WITH ENGLISH IN EUROPE (Q638960)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q638960 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WITH ENGLISH IN EUROPE
Project Q638960 in Italy

    Statements

    0 references
    9,014.39 Euro
    0 references
    15,024.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    12 July 2018
    0 references
    31 December 2020
    0 references
    I.P.S.E.O.A. "TONINO GUERRA" CERVIA
    0 references
    0 references

    44°15'39.53"N, 12°20'58.38"E
    0 references
    ESPLICITAMENTE INCORAGGIATO DAL CONSIGLIO DI EUROPA COME STRUMENTO PER VEICOLARE LA CONOSCENZA LINGUISTICA E PROMUOVERE MOBILIT E COMUNICAZIONE NEI CITTADINI DI DOMANI IL CLIL NELLIPSEOA TONINO GUERRA PONE UNA NUOVA SFIDA AGLI INSEGNANTI.LA SFIDA CONSISTE NEL PREPARARE LATTIVIT DIDATTICA IN FUNZIONE DELLINTEGRAZIONE TRA LA L2 E IL CONTENUTO DISCIPLINARE. VA DA S CHE PER INSEGNARE CONTENUTI DISCIPLINARI NONOSTANTE LA BARRIERA LINGUISTICA I DOCENTI DEVONO IMPLEMENTARE MODALIT DI TRASMISSIONE DEL SAPERE CHE VANNO OLTRE LA SPIEGAZIONE FRONTALE DEI CONTENUTI. ATTRAVERSO IL CLIL GLI ALUNNI POSSONO SPERIMENTARE UN UTILIZZO IMMEDIATO E CONTINUATIVO DELLAPPRENDIMENTO DELLA L2 ATTRAVERSO PROGETTI CROSSCURRICOLARI CHE PERMETTONO DI APPROFONDIRE IL MEDESIMO CONTENUTO DA PROSPETTIVE DIVERSE. SI ACQUISISCE COS UNA MAGGIORE CONSAPEVOLEZZA DEL PROPRIO SAPER FARE MISURANDOSI IN ATTIVIT CONCRETE E GRAZIE A UN CONTINUO SCAMBIO COMUNICATIVO SI MIGLIORANO LE COMPETENZE LINGUISTICHE E LE RISPETTIVE ABILIT D (Italian)
    0 references
    EXPLICITLY ENCOURAGED BY THE COUNCIL OF EUROPE AS A TOOL FOR CONVEYING LANGUAGE KNOWLEDGE AND PROMOTING MOBILISATION AND COMMUNICATION IN THE CITIZENS OF TOMORROW, CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA POSES A NEW CHALLENGE TO THE INSEGNANTI.THE CHALLENGE IS TO PREPARE THE EDUCATIONAL ACTIVITY ACCORDING TO THE INTEGRATION BETWEEN L2 AND DISCIPLINARY CONTENT. IT GOES FROM S THAT TO TEACH DISCIPLINARY CONTENT DESPITE THE LANGUAGE BARRIER TEACHERS MUST IMPLEMENT MODALITIES OF TRANSMISSION OF KNOWLEDGE THAT GO BEYOND THE FRONTAL EXPLANATION OF THE CONTENTS. THROUGH CLIL PUPILS CAN EXPERIENCE AN IMMEDIATE AND CONTINUOUS USE OF L2 LEARNING THROUGH CROSSCURRICOLARI PROJECTS THAT ALLOW STUDENTS TO DEEPEN THE SAME CONTENT FROM DIFFERENT PERSPECTIVES. THUS A GREATER AWARENESS OF ONE’S KNOW-HOW IS ACQUIRED BY MEASURING IN CONCRETE ACTIVITIES AND THANKS TO A CONTINUOUS COMMUNICATIVE EXCHANGE THE LANGUAGE SKILLS AND THE RESPECTIVE SKILLS ARE IMPROVED. (English)
    13 November 2020
    0 references
    EXPLICITEMENT ENCOURAGÉ PAR LE CONSEIL DE L’EUROPE EN TANT QU’OUTIL DE TRANSMISSION DES CONNAISSANCES LINGUISTIQUES ET DE PROMOTION DE LA MOBILITÉ ET DE LA COMMUNICATION CHEZ LES CITOYENS DE DEMAIN, CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA POSE UN NOUVEAU DÉFI À INSEGNANTI.LE DÉFI CONSISTE À PRÉPARER DES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES EN FONCTION DE L’INTÉGRATION ENTRE L2 ET CONTENU DISCIPLINAIRE. IL VA DE S QUE POUR ENSEIGNER LE CONTENU DISCIPLINAIRE MALGRÉ LA BARRIÈRE LINGUISTIQUE LES ENSEIGNANTS DOIVENT METTRE EN ŒUVRE DES MODES DE TRANSMISSION DES CONNAISSANCES QUI VONT AU-DELÀ DE L’EXPLICATION FRONTALE DU CONTENU. GRÂCE À L’EIL, LES ÉTUDIANTS PEUVENT FAIRE L’EXPÉRIENCE D’UNE UTILISATION IMMÉDIATE ET CONTINUE DE L’APPRENTISSAGE DE L2 À TRAVERS DES PROJETS CROSSCURRICOLARI QUI PERMETTENT D’APPROFONDIR LE MÊME CONTENU SOUS DIFFÉRENTES PERSPECTIVES. DE CETTE MANIÈRE, UNE MEILLEURE CONNAISSANCE DE SON SAVOIR-FAIRE EST ACQUISE EN MESURANT DES ACTIVITÉS CONCRÈTES ET GRÂCE À UN ÉCHANGE CONTINU DE COMMUNICATION, LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET LES COMPÉTENCES RESPECTIVES SONT AMÉLIORÉES. (French)
    9 December 2021
    0 references
    CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA, DIE VOM EUROPARAT AUSDRÜCKLICH ALS INSTRUMENT ZUR VERMITTLUNG VON SPRACHKENNTNISSEN UND ZUR FÖRDERUNG VON MOBILITÄT UND KOMMUNIKATION IN DEN BÜRGERN VON MORGEN ANGEREGT WIRD, STELLT INSEGNANTI EINE NEUE HERAUSFORDERUNG DAR. ES GEHT DARUM, DISZIPLINARISCHE INHALTE TROTZ DER SPRACHBARRIERE ZU UNTERRICHTEN, DIE DIE VERMITTLUNG VON WISSEN, DIE ÜBER DIE FRONTALE ERKLÄRUNG DES INHALTS HINAUSGEHEN, UMSETZEN MÜSSEN. DURCH CLIL KÖNNEN DIE STUDIERENDEN EINE SOFORTIGE UND KONTINUIERLICHE NUTZUNG DES L2-LERNENS DURCH CROSSCURRICOLARI-PROJEKTE ERLEBEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, DIE GLEICHEN INHALTE AUS VERSCHIEDENEN BLICKWINKELN ZU VERTIEFEN. AUF DIESE WEISE WIRD DURCH DIE MESSUNG KONKRETER AKTIVITÄTEN EIN GRÖSSERES BEWUSSTSEIN FÜR DAS EIGENE KNOW-HOW ERWORBEN UND DURCH EINEN KONTINUIERLICHEN KOMMUNIKATIVEN AUSTAUSCH, DIE SPRACHKENNTNISSE UND DIE JEWEILIGEN FÄHIGKEITEN VERBESSERT. (German)
    19 December 2021
    0 references
    CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA, DIE EXPLICIET WORDT AANGEMOEDIGD DOOR DE RAAD VAN EUROPA ALS INSTRUMENT OM TAALKENNIS OVER TE BRENGEN EN MOBILITEIT EN COMMUNICATIE BIJ DE BURGERS VAN MORGEN TE BEVORDEREN, VORMT EEN NIEUWE UITDAGING VOOR INSEGNANTI.DAT IS HET VOORBEREIDEN VAN ONDERWIJSACTIVITEITEN OP BASIS VAN DE INTEGRATIE TUSSEN L2 EN DISCIPLINAIRE INHOUD. HET GAAT VAN S DAT OM DISCIPLINAIRE INHOUD TE ONDERWIJZEN ONDANKS DE TAALBARRIÈRE LERAREN MOETEN WIJZEN VAN OVERDRACHT VAN KENNIS DIE VERDER GAAN DAN DE FRONTALE UITLEG VAN INHOUD. VIA CLIL KUNNEN STUDENTEN EEN ONMIDDELLIJK EN DOORLOPEND GEBRUIK VAN L2 LEREN DOOR MIDDEL VAN CROSSCURRICOLARI PROJECTEN DIE HET MOGELIJK MAKEN OM DEZELFDE INHOUD TE VERDIEPEN VANUIT VERSCHILLENDE PERSPECTIEVEN. OP DEZE MANIER WORDT EEN GROTER BEWUSTZIJN VAN DE EIGEN KNOWHOW VERKREGEN DOOR HET METEN VAN CONCRETE ACTIVITEITEN EN DANKZIJ EEN VOORTDURENDE COMMUNICATIEVE UITWISSELING WORDEN DE TAALVAARDIGHEDEN EN DE RESPECTIEVE VAARDIGHEDEN VERBETERD. (Dutch)
    11 January 2022
    0 references
    ALENTADO EXPLÍCITAMENTE POR EL CONSEJO DE EUROPA COMO HERRAMIENTA PARA TRANSMITIR CONOCIMIENTOS LINGÜÍSTICOS Y PROMOVER LA MOVILIDAD Y LA COMUNICACIÓN EN LOS CIUDADANOS DEL MAÑANA, CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA PLANTEA UN NUEVO RETO A INSEGNANTI. EL RETO ES PREPARAR ACTIVIDADES DOCENTES DE ACUERDO CON LA INTEGRACIÓN ENTRE L2 Y CONTENIDO DISCIPLINARIO. VA DE S QUE PARA ENSEÑAR CONTENIDO DISCIPLINARIO A PESAR DE LA BARRERA LINGÜÍSTICA LOS PROFESORES DEBEN IMPLEMENTAR MODOS DE TRANSMISIÓN DEL CONOCIMIENTO QUE VAN MÁS ALLÁ DE LA EXPLICACIÓN FRONTAL DEL CONTENIDO. A TRAVÉS DE CLIL LOS ESTUDIANTES PUEDEN EXPERIMENTAR UN USO INMEDIATO Y CONTINUO DEL APRENDIZAJE L2 A TRAVÉS DE PROYECTOS CROSSCURRICOLARI QUE PERMITEN PROFUNDIZAR EL MISMO CONTENIDO DESDE DIFERENTES PERSPECTIVAS. DE ESTE MODO, SE ADQUIERE UNA MAYOR CONCIENCIA DEL PROPIO SABER HACER MIDIENDO EN ACTIVIDADES CONCRETAS Y GRACIAS A UN INTERCAMBIO COMUNICATIVO CONTINUO, SE MEJORAN LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y LAS COMPETENCIAS RESPECTIVAS. (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    UDTRYKKELIGT OPMUNTRET AF EUROPARÅDET SOM ET REDSKAB TIL AT FORMIDLE SPROGKUNDSKABER OG FREMME MOBILISERING OG KOMMUNIKATION BLANDT MORGENDAGENS BORGERE UDGØR CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA EN NY UDFORDRING FOR INSEGNANTI.THE UDFORDRINGEN ER AT FORBEREDE UDDANNELSESAKTIVITETEN I OVERENSSTEMMELSE MED INTEGRATIONEN MELLEM L2 OG DISCIPLINÆRT INDHOLD. DET GÅR FRA S AT AT UNDERVISE DISCIPLINÆRT INDHOLD PÅ TRODS AF SPROGBARRIEREN LÆRERNE SKAL GENNEMFØRE METODER TIL OVERFØRSEL AF VIDEN, DER GÅR UD OVER DEN FRONTALE FORKLARING AF INDHOLDET. GENNEM CLIL KAN ELEVERNE OPLEVE EN ØJEBLIKKELIG OG KONTINUERLIG BRUG AF L2 LÆRING GENNEM CROSSCURRICOLARI PROJEKTER, DER GIVER ELEVERNE MULIGHED FOR AT UDDYBE DET SAMME INDHOLD FRA FORSKELLIGE PERSPEKTIVER. DERMED OPNÅS EN STØRRE BEVIDSTHED OM SIN KNOWHOW VED AT MÅLE I KONKRETE AKTIVITETER OG GENNEM EN LØBENDE KOMMUNIKATIV UDVEKSLING FORBEDRE SPROGKUNDSKABERNE OG DE RESPEKTIVE FÆRDIGHEDER. (Danish)
    24 July 2022
    0 references
    ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΤΑΙ ΡΗΤΆ ΑΠΌ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ ΤΟΥ ΑΎΡΙΟ, ΤΟ CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΙΑ ΝΈΑ ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ INSEGNANTI.THE ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ L2 ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΠΑΡΆ ΤΟ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΕΜΠΌΔΙΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΟΣΤΕΊ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΥΠΕΡΒΑΊΝΟΥΝ ΤΗΝ ΜΕΤΩΠΙΚΉ ΕΞΉΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. ΜΈΣΩ ΤΟΥ CLIL ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΜΙΑ ΆΜΕΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΉ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ L2 ΜΈΣΩ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ CROSSCURRICOLARI ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΜΒΑΘΎΝΟΥΝ ΤΟ ΊΔΙΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΑΠΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΟΠΤΙΚΈΣ ΓΩΝΊΕΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΑΠΟΚΤΆΤΑΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑΣ ΕΝΌΣ ΑΤΌΜΟΥ ΜΕ ΤΗ ΜΈΤΡΗΣΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΤΊΣΤΟΙΧΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek)
    24 July 2022
    0 references
    CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA PREDSTAVLJA NOVI IZAZOV ZA INSEGNANTI. IZAZOV JE PRIPREMITI OBRAZOVNU AKTIVNOST U SKLADU S INTEGRACIJOM IZMEĐU L2 I DISCIPLINSKOG SADRŽAJA. IDE OD TOGA DA PODUČAVAJU DISCIPLINSKI SADRŽAJ UNATOČ JEZIČNOJ BARIJERA UČITELJI MORAJU PROVODITI MODALITETE PRIJENOSA ZNANJA KOJI NADILAZE FRONTALNO OBJAŠNJENJE SADRŽAJA. KROZ CLIL UČENICI MOGU DOŽIVJETI NEPOSREDNU I KONTINUIRANU PRIMJENU UČENJA L2 KROZ PROJEKTE CROSSCURRICOLARI KOJI OMOGUĆUJU STUDENTIMA DA PRODUBE ISTI SADRŽAJ IZ RAZLIČITIH PERSPEKTIVA. STOGA SE VEĆA SVIJEST O ZNANJU I ISKUSTVU STJEČE MJERENJEM KONKRETNIH AKTIVNOSTI TE SE ZAHVALJUJUĆI KONTINUIRANOJ KOMUNIKACIJSKOJ RAZMJENI POBOLJŠAVAJU JEZIČNE VJEŠTINE I ODGOVARAJUĆE VJEŠTINE. (Croatian)
    24 July 2022
    0 references
    ÎNCURAJATĂ ÎN MOD EXPLICIT DE CONSILIUL EUROPEI CA INSTRUMENT DE TRANSMITERE A CUNOȘTINȚELOR LINGVISTICE ȘI DE PROMOVARE A MOBILIZĂRII ȘI COMUNICĂRII ÎN RÂNDUL CETĂȚENILOR DE MÂINE, CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA REPREZINTĂ O NOUĂ PROVOCARE PENTRU INSEGNANTI.PROVOCAREA CONSTĂ ÎN PREGĂTIREA ACTIVITĂȚII EDUCAȚIONALE ÎN FUNCȚIE DE INTEGRAREA DINTRE L2 ȘI CONȚINUTUL DISCIPLINAR. ACEASTA MERGE DE LA FAPTUL CĂ PENTRU A PREDA CONȚINUTUL DISCIPLINAR, ÎN CIUDA BARIEREI LINGVISTICE, PROFESORII TREBUIE SĂ PUNĂ ÎN APLICARE MODALITĂȚI DE TRANSMITERE A CUNOȘTINȚELOR CARE DEPĂȘESC EXPLICAȚIA FRONTALĂ A CONȚINUTULUI. PRIN INTERMEDIUL CLIL, ELEVII POT EXPERIMENTA O UTILIZARE IMEDIATĂ ȘI CONTINUĂ A ÎNVĂȚĂRII L2 PRIN PROIECTE CROSSCURRICOLARI CARE PERMIT ELEVILOR SĂ APROFUNDEZE ACELAȘI CONȚINUT DIN PERSPECTIVE DIFERITE. ASTFEL, O MAI MARE CONȘTIENTIZARE A KNOW-HOW-ULUI ESTE DOBÂNDITĂ PRIN MĂSURAREA ÎN ACTIVITĂȚI CONCRETE ȘI DATORITĂ UNUI SCHIMB CONTINUU DE COMUNICARE A COMPETENȚELOR LINGVISTICE ȘI A COMPETENȚELOR RESPECTIVE. (Romanian)
    24 July 2022
    0 references
    CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA, KTORÝ JE VÝSLOVNE PODPOROVANÝ RADOU EURÓPY AKO NÁSTROJ NA PRENOS JAZYKOVÝCH ZNALOSTÍ A PODPORU MOBILIZÁCIE A KOMUNIKÁCIE MEDZI OBČANMI ZAJTRAJŠKA, PREDSTAVUJE PRE INSEGNANTI NOVÚ VÝZVU. VÝZVOU JE PRIPRAVIŤ VZDELÁVACIU ČINNOSŤ PODĽA INTEGRÁCIE MEDZI L2 A DISCIPLINÁRNYM OBSAHOM. Z TOHO VYPLÝVA, ŽE NA VYUČOVANIE DISCIPLINÁRNEHO OBSAHU NAPRIEK JAZYKOVEJ BARIÉRE MUSIA UČITELIA ZAVIESŤ SPÔSOBY PRENOSU VEDOMOSTÍ, KTORÉ IDÚ NAD RÁMEC ČELNÉHO VYSVETLENIA OBSAHU. PROSTREDNÍCTVOM CLIL ŽIACI MÔŽU ZAŽIŤ OKAMŽITÉ A NEPRETRŽITÉ VYUŽÍVANIE VZDELÁVANIA L2 PROSTREDNÍCTVOM PROJEKTOV CROSSCURRICOLARI, KTORÉ UMOŽŇUJÚ ŠTUDENTOM PREHĹBIŤ ROVNAKÝ OBSAH Z RÔZNYCH HĽADÍSK. TÝM SA LEPŠIE POVEDOMIE O KNOW-HOW JEDNOTLIVCA ZÍSKAVA MERANÍM KONKRÉTNYCH ČINNOSTÍ A VĎAKA NEPRETRŽITEJ KOMUNIKAČNEJ VÝMENE SA ZLEPŠUJÚ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI A PRÍSLUŠNÉ ZRUČNOSTI. (Slovak)
    24 July 2022
    0 references
    IMĦEĠĠA B’MOD ESPLIĊITU MILL-KUNSILL TAL-EWROPA BĦALA GĦODDA GĦAT-TWASSIL TAL-GĦARFIEN LINGWISTIKU U L-PROMOZZJONI TAL-MOBILIZZAZZJONI U L-KOMUNIKAZZJONI FIĊ-ĊITTADINI TA’ GĦADA, CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA JIPPREŻENTA SFIDA ĠDIDA GĦALL-ISFIDA INSEGNANTI.THE HIJA LI TITĦEJJA L-ATTIVITÀ EDUKATTIVA SKONT L-INTEGRAZZJONI BEJN L-L2 U L-KONTENUT DIXXIPLINARJU. HUWA MINNU LI BIEX JGĦALLMU KONTENUT DIXXIPLINARJU MINKEJJA L-OSTAKLU TAL-LINGWA GĦALLIEMA GĦANDHOM JIMPLIMENTAW MODALITAJIET TA ‘TRASMISSJONI TA’ GĦARFIEN LI JMORRU LIL HINN MILL-ISPJEGAZZJONI FRONTALI TAL-KONTENUT. PERMEZZ TAS-CLIL L-ISTUDENTI JISTGĦU JESPERJENZAW UŻU IMMEDJAT U KONTINWU TAT-TAGĦLIM TAL-L2 PERMEZZ TA’ PROĠETTI CROSSCURRICOLARI LI JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI JAPPROFONDIXXU L-ISTESS KONTENUT MINN PERSPETTIVI DIFFERENTI. B’HEKK, GĦARFIEN AKBAR TAL-GĦARFIEN TAL-INDIVIDWU JINKISEB BILLI JITKEJLU F’ATTIVITAJIET KONKRETI U BIS-SAĦĦA TA’ SKAMBJU KOMUNIKATTIV KONTINWU, JITJIEBU L-ĦILIET LINGWISTIĊI U L-ĦILIET RISPETTIVI. (Maltese)
    24 July 2022
    0 references
    EXPLICITAMENTE ENCORAJADO PELO CONSELHO DA EUROPA COMO UMA FERRAMENTA PARA TRANSMITIR CONHECIMENTOS LINGUÍSTICOS E PROMOVER A MOBILIZAÇÃO E COMUNICAÇÃO DOS CIDADÃOS DE AMANHÃ, CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA REPRESENTA UM NOVO DESAFIO PARA O INSEGNANTI.O DESAFIO CONSISTE EM PREPARAR A ATIVIDADE EDUCATIVA DE ACORDO COM A INTEGRAÇÃO ENTRE L2 E CONTEÚDO DISCIPLINAR. PARTE DE S QUE PARA ENSINAR CONTEÚDO DISCIPLINAR, APESAR DA BARREIRA LINGUÍSTICA, OS PROFESSORES DEVEM IMPLEMENTAR MODALIDADES DE TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTOS QUE VÃO ALÉM DA EXPLICAÇÃO FRONTAL DOS CONTEÚDOS. ATRAVÉS DO CLIL, OS ALUNOS PODEM EXPERIMENTAR UM USO IMEDIATO E CONTÍNUO DA APRENDIZAGEM L2 ATRAVÉS DE PROJETOS CROSSCURRICOLARI QUE PERMITEM AOS ALUNOS APROFUNDAR O MESMO CONTEÚDO A PARTIR DE DIFERENTES PERSPETIVAS. ASSIM, UMA MAIOR CONSCIENCIALIZAÇÃO DO KNOW-HOW É ADQUIRIDA ATRAVÉS DA MEDIÇÃO EM ATIVIDADES CONCRETAS E, GRAÇAS A UM INTERCÂMBIO COMUNICATIVO CONTÍNUO, AS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS E AS RESPETIVAS COMPETÊNCIAS SÃO MELHORADAS. (Portuguese)
    24 July 2022
    0 references
    CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA ASETTAA INSEGNANTI.THE-HAASTEELLE UUDEN HAASTEEN EUROOPAN NEUVOSTON NIMENOMAISESTI KANNUSTAMANA VÄLINEENÄ, JOLLA VÄLITETÄÄN KIELITAITOA JA EDISTETÄÄN MOBILISOINTIA JA VIESTINTÄÄ TULEVAISUUDEN KANSALAISTEN KESKUUDESSA. KIELIMUURISTA HUOLIMATTA OPETTAJAT OPETTAVAT KURINPIDOLLISTA SISÄLTÖÄ SIITÄ HUOLIMATTA, ETTÄ OPETTAJIEN ON PANTAVA TÄYTÄNTÖÖN TIETOJEN VÄLITTÄMISTÄ KOSKEVAT YKSITYISKOHTAISET SÄÄNNÖT, JOTKA MENEVÄT SISÄLLÖN ETUSELITYSTÄ PIDEMMÄLLE. CLILIN KAUTTA OPPILAAT VOIVAT KOKEA L2-OPPIMISEN VÄLITTÖMÄN JA JATKUVAN KÄYTÖN CROSSCURRICOLARI-HANKKEISSA, JOIDEN AVULLA OPISKELIJAT VOIVAT SYVENTÄÄ SAMAA SISÄLTÖÄ ERI NÄKÖKULMISTA. NÄIN VOIDAAN LISÄTÄ TIETOISUUTTA TAITOTIEDOSTA MITTAAMALLA KONKREETTISIA TOIMIA, JA JATKUVAN VIESTINTÄVAIHDON ANSIOSTA KIELITAITOA JA SIIHEN LIITTYVIÄ TAITOJA PARANNETAAN. (Finnish)
    24 July 2022
    0 references
    CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA, WYRAŹNIE ZACHĘCANA PRZEZ RADĘ EUROPY JAKO NARZĘDZIE PRZEKAZYWANIA WIEDZY JĘZYKOWEJ ORAZ PROMOWANIA MOBILIZACJI I KOMUNIKACJI WŚRÓD OBYWATELI PRZYSZŁOŚCI, STANOWI NOWE WYZWANIE DLA INSEGNANTI.THE WYZWANIEM JEST PRZYGOTOWANIE DZIAŁALNOŚCI EDUKACYJNEJ ZGODNIE Z INTEGRACJĄ L2 Z TREŚCIAMI DYSCYPLINARNYMI. CHODZI O TO, ŻE NAUCZANIE TREŚCI DYSCYPLINARNYCH POMIMO BARIERY JĘZYKOWEJ NAUCZYCIELE MUSZĄ WDROŻYĆ SPOSOBY PRZEKAZYWANIA WIEDZY, KTÓRE WYKRACZAJĄ POZA FRONTALNE WYJAŚNIENIE TREŚCI. DZIĘKI CLIL UCZNIOWIE MOGĄ DOŚWIADCZYĆ NATYCHMIASTOWEGO I CIĄGŁEGO KORZYSTANIA Z UCZENIA SIĘ L2 POPRZEZ PROJEKTY CROSSCURRICOLARI, KTÓRE POZWALAJĄ UCZNIOM POGŁĘBIAĆ TE SAME TREŚCI Z RÓŻNYCH PERSPEKTYW. TYM SAMYM WIĘKSZA ŚWIADOMOŚĆ WŁASNEGO KNOW-HOW JEST ZDOBYWANA POPRZEZ MIERZENIE W KONKRETNYCH DZIAŁANIACH I DZIĘKI CIĄGŁEJ WYMIANIE KOMUNIKACYJNEJ UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE I ODPOWIEDNIE UMIEJĘTNOŚCI SĄ POPRAWIANE. (Polish)
    24 July 2022
    0 references
    CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA, KI GA IZRECNO SPODBUJA SVET EVROPE KOT ORODJE ZA PRENOS JEZIKOVNEGA ZNANJA TER SPODBUJANJE MOBILIZACIJE IN KOMUNICIRANJA PRI DRŽAVLJANIH PRIHODNOSTI, PREDSTAVLJA NOV IZZIV ZA INSEGNANTI.THE IZZIV JE PRIPRAVITI IZOBRAŽEVALNO DEJAVNOST V SKLADU Z INTEGRACIJO MED L2 IN DISCIPLINSKO VSEBINO. GRE IZ TEGA, DA ZA POUČEVANJE DISCIPLINSKE VSEBINE KLJUB JEZIKOVNI OVIRI MORAJO UČITELJI IZVAJATI NAČINE PRENOSA ZNANJA, KI PRESEGAJO ČELNO RAZLAGO VSEBINE. S POMOČJO CLIL LAHKO UČENCI IZKUSIJO TAKOJŠNJO IN STALNO UPORABO UČENJA L2 S PROJEKTI CROSSCURRICOLARI, KI ŠTUDENTOM OMOGOČAJO, DA Z RAZLIČNIH VIDIKOV POGLOBIJO ENAKO VSEBINO. TAKO SE Z MERJENJEM KONKRETNIH DEJAVNOSTI IN S STALNO KOMUNIKATIVNO IZMENJAVO IZBOLJŠUJE ZNANJE JEZIKOV IN NJIHOVO ZNANJE. (Slovenian)
    24 July 2022
    0 references
    CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA, KTERÝ JE VÝSLOVNĚ PODPOROVÁN RADOU EVROPY JAKO NÁSTROJ PRO ŠÍŘENÍ JAZYKOVÝCH ZNALOSTÍ A PODPORU MOBILIZACE A KOMUNIKACE U OBČANŮ ZÍTŘKA, PŘEDSTAVUJE NOVOU VÝZVU PRO INSEGNANTI.THE JE PŘIPRAVIT VZDĚLÁVACÍ ČINNOST PODLE INTEGRACE L2 A DISCIPLINÁRNÍHO OBSAHU. JDE O TO, ŽE VYUČOVAT DISCIPLINÁRNÍ OBSAH NAVZDORY JAZYKOVÉ BARIÉRĚ MUSÍ UČITELÉ ZAVÉST ZPŮSOBY PŘENOSU ZNALOSTÍ, KTERÉ JDOU NAD RÁMEC ČELNÍHO VYSVĚTLENÍ OBSAHU. PROSTŘEDNICTVÍM CLIL MOHOU ŽÁCI ZAŽÍT OKAMŽITÉ A NEPŘETRŽITÉ VYUŽÍVÁNÍ L2 UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM PROJEKTŮ CROSSCURRICOLARI, KTERÉ STUDENTŮM UMOŽŇUJÍ PROHLOUBIT STEJNÝ OBSAH Z RŮZNÝCH HLEDISEK. VĚTŠÍ POVĚDOMÍ O KNOW-HOW SE TAK ZÍSKÁVÁ MĚŘENÍM KONKRÉTNÍCH ČINNOSTÍ A DÍKY NEUSTÁLÉ KOMUNIKACI SE ZLEPŠUJÍ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI A PŘÍSLUŠNÉ DOVEDNOSTI. (Czech)
    24 July 2022
    0 references
    CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA, KAIP PRIEMONĖ, PADEDANTI SKLEISTI KALBOS ŽINIAS IR SKATINTI SUSITELKIMĄ BEI KOMUNIKACIJĄ RYTOJAUS PILIEČIAMS, YRA VIENAS IŠ NAUJŲ IŠŠŪKIŲ INSEGNANTI.THE UŽDAVINYS – PARENGTI ŠVIETIMO VEIKLĄ ATSIŽVELGIANT Į L2 IR DRAUSMINIO TURINIO INTEGRAVIMĄ. TAI REIŠKIA, KAD, NEPAISANT KALBOS BARJERO, DĖSTYTI DRAUSMINĮ TURINĮ MOKYTOJAI TURI ĮGYVENDINTI ŽINIŲ PERDAVIMO BŪDUS, KURIE PERŽENGIA PRIEKINĮ TURINIO PAAIŠKINIMĄ. PER CLIL MOKINIAI GALI PATIRTI NEDELSIANT IR NUOLAT NAUDOTI L2 MOKYMOSI PER CROSSCURRICOLARI PROJEKTUS, KURIE LEIDŽIA STUDENTAMS GILINTI TĄ PATĮ TURINĮ IŠ SKIRTINGŲ PERSPEKTYVŲ. TAIGI DAUGIAU ŽINIŲ APIE SAVO PRAKTINĘ PATIRTĮ ĮGYJAMA VERTINANT KONKREČIĄ VEIKLĄ IR NUOLAT KEIČIANTIS INFORMACIJA, GERĖJA KALBŲ ĮGŪDŽIAI IR ATITINKAMI ĮGŪDŽIAI. (Lithuanian)
    24 July 2022
    0 references
    CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA IR JAUNS IZAICINĀJUMS INSEGNANTI.THE UZDEVUMS IR SAGATAVOT IZGLĪTOJOŠO DARBĪBU ATBILSTOŠI INTEGRĀCIJAI STARP L2 UN DISCIPLINĀRO SATURU. NO TĀ IZRIET, KA, LAI MĀCĪTU DISCIPLINĀRO SATURU, NESKATOTIES UZ VALODAS BARJERAS SKOLOTĀJIEM, IR JĀĪSTENO ZINĀŠANU NODOŠANAS KĀRTĪBA, KAS PĀRSNIEDZ SATURA FRONTĀLO SKAIDROJUMU. CAUR CLIL SKOLĒNI VAR PIEDZĪVOT TŪLĪTĒJU UN NEPĀRTRAUKTU L2 MĀCĪBU IZMANTOŠANU, IZMANTOJOT CROSSCURRICOLARI PROJEKTUS, KAS ĻAUJ STUDENTIEM PADZIĻINĀT TO PAŠU SATURU NO DAŽĀDĀM PERSPEKTĪVĀM. TĀDĒJĀDI LABĀKA IZPRATNE PAR SAVU ZINĀTĪBU TIEK IEGŪTA, MĒROT KONKRĒTĀS DARBĪBĀS UN PATEICOTIES NEPĀRTRAUKTAI KOMUNIKATĪVAI APMAIŅAI STARP VALODU PRASMĒM UN ATTIECĪGAJĀM PRASMĒM. (Latvian)
    24 July 2022
    0 references
    ИЗРИЧНО НАСЪРЧАВАН ОТ СЪВЕТА НА ЕВРОПА КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРЕДАВАНЕ НА ЕЗИКОВИ ПОЗНАНИЯ И НАСЪРЧАВАНЕ НА МОБИЛИЗИРАНЕТО И КОМУНИКАЦИЯТА СРЕД ГРАЖДАНИТЕ НА БЪДЕЩЕТО, CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA ПРЕДСТАВЛЯВА НОВО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО ЗА INSEGNANTI. ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВОТО Е ДА СЕ ПОДГОТВИ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ДЕЙНОСТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИНТЕГРАЦИЯТА МЕЖДУ L2 И ДИСЦИПЛИНАРНОТО СЪДЪРЖАНИЕ. ОТ ТОВА СЛЕДВА, ЧЕ ПРЕПОДАВАНЕТО НА ДИСЦИПЛИНАРНО СЪДЪРЖАНИЕ, ВЪПРЕКИ ЕЗИКОВАТА БАРИЕРА, УЧИТЕЛИТЕ ТРЯБВА ДА ПРИЛАГАТ НАЧИНИ ЗА ПРЕДАВАНЕ НА ЗНАНИЯ, КОИТО НАДХВЪРЛЯТ ФРОНТАЛНОТО ОБЯСНЕНИЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО. ЧРЕЗ CLIL УЧЕНИЦИТЕ МОГАТ ДА ИЗПИТАТ НЕЗАБАВНО И НЕПРЕКЪСНАТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА L2 ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ПРОЕКТИ CROSSCURRICOLARI, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ЗАДЪЛБОЧАВАТ ЕДНО И СЪЩО СЪДЪРЖАНИЕ ОТ РАЗЛИЧНИ ГЛЕДНИ ТОЧКИ. ПО ТОЗИ НАЧИН СЕ ПРИДОБИВА ПО-ГОЛЯМА ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА НОУ-ХАУТО, КАТО СЕ ИЗМЕРВА В КОНКРЕТНИ ДЕЙНОСТИ И БЛАГОДАРЕНИЕ НА НЕПРЕКЪСНАТИЯ КОМУНИКАТИВЕН ОБМЕН СЕ ПОДОБРЯВАТ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ И СЪОТВЕТНИТЕ УМЕНИЯ. (Bulgarian)
    24 July 2022
    0 references
    A CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA, MINT A NYELVTUDÁS KÖZVETÍTÉSÉNEK, VALAMINT A JÖVŐ POLGÁRAINAK MOZGÓSÍTÁSÁNAK ÉS KOMMUNIKÁCIÓJÁNAK ESZKÖZE, AZ EURÓPA TANÁCS ÁLTAL KIFEJEZETTEN SZORGALMAZOTT ÚJ KIHÍVÁST JELENT AZ INSEGNANTI.THE KIHÍVÁS SZÁMÁRA, HOGY AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGET AZ L2 ÉS A FEGYELMI TARTALMAK INTEGRÁCIÓJÁNAK MEGFELELŐEN KÉSZÍTSE ELŐ. EBBŐL KÖVETKEZIK, HOGY TANÍTANI A FEGYELMI TARTALMAKAT, ANNAK ELLENÉRE, HOGY A NYELVI AKADÁLY A TANÁROKNAK VÉGRE KELL HAJTANIUK A TUDÁS ÁTADÁSÁNAK MÓDJAIT, AMELYEK TÚLMUTATNAK A TARTALOM FRONTÁLIS MAGYARÁZATÁN. A CLIL-EN KERESZTÜL A TANULÓK MEGTAPASZTALHATJÁK AZ L2 TANULÁS AZONNALI ÉS FOLYAMATOS HASZNÁLATÁT A CROSSCURRICOLARI PROJEKTEKEN KERESZTÜL, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY KÜLÖNBÖZŐ NÉZŐPONTOKBÓL MÉLYÍTSÉK EL UGYANAZT A TARTALMAT. ÍGY AZ EGYÉN KNOW-HOW-JÁNAK NAGYOBB TUDATOSSÁGA A KONKRÉT TEVÉKENYSÉGEK MÉRÉSÉVEL ÉS A FOLYAMATOS KOMMUNIKÁCIÓS CSEREPROGRAMNAK KÖSZÖNHETŐEN JAVUL A NYELVI KÉSZSÉGEK ÉS A MEGFELELŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE RÉVÉN. (Hungarian)
    24 July 2022
    0 references
    SPREAGTHA GO SAINRÁITE AG COMHAIRLE NA HEORPA MAR UIRLIS CHUN EOLAS AR THEANGACHA A CHUR IN IÚL AGUS CHUN SLÓGADH AGUS CUMARSÁID A CHUR CHUN CINN I SAORÁNAIGH AN LAE AMÁRACH, IS DÚSHLÁN NUA É CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA DO DHÚSHLÁN INSEGNANTI.THE AN GHNÍOMHAÍOCHT OIDEACHAIS A ULLMHÚ DE RÉIR AN CHOMHTHÁTHAITHE IDIR T2 AGUS ÁBHAR ARAÍONACHTA. TÉANN SÉ Ó SIN CHUN ÁBHAR ARAÍONACHTA A MHÚINEADH IN AINNEOIN NA BACAINNE TEANGA NÍ MÓR DO MHÚINTEOIRÍ RIALACHA MIONSONRAITHE A CHUR I BHFEIDHM MAIDIR LE HEOLAS A THARCHUR A THÉANN NÍOS FAIDE NÁ AN MÍNIÚ TOSAIGH AR AN ÁBHAR. IS FÉIDIR LE DALTAÍ CLIL ÚSÁID LÁITHREACH AGUS LEANÚNACH A BHAINT AS FOGHLAIM L2 TRÍ THIONSCADAIL CROSSCURRICOLARI A LIGEANN DO MHIC LÉINN AN T-ÁBHAR CÉANNA A DHOIMHNIÚ Ó PHEIRSPICTÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA. DÁ BHRÍ SIN, FAIGHTEAR FEASACHT NÍOS FEARR AR FHIOS GNÓ AMHÁIN TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ NITHIÚLA A THOMHAS AGUS A BHUÍ LE MALARTÚ CUMARSÁIDEACH LEANÚNACH CUIRTEAR FEABHAS AR SCILEANNA TEANGA AGUS AR NA SCILEANNA FAOI SEACH. (Irish)
    24 July 2022
    0 references
    CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA HAR UTTRYCKLIGEN UPPMUNTRATS AV EUROPARÅDET SOM ETT VERKTYG FÖR ATT FÖRMEDLA SPRÅKKUNSKAPER OCH FRÄMJA MOBILISERING OCH KOMMUNIKATION HOS MORGONDAGENS MEDBORGARE. CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA UTGÖR EN NY UTMANING FÖR INSEGNANTI. UTMANINGEN BESTÅR I ATT FÖRBEREDA UTBILDNINGSVERKSAMHETEN I ENLIGHET MED INTEGRERINGEN MELLAN L2 OCH DISCIPLININNEHÅLL. DET GÅR FRÅN S ATT LÄRA UT DISCIPLINÄRT INNEHÅLL TROTS SPRÅKBARRIÄRLÄRARNA MÅSTE TILLÄMPA METODER FÖR ÖVERFÖRING AV KUNSKAP SOM GÅR UTÖVER DEN FRÄMRE FÖRKLARINGEN AV INNEHÅLLET. GENOM CLIL KAN ELEVERNA UPPLEVA EN OMEDELBAR OCH KONTINUERLIG ANVÄNDNING AV L2-INLÄRNING GENOM CROSSCURRICOLARI-PROJEKT SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT FÖRDJUPA SAMMA INNEHÅLL UR OLIKA PERSPEKTIV. GENOM ATT MÄTA I KONKRETA AKTIVITETER OCH TACK VARE ETT KONTINUERLIGT KOMMUNIKATIVT UTBYTE FÖRBÄTTRAS SPRÅKFÄRDIGHETERNA OCH RESPEKTIVE FÄRDIGHETER. (Swedish)
    24 July 2022
    0 references
    CLIL INELLIPSEOA TONINO GUERRA KUJUTAB ENDAST UUT VÄLJAKUTSET INSEGNANTI-LE KUI KEELETEADMISTE EDASTAMISE NING HOMSETE KODANIKE MOBILISEERIMISE JA TEABEVAHETUSE EDENDAMISE VAHENDILE. SEE LÄHEB S, ET ÕPETADA DISTSIPLINAARSISU VAATAMATA KEELEBARJÄÄRI ÕPETAJAD PEAVAD RAKENDAMA MEETODEID TEADMISTE EDASTAMISE, MIS LÄHEB KAUGEMALE EESMINE SELGITUS SISU. LÄBI CLIL ÕPILASED SAAVAD KOGEDA KOHE JA PIDEVALT L2 ÕPPIMISE KAUDU CROSSCURRICOLARI PROJEKTIDE, MIS VÕIMALDAVAD ÕPILASTEL SÜVENDADA SAMA SISU ERINEVATEST VAATENURKADEST. SEEGA SAAVUTATAKSE SUUREM TEADLIKKUS OMA OSKUSTEABEST, MÕÕTES KONKREETSEID TEGEVUSI NING TÄNU PIDEVALE SUHTLUSELE PARANDATAKSE KEELEOSKUST JA VASTAVAID OSKUSI. (Estonian)
    24 July 2022
    0 references
    CERVIA
    0 references

    Identifiers