKSI TAVOITETTA KIINNITTÄÄ HUOMIOTA SAMANAIKAISESTI SEKÄ KURINALAISUUTEEN ETTÄ EI-ÄITILLISEEN KIELEEN 2. TÄMÄN KAKSITAHOISEN TAVOITTEEN SAAVUTTAMINEN EDELLYTTÄÄ YHTENÄISEN LÄHESTYMISTAVAN KEHITTÄMISTÄ OPETUKSEEN JA OPPIMISEEN KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA YLEISEMPÄÄN OPETUKSEEN PROCESS.THIS-HANKKEESEEN SISÄLTYY KAKSI OSAA. ENSIMMÄINEN OSA VARSINAISESTA KURSSISTA, JOLLA PYRITÄÄN SAAMAAN OPPILAAT TIETOISIKSI ASUMISESTA GLOBAALISSA KYLÄSSÄ JA OLEMAAN EUROOPAN KANSALAISIA, JOTKA NAUTTIVAT ERITYISOHJELMASTA (Finnish)
24 July 2022
0 references
TERMIN TREŚĆ CLIL I ZINTEGROWANE UCZENIE SIĘ JĘZYKA LUB ZINTEGROWANE UCZENIE SIĘ JĘZYKÓW I TREŚCI SYNONIMOWE Z JĘZYKIEM IMMERSIONCOMPRESS RÓŻNE DOŚWIADCZENIA I METODOLOGIE NAUKI W JĘZYKU WEHIKUŁOWYM. JEST TO INNOWACYJNE PODEJŚCIE METODOLOGICZNE, KTÓRE POZWALA LACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH W POŁĄCZENIU Z ROZWOJEM I NABYWANIEM WIEDZY DYSCYPLINARNEJ. NIE JEST TO ZATEM ZWYKŁE NAUCZANIE PRZEDMIOTU W JĘZYKU NIE-MATERNA.IT MA DWOJAKI CEL, JAKIM JEST ZWRÓCENIE UWAGI JEDNOCZEŚNIE NA DYSCYPLINĘ I JĘZYK NIEMATKARSKI 2. OSIĄGNIĘCIE TEGO PODWÓJNEGO CELU WYMAGA OPRACOWANIA ZINTEGROWANEGO PODEJŚCIA DO NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM BARDZIEJ OGÓLNEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO PROCESS.THIS OBEJMUJE DWIE CZĘŚCIPIERWSZA CZĘŚĆ PRZYGOTOWAWCZA DO RZECZYWISTEGO KURSU, W KTÓREJ MA NA CELU UŚWIADOMIENIE UCZNIOM ŻYCIA W GLOBALNEJ WIOSCE I BYCIE OBYWATELAMI EUROPY, KTÓRZY KORZYSTAJĄ Z SP (Polish)
24 July 2022
0 references
IZRAZ CLIL VSEBINE IN JEZIKOVNO INTEGRIRANO UČENJE ALI INTEGRIRANO UČENJE JEZIKOV IN VSEBINE, KI SO SINONIM ZA JEZIK IMMERSIONCOMPRESS RAZLIČNE IZKUŠNJE IN METODOLOGIJE UČENJA V VEHIKULARNEM JEZIKU. TO JE INOVATIVEN METODOLOŠKI PRISTOP, KI OMOGOČA LACQUISITION JEZIKOVNIH SPRETNOSTI IN KOMUNIKACIJSKIH SPRETNOSTI V POVEZAVI Z RAZVOJEM IN PRIDOBIVANJEM DISCIPLINSKEGA ZNANJA. ZATO NI ZGOLJ POUČEVANJE PREDMETA V NE-MATERNA.IT IMA DVOJNI CILJ NAMENITI POZORNOST TAKO DISCIPLINI KOT NEMATERSKEMU JEZIKU 2. DOSEGANJE TEGA DVOJNEGA CILJA ZAHTEVA RAZVOJ CELOSTNEGA PRISTOPA K POUČEVANJU IN UČENJU S POSEBNIM POUDARKOM NA SPLOŠNEJŠEM IZOBRAŽEVALNEM PROJEKTU PROCESS.THIS, KI VKLJUČUJE DVA DELAPRVI PRIPRAVLJALNI DEL DEJANSKEGA TEČAJA, V KATEREM NAJ BI DIJAKI OZAVEŠČALI O ŽIVLJENJU V GLOBALNI VASI IN BILI EVROPSKI DRŽAVLJANI, KI UŽIVAJO SP (Slovenian)
24 July 2022
0 references
TERMÍN CLIL OBSAH A JAZYK INTEGROVÁN UČENÍ NEBO INTEGROVANÉ STUDIUM JAZYKŮ A OBSAH SYNONYMEM PRO JAZYK PŘIPOMÍNÁ RŮZNÉ ZKUŠENOSTI A METODIKY UČENÍ V AUTOMOBILOVÉM JAZYCE. JEDNÁ SE O INOVATIVNÍ METODICKÝ PŘÍSTUP, KTERÝ UMOŽŇUJE LACQUISITION JAZYKOVÝCH A KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ VE SPOJENÍ S ROZVOJEM A ZÍSKÁVÁNÍM DISCIPLINÁRNÍCH ZNALOSTÍ. NEJEDNÁ SE TEDY O POUHOU VÝUKU PŘEDMĚTU V NON-MATERNA.IT MÁ DVOJÍ CÍL VĚNOVAT SOUČASNĚ POZORNOST JAK DISCIPLÍNĚ, TAK I NEAMERICKÉMU JAZYKU 2. DOSAŽENÍ TOHOTO DVOJÍHO CÍLE VYŽADUJE ROZVOJ INTEGROVANÉHO PŘÍSTUPU K VÝUCE A UČENÍ SE ZVLÁŠTNÍ POZORNOSTÍ VĚNOVANOU OBECNĚJŠÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROJEKTU PROCESS.THIS ZAHRNUJE DVĚ ČÁSTIPRVNÍ PŘÍPRAVNÁ ČÁST SKUTEČNÉHO KURZU, VE KTERÉM JE CÍLEM ZVÝŠIT POVĚDOMÍ ŽÁKŮ O ŽIVOTĚ V GLOBÁLNÍ VESNICI A BÝT EVROPSKÝMI OBČANY, KTEŘÍ VYUŽÍVAJÍ SP (Czech)
24 July 2022
0 references
TERMINAS CLIL TURINYS IR KALBOS INTEGRUOTAS MOKYMASIS ARBA INTEGRUOTAS KALBŲ MOKYMASIS IR TURINIO SINONIMAS KALBOS IMMERSIONCOMPRESS ĮVAIRIĄ PATIRTĮ IR METODIKAS MOKYMOSI TRANSPORTO PRIEMONIŲ KALBA. TAI NOVATORIŠKAS METODINIS POŽIŪRIS, KURIS LEIDŽIA LACQUISITION KALBOS ĮGŪDŽIŲ IR BENDRAVIMO ĮGŪDŽIŲ KARTU SU UGDYMO IR ĮGYTI DRAUSMINIŲ ŽINIŲ. TODĖL TAI NĖRA PAPRASČIAUSIAS DALYKO MOKYMAS NON-MATERNA.IT TURI DVEJOPĄ TIKSLĄ TUO PAČIU METU ATKREIPTI DĖMESĮ TIEK Į DISCIPLINĄ, TIEK Į NEMOTININĘ 2-ĄJĄ KALBĄ. NORINT PASIEKTI ŠĮ DVEJOPĄ TIKSLĄ, REIKIA PLĖTOTI INTEGRUOTĄ POŽIŪRĮ Į MOKYMĄ IR MOKYMĄSI, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT BENDRESNIAM MOKYMUI PROCESS.THIS PROJEKTAS APIMA DVI DALISPIRMOJI PARENGIAMOJI DALIS FAKTINIAM KURSUI, KURIO TIKSLAS – SUPAŽINDINTI MOKSLEIVIUS APIE GYVENIMĄ GLOBALIAME KAIME IR BŪTI EUROPOS PILIEČIAIS, KURIE NAUDOJASI SP (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
TERMINS CLIL SATURS UN VALODAS INTEGRĒTA MĀCĪŠANĀS VAI INTEGRĒTA VALODU APGUVE UN SATURS IR SINONĪMS VALODAI IMMERSIONCOMPRESS DAŽĀDAS PIEREDZES UN METODIKAS APGUVEI DARBA VALODĀ. TĀ IR NOVATORISKA METODISKA PIEEJA, KAS ĻAUJ LACQUISITION VALODU PRASMES UN KOMUNIKĀCIJAS PRASMES KOPĀ AR ATTĪSTĪBU UN DISCIPLINĀRO ZINĀŠANU APGUVI. TĀPĒC TĀ NAV VIENKĀRŠA MĀCĪBU PRIEKŠMETA MĀCĪŠANA NE-MATERNA.IT IR DIVKĀRŠS MĒRĶIS VIENLAIKUS PIEVĒRST UZMANĪBU GAN DISCIPLĪNAI, GAN 2. VALODAI, KAS NAV MĀTES VALODA. LAI SASNIEGTU ŠO DIVĒJĀDO MĒRĶI, IR JĀIZSTRĀDĀ INTEGRĒTA PIEEJA MĀCĪŠANAI UN MĀCĪBĀM, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT VISPĀRĪGĀKAJAM IZGLĪTĪBAS PROJEKTAM PROCESS.THIS, KAS IETVER DIVAS DAĻAS. PIRMĀ SAGATAVOŠANAS DAĻA FAKTISKAJAM KURSAM, KURĀ TĀ MĒRĶIS IR INFORMĒT SKOLĒNUS PAR DZĪVOŠANU GLOBĀLĀ CIEMATĀ, UN BŪT PAR EIROPAS PILSOŅIEM, KAS BAUDA SP. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ТЕРМИНЪТ CLIL СЪДЪРЖАНИЕ И ЕЗИКОВО ИНТЕГРИРАНО ОБУЧЕНИЕ ИЛИ ИНТЕГРИРАНО ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ И СЪДЪРЖАНИЕ, СИНОНИМ НА ЕЗИК IMMERSIONCOMPRESS РАЗЛИЧНИ ОПИТ И МЕТОДОЛОГИИ ЗА ОБУЧЕНИЕ В АВТОМОБИЛНИЯ ЕЗИК. ТОВА Е ИНОВАТИВЕН МЕТОДОЛОГИЧЕН ПОДХОД, КОЙТО ПОЗВОЛЯВА ЛАГИСИРАНЕ НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ И КОМУНИКАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ ВЪВ ВРЪЗКА С РАЗВИТИЕТО И ПРИДОБИВАНЕТО НА ДИСЦИПЛИНАРНИ ЗНАНИЯ. СЛЕДОВАТЕЛНО ТОВА НЕ Е ПРОСТО ПРЕПОДАВАНЕ НА ПРЕДМЕТ В NON-MATERNA.IT ИМА ДВОЙНАТА ЦЕЛ ДА СЕ ОБЪРНЕ ВНИМАНИЕ ЕДНОВРЕМЕННО КАКТО НА ДИСЦИПЛИНАТА, ТАКА И НА ЕЗИКА, КОЙТО НЕ Е МАЙЧИН ЕЗИК 2. ПОСТИГАНЕТО НА ТАЗИ ДВОЙНА ЦЕЛ ИЗИСКВА РАЗРАБОТВАНЕТО НА ИНТЕГРИРАН ПОДХОД КЪМ ПРЕПОДАВАНЕТО И УЧЕНЕТО СЪС СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ КЪМ ПО-ОБЩИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЕКТ PROCESS.THIS ВКЛЮЧВА ДВЕ ЧАСТИПЪРВАТА ПОДГОТВИТЕЛНА ЧАСТ КЪМ РЕАЛНИЯ КУРС, В КОЙТО ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИНФОРМИРА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ЖИВОТА В ГЛОБАЛНО СЕЛО И ДА БЪДАТ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ, КОИТО СЕ РАДВАТ НА СП (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A CLIL TARTALOM ÉS A NYELV INTEGRÁLT TANULÁSA VAGY AZ INTEGRÁLT NYELVTANULÁS ÉS A NYELV SZINONIMÁJA IMMERSIONCOMPRESS KÜLÖNBÖZŐ TAPASZTALATOK ÉS MÓDSZEREK A JÁRMŰBEN TÖRTÉNŐ TANULÁSHOZ. EZ EGY INNOVATÍV MÓDSZERTANI MEGKÖZELÍTÉS, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A NYELVTUDÁS ÉS A KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK LACQUISITION-JÁT A FEGYELMI ISMERETEK FEJLESZTÉSÉVEL ÉS ELSAJÁTÍTÁSÁVAL EGYÜTT. EZÉRT EZ NEM PUSZTÁN EGY TANTÁRGY NEM MATERNA.IT KETTŐS CÉLJA, HOGY EGYSZERRE FORDÍTSON FIGYELMET MIND A TUDOMÁNYRA, MIND A NEM ANYANYELVRE 2. E KETTŐS CÉL ELÉRÉSÉHEZ INTEGRÁLT MEGKÖZELÍTÉS KIDOLGOZÁSÁRA VAN SZÜKSÉG AZ OKTATÁS ÉS A TANULÁS TERÉN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ ÁLTALÁNOSABB OKTATÁSI PROCESS-RE. A PROJEKT KÉT RÉSZBŐL ÁLL.A TÉNYLEGES TANFOLYAM ELSŐ ELŐKÉSZÍTŐ RÉSZE, AMELYNEK CÉLJA, HOGY FELHÍVJA A TANULÓK FIGYELMÉT ARRA, HOGY EGY GLOBÁLIS FALUBAN ÉLNEK, ÉS HOGY OLYAN EURÓPAI POLGÁROK LEGYENEK, AKIK ÉLVEZIK AZ SP-T. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
AN TÉARMA ÁBHAR CLIL AGUS FOGHLAIM TEANGA COMHTHÁITE NÓ FOGHLAIM CHOMHTHÁITE TEANGA AGUS ÁBHAR A SHAMHLAÍTEAR LE TEANGA IMMERSIONCOMPRESS EISPÉIRIS AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ FOGHLAMA ÉAGSÚLA SA TEANGA CUMARSÁIDE. IS CUR CHUIGE NUÁLACH MODHEOLAÍOCHTA É SEO A CHEADAÍONN LACQUISITION SCILEANNA TEANGA AGUS SCILEANNA CUMARSÁIDE I GCOMHAR LE FORBAIRT AGUS SEALBHÚ EOLAIS ARAÍONACHTA. DÁ BHRÍ SIN, NÍ TEAGASC ÁBHAIR I NEAMH-MATERNA.IT AMHÁIN ATÁ MAR CHUSPÓIR DÉACH AIRD A THABHAIRT AG AN AM CÉANNA AR AN DISCIPLÍN AGUS AR AN TEANGA NEAMH-MHÁTHAR 2. CHUN AN CUSPÓIR DÉACH SEO A BHAINT AMACH, NÍ MÓR CUR CHUIGE COMHTHÁITE A FHORBAIRT I LEITH AN TEAGAISC AGUS NA FOGHLAMA AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT AR AN TIONSCADAL PROCESS.THIS GINEARÁLTA OIDEACHAIS INA N-ÁIRÍTEAR DHÁ CHUIDAN CHÉAD CHUID ULLMHÚCHÁIN DON CHÚRSA IARBHÍR INA BHFUIL SÉ MAR AIDHM DALTAÍ A CHUR AR AN EOLAS FAOI BHEITH INA GCÓNAÍ I SRÁIDBHAILE DOMHANDA AGUS A BHEITH INA SAORÁNAIGH EORPACHA A BHAINEANN TAITNEAMH AS SP (Irish)
24 July 2022
0 references
TERMEN CLIL-INNEHÅLL OCH SPRÅKINTEGRERAD INLÄRNING ELLER INTEGRERAT SPRÅKINLÄRNING OCH INNEHÅLL SOM ÄR SYNONYMT MED SPRÅKET IMMERSIONKOMPRESSER OLIKA ERFARENHETER OCH METODER FÖR INLÄRNING I FORDONSSPRÅKET. DETTA ÄR EN INNOVATIV METODIK SOM MÖJLIGGÖR LACQUISITION AV SPRÅKKUNSKAPER OCH KOMMUNIKATIONSFÄRDIGHETER I SAMBAND MED UTVECKLING OCH FÖRVÄRV AV DISCIPLINÄRA KUNSKAPER. DET ÄR DÄRFÖR INTE BARA EN UNDERVISNING I ETT ÄMNE I ICKE-MATERNA.IT HAR DET DUBBLA MÅLET ATT SAMTIDIGT UPPMÄRKSAMMA BÅDE DISCIPLINEN OCH DET ICKE-MODERLIGA SPRÅKET 2. FÖR ATT UPPNÅ DETTA DUBBLA MÅL KRÄVS ATT MAN UTVECKLAR EN INTEGRERAD STRATEGI FÖR UNDERVISNING OCH LÄRANDE MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ DET MER ALLMÄNNA UTBILDNINGSPROGRAMMET PROCESS.THES-PROJEKTET OMFATTAR TVÅ DELARDEN FÖRSTA FÖRBEREDANDE DELEN AV DEN FAKTISKA KURSEN DÄR DEN SYFTAR TILL ATT GÖRA ELEVERNA MEDVETNA OM ATT DE BOR I EN GLOBAL BY OCH ATT VARA EUROPEISKA MEDBORGARE SOM GILLAR SP. (Swedish)
24 July 2022
0 references
TERMIN CLIL SISU JA KEELE INTEGREERITUD ÕPPIMINE VÕI INTEGREERITUD KEELEÕPE JA KEELE SÜNONÜÜMNE SISU IMMERSIONCOMPRESS MITMESUGUSED KOGEMUSED JA MEETODID SÕIDUKIKEELE ÕPPIMISEKS. SEE ON UUENDUSLIK METOODILINE LÄHENEMISVIIS, MIS VÕIMALDAB KEELEOSKUST JA SUHTLEMISOSKUST KOOS DISTSIPLINAARTEADMISTE ARENDAMISE JA OMANDAMISEGA. SEEGA EI OLE SEE PELGALT AINE ÕPETAMINE MUUS KEELES KUI MATERNA.IT-IL ON KAKS EESMÄRKI – PÖÖRATA SAMAL AJAL TÄHELEPANU NII DISTSIPLIINILE KUI KA EMAKEELELE 2. SELLE KAHE EESMÄRGI SAAVUTAMISEKS ON VAJA TÖÖTADA VÄLJA INTEGREERITUD LÄHENEMISVIIS ÕPETAMISELE JA ÕPPIMISELE, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU ÜLDISEMALE HARIDUSALASELE PROCESSILE. PROJEKT KOOSNEB KAHEST OSAST. TEGELIKU KURSUSE ESIMENE ETTEVALMISTAV OSA, MILLE EESMÄRK ON TEAVITADA ÕPILASI ELAMAST GLOBAALSES KÜLAS JA OLLA EUROOPA KODANIKUD, KES NAUDIVAD SP-D (Estonian)
24 July 2022
0 references
TARANTO
0 references
Identifiers
E57I17001070007
0 references