UPGRADING OF BASIC SKILLS (Q622610)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q622610 in Italy
Language Label Description Also known as
English
UPGRADING OF BASIC SKILLS
Project Q622610 in Italy

    Statements

    0 references
    31,601.38 Euro
    0 references
    52,281.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    21 June 2019
    0 references
    31 December 2020
    0 references
    IIS - GALILEO GALILEI
    0 references
    0 references

    37°21'32.18"N, 13°51'1.30"E
    0 references
    L PROGETTO HA COME OBIETTIVO QUELLO DI ACCRESCERE LE COMPETENZE DI BASE IL RECUPERO DEGLI ALUNNI CONCARENZE FORMATIVE E FAVORIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO E FORMATIVO ATTRAVERSO UNA SERIE DI AZIONI MIRATE AGLIOBIETTIVI PREFISSATI.TRA LE MOLTEPLICI CAUSE DELLELEVATO INDICE DI INSUCCESSO SCOLASTICO SI POSSONO EVIDENZIAREUNA CERTA INADEGUATEZZA DELLE COMPETENZE GENITORIALI CHE DETERMINA UN MANCATO SUPPORTO NEIRIGUARDI DEI FIGLI VERSO LA COSTRUZIONE DI UN PROGETTO DI STUDIO DI VITA E DI LAVOROUNO SCARSO IMPEGNO NELLESECUZIONE DEL LAVORO INDIVIDUALE CHE NON VIENE SVOLTO IN MODO REGOLAREO VIENE SVOLTO SUPERFICIALMENTE CON APPROCCI TAMPONE CHE SI RISOLVONO IN UNA MEMORIZZAZIONETEMPORANEA DELLE CONOSCENZE SENZA CHE AVVENGA UNA REALE COMPRENSIONE DEI CONCETTILA COMPLESSIT DELLA GESTIONE DEL GRUPPO CLASSE DA PARTE DEI DOCENTI CHE RICHIEDEREBBE UNAMAGGIORE INNOVAZIONE METODOLOGICADIDATTICADI FRONTE A QUESTA SITUAZIONE LE CUI CAUSE SONO LEGATE A DINAMICHE SOCIOCULTURALI DI CUI LA SCUOLA PU ESSEREIN P (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THE PROJECT IS TO INCREASE THE BASIC SKILLS THE RECOVERY OF THE PUPILS.TRAINING CONCARENZE AND TO FOSTER THE SUCCESS OF SCHOOL AND TRAINING THROUGH A SERIES OF ACTIONS TARGETED TO THE OBJECTIVES PREFISSATE.AMONG THE MULTIPLE CAUSES OF THE SCHOOL FAILURE CAN BE CARRIED OUT BY A SITUATION THAT IS NOT CARRIED OUT BY THE GROUP. (English)
    13 November 2020
    0 references
    PARMI LES NOMBREUSES CAUSES DE L’ÉCHEC SCOLAIRE, IL EST POSSIBLE À EVIDENZIAREUNA UNE CERTAINE INSUFFISANCE DES COMPÉTENCES PARENTALES QUI CONDUIT À UN MANQUE DE SOUTIEN DANS LE CAS DES ENFANTS À LA CONSTRUCTION D’UN PROJET D’ÉTUDE DE LA VIE ET DE TRAVAILUN PEU D’ENGAGEMENT POUR L’EXÉCUTION D’UN TRAVAIL INDIVIDUEL QUI N’EST PAS EFFECTUÉ DE MANIÈRE REGOLAREO EST RÉALISÉ SUPERFICIELLEMENT AVEC DES APPROCHES TAMPONS QUI RÉSOLVENT DANS UNE MEMORIZZAZIONETEMPORANEA DE LA CONNAISSANCE SANS UNE RÉELLE COMPRÉHENSION DES COMPLEXES CONCEPTTILA DE LA GESTION DU GROUPE DE CLASSE PAR LES ENSEIGNANTS QUI NÉCESSITERAIT UNE PLUS GRANDE INNOVATION METODOLOGICADIDACTICADI FACE À CETTE SITUATION DONT LES CAUSES SONT LIÉES À DES DYNAMIQUES SOCIOCULTURELLES DONT L’ÉCOLE PEUT ÊTRE EN P (French)
    9 December 2021
    0 references
    ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN BEI DER WIEDERHERSTELLUNG DER SCHÜLER CONCARENZE FORMATIV ZU VERBESSERN UND DEN ERFOLG VON SCHULE UND AUSBILDUNG DURCH EINE REIHE GEZIELTER MASSNAHMEN ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE ZIELE PREFISSED ABZIELEN. OBERFLÄCHLICH MIT PUFFERANSÄTZEN DURCHGEFÜHRT, DIE IN EINER MEMORIZZAZZIONETEMPORANEA DES WISSENS LÖSEN, OHNE EIN WIRKLICHES VERSTÄNDNIS DER CONCEPTTILA KOMPLEXE DER LEITUNG DER KLASSENGRUPPE DURCH LEHRER, DIE EINE GRÖSSERE INNOVATION ERFORDERN WÜRDEN METODOLOGICADIDACTICADI ANGESICHTS DIESER SITUATION, DEREN URSACHEN MIT SOZIOKULTURELLER DYNAMIK VERBUNDEN SIND, VON DENEN DIE SCHULE IN P. (German)
    19 December 2021
    0 references
    HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET VERGROTEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN HET HERSTEL VAN LEERLINGEN CONCARENZE VORMEND EN HET SUCCES VAN SCHOOL EN OPLEIDING TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS GERICHTE ACTIES GERICHT OP DE DOELSTELLINGEN PREFISSED. ONDER DE VELE OORZAKEN VAN HET SCHOOLFALEN IS HET MOGELIJK OM EVIDENZIAREUNA EEN ZEKERE ONTOEREIKENDHEID VAN DE OUDERLIJKE VAARDIGHEDEN DIE LEIDT TOT EEN GEBREK AAN STEUN IN HET GEVAL VAN KINDEREN BIJ DE BOUW VAN EEN PROJECT VAN STUDIE VAN HET LEVEN EN WERKEEN KLEINE BETROKKENHEID BIJ DE UITVOERING VAN INDIVIDUELE WERK DAT NIET OP EEN MANIER VAN REGOLAREO WORDT UITGEVOERD, IS OPPERVLAKKIG UITGEVOERD MET BUFFERBENADERINGEN DIE OPLOSSEN IN EEN MEMORIZZAZIONETEMPORANEA VAN KENNIS ZONDER ECHT BEGRIP VAN DE CONCEPTTILA COMPLEXEN VAN HET MANAGEMENT VAN DE KLASSEGROEP DOOR LERAREN DIE EEN GROTERE INNOVATIE ZOUDEN VEREISEN METODOLOGICADIDACTICADI GECONFRONTEERD MET DEZE SITUATIE WAARVAN DE OORZAKEN VERBAND HOUDEN MET DE SOCIOCULTURELE DYNAMIEK WAARVAN DE SCHOOL IN P (Dutch)
    11 January 2022
    0 references
    EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES AUMENTAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA RECUPERACIÓN DE LOS ALUMNOS FORMATIVOS CONCARENZE Y PROMOVER EL ÉXITO DE LA ESCUELA Y LA FORMACIÓN A TRAVÉS DE UNA SERIE DE ACCIONES ESPECÍFICAS DIRIGIDAS A LOS OBJETIVOS PREFISSED. ENTRE LAS MUCHAS CAUSAS DEL FRACASO ESCOLAR ES POSIBLE EVIDENZIAREUNA CIERTA INSUFICIENCIA DE COMPETENCIAS PARENTALES QUE CONDUCE A UNA FALTA DE APOYO EN EL CASO DE LOS NIÑOS HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UN PROYECTO DE ESTUDIO DE LA VIDA Y TRABAJARUN POCO COMPROMISO CON LA EJECUCIÓN DE TRABAJO INDIVIDUAL QUE NO SE LLEVA A CABO DE MANERA REGOLAREO SE LLEVA A CABO SUPERFICIALMENTE CON ABORDAJES BUFFER QUE RESUELVEN EN UNA MEMORIZZAZIONETEMPORANEA DE CONOCIMIENTO SIN UNA COMPRENSIÓN REAL DE LOS COMPLEJOS CONCEPTTILA DE LA GESTIÓN DEL GRUPO DE CLASE POR PROFESORES QUE REQUERIRÍAN UNA MAYOR INNOVACIÓN METODOLOGICADIDACTICADI FRENTE A ESTA SITUACIÓN CUYAS CAUSAS ESTÁN VINCULADAS A DINÁMICAS SOCIOCULTURALES DE LAS QUE LA ESCUELA PUEDE ESTAR EN P. (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, GENOPRETNINGEN AF PUPILS.TRAINING CONCARENZE OG AT FREMME SUCCES I SKOLEN OG UDDANNELSE GENNEM EN RÆKKE FORANSTALTNINGER RETTET MOD MÅLENE PREFISSATE.AMONG DE MANGE ÅRSAGER TIL SKOLENS FIASKO KAN UDFØRES AF EN SITUATION, DER IKKE UDFØRES AF GRUPPEN. (Danish)
    24 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΤΟΥ PUPILS.TRAINING CONCARENZE ΚΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ PREFISSATE.AMONG ΟΙ ΠΟΛΛΑΠΛΈΣ ΑΙΤΊΕΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΜΙΑ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΠΟΥ ΔΕΝ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΟΜΆΔΑ. (Greek)
    24 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE POVEĆATI OSNOVNE VJEŠTINE OPORAVKA PUPILS.TRAINING CONCARENZE I POTICATI USPJEH ŠKOLE I TRENINGA KROZ NIZ AKCIJA USMJERENIH NA CILJEVE PREFISSATE.AMONG VIŠESTRUKI UZROCI NEUSPJEHA U ŠKOLI MOGU SE PROVESTI U SITUACIJI KOJA SE NE PROVODI OD STRANE GRUPE. (Croatian)
    24 July 2022
    0 references
    SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A SPORI COMPETENȚELE DE BAZĂ RECUPERAREA PUPILS.TRAINING CONCARENZE ȘI DE A PROMOVA SUCCESUL ȘCOLAR ȘI DE FORMARE PRINTR-O SERIE DE ACȚIUNI ORIENTATE SPRE OBIECTIVELE PREFISSATE.AMONG CAUZELE MULTIPLE ALE EȘECULUI ȘCOLAR POT FI EFECTUATE DE O SITUAȚIE CARE NU ESTE REALIZATĂ DE CĂTRE GRUP. (Romanian)
    24 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI OBNOVY PUPILS.TRAINING CONCARENZE A PODPORIŤ ÚSPECH ŠKOLY A ODBORNEJ PRÍPRAVY PROSTREDNÍCTVOM SÉRIE AKCIÍ ZAMERANÝCH NA CIELE PREFISSATE.AMONG VIACERÉ PRÍČINY ZLYHANIA ŠKOLY MÔŽU BYŤ SPÔSOBENÉ SITUÁCIOU, KTORÚ SKUPINA NEVYKONÁ. (Slovak)
    24 July 2022
    0 references
    L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JŻID IL-ĦILIET BAŻIĊI GĦALL-IRKUPRU TAL-PUPILS.TRAINING CONCARENZE U LI JRAWWEM IS-SUĊĊESS TAL-ISKOLA U T-TAĦRIĠ PERMEZZ TA’ SERJE TA’ AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN L-OBJETTIVI PREFISSATE.AMONG IL-KAWŻI MULTIPLI TAL-FALLIMENT FL-ISKOLA JISTGĦU JITWETTQU MINN SITWAZZJONI LI MA TITWETTAQX MILL-GRUPP. (Maltese)
    24 July 2022
    0 references
    O OBJETIVO DO PROJETO É AUMENTAR AS HABILIDADES BÁSICAS A RECUPERAÇÃO DO PUPILS.TRAINING CONCARENZE E PROMOVER O SUCESSO DA ESCOLA E DA FORMAÇÃO ATRAVÉS DE UMA SÉRIE DE AÇÕES VOLTADAS PARA OS OBJETIVOS PREFISSATE.AMONG AS MÚLTIPLAS CAUSAS DO INSUCESSO ESCOLAR PODEM SER REALIZADAS POR UMA SITUAÇÃO QUE NÃO É REALIZADA PELO GRUPO. (Portuguese)
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ PERUSTAITOJA PUPILS.TRAINING CONCARENZE -OHJELMAN ELPYMISESSÄ JA EDISTÄÄ KOULUN JA KOULUTUKSEN ONNISTUMISTA USEILLA TOIMILLA, JOTKA ON KOHDENNETTU TAVOITTEISIIN PREFISSATE.AMONG KOULUN EPÄONNISTUMISEN MONINAISET SYYT VOIDAAN TOTEUTTAA TILANTEESSA, JOTA RYHMÄ EI TOTEUTA. (Finnish)
    24 July 2022
    0 references
    CELEM PROJEKTU JEST ZWIĘKSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE ODBUDOWY PUPILS.TRAINING CONCARENZE ORAZ WSPIERANIE SUKCESU SZKOŁY I SZKOLEŃ POPRZEZ SZEREG DZIAŁAŃ UKIERUNKOWANYCH NA CELE PREFISSATE.AMONG WIELORAKIE PRZYCZYNY NIEPOWODZEŃ SZKOLNYCH MOGĄ BYĆ REALIZOWANE W SYTUACJI, KTÓREJ GRUPA NIE PROWADZI. (Polish)
    24 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE POVEČATI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA OBNOVITEV PUPILS.TRAINING CONCARENZE TER SPODBUJATI USPEH ŠOLE IN USPOSABLJANJA Z VRSTO UKREPOV, USMERJENIH V CILJE PREFISSATE.AMONG, VEČ VZROKOV ŠOLSKEGA NEUSPEHA SE LAHKO IZVEDE S STANJEM, KI GA SKUPINA NE IZVAJA. (Slovenian)
    24 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI OBNOVY PUPILS.TRAINING CONCARENZE A PODPOŘIT ÚSPĚCH ŠKOLY A ŠKOLENÍ PROSTŘEDNICTVÍM ŘADY AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA CÍLE PREFISSATE.AMONG MNOHOČETNÉ PŘÍČINY NEÚSPĚCHU ŠKOLY MOHOU BÝT PROVÁDĚNY SITUACÍ, KTEROU SKUPINA NEPROVÁDÍ. (Czech)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – GERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS PUPILS.TRAINING CONCARENZE ATSIGAVIMUI IR SKATINTI MOKYKLOS IR MOKYMO SĖKMĘ IMANTIS VEIKSMŲ, SKIRTŲ TIKSLAMS PREFISSATE.AMONG ĮVAIRIAS MOKYKLOS NESĖKMĖS PRIEŽASTIS GALI ATLIKTI NE GRUPĖ. (Lithuanian)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES PUPILS.TRAINING CONCARENZE ATVESEĻOŠANAI UN VEICINĀT SKOLAS UN APMĀCĪBAS PANĀKUMUS, VEICOT VIRKNI DARBĪBU, KAS VĒRSTAS UZ MĒRĶIEM PREFISSATE.AMONG DAUDZIE SKOLAS NEVEIKSMES CĒLOŅI VAR TIKT ĪSTENOTI SITUĀCIJĀ, KO GRUPA NEVEIC. (Latvian)
    24 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА PUPILS.TRAINING CONCARENZE И НАСЪРЧАВАНЕ НА УСПЕХА НА УЧИЛИЩЕТО И ОБУЧЕНИЕТО ЧРЕЗ ПОРЕДИЦА ОТ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ЦЕЛИТЕ PREFISSATE.AMONG МНОГОБРОЙНИТЕ ПРИЧИНИ ЗА НЕУСПЕХА В УЧИЛИЩЕ МОГАТ ДА БЪДАТ ОСЪЩЕСТВЕНИ ОТ СИТУАЦИЯ, КОЯТО НЕ СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА ОТ ГРУПАТА. (Bulgarian)
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE, A PUPILS.TRAINING CONCARENZE HELYREÁLLÍTÁSA, VALAMINT AZ ISKOLA ÉS A KÉPZÉS SIKERÉNEK ELŐSEGÍTÉSE A PREFISSATE.AMONG CÉLKITŰZÉSEKRE IRÁNYULÓ INTÉZKEDÉSEK RÉVÉN. AZ ISKOLAI KUDARC TÖBBSZÖRÖS OKAIT A CSOPORT NEM HAJTJA VÉGRE. (Hungarian)
    24 July 2022
    0 references
    IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CUR LEIS NA BUNSCILEANNA A BHAINEANN LE TÉARNAMH AN PUPILS.TRAINING CONCARENZE AGUS RATH NA SCOILE AGUS NA HOILIÚNA A CHOTHÚ TRÍ SHRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR NA CUSPÓIRÍ. (Irish)
    24 July 2022
    0 references
    SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ÅTERHÄMTNING AV PUPILS.TRAINING CONCARENZE OCH ATT FRÄMJA EN FRAMGÅNGSRIK SKOLA OCH UTBILDNING GENOM EN RAD ÅTGÄRDER SOM ÄR INRIKTADE PÅ MÅLEN PREFISSATE.AMONG DE MÅNGA ORSAKERNA TILL SKOLMISSLYCKANDET KAN UTFÖRAS I EN SITUATION SOM INTE UTFÖRS AV GRUPPEN. (Swedish)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA PÕHIOSKUSI, TAASTADA PUPILS.TRAINING CONCARENZE NING EDENDADA KOOLI JA KOOLITUSE EDUKUST REA MEETMETE ABIL, MIS ON SUUNATUD EESMÄRKIDELE PREFISSATE.ÜHENDUSED KOOLI EBAÕNNESTUMISE MITMEID PÕHJUSEID SAAB ELLU VIIA OLUKORRAS, MIDA RÜHM EI TEOSTA. (Estonian)
    24 July 2022
    0 references
    CANICATTÌ
    0 references

    Identifiers