GOOD AT SCHOOL. (Q622682)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q622682 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GOOD AT SCHOOL. |
Project Q622682 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
IC G. MARCONI - PATERNO'
0 references
37°34'1.45"N, 14°54'19.26"E
0 references
IL PROGETTO RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO E HA COME FINALIT QUELLA DI ACCRESCERE LE COMPETENZE DI BASE E FAVORIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO E FORMATIVO ATTRAVERSO UNA SERIE DI AZIONI MIRATE IN LINEA CON LE PRIORIT DELLISTITUTO E CON IL PDM ELABORATO. IN PARTICOLAR MODO SI PUNTA ALLA VALORIZZAZIONE DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE ATTRAVERSO LA VALORIZZAZIONE ANCHE DEGLI SPAZI DI FLESSIBILIT ORGANIZZATIVA E DIDATTICA ATTRAVERSO ATTIVIT EO PERCORSI CHE PROMUOVANO LAUTONOMIA LAUTOSTIMA LA CAPACIT DI SCELTA E DI CONFRONTO CON GLI ALTRI AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE MATEMATICOLOGICOSCIENTIFICHE ATTRAVERSO IL RICORSO A METODOLOGIE INNOVATIVE E AD ATTIVIT DI LABORATORIO PER RAFFORZARE E STRUTTURARE LE CONOSCENZE DEGLI ALUNNI PER APPROCCIARSI ALLA DIDATTICA SCIENTIFICA E AD ALCUNI CONTENUTI DI RACCORDO TRA I DUE GRADI DI SCUOLA AL FINE DI RENDERE AGEVOLE LINSERIMENTO NEL SUCCESSIVO ORDINE DI SCUOLA E DI PROMUOVERE LA CULTURA TECNICOSCIENTIFICA ATTRAVERSO (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMED AT PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL PUPILS IN GRADES AND AIMS TO INCREASE BASIC SKILLS AND PROMOTE EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL SUCCESS THROUGH A SERIES OF TARGETED ACTIONS IN LINE WITH THE INSTITUTE’S PRIORITIES AND THE DEVELOPED DDM. IN PARTICULAR, THE AIM IS TO ENHANCE LANGUAGE SKILLS THROUGH THE ENHANCEMENT OF SPACES OF ORGANISATIONAL FLEXIBILITY AND TEACHING THROUGH EO ACTIVITIES THAT PROMOTE AUTONOMY LAUTOSTIMA THE ABILITY TO CHOOSE AND COMPARE WITH OTHERS TO THE ENHANCEMENT OF SKILLS MATEMATICOLOGICOSCIENTIFICHE THROUGH THE USE OF INNOVATIVE METHODOLOGIES AND LABORATORY ACTIVITIES TO STRENGTHEN AND STRUCTURE THE KNOWLEDGE OF PUPILS TO APPROACH TO SCIENTIFIC TEACHING AND TO SOME CONTENTS OF THE FOLLOWING ORDER TO MAKE THE AIM OF LINKING THE SCHOOL TO THE TWO LEVELS OF TECHNICAL EDUCATION. (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE ET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE ET À FAVORISER LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE PAR UNE SÉRIE D’ACTIONS CIBLÉES, CONFORMÉMENT AUX PRIORITÉS DE L’INSTITUT ET AU PDM DÉVELOPPÉ. EN PARTICULIER, L’OBJECTIF EST D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES PAR L’AMÉLIORATION DES ESPACES DE FLEXIBILITÉ ORGANISATIONNELLE ET DIDACTIQUE PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS EO QUI FAVORISENT L’AUTONOMIE LAUTOSTIMER LA CAPACITÉ DE CHOISIR ET DE COMPARER AVEC D’AUTRES AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES MATEMATICOLOGICOSCIENTIFICHE PAR L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES ET DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE POUR RENFORCER ET STRUCTURER LES CONNAISSANCES DES ÉLÈVES AFIN D’ABORDER LA DIDACTIQUE SCIENTIFIQUE ET CERTAINS CONTENUS DE CONNEXION ENTRE LES DEUX NIVEAUX DE L’ÉCOLE AFIN DE FACILITER L’INTÉGRATION DANS L’ORDRE SUIVANT DE L’ÉCOLE ET DE PROMOUVOIR LA CULTURE SCIENTIFIQUE TECHNIQUE PAR LE BIAIS DE (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT RICHTET SICH AN GRUND- UND SEKUNDARSCHÜLER UND ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU VERBESSERN UND DEN BILDUNGS- UND BILDUNGSERFOLG DURCH EINE REIHE GEZIELTER MASSNAHMEN IM EINKLANG MIT DEN PRIORITÄTEN DES INSTITUTS UND DEM ENTWICKELTEN PDM ZU FÖRDERN. ZIEL IST ES INSBESONDERE, DIE SPRACHKENNTNISSE DURCH DIE VERBESSERUNG DER ORGANISATORISCHEN UND DIDAKTISCHEN FLEXIBILITÄTSRÄUME DURCH EO-AKTIVITÄTEN ZU VERBESSERN, DIE AUTONOMIE FÖRDERN LAUTOSTIMATE DIE FÄHIGKEIT, DIE FÄHIGKEITEN ZU WÄHLEN UND MIT ANDEREN ZU VERGLEICHEN, UM DIE FÄHIGKEITEN MATEMATICOLOGICOSCIENTIFICHE DURCH DEN EINSATZ INNOVATIVER METHODEN UND LABORAKTIVITÄTEN ZU VERBESSERN, UM DAS WISSEN DER SCHÜLER ZU STÄRKEN UND ZU STRUKTURIEREN, UM DIE WISSENSCHAFTLICHE DIDAKTIK UND EINIGE INHALTE DER VERBINDUNG ZWISCHEN DEN BEIDEN EBENEN DER SCHULE ZU ERREICHEN, UM DIE INTEGRATION IN DIE NÄCHSTE SCHULORDNUNG ZU ERLEICHTERN UND DIE TECHNISCHE WISSENSCHAFTLICHE KULTUR ZU FÖRDERN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP LEERLINGEN IN HET BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS EN HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERGROTEN EN ONDERWIJS- EN ONDERWIJSSUCCES TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS GERICHTE ACTIES IN OVEREENSTEMMING MET DE PRIORITEITEN VAN HET INSTITUUT EN HET ONTWIKKELDE PDM. HET DOEL IS MET NAME DE TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DOOR DE VERBETERING VAN ORGANISATORISCHE EN DIDACTISCHE FLEXIBILITEITSRUIMTES DOOR MIDDEL VAN EO-ACTIVITEITEN DIE AUTONOMIE BEVORDEREN LAUTOSTIMATE HET VERMOGEN OM TE KIEZEN EN TE VERGELIJKEN MET ANDEREN OM DE VAARDIGHEDEN MATEMATICOLOGICOSCIENTIFICHE TE VERBETEREN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN EN LABORATORIUMACTIVITEITEN OM DE KENNIS VAN STUDENTEN TE VERSTERKEN EN TE STRUCTUREREN MET HET OOG OP DE AANPAK VAN WETENSCHAPPELIJKE DIDACTIEK EN BEPAALDE INHOUD VAN DE VERBINDING TUSSEN DE TWEE NIVEAUS VAN SCHOOL, TENEINDE DE INTEGRATIE IN DE VOLGENDE SCHOOLORDE TE VERGEMAKKELIJKEN EN DE TECHNISCHE WETENSCHAPPELIJKE CULTUUR TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA Y TIENE POR OBJETO AUMENTAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y FOMENTAR EL ÉXITO EDUCATIVO Y EDUCATIVO MEDIANTE UNA SERIE DE ACCIONES ESPECÍFICAS EN CONSONANCIA CON LAS PRIORIDADES DEL INSTITUTO Y EL PDM DESARROLLADO. EN PARTICULAR, EL OBJETIVO ES MEJORAR LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS A TRAVÉS DE LA MEJORA DE LOS ESPACIOS DE FLEXIBILIDAD ORGANIZACIONAL Y DIDÁCTICA A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE EO QUE PROMUEVAN LA AUTONOMÍA LAUTOSTIMATE LA CAPACIDAD DE ELEGIR Y COMPARAR CON OTRAS PARA MEJORAR LAS HABILIDADES MATEMATICOLOGICOSCIENTIFIFICHE A TRAVÉS DEL USO DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y ACTIVIDADES DE LABORATORIO PARA FORTALECER Y ESTRUCTURAR EL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES CON EL FIN DE ABORDAR LA DIDÁCTICA CIENTÍFICA Y ALGUNOS CONTENIDOS DE CONEXIÓN ENTRE LOS DOS NIVELES DE LA ESCUELA CON EL FIN DE FACILITAR LA INTEGRACIÓN EN EL PRÓXIMO ORDEN ESCOLAR Y PROMOVER LA CULTURA CIENTÍFICA TÉCNICA A TRAVÉS DE (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET VAR RETTET MOD ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET OG HAR TIL FORMÅL AT ØGE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG FREMME UDDANNELSESMÆSSIG OG UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES GENNEM EN RÆKKE MÅLRETTEDE AKTIONER I OVERENSSTEMMELSE MED INSTITUTTETS PRIORITETER OG DEN UDVIKLEDE DDM. MÅLET ER NAVNLIG AT FORBEDRE SPROGFÆRDIGHEDERNE GENNEM STYRKELSE AF ORGANISATIONSFLEKSIBILITET OG UNDERVISNING GENNEM EO-AKTIVITETER, DER FREMMER AUTONOMI LAUTOSTIMA EVNEN TIL AT VÆLGE OG SAMMENLIGNE MED ANDRE MED FORBEDRINGEN AF FÆRDIGHEDER MATEMATICOLOGICCIENTIFICHE GENNEM BRUG AF INNOVATIVE METODER OG LABORATORIEAKTIVITETER FOR AT STYRKE OG STRUKTURERE ELEVERNES VIDEN TIL TILGANG TIL VIDENSKABELIG UNDERVISNING OG TIL ET VIST INDHOLD AF FØLGENDE RÆKKEFØLGE FOR AT SKABE FORBINDELSE MELLEM SKOLEN OG DE TO TEKNISKE UDDANNELSESNIVEAUER. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΒΑΘΜΟΎΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΑΝΑΠΤΥΓΜΈΝΟ DDM. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΧΏΡΩΝ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉΣ ΕΥΕΛΙΞΊΑΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ EO ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ LAUTOSTIMA ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΚΑΙ ΣΎΓΚΡΙΣΗΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ MATEMATICOLOGICOSCIENTIFICHE ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΆΡΘΡΩΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΣΕ ΟΡΙΣΜΈΝΑ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΑ ΤΗΣ ΑΚΌΛΟΥΘΗΣ ΔΙΆΤΑΞΗΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΙΣ ΔΎΟ ΒΑΘΜΊΔΕΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA UČENIKE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA U RAZREDIMA I IMA ZA CILJ POVEĆATI OSNOVNE VJEŠTINE I PROMICATI OBRAZOVNI I OBRAZOVNI USPJEH KROZ NIZ CILJANIH AKCIJA U SKLADU S PRIORITETIMA INSTITUTA I RAZVIJENIM DDM-OM. KONKRETNO, CILJ JE POBOLJŠATI JEZIČNE VJEŠTINE POBOLJŠANJEM PROSTORA ORGANIZACIJSKE FLEKSIBILNOSTI I POUČAVANJA KROZ AKTIVNOSTI EO-A KOJIMA SE PROMIČE AUTONOMIJA LAUTOSTIMA SPOSOBNOST ODABIRA I USPOREDBE S DRUGIMA S POBOLJŠANJEM VJEŠTINA MATEMATICOLOGICOSCIENTIFICHE KORIŠTENJEM INOVATIVNIH METODOLOGIJA I LABORATORIJSKIH AKTIVNOSTI ZA JAČANJE I STRUKTURIRANJE ZNANJA UČENIKA ZA PRISTUP ZNANSTVENOJ NASTAVI I NEKIM SADRŽAJIMA KAKO BI SE OSTVARIO CILJ POVEZIVANJA ŠKOLE S DVIJE RAZINE TEHNIČKOG OBRAZOVANJA. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL A VIZAT ELEVII DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR ÎN CLASE ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ SPOREASCĂ COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI SĂ PROMOVEZE SUCCESUL EDUCAȚIONAL ȘI EDUCAȚIONAL PRINTR-O SERIE DE ACȚIUNI SPECIFICE, ÎN CONFORMITATE CU PRIORITĂȚILE INSTITUTULUI ȘI CU DDM DEZVOLTAT. ÎN SPECIAL, SCOPUL ESTE DE A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE LINGVISTICE PRIN CONSOLIDAREA SPAȚIILOR DE FLEXIBILITATE ORGANIZAȚIONALĂ ȘI DE PREDARE PRIN ACTIVITĂȚI OE CARE PROMOVEAZĂ AUTONOMIA LAUTOSTIMA CAPACITATEA DE A ALEGE ȘI DE A COMPARA CU ALȚII ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR MATEMATICOLOGICOSCIENTIFICHE PRIN UTILIZAREA METODOLOGIILOR INOVATOARE ȘI A ACTIVITĂȚILOR DE LABORATOR PENTRU A CONSOLIDA ȘI STRUCTURA CUNOȘTINȚELE ELEVILOR PENTRU A ABORDA PREDAREA ȘTIINȚIFICĂ ȘI ANUMITE CONȚINUTURI ALE URMĂTOARELOR, PENTRU A FACE CA ȘCOALA SĂ FIE CONECTATĂ LA CELE DOUĂ NIVELURI DE EDUCAȚIE TEHNICĂ. (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL V STUPŇOCH A ZAMERIAVA SA NA ZVÝŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A PODPORU ÚSPECHU VZDELÁVANIA A VZDELÁVANIA PROSTREDNÍCTVOM SÉRIE CIELENÝCH AKCIÍ V SÚLADE S PRIORITAMI INŠTITÚTU A VYVINUTÝM DDM. CIEĽOM JE NAJMÄ ZLEPŠIŤ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI ZLEPŠENÍM PRIESTORU PRE ORGANIZAČNÚ FLEXIBILITU A VÝUČBOU PROSTREDNÍCTVOM ČINNOSTÍ EO, KTORÉ PODPORUJÚ AUTONÓMIU LAUTOSTIMA SCHOPNOSŤ VYBERAŤ A POROVNÁVAŤ S OSTATNÝMI SCHOPNOSŤOU ZLEPŠOVAŤ ZRUČNOSTI MATEMATICOLOGICOSCIENTIFICHE PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA INOVATÍVNYCH METODÍK A LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ NA POSILNENIE A ŠTRUKTÚROVANIE VEDOMOSTÍ ŽIAKOV TAK, ABY SA PRISTUPOVALO K VEDECKEJ VÝUČBE A K NIEKTORÉMU OBSAHU NASLEDUJÚCEHO TEXTU, ABY SA DOSIAHOL CIEĽ PREPOJENIA ŠKOLY S DVOMA ÚROVŇAMI TECHNICKÉHO VZDELÁVANIA. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA FI GRADI U GĦANDU L-GĦAN LI JŻID IL-ĦILIET BAŻIĊI U JIPPROMWOVI S-SUĊĊESS EDUKATTIV U EDUKATTIV PERMEZZ TA’ SENSIELA TA’ AZZJONIJIET IMMIRATI SKONT IL-PRIJORITAJIET TAL-ISTITUT U D-DDM ŻVILUPPAT. B’MOD PARTIKOLARI, L-GĦAN HUWA LI JISSAĦĦU L-ĦILIET LINGWISTIĊI PERMEZZ TAT-TITJIB TAL-ISPAZJI TA’ FLESSIBBILTÀ ORGANIZZATTIVA U TAGĦLIM PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TAL-EO LI JIPPROMWOVU L-AWTONOMIJA LAUTOSTIMA L-KAPAĊITÀ LI JAGĦŻLU U JQABBLU MA’ OĦRAJN GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET MATEMATICOLOGICOSCIENTIFICHE PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI U ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU BIEX ISAĦĦU U JISTRUTTURAW L-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI BIEX JAVVIĊINAW IT-TAGĦLIM XJENTIFIKU U GĦAL XI KONTENUTI TAL-ORDNI LI ĠEJJA BIEX L-GĦAN LI L-ISKOLA TINTRABAT MAŻ-ŻEWĠ LIVELLI TAL-EDUKAZZJONI TEKNIKA. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO VISAVA OS ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO NAS SÉRIES E VISA AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E PROMOVER O SUCESSO EDUCATIVO E EDUCATIVO ATRAVÉS DE UMA SÉRIE DE AÇÕES ESPECÍFICAS, EM CONSONÂNCIA COM AS PRIORIDADES DO INSTITUTO E COM O DDM DESENVOLVIDO. EM PARTICULAR, O OBJETIVO É MELHORAR AS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS ATRAVÉS DO REFORÇO DE ESPAÇOS DE FLEXIBILIDADE ORGANIZACIONAL E ENSINO ATRAVÉS DE ATIVIDADES DE EO QUE PROMOVAM A AUTONOMIA LAUTOSTIMA A CAPACIDADE DE ESCOLHER E COMPARAR COM OS OUTROS COM O APRIMORAMENTO DE HABILIDADES MATEMATICOLOGICOSCIENTIFICHE ATRAVÉS DO USO DE METODOLOGIAS INOVADORAS E ATIVIDADES LABORATORIAIS PARA FORTALECER E ESTRUTURAR O CONHECIMENTO DOS ALUNOS PARA ABORDAR O ENSINO CIENTÍFICO E PARA ALGUNS CONTEÚDOS DO SEGUINTE MODO PARA FAZER O OBJETIVO DE VINCULAR A ESCOLA AOS DOIS NÍVEIS DE EDUCAÇÃO TÉCNICA. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKE OLI SUUNNATTU PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAILLE ARVOSANOILLA, JA SEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ PERUSTAITOJA JA EDISTÄÄ KOULUTUKSEN JA KOULUTUKSEN MENESTYSTÄ USEILLA KOHDENNETUILLA TOIMILLA, JOTKA OVAT INSTITUUTIN PAINOPISTEIDEN JA KEHITTYNEEN DDM:N MUKAISIA. TAVOITTEENA ON ERITYISESTI PARANTAA KIELITAITOA TEHOSTAMALLA ORGANISATORISEN JOUSTAVUUDEN JA OPETUKSEN TILOJA EO:N TOIMILLA, JOILLA EDISTETÄÄN AUTONOMIAA LAUTOSTIMA:N KYKYÄ VALITA JA VERRATA MUITA TAITOJA MATEMATICOLOGICOSCIENTIFICICICICICICICICICICICICICICHE KÄYTTÄEN INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ JA LABORATORIOTOIMINTAA, JOTTA VOIDAAN VAHVISTAA JA JÄSENTÄÄ OPPILAIDEN TIETÄMYSTÄ TIETEELLISEEN OPETUKSEEN JA JOIHINKIN SEURAAVIEN SISÄLTÖIHIN, JOTTA KOULU VOITAISIIN YHDISTÄÄ KAHTEEN TEKNISEN KOULUTUKSEN TASOON. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH W KLASACH I MA NA CELU PODNIESIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I PROMOWANIE SUKCESU EDUKACYJNEGO I EDUKACYJNEGO POPRZEZ SZEREG UKIERUNKOWANYCH DZIAŁAŃ ZGODNYCH Z PRIORYTETAMI INSTYTUTU I OPRACOWANYM DDM. CELEM JEST W SZCZEGÓLNOŚCI ZWIĘKSZENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH POPRZEZ ZWIĘKSZENIE PRZESTRZENI ELASTYCZNOŚCI ORGANIZACYJNEJ I NAUCZANIA POPRZEZ DZIAŁANIA EO PROMUJĄCE AUTONOMIĘ LAUTOSTIMA UMIEJĘTNOŚĆ WYBORU I PORÓWNYWANIA Z INNYMI UMIEJĘTNOŚCI PODWYŻSZANIA UMIEJĘTNOŚCI MATEMATICOLOGICOSCIENTIFIC POPRZEZ WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH METOD I DZIAŁAŃ LABORATORYJNYCH W CELU WZMOCNIENIA I USTRUKTURYZOWANIA WIEDZY UCZNIÓW W ZAKRESIE PODEJŚCIA DO NAUCZANIA NAUKOWEGO ORAZ DO NIEKTÓRYCH TREŚCI Z PONIŻSZEGO CELU, ABY OSIĄGNĄĆ CEL, JAKIM JEST POWIĄZANIE SZKOŁY Z DWOMA POZIOMAMI EDUKACJI TECHNICZNEJ. (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIL NAMENJEN OSNOVNOŠOLCEM IN DIJAKOM V RAZREDIH, NJEGOV CILJ PA JE POVEČATI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER SPODBUJATI USPEH V IZOBRAŽEVANJU IN IZOBRAŽEVANJU Z VRSTO CILJNO USMERJENIH UKREPOV V SKLADU S PREDNOSTNIMI NALOGAMI INŠTITUTA IN RAZVITIM DDM. CILJ JE ZLASTI IZBOLJŠATI JEZIKOVNO ZNANJE S KREPITVIJO PROSTORA ZA ORGANIZACIJSKO PRILAGODLJIVOST IN POUČEVANJE Z DEJAVNOSTMI EO, KI SPODBUJAJO AVTONOMIJO LAUTOSTIMA SPOSOBNOST IZBIRE IN PRIMERJAVE Z DRUGIMI ZA IZBOLJŠANJE SPRETNOSTI MATEMATICOLOGICOSCIENTIFICHE Z UPORABO INOVATIVNIH METODOLOGIJ IN LABORATORIJSKIH DEJAVNOSTI ZA KREPITEV IN STRUKTURIRANJE ZNANJA UČENCEV, DA BI SE PRIBLIŽALI ZNANSTVENEMU POUČEVANJU IN NEKATERIM VSEBINAM NASLEDNJEGA REDA, DA BI SE ŠOLA POVEZALA Z DVEMA RAVNEMA TEHNIČNEGA IZOBRAŽEVANJA. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL V PLATOVÝCH TŘÍDÁCH A MÁ ZA CÍL ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A PODPOŘIT ÚSPĚCH V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A VZDĚLÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY CÍLENÝCH AKCÍ V SOULADU S PRIORITAMI INSTITUTU A ROZVINUTÝM DDM. CÍLEM JE ZEJMÉNA ZLEPŠIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI ZLEPŠENÍM PROSTOR PRO ORGANIZAČNÍ FLEXIBILITU A VÝUKU PROSTŘEDNICTVÍM ČINNOSTÍ EO, KTERÉ PODPORUJÍ AUTONOMII LAUTOSTIMA SCHOPNOST VYBÍRAT SI A SROVNÁVAT S OSTATNÍMI SCHOPNOST ZDOKONALOVAT DOVEDNOSTI MATEMATICOLOGICOSCIENTIFICHE POMOCÍ INOVATIVNÍCH METODIK A LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ S CÍLEM POSÍLIT A STRUKTUROVAT ZNALOSTI ŽÁKŮ TAK, ABY SE PŘISTUPOVALO K VĚDECKÉ VÝUCE A K NĚKTERÉMU OBSAHU NÁSLEDUJÍCÍHO, ABY BYLO DOSAŽENO CÍLE PROPOJENÍ ŠKOLY S OBĚMA ÚROVNĚMI TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTU, SKIRTU PRADINIŲ IR VIDURINIŲ KLASIŲ MOKSLEIVIAMS, SIEKIAMA UGDYTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR SKATINTI ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO SĖKMĘ IMANTIS TIKSLINIŲ VEIKSMŲ, ATITINKANČIŲ INSTITUTO PRIORITETUS IR SUKURTĄ DDM. VISŲ PIRMA SIEKIAMA GERINTI KALBINIUS ĮGŪDŽIUS DIDINANT ORGANIZACINIO LANKSTUMO IR MOKYMO ERDVES VYKDANT EO VEIKLĄ, KURIA SKATINAMAS SAVARANKIŠKUMAS LAUTOSTIMA GEBĖJIMAS PASIRINKTI IR PALYGINTI SU KITAIS ĮGŪDŽIAIS MATEMATICOLOGICOSCIENTIFICHE, NAUDOJANT NOVATORIŠKAS METODIKAS IR LABORATORINĘ VEIKLĄ, KAD BŪTŲ STIPRINAMOS IR STRUKTŪRIZUOJAMOS MOKINIŲ ŽINIOS, SUSIJUSIOS SU POŽIŪRIU Į MOKSLINĮ MOKYMĄ IR TAM TIKRU TOLIAU NURODYTU TURINIU, KAD MOKYKLA BŪTŲ SUSIETA SU DVIEM TECHNINIO UGDYMO LYGIAIS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLĒNIEM KLASĒS, UN TĀ MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES UN VEICINĀT PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ UN IZGLĪTĪBĀ, VEICOT VIRKNI MĒRĶTIECĪGU DARBĪBU SASKAŅĀ AR INSTITŪTA PRIORITĀTĒM UN IZSTRĀDĀTO DDM. JO ĪPAŠI MĒRĶIS IR UZLABOT VALODU PRASMES, UZLABOJOT ORGANIZATORISKĀS ELASTĪBAS UN MĀCĪŠANAS TELPAS, IZMANTOJOT EO PASĀKUMUS, KAS VEICINA AUTONOMIJU LAUTOSTIMA SPĒJU IZVĒLĒTIES UN SALĪDZINĀT AR CITIEM PRASMJU UZLABOŠANU MATEMATICOLOGICOSCIENTIFICHE, IZMANTOJOT INOVATĪVAS METODES UN LABORATORIJU DARBĪBAS, LAI STIPRINĀTU UN STRUKTURĒTU SKOLĒNU ZINĀŠANAS, LAI PIEVĒRSTOS ZINĀTNISKAJAI MĀCĪŠANAI, UN AR KĀDU NO TURPMĀK MINĒTĀ SATURA, LAI SASNIEGTU MĒRĶI SASAISTĪT SKOLU AR DIVIEM TEHNISKĀS IZGLĪTĪBAS LĪMEŅIEM. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА В КЛАСОВЕТЕ И ИМА ЗА ЦЕЛ ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ ЧРЕЗ ПОРЕДИЦА ОТ ЦЕЛЕНАСОЧЕНИ ДЕЙСТВИЯ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРИОРИТЕТИТЕ НА ИНСТИТУТА И РАЗРАБОТЕНИЯ DDM. ПО-СПЕЦИАЛНО, ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ УКРЕПВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВАТА НА ОРГАНИЗАЦИОННА ГЪВКАВОСТ И ПРЕПОДАВАНЕ ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ НА ЕО, КОИТО НАСЪРЧАВАТ САМОСТОЯТЕЛНОСТТА НА LAUTOSTIMA ДА ИЗБИРАТ И СРАВНЯВАТ С ДРУГИ ДО ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА MATEMATICOLOGICOSCIENTIFICHE ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ И ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ ЗА УКРЕПВАНЕ И СТРУКТУРИРАНЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ПОДХОД КЪМ НАУЧНОТО ПРЕПОДАВАНЕ, КАКТО И ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛТА ЗА СВЪРЗВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО С ДВЕТЕ НИВА НА ТЕХНИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓKAT CÉLOZ MEG A BESOROLÁSI FOKOZATOKBAN, ÉS CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK NÖVELÉSE, VALAMINT AZ OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI SIKER ELŐMOZDÍTÁSA AZ INTÉZET PRIORITÁSAIVAL ÉS A FEJLETT DDM-TEL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ CÉLZOTT INTÉZKEDÉSEK RÉVÉN. A CÉL KÜLÖNÖSEN A NYELVI KÉSZSÉGEK JAVÍTÁSA A SZERVEZETI RUGALMASSÁG ÉS AZ OKTATÁS TEREINEK JAVÍTÁSA RÉVÉN, OLYAN EO-TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK ELŐMOZDÍTJÁK A LAUTOSTIMA AUTONÓMIÁJÁT, HOGY KÉPESEK LEGYENEK VÁLASZTANI ÉS ÖSSZEHASONLÍTANI MÁSOKKAL A MATEMATICOLOGICOSCIENTIFICHE KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL, INNOVATÍV MÓDSZEREK ÉS LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK ALKALMAZÁSÁVAL, HOGY MEGERŐSÍTSÉK ÉS STRUKTURÁLJÁK A TANULÓK TUDÁSÁT A TUDOMÁNYOS OKTATÁS MEGKÖZELÍTÉSÉHEZ ÉS AZ ALÁBBI TARTALMAK BIZONYOS TARTALMÁHOZ, HOGY AZ ISKOLA A MŰSZAKI OKTATÁS KÉT SZINTJÉHEZ KAPCSOLÓDJON. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE I NGRÁID AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE BUNSCILEANNA A MHÉADÚ AGUS RATH OIDEACHASÚIL AGUS OIDEACHASÚIL A CHUR CHUN CINN TRÍ SHRAITH GNÍOMHARTHA SPRIOCDHÍRITHE ATÁ AG TEACHT LE TOSAÍOCHTAÍ S NA HINSTITIÚIDE AGUS LEIS AN DDM FORBARTHA. GO HÁIRITHE, IS É AN AIDHM ATÁ ANN SCILEANNA TEANGA A FHEABHSÚ TRÍ SPÁSANNA SOLÚBTHACHTA AGUS TEAGAISC EAGRAÍOCHTÚLA A FHEABHSÚ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ EO LENA GCUIRTEAR NEAMHSPLEÁCHAS CHUN CINN LAUTOSTIMA AN CUMAS CHUN SCILEANNA A ROGHNÚ AGUS A CHUR I GCOMPARÁID LE DAOINE EILE LE FEABHSÚ SCILEANNA MATEMATICOLOGICOSCIENTIFICHE TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE A ÚSÁID CHUN EOLAS NA NDALTAÍ A NEARTÚ AGUS A STRUCHTÚRÚ CHUN CUR CHUIGE I LEITH TEAGASC EOLAÍOCH AGUS ROINNT ÁBHAR SAN ORD SEO A LEANAS CHUN AN SCOIL A NASCADH LEIS AN DÁ LEIBHÉAL OIDEACHAIS THEICNIÚIL. (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET INRIKTADES PÅ GRUNDSKOLE- OCH GYMNASIEELEVER I ÅRSKURSER OCH SYFTAR TILL ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA OCH FRÄMJA FRAMGÅNG INOM UTBILDNING OCH UTBILDNING GENOM EN RAD RIKTADE ÅTGÄRDER I LINJE MED INSTITUTETS PRIORITERINGAR OCH DEN UTVECKLADE DDM. SYFTET ÄR SÄRSKILT ATT FÖRBÄTTRA SPRÅKKUNSKAPERNA GENOM ATT ÖKA UTRYMMET FÖR ORGANISATORISK FLEXIBILITET OCH UNDERVISNING GENOM EO-VERKSAMHET SOM FRÄMJAR AUTONOMI LAUTOSTIMA FÖRMÅGAN ATT VÄLJA OCH JÄMFÖRA MED ANDRA FÖR ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA MATEMATICOLOGICCIENTICHE GENOM ANVÄNDNING AV INNOVATIVA METODER OCH LABORATORIEVERKSAMHET FÖR ATT STÄRKA OCH STRUKTURERA ELEVERNAS KUNSKAPER FÖR ATT NÄRMA SIG VETENSKAPLIG UNDERVISNING OCH TILL VISSA DELAR AV FÖLJANDE FÖR ATT GÖRA MÅLET ATT KOPPLA SKOLAN TILL DE TVÅ NIVÅERNA AV TEKNISK UTBILDNING. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT OLI SUUNATUD ALG- JA KESKKOOLIÕPILASTELE KLASSIS NING SELLE EESMÄRK ON SUURENDADA PÕHIOSKUSI NING EDENDADA HARIDUS- JA HARIDUSALAST EDU MITMETE SIHIPÄRASTE MEETMETE ABIL, MIS ON KOOSKÕLAS INSTITUUDI PRIORITEETIDE JA VÄLJATÖÖTATUD DDMIGA. EELKÕIGE ON EESMÄRK PARANDADA KEELEOSKUST, SUURENDADES ORGANISATSIOONILIST PAINDLIKKUST JA ÕPETAMIST EO TEGEVUSE KAUDU, MIS EDENDAB AUTONOOMIAT LAUTOSTIMA, VÕIMET VALIDA JA VÕRRELDA TEISTEGA OSKUSTE PARANDAMIST MATEMATICOLOGICOOSCIENTIFIKAHE UUENDUSLIKE MEETODITE JA LABORITEGEVUSE ABIL, ET TUGEVDADA JA STRUKTUREERIDA ÕPILASTE TEADMISI, ET LÄHENEDA TEADUSLIKULE ÕPETAMISELE, JA JÄRGMISE KORRALDUSE TEATUD SISULE, ET SAAVUTADA EESMÄRK SIDUDA KOOL KAHE TEHNILISE HARIDUSE TASEMEGA. (Estonian)
24 July 2022
0 references
PATERNÒ
0 references
Identifiers
B18H18015060007
0 references