EVERYONE AT SCHOOL (Q623190)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q623190 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EVERYONE AT SCHOOL |
Project Q623190 in Italy |
Statements
26,155.87 Euro
0 references
43,272.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
IC - ESSENETO
0 references
37°18'44.28"N, 13°34'28.74"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE 6 TIPI DI INTERVENTO PER LINTEGRAZIONE E IL POTENZIAMENTO DELLE AREE DISCIPLINARI DI BASE E PRECISAMENTE PER LA SCUOLA PRIMARIA 3 MODULI DI TRENTA ORE CIASCUNO RIGUARDANTI LA LINGUA MADRE ITALIANO UN GIARDINO DI PAROLE LA LINGUA STRANIERA GIVE ME FIVE E LA MATEMATICA DIALOGICAMENTE PER LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO 3 MODULI DI TRENTA ORE CIASCUNO RIGUARDANTI LA LINGUA MADRE ITALIANOFACCIAMO UN BLOG LA LINGUA STRANIERA ENGLISH FOR YOU E LA MATEMATICA NOI MATEMATICI. IL PROGETTO SI PROPONE DI GARANTIRE AD OGNI ALUNNO OCCASIONI DIVERSE E DIVERSIFICATE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO PERSONALIZZATI PER SVILUPPARE LE PROPRIE POTENZIALIT SIA IN TERMINI DI CAPACIT E AUTONOMIA CHE DI RELAZIONE E DI COMUNICAZIONE. IN QUESTO NUOVO CONTESTO CHE CONIUGHER LA TECNOLOGIA CON LA DIDATTICA BASATA SU COMPITI AUTENTICI VERRANNO FAVORITI ATTRAVERSO IL METODO COOPERATIVO E DELLA PARTECIPAZIONE ATTIVA LABBATTIMENTO DEGLI OSTACOLI PER UNA VERA INTEGRAZIONE SCOLASTICA LE PARI OPP (Italian)
0 references
THE PROJECT INCLUDES 6 TYPES OF INTERVENTION FOR THE INTEGRATION AND STRENGTHENING OF THE BASIC DISCIPLINARY AREAS AND PRECISELY FOR PRIMARY SCHOOL 3 MODULES OF THIRTY HOURS EACH CONCERNING THE ITALIAN MOTHER TONGUE A GARDEN OF WORDS THE FOREIGN LANGUAGE GIVE ME FIVE AND MATHEMATICS DIALOGICALLY FOR THE SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE 3 MODULES OF THIRTY HOURS EACH CONCERNING THE MOTHER TONGUE ITALIANOFACCIAMO UN BLOG LA LINGUA STRANIERI ENGLISH FOR YOU AND MATHEMATICS NOI MATHEMATICI. THE PROJECT AIMS TO GUARANTEE TO EACH PUPIL DIFFERENT AND DIVERSIFIED OPPORTUNITIES IN PERSONALISED LEARNING ENVIRONMENTS TO DEVELOP THEIR POTENTIAL BOTH IN TERMS OF CAPACITY AND AUTONOMY, RELATIONSHIP AND COMMUNICATION. IN THIS NEW CONTEXT THAT CONIUGHER TECHNOLOGY WITH TEACHING BASED ON AUTHENTIC TASKS WILL BE FACILITATED THROUGH THE COOPERATIVE METHOD AND THE ACTIVE PARTICIPATION OF THE OBSTACLES FOR TRUE SCHOOL INTEGRATION OF EQUALS OPP (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET PRÉVOIT 6 TYPES D’INTERVENTION POUR L’INTÉGRATION ET LE RENFORCEMENT DES DOMAINES DISCIPLINAIRES DE BASE ET PRÉCISÉMENT POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE 3 MODULES DE TRENTE HEURES CHACUN CONCERNANT LA LANGUE MATERNELLE ITALIENNE UN JARDIN DE MOTS LA LANGUE ÉTRANGÈRE ME DONNENT CINQ ET LES MATHÉMATIQUES EN DIALOGUE POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE 3 MODULES DE TRENTE HEURES CHACUN CONCERNANT LA LANGUE MATERNELLE ITALIANOFACCIAMO UN BLOG LA LANGUE ÉTRANGÈRE L’ANGLAIS POUR VOUS ET LES MATHÉMATIQUES NOUS MATHÉMATICIENS. LE PROJET VISE À GARANTIR À CHAQUE ÉLÈVE DES OPPORTUNITÉS DIFFÉRENTES ET DIVERSIFIÉES DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE PERSONNALISÉS POUR DÉVELOPPER SON POTENTIEL TANT EN TERMES DE CAPACITÉ ET D’AUTONOMIE, DE RELATION ET DE COMMUNICATION. DANS CE NOUVEAU CONTEXTE QUI COMBINE TECHNOLOGIE ET ENSEIGNEMENT BASÉ SUR DES TÂCHES AUTHENTIQUES, LA MÉTHODE COOPÉRATIVE ET LA PARTICIPATION ACTIVE PERMETTRONT D’ÉLIMINER LES OBSTACLES À UNE VÉRITABLE INTÉGRATION SCOLAIRE. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SIEHT 6 ARTEN VON INTERVENTIONEN FÜR DIE INTEGRATION UND STÄRKUNG DER GRUNDLEGENDEN DISZIPLINÄREN BEREICHE UND GENAU FÜR DIE GRUNDSCHULE 3 MODULE VON JE DREISSIG STUNDEN IN BEZUG AUF DIE ITALIENISCHE MUTTERSPRACHE EIN GARTEN DER WÖRTER DIE FREMDSPRACHE GEBEN MIR FÜNF UND MATHEMATIK DIALOGISCH FÜR DIE ERSTE KLASSE SEKUNDARSCHULE 3 MODULE VON JE DREISSIG STUNDEN IN BEZUG AUF DIE MUTTERSPRACHE ITALIANOFACCIAMO EIN BLOG DIE FREMDSPRACHE ENGLISCH FÜR SIE UND MATHEMATIK WIR MATHEMATIKER. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, JEDEM SCHÜLER UNTERSCHIEDLICHE UND DIVERSIFIZIERTE MÖGLICHKEITEN IN PERSONALISIERTEN LERNUMGEBUNGEN ZU GARANTIEREN, UM IHR POTENZIAL SOWOHL IN BEZUG AUF KAPAZITÄT, AUTONOMIE, BEZIEHUNG UND KOMMUNIKATION ZU ENTWICKELN. IN DIESEM NEUEN KONTEXT, DER TECHNOLOGIE UND UNTERRICHT AUF DER GRUNDLAGE AUTHENTISCHER AUFGABEN VERBINDET, WIRD DURCH DIE KOOPERATIVE METHODE UND DIE AKTIVE BETEILIGUNG DER BESEITIGUNG VON HINDERNISSEN FÜR ECHTE SCHULINTEGRATION OPPS ERLEICHTERT. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN 6 SOORTEN INTERVENTIES VOOR DE INTEGRATIE EN VERSTERKING VAN DE BASISDISCIPLINAIRE GEBIEDEN EN PRECIES VOOR DE BASISSCHOOL 3 MODULES VAN ELK DERTIG UUR MET BETREKKING TOT DE ITALIAANSE MOEDERTAAL EEN TUIN MET WOORDEN DE VREEMDE TAAL GEEFT ME VIJF EN WISKUNDE DIALOOG VOOR DE EERSTE KLAS MIDDELBARE SCHOOL 3 MODULES VAN ELK DERTIG UUR MET BETREKKING TOT DE MOEDERTAAL ITALIANOFACCIAMO EEN BLOG DE VREEMDE TAAL ENGELS VOOR U EN WISKUNDE WIJ WISKUNDIGEN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL VOOR ELKE LEERLING VERSCHILLENDE EN GEDIVERSIFIEERDE MOGELIJKHEDEN TE GARANDEREN IN GEPERSONALISEERDE LEEROMGEVINGEN OM HUN POTENTIEEL TE ONTWIKKELEN, ZOWEL WAT BETREFT CAPACITEIT EN AUTONOMIE, RELATIE EN COMMUNICATIE. IN DEZE NIEUWE CONTEXT, DIE TECHNOLOGIE COMBINEERT MET ONDERWIJS OP BASIS VAN AUTHENTIEKE TAKEN, ZAL DE COÖPERATIEVE METHODE EN ACTIEVE PARTICIPATIE HET WEGNEMEN VAN BELEMMERINGEN VOOR ECHTE SCHOOLINTEGRATIE-OPP’S VERGEMAKKELIJKEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO PREVÉ 6 TIPOS DE INTERVENCIÓN PARA LA INTEGRACIÓN Y EL FORTALECIMIENTO DE LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS BÁSICAS Y PRECISAMENTE PARA LA ESCUELA PRIMARIA 3 MÓDULOS DE TREINTA HORAS CADA UNO RELATIVOS A LA LENGUA MATERNA ITALIANA UN JARDÍN DE PALABRAS LA LENGUA EXTRANJERA ME DAN CINCO Y MATEMÁTICAS DIALÓGICAMENTE PARA LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO 3 MÓDULOS DE TREINTA HORAS CADA UNO EN RELACIÓN CON LA LENGUA MATERNA ITALIANOFACCIAMO UN BLOG DE LA LENGUA EXTRANJERA INGLÉS PARA USTED Y MATEMÁTICAS QUE LOS MATEMÁTICOS. EL PROYECTO PRETENDE GARANTIZAR A CADA ALUMNO OPORTUNIDADES DIFERENTES Y DIVERSIFICADAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE PERSONALIZADOS PARA DESARROLLAR SU POTENCIAL TANTO EN TÉRMINOS DE CAPACIDAD COMO DE AUTONOMÍA, RELACIÓN Y COMUNICACIÓN. EN ESTE NUEVO CONTEXTO QUE COMBINA LA TECNOLOGÍA CON LA ENSEÑANZA BASADA EN TAREAS AUTÉNTICAS SE FACILITARÁ A TRAVÉS DEL MÉTODO COOPERATIVO Y LA PARTICIPACIÓN ACTIVA LA ELIMINACIÓN DE OBSTÁCULOS A LA VERDADERA INTEGRACIÓN ESCOLAR OPP (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTER 6 TYPER AF INTERVENTIONER TIL INTEGRATION OG STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE DISCIPLINÆRE OMRÅDER OG NETOP FOR GRUNDSKOLEN 3 MODULER AF TREDIVE TIMER HVER VEDRØRENDE DET ITALIENSKE MODERSMÅL EN HAVE AF ORD FREMMEDSPROGET GIVER MIG FEM OG MATEMATIK DIALOGISK FOR GYMNASIET FØRSTE GRAD 3 MODULER AF TREDIVE TIMER HVER VEDRØRENDE MODERSMÅLET ITALIANOFACCIAMO UN BLOG LA LINGUA STRANIERI ENGLISH FOR DIG OG MATEMATIK NOI MATHEMATICI. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT SIKRE DE ENKELTE ELEVER FORSKELLIGE OG DIVERSIFICEREDE MULIGHEDER I PERSONALISEREDE LÆRINGSMILJØER FOR AT UDVIKLE DERES POTENTIALE BÅDE MED HENSYN TIL KAPACITET OG AUTONOMI, RELATIONER OG KOMMUNIKATION. I DENNE NYE SAMMENHÆNG VIL CONIUGHER-TEKNOLOGIEN MED UNDERVISNING BASERET PÅ AUTENTISKE OPGAVER BLIVE LETTET GENNEM SAMARBEJDSMETODEN OG EN AKTIV DELTAGELSE AF HINDRINGERNE FOR ÆGTE SKOLEINTEGRATION AF LIGESTILLEDE OPP. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 6 ΤΎΠΟΥΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΚΑΙ ΑΚΡΙΒΏΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΡΙΆΝΤΑ ΩΡΏΝ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΈΝΑΣ ΚΉΠΟΣ ΤΩΝ ΛΈΞΕΩΝ Η ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΜΟΥ ΔΊΝΕΙ ΠΈΝΤΕ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΔΙΑΛΟΓΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΤΡΙΆΝΤΑ ΩΡΏΝ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ITALIANOFACCIAMO UN BLOG LA LINGUA STRANIERI ΑΓΓΛΙΚΆ ΓΙΑ ΕΣΆΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ NOI MATHEMATICI. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΓΓΥΗΘΕΊ ΣΕ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΣΕ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ, ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΝΈΟ ΠΛΑΊΣΙΟ, Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ CONIUGHER ΜΕ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΒΑΣΙΣΜΈΝΗ ΣΕ ΑΥΘΕΝΤΙΚΆ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΕΜΠΟΔΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΣΧΟΛΙΚΉ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΩΝ ΊΣΩΝ OPP (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE 6 VRSTA INTERVENCIJA ZA INTEGRACIJU I JAČANJE OSNOVNIH DISCIPLINSKIH PODRUČJA I UPRAVO ZA OSNOVNU ŠKOLU 3 MODULA OD TRIDESET SATI SVAKI O TALIJANSKOM MATERINSKOM JEZIKU VRT RIJEČI STRANI JEZIK DATI MI PET I MATEMATIKA DIJALOŠKI ZA SREDNJU ŠKOLU PRVOG STUPNJA 3 MODULA OD TRIDESET SATI SVAKI SE ODNOSI NA MATERINJI JEZIK ITALIANOFACCIAMO UN BLOG LA LINGUA STRANIERI ENGLESKI ZA VAS I MATEMATIKA NOI MATHEMATICI. CILJ JE PROJEKTA SVAKOM UČENIKU ZAJAMČITI RAZLIČITE I RAZNOLIKE MOGUĆNOSTI U PERSONALIZIRANIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KAKO BI RAZVILI SVOJ POTENCIJAL U SMISLU KAPACITETA I AUTONOMIJE, ODNOSA I KOMUNIKACIJE. U TOM NOVOM KONTEKSTU CONIUGHER TEHNOLOGIJA S NASTAVOM TEMELJENIM NA AUTENTIČNIM ZADACIMA OLAKŠAT ĆE SE METODOM SURADNJE I AKTIVNIM SUDJELOVANJEM PREPREKA ISTINSKOJ INTEGRACIJI ŠKOLE JEDNAKIH OPP-A. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL INCLUDE 6 TIPURI DE INTERVENȚII PENTRU INTEGRAREA ȘI CONSOLIDAREA DOMENIILOR DISCIPLINARE DE BAZĂ ȘI EXACT PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ 3 MODULE DE TREIZECI DE ORE FIECARE PRIVIND LIMBA MATERNĂ ITALIANĂ O GRĂDINĂ DE CUVINTE LIMBA STRĂINĂ ÎMI DĂ CINCI ȘI MATEMATICA DIALOGIC PENTRU ȘCOALA SECUNDARĂ DE GRADUL 3 MODULE DE TREIZECI DE ORE FIECARE PRIVIND LIMBA MATERNĂ ITALIANOFACCIAMO BLOGUL ONU LA LINGUA STRANIERI ENGLISH PENTRU TINE ȘI MATEMATICA NOI MATHEMATICI. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ GARANTEZE FIECĂRUI ELEV OPORTUNITĂȚI DIFERITE ȘI DIVERSIFICATE ÎN MEDII DE ÎNVĂȚARE PERSONALIZATE PENTRU A-ȘI DEZVOLTA POTENȚIALUL ATÂT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CAPACITATEA ȘI AUTONOMIA, RELAȚIA ȘI COMUNICAREA. ÎN ACEST NOU CONTEXT, TEHNOLOGIA CONIUGHER CU PREDARE BAZATĂ PE SARCINI AUTENTICE VA FI FACILITATĂ PRIN METODA DE COOPERARE ȘI PARTICIPAREA ACTIVĂ A OBSTACOLELOR ÎN CALEA UNEI INTEGRĂRI ȘCOLARE REALE A OPP EGALI (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA 6 TYPOV ZÁSAHOV NA INTEGRÁCIU A POSILNENIE ZÁKLADNÝCH DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ A PRESNE PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU 3 MODULY PO TRIDSIATICH HODINÁCH TÝKAJÚCE SA TALIANSKEHO MATERINSKÉHO JAZYKA ZÁHRADU SLOV CUDZOU REČOU MI DÁVA PÄŤ A MATEMATIKA DIALOGICKY PRE STREDNÚ ŠKOLU PRVÉHO STUPŇA 3 MODULY PO TRIDSIATICH HODINÁCH TÝKAJÚCE SA MATERINSKÉHO JAZYKA ITALIANOFACCIAMO UN BLOG LA LINGUA STRANIERI ENGLISH PRE VÁS A MATEMATIKU NOI MATHEMATICI. CIEĽOM PROJEKTU JE ZARUČIŤ KAŽDÉMU ŽIAKOVI RÔZNE A DIVERZIFIKOVANÉ PRÍLEŽITOSTI V PERSONALIZOVANÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH NA ROZVOJ ICH POTENCIÁLU Z HĽADISKA KAPACITY A SAMOSTATNOSTI, VZŤAHU A KOMUNIKÁCIE. V TOMTO NOVOM KONTEXTE, ŽE TECHNOLÓGIA CONIUGHER S VÝUČBOU NA ZÁKLADE AUTENTICKÝCH ÚLOH BUDE UĽAHČENÁ METÓDOU SPOLUPRÁCE A AKTÍVNOU ÚČASŤOU PREKÁŽOK SKUTOČNEJ ŠKOLSKEJ INTEGRÁCIE ROVNOCENNÝCH OPP (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JINKLUDI 6 TIPI TA ‘INTERVENT GĦALL-INTEGRAZZJONI U T-TISĦIĦ TAŻ-ŻONI DIXXIPLINARJI BAŻIĊI U PREĊIŻAMENT GĦALL-ISKOLA PRIMARJA 3 MODULI TA’ TLETIN SIEGĦA KULL WIEĦED LI JIKKONĊERNA L-LINGWA MATERNA TALJANA ĠNIEN TA ‘KLIEM L-LINGWA BARRANIJA TAGĦTI ME ĦAMSA U L-MATEMATIKA DIALOĠIKAMENT GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD 3 MODULI TA’ TLETIN SIEGĦA KULL WIEĦED DWAR IL-LINGWA MATERNA ITALIANOFACCIAMO BLOG NU LA LINGUA STRANIERI INGLIŻ GĦALIK U L-MATEMATIKA NOI MATHEMATICI. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIGGARANTIXXI LIL KULL STUDENT OPPORTUNITAJIET DIFFERENTI U DIVERSIFIKATI F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM PERSONALIZZATI BIEX JIŻVILUPPAW IL-POTENZJAL TAGĦHOM KEMM F’TERMINI TA’ KAPAĊITÀ KIF UKOLL TA’ AWTONOMIJA, RELAZZJONI U KOMUNIKAZZJONI. F’DAN IL-KUNTEST ĠDID LI T-TEKNOLOĠIJA CONIUGHER B’TAGĦLIM IBBAŻAT FUQ KOMPITI AWTENTIĊI SE TIĠI FFAĊILITATA PERMEZZ TAL-METODU KOOPERATTIV U L-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA TAL-OSTAKLI GĦALL-INTEGRAZZJONI VERA FL-ISKEJJEL TAL-OPP UGWALI (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO INCLUI 6 TIPOS DE INTERVENÇÃO PARA A INTEGRAÇÃO E FORTALECIMENTO DAS ÁREAS DISCIPLINARES BÁSICAS E PRECISAMENTE PARA A ESCOLA PRIMÁRIA 3 MÓDULOS DE TRINTA HORAS CADA, REFERENTES À LÍNGUA MATERNA ITALIANA UM JARDIM DE PALAVRAS A LÍNGUA ESTRANGEIRA ME DAR CINCO E MATEMÁTICA DIALOGICAMENTE PARA A ESCOLA SECUNDÁRIA DE PRIMEIRO GRAU 3 MÓDULOS DE TRINTA HORAS CADA SOBRE A LÍNGUA MATERNA ITALIANOFACCIAMO UN BLOG LA LINGUA STRANIERI INGLÊS PARA VOCÊ E MATEMÁTICA NOI MATHEMATICI. O PROJETO VISA GARANTIR A CADA ALUNO OPORTUNIDADES DIFERENTES E DIVERSIFICADAS EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM PERSONALIZADOS PARA DESENVOLVER O SEU POTENCIAL EM TERMOS DE CAPACIDADE E AUTONOMIA, RELACIONAMENTO E COMUNICAÇÃO. NESTE NOVO CONTEXTO QUE A TECNOLOGIA CONIUGHER COM ENSINO GANZA EM TAREFAS AUTÊNTICAS SERÁ FACILITADA ATRAVÉS DO MÉTODO COOPERATIVO E DA PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS OBSTÁCULOS PARA A VERDADEIRA INTEGRAÇÃO ESCOLAR DE IGUAIS OPP (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKE SISÄLTÄÄ 6 ERILAISTA INTERVENTIOTA INTEGROIMISEKSI JA VAHVISTAMISEKSI PERUSKURIN ALUEILLA JA JUURI ALA-ASTEEN 3 MODUULIT KOLMEKYMMENTÄ TUNTIA KUKIN KOSKEVAT ITALIAN ÄIDINKIELTÄ PUUTARHA SANOJA VIERAS KIELI ANTAA MINULLE VIISI JA MATEMATIIKAN DIALOGISESTI ENSIMMÄISEN ASTEEN 3 MODUULIT KOLMEKYMMENTÄ TUNTIA KUKIN KOSKEVAT ÄIDINKIELEN ITALIANOFACCIAMO YK BLOGI LA LINGUA STRANIERI ENGLANTI SINULLE JA MATEMATIIKKA NOI MATHEMATICI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TAATA JOKAISELLE OPPILAALLE ERILAISET JA MONIPUOLISET MAHDOLLISUUDET YKSILÖLLISISSÄ OPPIMISYMPÄRISTÖISSÄ KEHITTÄÄ HEIDÄN POTENTIAALIAAN SEKÄ VALMIUKSIEN JA ITSENÄISYYDEN, SUHTEEN JA VIESTINNÄN OSALTA. TÄSSÄ UUDESSA KONTEKSTISSA, ETTÄ CONIUGHER-TEKNOLOGIA, JOSSA OPETUS PERUSTUU AITOIHIN TEHTÄVIIN, HELPOTTUU YHTEISTYÖMENETELMÄLLÄ JA AKTIIVISELLA OSALLISTUMISELLA ESTEET, JOTKA HAITTAAVAT TASA-ARVOISTEN HENKILÖIDEN TODELLISTA INTEGROITUMISTA KOULUUN. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT OBEJMUJE 6 RODZAJÓW INTERWENCJI NA RZECZ INTEGRACJI I WZMOCNIENIA PODSTAWOWYCH OBSZARÓW DYSCYPLINARNYCH, A DOKŁADNIE W SZKOLE PODSTAWOWEJ 3 MODUŁY PO TRZYDZIEŚCI GODZIN DOTYCZĄCE JĘZYKA OJCZYSTEGO WŁOSKIEGO OGRÓD SŁÓW JĘZYKA OBCEGO DAJE MI PIĘĆ, A MATEMATYKA DIALOGOWO DLA SZKOŁY ŚREDNIEJ PIERWSZEGO STOPNIA 3 MODUŁY PO TRZYDZIEŚCI GODZIN DOTYCZĄCE JĘZYKA OJCZYSTEGO ITALIANOFACCIAMO UN BLOG LA LINGUA STRANIERI ENGLISH DLA CIEBIE I MATEMATYKI NOI MATHEMATICI. PROJEKT MA NA CELU ZAGWARANTOWANIE KAŻDEMU UCZNIOM RÓŻNYCH I ZRÓŻNICOWANYCH MOŻLIWOŚCI W ZINDYWIDUALIZOWANYCH ŚRODOWISKACH UCZENIA SIĘ, ABY ROZWINĄĆ SWÓJ POTENCJAŁ ZARÓWNO POD WZGLĘDEM ZDOLNOŚCI, JAK I AUTONOMII, RELACJI I KOMUNIKACJI. W TYM NOWYM KONTEKŚCIE, ŻE TECHNOLOGIA CONIUGHER Z NAUCZANIEM OPARTYM NA AUTENTYCZNYCH ZADANIACH ZOSTANIE UŁATWIONA DZIĘKI METODZIE WSPÓŁPRACY I AKTYWNEMU UDZIAŁOWI PRZESZKÓD W PRAWDZIWEJ INTEGRACJI SZKÓŁ RÓWNYCH OPP (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE 6 VRST INTERVENCIJ ZA INTEGRACIJO IN KREPITEV OSNOVNIH DISCIPLINSKIH PODROČIJ IN PRAV ZA OSNOVNO ŠOLO 3 MODULE PO TRIDESETIH URAH, KI SE NANAŠAJO NA ITALIJANSKI MATERNI JEZIK, VRT BESED, KI MI JIH TUJI JEZIK DAJE PET IN MATEMATIKO DIALOGNO ZA SREDNJO ŠOLO PRVE STOPNJE 3 MODULI PO TRIDESETIH URAH V ZVEZI Z MATERNIM JEZIKOM ITALIANOFACCIAMO UN BLOG LA LINGUA STRANIERI ENGLISH ZA VAS IN MATEMATIKA NOI MATHEMATICI. CILJ PROJEKTA JE VSAKEMU UČENCU ZAGOTOVITI RAZLIČNE IN RAZNOLIKE PRILOŽNOSTI V PRILAGOJENIH UČNIH OKOLJIH, DA BI RAZVILI SVOJ POTENCIAL V SMISLU SPOSOBNOSTI IN SAMOSTOJNOSTI, ODNOSA IN KOMUNIKACIJE. V TEM NOVEM KONTEKSTU BO TEHNOLOGIJA CONIUGHER S POUČEVANJEM, KI TEMELJI NA AVTENTIČNIH NALOGAH, OMOGOČENA Z METODO SODELOVANJA IN AKTIVNO UDELEŽBO OVIR ZA RESNIČNO VKLJUČEVANJE V ŠOLE ENAKOVREDNEGA OPP. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE 6 TYPŮ INTERVENCÍ PRO INTEGRACI A POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ A PŘESNĚ PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLU 3 MODULY TŘICET HODIN TÝKAJÍCÍ SE ITALSKÉHO MATEŘSKÉHO JAZYKA ZAHRADA SLOV CIZÍHO JAZYKA MI PĚT A MATEMATIKA DIALOGICKY PRO STŘEDNÍ ŠKOLU PRVNÍHO STUPNĚ 3 MODULY TŘICET HODIN TÝKAJÍCÍ SE MATEŘSKÉHO JAZYKA ITALIANOFACCIAMO UN BLOG LA LINGUA STRANIERI ANGLIČTINA PRO VÁS A MATEMATIKU NOI MATHEMATICI. CÍLEM PROJEKTU JE ZARUČIT KAŽDÉMU ŽÁKOVI RŮZNÉ A DIVERZIFIKOVANÉ PŘÍLEŽITOSTI V PERSONALIZOVANÉM VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ, ABY MOHL ROZVÍJET SVŮJ POTENCIÁL, A TO JAK Z HLEDISKA KAPACITY, TAK Z HLEDISKA AUTONOMIE, VZTAHŮ A KOMUNIKACE. V TOMTO NOVÉM KONTEXTU BUDE TECHNOLOGIE CONIUGHER S VÝUKOU ZALOŽENOU NA AUTENTICKÝCH ÚKOLECH USNADNĚNA KOOPERATIVNÍ METODOU A AKTIVNÍM ZAPOJENÍM PŘEKÁŽEK SKUTEČNÉ ŠKOLNÍ INTEGRACE ROVNÝCH OPP (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTAS APIMA 6 RŪŠIŲ INTERVENCIJOS PAGRINDINIŲ DRAUSMĖS SRIČIŲ INTEGRACIJOS IR STIPRINIMO IR BŪTENT PRADINĖS MOKYKLOS 3 MODULIUS, KURIŲ KIEKVIENAS APIE ITALŲ GIMTĄJĄ KALBĄ IŠ ŽODŽIŲ SODAS UŽSIENIO KALBA SUTEIKIA MAN PENKIS IR MATEMATIKA DIALOGIŠKAI PIRMOJO LAIPSNIO 3 MODULIUS KIEKVIENAS APIE GIMTĄJĄ KALBĄ ITALIANOFACCIAMO JT DIENORAŠTIS LA LINGUA STRANIERI ANGLŲ KALBA JUMS IR MATEMATIKA NOI MATHEMATICI. PROJEKTU SIEKIAMA KIEKVIENAM MOKINIUI UŽTIKRINTI ĮVAIRIAS IR ĮVAIRIAPUSES GALIMYBES INDIVIDUALIZUOTOJE MOKYMOSI APLINKOJE PLĖTOTI SAVO POTENCIALĄ TIEK GEBĖJIMŲ, TIEK SAVARANKIŠKUMO, SANTYKIŲ IR KOMUNIKACIJOS POŽIŪRIU. ŠIAME NAUJAME KONTEKSTE KONIUGHERI TECHNOLOGIJA SU AUTENTIŠKOMIS UŽDUOTIMIS GRINDŽIAMU MOKYMU BUS PALENGVINTA TAIKANT BENDRADARBIAVIMO METODĄ IR AKTYVIAI DALYVAUJANT TIKROS LYGIŲ OPP MOKYKLOS INTEGRACIJOS KLIŪTIMS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTS IETVER 6 VEIDU INTERVENCI, LAI INTEGRĒTU UN STIPRINĀTU DISCIPLINĀRLIETU PAMATJOMAS, UN TIEŠI PAMATSKOLĀ 3 MODUĻI AR TRĪSDESMIT STUNDĀM KATRS PAR ITĀĻU DZIMTO VALODU DĀRZS VĀRDU SVEŠVALODA DOD MAN PIECI UN MATEMĀTIKU PIRMĀ LĪMEŅA 3 MODUĻU VIDUSSKOLU KATRS TRĪSDESMIT STUNDAS KATRAM PAR DZIMTO VALODU ITALIANOFACCIAMO UN BLOG LA LINGUA STRANIERI ANGĻU VALODAS UN MATEMĀTIKA NOI MATEMĀTIKAS. PROJEKTA MĒRĶIS IR GARANTĒT KATRAM SKOLĒNAM DAŽĀDAS UN DAUDZVEIDĪGAS IESPĒJAS INDIVIDUALIZĒTĀS MĀCĪBU VIDĒS, LAI ATTĪSTĪTU VIŅU POTENCIĀLU GAN SPĒJU, GAN AUTONOMIJAS, ATTIECĪBU UN KOMUNIKĀCIJAS ZIŅĀ. ŠAJĀ JAUNAJĀ KONTEKSTĀ TIKS VEICINĀTA CONIUGHER TEHNOLOĢIJA AR MĀCĪŠANU, KURAS PAMATĀ IR AUTENTISKI UZDEVUMI, IZMANTOJOT SADARBĪBAS METODI UN AKTĪVU LĪDZDALĪBU ATTIECĪBĀ UZ ŠĶĒRŠĻIEM, KAS KAVĒ VIENLĪDZĪGU OPP PATIESU INTEGRĀCIJU SKOLĀS. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА 6 ВИДА ИНТЕРВЕНЦИЯ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ И УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ И ТОЧНО ЗА НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ 3 МОДУЛА ОТ ТРИДЕСЕТ ЧАСА ВСЕКИ, ОТНАСЯЩ СЕ ДО ИТАЛИАНСКИЯ МАЙЧИН ЕЗИК, ГРАДИНА ОТ ДУМИ, ЧУЖД ЕЗИК МИ ДАВА ПЕТ И МАТЕМАТИКА ДИАЛОГИЧНО ЗА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА 3 СТЕПЕН МОДУЛИ ОТ ТРИДЕСЕТ ЧАСА ВСЕКИ ОТНОСНО МАЙЧИНИЯ ЕЗИК ITALIANOFACCIAMO UN БЛОГ LA LINGUA STRANIERI АНГЛИЙСКИ ЗА ВАС И МАТЕМАТИКА NOI MATHEMATICI. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ГАРАНТИРА НА ВСЕКИ УЧЕНИК РАЗЛИЧНИ И РАЗНООБРАЗНИ ВЪЗМОЖНОСТИ В ПЕРСОНАЛИЗИРАНА УЧЕБНА СРЕДА, ЗА ДА РАЗВИЕ ПОТЕНЦИАЛА СИ КАКТО ПО ОТНОШЕНИЕ НА КАПАЦИТЕТА, ТАКА И ПО ОТНОШЕНИЕ НА САМОСТОЯТЕЛНОСТТА, ВРЪЗКАТА И КОМУНИКАЦИЯТА. В ТОЗИ НОВ КОНТЕКСТ ТЕХНОЛОГИЯТА CONIUGHER С ПРЕПОДАВАНЕ, БАЗИРАНО НА АВТЕНТИЧНИ ЗАДАЧИ, ЩЕ БЪДЕ УЛЕСНЕНА ЧРЕЗ МЕТОДА НА СЪТРУДНИЧЕСТВО И АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА ПРЕЧКИТЕ ПРЕД ИСТИНСКАТА УЧИЛИЩНА ИНТЕГРАЦИЯ НА РАВНИТЕ OPP (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT 6 TÍPUSÚ BEAVATKOZÁST TARTALMAZ AZ ALAPVETŐ FEGYELMI TERÜLETEK INTEGRÁCIÓJÁRA ÉS ERŐSÍTÉSÉRE, ÉS PONTOSAN AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA 3 MODULJA HARMINC ÓRA MINDEGYIK AZ OLASZ ANYANYELVRE VONATKOZÓAN EGY-EGY SZÓKERT, AZ IDEGEN NYELV AD NEKEM ÖT ÉS MATEMATIKAILAG DIALOGIKUSAN A KÖZÉPISKOLA ELSŐ FOKÚ 3 MODULOK HARMINC ÓRA MINDEN AZ ANYANYELV ITALIANOFACCIAMO UN BLOG LA LINGUA STRANIERI ANGOL AZ ÖN SZÁMÁRA ÉS A MATEMATIKA NOI MATHEMATICI. A PROJEKT CÉLJA, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA KÜLÖNBÖZŐ ÉS DIVERZIFIKÁLT LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSON A SZEMÉLYRE SZABOTT TANULÁSI KÖRNYEZETBEN, HOGY MIND A KAPACITÁS, MIND AZ AUTONÓMIA, A KAPCSOLAT ÉS A KOMMUNIKÁCIÓ TEKINTETÉBEN KIBONTAKOZTATHASSA A BENNÜK REJLŐ LEHETŐSÉGEKET. EBBEN AZ ÚJ KONTEXTUSBAN A CONIUGHER AUTENTIKUS FELADATOKON ALAPULÓ TANÍTÁSI TECHNOLÓGIÁJÁT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS MÓDSZERE ÉS AZ EGYENLŐ OPP VALÓDI ISKOLAI INTEGRÁCIÓJA ELŐTT ÁLLÓ AKADÁLYOK AKTÍV RÉSZVÉTELE SEGÍTI ELŐ. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL 6 CINEÁLACHA IDIRGHABHÁLA DO CHOMHTHÁTHÚ AGUS NEARTÚ NA RÉIMSÍ ARAÍONACHTA BUNÚSACHA AGUS GO BEACHT DON BHUNSCOIL 3 MODÚIL DE TRÍOCHA UAIR AN CHLOIG GACH CEANN A BHAINEANN LEIS AN TEANGA DHÚCHAIS IODÁILIS GAIRDÍN NA BHFOCAL A THABHAIRT DOM CÚIG AGUS MATAMAITIC DIALÓGACH DON DARA SCOIL NA CHÉAD CHÉIM 3 MODÚIL DE TRÍOCHA UAIR AN CHLOIG GACH CEANN A BHAINEANN LEIS AN TEANGA DHÚCHAIS ITALIANOFACCIAMO NA BLOG LA LINGUA STRANIERI BÉARLA AR DO SHON AGUS MATAMAITIC NOI MATAMAITICE MATAMAITICE. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DEISEANNA ÉAGSÚLAITHE AGUS ÉAGSÚLAITHE A RÁTHÚ DO GACH DALTA I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA PEARSANTAITHE CHUN A GCUMAS A FHORBAIRT I DTÉARMAÍ CUMAIS AGUS NEAMHSPLEÁCHAIS, CAIDRIMH AGUS CUMARSÁIDE ARAON. SA CHOMHTHÉACS NUA SEO GO N-ÉASCÓFAR TEICNEOLAÍOCHT CONIUGHER LE TEAGASC BUNAITHE AR THASCANNA BARÁNTÚLA TRÍD AN MODH COMHOIBRITHEACH AGUS TRÍ RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH NA MBACAINNÍ AR FHÍOR-CHOMHTHÁTHÚ SCOILE COTHROM LE OPP (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTAR 6 TYPER AV INSATSER FÖR INTEGRATION OCH FÖRSTÄRKNING AV DE GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINOMRÅDENA OCH EXAKT FÖR GRUNDSKOLAN 3 MODULER PÅ TRETTIO TIMMAR VARDERA OM DET ITALIENSKA MODERSMÅLET EN TRÄDGÅRD AV ORD DET FRÄMMANDE SPRÅKET GER MIG FEM OCH MATEMATIK DIALOG FÖR GYMNASIET AV FÖRSTA GRADEN 3 MODULER PÅ TRETTIO TIMMAR VARDERA GÄLLANDE MODERSMÅLET ITALIANOFACCIAMO UN BLOGG LA LINGUA STRANIERI ENGELSKA FÖR DIG OCH MATEMATIK NOI MATHEMATICI. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GARANTERA VARJE ELEV OLIKA OCH DIVERSIFIERADE MÖJLIGHETER I INDIVIDANPASSADE INLÄRNINGSMILJÖER ATT UTVECKLA SIN POTENTIAL BÅDE NÄR DET GÄLLER KAPACITET OCH AUTONOMI, RELATION OCH KOMMUNIKATION. I DETTA NYA SAMMANHANG KOMMER CONIUGHER-TEKNIK MED UNDERVISNING BASERAD PÅ AUTENTISKA UPPGIFTER ATT UNDERLÄTTAS GENOM SAMARBETSMETODEN OCH ETT AKTIVT DELTAGANDE AV HINDREN FÖR VERKLIG SKOLINTEGRATION AV JÄMLIKA OPP. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTIS ON 6 TÜÜPI SEKKUMIST PÕHILISTE DISTSIPLINAARVALDKONDADE INTEGREERIMISEKS JA TUGEVDAMISEKS NING TÄPSELT ALGKOOLI KOLMEKÜMNETUNNISE KOLMEKÜMNETUNNISE MOODULI JAOKS, MIS PUUDUTAVAD ITAALIA EMAKEELT, VÕÕRKEELE SÕNU, MIS ANNAVAD MULLE VIIS JA MATEMAATIKAT DIALOOGILISELT ESIMESE ASTME 3 MOODULI JAOKS, MILLEST IGAÜKS KÄSITLEB EMAKEELT ITALIANOFACCIAMO ÜRO BLOGI LA LINGUA STRANIERI INGLISE KEEL TEILE JA MATEMAATIKA NOI MATHEMATICI. PROJEKTI EESMÄRK ON TAGADA IGALE ÕPILASELE ERINEVAD JA MITMEKESISED VÕIMALUSED INDIVIDUAALSES ÕPIKESKKONNAS, ET ARENDADA OMA POTENTSIAALI NII SUUTLIKKUSE KUI KA ISESEISVUSE, SUHTE JA SUHTLUSE MÕTTES. SELLES UUES KONTEKSTIS, ET CONIUGHER TEHNOLOOGIAT, MIS PÕHINEB AUTENTSETEL ÜLESANNETEL, HÕLBUSTATAKSE KOOSTÖÖMEETODI JA VÕRDSETE OPP TÕELISE KOOLI INTEGREERIMISE TAKISTUSTE AKTIIVSE OSALEMISE KAUDU. (Estonian)
24 July 2022
0 references
AGRIGENTO
0 references
Identifiers
D48H18000480007
0 references