A GATEWAY TO EUROPE THROUGH CLIL (Q638731)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q638731 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A GATEWAY TO EUROPE THROUGH CLIL |
Project Q638731 in Italy |
Statements
18,162.59 Euro
0 references
30,048.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
20 November 2018
0 references
30 September 2020
0 references
LICEO STATALE "V.CAPIALBI"
0 references
38°40'33.35"N, 16°5'59.35"E
0 references
IL PERCORSO FORMATIVO ARTICOLATO IN DUE MODULI DI 60 ORE CIASCUNO BEING A EUROPEAN CITIZEN NO BREXIT NO BORDERS DA SVOLGERE NELLA.S. 20172018 E UNO IMMIGRATION INTERCULTURAL AWARENESS AND TOLERANCE NELLA.S. 20182019 SI PROPONE DI ATTIVARE LA PARTECIPAZIONE DEGLI STUDENTI COINVOLTI NELLA SCOPERTA DEI VALORI DELLINTEGRAZIONE EUROPEA E NELLE SUE TAPPE FONDAMENTALI CON UNA RIFLESSIONE SUL SIGNIFICATO DEL CONCETTO DI CITTADINANZA EUROPEA MEDIANTE LUSO DELLA LINGUA INGLESE SECONDO IL METODO CLIL. ATTRAVERSO LIMPLEMENTAZIONE DELLA COMPETENZA LINGUISTICOCOMUNICATIVA IN LINGUA INGLESE PREVISTA PER IL LIVELLO DI ARRIVO B1 DEL QUADRO COMUNE EUROPEO DI RIFERIMENTO IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE LINFORMAZIONE E LA FORMAZIONE SULLE TEMATICHE EUROPEE NELLA SCUOLA CON INTERVENTI INERENTI ALLA STORIA DELLINTEGRAZIONE EUROPEA E AL CONCETTO DI CITTADINANZA EUROPEA E APPROFONDIMENTI SULLE POLITICHE EUROPEE E SULLE OPPORTUNIT CHE LUNIONE EUROPEA OFFRE AI CITTADINI PI GIOVANI NONCH FAR COMPIERE ALLE STUDE (Italian)
0 references
THE TRAINING COURSE IS DIVIDED INTO TWO MODULES OF 60 HOURS EACH BEING A EUROPEAN CITIZEN NO BREXIT NO BORDERS TO BE CARRIED OUT INELLA.S. 20172018 AND AN IMMIGRATION INTERCULTURAL AWARENESS AND TOLERANCE NELLA.S. 20182019 AIMS TO ACTIVATE THE PARTICIPATION OF STUDENTS INVOLVED IN THE DISCOVERY OF THE VALUES OF EUROPEAN INTEGRATION AND ITS FUNDAMENTAL STAGES WITH A REFLECTION ON THE MEANING OF THE CONCEPT OF EUROPEAN CITIZENSHIP THROUGH THE USE OF THE ENGLISH LANGUAGE ACCORDING TO THE CLIL METHOD. THROUGH THE IMPLEMENTATION OF THE LINGUISTICOCOMUNICATIVE COMPETENCE IN ENGLISH FOR THE ARRIVAL LEVEL B1 OF THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE, THE PROJECT AIMS TO PROMOTE INFORMATION AND TRAINING ON EUROPEAN ISSUES IN THE SCHOOL WITH INTERVENTIONS CONCERNING THE HISTORY OF EUROPEAN INTEGRATION AND THE CONCEPT OF EUROPEAN CITIZENSHIP AND IN-DEPTH ANALYSIS OF EUROPEAN POLICIES AND THE OPPORTUNITIES THAT THE EUROPEAN UNION OFFERS YOUNG CITIZENS AS WELL AS THE STUDE (English)
13 November 2020
0 references
LE COURS DE FORMATION DIVISÉ EN DEUX MODULES DE 60 HEURES CHACUN ÉTANT CITOYEN EUROPÉEN NO BREXIT PAS DE FRONTIÈRES À RÉALISER INELLA.S. 20172018 ET UNE CONSCIENCE INTERCULTURELLE DE L’IMMIGRATION ET DE LA TOLÉRANCE INELLA.S. 20182019 VISE À ACTIVER LA PARTICIPATION DES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS DANS LA DÉCOUVERTE DES VALEURS DE L’INTÉGRATION EUROPÉENNE ET DANS SES ÉTAPES FONDAMENTALES AVEC UNE RÉFLEXION SUR LE SENS DU CONCEPT DE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE À TRAVERS L’UTILISATION DE LA LANGUE ANGLAISE SELON LA MÉTHODE CLIL. GRÂCE À LA MISE EN ŒUVRE DE LA COMPÉTENCE LINGUISTICOCOMUNICATIVE EN ANGLAIS PRÉVUE POUR LE NIVEAU D’ARRIVÉE B1 DU CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE, LE PROJET VISE À PROMOUVOIR L’INFORMATION ET LA FORMATION SUR LES QUESTIONS EUROPÉENNES DANS L’ÉCOLE GRÂCE À DES INTERVENTIONS LIÉES À L’HISTOIRE DE L’INTÉGRATION EUROPÉENNE ET AU CONCEPT DE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE, AINSI QU’AUX PERSPECTIVES QUE L’UNION EUROPÉENNE OFFRE AUX CITOYENS PI JEUNES AINSI QU’À LA RÉALISATION DES ÉTUDIANTS. (French)
9 December 2021
0 references
DER SCHULUNGSKURS, DER IN ZWEI MODULE VON JEWEILS 60 STUNDEN UNTERTEILT IST, IST EIN EUROPÄISCHER BÜRGER KEINE GRENZEN, DER INELLA.S. 20172018 DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLL, UND EIN INTERKULTURELLES BEWUSSTSEIN FÜR EINWANDERUNG UND TOLERANZ INELLA.S. 20182019 SOLL DIE TEILNAHME VON STUDIERENDEN, DIE AN DER ENTDECKUNG DER WERTE DER EUROPÄISCHEN INTEGRATION UND IN IHREN GRUNDLEGENDEN ETAPPEN BETEILIGT SIND, MIT EINER REFLEXION ÜBER DIE BEDEUTUNG DES KONZEPTS DER UNIONSBÜRGERSCHAFT DURCH DIE VERWENDUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE NACH DER CLIL-METHODE AKTIVIEREN. DURCH DIE UMSETZUNG DER LINGUISTICOCOMUNICATIVE-KOMPETENZ IN ENGLISCHER SPRACHE, DIE FÜR DIE ANKUNFTSSTUFE B1 DES GEMEINSAMEN EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMENS VORGESEHEN IST, ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, INFORMATIONEN UND SCHULUNGEN ZU EUROPÄISCHEN THEMEN IN DER SCHULE MIT INTERVENTIONEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER GESCHICHTE DER EUROPÄISCHEN INTEGRATION UND DEM KONZEPT DER UNIONSBÜRGERSCHAFT UND EINBLICKEN IN DIE EUROPÄISCHEN POLITIKEN UND DIE MÖGLICHKEITEN ZU FÖRDERN, DIE DIE EUROPÄISCHE UNION DEN JUNGEN BÜRGERINNEN UND BÜRGERN DER PI BIETET UND DIE SCHÜLER/INNEN DURCHFÜHREN LASSEN. (German)
19 December 2021
0 references
DE OPLEIDINGSCURSUS VERDEELD IN TWEE MODULES VAN 60 UUR ELK ZIJNDE EEN EUROPESE BURGER NO BREXIT GEEN GRENZEN UIT TE VOEREN INELLA.S. 20172018 EN EEN IMMIGRATIE INTERCULTUREEL BEWUSTZIJN EN TOLERANTIE INELLA.S. 20182019 HEEFT TOT DOEL DE DEELNAME VAN STUDENTEN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ DE ONTDEKKING VAN DE WAARDEN VAN DE EUROPESE INTEGRATIE EN IN DE FUNDAMENTELE STADIA TE ACTIVEREN MET EEN REFLECTIE OP DE BETEKENIS VAN HET CONCEPT VAN EUROPEES BURGERSCHAP DOOR HET GEBRUIK VAN DE ENGELSE TAAL VOLGENS DE CLIL METHODE. DOOR DE IMPLEMENTATIE VAN DE LINGUISTICOCOMUNICATIVE COMPETENTIE IN HET ENGELS, VOORZIEN IN AANKOMSTNIVEAU B1 VAN HET GEMEENSCHAPPELIJK EUROPEES REFERENTIEKADER, IS HET PROJECT GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN INFORMATIE EN OPLEIDING OVER EUROPESE KWESTIES IN DE SCHOOL MET INTERVENTIES IN VERBAND MET DE GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE INTEGRATIE EN HET CONCEPT VAN EUROPEES BURGERSCHAP EN INZICHTEN IN HET EUROPEES BELEID EN DE KANSEN DIE DE EUROPESE UNIE BIEDT AAN BURGERS PI JONG EN OM DE STUDENTEN TE LATEN PRESTEREN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL CURSO DE FORMACIÓN DIVIDIDO EN DOS MÓDULOS DE 60 HORAS CADA UNO DE SER UN CIUDADANO EUROPEO NO BREXIT NO FRONTERAS QUE SE LLEVARÁ A CABO INELLA.S. 20172018 Y UNA CONCIENCIA INTERCULTURAL DE INMIGRACIÓN Y TOLERANCIA INELLA.S. 20182019 TIENE COMO OBJETIVO ACTIVAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS EN EL DESCUBRIMIENTO DE LOS VALORES DE LA INTEGRACIÓN EUROPEA Y EN SUS ETAPAS FUNDAMENTALES CON UNA REFLEXIÓN SOBRE EL SIGNIFICADO DEL CONCEPTO DE CIUDADANÍA EUROPEA A TRAVÉS DEL USO DE LA LENGUA INGLESA SEGÚN EL MÉTODO CLIL. A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA COMPETENCIA LINGUISTICOCOMUNICATIVE EN INGLÉS PREVISTA PARA EL NIVEL DE LLEGADA B1 DEL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA INFORMACIÓN Y LA FORMACIÓN SOBRE TEMAS EUROPEOS EN LA ESCUELA CON INTERVENCIONES RELACIONADAS CON LA HISTORIA DE LA INTEGRACIÓN EUROPEA Y EL CONCEPTO DE CIUDADANÍA EUROPEA Y CONOCIMIENTOS SOBRE LAS POLÍTICAS EUROPEAS Y LAS OPORTUNIDADES QUE LA UNIÓN EUROPEA OFRECE A LOS CIUDADANOS PI JÓVENES, ASÍ COMO PARA QUE LOS ESTUDIANTES REALICEN (Spanish)
29 January 2022
0 references
KURSET ER OPDELT I TO MODULER PÅ 60 TIMER, DER HVER ER EN EUROPÆISK BORGER NO BREXIT INGEN GRÆNSER, DER SKAL GENNEMFØRES INELLA.S. 20172018, OG EN TVÆRKULTUREL INDVANDRINGSBEVIDSTHED OG TOLERANCE NELLA.S. 20182019 HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE DELTAGELSEN AF STUDERENDE, DER ER INVOLVERET I OPDAGELSEN AF VÆRDIERNE I DEN EUROPÆISKE INTEGRATION OG DENS GRUNDLÆGGENDE STADIER MED EN REFLEKSION OVER BETYDNINGEN AF BEGREBET EUROPÆISK STATSBORGERSKAB GENNEM BRUG AF DET ENGELSKE SPROG I HENHOLD TIL CLIL-METODEN. GENNEM GENNEMFØRELSEN AF LINGUISTICOCOMUNICATIVE-KOMPETENCEN PÅ ENGELSK TIL ANKOMSTNIVEAU B1 I DEN FÆLLES EUROPÆISKE REFERENCERAMME HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT FREMME INFORMATION OG UDDANNELSE I EUROPÆISKE SPØRGSMÅL PÅ SKOLEN MED INTERVENTIONER VEDRØRENDE DEN EUROPÆISKE INTEGRATIONS HISTORIE OG BEGREBET EUROPÆISK MEDBORGERSKAB OG EN GRUNDIG ANALYSE AF EU'S POLITIKKER OG DE MULIGHEDER, SOM DEN EUROPÆISKE UNION GIVER UNGE OG UNGE. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 60 ΩΡΏΝ, ΚΆΘΕ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΕΊΝΑΙ ΕΥΡΩΠΑΊΟΣ ΠΟΛΊΤΗΣ ΑΡΙΘ. BREXIT ΧΩΡΊΣ ΣΎΝΟΡΑ ΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ INELLA.S. 20172018 ΚΑΙ ΜΙΑ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΉ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΟΧΉ NELLA.S. 20182019 ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΣΤΑΔΊΩΝ ΤΗΣ, ΜΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΈΝΝΟΙΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ CLIL. ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΗΣ LINGUISTICOCOMUNICICATIVE ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΆΦΙΞΗΣ Β1 ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΑΝΑΦΟΡΆΣ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΘΈΜΑΤΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΣΕ ΒΆΘΟΣ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΟ STUDE (Greek)
24 July 2022
0 references
TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA PODIJELJEN JE NA DVA MODULA OD 60 SATI OD KOJIH JE SVAKI EUROPSKI GRAĐANIN NO BREXIT NO BORDER KOJI ĆE SE PROVODITI INELLA.S. 20172018 I IMIGRACIJSKA MEĐUKULTURNA SVIJEST I TOLERANCIJA NELLA.S. 20182019 IMA ZA CILJ AKTIVIRATI SUDJELOVANJE STUDENATA UKLJUČENIH U OTKRIVANJE VRIJEDNOSTI EUROPSKE INTEGRACIJE I NJEZINIH TEMELJNIH FAZA S PROMIŠLJANJEM ZNAČENJA KONCEPTA EUROPSKOG GRAĐANSTVA KORIŠTENJEM ENGLESKOG JEZIKA PREMA METODI CLIL. KROZ IMPLEMENTACIJU LINGUISTICOCOMUNICATIVE KOMPETENCIJE NA ENGLESKOM JEZIKU ZA DOLAZAK RAZINE B1 ZAJEDNIČKOG EUROPSKOG REFERENTNOG OKVIRA, PROJEKT IMA ZA CILJ PROMICANJE INFORMIRANJA I OBUKE O EUROPSKIM PITANJIMA U ŠKOLI S INTERVENCIJAMA KOJE SE ODNOSE NA POVIJEST EUROPSKE INTEGRACIJE I KONCEPT EUROPSKOG GRAĐANSTVA TE DUBINSKU ANALIZU EUROPSKIH POLITIKA I MOGUĆNOSTI KOJE EUROPSKA UNIJA NUDI MLADIM GRAĐANIMA, KAO I STUDE (Croatian)
24 July 2022
0 references
CURSUL DE INSTRUIRE ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN DOUĂ MODULE DE CÂTE 60 DE ORE FIECARE FIIND CETĂȚEAN EUROPEAN NO BREXIT NICI O FRONTIERĂ CARE URMEAZĂ SĂ FIE EFECTUATĂ INELLA.S. 20172018 ȘI O CONȘTIENTIZARE INTERCULTURALĂ A IMIGRAȚIEI ȘI TOLERANȚĂ NELLA.S. 20182019 ÎȘI PROPUNE SĂ ACTIVEZE PARTICIPAREA STUDENȚILOR IMPLICAȚI ÎN DESCOPERIREA VALORILOR INTEGRĂRII EUROPENE ȘI A ETAPELOR SALE FUNDAMENTALE, CU O REFLECȚIE ASUPRA SEMNIFICAȚIEI CONCEPTULUI DE CETĂȚENIE EUROPEANĂ PRIN UTILIZAREA LIMBII ENGLEZE CONFORM METODEI CLIL. PRIN IMPLEMENTAREA COMPETENȚEI LINGUISTICOCOMUNICATIVE ÎN LIMBA ENGLEZĂ PENTRU NIVELUL DE SOSIRE B1 AL CADRULUI EUROPEAN COMUN DE REFERINȚĂ, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE INFORMAREA ȘI FORMAREA PE TEME EUROPENE ÎN ȘCOALĂ, CU INTERVENȚII PRIVIND ISTORIA INTEGRĂRII EUROPENE ȘI CONCEPTUL DE CETĂȚENIE EUROPEANĂ ȘI ANALIZA APROFUNDATĂ A POLITICILOR EUROPENE ȘI A OPORTUNITĂȚILOR PE CARE UNIUNEA EUROPEANĂ LE OFERĂ TINERILOR CETĂȚENI, PRECUM ȘI STUDENȚILOR. (Romanian)
24 July 2022
0 references
KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY JE ROZDELENÝ NA DVA 60-HODINOVÉ MODULY, Z KTORÝCH KAŽDÝ JE EURÓPSKYM OBČANOM BEZ BREXITU ŽIADNE HRANICE, KTORÉ SA MAJÚ VYKONAŤ INELLA.S. 20172018 A CIEĽOM IMIGRAČNÉHO MEDZIKULTÚRNEHO POVEDOMIA A TOLERANCIE NELLA.S. 20182019 JE AKTIVOVAŤ ÚČASŤ ŠTUDENTOV ZAPOJENÝCH DO OBJAVOVANIA HODNÔT EURÓPSKEJ INTEGRÁCIE A JEJ ZÁKLADNÝCH ETÁP S ÚVAHOU O VÝZNAME KONCEPCIE EURÓPSKEHO OBČIANSTVA PROSTREDNÍCTVOM POUŽÍVANIA ANGLICKÉHO JAZYKA PODĽA METÓDY CLIL. PROSTREDNÍCTVOM IMPLEMENTÁCIE KOMPETENCIE LINGUISTICOCOMUNICATIVE V ANGLIČTINE PRE PRÍLETOVÚ ÚROVEŇ B1 SPOLOČNÉHO EURÓPSKEHO REFERENČNÉHO RÁMCA SA PROJEKT ZAMERIAVA NA PODPORU INFORMOVANOSTI A ODBORNEJ PRÍPRAVY O EURÓPSKYCH OTÁZKACH V ŠKOLE PROSTREDNÍCTVOM INTERVENCIÍ TÝKAJÚCICH SA DEJÍN EURÓPSKEJ INTEGRÁCIE A KONCEPCIE EURÓPSKEHO OBČIANSTVA A HĹBKOVEJ ANALÝZY EURÓPSKYCH POLITÍK A PRÍLEŽITOSTÍ, KTORÉ EURÓPSKA ÚNIA PONÚKA MLADÝM OBČANOM, AKO AJ ŠTUDENTOM. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-KORS TA’ TAĦRIĠ HUWA MAQSUM F’ŻEWĠ MODULI TA’ 60 SIEGĦA LI KULL WIEĦED MINNHOM HUWA ĊITTADIN EWROPEW NRU BREXIT NRU BREXIT LI GĦANDU JITWETTAQ INELLA.S. 20172018 U SENSIBILIZZAZZJONI U TOLLERANZA INTERKULTURALI DWAR L-IMMIGRAZZJONI NELLA.S. 20182019 GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA L-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENTI INVOLUTI FL-ISKOPERTA TAL-VALURI TAL-INTEGRAZZJONI EWROPEA U L-ISTADJI FUNDAMENTALI TAGĦHA B’RIFLESSJONI DWAR IT-TIFSIRA TAL-KUNĊETT TA’ ĊITTADINANZA EWROPEA PERMEZZ TAL-UŻU TAL-LINGWA INGLIŻA SKONT IL-METODU CLIL. PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TAL-KOMPETENZA LINGUISTICOCOMUNUNICATIVE BL-INGLIŻ GĦAL-LIVELL TAL-WASLA B1 TAL-QAFAS KOMUNI EWROPEW TA’ REFERENZA, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-INFORMAZZJONI U T-TAĦRIĠ DWAR KWISTJONIJIET EWROPEJ FL-ISKOLA B’INTERVENTI LI JIKKONĊERNAW L-ISTORJA TAL-INTEGRAZZJONI EWROPEA U L-KUNĊETT TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA U ANALIŻI FIL-FOND TAL-POLITIKI EWROPEJ U L-OPPORTUNITAJIET LI L-UNJONI EWROPEA TOFFRI LIĊ-ĊITTADINI ŻGĦAŻAGĦ KIF UKOLL L-ISTUDE (Maltese)
24 July 2022
0 references
O CURSO DE FORMAÇÃO ESTÁ DIVIDIDO EM DOIS MÓDULOS DE 60 HORAS CADA SENDO UM CIDADÃO EUROPEU NO BREXIT SEM FRONTEIRAS A SER REALIZADA INELLA.S. 20172018 E UMA CONSCIÊNCIA INTERCULTURAL DE IMIGRAÇÃO E TOLERÂNCIA NELLA.S. 20182019 VISA ATIVAR A PARTICIPAÇÃO DE ESTUDANTES ENVOLVIDOS NA DESCOBERTA DOS VALORES DA INTEGRAÇÃO EUROPEIA E SUAS ETAPAS FUNDAMENTAIS COM UMA REFLEXÃO SOBRE O SIGNIFICADO DO CONCEITO DE CIDADANIA EUROPEIA ATRAVÉS DO USO DA LÍNGUA INGLESA DE ACORDO COM O MÉTODO CLIL. ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DA COMPETÊNCIA LINGUISTICOCOMUNICATIVE EM INGLÊS PARA O NÍVEL DE CHEGADA B1 DO QUADRO EUROPEU COMUM DE REFERÊNCIA, O PROJETO VISA PROMOVER A INFORMAÇÃO E A FORMAÇÃO SOBRE QUESTÕES EUROPEIAS NA ESCOLA, COM INTERVENÇÕES RELATIVAS À HISTÓRIA DA INTEGRAÇÃO EUROPEIA E AO CONCEITO DE CIDADANIA EUROPEIA E A UMA ANÁLISE APROFUNDADA DAS POLÍTICAS EUROPEIAS E DAS OPORTUNIDADES QUE A UNIÃO EUROPEIA OFERECE AOS JOVENS, BEM COMO AOS ESTUDIOSOS (Portuguese)
24 July 2022
0 references
KOULUTUS ON JAETTU KAHTEEN 60 TUNNIN MODUULIIN, JOISTA KUKIN ON EU:N KANSALAINEN EI BREXITIÄ EI RAJOJA INELLA.S. 20172018 JA MAAHANMUUTTOKULTTUURIEN VÄLINEN TIETOISUUS JA SUVAITSEVAISUUS NELLA.S. 20182019 PYRKII AKTIVOIMAAN EUROOPAN YHDENTYMISEN ARVOJEN JA SEN PERUSVAIHEIDEN LÖYTÄMISEEN OSALLISTUVIEN OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMISEN POHTIMALLA EUROOPAN KANSALAISUUDEN KÄSITTEEN MERKITYSTÄ KÄYTTÄMÄLLÄ ENGLANNIN KIELTÄ CLIL-MENETELMÄN MUKAISESTI. TOTEUTTAMALLA LINGUISTICOCOMUNICATIVE-OSAAMISTA YHTEISEN EUROOPPALAISEN VIITEKEHYKSEN TULOTASOLLE B1 HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ EUROOPPA-ASIOITA KOSKEVAA TIEDOTUSTA JA KOULUTUSTA KOULUSSA EUROOPAN YHDENTYMISEN HISTORIASTA JA EUROOPAN KANSALAISUUDEN KÄSITTEESTÄ SEKÄ EU:N POLITIIKKOJEN JA MAHDOLLISUUKSIEN PERUSTEELLISESTA ANALYSOINNISTA SEKÄ EUROOPAN UNIONIN NUORILLE TARJOAMISTA MAHDOLLISUUKSISTA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
SZKOLENIE PODZIELONE JEST NA DWA MODUŁY PO 60 GODZIN, Z KTÓRYCH KAŻDY JEST OBYWATELEM EUROPEJSKIM NR BREXIT BEZ GRANIC DO PRZEPROWADZENIA INELLA.S. 20172018 ORAZ IMIGRACJA MIĘDZYKULTUROWA ŚWIADOMOŚĆ I TOLERANCJA NELLA.S. 20182019 MA NA CELU AKTYWIZACJĘ UCZESTNICTWA STUDENTÓW ZAANGAŻOWANYCH W ODKRYWANIE WARTOŚCI INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ I JEJ PODSTAWOWYCH ETAPÓW Z REFLEKSJĄ NAD ZNACZENIEM POJĘCIA OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO POPRZEZ UŻYCIE JĘZYKA ANGIELSKIEGO ZGODNIE Z METODĄ CLIL. POPRZEZ WDROŻENIE KOMPETENCJI LINGUISTICOCOMUNICATIVE W JĘZYKU ANGIELSKIM NA POZIOMIE B1 WSPÓLNYCH EUROPEJSKICH RAM ODNIESIENIA, PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE INFORMACJI I SZKOLEŃ W ZAKRESIE ZAGADNIEŃ EUROPEJSKICH W SZKOLE POPRZEZ INTERWENCJE DOTYCZĄCE HISTORII INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ I KONCEPCJI OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO ORAZ DOGŁĘBNĄ ANALIZĘ POLITYK EUROPEJSKICH I MOŻLIWOŚCI, JAKIE UNIA EUROPEJSKA OFERUJE MŁODYM OBYWATELOM, A TAKŻE STUDE (Polish)
24 July 2022
0 references
TEČAJ USPOSABLJANJA JE RAZDELJEN NA DVA MODULA PO 60 UR, OD KATERIH JE VSAK EVROPSKI DRŽAVLJAN ŠT BREXIT BREZ MEJA, KI SE IZVAJA INELLA.S. 20172018 IN MEDKULTURNA ZAVEST O PRISELJEVANJU IN STRPNOST NELLA.S. 20182019 JE NAMENJEN AKTIVIRANJU SODELOVANJA ŠTUDENTOV, VKLJUČENIH V ODKRIVANJE VREDNOT EVROPSKEGA POVEZOVANJA IN NJENIH TEMELJNIH FAZ, Z RAZMISLEKOM O POMENU KONCEPTA EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA Z UPORABO ANGLEŠKEGA JEZIKA PO METODI CLIL. Z IZVAJANJEM LINGUISTICOCOMUNICATIVE KOMPETENCE V ANGLEŠČINI ZA STOPNJO PRIHODA B1 SKUPNEGA EVROPSKEGA REFERENČNEGA OKVIRA JE PROJEKT NAMENJEN SPODBUJANJU INFORMIRANJA IN USPOSABLJANJA O EVROPSKIH VPRAŠANJIH V ŠOLI Z INTERVENCIJAMI V ZVEZI Z ZGODOVINO EVROPSKEGA POVEZOVANJA IN KONCEPTOM EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA TER POGLOBLJENO ANALIZO EVROPSKIH POLITIK IN PRILOŽNOSTI, KI JIH EVROPSKA UNIJA PONUJA MLADIM DRŽAVLJANOM IN ŽREBCEM. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
VZDĚLÁVACÍ KURZ JE ROZDĚLEN NA DVA MODULY 60 HODIN, Z NICHŽ KAŽDÝ JE EVROPSKÝM OBČANEM NO BREXIT ŽÁDNÉ HRANICE, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY INELLA.S. 20172018 A IMIGRAČNÍ MEZIKULTURNÍ POVĚDOMÍ A TOLERANCE NELLA.S. 20182019 SI KLADE ZA CÍL AKTIVOVAT ÚČAST STUDENTŮ ZAPOJENÝCH DO OBJEVOVÁNÍ HODNOT EVROPSKÉ INTEGRACE A JEJÍCH ZÁKLADNÍCH FÁZÍ S REFLEXÍ VÝZNAMU KONCEPTU EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ POMOCÍ POUŽITÍ ANGLICKÉHO JAZYKA PODLE METODY CLIL. PROSTŘEDNICTVÍM PROVÁDĚNÍ ODBORNÉ ZPŮSOBILOSTI LINGUISTICOCOMUNICATIVE V ANGLIČTINĚ PRO PŘÍLETOVOU ÚROVEŇ B1 SPOLEČNÉHO EVROPSKÉHO REFERENČNÍHO RÁMCE JE PROJEKT ZAMĚŘEN NA PODPORU INFORMACÍ A ŠKOLENÍ O EVROPSKÝCH OTÁZKÁCH VE ŠKOLE S INTERVENCEMI TÝKAJÍCÍMI SE HISTORIE EVROPSKÉ INTEGRACE A KONCEPCE EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ A HLOUBKOVÉ ANALÝZY EVROPSKÝCH POLITIK A PŘÍLEŽITOSTÍ, KTERÉ EVROPSKÁ UNIE NABÍZÍ MLADÝM OBČANŮM I STUDŮM. (Czech)
24 July 2022
0 references
MOKYMO KURSAI YRA SUSKIRSTYTI Į DU MODULIUS PO 60 VALANDŲ, KURIŲ KIEKVIENAS YRA EUROPOS PILIETIS NR. BREXIT NĖRA SIENŲ, KURIS TURI BŪTI VYKDOMAS INELLA.S. 20172018, O IMIGRACIJOS TARPKULTŪRINIS SĄMONINGUMAS IR TOLERANCIJA NELLA.S. 20182019 SIEKIAMA SUAKTYVINTI STUDENTŲ, DALYVAUJANČIŲ ATRANDANT EUROPOS INTEGRACIJOS VERTYBES IR JOS PAGRINDINIUS ETAPUS, DALYVAVIMĄ SVARSTANT EUROPOS PILIETYBĖS SĄVOKOS PRASMĘ, NAUDOJANT ANGLŲ KALBĄ PAGAL UKDIM METODĄ. ĮGYVENDINANT LINGUISTICOCOMUNICATIVE KOMPETENCIJĄ ANGLŲ KALBA BENDROS EUROPOS ORIENTACINĖS SISTEMOS B1 ATVYKIMO LYGIUI, PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI INFORMAVIMĄ IR MOKYMĄ EUROPOS KLAUSIMAIS MOKYKLOJE, VYKDANT INTERVENCINES PRIEMONES, SUSIJUSIAS SU EUROPOS INTEGRACIJOS ISTORIJA IR EUROPOS PILIETIŠKUMO KONCEPCIJA, IR IŠSAMIĄ EUROPOS POLITIKOS IR GALIMYBIŲ, KURIAS EUROPOS SĄJUNGA SIŪLO JAUNIEMS PILIEČIAMS, ANALIZĘ. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
MĀCĪBU KURSS IR SADALĪTS DIVOS 60 STUNDU MODUĻOS, KATRS IR EIROPAS PILSONIS NR. BREXIT NAV ROBEŽU, KAS JĀVEIC INELLA.S. 20172018, UN IMIGRĀCIJAS STARPKULTŪRU IZPRATNE UN IECIETĪBA NELLA.S. 20182019 MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT TO STUDENTU DALĪBU, KAS IESAISTĪTI EIROPAS INTEGRĀCIJAS VĒRTĪBU UN TĀS PAMATPOSMU ATKLĀŠANĀ, ATSPOGUĻOJOT EIROPAS PILSONĪBAS JĒDZIENA NOZĪMI, IZMANTOJOT ANGĻU VALODU SASKAŅĀ AR CLIL METODI. ĪSTENOJOT LINGUISTICOCOMUNICATIVE KOMPETENCI ANGĻU VALODĀ ATTIECĪBĀ UZ EIROPAS VIENOTĀS PAMATPRINCIPU SISTĒMAS B1 IERAŠANOS, PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT INFORMĀCIJU UN APMĀCĪBU PAR EIROPAS JAUTĀJUMIEM SKOLĀ AR INTERVENCĒM PAR EIROPAS INTEGRĀCIJAS VĒSTURI UN EIROPAS PILSONĪBAS KONCEPCIJU, KĀ ARĪ PADZIĻINĀTU EIROPAS POLITIKAS ANALĪZI UN IESPĒJĀM, KO EIROPAS SAVIENĪBA PIEDĀVĀ JAUNIEŠIEM, KĀ ARĪ STUDIJĀS. (Latvian)
24 July 2022
0 references
КУРСЪТ НА ОБУЧЕНИЕ Е РАЗДЕЛЕН НА ДВА МОДУЛА ОТ ПО 60 ЧАСА, ВСЕКИ ОТ КОИТО Е ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИН БЕЗ ГРАНИЦИ, КОИТО ДА СЕ ПРОВЕЖДАТ INELLA.S. 20172018 И ИМИГРАЦИОННА МЕЖДУКУЛТУРНА ОСВЕДОМЕНОСТ И ТОЛЕРАНТНОСТ NELLA.S. 20182019 ИМА ЗА ЦЕЛ ДА АКТИВИРА УЧАСТИЕТО НА СТУДЕНТИ, УЧАСТВАЩИ В ОТКРИВАНЕТО НА ЦЕННОСТИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИНТЕГРАЦИЯ И НЕЙНИТЕ ОСНОВНИ ЕТАПИ С РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ЗНАЧЕНИЕТО НА КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ПО МЕТОДА CLIL. ЧРЕЗ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА LINGUISTICOCOMUNICATIVE КОМПЕТЕНТНОСТ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЗА НИВО НА ПРИСТИГАНЕ B1 ОТ ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА РЕФЕРЕНТНА РАМКА, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ИНФОРМИРАНЕТО И ОБУЧЕНИЕТО ПО ЕВРОПЕЙСКИ ВЪПРОСИ В УЧИЛИЩЕТО С ИНТЕРВЕНЦИИ, СВЪРЗАНИ С ИСТОРИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИНТЕГРАЦИЯ И КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО И ЗАДЪЛБОЧЕН АНАЛИЗ НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ПОЛИТИКИ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, КОИТО ЕВРОПЕЙСКИЯТ СЪЮЗ ПРЕДЛАГА НА МЛАДИТЕ ГРАЖДАНИ, КАКТО И СКУТА (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A TANFOLYAM KÉT, 60 ÓRÁS MODULRA TAGOLÓDIK, MELYEK MINDEGYIKE EGY EURÓPAI POLGÁR NEM BREXIT NEM HATÁROKAT KELL VÉGREHAJTANI INELLA.S. 20172018 ÉS EGY BEVÁNDORLÁSI INTERKULTURÁLIS TUDATOSSÁG ÉS TOLERANCIA NELLA.S. 20182019 CÉLJA, HOGY AKTIVÁLJA AZ EURÓPAI INTEGRÁCIÓ ÉRTÉKEINEK FELFEDEZÉSÉBEN ÉS ANNAK ALAPVETŐ SZAKASZAIBAN RÉSZT VEVŐ DIÁKOK RÉSZVÉTELÉT AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG FOGALMÁNAK ÉRTELMÉRŐL AZ ANGOL NYELV HASZNÁLATÁVAL A CLIL MÓDSZER SZERINT. A KÖZÖS EURÓPAI REFERENCIAKERET B1 SZINTJÉHEZ SZÜKSÉGES ANGOL NYELVŰ LINGUISTICOCOMUNICATIVE KOMPETENCIA MEGVALÓSÍTÁSÁN KERESZTÜL A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ EURÓPAI INTEGRÁCIÓ TÖRTÉNETÉVEL ÉS AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG KONCEPCIÓJÁVAL KAPCSOLATOS BEAVATKOZÁSOKKAL, VALAMINT AZ EURÓPAI POLITIKÁK ÉS AZ EURÓPAI UNIÓ ÁLTAL A FIATALOKNAK KÍNÁLT LEHETŐSÉGEK ÉS A TANULMÁNYI LEHETŐSÉGEK MÉLYREHATÓ ELEMZÉSÉVEL ELŐMOZDÍTSA AZ EURÓPAI KÉRDÉSEKKEL KAPCSOLATOS TÁJÉKOZTATÁST ÉS KÉPZÉST AZ ISKOLÁBAN. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ AN CÚRSA OILIÚNA ROINNTE INA DHÁ MHODÚL DE 60 UAIR AN CHLOIG AN CEANN MAR SHAORÁNACH EORPACH GAN BREATIMEACHT GAN AON TEORAINNEACHA LE DÉANAMH INELLA.S. 20172018 AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AG NELLA.S.S., FEASACHT AGUS CAOINFHULAINGT IDIRCHULTÚRTHA INIMIRCE RANNPHÁIRTÍOCHT NA MAC LÉINN A BHFUIL BAINT ACU LE FIONNACHTAIN LUACHANNA NA LÁNPHÁIRTÍOCHTA EORPAÍ AGUS A CHÉIMEANNA BUNÚSACHA A GHNÍOMHACHTÚ LE MACHNAMH AR BHRÍ CHOINCHEAP NA SAORÁNACHTA EORPAÍ TRÍD AN MBÉARLA A ÚSÁID DE RÉIR AN MHODHA FCÁT. TRÍ INNIÚLACHT LINGUISTICOCOMUNICATIVE A CHUR CHUN FEIDHME I MBÉARLA DON LEIBHÉAL TEACHTA B1 DEN CHOMHCHREAT TAGARTHA EORPACH, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL EOLAS AGUS OILIÚINT AR SHAINCHEISTEANNA EORPACHA SA SCOIL A CHUR CHUN CINN LE HIDIRGHABHÁLACHA MAIDIR LE STAIR NA LÁNPHÁIRTÍOCHTA EORPAÍ AGUS COINCHEAP NA SAORÁNACHTA EORPAÍ AGUS MIONANAILÍS AR BHEARTAIS EORPACHA AGUS AR NA DEISEANNA A CHUIREANN AN TAONTAS EORPACH AR FÁIL DO SHAORÁNAIGH ÓGA CHOMH MAITH LEIS AN NEART ATÁ ANN (Irish)
24 July 2022
0 references
KURSEN ÄR INDELAD I TVÅ MODULER PÅ 60 TIMMAR VARDERA SOM ÄR EN EUROPEISK MEDBORGARE NO BREXIT INGA GRÄNSER SKA GENOMFÖRAS INELLA.S. 20172018 OCH EN INVANDRING INTERKULTURELL MEDVETENHET OCH TOLERANS NELLA.S. 20182019 SYFTAR TILL ATT AKTIVERA DELTAGANDE AV STUDENTER SOM ÄR INVOLVERADE I UPPTÄCKTEN AV VÄRDERINGARNA I DEN EUROPEISKA INTEGRATIONEN OCH DESS GRUNDLÄGGANDE FASER MED EN REFLEKTION ÖVER INNEBÖRDEN AV BEGREPPET EUROPEISKT MEDBORGARSKAP GENOM ANVÄNDNING AV ENGELSKA ENLIGT CLIL-METODEN. GENOM GENOMFÖRANDET AV LINGUISTICOCOMUNICATIVE-KOMPETENSEN PÅ ENGELSKA FÖR INGÅNGSNIVÅN B1 I DEN GEMENSAMMA EUROPEISKA REFERENSRAMEN SYFTAR PROJEKTET TILL ATT FRÄMJA INFORMATION OCH UTBILDNING OM EU-FRÅGOR I SKOLAN MED INSATSER SOM RÖR DEN EUROPEISKA INTEGRATIONENS HISTORIA OCH BEGREPPET EUROPEISKT MEDBORGARSKAP SAMT EN DJUPGÅENDE ANALYS AV EU:S POLITIK OCH DE MÖJLIGHETER SOM EUROPEISKA UNIONEN ERBJUDER UNGA MEDBORGARE OCH STAMMEN. (Swedish)
24 July 2022
0 references
KOOLITUSKURSUS ON JAGATUD KAHTE 60-TUNNISESSE MOODULISSE, MILLEST IGAÜKS ON EUROOPA KODANIK NR BREXIT NR PIIRID, MIS VIIAKSE LÄBI INELLA.S. 20172018 JA SISSERÄNDE KULTUURIDEVAHELINE TEADLIKKUS JA SALLIVUS NELLA.S. 20182019 EESMÄRK ON AKTIVEERIDA EUROOPA INTEGRATSIOONI VÄÄRTUSTE JA SELLE PÕHIETAPPIDE AVASTAMISES OSALEVATE ÕPILASTE OSALEMIST, MÕELDES EUROOPA KODAKONDSUSE MÕISTE TÄHENDUSELE INGLISE KEELE KASUTAMISE KAUDU VASTAVALT CLIL-MEETODILE. LINGUISTICOCOMUNICATIVE KOMPETENTSI RAKENDAMISE KAUDU INGLISE KEELES ÜHISE EUROOPA TUGIRAAMISTIKU B1 SAABUMISTASEMEL ON PROJEKTI EESMÄRK EDENDADA KOOLIS EUROOPA KÜSIMUSI KÄSITLEVAT TEAVET JA KOOLITUST, VÕTTES ARVESSE EUROOPA INTEGRATSIOONI AJALUGU JA EUROOPA KODAKONDSUSE KONTSEPTSIOONI NING EUROOPA POLIITIKA JA VÕIMALUSTE PÕHJALIKKU ANALÜÜSI, MIDA EUROOPA LIIT PAKUB NOORTELE KODANIKELE, SAMUTI STUDET. (Estonian)
24 July 2022
0 references
VIBO VALENTIA
0 references
Identifiers
G44F18000120006
0 references