THE UNION MAKES THE STRENGTH (Q620474)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q620474 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE UNION MAKES THE STRENGTH |
Project Q620474 in Italy |
Statements
12,350.78 Euro
0 references
20,433.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
4 October 2018
0 references
24 June 2020
0 references
IIS - CALOGERO AMATO VETRANO
0 references
37°30'23.33"N, 13°4'56.39"E
0 references
LA PROPOSTA PROGETTUALE SI ARTICOLA IN TRE MODULI DUE SARANNO PROPEDEUTICI AL PROGETTO POTENZIAMENTO LINGUISTICO E CLIL VISTO CHE QUESTO SAR ARTICOLATO IN DUE MODULI DI UGUALE CONTENUTO MA RIPROPOSTI PER ALLARGARE IL NUMERO DEI DESTINATARI UN MODULO SAR PROPEDEUTICO AL PROGETTO MOBILIT TRANSNAZIONALE. IL PROGETTO NASCE DALLA NECESSIT DI FAR RIFLETTERE I GIOVANI SUL VALORE DELLUNIONE EUROPEA SOPRATTUTTO IN QUESTO MOMENTO STORICO CARATTERIZZATO DA DISACCORDI TRA I PAESI MEMBRI DELLUNIONE EUROPEA E DALLA CRESCENTE SFIDUCIA DELLOPINIONE PUBBLICA VERSO LISTITUZIONE EUROPEA SFIDUCIA TALMENTE FORTE DA METTERE A RISCHIO LA STABILIT E LA SOLIDIT DELLIDEA DI UNEUROPA UNITA. MAI COME IN QUESTO PERIODO SI SENTE LESIGENZA DI INTERVENIRE IN MANIERA MASSICCIA SUL RICHIAMO ALLA STORIA E AI VALORI EUROPEI ATTRAVERSO UN INTERVENTO EDUCATIVO RIVOLTO ALLE GIOVANI GENERAZIONI. C LA NECESSIT DI UNA SENSIBILIZZAZIONE RISPETTO AL SENSO DI APPARTENENZA SEPPUR IN PRESENZA DI DIVERSIT STORICHE LINGUISTICHE E CU (Italian)
0 references
THE PROJECT PROPOSAL IS DIVIDED INTO THREE MODULES TWO WILL BE PREPARATORY TO THE PROJECT LINGUISTIC ENHANCEMENT AND CLIL SINCE THIS WILL BE ARTICULATED IN TWO MODULES OF EQUAL CONTENT BUT PROPOSED TO WIDEN THE NUMBER OF RECIPIENTS A MODULE WILL BE PREPARATORY TO THE TRANSNATIONAL MOBILIT PROJECT. THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO MAKE YOUNG PEOPLE REFLECT ON THE VALUE OF THE EUROPEAN UNION, ESPECIALLY AT THIS HISTORIC MOMENT CHARACTERISED BY DISAGREEMENTS BETWEEN THE MEMBER STATES OF THE EUROPEAN UNION AND THE GROWING PUBLIC DISTRUST OF THE EUROPEAN INSTITUTION DISTRUSTFUL ENOUGH TO JEOPARDISE THE STABILITY AND SOLIDITY OF A UNITED EUROPE. NEVER BEFORE IS THE NEED TO INTERVENE MASSIVELY IN THIS PERIOD ON THE CALL TO EUROPEAN HISTORY AND VALUES THROUGH AN EDUCATIONAL INTERVENTION AIMED AT THE YOUNGER GENERATIONS. C THE NEED TO RAISE AWARENESS OF THE SENSE OF BELONGING EVEN IN THE PRESENCE OF HISTORICAL LINGUISTIC DIVERSITY AND CU (English)
13 November 2020
0 references
LA PROPOSITION DE PROJET EST DIVISÉE EN TROIS MODULES, DEUX SERONT PRÉPARATOIRES À L’AMÉLIORATION LINGUISTIQUE DU PROJET ET EMILE ÉTANT DONNÉ QUE CE RAS EST DIVISÉ EN DEUX MODULES DU MÊME CONTENU, MAIS PROPOSÉ À NOUVEAU D’AUGMENTER LE NOMBRE DE BÉNÉFICIAIRES UN MODULE SAR PRÉPARATOIRE AU PROJET DE MOBILITÉ TRANSNATIONALE. LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE FAIRE RÉFLÉCHIR LES JEUNES SUR LA VALEUR DE L’UNION EUROPÉENNE, EN PARTICULIER EN CE MOMENT HISTORIQUE MARQUÉ PAR DES DÉSACCORDS ENTRE LES ÉTATS MEMBRES DE L’UNION EUROPÉENNE ET LA MÉFIANCE CROISSANTE DE L’OPINION PUBLIQUE À L’ÉGARD DE L’INSTITUTION EUROPÉENNE SI FORTE QU’ELLE MET EN PÉRIL LA STABILITÉ ET LA SOLIDITÉ D’UNE EUROPE UNIE. COMME DANS CETTE PÉRIODE, IL N’EST PAS NÉCESSAIRE D’INTERVENIR MASSIVEMENT SUR L’APPEL À L’HISTOIRE ET AUX VALEURS EUROPÉENNES PAR LE BIAIS D’UNE INTERVENTION ÉDUCATIVE DESTINÉE AUX JEUNES GÉNÉRATIONS. C LA NÉCESSITÉ DE SENSIBILISER AU SENTIMENT D’APPARTENANCE MÊME EN PRÉSENCE DE LA DIVERSITÉ LINGUISTIQUE HISTORIQUE ET DU CU (French)
9 December 2021
0 references
DER PROJEKTVORSCHLAG IST IN DREI MODULE UNTERTEILT, DIE ZWEI MODULE BETREFFEN, DIE DIE SPRACHLICHE VERBESSERUNG DES PROJEKTS VORBEREITEN, UND CLIL, DA DIESE SAR IN ZWEI MODULE DESSELBEN INHALTS UNTERTEILT IST, ABER NEU VORGESCHLAGEN WIRD, UM DIE ZAHL DER EMPFÄNGER EINES SAR-MODULS ZUR VORBEREITUNG DES TRANSNATIONALEN MOBILITÄTSPROJEKTS ZU ERHÖHEN. DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, JUNGE MENSCHEN ÜBER DEN WERT DER EUROPÄISCHEN UNION NACHZUDENKEN, INSBESONDERE IN DIESEM HISTORISCHEN MOMENT, DER DURCH MEINUNGSVERSCHIEDENHEITEN ZWISCHEN DEN MITGLIEDSTAATEN DER EUROPÄISCHEN UNION UND DAS WACHSENDE MISSTRAUEN DER ÖFFENTLICHEN MEINUNG GEGENÜBER DER EUROPÄISCHEN INSTITUTION SO STARK GEKENNZEICHNET IST, DASS DIE STABILITÄT UND SOLIDITÄT EINES VEREINIGTEN EUROPAS GEFÄHRDET WIRD. NIE WIE IN DIESER ZEIT IST DIE NOTWENDIGKEIT, MASSIV IN DEN AUFRUF ZUR EUROPÄISCHEN GESCHICHTE UND WERTE EINZUGREIFEN, DURCH EINE AUF DIE JÜNGERE GENERATION GERICHTETE PÄDAGOGISCHE INTERVENTION. C DIE NOTWENDIGKEIT, DAS BEWUSSTSEIN FÜR DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL AUCH IN GEGENWART DER HISTORISCHEN SPRACHLICHEN VIELFALT UND CU ZU SCHÄRFEN (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECTVOORSTEL IS ONDERVERDEELD IN DRIE MODULES TWEE TER VOORBEREIDING VAN DE TAALKUNDIGE VERBETERING VAN HET PROJECT EN CLIL, AANGEZIEN DEZE SAR IS ONDERVERDEELD IN TWEE MODULES VAN DEZELFDE INHOUD, MAAR OPNIEUW WORDT VOORGESTELD OM HET AANTAL ONTVANGERS UIT TE BREIDEN MET EEN SAR-MODULE TER VOORBEREIDING VAN HET TRANSNATIONALE MOBILITEITSPROJECT. HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM JONGEREN TE LATEN NADENKEN OVER DE WAARDE VAN DE EUROPESE UNIE, VOORAL IN DIT HISTORISCHE MOMENT DAT WORDT GEKENMERKT DOOR MENINGSVERSCHILLEN TUSSEN DE LIDSTATEN VAN DE EUROPESE UNIE EN HET GROEIENDE WANTROUWEN VAN DE PUBLIEKE OPINIE TEN OPZICHTE VAN DE EUROPESE INSTELLING, DIE ZO STERK IS DAT DE STABILITEIT EN DE SOLIDITEIT VAN EEN VERENIGD EUROPA IN GEVAAR WORDEN GEBRACHT. NOOIT ZOALS IN DEZE PERIODE IS DE NOODZAAK OM MASSAAL IN TE GRIJPEN OP DE OPROEP TOT DE EUROPESE GESCHIEDENIS EN WAARDEN DOOR MIDDEL VAN EEN EDUCATIEVE INTERVENTIE GERICHT OP DE JONGERE GENERATIES. C DE NOODZAAK OM HET BEWUSTZIJN VAN HET GEVOEL VAN VERBONDENHEID TE VERGROTEN, ZELFS IN AANWEZIGHEID VAN HISTORISCHE TAALVERSCHEIDENHEID EN CU (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA PROPUESTA DE PROYECTO SE DIVIDE EN TRES MÓDULOS, DOS SERÁN PREPARATORIOS PARA LA MEJORA LINGÜÍSTICA DEL PROYECTO Y EL CLIL, YA QUE ESTA RAE SE DIVIDE EN DOS MÓDULOS DEL MISMO CONTENIDO, PERO SE REPONE PARA AMPLIAR EL NÚMERO DE BENEFICIARIOS DE UN MÓDULO SAR PREPARATORIO DEL PROYECTO DE MOVILIDAD TRANSNACIONAL. EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE QUE LOS JÓVENES REFLEXIONEN SOBRE EL VALOR DE LA UNIÓN EUROPEA, ESPECIALMENTE EN ESTE MOMENTO HISTÓRICO CARACTERIZADO POR DESACUERDOS ENTRE LOS ESTADOS MIEMBROS DE LA UNIÓN EUROPEA Y LA CRECIENTE DESCONFIANZA DE LA OPINIÓN PÚBLICA HACIA LA INSTITUCIÓN EUROPEA TAN FUERTE COMO PARA PONER EN PELIGRO LA ESTABILIDAD Y SOLIDEZ DE UNA EUROPA UNIDA. NUNCA COMO EN ESTE PERÍODO ES NECESARIO INTERVENIR MASIVAMENTE EN LA LLAMADA A LA HISTORIA Y LOS VALORES EUROPEOS A TRAVÉS DE UNA INTERVENCIÓN EDUCATIVA DIRIGIDA A LAS GENERACIONES MÁS JÓVENES. C LA NECESIDAD DE CONCIENCIAR SOBRE EL SENTIDO DE PERTENENCIA INCLUSO EN PRESENCIA DE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA HISTÓRICA Y CU (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTFORSLAGET ER OPDELT I TRE MODULER TO SOM FORBEREDELSE TIL PROJEKTETS SPROGLIGE FORBEDRING OG CLIL, DA DETTE VIL BLIVE FORMULERET I TO MODULER AF SAMME INDHOLD, MEN FORESLÅET AT UDVIDE ANTALLET AF MODTAGERE ET MODUL VIL VÆRE FORBEREDENDE TIL DET TVÆRNATIONALE MOBILIT PROJEKT. PROJEKTET SKYLDES BEHOVET FOR AT FÅ DE UNGE TIL AT REFLEKTERE OVER EU'S VÆRDI, ISÆR I DETTE HISTORISKE ØJEBLIK, DER ER KENDETEGNET VED UENIGHEDER MELLEM EU'S MEDLEMSSTATER OG DEN VOKSENDE OFFENTLIGE MISTILLID TIL EU-INSTITUTIONEN, DER ER TILSTRÆKKELIG MISTILLID TIL AT BRINGE STABILITETEN OG SOLIDITETEN I ET FORENET EUROPA I FARE. ALDRIG FØR ER DET NØDVENDIGT AT GRIBE MASSIVT IND I DENNE PERIODE PÅ OPFORDRINGEN TIL EUROPÆISK HISTORIE OG VÆRDIER GENNEM EN UDDANNELSESMÆSSIG INTERVENTION RETTET MOD DE YNGRE GENERATIONER. C BEHOVET FOR AT ØGE BEVIDSTHEDEN OM FØLELSEN AF AT HØRE TIL SELV I NÆRVÆRELSE AF HISTORISK SPROGLIG MANGFOLDIGHED OG CU (Danish)
24 July 2022
0 references
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΎΟ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ CLIL, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΑΥΤΉ ΘΑ ΔΙΑΡΘΡΩΘΕΊ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΊΣΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ, ΑΛΛΆ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΡΥΝΘΕΊ Ο ΑΡΙΘΜΌΣ ΤΩΝ ΑΠΟΔΕΚΤΏΝ, ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΝΈΟΙ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΞΊΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ, ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΣΤΙΓΜΉ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΔΙΑΦΩΝΊΕΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΚΡΑΤΏΝ ΜΕΛΏΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗ ΔΥΣΠΙΣΤΊΑ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΘΕΣΜΙΚΌ ΌΡΓΑΝΟ ΑΡΚΕΤΆ ΔΥΣΠΙΣΤΊΑ ΏΣΤΕ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΣΕ ΚΊΝΔΥΝΟ ΤΗ ΣΤΑΘΕΡΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΤΑΘΕΡΌΤΗΤΑ ΜΙΑΣ ΕΝΩΜΈΝΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ. ΠΟΤΈ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΌΝ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΓΚΗ ΜΑΖΙΚΉΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΚΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΣΤΟΡΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΝΕΌΤΕΡΕΣ ΓΕΝΙΈΣ. C Η ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Η ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΉΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑΣ ΚΑΙ (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKTNI PRIJEDLOG JE PODIJELJEN U TRI MODULA DVA ĆE BITI PRIPREMNI ZA PROJEKT JEZIČNO POBOLJŠANJE I CLIL BUDUĆI DA ĆE BITI IZRAŽEN U DVA MODULA JEDNAKOG SADRŽAJA, ALI PREDLAŽE SE DA SE POVEĆA BROJ PRIMATELJA MODUL ĆE BITI PRIPREMNI ZA TRANSNACIONALNI PROJEKT MOBILNOSTI. PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE DA MLADI RAZMIŠLJAJU O VRIJEDNOSTI EUROPSKE UNIJE, POSEBNO U OVOM POVIJESNOM TRENUTKU OBILJEŽENOM NESLAGANJEM IZMEĐU DRŽAVA ČLANICA EUROPSKE UNIJE I SVE VEĆIM NEPOVJERENJEM U EUROPSKU INSTITUCIJU KOJE JE DOVOLJNO NEPOVJERENO DA BI UGROZILO STABILNOST I ČVRSTOĆU UJEDINJENE EUROPE. NIKAD PRIJE NIJE POTREBNO MASOVNO INTERVENIRATI U TOM RAZDOBLJU U POZIVU NA EUROPSKU POVIJEST I VRIJEDNOSTI PUTEM OBRAZOVNE INTERVENCIJE NAMIJENJENE MLAĐIM GENERACIJAMA. C POTREBA ZA PODIZANJEM SVIJESTI O OSJEĆAJU PRIPADNOSTI ČAK I U PRISUTNOSTI POVIJESNE JEZIČNE RAZNOLIKOSTI I CU (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROPUNEREA DE PROIECT ESTE ÎMPĂRȚITĂ ÎN TREI MODULE, DOUĂ VOR FI PREGĂTITOARE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA LINGVISTICĂ A PROIECTULUI ȘI CLIL, DEOARECE ACEASTA VA FI ARTICULATĂ ÎN DOUĂ MODULE CU CONȚINUT EGAL, DAR SE PROPUNE EXTINDEREA NUMĂRULUI DE DESTINATARI, UN MODUL VA FI PREGĂTIT PENTRU PROIECTUL MOBILIT TRANSNAȚIONAL. PROIECTUL PROVINE DIN NECESITATEA DE A-I FACE PE TINERI SĂ REFLECTEZE ASUPRA VALORII UNIUNII EUROPENE, ÎN SPECIAL ÎN ACEST MOMENT ISTORIC CARACTERIZAT DE DEZACORDURI ÎNTRE STATELE MEMBRE ALE UNIUNII EUROPENE ȘI DE NEÎNCREDEREA PUBLICĂ CRESCÂNDĂ A INSTITUȚIEI EUROPENE SUFICIENT DE NEÎNCREZĂTOARE PENTRU A PUNE ÎN PERICOL STABILITATEA ȘI SOLIDITATEA UNEI EUROPE UNITE. NICIODATĂ NU ESTE NECESARĂ INTERVENȚIA MASIVĂ ÎN ACEASTĂ PERIOADĂ A APELULUI LA ISTORIA ȘI VALORILE EUROPENE PRINTR-O INTERVENȚIE EDUCAȚIONALĂ DESTINATĂ GENERAȚIILOR MAI TINERE. C NECESITATEA DE A SENSIBILIZA OPINIA PUBLICĂ CU PRIVIRE LA SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ, CHIAR ȘI ÎN PREZENȚA DIVERSITĂȚII LINGVISTICE ISTORICE ȘI A CU (Romanian)
24 July 2022
0 references
NÁVRH PROJEKTU JE ROZDELENÝ NA TRI MODULY, DVA BUDÚ PRÍPRAVNÉ NA JAZYKOVÉ VYLEPŠENIE PROJEKTU A CLIL, PRETOŽE TENTO MODUL BUDE SFORMULOVANÝ V DVOCH MODULOCH ROVNAKÉHO OBSAHU, ALE NAVRHNE SA ROZŠÍRENIE POČTU PRÍJEMCOV, KTORÝ MODUL BUDE PRÍPRAVNÝ NA NADNÁRODNÝ MOBILITNÝ PROJEKT. PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY, ABY SA MLADÍ ĽUDIA ZAMYSLELI NAD HODNOTOU EURÓPSKEJ ÚNIE, NAJMÄ V TOMTO HISTORICKOM MOMENTE CHARAKTERIZOVANOM NEZHODAMI MEDZI ČLENSKÝMI ŠTÁTMI EURÓPSKEJ ÚNIE A RASTÚCOU NEDÔVEROU VEREJNOSTI VOČI EURÓPSKEJ INŠTITÚCII, KTORÁ JE DOSTATOČNE NEDÔVERNÁ NA TO, ABY OHROZILA STABILITU A PEVNOSŤ ZJEDNOTENEJ EURÓPY. NIKDY PREDTÝM NIE JE POTREBA MASÍVNE ZASAHOVAŤ V TOMTO OBDOBÍ NA VÝZVU K EURÓPSKEJ HISTÓRII A HODNOTÁM PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACIEHO ZÁSAHU ZAMERANÉHO NA MLADŠIE GENERÁCIE. C POTREBA ZVÝŠIŤ POVEDOMIE O POCITE SPOLUPATRIČNOSTI AJ V PRÍTOMNOSTI HISTORICKEJ JAZYKOVEJ ROZMANITOSTI A CU (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT HIJA MAQSUMA FI TLIET MODULI TNEJN SE JKUNU PREPARATORJI GĦAT-TITJIB LINGWISTIKU TAL-PROĠETT U S-CLIL PERESS LI DAN SE JKUN ARTIKOLAT F’ŻEWĠ MODULI TA’ KONTENUT UGWALI IŻDA PROPOST LI JWESSA’ N-NUMRU TA’ RIĊEVITURI, MODULU SE JKUN PREPARATORJU GĦALL-PROĠETT TA’ MOBBILTÀ TRANSNAZZJONALI. IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI Ż-ŻGĦAŻAGĦ ISIRU RIFLESSJONI DWAR IL-VALUR TAL-UNJONI EWROPEA, SPEĊJALMENT F’DAN IL-MUMENT STORIKU KKARATTERIZZAT MINN NUQQAS TA’ QBIL BEJN L-ISTATI MEMBRI TAL-UNJONI EWROPEA U N-NUQQAS TA’ FIDUĊJA PUBBLIKA LI QED TIKBER TAL-ISTITUZZJONI EWROPEA SFIDUĊJA BIŻŻEJJED BIEX TIPPERIKOLA L-ISTABBILTÀ U S-SOLIDITÀ TA’ EWROPA MAGĦQUDA. QATT QABEL MA HEMM BŻONN TA’ INTERVENT MASSIV F’DAN IL-PERJODU FUQ IS-SEJĦA GĦALL-ISTORJA U L-VALURI EWROPEJ PERMEZZ TA’ INTERVENT EDUKATTIV IMMIRAT LEJN IL-ĠENERAZZJONIJIET ŻGĦAŻAGĦ. C IL-ĦTIEĠA LI TITQAJJEM KUXJENZA DWAR IS-SENS TA’ APPARTENENZA ANKE FIL-PREŻENZA TA’ DIVERSITÀ LINGWISTIKA STORIKA U CU (Maltese)
24 July 2022
0 references
A PROPOSTA DE PROJETO ESTÁ DIVIDIDA EM TRÊS MÓDULOS DOIS SERÃO PREPARATÓRIOS PARA O MELHORAMENTO LINGUÍSTICO DO PROJETO E O CLIL, UMA VEZ QUE ESTE SERÁ ARTICULADO EM DOIS MÓDULOS DE CONTEÚDO IGUAL, MAS PROPOSTO PARA ALARGAR O NÚMERO DE DESTINATÁRIOS, UM MÓDULO SERÁ PREPARATÓRIO PARA O PROJETO MÓVEL TRANSNACIONAL. O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE FAZER COM QUE OS JOVENS REFLITAM SOBRE O VALOR DA UNIÃO EUROPEIA, ESPECIALMENTE NESTE MOMENTO HISTÓRICO CARACTERIZADO POR DIVERGÊNCIAS ENTRE OS ESTADOS-MEMBROS DA UNIÃO EUROPEIA E PELA CRESCENTE DESCONFIANÇA PÚBLICA EM RELAÇÃO À INSTITUIÇÃO EUROPEIA SUFICIENTEMENTE DESCONFIADA PARA PÔR EM CAUSA A ESTABILIDADE E A SOLIDEZ DE UMA EUROPA UNIDA. NUNCA ANTES É NECESSÁRIO INTERVIR MACIÇAMENTE NESTE PERÍODO SOBRE O APELO À HISTÓRIA E AOS VALORES EUROPEUS ATRAVÉS DE UMA INTERVENÇÃO EDUCATIVA DIRIGIDA ÀS GERAÇÕES MAIS JOVENS. C A NECESSIDADE DE CONSCIENTIZAR O SENTIMENTO DE PERTENCIMENTO MESMO NA PRESENÇA DA DIVERSIDADE LINGUÍSTICA HISTÓRICA E DO CU (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKE-EHDOTUS ON JAETTU KOLMEEN MODUULIIN, JOISTA KAKSI VALMISTELEE HANKKEEN KIELELLISTÄ PARANTAMISTA JA CLIL, KOSKA SE YHDISTETÄÄN KAHTEEN SAMANSISÄLTÖISEEN MODUULIIN, MUTTA EHDOTETAAN VASTAANOTTAJIEN MÄÄRÄN LISÄÄMISTÄ. MODUULI VALMISTELEE KANSAINVÄLISTÄ LIIKKUVUUSHANKETTA. HANKE PERUSTUU TARPEESEEN SAADA NUORET POHTIMAAN EUROOPAN UNIONIN ARVOA, ERITYISESTI TÄLLÄ HISTORIALLISELLA HETKELLÄ, JOLLE OVAT OMINAISIA EUROOPAN UNIONIN JÄSENVALTIOIDEN VÄLISET ERIMIELISYYDET JA KANSALAISTEN KASVAVA EPÄLUOTTAMUS EU:N TOIMIELINTÄ KOHTAAN, JOKA ON NIIN EPÄLUOTETTAVA, ETTÄ SE VAARANTAISI YHTENÄISEN EUROOPAN VAKAUDEN JA VAKAUDEN. KOSKAAN AIKAISEMMIN EI OLE TARPEEN PUUTTUA MASSIIVISESTI TÄLLÄ KAUDELLA EUROOPAN HISTORIAAN JA ARVOIHIN VETOAMALLA NUOREMMILLE SUKUPOLVILLE SUUNNATULLA KOULUTUSTOIMENPITEELLÄ. C TARVE LISÄTÄ TIETOISUUTTA YHTEENKUULUVUUDEN TUNTEESTA JOPA HISTORIALLISEN KIELELLISEN MONIMUOTOISUUDEN JA CU:N LÄSNÄ OLLESSA (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROPOZYCJA PROJEKTU PODZIELONA JEST NA TRZY MODUŁY, KTÓRE BĘDĄ STANOWIĆ PRZYGOTOWANIE PROJEKTU DO POPRAWY JĘZYKOWEJ I CLIL, PONIEWAŻ ZOSTANĄ ONE PRZEDSTAWIONE W DWÓCH MODUŁACH O JEDNAKOWEJ TREŚCI, ALE ZAPROPONOWANY ZOSTANIE POSZERZENIE LICZBY ODBIORCÓW, A MODUŁ BĘDZIE PRZYGOTOWAWCZY DO PONADNARODOWEGO PROJEKTU MOBILIT. PROJEKT WYNIKA Z POTRZEBY, BY MŁODZI LUDZIE ZASTANOWILI SIĘ NAD WARTOŚCIĄ UNII EUROPEJSKIEJ, ZWŁASZCZA W TYM HISTORYCZNYM MOMENCIE CHARAKTERYZUJĄCYM SIĘ NIEPOROZUMIENIAMI MIĘDZY PAŃSTWAMI CZŁONKOWSKIMI UNII EUROPEJSKIEJ ORAZ ROSNĄCĄ NIEUFNOŚCIĄ SPOŁECZNĄ WOBEC INSTYTUCJI EUROPEJSKIEJ, KTÓRA NA TYLE NIEUFNA, ABY ZAGROZIĆ STABILNOŚCI I SOLIDNOŚCI ZJEDNOCZONEJ EUROPY. NIGDY DOTĄD NIE MA POTRZEBY MASOWEJ INTERWENCJI W TYM OKRESIE NA WEZWANIE DO EUROPEJSKIEJ HISTORII I WARTOŚCI POPRZEZ INTERWENCJĘ EDUKACYJNĄ SKIEROWANĄ DO MŁODSZYCH POKOLEŃ. C POTRZEBA PODNOSZENIA ŚWIADOMOŚCI POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI NAWET W OBECNOŚCI HISTORYCZNEJ RÓŻNORODNOŚCI JĘZYKOWEJ I CU (Polish)
24 July 2022
0 references
PREDLOG PROJEKTA JE RAZDELJEN NA TRI MODULE, DVA PA SE BOSTA PRIPRAVLJALA NA JEZIKOVNO IZBOLJŠAVO PROJEKTA IN PROJEKT CLIL, SAJ BO SESTAVLJEN IZ DVEH MODULOV ENAKE VSEBINE, VENDAR BO PREDLAGAN RAZŠIRITEV ŠTEVILA PREJEMNIKOV MODULA ZA PRIPRAVO NADNACIONALNEGA PROJEKTA MOBILIT. PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE, DA MLADI RAZMISLIJO O VREDNOSTI EVROPSKE UNIJE, ZLASTI V TEM ZGODOVINSKEM TRENUTKU, ZA KATEREGA SO ZNAČILNA NESOGLASJA MED DRŽAVAMI ČLANICAMI EVROPSKE UNIJE IN VSE VEČJE NEZAUPANJE JAVNOSTI DO EVROPSKE INSTITUCIJE, KI JE DOVOLJ NEZAUPLJIVO, DA BI OGROZILO STABILNOST IN TRDNOST ZDRUŽENE EVROPE. NIKOLI PREJ NI POTREBE PO OBSEŽNEM POSREDOVANJU V TEM OBDOBJU NA POZIV K EVROPSKI ZGODOVINI IN VREDNOTAM PREK IZOBRAŽEVALNEGA POSREDOVANJA, NAMENJENEGA MLAJŠIM GENERACIJAM. C POTREBA PO OZAVEŠČANJU O OBČUTKU PRIPADNOSTI TUDI V PRISOTNOSTI ZGODOVINSKE JEZIKOVNE RAZNOLIKOSTI IN CU (Slovenian)
24 July 2022
0 references
NÁVRH PROJEKTU JE ROZDĚLEN NA TŘI MODULY DVA BUDOU PŘÍPRAVNÉ PRO PROJEKT JAZYKOVÉ ROZŠÍŘENÍ A CLIL, PROTOŽE TO BUDE FORMULOVÁNO VE DVOU MODULECH SE STEJNÝM OBSAHEM, ALE NAVRHUJE ROZŠÍŘIT POČET PŘÍJEMCŮ, MODUL BUDE PŘIPRAVOVAT NA NADNÁRODNÍ MOBILIT PROJEKT. PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY PŘIMĚT MLADÉ LIDI, ABY SE ZAMYSLELI NAD HODNOTOU EVROPSKÉ UNIE, ZEJMÉNA V TOMTO HISTORICKÉM OKAMŽIKU, KTERÝ SE VYZNAČUJE NESHODAMI MEZI ČLENSKÝMI STÁTY EVROPSKÉ UNIE A ROSTOUCÍ NEDŮVĚROU VEŘEJNOSTI VŮČI EVROPSKÉ INSTITUCI NATOLIK NEDŮVĚŘIVOU, ABY OHROZILA STABILITU A PEVNOST SJEDNOCENÉ EVROPY. NIKDY PŘEDTÍM NENÍ POTŘEBA V TOMTO OBDOBÍ MASIVNĚ ZASAHOVAT DO VÝZVY K EVROPSKÝM DĚJINÁM A HODNOTÁM PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVACÍHO ZÁSAHU ZAMĚŘENÉHO NA MLADŠÍ GENERACE. C POTŘEBA ZVÝŠIT POVĚDOMÍ O POCITU SOUNÁLEŽITOSTI I ZA PŘÍTOMNOSTI HISTORICKÉ JAZYKOVÉ ROZMANITOSTI A CU (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO PASIŪLYMAS YRA SUSKIRSTYTAS Į TRIS MODULIUS, KURIE BUS PARENGTI PROJEKTO KALBINIAM TOBULINIMUI IR UKDIM, NES TAI BUS IŠDĖSTYTA DVIEJUOSE VIENODO TURINIO MODULIUOSE, TAČIAU SIŪLOMA PADIDINTI GAVĖJŲ SKAIČIŲ, MODULIS BUS PARENGIAMASIS TARPTAUTINIO MOBILUMO PROJEKTUI. PROJEKTAS GRINDŽIAMAS POREIKIU, KAD JAUNIMAS APSVARSTYTŲ EUROPOS SĄJUNGOS VERTĘ, YPAČ ŠIUO ISTORINIU LAIKOTARPIU, KURIAM BŪDINGI NESUTARIMAI TARP EUROPOS SĄJUNGOS VALSTYBIŲ NARIŲ IR DIDĖJANTIS VISUOMENĖS NEPASITIKĖJIMAS EUROPOS INSTITUCIJA, KAD KILTŲ PAVOJUS JUNGTINĖS EUROPOS STABILUMUI IR TVIRTUMUI. NIEKADA ANKSČIAU NĖRA BŪTINYBĖ ŠIUO LAIKOTARPIU MASIŠKAI ĮSIKIŠTI Į RAGINIMĄ EUROPOS ISTORIJAI IR VERTYBĖMS, PASITELKIANT JAUNOSIOMS KARTOMS SKIRTĄ ŠVIEČIAMĄJĄ INTERVENCIJĄ. C POREIKIS DIDINTI INFORMUOTUMĄ APIE PRIKLAUSYMO JAUSMĄ NET ESANT ISTORINEI KALBŲ ĮVAIROVEI IR CU (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS IR SADALĪTS TRIJOS MODUĻOS DIVOS MODUĻOS, LAI SAGATAVOTU PROJEKTA LINGVISTISKO UZLABOŠANU UN CLIL, JO TAS TIKS FORMULĒTS DIVOS VIENĀDA SATURA MODUĻOS, BET IEROSINĀS PALIELINĀT TO SAŅĒMĒJU SKAITU, KURI MODULIS SAGATAVOS TRANSNACIONĀLAJAM MOBILITĀTES PROJEKTAM. PROJEKTA PAMATĀ IR NEPIECIEŠAMĪBA LIKT JAUNIEŠIEM PĀRDOMĀT EIROPAS SAVIENĪBAS VĒRTĪBU, JO ĪPAŠI ŠAJĀ VĒSTURISKAJĀ BRĪDĪ, KO RAKSTURO DOMSTARPĪBAS STARP EIROPAS SAVIENĪBAS DALĪBVALSTĪM UN PIEAUGOŠĀ SABIEDRĪBAS NEUZTICĪBA EIROPAS IESTĀDEI, KAS IR PIETIEKAMI NEUZTICĪGA, LAI APDRAUDĒTU VIENOTĀS EIROPAS STABILITĀTI UN STABILITĀTI. NEKAD AGRĀK NAV BIJUSI NEPIECIEŠAMĪBA ŠAJĀ PERIODĀ MASVEIDĪGI IEJAUKTIES, ATSAUCOTIES UZ EIROPAS VĒSTURI UN VĒRTĪBĀM, IZMANTOJOT IZGLĪTOJOŠU INTERVENCI, KAS VĒRSTA UZ JAUNĀKAJĀM PAAUDZĒM. C NEPIECIEŠAMĪBA PALIELINĀT IZPRATNI PAR PIEDERĪBAS SAJŪTU PAT VĒSTURISKĀS VALODU DAUDZVEIDĪBAS UN CU KLĀTBŪTNĒ; (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ПРОЕКТ Е РАЗДЕЛЕНО НА ТРИ МОДУЛА ДВА ЩЕ БЪДЕ ПОДГОТВИТЕЛЕН ЗА ПРОЕКТА ЕЗИКОВО ПОДОБРЕНИЕ И CLIL, ТЪЙ КАТО ТОЙ ЩЕ БЪДЕ ФОРМУЛИРАН В ДВА МОДУЛА С ЕДНАКВО СЪДЪРЖАНИЕ, НО СЕ ПРЕДЛАГА ДА СЕ РАЗШИРИ БРОЯТ НА ПОЛУЧАТЕЛИТЕ, МОДУЛ ЩЕ БЪДЕ ПОДГОТВИТЕЛЕН ЗА ТРАНСНАЦИОНАЛНИЯ ПРОЕКТ ЗА МОБИЛНОСТ. ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА МЛАДИТЕ ХОРА ДА СЕ ЗАМИСЛЯТ ЗА СТОЙНОСТТА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ, ОСОБЕНО В ТОЗИ ИСТОРИЧЕСКИ МОМЕНТ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩ СЕ С РАЗНОГЛАСИЯ МЕЖДУ ДЪРЖАВИТЕ — ЧЛЕНКИ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ, И НАРАСТВАЩОТО ОБЩЕСТВЕНО НЕДОВЕРИЕ КЪМ ЕВРОПЕЙСКАТА ИНСТИТУЦИЯ, КОЕТО Е ДОСТАТЪЧНО НЕДОВЕРИЕ, ЗА ДА ЗАСТРАШИ СТАБИЛНОСТТА И СОЛИДНОСТТА НА ОБЕДИНЕНА ЕВРОПА. НИКОГА ДОСЕГА НЕ Е НЕОБХОДИМА МАСОВА НАМЕСА В ТОЗИ ПЕРИОД ВЪВ ВРЪЗКА С ПРИЗИВА КЪМ ЕВРОПЕЙСКАТА ИСТОРИЯ И ЦЕННОСТИ ЧРЕЗ ОБРАЗОВАТЕЛНА НАМЕСА, НАСОЧЕНА КЪМ ПО-МЛАДИТЕ ПОКОЛЕНИЯ. В НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ ДОРИ В ПРИСЪСТВИЕТО НА ИСТОРИЧЕСКО ЕЗИКОВО МНОГООБРАЗИЕ И CU (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKTJAVASLAT HÁROM KÉT MODULRA OSZLIK, AMELY A PROJEKT NYELVI JAVÍTÁSÁT ÉS A CLIL-T KÉSZÍTI ELŐ, MIVEL EZ KÉT AZONOS TARTALMÚ MODULBAN KERÜL MEGFOGALMAZÁSRA, DE A KEDVEZMÉNYEZETTEK SZÁMÁNAK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN EGY MODUL KÉSZÍTI ELŐ A TRANSZNACIONÁLIS MOBILPROJEKTET. A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY A FIATALOKNAK EL KELL GONDOLKODNIUK AZ EURÓPAI UNIÓ ÉRTÉKÉN, KÜLÖNÖSEN EBBEN A TÖRTÉNELMI PILLANATBAN, AMELYET AZ EURÓPAI UNIÓ TAGÁLLAMAI KÖZÖTTI NÉZETELTÉRÉSEK ÉS AZ EURÓPAI INTÉZMÉNNYEL SZEMBENI NÖVEKVŐ BIZALMATLANSÁG JELLEMEZ, AMELY ELÉGGÉ BIZALMATLAN AHHOZ, HOGY VESZÉLYBE SODORJA AZ EGYESÜLT EURÓPA STABILITÁSÁT ÉS STABILITÁSÁT. SOHA NEM VOLT SZÜKSÉG ARRA, HOGY EBBEN AZ IDŐSZAKBAN ERŐTELJESEN BEAVATKOZZUNK AZ EURÓPAI TÖRTÉNELEM ÉS ÉRTÉKEK IRÁNTI FELHÍVÁSRA A FIATALABB GENERÁCIÓKAT CÉLZÓ OKTATÁSI BEAVATKOZÁS RÉVÉN. C AZ ÖSSZETARTOZÁS ÉRZÉSÉNEK TUDATOSÍTÁSÁNAK SZÜKSÉGESSÉGE, MÉG A TÖRTÉNELMI NYELVI SOKFÉLESÉG ÉS A CU JELENLÉTÉBEN IS (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ AN TOGRA TIONSCADAIL ROINNTE INA THRÍ MHODÚL A BHEIDH MAR ULLMHÚCHÁN DO FHEABHSÚ TEANGA AN TIONSCADAIL AGUS FCÁT ÓS RUD É GO MBEIDH SÉ SEO CURTHA IN IÚL IN DHÁ MHODÚL A BHFUIL AN T-ÁBHAR CÉANNA IONTU ACH GO MOLTAR LÍON NA BHFAIGHTEOIRÍ A LEATHNÚ MAR ULLMHÚCHÁN DON TIONSCADAL TRASNÁISIÚNTA MOBILIT. EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE DAOINE ÓGA MACHNAMH A DHÉANAMH AR LUACH AN AONTAIS EORPAIGH, GO HÁIRITHE AG AN TRÁTH STAIRIÚIL SEO, ARB IAD EASAONTAIS IDIR BALLSTÁIT AN AONTAIS EORPAIGH AGUS MÍMHUINÍN PHOIBLÍ NA HINSTITIÚIDE EORPAÍ ATÁ AG DUL I MÉID GO BHFUIL EASPA MUINÍNE AIGE CHUN COBHSAÍOCHT AGUS STÓINSEACHT NA HEORPA AONTAITHE A CHUR I MBAOL. RIAMH ROIMHE SEO, IS GÁ IDIRGHABHÁIL OLLMHÓR A DHÉANAMH LE LINN NA TRÉIMHSE SEO AR AN NGLAO AR STAIR AGUS AR LUACHANNA NA HEORPA TRÍ IDIRGHABHÁIL OIDEACHASÚIL ATÁ DÍRITHE AR AN NGLÚIN ÓG. CÉ GURBH IAD AVONDALE ROGHA NA COITIANTA THÁINIG BUACHAILLÍ GCM LE PLEAN AGUS CHUIREADAR I BHFEIDHM É. (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTFÖRSLAGET ÄR INDELAT I TRE MODULER TVÅ KOMMER ATT VARA FÖRBEREDANDE FÖR PROJEKTET SPRÅKLIG FÖRBÄTTRING OCH CLIL EFTERSOM DETTA KOMMER ATT FORMULERAS I TVÅ MODULER MED LIKA INNEHÅLL, MEN FÖRESLÅS ATT ANTALET MOTTAGARE EN MODUL KOMMER ATT FÖRBEREDA DET TRANSNATIONELLA MOBILITPROJEKTET. PROJEKTET HAR SIN GRUND I BEHOVET AV ATT FÅ UNGDOMAR ATT REFLEKTERA ÖVER EUROPEISKA UNIONENS VÄRDE, SÄRSKILT I DETTA HISTORISKA ÖGONBLICK SOM KÄNNETECKNAS AV MENINGSSKILJAKTIGHETER MELLAN EU:S MEDLEMSSTATER OCH DEN VÄXANDE ALLMÄNNA MISSTRON MOT EU-INSTITUTIONEN SOM ÄR TILLRÄCKLIGT MISSTRODD FÖR ATT ÄVENTYRA STABILITETEN OCH STABILITETEN I ETT ENAT EUROPA. ALDRIG FÖRR ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT UNDER DENNA PERIOD PÅ ETT MASSIVT SÄTT INGRIPA I UPPMANINGEN TILL EUROPAS HISTORIA OCH VÄRDERINGAR GENOM ETT UTBILDNINGSINSATSER SOM RIKTAR SIG TILL DE YNGRE GENERATIONERNA. C BEHOVET AV ATT ÖKA MEDVETENHETEN OM KÄNSLAN AV TILLHÖRIGHET ÄVEN I NÄRVARO AV HISTORISK SPRÅKLIG MÅNGFALD OCH CU (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTIETTEPANEK ON JAGATUD KOLMEKS MOODULIKS, MILLEST KAKS ON PROJEKTI KEELELISE TÄIUSTAMISE ETTEVALMISTAMINE JA CLIL, KUNA SEE SÕNASTATAKSE KAHE VÕRDSE SISUGA MOODULINA, KUID TEHAKSE ETTEPANEK LAIENDADA SAAJATE ARVU, MIS VALMISTAB ETTE RIIKIDEVAHELIST MOBILIT-PROJEKTI. PROJEKT TULENEB VAJADUSEST PANNA NOORED MÕTLEMA EUROOPA LIIDU VÄÄRTUSELE, ERITI PRAEGUSEL AJALOOLISEL HETKEL, MIDA ISELOOMUSTAVAD EUROOPA LIIDU LIIKMESRIIKIDE VAHELISED LAHKARVAMUSED JA KASVAV AVALIKKUSE UMBUSALDUS EUROOPA INSTITUTSIOONIDE SUHTES, KES ON PIISAVALT USALDAMATUD, ET OHUSTADA ÜHENDATUD EUROOPA STABIILSUST JA TUGEVUST. KUNAGI VAREM EI OLE VAJA SEL PERIOODIL ULATUSLIKULT SEKKUDA ÜLESKUTSELE EUROOPA AJALOOLE JA VÄÄRTUSTELE NOOREMATELE PÕLVKONDADELE SUUNATUD HARIDUSSE SEKKUMISE KAUDU. C VAJADUS TÕSTA TEADLIKKUST KUULUVUSTUNDEST ISEGI AJALOOLISE KEELELISE MITMEKESISUSE JA CU JUURESOLEKUL (Estonian)
24 July 2022
0 references
SCIACCA
0 references
Identifiers
B87I17000530007
0 references