UPGRADING OF BASIC SKILLS (Q632547)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q632547 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | UPGRADING OF BASIC SKILLS |
Project Q632547 in Italy |
Statements
17,308.79 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
17 October 2018
0 references
3 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
IC FELTRE
0 references
46°0'58.97"N, 11°54'22.50"E
0 references
IN CONSIDERAZIONE DELLE PARTICOLARI ESIGENZEDELLA NOSTRA REALT SCOLASTICA IL PROGETTO CHEPRESENTIAMO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DILABORATORI POMERIDIANI CHE OCCUPINO IRAGAZZI IN ATTIVIT COINVOLGENTI VOLTE ASTIMOLARE LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO E NELCONTEMPO A SVILUPPARE CONSOLIDARE E POTENZIARE LE LORO COMPETENZE NEL RISPETTO DELLE ATTITUDINI INDIVIDUALI ANCHE SE IN PRESENZA DI DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO PER I MOTIVI PI DISPARATI ALUNNI DSA BES L. 10492 STRANIERI ECC.. PREVISTA LATTIVAZIONE DI SEI MODULIDIDATTICI UN MODULO DI MATEMATICA CHE PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UNA BROCHURE PROMOZIONALE DEL TERRITORIO LOCALE. UN MODULO DI SCIENZE FINALIZZATO ALLA REALIZZAZIONE DI UN LABORATORIO LUDICO SCIENTIFICO. DUE MODULI DI ITALIANO VOLTI ALLA REALIZZAZIONE DI UN FUMETTO SULLA STORIA DI FELTRE E DI UN LABORATORIO DI LETTURA ESPRESSIVA. DUE MODULI DI LINGUA INGLESE UNO PER LA SCUOLA PRIMARIA E UNO PER LA SCUOLA SECONDARIA. PER LA SCUOLA PRIMARIA SI PREVEDE DI REALIZZARE UNA RAPPRESENTAZIONE (Italian)
0 references
IN VIEW OF THE PARTICULAR NEEDS OF OUR SCHOOL REALITY, THE CHEPRESENTIAMO PROJECT INCLUDES THE CREATION OF AFTERNOON WORKSHOPS THAT OCCUPY CHILDREN IN ENGAGING ACTIVITIES AIMED AT STIMULATING THE MOTIVATION TO STUDY AND AT THE SAME TIME TO DEVELOP AND STRENGTHEN THEIR SKILLS WHILE RESPECTING INDIVIDUAL APTITUDES EVEN IF THERE ARE DIFFICULTIES IN LEARNING FOR THE MOST DISPARATE REASONS DSA BES L. 10492 STUDENTS, ETC.. PLANNED ACTIVATION OF SIX MODULIDATTICI A MATHEMATICAL MODULE THAT PROVIDES FOR THE CREATION OF A PROMOTIONAL BROCHURE OF THE LOCAL TERRITORY. A SCIENCE MODULE AIMED AT THE REALISATION OF A SCIENTIFIC PLAY LABORATORY. TWO ITALIAN MODULES AIMED AT THE CREATION OF A COMIC BOOK ON THE HISTORY OF FELTRE AND AN EXPRESSIVE READING LABORATORY. TWO ENGLISH-LANGUAGE MODULES, ONE FOR PRIMARY SCHOOL AND ONE FOR SECONDARY SCHOOL. A REPRESENTATION IS PLANNED FOR PRIMARY SCHOOL (English)
14 November 2020
0 references
COMPTE TENU DES BESOINS PARTICULIERS DE NOTRE RÉALITÉ SCOLAIRE, LE PROJET CHEPRESENTIAMO PRÉVOIT LA CRÉATION DE LABORATOIRES DE L’APRÈS-MIDI QUI EMPLOIENT DES JEUNES DANS DES ACTIVITÉS VISANT À ATIMOTING LA MOTIVATION À ÉTUDIER ET ENTRE-TEMPS À DÉVELOPPER ET À RENFORCER LEURS COMPÉTENCES DANS LE RESPECT DES APTITUDES INDIVIDUELLES, MÊME SI EN PRÉSENCE DE DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE POUR LES RAISONS PI DISPARATE ÉLÈVES DSA BES L. 10492 ÉTRANGERS ETC. SIX MODULIDACTIQUES SERONT ACTIVÉS, UN MODULE DE MATHÉMATIQUES QUI PRÉVOIT LA CRÉATION D’UNE BROCHURE PROMOTIONNELLE DU TERRITOIRE LOCAL. UN MODULE SCIENTIFIQUE DESTINÉ À LA RÉALISATION D’UN LABORATOIRE SCIENTIFIQUE. DEUX MODULES ITALIENS DESTINÉS À LA CRÉATION D’UNE BANDE DESSINÉE SUR L’HISTOIRE DE FELTRE ET D’UN LABORATOIRE DE LECTURE EXPRESSIVE. DEUX MODULES DE LANGUE ANGLAISE, L’UN POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE ET L’AUTRE POUR L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE. POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE, IL EST PRÉVU DE FAIRE UNE REPRÉSENTATION (French)
9 December 2021
0 references
ANGESICHTS DER BESONDEREN BEDÜRFNISSE UNSERER SCHULISCHEN REALITÄT SIEHT DAS CHEPRESENTIAMO-PROJEKT DIE SCHAFFUNG VON NACHMITTAGSLABORS VOR, DIE JUNGE MENSCHEN IN AKTIVITÄTEN BESCHÄFTIGEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE MOTIVATION ZUM STUDIUM UND IN DER ZWISCHENZEIT, IHRE FÄHIGKEITEN IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEN INDIVIDUELLEN FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN UND ZU STÄRKEN, AUCH WENN IN GEGENWART VON LERNSCHWIERIGKEITEN AUS DEN GRÜNDEN PI UNTERSCHIEDLICHE SCHÜLER DSA BES L. 10492 AUSLÄNDER USW. SECHS MODULIDACTICS WERDEN AKTIVIERT, EIN MATHEMATISCHES MODUL, DAS DIE ERSTELLUNG EINER WERBEBROSCHÜRE DES LOKALEN TERRITORIUMS VORSIEHT. EIN WISSENSCHAFTSMODUL, DAS AUF DIE REALISIERUNG EINES WISSENSCHAFTLICHEN LABORS ABZIELT. ZWEI ITALIENISCHE MODULE ZIELTEN AUF DIE ERSTELLUNG EINES COMICS ÜBER DIE GESCHICHTE VON FELTRE UND EIN LABOR FÜR EXPRESSIVES LESEN AB. ZWEI ENGLISCHE SPRACHMODULE EINS FÜR DIE GRUNDSCHULE UND EINS FÜR DIE SEKUNDARSTUFE. FÜR DIE GRUNDSCHULE WIRD EINE REPRÄSENTATION ERWARTET (German)
19 December 2021
0 references
GEZIEN DE BIJZONDERE BEHOEFTEN VAN ONZE SCHOOLREALITEIT, VOORZIET HET PROJECT CHEPRESENTIAMO IN DE OPRICHTING VAN MIDDAGLABORATORIA DIE JONGEREN IN DIENST STELLEN BIJ ACTIVITEITEN DIE EROP GERICHT ZIJN OM DE MOTIVATIE OM TE STUDEREN EN IN DE TUSSENTIJD OM HUN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN EN TE VERSTERKEN IN OVEREENSTEMMING MET INDIVIDUELE BEKWAAMHEDEN, ZELFS ALS IN DE AANWEZIGHEID VAN LEERMOEILIJKHEDEN OM DE REDENEN PI VERSCHILLENDE LEERLINGEN DSA BES L. 10492 BUITENLANDERS ENZ.. ZES MODULIDACTICS ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD, EEN REKENMODULE DIE VOORZIET IN DE CREATIE VAN EEN PROMOTIEBROCHURE VAN HET LOKALE GRONDGEBIED. EEN WETENSCHAPSMODULE GERICHT OP DE REALISATIE VAN EEN WETENSCHAPPELIJK LAB. TWEE ITALIAANSE MODULES GERICHT OP HET MAKEN VAN EEN STRIP OVER DE GESCHIEDENIS VAN FELTRE EN EEN LABORATORIUM VOOR EXPRESSIEVE LEZING. TWEE ENGELSTALIGE MODULES ÉÉN VOOR DE BASISSCHOOL EN ÉÉN VOOR DE MIDDELBARE SCHOOL. VOOR DE LAGERE SCHOOL WORDT VERWACHT EEN VERTEGENWOORDIGING TE MAKEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EN VISTA DE LAS NECESIDADES ESPECIALES DE NUESTRA REALIDAD ESCOLAR, EL PROYECTO CHEPRESENTIAMO PREVÉ LA CREACIÓN DE LABORATORIOS VESPERTINOS QUE EMPLEEN A JÓVENES EN ACTIVIDADES DIRIGIDAS A ATIMIENTAR LA MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR Y, MIENTRAS TANTO, DESARROLLAR Y FORTALECER SUS CAPACIDADES DE CONFORMIDAD CON LAS APTITUDES INDIVIDUALES, AUNQUE EN PRESENCIA DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE POR LAS RAZONES PI DISPARES ALUMNOS DSA BES L. 10492 EXTRANJEROS, ETC. SE ACTIVARÁN SEIS MODULIDACTICS, UN MÓDULO DE MATEMÁTICAS QUE PREVÉ LA CREACIÓN DE UN FOLLETO PROMOCIONAL DEL TERRITORIO LOCAL. UN MÓDULO CIENTÍFICO DESTINADO A LA REALIZACIÓN DE UN LABORATORIO CIENTÍFICO. DOS MÓDULOS ITALIANOS DESTINADOS A LA CREACIÓN DE UN CÓMIC SOBRE LA HISTORIA DE FELTRE Y UN LABORATORIO DE LECTURA EXPRESIVA. DOS MÓDULOS DE INGLÉS, UNO PARA LA ESCUELA PRIMARIA Y OTRO PARA LA ESCUELA SECUNDARIA. PARA LA ESCUELA PRIMARIA SE ESPERA QUE HAGA UNA REPRESENTACIÓN (Spanish)
29 January 2022
0 references
I LYSET AF DE SÆRLIGE BEHOV I VORES SKOLE VIRKELIGHED OMFATTER CHEPRESENTIAMO PROJEKTET OPRETTELSE AF EFTERMIDDAGSWORKSHOPS, DER OPTAGER BØRN I AT ENGAGERE SIG I AKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT STIMULERE MOTIVATIONEN TIL AT STUDERE OG SAMTIDIG UDVIKLE OG STYRKE DERES FÆRDIGHEDER, SAMTIDIG MED AT DE RESPEKTERER INDIVIDUELLE EVNER, SELV OM DER ER VANSKELIGHEDER MED AT LÆRE AF DE MEST FORSKELLIGE ÅRSAGER DSA BES L. 10492 STUDERENDE OSV. PLANLAGT AKTIVERING AF SEKS MODULIDATTICI ET MATEMATISK MODUL, DER GIVER MULIGHED FOR AT OPRETTE EN SALGSFREMMENDE BROCHURE AF DET LOKALE OMRÅDE. ET VIDENSKABSMODUL RETTET MOD REALISERINGEN AF ET VIDENSKABELIGT LEGELABORATORIUM. TO ITALIENSKE MODULER MED DET FORMÅL AT SKABE EN TEGNESERIE OM FELTRES HISTORIE OG ET EKSPRESSIVT LÆSELABORATORIUM. TO ENGELSKSPROGEDE MODULER, ET TIL GRUNDSKOLEN OG ET TIL GYMNASIET. DER ER PLANLAGT EN REPRÆSENTATION FOR GRUNDSKOLEN (Danish)
24 July 2022
0 references
ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΜΑΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ, ΤΟ ΈΡΓΟ CHEPRESENTIAMO ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΚΑΤΑΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΠΑΙΔΙΆ ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΈΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ, ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΌ ΣΤΙΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΑΝ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΙΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΛΌΓΟΥΣ DSA BES L. 10492 ΜΑΘΗΤΈΣ Κ.ΛΠ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΈΝΗ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΈΞΙ MODULIDATTICI ΜΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΟΎ ΦΥΛΛΑΔΊΟΥ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ. ΜΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ. ΔΎΟ ΙΤΑΛΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΑΝ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΌΜΙΚ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΟΥ FELTRE ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ. ΔΎΟ ΑΓΓΛΌΦΩΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΜΊΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΊΖΕΤΑΙ ΕΚΠΡΟΣΏΠΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ (Greek)
24 July 2022
0 references
S OBZIROM NA POSEBNE POTREBE NAŠE ŠKOLSKE STVARNOSTI, PROJEKT CHEPRESENTIAMO UKLJUČUJE STVARANJE POPODNEVNIH RADIONICA KOJE UKLJUČUJU DJECU U ZANIMLJIVE AKTIVNOSTI USMJERENE NA POTICANJE MOTIVACIJE ZA UČENJE I ISTODOBNO RAZVIJANJE I JAČANJE NJIHOVIH VJEŠTINA UZ POŠTOVANJE INDIVIDUALNIH SPOSOBNOSTI, ČAK I AKO POSTOJE POTEŠKOĆE U UČENJU IZ NAJRAZLIČITIJIH RAZLOGA DSA BES L. 10492 STUDENTI ITD. PLANIRANA AKTIVACIJA ŠEST MODULIDATTICI MATEMATIČKI MODUL KOJI OMOGUĆUJE IZRADU PROMOTIVNE BROŠURE LOKALNOG TERITORIJA. ZNANSTVENI MODUL USMJEREN NA REALIZACIJU ZNANSTVENO-IGRAČKOG LABORATORIJA. DVA TALIJANSKA MODULA USMJERENA SU NA STVARANJE STRIPA O POVIJESTI FELTREA I IZRAŽAJNOG LABORATORIJA ZA ČITANJE. DVA MODULA NA ENGLESKOM JEZIKU, JEDAN ZA OSNOVNU ŠKOLU I JEDAN ZA SREDNJU ŠKOLU. PREDSTAVNIŠTVO JE PLANIRANO ZA OSNOVNU ŠKOLU (Croatian)
24 July 2022
0 references
AVÂND ÎN VEDERE NEVOILE SPECIFICE ALE REALITĂȚII ȘCOLARE, PROIECTUL CHEPRESENTIAMO INCLUDE CREAREA DE ATELIERE DE DUPĂ-AMIAZĂ CARE SĂ OCUPE COPIII ÎN ACTIVITĂȚI DE IMPLICARE ÎN STIMULAREA MOTIVAȚIEI DE A STUDIA ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, DE A-ȘI DEZVOLTA ȘI CONSOLIDA ABILITĂȚILE, RESPECTÂND ÎN ACELAȘI TIMP APTITUDINILE INDIVIDUALE, CHIAR DACĂ EXISTĂ DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE DIN CELE MAI DIFERITE MOTIVE DSA BES L. 10492 DE ELEVI ETC. ACTIVAREA PLANIFICATĂ A ȘASE MODULIDATTICI UN MODUL MATEMATIC CARE PREVEDE CREAREA UNEI BROȘURI PROMOȚIONALE A TERITORIULUI LOCAL. UN MODUL ȘTIINȚIFIC DESTINAT REALIZĂRII UNUI LABORATOR DE TEATRU ȘTIINȚIFIC. DOUĂ MODULE ITALIENE AU VIZAT CREAREA UNEI CĂRȚI DE BENZI DESENATE DESPRE ISTORIA LUI FELTRE ȘI A UNUI LABORATOR DE LECTURĂ EXPRESIVĂ. DOUĂ MODULE ÎN LIMBA ENGLEZĂ, UNUL PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ ȘI UNUL PENTRU GIMNAZIU. O REPREZENTARE ESTE PLANIFICATĂ PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ (Romanian)
24 July 2022
0 references
VZHĽADOM NA OSOBITNÉ POTREBY NAŠEJ ŠKOLSKEJ REALITY PROJEKT CHEPRESENTIAMO ZAHŔŇA VYTVORENIE POPOLUDŇAJŠÍCH WORKSHOPOV, KTORÉ OKUPUJÚ DETI DO AKTIVÍT ZAMERANÝCH NA STIMULÁCIU MOTIVÁCIE ŠTUDOVAŤ A ZÁROVEŇ ROZVÍJAŤ A POSILŇOVAŤ SVOJE ZRUČNOSTI PRI REŠPEKTOVANÍ INDIVIDUÁLNYCH SCHOPNOSTÍ, AJ KEĎ SÚ ŤAŽKOSTI S UČENÍM SA Z NAJRÔZNEJŠÍCH DÔVODOV DSA BES L. 10492 ŠTUDENTOV ATĎ. PLÁNOVANÁ AKTIVÁCIA ŠIESTICH MODULIDATTICI MATEMATICKÉHO MODULU, KTORÝ ZABEZPEČUJE VYTVORENIE PROPAGAČNEJ BROŽÚRY MIESTNEHO ÚZEMIA. VEDECKÝ MODUL ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU VEDECKÉHO HERNÉHO LABORATÓRIA. DVA TALIANSKE MODULY BOLI ZAMERANÉ NA VYTVORENIE KOMIKSU O HISTÓRII FELTRE A EXPRESÍVNEHO ČÍTACIEHO LABORATÓRIA. DVA MODULY ANGLICKÉHO JAZYKA, JEDEN PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU A JEDEN PRE STREDNÚ ŠKOLU. PLÁNUJE SA REPREZENTÁCIA PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU (Slovak)
24 July 2022
0 references
FID-DAWL TAL-ĦTIĠIJIET PARTIKOLARI TAR-REALTÀ SKOLASTIKA TAGĦNA, IL-PROĠETT CHEPRESENTIAMO JINKLUDI L-ĦOLQIEN TA’ SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA WARA NOFSINHAR LI JOKKUPAW IT-TFAL FL-INVOLVIMENT TA’ ATTIVITAJIET IMMIRATI BIEX JISTIMULAW IL-MOTIVAZZJONI GĦALL-ISTUDJU U FL-ISTESS ĦIN BIEX JIŻVILUPPAW U JSAĦĦU L-ĦILIET TAGĦHOM FILWAQT LI JIRRISPETTAW IL-ĦILIET INDIVIDWALI ANKE JEKK IKUN HEMM DIFFIKULTAJIET FIT-TAGĦLIM GĦAR-RAĠUNIJIET L-AKTAR DIFFERENTI TAD-DSA BES L. 10492 STUDENTI, EĊĊ. ATTIVAZZJONI PPJANATA TA’ SITT MODULIDATTICI MODULU MATEMATIKU LI JIPPROVDI GĦALL-ĦOLQIEN TA’ FULJETT PROMOZZJONALI TAT-TERRITORJU LOKALI. MODULU TAX-XJENZA MMIRAT LEJN IT-TWETTIQ TA’ LABORATORJU XJENTIFIKU. ŻEWĠ MODULI TALJANI KELLHOM L-GĦAN LI JOĦOLQU KTIEB TAL-KOMIKS DWAR L-ISTORJA TA’ FELTRE U LABORATORJU TAL-QARI ESPRESSTIV. ŻEWĠ MODULI TAL-LINGWA INGLIŻA, WIEĦED GĦALL-ISKOLA PRIMARJA U WIEĦED GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA. HIJA PPJANATA RAPPREŻENTANZA GĦALL-ISKOLA PRIMARJA (Maltese)
24 July 2022
0 references
DIANTE DAS NECESSIDADES PARTICULARES DE NOSSA REALIDADE ESCOLAR, O PROJETO CHEPRESENTIAMO INCLUI A CRIAÇÃO DE OFICINAS VESPERTINAS QUE OCUPAM AS CRIANÇAS EM ATIVIDADES DE ENGAJAMENTO DESTINADAS A ESTIMULAR A MOTIVAÇÃO PARA ESTUDAR E, AO MESMO TEMPO, DESENVOLVER E FORTALECER SUAS HABILIDADES, RESPEITANDO AS APTIDÕES INDIVIDUAIS, MESMO QUE HAJA DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM PELAS RAZÕES MAIS DÍSPARES DSA BES L. 10492 ALUNOS, ETC. ATIVAÇÃO PLANEJADA DE SEIS MODULIDATTICI UM MÓDULO MATEMÁTICO QUE PREVÊ A CRIAÇÃO DE UMA BROCHURA PROMOCIONAL DO TERRITÓRIO LOCAL. UM MÓDULO DE CIÊNCIA DESTINADO À REALIZAÇÃO DE UM LABORATÓRIO DE JOGO CIENTÍFICO. DOIS MÓDULOS ITALIANOS VISAVAM A CRIAÇÃO DE UM LIVRO DE QUADRINHOS SOBRE A HISTÓRIA DA FELTRE E UM EXPRESSIVO LABORATÓRIO DE LEITURA. DOIS MÓDULOS DE LÍNGUA INGLESA, UM PARA O ENSINO PRIMÁRIO E OUTRO PARA O ENSINO SECUNDÁRIO. ESTÁ PREVISTA UMA REPRESENTAÇÃO PARA A ESCOLA PRIMÁRIA (Portuguese)
24 July 2022
0 references
KOULUTODELLISUUTEMME ERITYISTARPEIDEN VUOKSI CHEPRESENTIAMO-HANKKEESEEN KUULUU SELLAISTEN ILTAPÄIVÄTYÖPAJOJEN PERUSTAMINEN, JOISSA LAPSET OSALLISTUVAT TOIMINTAAN, JOLLA PYRITÄÄN KANNUSTAMAAN OPISKELUUN JA SAMALLA KEHITTÄMÄÄN JA VAHVISTAMAAN TAITOJAAN KUNNIOITTAEN YKSILÖLLISIÄ VALMIUKSIAAN, VAIKKA OPPIMISVAIKEUKSISTA OLISIKIN ENITEN POIKKEAVIA SYITÄ DSA BES L. 10492 -OPISKELIJOILLE JNE. SUUNNITELTU AKTIVOIDA KUUSI MODULIDATTICI MATEMAATTINEN MODUULI, JOKA TARJOAA LUODA MAINOSESITTEEN PAIKALLISEN ALUEEN. TIEDEMODUULI, JONKA TARKOITUKSENA ON TOTEUTTAA TIETEELLINEN LEIKKILABORATORIO. KAKSI ITALIALAISTA MODUULIA, JOIDEN TARKOITUKSENA OLI LUODA SARJAKUVA FELTREN HISTORIASTA JA ILMEIKÄS LUKULABORATORIO. KAKSI ENGLANNINKIELISTÄ MODUULIA, TOINEN ALA-ASTEELLE JA TOINEN LUKIOLLE. ALA-ASTEEN KOULUA VARTEN ON SUUNNITELTU EDUSTUSTA (Finnish)
24 July 2022
0 references
ZE WZGLĘDU NA SZCZEGÓLNE POTRZEBY NASZEJ SZKOLNEJ RZECZYWISTOŚCI PROJEKT CHEPRESENTIAMO OBEJMUJE STWORZENIE POPOŁUDNIOWYCH WARSZTATÓW, KTÓRE ZAJMUJĄ DZIECI W ANGAŻOWANIU SIĘ W DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU STYMULOWANIE MOTYWACJI DO NAUKI, A JEDNOCZEŚNIE ROZWIJANIE I WZMACNIANIE ICH UMIEJĘTNOŚCI PRZY JEDNOCZESNYM POSZANOWANIU INDYWIDUALNYCH UMIEJĘTNOŚCI, NAWET JEŚLI ISTNIEJĄ TRUDNOŚCI W NAUCE Z NAJBARDZIEJ ODMIENNYCH POWODÓW DSA BES L. 10492 UCZNIÓW ITP. PLANOWANA AKTYWACJA SZEŚCIU MODULIDATTICI MODUŁU MATEMATYCZNEGO, KTÓRY PRZEWIDUJE STWORZENIE BROSZURY PROMOCYJNEJ NA TERENIE LOKALNYM. MODUŁ NAUKOWY MAJĄCY NA CELU REALIZACJĘ LABORATORIUM SZTUKI NAUKOWEJ. DWA MODUŁY WŁOSKIE MIAŁY NA CELU STWORZENIE KOMIKSU O HISTORII FELTRE I EKSPRESYJNEGO LABORATORIUM CZYTANIA. DWA MODUŁY JĘZYKA ANGIELSKIEGO, JEDEN DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ I DRUGI DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ. ZAPLANOWANO REPREZENTACJĘ W SZKOLE PODSTAWOWEJ (Polish)
24 July 2022
0 references
GLEDE NA POSEBNE POTREBE ŠOLSKE REALNOSTI PROJEKT CHEPRESENTIAMO VKLJUČUJE OBLIKOVANJE POPOLDANSKIH DELAVNIC, KI OTROKE PRITEGNEJO V AKTIVNOSTI, KI SPODBUJAJO MOTIVACIJO ZA ŠTUDIJ IN HKRATI RAZVIJAJO IN KREPIJO SVOJE SPOSOBNOSTI OB SPOŠTOVANJU INDIVIDUALNIH SPOSOBNOSTI, TUDI ČE OBSTAJAJO TEŽAVE PRI UČENJU IZ NAJBOLJ RAZLIČNIH RAZLOGOV DSA BES L. 10492 DIJAKI ITD. NAČRTOVANA AKTIVACIJA ŠESTIH MODULIDATTICI MATEMATIČNEGA MODULA, KI PREDVIDEVA IZDELAVO PROMOCIJSKE BROŠURE LOKALNEGA OZEMLJA. ZNANSTVENI MODUL, NAMENJEN REALIZACIJI ZNANSTVENEGA LABORATORIJA. DVA ITALIJANSKA MODULA STA BILA NAMENJENA USTVARJANJU STRIPA O ZGODOVINI FELTREJA IN EKSPRESIVNEGA BRALNEGA LABORATORIJA. DVA MODULA V ANGLEŠKEM JEZIKU, EDEN ZA OSNOVNO ŠOLO IN EN ZA SREDNJO ŠOLO. PREDSTAVITEV JE NAČRTOVANA ZA OSNOVNO ŠOLO (Slovenian)
24 July 2022
0 references
S OHLEDEM NA ZVLÁŠTNÍ POTŘEBY NAŠÍ ŠKOLNÍ REALITY ZAHRNUJE PROJEKT CHEPRESENTIAMO TVORBU ODPOLEDNÍCH WORKSHOPŮ, KTERÉ ZABÍRAJÍ DĚTI DO POUTAVÝCH AKTIVIT ZAMĚŘENÝCH NA PODNÍCENÍ MOTIVACE KE STUDIU A ZÁROVEŇ K ROZVOJI A POSILOVÁNÍ JEJICH DOVEDNOSTÍ PŘI RESPEKTOVÁNÍ INDIVIDUÁLNÍCH SCHOPNOSTÍ, I KDYŽ EXISTUJÍ POTÍŽE S UČENÍM Z NEJROZMANITĚJŠÍCH DŮVODŮ DSA BES L. 10492 STUDENTŮ, ATD. PLÁNOVANÁ AKTIVACE ŠESTI MODULIDATTICI MATEMATICKÝCH MODULŮ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ VYTVOŘENÍ PROPAGAČNÍ BROŽURY O MÍSTNÍM ÚZEMÍ. VĚDECKÝ MODUL ZAMĚŘENÝ NA REALIZACI VĚDECKÉ HERNÍ LABORATOŘE. DVA ITALSKÉ MODULY ZAMĚŘENÉ NA VYTVOŘENÍ KOMIKSU O HISTORII FELTRE A EXPRESIVNÍ ČTECÍ LABORATOŘ. DVA ANGLICKÉ MODULY, JEDEN PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLU A JEDEN PRO STŘEDNÍ ŠKOLU. PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLU JE PLÁNOVÁNO ZASTOUPENÍ (Czech)
24 July 2022
0 references
ATSIŽVELGIANT Į YPATINGUS MŪSŲ MOKYKLOS REALYBĖS POREIKIUS, CHEPRESENTIAMO PROJEKTAS APIMA POPIETINIŲ SEMINARŲ, KURIUOSE VAIKAI DALYVAUJA UŽSIIMANT VEIKLA, KURIA SIEKIAMA SKATINTI MOTYVACIJĄ MOKYTIS IR KARTU UGDYTI IR STIPRINTI SAVO ĮGŪDŽIUS, KARTU GERBIANT INDIVIDUALIUS GEBĖJIMUS, KŪRIMĄ, NET JEI YRA SUNKUMŲ MOKYTIS DĖL LABIAUSIAI SKIRTINGŲ PRIEŽASČIŲ DSA BES L. 10492 STUDENTAI IR KT. PLANUOJAMAS ŠEŠIŲ MODULIDATTICI MATEMATINIS MODULIS, KURIAME NUMATYTA SUKURTI REKLAMINĘ BROŠIŪRĄ VIETOS TERITORIJOJE. MOKSLO MODULIS, SKIRTAS MOKSLINIO ŽAIDIMO LABORATORIJOS REALIZAVIMUI. DVIEM ITALIJOS MODULIAIS BUVO SIEKIAMA SUKURTI KOMIKSŲ KNYGĄ APIE FELTRE ISTORIJĄ IR IŠRAIŠKINGĄ SKAITYMO LABORATORIJĄ. DU ANGLŲ KALBOS MODULIAI: VIENAS SKIRTAS PRADINEI MOKYKLAI, KITAS – VIDURINEI MOKYKLAI. PLANUOJAMAS ATSTOVAVIMAS PRADINĖJE MOKYKLOJE (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
ŅEMOT VĒRĀ MŪSU SKOLAS REALITĀTES ĪPAŠĀS VAJADZĪBAS, CHEPRESENTIAMO PROJEKTS IETVER PĒCPUSDIENAS SEMINĀRU IZVEIDI, KAS IESAISTA BĒRNUS PASĀKUMOS, KURU MĒRĶIS IR STIMULĒT MOTIVĀCIJU MĀCĪTIES UN VIENLAIKUS ATTĪSTĪT UN STIPRINĀT VIŅU PRASMES, IEVĒROJOT INDIVIDUĀLĀS SPĒJAS, PAT JA IR GRŪTĪBAS MĀCĪTIES VISDAŽĀDĀKO IEMESLU DĒĻ DSA BES L. 10492 STUDENTI UTT. PLĀNOTS AKTIVIZĒT SEŠUS MODULIDATTICI MATEMĀTISKO MODULI, KAS NODROŠINA VIETĒJĀS TERITORIJAS REKLĀMAS BROŠŪRAS IZVEIDI. ZINĀTNES MODULIS, KURA MĒRĶIS IR ZINĀTNISKĀS ROTAĻU LABORATORIJAS REALIZĀCIJA. DIVI ITĀĻU MODUĻI, KURU MĒRĶIS IR IZVEIDOT KOMIKSU GRĀMATU PAR FELTRE VĒSTURI UN IZTEIKSMĪGU LASĪŠANAS LABORATORIJU. DIVI ANGĻU VALODAS MODUĻI, VIENS PAMATSKOLAI UN OTRS VIDUSSKOLAI. TIEK PLĀNOTA PĀRSTĀVĪBA PAMATSKOLĀ (Latvian)
24 July 2022
0 references
С ОГЛЕД НА СПЕЦИФИЧНИТЕ НУЖДИ НА УЧИЛИЩНАТА НИ РЕАЛНОСТ, ПРОЕКТЪТ CHEPRESENTIAMO ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА СЛЕДОБЕДНИ РАБОТИЛНИЦИ, В КОИТО ДЕЦАТА ДА УЧАСТВАТ В ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ СТИМУЛИРАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА ЗА УЧЕНЕ И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ДА РАЗВИВАТ И УКРЕПВАТ УМЕНИЯТА СИ, КАТО СЪЩЕВРЕМЕННО ЗАЧИТАТ ИНДИВИДУАЛНИТЕ СПОСОБНОСТИ, ДОРИ АКО ИМА ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО НАЙ-РАЗНООБРАЗНИ ПРИЧИНИ DSA BES L. 10492 УЧЕНИЦИ И ДР. ПЛАНИРАНО АКТИВИРАНЕ НА ШЕСТ MODULIDATTICI МАТЕМАТИЧЕСКИ МОДУЛ, КОЙТО ПРЕДВИЖДА СЪЗДАВАНЕТО НА ПРОМОЦИОНАЛНА БРОШУРА НА МЕСТНАТА ТЕРИТОРИЯ. НАУЧЕН МОДУЛ, НАСОЧЕН КЪМ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА НАУЧНА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ИГРА. ДВА ИТАЛИАНСКИ МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ СЪЗДАВАНЕТО НА КОМИКС ЗА ИСТОРИЯТА НА FELTRE И ЕКСПРЕСИВНА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ЧЕТЕНЕ. ДВА МОДУЛА НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, ЕДИН ЗА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ЕДИН ЗА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ. ПЛАНИРАНО Е ПРЕДСТАВИТЕЛСТВО ЗА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
TEKINTETTEL AZ ISKOLAI VALÓSÁG SAJÁTOS IGÉNYEIRE, A CHEPRESENTIAMO PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA OLYAN DÉLUTÁNI WORKSHOPOK LÉTREHOZÁSÁT, AMELYEK A GYERMEKEKET OLYAN TEVÉKENYSÉGEKBEN FOGLALJÁK EL, AMELYEK CÉLJA A TANULÁS MOTIVÁCIÓJÁNAK ÖSZTÖNZÉSE, UGYANAKKOR KÉSZSÉGEIK FEJLESZTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE AZ EGYÉNI KÉPESSÉGEK TISZTELETBEN TARTÁSA MELLETT, MÉG AKKOR IS, HA A LEGKÜLÖNBÖZŐBB OKOK MIATT NEHÉZSÉGEKBE ÜTKÖZIK A TANULÁS, A DSA BES L. 10492 DIÁKOK STB. TERVEZETT AKTIVÁLÁSA HAT MODULIDATTICI EGY MATEMATIKAI MODUL, AMELY ELŐÍRJA A PROMÓCIÓS BROSÚRA A HELYI TERÜLETEN. EGY TUDOMÁNYOS MODUL, AMELYNEK CÉLJA EGY TUDOMÁNYOS JÁTÉKLABORATÓRIUM MEGVALÓSÍTÁSA. KÉT OLASZ MODUL CÉLJA A FELTRE TÖRTÉNETÉRŐL SZÓLÓ KÉPREGÉNY ÉS EGY KIFEJEZŐ OLVASÓLABORATÓRIUM LÉTREHOZÁSA VOLT. KÉT ANGOL NYELVŰ MODUL, EGY ÁLTALÁNOS ÉS EGY KÖZÉPISKOLAI MODUL. ÁLTALÁNOS ISKOLAI KÉPVISELETET TERVEZNEK (Hungarian)
24 July 2022
0 references
I BHFIANAISE NA RIACHTANAS AR LEITH A BHAINEANN LE RÉALTACHT NA SCOILE, ÁIRÍTEAR I DTIONSCADAL CHEPRESENTIAMO CEARDLANNA IARNÓNA A CHRUTHÚ INA BHFUIL LEANAÍ PÁIRTEACH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR SPREAGADH A SPREAGADH CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS AG AN AM CÉANNA A GCUID SCILEANNA A FHORBAIRT AGUS A NEARTÚ AGUS INNIÚLACHTAÍ AONAIR Á N-URRAMÚ AG AN AM CÉANNA, FIÚ MÁ BHÍONN DEACRACHTAÍ ANN FOGHLAIM AR NA CÚISEANNA IS ÉAGSÚLA ATÁ AG DALTAÍ DSA BES L 10492, ETC.. GNÍOMHACHTÚ PLEANÁILTE DE SÉ MODULIDATTICI MODÚL MATAMAITICIÚIL A DHÉANANN FORÁIL DO CHRUTHÚ BRÓISIÚR CHUN CINN AR AN GCRÍOCH ÁITIÚIL. MODÚL EOLAÍOCHTA ATÁ DÍRITHE AR SHAOTHARLANN SÚGARTHA EOLAÍOCHTA A BHAINT AMACH. DHÁ MHODÚL IODÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR LEABHAR GRINN A CHRUTHÚ FAOI STAIR FELTRE AGUS SAOTHARLANN LÉITHEOIREACHTA SAINRÁITEACH. DHÁ MHODÚL BÉARLA, CEANN AMHÁIN DON BHUNSCOIL AGUS CEANN EILE DON MHEÁNSCOIL. TÁ IONADAÍOCHT BEARTAITHE DON BHUNSCOIL (Irish)
24 July 2022
0 references
MED TANKE PÅ DE SÄRSKILDA BEHOVEN I VÅR SKOLVERKLIGHET OMFATTAR CHEPRESENTIAMO-PROJEKTET INRÄTTANDET AV EFTERMIDDAGSSEMINARIER DÄR BARN DELTAR I AKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT STIMULERA MOTIVATIONEN ATT STUDERA OCH SAMTIDIGT UTVECKLA OCH STÄRKA DERAS FÄRDIGHETER SAMTIDIGT SOM INDIVIDUELLA FÄRDIGHETER RESPEKTERAS, ÄVEN OM DET FINNS SVÅRIGHETER ATT LÄRA AV DE MEST SKILDA ANLEDNINGARNA DSA BES L. 10492 STUDENTER ETC. PLANERAD AKTIVERING AV SEX MODULIDATTICI EN MATEMATISK MODUL SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT SKAPA EN PR-BROSCHYR ÖVER DET LOKALA TERRITORIET. EN VETENSKAPSMODUL SOM SYFTAR TILL ATT FÖRVERKLIGA ETT VETENSKAPLIGT LEKLABORATORIUM. TVÅ ITALIENSKA MODULER SYFTADE TILL ATT SKAPA EN SERIETIDNING OM FELTRES HISTORIA OCH ETT UTTRYCKSFULLT LÄSLABORATORIUM. TVÅ ENGELSKSPRÅKIGA MODULER, EN FÖR GRUNDSKOLAN OCH EN FÖR GYMNASIET. EN REPRESENTATION PLANERAS FÖR GRUNDSKOLAN (Swedish)
24 July 2022
0 references
VÕTTES ARVESSE MEIE KOOLI REAALSUSE ERIVAJADUSI, HÕLMAB CHEPRESENTIAMO PROJEKT PÄRASTLÕUNASTE TÖÖTUBADE LOOMIST, KUS LAPSED OSALEVAD TEGEVUSTES, MILLE EESMÄRK ON MOTIVEERIDA ÕPPIMA NING SAMAL AJAL ARENDADA JA TUGEVDADA OMA OSKUSI, AUSTADES SAMAS INDIVIDUAALSEID VÕIMEID, ISEGI KUI ÕPIRASKUSI ESINEB KÕIGE ERINEVAMATEL PÕHJUSTEL DSA BES L. 10492 ÕPILAST JNE. KUUE MODULIDATTICI KAVANDATUD AKTIVEERIMINE MATEMAATILISE MOODULINA, MIS NÄEB ETTE KOHALIKU TERRITOORIUMI REKLAAMBROŠÜÜRI LOOMISE. TEADUSMOODUL, MILLE EESMÄRK ON TEADUSLIKU MÄNGU LABORI REALISEERIMINE. KAKS ITAALIA MOODULIT, MILLE EESMÄRK OLI LUUA KOOMIKSIRAAMAT FELTRE AJALOOST JA EKSPRESSIIVNE LUGEMISLABOR. KAKS INGLISE KEELE MOODULIT, ÜKS ALGKOOLI JA TEINE KESKKOOLI JAOKS. ESINDATUS ON KAVAS ALGKOOLIS (Estonian)
24 July 2022
0 references
FELTRE
0 references
Identifiers
D99F18000660006
0 references