AT SCHOOL TO LEARN (Q624026)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q624026 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL TO LEARN |
Project Q624026 in Italy |
Statements
31,233.27 Euro
0 references
51,672.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
I.T. L.DA VINCI ECONOMICO TECNOLOGICO
0 references
38°13'14.88"N, 15°14'29.44"E
0 references
IL PROGETTO MIRA A FAVORIRE IL RECUPERO DELLE COMPETENZE DI BASE DEI SOGGETTI CHE HANNO MANIFESTATO EVIDENTI SEGNI DI DEBOLEZZA NELLACQUISIZIONE E CONSOLIDAMENTO DEI CONTENUTI ESSENZIALI DELLE DISCIPLINE COMUNI AI DIVERSI INDIRIZZI PRESENTI NELLISTITUTO ITALIANO 2.A LINGUA MATEMATICA LINGUA STRANIERA. PROPOSITO FONDAMENTALE DI QUESTO PROGETTO PROMUOVERE IL SUCCESSO SCOLASTICO DEGLI ALUNNI ATTRAVERSO UNA RICERCA CONTINUA DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI CHE PORTINO GLI ALLIEVI PI DEBOLI AL CONSEGUIMENTO DEGLI OBIETTIVI MINIMI DELLE DISCIPLINE FONDAMENTALI. QUESTO MODO NUOVO DI PROPORRE UN PERCORSO DIDATTICO SAR STRUMENTO DI ACQUISIZIONE DI UNA DIVERSA METODOLOGIA DI STUDIO CHE POSSA INTRODURRE GLI ALLIEVI AD UNA RINNOVATA CAPACIT DI APPRENDIMENTO E AD UNA NUOVA E DIVERSA VISIONE DELLISTITUZIONE SCOLASTICA. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE RECOVERY OF THE BASIC SKILLS OF THE SUBJECTS WHO HAVE MANIFESTED EVIDENT SIGNS OF WEAKNESS IN THE ACQUIREMENT AND CONSOLIDATION OF THE ESSENTIAL CONTENTS OF THE DISCIPLINES COMMON TO THE DIFFERENT ADDRESSES PRESENT IN ITALIAN 2 A MATHEMATICAL LANGUAGE FOREIGN LANGUAGE. THE FUNDAMENTAL PURPOSE OF THIS PROJECT IS TO PROMOTE THE SUCCESS OF PUPILS THROUGH A CONTINUOUS SEARCH FOR INNOVATIVE EDUCATIONAL APPROACHES THAT LEAD THE WEAKEST PUPILS TO THE ACHIEVEMENT OF THE MINIMUM OBJECTIVES OF THE FUNDAMENTAL DISCIPLINES. THIS NEW WAY OF PROPOSING A DIDACTIC COURSE WILL BE AN INSTRUMENT OF ACQUISITION OF A DIFFERENT METHODOLOGY OF STUDY THAT CAN INTRODUCE STUDENTS TO A RENEWED CAPACITY OF LEARNING AND TO A NEW AND DIFFERENT VISION OF THE SCHOOL INSTITUTION. (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LE RÉTABLISSEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DES MATIÈRES QUI ONT MANIFESTÉ DES SIGNES ÉVIDENTS DE FAIBLESSE DANS LE CONTENU ESSENTIEL DES DISCIPLINES COMMUNES AUX DIFFÉRENTES ADRESSES PRÉSENTES DANS LES DIFFÉRENTS DOMAINES PRÉSENTS DANS LA LANGUE ITALIENNE. OBJECTIF FONDAMENTAL DE CE PROJET DE PROMOUVOIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE DES ÉLÈVES PAR UNE RECHERCHE CONTINUE D’APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES QUI CONDUISENT LES ÉLÈVES FAIBLES PI À ATTEINDRE LES OBJECTIFS MINIMAUX DES DISCIPLINES FONDAMENTALES. CETTE NOUVELLE FAÇON DE PROPOSER UN OUTIL PÉDAGOGIQUE DE COURS DE R-S POUR ACQUÉRIR UNE MÉTHODOLOGIE DIFFÉRENTE D’ÉTUDE QUI PEUT INITIER LES ÉLÈVES À UNE CAPACITÉ D’APPRENTISSAGE RENOUVELÉE ET UNE VISION NOUVELLE ET DIFFÉRENTE DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER FÄCHER ZU FÖRDERN, DIE OFFENSICHTLICHE ANZEICHEN VON SCHWÄCHE IN DEN WESENTLICHEN INHALTEN DER DISZIPLINEN GEZEIGT HABEN, DIE IN DEN VERSCHIEDENEN IN DER ITALIENISCHEN SPRACHE VORHANDENEN BEREICHEN VORHANDEN SIND. GRUNDLEGENDES ZIEL DIESES PROJEKTS, DEN SCHULERFOLG VON SCHÜLERN DURCH EINE KONTINUIERLICHE ERFORSCHUNG INNOVATIVER BILDUNGSANSÄTZE ZU FÖRDERN, DIE DIE SCHWACHEN PI-SCHÜLER ZUR ERREICHUNG DER MINDESTZIELE DER GRUNDDISZIPLINEN FÜHREN. DIESE NEUE ART UND WEISE, EIN PÄDAGOGISCHES SAR-KURS-TOOL VORZUSCHLAGEN, UM EINE ANDERE METHODIK DER STUDIE ZU ERWERBEN, DIE DEN SCHÜLERN EINE NEUE LERNKAPAZITÄT UND EINE NEUE UND ANDERE VISION DER SCHULE VERMITTELN KANN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET HERSTEL TE BEVORDEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE ONDERWERPEN DIE DUIDELIJKE TEKENEN VAN ZWAKTE HEBBEN GEMANIFESTEERD IN DE ESSENTIËLE INHOUD VAN DE DISCIPLINES DIE GEMEENSCHAPPELIJK ZIJN VOOR DE VERSCHILLENDE ADRESSEN DIE AANWEZIG ZIJN OP DE VERSCHILLENDE GEBIEDEN DIE IN DE ITALIAANSE TAAL AANWEZIG ZIJN. FUNDAMENTEEL DOEL VAN DIT PROJECT OM HET SCHOOLSUCCES VAN LEERLINGEN TE BEVORDEREN DOOR VOORTDUREND ONDERZOEK TE DOEN NAAR INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN DIE DE ZWAKKE PI-LEERLINGEN TOT DE VERWEZENLIJKING VAN DE MINIMUMDOELSTELLINGEN VAN DE FUNDAMENTELE DISCIPLINES LEIDEN. DEZE NIEUWE MANIER OM EEN EDUCATIEF SAR-CURSUSINSTRUMENT VOOR TE STELLEN OM EEN ANDERE STUDIEMETHODE TE VERWERVEN DIE STUDENTEN KAN INTRODUCEREN IN EEN VERNIEUWDE LEERCAPACITEIT EN EEN NIEUWE EN ANDERE VISIE VAN DE SCHOOLINSTELLING. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA RECUPERACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS SUJETOS QUE HAN MANIFESTADO SIGNOS EVIDENTES DE DEBILIDAD EN LOS CONTENIDOS ESENCIALES DE LAS DISCIPLINAS COMUNES A LAS DIVERSAS DIRECCIONES PRESENTES EN LAS DIVERSAS ÁREAS PRESENTES EN LA LENGUA ITALIANA. OBJETIVO FUNDAMENTAL DE ESTE PROYECTO PARA PROMOVER EL ÉXITO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS A TRAVÉS DE UNA INVESTIGACIÓN CONTINUA DE ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES QUE LLEVEN A LOS ALUMNOS DE PI DÉBILES A LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS MÍNIMOS DE LAS DISCIPLINAS FUNDAMENTALES. ESTA NUEVA FORMA DE PROPONER UNA HERRAMIENTA EDUCATIVA DEL CURSO SAR PARA ADQUIRIR UNA METODOLOGÍA DE ESTUDIO DIFERENTE QUE PUEDA INTRODUCIR A LOS ESTUDIANTES A UNA CAPACIDAD DE APRENDIZAJE RENOVADA Y UNA VISIÓN NUEVA Y DIFERENTE DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME GENREJSNINGEN AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS DE FAG, DER HAR MANIFESTERET TYDELIGE TEGN PÅ SVAGHED I ERHVERVELSEN OG KONSOLIDERINGEN AF DET VÆSENTLIGE INDHOLD AF DE DISCIPLINER, DER ER FÆLLES FOR DE FORSKELLIGE ADRESSER PÅ ITALIENSK 2 ET MATEMATISK FREMMEDSPROG. DET GRUNDLÆGGENDE FORMÅL MED DETTE PROJEKT ER AT FREMME ELEVERNES SUCCES GENNEM EN LØBENDE SØGNING EFTER INNOVATIVE UDDANNELSESMETODER, DER FØRER DE SVAGESTE ELEVER TIL AT NÅ MINIMUMSMÅLENE FOR DE GRUNDLÆGGENDE DISCIPLINER. DENNE NYE MÅDE AT FORESLÅ ET DIDAKTISK KURSUS PÅ VIL VÆRE ET INSTRUMENT TIL ERHVERVELSE AF EN ANDEN STUDIEMETODE, DER KAN INTRODUCERE ELEVERNE TIL EN FORNYET LÆRINGSKAPACITET OG TIL EN NY OG ANDERLEDES VISION FOR SKOLEINSTITUTIONEN. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΚΔΗΛΏΣΕΙ ΕΜΦΑΝΉ ΣΗΜΆΔΙΑ ΑΔΥΝΑΜΊΑΣ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΚΛΆΔΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΟΙΝΆ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ 2 ΜΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ. Ο ΒΑΣΙΚΌΣ ΣΚΟΠΌΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΥΝΕΧΟΎΣ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΠΟΥ ΟΔΗΓΟΎΝ ΤΟΥΣ ΑΣΘΕΝΈΣΤΕΡΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΕΛΆΧΙΣΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΚΛΆΔΩΝ. ΑΥΤΌΣ Ο ΝΈΟΣ ΤΡΌΠΟΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΕΝΌΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΈΝΑ ΜΈΣΟ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΜΙΑΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΙΣΑΓΆΓΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΜΙΑ ΑΝΑΝΕΩΜΈΝΗ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΝΈΟ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΌΡΑΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ. (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE OPORAVKA OSNOVNIH VJEŠTINA SUBJEKATA KOJI SU POKAZALI OČITE ZNAKOVE SLABOSTI U STJECANJU I KONSOLIDACIJI BITNIH SADRŽAJA DISCIPLINA ZAJEDNIČKIH RAZLIČITIM ADRESAMA KOJE SU PRISUTNE NA TALIJANSKOM JEZIKU 2 MATEMATIČKI JEZIK. TEMELJNA JE SVRHA OVOG PROJEKTA PROMICANJE USPJEHA UČENIKA KONTINUIRANOM POTRAGOM ZA INOVATIVNIM OBRAZOVNIM PRISTUPIMA KOJI NAJSLABIJE UČENIKE DOVODE DO POSTIZANJA MINIMALNIH CILJEVA TEMELJNIH DISCIPLINA. OVAJ NOVI NAČIN PREDLAGANJA DIDAKTIČKOG TEČAJA BIT ĆE INSTRUMENT STJECANJA RAZLIČITE METODOLOGIJE STUDIRANJA KOJA MOŽE UČENIKE UPOZNATI S OBNOVLJENIM KAPACITETOM UČENJA I NOVOM I RAZLIČITOM VIZIJOM ŠKOLSKE USTANOVE. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL URMĂREȘTE SĂ PROMOVEZE RECUPERAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE SUBIECȚILOR CARE AU MANIFESTAT SEMNE EVIDENTE DE SLĂBICIUNE ÎN DOBÂNDIREA ȘI CONSOLIDAREA CONȚINUTULUI ESENȚIAL AL DISCIPLINELOR COMUNE DIFERITELOR ADRESE PREZENTE ÎN LIMBA ITALIANĂ 2 O LIMBĂ STRĂINĂ MATEMATICĂ. SCOPUL FUNDAMENTAL AL ACESTUI PROIECT ESTE DE A PROMOVA SUCCESUL ELEVILOR PRINTR-O CĂUTARE CONTINUĂ A UNOR ABORDĂRI EDUCAȚIONALE INOVATOARE CARE SĂ ÎI CONDUCĂ PE CEI MAI SLABI ELEVI LA ATINGEREA OBIECTIVELOR MINIME ALE DISCIPLINELOR FUNDAMENTALE. ACEST NOU MOD DE A PROPUNE UN CURS DIDACTIC VA FI UN INSTRUMENT DE DOBÂNDIRE A UNEI METODOLOGII DIFERITE DE STUDIU, CARE POATE INTRODUCE ELEVII ÎNTR-O CAPACITATE REÎNNOITĂ DE ÎNVĂȚARE ȘI ÎNTR-O VIZIUNE NOUĂ ȘI DIFERITĂ A INSTITUȚIEI ȘCOLARE. (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ OBNOVU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ SUBJEKTOV, KTORÉ PREJAVILI ZJAVNÉ ZNÁMKY SLABOSTI PRI NADOBÚDANÍ A KONSOLIDÁCII ZÁKLADNÉHO OBSAHU DISCIPLÍN SPOLOČNÝCH PRE RÔZNE ADRESY PRÍTOMNÉ V TALIANČINE 2 AKO CUDZÍ JAZYK MATEMATICKÉHO JAZYKA. ZÁKLADNÝM ÚČELOM TOHTO PROJEKTU JE PODPOROVAŤ ÚSPECH ŽIAKOV NEUSTÁLYM HĽADANÍM INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH PRÍSTUPOV, KTORÉ VEDÚ NAJSLABŠÍCH ŽIAKOV K DOSIAHNUTIU MINIMÁLNYCH CIEĽOV ZÁKLADNÝCH DISCIPLÍN. TENTO NOVÝ SPÔSOB NAVRHOVANIA DIDAKTICKÉHO KURZU BUDE NÁSTROJOM NA ZÍSKANIE INEJ METODIKY ŠTÚDIA, KTORÁ MÔŽE ŠTUDENTOM PRINIESŤ OBNOVENÚ SCHOPNOSŤ UČIŤ SA A NOVÚ A ODLIŠNÚ VÍZIU ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI L-IRKUPRU TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAS-SUĠĠETTI LI WREW SINJALI EVIDENTI TA’ DGĦUFIJA FIL-KISBA U L-KONSOLIDAZZJONI TAL-KONTENUT ESSENZJALI TAD-DIXXIPLINI KOMUNI GĦAD-DIVERSI INDIRIZZI PREŻENTI FIT-TALJAN 2 LINGWA BARRANIJA B’LINGWA MATEMATIKA. L-GĦAN FUNDAMENTALI TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI S-SUĊĊESS TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TA’ TFITTXIJA KONTINWA GĦAL APPROĊĊI EDUKATTIVI INNOVATTIVI LI JWASSLU LILL-ISTUDENTI L-AKTAR DGĦAJFA GĦALL-KISBA TAL-OBJETTIVI MINIMI TAD-DIXXIPLINI FUNDAMENTALI. DAN IL-MOD ĠDID TA’ KIF JIĠI PROPOST KORS DIDATTIKU SE JKUN STRUMENT TA’ AKKWIST TA’ METODOLOĠIJA DIFFERENTI TA’ STUDJU LI TISTA’ TINTRODUĊI LILL-ISTUDENTI GĦAL KAPAĊITÀ MĠEDDA TA’ TAGĦLIM U GĦAL VIŻJONI ĠDIDA U DIFFERENTI TAL-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO VISA PROMOVER A RECUPERAÇÃO DAS HABILIDADES BÁSICAS DOS SUJEITOS QUE TÊM MANIFESTADO SINAIS EVIDENTES DE FRAQUEZA NA AQUISIÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DOS CONTEÚDOS ESSENCIAIS DAS DISCIPLINAS COMUNS AOS DIFERENTES ENDEREÇOS PRESENTES EM ITALIANO 2 UMA LÍNGUA MATEMÁTICA LÍNGUA ESTRANGEIRA. O OBJETIVO FUNDAMENTAL DESTE PROJETO É PROMOVER O SUCESSO DOS ALUNOS ATRAVÉS DE UMA PROCURA CONTÍNUA DE ABORDAGENS EDUCATIVAS INOVADORAS QUE CONDUZAM OS ALUNOS MAIS FRACOS À REALIZAÇÃO DOS OBJETIVOS MÍNIMOS DAS DISCIPLINAS FUNDAMENTAIS. ESTA NOVA FORMA DE PROPOR UM CURSO DIDÁTICO SERÁ UM INSTRUMENTO DE AQUISIÇÃO DE UMA METODOLOGIA DIFERENTE DE ESTUDO QUE POSSA INTRODUZIR OS ALUNOS A UMA RENOVADA CAPACIDADE DE APRENDIZAGEM E A UMA VISÃO NOVA E DIFERENTE DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ SELLAISTEN OPPIAINEIDEN PERUSTAITOJEN PALAUTUMISTA, JOTKA OVAT ILMENNEET ILMEISIÄ HEIKKOUKSIA ITALIANKIELISILLE ERI OSOITTEILLE YHTEISTEN TIETEENALOJEN OLENNAISEN SISÄLLÖN HANKKIMISESSA JA VAHVISTAMISESSA. HANKKEEN PERIMMÄISENÄ TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ OPPILAIDEN MENESTYSTÄ ETSIMÄLLÄ JATKUVASTI INNOVATIIVISIA KOULUTUSMALLEJA, JOIDEN AVULLA HEIKOIMMAT OPPILAAT VOIVAT SAAVUTTAA PERUSALOJEN VÄHIMMÄISTAVOITTEET. TÄMÄ UUSI TAPA EHDOTTAA DIDAKTISTA KURSSIA ON VÄLINE, JOLLA HANKITAAN ERILAINEN OPISKELUMENETELMÄ, JONKA AVULLA OPISKELIJAT VOIVAT SAADA UUDEN OPPIMISKYVYN JA UUDEN JA ERILAISEN NÄKEMYKSEN OPPILAITOKSESTA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE PRZYWRÓCENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI PRZEDMIOTÓW, KTÓRE PRZEJAWIAŁY WYRAŹNE OZNAKI SŁABOŚCI W NABYWANIU I KONSOLIDOWANIU PODSTAWOWYCH TREŚCI DYSCYPLIN WSPÓLNYCH DLA RÓŻNYCH ADRESÓW OBECNYCH W JĘZYKU WŁOSKIM 2 – MATEMATYCZNYM JĘZYKU OBCYM. PODSTAWOWYM CELEM TEGO PROJEKTU JEST PROMOWANIE SUKCESU UCZNIÓW POPRZEZ CIĄGŁE POSZUKIWANIE INNOWACYJNYCH PODEJŚĆ EDUKACYJNYCH, KTÓRE PROWADZĄ NAJSŁABSZYCH UCZNIÓW DO OSIĄGNIĘCIA MINIMALNYCH CELÓW PODSTAWOWYCH DYSCYPLIN. TEN NOWY SPOSÓB ZAPROPONOWANIA KURSU DYDAKTYCZNEGO BĘDZIE INSTRUMENTEM NABYWANIA INNEJ METODOLOGII STUDIÓW, KTÓRA MOŻE WPROWADZIĆ UCZNIÓW DO ODNOWIONEJ ZDOLNOŚCI UCZENIA SIĘ ORAZ DO NOWEJ I ODMIENNEJ WIZJI INSTYTUCJI SZKOLNEJ. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI OBNOVITEV OSNOVNIH ZNANJ SUBJEKTOV, KI SO POKAZALI OČITNE ZNAKE ŠIBKOSTI PRI PRIDOBIVANJU IN UTRJEVANJU BISTVENIH VSEBIN DISCIPLIN, KI SO SKUPNE RAZLIČNIM NASLOVOM, KI SO PRISOTNI V ITALIJANŠČINI 2 MATEMATIČNEGA TUJEGA JEZIKA. TEMELJNI NAMEN TEGA PROJEKTA JE SPODBUJANJE USPEHA UČENCEV S STALNIM ISKANJEM INOVATIVNIH IZOBRAŽEVALNIH PRISTOPOV, KI VODIJO NAJŠIBKEJŠE UČENCE K DOSEGANJU MINIMALNIH CILJEV TEMELJNIH DISCIPLIN. TA NOV NAČIN PREDLAGANJA DIDAKTIČNEGA TEČAJA BO INSTRUMENT ZA PRIDOBITEV DRUGAČNE ŠTUDIJSKE METODOLOGIJE, KI LAHKO UČENCEM PREDSTAVI OBNOVLJENO SPOSOBNOST UČENJA TER NOVO IN DRUGAČNO VIZIJO ŠOLSKE USTANOVE. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT OBNOVU ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ SUBJEKTŮ, KTERÉ PROJEVILY ZJEVNÉ ZNÁMKY SLABOSTI V ZÍSKÁVÁNÍ A KONSOLIDACI ZÁKLADNÍHO OBSAHU OBORŮ SPOLEČNÝCH RŮZNÝM ADRESÁM PŘÍTOMNÝM V ITALŠTINĚ 2 MATEMATICKÝ JAZYK CIZÍ JAZYK. ZÁKLADNÍM CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE PODPOROVAT ÚSPĚCH ŽÁKŮ NEPŘETRŽITÝM HLEDÁNÍM INOVATIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PŘÍSTUPŮ, KTERÉ VEDOU NEJSLABŠÍ ŽÁKY K DOSAŽENÍ MINIMÁLNÍCH CÍLŮ ZÁKLADNÍCH OBORŮ. TENTO NOVÝ ZPŮSOB, JAK NAVRHNOUT DIDAKTICKÝ KURZ, BUDE NÁSTROJEM PRO ZÍSKÁNÍ JINÉ METODIKY STUDIA, KTERÁ MŮŽE STUDENTŮM PŘEDSTAVIT OBNOVENOU SCHOPNOST UČIT SE A NOVOU A ODLIŠNOU VIZI ŠKOLNÍ INSTITUCE. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMĄ TŲ DALYKŲ, KURIE PARODĖ AKIVAIZDŽIUS SILPNUMO POŽYMIUS ĮGYJANT IR ĮTVIRTINANT ESMINIUS SKIRTINGŲ ADRESŲ, ESANČIŲ ITALŲ KALBOS 2 MATEMATINE UŽSIENIO KALBA, DISCIPLINŲ TURINĮ. PAGRINDINIS ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKINIŲ SĖKMĘ NUOLAT IEŠKANT NOVATORIŠKŲ ŠVIETIMO METODŲ, KURIE PADĖTŲ SILPNIAUSIEMS MOKINIAMS PASIEKTI BŪTINIAUSIUS PAGRINDINIŲ DISCIPLINŲ TIKSLUS. ŠIS NAUJAS BŪDAS PASIŪLYTI DIDAKTINĮ KURSĄ BUS PRIEMONĖ ĮGYTI KITĄ STUDIJŲ METODIKĄ, KURI GALI SUPAŽINDINTI STUDENTUS SU ATNAUJINTU MOKYMOSI PAJĖGUMU IR NAUJA IR SKIRTINGA MOKYKLOS ĮSTAIGOS VIZIJA. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT PAMATPRASMJU ATJAUNOŠANU PRIEKŠMETOS, KURI IR IZRĀDĪJUŠI ACĪMREDZAMAS VĀJUMA PAZĪMES, APGŪSTOT UN KONSOLIDĒJOT DAŽĀDĀM ADRESĒM KOPĪGO DISCIPLĪNU BŪTISKO SATURU, KAS ATRODAS ITĀĻU VALODĀ 2 — MATEMĀTISKĀS VALODAS SVEŠVALODĀ. ŠĀ PROJEKTA PAMATMĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLĒNU PANĀKUMUS, PASTĀVĪGI MEKLĒJOT INOVATĪVAS IZGLĪTĪBAS PIEEJAS, KAS ĻAUTU VĀJĀKAJIEM SKOLĒNIEM SASNIEGT PAMATDISCIPLINĀRU MINIMĀLOS MĒRĶUS. ŠIS JAUNAIS DIDAKTISKĀ KURSA IEROSINĀŠANAS VEIDS BŪS INSTRUMENTS, LAI APGŪTU ATŠĶIRĪGU STUDIJU METODIKU, KAS VAR IEPAZĪSTINĀT SKOLĒNUS AR ATJAUNOTĀM MĀCĪŠANĀS SPĒJĀM UN JAUNU UN ATŠĶIRĪGU SKOLAS IESTĀDES REDZĒJUMU. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ПРЕДМЕТИТЕ, КОИТО СА ПРОЯВИЛИ ОЧЕВИДНИ ПРИЗНАЦИ НА СЛАБОСТ В ПРИДОБИВАНЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ОСНОВНОТО СЪДЪРЖАНИЕ НА ДИСЦИПЛИНИТЕ, ОБЩИ ЗА РАЗЛИЧНИТЕ АДРЕСИ, ПРИСЪСТВАЩИ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК 2 — МАТЕМАТИЧЕСКИ ЧУЖД ЕЗИК. ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА НАСЪРЧИ УСПЕХА НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ НЕПРЕКЪСНАТО ТЪРСЕНЕ НА ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОДХОДИ, КОИТО ВОДЯТ НАЙ-СЛАБИТЕ УЧЕНИЦИ ДО ПОСТИГАНЕТО НА МИНИМАЛНИТЕ ЦЕЛИ НА ОСНОВНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ. ТОЗИ НОВ НАЧИН ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ДИДАКТИЧЕСКИ КУРС ЩЕ БЪДЕ ИНСТРУМЕНТ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА РАЗЛИЧНА МЕТОДОЛОГИЯ НА ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО МОЖЕ ДА ЗАПОЗНАЕ УЧЕНИЦИТЕ С ПОДНОВЕН КАПАЦИТЕТ ЗА УЧЕНЕ И С НОВА И РАЗЛИЧНА ВИЗИЯ НА УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE AZ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSÁT AZON TANTÁRGYAK ESETÉBEN, AKIK NYILVÁNVALÓ GYENGESÉGET MUTATTAK A KÜLÖNBÖZŐ CÍMEK ALAPVETŐ TARTALMÁNAK ELSAJÁTÍTÁSÁBAN ÉS KONSZOLIDÁLÁSÁBAN AZ OLASZ 2 NYELV MATEMATIKAI IDEGEN NYELVEN. A PROJEKT ALAPVETŐ CÉLJA A TANULÓK SIKERÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA AZ OLYAN INNOVATÍV OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSEK FOLYAMATOS KERESÉSE RÉVÉN, AMELYEK A LEGGYENGÉBB TANULÓKAT AZ ALAPVETŐ TUDOMÁNYÁGAK MINIMÁLIS CÉLKITŰZÉSEINEK ELÉRÉSÉHEZ VEZETIK. A DIDAKTIKUS TANFOLYAMRA VONATKOZÓ JAVASLATNAK EZ AZ ÚJ MÓDJA EGY MÁSIK TANULÁSI MÓDSZERTAN MEGSZERZÉSÉNEK ESZKÖZE LESZ, AMELY BEVEZETHETI A DIÁKOKAT A MEGÚJULT TANULÁSI KAPACITÁSHOZ ÉS AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY ÚJ ÉS ELTÉRŐ JÖVŐKÉPÉHEZ. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TÉARNAMH BHUNSCILEANNA NA N-ÁBHAR A CHUR CHUN CINN A LÉIRIGH COMHARTHAÍ SOILÉIRE LAIGE I SEALBHÚ AGUS I GCOMHDHLÚTHÚ ÁBHAR RIACHTANACH NA NDISCIPLÍNÍ IS COITEANN DO NA SEOLTAÍ ÉAGSÚLA ATÁ I LÁTHAIR IN IODÁILIS 2 TEANGA IASACHTA TEANGA MHATAMAITICIÚIL. IS É CUSPÓIR BUNÚSACH AN TIONSCADAIL SEO NÁ RATH NA NDALTAÍ A CHUR CHUN CINN TRÍ CHUARDACH LEANÚNACH A DHÉANAMH AR CHUR CHUIGE NUÁLACH OIDEACHAIS A THREORAÍONN NA DALTAÍ IS LAIGE CHUN CUSPÓIRÍ ÍOSTA NA NDISCIPLÍNÍ BUNÚSACHA A BHAINT AMACH. BEIDH AN BEALACH NUA SEO CHUN CÚRSA TEAGAISC A MHOLADH INA UIRLIS CHUN MODHEOLAÍOCHT DHIFRIÚIL STAIDÉIR A FHÁIL LENAR FÉIDIR CUMAS ATHNUAITE FOGHLAMA A THABHAIRT DO MHIC LÉINN AGUS FÍS NUA AGUS DHIFRIÚIL D’INSTITIÚID NA SCOILE A THABHAIRT ISTEACH. (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA ÅTERHÄMTNING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER HOS DE ÄMNEN SOM HAR VISAT UPPENBARA TECKEN PÅ SVAGHET I FÖRVÄRVANDET OCH KONSOLIDERINGEN AV DET VÄSENTLIGA INNEHÅLLET I DE DISCIPLINER SOM ÄR GEMENSAMMA FÖR DE OLIKA ADRESSER SOM FINNS PÅ ITALIENSKA 2 ETT MATEMATISKT SPRÅK FRÄMMANDE SPRÅK. DET GRUNDLÄGGANDE SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT FRÄMJA ELEVERNAS FRAMGÅNG GENOM ETT KONTINUERLIGT SÖKANDE EFTER INNOVATIVA UTBILDNINGSMETODER SOM LEDER DE SVAGASTE ELEVERNA TILL UPPNÅENDET AV DE GRUNDLÄGGANDE ÄMNESOMRÅDENAS MINIMIMÅL. DETTA NYA SÄTT ATT FÖRESLÅ EN DIDAKTISK KURS KOMMER ATT VARA ETT INSTRUMENT FÖR ATT FÖRVÄRVA EN ANNAN STUDIEMETODIK SOM KAN INTRODUCERA ELEVERNA TILL EN FÖRNYAD INLÄRNINGSFÖRMÅGA OCH TILL EN NY OCH ANNORLUNDA VISION AV SKOLAN. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA NENDE AINETE PÕHIOSKUSTE TAASTUMIST, KES ON ILMUTANUD ILMSEID MÄRKE NÕRKUSEST DISTSIPLIINIDE OLULISE SISU OMANDAMISEL JA KONSOLIDEERIMISEL, MIS ON ÜHISED ERINEVATELE AADRESSIDELE, MIS ESINEVAD ITAALIA KEELES 2 MATEMAATILISE VÕÕRKEELENA. SELLE PROJEKTI PÕHIEESMÄRK ON EDENDADA ÕPILASTE EDUKUST, OTSIDES PIDEVALT UUENDUSLIKKE HARIDUSALASEID LÄHENEMISVIISE, MIS VIIVAD KÕIGE NÕRGEMATE ÕPILASTENI PÕHIERIALADE MIINIMUMEESMÄRKIDE SAAVUTAMISENI. SEE UUS VIIS DIDAKTILISE KURSUSE KAVANDAMISEKS ON VAHEND ERINEVA ÕPPEMETOODIKA OMANDAMISEKS, MIS VÕIB TUTVUSTADA ÕPILASTELE UUENDATUD ÕPPIMISVÕIMET NING KOOLIASUTUSE UUT JA ERINEVAT NÄGEMUST. (Estonian)
24 July 2022
0 references
MILAZZO
0 references
Identifiers
C58H19000130007
0 references