W THE SPORT (Q616762)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q616762 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | W THE SPORT |
Project Q616762 in Italy |
Statements
9,509.24 Euro
0 references
15,732.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 October 2018
0 references
3 July 2019
0 references
7 August 2019
0 references
IC GIOVANNI VERGA - VIAGRANDE
0 references
37°36'27.90"N, 15°5'47.72"E
0 references
PROGETTO DI AVVIO ALLA PRATICA SPORTIVA POTENZIAMENTO DELLEDUCAZIONE FISICA E SPORTIVA NELLA SCUOLA PRIMARIA RIVOLTO A GRUPPI DI MINIMO 20 STUDENTESSE E STUDENTI FREQUENTANTI LE CLASSI 1 2 E 3 DELLE SCUOLE DEL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. IL PROGETTO CONSISTE IN UN MODULOATTIVIT DELLA DURATA DI 60 ORE ED CONTRADDISTINTO DALLA PRESENZA DEL TUTOR COME FIGURA CAPACE DI FORNIRE SUPPORTO ORGANIZZATIVOMETODOLOGICODIDATTICO E DAL GIOCO COME DISPOSITIVO PEDAGOGICO IN GRADO DI CONDURRE AL PERSEGUIMENTO DEGLI ESITI ATTESI. IL GIOCO COSTITUISCE INFATTI LA MANIFESTAZIONE PI COMPLESSA E PI AUTENTICA DELLINFANZIA ED MEDIANTE LATTIVIT LUDICA CHE TUTTE LE COMPONENTI DELLA PERSONALIT COGNITIVA CORPOREA CREATIVA AFFETTIVA TROVANO LE MAGGIORI OCCASIONI PER UNESPLICITAZIONE SPONTANEA DINAMICA GIOIOSA E FUNZIONALE ALLO SVILUPPO. PER MEZZO DEL GIOCO SI ATTENDE CHE IL BAMBINO SI REALIZZI IN SENSO GLOBALE MATURI TUTTE LE SUE FONDAMENTALI CAPACIT PARTECIPANDO IN MODO DIRETTO DA (Italian)
0 references
PROJECT TO START SPORTS PRACTICE STRENGTHENING PHYSICAL AND SPORT EDUCATION IN PRIMARY SCHOOL AIMED AT GROUPS OF MINIMUM 20 STUDENTS AND STUDENTS ATTENDING CLASSES 1 2 AND 3 OF THE SCHOOLS OF THE FIRST CYCLE OF EDUCATION DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. THE PROJECT CONSISTS OF A MODULATTIVIT LASTING 60 HOURS AND CHARACTERISED BY THE PRESENCE OF THE TUTOR AS A FIGURE ABLE TO PROVIDE SUPPORT ORGANIZZATIVOMETODOLOGICODIDATTICO AND THE GAME AS A PEDAGOGICAL DEVICE ABLE TO LEAD TO THE PURSUIT OF THE EXPECTED OUTCOMES. THE GAME IS IN FACT THE MOST COMPLEX AND AUTHENTIC MANIFESTATION OF CHILDHOOD AND THROUGH PLAYFUL ACTIVITY THAT ALL THE COMPONENTS OF THE COGNITIVE PERSONALITY CREATIVE AFFECTIVE BODY FIND THE GREATEST OPPORTUNITIES FOR SPONTANEOUS DYNAMIC UNESPLICATION JOYFUL AND FUNCTIONAL TO DEVELOPMENT. BY MEANS OF THE GAME, THE CHILD IS EXPECTED TO BE REALISED IN A GLOBAL SENSE MATURES ALL ITS FUNDAMENTAL ABILITIES BY PARTICIPATING DIRECTLY BY (English)
13 November 2020
0 references
PROJET VISANT À LANCER LA PRATIQUE SPORTIVE EN AMÉLIORANT L’ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE À L’INTENTION DE GROUPES D’AU MOINS 20 ÉLÈVES ET ÉLÈVES DES CLASSES 1 2 ET 3 DES ÉCOLES DU PREMIER CYCLE D’ÉDUCATION DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. LE PROJET CONSISTE EN UN MODULOACTIVIT DE 60 HEURES ET CARACTÉRISÉ PAR LA PRÉSENCE DU TUTEUR COMME UNE FIGURE CAPABLE DE FOURNIR UN SOUTIEN ORGANIZZATIVOMETODOLOGICODIDATTICO ET LE JEU COMME UN DISPOSITIF PÉDAGOGIQUE CAPABLE DE MENER À LA POURSUITE DES RÉSULTATS ESCOMPTÉS. LE JEU EST EN FAIT LA MANIFESTATION PI COMPLEXE ET PI AUTHENTIQUE DE L’ENFANCE ET À TRAVERS L’ACTIVITÉ LUDIQUE QUE TOUTES LES COMPOSANTES DE LA PERSONNALITÉ COGNITIVE CRÉATIVE AFFECTIVE CRÉATIVE CRÉATIVE TROUVENT LES PLUS GRANDES OPPORTUNITÉS D’EXPLICATION SPONTANÉE DYNAMIQUE JOYEUSE ET FONCTIONNELLE AU DÉVELOPPEMENT. AU MOYEN DU JEU, ON S’ATTEND À CE QUE L’ENFANT RÉALISE DANS UN SENS GLOBAL MATURE TOUTES SES COMPÉTENCES FONDAMENTALES EN PARTICIPANT DIRECTEMENT DE (French)
9 December 2021
0 references
PROJEKT FÜR SPORTPRAXIS ZUR VERBESSERUNG DER KÖRPERLICHEN UND SPORTLICHEN BILDUNG IN DER GRUNDSCHULE FÜR GRUPPEN VON MINDESTENS 20 SCHÜLERN UND STUDENTEN, DIE DIE KLASSEN 1 2 UND 3 DER SCHULEN DES ERSTEN BILDUNGSZYKLUS DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE BESUCHEN. DAS PROJEKT BESTEHT AUS EINEM 60-STÜNDIGEN MODULOACTIVIT UND ZEICHNET SICH DURCH DIE ANWESENHEIT DES TUTORS ALS EINE FIGUR AUS, DIE ORGANIZZATIVOMETODOLOGICODIDATTICO UND DAS SPIEL ALS PÄDAGOGISCHES GERÄT UNTERSTÜTZEN KANN, DAS ZUR VERFOLGUNG DER ERWARTETEN ERGEBNISSE FÜHREN KANN. DAS SPIEL IST IN DER TAT DIE MANIFESTATION PI-KOMPLEX UND PI AUTHENTISCH DER KINDHEIT UND DURCH SPIELERISCHE AKTIVITÄT, DASS ALLE KOMPONENTEN DER KOGNITIVEN PERSÖNLICHKEIT KREATIV AFFEKTIV KREATIV DIE GRÖSSTEN MÖGLICHKEITEN FÜR SPONTANE EXPLIZITE DYNAMISCHE UND FUNKTIONALE ENTWICKLUNG FINDEN. MIT HILFE DES SPIELS WIRD ERWARTET, DASS DAS KIND IN EINEM GLOBALEN SINNE ALLE SEINE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DURCH DIE TEILNAHME DIREKT VON (German)
19 December 2021
0 references
PROJECT VOOR HET STARTEN VAN SPORTBEOEFENING TER VERBETERING VAN DE FYSIEKE EN SPORTEDUCATIE IN DE BASISSCHOOL GERICHT OP GROEPEN VAN TEN MINSTE 20 STUDENTEN EN STUDENTEN DIE DE KLASSEN 1 2 EN 3 VAN DE SCHOLEN VAN DE EERSTE ONDERWIJSCYCLUS VOLGEN DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. HET PROJECT BESTAAT UIT EEN 60-UURS MODULOACTIVIT EN GEKENMERKT DOOR DE AANWEZIGHEID VAN DE MENTOR ALS EEN FIGUUR DIE ONDERSTEUNING KAN BIEDEN ORGANIZZATIVOMETODOLOGICODIDATTICO EN HET SPEL ALS EEN PEDAGOGISCH APPARAAT DAT KAN LEIDEN TOT HET NASTREVEN VAN DE VERWACHTE RESULTATEN. HET SPEL IS IN FEITE DE MANIFESTATIE PI COMPLEX EN PI AUTHENTIEK VAN DE KINDERTIJD EN DOOR SPEELSE ACTIVITEIT DAT ALLE COMPONENTEN VAN COGNITIEVE PERSOONLIJKHEID CREATIEVE AFFECTIEVE CREATIEVE VINDEN DE GROOTSTE MOGELIJKHEDEN VOOR SPONTANE EXPRESSIE DYNAMISCHE VREUGDEVOLLE EN FUNCTIONELE ONTWIKKELING. DOOR MIDDEL VAN HET SPEL WORDT VERWACHT DAT HET KIND IN MONDIALE ZIN AL ZIJN FUNDAMENTELE VAARDIGHEDEN ZAL REALISEREN DOOR DIRECT DEEL TE NEMEN VAN (Dutch)
11 January 2022
0 references
PROYECTO PARA INICIAR LA PRÁCTICA DEPORTIVA DE MEJORA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA EN LA ESCUELA PRIMARIA DIRIGIDO A GRUPOS DE AL MENOS 20 ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES QUE ASISTEN A LAS CLASES 1 2 Y 3 DE LAS ESCUELAS DEL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. EL PROYECTO CONSISTE EN UN MODULOACTIVIT DE 60 HORAS Y SE CARACTERIZA POR LA PRESENCIA DEL TUTOR COMO FIGURA CAPAZ DE BRINDAR APOYO A ORGANIZZATIVOTODOLOGICODIDATTICO Y EL JUEGO COMO UN DISPOSITIVO PEDAGÓGICO CAPAZ DE CONDUCIR A LA BÚSQUEDA DE LOS RESULTADOS ESPERADOS. EL JUEGO ES DE HECHO LA MANIFESTACIÓN DE PI COMPLEJO Y PI AUTÉNTICO DE LA INFANCIA Y A TRAVÉS DE LA ACTIVIDAD LÚDICA QUE TODOS LOS COMPONENTES DE LA PERSONALIDAD COGNITIVA CREATIVIDAD AFECTIVA CREATIVA ENCUENTRAN LAS MAYORES OPORTUNIDADES PARA LA EXPLICITACIÓN ESPONTÁNEA DINÁMICA ALEGRE Y FUNCIONAL AL DESARROLLO. POR MEDIO DEL JUEGO SE ESPERA QUE EL NIÑO SE DÉ CUENTA EN UN SENTIDO GLOBAL DE MADURAR TODAS SUS HABILIDADES FUNDAMENTALES PARTICIPANDO DIRECTAMENTE DE (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKT OM AT STARTE SPORTSPRAKSIS, DER STYRKER IDRÆTS- OG IDRÆTSUNDERVISNINGEN I GRUNDSKOLEN RETTET MOD GRUPPER PÅ MINDST 20 ELEVER OG ELEVER, DER DELTAGER I KLASSE 1 2 OG 3 I SKOLERNE I DEN FØRSTE UDDANNELSESCYKLUS DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. PROJEKTET BESTÅR AF EN MODULATTIVIT, DER VARER 60 TIMER OG ER KENDETEGNET VED, AT VEJLEDEREN ER TIL STEDE SOM EN PERSON, DER KAN YDE STØTTE TIL ORGANIZZATIVOMETODOLOGICODIDATTICO OG SPILLET SOM ET PÆDAGOGISK APPARAT, DER KAN FØRE TIL FORFØLGELSE AF DE FORVENTEDE RESULTATER. SPILLET ER FAKTISK DEN MEST KOMPLEKSE OG AUTENTISKE MANIFESTATION AF BARNDOMMEN OG GENNEM LEGENDE AKTIVITET, AT ALLE KOMPONENTERNE I DEN KOGNITIVE PERSONLIGHED KREATIVE AFFEKTIVE KROP FINDER DE STØRSTE MULIGHEDER FOR SPONTAN DYNAMISK UESPLICATION GLÆDELIG OG FUNKTIONEL TIL UDVIKLING. VED HJÆLP AF SPILLET FORVENTES BARNET AT BLIVE REALISERET I EN GLOBAL FORSTAND MODNES ALLE DETS GRUNDLÆGGENDE EVNER VED AT DELTAGE DIREKTE AF (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΟΜΆΔΕΣ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ 20 ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΜΑΘΉΜΑΤΑ 1 2 ΚΑΙ 3 ΑΠΌ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΈΝΑ MODULATTIVIT ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 60 ΩΡΏΝ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΩΣ ΈΝΑ ΣΧΉΜΑ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ORGANIZZATIVETODOLOGICODIDATTICO ΚΑΙ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΩΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΣΥΣΚΕΥΉ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΩΝ ΑΝΑΜΕΝΌΜΕΝΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ. ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΕΊΝΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ Η ΠΙΟ ΣΎΝΘΕΤΗ ΚΑΙ ΑΥΘΕΝΤΙΚΉ ΕΚΔΉΛΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΗΛΙΚΊΑΣ ΚΑΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΌΛΑ ΤΑ ΣΥΣΤΑΤΙΚΆ ΤΗΣ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΌ ΣΏΜΑ ΒΡΊΣΚΟΥΝ ΤΙΣ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΑΥΘΌΡΜΗΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ UNESPLICATION ΧΑΡΟΎΜΕΝΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ. ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ, ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΑΝΑΜΈΝΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΕ ΜΙΑ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΈΝΝΟΙΑ ΩΡΙΜΆΖΕΙ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΑΣ ΆΜΕΣΑ ΑΠΌ (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT ZA POKRETANJE SPORTSKE PRAKSE JAČANJA TJELESNOG I SPORTSKOG ODGOJA U OSNOVNOJ ŠKOLI USMJEREN JE NA SKUPINE OD NAJMANJE 20 UČENIKA I UČENIKA KOJI POHAĐAJU NASTAVU 1 2 I 3 ŠKOLA PRVOG CIKLUSA OBRAZOVANJA DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. PROJEKT SE SASTOJI OD MODULATTIVIT U TRAJANJU OD 60 SATI I KARAKTERIZIRA PRISUTNOST MENTORA KAO LIKA KOJI MOŽE PRUŽITI PODRŠKU ORGANIZZATIVOMETODOLOGICODIDATTICO I IGRA KAO PEDAGOŠKI UREĐAJ KOJI MOŽE DOVESTI DO OČEKIVANIH ISHODA. IGRA JE ZAPRAVO NAJSLOŽENIJA I AUTENTIČNA MANIFESTACIJA DJETINJSTVA I KROZ RAZIGRANU AKTIVNOST DA SVE KOMPONENTE KOGNITIVNE OSOBNOSTI KREATIVNO AFEKTIVNO TIJELO PRONAĐU NAJVEĆE MOGUĆNOSTI ZA SPONTANU DINAMIČNU UNESPLICATION RADOSNU I FUNKCIONALNU ZA RAZVOJ. KROZ IGRU, OČEKUJE SE DA ĆE DIJETE BITI REALIZIRANO U GLOBALNOM SMISLU SAZRIJEVA SVE NJEGOVE TEMELJNE SPOSOBNOSTI SUDJELUJUĆI IZRAVNO (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECT PENTRU A ÎNCEPE PRACTICA SPORTIVĂ CONSOLIDAREA EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTIVE ÎN ȘCOALA PRIMARĂ CARE VIZEAZĂ GRUPURI DE MINIM 20 DE ELEVI ȘI ELEVI CARE PARTICIPĂ LA CLASELE 1 2 ȘI 3 DIN ȘCOLILE DIN PRIMUL CICLU DE EDUCAȚIE DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. PROIECTUL CONSTĂ ÎNTR-UN MODULATTIVIT CARE DUREAZĂ 60 DE ORE ȘI SE CARACTERIZEAZĂ PRIN PREZENȚA TUTORELUI CA O FIGURĂ CAPABILĂ SĂ OFERE SUPORT ORGANIZZATIVOMETODOLOGICODIDATTICO ȘI JOCUL CA DISPOZITIV PEDAGOGIC CAPABIL SĂ CONDUCĂ LA URMĂRIREA REZULTATELOR AȘTEPTATE. JOCUL ESTE, DE FAPT, CEA MAI COMPLEXĂ ȘI AUTENTICĂ MANIFESTARE A COPILĂRIEI ȘI PRIN ACTIVITATEA JUCĂUȘĂ PE CARE TOATE COMPONENTELE PERSONALITĂȚII COGNITIVE ALE CORPULUI AFECTIV CREATIV GĂSESC CELE MAI MARI OPORTUNITĂȚI DE UNESPLICARE SPONTANĂ DINAMICĂ, PLINĂ DE BUCURIE ȘI FUNCȚIONALĂ PENTRU DEZVOLTARE. PRIN INTERMEDIUL JOCULUI, COPILUL ESTE DE AȘTEPTAT SĂ FIE REALIZAT ÎNTR-UN SENS GLOBAL SE MATURIZEAZĂ TOATE ABILITĂȚILE SALE FUNDAMENTALE PRIN PARTICIPAREA DIRECTĂ PRIN (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT NA ZAČATIE ŠPORTOVEJ PRAXE POSILŇUJÚCEJ TELESNÚ A ŠPORTOVÚ VÝCHOVU NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE ZAMERANÝ NA SKUPINY MINIMÁLNE 20 ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV NAVŠTEVUJÚCICH TRIEDY 1 2 A 3 ŠKÔL PRVÉHO CYKLU VZDELÁVANIA DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. PROJEKT SA SKLADÁ Z MODULATTIVIT TRVAJÚCEHO 60 HODÍN A CHARAKTERIZOVANÝ PRÍTOMNOSŤOU LEKTORA AKO POSTAVY SCHOPNÉ POSKYTNÚŤ PODPORU ORGANIZZATOMETODOLOGICODIDATTICO A HRA AKO PEDAGOGICKÉ ZARIADENIE SCHOPNÉ VIESŤ K DOSIAHNUTIU OČAKÁVANÝCH VÝSLEDKOV. HRA JE V SKUTOČNOSTI NAJZLOŽITEJŠÍM A AUTENTICKEJŠÍM PREJAVOM DETSTVA A PROSTREDNÍCTVOM HRAVEJ AKTIVITY, ŽE VŠETKY ZLOŽKY KOGNITÍVNEJ OSOBNOSTI KREATÍVNE AFEKTÍVNE TELO NÁJSŤ NAJVÄČŠIE PRÍLEŽITOSTI PRE SPONTÁNNE DYNAMICKÉ UNESPLICATION RADOSTNÉ A FUNKČNÉ K ROZVOJU. PROSTREDNÍCTVOM HRY SA OČAKÁVA, ŽE DIEŤA BUDE REALIZOVANÉ V GLOBÁLNOM ZMYSLE ZREJE VŠETKY SVOJE ZÁKLADNÉ SCHOPNOSTI TÝM, ŽE SA PRIAMO ZÚČASTŇUJE (Slovak)
24 July 2022
0 references
PROĠETT BIEX TINBEDA PRATTIKA SPORTIVA LI SSAĦĦAĦ L-EDUKAZZJONI FIŻIKA U SPORTIVA FL-ISKOLA PRIMARJA MMIRATA LEJN GRUPPI TA’ MILL-INQAS 20 STUDENT U STUDENT LI JATTENDU L-KLASSIJIET 1 2 U 3 TAL-ISKEJJEL TAL-EWWEL ĊIKLU TAL-EDUKAZZJONI DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. IL-PROĠETT JIKKONSISTI MINN MODULATTIVIT LI JDUM 60 SIEGĦA U KKARATTERIZZAT MILL-PREŻENZA TAL-TUTUR BĦALA FIGURA KAPAĊI TIPPROVDI APPOĠĠ ORGANIZZATIVOMETODOLOGICODIDATTICO U L-LOGĦBA BĦALA APPARAT PEDAGOĠIKU KAPAĊI LI JWASSAL GĦALL-INSEGWIMENT TAR-RIŻULTATI MISTENNIJA. IL-LOGĦBA HIJA FIL-FATT L-MANIFESTAZZJONI AKTAR KUMPLESSA U AWTENTIKA TAT-TFULIJA U PERMEZZ TA ‘ATTIVITÀ PLAYFUL LI L-KOMPONENTI KOLLHA TAL-PERSONALITÀ KONJITTIVA KORP AFFETTIVI KREATTIVI JSIBU L-AKBAR OPPORTUNITAJIET GĦAL SPONTANJA DINAMIKA UNESPLICATION FERRIEĦA U FUNZJONALI GĦALL-IŻVILUPP. PERMEZZ TAL-LOGĦBA, IT-TIFEL HUWA MISTENNI LI JITWETTAQ F’SENS GLOBALI JIMMATURA L-KAPAĊITAJIET FUNDAMENTALI KOLLHA TIEGĦU BILLI JIPPARTEĊIPA DIRETTAMENT BILLI (Maltese)
24 July 2022
0 references
PROJETO PARA INICIAR A PRÁTICA ESPORTIVA FORTALECENDO A EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTIVA NA ESCOLA PRIMÁRIA DESTINADA A GRUPOS DE NO MÍNIMO 20 ALUNOS E ALUNOS QUE FREQUENTAM AS AULAS 1 2 E 3 DAS ESCOLAS DO PRIMEIRO CICLO DE EDUCAÇÃO DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. O PROJETO CONSISTE EM UM MODULATTIVIT COM DURAÇÃO DE 60 HORAS E CARACTERIZADO PELA PRESENÇA DO TUTOR COMO UMA FIGURA CAPAZ DE FORNECER SUPORTE ORGANIZZATIVOMETODOLOGICODIDATTICO E O JOGO COMO UM DISPOSITIVO PEDAGÓGICO CAPAZ DE LEVAR À BUSCA DOS RESULTADOS ESPERADOS. O JOGO É DE FATO A MANIFESTAÇÃO MAIS COMPLEXA E AUTÊNTICA DA INFÂNCIA E ATRAVÉS DA ATIVIDADE LÚDICA QUE TODOS OS COMPONENTES DA PERSONALIDADE COGNITIVA CORPO AFETIVO CRIATIVO ENCONTRAR AS MAIORES OPORTUNIDADES PARA A DINÂMICA ESPONTÂNEA UNESPLICAÇÃO ALEGRE E FUNCIONAL AO DESENVOLVIMENTO. POR MEIO DO JOGO, ESPERA-SE QUE A CRIANÇA SEJA REALIZADA EM UM SENTIDO GLOBAL AMADURECE TODAS AS SUAS HABILIDADES FUNDAMENTAIS PARTICIPANDO DIRETAMENTE POR (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKE URHEILUHARJOITUSTEN KÄYNNISTÄMISEKSI PERUSKOULUN LIIKUNTA- JA URHEILUKASVATUKSEN VAHVISTAMISEKSI VÄHINTÄÄN 20 OPPILAILLE JA OPPILAILLE, JOTKA OSALLISTUVAT ENSIMMÄISEN KOULUTUSJAKSON KOULUIHIN 1 2 JA 3 DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. HANKE KOOSTUU 60 TUNTIA KESTÄVÄSTÄ MODULATTIVITISTA, JOLLE ON TUNNUSOMAISTA, ETTÄ OHJAAJA ON LUKU, JOKA PYSTYY TARJOAMAAN TUKEA ORGANIZZATIVOMETODOLOGICODIDATTICO JA PELI PEDAGOGISENA LAITTEENA, JOKA VOI JOHTAA ODOTETTUJEN TULOSTEN TAVOITTELUUN. PELI ON ITSE ASIASSA MONIMUTKAISIN JA AUTENTTISIN ILMENTYMÄ LAPSUUDEN JA LEIKKISÄ TOIMINTAA, ETTÄ KAIKKI KOMPONENTIT KOGNITIIVISEN PERSOONALLISUUDEN LUOVA AFFEKTIIVISEN KEHON LÖYTÄÄ PARHAAT MAHDOLLISUUDET SPONTAANIN DYNAAMINEN UNESPLICATION ILOINEN JA TOIMIVA KEHITYKSEEN. PELIN AVULLA LAPSEN ODOTETAAN TOTEUTUVAN GLOBAALISSA MIELESSÄ KYPSYY KAIKKI PERUSKYKYNSÄ OSALLISTUMALLA SUORAAN (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT MAJĄCY NA CELU ROZPOCZĘCIE PRAKTYKI SPORTOWEJ WZMACNIAJĄCEJ EDUKACJĘ FIZYCZNĄ I SPORTOWĄ W SZKOLE PODSTAWOWEJ SKIEROWANY DO CO NAJMNIEJ 20 UCZNIÓW I UCZNIÓW UCZĘSZCZAJĄCYCH DO KLAS 1 2 I 3 SZKÓŁ PIERWSZEGO CYKLU KSZTAŁCENIA DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z MODULATTIVIT TRWAJĄCY 60 GODZIN I CHARAKTERYZUJĄCY SIĘ OBECNOŚCIĄ KOREPETYTORA JAKO POSTACI ZDOLNEJ DO ZAPEWNIENIA WSPARCIA ORGANIZZATIVOMETODOLOGICODIDATTICO ORAZ GRY JAKO URZĄDZENIA PEDAGOGICZNEGO ZDOLNEGO PROWADZIĆ DO DĄŻENIA DO OCZEKIWANYCH REZULTATÓW. GRA JEST W RZECZYWISTOŚCI NAJBARDZIEJ ZŁOŻONYM I AUTENTYCZNYM PRZEJAWEM DZIECIŃSTWA I POPRZEZ ZABAWNĄ AKTYWNOŚĆ, ŻE WSZYSTKIE SKŁADNIKI OSOBOWOŚCI POZNAWCZEJ TWÓRCZEGO CIAŁA AFEKTYWNEGO ZNAJDUJĄ NAJWIĘKSZE MOŻLIWOŚCI SPONTANICZNEGO DYNAMICZNEGO UNESPLICATION RADOSNEGO I FUNKCJONALNEGO ROZWOJU. ZA POMOCĄ GRY OCZEKUJE SIĘ, ŻE DZIECKO ZOSTANIE ZREALIZOWANE W SENSIE GLOBALNYM, DOJRZEWAJĄC WSZYSTKIE SWOJE PODSTAWOWE ZDOLNOŚCI, UCZESTNICZĄC BEZPOŚREDNIO PRZEZ (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT ZA ZAČETEK ŠPORTNE VAJE ZA KREPITEV TELESNE IN ŠPORTNE VZGOJE V OSNOVNI ŠOLI, NAMENJEN SKUPINAM NAJMANJ 20 UČENCEV IN ŠTUDENTOV, KI OBISKUJEJO RAZREDE 1 2 IN 3 ŠOL PRVEGA CIKLA IZOBRAŽEVANJA DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ MODULATTIVIT, KI TRAJA 60 UR IN ZA KATERO JE ZNAČILNA PRISOTNOST MENTORJA KOT OSEBE, KI LAHKO ZAGOTOVI PODPORO ORGANIZZATIVOMETODOLOGICODIDATTICO IN IGRO KOT PEDAGOŠKO NAPRAVO, KI LAHKO VODI K DOSEGANJU PRIČAKOVANIH REZULTATOV. IGRA JE PRAVZAPRAV NAJBOLJ ZAPLETENA IN VERODOSTOJNA MANIFESTACIJA OTROŠTVA IN SKOZI IGRIVO DEJAVNOST, KI JO VSE SESTAVINE KOGNITIVNE OSEBNOSTI USTVARJALNO AFEKTIVNO TELO NAJDEJO NAJVEČJE MOŽNOSTI ZA SPONTANO DINAMIČNO UNESPLICATION VESELO IN FUNKCIONALNO ZA RAZVOJ. Z IGRO SE PRIČAKUJE, DA BO OTROK REALIZIRAN V GLOBALNEM SMISLU, DA DOZORI VSE SVOJE TEMELJNE SPOSOBNOSTI, TAKO DA NEPOSREDNO SODELUJE (Slovenian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHÁJENÍ SPORTOVNÍ PRAXE POSILUJÍCÍ TĚLESNOU A SPORTOVNÍ VÝCHOVU NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE ZAMĚŘENÝ NA SKUPINY MINIMÁLNĚ 20 STUDENTŮ A STUDENTŮ NAVŠTĚVUJÍCÍCH 1. A 3. TŘÍDU PRVNÍHO VZDĚLÁVACÍHO CYKLU DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. PROJEKT SE SKLÁDÁ Z MODULATTIVITU TRVAJÍCÍHO 60 HODIN A CHARAKTERIZOVANÉHO PŘÍTOMNOSTÍ LEKTORA JAKO POSTAVY SCHOPNÉ POSKYTNOUT PODPORU ORGANIZZATIVOMETODOLOGICODIDTICO A HŘE JAKO PEDAGOGICKÉ ZAŘÍZENÍ SCHOPNÉ VÉST K HLEDÁNÍ OČEKÁVANÝCH VÝSLEDKŮ. HRA JE VE SKUTEČNOSTI NEJSLOŽITĚJŠÍ A NEJAUTENTIČTĚJŠÍ PROJEV DĚTSTVÍ A PROSTŘEDNICTVÍM HRAVÉ AKTIVITY, ŽE VŠECHNY SLOŽKY KOGNITIVNÍ OSOBNOSTI TVŮRČÍ AFEKTIVNÍ TĚLO NAJÍT NEJVĚTŠÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO SPONTÁNNÍ DYNAMICKÉ UNESPLICATION RADOSTNÉ A FUNKČNÍ PRO ROZVOJ. POMOCÍ HRY SE OČEKÁVÁ, ŽE DÍTĚ BUDE REALIZOVÁNO V GLOBÁLNÍM SMYSLU, ZRAJE VŠECHNY SVÉ ZÁKLADNÍ SCHOPNOSTI TÍM, ŽE SE ÚČASTNÍ PŘÍMO (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTAS PRADĖTI SPORTO PRAKTIKĄ STIPRINTI FIZINĮ IR SPORTINĮ UGDYMĄ PRADINĖJE MOKYKLOJE, SKIRTAS MAŽIAUSIAI 20 MOKINIŲ IR STUDENTŲ, LANKANČIŲ 1 2 IR 3 PIRMOJO UGDYMO CIKLO MOKYKLŲ KLASES, GRUPĖMS DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. PROJEKTĄ SUDARO 60 VALANDŲ TRUNKANTIS MODULATTIVIT, KURIAM BŪDINGAS MOKYTOJO, KAIP FIGŪROS, GALINČIOS SUTEIKTI PARAMĄ ORGANIZZATIVETODOLOGICODIDATTICO, BUVIMAS IR ŽAIDIMAS KAIP PEDAGOGINIS PRIETAISAS, GALINTIS PADĖTI PASIEKTI LAUKIAMŲ REZULTATŲ. ŽAIDIMAS IŠ TIKRŲJŲ YRA SUDĖTINGIAUSIAS IR AUTENTIŠKAS APRAIŠKA VAIKYSTĖJE IR PER ŽAISMINGĄ VEIKLĄ, KAD VISI KOGNITYVINĖS ASMENYBĖS KŪRYBINIO EMOCINIO KŪNO KOMPONENTAI RASTI DIDŽIAUSIAS GALIMYBES SPONTANIŠKAI DINAMIŠKAI UNESPLICATION DŽIAUGSMINGAS IR FUNKCIONALUS VYSTYMUISI. TIKIMASI, KAD PER ŽAIDIMĄ VAIKAS BUS REALIZUOTAS PASAULINIU MASTU, SUBRENDĘS VISUS SAVO PAGRINDINIUS SUGEBĖJIMUS, TIESIOGIAI DALYVAUDAMAS (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR UZSĀKT SPORTA NODARBĪBU, STIPRINOT FIZISKO UN SPORTA IZGLĪTĪBU PAMATSKOLĀ, KURA MĒRĶIS IR VISMAZ 20 SKOLĒNU UN STUDENTU GRUPAS, KAS APMEKLĒ PIRMĀ IZGLĪTĪBAS CIKLA 1 2 UN 3 SKOLU SKOLU DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. PROJEKTS SASTĀV NO MODULATTIVIT, KAS ILGST 60 STUNDAS, UN TO RAKSTURO SKOLOTĀJA KLĀTBŪTNE KĀ FIGŪRA, KAS SPĒJ SNIEGT ATBALSTU ORGANIZZATIVOMETODOLOGICODIDATTICO, UN SPĒLE KĀ PEDAGOĢISKA IERĪCE, KAS SPĒJ SASNIEGT GAIDĪTOS REZULTĀTUS. SPĒLE IR FAKTISKI VISSAREŽĢĪTĀKĀ UN AUTENTISKĀKĀ IZPAUSME BĒRNĪBĀ UN AR ROTAĻĪGU AKTIVITĀTI, KA VISAS KOGNITĪVĀS PERSONĪBAS RADOŠĀS EMOCIONĀLĀS ĶERMEŅA SASTĀVDAĻAS ATROD VISLIELĀKĀS IESPĒJAS SPONTĀNAI DINAMISKAI UNESPLICATION PRIECĪGAI UN FUNKCIONĀLAI ATTĪSTĪBAI. AR SPĒLES PALĪDZĪBU IR SAGAIDĀMS, KA BĒRNS TIKS REALIZĒTS GLOBĀLĀ NOZĪMĒ NOBRIEST VISAS SAVAS PAMATSPĒJAS, TIEŠI PIEDALOTIES (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТ ЗА ЗАПОЧВАНЕ НА СПОРТНА ПРАКТИКА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ФИЗИЧЕСКОТО И СПОРТНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, НАСОЧЕН КЪМ ГРУПИ ОТ НАЙ-МАЛКО 20 УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ, ПОСЕЩАВАЩИ КЛАСОВЕ 1 2 И 3 ОТ УЧИЛИЩАТА ОТ ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА ОБРАЗОВАНИЕ DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ MODULATTIVIT С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 60 ЧАСА И СЕ ХАРАКТЕРИЗИРА С ПРИСЪСТВИЕТО НА УЧИТЕЛЯ КАТО ФИГУРА, СПОСОБНА ДА ОСИГУРИ ПОДКРЕПА ORGANIZZATIVOMETODOLOGICODIDATTICO И ИГРАТА КАТО ПЕДАГОГИЧЕСКО УСТРОЙСТВО, КОЕТО МОЖЕ ДА ДОВЕДЕ ДО ПРЕСЛЕДВАНЕ НА ОЧАКВАНИТЕ РЕЗУЛТАТИ. ИГРАТА ВСЪЩНОСТ Е НАЙ-СЛОЖНАТА И АВТЕНТИЧНА ПРОЯВА НА ДЕТСТВОТО И ЧРЕЗ ИГРИВА ДЕЙНОСТ, ЧЕ ВСИЧКИ КОМПОНЕНТИ НА КОГНИТИВНОТО ЛИЧНОСТНО ТВОРЧЕСКО АФЕКТИВНО ТЯЛО НАМИРАТ НАЙ-ГОЛЕМИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА СПОНТАННО ДИНАМИЧНО НЕСПЛИКАЦИЯ РАДОСТНО И ФУНКЦИОНАЛНО ЗА РАЗВИТИЕ. С ПОМОЩТА НА ИГРАТА СЕ ОЧАКВА ДЕТЕТО ДА БЪДЕ РЕАЛИЗИРАНО В ГЛОБАЛЕН СМИСЪЛ, КАТО УЗРЯВА ВСИЧКИТЕ СИ ОСНОВНИ СПОСОБНОСТИ, КАТО УЧАСТВА ПРЯКО ОТ (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI FIZIKAI ÉS SPORTOKTATÁST ERŐSÍTŐ SPORTGYAKORLAT ELINDÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ PROJEKT, AMELYNEK CÉLJA AZ OKTATÁS ELSŐ CIKLUSÁBAN RÉSZT VEVŐ ISKOLÁK LEGALÁBB 20 DIÁKJA ÉS DIÁKJA, VALAMINT AZ ELSŐ OKTATÁSI CIKLUSBAN RÉSZT VEVŐ DIÁKOK CSOPORTJA DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. A PROJEKT EGY 60 ÓRÁS MODULATTIVIT-BŐL ÁLL, AMELYET A TANÁR JELENLÉTE JELLEMEZ, AMELY KÉPES TÁMOGATNI AZ ORGANIZZATIVOMETODOLOGICODIDATTICO-T ÉS A JÁTÉKOT, MINT PEDAGÓGIAI ESZKÖZT, AMELY A VÁRT EREDMÉNYEK ELÉRÉSÉRE KÉPES. A JÁTÉK VALÓJÁBAN A LEGÖSSZETETTEBB ÉS AUTENTIKUS MEGNYILVÁNULÁSA GYERMEKKORI ÉS JÁTÉKOS TEVÉKENYSÉG, HOGY AZ ÖSSZES ÖSSZETEVŐJE A KOGNITÍV SZEMÉLYISÉG KREATÍV ÉRZELMI TEST MEGTALÁLJA A LEGNAGYOBB LEHETŐSÉGET A SPONTÁN DINAMIKUS UNESPLICATION ÖRÖMTELI ÉS FUNKCIONÁLIS FEJLŐDÉS. A JÁTÉK SEGÍTSÉGÉVEL A GYERMEK VÁRHATÓAN GLOBÁLIS ÉRTELEMBEN ÉRI EL AZ ÖSSZES ALAPVETŐ KÉPESSÉGÉT AZÁLTAL, HOGY KÖZVETLENÜL RÉSZT VESZ A KÖVETKEZŐKBEN: (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TIONSCADAL CHUN TÚS A CHUR LE CLEACHTAS SPÓIRT A NEARTÚ CORPOIDEACHAS AGUS SPÓRT SA BHUNSCOIL DÍRITHE AR GHRÚPAÍ DE 20 AR A LAGHAD DALTAÍ AGUS MIC LÉINN AG FREASTAL AR RANGANNA 1 2 AGUS 3 DE NA SCOILEANNA DEN CHÉAD TIMTHRIALL OIDEACHAIS DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL NÁ MODULATTIVIT A MHAIREANN 60 UAIR AN CHLOIG AGUS ARB É IS PRÍOMHTHRÉITH DÓ LÁITHREACHT AN TEAGASCÓRA MAR FHIGIÚR ATÁ IN ANN TACAÍOCHT A SHOLÁTHAR ORGANIZZATIVETODOLOGICODIDATTICO AGUS AN CLUICHE MAR FHEISTE OIDEOLAÍOCH A D’FHÉADFADH A BHEITH INA CHÚIS LE SAOTHRÚ NA DTORTHAÍ A BHFUILTEAR AG SÚIL LEO. IS É AN CLUICHE I NDÁIRÍRE AN LÉIRIÚ IS CASTA AGUS BARÁNTÚLA ÓIGE AGUS TRÍ GHNÍOMHAÍOCHT PLAYFUL GO LÉIR NA COMHPHÁIRTEANNA DE NA PEARSANTACHT COGNAÍOCH COMHLACHT AFFECTIVE CRUTHAITHEACH TEACHT AR NA DEISEANNA IS MÓ LE HAGHAIDH UNESPLICATION SPONTÁINEACH DINIMICIÚIL JOYFUL AGUS FEIDHMIÚIL A FHORBAIRT. TRÍ BHÍTHIN AN CHLUICHE, TÁTHAR AG SÚIL GO MBEIDH AN LEANBH A BHAINT AMACH SA CHIALL DHOMHANDA AIBÍONN GO LÉIR A CHUMAS BUNÚSACH TRÍ PHÁIRT A GHLACADH GO DÍREACH AG (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT FÖR ATT STARTA IDROTTSPRAKTIK STÄRKA FYSISK OCH IDROTTSLIG UTBILDNING I GRUNDSKOLAN SOM RIKTAR SIG TILL GRUPPER AV MINST 20 STUDENTER OCH STUDENTER SOM DELTAR I KLASSERNA 1 2 OCH 3 AV SKOLORNA I DEN FÖRSTA UTBILDNINGSCYKELN DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE. PROJEKTET BESTÅR AV EN MODULATTIVIT PÅ 60 TIMMAR OCH KÄNNETECKNAS AV NÄRVARON AV HANDLEDAREN SOM EN PERSON SOM KAN GE STÖD ORGANIZZATIVOMETODOLOGICODIDTICO OCH SPELET SOM EN PEDAGOGISK ENHET SOM KAN LEDA TILL STRÄVAN EFTER DE FÖRVÄNTADE RESULTATEN. SPELET ÄR I SJÄLVA VERKET DEN MEST KOMPLEXA OCH AUTENTISKA MANIFESTATIONEN AV BARNDOMEN OCH GENOM LEKFULL AKTIVITET SOM ALLA KOMPONENTER I DEN KOGNITIVA PERSONLIGHETENS KREATIVA AFFEKTIVA KROPP FINNER DE STÖRSTA MÖJLIGHETERNA TILL SPONTAN DYNAMISK UNESPLICATION GLAD OCH FUNKTIONELL FÖR UTVECKLING. MED HJÄLP AV SPELET FÖRVÄNTAS BARNET FÖRVERKLIGAS I EN GLOBAL MENING MOGNAR ALLA SINA GRUNDLÄGGANDE FÖRMÅGOR GENOM ATT DELTA DIREKT GENOM ATT (Swedish)
24 July 2022
0 references
ALGKOOLIS KEHALIST JA SPORDIHARIDUST TUGEVDAVA SPORDIPRAKTIKA ALUSTAMISE PROJEKT, MIS ON SUUNATUD VÄHEMALT 20 ÕPILASEST JA ÕPILASEST KOOSNEVATELE RÜHMADELE, KES KÄIVAD ESIMESE HARIDUSTSÜKLI KOOLIDES DELLIC GIOVANNI VERGA VIAGRANDE 1. JA 3. KLASSIS. PROJEKT KOOSNEB 60 TUNNI PIKKUSEST MODULATTIVITIST, MIDA ISELOOMUSTAB JUHENDAJA OLEMASOLU KUI NÄITAJA, MIS SUUDAB TOETADA ORGANIZATIVOMETODOLOGICODIDATTICOT JA MÄNGU KUI PEDAGOOGILIST VAHENDIT, MIS VÕIB VIIA OODATAVATE TULEMUSTE SAAVUTAMISENI. MÄNG ON TEGELIKULT KÕIGE KEERULISEM JA AUTENTNE ILMING LAPSEPÕLVE JA LÄBI MÄNGULISE TEGEVUSE, ET KÕIK KOMPONENDID KOGNITIIVSE ISIKSUSE LOOMINGULINE AFEKTIIVNE KEHA LEIDA SUURIMAID VÕIMALUSI SPONTAANNE DÜNAAMILINE UNESPLICATION RÕÕMSA JA FUNKTSIONAALSE ARENGU. MÄNGU ABIL EELDATAKSE, ET LAPS REALISEERITAKSE GLOBAALSES MÕTTES KÜPSEB KÕIK OMA PÕHIVÕIMED, OSALEDES OTSE (Estonian)
24 July 2022
0 references
VIAGRANDE
0 references
Identifiers
B67I18069730007
0 references