GROWING UP (Q625071)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q625071 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GROWING UP |
Project Q625071 in Italy |
Statements
32,330.96 Euro
0 references
53,488.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
I.C. BALOTTA
0 references
38°9'18.61"N, 15°11'10.90"E
0 references
LISTITUTO SI CONFIGURA COME UNA COMUNIT APERTA DIALOGANTE. INSERISCE NEL CURRICOLO PERCORSI CHE INTERAGISCONO CON IL TERRITORIO RENDENDOLI COMPLEMENTARI ALLA FORMAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI PER UNO SVILUPPO ARMONIOSO DELLA PERSONALIT DEGLI ALLIEVI IN UN CONSOLIDAMENTO DELLE CONOSCENZE E COMPETENZE. LE ATTIVIT PROGETTUALI NEI MODULI SCELTI IN CANDIDATURA SI CONFIGURANO SOTTO FORMA DI SAPER COME FARE A LEARNONG BY DOING. GLI ALLIEVI DOVRANNO MIGLIORARE LE STRATEGIE PER IMPARARE OVE LIMPARARE NON MEMORIZZARE MA ANCHE E SOPPRATUTTO COMPRENDERE. I MODULI SARANNO ORIENTATI ALLAPPROFONDIMENTO DEI PROCESSI DI CAMBIAMENTO PRODOTTI DALLE NUOVE TECNOLOGIE DELLA COMUNICAZIONE IN LINGUA INGLESE AVVIO ALLA CERTIFICAZIONE LINGUISTICA SCIENZEAPPROFONDIMENTO E PERFEZIONAMENTO DELLA LINGUA ITALIANA E DELLA LINGUA DUE. (Italian)
0 references
THE INSTITUTE IS CONFIGURED AS AN OPEN DIALOGUE COMMUNITY. IT INSERTS IN THE CURRICULUM PATHS THAT INTERACT WITH THE TERRITORY MAKING THEM COMPLEMENTARY TO THE TRAINING OF APPRENTICES FOR A HARMONIOUS DEVELOPMENT OF THE PERSONALITY OF THE STUDENTS IN A CONSOLIDATION OF KNOWLEDGE AND SKILLS. THE PROJECT ACTIVITIES IN THE MODULES CHOSEN IN THE APPLICATION FORM ARE CONFIGURED IN THE FORM OF KNOWING HOW TO DO AT LEARNONG BY DOING. STUDENTS WILL HAVE TO IMPROVE STRATEGIES TO LEARN WHERE LIMPARARE NOT MEMORISE BUT ALSO AND ABOVE ALL UNDERSTAND. THE MODULES WILL BE ORIENTED ALLAPPROFONDIMENTO OF THE PROCESSES OF CHANGE PRODUCED BY THE NEW TECHNOLOGIES OF COMMUNICATION IN ENGLISH START TO THE LINGUISTIC CERTIFICATION SCIENZEAPPROFONDIMENTO AND REFINEMENT OF THE ITALIAN LANGUAGE AND THE TWO LANGUAGE. (English)
13 November 2020
0 references
L’INSTITUT EST CONFIGURÉ COMME UNE COMMUNAUTÉ DE DIALOGUE OUVERT. IL INSÈRE DANS LES FILIÈRES QUI INTERAGISSENT AVEC LE TERRITOIRE LES RENDANT COMPLÉMENTAIRES À LA FORMATION D’APPRENTISSAGES POUR UN DÉVELOPPEMENT HARMONIEUX DE LA PERSONNALITÉ DES ÉTUDIANTS DANS UNE CONSOLIDATION DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES. LES ACTIVITÉS DU PROJET DANS LES MODULES CHOISIS DANS L’APPLICATION SONT CONFIGURÉES SOUS LA FORME DE SAVOIR COMMENT FAIRE LEARNONG. LES ÉTUDIANTS DEVRONT AMÉLIORER LES STRATÉGIES POUR APPRENDRE OÙ LIMPARATE PAS À MÉMORISER MAIS AUSSI ET SURTOUT À COMPRENDRE. LES MODULES SERONT ORIENTÉS ALLAPPROFONDIMENT DES PROCESSUS DE CHANGEMENT PRODUITS PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE COMMUNICATION EN ANGLAIS COMMENCER À LA CERTIFICATION LINGUISTIQUE SCIENZEAPPROFONDIMENT ET L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ET DE LA LANGUE ITALIENNE DEUX. (French)
9 December 2021
0 references
DAS INSTITUT IST ALS OFFENE DIALOGGEMEINSCHAFT KONFIGURIERT. ES FÜGT SICH IN DIE LEHRPLÄNE EIN, DIE MIT DEM GEBIET INTERAGIEREN, SO DASS SIE DIE BILDUNG VON LERNENEN FÜR EINE HARMONISCHE ENTWICKLUNG DER PERSÖNLICHKEIT DER SCHÜLER IN EINER KONSOLIDIERUNG VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN ERGÄNZEN. DIE PROJEKTAKTIVITÄTEN IN DEN MODULEN, DIE IN DER ANWENDUNG AUSGEWÄHLT WURDEN, WERDEN SO KONFIGURIERT, WIE LEARNONG DURCH DAS TUN ZU TUN IST. DIE SCHÜLER MÜSSEN DIE STRATEGIEN VERBESSERN, UM ZU LERNEN, WO SIE SICH NICHT AUSWENDIG LERNEN, SONDERN AUCH UND VOR ALLEM, UM ZU VERSTEHEN. DIE MODULE WERDEN ALLAPPROFONDIMENT DER PROZESSE DES WANDELS, DIE DURCH DIE NEUEN KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN IN ENGLISCH PRODUZIERT WERDEN, AUF DIE SPRACHLICHE ZERTIFIZIERUNG SCIENZEAPPROFONDIMENT UND VERBESSERUNG DER ITALIENISCHEN SPRACHE UND SPRACHE ZWEI AUSGERICHTET SEIN. (German)
19 December 2021
0 references
HET INSTITUUT IS GECONFIGUREERD ALS EEN OPEN DIALOOG GEMEENSCHAP. HET VOEGT IN HET CURRICULUM PADEN DIE INTERACTIE MET HET GRONDGEBIED WAARDOOR ZE COMPLEMENTAIR AAN DE VORMING VAN LEREN VOOR EEN HARMONIEUZE ONTWIKKELING VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN DE STUDENTEN IN EEN CONSOLIDATIE VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN. DE PROJECTACTIVITEITEN IN DE MODULES DIE IN DE TOEPASSING ZIJN GEKOZEN, WORDEN GECONFIGUREERD IN DE VORM VAN WETEN HOE LEARNONG DOOR TE DOEN. STUDENTEN ZULLEN STRATEGIEËN MOETEN VERBETEREN OM TE LEREN WAAR TE LIMPARATE NIET OM TE ONTHOUDEN, MAAR OOK EN VOORAL OM TE BEGRIJPEN. DE MODULES WORDEN GEORIËNTEERD ALLAPPROFONDIMENT VAN DE VERANDERINGSPROCESSEN DIE WORDEN GEPRODUCEERD DOOR DE NIEUWE COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN IN HET ENGELS BEGINNEN MET DE TAALKUNDIGE CERTIFICERING SCIENZEAPPROFONDIMENT EN VERBETERING VAN DE ITALIAANSE TAAL EN TAAL TWEE. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL INSTITUTO ESTÁ CONFIGURADO COMO UNA COMUNIDAD DE DIÁLOGO ABIERTO. INSERTA EN LOS ITINERARIOS CURRICULARES QUE INTERACTÚAN CON EL TERRITORIO HACIÉNDOLOS COMPLEMENTARIOS A LA FORMACIÓN DE APRENDIZAJES PARA UN DESARROLLO ARMÓNICO DE LA PERSONALIDAD DE LOS ESTUDIANTES EN UNA CONSOLIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES. LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO EN LOS MÓDULOS ELEGIDOS EN LA APLICACIÓN SE CONFIGURAN EN LA FORMA DE SABER HACER LEARNONG HACIENDO. LOS ESTUDIANTES TENDRÁN QUE MEJORAR LAS ESTRATEGIAS PARA APRENDER DÓNDE LIMPARAR NO PARA MEMORIZAR, SINO TAMBIÉN Y SOBRE TODO PARA ENTENDER. LOS MÓDULOS ESTARÁN ORIENTADOS ALLAPPROFONDIMENT DE LOS PROCESOS DE CAMBIO PRODUCIDOS POR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE COMUNICACIÓN EN INGLÉS COMIENZAN A LA CERTIFICACIÓN LINGÜÍSTICA SCIENZEAPPROFONDIMENT Y MEJORA DE LA LENGUA E IDIOMA ITALIANO DOS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
INSTITUTTET ER UDFORMET SOM ET FÆLLESSKAB MED ÅBEN DIALOG. DET INDSÆTTER I PENSUM STIER, DER INTERAGERER MED DET OMRÅDE, HVILKET GØR DEM KOMPLEMENTÆRE TIL UDDANNELSE AF LÆRLINGE FOR EN HARMONISK UDVIKLING AF DE STUDERENDES PERSONLIGHED I EN KONSOLIDERING AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER. PROJEKTAKTIVITETERNE I DE VALGTE MODULER I ANSØGNINGSSKEMAET ER KONFIGURERET I FORM AF AT VIDE, HVORDAN MAN GØR PÅ LEARNONG VED AT GØRE. STUDERENDE BLIVER NØDT TIL AT FORBEDRE STRATEGIER FOR AT LÆRE, HVOR LIMPARARE IKKE HUSKE, MEN OGSÅ OG FREM FOR ALT FORSTÅ. MODULERNE VIL BLIVE ORIENTERET ALLAPPROFONDIMENTO AF DE FORANDRINGSPROCESSER, DER PRODUCERES AF DE NYE KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGIER PÅ ENGELSK BEGYNDER DEN SPROGLIGE CERTIFICERING SCIENZEAPPROFONDIMENTO OG RAFFINERING AF DET ITALIENSKE SPROG OG DE TO SPROG. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΈΧΕΙ ΔΙΑΜΟΡΦΩΘΕΊ ΩΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΑΝΟΙΚΤΟΎ ΔΙΑΛΌΓΟΥ. ΕΙΣΆΓΕΙ ΣΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ, ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΆ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΕΥΟΜΈΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΣΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΛΈΓΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΈΝΤΥΠΟ ΤΗΣ ΑΊΤΗΣΗΣ ΔΙΑΜΟΡΦΏΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ ΠΏΣ ΝΑ ΤΟ ΚΆΝΕΤΕ ΣΤΟ LEARNONG ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΟΎ LIMPARARE ΔΕΝ ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΎΟΥΝ, ΑΛΛΆ ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΚΑΤΑΝΟΟΎΝ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΤΟΎΝ ΣΤΟ ALLAPPROFONDIMENTO ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΑΛΛΑΓΉΣ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΞΕΚΙΝΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ SCIENZEAPPROFONDIMENTO ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΎΟ ΓΛΩΣΣΏΝ. (Greek)
24 July 2022
0 references
INSTITUT JE KONFIGURIRAN KAO ZAJEDNICA OTVORENOG DIJALOGA. ONA UMETNE U KURIKULUM PUTOVE KOJI KOMUNICIRAJU S TERITORIJEM ČINEĆI IH KOMPLEMENTARNIM TRENINGU NAUČNIKA ZA SKLADAN RAZVOJ OSOBNOSTI STUDENATA U KONSOLIDACIJI ZNANJA I VJEŠTINA. PROJEKTNE AKTIVNOSTI U MODULIMA ODABRANIMA U PRIJAVNOM OBRASCU KONFIGURIRANE SU U OBLIKU ZNANJA KAKO TO UČINITI U LEARNONG-U. STUDENTI ĆE MORATI POBOLJŠATI STRATEGIJE KAKO BI NAUČILI GDJE LIMPARARE NE PAMTITI, ALI I PRIJE SVEGA RAZUMJETI. MODULI ĆE BITI ORIJENTIRANI ALLAPPROFONDIMENTO PROCESA PROMJENE PROIZVEDENE OD STRANE NOVIH TEHNOLOGIJA KOMUNIKACIJE NA ENGLESKOM JEZIKU POČETI NA JEZIČNU CERTIFIKACIJU SCIENZEAPPROFONDIMENTO I POBOLJŠANJE TALIJANSKOG JEZIKA I DVA JEZIKA. (Croatian)
24 July 2022
0 references
INSTITUTUL ESTE CONFIGURAT CA O COMUNITATE DE DIALOG DESCHIS. INTRODUCE ÎN CURRICULUM CĂI CARE INTERACȚIONEAZĂ CU TERITORIUL, FĂCÂNDU-LE COMPLEMENTARE FORMĂRII UCENICILOR PENTRU O DEZVOLTARE ARMONIOASĂ A PERSONALITĂȚII STUDENȚILOR ÎNTR-O CONSOLIDARE A CUNOȘTINȚELOR ȘI ABILITĂȚILOR. ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI ÎN MODULELE ALESE ÎN FORMULARUL DE CERERE SUNT CONFIGURATE SUB FORMA DE A ȘTI CUM SĂ FACĂ LA LEARNONG FĂCÂND. ELEVII VOR TREBUI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ STRATEGIILE PENTRU A ÎNVĂȚA UNDE LIMPARARE NU MEMOREAZĂ, DAR, DE ASEMENEA, ȘI MAI PRESUS DE TOATE ÎNȚELEG. MODULELE VOR FI ORIENTATE ALLAPPROFONDIMENTO AL PROCESELOR DE SCHIMBARE PRODUSE DE NOILE TEHNOLOGII DE COMUNICARE ÎN LIMBA ENGLEZĂ ÎNCEPE LA CERTIFICAREA LINGVISTICĂ SCIENZEAPPROFONDIMENTO ȘI PERFECȚIONAREA LIMBII ITALIENE ȘI A CELOR DOUĂ LIMBI. (Romanian)
24 July 2022
0 references
INŠTITÚT JE KONFIGUROVANÝ AKO OTVORENÝ DIALÓG SPOLOČENSTVA. VKLADÁ DO UČEBNÝCH OSNOV CESTY, KTORÉ INTERAGUJÚ S ÚZEMÍM, ČO ICH DOPĹŇA K ODBORNEJ PRÍPRAVE UČŇOV PRE HARMONICKÝ ROZVOJ OSOBNOSTI ŠTUDENTOV V KONSOLIDÁCII VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ. PROJEKTOVÉ AKTIVITY V MODULOCH ZVOLENÝCH V PRIHLÁŠKE SÚ NAKONFIGUROVANÉ TAK, ŽE VEDIA, AKO TO UROBIŤ V LEARNONG. ŠTUDENTI BUDÚ MUSIEŤ ZLEPŠIŤ STRATÉGIE, ABY SA NAUČILI, KDE LIMPARARE NIE JE ZAPAMÄTAŤ, ALE TIEŽ A PREDOVŠETKÝM POCHOPIŤ. MODULY BUDÚ ORIENTOVANÉ ALLAPPROFONDIMENTO PROCESOV ZMIEN VYTVORENÝCH NOVÝMI KOMUNIKAČNÝMI TECHNOLÓGIAMI V ANGLIČTINE ZAČAŤ JAZYKOVÚ CERTIFIKÁCIU SCIENZEAPPROFONDIMENTO A ZDOKONAĽOVANIE TALIANSKEHO JAZYKA A DVOCH JAZYKOV. (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-ISTITUT HUWA KKONFIGURAT BĦALA KOMUNITÀ TA’ DJALOGU MIFTUĦ. HIJA DDAĦĦAL FIL-MOGĦDIJIET TAL-KURRIKULU LI JINTERAĠIXXU MAT-TERRITORJU U TAGĦMILHOM KOMPLEMENTARI GĦAT-TAĦRIĠ TAL-APPRENDISTI GĦAL ŻVILUPP ARMONJUŻ TAL-PERSONALITÀ TAL-ISTUDENTI F’KONSOLIDAZZJONI TAL-GĦARFIEN U L-ĦILIET. L-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT FIL-MODULI MAGĦŻULA FIL-FORMOLA TAL-APPLIKAZZJONI HUMA KKONFIGURATI FIL-FORMA TA’ GĦARFIEN DWAR KIF WIEĦED GĦANDU JAGĦMEL F’LEARNONG BILLI JAGĦMEL. L-ISTUDENTI SE JKOLLHOM ITEJBU L-ISTRATEĠIJI BIEX JITGĦALLMU FEJN LIMPARARE MA MEMORIZE IŻDA WKOLL U FUQ KOLLOX JIFHMU. IL-MODULI SE JKUNU ORJENTATI ALLAPPROFONDIMENTO TAL-PROĊESSI TA ‘BIDLA PRODOTTI MIT-TEKNOLOĠIJI ĠODDA TA’ KOMUNIKAZZJONI BL-INGLIŻ JIBDEW IĊ-ĊERTIFIKAZZJONI LINGWISTIKA SCIENZEAPPROFONDIMENTO U R-RAFFINAMENT TAL-LINGWA TALJANA U Ż-ŻEWĠ LINGWI. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O INSTITUTO CONFIGURA-SE COMO UMA COMUNIDADE DE DIÁLOGO ABERTO. INSERE-SE NOS CAMINHOS CURRICULARES QUE INTERAGEM COM O TERRITÓRIO TORNANDO-OS COMPLEMENTARES À FORMAÇÃO DE APRENDIZES PARA UM DESENVOLVIMENTO HARMONIOSO DA PERSONALIDADE DOS ALUNOS EM UMA CONSOLIDAÇÃO DE CONHECIMENTOS E HABILIDADES. AS ATIVIDADES DO PROJETO NOS MÓDULOS ESCOLHIDOS NO FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO SÃO CONFIGURADAS NA FORMA DE SABER COMO FAZER NA LEARNONG FAZENDO. OS ALUNOS TERÃO QUE MELHORAR AS ESTRATÉGIAS PARA APRENDER ONDE LIMPARARE NÃO MEMORIZAR, MAS TAMBÉM E ACIMA DE TUDO ENTENDER. OS MÓDULOS SERÃO ORIENTADOS ALLAPPROFONDIMENTO DOS PROCESSOS DE MUDANÇA PRODUZIDOS PELAS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO EM INGLÊS COMEÇAM A CERTIFICAÇÃO LINGUÍSTICA SCIENZEAPPROFONDIMENTO E REFINAMENTO DA LÍNGUA ITALIANA E DA LÍNGUA DOIS. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
INSTITUUTTI ON MÄÄRITELTY AVOIMEKSI VUOROPUHELUYHTEISÖKSI. SE LISÄÄ OPETUSSUUNNITELMAN POLKUJA, JOTKA OVAT VUOROVAIKUTUKSESSA ALUEEN KANSSA, JOTEN NE TÄYDENTÄVÄT OPPISOPIMUSKOULUTETTAVIEN KOULUTUSTA OPISKELIJOIDEN PERSOONALLISUUDEN HARMONISEN KEHITYKSEN VARMISTAMISEKSI TIETOJEN JA TAITOJEN LUJITTAMISEKSI. HAKULOMAKKEESSA VALITTUIHIN MODUULEIHIN SISÄLTYVÄT HANKETOIMINNOT KONFIGUROIDAAN SITEN, ETTÄ LEARNONG-PALVELUSSA TOIMITAAN TEKEMÄLLÄ. OPISKELIJOIDEN ON PARANNETTAVA STRATEGIOITA OPPIAKSEEN, MISSÄ LIMPARARE EI MUISTA, VAAN MYÖS JA ENNEN KAIKKEA YMMÄRTÄÄ. MODUULIT SUUNNATAAN ALLAPPROFONDIMENTO UUDEN VIESTINTÄTEKNIIKAN TUOTTAMISTA MUUTOSPROSESSEISTA ALKAA KIELISERTIFIOINTI SCIENZEAPPROFONDIMENTO JA HIOMINEN ITALIAN KIELEN JA KAHDEN KIELEN. (Finnish)
24 July 2022
0 references
INSTYTUT JEST SKONFIGUROWANY JAKO SPOŁECZNOŚĆ OTWARTEGO DIALOGU. WPROWADZA DO PROGRAMÓW NAUCZANIA ŚCIEŻKI, KTÓRE WCHODZĄ W INTERAKCJE Z TERYTORIUM, CZYNIĄC JE UZUPEŁNIENIEM SZKOLENIA PRAKTYKANTÓW W CELU HARMONIJNEGO ROZWOJU OSOBOWOŚCI UCZNIÓW W KONSOLIDACJI WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI. DZIAŁANIA PROJEKTOWE W MODUŁACH WYBRANYCH W FORMULARZU ZGŁOSZENIOWYM SKONFIGUROWANE SĄ W FORMIE WIEDZY O TYM, JAK ZROBIĆ W LEARNONG. STUDENCI BĘDĄ MUSIELI POPRAWIĆ STRATEGIE UCZENIA SIĘ, GDZIE LIMPARARE NIE ZAPAMIĘTAĆ, ALE TAKŻE I PRZEDE WSZYSTKIM ZROZUMIEĆ. MODUŁY BĘDĄ ZORIENTOWANE ALLAPPROFONDIMENTO PROCESÓW ZMIAN POWSTAŁYCH PRZEZ NOWE TECHNOLOGIE KOMUNIKACJI W JĘZYKU ANGIELSKIM ZACZYNAJĄ DO CERTYFIKACJI JĘZYKOWEJ SCIENZEAPPROFONDIMENTO I UDOSKONALENIE JĘZYKA WŁOSKIEGO I DWÓCH JĘZYKÓW. (Polish)
24 July 2022
0 references
INŠTITUT JE OBLIKOVAN KOT SKUPNOST ZA ODPRT DIALOG. V UČNI NAČRT VNAŠA POTI, KI SO POVEZANE Z OZEMLJEM, ZARADI ČESAR DOPOLNJUJEJO USPOSABLJANJE VAJENCEV ZA SKLADEN RAZVOJ OSEBNOSTI ŠTUDENTOV V UTRJEVANJU ZNANJA IN SPRETNOSTI. PROJEKTNE DEJAVNOSTI V MODULIH, IZBRANIH V PRIJAVNEM OBRAZCU, SO KONFIGURIRANE V OBLIKI ZNANJA O TEM, KAKO RAVNATI V PODJETJU LEARNONG. ŠTUDENTI BODO MORALI IZBOLJŠATI STRATEGIJE ZA UČENJE, KJER LIMPARARE NE ZAPOMNITI, AMPAK TUDI IN PREDVSEM RAZUMETI. MODULI BODO USMERJENI V ALLAPPROFONDIMENTO PROCESOV SPREMEMB, KI JIH USTVARJAJO NOVE KOMUNIKACIJSKE TEHNOLOGIJE V ANGLEŠČINI, ZAČETEK JEZIKOVNE CERTIFIKACIJE SCIENZEAPPROFONDIMENTO IN IZPOPOLNJEVANJA ITALIJANSKEGA JEZIKA IN OBEH JEZIKOV. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
INSTITUT JE NAKONFIGUROVÁN JAKO KOMUNITA OTEVŘENÉHO DIALOGU. VLOŽÍ DO UČEBNÍCH OSNOV, KTERÉ INTERAGUJÍ S ÚZEMÍM, ČÍMŽ JE DOPLŇUJE VZDĚLÁVÁNÍ UČŇŮ PRO HARMONICKÝ ROZVOJ OSOBNOSTI STUDENTŮ V UPEVŇOVÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ. PROJEKTOVÉ AKTIVITY V MODULECH VYBRANÝCH V PŘIHLÁŠCE JSOU NAKONFIGUROVÁNY V PODOBĚ TOHO, JAK NA TO V LEARNONGU. STUDENTI BUDOU MUSET ZLEPŠIT STRATEGIE, ABY ZJISTILI, KDE LIMPARARE NEZAPAMATOVAT, ALE TAKÉ A PŘEDEVŠÍM POCHOPIT. MODULY BUDOU ZAMĚŘENY NA ALLAPPROFONDIMENTO PROCESŮ ZMĚN VYTVOŘENÝCH NOVÝMI KOMUNIKAČNÍMI TECHNOLOGIEMI V ANGLIČTINĚ ZAČÍNAJÍ NA JAZYKOVOU CERTIFIKACI SCIENZEAPPROFONDIMENTO A ZDOKONALOVÁNÍ ITALSKÉHO JAZYKA A OBOU JAZYKŮ. (Czech)
24 July 2022
0 references
INSTITUTAS YRA SUKONFIGŪRUOTAS KAIP ATVIRO DIALOGO BENDRUOMENĖ. JI ĮTERPIA Į MOKYMO PROGRAMOS KELIUS, KURIE SĄVEIKAUJA SU TERITORIJA, TODĖL JIE PAPILDO PAMEISTRIŲ MOKYMĄ DARNIAI PLĖTOTI STUDENTŲ ASMENYBĘ ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ KONSOLIDAVIMO SRITYJE. PROJEKTO VEIKLA PARAIŠKOS FORMOJE PASIRINKTUOSE MODULIUOSE YRA SUKONFIGŪRUOTA ŽINANT, KAIP TAI PADARYTI LEARNONG. STUDENTAI TURĖS TOBULINTI STRATEGIJAS MOKYTIS TEN, KUR LIMPARARE NE ĮSIMINTI, BET TAIP PAT IR VISŲ PIRMA SUPRASTI. MODULIAI BUS ORIENTUOTI Į ALLAPPROFONDIMENTO DĖL POKYČIŲ PROCESŲ, KURIUOS SUKURIA NAUJOS RYŠIŲ TECHNOLOGIJOS ANGLŲ KALBA, PRADEDANT LINGVISTINIU SERTIFIKAVIMU SCIENZEAPPROFONDIMENTO IR ITALŲ KALBOS BEI DVIEJŲ KALBŲ TOBULINIMU. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
INSTITŪTS IR IZVEIDOTS KĀ ATVĒRTA DIALOGA KOPIENA. TĀ IEKĻAUJ MĀCĪBU PROGRAMMĀ CEĻUS, KAS MIJIEDARBOJAS AR TERITORIJU, PADAROT TOS PAPILDUS MĀCEKĻU APMĀCĪBAI, LAI HARMONISKI ATTĪSTĪTU STUDENTU PERSONĪBU ZINĀŠANU UN PRASMJU KONSOLIDĒŠANĀ. PROJEKTA AKTIVITĀTES PIETEIKUMA VEIDLAPĀ IZVĒLĒTAJOS MODUĻOS IR KONFIGURĒTAS TĀDĀ VEIDĀ, KĀ TO IZDARĪT LEARNONG. STUDENTIEM BŪS JĀUZLABO STRATĒĢIJAS, LAI UZZINĀTU, KUR LIMPARARE NAV IEGAUMĒT, BET ARĪ UN GALVENOKĀRT SAPRAST. MODUĻI BŪS ORIENTĒTI UZ ALLAPPROFONDIMENTO NO JAUNO KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJU ANGĻU VALODĀ RADĪTO PĀRMAIŅU PROCESIEM, SĀKOT AR VALODAS SERTIFIKĀCIJU SCIENZEAPPROFONDIMENTO UN PILNVEIDOJOT ITĀĻU VALODU UN ABAS VALODAS. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ИНСТИТУТЪТ Е КОНФИГУРИРАН КАТО ОБЩНОСТ ЗА ОТКРИТ ДИАЛОГ. ТЯ ВКЛЮЧВА В УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ ПЪТИЩА, КОИТО ВЗАИМОДЕЙСТВАТ С ТЕРИТОРИЯТА, КОЕТО ГИ ПРАВИ ДОПЪЛВАЩИ ОБУЧЕНИЕТО НА ЧИРАЦИ ЗА ХАРМОНИЧНО РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНОСТТА НА СТУДЕНТИТЕ В КОНСОЛИДИРАНЕ НА ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА. ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРОЕКТА В МОДУЛИТЕ, ИЗБРАНИ ВЪВ ФОРМУЛЯРА ЗА КАНДИДАТСТВАНЕ, СА КОНФИГУРИРАНИ ПОД ФОРМАТА НА ЗНАНИЕ КАК ДА СЕ НАПРАВИ В LEARNONG ПО ТОЗИ НАЧИН. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ТРЯБВА ДА ПОДОБРЯТ СТРАТЕГИИТЕ СИ, ЗА ДА НАУЧАТ КЪДЕ LIMPARARE НЕ ЗАПАМЕТЯВАТ, НО СЪЩО И ПРЕДИ ВСИЧКО РАЗБИРАТ. МОДУЛИТЕ ЩЕ БЪДАТ ОРИЕНТИРАНИ ALLAPPROFONDIMENTO НА ПРОЦЕСИТЕ НА ПРОМЯНА, ПРОИЗВЕДЕНИ ОТ НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, ЗАПОЧВАТ С ЕЗИКОВАТА СЕРТИФИКАЦИЯ SCIENZEAPPROFONDIMENTO И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК И НА ДВАТА ЕЗИКА. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
AZ INTÉZETET NYÍLT PÁRBESZÉD KÖZÖSSÉGKÉNT ALAKÍTOTTÁK KI. BEILLESZTI A TANANYAG UTAKAT, AMELYEK KÖLCSÖNHATÁSBA LÉPNEK A TERÜLETTEL, HOGY KIEGÉSZÍTSÉK A GYAKORNOKOK KÉPZÉSÉT A DIÁKOK SZEMÉLYISÉGÉNEK HARMONIKUS FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN A TUDÁS ÉS A KÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSÁBAN. A PÁLYÁZATI ŰRLAPON KIVÁLASZTOTT MODULOKBAN SZEREPLŐ PROJEKTTEVÉKENYSÉGEK ÚGY VANNAK KONFIGURÁLVA, HOGY A LEARNONG-NÁL HOGYAN KELL ELJÁRNI. A DIÁKOKNAK JAVÍTANIUK KELL A STRATÉGIÁKAT, HOGY MEGTANULJÁK, AHOL A LIMPARARE NEM MEMORIZÁLJA, HANEM MINDENEKELŐTT MEGÉRTI. A MODULOK ALLAPPROFONDIMENTO ALLAPPROFONDIMENTO AZ ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK ÁLTAL LÉTREHOZOTT VÁLTOZÁSI FOLYAMATOK ALLAPPROFONDIMENTO KEZDŐDIK A NYELVI TANÚSÍTÁS SCIENZEAPPROFONDIMENTO ÉS FINOMÍTÁSA AZ OLASZ NYELV ÉS A KÉT NYELV. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ AN INSTITIÚID CUMRAITHE MAR PHOBAL IDIRPHLÉ OSCAILTE. CUIREANN SÉ ISTEACH SNA CONAIRÍ CURACLAIM A IDIRGHNÍOMHAÍONN LEIS AN GCRÍOCH IAD A CHOMHLÁNÚ LE HOILIÚINT PRINTÍSEACH D’FHORBAIRT CHOMHCHUÍ AR PHEARSANTACHT NA SCOLÁIRÍ I GCOMHDHLÚTHÚ EOLAIS AGUS SCILEANNA. DÉANTAR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TIONSCADAIL SNA MODÚIL A ROGHNAÍTEAR SAN FHOIRM IARRATAIS A CHUMRÚ I BHFOIRM A FHIOS AGAM CONAS FOGHLAIM TRÍ PHÁIRT A GHLACADH. BEIDH AR NA DALTAÍ FEABHAS A CHUR AR STRAITÉISÍ CHUN FOGHLAIM NUAIR NACH MEMORIZE LIMPARARE ACH GO DTUIGEANN SIAD FREISIN AGUS THAR AON RUD EILE. BEIDH NA MODÚIL DÍRITHE ALLAPPROFONDIMENTO AR NA PRÓISIS ATHRAITHE ARNA DTÁIRGEADH AG NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA CUMARSÁIDE I MBÉARLA TÚS LEIS AN DEIMHNIÚ TEANGEOLAÍOCH SCIENZEAPPROFONDIMENTO AGUS MIONCHOIGEARTÚ AR AN IODÁILIS AGUS AN DÁ THEANGA. (Irish)
24 July 2022
0 references
INSTITUTET ÄR UTFORMAT SOM EN ÖPPEN DIALOGGEMENSKAP. DET INFOGAS I LÄROPLANSVÄGARNA SOM INTERAGERAR MED TERRITORIET VILKET GÖR DEM KOMPLETTERANDE TILL UTBILDNING AV LÄRLINGAR FÖR EN HARMONISK UTVECKLING AV ELEVERNAS PERSONLIGHET I EN KONSOLIDERING AV KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER. PROJEKTAKTIVITETERNA I DE MODULER SOM VALTS I ANSÖKNINGSFORMULÄRET ÄR KONFIGURERADE I FORM AV KUNSKAP OM HUR MAN GÖR PÅ LEARNONG GENOM ATT GÖRA. ELEVERNA MÅSTE FÖRBÄTTRA STRATEGIER FÖR ATT LÄRA SIG DÄR LIMPARARE INTE MEMORERAR MEN OCKSÅ OCH FRAMFÖR ALLT FÖRSTÅR. MODULERNA KOMMER ATT VARA INRIKTADE ALLAPPROFONDIMENTO PÅ DE FÖRÄNDRINGSPROCESSER SOM PRODUCERAS AV DEN NYA KOMMUNIKATIONSTEKNIKEN PÅ ENGELSKA BÖRJAR DEN SPRÅKLIGA CERTIFIERINGEN SCIENZEAPPROFONDIMENTO OCH FÖRFINING AV DET ITALIENSKA SPRÅKET OCH DE TVÅ SPRÅKEN. (Swedish)
24 July 2022
0 references
INSTITUUT ON KONFIGUREERITUD AVATUD DIALOOGI KOGUKONNAKS. SEE LISAB ÕPPEKAVA TEED, MIS SUHTLEVAD TERRITOORIUMIGA, MUUTES NEED TÄIENDUSEKS PRAKTIKANTIDE KOOLITUSELE ÕPILASTE ISIKSUSE HARMOONILISEKS ARENGUKS TEADMISTE JA OSKUSTE KONSOLIDEERIMISEL. TAOTLUSVORMIS VALITUD MOODULITE PROJEKTITEGEVUSED ON KONFIGUREERITUD LEARNONGIS TEGUTSEMISEKS. ÕPILASED PEAVAD PARANDAMA STRATEEGIAID, ET ÕPPIDA, KUS LIMPARARE EI MÄLETA, VAID KA JA ENNEKÕIKE MÕISTA. MOODULID ON ORIENTEERITUD ALLAPPROFONDIMENTO PROTSESSID UUTE TEHNOLOOGIATE INGLISE KEELES ALUSTADA KEELELISE SERTIFITSEERIMISE SCIENZEAPPROFONDIMENTO JA TÄIUSTADA ITAALIA KEEL JA KAKS KEELT. (Estonian)
24 July 2022
0 references
BARCELLONA POZZO DI G
0 references
Identifiers
G68H18000590007
0 references