LB V.M.M.B. (Q632836)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q632836 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LB V.M.M.B. |
Project Q632836 in Italy |
Statements
25,963.19 Euro
0 references
43,272.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
17 January 2018
0 references
20 December 2019
0 references
I.I.S. "VIOLA-MARCHESINI"
0 references
45°4'11.35"N, 11°47'19.75"E
0 references
REALIZZAZIONE DI LABORATORI DIDATTICI POMERIDIANI FINALIZZATI AL RAGGIUNGIMENTORAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE.IL PROGETTO MIRA A POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE DELLA LINGUA ITALIANA DELLITALIANO PER STRANIERI DELLA MATEMATICA E DELLE SCIENZE SIA PER GLI STUDENTI IN INGRESSO NEL NOSTRO ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE PROVENIENTI DALLE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO DEL DISTRETTO SIA PER GLI STUDENTI DEL PRIMO BIENNIO.LA FINALIT DEL PROGETTO POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE TRASVERSALI DI TIPO LINGUISTICO QUELLE PROPEDEUTICHE DI TIPO MATEMATICO E QUELLE METODOLOGICHE DI TIPO SCIENTIFICO. CONSISTE NELLATTUAZIONE DI PERCORSI DIDATTICI SOSTENUTI DA METODOLOGIE INNOVATIVE PROBLEM POSINGSOLVING DIDATTICA LABORATORIALE CLASSE CAPOVOLTA APPRENDIMENTO COOPERATIVO E FRA PARI CASI STUDIO COMPITI DI REALT ECC. CHE INTEGRINO E POTENZINO ALCUNE DELLE AREE DISCIPLINARI DI BASE RIVOLGENDOSI AGLI STUDENTI CHE ABBIANO EVIDENZIATO DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO EO PROVENIENTI DA CONTESTI CARATTE (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO ENHANCE THE BASIC SKILLS OF DELLITALIANO ITALIAN LANGUAGE FOR FOREIGNERS OF MATHEMATICS AND SCIENCE BOTH FOR STUDENTS ENTERING OUR INSTITUTE OF HIGHER EDUCATION COMING FROM THE SECONDARY SCHOOLS OF THE DISTRICT AND FOR THE STUDENTS OF THE FIRST BIENNIO.THE FINALITY OF THE PROJECT STRENGTHEN THE BASIC COMPETENCES OF THE TRANSVERSAL TYPE OF LINGUISTIC TYPE AND THOSE OF THE MATHEMATICAL METHOD OF PROEDEU. IT CONSISTS OF THE IMPLEMENTATION OF EDUCATIONAL PATHS SUPPORTED BY INNOVATIVE METHODOLOGIES PROBLEM POSINGSOLVING LABORATORY TEACHING CLASS INVERTED CO-OPERATIVE LEARNING AND AMONG EQUAL CASES STUDY TASKS OF REALT ETC. INTEGRATE AND ENHANCE SOME OF THE BASIC DISCIPLINARY AREAS BY ADDRESSING STUDENTS WHO HAVE HIGHLIGHTED EO LEARNING DIFFICULTIES FROM CONTEXTS (English)
13 November 2020
0 references
RÉALISATION DE LABORATOIRES DIDACTIQUES DE L’APRÈS-MIDI VISANT À LA LECTURE DE LA BASE COMPETENCES.LE PROJET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DE LA LANGUE ITALIENNE DELLITALY POUR LES ÉTRANGERS DE MATHÉMATIQUES ET DE SCIENCES À LA FOIS POUR LES ÉTUDIANTS ENTRANT DANS NOTRE INSTITUT D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR DES ÉCOLES SECONDAIRES DU DISTRICT ET POUR LES ÉTUDIANTS DU PREMIER BIENNIO. IL S’AGIT DE LA MISE EN ŒUVRE DE PARCOURS ÉDUCATIFS SOUTENUS PAR DES MÉTHODES INNOVANTES PROBLÈME POSINGSOLVING LABORATOIRE COURS DIDACTIQUE APPRENTISSAGE COOPÉRATIF À L’ENVERS ET ENTRE LES ÉTUDES DE CAS ÉGALES TÂCHES RÉELLES, ETC. QUI INTÈGRE ET AMÉLIORE CERTAINS DES DOMAINES DE DISCIPLINE DE BASE EN CIBLANT LES ÉTUDIANTS QUI ONT MIS EN ÉVIDENCE LES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE DE L’OE PROVENANT DE CONTEXTES (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE DER ITALIENISCHEN SPRACHE DELLITALY FÜR AUSLÄNDER DER MATHEMATIK UND DER WISSENSCHAFT SOWOHL FÜR STUDENTEN, DIE UNSER INSTITUT FÜR HOCHSCHULBILDUNG VON DEN SEKUNDARSCHULEN DES BEZIRKS ALS AUCH FÜR STUDENTEN DER ERSTEN BIENNIO BETRETEN. ES BESTEHT IN DER UMSETZUNG VON BILDUNGSWEGEN UNTERSTÜTZT DURCH INNOVATIVE METHODEN PROBLEM POSINGSOLVING LAB DIDAKTISCHE KLASSE UPSIDE-DOWN KOOPERATIVES LERNEN UND ZWISCHEN GLEICHEN FALLSTUDIEN REALT AUFGABEN ETC. DAS INTEGRIERT UND VERBESSERT EINIGE DER GRUNDLEGENDEN DISZIPLINEN, INDEM SIE SICH AN STUDIERENDE RICHTET, DIE EO-LERNSCHWIERIGKEITEN AUS KONTEXTEN HERAUSGESTELLT HABEN. (German)
19 December 2021
0 references
REALISATIE VAN DE MIDDAG DIDACTISCHE LABORATORIA GERICHT OP HET LEZEN VAN DE BASIS COMPETENCES.THE PROJECT IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE ITALIAANSE TAAL DELLITALY VOOR BUITENLANDERS VAN DE WISKUNDE EN DE WETENSCHAP ZOWEL VOOR STUDENTEN DIE ONS INSTITUUT VOOR HOGER ONDERWIJS VAN DE MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET DISTRICT EN VOOR STUDENTEN VAN DE EERSTE BIENNIO. HET BESTAAT UIT DE IMPLEMENTATIE VAN EDUCATIEVE PADEN ONDERSTEUND DOOR INNOVATIEVE METHODEN PROBLEEM POSINGSOLVING LAB DIDACTISCHE KLAS ONDERSTEBOVEN COÖPERATIEVE LEREN EN TUSSEN GELIJKE CASE STUDIES REALT TAKEN ETC. DAT EEN AANTAL VAN DE BASISDISCIPLINEGEBIEDEN INTEGREERT EN VERBETERT DOOR ZICH TE RICHTEN OP STUDENTEN DIE EO-LEERMOEILIJKHEDEN UIT CONTEXTEN HEBBEN BENADRUKT (Dutch)
11 January 2022
0 references
REALIZACIÓN DE LABORATORIOS DIDÁCTICOS DE LA TARDE ORIENTADOS A LA LECTURA DE LAS COMPETENCIAS BASE. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LA LENGUA ITALIANA DELLITALIA PARA EXTRANJEROS DE MATEMÁTICAS Y CIENCIAS TANTO PARA LOS ESTUDIANTES QUE INGRESAN A NUESTRO INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DEL DISTRITO Y PARA LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER BIENNIO. CONSISTE EN LA IMPLEMENTACIÓN DE VÍAS EDUCATIVAS APOYADAS POR MÉTODOS INNOVADORES PROBLEMA POSINGSOLVING LABORATORIO DIDÁCTICA APRENDIZAJE COOPERATIVO BOCA ABAJO Y ENTRE ESTUDIOS DE CASO IGUALES TAREAS REALES, ETC. QUE INTEGRA Y MEJORA ALGUNAS DE LAS ÁREAS DE DISCIPLINA BÁSICA DIRIGIÉNDOSE A LOS ESTUDIANTES QUE HAN DESTACADO LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE EO PROVENIENTES DE CONTEXTOS (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DELLITALIANO ITALIENSK SPROG FOR UDLÆNDINGE AF MATEMATIK OG NATURVIDENSKAB BÅDE FOR STUDERENDE, DER KOMMER IND PÅ VORES INSTITUT FOR VIDEREGÅENDE UDDANNELSE KOMMER FRA DE GYMNASIALE SKOLER I DISTRIKTET OG FOR DE STUDERENDE PÅ DEN FØRSTE BIENNIO.THE FINALITET AF PROJEKTET STYRKER DE GRUNDLÆGGENDE KOMPETENCER AF DEN TVÆRGÅENDE TYPE AF SPROGTYPE OG DEM, DER ER DEN MATEMATISKE METODE PROEDEU. DET BESTÅR I GENNEMFØRELSEN AF UDDANNELSESFORLØB, DER UNDERSTØTTES AF INNOVATIVE METODER PROBLEM POSINGSOLVING LABORATORIUM UNDERVISNING KLASSE INVERTERET CO-OPERATIVE LÆRING OG BLANDT LIGE SAGER UNDERSØGELSE OPGAVER REALT OSV. INTEGRERE OG FORBEDRE NOGLE AF DE GRUNDLÆGGENDE DISCIPLINÆRE OMRÅDER VED AT HENVENDE SIG TIL STUDERENDE, DER HAR FREMHÆVET EO INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER FRA KONTEKSTER (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ DELLITALIANO ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΘΕΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΙΣΈΡΧΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΝΏΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΑΡΧΊΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ BIENNIO.THE ΤΕΛΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΕΓΚΆΡΣΙΟΥ ΤΎΠΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎ ΤΎΠΟΥ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΤΟΥ PROEDEU. ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΠΡΌΒΛΗΜΑ POSINGSOLVING ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΆΞΗ ΑΝΕΣΤΡΑΜΜΈΝΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΊΣΩΝ ΠΕΡΙΠΤΏΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΤΟΥ REALT Κ.ΛΠ. ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΟΡΙΣΜΈΝΟΥΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΒΑΣΙΚΟΎΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΠΙΣΗΜΆΝΕΙ ΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ EO ΑΠΌ ΤΑ ΠΛΑΊΣΙΑ (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ UNAPRIJEDITI OSNOVNE VJEŠTINE DELLITALIANO TALIJANSKOG JEZIKA ZA STRANCE MATEMATIKE I ZNANOSTI KAKO ZA STUDENTE KOJI ULAZE U NAŠ ZAVOD ZA VISOKO OBRAZOVANJE DOLAZE IZ SREDNJIH ŠKOLA OKRUGA I ZA STUDENTE PRVOG BIENNIO.THE FINALITET PROJEKTA OJAČATI OSNOVNE KOMPETENCIJE TRANSVERZALNOG TIPA JEZIČNOG TIPA I KOMPETENCIJE MATEMATIČKE METODE PROEDEU. SASTOJI SE OD IMPLEMENTACIJE OBRAZOVNIH PUTOVA PODRŽANIH INOVATIVNIM METODOLOGIJAMA PROBLEMA POSINGSOLVING LABORATORIJSKE NASTAVE INVERTED CO-OPERATIVNIM UČENJEM I MEĐU JEDNAKIM SLUČAJEVIMA STUDIJSKIH ZADATAKA REALT ITD. INTEGRIRATI I POBOLJŠATI NEKE OD OSNOVNIH DISCIPLINSKIH PODRUČJA RJEŠAVANJEM STUDENATA KOJI SU ISTAKNULI POTEŠKOĆE U UČENJU EO IZ KONTEKSTA (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE DELLITALIANO PENTRU STRĂINII DE MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE ATÂT PENTRU STUDENȚII CARE INTRĂ ÎN INSTITUTUL NOSTRU DE ÎNVĂȚĂMÂNT SUPERIOR PROVENIND DIN ȘCOLILE SECUNDARE ALE RAIONULUI, CÂT ȘI PENTRU ELEVII PRIMEI BIENNIO.FINALITATEA PROIECTULUI CONSOLIDEAZĂ COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE TIPULUI TRANSVERSAL DE TIP LINGVISTIC ȘI ALE METODEI MATEMATICE A PROEDEU. ACESTA CONSTĂ ÎN PUNEREA ÎN APLICARE A UNOR CĂI EDUCAȚIONALE SUSȚINUTE DE METODOLOGII INOVATOARE PROBLEMĂ POSINGSOLVING DE PREDARE ÎN LABORATOR CLASĂ INVERSATĂ DE ÎNVĂȚARE COOPERATIVĂ ȘI PRINTRE SARCINI DE STUDIU DE CAZ EGALE DE REALT ETC. INTEGREAZĂ ȘI ÎMBUNĂTĂȚI UNELE DINTRE DOMENIILE DISCIPLINARE DE BAZĂ PRIN ABORDAREA STUDENȚILOR CARE AU EVIDENȚIAT DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE EO DIN CONTEXTE (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI TALIANSKEHO JAZYKA DELLITALIANO PRE CUDZINCOV MATEMATIKY A PRÍRODNÝCH VIED PRE ŠTUDENTOV VSTUPUJÚCICH DO NÁŠHO INŠTITÚTU VYŠŠIEHO VZDELÁVANIA POCHÁDZAJÚCEHO ZO STREDNÝCH ŠKÔL OKRESU A PRE ŠTUDENTOV PRVÉHO BIENNIO.THE FINALITA PROJEKTU POSILŇUJE ZÁKLADNÉ KOMPETENCIE PRIEREZOVÉHO TYPU JAZYKOVÉHO TYPU A MATEMATICKEJ METÓDY PROEDEU. POZOSTÁVA Z REALIZÁCIE VZDELÁVACÍCH DRÁH PODPOROVANÝCH INOVAČNÝMI METODIKAMI PROBLÉMU POSINGSOLVING LABORATÓRNE VYUČOVACIE TRIEDY OBRÁTENÉ KOOPERATÍVNE UČENIE A MEDZI ROVNAKÝMI PRÍPADMI ŠTUDIJNÝCH ÚLOH REALT ATĎ. INTEGROVAŤ A ZLEPŠIŤ NIEKTORÉ ZÁKLADNÉ DISCIPLINÁRNE OBLASTI TÝM, ŽE OSLOVIA ŠTUDENTOV, KTORÍ POUKÁZALI NA PROBLÉMY EO UČENIE Z KONTEXTOV (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-LINGWA TALJANA DELLITALIANO GĦALL-BARRANIN TAL-MATEMATIKA U X-XJENZA KEMM GĦALL-ISTUDENTI LI JIDĦLU FL-ISTITUT TAGĦNA TAL-EDUKAZZJONI GĦOLJA LI ĠEJJIN MILL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAD-DISTRETT KIF UKOLL GĦALL-ISTUDENTI TAL-EWWEL FINALITÀ BIENNIO.THE TAL-PROĠETT ISAĦĦAĦ IL-KOMPETENZI BAŻIĊI TAT-TIP TRASVERSALI TAT-TIP LINGWISTIKU U DAWK TAL-METODU MATEMATIKU TA’ PROEDEU. DAN JIKKONSISTI FL-IMPLIMENTAZZJONI TA ‘MOGĦDIJIET EDUKATTIVI APPOĠĠJATI MINN METODOLOĠIJI INNOVATTIVI PROBLEMA POSINGSOLVING LABORATORJU TAGĦLIM KLASSI INVERTIT TAGĦLIM KOOPERATTIV U FOST KOMPITI STUDJU KAŻIJIET UGWALI TA’ REALT EĊĊ JINTEGRAW U JTEJBU XI WĦUD MILL-OQSMA DIXXIPLINARJI BAŻIĊI BILLI JINDIRIZZAW STUDENTI LI ENFASIZZAW DIFFIKULTAJIET TAGĦLIM EO MINN KUNTESTI (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO VISA MELHORAR AS HABILIDADES BÁSICAS DA LÍNGUA ITALIANA DELLITALIANO PARA ESTRANGEIROS DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS, TANTO PARA OS ALUNOS QUE ENTRAM NO NOSSO INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR PROVENIENTES DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DO DISTRITO QUANTO PARA OS ALUNOS DA PRIMEIRA BIENNIO FINALIDADE DO PROJETO REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DO TIPO TRANSVERSAL DE TIPO LINGUÍSTICO E AS DO MÉTODO MATEMÁTICO DO PROEDEU. CONSISTE NA IMPLEMENTAÇÃO DE CAMINHOS EDUCATIVOS APOIADOS POR METODOLOGIAS INOVADORAS PROBLEMA POSINGSOLVING LABORATÓRIO AULA DE ENSINO INVERTIDO APRENDIZAGEM COOPERATIVA E ENTRE OS CASOS IGUAIS TAREFAS DE ESTUDO DE REALT ETC. INTEGRAR E MELHORAR ALGUMAS DAS ÁREAS DISCIPLINARES BÁSICAS, ABORDANDO ESTUDANTES QUE DESTACARAM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE EO A PARTIR DE CONTEXTOS (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA DELLITALIANO ITALIAN KIELEN PERUSTAITOJA MATEMATIIKAN JA LUONNONTIETEIDEN ULKOMAALAISILLE SEKÄ KORKEAKOULUOPISKELIJOILLE, JOTKA TULEVAT ALUEEN KESKIASTEEN KOULUISTA, ETTÄ ENSIMMÄISEN BIENNIO.THE-HANKKEEN LOPPUPÄTEVYYS VAHVISTAA PERUSTAITOJA MONIALAISEN KIELELLISEN TYYPIN JA PROEDEU- MATEMAATTISEN MENETELMÄN PERUSTAITOJA. SE KOOSTUU SELLAISTEN KOULUTUSPOLKUJEN TOTEUTTAMISESTA, JOITA TUETAAN INNOVATIIVISILLA MENETELMILLÄ POSINGSOLVING LABORATORION OPETUSLUOKAN KÄÄNTEISESSÄ YHTEISTYÖSSÄ TAPAHTUVA OPPIMINEN JA TASA-ARVOISTEN TAPAUSTEN OPINTOTEHTÄVÄT REALT JNE. INTEGROIDA JA PARANTAA JOITAKIN PERUS KURINPIDOLLISIA ALUEITA KÄSITTELEMÄLLÄ OPISKELIJOITA, JOTKA OVAT KOROSTANEET EO OPPIMISVAIKEUKSIA KONTEKSTISTA (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU PODNIESIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKA WŁOSKIEGO DELLITALIANO DLA OBCOKRAJOWCÓW MATEMATYKI I NAUK ŚCISŁYCH ZARÓWNO DLA UCZNIÓW WCHODZĄCYCH DO NASZEGO INSTYTUTU SZKOLNICTWA WYŻSZEGO POCHODZĄCYCH ZE SZKÓŁ ŚREDNICH POWIATU, JAK I DLA UCZNIÓW PIERWSZEGO BIENNIO.THE FINALITY PROJEKTU WZMACNIA PODSTAWOWE KOMPETENCJE PRZEKROJOWEGO TYPU JĘZYKOWEGO I MATEMATYCZNEGO METODY PROEDEU. POLEGA ON NA WDRAŻANIU ŚCIEŻEK EDUKACYJNYCH WSPIERANYCH PRZEZ INNOWACYJNE METODYKI PROBLEM POSINGSOLVING LABORATORYJNA KLASA NAUCZANIA ODWRÓCONEJ WSPÓŁPRACY UCZENIA SIĘ I WŚRÓD RÓWNYCH PRZYPADKÓW ZADANIA BADAWCZE REALT ITP. ZINTEGROWAĆ I UDOSKONALIĆ NIEKTÓRE Z PODSTAWOWYCH OBSZARÓW DYSCYPLINARNYCH POPRZEZ SKIEROWANIE DO UCZNIÓW, KTÓRZY UWYPUKLILI TRUDNOŚCI W NAUCE EO Z KONTEKSTÓW (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI ITALIJANSKEGA JEZIKA DELLITALIANO ZA TUJCE MATEMATIKE IN NARAVOSLOVJA TAKO ZA ŠTUDENTE, KI VSTOPAJO V NAŠ VISOKOŠOLSKI INŠTITUT, KI PRIHAJAJO IZ SREDNJIH ŠOL V OKROŽJU, KOT TUDI ZA ŠTUDENTE PRVEGA BIENNIO.THE FINALNOST PROJEKTA KREPI OSNOVNE KOMPETENCE TRANSVERZALNEGA TIPA JEZIKOVNEGA TIPA IN KOMPETENC MATEMATIČNE METODE PROEDEU. SESTAVLJEN JE IZ IZVAJANJA IZOBRAŽEVALNIH POTI, PODPRTIH Z INOVATIVNIMI METODOLOGIJAMI PROBLEM POSINGSOLVING LABORATORIJSKO POUČEVANJE RAZRED OBRNJENO ZADRUŽNO UČENJE IN MED ENAKIMI PRIMERI ŠTUDIJSKIH NALOG REALT ITD. INTEGRIRATI IN IZBOLJŠATI NEKATERA OSNOVNA DISCIPLINSKA PODROČJA Z OBRAVNAVANJEM ŠTUDENTOV, KI SO IZPOSTAVILI EO UČNE TEŽAVE IZ KONTEKSTOV (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ITALSKÉHO JAZYKA DELLITALIANO PRO CIZINCE MATEMATIKY A PŘÍRODNÍCH VĚD JAK PRO STUDENTY, KTEŘÍ VSTUPUJÍ DO ÚSTAVU VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ZE STŘEDNÍCH ŠKOL OKRESU, TAK PRO STUDENTY PRVNÍHO BIENNIO. SPOČÍVÁ V ZAVÁDĚNÍ VZDĚLÁVACÍCH CEST PODPOROVANÝCH INOVATIVNÍMI METODIKAMI PROBLÉM POSINGSOLVING LABORATORNÍ VÝUKY TŘÍDY OBRÁCENÉ DRUŽSTEVNÍ UČENÍ A MEZI ROVNÝMI PŘÍPADY STUDIJNÍ ÚKOLY REALT ATD. INTEGROVAT A ZLEPŠIT NĚKTERÉ ZE ZÁKLADNÍCH DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ TÍM, ŽE ŘEŠÍ STUDENTY, KTEŘÍ UPOZORNILI NA PROBLÉMY S UČENÍM Z KONTEXTU (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI PAGRINDINIUS DELLITALIANO KALBOS ĮGŪDŽIUS MATEMATIKOS IR GAMTOS MOKSLŲ UŽSIENIEČIAMS TIEK STUDENTAMS, ATVYKSTANTIEMS Į MŪSŲ AUKŠTOJO MOKSLO INSTITUTĄ, ATVYKSTANTIEMS IŠ RAJONO VIDURINIŲ MOKYKLŲ, TIEK PIRMOJO BIENNIO.THE PROJEKTO BAIGTUMUI STIPRINTI PAGRINDINIUS UNIVERSALIOSIOS KALBOS TIPO IR PROEDEU MATEMATINIO METODO GEBĖJIMUS. JĄ SUDARO ŠVIETIMO BŪDŲ ĮGYVENDINIMAS, PAREMTAS NOVATORIŠKOMIS METODIKOMIS, PROBLEMA POSINGSOLVING LABORATORIJOS MOKYMO KLASĖ APVERSTAS KOOPERATINIS MOKYMASIS IR TARP VIENODŲ ATVEJŲ STUDIJŲ UŽDUOTYS REALT IR T. T. INTEGRUOTI IR STIPRINTI KAI KURIAS PAGRINDINES DRAUSMINES SRITIS, KREIPIANTIS Į STUDENTUS, KURIE PABRĖŽĖ EO MOKYMOSI SUNKUMUS IŠ KONTEKSTO (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT DELLITALIANO ITĀĻU VALODAS PAMATPRASMES MATEMĀTIKAS UN DABASZINĀTŅU SVEŠVALODNIEKIEM GAN STUDENTIEM, KAS IERODAS MŪSU AUGSTSKOLĀ, KURI NĀK NO RAJONA VIDUSSKOLĀM, GAN PIRMĀ BIENNIO.PROJEKTA PABEIGTĪBA STIPRINA TRANSVERSĀLĀ VALODU TIPA UN PROEDEU MATEMĀTISKĀS METODES PAMATPRASMES. TAS SASTĀV NO IZGLĪTĪBAS CEĻU IEVIEŠANAS, KO ATBALSTA NOVATORISKAS METODOLOĢIJAS PROBLĒMA POSINGSOLVING LABORATORIJAS MĀCĪŠANAS KLASĒ APGRIEZTĀ KOOPERATĪVĀ MĀCĪŠANĀS UN VIENLĪDZĪGOS GADĪJUMOS MĀCĪBU UZDEVUMI REALT UTT. INTEGRĒT UN UZLABOT DAŽAS NO DISCIPLINĀRAJĀM PAMATJOMĀM, VĒRŠOTIES PIE STUDENTIEM, KURI IR UZSVĒRUŠI EO MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBAS NO KONTEKSTA (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА DELLITALIANO ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК ЗА ЧУЖДЕНЦИ ПО МАТЕМАТИКА И НАУКИ, КАКТО ЗА СТУДЕНТИ, КОИТО ВЛИЗАТ В НАШИЯ ИНСТИТУТ ЗА ВИСШЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА В ОБЛАСТТА, ТАКА И ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВОТО BIENNIO. КРАЙНОСТТА НА ПРОЕКТА УКРЕПВА ОСНОВНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ТРАНСВЕРСАЛНИЯ ТИП ЕЗИКОВ ТИП И ТЕЗИ НА МАТЕМАТИЧЕСКИЯ МЕТОД НА PROEDEU. ТЯ СЕ СЪСТОИ В ПРИЛАГАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ, ПОДКРЕПЕНИ ОТ ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ ПРОБЛЕМ POSINGSOLVING ЛАБОРАТОРЕН КЛАС ОБРЪЩАНЕ НА КООПЕРАТИВНО ОБУЧЕНИЕ И СРЕД РАВНИ КАЗУСИ ПРОУЧВАНЕ ЗАДАЧИ НА РЕАЛНОСТТА И Т.Н. ИНТЕГРИРАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НА НЯКОИ ОТ ОСНОВНИТЕ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ, КАТО СЕ ОБЪРНЕ ВНИМАНИЕ НА СТУДЕНТИ, КОИТО СА ПОДЧЕРТАЛИ ЗАТРУДНЕНИЯТА НА ЕО ОБУЧЕНИЕ ОТ КОНТЕКСТА (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY FOKOZZA A DELLITALIANO OLASZ NYELV ALAPKÉSZSÉGEIT A MATEMATIKA ÉS A TERMÉSZETTUDOMÁNYOK KÜLFÖLDIEK SZÁMÁRA MIND A KERÜLETI KÖZÉPISKOLÁKBÓL ÉRKEZŐ FELSŐOKTATÁSI INTÉZETÜNKBE BELÉPŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA, MIND A PROJEKT ELSŐ BIENNIO.THE VÉGLEGESSÉGÉNEK HALLGATÓI SZÁMÁRA, ERŐSÍTIK A TRANSZVERZÁLIS TÍPUSÚ NYELVTUDÁS ÉS A PROEDEU MATEMATIKAI MÓDSZERÉNEK ALAPKOMPETENCIÁIT. OLYAN OKTATÁSI PÁLYÁK MEGVALÓSÍTÁSÁBÓL ÁLL, AMELYEKET INNOVATÍV MÓDSZEREKKEL TÁMOGATOTT POSINGSOLVING LABORATÓRIUMI TANÍTÁSI OSZTÁLY FORDÍTOTT KOOPERATÍV TANULÁS ÉS EGYENLŐ ESETEKBEN A REALT STB. TANULMÁNYI FELADATAI INTEGRÁLNAK ÉS FEJLESZTENEK NÉHÁNY ALAPVETŐ FEGYELMI TERÜLETET AZÁLTAL, HOGY FELHÍVJÁK A FIGYELMET AZ EO TANULÁSI NEHÉZSÉGEIRE A KONTEXTUSBÓL (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CHUN FEABHAS A CHUR AR NA SCILEANNA BUNÚSACHA NA TEANGA DELLITALIANO IODÁILIS D’EACHTRANNAIGH NA MATAMAITICE AGUS EOLAÍOCHTA ARAON DO MHIC LÉINN AG DUL ISTEACH AR ÁR N-INSTITIÚID ARDOIDEACHAIS AG TEACHT Ó NA MEÁNSCOILEANNA AN CHEANTAIR AGUS DO MHIC LÉINN AN CHÉAD BIENNIO.THE CRÍOCHNAITHEACHT AN TIONSCADAIL NEARTÚ NA HINNIÚLACHTAÍ BUNÚSACHA DEN CHINEÁL IDIRDHISCIPLÍNEACH DE CHINEÁL TEANGA AGUS IAD SIÚD DEN MHODH MATAMAITICIÚIL PROEDEU. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE CUR I BHFEIDHM CONAIRÍ OIDEACHAIS TACAITHE AG MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA FHADHB POSINGSOLVING RANG TEAGAISC SAOTHARLAINNE INVERTED FOGHLAMA COMHOIBRITHEACH AGUS I MEASC NA GCÁSANNA COMHIONANN TASCANNA STAIDÉIR REALT ETC CHOMHTHÁTHÚ AGUS FEABHAS A CHUR AR ROINNT DE NA RÉIMSÍ ARAÍONACHTA BUNÚSACHA TRÍ AGHAIDH A THABHAIRT AR MHIC LÉINN A BÉIM DEACRACHTAÍ FOGHLAMA EO Ó CHOMHTHÉACSANNA (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I DELLITALIANO ITALIENSKA SPRÅKET FÖR UTLÄNNINGAR I MATEMATIK OCH NATURVETENSKAP BÅDE FÖR STUDENTER SOM GÅR IN I VÅRT INSTITUT FÖR HÖGRE UTBILDNING SOM KOMMER FRÅN GYMNASIESKOLORNA I DISTRIKTET OCH FÖR STUDENTERNA I DEN FÖRSTA BIENNIO.DÅ PROJEKTETS SLUTRESULTAT STÄRKER DE GRUNDLÄGGANDE KOMPETENSERNA AV DEN ÖVERGRIPANDE TYPEN AV SPRÅKTYP OCH DE I DEN MATEMATISKA METODEN FÖR PROEDEU. DET BESTÅR AV GENOMFÖRANDET AV UTBILDNINGSVÄGAR SOM STÖDS AV INNOVATIVA METODER PROBLEM POSINGSOLVING LABORATORIEUNDERVISNING KLASS INVERTERAT SAMARBETE LÄRANDE OCH BLAND JÄMSTÄLLDA FALL STUDIEUPPGIFTER AV REALT ETC. INTEGRERA OCH FÖRBÄTTRA NÅGRA AV DE GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINOMRÅDENA GENOM ATT RIKTA SIG TILL STUDENTER SOM HAR BELYST EO INLÄRNINGSSVÅRIGHETER FRÅN SAMMANHANG (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA DELLITALIANO ITAALIA KEELE PÕHIOSKUSI MATEMAATIKA JA LOODUSTEADUSTE VÄLISMAALASTELE NII ÜLIÕPILASTELE, KES SISENEVAD MEIE KÕRGHARIDUSINSTITUUTI, MIS ON PÄRIT PIIRKONNA KESKKOOLIDEST, KUI KA ESIMESE BIENNIO ÕPILASTE JAOKS. PROJEKTI LÕPLIKKUS TUGEVDAB KEELELISE TÜÜBI JA PROEDEU MATEMAATILISE MEETODI PÕHIPÄDEVUSI. SEE KOOSNEB RAKENDAMISE HARIDUSTEED TOETAB UUENDUSLIKE MEETODITE PROBLEEM POSINGSOLVING LABORI ÕPETAMISE KLASSI ÜMBERPÖÖRATUD KOOPERATIIVNE ÕPE JA VÕRDSETEL JUHTUDEL UURIDA ÜLESANDEID REALT JNE INTEGREERIDA JA SUURENDADA MÕNED PÕHILISED DISTSIPLINAARVALDKONNAD, KÄSITLEDES ÕPILASED, KES ON ESILE TOONUD EO ÕPIRASKUSI KONTEKSTIST (Estonian)
24 July 2022
0 references
ROVIGO
0 references
Identifiers
D14C17000150007
0 references