EDUCATION CONSCIOUS.. FOR A CONSCIOUS TOMORROW II EDITION (Q625046)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q625046 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EDUCATION CONSCIOUS.. FOR A CONSCIOUS TOMORROW II EDITION |
Project Q625046 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
TERME VIGLIATORE
0 references
38°8'12.34"N, 15°9'45.65"E
0 references
LADESIONE ALLA SECONDA EDIZIONE DEL PRESENTE PROGETTO NASCE DALLA CONSTATAZIONE CHE LA PRIMA EDIZIONE HA RACCOLTO AMPI CONSENSI TRA LA POPOLAZIONE SCOLASTICA. ESSO INFATTI PARTE DALLA CONSAPEVOLEZZA CHE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE COSTITUISCE UN BAGAGLIO ESSENZIALE PER FAVORIRE GLI STUDI SUCCESSIVI E PORTARE ALLO SVILUPPO INTEGRALE DELLA PERSONALIT E ALLA FORMAZIONE DI UOMINI E CITTADINI CAPACI DI REALIZZARE PIENAMENTE SE STESSI E DI INSERIRSI ATTIVAMENTE NELLA SOCIET E NEL MONDO DEL LAVORO. SI CONSAPEVOLI INOLTRE CHE INNALZARE LE COMPETENZE IN MODO OMOGENEO A PARTIRE DALLE ESIGENZE DEL CONTESTO TERRITORIALE SPECIFICO RIMUOVENDO OSTACOLI DI ORDINE SOCIOCULTURALE CONSENTE DI COMBATTERE FORME DI DISPERSIONE SCOLASTICA E DI DISCRIMINAZIONE E CONSENTIRE UNAUTENTICA CRESCITA SOCIOECONOMICA DEL PAESE. IL PROGETTO TROVA INOLTRE UNA PIENA GIUSTIFICAZIONE NEL CONTESTO SCOLASTICO IN CUI SI OPERA IN QUANTO ALLA LUCE DEI RISULTATI DELLE PROVE INVALSI E DI QUANTO EMERSO DAL RAV SI EVIDEN (Italian)
0 references
THE PARTICIPATION IN THE SECOND EDITION OF THIS PROJECT STEMS FROM THE OBSERVATION THAT THE FIRST EDITION HAS GARNERED BROAD CONSENSUS AMONG THE SCHOOL POPULATION. IN FACT, IT STARTS FROM THE AWARENESS THAT THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS IS AN ESSENTIAL BAGGAGE TO ENCOURAGE SUBSEQUENT STUDIES AND LEAD TO THE INTEGRAL DEVELOPMENT OF PERSONALITY AND THE TRAINING OF MEN AND CITIZENS CAPABLE OF FULLY REALISING THEMSELVES AND ACTIVELY INTEGRATING THEMSELVES INTO SOCIETY AND THE WORLD OF WORK. IT IS ALSO AWARE THAT RAISING SKILLS IN A HOMOGENEOUS WAY FROM THE NEEDS OF THE SPECIFIC TERRITORIAL CONTEXT BY REMOVING SOCIO-CULTURAL OBSTACLES MAKES IT POSSIBLE TO COMBAT FORMS OF SCHOOL LEAVING AND DISCRIMINATION AND TO ENABLE GENUINE SOCIO-ECONOMIC GROWTH IN THE COUNTRY. THE PROJECT IS ALSO FULLY JUSTIFIED IN THE CONTEXT OF SCHOOL WORK IN THE LIGHT OF THE RESULTS OF THE TESTS AND THE FINDINGS OF THE RAV SI EVIDEN (English)
13 November 2020
0 references
L’ADHÉSION À LA DEUXIÈME ÉDITION DE CE PROJET DÉCOULE DE LA PRISE DE CONSCIENCE QUE LA PREMIÈRE ÉDITION A FAIT L’OBJET D’UN LARGE CONSENSUS PARMI LA POPULATION SCOLAIRE. EN FAIT, ELLE PART DE LA CONSCIENCE QUE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EST UN ÉLÉMENT ESSENTIEL POUR PROMOUVOIR LES ÉTUDES ULTÉRIEURES ET CONDUIRE AU DÉVELOPPEMENT INTÉGRAL DE LA PERSONNALITÉ ET À LA FORMATION D’HOMMES ET DE CITOYENS CAPABLES DE SE RÉALISER PLEINEMENT ET DE S’IMPLIQUER ACTIVEMENT DANS LA SOCIÉTÉ ET LE MONDE DU TRAVAIL. IL EST ÉGALEMENT CONSCIENT QUE L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE HOMOGÈNE EN FONCTION DES BESOINS DU CONTEXTE TERRITORIAL SPÉCIFIQUE EN ÉLIMINANT LES OBSTACLES SOCIOCULTURELS PERMET DE LUTTER CONTRE LES FORMES D’ABANDON SCOLAIRE ET DE DISCRIMINATION ET DE PERMETTRE UNE VÉRITABLE CROISSANCE SOCIO-ÉCONOMIQUE DANS LE PAYS. LE PROJET EST ÉGALEMENT PLEINEMENT JUSTIFIÉ DANS LE CONTEXTE SCOLAIRE DANS LEQUEL IL OPÈRE PARCE QUE, À LA LUMIÈRE DES RÉSULTATS DES TESTS ET DES RÉSULTATS DU RAV, (French)
9 December 2021
0 references
DER BEITRITT ZUR ZWEITEN AUSGABE DIESES PROJEKTS ERGIBT SICH AUS DER ERKENNTNIS, DASS DIE ERSTE AUSGABE EINEN BREITEN KONSENS UNTER DER SCHULBEVÖLKERUNG ERHALTEN HAT. IN DER TAT GEHT ES VON DER ERKENNTNIS AUS, DASS DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN EIN WESENTLICHER BESTANDTEIL DER FÖRDERUNG SPÄTERER STUDIEN IST UND ZUR INTEGRALEN PERSÖNLICHKEITSENTWICKLUNG UND ZUR BILDUNG VON MENSCHEN UND BÜRGERN FÜHRT, DIE IN DER LAGE SIND, SICH VOLL ZU VERWIRKLICHEN UND AKTIV IN DIE GESELLSCHAFT UND DIE ARBEITSWELT EINGEBUNDEN ZU WERDEN. SIE IST SICH AUCH BEWUSST, DASS EINE HOMOGENE ANHEBUNG DER KOMPETENZEN AUF DER GRUNDLAGE DER BEDÜRFNISSE DES SPEZIFISCHEN TERRITORIALEN KONTEXTES DURCH DIE BESEITIGUNG SOZIOKULTURELLER HINDERNISSE ES ERMÖGLICHT, FORMEN DES SCHULABBRUCHS UND DER DISKRIMINIERUNG ZU BEKÄMPFEN UND EIN ECHTES SOZIOÖKONOMISCHES WACHSTUM IM LAND ZU ERMÖGLICHEN. DAS PROJEKT IST AUCH IN DEM SCHULISCHEN UMFELD, IN DEM ES TÄTIG IST, VOLL GERECHTFERTIGT, WEIL UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER ERGEBNISSE DER TESTS UND DER ERGEBNISSE DES RAV (German)
19 December 2021
0 references
DE TOETREDING TOT DE TWEEDE EDITIE VAN DIT PROJECT VLOEIT VOORT UIT HET BESEF DAT DE EERSTE EDITIE BREDE CONSENSUS ONDER DE SCHOOLBEVOLKING HEEFT GEKREGEN. IN FEITE BEGINT HET BESEF DAT DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN EEN ESSENTIEEL ONDERDEEL IS VAN DE BEVORDERING VAN LATERE STUDIES EN TOT DE INTEGRALE ONTWIKKELING VAN PERSOONLIJKHEID EN DE VORMING VAN MANNEN EN BURGERS DIE ZICH VOLLEDIG KUNNEN REALISEREN EN ACTIEF KUNNEN WORDEN BETROKKEN BIJ DE SAMENLEVING EN DE ARBEIDSWERELD. HET IS ZICH ER OOK VAN BEWUST DAT HET OP BASIS VAN DE BEHOEFTEN VAN DE SPECIFIEKE TERRITORIALE CONTEXT DOOR HET WEGNEMEN VAN SOCIAAL-CULTURELE BELEMMERINGEN OP BASIS VAN DE BEHOEFTEN VAN DE SPECIFIEKE TERRITORIALE CONTEXT OP HOMOGENE WIJZE VERBETEREN VAN VAARDIGHEDEN HET MOGELIJK MAAKT OM VORMEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN DISCRIMINATIE TE BESTRIJDEN EN ECHTE SOCIAAL-ECONOMISCHE GROEI IN HET LAND MOGELIJK TE MAKEN. HET PROJECT IS OOK VOLLEDIG GERECHTVAARDIGD IN DE SCHOOLCONTEXT WAARIN HET WERKT, OMDAT, IN HET LICHT VAN DE RESULTATEN VAN DE TESTS EN DE BEVINDINGEN VAN DE RAV, (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA ADHESIÓN A LA SEGUNDA EDICIÓN DE ESTE PROYECTO SE DERIVA DE LA COMPRENSIÓN DE QUE LA PRIMERA EDICIÓN HA RECIBIDO UN AMPLIO CONSENSO ENTRE LA POBLACIÓN ESCOLAR. DE HECHO, PARTE DE LA CONCIENCIA DE QUE EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS ES UNA PARTE ESENCIAL DE LA PROMOCIÓN DE LOS ESTUDIOS POSTERIORES Y CONDUCE AL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONALIDAD Y A LA FORMACIÓN DE HOMBRES Y CIUDADANOS CAPACES DE REALIZAR PLENAMENTE Y PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA SOCIEDAD Y EN EL MUNDO DEL TRABAJO. TAMBIÉN ES CONSCIENTE DE QUE LA MEJORA DE LAS CAPACIDADES DE MANERA HOMOGÉNEA EN FUNCIÓN DE LAS NECESIDADES DEL CONTEXTO TERRITORIAL ESPECÍFICO MEDIANTE LA ELIMINACIÓN DE LOS OBSTÁCULOS SOCIOCULTURALES PERMITE LUCHAR CONTRA LAS FORMAS DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y DISCRIMINACIÓN Y POSIBILITAR UN VERDADERO CRECIMIENTO SOCIOECONÓMICO EN EL PAÍS. EL PROYECTO TAMBIÉN ESTÁ PLENAMENTE JUSTIFICADO EN EL CONTEXTO ESCOLAR EN EL QUE OPERA, YA QUE, A LA LUZ DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS Y DE LOS RESULTADOS DEL RAV, (Spanish)
29 January 2022
0 references
DELTAGELSEN I ANDEN UDGAVE AF DETTE PROJEKT STAMMER FRA DEN OBSERVATION, AT DEN FØRSTE UDGAVE HAR SKABT BRED KONSENSUS BLANDT SKOLEBEFOLKNINGEN. DEN TAGER UDGANGSPUNKT I BEVIDSTHEDEN OM, AT UDVIKLINGEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER ER EN VÆSENTLIG FORUDSÆTNING FOR AT TILSKYNDE TIL EFTERFØLGENDE STUDIER OG FØRE TIL EN INTEGRERET UDVIKLING AF PERSONLIGHED OG UDDANNELSE AF MÆND OG BORGERE, DER ER I STAND TIL FULDT UD AT REALISERE SIG SELV OG AKTIVT INTEGRERE SIG I SAMFUNDET OG ARBEJDSLIVET. DEN ER OGSÅ KLAR OVER, AT EN FORØGELSE AF KVALIFIKATIONERNE PÅ EN ENSARTET MÅDE I FORHOLD TIL BEHOVENE I DEN SPECIFIKKE TERRITORIALE KONTEKST VED AT FJERNE SOCIOKULTURELLE HINDRINGER GØR DET MULIGT AT BEKÆMPE FORMER FOR SKOLEFRAFALD OG DISKRIMINATION OG MULIGGØRE EN REEL SOCIOØKONOMISK VÆKST I LANDET. PROJEKTET ER OGSÅ FULDT BERETTIGET I FORBINDELSE MED SKOLEARBEJDE I LYSET AF RESULTATERNE AF PRØVERNE OG RESULTATERNE AF RAV SI. (Danish)
24 July 2022
0 references
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ ΈΚΔΟΣΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗ ΌΤΙ Η ΠΡΏΤΗ ΈΚΔΟΣΗ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΕ ΕΥΡΕΊΑ ΣΥΝΑΊΝΕΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΞΕΚΙΝΆ ΑΠΌ ΤΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΌΤΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΜΕΤΑΓΕΝΈΣΤΕΡΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΑΝΔΡΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΠΛΉΡΩΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΤΑΧΘΟΎΝ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΟΜΟΙΟΓΕΝΉ ΤΡΌΠΟ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ, ΜΕ ΤΗΝ ΆΡΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΕΜΠΟΔΊΩΝ, ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΚΡΊΣΕΩΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΣΤΗ ΧΏΡΑ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΠΛΉΡΩΣ ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΜΈΝΟ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΥΠΌ ΤΟ ΦΩΣ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΡΙΣΜΆΤΩΝ ΤΟΥ RAV SI EVIDEN (Greek)
24 July 2022
0 references
SUDJELOVANJE U DRUGOM IZDANJU OVOG PROJEKTA PROIZLAZI IZ ZAPAŽANJA DA JE PRVO IZDANJE DOBILO ŠIROKI KONSENZUS MEĐU ŠKOLSKOM POPULACIJOM. ZAPRAVO, POLAZI OD SVIJESTI DA JE RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA BITNA PRTLJAGA ZA POTICANJE NAKNADNIH STUDIJA I DOVESTI DO INTEGRALNOG RAZVOJA OSOBNOSTI I OBUKE MUŠKARACA I GRAĐANA SPOSOBNIH DA SE U POTPUNOSTI OSTVARE I AKTIVNO SE INTEGRIRAJU U DRUŠTVO I SVIJET RADA. TAKOĐER JE SVJESTAN DA PODIZANJE VJEŠTINA NA HOMOGEN NAČIN IZ POTREBA POSEBNOG TERITORIJALNOG KONTEKSTA UKLANJANJEM DRUŠTVENO-KULTURNIH PREPREKA OMOGUĆUJE BORBU PROTIV OBLIKA NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I DISKRIMINACIJE TE OMOGUĆAVANJE ISTINSKOG DRUŠTVENO-GOSPODARSKOG RASTA U ZEMLJI. PROJEKT JE TAKOĐER U POTPUNOSTI OPRAVDAN U KONTEKSTU ŠKOLSKOG RADA U SVJETLU REZULTATA TESTOVA I NALAZA RAV SI EVIDEN (Croatian)
24 July 2022
0 references
PARTICIPAREA LA CEA DE-A DOUA EDIȚIE A ACESTUI PROIECT PROVINE DIN OBSERVAȚIA CĂ PRIMA EDIȚIE A OBȚINUT UN CONSENS LARG ÎN RÂNDUL POPULAȚIEI ȘCOLARE. DE FAPT, ACEASTA PORNEȘTE DE LA CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ESTE UN BAGAJ ESENȚIAL PENTRU ÎNCURAJAREA STUDIILOR ULTERIOARE ȘI DUCE LA DEZVOLTAREA INTEGRALĂ A PERSONALITĂȚII ȘI LA FORMAREA BĂRBAȚILOR ȘI A CETĂȚENILOR CAPABILI SĂ SE REALIZEZE PE DEPLIN ȘI SĂ SE INTEGREZE ACTIV ÎN SOCIETATE ȘI ÎN LUMEA MUNCII. DE ASEMENEA, ESTE CONȘTIENT DE FAPTUL CĂ CREȘTEREA OMOGENĂ A COMPETENȚELOR ÎN RAPORT CU NEVOILE CONTEXTULUI TERITORIAL SPECIFIC, PRIN ELIMINAREA OBSTACOLELOR SOCIO-CULTURALE, PERMITE COMBATEREA FORMELOR DE PĂRĂSIRE A ȘCOLII ȘI A DISCRIMINĂRII ȘI PERMITE O CREȘTERE SOCIOECONOMICĂ REALĂ ÎN ȚARĂ. PROIECTUL ESTE, DE ASEMENEA, PE DEPLIN JUSTIFICAT ÎN CONTEXTUL ACTIVITĂȚII ȘCOLARE, AVÂND ÎN VEDERE REZULTATELE TESTELOR ȘI CONSTATĂRILE RAV SI EVIDEN. (Romanian)
24 July 2022
0 references
ÚČASŤ NA DRUHOM ROČNÍKU TOHTO PROJEKTU VYPLÝVA Z POZOROVANIA, ŽE PRVÉ VYDANIE ZÍSKALO ŠIROKÝ KONSENZUS MEDZI ŠKOLSKÝM OBYVATEĽSTVOM. V SKUTOČNOSTI ZAČÍNA UVEDOMENÍM SI, ŽE ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ JE ZÁKLADNOU BATOŽINOU, KTORÁ PODPORUJE NÁSLEDNÉ ŠTÚDIUM A VEDIE K INTEGRÁLNEMU ROZVOJU OSOBNOSTI A ODBORNEJ PRÍPRAVE MUŽOV A OBČANOV SCHOPNÝCH PLNE SI UVEDOMOVAŤ A AKTÍVNE SA INTEGROVAŤ DO SPOLOČNOSTI A SVETA PRÁCE. JE SI TIEŽ VEDOMÝ TOHO, ŽE ZVYŠOVANIE ZRUČNOSTÍ HOMOGÉNNYM SPÔSOBOM Z POTRIEB KONKRÉTNEHO ÚZEMNÉHO KONTEXTU ODSTRÁNENÍM SOCIÁLNO-KULTÚRNYCH PREKÁŽOK UMOŽŇUJE BOJOVAŤ PROTI FORMÁM UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A DISKRIMINÁCII A UMOŽNIŤ SKUTOČNÝ SOCIÁLNO-EKONOMICKÝ RAST V KRAJINE. PROJEKT JE PLNE ODÔVODNENÝ AJ V KONTEXTE ŠKOLSKEJ PRÁCE NA ZÁKLADE VÝSLEDKOV TESTOV A ZISTENÍ RAV SI EVIDEN. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PARTEĊIPAZZJONI FIT-TIENI EDIZZJONI TA’ DAN IL-PROĠETT ĠEJJA MILL-OSSERVAZZJONI LI L-EWWEL EDIZZJONI KISBET KUNSENS WIESA’ FOST IL-POPOLAZZJONI SKOLASTIKA. FIL-FATT, JIBDA MILL-GĦARFIEN LI L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET BAŻIĊI HUWA BAGALJI ESSENZJALI BIEX JITĦEĠĠU L-ISTUDJI SUSSEGWENTI U JWASSLU GĦALL-IŻVILUPP INTEGRALI TAL-PERSONALITÀ U T-TAĦRIĠ TAL-IRĠIEL U Ċ-ĊITTADINI LI KAPAĊI JIRREALIZZAW RUĦHOM BIS-SĦIĦ U JINTEGRAW RUĦHOM B’MOD ATTIV FIS-SOĊJETÀ U FID-DINJA TAX-XOGĦOL. HUWA KONXJU WKOLL LI T-TKABBIR TAL-ĦILIET B’MOD OMOĠENJU MILL-ĦTIĠIJIET TAL-KUNTEST TERRITORJALI SPEĊIFIKU BILLI JITNEĦĦEW L-OSTAKLI SOĊJOKULTURALI JIPPERMETTI L-ĠLIEDA KONTRA L-FOROM TA’ TLUQ MILL-ISKOLA U D-DISKRIMINAZZJONI U JIPPERMETTI TKABBIR SOĊJOEKONOMIKU ĠENWIN FIL-PAJJIŻ. IL-PROĠETT HUWA ĠĠUSTIFIKAT BIS-SĦIĦ UKOLL FIL-KUNTEST TAX-XOGĦOL FL-ISKEJJEL FID-DAWL TAR-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET U S-SEJBIET TAL-RAV SI EVIDEN (Maltese)
24 July 2022
0 references
A PARTICIPAÇÃO NA SEGUNDA EDIÇÃO DESTE PROJETO DECORRE DA OBSERVAÇÃO DE QUE A PRIMEIRA EDIÇÃO OBTEVE AMPLO CONSENSO ENTRE A POPULAÇÃO ESCOLAR. COM EFEITO, PARTE DA CONSCIÊNCIA DE QUE O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS É UMA BAGAGEM ESSENCIAL PARA INCENTIVAR OS ESTUDOS SUBSEQUENTES E CONDUZIR AO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA PERSONALIDADE E À FORMAÇÃO DE HOMENS E CIDADÃOS CAPAZES DE SE REALIZAR PLENAMENTE E DE SE INTEGRAR ATIVAMENTE NA SOCIEDADE E NO MUNDO DO TRABALHO. ESTÁ IGUALMENTE CONSCIENTE DE QUE A VALORIZAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS DE FORMA HOMOGÉNEA A PARTIR DAS NECESSIDADES DO CONTEXTO TERRITORIAL ESPECÍFICO, ATRAVÉS DA ELIMINAÇÃO DOS OBSTÁCULOS SOCIOCULTURAIS, PERMITE COMBATER AS FORMAS DE ABANDONO ESCOLAR E DE DISCRIMINAÇÃO E PERMITIR UM VERDADEIRO CRESCIMENTO SOCIOECONÓMICO NO PAÍS. O PROJETO TAMBÉM SE JUSTIFICA PLENAMENTE NO CONTEXTO DO TRABALHO ESCOLAR À LUZ DOS RESULTADOS DOS TESTES E DOS RESULTADOS DO RAV SI EVIDEN (Portuguese)
24 July 2022
0 references
OSALLISTUMINEN HANKKEEN TOISEEN PAINOKSEEN PERUSTUU HAVAINTOON, JONKA MUKAAN ENSIMMÄINEN PAINOS ON SAAVUTTANUT LAAJAN YKSIMIELISYYDEN KOULUVÄESTÖN KESKUUDESSA. ITSE ASIASSA LÄHTÖKOHTANA ON TIETOISUUS SIITÄ, ETTÄ PERUSTAITOJEN KEHITTÄMINEN ON OLENNAINEN KEINO KANNUSTAA JATKO-OPINTOIHIN JA JOHTAA PERSOONALLISUUDEN KOKONAISVALTAISEEN KEHITTYMISEEN SEKÄ SELLAISTEN IHMISTEN JA KANSALAISTEN KOULUTUKSEEN, JOTKA PYSTYVÄT TÄYSIN YMMÄRTÄMÄÄN ITSENSÄ JA INTEGROITUMAAN AKTIIVISESTI YHTEISKUNTAAN JA TYÖELÄMÄÄN. KOMITEA ON MYÖS TIETOINEN SIITÄ, ETTÄ OSAAMISEN LISÄÄMINEN YHDENMUKAISELLA TAVALLA ALUEELLISEN KONTEKSTIN TARPEISTA POISTAMALLA SOSIOKULTTUURISIA ESTEITÄ MAHDOLLISTAA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN JA SYRJINNÄN MUOTOJEN TORJUMISEN SEKÄ TODELLISEN SOSIOEKONOMISEN KASVUN MAHDOLLISTAMISEN MAASSA. HANKE ON TÄYSIN PERUSTELTU MYÖS KOULUTYÖN YHTEYDESSÄ, KUN OTETAAN HUOMIOON TESTIEN TULOKSET JA RAV SI:N HAVAINNOT. (Finnish)
24 July 2022
0 references
UDZIAŁ W DRUGIEJ EDYCJI TEGO PROJEKTU WYNIKA Z OBSERWACJI, ŻE PIERWSZA EDYCJA UZYSKAŁA SZEROKI KONSENSUS WŚRÓD UCZNIÓW. W RZECZYWISTOŚCI ZACZYNA SIĘ OD ŚWIADOMOŚCI, ŻE ROZWÓJ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI JEST NIEZBĘDNYM BAGAŻEM ZACHĘCAJĄCYM DO DALSZYCH STUDIÓW I PROWADZĄCYM DO INTEGRALNEGO ROZWOJU OSOBOWOŚCI I SZKOLENIA MĘŻCZYZN I OBYWATELI ZDOLNYCH W PEŁNI ZDAĆ SOBIE SPRAWĘ Z SIEBIE I AKTYWNIE INTEGROWAĆ SIĘ ZE SPOŁECZEŃSTWEM I ŚWIATEM PRACY. ZDAJE SOBIE RÓWNIEŻ SPRAWĘ, ŻE PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI W JEDNOLITY SPOSÓB Z POTRZEB KONKRETNEGO KONTEKSTU TERYTORIALNEGO POPRZEZ USUWANIE PRZESZKÓD SPOŁECZNO-KULTUROWYCH POZWALA ZWALCZAĆ FORMY KOŃCZENIA NAUKI I DYSKRYMINACJI ORAZ UMOŻLIWIA RZECZYWISTY WZROST SPOŁECZNO-GOSPODARCZY W KRAJU. PROJEKT JEST RÓWNIEŻ W PEŁNI UZASADNIONY W KONTEKŚCIE PRACY SZKOLNEJ W ŚWIETLE WYNIKÓW TESTÓW I USTALEŃ RAV SI (Polish)
24 July 2022
0 references
SODELOVANJE V DRUGI IZDAJI TEGA PROJEKTA IZHAJA IZ UGOTOVITVE, DA JE PRVA IZDAJA PRINESLA ŠIROKO SOGLASJE MED ŠOLSKO POPULACIJO. DEJANSKO IZHAJA IZ ZAVEDANJA, DA JE RAZVOJ OSNOVNIH SPRETNOSTI BISTVENA OVIRA ZA SPODBUJANJE NADALJNJIH ŠTUDIJ IN VODI K CELOSTNEMU RAZVOJU OSEBNOSTI IN USPOSABLJANJU MOŠKIH IN DRŽAVLJANOV, KI SO SPOSOBNI V CELOTI URESNIČITI SEBE IN SE AKTIVNO VKLJUČITI V DRUŽBO IN SVET DELA. ZAVEDA SE TUDI, DA IZPOPOLNJEVANJE ZNANJ IN SPRETNOSTI IZ POSEBNIH TERITORIALNIH RAZMER Z ODPRAVO SOCIALNO-KULTURNIH OVIR OMOGOČA BOJ PROTI OBLIKAM OPUŠČANJA ŠOLANJA IN DISKRIMINACIJE TER OMOGOČA RESNIČNO SOCIALNO-EKONOMSKO RAST V DRŽAVI. PROJEKT JE V CELOTI UPRAVIČEN TUDI V OKVIRU ŠOLSKEGA DELA GLEDE NA REZULTATE PREIZKUSOV IN UGOTOVITVE RAV SI EVIDEN (Slovenian)
24 July 2022
0 references
ÚČAST NA DRUHÉM ROČNÍKU TOHOTO PROJEKTU VYPLÝVÁ Z POZOROVÁNÍ, ŽE PRVNÍ ROČNÍK ZÍSKAL ŠIROKOU SHODU MEZI ŠKOLNÍM OBYVATELSTVEM. VE SKUTEČNOSTI ZAČÍNÁ VĚDOMÍM, ŽE ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ JE NEZBYTNOU ZÁTĚŽÍ PRO PODPORU NÁSLEDNÝCH STUDIÍ A VEDE K INTEGRÁLNÍMU ROZVOJI OSOBNOSTI A VZDĚLÁVÁNÍ MUŽŮ A OBČANŮ, KTEŘÍ JSOU SCHOPNI SE PLNĚ REALIZOVAT A AKTIVNĚ SE ZAČLENIT DO SPOLEČNOSTI A DO SVĚTA PRÁCE. JE SI ROVNĚŽ VĚDOM TOHO, ŽE ZVYŠOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ JEDNOTNÝM ZPŮSOBEM Z POTŘEB SPECIFICKÉHO ÚZEMNÍHO KONTEXTU ODSTRANĚNÍM SOCIÁLNĚ-KULTURNÍCH PŘEKÁŽEK UMOŽŇUJE BOJOVAT PROTI FORMÁM UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A DISKRIMINACI A UMOŽNIT SKUTEČNÝ SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝ RŮST V ZEMI. PROJEKT JE TAKÉ PLNĚ ODŮVODNĚN V KONTEXTU ŠKOLNÍ PRÁCE S OHLEDEM NA VÝSLEDKY TESTŮ A ZJIŠTĚNÍ RAV SI EVIDEN (Czech)
24 July 2022
0 references
DALYVAVIMAS ANTRAJAME ŠIO PROJEKTO LEIDIME GRINDŽIAMAS PASTEBĖJIMU, KAD PIRMASIS LEIDIMAS SULAUKĖ PLATAUS MOKYKLŲ GYVENTOJŲ SUTARIMO. TIESĄ SAKANT, JI PRASIDEDA NUO SUVOKIMO, KAD PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMAS YRA ESMINIS BAGAŽAS, SKATINANTIS VĖLESNIUS TYRIMUS IR VEDANTIS Į INTEGRUOTĄ ASMENYBĖS VYSTYMĄSI IR VYRŲ BEI PILIEČIŲ, GALINČIŲ VISIŠKAI REALIZUOTI SAVE IR AKTYVIAI INTEGRUOTIS Į VISUOMENĘ IR DARBO PASAULĮ, MOKYMĄ. JIS TAIP PAT SUPRANTA, KAD, ŠALINANT SOCIALINES IR KULTŪRINES KLIŪTIS, GALIMA VIENODAI DIDINTI ĮGŪDŽIUS ATSIŽVELGIANT Į KONKRETAUS TERITORINIO KONTEKSTO POREIKIUS IR KOVOTI SU MOKYKLOS NEBAIGIMO FORMOMIS BEI DISKRIMINACIJA IR SUDARYTI SĄLYGAS REALIAM ŠALIES SOCIALINIAM IR EKONOMINIAM AUGIMUI. PROJEKTAS TAIP PAT YRA VISIŠKAI PAGRĮSTAS MOKYKLOS DARBO KONTEKSTE, ATSIŽVELGIANT Į TESTŲ REZULTATUS IR RAV SI EVIDEN IŠVADAS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
DALĪBA ŠĀ PROJEKTA OTRAJĀ IZDEVUMĀ IZRIET NO NOVĒROJUMA, KA PIRMAIS IZDEVUMS IR IEGUVIS PLAŠU VIENPRĀTĪBU STARP SKOLU IEDZĪVOTĀJIEM. PATIESĪBĀ TAS SĀKAS AR IZPRATNI, KA PAMATPRASMJU ATTĪSTĪBA IR BŪTISKA BAGĀŽA, LAI VEICINĀTU TURPMĀKĀS STUDIJAS UN NODROŠINĀTU INTEGRĒTU PERSONĪBAS ATTĪSTĪBU UN VĪRIEŠU UN PILSOŅU APMĀCĪBU, KAS SPĒJ PILNĪBĀ REALIZĒT SEVI UN AKTĪVI INTEGRĒTIES SABIEDRĪBĀ UN DARBA PASAULĒ. TĀ ARĪ APZINĀS, KA PRASMJU CELŠANA VIENDABĪGĀ VEIDĀ SALĪDZINĀJUMĀ AR SPECIFISKĀ TERITORIĀLĀ KONTEKSTA VAJADZĪBĀM, LIKVIDĒJOT SOCIĀLOS UN KULTŪRAS ŠĶĒRŠĻUS, ĻAUJ APKAROT MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS UN DISKRIMINĀCIJAS VEIDUS UN NODROŠINĀT PATIESU SOCIĀLEKONOMISKO IZAUGSMI VALSTĪ. PROJEKTS IR PILNĪBĀ PAMATOTS ARĪ SAISTĪBĀ AR SKOLAS DARBU, ŅEMOT VĒRĀ TESTU REZULTĀTUS UN RAV SI EVIDEN KONSTATĒJUMUS. (Latvian)
24 July 2022
0 references
УЧАСТИЕТО ВЪВ ВТОРОТО ИЗДАНИЕ НА ТОЗИ ПРОЕКТ ПРОИЗТИЧА ОТ КОНСТАТАЦИЯТА, ЧЕ ПЪРВОТО ИЗДАНИЕ Е ПОСТИГНАЛО ШИРОК КОНСЕНСУС СРЕД УЧЕНИЦИТЕ. ВСЪЩНОСТ, ТЯ ЗАПОЧВА ОТ ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ РАЗВИТИЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ Е ОСНОВЕН БАГАЖ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ПОСЛЕДВАЩОТО ОБУЧЕНИЕ И ДА СЕ ДОВЕДЕ ДО ЦЯЛОСТНО РАЗВИТИЕ НА ЛИЧНОСТТА И ОБУЧЕНИЕ НА МЪЖЕ И ГРАЖДАНИ, СПОСОБНИ НАПЪЛНО ДА СЕ РЕАЛИЗИРАТ И АКТИВНО ДА СЕ ИНТЕГРИРАТ В ОБЩЕСТВОТО И СВЕТА НА ТРУДА. НАЯСНО Е СЪЩО ТАКА, ЧЕ ПОВИШАВАНЕТО НА УМЕНИЯТА ПО ХОМОГЕНЕН НАЧИН ОТ НУЖДИТЕ НА СПЕЦИФИЧНИЯ ТЕРИТОРИАЛЕН КОНТЕКСТ ЧРЕЗ ПРЕМАХВАНЕ НА СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИТЕ ПРЕЧКИ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА БОРБА С ФОРМИТЕ НА НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ДИСКРИМИНАЦИЯТА И ЗА ПОСТИГАНЕ НА ИСТИНСКИ СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ РАСТЕЖ В СТРАНАТА. ПРОЕКТЪТ Е НАПЪЛНО ОПРАВДАН И В КОНТЕКСТА НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА С ОГЛЕД НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТЕСТОВЕТЕ И КОНСТАТАЦИИТЕ НА RAV SI EVIDEN. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT MÁSODIK KIADÁSÁBAN VALÓ RÉSZVÉTEL ABBÓL A MEGFIGYELÉSBŐL ERED, HOGY AZ ELSŐ KIADÁS SZÉLES KÖRŰ KONSZENZUSRA TETT SZERT AZ ISKOLAI LAKOSSÁG KÖRÉBEN. VALÓJÁBAN ABBÓL A TUDATBÓL INDUL KI, HOGY AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ALAPVETŐ TERHET JELENT A KÉSŐBBI TANULMÁNYOK ÖSZTÖNZÉSÉHEZ ÉS A SZEMÉLYISÉG INTEGRÁLT FEJLŐDÉSÉHEZ, VALAMINT A FÉRFIAK ÉS A POLGÁROK KÉPZÉSÉHEZ, AKIK KÉPESEK TELJES MÉRTÉKBEN FELISMERNI MAGUKAT, ÉS AKTÍVAN INTEGRÁLNI MAGUKAT A TÁRSADALOMBA ÉS A MUNKA VILÁGÁBA. TUDATÁBAN VAN ANNAK IS, HOGY A KÉSZSÉGEKNEK A SAJÁTOS TERÜLETI KÖRNYEZET SZÜKSÉGLETEIBŐL VALÓ HOMOGÉN MÓDON TÖRTÉNŐ NÖVELÉSE A TÁRSADALMI-KULTURÁLIS AKADÁLYOK FELSZÁMOLÁSÁVAL LEHETŐVÉ TESZI AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS ÉS A MEGKÜLÖNBÖZTETÉS ELLENI KÜZDELMET, VALAMINT A VALÓDI TÁRSADALMI-GAZDASÁGI NÖVEKEDÉS LEHETŐVÉ TÉTELÉT AZ ORSZÁGBAN. A PROJEKT AZ ISKOLAI MUNKA ÖSSZEFÜGGÉSÉBEN IS TELJES MÉRTÉKBEN INDOKOLT, FIGYELEMBE VÉVE A TESZTEK EREDMÉNYEIT ÉS A RAV SI EVIDEN MEGÁLLAPÍTÁSAIT. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TAGANN AN RANNPHÁIRTÍOCHT SA DARA HEAGRÁN DEN TIONSCADAL SEO ÓN TUAIRIM GO BHFUIL AN CHÉAD EAGRÁN TAR ÉIS TEACHT AR CHOMHAONTÚ GINEARÁLTA I MEASC PHOBAL NA SCOILE. GO DEIMHIN, TOSAÍONN SÉ ÓN TUISCINT GUR BAGÁISTE RIACHTANACH É FORBAIRT BUNSCILEANNA CHUN STAIDÉIR INA DHIAIDH SIN A SPREAGADH AGUS MAR THORADH AR FHORBAIRT LÁRNACH PEARSANTACHTA AGUS OILIÚINT NA BHFEAR AGUS NA SAORÁNACH ATÁ IN ANN IAD FÉIN A BHAINT AMACH GO HIOMLÁN AGUS IAD FÉIN A CHOMHTHÁTHÚ GO GNÍOMHACH SA TSOCHAÍ AGUS I SAOL NA HOIBRE. TUIGEANN SÉ FREISIN GUR FÉIDIR CINEÁLACHA FÁGÁLA SCOILE AGUS IDIRDHEALAITHE A CHOMHRAC AGUS FÍORFHÁS SOCHEACNAMAÍOCH SA TÍR A CHUMASÚ TRÍ SCILEANNA A ARDÚ AR BHEALACH AONCHINEÁLACH Ó RIACHTANAIS AN CHOMHTHÉACS CHRÍOCHAIGH SHONRAIGH TRÍ BHACAINNÍ SOCH-CHULTÚRTHA A BHAINT. TÁ ÚDAR IOMLÁN LEIS AN TIONSCADAL FREISIN I GCOMHTHÉACS OBAIR SCOILE I BHFIANAISE THORTHAÍ NA DTÁSTÁLACHA AGUS THORTHAÍ AN RAV SI EVIDEN (Irish)
24 July 2022
0 references
DELTAGANDET I DEN ANDRA UPPLAGAN AV DETTA PROJEKT HÄRRÖR FRÅN KONSTATERANDET ATT DEN FÖRSTA UPPLAGAN HAR FÅTT ETT BRETT SAMFÖRSTÅND BLAND SKOLBEFOLKNINGEN. I SJÄLVA VERKET UTGÅR MAN FRÅN ATT UTVECKLINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER ÄR ETT VIKTIGT BAGAGE FÖR ATT UPPMUNTRA SENARE STUDIER OCH LEDA TILL EN INTEGRERAD UTVECKLING AV PERSONLIGHET OCH UTBILDNING AV MÄN OCH MEDBORGARE SOM FULLT UT KAN FÖRVERKLIGA SIG SJÄLVA OCH AKTIVT INTEGRERA SIG I SAMHÄLLET OCH ARBETSLIVET. KOMMITTÉN ÄR OCKSÅ MEDVETEN OM ATT KOMPETENSHÖJNING PÅ ETT ENHETLIGT SÄTT FRÅN BEHOVEN I DET SPECIFIKA TERRITORIELLA SAMMANHANGET GENOM ATT AVLÄGSNA SOCIOKULTURELLA HINDER GÖR DET MÖJLIGT ATT BEKÄMPA FORMER AV SKOLAVHOPP OCH DISKRIMINERING OCH ATT MÖJLIGGÖRA VERKLIG SOCIOEKONOMISK TILLVÄXT I LANDET. PROJEKTET ÄR OCKSÅ FULLT MOTIVERAT I SAMBAND MED SKOLARBETE MOT BAKGRUND AV RESULTATEN AV TESTERNA OCH RESULTATEN FRÅN RAV SI EVIDEN. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI TEISES VÄLJAANDES OSALEMINE TULENEB TÄHELEPANEKUST, ET ESIMENE VÄLJAANNE ON SAAVUTANUD KOOLIELANIKKONNA SEAS LAIAPÕHJALISE KONSENSUSE. TEGELIKULT ALGAB SEE TEADLIKKUSEST, ET PÕHIOSKUSTE ARENDAMINE ON OLULINE PAGAS, ET JULGUSTADA JÄRGNEVAID UURINGUID JA VIIA NENDE INIMESTE ISIKSUSE NING VÄLJAÕPPENI, KES SUUDAVAD END TÄIELIKULT REALISEERIDA JA AKTIIVSELT ÜHISKONDA JA TÖÖMAAILMA INTEGREERIDA. KOMITEE ON TEADLIK KA SELLEST, ET OSKUSTE ÜHETAOLINE TÕSTMINE KONKREETSE TERRITORIAALSE KONTEKSTI VAJADUSTEST LÄHTUVALT, KÕRVALDADES SOTSIAALKULTUURILISED TAKISTUSED, VÕIMALDAB VÕIDELDA KOOLIST LAHKUMISE VORMIDE JA DISKRIMINEERIMISE VASTU NING VÕIMALDADA RIIGIS TÕELIST SOTSIAAL-MAJANDUSLIKKU KASVU. PROJEKT ON TÄIELIKULT PÕHJENDATUD KA KOOLITÖÖ KONTEKSTIS, VÕTTES ARVESSE TESTIDE TULEMUSI JA RAV SI EVIDENI JÄRELDUSI. (Estonian)
24 July 2022
0 references
TERME VIGLIATORE
0 references
Identifiers
F83H19002740001
0 references