CO-OPERATING LEARNING (Q623758)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q623758 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CO-OPERATING LEARNING |
Project Q623758 in Italy |
Statements
29,861.29 Euro
0 references
49,402.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 July 2019
0 references
15 October 2020
0 references
MANDRALISCA
0 references
38°2'5.86"N, 14°1'28.06"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE DARE AL PI AMPIO NUMERO POSSIBILE DI ALUNNI DELLISTITUTO LOPPORTUNIT DI INVESTIRE NELLE ABILIT DI BASE E INSERIRE NELLOFFERTA FORMATIVA ESPERIENZE DI DIDATTICA INNOVATIVA. ATTRAVERSO MOMENTI DI CONFRONTO LAVORI DI GRUPPO DEBATE E CON LINTRODUZIONE DI TECNOLOGIE GLI STUDENTI PARTECIPERANNO AD UNATTIVIT ALTAMENTE INCLUSIVA CHE PERMETTER LORO DI APPROCCIARE LAPPRENDIMENTO DI TEMATICHE E NOZIONI CURRICULARI IN MODO COINVOLGENTE. LE AZIONI CHE SI INTENDONO REALIZZARE SONOSVILUPPARE LINTERAZIONE NEL GRUPPO CON PERCORSI GUIDATI CHE UTILIZZINO ANCHE GLI SCENARI PAESAGGISTICI CULTURALI E TURISTICI DEL TERRITORIO DEL PARCO DELLE MADONIE COME SFONDO DI ATTIVIT ATTE A MIGLIORARE LE DINAMICHE AFFETTIVE RELAZIONALI DEL GRUPPO CREANDO OCCASIONI DI RELAZIONE E INTEGRAZIONE UMANA E CULTURALE FRA STUDENTI COINVOLGERE GLI ALUNNI IN PERCORSI DI FORMAZIONE MOTIVANTI LA PARTECIPAZIONE ATTIVA ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI LABORATORI DI MATEMATICA DI SCIENZE E DI LINGUA TEDESCA CHE OFF (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO GIVE THE WIDEST POSSIBLE NUMBER OF PUPILS AT THE INSTITUTE THE OPPORTUNITY TO INVEST IN BASIC SKILLS AND INCLUDE INNOVATIVE TEACHING EXPERIENCES IN THE TRAINING OFFER. THROUGH MOMENTS OF DISCUSSION DEBATE GROUP WORK AND WITH THE INTRODUCTION OF TECHNOLOGIES STUDENTS WILL PARTICIPATE IN A HIGHLY INCLUSIVE ACTIVITY THAT ALLOWS THEM TO APPROACH LAPPRENDMENT OF TOPICS AND NOTIONS CURRICULAR IN AN ENGAGING WAY. THE ACTIONS THAT ARE INTENDED TO ACHIEVE SONOSVILUPPARE LINTERATION IN THE GROUP WITH GUIDED PATHS THAT ALSO USE THE CULTURAL AND TOURIST LANDSCAPES OF THE MADONIE PARK AS A BACKDROP OF ACTIVITIES TO IMPROVE THE GROUP’S EMOTIONAL RELATIONAL DYNAMICS BY CREATING OPPORTUNITIES FOR HUMAN AND CULTURAL RELATIONSHIP AND INTEGRATION BETWEEN STUDENTS INVOLVED IN TRAINING COURSES MOTIVATING ACTIVE PARTICIPATION THROUGH THE REALISATION OF LABORATORIES OF MATHEMATICS OF SCIENCE AND GERMAN LANGUAGE THAT OFFER (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À DONNER AU PI UN GRAND NOMBRE POSSIBLE D’ÉLÈVES DE L’INSTITUT POUR INVESTIR DANS LES COMPÉTENCES DE BASE ET INCLURE DES EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES DANS L’OFFRE DE FORMATION. À TRAVERS DES MOMENTS DE DISCUSSION SUR LE TRAVAIL DE GROUPE DE DÉBAT ET AVEC L’INTRODUCTION DES TECHNOLOGIES, LES ÉTUDIANTS PARTICIPERONT À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE QUI LEUR PERMETTRA D’ABORDER L’APPRENTISSAGE DES THÈMES ET NOTIONS DES PROGRAMMES D’ÉTUDES D’UNE MANIÈRE ENGAGEANTE. LES ACTIONS QUI SONT DESTINÉES À RÉALISER SONOSVILUPPARE L’INTERACTION DANS LE GROUPE AVEC DES CHEMINS GUIDÉS QUI UTILISENT ÉGALEMENT LES PAYSAGES CULTURELS ET TOURISTIQUES DU TERRITOIRE DU PARC MADONIE COMME UN ARRIÈRE-PLAN D’ACTIVITÉS POUR AMÉLIORER LA DYNAMIQUE ÉMOTIONNELLE RELATIONNELLE DU GROUPE EN CRÉANT DES OPPORTUNITÉS POUR LES RELATIONS HUMAINES ET CULTURELLES ET L’INTÉGRATION ENTRE LES ÉTUDIANTS IMPLIQUENT LES ÉTUDIANTS DANS DES PARCOURS DE FORMATION MOTIVANT LA PARTICIPATION ACTIVE À TRAVERS LA RÉALISATION DE LABORATOIRES DE MATHÉMATIQUES DES SCIENCES ET DE LANGUE ALLEMANDE QUI OFFRENT (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DER PI EINE GROSSE ANZAHL VON SCHÜLERN DES INSTITUTS ZU ERMÖGLICHEN, IN GRUNDKOMPETENZEN ZU INVESTIEREN UND INNOVATIVE LEHRERFAHRUNGEN IN DAS AUSBILDUNGSANGEBOT EINZUBEZIEHEN. DURCH MOMENTE DER DISKUSSION DER DISKUSSIONSGRUPPENARBEIT UND MIT DER EINFÜHRUNG VON TECHNOLOGIEN WERDEN DIE STUDIERENDEN AN EINER HOCHINKLUSIVEN AKTIVITÄT TEILNEHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, SICH DEM LERNEN VON LEHRINHALTEN UND VORSTELLUNGEN AUF ANSPRECHENDE WEISE ZU NÄHERN. DIE AKTIONEN, DIE SONOSVILUPPARE DIE INTERAKTION IN DER GRUPPE MIT GEFÜHRTEN PFADEN, DIE AUCH DIE LANDSCHAFTEN KULTUR UND TOURISTIK DES TERRITORIUMS DES MADONIE PARKS ALS HINTERGRUND DER AKTIVITÄTEN NUTZEN SOLLEN, UM DIE EMOTIONALE DYNAMIK DER GRUPPE ZU VERBESSERN, INDEM MÖGLICHKEITEN FÜR MENSCHLICHE UND KULTURELLE BEZIEHUNGEN UND INTEGRATION ZWISCHEN DEN STUDIERENDEN ZU SCHAFFEN, DIE DIE AKTIVE TEILNAHME DURCH DIE REALISIERUNG VON LABOREN DER MATHEMATIK DER WISSENSCHAFT UND DER DEUTSCHEN SPRACHE MOTIVIEREN, DIE BIETEN (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE PI EEN BREED MOGELIJK AANTAL LEERLINGEN VAN HET INSTITUUT TE GEVEN OM TE INVESTEREN IN BASISVAARDIGHEDEN EN INNOVATIEVE ONDERWIJSERVARINGEN OP TE NEMEN IN HET OPLEIDINGSAANBOD. DOOR MIDDEL VAN MOMENTEN VAN DISCUSSIE GROEPWERK EN MET DE INVOERING VAN TECHNOLOGIEËN, ZULLEN STUDENTEN DEELNEMEN AAN EEN ZEER INCLUSIEVE ACTIVITEIT DIE HEN IN STAAT STELT OM HET LEREN VAN CURRICULAR THEMA’S EN CONCEPTEN OP EEN BOEIENDE MANIER TE BENADEREN. DE ACTIES DIE BEDOELD ZIJN OM SONOSVILUPPARE DE INTERACTIE IN DE GROEP MET BEGELEIDE PADEN DIE OOK DE LANDSCHAPPEN CULTURELE EN TOERISTISCHE VAN HET GRONDGEBIED VAN HET MADONIE PARK GEBRUIKEN ALS ACHTERGROND VAN ACTIVITEITEN OM DE EMOTIONELE DYNAMIEK RELATIONELE VAN DE GROEP TE VERBETEREN DOOR HET CREËREN VAN MOGELIJKHEDEN VOOR MENSELIJKE EN CULTURELE RELATIE EN INTEGRATIE TUSSEN STUDENTEN BETREKKEN STUDENTEN IN OPLEIDING PADEN DIE DE ACTIEVE DEELNAME MOTIVEREN DOOR DE REALISATIE VAN LABORATORIA VAN DE WISKUNDE VAN DE WETENSCHAP EN DE DUITSE TAAL DIE BIEDEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO DAR AL PI UN GRAN NÚMERO POSIBLE DE ALUMNOS DEL INSTITUTO PARA QUE INVIERTAN EN COMPETENCIAS BÁSICAS E INCLUYAN EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS EN LA OFERTA DE FORMACIÓN. A TRAVÉS DE MOMENTOS DE DISCUSIÓN DEL TRABAJO EN GRUPO DE DEBATE Y CON LA INTRODUCCIÓN DE TECNOLOGÍAS, LOS ESTUDIANTES PARTICIPARÁN EN UNA ACTIVIDAD ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LES PERMITA ABORDAR EL APRENDIZAJE DE TEMAS Y NOCIONES CURRICULARES DE UNA MANERA ATRACTIVA. LAS ACCIONES QUE SE PRETENDEN LOGRAR SONOSVILUPPARE LA INTERACCIÓN EN EL GRUPO CON SENDEROS GUIADOS QUE TAMBIÉN UTILIZAN LOS PAISAJES CULTURALES Y TURÍSTICOS DEL TERRITORIO DEL PARQUE MADONIE COMO FONDO DE ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA DINÁMICA EMOCIONAL RELACIONAL DEL GRUPO MEDIANTE LA CREACIÓN DE OPORTUNIDADES PARA LA RELACIÓN HUMANA Y CULTURAL E INTEGRACIÓN ENTRE ESTUDIANTES IMPLICAN A LOS ESTUDIANTES EN CAMINOS DE FORMACIÓN QUE MOTIVAN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE LABORATORIOS DE MATEMÁTICAS DE LA CIENCIA Y EL IDIOMA ALEMÁN QUE OFRECEN (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE DET BREDEST MULIGE ANTAL ELEVER PÅ INSTITUTTET MULIGHED FOR AT INVESTERE I GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG INKLUDERE INNOVATIVE UNDERVISNINGSERFARINGER I UDDANNELSESTILBUDDET. GENNEM ØJEBLIKKE MED DEBAT DEBATGRUPPE ARBEJDE OG MED INDFØRELSEN AF TEKNOLOGIER VIL DE STUDERENDE DELTAGE I EN MEGET INKLUDERENDE AKTIVITET, DER GIVER DEM MULIGHED FOR AT GRIBE LAPPRENDMENT AF EMNER OG BEGREBER LÆSEPLANER PÅ EN ENGAGERENDE MÅDE. DE AKTIONER, DER HAR TIL FORMÅL AT OPNÅ SONOSVILUPPARE LINTERATION I GRUPPEN MED GUIDEDE STIER, DER OGSÅ BRUGER DE KULTURELLE OG TURISTLANDSKABER I MADONIE PARK SOM EN BAGGRUND AF AKTIVITETER TIL AT FORBEDRE GRUPPENS FØLELSESMÆSSIGE RELATIONSDYNAMIK VED AT SKABE MULIGHEDER FOR MENNESKELIGE OG KULTURELLE FORHOLD OG INTEGRATION MELLEM STUDERENDE, DER ER INVOLVERET I KURSER, DER MOTIVERER AKTIV DELTAGELSE GENNEM REALISERING AF LABORATORIER FOR MATEMATIK AF NATURVIDENSKAB OG TYSK SPROG, DER TILBYDER (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΤΟΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΔΥΝΑΤΌ ΑΡΙΘΜΌ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΠΕΝΔΎΣΟΥΝ ΣΕ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΟΥΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΣΤΙΓΜΈΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΥΨΗΛΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΜΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΌ ΤΡΌΠΟ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ SONOSVILUPPARE LINTERATION ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΜΕ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΕΠΊΣΗΣ ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΆ ΤΟΠΊΑ ΤΟΥ ΠΆΡΚΟΥ MADONIE ΩΣ ΣΚΗΝΙΚΌ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΔΥΝΑΜΙΚΉΣ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΑΝΘΡΏΠΙΝΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA PRUŽITI NAJŠIREM MOGUĆEM BROJU UČENIKA NA INSTITUTU PRILIKU ZA ULAGANJE U OSNOVNE VJEŠTINE I UKLJUČIVANJE INOVATIVNIH NASTAVNIH ISKUSTAVA U PONUDU OSPOSOBLJAVANJA. KROZ TRENUTKE DISKUSIJE DEBATNE GRUPE RAD I UVOĐENJE TEHNOLOGIJA STUDENTI ĆE SUDJELOVATI U VISOKO INKLUZIVNOJ AKTIVNOSTI KOJA IM OMOGUĆUJE DA PRISTUPE LAPRENDMENTU TEMA I POJMOVA KURIKULUM NA ZANIMLJIV NAČIN. AKCIJE KOJE SU NAMIJENJENE POSTIZANJU SONOSVILUPPARE LINTERATION U GRUPI S VOĐENIM STAZAMA KOJE TAKOĐER KORISTE KULTURNE I TURISTIČKE KRAJOLIKE MADONIE PARKA KAO POZADINU AKTIVNOSTI ZA POBOLJŠANJE EMOCIONALNE RELACIJSKE DINAMIKE GRUPE STVARAJUĆI MOGUĆNOSTI ZA LJUDSKI I KULTURNI ODNOS I INTEGRACIJU STUDENATA UKLJUČENIH U TEČAJEVE KOJI MOTIVIRAJU AKTIVNO SUDJELOVANJE KROZ REALIZACIJU LABORATORIJA MATEMATIKE ZNANOSTI I NJEMAČKOG JEZIKA KOJI NUDE (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE UNUI NUMĂR CÂT MAI MARE DE ELEVI DIN CADRUL INSTITUTULUI POSIBILITATEA DE A INVESTI ÎN COMPETENȚE DE BAZĂ ȘI DE A INCLUDE EXPERIENȚE PEDAGOGICE INOVATOARE ÎN OFERTA DE FORMARE. PRIN MOMENTE DE DEZBATERE DE GRUP DE LUCRU ȘI CU INTRODUCEREA DE TEHNOLOGII ELEVII VOR PARTICIPA LA O ACTIVITATE EXTREM DE INCLUZIV, CARE LE PERMITE SĂ ABORDEZE LAPPRENDMENT DE SUBIECTE ȘI NOȚIUNI CURRICULAR ÎNTR-UN MOD CAPTIVANT. ACȚIUNILE DESTINATE REALIZĂRII LINTERAȚIEI SONOSVILUPPARE ÎN GRUP CU CĂI GHIDATE CARE UTILIZEAZĂ ȘI PEISAJELE CULTURALE ȘI TURISTICE ALE PARCULUI MADONIE CA FUNDAL DE ACTIVITĂȚI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A DINAMICII RELAȚIONALE EMOȚIONALE A GRUPULUI PRIN CREAREA DE OPORTUNITĂȚI PENTRU RELAȚII UMANE ȘI CULTURALE ȘI INTEGRARE ÎNTRE STUDENȚII IMPLICAȚI ÎN CURSURI DE FORMARE CARE SĂ MOTIVEZE PARTICIPAREA ACTIVĂ PRIN REALIZAREA DE LABORATOARE DE MATEMATICĂ ȘI LIMBĂ GERMANĂ CARE OFERĂ (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ČO NAJŠIRŠIEMU POČTU ŽIAKOV V INŠTITÚTE MOŽNOSŤ INVESTOVAŤ DO ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A ZAHRNÚŤ DO PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY INOVATÍVNE VÝUČBOVÉ SKÚSENOSTI. PROSTREDNÍCTVOM CHVÍĽ DISKUSNÝCH DISKUSNÝCH SKUPÍN A SO ZAVEDENÍM TECHNOLÓGIÍ SA ŠTUDENTI ZAPOJA DO VYSOKO INKLUZÍVNEJ AKTIVITY, KTORÁ IM UMOŽNÍ PRISTUPOVAŤ K TÉMAM A TEÓRIÁM UČEBNÝCH OSNOV PÚTAVÝM SPÔSOBOM. AKCIE ZAMERANÉ NA DOSIAHNUTIE SONOSVILUPPARE LINTERATION V SKUPINE SO SPRIEVODCOM CHODNÍKMI, KTORÉ VYUŽÍVAJÚ AJ KULTÚRNU A TURISTICKÚ KRAJINU PARKU MADONIE AKO POZADIE AKTIVÍT NA ZLEPŠENIE EMOČNEJ DYNAMIKY VZŤAHOV SKUPINY VYTVÁRANÍM PRÍLEŽITOSTÍ PRE VZŤAHY MEDZI ĽUĎMI A KULTÚROU A INTEGRÁCIOU MEDZI ŠTUDENTMI ZAPOJENÝMI DO KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY MOTIVUJÚCICH AKTÍVNU ÚČASŤ PROSTREDNÍCTVOM REALIZÁCIE LABORATÓRIÍ MATEMATIKY VEDY A NEMECKÉHO JAZYKA, KTORÉ PONÚKAJÚ (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦTI L-AKBAR NUMRU POSSIBBLI TA’ STUDENTI FL-ISTITUT L-OPPORTUNITÀ LI JINVESTU F’ĦILIET BAŻIĊI U JINKLUDU ESPERJENZI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI FL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ. PERMEZZ MUMENTI TA ‘ĦIDMA TAL-GRUPP DIBATTITU DISKUSSJONI U BL-INTRODUZZJONI TA’ TEKNOLOĠIJI ISTUDENTI SE JIPPARTEĊIPAW F’ATTIVITÀ INKLUSSIVA ĦAFNA LI TIPPERMETTILHOM LI APPROĊĊ LAPPRENJU TA ‘SUĠĠETTI U KUNĊETTI KURRIKULARI B’MOD INVOLVIMENT. L-AZZJONIJIET LI HUMA MAĦSUBA BIEX JINKISEB LINTERAZZJONI SONOSVILUPPARE FIL-GRUPP B’MOGĦDIJIET GWIDATI LI JUŻAW UKOLL IL-PAJSAĠĠI KULTURALI U TURISTIĊI TAL-PARK MADONIE BĦALA SFOND TA’ ATTIVITAJIET BIEX ITEJBU D-DINAMIKA RELAZZJONALI EMOZZJONALI TAL-GRUPP BILLI JOĦOLQU OPPORTUNITAJIET GĦAR-RELAZZJONI UMANA U KULTURALI U L-INTEGRAZZJONI BEJN L-ISTUDENTI INVOLUTI F’KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ LI JIMMOTIVAW IL-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA PERMEZZ TAR-REALIZZAZZJONI TA’ LABORATORJI TAL-MATEMATIKA TAX-XJENZA U L-LINGWA ĠERMANIŻA LI JOFFRU (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO VISA DAR AO MAIOR NÚMERO POSSÍVEL DE ALUNOS DO INSTITUTO A OPORTUNIDADE DE INVESTIR EM COMPETÊNCIAS BÁSICAS E INCLUIR EXPERIÊNCIAS DE ENSINO INOVADORAS NA OFERTA DE FORMAÇÃO. ATRAVÉS DE MOMENTOS DE DEBATE DE TRABALHO EM GRUPO E COM A INTRODUÇÃO DE TECNOLOGIAS, OS ALUNOS PARTICIPARÃO DE UMA ATIVIDADE ALTAMENTE INCLUSIVA QUE LHES PERMITE ABORDAR DE FORMA ENVOLVENTE OS TEMAS E NOÇÕES CURRICULARES. AS AÇÕES QUE VISAM ALCANÇAR A LINTERAÇÃO SONOSVILUPPARE NO GRUPO COM PERCURSOS GUIADOS QUE TAMBÉM UTILIZAM AS PAISAGENS CULTURAIS E TURÍSTICAS DO PARQUE MADONIE COMO PANO DE FUNDO DE ATIVIDADES PARA MELHORAR A DINÂMICA EMOCIONAL RELACIONAL DO GRUPO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE OPORTUNIDADES DE RELACIONAMENTO HUMANO E CULTURAL E INTEGRAÇÃO ENTRE OS ALUNOS ENVOLVIDOS EM CURSOS DE FORMAÇÃO MOTIVANDO A PARTICIPAÇÃO ATIVA ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE LABORATÓRIOS DE MATEMÁTICA DA CIÊNCIA E DA LÍNGUA ALEMÃ QUE OFERECEM (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON ANTAA MAHDOLLISIMMAN MONILLE INSTITUUTIN OPPILAILLE MAHDOLLISUUS INVESTOIDA PERUSTAITOIHIN JA SISÄLLYTTÄÄ KOULUTUSTARJONTAAN INNOVATIIVISIA OPETUSKOKEMUKSIA. KESKUSTELURYHMIEN TYÖSKENTELYN JA TEKNOLOGIAN KÄYTTÖÖNOTON MYÖTÄ OPISKELIJAT OSALLISTUVAT ERITTÄIN OSALLISTAVAAN TOIMINTAAN, JONKA AVULLA HE VOIVAT LÄHESTYÄ AIHEIDEN JA KÄSITTEIDEN OPETUSSUUNNITELMAA OSALLISTAVALLA TAVALLA. TOIMET, JOILLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN SONOSVILUPPARE LINTERATION RYHMÄSSÄ OPASTETUILLA POLUILLA, JOISSA HYÖDYNNETÄÄN MYÖS MADONIE-PUISTON KULTTUURI- JA MATKAILUMAISEMIA RYHMÄN EMOTIONAALISEN SUHTEEN DYNAMIIKAN PARANTAMISEKSI LUOMALLA MAHDOLLISUUKSIA INHIMILLISIIN JA KULTTUURISIIN SUHTEISIIN JA INTEGRAATIOON SELLAISTEN OPISKELIJOIDEN VÄLILLÄ, JOTKA OSALLISTUVAT KOULUTUKSEEN JA JOTKA MOTIVOIVAT AKTIIVISTA OSALLISTUMISTA TOTEUTTAMALLA MATEMATIIKAN JA SAKSAN KIELEN LABORATORIOITA, JOTKA TARJOAVAT (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE JAK NAJSZERSZEJ LICZBIE UCZNIÓW W INSTYTUCIE MOŻLIWOŚCI INWESTOWANIA W PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI I WŁĄCZENIA DO OFERTY SZKOLENIOWEJ INNOWACYJNYCH DOŚWIADCZEŃ DYDAKTYCZNYCH. POPRZEZ CHWILE DEBATY DYSKUSYJNEJ PRACA GRUPOWA I WPROWADZENIE TECHNOLOGII STUDENCI BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W WYSOCE INTEGRACYJNEJ DZIAŁALNOŚCI, KTÓRA POZWALA IM NA PODEJŚCIE LAPPRENDMENT TEMATÓW I POJĘĆ NAUCZANIA W SPOSÓB ANGAŻUJĄCY. DZIAŁANIA, KTÓRE MAJĄ NA CELU OSIĄGNIĘCIE LINTERACJI SONOSVILUPPARE W GRUPIE Z PROWADZONYMI ŚCIEŻKAMI, KTÓRE WYKORZYSTUJĄ RÓWNIEŻ KRAJOBRAZY KULTURALNE I TURYSTYCZNE PARKU MADONIE JAKO TŁO DZIAŁAŃ POPRAWIAJĄCYCH EMOCJONALNĄ DYNAMIKĘ RELACYJNĄ GRUPY POPRZEZ TWORZENIE MOŻLIWOŚCI RELACJI MIĘDZYLUDZKICH I KULTUROWYCH ORAZ INTEGRACJI STUDENTÓW BIORĄCYCH UDZIAŁ W SZKOLENIACH MOTYWUJĄCYCH AKTYWNY UDZIAŁ POPRZEZ REALIZACJĘ LABORATORIÓW MATEMATYKI NAUKI I JĘZYKA NIEMIECKIEGO, KTÓRE OFERUJĄ (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE ČIM VEČJEMU ŠTEVILU UČENCEV NA INŠTITUTU DATI PRILOŽNOST ZA VLAGANJE V OSNOVNA ZNANJA IN VKLJUČEVANJE INOVATIVNIH UČNIH IZKUŠENJ V PONUDBO USPOSABLJANJA. SKOZI TRENUTKE DEBATNEGA DELA SKUPINE IN Z UVAJANJEM TEHNOLOGIJ BODO DIJAKI SODELOVALI V ZELO VKLJUČUJOČI DEJAVNOSTI, KI JIM OMOGOČA, DA PRISTOPIJO K UGOTOVITVI TEM IN POJMOV KURIKULUMA NA ZANIMIV NAČIN. AKCIJE, KI SO NAMENJENE DOSEGANJU SONOSVILUPPARE LINTERATION V SKUPINI Z VODENIMI POTMI, KI UPORABLJAJO TUDI KULTURNO IN TURISTIČNO KRAJINO PARKA MADONIE KOT OZADJE AKTIVNOSTI ZA IZBOLJŠANJE ČUSTVENE RELACIJSKE DINAMIKE SKUPINE Z USTVARJANJEM PRILOŽNOSTI ZA ČLOVEŠKI IN KULTURNI ODNOS TER INTEGRACIJO MED ŠTUDENTI, VKLJUČENIMI V IZOBRAŽEVALNE TEČAJE, KI MOTIVIRAJO AKTIVNO SODELOVANJE Z REALIZACIJO LABORATORIJEV MATEMATIKE ZNANOSTI IN NEMŠKEGA JEZIKA, KI PONUJAJO (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT CO NEJŠIRŠÍMU POČTU ŽÁKŮ ÚSTAVU MOŽNOST INVESTOVAT DO ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A ZAHRNOUT DO NABÍDKY ŠKOLENÍ INOVATIVNÍ PEDAGOGICKÉ ZKUŠENOSTI. PROSTŘEDNICTVÍM MOMENTŮ DISKUZNÍCH DISKUSNÍCH SKUPIN A SE ZAVEDENÍM TECHNOLOGIÍ SE STUDENTI ZAPOJÍ DO VYSOCE INKLUZIVNÍ ČINNOSTI, KTERÁ JIM UMOŽNÍ ZAUJMOUT POUTAVÝ PŘÍSTUP K TÉMATŮM A POJMŮM. AKCE, KTERÉ JSOU URČENY K DOSAŽENÍ SONOSVILUPPARE LINTERATION VE SKUPINĚ S VEDENÝMI CESTAMI, KTERÉ TAKÉ VYUŽÍVAJÍ KULTURNÍ A TURISTICKOU KRAJINU MADONIE PARKU JAKO POZADÍ AKTIVIT KE ZLEPŠENÍ EMOCIONÁLNÍ DYNAMIKY VZTAHU SKUPINY VYTVÁŘENÍM PŘÍLEŽITOSTÍ PRO LIDSKÝ A KULTURNÍ VZTAH A INTEGRACI STUDENTŮ ZAPOJENÝCH DO VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ MOTIVUJÍCÍCH AKTIVNÍ ÚČAST PROSTŘEDNICTVÍM REALIZACE LABORATOŘÍ MATEMATIKY VĚDY A NĚMECKÉHO JAZYKA, KTERÉ NABÍZEJÍ (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI KUO DIDESNIAM SKAIČIUI INSTITUTO MOKINIŲ GALIMYBĘ INVESTUOTI Į PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR Į MOKYMO PASIŪLYMUS ĮTRAUKTI NOVATORIŠKĄ MOKYMO PATIRTĮ. PER DISKUSIJŲ DISKUSIJŲ GRUPĖS DARBO AKIMIRKAS IR SU TECHNOLOGIJŲ ĮDIEGIMU STUDENTAI DALYVAUS LABAI ĮTRAUKIOJE VEIKLOJE, KURI LEIDŽIA JIEMS ĮDOMIAI KREIPTIS Į TEMŲ IR SĄVOKŲ MOKYMO PROGRAMAS. VEIKSMAI, SKIRTI PASIEKTI SONOSVILUPPARE LINTERATION GRUPĖJE SU VADOVAUJAMAISIAIS KELIAIS, KURIE TAIP PAT NAUDOJA MADONIE PARKO KULTŪRINIUS IR TURISTINIUS KRAŠTOVAIZDŽIUS KAIP VEIKLOS FONE, SIEKIANT PAGERINTI GRUPĖS EMOCINĘ SANTYKIŲ DINAMIKĄ, SUKURIANT GALIMYBES ŽMOGIŠKIESIEMS IR KULTŪRINIAMS SANTYKIAMS IR INTEGRACIJAI TARP STUDENTŲ, DALYVAUJANČIŲ MOKYMO KURSUOSE, SKATINANČIŲ AKTYVŲ DALYVAVIMĄ ĮGYVENDINANT MOKSLO IR VOKIEČIŲ KALBOS MATEMATIKOS LABORATORIJAS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR SNIEGT PĒC IESPĒJAS LIELĀKAM SKAITAM INSTITŪTA SKOLĒNU IESPĒJU IEGULDĪT PAMATPRASMĒS UN MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMĀ IEKĻAUT INOVATĪVU MĀCĪŠANAS PIEREDZI. DISKUSIJU GRUPAS DARBA BRĪŽOS UN AR TEHNOLOĢIJU IEVIEŠANU STUDENTI PIEDALĪSIES ĻOTI IEKĻAUJOŠĀ AKTIVITĀTĒ, KAS ĻAUS VIŅIEM IESAISTĪTIES TĒMU UN JĒDZIENU MĀCĪBU PROGRAMMĀS. DARBĪBAS, KAS PAREDZĒTAS SONOSVILUPPARE LINTERĀCIJAS SASNIEGŠANAI GRUPĀ AR GIDU TAKĀM, KAS IZMANTO ARĪ MADONIE PARKA KULTŪRAS UN TŪRISMA AINAVAS KĀ AKTIVITĀŠU FONU, LAI UZLABOTU GRUPAS EMOCIONĀLO ATTIECĪBU DINAMIKU, RADOT IESPĒJAS CILVĒKU UN KULTŪRAS ATTIECĪBĀM UN INTEGRĀCIJAI STARP MĀCĪBU KURSOS IESAISTĪTAJIEM STUDENTIEM, KAS MOTIVĒ AKTĪVU LĪDZDALĪBU, REALIZĒJOT ZINĀTNES MATEMĀTIKAS UN VĀCU VALODAS LABORATORIJAS, KAS PIEDĀVĀ (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ВЪЗМОЖНО НАЙ-ШИРОК БРОЙ УЧЕНИЦИ В ИНСТИТУТА ДА ИНВЕСТИРАТ В ОСНОВНИ УМЕНИЯ И ДА ВКЛЮЧАТ НОВАТОРСКИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ОПИТ В ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ. ЧРЕЗ МОМЕНТИ НА ДИСКУСИОНЕН ДЕБАТ ГРУПА РАБОТА И С ВЪВЕЖДАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ СТУДЕНТИТЕ ЩЕ УЧАСТВАТ В ЕДНА ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ПРИОБЩАВАЩА ДЕЙНОСТ, КОЯТО ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ДОБЛИЖИ ДО LAPPRENDMENT НА ТЕМИ И ПОНЯТИЯ УЧЕБНА ПРОГРАМА ПО АНГАЖИРАЩ НАЧИН. ДЕЙСТВИЯТА, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА SONOSVILUPPARE LINTERATION В ГРУПАТА С НАПРАВЛЯВАНИ ПЪТЕКИ, КОИТО СЪЩО ИЗПОЛЗВАТ КУЛТУРНИЯ И ТУРИСТИЧЕСКИЯ ПЕЙЗАЖ НА ПАРК МАДОНИ КАТО ФОН НА ДЕЙНОСТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЕМОЦИОНАЛНАТА ДИНАМИКА НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА НА ГРУПАТА ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ЧОВЕШКИ И КУЛТУРНИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ МЕЖДУ СТУДЕНТИТЕ, УЧАСТВАЩИ В КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, МОТИВИРАЩИ АКТИВНОТО УЧАСТИЕ ЧРЕЗ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ЛАБОРАТОРИИ ПО МАТЕМАТИКА НА НАУКАТА И НЕМСКИ ЕЗИК, КОИТО ПРЕДЛАГАТ (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ INTÉZETBEN A LEHETŐ LEGSZÉLESEBB SZÁMÚ TANULÓ LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSON ARRA, HOGY BERUHÁZZON AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKBE, ÉS INNOVATÍV OKTATÁSI TAPASZTALATOKAT ÉPÍTSEN BE A KÉPZÉSI KÍNÁLATBA. A VITACSOPORT MUNKÁJÁNAK PILLANATAI ÉS A TECHNOLÓGIÁK BEVEZETÉSÉVEL A DIÁKOK RÉSZT VESZNEK EGY RENDKÍVÜL INKLUZÍV TEVÉKENYSÉGBEN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY VONZÓ MÓDON KÖZELÍTSÉK MEG A TÉMÁK ÉS FOGALMAK LAPPRENDMENTJÉT. A SONOSVILUPPARE LINTERATION ELÉRÉSÉT CÉLZÓ TEVÉKENYSÉGEK A CSOPORTBAN VEZETETT UTAKKAL, AMELYEK A MADONIE PARK KULTURÁLIS ÉS TURISZTIKAI TÁJAIT IS HASZNÁLJÁK OLYAN TEVÉKENYSÉGEK HÁTTERÉBEN, AMELYEK A CSOPORT ÉRZELMI RELÁCIÓS DINAMIKÁJÁNAK JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULNAK AZÁLTAL, HOGY LEHETŐSÉGEKET TEREMTENEK AZ EMBERI ÉS KULTURÁLIS KAPCSOLATOKRA ÉS INTEGRÁCIÓRA AZ AKTÍV RÉSZVÉTELT ÖSZTÖNZŐ KÉPZÉSEKBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK KÖZÖTT A TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS NÉMET NYELVTANI LABORATÓRIUMOK MEGVALÓSÍTÁSÁN KERESZTÜL. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO DEIS A THABHAIRT DON LÍON IS LEITHNE DALTAÍ SAN INSTITIÚID INFHEISTÍOCHT A DHÉANAMH I MBUNSCILEANNA AGUS TAITHÍ NUÁLACH TEAGAISC A CHUR SAN ÁIREAMH SA TAIRISCINT OILIÚNA. TRÍ OBAIR GHRÚPA PLÉITE AGUS TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ A THABHAIRT ISTEACH, GLACFAIDH DALTAÍ PÁIRT I NGNÍOMHAÍOCHT AN-CHUIMSITHEACH A LIGEANN DÓIBH DUL I NGLEIC LEIS AN GCURACLAM TOPAICÍ AGUS NÓIMÉID AR BHEALACH TARRAINGTEACH. NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ CEAPTHA CHUN INTERATION SONOSVILUPPARE A BHAINT AMACH SA GHRÚPA LE CONAIRÍ TREORAITHE A ÚSÁIDEANN TÍRDHREACHA CULTÚRTHA AGUS TURASÓIREACHTA PHÁIRC MADONIE FREISIN MAR CHÚLRA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN DINIMIC CHAIDRIMH MHOTHÚCHÁNACH AN GHRÚPA A FHEABHSÚ TRÍ DHEISEANNA A CHRUTHÚ LE HAGHAIDH CAIDREAMH DAONNA AGUS CULTÚRTHA AGUS COMHTHÁTHÚ IDIR MIC LÉINN A BHFUIL BAINT ACU LE CÚRSAÍ OILIÚNA A SPREAGANN RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH TRÍ SHAOTHARLANNA MATAMAITICE EOLAÍOCHTA AGUS GEARMÁINISE A CHUR I GCRÍCH. (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE SÅ MÅNGA ELEVER SOM MÖJLIGT VID INSTITUTET MÖJLIGHET ATT INVESTERA I GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH INKLUDERA INNOVATIVA UNDERVISNINGSERFARENHETER I UTBILDNINGSUTBUDET. GENOM STUNDER AV DISKUSSION DEBATT GRUPPARBETE OCH MED INFÖRANDET AV TEKNIK STUDENTER KOMMER ATT DELTA I EN MYCKET INKLUDERANDE AKTIVITET SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT NÄRMA SIG LAPPRENDMENT AV ÄMNEN OCH BEGREPP LÄROPLANER PÅ ETT ENGAGERANDE SÄTT. DE ÅTGÄRDER SOM ÄR AVSEDDA ATT UPPNÅ SONOSVILUPPARE LINTERATION I GRUPPEN MED GUIDADE VÄGAR SOM OCKSÅ ANVÄNDER KULTUR- OCH TURISTLANDSKAPET I MADONIEPARKEN SOM EN BAKGRUND AV AKTIVITETER FÖR ATT FÖRBÄTTRA GRUPPENS KÄNSLOMÄSSIGA RELATIONSDYNAMIK GENOM ATT SKAPA MÖJLIGHETER TILL MÄNSKLIGA OCH KULTURELLA RELATIONER OCH INTEGRATION MELLAN STUDENTER SOM DELTAR I KURSER SOM MOTIVERAR AKTIVT DELTAGANDE GENOM FÖRVERKLIGANDET AV LABORATORIER FÖR NATURVETENSKAPLIG MATEMATIK OCH TYSKA SPRÅKET SOM ERBJUDER (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA VÕIMALIKULT PALJUDELE INSTITUUDI ÕPILASTELE VÕIMALUS INVESTEERIDA PÕHIOSKUSTESSE JA LISADA KOOLITUSPAKKUMISESSE UUENDUSLIKUD ÕPETAMISKOGEMUSED. ARUTELURÜHMA TÖÖ HETKEDEL JA TEHNOLOOGIATE KASUTUSELEVÕTUL OSALEVAD ÕPILASED VÄGA KAASAVAS TEGEVUSES, MIS VÕIMALDAB NEIL LÄHENEDA TEEMADE JA MÕISTETE ÕPPEKAVADE LAPPRENDMENTILE KAASAVAL VIISIL. TEGEVUSED, MIS ON MÕELDUD SONOSVILUPPARE LINTERATION’I SAAVUTAMISEKS RÜHMAS, MILLEL ON JUHENDATUD TEED, MIS KASUTAVAD KA MADONIE PARGI KULTUURI- JA TURISMIMAASTIKKE KUI TEGEVUSTE TAUSTA, ET PARANDADA RÜHMA EMOTSIONAALSET SUHTELIST DÜNAAMIKAT, LUUES VÕIMALUSI INIM- JA KULTUURISUHETEKS NING INTEGRATSIOONIKS KOOLITUSKURSUSTEL OSALEVATE ÕPILASTE VAHEL, MOTIVEERIDES AKTIIVSET OSALEMIST LOODUSTEADUSTE JA SAKSA KEELE MATEMAATIKA LABORITE REALISEERIMISE KAUDU. (Estonian)
24 July 2022
0 references
CEFALÙ
0 references
Identifiers
G88H18000420007
0 references