ENGLISH LANGUAGE OF THE MOBILIT. (Q639178)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q639178 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ENGLISH LANGUAGE OF THE MOBILIT.
Project Q639178 in Italy

    Statements

    0 references
    8,654.39 Euro
    0 references
    14,424.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    26 November 2018
    0 references
    30 July 2019
    0 references
    6 March 2020
    0 references
    ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE 'DI VITTORIO - LATTANZIO'
    0 references
    0 references
    0 references

    41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
    0 references
    I NOSTRI STUDENTI IN GENERE DI PROVENIENZA SOCIOECONOMICA MEDIOBASSA NON AVENDO OPPORTUNIT FORMATIVE FORNITE DAL NUCLEO FAMIGLIARE NON SONO A CONOSCENZA DELLE OPPORTUNIT CHE LESSERE CITTADINO EUROPEO PU LORO DARE. IN PARTICOLARE NON CONOSCONO LE OPPORTUNIT DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE CHE LUNIONE EUROPEA OFFRE IN VISTA DI UN MERCATO DEL LAVORO TRANSNAZIONALE. IL PROGETTO ANCHE IN VISTA DI UNA FUTURA MOBILIT TRANSNAZIONALE HA LA FINALIT DI AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DELLE OPPORTUNIT FORMATIVE SCOLASTICHE E UNIVERSITARIE E DELLA NECESSIT DEGLI SCAMBI CULTURALI NONCH DI INCENTIVARE LA DISPONIBILIT ALLACCOGLIENZA DELLA DIVERSIT CULTURALE E LINGUISTICA. A QUESTO SCOPO IL MODULO PREVEDE ATTIVIT DI POTENZIAMENTO ANCHE IN MODALIT CLIL CON IL COINVOLGIMENTO DI UN ESPERTO MADRELINGUA E IL CONSEGUIMENTO DI UNA CERTIFICAZIONE FINALE B1 O SUPERIORE. (Italian)
    0 references
    OUR STUDENTS, GENERALLY OF MEDIUM-LOW SOCIO-ECONOMIC BACKGROUND, ARE NOT AWARE OF THE OPPORTUNITIES THAT EUROPEAN CITIZENS CAN GIVE THEM, SINCE THEY HAVE NO TRAINING OPPORTUNITIES PROVIDED BY THE FAMILY. IN PARTICULAR, THEY DO NOT KNOW THE OPPORTUNITIES FOR EDUCATION AND TRAINING THAT THE EUROPEAN UNION OFFERS FOR A TRANSNATIONAL LABOUR MARKET. THE PROJECT ALSO AIMS TO RAISE AWARENESS OF EDUCATIONAL AND UNIVERSITY OPPORTUNITIES AND THE NEED FOR CULTURAL EXCHANGES, AS WELL AS TO ENCOURAGE THE AVAILABILITY OF CULTURAL AND CULTURAL DIVERSITY. FOR THIS PURPOSE, THE MODULE PROVIDES FOR ENHANCEMENT ACTIVITIES ALSO IN CLIL MODE WITH THE INVOLVEMENT OF A NATIVE SPEAKER EXPERT AND THE ACHIEVEMENT OF A B1 OR HIGHER FINAL CERTIFICATION. (English)
    14 November 2020
    0 references
    NOS ÉTUDIANTS ISSUS GÉNÉRALEMENT D’UN MILIEU SOCIO-ÉCONOMIQUE FAIBLE, N’AYANT AUCUNE POSSIBILITÉ D’ÉDUCATION OFFERTE PAR LA FAMILLE, NE SONT PAS CONSCIENTS DES POSSIBILITÉS QUE LE CITOYEN EUROPÉEN PEUT LEUR OFFRIR. EN PARTICULIER, ILS IGNORENT LES POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION ET DE FORMATION QUE L’UNION EUROPÉENNE OFFRE EN VUE D’UN MARCHÉ DU TRAVAIL TRANSNATIONAL. DANS LA PERSPECTIVE DE LA MOBILITÉ TRANSNATIONALE FUTURE, LE PROJET VISE ÉGALEMENT À SENSIBILISER AUX POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION ET D’ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE AINSI QU’À LA NÉCESSITÉ D’ÉCHANGES CULTURELS ET À ENCOURAGER LA DIVERSITÉ CULTURELLE ET LINGUISTIQUE. À CETTE FIN, LE MODULE COMPREND ÉGALEMENT DES ACTIVITÉS D’AMÉLIORATION EN MODE CLIL AVEC LA PARTICIPATION D’UN EXPERT NATIF ET L’OBTENTION D’UNE CERTIFICATION B1 OU SUPÉRIEURE FINALE. (French)
    9 December 2021
    0 references
    UNSERE STUDENTEN AUS EINEM NIEDRIGEN SOZIOÖKONOMISCHEN HINTERGRUND, DIE KEINE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN DER FAMILIE BIETEN, SIND SICH DER MÖGLICHKEITEN, DIE DER EUROPÄISCHE BÜRGER IHNEN BIETEN KANN, IM ALLGEMEINEN NICHT BEWUSST. SIE WISSEN INSBESONDERE NICHT, WELCHE BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSMÖGLICHKEITEN DIE EUROPÄISCHE UNION IM HINBLICK AUF EINEN TRANSNATIONALEN ARBEITSMARKT BIETET. DAS PROJEKT ZIELT AUCH IM HINBLICK AUF DIE KÜNFTIGE TRANSNATIONALE MOBILITÄT DARAUF AB, DAS BEWUSSTSEIN FÜR BILDUNGS- UND HOCHSCHULBILDUNGSMÖGLICHKEITEN UND DIE NOTWENDIGKEIT DES KULTURELLEN AUSTAUSCHS ZU SCHÄRFEN UND DIE VERFÜGBARKEIT KULTURELLER UND SPRACHLICHER VIELFALT ZU FÖRDERN. ZU DIESEM ZWECK UMFASST DAS MODUL ERWEITERUNGSAKTIVITÄTEN AUCH IM CLIL-MODUS UNTER EINBEZIEHUNG EINES MUTTERSPRACHLEREXPERTEN UND DER ERREICHUNG EINER ENDGÜLTIGEN B1- ODER HÖHEREN ZERTIFIZIERUNG. (German)
    19 December 2021
    0 references
    ONZE STUDENTEN MET EEN LAGE SOCIAALECONOMISCHE ACHTERGROND, DIE GEEN ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN VAN HET GEZIN HEBBEN, ZIJN ZICH NIET BEWUST VAN DE MOGELIJKHEDEN DIE DE EUROPESE BURGER HEN KAN BIEDEN. ZIJ ZIJN MET NAME NIET OP DE HOOGTE VAN DE ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN DIE DE EUROPESE UNIE BIEDT MET HET OOG OP EEN TRANSNATIONALE ARBEIDSMARKT. HET PROJECT HEEFT OOK MET HET OOG OP DE TOEKOMSTIGE TRANSNATIONALE MOBILITEIT TOT DOEL HET BEWUSTZIJN VAN ONDERWIJS- EN UNIVERSITAIRE ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN EN VAN DE BEHOEFTE AAN CULTURELE UITWISSELINGEN TE VERGROTEN EN DE BESCHIKBAARHEID VAN CULTURELE EN TAALKUNDIGE DIVERSITEIT TE BEVORDEREN. DAARTOE OMVAT DE MODULE OOK VERBETERINGSACTIVITEITEN IN DE CLIL-MODUS MET DE BETROKKENHEID VAN EEN NATIVE SPEAKER EXPERT EN HET BEHALEN VAN EEN DEFINITIEVE B1 OF HOGERE CERTIFICERING. (Dutch)
    11 January 2022
    0 references
    POR LO GENERAL, NUESTROS ESTUDIANTES DE BAJOS ORÍGENES SOCIOECONÓMICOS, SIN TENER OPORTUNIDADES EDUCATIVAS OFRECIDAS POR LA FAMILIA, NO SON CONSCIENTES DE LAS OPORTUNIDADES QUE EL CIUDADANO EUROPEO PUEDE OFRECERLES. EN PARTICULAR, DESCONOCEN LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Y DE FORMACIÓN QUE OFRECE LA UNIÓN EUROPEA CON VISTAS A UN MERCADO LABORAL TRANSNACIONAL. EL PROYECTO, TAMBIÉN CON VISTAS A LA FUTURA MOVILIDAD TRANSNACIONAL, TIENE POR OBJETO SENSIBILIZAR SOBRE LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Y EDUCATIVAS UNIVERSITARIAS Y SOBRE LA NECESIDAD DE INTERCAMBIOS CULTURALES Y FOMENTAR LA DISPONIBILIDAD DE LA DIVERSIDAD CULTURAL Y LINGÜÍSTICA. CON ESTE FIN, EL MÓDULO INCLUYE ACTIVIDADES DE MEJORA TAMBIÉN EN EL MODO CLIL CON LA PARTICIPACIÓN DE UN EXPERTO EN HABLANTES NATIVOS Y EL LOGRO DE UNA CERTIFICACIÓN FINAL B1 O SUPERIOR. (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    VORES STUDERENDE, DER GENERELT HAR EN MELLEMLAV SOCIOØKONOMISK BAGGRUND, ER IKKE KLAR OVER DE MULIGHEDER, SOM DE EUROPÆISKE BORGERE KAN GIVE DEM, DA DE IKKE HAR NOGEN UDDANNELSESMULIGHEDER FRA FAMILIEN. DE KENDER NAVNLIG IKKE DE MULIGHEDER FOR UDDANNELSE OG ERHVERVSUDDANNELSE, SOM EU TILBYDER FOR ET TVÆRNATIONALT ARBEJDSMARKED. PROJEKTET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT ØGE BEVIDSTHEDEN OM UDDANNELSES- OG UNIVERSITETSMULIGHEDER OG BEHOVET FOR KULTURELLE UDVEKSLINGER SAMT AT FREMME TILGÆNGELIGHEDEN AF KULTUREL OG KULTUREL MANGFOLDIGHED. TIL DETTE FORMÅL GIVER MODULET MULIGHED FOR FORBEDRINGSAKTIVITETER OGSÅ I CLIL-TILSTAND MED INDDRAGELSE AF EN MODERSMÅLSEKSPERT OG OPNÅELSE AF EN ENDELIG B1-CERTIFICERING ELLER EN HØJERE ENDELIG CERTIFICERING. (Danish)
    24 July 2022
    0 references
    ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ, ΓΕΝΙΚΆ ΜΕ ΜΕΣΑΊΟ-ΧΑΜΗΛΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΥΠΌΒΑΘΡΟ, ΔΕΝ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΏΣΟΥΝ ΟΙ ΕΥΡΩΠΑΊΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΔΕΝ ΈΧΟΥΝ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΔΕΝ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΈΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΈΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΚΑΙ ΣΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ CLIL ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΕΝΌΣ ΦΥΣΙΚΟΎ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΑ ΟΜΙΛΗΤΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΜΙΑΣ Β1 Ή ΥΨΗΛΌΤΕΡΗΣ ΤΕΛΙΚΉΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ. (Greek)
    24 July 2022
    0 references
    NAŠI UČENICI, OPĆENITO SREDNJE NISKOG SOCIOEKONOMSKOG PODRIJETLA, NISU SVJESNI MOGUĆNOSTI KOJE IM EUROPSKI GRAĐANI MOGU PRUŽITI JER NEMAJU MOGUĆNOSTI OSPOSOBLJAVANJA KOJE PRUŽA OBITELJ. KONKRETNO, NE POZNAJU MOGUĆNOSTI ZA OBRAZOVANJE I OSPOSOBLJAVANJE KOJE EUROPSKA UNIJA NUDI ZA TRANSNACIONALNO TRŽIŠTE RADA. PROJEKT TAKOĐER IMA ZA CILJ PODIĆI SVIJEST O OBRAZOVNIM I SVEUČILIŠNIM MOGUĆNOSTIMA I POTREBI ZA KULTURNIM RAZMJENAMA, KAO I POTAKNUTI DOSTUPNOST KULTURNE I KULTURNE RAZNOLIKOSTI. U TU SVRHU MODUL PREDVIĐA AKTIVNOSTI POBOLJŠANJA I U NAČINU RADA CLIL UZ SUDJELOVANJE STRUČNJAKA IZVORNOG GOVORNIKA I POSTIZANJE KONAČNE CERTIFIKACIJE B1 ILI VIŠE. (Croatian)
    24 July 2022
    0 references
    STUDENȚII NOȘTRI, ÎN GENERAL PROVENIȚI DINTR-UN MEDIU SOCIO-ECONOMIC MEDIU-SCĂZUT, NU SUNT CONȘTIENȚI DE OPORTUNITĂȚILE PE CARE CETĂȚENII EUROPENI LE POT OFERI, DEOARECE NU AU OPORTUNITĂȚI DE FORMARE OFERITE DE FAMILIE. ÎN SPECIAL, ACEȘTIA NU CUNOSC OPORTUNITĂȚILE DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE PE CARE UNIUNEA EUROPEANĂ LE OFERĂ PENTRU O PIAȚĂ A FORȚEI DE MUNCĂ TRANSNAȚIONALĂ. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ SENSIBILIZEZE PUBLICUL CU PRIVIRE LA OPORTUNITĂȚILE EDUCAȚIONALE ȘI UNIVERSITARE ȘI LA NEVOIA DE SCHIMBURI CULTURALE, PRECUM ȘI SĂ ÎNCURAJEZE DISPONIBILITATEA DIVERSITĂȚII CULTURALE ȘI CULTURALE. ÎN ACEST SCOP, MODULUL PREVEDE ACTIVITĂȚI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE ȘI ÎN MODUL CLIL CU IMPLICAREA UNUI EXPERT VORBITOR NATIV ȘI OBȚINEREA UNEI CERTIFICĂRI FINALE B1 SAU SUPERIOARE. (Romanian)
    24 July 2022
    0 references
    NAŠI ŠTUDENTI, VŠEOBECNE ZO STREDNE NÍZKEHO SOCIÁLNO-EKONOMICKÉHO ZÁZEMIA, SI NIE SÚ VEDOMÍ PRÍLEŽITOSTÍ, KTORÉ IM EURÓPSKI OBČANIA MÔŽU POSKYTNÚŤ, PRETOŽE NEMAJÚ ŽIADNE MOŽNOSTI ODBORNEJ PRÍPRAVY POSKYTOVANÉ RODINOU. PREDOVŠETKÝM NEPOZNAJÚ PRÍLEŽITOSTI NA VZDELÁVANIE A ODBORNÚ PRÍPRAVU, KTORÉ EURÓPSKA ÚNIA PONÚKA PRE NADNÁRODNÝ TRH PRÁCE. CIEĽOM PROJEKTU JE TIEŽ ZVÝŠIŤ INFORMOVANOSŤ O VZDELÁVACÍCH A UNIVERZITNÝCH PRÍLEŽITOSTIACH A POTREBE KULTÚRNYCH VÝMEN, AKO AJ PODPORIŤ DOSTUPNOSŤ KULTÚRNEJ A KULTÚRNEJ ROZMANITOSTI. NA TENTO ÚČEL MODUL ZABEZPEČUJE ČINNOSTI NA ZLEPŠENIE AJ V REŽIME CLIL SO ZAPOJENÍM RODENÉHO REČNÍKA A S DOSIAHNUTÍM KONEČNEJ CERTIFIKÁCIE B1 ALEBO VYŠŠEJ. (Slovak)
    24 July 2022
    0 references
    L-ISTUDENTI TAGĦNA, ĠENERALMENT TA ‘SFOND SOĊJO-EKONOMIKU MEDJU-BAXX, MHUMIEX KONXJI TAL-OPPORTUNITAJIET LI Ċ-ĊITTADINI EWROPEJ JISTGĦU JAGĦTUHOM, PERESS LI DAWN MA JKOLLHOM EBDA OPPORTUNITAJIET TA ‘TAĦRIĠ IPPROVDUTI MILL-FAMILJA. B’MOD PARTIKOLARI, MA JAFUX L-OPPORTUNITAJIET GĦALL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ LI TOFFRI L-UNJONI EWROPEA GĦAL SUQ TAX-XOGĦOL TRANSNAZZJONALI. IL-PROĠETT GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JQAJJEM KUXJENZA DWAR L-OPPORTUNITAJIET EDUKATTIVI U UNIVERSITARJI U L-ĦTIEĠA GĦAL SKAMBJI KULTURALI, KIF UKOLL LI JINKORAĠĠIXXI D-DISPONIBBILTÀ TAD-DIVERSITÀ KULTURALI U KULTURALI. GĦAL DAN IL-GĦAN, IL-MODULU JIPPROVDI WKOLL GĦAL ATTIVITAJIET TA’ TITJIB FIL-MODALITÀ CLIL BL-INVOLVIMENT TA’ ESPERT TAL-KELLIEM NATTIV U L-KISBA TA’ ĊERTIFIKAZZJONI FINALI B1 JEW OGĦLA. (Maltese)
    24 July 2022
    0 references
    OS NOSSOS ALUNOS, GERALMENTE DE ORIGEM SOCIOECONÓMICA MÉDIA-BAIXA, NÃO ESTÃO CONSCIENTES DAS OPORTUNIDADES QUE OS CIDADÃOS EUROPEUS LHES PODEM DAR, UMA VEZ QUE NÃO DISPÕEM DE OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO PROPORCIONADAS PELA FAMÍLIA. EM PARTICULAR, DESCONHECEM AS OPORTUNIDADES DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO QUE A UNIÃO EUROPEIA OFERECE PARA UM MERCADO DE TRABALHO TRANSNACIONAL. O PROJETO VISA TAMBÉM SENSIBILIZAR PARA AS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS E UNIVERSITÁRIAS E A NECESSIDADE DE INTERCÂMBIOS CULTURAIS, BEM COMO PARA INCENTIVAR A DISPONIBILIDADE DA DIVERSIDADE CULTURAL E CULTURAL. PARA ISSO, O MÓDULO PREVÊ ATIVIDADES DE APRIMORAMENTO TAMBÉM NO MODO CLIL COM O ENVOLVIMENTO DE UM ESPECIALISTA EM FALANTES NATIVOS E A OBTENÇÃO DE UMA CERTIFICAÇÃO FINAL B1 OU SUPERIOR. (Portuguese)
    24 July 2022
    0 references
    OPISKELIJAMME, JOIDEN SOSIOEKONOMINEN TAUSTA ON YLEENSÄ KESKITASOINEN, EIVÄT OLE TIETOISIA MAHDOLLISUUKSISTA, JOITA EUROOPAN KANSALAISET VOIVAT TARJOTA HEILLE, KOSKA HEILLÄ EI OLE PERHEIDEN TARJOAMIA KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA. HE EIVÄT ERITYISESTI TIEDÄ, MITÄ MAHDOLLISUUKSIA EUROOPAN UNIONI TARJOAA MONIKANSALLISILLE TYÖMARKKINOILLE. HANKKEELLA PYRITÄÄN MYÖS LISÄÄMÄÄN TIETOISUUTTA KOULUTUS- JA YLIOPISTOMAHDOLLISUUKSISTA JA KULTTUURIVAIHDON TARPEESTA SEKÄ EDISTÄMÄÄN KULTTUURISEN JA KULTTUURISEN MONIMUOTOISUUDEN SAATAVUUTTA. TÄTÄ TARKOITUSTA VARTEN MODUULI TARJOAA LISÄTOIMINTOJA MYÖS CLIL-TILASSA, JOHON OSALLISTUU ÄIDINKIELENÄÄN PUHUVA ASIANTUNTIJA JA B1- TAI KORKEAMPI LOPULLINEN SERTIFIOINTI. (Finnish)
    24 July 2022
    0 references
    NASI STUDENCI, NA OGÓŁ O ŚREDNIO-NISKIM STATUSIE SPOŁECZNO-EKONOMICZNYM, NIE SĄ ŚWIADOMI MOŻLIWOŚCI, JAKIE MOGĄ IM DAĆ OBYWATELE EUROPEJSCY, PONIEWAŻ NIE MAJĄ MOŻLIWOŚCI SZKOLENIA ZAPEWNIANYCH PRZEZ RODZINĘ. W SZCZEGÓLNOŚCI NIE ZNAJĄ MOŻLIWOŚCI KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA, JAKIE OFERUJE UNIA EUROPEJSKA DLA PONADNARODOWEGO RYNKU PRACY. PROJEKT MA RÓWNIEŻ NA CELU PODNOSZENIE ŚWIADOMOŚCI NA TEMAT MOŻLIWOŚCI EDUKACYJNYCH I UNIWERSYTECKICH ORAZ POTRZEBY WYMIANY KULTURALNEJ, A TAKŻE ZACHĘCANIE DO DOSTĘPNOŚCI RÓŻNORODNOŚCI KULTUROWEJ I KULTUROWEJ. W TYM CELU MODUŁ PRZEWIDUJE DZIAŁANIA USPRAWNIAJĄCE RÓWNIEŻ W TRYBIE CLIL Z UDZIAŁEM RODZIMEGO EKSPERTA DS. GŁOŚNIKÓW ORAZ UZYSKANIEM CERTYFIKATU KOŃCOWEGO B1 LUB WYŻSZEGO. (Polish)
    24 July 2022
    0 references
    NAŠI ŠTUDENTI, NA SPLOŠNO SREDNJE NIZKE SOCIALNO-EKONOMSKEGA OZADJA, SE NE ZAVEDAJO PRILOŽNOSTI, KI JIH EVROPSKI DRŽAVLJANI LAHKO PONUDIJO, SAJ NIMAJO MOŽNOSTI ZA USPOSABLJANJE, KI JIH DRUŽINA. ZLASTI NE POZNAJO PRILOŽNOSTI ZA IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE, KI JIH EVROPSKA UNIJA PONUJA ZA NADNACIONALNI TRG DELA. PROJEKT JE NAMENJEN TUDI OZAVEŠČANJU O IZOBRAŽEVALNIH IN UNIVERZITETNIH PRILOŽNOSTIH TER POTREBI PO KULTURNIH IZMENJAVAH TER SPODBUJANJU RAZPOLOŽLJIVOSTI KULTURNE IN KULTURNE RAZNOLIKOSTI. V TA NAMEN MODUL ZAGOTAVLJA DEJAVNOSTI IZBOLJŠANJA TUDI V NAČINU CLIL S SODELOVANJEM DOMAČEGA STROKOVNJAKA ZVOČNIKA IN DOSEGANJEM B1 ALI VIŠJEGA KONČNEGA CERTIFICIRANJA. (Slovenian)
    24 July 2022
    0 references
    NAŠI STUDENTI, OBECNĚ SE STŘEDNĚ NÍZKÝM SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝM ZÁZEMÍM, SI NEJSOU VĚDOMI PŘÍLEŽITOSTÍ, KTERÉ JIM EVROPŠTÍ OBČANÉ MOHOU POSKYTNOUT, PROTOŽE NEMAJÍ ŽÁDNÉ MOŽNOSTI ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÉ JIM RODINA NABÍZÍ. ZEJMÉNA NEZNAJÍ MOŽNOSTI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÉ EVROPSKÁ UNIE NABÍZÍ PRO NADNÁRODNÍ TRH PRÁCE. CÍLEM PROJEKTU JE ROVNĚŽ ZVÝŠIT POVĚDOMÍ O VZDĚLÁVACÍCH A UNIVERZITNÍCH PŘÍLEŽITOSTECH A POTŘEBĚ KULTURNÍCH VÝMĚN, JAKOŽ I PODPOŘIT DOSTUPNOST KULTURNÍ A KULTURNÍ ROZMANITOSTI. ZA TÍMTO ÚČELEM MODUL ZAJIŠŤUJE ČINNOSTI VYLEPŠENÍ I V REŽIMU CLIL ZA ÚČASTI RODILÉHO MLUVČÍHO EXPERTA A DOSAŽENÍ B1 NEBO VYŠŠÍ KONEČNÉ CERTIFIKACE. (Czech)
    24 July 2022
    0 references
    MŪSŲ STUDENTAI, PAPRASTAI TURINTYS VIDUTINIO IR ŽEMO SOCIALINIO IR EKONOMINIO IŠSILAVINIMO, NEŽINO APIE GALIMYBES, KURIAS EUROPOS PILIEČIAI GALI JIEMS SUTEIKTI, NES JIE NETURI ŠEIMOS TEIKIAMŲ MOKYMOSI GALIMYBIŲ. VISŲ PIRMA JIE NEŽINO ŠVIETIMO IR MOKYMO GALIMYBIŲ, KURIAS EUROPOS SĄJUNGA SIŪLO TARPVALSTYBINEI DARBO RINKAI. PROJEKTU TAIP PAT SIEKIAMA DIDINTI INFORMUOTUMĄ APIE ŠVIETIMO IR UNIVERSITETO GALIMYBES IR KULTŪRINIŲ MAINŲ POREIKĮ, TAIP PAT SKATINTI KULTŪRŲ IR KULTŪRŲ ĮVAIROVĖS PRIEINAMUMĄ. ŠIUO TIKSLU MODULIS TAIP PAT NUMATO TOBULINIMO VEIKLĄ UKDIM REŽIMU, ĮTRAUKIANT EKSPERTĄ, KURIO KALBA YRA GIMTOJI, IR B1 ARBA AUKŠTESNIO GALUTINIO SERTIFIKAVIMO PASIEKIMĄ. (Lithuanian)
    24 July 2022
    0 references
    MŪSU STUDENTI, KURU SOCIĀLEKONOMISKĀ IZCELSME PARASTI IR VIDĒJI ZEMA, NEAPZINĀS IESPĒJAS, KO VIŅIEM VAR SNIEGT EIROPAS PILSOŅI, JO VIŅIEM NAV MĀCĪBU IESPĒJU, KO PIEDĀVĀ ĢIMENE. JO ĪPAŠI VIŅI NEZINA IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS IESPĒJAS, KO EIROPAS SAVIENĪBA PIEDĀVĀ TRANSNACIONĀLAM DARBA TIRGUM. PROJEKTA MĒRĶIS IR ARĪ PALIELINĀT INFORMĒTĪBU PAR IZGLĪTĪBAS UN UNIVERSITĀŠU IESPĒJĀM UN NEPIECIEŠAMĪBU PĒC KULTŪRAS APMAIŅAS, KĀ ARĪ VEICINĀT KULTŪRAS UN KULTŪRAS DAUDZVEIDĪBAS PIEEJAMĪBU. ŠIM NOLŪKAM MODULIS PAREDZ UZLABOŠANAS DARBĪBAS ARĪ CLIL REŽĪMĀ, IESAISTOT EKSPERTU, KAM IR DZIMTĀ VALODA, UN B1 VAI AUGSTĀKA LĪMEŅA GALĪGO SERTIFIKĀCIJU. (Latvian)
    24 July 2022
    0 references
    НАШИТЕ СТУДЕНТИ, ОБИКНОВЕНО СЪС СРЕДНО НИСЪК СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ПРОИЗХОД, НЕ СА ЗАПОЗНАТИ С ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, КОИТО ЕВРОПЕЙСКИТЕ ГРАЖДАНИ МОГАТ ДА ИМ ДАДАТ, ТЪЙ КАТО НЯМАТ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДОСТАВЯНИ ОТ СЕМЕЙСТВОТО. ПО-СПЕЦИАЛНО ТЕ НЕ ПОЗНАВАТ ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ЕВРОПЕЙСКИЯТ СЪЮЗ ПРЕДЛАГА ЗА ТРАНСНАЦИОНАЛЕН ПАЗАР НА ТРУДА. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА ОТНОСНО ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ И УНИВЕРСИТЕТСКИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ И НЕОБХОДИМОСТТА ОТ КУЛТУРЕН ОБМЕН, КАКТО И ДА НАСЪРЧИ НАЛИЧИЕТО НА КУЛТУРНО И КУЛТУРНО МНОГООБРАЗИЕ. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ МОДУЛЪТ ПРЕДВИЖДА ДЕЙНОСТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ И В РЕЖИМ CLIL С УЧАСТИЕТО НА ЕКСПЕРТ ПО МАЙЧИН ЕЗИК И ПОСТИГАНЕ НА ОКОНЧАТЕЛНО СЕРТИФИЦИРАНЕ B1 ИЛИ ПО-ВИСОКО. (Bulgarian)
    24 July 2022
    0 references
    DIÁKJAINK, ÁLTALÁBAN KÖZEPES-ALACSONY TÁRSADALMI-GAZDASÁGI HÁTTÉRREL, NINCSENEK TISZTÁBAN AZZAL, HOGY AZ EURÓPAI POLGÁROK MILYEN LEHETŐSÉGEKET NYÚJTHATNAK NEKIK, MIVEL NINCSENEK A CSALÁD ÁLTAL BIZTOSÍTOTT KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEK. KÜLÖNÖSEN NEM TUDJÁK, HOGY AZ EURÓPAI UNIÓ MILYEN OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEKET KÍNÁL A TRANSZNACIONÁLIS MUNKAERŐPIAC SZÁMÁRA. A PROJEKT CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY FELHÍVJA A FIGYELMET AZ OKTATÁSI ÉS EGYETEMI LEHETŐSÉGEKRE, VALAMINT A KULTURÁLIS CSERÉK SZÜKSÉGESSÉGÉRE, VALAMINT ÖSZTÖNÖZZE A KULTURÁLIS ÉS KULTURÁLIS SOKSZÍNŰSÉG ELÉRHETŐSÉGÉT. EBBŐL A CÉLBÓL A MODUL CLIL MÓDBAN IS BIZTOSÍTJA A FEJLESZTÉST, EGY ANYANYELVI BESZÉLŐ SZAKÉRTŐ BEVONÁSÁVAL ÉS B1 VAGY MAGASABB SZINTŰ VÉGLEGES TANÚSÍTÁSSAL. (Hungarian)
    24 July 2022
    0 references
    NÍL ÁR GCUID MAC LÉINN, A BHFUIL CÚLRA SOCHEACNAMAÍOCH MEÁNÍSEAL ACU GO HIONDÚIL, AR AN EOLAS FAOI NA DEISEANNA IS FÉIDIR LE SAORÁNAIGH NA HEORPA A THABHAIRT DÓIBH, ÓS RUD É NACH BHFUIL AON DEISEANNA OILIÚNA ACU A CHUIREANN AN TEAGHLACH AR FÁIL. GO HÁIRITHE, NÍL A FHIOS ACU NA DEISEANNA OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA A CHUIREANN AN TAONTAS EORPACH AR FÁIL DO MHARGADH SAOTHAIR TRASNÁISIÚNTA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FREISIN FEASACHT A ARDÚ MAIDIR LE DEISEANNA OIDEACHAIS AGUS OLLSCOILE AGUS AN GÁ ATÁ LE MALARTUITHE CULTÚRTHA, CHOMH MAITH LE HINFHAIGHTEACHT NA HÉAGSÚLACHTA CULTÚRTHA AGUS CULTÚRTHA A SPREAGADH. CHUN NA CRÍCHE SIN, DÉANTAR FORÁIL SA MHODÚL MAIDIR LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ FEABHSAITHE I MÓD FCÁT FREISIN LE RANNPHÁIRTÍOCHT SAINEOLAÍ CAINTEOIR DÚCHAIS AGUS DEIMHNIÚ DEIRIDH B1 NÓ NÍOS AIRDE A BHAINT AMACH. (Irish)
    24 July 2022
    0 references
    VÅRA STUDENTER, SOM I ALLMÄNHET HAR EN MEDELLÅG SOCIOEKONOMISK BAKGRUND, ÄR INTE MEDVETNA OM DE MÖJLIGHETER SOM EU-MEDBORGARNA KAN GE DEM, EFTERSOM DE INTE HAR NÅGRA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER SOM ERBJUDS AV FAMILJEN. FRAMFÖR ALLT KÄNNER DE INTE TILL DE MÖJLIGHETER TILL UTBILDNING SOM EUROPEISKA UNIONEN ERBJUDER FÖR EN GRÄNSÖVERSKRIDANDE ARBETSMARKNAD. PROJEKTET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT ÖKA MEDVETENHETEN OM UTBILDNINGS- OCH UNIVERSITETSMÖJLIGHETER OCH BEHOVET AV KULTURELLT UTBYTE SAMT ATT FRÄMJA TILLGÅNGEN TILL KULTURELL OCH KULTURELL MÅNGFALD. FÖR DETTA ÄNDAMÅL ERBJUDER MODULEN FÖRBÄTTRINGSAKTIVITETER ÄVEN I CLIL-LÄGE MED DELTAGANDE AV EN INFÖDD TALARE EXPERT OCH UPPNÅENDET AV EN B1 ELLER HÖGRE SLUTLIG CERTIFIERING. (Swedish)
    24 July 2022
    0 references
    MEIE ÕPILASED, KES ON TAVALISELT KESKMISE JA MADALA SOTSIAAL-MAJANDUSLIKU TAUSTAGA, EI OLE TEADLIKUD VÕIMALUSTEST, MIDA EUROOPA KODANIKUD SAAVAD NEILE PAKKUDA, KUNA NEIL EI OLE PERE PAKUTAVAID KOOLITUSVÕIMALUSI. EELKÕIGE EI TEA NAD HARIDUSE JA KOOLITUSE VÕIMALUSI, MIDA EUROOPA LIIT PAKUB RIIKIDEVAHELISE TÖÖTURU JAOKS. PROJEKTI EESMÄRK ON KA SUURENDADA TEADLIKKUST HARIDUS- JA ÜLIKOOLIVÕIMALUSTEST NING KULTUURIVAHETUSE VAJADUSEST NING SOODUSTADA KULTUURILISE JA KULTUURILISE MITMEKESISUSE KÄTTESAADAVUST. SEL EESMÄRGIL NÄHAKSE MOODULIGA ETTE TÄIUSTAMISTEGEVUS KA CLIL-REŽIIMIS, KAASATES EMAKEELENA KÕNELEJAKS OLEVA EKSPERDI, NING B1- VÕI KÕRGEMA LÕPLIKU SERTIFITSEERIMISE SAAVUTAMINE. (Estonian)
    24 July 2022
    0 references
    ROMA
    0 references

    Identifiers