MATURING SKILLS (Q624851)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q624851 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MATURING SKILLS |
Project Q624851 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
S.D'ACQUISTO BAGHERIA
0 references
38°4'45.66"N, 13°30'33.66"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI INNALZARE I LIVELLI DELLE COMPETENZE DI BASE OVVERO LA CAPACIT DI LETTURA E SCRITTURA IN LINGUA MADRE E LINGUA STRANIERA DI CALCOLO AL FINE DI AMPLIARE IL CAMPO DELLE CONOSCENZE LINGUISTICHEESPRESSIVE SCIENTIFICHE E TECNOLOGICHE CHE OGGI COSTITUISCONO LA BASE PER PER LA REALIZZAZIONE E LO SVILUPPO PERSONALE LA CITTADINANZA ATTIVA LINCLUSIONE SOCIALE LOCCUPAZIONE E LA PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA. SI INTENDE ANCHE RISPONDERE AI BISOGNI FORMATIVI DI NATURA DIVERSA COMUNICATIVI DINAMICORELAZIONALI E METACOGNITIVI. TALI ESIGENZE SONO EMERSE DALLE CRITICIT EVIDENZIATE NEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE DAL NEV RAPPORTO NUCLEO ESTERNO DI VALUTAZIONE E DAI DATI SUI LIVELLI DI COMPETENZA REGISTRATI NELLE RILEVAZIONI NAZIONALI INVALSI. (Italian)
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO RAISE THE LEVELS OF BASIC SKILLS OR THE ABILITY TO READ AND WRITE IN MOTHER TONGUE AND FOREIGN LANGUAGE OF CALCULATION IN ORDER TO EXPAND THE FIELD OF KNOWLEDGE LINGUISTICHEESPRESSIVE SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL THAT TODAY CONSTITUTE THE BASIS FOR THE REALISATION AND PERSONAL DEVELOPMENT ACTIVE CITIZENSHIP SOCIAL INCLUSION EMPLOYMENT AND THE PREVENTION OF EARLY SCHOOL LEAVING. IT IS ALSO INTENDED TO RESPOND TO TRAINING NEEDS OF A DIFFERENT NATURE OF DINAMICORELAZIONAL AND METACOGNITIVE COMMUNICATION. THESE NEEDS EMERGED FROM THE CRITICISMS HIGHLIGHTED IN THE SELF-ASSESSMENT REPORT BY THE NEV EXTERNAL CORE EVALUATION REPORT AND DATA ON THE LEVELS OF COMPETENCE RECORDED IN THE EXISTING NATIONAL SURVEYS. (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’AUGMENTER LES NIVEAUX DE COMPÉTENCES DE BASE, C’EST-À-DIRE LA CAPACITÉ DE LIRE ET D’ÉCRIRE DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LA LANGUE ÉTRANGÈRE DU CALCUL AFIN D’ÉLARGIR LE CHAMP DES CONNAISSANCES SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES LINGUISTICHEESPRESSIVES, QUI CONSTITUENT AUJOURD’HUI LA BASE DE LA RÉALISATION ET DU DÉVELOPPEMENT PERSONNEL DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE, DE L’INCLUSION SOCIALE, DE L’EMPLOI ET DE LA PRÉVENTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE. IL EST ÉGALEMENT DESTINÉ À RÉPONDRE À DES BESOINS DE FORMATION DE NATURE DIFFÉRENTE DINAMICORELAZIONALI ET METACOGNITIVI. CES BESOINS SONT RESSORTIS DES CRITIQUES MISES EN ÉVIDENCE DANS LE RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION DU RAPPORT D’ÉVALUATION EXTERNE DE BASE ET DES DONNÉES SUR LES NIVEAUX DE COMPÉTENCE ENREGISTRÉS DANS LES ENQUÊTES NATIONALES EXISTANTES. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DAS NIVEAU DER GRUNDFERTIGKEITEN ZU ERHÖHEN, D. H. DIE FÄHIGKEIT, IN MUTTERSPRACHE UND FREMDSPRACHE DES RECHNENS ZU LESEN UND ZU SCHREIBEN, UM DAS FELD DER WISSENSCHAFTLICHEN UND TECHNOLOGISCHEN LINGUISTICHEESPRESSIVE KENNTNISSE ZU ERWEITERN, DIE HEUTE DIE GRUNDLAGE FÜR DIE VERWIRKLICHUNG UND PERSÖNLICHE ENTWICKLUNG DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT, DER SOZIALEN INKLUSION, DER BESCHÄFTIGUNG UND DER PRÄVENTION VON SCHULABBRUCH BILDEN. SIE SOLL AUCH AUF AUSBILDUNGSBEDÜRFNISSE ANDERER ART KOMMUNIKATIVE DINAMICORELAZIONALI UND METACOGNITIVI REAGIEREN. DIESE NOTWENDIGKEITEN ERGEBEN SICH AUS DEN KRITIKEN, DIE IM BERICHT ÜBER DIE SELBSTBEWERTUNG DES ZENTRALEN EXTERNEN EVALUIERUNGSBERICHTS UND AUS DEN DATEN ÜBER DIE KOMPETENZNIVEAUS, DIE IN DEN BESTEHENDEN NATIONALEN ERHEBUNGEN ERFASST WURDEN, HERVORGEHOBEN WURDEN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM HET NIVEAU VAN BASISVAARDIGHEDEN TE VERHOGEN, D.W.Z. HET VERMOGEN OM TE LEZEN EN TE SCHRIJVEN IN DE MOEDERTAAL EN DE VREEMDE TAAL VAN REKENKUNDE OM HET GEBIED VAN WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE KENNIS UIT TE BREIDEN, DIE VANDAAG DE DAG DE BASIS VORMEN VOOR DE VERWEZENLIJKING EN PERSOONLIJKE ONTWIKKELING VAN ACTIEF BURGERSCHAP, SOCIALE INCLUSIE, WERKGELEGENHEID EN HET VOORKOMEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN. HET IS OOK BEDOELD OM TEGEMOET TE KOMEN AAN OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN EEN ANDERE AARD, COMMUNICATIEVE DINAMICORELAZIONALI EN METACOGNITIVI. DEZE BEHOEFTEN ZIJN NAAR VOREN GEKOMEN UIT DE KRITIEK DIE IN HET ZELFBEOORDELINGSVERSLAG NAAR VOREN IS GEBRACHT IN HET KERNVERSLAG VAN DE EXTERNE EVALUATIE EN UIT DE GEGEVENS OVER DE COMPETENTIENIVEAUS DIE IN DE BESTAANDE NATIONALE ENQUÊTES ZIJN VASTGELEGD. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE ELEVAR LOS NIVELES DE COMPETENCIAS BÁSICAS, I.E. LA CAPACIDAD DE LEER Y ESCRIBIR EN LENGUA MATERNA Y LENGUA EXTRANJERA DE ARITMÉTICA PARA AMPLIAR EL CAMPO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO LINGUISTICHEESPRESSIVE, QUE HOY CONSTITUYEN LA BASE PARA LA REALIZACIÓN Y EL DESARROLLO PERSONAL DE LA CIUDADANÍA ACTIVA, LA INCLUSIÓN SOCIAL, EL EMPLEO Y LA PREVENCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. TAMBIÉN ESTÁ DESTINADO A RESPONDER A LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN DE DIFERENTE NATURALEZA COMUNICATIVA DINAMICORELAZIONALI Y METACOGNITIVI. ESTAS NECESIDADES HAN SURGIDO DE LAS CRÍTICAS PUESTAS DE RELIEVE EN EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN POR EL INFORME DE EVALUACIÓN EXTERNA BÁSICA Y DE LOS DATOS SOBRE LOS NIVELES DE COMPETENCIA REGISTRADOS EN LAS ENCUESTAS NACIONALES EXISTENTES. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT HØJNE NIVEAUET AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER ELLER EVNEN TIL AT LÆSE OG SKRIVE PÅ MODERSMÅL OG FREMMEDSPROG I BEREGNINGEN FOR AT UDVIDE VIDENSOMRÅDET LINGUISTICHEESPRESSIVE VIDENSKABELIGE OG TEKNOLOGISKE, DER I DAG UDGØR GRUNDLAGET FOR REALISERING OG PERSONLIG UDVIKLING AKTIV MEDBORGERSKAB BESKÆFTIGELSE OG FOREBYGGELSE AF SKOLEFRAFALD. DET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT IMØDEKOMME UDDANNELSESBEHOV AF EN ANDEN KARAKTER AF DINAMICORELAZIONAL OG METAKOGNITIVE KOMMUNIKATION. DISSE BEHOV FREMGIK AF DEN KRITIK, DER BLEV FREMHÆVET I SELVEVALUERINGSRAPPORTEN I DEN EKSTERNE CENTRALE EVALUERINGSRAPPORT, OG DATA OM DE KOMPETENCENIVEAUER, DER ER REGISTRERET I DE EKSISTERENDE NATIONALE UNDERSØGELSER. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΑΥΞΗΘΟΎΝ ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ Ή Η ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΓΡΑΦΉΣ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΎ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΡΥΝΘΕΊ ΤΟ ΠΕΔΊΟ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ LINGUISTICHEESPRESSIVE ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΠΟΥ ΣΉΜΕΡΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΗ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΕ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉΣ ΦΎΣΗΣ ΤΗΣ DINAMICORELAZIONAL ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. ΟΙ ΑΝΆΓΚΕΣ ΑΥΤΈΣ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΠΙΚΡΊΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΉ ΒΑΣΙΚΉ ΈΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΕΠΆΡΚΕΙΑΣ ΠΟΥ ΚΑΤΑΓΡΆΦΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΕΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΈΡΕΥΝΕΣ. (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA PODIZANJEM RAZINE OSNOVNIH VJEŠTINA ILI SPOSOBNOSTI ČITANJA I PISANJA NA MATERINSKOM I STRANOM JEZIKU IZRAČUNA KAKO BI SE PROŠIRILO PODRUČJE ZNANJA LINGUISTICHEESPRESSIVE ZNANSTVENO-TEHNOLOŠKI KOJE SU DANAS TEMELJ ZA REALIZACIJU I OSOBNI RAZVOJ AKTIVNOG GRAĐANSTVA SOCIJALNE UKLJUČENOSTI ZAPOŠLJAVANJE I PREVENCIJU RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. NAMIJENJENA JE I KAO ODGOVOR NA POTREBE OSPOSOBLJAVANJA RAZLIČITE PRIRODE DINAMICORELAZIONALNE I METAKOGNITIVNE KOMUNIKACIJE. TE SU POTREBE PROIZAŠLE IZ KRITIKA KOJE SU ISTAKNUTE U IZVJEŠĆU O SAMOPROCJENI U NEV VANJSKOM TEMELJNOM EVALUACIJSKOM IZVJEŠĆU I PODACIMA O RAZINAMA STRUČNOSTI ZABILJEŽENIMA U POSTOJEĆIM NACIONALNIM ISTRAŽIVANJIMA. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL DECURGE DIN NECESITATEA DE A CREȘTE NIVELUL COMPETENȚELOR DE BAZĂ SAU CAPACITATEA DE A CITI ȘI SCRIE ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI ÎN LIMBA STRĂINĂ DE CALCUL PENTRU A EXTINDE DOMENIUL CUNOȘTINȚELOR ȘTIINȚIFICE ȘI TEHNOLOGICE LINGUISTICHEESPRESSIVE, CARE CONSTITUIE ASTĂZI BAZA PENTRU REALIZAREA ȘI DEZVOLTAREA PERSONALĂ A CETĂȚENIEI ACTIVE, INCLUZIUNEA SOCIALĂ ȘI PREVENIREA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII. DE ASEMENEA, ESTE DESTINAT SĂ RĂSPUNDĂ NEVOILOR DE FORMARE DE ALTĂ NATURĂ ALE COMUNICĂRII DINAMICORELAZIONAL ȘI METACOGNITIVE. ACESTE NEVOI AU REIEȘIT DIN CRITICILE EVIDENȚIATE ÎN RAPORTUL DE AUTOEVALUARE DIN RAPORTUL EXTERN DE EVALUARE DE BAZĂ ȘI DIN DATELE PRIVIND NIVELURILE DE COMPETENȚĂ ÎNREGISTRATE ÎN ANCHETELE NAȚIONALE EXISTENTE. (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ALEBO SCHOPNOSTI ČÍTAŤ A PÍSAŤ V MATERINSKOM JAZYKU A V CUDZOM JAZYKU VÝPOČTU S CIEĽOM ROZŠÍRIŤ OBLASŤ VEDOMOSTÍ LINGUISTICHEESPRESSIVE VEDECKO-TECHNICKÉ, KTORÉ DNES TVORIA ZÁKLAD PRE REALIZÁCIU A OSOBNÝ ROZVOJ AKTÍVNEHO OBČIANSTVA V OBLASTI SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA A PREVENCIE PREDČASNÉHO UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. JEHO CIEĽOM JE TIEŽ REAGOVAŤ NA POTREBY ODBORNEJ PRÍPRAVY ODLIŠNEJ POVAHY DINAMICORELAZIONAL A METAKOGNITÍVNEJ KOMUNIKÁCIE. TIETO POTREBY VYPLYNULI Z KRITIKY, KTORÁ BOLA ZDÔRAZNENÁ V SPRÁVE O SAMOHODNOTENÍ V SPRÁVE EXTERNÉHO ZÁKLADNÉHO HODNOTENIA A ÚDAJOV O ÚROVNIACH KOMPETENCIÍ ZAZNAMENANÝCH V EXISTUJÚCICH VNÚTROŠTÁTNYCH PRIESKUMOCH. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI JOGĦLEW IL-LIVELLI TAL-ĦILIET BAŻIĊI JEW IL-KAPAĊITÀ LI WIEĦED JAQRA U JIKTEB BIL-LINGWA MATERNA U BIL-LINGWA BARRANIJA TAL-KALKOLU SABIEX JESPANDI L-QASAM TAL-GĦARFIEN LINGUISTICHEESPRESSIVE XJENTIFIKU U TEKNOLOĠIKU LI LLUM JIKKOSTITWIXXU L-BAŻI GĦAT-TWETTIQ U L-IŻVILUPP PERSONALI TAL-IMPJIEGI TA’ INKLUŻJONI SOĊJALI TAĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA U L-PREVENZJONI TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA. HIJA MAĦSUBA WKOLL BIEX TWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ TA’ NATURA DIFFERENTI TA’ KOMUNIKAZZJONI DINAMICORELAZIONAL U METAKONJITTIVA. DAWN IL-ĦTIĠIJIET ĦARĠU MILL-KRITIKA ENFASIZZATA FIR-RAPPORT TA’ AWTOVALUTAZZJONI MIR-RAPPORT TA’ EVALWAZZJONI ĊENTRALI ESTERN U MID-DATA DWAR IL-LIVELLI TA’ KOMPETENZA RREĠISTRATI FL-ISTĦARRIĠ NAZZJONALI EŻISTENTI. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE ELEVAR OS NÍVEIS DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS OU A CAPACIDADE DE LER E ESCREVER EM LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA DE CÁLCULO, A FIM DE AMPLIAR O CAMPO DO CONHECIMENTO LINGUISTICHEESPRESSIVE CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO QUE HOJE CONSTITUEM A BASE PARA A REALIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL CIDADANIA ATIVA EMPREGO INCLUSÃO SOCIAL E PREVENÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR PRECOCE. DESTINA-SE TAMBÉM A RESPONDER A NECESSIDADES DE FORMAÇÃO DE NATUREZA DIFERENTE DA COMUNICAÇÃO DINAMICORELAZIONAL E METACOGNITIVA. ESTAS NECESSIDADES EMERGIRAM DAS CRÍTICAS SALIENTADAS NO RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DO RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO PRINCIPAL EXTERNO E DE DADOS SOBRE OS NÍVEIS DE COMPETÊNCIA REGISTADOS NOS INQUÉRITOS NACIONAIS EXISTENTES. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKE PERUSTUU TARPEESEEN PARANTAA PERUSTAITOJEN TASOA TAI KYKYÄ LUKEA JA KIRJOITTAA ÄIDINKIELELLÄ JA VIERAALLA KIELELLÄ LASKENTAA VARTEN, JOTTA VOIDAAN LAAJENTAA TIETEEN JA TEKNOLOGIAN LINGUISTICHEESPRESSIVE TIETEEN JA TEKNOLOGIAN ALAA, JOKA MUODOSTAA PERUSTAN AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN TOTEUTUMISELLE JA HENKILÖKOHTAISELLE KEHITYKSELLE SOSIAALISEN OSALLISUUDEN TYÖLLISTÄMISELLE JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN EHKÄISEMISELLE. SEN TARKOITUKSENA ON MYÖS VASTATA DINAMICORELAZIONAL- JA METAKOGNITIIVISEN VIESTINNÄN ERILAISIIN KOULUTUSTARPEISIIN. NÄMÄ TARPEET JOHTUIVAT KRITIIKISTÄ, JOTA KOROSTETTIIN NEV-ULKOISEN KESKEISEN ARVIOINTIRAPORTIN ITSEARVIOINTIRAPORTISSA, JA TIEDOISTA, JOTKA KOSKEVAT NYKYISIIN KANSALLISIIN TUTKIMUKSIIN KIRJATTUJA PÄTEVYYSTASOJA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT WYNIKA Z POTRZEBY PODNIESIENIA POZIOMU PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI LUB UMIEJĘTNOŚCI CZYTANIA I PISANIA W JĘZYKU OJCZYSTYM I OBCYM W CELU POSZERZENIA ZAKRESU WIEDZY NAUKOWEJ I TECHNOLOGICZNEJ LINGUISTICHEESPRESSIVE, KTÓRA OBECNIE STANOWI PODSTAWĘ REALIZACJI I ROZWOJU OSOBISTEGO AKTYWNEJ POSTAWY OBYWATELSKIEJ SPRZYJAJĄCEJ WŁĄCZENIU SPOŁECZNEMU ORAZ ZAPOBIEGANIU PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI. JEST ON RÓWNIEŻ PRZEZNACZONY DO REAGOWANIA NA POTRZEBY SZKOLENIOWE O INNYM CHARAKTERZE KOMUNIKACJI DINAMICORELAZIONAL I METAKOGNITYWNEJ. POTRZEBY TE WYNIKAŁY Z KRYTYKI, NA KTÓRĄ ZWRÓCONO UWAGĘ W SPRAWOZDANIU Z SAMOOCENY ZAWARTYM W SPRAWOZDANIU Z WEWNĘTRZNEJ OCENY ZEWNĘTRZNEJ ORAZ Z DANYCH DOTYCZĄCYCH POZIOMÓW KOMPETENCJI ODNOTOWANYCH W ISTNIEJĄCYCH BADANIACH KRAJOWYCH. (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO DVIGU RAVNI OSNOVNIH ZNANJ ALI SPOSOBNOSTI BRANJA IN PISANJA V MATERNEM IN TUJEM JEZIKU RAČUNANJA, DA BI RAZŠIRILI PODROČJE ZNANJA LINGUISTICHEESPRESSIVE ZNANSTVENO IN TEHNOLOŠKO, KI JE DANES OSNOVA ZA REALIZACIJO IN OSEBNI RAZVOJ AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA ZA SOCIALNO VKLJUČEVANJE IN PREPREČEVANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA. NAMENJEN JE TUDI ODZIVANJU NA POTREBE PO USPOSABLJANJU DRUGAČNE NARAVE DINAMICORELAZIONALNE IN METAKOGNITIVNE KOMUNIKACIJE. TE POTREBE SO IZHAJALE IZ KRITIK, KI SO BILE IZPOSTAVLJENE V POROČILU O SAMOOCENJEVANJU IZ POROČILA O ZUNANJEM TEMELJNEM VREDNOTENJU, IN PODATKOV O RAVNEH PRISTOJNOSTI, ZABELEŽENIH V OBSTOJEČIH NACIONALNIH RAZISKAVAH. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY ZVÝŠIT ÚROVEŇ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ NEBO SCHOPNOST ČÍST A PSÁT V MATEŘSKÉM JAZYCE A V CIZÍM JAZYCE VÝPOČTU S CÍLEM ROZŠÍŘIT OBLAST ZNALOSTÍ LINGUISTICHEESPRESSIVE VĚDECKOU A TECHNOLOGICKOU, KTERÁ DNES TVOŘÍ ZÁKLAD PRO REALIZACI A OSOBNÍ ROZVOJ AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ ZAMĚSTNÁNÍ A PREVENCE PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. MÁ TAKÉ REAGOVAT NA VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY JINÉ POVAHY DINAMICORELAZIONAL A METAKOGNITIVNÍ KOMUNIKACE. TYTO POTŘEBY VYPLÝVALY Z KRITIKY ZDŮRAZNĚNÉ VE ZPRÁVĚ O SEBEHODNOCENÍ VE ZPRÁVĚ O HODNOCENÍ NEV EXTERNÍ HLAVNÍ HODNOTÍCÍ ZPRÁVY A Z ÚDAJŮ O ÚROVNI ODBORNÉ ZPŮSOBILOSTI ZAZNAMENANÝCH VE STÁVAJÍCÍCH VNITROSTÁTNÍCH PRŮZKUMECH. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIU DIDINTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ LYGĮ ARBA GEBĖJIMĄ SKAITYTI IR RAŠYTI GIMTĄJA IR UŽSIENIO KALBA SKAIČIUOJANT, SIEKIANT IŠPLĖSTI ŽINIŲ SRITĮ LINGUISTICHEESPRESSIVE MOKSLO IR TECHNOLOGIJŲ SRITYJE, KURI ŠIANDIEN YRA AKTYVAUS PILIETIŠKUMO SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES UŽIMTUMO IR MOKYKLOS NEBAIGIMO PREVENCIJOS PAGRINDAS. JIS TAIP PAT SKIRTAS PATENKINTI KITOKIO POBŪDŽIO DINAMICORELAZIONAL IR METAKOGNITYVINĖS KOMUNIKACIJOS MOKYMO POREIKIUS. ŠIE POREIKIAI ATSIRADO DĖL KRITIKOS, KURI BUVO IŠSAKYTA ĮSIVERTINIMO ATASKAITOJE, PARENGTOJE PAGRINDINĖJE NEV IŠORĖS VERTINIMO ATASKAITOJE, IR DUOMENYS APIE KOMPETENCIJOS LYGIUS, UŽREGISTRUOTUS ESAMOSE NACIONALINĖSE APKLAUSOSE. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA PAAUGSTINĀT PAMATPRASMJU LĪMENI VAI SPĒJU LASĪT UN RAKSTĪT DZIMTAJĀ VALODĀ UN APRĒĶINA SVEŠVALODĀ, LAI PAPLAŠINĀTU ZINĀŠANU JOMU LINGUISTICHEESPRESSIVE ZINĀTNES UN TEHNOLOĢIJU JOMĀ, KAS MŪSDIENĀS IR PAMATS AKTĪVA PILSONISKUMA SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS NODARBINĀTĪBAS UN PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS NOVĒRŠANAI. TĀ IR PAREDZĒTA ARĪ, LAI REAĢĒTU UZ DINAMICORELAZIONAL UN METAKOGNITĪVĀS KOMUNIKĀCIJAS DAŽĀDA RAKSTURA MĀCĪBU VAJADZĪBĀM. ŠĪS VAJADZĪBAS IZRIETĒJA NO KRITIKAS, KAS UZSVĒRTA PAŠNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMĀ NEV ĀRĒJĀ PAMATNOVĒRTĒJUMA ZIŅOJUMĀ, UN DATIEM PAR KOMPETENCES LĪMEŅIEM, KAS REĢISTRĒTI ESOŠAJOS VALSTU APSEKOJUMOS. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОВИШАВАНЕ НА НИВОТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ИЛИ СПОСОБНОСТТА ЗА ЧЕТЕНЕ И ПИСАНЕ НА МАЙЧИН ЕЗИК И ЧУЖД ЕЗИК ЗА ИЗЧИСЛЯВАНЕ, ЗА ДА СЕ РАЗШИРИ СФЕРАТА НА ЗНАНИЕТО LINGUISTICHEESPRESSIVE НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧНА, КОЯТО ДНЕС Е В ОСНОВАТА НА РЕАЛИЗАЦИЯТА И ЛИЧНОСТНОТО РАЗВИТИЕ НА АКТИВНА ГРАЖДАНСКА ЗАЕТОСТ ЗА СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. ТОЙ Е ПРЕДНАЗНАЧЕН СЪЩО ТАКА ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕ ОТ РАЗЛИЧНО ЕСТЕСТВО НА DINAMICORELAZIONAL И МЕТАКОГНИТИВНАТА КОМУНИКАЦИЯ. ТЕЗИ НУЖДИ ПРОИЗТИЧАТ ОТ КРИТИКИТЕ, ИЗТЪКНАТИ В ДОКЛАДА ЗА САМООЦЕНКА ОТ ДОКЛАДА ЗА ВЪНШНА ОЦЕНКА И ДАННИТЕ ЗА НИВАТА НА КОМПЕТЕНТНОСТ, ЗАПИСАНИ В СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ НАЦИОНАЛНИ ПРОУЧВАНИЯ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY NÖVELNI KELL AZ ALAPKÉSZSÉGEK SZINTJÉT, ILLETVE AZ ANYANYELVEN ÉS IDEGEN NYELVEN TÖRTÉNŐ OLVASÁSI ÉS ÍRÁSI KÉPESSÉGET, HOGY BŐVÍTENI LEHESSEN A TUDÁS TERÜLETÉT LINGUISTICHEESPRESSIVE TUDOMÁNYOS ÉS TECHNOLÓGIAI ISMERETEK, AMELYEK MA AZ AKTÍV POLGÁRI TÁRSADALMI BEFOGADÁS ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉNEK ALAPJÁT KÉPEZIK. CÉLJA TOVÁBBÁ A DINAMICORELAZIONAL ÉS A METAKOGNITÍV KOMMUNIKÁCIÓ ELTÉRŐ JELLEGŰ KÉPZÉSI IGÉNYEINEK VALÓ MEGFELELÉS. EZEK AZ IGÉNYEK A NEV KÜLSŐ ALAPÉRTÉKELÉSI JELENTÉSÉBEN AZ ÖNÉRTÉKELÉSI JELENTÉSBEN KIEMELT KRITIKÁKBÓL, VALAMINT A MEGLÉVŐ NEMZETI FELMÉRÉSEKBEN RÖGZÍTETT KOMPETENCIASZINTEKRE VONATKOZÓ ADATOKBÓL FAKADTAK. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE LEIBHÉIL NA MBUNSCILEANNA A ARDÚ NÓ AS AN GCUMAS CHUN TEANGA DHÚCHAIS AGUS TEANGA IASACHTA RÍOMHA A LÉAMH AGUS A SCRÍOBH D’FHONN RÉIMSE AN EOLAIS LINGUISTICHEESPRESSIVE EOLAÍOCHTA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA A LEATHNÚ, RUD ATÁ INNIU ANN MAR BHONN D’FHOSTAÍOCHT A BHAINT AMACH AGUS D’FHORBAIRT PHEARSANTA SAORÁNACHT GHNÍOMHACH MAIDIR LE CUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS COSC A CHUR AR LUATHFHÁGÁIL SCOILE. TÁ SÉ I GCEIST FREISIN FREAGAIRT DO RIACHTANAIS OILIÚNA DE CHINEÁL DIFRIÚIL DINAMICORELAZIONAL AGUS CUMARSÁID MHEITISTEACH. THÁINIG NA RIACHTANAIS SIN CHUN CINN MAR GHEALL AR AN GCÁINEADH A LÉIRÍODH SA TUARASCÁIL FÉINMHEASÚNAITHE I DTUARASCÁIL MHEASTÓIREACHTA LÁRNACH SHEACHTRACH NEV AGUS SONRAÍ MAIDIR LEIS NA LEIBHÉIL INNIÚLACHTA ARNA DTAIFEADADH SNA SUIRBHÉANNA NÁISIÚNTA ATÁ ANN CHEANA. (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET HAR SIN GRUND I BEHOVET AV ATT HÖJA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA ELLER LÄS- OCH SKRIVFÖRMÅGAN PÅ MODERSMÅLET OCH DET FRÄMMANDE SPRÅKET FÖR BERÄKNING FÖR ATT UTVIDGA KUNSKAPSOMRÅDET LINGUISTICHEESPRESSIVE VETENSKAPLIGT OCH TEKNISKT SOM I DAG UTGÖR GRUNDEN FÖR FÖRVERKLIGANDET OCH DEN PERSONLIGA UTVECKLINGEN AV ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP FÖR SOCIAL INTEGRATION OCH FÖR ATT FÖRHINDRA ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID. DET ÄR OCKSÅ AVSETT ATT TILLGODOSE UTBILDNINGSBEHOV AV EN ANNAN TYP AV DINAMICORELAZIONAL OCH METAKOGNITIV KOMMUNIKATION. DESSA BEHOV FRAMKOM GENOM DEN KRITIK SOM FRAMHÄVDES I SJÄLVUTVÄRDERINGSRAPPORTEN I DEN EXTERNA UTVÄRDERINGSRAPPORTEN OCH UPPGIFTER OM DE KOMPETENSNIVÅER SOM REGISTRERATS I DE BEFINTLIGA NATIONELLA UNDERSÖKNINGARNA. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT TULENEB VAJADUSEST TÕSTA PÕHIOSKUSTE TASET VÕI VÕIMET LUGEDA JA KIRJUTADA EMAKEELES JA VÕÕRKEELES ARVUTUSI, ET LAIENDADA TEADMISTE VALDKONDA LINGUISTICHEESPRESSIVE TEADUSLIK JA TEHNOLOOGILINE, MIS ON TÄNAPÄEVAL ALUSEKS KODANIKUAKTIIVSUSE TEOSTUMISELE JA ISIKLIKULE ARENGULE, SOTSIAALSE KAASAMISE TÖÖHÕIVELE JA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMISE ENNETAMISELE. SEE ON ETTE NÄHTUD KA DINAMICORELAZIONAL’I JA METAKOGNITIIVSE TEABEVAHETUSE ERINEVATELE KOOLITUSVAJADUSTELE VASTAMISEKS. NEED VAJADUSED TULENESID KRIITIKAST, MIDA RÕHUTATI NEV VÄLISE PÕHIHINDAMISE ARUANDES ESITATUD ENESEHINDAMISE ARUANDES, NING OLEMASOLEVATES RIIKLIKES UURINGUTES REGISTREERITUD PÄDEVUSTASEMETE ANDMETEST. (Estonian)
24 July 2022
0 references
BAGHERIA
0 references
Identifiers
C58H18000320007
0 references