MODULATED SKILLS 2 (Q624781)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q624781 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MODULATED SKILLS 2 |
Project Q624781 in Italy |
Statements
35,310.43 Euro
0 references
58,417.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
LC "MARIO CUTELLI"
0 references
37°30'8.06"N, 15°5'14.57"E
0 references
IL PROGETTO MIRA A RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI STUDENTI DEL PRIMO BIENNIO AL FINE DI COMPENSARE LO SVANTAGGIO E CONSOLIDARE LE CAPACIT COMUNICATIVE IN LINGUA MADRE L1 IN LINGUA STRANIERA L2 NON SOLO INGLESE MA ANCHE NEOGRECO E RUSSO IN MATEMATICA E IN AMBITO SCIENTIFICO ATTRAVERSO UNA SERIE DI MODULI DA TRENTA O SESSANTA ORE CIASCUNO UNO DI ITALIANO DUE DI MATEMATICA UNO DI SCIENZE E TRE DI LINGUA STRANIERA. PER CONSENTIRE AGLI ALUNNI UNA MIGLIORE ACQUISIZIONE DELLE STRUTTURE LINGUISTICHE ANCHE DELLE MATERIE DI INDIRIZZO SI INTENDONO AVVIARE OLTRE UN MODULO DI L2 LINGUA STRANIERA INGLESE UN MODULO L2 DI NEOGRECO E UN MODULO L2 DI RUSSO. TUTTI I MODULI SARANNO ATTIVATI TENENDO CONTO DELLA NECESSIT DI ADOTTARE METODOLOGIE E STRUMENTI INNOVATIVI CHE POSSANO MOTIVARE GLI ALUNNI E AIUTARLI NEL PROCESSO DI RECUPERO POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF STUDENTS OF THE FIRST TWO YEARS IN ORDER TO COMPENSATE FOR THE DISADVANTAGE AND CONSOLIDATE THE COMMUNICATION SKILLS IN THE MOTHER TONGUE L1 IN FOREIGN LANGUAGE L2 NOT ONLY ENGLISH BUT ALSO NEO-GREEK AND RUSSIAN IN MATHEMATICS AND SCIENCE THROUGH A SERIES OF THIRTY OR SIXTY HOURS MODULES EACH ONE OF ITALIAN, TWO MATHEMATICS ONE OF SCIENCE AND THREE OF FOREIGN LANGUAGE. IN ORDER TO ENABLE PUPILS TO ACQUIRE BETTER LANGUAGE STRUCTURES, INCLUDING ADDRESS SUBJECTS, THEY INTEND TO INITIATE A NEW GREEK L2 MODULE AND A RUSSIAN L2 MODULE IN ADDITION TO AN L2 ENGLISH LANGUAGE MODULE. ALL MODULES WILL BE ACTIVATED TAKING INTO ACCOUNT THE NEED TO ADOPT INNOVATIVE METHODOLOGIES AND TOOLS THAT CAN MOTIVATE PUPILS AND HELP THEM IN THE PROCESS OF IMPROVING BASIC SKILLS. (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES AFIN DE COMPENSER L’INCONVÉNIENT ET DE CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE COMMUNICATION DANS LA LANGUE MATERNELLE L1 DANS LA LANGUE ÉTRANGÈRE L2 NON SEULEMENT L’ANGLAIS, MAIS AUSSI NÉO-GREC ET RUSSE EN MATHÉMATIQUES ET EN SCIENCES PAR UNE SÉRIE DE MODULES DE TRENTE OU SOIXANTE HEURES CHACUN DE L’ITALIEN DEUX MATHÉMATIQUES UNE SCIENCE ET TROIS LANGUES ÉTRANGÈRES. AFIN DE PERMETTRE AUX ÉLÈVES D’ACQUÉRIR DE MEILLEURES STRUCTURES LINGUISTIQUES, LES MATIÈRES D’ORIENTATION SONT ÉGALEMENT DESTINÉES À DÉMARRER AU-DELÀ D’UN MODULE DE LANGUE ÉTRANGÈRE L2 ANGLAIS, UN MODULE L2 DE NEOGRECO ET UN MODULE L2 DE RUSSE. TOUS LES MODULES SERONT ACTIVÉS EN TENANT COMPTE DE LA NÉCESSITÉ D’ADOPTER DES MÉTHODOLOGIES ET DES OUTILS INNOVANTS QUI PUISSENT MOTIVER LES ÉLÈVES ET LES AIDER DANS LE PROCESSUS DE RECONSTRUCTION DES COMPÉTENCES DE BASE. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN VON STUDENTEN DER ERSTEN ZWEI JAHRE ZU STÄRKEN, UM DEN NACHTEIL AUSZUGLEICHEN UND DIE KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE L1 IN DER FREMDSPRACHE L2 NICHT NUR ENGLISCH, SONDERN AUCH NEOGRIECHISCH UND RUSSISCH IN MATHEMATIK UND NATURWISSENSCHAFTEN DURCH EINE REIHE VON MODULEN VON JEWEILS DREISSIG ODER SECHZIG STUNDEN ZU KONSOLIDIEREN JEDER ITALIENISCHEN ZWEI MATHEMATIK EINE WISSENSCHAFT UND DREI FREMDSPRACHE. UM DEN SCHÜLERN EINE BESSERE SPRACHSTRUKTUR ZU ERMÖGLICHEN, SOLLEN AUCH ORIENTIERUNGSFÄCHER ÜBER EIN MODUL L2 FREMDSPRACHENENGLISCH, EIN MODUL L2 VON NEOGRECO UND EIN MODUL L2 RUSSISCHER SPRACHE HINAUSGEHEN. ALLE MODULE WERDEN AKTIVIERT, WOBEI DER NOTWENDIGKEIT RECHNUNG ZU TRAGEN IST, INNOVATIVE METHODEN UND INSTRUMENTE ZU ENTWICKELN, DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER MOTIVIEREN UND IHNEN BEIM WIEDERAUFBAU VON GRUNDFERTIGKEITEN HELFEN KÖNNEN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR TE VERSTERKEN OM HET NADEEL TE COMPENSEREN EN DE COMMUNICATIEVAARDIGHEDEN IN MOEDERTAAL L1 IN VREEMDE TAAL L2 TE CONSOLIDEREN, NIET ALLEEN ENGELS, MAAR OOK NEO-GRIEKS EN RUSSISCH IN WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS MODULES VAN DERTIG OF ZESTIG UUR ELK VAN DE ITALIAANSE TWEE WISKUNDE ÉÉN WETENSCHAP EN DRIE VREEMDE TAAL. OM LEERLINGEN IN STAAT TE STELLEN BETERE TAALSTRUCTUREN TE VERWERVEN, ZIJN OOK BEGELEIDINGSVAKKEN BEDOELD OM VERDER TE GAAN DAN EEN MODULE L2 VREEMDE TAAL ENGELS, EEN MODULE L2 VAN NEOGRECO EN ÉÉN MODULE L2 VAN HET RUSSISCH. ALLE MODULES ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD, REKENING HOUDEND MET DE NOODZAAK OM INNOVATIEVE METHODEN EN INSTRUMENTEN AAN TE NEMEN DIE LEERLINGEN KUNNEN MOTIVEREN EN HEN KUNNEN HELPEN BIJ HET HERBOUWEN VAN BASISVAARDIGHEDEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES DE LOS DOS PRIMEROS AÑOS PARA COMPENSAR LAS DESVENTAJAS Y CONSOLIDAR LAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN LENGUA MATERNA L1 EN LENGUA EXTRANJERA L2 NO SOLO INGLÉS SINO TAMBIÉN NEOGRIEGO Y RUSO EN MATEMÁTICAS Y CIENCIAS A TRAVÉS DE UNA SERIE DE MÓDULOS DE TREINTA O SESENTA HORAS CADA UNO DE ITALIANO DOS MATEMÁTICAS UNA CIENCIA Y TRES LENGUAS EXTRANJERAS. PARA QUE LOS ALUMNOS PUEDAN ADQUIRIR MEJORES ESTRUCTURAS LINGÜÍSTICAS, TAMBIÉN SE PRETENDE QUE LAS ASIGNATURAS DE ORIENTACIÓN SE INICIEN MÁS ALLÁ DE UN MÓDULO DE INGLÉS DE LENGUA EXTRANJERA L2, UN MÓDULO L2 DE NEOGRECO Y UN MÓDULO L2 DE RUSO. TODOS LOS MÓDULOS SE ACTIVARÁN TENIENDO EN CUENTA LA NECESIDAD DE ADOPTAR METODOLOGÍAS E INSTRUMENTOS INNOVADORES QUE PUEDAN MOTIVAR A LOS ALUMNOS Y AYUDARLES EN EL PROCESO DE RECONSTRUCCIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS STUDERENDE I DE FØRSTE TO ÅR FOR AT KOMPENSERE FOR ULEMPEN OG KONSOLIDERE KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDERNE PÅ MODERSMÅLET L1 I FREMMEDSPROG L2 IKKE KUN ENGELSK, MEN OGSÅ NYGRÆSK OG RUSSISK I MATEMATIK OG VIDENSKAB GENNEM EN RÆKKE AF TREDIVE ELLER TRES TIMER MODULER HVER EN AF ITALIENSK, TO MATEMATIK EN AF VIDENSKABEN OG TRE AF FREMMEDSPROG. FOR AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT TILEGNE SIG BEDRE SPROGSTRUKTURER, HERUNDER ADRESSEFAG, HAR DE TIL HENSIGT AT IVÆRKSÆTTE ET NYT GRÆSK L2-MODUL OG ET RUSSISK L2-MODUL UD OVER ET L2 ENGELSK SPROGMODUL. ALLE MODULER VIL BLIVE AKTIVERET UNDER HENSYNTAGEN TIL BEHOVET FOR AT VEDTAGE INNOVATIVE METODER OG VÆRKTØJER, DER KAN MOTIVERE ELEVERNE OG HJÆLPE DEM MED AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΔΙΕΤΊΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΕΊ ΤΟ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΔΡΑΙΩΘΟΎΝ ΟΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ L1 ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ L2 ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΆ ΚΑΙ ΡΩΣΙΚΆ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΙΣ ΘΕΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΤΡΙΆΝΤΑ Ή ΕΞΉΝΤΑ ΩΡΏΝ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ, ΔΎΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΘΕΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΚΑΙ ΤΡΕΙΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ. ΓΙΑ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΟΜΈΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΊΘΕΝΤΑΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΝΈΑ ΕΛΛΗΝΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ L2 ΚΑΙ ΜΙΑ ΡΩΣΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ L2 ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ L2. ΌΛΕΣ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΒΟΗΘΉΣΟΥΝ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE STUDENATA PRVE DVIJE GODINE KAKO BI SE KOMPENZIRAO NEDOSTATAK I UČVRSTILE KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE NA MATERINSKOM JEZIKU L1 NA STRANOM JEZIKU L2 NE SAMO ENGLESKOM, VEĆ I NEOGRČKOM I RUSKOM U MATEMATICI I ZNANOSTI KROZ NIZ OD TRIDESET ILI ŠEZDESET SATI MODULA SVAKI OD TALIJANSKIH, DVIJE MATEMATIKE JEDNA IZ ZNANOSTI I TRI STRANOG JEZIKA. KAKO BI UČENICI MOGLI STEĆI BOLJE JEZIČNE STRUKTURE, UKLJUČUJUĆI ADRESATE, NAMJERAVAJU POKRENUTI NOVI GRČKI MODUL L2 I RUSKI MODUL L2 UZ MODUL ENGLESKOG JEZIKA L2. SVI ĆE SE MODULI AKTIVIRATI UZIMAJUĆI U OBZIR POTREBU ZA USVAJANJEM INOVATIVNIH METODOLOGIJA I ALATA KOJI MOGU MOTIVIRATI UČENIKE I POMOĆI IM U PROCESU POBOLJŠANJA OSNOVNIH VJEŠTINA. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR DIN PRIMII DOI ANI PENTRU A COMPENSA DEZAVANTAJUL ȘI PENTRU A CONSOLIDA ABILITĂȚILE DE COMUNICARE ÎN LIMBA MATERNĂ L1 ÎN LIMBA STRĂINĂ L2 NU NUMAI LIMBA ENGLEZĂ, CI ȘI NEO-GREACĂ ȘI RUSĂ ÎN MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚĂ PRINTR-O SERIE DE TREIZECI SAU ȘAIZECI DE ORE DE MODULE FIECARE DE ITALIANĂ, DOUĂ MATEMATICĂ UNUL DE ȘTIINȚĂ ȘI TREI DE LIMBI STRĂINE. PENTRU A PERMITE ELEVILOR SĂ DOBÂNDEASCĂ STRUCTURI LINGVISTICE MAI BUNE, INCLUSIV SUBIECTE DE ADRESARE, ACEȘTIA INTENȚIONEAZĂ SĂ INIȚIEZE UN NOU MODUL L2 GRECESC ȘI UN MODUL L2 RUSESC, ÎN PLUS FAȚĂ DE UN MODUL L2 ÎN LIMBA ENGLEZĂ. TOATE MODULELE VOR FI ACTIVATE ȚINÂND SEAMA DE NECESITATEA DE A ADOPTA METODOLOGII ȘI INSTRUMENTE INOVATOARE CARE ÎI POT MOTIVA PE ELEVI ȘI ÎI POT AJUTA ÎN PROCESUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ. (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV PRVÝCH DVOCH ROKOV S CIEĽOM KOMPENZOVAŤ NEVÝHODU A KONSOLIDOVAŤ KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI V MATERINSKOM JAZYKU L1 V CUDZOM JAZYKU L2 NIELEN ANGLICKY, ALE AJ NEOGRÉCKY A RUSKY V MATEMATIKE A PRÍRODNÝCH VEDÁCH PROSTREDNÍCTVOM SÉRIE TRIDSIATICH ALEBO ŠESŤDESIATICH HODÍN MODULOV KAŽDÉHO Z TALIANSKYCH, DVOCH MATEMATIKY JEDNEJ Z PRÍRODNÝCH VIED A TROCH CUDZÍCH JAZYKOV. S CIEĽOM UMOŽNIŤ ŽIAKOM ZÍSKAŤ LEPŠIE JAZYKOVÉ ŠTRUKTÚRY VRÁTANE ADRESNÝCH PREDMETOV MAJÚ V ÚMYSLE OKREM ANGLICKÉHO JAZYKOVÉHO MODULU L2 INICIOVAŤ NOVÝ GRÉCKY MODUL L2 A RUSKÝ MODUL L2. VŠETKY MODULY SA AKTIVUJÚ S PRIHLIADNUTÍM NA POTREBU PRIJAŤ INOVAČNÉ METODIKY A NÁSTROJE, KTORÉ MÔŽU ŽIAKOV MOTIVOVAŤ A POMÔCŤ IM V PROCESE ZLEPŠOVANIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI TAL-EWWEL SENTEJN SABIEX JIKKUMPENSA GĦALL-IŻVANTAĠĠ U JIKKONSOLIDA L-ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI FIL-LINGWA MATERNA L1 FIL-LINGWA BARRANIJA L2 MHUX BISS L-INGLIŻ IŻDA WKOLL IN-NEO-GREEK U R-RUSSU FIL-MATEMATIKA U X-XJENZA PERMEZZ TA’ SERJE TA’ MODULI TA’ TLETIN JEW SITTIN SIEGĦA KULL WIEĦED MIT-TALJAN, ŻEWĠ MATEMATIKA WAĦDA TAX-XJENZA U TLIETA TA’ LINGWA BARRANIJA. SABIEX L-ISTUDENTI JKUNU JISTGĦU JIKSBU STRUTTURI LINGWISTIĊI AĦJAR, INKLUŻI S-SUĠĠETTI TAL-INDIRIZZI, BIĦSIEBHOM JIBDEW MODULU L2 GRIEG ĠDID U MODULU L2 RUSSU FLIMKIEN MA’ MODULU L2 TAL-LINGWA INGLIŻA. IL-MODULI KOLLHA SE JIĠU ATTIVATI FILWAQT LI TITQIES IL-ĦTIEĠA LI JIĠU ADOTTATI METODOLOĠIJI U GĦODOD INNOVATTIVI LI JISTGĦU JIMMOTIVAW LILL-ISTUDENTI U JGĦINUHOM FIL-PROĊESS TAT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO VISA FORTALECER AS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS DOS DOIS PRIMEIROS ANOS, A FIM DE COMPENSAR A DESVANTAGEM E CONSOLIDAR AS HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO NA LÍNGUA MATERNA L1 EM LÍNGUA ESTRANGEIRA L2 NÃO SÓ INGLÊS, MAS TAMBÉM NEO-GREGO E RUSSO EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS ATRAVÉS DE UMA SÉRIE DE TRINTA OU SESSENTA HORAS MÓDULOS CADA UM DE ITALIANO, DOIS MATEMÁTICA UMA DAS CIÊNCIAS E TRÊS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. A FIM DE PERMITIR QUE OS ALUNOS ADQUIRAM MELHORES ESTRUTURAS LINGUÍSTICAS, INCLUINDO ASSUNTOS DE TRATAMENTO, TENCIONAM INICIAR UM NOVO MÓDULO GREGO L2 E UM MÓDULO L2 RUSSO, ALÉM DE UM MÓDULO DE LÍNGUA INGLESA L2. TODOS OS MÓDULOS SERÃO ATIVADOS TENDO EM CONTA A NECESSIDADE DE ADOTAR METODOLOGIAS E FERRAMENTAS INOVADORAS QUE POSSAM MOTIVAR OS ALUNOS E AJUDÁ-LOS NO PROCESSO DE MELHORIA DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJA, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA HUONO-OSAISUUTTA JA LUJITTAA ÄIDINKIELEN L1 VIESTINTÄTAITOJA VIERAALLA KIELELLÄ L2 PAITSI ENGLANNIKSI MYÖS UUSKREIKAKSI JA VENÄJÄKSI MATEMATIIKASSA JA LUONNONTIETEISSÄ KOLMENKYMMENEN TUNNIN MODUULIEN AVULLA, JOISTA KUKIN YKSI ITALIASTA, KAKSI MATEMATIIKKAA YKSI LUONNONTIETEISTÄ JA KOLME VIERASTA KIELTÄ. JOTTA OPPILAAT VOISIVAT HANKKIA PAREMMAT KIELIRAKENTEET, MUKAAN LUKIEN OSOITTEET, HE AIKOVAT KÄYNNISTÄÄ UUDEN KREIKANKIELISEN L2-MODUULIN JA VENÄLÄISEN L2-MODUULIN L2 ENGLANTI -MODUULIN LISÄKSI. KAIKKI MODUULIT AKTIVOIDAAN OTTAEN HUOMIOON TARVE OTTAA KÄYTTÖÖN INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ JA VÄLINEITÄ, JOILLA VOIDAAN MOTIVOIDA OPPILAITA JA AUTTAA HEITÄ PARANTAMAAN PERUSTAITOJA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW Z PIERWSZYCH DWÓCH LAT, ABY ZREKOMPENSOWAĆ NIEDOGODNOŚCI I SKONSOLIDOWAĆ UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNE W JĘZYKU OJCZYSTYM L1 W JĘZYKU OBCYM L2 NIE TYLKO W JĘZYKU ANGIELSKIM, ALE TAKŻE NEOGRECKIM I ROSYJSKIM W MATEMATYCE I NAUKACH ŚCISŁYCH POPRZEZ SERIĘ TRZYDZIEŚCI LUB SZEŚĆDZIESIĘCIU GODZIN MODUŁÓW KAŻDEGO Z WŁOSKICH, DWÓCH MATEMATYKI JEDNEJ Z NAUK ŚCISŁYCH I TRZECH JĘZYKÓW OBCYCH. ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM ZDOBYCIE LEPSZYCH STRUKTUR JĘZYKOWYCH, W TYM PRZEDMIOTÓW ADRESOWANYCH, ZAMIERZAJĄ ZAINICJOWAĆ NOWY GRECKI MODUŁ L2 I MODUŁ ROSYJSKI L2 OPRÓCZ MODUŁU JĘZYKA ANGIELSKIEGO L2 L2. WSZYSTKIE MODUŁY ZOSTANĄ AKTYWOWANE Z UWZGLĘDNIENIEM POTRZEBY PRZYJĘCIA INNOWACYJNYCH METOD I NARZĘDZI, KTÓRE MOGĄ MOTYWOWAĆ UCZNIÓW I POMAGAĆ IM W PROCESIE PODNOSZENIA UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWYCH. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI ŠTUDENTOV V PRVIH DVEH LETIH, DA BI NADOMESTILI PRIKRAJŠANOST IN UTRDILI KOMUNIKACIJSKE SPOSOBNOSTI V MATERNEM JEZIKU L1 V TUJEM JEZIKU L2 NE LE V ANGLEŠČINI, AMPAK TUDI NEGRŠČINI IN RUŠČINI NA PODROČJU MATEMATIKE IN NARAVOSLOVJA Z NIZOM TRIDESET DO ŠESTDESET URNIH MODULOV VSAKEGA OD ITALIJANSKIH, DVEH MATEMATIKE ENEGA NARAVOSLOVJA IN TREH TUJIH JEZIKOV. DA BI UČENCI LAHKO PRIDOBILI BOLJŠE JEZIKOVNE STRUKTURE, VKLJUČNO Z OBRAVNAVANJEM PREDMETOV, NAMERAVAJO POLEG MODULA ANGLEŠKEGA JEZIKA L2 UVESTI NOV GRŠKI MODUL L2 IN RUSKI MODUL L2. VSI MODULI SE BODO AKTIVIRALI OB UPOŠTEVANJU POTREBE PO SPREJETJU INOVATIVNIH METODOLOGIJ IN ORODIJ, KI LAHKO UČENCE MOTIVIRAJO IN JIM POMAGAJO PRI IZBOLJŠEVANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI STUDENTŮ PRVNÍCH DVOU LET S CÍLEM KOMPENZOVAT NEVÝHODU A UPEVNIT KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI V MATEŘSKÉM JAZYCE L1 V CIZÍM JAZYCE L2 NEJEN V ANGLIČTINĚ, ALE I NEOŘECKÝCH A RUŠTINĚ V MATEMATICE A PŘÍRODNÍCH VĚDÁCH PROSTŘEDNICTVÍM SÉRIE TŘICETI NEBO ŠEDESÁTIHOHODINOVÝCH MODULŮ KAŽDÝ Z ITALŠTINY, DVOU MATEMATIKY JEDEN Z PŘÍRODNÍCH VĚD A TŘÍ CIZÍCH JAZYKŮ. ABY ŽÁCI MOHLI ZÍSKAT LEPŠÍ JAZYKOVÉ STRUKTURY, VČETNĚ ADRESNÍCH PŘEDMĚTŮ, MAJÍ V ÚMYSLU KROMĚ MODULU ANGLICKÉHO JAZYKA L2 INICIOVAT NOVÝ ŘECKÝ MODUL L2 A RUSKÝ MODUL L2. VŠECHNY MODULY BUDOU AKTIVOVÁNY S OHLEDEM NA POTŘEBU PŘIJMOUT INOVATIVNÍ METODIKY A NÁSTROJE, KTERÉ MOHOU MOTIVOVAT ŽÁKY A POMÁHAT JIM PŘI ZLEPŠOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS PIRMŲJŲ DVEJŲ METŲ STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS, SIEKIANT KOMPENSUOTI TRŪKUMUS IR ĮTVIRTINTI BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS GIMTĄJA L1 KALBA UŽSIENIO KALBA L2 NE TIK ANGLŲ, BET IR NEO-GRAIKIJOS BEI RUSŲ MATEMATIKOS IR GAMTOS MOKSLŲ SRITYJE PER TRISDEŠIMT AR ŠEŠIASDEŠIMT VALANDŲ MODULIŲ SERIJĄ, KIEKVIENĄ IŠ ITALŲ, DVIEJŲ MATEMATIKOS VIENĄ IŠ MOKSLO IR TRIJŲ UŽSIENIO KALBŲ. KAD MOKSLEIVIAI GALĖTŲ ĮGYTI GERESNES KALBOS STRUKTŪRAS, ĮSKAITANT ADRESATUS, JIE KETINA INICIJUOTI NAUJĄ GRAIKŲ KALBOS MODULĮ L2 IR RUSŲ L2 MODULĮ, PAPILDYDAMI L2 ANGLŲ KALBOS MODULĮ. VISI MODULIAI BUS AKTYVUOTI ATSIŽVELGIANT Į POREIKĮ PRIIMTI NOVATORIŠKAS METODIKAS IR PRIEMONES, KURIOS GALĖTŲ MOTYVUOTI MOKINIUS IR PADĖTI JIEMS TOBULINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PIRMO DIVU GADU STUDENTU PAMATPRASMES, LAI KOMPENSĒTU TRŪKUMUS UN NOSTIPRINĀTU KOMUNIKĀCIJAS PRASMES DZIMTAJĀ VALODĀ L1 SVEŠVALODĀ L2 NE TIKAI ANGĻU, BET ARĪ NEOGRIEĶU UN KRIEVU MATEMĀTIKĀ UN DABASZINĀTNĒS, IZMANTOJOT VIRKNI TRĪSDESMIT VAI SEŠDESMIT STUNDU MODUĻU KATRĀ ITĀĻU VALODĀ, DIVAS MATEMĀTIKAS VIENA NO DABASZINĀTNĒM UN TRĪS SVEŠVALODAS. LAI SKOLĒNI VARĒTU APGŪT LABĀKAS VALODU STRUKTŪRAS, TOSTARP RISINĀT TĒMAS, VIŅI PLĀNO PAPILDUS L2 ANGĻU VALODAS MODULIM IEVIEST JAUNU GRIEĶU L2 MODULI UN KRIEVU L2 MODULI. VISI MODUĻI TIKS AKTIVIZĒTI, ŅEMOT VĒRĀ VAJADZĪBU PIEŅEMT INOVATĪVAS METODIKAS UN RĪKUS, KAS VAR MOTIVĒT SKOLĒNUS UN PALĪDZĒT VIŅIEM UZLABOT PAMATPRASMES. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ, ЗА ДА КОМПЕНСИРА НЕДОСТАТЪЦИТЕ И ДА КОНСОЛИДИРА КОМУНИКАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК L1 НА ЧУЖД ЕЗИК L2 НЕ САМО АНГЛИЙСКИ, НО И НЕОГРЪЦКИ И РУСКИ ПО МАТЕМАТИКА И НАУКИ ЧРЕЗ СЕРИЯ ОТ ТРИДЕСЕТ ИЛИ ШЕСТДЕСЕТ ЧАСА МОДУЛИ ВСЕКИ ЕДИН ОТ ИТАЛИАНСКИ, ДВЕ МАТЕМАТИКА ЕДНА НА НАУКАТА И ТРИ ОТ ЧУЖД ЕЗИК. ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПРИДОБИЯТ ПО-ДОБРИ ЕЗИКОВИ СТРУКТУРИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ТЕМАТИЧНИ ПРЕДМЕТИ, ТЕ ВЪЗНАМЕРЯВАТ ДА ИНИЦИИРАТ НОВ ГРЪЦКИ МОДУЛ L2 И РУСКИ МОДУЛ L2 В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ МОДУЛ ЗА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК L2. ВСИЧКИ МОДУЛИ ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ, КАТО СЕ ВЗЕМЕ ПРЕДВИД НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРИЕМАНЕ НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ И ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО МОГАТ ДА МОТИВИРАТ УЧЕНИЦИТЕ И ДА ИМ ПОМОГНАТ В ПРОЦЕСА НА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET A DIÁKOK AZ ELSŐ KÉT ÉVBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KOMPENZÁLJA A HÁTRÁNYT, ÉS MEGSZILÁRDÍTSA A KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK AZ ANYANYELV L1 IDEGEN NYELVEN L2 NEM CSAK ANGOL, HANEM NEO-GÖRÖG ÉS OROSZ MATEMATIKA ÉS A TUDOMÁNY EGY SOR HARMINC VAGY HATVAN ÓRA MODULOK MINDEN EGYES OLASZ, KÉT MATEMATIKA AZ EGYIK A TUDOMÁNY ÉS A HÁROM IDEGEN NYELV. ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÓK JOBB NYELVI STRUKTÚRÁKAT SZEREZZENEK, BELEÉRTVE A CÍMTÁRGYAKAT IS, EGY ÚJ GÖRÖG L2 MODULT ÉS EGY OROSZ L2 MODULT KÍVÁNNAK KEZDEMÉNYEZNI AZ L2 ANGOL NYELVŰ MODUL MELLETT. VALAMENNYI MODULT AKTIVÁLNI KELL, FIGYELEMBE VÉVE, HOGY OLYAN INNOVATÍV MÓDSZEREKET ÉS ESZKÖZÖKET KELL ALKALMAZNI, AMELYEK MOTIVÁLHATJÁK A TANULÓKAT, ÉS SEGÍTHETIK ŐKET AZ ALAPKÉSZSÉGEK JAVÍTÁSÁBAN. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A NEARTÚ NA SCILEANNA BUNÚSACHA NA MAC LÉINN DEN CHÉAD DÁ BHLIAIN D’FHONN A CHÚITEAMH AS AN MÍBHUNTÁISTE AGUS NA SCILEANNA CUMARSÁIDE SA TEANGA DHÚCHAIS L1 I DTEANGA IASACHTA L2 CHOMHDHLÚTHÚ, NÍ HAMHÁIN BÉARLA ACH FREISIN NEO-GRÉIGIS AGUS RÚISIS SA MHATAMAITIC AGUS SAN EOLAÍOCHT TRÍ SHRAITH DE TRÍOCHA NÓ SEASCA UAIR AN CHLOIG MODÚIL GACH CEANN DE NA HIODÁILE, DHÁ MHATAMAITIC AR CHEANN DE NA HEOLAÍOCHTA AGUS TRÍ THEANGA IASACHTA. CHUN CUR AR CHUMAS NA NDALTAÍ STRUCHTÚIR TEANGA NÍOS FEARR A SHEALBHÚ, LENA N-ÁIRÍTEAR AGHAIDH A THABHAIRT AR ÁBHAIR, TÁ SÉ I GCEIST ACU MODÚL NUA GRÉIGISE L2 AGUS MODÚL RÚISISE L2 A THIONSCNAMH CHOMH MAITH LE MODÚL BÉARLA L2. CUIRFEAR GACH MODÚL I NGNÍOMH AG CUR SAN ÁIREAMH AN GÁ ATÁ LE MODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS UIRLISÍ NUÁLACHA A GHLACADH A D’FHÉADFADH DALTAÍ A SPREAGADH AGUS CABHRÚ LEO I MBUNSCILEANNA A FHEABHSÚ. (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS STUDENTER UNDER DE TVÅ FÖRSTA ÅREN FÖR ATT KOMPENSERA FÖR NACKDELEN OCH KONSOLIDERA KOMMUNIKATIONSFÖRMÅGAN PÅ MODERSMÅLET L1 I FRÄMMANDE SPRÅK L2 INTE BARA ENGELSKA UTAN ÄVEN NEO-GREKISKA OCH RYSKA I MATEMATIK OCH NATURVETENSKAP GENOM EN SERIE AV TRETTIO ELLER SEXTIO TIMMARS MODULER VARDERA EN AV ITALIENSKA, TVÅ MATEMATIK EN AV NATURVETENSKAP OCH TRE AV FRÄMMANDE SPRÅK. FÖR ATT ELEVERNA SKA KUNNA SKAFFA SIG BÄTTRE SPRÅKSTRUKTURER, INKLUSIVE ÄMNEN, HAR DE FÖR AVSIKT ATT STARTA EN NY GREKISK L2-MODUL OCH EN RYSK L2-MODUL UTÖVER EN ENGELSK SPRÅKMODUL I L2. ALLA MODULER KOMMER ATT AKTIVERAS MED BEAKTANDE AV BEHOVET AV ATT ANTA INNOVATIVA METODER OCH VERKTYG SOM KAN MOTIVERA ELEVERNA OCH HJÄLPA DEM ATT FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA ESIMESE KAHE AASTA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, ET KOMPENSEERIDA EBASOODSAT OLUKORDA JA TUGEVDADA EMAKEELE L1 SUHTLEMISOSKUST VÕÕRKEELES L2 MITTE AINULT INGLISE, VAID KA NEOKREEKA JA VENE KEELES MATEMAATIKAS JA LOODUSTEADUSTES, KASUTADES KOLMEKÜMNE VÕI 60 TUNNI PIKKUST MOODULIT, MILLEST IGAÜKS ON ITAALIA KEEL, KAKS MATEMAATIKAT ÜKS LOODUSTEADUSTEST JA KOLM VÕÕRKEELT. ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL OMANDADA PAREMAID KEELESTRUKTUURE, SEALHULGAS AADRESSITEEMASID, KAVATSEVAD NAD LISAKS L2 INGLISE KEELE MOODULILE ALGATADA UUE KREEKA L2 MOODULI JA VENE KEELE MOODULI L2. KÕIK MOODULID AKTIVEERITAKSE, VÕTTES ARVESSE VAJADUST VÕTTA KASUTUSELE UUENDUSLIKUD MEETODID JA VAHENDID, MIS MOTIVEERIVAD ÕPILASI JA AITAVAD NEID PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEL. (Estonian)
24 July 2022
0 references
CATANIA
0 references
Identifiers
G68H18000430007
0 references