LEARNING BY SKILLS (Q629814)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q629814 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING BY SKILLS |
Project Q629814 in Italy |
Statements
31,003.19 Euro
0 references
51,672.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
24 January 2018
0 references
7 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
ISIS - V.FOSSOMBRONI
0 references
42°45'35.03"N, 11°6'49.46"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLA VOLONT E DALLESIGENZA DI POTENZIARE LE ABILIT INQUADRATE NELLE AREELINGUISTICOCOMUNICATIVA E LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. I PERCORSI PROPOSTI CON I TRE MODULI MIRANO A INDIVIDUALIZZARE E PERSONALIZZARE MAGGIORMENTE GLI INTERVENTI IN UNA LOGICA DI CONTINUIT EAPPROFONDIMENTO FAVORIRE UNA PARTECIPAZIONE PI ATTIVA DEGLI STUDENTI ALLA VITA SCOLASTICA SOSTENERE NEGLI STUDENTI LACQUISIZIONE DI UNA RESPONSABILE E CONSAPEVOLE CONOSCENZA DI S DELLE PROPRIE POTENZIALIT E DEI PROPRI BISOGNI.I PERCORSI PROGRAMMATI MIRANO AD INTEGRARE E RAFFORZARE LINTERVENTO CURRICOLARE E HANNO COMEPRECIPUA FINALIT LA RICADUTA SUL PERCORSO SCOLASTICO DEGLI STUDENTI.GLI OBIETTIVI DEI PROGRAMMI MIRANO AL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALLIEVI CONCONSEGUENTE MIGLIORAMENTO DEI RISULTATI SCOLASTICI ED OFFRONO A TUTTI I GIOVANI I MEZZI PERSVILUPPARE COMPETENZE CHIAVE A UN LIVELLO TALE DA PREPARARLI ALLA VITA ADULTA E DA COSTITUIRE LABASE PER ULTERIORI OCCASIONI DI APPRENDIMENTO. GL (Italian)
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE WILL AND THE NEED TO STRENGTHEN THE SKILLS WITHIN THE COMMUNICATIVE AREELINGUISTIC AND LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. THE PATHS PROPOSED WITH THE THREE MODULES AIM TO PERSONALISE AND PERSONALISE MORE THE INTERVENTIONS IN A LOGIC OF CONTINUITY EAPPROFONDIMENT ENCOURAGE A MORE ACTIVE PARTICIPATION OF STUDENTS IN SCHOOL LIFE SUPPORTING IN STUDENTS LACQUISITION OF A RESPONSIBLE AND CONSCIOUS KNOWLEDGE OF S OF THEIR POTENTIALS AND THEIR OWN BISOGNI.THE PROGRAMMED PATHS AIM TO INTEGRATE AND STRENGTHEN THE CURRICULAR INTERVENTION AND HAVE COMEPRECIPUA FINAL THE IMPACT ON THE EDUCATIONAL PATH OF THE STUDENTS AND THEIR EDUCATIONAL PROGRAMS. G (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET DÉCOULE DU DÉSIR ET DE LA NÉCESSITÉ D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES ENCADRÉES PAR L’AREELINGUISTICOCOMUNICATIVA ET LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. LES COURS PROPOSÉS AVEC LES TROIS MODULES VISENT À PLUS INDIVIDUALISER ET PERSONNALISER LES INTERVENTIONS DANS UNE LOGIQUE D’EAPPROFONDIMENT CONTINU FAVORISANT UNE PARTICIPATION ACTIVE PI DES ÉLÈVES À LA VIE SCOLAIRE AFIN DE SOUTENIR CHEZ LES ÉLÈVES L’ACQUISITION D’UNE CONNAISSANCE RESPONSABLE ET CONSCIENTE DE LEURS POTENTIELS ET DE LEURS NEEDS.LES PARCOURS PROGRAMMÉS VISENT À INTÉGRER ET À RENFORCER L’INTERVENTION DU PROGRAMME ET ONT COMEPRECIPUA FINALISANT LA RECHUTE SUR LE PARCOURS SCOLAIRE DES STUDENTS.LES OBJECTIFS DES PROGRAMMES VISENT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES RÉSULTANT DE LA L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE DE L’ÉTUDIANT. LES RÉSULTATS SCOLAIRES ET FOURNIR À TOUS LES JEUNES LES MOYENS DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES CLÉS À UN NIVEAU QUI LES PRÉPARE À LA VIE ADULTE ET FOURNIT LA BASE POUR DES POSSIBILITÉS D’APPRENTISSAGE ULTÉRIEUR. GL (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DEM WUNSCH UND DER NOTWENDIGKEIT, DIE IN DER AREELINGUISTICOCOMUNICATIVA UND LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA EINGEPRÄGTEN FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN. DIE MIT DEN DREI MODULEN VORGESCHLAGENEN KURSE ZIELEN DARAUF AB, DIE INTERVENTIONEN IN EINER LOGIK DES KONTINUIERLICHEN EAPPROFONDIMENTS ZU INDIVIDUALISIEREN UND ZU PERSONALISIEREN, INDEM SIE EINE AKTIVE BETEILIGUNG DER SCHÜLER AM SCHULLEBEN FÖRDERN, UM DEN ERWERB EINES VERANTWORTUNGSVOLLEN UND BEWUSSTEN WISSENS ÜBER IHRE POTENZIALE UND IHRE NEEDS ZU UNTERSTÜTZEN. VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DES SCHÜLERS. BILDUNGSERGEBNISSE UND BEREITSTELLUNG VON MITTELN FÜR DIE ENTWICKLUNG VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN AUF EINER EBENE, DIE SIE AUF DAS ERWACHSENENLEBEN VORBEREITET UND DIE GRUNDLAGE FÜR WEITERE LERNMÖGLICHKEITEN BILDET. GL (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE WENS EN DE NOODZAAK OM DE VAARDIGHEDEN VAN DE AREELINGUISTICOCOMUNICATIVA EN LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA TE VERBETEREN. DE CURSUSSEN DIE MET DE DRIE MODULES WORDEN VOORGESTELD, ZIJN GERICHT OP HET INDIVIDUALISEREN EN PERSONALISEREN VAN DE INTERVENTIES IN EEN LOGICA VAN CONTINUE EAPPROFONDIMENT DIE EEN ACTIEVE PI-DEELNAME VAN STUDENTEN AAN HET SCHOOLLEVEN BEVORDERT OM STUDENTEN TE ONDERSTEUNEN BIJ HET VERWERVEN VAN EEN VERANTWOORDE EN BEWUSTE KENNIS VAN HUN POTENTIEEL EN VAN HUN NEEDS.THE GEPROGRAMMEERDE PADEN ZIJN GERICHT OP DE INTEGRATIE EN VERSTERKING VAN DE ONDERWIJSINTERVENTIE EN HEBBEN COMEPRECIPUA DE LAATSTE HAND GELEGD AAN HET TERUGVALLEN OP HET SCHOOLPAD VAN DE STUDENTS.THE DOELSTELLINGEN VAN DE PROGRAMMA’S ZIJN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN DIE RESULTEREN IN DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE STUDENT, ONDERWIJSRESULTATEN EN ALLE JONGEREN DE MIDDELEN BIEDEN OM SLEUTELCOMPETENTIES TE ONTWIKKELEN OP EEN NIVEAU DAT HEN VOORBEREIDT OP HET VOLWASSEN LEVEN EN DE BASIS BIEDT VOOR VERDERE LEERMOGELIJKHEDEN. GL (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO SE BASA EN EL DESEO Y LA NECESIDAD DE MEJORAR LAS HABILIDADES ENMARCADAS EN EL AREELINGUISTICOCOMUNICATIVA Y LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. LOS CURSOS PROPUESTOS CON LOS TRES MÓDULOS TIENEN COMO OBJETIVO INDIVIDUALIZAR Y PERSONALIZAR MÁS LAS INTERVENCIONES EN UNA LÓGICA DE EAPPROFONDIMENT CONTINUO FAVORECIENDO UNA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE PI DE LOS ESTUDIANTES EN LA VIDA ESCOLAR PARA APOYAR EN LOS ESTUDIANTES LA ADQUISICIÓN DE UN CONOCIMIENTO RESPONSABLE Y CONSCIENTE DE SUS POTENCIALIDADES Y DE SUS NEEDS. MEJORA DE LAS CAPACIDADES BÁSICAS DEL ESTUDIANTE: RESULTADOS EDUCATIVOS Y PROPORCIONAR A TODOS LOS JÓVENES LOS MEDIOS PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS CLAVE A UN NIVEL QUE LOS PREPARE PARA LA VIDA ADULTA Y PROPORCIONE LA BASE PARA NUEVAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE. GL (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET UDSPRINGER AF VILJEN OG BEHOVET FOR AT STYRKE FÆRDIGHEDERNE INDEN FOR DEN KOMMUNIKATIVE AREELINGUISTIC OG LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. DE STIER, DER FORESLÅS MED DE TRE MODULER, HAR TIL FORMÅL AT PERSONALISERE OG PERSONLIGGØRE MERE INTERVENTIONERNE I EN LOGIK AF KONTINUITET EAPPROFONDIMENT TILSKYNDER TIL EN MERE AKTIV DELTAGELSE AF STUDERENDE I SKOLELIVET, DER STØTTER ELEVERNE LACQUISITION AF EN ANSVARLIG OG BEVIDST VIDEN OM S AF DERES POTENTIALER OG DERES EGEN BISOGNI.THE PROGRAMMEREDE STIER HAR TIL FORMÅL AT INTEGRERE OG STYRKE LÆSEPLANSINTERVENTION OG HAR KOMEPRECIPUA ENDELIG INDVIRKNING PÅ UDDANNELSESFORLØBET FOR DE STUDERENDE OG DERES UDDANNELSESPROGRAMMER. G (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗ ΒΟΎΛΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉΣ AREELINGUISTIC ΚΑΙ ΤΗΣ LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. ΟΙ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΎΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΎΣΟΥΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΤΙΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΣΕ ΜΙΑ ΛΟΓΙΚΉ ΣΥΝΈΧΕΙΑΣ EAPPROFONDIMENT ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΠΙΟ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΖΩΉ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΥΠΕΎΘΥΝΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΚΏΝ ΤΟΥΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ BISOGNI.THE ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΟΥΝ ΤΟ COMEPRECIPUA ΤΟΝ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΟΥΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ. Ζ (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT PROIZLAZI IZ VOLJE I POTREBE ZA JAČANJEM VJEŠTINA UNUTAR KOMUNIKATIVNE AREELINGUISTIC I LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. PREDLOŽENI PUTEVI S TRI MODULA IMAJU ZA CILJ PERSONALIZIRATI I PERSONALIZIRATI INTERVENCIJE U LOGICI KONTINUITETA EAPPROFONDIMENT POTIČU AKTIVNIJE SUDJELOVANJE UČENIKA U ŠKOLSKOM ŽIVOTU PODRŽAVAJUĆI UČENIKE LACQUISITION ODGOVORNOG I SVJESNOG ZNANJA O NJIHOVIM POTENCIJALIMA I VLASTITOM BISOGNI.THE PROGRAMIRANI PUTEVI IMAJU ZA CILJ INTEGRIRATI I OJAČATI KURIKULUMSKU INTERVENCIJU I IMATI COMEPRECIPUA FINAL UTJECAJ NA OBRAZOVNI PUT STUDENATA I NJIHOVIH OBRAZOVNIH PROGRAMA. G (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL PROVINE DIN VOINȚA ȘI NECESITATEA DE A CONSOLIDA COMPETENȚELE ÎN CADRUL AREELINGUISTIC ȘI LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA COMUNICATIVĂ. CĂILE PROPUSE CU CELE TREI MODULE AU SCOPUL DE A PERSONALIZA ȘI PERSONALIZA MAI MULT INTERVENȚIILE ÎNTR-O LOGICĂ DE CONTINUITATE EAPPROFONDIMENT CARE ÎNCURAJEAZĂ O PARTICIPARE MAI ACTIVĂ A ELEVILOR LA VIAȚA ȘCOLARĂ CARE SPRIJINĂ ELEVII LACQUISITION UNEI CUNOAȘTERI RESPONSABILE ȘI CONȘTIENTE A POTENȚIALELOR LOR ȘI A PROPRIILOR LOR BISOGNI.TRATAMENTELE PROGRAMATE VIZEAZĂ INTEGRAREA ȘI CONSOLIDAREA INTERVENȚIEI CURRICULARE ȘI AU COMEPRECIPUA FINALIZÂND IMPACTUL ASUPRA PARCURSULUI EDUCAȚIONAL AL ELEVILOR ȘI AL PROGRAMELOR LOR EDUCAȚIONALE. G (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z VÔLE A POTREBY POSILNIŤ ZRUČNOSTI V RÁMCI KOMUNIKATÍVNEJ AREELINGUISTICKÉ A LOGICOMATEMATICKOSCIENTIFICA. CESTY NAVRHNUTÉ S TROMI MODULMI SÚ ZAMERANÉ NA PERSONALIZÁCIU A PERSONALIZÁCIU INTERVENCIÍ V LOGIKE KONTINUITY EAPPROFONDIMENT POVZBUDZUJÚ AKTÍVNEJŠIU ÚČASŤ ŠTUDENTOV NA ŠKOLSKOM ŽIVOTE PODPORUJÚCICH ŠTUDENTOV LACQUISITION ZODPOVEDNÉHO A VEDOMÉHO POZNANIA S ICH POTENCIÁLOV A VLASTNÝCH BISOGNI.THE NAPROGRAMOVANÉ CESTY SÚ ZAMERANÉ NA INTEGRÁCIU A POSILNENIE INTERVENCIÍ KURIKULA A ICH KONEČNÝ VPLYV NA VZDELÁVACIU DRÁHU ŠTUDENTOV A ICH VZDELÁVACIE PROGRAMY. G (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT ĠEJ MIR-RIEDA U L-ĦTIEĠA LI JISSAĦĦU L-ĦILIET FI ĦDAN L-AREELINGUISTIC KOMUNIKATTIV U L-LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. IL-MOGĦDIJIET PROPOSTI BIT-TLIET MODULI GĦANDHOM L-GĦAN LI JIPPERSONALIZZAW U JIPPERSONALIZZAW AKTAR L-INTERVENTI FIL-LOĠIKA TA ‘KONTINWITÀ EAPPROFONDIMENT JINKORAĠĠIXXU PARTEĊIPAZZJONI AKTAR ATTIVA TA’ STUDENTI FIL-ĦAJJA SKOLASTIKA APPOĠĠ FL-ISTUDENTI LACQUISIZZJONI TA ‘GĦARFIEN RESPONSABBLI U KONXJA TA’ S TA ‘POTENZJALI TAGĦHOM U MOGĦDIJIET PROGRAMMATI BISOGNI.THE TAGĦHOM STESS JIMMIRAW LI JINTEGRAW U JSAĦĦU L-INTERVENT KURRIKULARI U JKOLLHOM COMEPRECIPUA FINALI L-IMPATT FUQ IL-PASSAĠĠ EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI U L-PROGRAMMI EDUKATTIVI TAGĦHOM. G (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO DECORRE DA VONTADE E DA NECESSIDADE DE REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS NO ÂMBITO DA COMUNICAÇÃO AREELINGUÍSTICA E LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. OS CAMINHOS PROPOSTOS COM OS TRÊS MÓDULOS VISAM PERSONALIZAR E PERSONALIZAR MAIS AS INTERVENÇÕES EM UMA LÓGICA DE CONTINUIDADE EAPPROFONDIMENTE INCENTIVAR UMA PARTICIPAÇÃO MAIS ATIVA DOS ALUNOS NA VIDA ESCOLAR APOIANDO NOS ALUNOS LACQUISIÇÃO DE UM CONHECIMENTO RESPONSÁVEL E CONSCIENTE DE S DE SUAS POTENCIALIDADES E SEUS PRÓPRIOS CAMINHOS PROGRAMADOS BISOGNI.O OBJETIVO DE INTEGRAR E FORTALECER A INTERVENÇÃO CURRICULAR E TER COMEPRECIPUA FINAL O IMPACTO SOBRE O CAMINHO EDUCACIONAL DOS ALUNOS E SEUS PROGRAMAS EDUCACIONAIS. G (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKE PERUSTUU TAHTOON JA TARPEESEEN VAHVISTAA VIESTINTÄ- JA LOGICOMATEMATICOSCIENTIFIC- JA VIESTINTÄTAITOJA. NÄILLÄ KOLMELLA MODUULILLA EHDOTETUILLA POLUILLA PYRITÄÄN RÄÄTÄLÖIMÄÄN JA RÄÄTÄLÖIMÄÄN AKTIIVISEMMIN TOIMET JATKUVUUDEN LOGIIKALLA EAPPROFONDIMENTIN AVULLA KANNUSTAMAAN OPPILAITA OSALLISTUMAAN AKTIIVISEMMIN KOULUELÄMÄÄN TUKEMALLA OPPILAITA VASTUULLISESTI JA TIETOISESTI HEIDÄN MAHDOLLISUUKSISTAAN JA OMISTA BISOGNI-POLKUISTAAN.THE-OHJELMALLA PYRITÄÄN INTEGROIMAAN JA VAHVISTAMAAN OPETUSSUUNNITELMAN TOIMIA JA SAAMAAN COMEPRECIPUA LOPULLINEN VAIKUTUS OPISKELIJOIDEN JA HEIDÄN KOULUTUSOHJELMIENSA KOULUTUSPOLKUUN. G (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT WYNIKA Z WOLI I POTRZEBY WZMOCNIENIA UMIEJĘTNOŚCI W RAMACH KOMUNIKACYJNEJ AREELINGUISTIC I LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. PROPONOWANE ŚCIEŻKI WRAZ Z TRZEMA MODUŁAMI MAJĄ NA CELU BARDZIEJ PERSONALIZACJĘ I PERSONALIZACJĘ INTERWENCJI W LOGIKĘ CIĄGŁOŚCI EAPPROFONDIMENT ZACHĘCAJĄ UCZNIÓW DO AKTYWNIEJSZEGO UCZESTNICTWA W ŻYCIU SZKOLNYM, WSPIERAJĄC UCZNIÓW LACQUISITION ODPOWIEDZIALNEJ I ŚWIADOMEJ WIEDZY O ICH POTENCJALE I WŁASNEJ ZAPROGRAMOWANEJ ŚCIEŻKI BISOGNI.THE MAJĄ NA CELU INTEGRACJĘ I WZMOCNIENIE INTERWENCJI PROGRAMOWEJ I MAJĄ COMEPRECIPUA OSTATECZNY WPŁYW NA ŚCIEŻKĘ EDUKACYJNĄ UCZNIÓW I ICH PROGRAMY EDUKACYJNE. G (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ VOLJE IN POTREBE PO KREPITVI ZNANJ IN SPRETNOSTI V KOMUNIKACIJSKIH AREELINGUISTIC IN LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. NAMEN PREDLAGANIH POTI S TREMI MODULI JE PRILAGODITI IN POOSEBLJATI POSEGE V LOGIKI KONTINUITETE EAPPROFONDIMENT SPODBUDITI AKTIVNEJŠO UDELEŽBO UČENCEV V ŠOLSKEM ŽIVLJENJU, KI PRI UČENCIH PODPIRAJO ODGOVORNO IN ZAVESTNO POZNAVANJE NJIHOVIH POTENCIALOV IN LASTNIH BISOGNI.THE PROGRAMIRANIH POTI, KATERIH CILJ JE INTEGRIRATI IN OKREPITI UČNI POSEG TER COMEPRECIPUA DOKONČATI VPLIV NA IZOBRAŽEVALNO POT UČENCEV IN NJIHOVIH IZOBRAŽEVALNIH PROGRAMOV. G (Slovenian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z VŮLE A POTŘEBY POSÍLIT DOVEDNOSTI V RÁMCI KOMUNIKATIVNÍ AREELINGUISTICKÉ A LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. CESTY NAVRŽENÉ S TĚMITO TŘEMI MODULY MAJÍ ZA CÍL VÍCE PERSONALIZOVAT A PERSONALIZOVAT INTERVENCE V LOGICE KONTINUITY EAPPROFONDIMENT POVZBUDIT AKTIVNĚJŠÍ ÚČAST STUDENTŮ VE ŠKOLNÍM ŽIVOTĚ PODPORUJÍCÍCH U STUDENTŮ LACQUISITION ODPOVĚDNÉ A VĚDOMÉ ZNALOSTI O JEJICH POTENCIÁLU A JEJICH VLASTNÍCH BISOGNI.PROGRAMOVANÉ CESTY SE ZAMĚŘUJÍ NA INTEGRACI A POSÍLENÍ KURIKULÁRNÍ INTERVENCE A MAJÍ COMEPRECIPUA KONEČNÝ DOPAD NA VZDĚLÁVACÍ STEZKU STUDENTŮ A JEJICH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ. G (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS NORU IR POREIKIU STIPRINTI KOMUNIKACINĖS AREELINGUISTIC IR LOGICOMCOMATEMACOSCIENTIFICA ĮGŪDŽIUS. SIŪLOMI SU TRIMIS MODULIAIS KELIAI SIEKIAMA INDIVIDUALIZUOTI IR PERSONALIZUOTI DAUGIAU INTERVENCIJŲ TĘSTINUMO EAPPROFONDIMENT LOGIKOJE SKATINTI AKTYVESNĮ STUDENTŲ DALYVAVIMĄ MOKYKLOS GYVENIME REMIANT STUDENTAMS LACQUISITION APIE ATSAKINGĄ IR SĄMONINGĄ ŽINIAS APIE SAVO POTENCIALĄ IR SAVO BISOGNI.THE UŽPROGRAMUOTUS KELIUS SIEKIAMA INTEGRUOTI IR STIPRINTI MOKYMO PROGRAMOS INTERVENCIJĄ IR TURĖTI COMEPRECIPUA GALUTINĮ POVEIKĮ MOKINIŲ IR JŲ ŠVIETIMO PROGRAMŲ ŠVIETIMO KELIUI. G (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTS IZRIET NO GRIBAS UN NEPIECIEŠAMĪBAS STIPRINĀT PRASMES KOMUNIKATĪVAJĀ AREELINGUISTIC UN LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. TRĪS MODUĻIEM PIEDĀVĀTIE CEĻI IR VĒRSTI UZ TO, LAI PERSONALIZĒTU UN PERSONALIZĒTU INTERVENCI NEPĀRTRAUKTĪBAS LOĢIKĀ, EAPPROFONDIMENT MUDINA SKOLĒNUS AKTĪVĀK PIEDALĪTIES SKOLAS DZĪVĒ, ATBALSTOT SKOLĒNU ATBILDĪGU UN APZINĀTU ZINĀŠANAS PAR SAVU POTENCIĀLU UN VIŅU PAŠU BISOGNI.THE PROGRAMMĒTO CEĻU MĒRĶIS IR INTEGRĒT UN STIPRINĀT MĀCĪBU PROGRAMMAS DALĪBNIEKU INTERVENCI, UN COMEPRECIPUA GALĪGĀ IETEKME UZ SKOLĒNU UN VIŅU IZGLĪTĪBAS PROGRAMMU IZGLĪTĪBAS CEĻU. G (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ВОЛЯТА И НЕОБХОДИМОСТТА ОТ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА В РАМКИТЕ НА КОМУНИКАТИВНИЯ AREELINGUISTIC И LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ С ТРИТЕ МОДУЛА ПЪТЕКИ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПЕРСОНАЛИЗИРАТ И ПЕРСОНАЛИЗИРАТ ПОВЕЧЕ ИНТЕРВЕНЦИИТЕ В ЛОГИКАТА НА ПРИЕМСТВЕНОСТТА EAPPROFONDIMENT ДА НАСЪРЧАВАТ ПО-АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В УЧИЛИЩНИЯ ЖИВОТ, ПОДКРЕПЯЩИ УЧЕНИЦИТЕ ЛАКУСИРАНЕ НА ОТГОВОРНО И СЪЗНАТЕЛНО ПОЗНАВАНЕ НА ТЕХНИЯ ПОТЕНЦИАЛ И СОБСТВЕНИТЕ ИМ BISOGNI. ПРОГРАМИРАНИТЕ ПЪТЕКИ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ИНТЕГРИРАТ И ЗАСИЛЯТ НАМЕСАТА НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА И ДА ИМАТ КОМЕРИЦИПА ФИНАЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ВЪРХУ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПЪТ НА УЧЕНИЦИТЕ И ТЕХНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОГРАМИ. G (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY A KOMMUNIKÁCIÓS AREELINGUISTIC ÉS A LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA-N BELÜL MEG KELL ERŐSÍTENI A KÉSZSÉGEKET. A HÁROM MODULLAL JAVASOLT UTAK CÉLJA, HOGY SZEMÉLYRE SZABJÁK ÉS SZEMÉLYRE SZABJÁK A BEAVATKOZÁSOKAT A FOLYTONOSSÁG LOGIKÁJÁBAN EAPPROFONDIMENT ÖSZTÖNZI A DIÁKOK AKTÍVABB RÉSZVÉTELÉT AZ ISKOLAI ÉLETBEN, TÁMOGATVA A DIÁKOKAT A BENNÜK REJLŐ LEHETŐSÉGEK ÉS A SAJÁT BISOGNI.THE PROGRAMOZOTT UTAK FELELŐSSÉGTELJES ÉS TUDATOS ISMERETE ÉRDEKÉBEN. A PROGRAMOZOTT UTAK CÉLJA, HOGY INTEGRÁLJÁK ÉS MEGERŐSÍTSÉK A TANTERVI BEAVATKOZÁST, ÉS A COMEPRECIPUA VÉGLEGESÍTSE A DIÁKOK OKTATÁSI ÚTVONALÁRA ÉS OKTATÁSI PROGRAMJAIRA GYAKOROLT HATÁST. G (Hungarian)
24 July 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN UACHT AGUS AS AN NGÁ ATÁ LEIS NA SCILEANNA A NEARTÚ LAISTIGH DEN AREELINGUISTIC AGUS LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA COSÁIN ATÁ BEARTAITHE LEIS NA TRÍ MHODÚL NA HIDIRGHABHÁLACHA I LOIGHIC EAPPROFONDIMENT A PHEARSANÚ AGUS A PHEARSANTÚ RANNPHÁIRTÍOCHT NÍOS GNÍOMHAÍ NA MAC LÉINN I SAOL NA SCOILE A SPREAGADH CHUN TACÚ LE MIC LÉINN EOLAS FREAGRACH AGUS COMHFHIOSACH A BHEITH ACU AR A BPOITÉINSEAL AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AG CONAIRÍ CLÁRAITHE BISOGNI.THE FÉIN AN IDIRGHABHÁIL CURACLAIM A CHOMHTHÁTHÚ AGUS A NEARTÚ AGUS TÁ COMEPRECIPUA DEIRIDH AR AN TIONCHAR AR CHONAIR OIDEACHAIS NA MAC LÉINN AGUS A GCLÁIR OIDEACHAIS. G (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET BYGGER PÅ VILJAN OCH BEHOVET AV ATT STÄRKA KOMPETENSEN INOM DEN KOMMUNIKATIVA AREELINGUISTIC OCH LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. DE VÄGAR SOM FÖRESLÅS MED DE TRE MODULERNA SYFTAR TILL ATT PERSONIFIERA OCH ANPASSA INSATSERNA MER I EN LOGIK AV KONTINUITET EAPPROFONDIMENT UPPMUNTRAR ETT MER AKTIVT DELTAGANDE AV STUDENTER I SKOLLIVET SOM STÖDER ELEVER LACQUISITION AV EN ANSVARSFULL OCH MEDVETEN KUNSKAP OM S OM DERAS POTENTIAL OCH DERAS EGEN BISOGNI.THE PROGRAMMERADE BANOR SYFTAR TILL ATT INTEGRERA OCH STÄRKA LÄROPLANSINTERVENTIONEN OCH HAR COMEPRECIPUA SLUTLIG INVERKAN PÅ UTBILDNINGSVÄGEN FÖR ELEVERNA OCH DERAS UTBILDNINGSPROGRAM. G (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT TULENEB TAHTEST JA VAJADUSEST TUGEVDADA KOMMUNIKATIIVSE AREELINGUISTIC JA LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA OSKUSI. KOLME MOODULIGA KAVANDATUD RADADE EESMÄRK ON PERSONALISEERIDA JA ISIKUSTADA ROHKEM SEKKUMISI JÄRJEPIDEVUSE LOOGIKAS EAPPROFONDIMENT JULGUSTADA ÕPILASI AKTIIVSEMALT OSALEMA KOOLIELUS, TOETADES ÕPILASI VASTUTUSTUNDLIKU JA TEADLIKU TEADMISE KOHTA OMA POTENTSIAALIDEST JA OMA BISOGNI-ST.THE PROGRAMMEERITUD RADADE EESMÄRK ON INTEGREERIDA JA TUGEVDADA ÕPPEKAVADE SEKKUMIST NING ON COMEPRECIPUA LÕPLIK MÕJU ÕPILASTE HARIDUSTEELE JA NENDE HARIDUSPROGRAMMIDELE. G (Estonian)
24 July 2022
0 references
GROSSETO
0 references
Identifiers
C54C17000240007
0 references